Periodização histórica

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Unidade História: tempo, espaço e formas de registros

temática

Objeto (s) de A questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões

conhecimento: sobre o sentido das cronologias

Habilidade(s) (EF06HI01) Identificar diferentes formas de compreensão

da BNCC: da noção de tempo e de periodização dos processos

históricos (continuidades e rupturas)

Palavras-Chave Periodização; Divisão tradicional da História;

Temporalização da História.
Analisar criticamente a
periodização tradicional
da história
Façam leitura da linha do tempo da história da China e
do texto sobre os povos Sambaquis e pintem os marcos
que mais chamaram atenção na linha do tempo e texto.

Duda Oliva
Povos Sambaquis

“O exemplo mais emblemático da evolução temporal

de um sambaqui talvez seja o de Jaboticabeira II, um
sítio riquíssimo localizado no município catarinense de
Jaguaruna. Abastecidos pela riqueza de caça e pesca da
vizinha Lagoa do Camacho, os sambaquieiros
ergueram ali um monumento de 8 metros de altura,
cobrindo 90 mil metros quadrados, a partir de uns
2.500 anos antes do presente. Ao longo de oito séculos,
calcula-se que esse sambaqui tenha se tornado o local
de derradeiro descanso de mais de 40 mil corpos
humanos[...]”.
LOPES, Reinaldo José. 1499: o Brasil antes de Cabral.1.ed. Rio de Janeiro: Harper Collins, 2017. p. 49 .
Leia a linha do tempo tradicional e responda:
➔ Segundo a linha do tempo, em qual Idade
começaria a história do Brasil?

➔ Em qual Idade podemos observar registros da

história da China?

➔ Converse com seus colegas de trio e responda: A

linha do tempo mostra muitos fatos da história de
qual continente? Os eventos históricos
apresentados por ela serviria para contar a
totalidade da história de outros povos, como a do
Brasil e a da China? Justifique.

➔ Porque esse tipo de periodização é realizada?

Qual a sua importância?
Vamos produzir uma nova linha
do tempo?

Os marcos observados por vocês na linha

do tempo da história da China, na
tradicional, no texto sobre os Sambaquis e
outros eventos históricos que vocês
conheçam podem ser adicionados.