Um novo amanhecer V:

E eu oceano
Eletivas
7º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais
 Quais os objetivos desta aula?

• Dialogar sobre a importância de preservarmos os oceanos,

compreender sua relação com o ecossistema e com a nossa
própria vida.

Ilustração: Anderson Felix dos Santos.

Quais são as habilidades e as competências?

Empatia

Cidadania

Colaboração

Ilustração: Anderson Felix dos Santos.

 Um novo amanhecer

Nesta ELETIVA, trataremos destes três objetivos:

1. Compreender as mudanças que estão ocorrendo em nosso mundo;
2. Refletir quais ações podemos realizar para podermos frear essas
mudanças;
Tudo isso para responder a essa pergunta:
3. Como podemos escrever um futuro sustentável?

Ilustração: Anderson Felix dos

Santos.
 E na aula anterior...

Na aula anterior nós vimos que:

1. Uma espécie gera impactos em outros seres e até
mesmo em todo o ecossistema. Simplificando:
está tudo conectado.
2. As cascatas tróficas têm um grande impacto na
biodiversidade e na vida em geral do planeta,
pois as espécies se inter-relacionam e causam
impactos umas nas outras.
Na próxima aula vamos falar sobre os oceanos.
 Retomada

A importância do ecossistema:

Zirguezi. Fonte: Ccarrol|17. CC BY 3.0.

Já ouviu falar em cascatas tróficas? Wikimedia Commons. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/
File:Trophic_Cascade_1.svg. Acesso
O nível trófico, chamado também em: 19 mar. 2021.

de nível alimentar, está ligado ao

conjunto de seres animais e
vegetais que possuem hábitos
alimentares semelhantes. Uma
cascata trófica é a influência de um
nível trófico sobre outro.

Fonte do texto: Museu Escola do IB. Unesp. Identidade dos seres vivos. Cadeia e Teia Alimentar. Disponível em:
https://www2.ibb.unesp.br/Museu_Escola/3_identidade/3-identidade_funcoes_cadeia1.htm. Acesso em: 19 mar. 2021.
 E na aula anterior...
Elaborado especialmente para o CMSP.

Open Street Map, NORTAD, Natural Earth.

Jkan997. CC BY-SA 3.0. Wikimedia Commons.
Disponível em: https://commons.
wikimedia.org/wiki/File:World_largest
_deserts.jpg. Acesso em: 12 abr. 2021.

Kalahari Vitória
Patagônia

Trópico de Capricórnio
 E na aula anterior

1. Devemos sempre lembrar que qualquer espécie que ocupe um

determinado espaço, poderá causar impacto nas outras espécies que
dividem esse mesmo espaço. Simplificando: está tudo conectado.

© Pixabay
 Hora da conversa

“Quando o homem aprender a respeitar até o menor ser da

criação, seja animal ou vegetal, ninguém precisará ensiná-lo a Chat
amar seu semelhante."
Albert Schweitzer

Qual sua opinião sobre essa frase do Nobel da Paz Albert

Schweitzer?

© Pixabay
 Dois problemas!
Elaborado especialmente para o CMSP.

Atualmente os estudos científicos apontam para dois grandes

problemas que envolvem os oceanos de nosso planeta.

Aquecimento dos oceanos

Você sabia que temos diversos
programas de observação
oceanográfica? Como assim? Eles
servem para monitorar algumas
características dos oceanos. Ainda que
tenhamos dificuldades em conseguir
© Pixabay
algumas informações, pois os estudos
são focados mais na superfície, Fonte: Brazilian Ocean Acidification Research (BROA).

podemos dizer que as estimativas nos

mostram um aumento da temperatura
das águas dos oceanos.
Texto elaborado a partir das discussões entre os
participantes do workshop Studying Ocean
Acidification and Its Effects On Marine Ecosystems.
Disponível em:
https://broa.furg.br/images/doc/BROA_document_dez
2012.pdf. Acesso em: 30 mar. 2021.
 Dois problemas!

Fonte: Brazilian Ocean Acidification Research

(BROA). Texto elaborado a partir das
© Pixabay

discussões entre os participantes do

workshop Studying Ocean Acidification and Its
Effects On Marine Ecosystems. Disponível em:
https://broa.furg.br/images/doc/BROA_docum
ent_dez2012.pdf. Acesso em: 30 mar. 2021.

O segundo problema é a acidificação dos oceanos. Como assim? Eu

vou dar um mergulho no mar e vou derreter? Não, mas podemos
dizer que as águas têm ficado mais ácidas! Vamos entender como
isso acontece! Os oceanos absorvem naturalmente carbono da
atmosfera, sabe, gás carbônico? Cerca de 25% do gás carbônico da
atmosfera é absorvido pelo oceano; pra simplificar, podemos dizer
que isso é bastante! O problema é que essa absorção altera a
química do oceano devido ao aumento do chamado ácido
carbônico. Pra você ter uma ideia do problema, esse processo acaba
deixando a água mais, digamos, corrosiva para certos organismos,
causando três principais efeitos. Elaborado especialmente para o CMSP.

Elaborado especialmente para o CMSP.
CO²
A acidificação diminui a
capacidade de absorção
de gás carbônico dos
oceanos, causando um
ciclo vicioso de aumento
de temperatura.
© Pixabay
Dois problemas!
Corais
Os corais são bastante
afetados pela acidificação,
causando seu declínio e
até mesmo sua destruição.
E isso afeta outras
espécies, pois os corais
servem de zona berçário
para diversos animais,
além de formarem uma
área de proteção.
© Pixabay
Fonte: Brazilian Ocean Acidification
Plâncton Research (BROA).Texto elaborado a
partir das discussões entre os
participantes do workshop Studying
O plâncton, que você Ocean Acidification and Its Effects On
Marine Ecosystems.
deve conhecer pelos Disponível em:
desenhos animados, é a https://broa.furg.br/images/doc/BRO
A_document_dez2012.pdf.
base alimentar de uma Acesso em: 12 abr. 2021.
grande quantidade de
espécies. Quando ele é
afetado, isso causa um
efeito cascata que afeta
todas as outras espécies
da cadeia alimentar.
Uwe kils. CC BY-SA 3.0. Wikimedia
Commons. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/
wiki/File:Amphipodredkils.jpg.
Acesso em: 12 abr. 2021.
 Tá, mas e o Quico?

Para começar a entender como esses dois problemas afetam a nossa vida,
vamos começar com um vídeo:
https://youtu.be/nr5DNjB5gdw

© Pixabay
ONU Brasil. ONU: oceanos são pulmões do planeta e maior meio de absorção de carbono. Licença Creative Commons.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=nr5DNjB5gdw. Acesso em: 30 mar. 2021.
 Hora da conversa

Você já ouviu falar da ilha de lixo do oceano Pacífico?

Chat

© Pixabay
 Um mundo de plástico

As estimativas apontam que (segure esse número) 8,9 bilhões de TONELADAS de

plástico primário e reciclado já tenham sido produzidos desde meados do século XX. E
o problema maior não é esse, é que 6,3 bilhões de toneladas foram descartados,
sendo que a maioria foi parar em aterros sanitários. E onde entram os oceanos nessa
conta terrível?
A cada ano, 8 milhões de
toneladas desse lixo vão
parar nos oceanos criando
grandes ilhas de plástico
flutuante. A maior ilha que
existe, mas não a única, é a
do oceano Pacífico.

Fonte dos dados: VASCONCELOS, Yuri. Planta Plástico.

Revista Pesquisa Fapesp, 281, julho 2019. Disponível em:
https://revistapesquisa.fapesp.br/planeta-plastico/. Acesso © Pixabay
em: 30 mar. 2021.
 Um mundo de plástico
Elaborado especialmente para o CMSP.

Vamos abrir parênteses

Para você ter uma dimensão do nosso
problema, você sabe a diferença entre um
milhão e um bilhão? Pois bem, pense o
seguinte: 1 milhão de segundos equivale a
pouco mais que 11 dias e 13 horas. Já um
bilhão de segundos são mais ou menos 31
anos. Sim, anos! Agora em distância: 1
milhão de centímetros dá o equivalente a
10 km, agora 1 bilhão de centímetros dá
10.000 km, ou seja, é maior que a
distância entre São Paulo e a Alemanha:
9994 km.
© Pixabay
 Um mundo de plástico

Agora que temos uma dimensão do que seria um bilhão, essas 6,3 bilhões de toneladas
de plástico que são descartadas se tornam um grande problema mundial. É claro, o
problema não é o plástico em si, mas como o utilizamos e, principalmente, como o
descartamos.
Quando essas 8 milhões de toneladas de lixo
vão parar no mar, elas acabam entrando nos
estômagos dos animais. Para termos uma
ideia, a cientista marinha Jenniffer Lavers
encontrou alguns pássaros mortos em uma
praia. Ao observar seus estômagos, ela
encontrou nada mais, nada menos que 234 © Pixabay
pedaços de plástico dos mais diversos
tamanhos.
Fontes:
1- VASCONCELOS, Yuri. Planta Plástico. Revista Pesquisa Fapesp, 281, julho 2019. Disponível em:
https://revistapesquisa.fapesp.br/planeta-plastico.
2- Vídeo ONU Brasil. ONU: o plástico está cobrindo e destruindo nosso planeta. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?
v=3dmZrzeg2e0.
Acessos em: 12 abr. 2021.
 Um mundo de plástico

Atualmente temos 5 grandes ilhas de lixo no mundo. A maior delas tem até nome:
“Grande Porção de Lixo do Pacífico”, mas ao contrário do que parece, você não
conseguiria sair andando em cima desse lixo todo como se fosse um aterro com
garrafas, latas ou tvs e coisas assim; na verdade ela até tem esses itens, mas a
grande maioria são microplásticos. Estima-se que ela tenha algo em torno de três
vezes o território da França.
Então embora ela seja mais
semelhante a uma sopa, ela
representa graves problemas,
pois são 79 mil toneladas de
lixo.

© Pixabay
Fonte: Superinteressante. A grande ilha de lixo do Pacífico não
é o que você imagina. Disponível em:
https://super.abril.com.br/ciencia/the-great-pacific-garbage-
patch-isnt-what-you-think-it-is/. Acesso em: 31 mar. 2021.
 Um oceano vermelho
Elaborado especialmente para o CMSP.

Fonte dos dados: JULIÃO, André;

ZORZETTO, Ricardo. Os efeitos
danosos da caça ilegal.. Revista

imagens: © Pixabay
Pesquisa Fapesp, 249, nov. 2016.
Disponível em:
https://revistapesquisa.fapesp.br/
os-efeitos-danosos-da-caca-ilegal/
Acesso em: 30 mar. 2021.

Na história de nosso país temos um período que pode ser chamado

de “época da fantasia”; ele corresponde aos anos que vão de 1930
até 1960. Se o nome pode soar glamouroso, as consequências não
são nem um pouco belas. Ele significa que, nesse período, a venda de
peles de espécies de nossas terras forneceram US$ 500 milhões em
valores atuais. As peles vão de veados a capivaras. Os anos entre
1904 e 1969 nos dão uma estimativa de 23 milhões de espécies
caçadas para atender a esse mercado. Porém, se a caça em terra tem
diminuído, o que podemos dizer sobre as caças em alto mar?
 Um oceano vermelho
Elaborado especialmente para o CMSP.

Após 30 anos de proibição, o Japão, em 2018, voltou com a liberação

da caça de baleias.

As baleias
A caça comercial de baleias foi proibida há
trinta anos, quando quase levou à
extinção de algumas espécies. Atualmente
a permissão para caça de baleias,
concedida pela Comissão Baleeira
Internacional, só é permitida com
objetivos científicos; nessa leva algo em
torno de 300 animais são abatidos por © Pixabay

ano, sendo que em algumas temporadas

esse número ficou próximo de 1000.
Fonte: BBC News Brasil. As justificativas do Japão para liberar a caça de baleias após 30 anos de proibição. Disponível em:
https://www.bbc.com/portuguese/geral-45445039. Acesso em: 30 mar. 2021.
 Um oceano vermelho
Elaborado especialmente para o CMSP.

A caça se tornou um negócio importante a partir do século XIX e quase extinguiu as

baleias, porém em 1960 se intensificou com a invenção de técnicas mais eficientes para a
captura desses animais, o que fez a proibição acontecer. Assim, em 2019, após um
parecer negativo da Comissão Baleeira Internacional, o Japão decidiu simplesmente
deixar
a comissão, estimando que até o final
do ano tivesse capturado 270 baleias.
Porém, a caça se restringiu apenas às
águas da região do próprio Japão. No
entanto, as estimativas dizem que
isso logo vai acabar. Devido às
pressões internacionais,

© Pixabay
praticamente não existe mais
mercado para a carne de baleia.

1- BBC News Brasil. As justificativas do Japão para liberar a caça de baleias após 30 anos de proibição. Disponível em:
https://www.bbc.com/portuguese/geral-45445039.
2- ((o)) eco. Japão anuncia o retorno da caça à baleia. Entenda porque isso é uma boa notícia. Disponível em:
https://www.oeco.org.br/noticias/japao-anuncia-o-retorno-da-caca-a-baleia-entenda-por-que-isso-e-uma-boa-noticia/.
Acessos em: 30 mar. 2021.
 Hora da conversa

Quais atitudes poderíamos tomar contra a caça

ilegal de animais? Chat

© Pixabay
 Finalizando

A importância dos oceanos:

https://youtu.be/bEQm7x2P-do

ONU Brasil. Oceanos saudáveis, planeta saudável. Licença Creative Commons.

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=bEQm7x2P-do. Acesso em 12 abr. 2021.
 Recapitulando

Nessa aula nós vimos que:

1. Revimos novamente a ideia de que uma espécie gera impactos
em outros seres e até mesmo em todo o ecossistema, agora
focando nos oceanos.
2. Vimos que os oceanos sofrem impactos devido ao lançamento de
gás carbônico na atmosfera, gerando dois grandes problemas:
aquecimento e acidificação.
3. Também observamos como a poluição tem afetado os oceanos e
como a caça quase extinguiu algumas espécies, como as baleias.
4. E finalmente, percebemos a importância de proteger os oceanos.
Na próxima aula vamos falar sobre desertos.
 Mão na massa

Vamos para a prática:

Vamos continuar nossa mostra de cartazes virtuais
alertando sobre a importância da preservação dos
oceanos e sobre a caça ilegal?
Se alguém tiver alguma sugestão para as nossas
aulas, não deixe de nos contactar:
@andersonfelixsantos
#EunoCMSP
Escolha uma pessoa para explicar
No QR Code acima, você
aquilo que você aprendeu!
encontra um tutorial sobre
como utilizar a plataforma E, mais uma vez, obrigado,
Canvas para a criação de Ana Júlia.
cartazes.
 Mão na massa
E aqui o cartaz da Ana Júlia: