1ª Guerra Mundial

Prof.º Tiago R. Silva

Componente Curricular: História
 1ª Guerra Mundial ou
A Grande Guerra (1914 - 1918)

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“O Breve século XX” (1914 - 1991)
 Século XIX: “longo século XIX” - consolidação
da burguesia no poder – Inicia-se com
Revolução Francesa (1789) e termina com a 1ª
Guerra Mundial (1914);

 Século XX: “O Breve século XX” – nova ordem

mundial, ascensão dos EUA como potência
hegemônica e declínio das potências
europeias.

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 Belle Époque
No final do século XIX e início do século XX, Estados Unidos e Europa viviam um
momento de grande prosperidade econômica e de avanços tecnológicos por causa da
Revolução Industrial.
Esses avanços foram seguidos por:

• Cientificismo: a ciência é algo superior, e a prosperidade fornecida por ela, jamais teria
fim;

• melhoria na qualidade e expectativa de vida da população (energia elétrica, meios de

transportes mais velozes e eficientes, medicamentos etc);

• elevação do padrão educacional da população;

• consolidação de governos democráticos;

• democratização de informação por meio da imprensa e do cinema;

• conquistas de direitos femininos.1ª GUERRA MUNDIAL - Prof.º Tiago R. Silva 4

Belle Époque – Exposição Universal

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 Belle Époque -
Impressionismo
As classes média e alta viviam em prosperidade; esse período passou
a ser chamado de Bela Época.

Pierre-Auguste Renoir.
O baile no Moulin de la Galette
(1876).
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A Belle Époque - Impressionismo

Vincent va n Gogh.
Noite estrelada sobre o
rio Ródano.

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A Belle Époque -
Impressionismo

Monet. Jeanne
Marguerite Lecadre in
the Garden.
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 Um vulcão prestes a explodir

A Bela Época vivida pelas classes abastadas não era realidade em

outros setores da sociedade europeia.
• Os camponeses viviam em condições miseráveis em
boa parte do continente;
• Os operários trabalhavam mais de 14 horas por dia, com
salários extremamente baixos, sem direitos trabalhistas e
sem voz política;
• O acesso à educação era privilégio de poucos.

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 Causas da 1º Guerra
Causas Estruturais (Longa duração)

Unificação Italiana e Alemã - Fim do Equilíbrio na Europa;

Rivalidade gerada pela 2ª Revolução Industrial (Alemanha e Inglaterra);

Neocolonialismo – Disputa por colônias na África e Ásia;

Revanchismo Francês – Guerra Franco-Prussiana (1870 - 1871);

Causas Conjunturais (Curta duração)

Questão Marroquina (1906);

Questão Balcânica (1908) – Grande Sérvia;

Questão Balcânica (1908) - Construção da Ferrovia Berlim - Bagdá.

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 Causas Estruturais
 Unificação Alemã e Italiana: fim do equilíbrio
político e econômico na Europa;

 2ª Rev. Industrial: Aumento da rivalidade

industrial entre INGLATERRA e ALEMANHA;
(disputa por mercado consumidores dos
produtos industrializados);

 Neocolonialismo/Imperialismo: Potências
emergentes (Alemanha e Itália) querem uma
“fatia” maior da África e Ásia. As colônias
africanas geram animosidade.
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Causas Estruturais

Revanchismo Francês: A perda da

região da Alsácia - Lorena para os
Alemães, na Guerra Franco - Prussiana
em 1870, desenvolveu um sentimento
de revanchismo na França
(Nacionalismo);

 150 mil mortos.

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 Sistema de Alianças (1914)
• Tríplice Entente: França, Inglaterra, Rússia e aliados.
• Tríplice Aliança: Alemanha, Áustria-Hungria, Itália e aliados.

ADAPTADO DE: GRAND ATLAS HISTORIQUE. PARIS: LAROUSSE, 2006.

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A “paz armada”

 Existia na Europa uma “paz armada”,

ou seja, o equilíbrio entre as nações
se dava porque todas investiam em
tecnologias armamentistas e temiam
a ação uma da outra;
 Foi caracterizado pelo forte
desenvolvimento da indústria bélica
das grandes potências europeias e a
crescente tensão nas relações
internacionais.

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A “paz armada”

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 Causas Conjunturais –
Questão Marroquina
 Marrocos é área de disputa entre: Espanha,
França e Alemanha;

 Na disputa por domínios coloniais, Alemanha

e França reclamam a região do Marrocos;

 Em 1906 o Marrocos é cedido à França

(Algeciras, Casablanca e Agadir – Guerra);

 A Inglaterra aceita o domínio do Marrocos

pela França, mas em troca, pediu o
reconhecimento da França pelo controle
inglês no Sudão e Egito;

 A Alemanha não se contenta com esta

situação. 1ª GUERRA MUNDIAL - Prof.º Tiago R. Silva 16
Causas Conjunturais –
Questão Marroquina

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 Explosão do Nacionalismo

 Pan-Germanismo – Acordo que propõe a consolidação de países

de origem Germânica sobre o auspício da Alemanha;

 Pan-Eslavismo – União dos povos eslavos (Eslovênia, Croácia,

Bósnia, Sérvia, Montenegro e Macedônia) da Europa Oriental,
incluindo, os que estão sob o domínio do Império Austro-
Húngaro, com o intuito de formar a Grande Sérvia.

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 Causas Conjunturais –
Questão Balcânica
 Rússia desejava saída para o mar “quente”;

 Rússia faz uma aliança com a Sérvia (Pan-Eslavismo);

 Em 1908 a Áustria anexa a Bósnia-Herzegovina para criar o Império Austro-Húngaro-

Eslavo;

Aliada da
Rússia

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Causas Conjunturais –
Questão Balcânica

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 Causas Conjunturais
Construção da Ferrovia Berlim-Bagdá

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O “incidente de Saravejo”:
Estopim da guerra
 Assassinato do Arquiduque Francisco
Ferdinando em Saravejo, Bósnia em 1914.
O assassinato foi planejado em Belgrado,
Sérvia pela Mão Negra;

 Áustria rompe diplomaticamente com a

Sérvia, e mobiliza seus exércitos, com o
apoio da Alemanha;

 Em contrapartida, a Rússia, não aceita a

intervenção na Sérvia, e também mobiliza
seus exércitos, com o apoio da França.
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 Agora é Guerra!
1ª Fase: Guerra de Movimento
2ª Fase: Guerra de Trincheira

“Milhões de homens ficavam uns diante dos

outros nos parapeitos de trincheiras barricadas com
sacos de areia, sob as quais viviam como – e com – ratos
e piolhos.” (Hobsbawm, 1995).
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 Os homens na guerra

 Invasão da Bélgica pela Alemanha, e

PLANO SCHLIEFFEN (ataque maciço a
França);
 Guerra de movimento: tropas em campo
aberto com o objetivo de conquistar
territórios (Guerra rápida);
 Guerra de trincheiras: Alemanha luta em
2 frentes (França e Rússia), por isto, não
tem condição de conquistar territórios,
somente se defende-se (Guerra lenta).

Trincheiras durante a Primeira Guerra Mundial.

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 O ano de 1917

 Os EUA entraram na guerra em 1917, no lado da Tríplice

Entente, após ter embarcações afundadas por alemães;

 Revolução Russa: Rússia é obrigada a abandonar a

guerra (Tratado de Brest-Litovski com a Alemanha);

 A Alemanha se enfraquece, e reconhece que não pode

vencer a Guerra.

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 República de Wiemar
 Movimento para Abdicação do Kaiser Guilherme II;

 Surgimento da República de Weimar – compostos por sociais-

democratas (aristocracia, exercito e políticos civis);

 O grupo radical Espártaco, liderado por Rosa de Luxemburgo e Karl

Liebknecht, fundaram o Partido Comunista Alemão e passaram a
mobilizar seus partidários para a implantação do governo socialista no
país;

 Rosa de Luxemburgo buscava um socialismo diferente do de Lênin, na

Rússia, uma vez que o acusava de ser ditador e opressor. Ela via na
democracia e na escola da vida pública uma forma de estimular o
espírito coletivista das massas;
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 Os acordos de paz

 1918: Os “14 pontos” de Wilson: Estabelecia um Paz sem

vencedores e a Internacionalização dos Estreitos – Não ratificado;
 1919: Tratado de Versalhes:
• a Alemanha estava proibida de manter equipamentos militares e seu
exércíto foi reduzido a cem mil homens;
• Perda de territórios para Polônia – Criação do “corredor polonês”;
• Devolução da região da Alsácia – Lorena para França;
• Perda de todas suas colônias para a Inglaterra e França;
• Pagamento de uma gigantesca indenização;
• Criação da Liga das Nações, com o objetivo de garantir a paz e a
segurança mundial;
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 Os acordos de paz

 Trarado de Saint German (1919): o Império Austro-

Húngaro deixaria de existir e surgiriam os países da
Áustria, Hungria, Iugoslávia, Polônia e Tchecoslováquia;
 Tratado de Sèvres (1920): O Império Turco Otomano foi
extinto, e suas regiões do Oriente Médio e norte da África
controladas passaram a pertencer aos ingleses e
franceses;

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 O Tratado de Versalhes mudou a
organização política do continente.
Europa em 1918

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 Os números da Guerra
 EUA – 116 mil mortos;
 França – 1,6 milhão de mortos, sendo que isso representou 20% de
seus homens em idade militar;
 Inglaterra – 800 mil mortos, sendo que meio milhão desses mortos
tinham menos de trinta anos;
 Alemanha – 1,8 milhão de mortos;
 Rússia – 4 milhões de mortos (Hobsbawn, 1995).
 Total : 10 milhões de mortos.
A única arma tecnológica que teve um efeito importante na guerra foi
o submarino, pois os dois lados, incapazes de derrotar os soldados um
do outro, decidiram matar de fome os civis do adversário.
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 O Brasil na Grande Guerra

O Brasil foi o único país da América do Sul a participar da guerra, ao lado da Tríplice
Entente. O motivo foi o mesmo dos norte-americanos.

Com tropas malpreparadas e

equipamentos obsoletos, nossa
atuação se resumiu a vigiar os
inimigos na costa norte da África e
enviar médicos para a França.

Protesto contra o torpedeamento de navios

brasileiros. Rio de Janeiro, 1917.
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