Crítica pós estruturalista do

currículo e teoria pós

colonialista

Daniel Sotero
Joanny Danielle
Sara Roberta
Shelton Santos
 Pós colonialismo

 Refere-se a uma perspectiva teórica e cultural analisando a colonização como parte do processo global
vindo para destruir a narrativa eurocêntrica que por muito tempo justificou ideologicamente os processos de
colonização e desconstruir os ideais que naturalizam a inferioridade dos países que anteriormente eram
colônias.
Objetivo da teoria pós-colonialista

 Analisar as relações de poder entre as nações

europeias consideradas ideologicamente
dominantes.

 Destruir a narrativa eurocêntrica sobre a

colonização

 Desconstruir os ideais europeus que romantizam

a inferioridade dos países colônias.
 A partir desse viés, a teoria pós-colonialista se apresenta nas análises literárias buscando estudar tanto as
obras produzidas em países colonizadores quanto colonizados. Dessa forma, a primeira tem uma narrativa de
caráter dominante como um projeto de submissão dos povos colonizados. A segunda é composta por
narrativas de resistência à dominância e ao poder imperial. Nessa perspectiva essa narrativa de resistência
vai contra a narrativa dominante.
Importância da teoria pós colonialista no
currículo

 A teoria pós-colonialista reivindica a inclusão das formas culturais de grupos em que suas identidades
culturais e sociais são marginalizados pela identidades europeia dominante. Além disso, ela  busca romper
com essa história única e eurocêntrica, evidenciando as relações de poder que estão por trás da produção de
conhecimento. Nesse sentido, é parte dos ideais dos pensadores pós-coloniais a desconstrução dos
“essencialismos”
 Edward Said

O marco dos estudos pós coloniais

contemporâneos é o livro Orientalismo escrito
por Edward Said que falava sobre a construção de
um Ocidente imaginário acima de um Oriente
também imaginário construído a partir de
concepções religiosas, morais e econômicas.
 A teoria pós colonialista tem foco nas relações entre um lado tomado pela exploração econômica e o outro
pela dominação cultural considerando a representação como um processo de formação da identidade
cultural, pois é através dela que construímos a identidade do outro e a nossa e foi a partir daí dessa
representação que o “Ocidente” construiu o outro como irracional e inferior.
 Sendo assim, o que a teoria pós-colonialista espera é um currículo multicultural que não separe questões de
conhecimento, cultura e estética de questões de poder, política e interpretação, ou seja, ela reivindica um
currículo descolonizado.
Obrigado!