EDUARDO GUIMARÃES LIMA BARRETO

•Graduado em Ed. Física – UFPB

•Especialista em Fisiologia do Exercício – U.V.A.
•Especialista em Gestão Administrativa e Produtividade
•Membro do CREF 10 – Conselho Regional de Ed. Física – 1074 G/PB
•Membro do CONFEF – Conselho Federal de Ed. Física
•EMPRETECO
•Capacitação em Marketing Lógico
•Capacitação em Planejamento Estratégico
•Capacitação em Gestão da Qualidade
•Diretor da ATITUDE CONSULTORIA - Idéias & Soluções

•Facilitador de cursos, palestras e treinamentos.

 Consultoria - Idéias & Soluções

PLANEJAMENTO - TREINAMENTO - RECRUTAMENTO - CURSOS - PALESTRAS - EVENTOS

 1. Respeitante ou pertencente a profissão, ou a
certa profissão:
2. Que exerce uma atividade por profissão ou
ofício: Cf.amador
3. Diz-se do que é necessário ao exercício de
uma profissão, ou próprio dela:
4. Diz-se de pessoa voltada habitualmente
para certa atividade como se fosse ela ofício ou
profissão:
Cf. Dic. Aurélio
 1. Atividade ou ocupação especializada, e
que supõe determinado preparo
2. Ofício.
3. Profissão que encerra certo prestígio pelo
caráter social ou intelectual
4. Carreira
5. Meio de subsistência remunerado
resultante do exercício de um trabalho, de um
ofício

Cf. Dic. Aurélio

1. Ato ou efeito de educar(-se).
2. Processo de desenvolvimento da
capacidade física, intelectual e moral da criança e
do ser humano em geral, visando à sua melhor
integração individual e social:
3. Os conhecimentos ou as aptidões
resultantes de tal processo; preparo
4. O cabedal científico e os métodos
empregados na obtenção de tais resultados;
instrução, ensino
5. Aperfeiçoamento integral de todas as
faculdades humanas.
6. Conhecimento e prática dos usos de
sociedade; civilidade, delicadeza, polidez, cortesia:
7. Arte de ensinar
termo usado para designar tanto o conjunto
de atividades físicas não-competitivas e
esportes com fins recreativos quanto a
ciência que fundamenta a correta prática
destas atividades, resultado de uma série de
pesquisas e procedimentos estabelecidos
.

wikipédia – a enciclopédia
livre
Eu já passei por quase tudo nessa vida
Em matéria de guarida espero ainda a minha vez
Confesso que sou de origem pobre
Mas meu coração é nobre, foi assim que Deus me fez

E deixa a vida me levar (vida leva eu)

Deixa a vida me levar (vida leva eu)
Deixa a vida me levar(vida leva eu)
Sou feliz e agradeço por tudo que Deus me deu

Só posso levantar as mãos pro céu

Agradecer e ser fiel ao destino que Deus me deu
Se não tenho tudo que preciso
Com o que tenho. Vivo
De mansinho. lá vou eu

Se a coisa não sai do jeito que eu quero

Também não me desespero
O negócio é deixar rolar
E aos trancas e barrancos. lá vou eu
E sou feliz e agradeço por tudo que Deus me deu
Viver
E não ter a vergonha de ser feliz
Cantar, e cantar, e cantar
A beleza de ser um ETERNO APRENDIZ

Eu sei, eu sei
Que a vida devia ser bem melhor, e será!
 DEFININDO O EMPREENDEDOR

Que empreende; ativo, arrojado,cometedor.

É uma pessoa que toma a iniciativa

Combina recursos físicos e humanos para produzir bens

ou serviços em uma empresa com ou sem fins lucrativos.

Pessoa inovadora que tenta introduzir novos produtos,

serviços, técnicas de produção e até mesmo novas formas de
organização, tomando as decisões que irão nortear o futuro
do negócio, assumindo não só riscos pessoais, mas também
dos investidores e de todos os envolvidos em seu negócio.
 É uma pessoa que faz coisas que ninguém faz, que vê
coisas que os outros não vêem.

BOB WOLLHEIM:
Ex-presidente da StarMedia e dono da empresa de investimentos em tecnologia Ideia.

o empreendedor é alguém que possui a capacidade de

sonhar e de transformar esses sonhos em realidade.

Danilo C. Nascimento (dcn@intercol.com.br) é administrador e especialista em Internet. É

professor universitário e diretor do site www.carrochefe.com
Mas a pergunta que paira para a grande maioria é:

o empreendedor é um ser especial?

Seu comportamento é genético?
É um ser iluminado, com muita sorte?

Segundo Peter Drucker, o empreendedorismo é um

comportamento e não um traço da personalidade.

Essa definição pode nos levar a uma conclusão: não há pré-

requisito para se tornar um empreendedor; cada um de nós
pode, em maior ou menor grau, tornar-se um.
PENSE NAS PESSOAS QUE VOCÊ CONHECE...

Quais delas você acha que teriam mais

chances de fazer um negócio dar certo?

POR QUE?
Pense em duas pessoas que você conhece,
ou admira, que são bem sucedidas

Quais características
você encontra nelas?
 AGORA PENSE E ANOTE...

QUAIS AS SUAS CARACTERÍSTICAS?

Características do
empreendedor?
As metas podem ser imediatas, de médio e de longo prazos

COMECE PENSANDO:

ONDE VOCÊ ESTARÁ DAQUI A 3 ANOS?

O que gostaria de
TER
SER
FAZER
 Estar atento às transformações, identificar oportunidades
e realizar um excelente empreendimento, no momento certo.
Analisar cuidadosamente as chances de sucessos e fracassos
Considerar as possibilidades de erro e levantar as possíveis soluções
Correr riscos é necessário para o crescimento empresarial
 Curiosidade e insistência em conhecer tudo,
especialmente no que se envolve.
Sempre atualizado, participando de cursos, palestras e
pesquisas sioe sua área de atuação

COMECE PENSANDO:

-Qual foi a última atualização que você participou?

-Você é membro de alguma instituição científica
- Assina algum periódico de sua área
Planeje cada etapa do seu projeto. Estabeleça prazos.
Escreva passo a passo o caminho que pretende percorrer.
Depois, confira se cada etapa está acontecendo conforme o planejado,
de forma sistemática, anotando todos os acontecimentos.

COMECE PENSANDO:

-Como vai funcionar

-O que é preciso?
-Como serão garantidos os prazos?
-Quem auxiliará?
Ao cumprir horários, elaborar programas que garantam resultados,
estará aumentando o conceito de qualidade e eficiência
para você e para seu cliente
 Ser persistente é enfrentar as dificuldades,
É insistir nos planos e procurar soluções alternativas
É buscar incansavelmente resolver os problemas do percurso

COMECE PENSANDO:

-Você é capaz de dar a volta por cima de uma dificuldade?

-Consegue ver a diferença entre persistência e teimosia?
-Quando o plano dá errado você reformula e insiste ou abandona?
 Estar comprometido, significa muitas vezes fazer sacrifícios
pessoais, para garantir o andamento das coisas, ou da empresa.
Todo esforço é necessário para cumprir um compromisso
e deixar o cliente satisfeito.

COMECE PENSANDO:
-Você concorda que tem de estar totalmente empenhado no
seu projeto para que ele seja bem-sucedido?
-Voc~e é capaz de assumir o trabalho de outra pessoa para garantir
que o serviço seja executado?
-Você abre mão de atividades sociais em função de uma reunião,
ou para resolver algum imprevisto?
Networking – atrair e mantaer contato com o maior número de pessoas
 Autodeterminação
Tomar decisões com segurança
Acreditar em si e na sua capacidade de realização

COMECE PENSANDO:

-Você conhece suas capacidades e limites?

- Defende suas idéias?

TODO EMPREENDIMENTO É UM DESEJO CONCRETIZADO

POR ALGUÉM QUE CONFIOU NO SEU PRÓPRIO POTENCIAL
 RESUMINDO
1 – Estabelecimento de metas
2 – Iniciativa e busca de oportunidade
3 – Correr riscos calculados
4 – Sempre “antenado” – buscando informações
5 – Planejar e monitorar
6 – De olho na qualidade e na eficiência
7 – Ser persistente
8 – Comprometimento
9 – Persuasão e rede de contatos
10 – Auto confiança e independência
REFORMULE SEUS
CONCEITOS

QUAIS
CARCTERÍSTICAS
VOCÊ PRECISA
ALCANÇAR?
 REFLEXÃO

Estou satisfeito com o meu trabalho? Aprendo algo novo todo dia?

O que desejo da minha vida?

O que me diferencia do concorrente? Quem sou?

Como as pessoas me vêem? Qual meu maior ponto forte?

Estou satisfeito com minha vida pessoal?

 Você está preparado
para navegar neste oceano
que é o nosso mercado
na Educação Física?
 SÓ QUEM
ESTIVER
PREPARADO
ENCONTRARÁ
SOLUÇÃO
 FAÇA SEU
NOVO
PROJETO DE VIDA
AINDA HOJE!
 SER UM EMPREENDEDOR É MUITO MAIS QUE TER A
VONTADE DE CHEGAR AO TOPO DE UMA MONTANHA;
É CONHECER A MONTANHA E O TAMANHO DO DESAFIO;
PLANEJAR CADA DETALHE DA SUBIDA, SABER O QUE
VOCÊ PRECISA LEVAR E QUE FERRAMENTA UTILIZAR;
ENCONTRAR A MELHOR TRILHA, ESTAR COMPROMETIDO
COM O RESULTADO, SER PERSISTENTE, CALCULAR OS
RISCOS, PREPARAR-SE FISICAMENTE; ACREDITAR NA
SUA PRÓPRIA CAPACIDADE E COMEÇAR A ESCALADA.
TEMA 1:
Fisiologia Cardiovascular: Ajustes e adaptações
cardiovasculares ao exercício e ao treinamento
físico

TEMA 2:
Genética & Medicina Esportiva: as novas
investigações científicas em fisiologia do exercício
TEMA 3:
Genética, Tecido Adiposo & Exercício Físico:
as entrelinhas do emagrecimento.

Rodrigo Gonçalves Dias, Ph.D

Pós-doc Laboratório de Genética e Cardiologia

Molecular, Unidade de Hipertensão &
Unidade de Reabilitação Cardiovascular e
Fisiologia do Exercício
Instituto do Coração - InCor (HC-FMUSP)
OBRIGADO!

Consultoria – Idéias & Soluções

Eduardo Guimarães consultoria.atitude@gmail.com
A EMPRESA, O PROFISSIONAL E OS VALORES ATUAIS

Uma nova realidade

Concorrência acirrada e crescente

Incerteza e insegurança

Atitudes e comportamentos anti-éticos

 DE QUEM É A CULPA?

Não é a crise... Não é o governo...

Enquanto alguns choram...
... outros vendem lenços!

E aí, vai levar quantos???

Qual a questão mais vital para os negócios hoje?

Produtos inovadores
Tecnologia
Capital
Estratégia

TALENTO
VIRTUDES DO EMPREENDEDOR

• VISÃO – trabalho mental que liga o

hoje(conhecido) ao amanhã (desconhecido) criando
o futuro a partir de uma montagem de fatos,
esperanças, sonhos, oportunidades e perigos.

• ENERGIA – busca de ocupação, de não perder

tempo, de buscar seus objetivos superando
obstáculos decididamente.
QUAL O SACRIFÍCIO
QUE VOCÊ ESTÁ
DISPOSTO A FAZER
PARA TER
SUCESSO?
 COMO NASCE UM PARADIGMA?
Um grupo de cientistas colocou cinco macacos numa jaula, em cujo
centro puseram uma escada e, sobre ela, um cacho de bananas.

Quando um macaco subia a escada para apanhar as bananas, os

cientistas lançavam um jato de água fria nos que estavam no chão.
Depois de certo tempo, quando um macaco ia subir a escada, os outros
enchiam-no de pancadas.

Passado mais algum tempo, nenhum macaco subia mais a escada,

apesar da tentação das bananas.

Então, os cientistas substituíram um dos cinco macacos.

A primeira coisa que ele fez foi subir a escada, dela sendo
rapidamente retirado pelos outros, que o surraram.
Depois de algumas surras, o novo integrante do grupo não mais subia a
escada.
Um segundo foi substituído, e o mesmo ocorreu, tendo o primeiro
substituto participado, com entusiasmo, da surra ao novato.
Um terceiro foi trocado, e repetiu-se o fato.
Um quarto e, finalmente, o último dos veteranos foi substituído.

Os cientistas ficaram, então, com um grupo de cinco macacos que,

mesmo nunca tendo tomado um banho frio, continuavam batendo
naquele que tentasse chegar às bananas.

Se fosse possível perguntar a algum deles porque batiam em quem

tentasse subir a escada, com certeza a resposta seria:

"Não sei, as coisas sempre foram assim por aqui...".

ATIRAR
OU
NÃO
ATIRAR
O
PAU
NO
GATO
???
 FAZER
EXERCÍCIO
PARA
BÍCIPES
ANTES
DA
SÉRIE
DE
EXERCÍCIOS
PARA
COSTAS
OU
NÃO
???
 TRABALHAR
COMPETIIÇÃO,
E
ESPORTE
COM
CRIANÇAS
OU
NÃO
???
A HORA AULA
DO
EDUCADOR
FÍSICO
É MENOR DO
QUE
UM SIMPLES
CORTE DE
CABELO!
O ATENDIMENTO
VIROU UM
PARADIGMA...
 QUAIS OS PARADIGMAS
DA EDUCAÇÃO FÍSICA
HOJE?

QUAIS OS SEUS PARADIGMAS?

Quebrando preconceitos e paradigmas da Educação Física

Com o avanço nas áreas das ciências do esporte, muitas

teorias foram formuladas a respeito da prática esportiva. Quero
ressaltar aqui algumas que dizem respeito a fisiologia e
anatomia funcional. Muito ouvi durante o decorrer do meu curso
de educação física coisas do tipo: Negros têm maior tendência
para esse tipo de esporte, branco para aquele e amarelos para
o outro.

Quanto mais o esporte envolva flexibilidade, mais cedo deve-se

iniciar o treinamento, pois com o passar do tempo, perde-se
flexibilidade. Na ginástica muitos começam a treinar com 5, 6
anos... Não vemos negros campeões em natação e ginástica
por causa de sua composição corporal desfavorável, o
contrário acontecendo em esportes de combate...
Recentemente acessei o ranking da Federação Internacional de ginástica
e, ao analisar o solo feminino, que se encontrava no topo? Daiane dos
Santos, o que não é novidade para muitos, deixando Khornikas,
Zamolodchikovas e aquele monte de nomes esquisitos para trás.
Acontece que a garota é verdadeiro exemplo da quebra de tradições da
GO.

Por ser brasileira, por ser negra, por já possuir 22 anos e por ter iniciado a
ginástica aos 14.

Até que ponto podemos barrar sonhos de atletas que desejam engajar no
envolvente mundo dos esportes?

Não quero desmerecer as descobertas e teorias até aqui formuladas, mas

é sempre bom analisar as situações sobre outros pontos de vista, ou
então está na hora de reciclarmos a casta de professores universitários.

Rodrigo Chedid Nogared Rossi

 “A gente não se liberta de um hábito
atirando-o pela janela: é preciso fazê-lo
descer a escada,
degrau por degrau.”
Mark Twain
ACOMPANHE AS MUDANÇAS
OU TUDO PODE DAR ERRADO...
 “... Se os profissionais da Educação Física
fugirem da massificação, permitindo-se inovar e
enfrentando os desafios da profissão e seu
significado social, não teremos crise para esse
segmento de mercado...”

Bayard Duarte, Publicitário

 "É MAIS FÁCIL
DESINTEGRAR UM ÁTOMO
DO QUE UM PRECONCEITO".
Albert Einstein
DE
QUEM
É
A
RESPONSABILIDADE
DE
MUDAR
O
MUNDO?
 TUDO
PODE
COMEÇAR
POR
VOCÊ!

O QUE VOCÊ ACHA?