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3ª SÉRIE
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aprender as similaridades entre as duas.
Ambas entendem a arte como uma
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maneira de mostrar e refletir a
identidade do grupo, seus usos e
costumes exibem sua visão de mundo.
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momentos, a arte sempre tem um viés
pedagógico e/ou religioso, não há a ideia da
arte pela arte.
A preocupação com a estética aparece no
fazer dos objetos do cotidiano, principalmente
nos objetos de culto e ritual.
subsaariana.
Segundo o pesquisador Christian Haynes,
há etapas que devem ser superadas para
preservar a harmonia entre o mundo dos
vivos e o mundo dos mortos: o
nascimento, a aquisição de um nome, a
excisão (amputação do clitóris das
meninas), a circuncisão, o casamento, a
morte.
ARTE AFRICANA
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músicas específicas.
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objetos isolados porque trazem consigo a roupa, a
música e a dança. Cada máscara representa um
mito que é contado pela literatura oral que é
passada de geração em geração.
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Os adornos corporais na antiguidade sempre
foram sinal de riqueza e prestígio e
embelezamento. É um amuleto que protege de
todos os maus espíritos e perigos. Usados
sobre corpos nus, acompanhados de pinturas
corporais e escarificações (ranhuras feitas na
pele).
símbolo social.
ARTE INDÍGENA
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geometrização da forma das figuras e a
traçados geométricos; nos temas se pode
ver combates, lutas e execuções.
Na Amazônia, há registros de culturas
sofisticadas entre 5 mil e 1 mil a.C., que
deixaram exemplos de cerâmicas como
vasos antropomórficos e estatuetas. Há
uma diversidade de técnicas encontradas
nessas cerâmicas como a incisão, a
pintura, a excisão e o escovamento.
ARTE INDÍGENA
Assim como na arte africana, a arte indígena tem o calor de
comunicação, narra os mitos de fundação de cada etnia e assim
transmite a cultura pela tradição.
A pintura corporal é utilizada em situações cerimoniais, é ligada à
estrutura social e marca os papéis de cada um na sociedade.
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ARTE INDÍGENA
Na estética indígena, a plumária se destaca e é
constituída por objetos confeccionados com
penas e plumas de aves, associadas a outros
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Professor, caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:
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REFERÊNCIAS
CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática.
ARANHA, Maria Lúcia Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando – Introdução à
Filosofia. São Paulo: Moderna.