Obesidade infantil: um comparativo entre instituições de ensino públicas e privadas.

Alunos: Pedro Emanuel, Eduardo Pessoa, Lucas Emanoel

Orientadora: Danietza Raquel

PERGUNTA PROBLEMA RESULTADOS

Sabendo que entre os fatores de contribuem para a obesidade

infantil estão os aspectos socioeconômicos, nesse contexto, surge a
questão: há diferenças na prevalência da obesidade infantil entre
alunos de escolas públicas e privadas nos bairros Sumaré e Planalto
na cidade de Mossoró?

HIPÓTESE

Há uma correlação entre a obesidade infantil e a diferença

socioeconômica, com crianças de famílias com menor renda e
recursos enfrentando um maior risco de desenvolver obesidade.

OBJETIVOS

O objetivo deste projeto é analisar a associação entre a obesidade

infantil, aspectos socioeconômicos e fazer um comparativo de
crianças matriculadas em escolas públicas e privadas no bairro
Sumaré e Alto De São Manoel na cidade de Mossoró. Espera-se que
este projeto contribua para o avanço do conhecimento sobre a
obesidade infantil na cidade de Mossoró, bem como para a
formulação de políticas públicas e estratégias educacionais que
possam promover a saúde e o bem-estar das crianças.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Os resultados do estudo demonstram que o sobrepeso e a

METODOLOGIA
O objeto de estudo foram crianças entre 7 e 10 anos de idade do
3º ano do ensino fundamental, matriculadas na rede pública e
particular de ensino das escolas: Escola Municipal Paulo Cavalcante
De Moura, Escola Estadual, Tertuliano Aires Dias, Colégio Crescer,
Instituto Educacional Sementes. E serão realizadas as seguintes
etapas:
obesidade mostram-se mais presentes naqueles com poder
econômico maior, dessa forma, chegando a uma conclusão que há
uma relação socioeconômica. Esse reconhecimento pode levar a
um estado de saúde mais negativo, podendo trazer precocemente
o desenvolvimento de diversas doenças crônicas. O estudo pode
ser utilizado para serem criadas estratégias e políticas públicas para
a prevenção da obesidade infantil.

1) Medição do peso e altura e índice de massa corporal de todas as REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

crianças das salas de 3º ano do ensino fundamental I,
Artigos Originais • Rev Bras Med Esporte 21 (2) • Abr 2015 •
registrando também idade e sexo dos mesmos.
https://doi.org/10.1590/1517-869220152102143660

2) Análise estatística dos dados coletados para verificar a existência

de correção e diferenças entre as escolas estudadas.