Estudo do Meio

Nome : ______________________________________
Data : ___________ Informação : _________________
I
A SAÚDE E SEGURANÇA DO MEU CORPO

1 – Observa as gravuras.

gravura A gravura B

1.1. – Qual dos rapazes escolheu o local ideal para praticar desporto ? Justifica a
tua resposta.

2 – Assinala com X as respostas certas.

• O ar é puro quando...

tem muitas poeiras. tem muito oxigénio e é limpo.

• O ar poluído pode provocar doenças como...

gripe asma sarampo bronquite alergias

• À noite, deve-se retirar as plantas dos quartos de dormir, porque...

conversam umas com as outras e não nos deixam dormir.

gastam o oxigénio do ar.
gastam o dióxido de carbono do ar.
3 – O sol é fonte de vida, mas por vezes pode tornar-se “perigoso”.
• Escreve os cuidados que deves ter quando estás exposto ao sol.
4 – Observa a gravura.
• O que significa o símbolo representado ?

• Indica um local onde o podes encontrar.

• A que perigos se expõe quem consome tabaco e outras drogas ?

5 – Escreve certo ou errado .

• As pessoas que vão conduzir não devem ingerir bebidas alcoólicas.

• Beber álcool mostra que somos importantes.

• Os fumadores prejudicam a sua saúde e a dos que não fumam.

• Quem fuma pode ter câncro no pulmão.

• As drogas melhoraram a nossa vida.

• As drogas destroem todo o corpo, principalmente o cérebro.

• Quem se droga estraga a sua vida e a da sua família.

• A droga provoca dependência e pode causar a morte.

6 – Escreve o nome de alguns medicamentos e utensílios que
uma caixa de primeiro socorros deve conter.

7 – A Luísa foi colher algumas flores e foi picada por uma

abelha. O que deverá fazer.

8 – Explica como controlas uma hemorragia nasal.

 II
A MINHA FAMÍLIA

1 – Escreve os membros da tua família, que vivem contigo.

2 – Completa as frases.

• Os pais do meu pai são meus _____________________.

• Os irmãos da minha mãe são meus _________________.
• Os filhos dos meus tios são meus ___________________.

3 – Observa a árvore genealógica da família do João e completa.

O pai do João chama-se _____________ e a mãe é a __________________.

O João tem dois irmãos, o ___________________ e a __________________.
A irmã da mãe que se chama ____________ tem duas filhas, a ___________
e a ______________ que são _______________ do João.
O avô paterno é o _______________ que é casado com a _______________.
A Laura e o Artur são os avós ___________________.
4 – Escreve o nome dos teus :
pais ___________________________________________________________.
avós maternos ___________________________________________________.
5 – Marca, com a letra correspondente, na linha do tempo as datas dos seguintes
factos da história da tua família.
A – Nascimento do teu pai D – O teu nascimento
B – Nascimento da tua mãe E – A tua entrada na escola
C – Casamento dos pais

6 – Assinala com X as resposta certa.

Uma década é um :

dia importante. período de 5 anos. período de 10 anos.

6.1. – Assinala os espaços de tempo que representam uma década.

De 1975 até 1980. De 1962 até 1972.

De 1981 até 1990. De 1991 até 2000.
6.2. – Das décadas anteriores qual é a que corresponde à década de 90 ?

7. – Completa :

• O meu pai tem _____________ anos. Já viveu ______________ décadas.

• Eu nasci na década de _______________.

• A década que estamos a viver começou em 2001 e vai terminar em ______.

8. – Faz uma ligação correcta.

ano bissexto semana mês dia

24 horas 30 dias 366 dias 7 dias

9. – Assinala a festa que é considerada a «festa da família».

Carnaval. Páscoa. S. António. Natal.

 III
O PASSADO DO MEIO LOCAL

1 – A estátua que vês na gravura representa uma figura histórica.

Qual ?

Luís de Camões.

D. Afonso Henriques.

Infante D. Henrique.

2 – Explica a razão de existirem ruas, praças, edifícios e jardins com nomes de

pessoas.

3 – Assinala com X .
A minha localidade formou-se
junto a um rio.
junto ao mar.
numa planície.
num vale.
numa montanha.

4 – Escreve o nome de uma rua ou praça da tua localidade a que se tenha dado
o nome de uma pessoa ilustre.

5 – Na tua localidade existem certamente alguns vestígios do passado.

Indica o nome de um monumento ou construção antiga ligada à história da tua
região.

6 – Os museus desempenham um papel importante na protecção do nosso

património. Explica porquê.

7 – Completa as frases.
O feriado municipal da minha região é no dia ____ do mês de ____________.
Nesse dia comemora-se _________________________________________.
 Português
Nome : ______________________________________
Data : ___________ Informação : _________________
 Lê o texto com atenção.

Foi um ar que lhe deu

Num país distante reinava um rei de que ninguém
gostava. Chamava-se Estanislau e era muito mau.
O Rei Estanislau tinha tudo. Coroa, trono, manto,
dinheiro, terras, criados, tudo, enfim ! Só não tinha o
amor do seu povo.
Ora, o rei sofria de um grande mal. Não podia
apanhar nenhuma ponta de ar e, por isso, dormia
sempre com as janelas muito fechadas. Soldados
velavam para que ninguém as abrisse.
O povo pedia trabalho, pão, escolas, jardins, casas, alegria, e o rei enviava-lhe soldados,
todos eles com cara de mau. Ou não fossem os soldados do Rei Estanislau !
Mas um dia o povo juntou-se para fazer frente ao rei. Aquilo assim não podia continuar. E
todos combinaram uma coisa.
Nessa noite, um homem iludiu a vigilância dos soldados e entrou no palácio com pezinhos-
de-lã. Com muito cuidado, abriu as janelas do palácio, o ar entrou e o rei morreu.
Os soldados começaram, então, a procurar quem tal proeza tinha cometido. Mas o povo
muito unido dava sempre a mesma resposta :
- Se o rei Estanislau morreu é porque foi um ar que lhe deu...
Garcia Barreto

 Responde às questões.
I
1 – Como se chamava o rei que governava aquele país ?

2 – De que mal sofria ele ?

3 – O povo gostava do seu rei ? Justifica com uma frase do texto.

4 – Qual foi a solução encontrada pelo povo, para se livrar do rei?

5 – Assinala com X as palavras que melhor definem :
• as características do rei • os sentimentos manifestados pelo povo

mau cruel felicidade medo

generoso poderoso revolta desilusão
desumano justo tristeza coragem

6 – Quem é o autor do texto ?

II
1 – Liga à palavra que tem o mesmo significado.

• próximo • iluminou • guardavam

distante • • atrasado iludiu • • enganou velavam • • rezavam
• afastado • usou • cantavam

2 – Escreve por palavras tuas o significado da frase :

“O homem entrou no palácio com pezinhos-de-lã”.

2.1. – Reduz a frase da pergunta anterior.

3 – Escreve o antónimo de :
amor - ____________________ entrou - _______________________
abrisse - __________________ começaram - ___________________

4 – Escreve o nome dos sinais de pontuação que vês no segundo parágrafo do texto.

5 – Ordena a frase.

cruel rei o pessoa era uma muito

6 – Expande a frase seguinte, tornando-a mais completa.
O Estanislau foi à loja.

7 – Escreve a frase na forma negativa.

“O Diogo é um menino muito reguila.”

7.1. – Escreve a frase anterior :

no passado - _________________________________________________.

no futuro - ___________________________________________________.

8 – Completa com es ou is.

__querdo __queiro __preitar __to __quilo __tranho

Texto Escrito
Quem ficou a governar o reino quando o rei Estanislau morreu ? Inventa um texto.
 Matemática
Nome : ______________________________________
Data : ___________ Informação : _________________

1 – Com os algarismos 4, 6 e 8 escreve todos os números possíveis de 3 algarismos

diferentes.

2 – Escreve em algarismos o número :

noventa e dois mil quinhentos e quatro

3 – Observa o sólido representado e completa :

Este sólido é o ________________.
Tem _____ faces, ______ vértices e _____ arestas.

3.1. – Das figuras seguintes assinala a planificação do cubo.

3.2. – Completa com o nome de cada figura geométrica.

No quadrado assinala dois lados perpendiculares e no rectângulo dois lados
paralelos.

o o
4 – Completa a série.

1000 - 1500 - - - - - - - 5000

5 – Completa cada um dos quadros.

antes depois entre

450 389 391
398 570 572
761 893 895
888 998 1000

6 – Com o número 47820, escreve :

o algarismo das centenas _______.
o algarismo das dezenas de milhar _______.
o algarismo das unidades _______.
o algarismo das dezenas _______.
o algarismo das unidades de milhar _______.
os algarismos da classe das unidades são ____________.
os algarismos da classe dos milhares são ___________.

7 – Completa as multiplicações utilizando a regra prática que aprendeste.

8 x 10 = _______ 4 x 1000 = _______ 8 x 20 = _______

6 x 100 = _______ 5 x 10000 = _______ 5 x 8000 = _______

8 – Assinala nos quadriculados, em baixo :.

A• •B A• •
•

- mais 2 pontos à mesma distância do ponto A -rodeia apenas 2 pontos que estejam à mesma
distância de A
10 – Completa as operações e escreve os resultados por extenso..

1 2 1
9865 46382
+ 773 + 33930
2

3
3 4
7325 58392
- 945 - 39501 4

5
5 6
385 583
x4 x6 6

Problemas

1 Na festa de aniversário da Ana, a mãe pôs na mesa 8 pratos, cada um com

3 rissóis e 3 croquetes.
No fim da festa havia na mesa 3 rissóis.
Quantos rissóis e croquetes se comeram ?
Dados Indicação Operação

R : _____________________________________________________________

2 No fim da festa cada um dos 12 meninos convidados levou um saquinho

com 1 balão, 6 rebuçados e 2 bombons.
Quantos rebuçados teve a Ana de comprar para dar aos colegas ?
Dados Indicação Operação

R : _____________________________________________________________