Formação do Estado

moderno:
A luta pela cidadania e os movimentos
sociais
As fronteiras
• Configuração do estado-nação estabelece fronteiras
• Fronteiras podem ser geográficas ou sociais
• Servem para controlar a relação entre território e população
• Os direitos e deveres de cada cidadão são associados a cada
estado
• Impõe limites para a circulação de pessoas
• Acordos internacionais são estabelecidos.
• Estabelecem procedimentos burocráticos e leis
• Servem para controle de fluxo – Exemplo: passaporte
No século XVI...
• Na fase final do absolutismo: a atuação do Estado se
restringia mais a administração do território
• Poder centralizava-se em um soberano
• Não havia participação da maior parte do povo nas
decisões
• Em troca da defesa, a sociedade pagava impostos
muitos altos
A participação popular
• A sociedade era controlada de forma indireta
• Mediação de grandes senhores de terras
• O povo não tinha uma ligação direta com o
governo.
• A partir do sec. XVII – conflitos constantes
• Nasce a necessidade de fundação de exércitos
nacionais
• Participação popular no exército
• Cada vez mais setores do povo passam a se rebelar
contra as imposições do estado.
Novas obrigações graças a reivindicações
• Charles Tilly – cientista político e historiador
• Segundo sua teoria:
• Os estados Europeus tiveram que assumir novas
funções e responsabilidades para manter o apoio
popular
• As contestações e demandas de grupos sociais
provocaram mudanças na estrutura do estado.
• Passou a atuar com distribuição e redistribuição de
recursos, promover oportunidades de justiça ,
expansão da burocracia e formas de governo mais
direta
O estado de direito
• Esse processo configura a formação do estado de
direito
• O poder estatal definido por meio das leis
• Marco dessa mudança: diminuição do poder do
monarca
• Revolução gloriosa (1688 – 1689)
• Ampliação do poder do parlamento
• A atuação do estado passa a ler prevista e limitada
pela legislação
• Mais especificamente pela constituição
A monarquia constitucional
• Os indivíduos deixam de ser súditos e passam a ser
cidadãos.
• Alguns direitos individuais garantidos
• Direito a liberdade de expressão, direito a
propriedade privada.
• Direitos instituídos na declaração de direitos “Bill of
rights”
• Outros eventos como a revolução americana e a
revolução francesa representaram um marco no
avanço dos direitos civis e políticos
A revolução francesa
• Consolidou valores liberais
• Questionou um Estado que estava alheio as
vontades da população
• Ideias: Liberdade, igualdade e fraternidade
• Desenvolvia-se então uma forma de cidadania em
que o povo se relaciona diretamente com a
autoridade soberana
• Idealização do estado democrático de direito
• Alguns fenômenos ocorridos nos
séculos XIX e XX promoveram alguns
reveses no avanço do processo de
“empoderamento” da soberania
popular
• Os direitos humanos
representam um esforço de
retomada dos ideais que foram
afetados durante este período.
Estado, governo e sistemas políticos
• Para compreender as mudanças sofridas pelo estado moderno, é
preciso ter conhecimento acerca de alguns termos

• Estado:
• É constituído por um aparato técnico-jurídico e reúne recursos para
realizar a administração e o controle do território. Para isso conta com
um conjunto de instituições especializadas que efetivam sua presença
em diferentes esferas da sociedade. Por meio do monopólio do uso
da força, garante a legitimidade e o ordenamento legal que
estruturam o poder dos governantes
Estado, governo e sistemas políticos
• Governo:
• É composto pela comunidade que irá operar o aparato estatal.
• O estado independe do governo para existir, mas as ações de um
governo podem mudar as funções e a forma do estado.
• Sistema político:
• Conjunto de instituições , leis e procedimentos que organizam a
estrutura de distribuição do poder dentro do estado e os meios
formais de disputa de poder. O parlamentarismo e presidencialismo
são exemplos de sistemas políticos
Estado, governo e sistemas políticos
• Regime de governo:
• Define a forma como um governo direciona suas ações e utiliza as
instituições do estado para governar.
• Isso implica em maior ou menor participação popular
• Existem três formas principais de regime: democrático, autoritário e
totalitário
Do privilégio à inclusão
• A transição de uma cidadania exclusiva para uma inclusiva levou
temo.
• Mobilizou disputas e conflitos
• Os direitos e os deveres estão em constante mudança de acordo com
as visões de mundo predominantes em diferentes contextos sociais e
políticos.
• Ideia de Justiça social: todos devem ser iguais perante a lei
• Todos devem ser tratados de maneira equivalente em relação a
direitos e deveres, respeitando a diversidade dos indivíduos.
A sociedade capitalista
• A sociedade capitalista foi um marco na luta pela transformação da
cidadania.
• Revoluções do sec. XVIII > contestação da estratificação social
• O capitalismo permite uma maior mobilidade social em relação ao
sistema absolutista.
• Os ideais de igualdade foram e suma importância para a restruturação
das relações de poder.
A hierarquização dos indivíduos
• Entretanto, nem tudo são flores
• Sec. XIX – surgimento de teorias fundamentadas na hierarquização,
divisão e classificação de indivíduos.
• Teorias raciais e evolucionistas: Darwinismo social, determinismo
geográfico e biológico
• Processos que levaram a ascensão de governos totalitários, guerras,
crises econômicas e negação de direitos básicos a muitos grupos.
• Restrição de acesso a democracia
Lutas sociais e cidadania inclusiva
• Cidadania para ser inclusiva depende da organização e dos esforços
coletivos dos cidadãos.
• Destacam-se movimentos socias e ações coletivas
• As reivindicações surgem da exclusão
• Os marcadores sociais de diferença se tornaram um ponto em comum
de motivação para mobilizações por mudança
• Movimentos se tornaram atores políticos fundamentais
A democracia foi conquistada pelas lutas
sociais
• Segundo Charles Tilly:
• A democracia é resultado direto das lutas sociais desde o século XVIII
• Essas lutas foram imprescindíveis para a formação da concepção
moderna de cidadania.
• Existe uma relação direta entre a cidadania inclusiva e a democracia
• É nas sociedades democráticas que há maior estabilidade das
instituições e dos processos políticos.