Os conceitos de república, democracia e

cidadania

Profª. Ingrid Lima

 Atenas
“Em Atenas, todos os cidadãos tinham direitos políticos, mas nem
todos habitantes eram cidadãos”.

Eram cidadãos os indivíduos de sexo masculino, maiores de 18 anos, filho

de pai e mãe ateniense. Tinham o direito e o dever de participar no governo
da polis. Só eles podiam possuir propriedades, não estando sujeitas a
impostos. Os cidadãos tinham o dever de cumprir o serviço militar
As mulheres não podiam participar na vida política. Cabia-lhes
educar os filhos e gerir a casa.

Os Metecos eram os estrangeiros residentes em Atenas. Não

podiam participar na vida da sua cidade.
Dedicavam-se ao comércio e ao artesanato, chegando a acumular
grandes fortunas. Tinham o dever de cumprir o serviço militar e de
pagar impostos.
Os escravos não tinham nenhuns direitos
 Atenas

Cidadãos
(Eupátridas)

Georgoi e
Metecos

Escravos
 Democracia em Atenas
Igualdade perante a lei;
Meritocracia;
“Democracia Direta”, ou seja, os
cidadãos se reuniam e decidiam as
questões do governo;

Estavam excluídos os Metecos

(estrangeiros), escravos e ex- escravos e
mulheres!
 A REPÚBLICA EM ROMA
Surgiu em Roma, no ano 509 a. C., após a expulsão do último rei –
Tarquínio, o Soberbo.

Latim: res publica . (coisa pública, coisa do povo).

A República estava diretamente relacionada com a vontade do povo. O

filósofo e político romano, Marco Túlio Cícero (106 – 43 a. C.) assim definiu
essa relação: “homens associados pelo direito a partir de interesses que
lhes são comuns. A associação pelo direito pressupõe a existência de
leis e, para promover os interesses comuns, essas leis devem ser a
expressão da vontade popular.”

Portanto, um governo republicano prioriza o interesse público, da

comunidade em oposição a interesses privados e negócios particulares.

No ano 27 a. C. a República ruiu e Roma tornou-se um Império.

Como funcionava a República em Roma?
Cônsules – poder executivo. Dois Cônsules tomavam decisões
administrativas e tinham poderes quase absolutos. Na guerra, um Cônsul
assumia o poder supremo.
Senado – zelava pelos recursos do Estado, cuida dos assuntos diplomáticos e
também da justiça. Os cargos do senado eram ocupados pelos patrícios
(nobres, donos de terras).

Tribuno da Plebe – representava o povo e tinha poder de vetar as leis que

contrariassem o interesse da população, exceto na guerra.

As mulheres e os escravos não tinham direitos

políticos, portanto, não eram considerados
cidadãos.
O Poder na República romana

Cônsules (Poder
Executivo)

Senado (Poder
Legislativo)
Tribunos da Plebe (Elegiam
magistrados e tinham poder
de veto)
República no Brasil

Proclamada em 15 de novembro de 1889;

O movimento que deu fim a Monarquia no Brasil

foi liderado pelos militares do exército, apoiados
pela elite cafeicultora paulista;

1891: Promulgada a nova constituição da

República dos Estados Unidos do Brasil.
A Constituição de 1891

 Definiu a república presidencialista;

 Divisão dos poderes entre Executivo, Legislativo e Judiciário;

 Mandato eletivo e com tempo determinado para membros do

Executivo e do Legislativo;

 Voto direto e universal para maiores de 21 anos

e alfabetizados;

 Autonomia para as antigas p rovíncias, que tornaram-

se estados da federação;

 Separação entre o Estado e a Igreja Católica.

 MAS O QUE É
CIDADANIA NO BRASIL
DE HOJE? ? ?
Assim como uma casa é construída com a união de vários tijolos, a
cidadania é construída com a união de vários conceitos:

 igualdade
 política
 ética
 informação

 justiça
 condição humana
 democracia
 Assim como uma casa é construída com a união de vários tijolos, a
cidadania é construída com a união de vários conceitos:
 igualdade Apenas quando juntarmos todos
 política esses conceitos teremos a capacidade de
 ética exercer com liberdade e consciência todos
 os nossos direitos e obrigações, e, desta
informação forma, sermos realmente cidadãos.
Cidadania é exatamente
 justiça isso: ter a real
 condição possibilidade de exercer
humana com liberdade e
consciência
 todos os nossos direitos e
democracia obrigações.
MAS COMO ALCANÇAR TODOS OS CONCEITOS
QUE FORMAM A CIDADANIA?

É AÍ QUE O voto serve para

ENTRA escolhermos pessoas
O que, em nossa
VOTO !
opinião, tenham a
verdadeira intenção
de nos assegurar
aqueles conceitos
que formam a
cidadania.
MAS COMO ALCANÇAR TODOS OS CONCEITOS
QUE FORMAM A CIDADANIA?
Imaginem que em
determinado bairro não
QUEREM UM exista água encanada nem
EXEMPLO? luz elétrica. Os habitantes
daquele bairro estariam em
desigualdade em relação
aos outros que possuem
água encanada, o mesmo
pode ser dito com relação à
falta de energia elétrica.
Além do mais, sem
eletricidade eles não
assistiriam aos noticiários e
seu acesso à informação
seria reduzido.
MAS COMO ALCANÇAR TODOS OS CONCEITOS
QUE FORMAM A CIDADANIA?
Caso os moradores
É para isso que daquele bairro resolvam
serve o voto: votar em alguém que eles
construir a julguem realmente ter a
cidadania!
intenção de providenciar
água e eletricidade para o
bairro, estariam
garantindo informação,
igualdade, justiça e,
portanto, melhorando sua
condição humana.
Estariam, de uma só
vez, juntando vários dos
“tijolinhos” que formam a
cidadania.
 Hoje, na maioria das sociedades, é assim que
acontece: com o voto elegemos pessoas que fazem
escolhas em nosso nome, que nos representam.
Essas escolhas devem servir para assegurar cada vez
mais a nossa cidadania.
 O voto deve ser motivado unicamente pelo desejo de
fazer o governo levar em conta a nossa vontade, para, de
acordo com ela, assegurar a cidadania de todos, sem
exceções.
O
voto
jamais deve
ser motivado por
dinheiro, por
favores, por trocas
etc. Quem vota por
essas razões não
usa seu voto para
garantir a
cidadania, mas, ao
contrário, termina
por destruí-la.
 QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS DO VOTO?

* Pessoalidade * Igualdade

* Obrigatoriedade

* Periodicidade * Universalidade
 QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS DO VOTO?

* Pessoalidade
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* Obrigatoriedade PtrPíeturefloisot icd,aeVnniccteeel-daPadroeR.feeptiúobelicVaereeoadoourt:r4o
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COMO SABER SE O CANDIDATO
ELEITO VAI REALMENTE
REPRESENTAR A MINHA
VONTADE?
 O voto consciente e responsável vai muito além
de apertar os botões da urna. Após a eleição e a
divulgação do resultado, é preciso acompanhar o
trabalho do candidato vitorioso para saber se ele
realmente está fazendo o que prometeu fazer para
representar a nossa vontade.

VÁRIAS SÃO AS OPÇÕES:

Podemos
Podemos ir até a Câmara
formar grupos de de pessoas
Vereadores
P(luogdaermoonsdaecoosmvpearnehaadro,rpeesal fatzeeel mviassãoleeisp
meuol nsicipais)
oournsàaAiss,saesmmbaél téai rLaesgqsi uleatsvi ãao (dul ivgualrgaodnadse
s o br
tevi piudtaaddeoss dfaozsepmolatísci leoiss. estaduais) e assistir às
com os deputados ou vereadores.
sessões de votação e aos discursos na tribuna,
para saber quais são as atitudes e opiniões dos
políticos. Todos têm direito de entrar e assistir aos
trabalhos!!!