INFORMAES GERAIS

1. Este caderno contm 60 questes de mltipla escolha, as quais apresentam 4 opes cada uma, assim distribudas: Prova de Portugus, com 15 questes, numeradas de 01 a 15. Prova de Matemtica, com 15 questes, numeradas de 16 a 30. Prova de Fsica, com 06 questes, numeradas de 31 a 36. Prova de Qumica, com 06 questes, numeradas de 37 a 42. Prova de Biologia, com 06 questes, numeradas de 43 a 48. Prova de Geografia, com 06 questes, numeradas de 49 a 54. Prova de Histria, com 06 questes, numeradas de 55 a 60. 2. A prova ter 3 horas de durao, incluindo o tempo necessrio para marcar as respostas. 3. Somente a ltima folha poder ser destacada durante a realizao das provas.

INSTRUES
1. Leia, atentamente, cada questo antes de responder a ela. 2. No perca tempo em questo cuja resposta lhe parea difcil; volte a ela, quando lhe sobrar tempo. 3. Faa os clculos e rascunhos neste caderno de questes, quando necessrio, sem uso de mquina de calcular. 4. Marque a folha de respostas, preenchendo, corretamente, a opo de sua escolha. O nmero de respostas dever coincidir com o nmero de questes. 5. Devolva ao aplicador este caderno de questes e a folha de respostas.

LNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

As questes de (1) a (4) referem-se ao seguinte texto.

Bom de ouvido

Volta e meia a gente encontra algum que foi alfabetizado, mas no sabe ler. Quer dizer, at domina a tcnica de juntar as slabas e capaz de distinguir no vidro dianteiro o itinerrio do nibus. Mas passa longe de livro, revista, material impresso em geral. Gente que diz que no curte ler. Esquisito mesmo. Sei l, nesses casos, sempre acho que como se a pessoa estivesse dizendo que no curte namorar. Talvez nunca tenha tido a chance de descobrir como gostoso. Nem nunca tenha parado para pensar que, se teve alguma experincia desastrosa em um namoro (ou em uma leitura), isso no quer dizer que todas vo ser assim. s trocar de namorado ou namorada. Ou de livro. De repente, pode descobrir delcias que nem imaginava, gostosuras fantsticas, prazeres incrveis. Ningum devia ser obrigado a namorar quem no quer. Ou ler o que no tem vontade. E todo mundo devia ter a oportunidade de experimentar um bocado nessa rea, at descobrir qual a sua. Durante 18 anos, eu tive uma livraria infantil. De vez em quando, chegavam uns pais ou avs com a mesma queixa: O Joozinho no gosta de ler, o que que eu fao? Como eu acho que o ser humano curioso por natureza e qualquer pessoa alfabetizada fica doida pra saber o segredo que tem dentro de um livro (desde que ningum esteja tentando lhe impingir essa leitura feito remdio amargo pela goela abaixo), no acredito mesmo nessa histria de criana no gostar de ler. Ento, o que eu dizia naqueles casos no variava muito. A primeira coisa era algo como pra de encher o saco do Joozinho com essa histria de que ele tem que ler. Geralmente, em termos mais delicados: Por que voc no experimenta aliviar a presso em cima dele, e passar uns seis meses sem dar conselhos de leitura?
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O passo seguinte era uma sugesto: Experimente deixar um livro como este ao alcance do Joozinho, num lugar onde ele possa ler escondido, sem parecer que est fazendo a sua vontade. No banheiro, por exemplo. E o que eu chamava de um livro como este, j na minha mo estendida em oferta, podia ser um exemplar de O Menino Maluquinho, do Ziraldo, ou do Marcelo, Marmelo, Martelo, da Ruth Rocha, ou de O Gnio do Crime, do Joo Carlos Marinho. Havia vrios outros ttulos que tambm serviam. Mas o fato que, em 18 anos de experincia, NUNCA, nem uma nica vez, apareceu depois um pai reclamando que aquela sugesto no tinha dado certo. Pelo contrrio, incontveis vezes o encontro seguinte j inclua um Joozinho entusiasmado, comentando o livro lido e disposto a fazer novas descobertas. Para adolescentes e jovens, a coisa um pouco mais complicada. No porque no haja livro bom assim como os que citei. Pelo contrrio, tem de monto. Eu seria capaz de encher pginas e pginas s dando sugestes e comentando cada uma delas. A quantidade chega at a atrapalhar a escolha, no esse o problema. Mas a j entram em cena muitas outras variveis.
MACHADO, Ana Maria. Bom de ouvido. In: VERISSIMO, Luis Fernando. Comdias para se Ler na Escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. [fragmento]

QUESTO 01 Sobre o texto, correto afirmar que a) informa sobre a capacidade de interpretar. b) explica por que os adolescentes no gostam de ler. c) argumenta a favor da leitura de textos mais complexos. d) defende que ler por obrigao no ajuda a formar leitores.

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QUESTO 02 As expresses em destaque foram adequadamente substitudas por outras menos coloquiais, EXCETO em: a) Pra de encher o saco do Joozinho com essa histria de que ele tem que ler. (pare de importunar o) b) Qualquer pessoa alfabetizada fica doida pra saber o segredo que tem dentro de um livro. (ansiosa para) c) Volta e meia a gente encontra algum que foi alfabetizado, mas no sabe ler. (de vez em quando a gente) d) desde que ningum esteja tentando lhe impingir essa leitura feito remdio amargo pela goela abaixo. (tomado fora)

QUESTO 03 O uso das aspas no quarto pargrafo a) reala expresses que revelam ironia. b) separa as falas do restante da narrativa. c) distingue expresses familiares de formais. d) indica citaes retiradas da obra do cronista.

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QUESTO 04 No texto, a alfabetizao considerada a) diferente da verdadeira habilidade de ler. b) necessria socializao dos adultos. c) suficiente para a convivncia na escola e na sociedade. d) garantia de acesso s informaes dadas por vrios meios.

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As questes de (05) a (07) referem-se leitura do texto Crnica, um gnero brasileiro, de Jos Castello. Definida pelo dicionrio como narrao histrica, ou registro de fatos comuns, a crnica ocupa um espao fronteirio, entre a grandeza da histria e a leveza atribuda vida cotidiana. Posio instvel, e nem um pouco cmoda, em que a segurana oferecida pelos gneros literrios j no funciona. Lugar para quem prefere se arriscar, em vez de repetir. A crnica confunde porque est onde no devia estar: nos jornais, nas revistas e at na televiso e nem sempre nos livros. Literatura ou jornalismo? Inveno, ou uma simples (e literal) fotografia da existncia? Coisa sria, ou puro entretenimento? Supe-se, em geral, que os cronistas digam a verdade seja o que se entenda por verdade. No s porque crnicas so publicadas na imprensa, lugar dos fatos, das notcias e da matria bruta, mas tambm porque elas costumam ser narradas na primeira pessoa, e o Eu sempre evoca a idia de confisso. E ainda porque vm adornadas, com freqncia, pela fotografia (verdadeira!) de seu autor. Ento, se o cronista diz que foi padaria, ou que esteve em uma festa, aquilo deve, de fato, ter acontecido, o leitor se apressa a concluir. uma suposio antiga, que vem dos tempos do Descobrimento, quando os cronistas foram aqueles que primeiro transformaram em palavras a viso do Novo Mundo. Cronistas eram, ento, missivistas empenhados em dizer a verdade, retratistas do real.
Disponvel em: < http://www.digestivocultural.com/ensaios/ensaio.asp?codigo=228> Acesso em: 8 out. 2007. [fragmento]

QUESTO 05 Segundo Castello, a crnica NO se caracteriza por a) ter origem em gneros textuais muito recentes. b) oferecer ao autor a oportunidade de inovaes. c) ser narrada na primeira pessoa, em um tom confessional. d) estar presente em meios diversos, tais como televiso e impressos.
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QUESTO 06 A crnica parece ter compromisso com a verdade porque a) expressa as vises de mundo do autor. b) divide espao com notcias na imprensa. c) est a servio de grandes veculos de comunicao. d) ocupa lugar definido entre os mais importantes gneros.

QUESTO 07 Relacionando o texto de Castello a Comdias para se Ler na Escola, NO se pode afirmar que esse livro a) trata do registro de fatos comuns. b) uma seleo de crnicas publicadas na imprensa. c) emprega linguagem prpria das narrativas histricas. d) apresenta tanto assunto srio quanto entretenimento.

As questes de (08) a (15) referem-se leitura do livro Comdias para se Ler na Escola, de Luis Fernando Verissimo. QUESTO 08 O livro NO contm a) pequena biografia do autor. b) notas explicativas no rodap. c) apresentao de autoria de escritora famosa. d) informao sobre outros livros da mesma coleo.

10

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QUESTO 09 Sobre as crnicas contidas na seo De olho na linguagem, correto afirmar que a) so dedicadas s relaes interpessoais. b) foram escritas a partir da leitura de jornais. c) abordam o problema da reforma ortogrfica portuguesa. d) tm como tema central as sutilezas da comunicao verbal. QUESTO 10 Dizem que, eventualmente, um computador bem programado poder escrever teses e romances. Mas duvido que algum computador, algum dia, possa fazer uma anedota. As instrues seriam claras. Local: uma cela de priso no Brasil. Personagens: os responsveis pelos escndalos das privatizaes, do Sivam, do Proer, do Daer e da Caixa Dois reunidos. Tarefa: criar uma histria curta, com final surpreendente, que faa rir. O computador provavelmente responderia: -Tarefa impossvel. Situao improvvel. (Anedotas) Nessa passagem, NO se pode inferir que h a) crtica impunidade dos polticos. b) descrena em relao capacidade da mquina. c) pessimismo do autor com relao justia brasileira. d) elogio habilidade de se provocarem risos em situaes adversas.

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QUESTO 11 Passaram-se dias, semanas, sem uma notcia da Duda. A me imaginando o pior. Casais intoxicados. Jantar em Paris acaba no hospital. Brasileira presa. Prato selvagem enluta famlias, receita infernal atribuda me de trabalhadora clandestina, Interpol mobilizada. Ou imaginando a chegada de Duda em casa, desiludida com sua aventura parisiense, sua carreira de opr encerrada sem glria, mas pronta para tentar outra vez o vestibular.
(Sufl de chuchu).

Nesse trecho, o autor faz uma brincadeira de estilo com a) textos de outdoors. b) anncios classificados. c) manchetes de jornais. d) cartazes expostos na rua.

QUESTO 12 CRUZEIRO Procuram-se casais para um cruzeiro de 40 dias e 40 noites. tima oportunidade para fazer novas amizades, compartilhar alegre vida de bordo e preservar a espcie. Tratar com No. TORRO TUDO E toco ctara. Tratar com Nero. RGO Compro qualquer um. vista. Tambm a audio, o sistema linftico, etc. Tratar com Dr. Frankenstein, no Castelo.
(O classificado atravs da histria)

Nesses fragmentos, h intertextualidade, respectivamente, com a) cultura popular, msica e cinema. b) mitologia grega, msica e literatura. c) narrativa bblica, histria e literatura. d) cultura popular, histria e seriados de televiso.

12

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QUESTO 13 Relacione o ttulo da crnica sua respectiva passagem. CRNICA 1. A bola 2. Vivendo e ... 3. Adolescncia 4. Histria estranha PASSAGEM ( ) O pai comeou a desanimar e a pensar que os tempos so outros. Que os tempos so decididamente outros. ( ) Sempre que era contrariado, o Jander se atirava no cho e comeava a espernear. ( ) Lembro o orgulho com que consegui, pela primeira vez, cuspir corretamente pelo espao adequado entre os dentes de cima e a ponta de lngua de modo que o cuspe ganhasse distncia e pudesse ser mirado. A seqncia correta a) 1, 3, 2 b) 1, 3, 4 c) 2, 4, 3 d) 4, 1, 2

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13

As questes (14) e (15) referem-se ao fragmento da crnica Papos a seguir: PAPOS Me disseram... Disseram-me. Hein? O correto disseram-me. No me disseram. Eu falo como quero. E te digo mais... Ou digo-te? - O qu? Digo-te que voc... O te e o voc no combinam. Lhe digo? Tambm no. O que voc ia me dizer? Que voc est sendo grosseiro, pedante e chato. E que eu vou te partir a cara. Lhe partir a cara. Partir a sua cara. Como que se diz? Partir-te a cara. Pois . Parti-la hei de, se voc no parar de me corrigir. Ou corrigir-me. para o seu bem. Dispenso as suas correes. V se esquece-me. Falo como bem entender. Mais uma correo e eu... O qu? O mato. Que mato? Mato-o. Mato-lhe. Mato voc. Matar-lhe-ei-te. Ouviu bem? Eu s estava querendo... Pois esquea-o e pra-te. Pronome no lugar certo elitismo! Se voc prefere falar errado... Falo como todo mundo fala. O importante me entenderem. Ou entenderem-me? No caso... no sei. Ah, no sabe? No o sabes? Sabes-lo no? Esquece. No. Como esquece? Voc prefere falar errado? E o certo esquece ou esquea? Ilumine-me. Me diga. (...)
(Papos ) 14
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QUESTO 14 A partir desse dilogo, NO se pode afirmar que a) a colocao pronominal antes do verbo mais comum na fala. b) a crnica faz consideraes sobre particularidades da lngua portuguesa. c) a alternncia dos pronomes pessoais tu e voc comum no registro oral. d) as adequaes s regras do portugus padro so necessrias no cotidiano.

QUESTO 15 No dilogo, a forma verbal, I - mato-o adequada porque o verbo matar transitivo direto. II - estava querendo uma perfrase indicadora de uma ao em desenvolvimento. III - entenderem est no futuro do subjuntivo. IV - esquea inadequada, pois o verbo est no modo imperativo e o sujeito dessa orao voc. Esto corretos apenas os itens a) I e II. b) II e IV. c) I, III e IV. d) II, III e IV.

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15

MATEMTICA

QUESTO 16 No trapzio ABCD da figura abaixo, as bases AB e CD esto divididas em partes iguais.
A P T B

Se a rea do trapzio S, ento a rea do tringulo PQR a) 3 S 5 5 S 3

b)

3 c) 8 S 5 d) 8 S

16

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QUESTO 17 (y x)6 (3x + y) 4

Seja x + y = 2 e 3x 2y = 19, logo o valor de

26 26 26 26

a) 2 b) 3

c) 3 d) 2

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17

QUESTO 18 Sabendo-se que as medidas dos lados de um tringulo ABC so 5 cm, 8 cm e uma das razes da equao 3x2 17x + 22 = 0 (em cm), ento seu permetro vale a) 2 11 3

b)

c) 3 50 3

d)

18

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QUESTO 19 Uma piscina foi projetada em forma de um retngulo cujo comprimento o triplo da largura, conforme FIG. 1. Antes de ser construda, seu proprietrio decidiu modific-la, conforme FIG. 2, na qual AB, BC e CD so dimetros dos semicrculos anexados.

A FIG. 1

A FIG. 2

Se o preo da construo for proporcional ao seu permetro, e o custo da primeira piscina com 16 m de comprimento for de R$ 1.888,00, ento o segundo projeto custar (use: = 3,14) a) R$ 2.465,20 b) R$ 2.590,40 c) R$ 2.535,80 d) R$ 2.560,60

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19

QUESTO 20 A empresa A prestadora de servios de digitao estabeleceu uma taxa fixa de R$ 20,00 e mais R$ 10,00 por hora de trabalho; enquanto a empresa B fixou seu preo de R$ 12,00 apenas para hora trabalhada pelo mesmo servio. O grfico que melhor representa essa situao a)
P B A

b)

c)

A B t

d) P
B A t
20
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QUESTO 21 A figura seguinte representa o grfico da funo f(x) = x2 2x 3, na qual o ponto V(a,b) o vrtice da parbola.
y

a x

b V

Nessas condies, a soluo do sistema a) (-7,-11) b) (-11,-7) c) (7,11) d) (11,7)

3x + 2y = a x y=b

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21

QUESTO 22 Na figura abaixo, ABCD um quadrado e BF o prolongamento de AB.

G

E B

Se EF = 8, EB = 1, DE dimetro do semicrculo e D ponto mdio de EG, ento a rea hachurada igual a 150 24 12 5 12 8 2 4 5 25 48 8

a)

b)

c)

d)

22

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QUESTO 23 Num laboratrio, foram realizadas misturas com os lquidos I (L1) e II (L2), obtendo-se as solues S1, S2, S3 e S4 da seguinte forma: em S1, foi usado somente L1. em S2, 90% de S1 e 10% de L2. em S3, 90% de S2 e 10% de L2. em S4, 90% de S3 e 10% de L2. Desse modo, S4 apresentar uma concentrao de L2 igual a a) 25,6% b) 27,1% c) 32,4% d) 35,8%

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23

QUESTO 24 Nas operaes com elementos do conjunto Z, afirma-se: I- O produto de dois nmeros inteiros mpares mpar. II- Sejam n e m dois nmeros inteiros, com n > m e m = 0 . Se n : m = p, ento p inteiro. III- Se k um nmero inteiro, ento k2 + k necessariamente mltiplo de 2. IV- Se m e n, com m = n, so dois nmeros primos entre si, ento necessariamente m e n so primos. V- Qualquer nmero inteiro escrito na forma 4n + 1, com n Z , mpar. So FALSAS apenas as afirmativas a) II e IV. b) III e V. c) I, II e IV. d) II, III e IV.

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QUESTO 25 No balco de uma lanchonete, a diferena entre a quantidade de pes de queijo e o de coxinhas 6, e o produto entre o nmero de pastis e o de pes de queijo 720. Se o total de unidades desses trs salgados 72, e o nmero de pes de queijo maior que 20, pode-se afirmar que a quantidade de coxinhas a) 16 b) 18 c) 20 d) 22

QUESTO 26 Num reservatrio com 280 litros de gua, foram acrescentados 3/20 de sua capacidade. Se ainda faltam 57% para encher totalmente esse reservatrio, ento a quinta parte do restante, em litros, igual a a) 114 b) 116 c) 118 d) 120

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25

QUESTO 27 Na diviso de dois nmeros inteiros e positivos, o quociente obtido 18 e o resto igual ao divisor menos 2 unidades. Sendo a diferena entre o dividendo e o divisor igual a 106, o resto um nmero a) primo b) mpar c) mltiplo de 2 d) par e maior que 8

QUESTO 28 n . Se o numerador dessa frao for aumenm tado de uma unidade e o denominador diminudo de duas unidaConsidere a frao des, a nova frao obtida ser igual a 1. E, se o denominador for aumentado de duas unidades e o numerador for subtrado de trs, a frao ser igual a 1/3. Nessas condies, o valor de (m n)nm, ser a) 27 1 27 1 4 d) 4

b)

c)

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QUESTO 29 Duas impressoras produzem 330 cartazes em 3 horas de trabalho. Sabendo-se que uma delas 20% mais rpida que a outra, o nmero de cartazes que a mais lenta imprimiria em 4 horas e 48 minutos seria de a) 212 b) 220 c) 232 d) 240

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QUESTO 30 4 2 8 x x + 4 intercepta o eixo das 9 3 abscissas em P e o das ordenadas em Q, no sistema cartesiano O grfico da funo f(x) = de origem O, logo, a medida da hipotenusa PQ do tringulo POQ vale a) 4 9 2

b)

c) 5 d) 11 2

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FSICA

QUESTO 31 Um nibus, que trafega em uma via plana, com movimento uniforme, diminuiu sua velocidade at parar, no instante em que o sinal luminoso do semforo muda para o vermelho. Dentre os grficos, o que melhor representa esse movimento a)
v

b) v

c) v

d) v

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QUESTO 32 Sobre um bloco de massa 5,0 kg atuam duas foras, perpendiculares entre si, de mdulos 30 N e 40 N. A acelerao, em m/s2, adquirida pelo bloco a) 5. b) 10. c) 15. d) 25.

QUESTO 33 Duas esferas de volumes iguais e densidades d1 e d2 so colocadas num recipiente, contendo um lquido de densidade d e se mantm em equilbrio nas posies mostradas na figura abaixo.

1 2

A relao entre as densidades dessas esferas e do lquido a) d1 < d2 < d. b) d1 > d2 > d. c) d1 < d2 = d. d) d1 > d2 = d.
30
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QUESTO 34 Em um determinado dia, a temperatura mnima em Belo Horizonte foi de 15C e a mxima de 27C. A diferena entre essas temperaturas, na escala Kelvin, de a) 12. b) 21. c) 263. d) 285.

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31

QUESTO 35 A FIG. 1 representa uma associao de resistncias idnticas e a FIG. 2, uma bateria e fios de ligao.

C D FIG. 1 FIG. 2

Para se obter o maior valor de corrente eltrica, os fios devem ser ligados nos pontos a) A e B. b) A e D. c) B e C. d) C e D.

32

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QUESTO 36 Uma bssola, em perfeito estado de funcionamento, encontra-se em uma determinada regio e adquire a orientao mostrada na figura abaixo.
N

Essa situao torna-se possvel desde que um m tenha sido colocado prximo bssola, conforme ilustrado em

a)

c)

b)

d)

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33

 34

1 (1A)

1,008 3

H 8 6 (6B) Al
28,1 32 72,6 50

Tabela Peridica dos Elementos (baseada no 12C)

13 (3A) B 11 (1B) Si
31,0 33 5

18 0 14 (4A) C
12,0 14 14,0 15 6

2 (2A) 15 (5A) N P As
74,9 51 118,7 82 204,4 16,0 16 7

16 (6A) O S
8

17 (7A) F
19,0 17 9

He Ne Cl
20,2 18 4,0 10

Li 9 10 12 (2B)
65,4 48 10,8 13

Be 7 (7B) Mn
54,9 43 25 55,8 44 58,9 45

6,94 11

23,0 19 52,0 42

Na Cr Tc
101,1 76 190,2 108 24

Mg Fe Rh
106,4 78 195,1 110 58,7 46 26

9,01 12

39,1 37

K Mo
95,9 74 183,8 106

24,3 20

3 (3B) Co Pd
107,9 79 197,0 111 27

4 (4B) Ni Ag Au
112,4 80 200,6 112 63,5 47 28

5 (5B) Cu Cd Tl
69,7 49 29

8 (8B) Zn In Sn
30

Ar
32,1 34 78,9 52

Rb W
186,2 107 98,9 75

40,1 38

Ca Ru Os
192,2 109 102,9 77

Sr Re Hs
(268) (281)

44,9 39 114,8 81

Sc

21

Y Ir Uun Uuu Pt Hg

47,9 40

Ti

22

23

Zr

Nb

50,9 41

Ga

27,0 31

Ge

Se Sb

35,5 35 79,9 53 121,8 83 127,6 84

Br Te

39,9 36 83,8 54 126,9 85

Kr I

85,5 55

TABELA PERIDICA

132,9 87

Cs Sg
(264) (277)

87,6 56

(223)

Fr
(266)

137,3 88

Ba Bh Mt

88,9 57

(226)

Ra

138,9 89

La

91,2 72

(227)

Ac

178,5 104

Hf

92,5 73

(261)

Rf

180,9 105

Ta

(262)

Db

(272)

Uub
(285)

Uuq
(289)

207,2 114

Pb

209,0

Bi

210,0

Po

(210)

At

131,3 86 (222)

Xe

Rn

Srie dos Lantandios

Nmero Atmico

Smbolo
144,2 (147) 93 94 95 92 238,0 (237) 150,4 152,0

Ce

58

Pr

59

Nd

60

Pm

61

Sm

62

Eu

63

Gd
157,3 96

64

Tb
159,0 97

65

Dy
162,5 98

66

Ho
164,9 99

67

Er
167,3 100

68

Tm
168,9 101

69

Yb
173,0 102

70

Lu
175,0 103

71

140,1

140,9

Srie dos Actindios

Massa Atmica

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( ) = N de massa do istopo mais estvel

232,0

Th

90

(231)

Pa

91

Np

(244) (242)

Pu

Am
(243)

Cm
(247)

(247)

Bk

(251)

Cf

(252) (254)

Es

(257) (253)

Fm

(258) (256)

Md

(259) (253)

No

(262) (257)

Lr

QUMICA

QUESTO 37 A tabela seguinte apresenta a composio atmica das espcies genricas I, II, III e IV.
ESPCIES PRTONS ELTRONS NUTRONS

I II III IV

8 9 9 8

10 10 9 10

9 10 10 8

Com base nesses dados, correto afirmar que a) III e IV so espcies neutras. b) II e III possuem 19 partculas nucleares. c) I e IV possuem nmero atmico igual a 18. d) I e II pertencem ao mesmo elemento qumico.

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QUESTO 38 As figuras abaixo constituem os sistemas fechados, nos quais as bolinhas representam tomos.

II

III

IV

Considerando-se as ilustraes, as misturas so representadas por a) I e II. b) III e IV. c) I, III e IV d) II, III e IV.

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QUESTO 39 Analise o quadro seguinte.

SISTEMAS

PROCESSOS DE SEPARAO

I heterogneo slido/gasoso II heterogneo lquido/ lquido III homogneo lquido/lquido IV homogneo lquido/slido

filtrao destilao simples destilao fracionada decantao

Ao associar cada tipo de sistema com o respectivo processo de separao de seus componentes, obtm-se corretamente a relao a) I e II. b) I e III. c) II e IV. d) III e IV.

QUESTO 40 Os elementos que apresentam o mesmo nmero de camadas so a) sdio, potssio e cloro. b) clcio, magnsio e brio. c) fsforo, enxofre e alumnio. d) sdio, mangans e potssio.

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QUESTO 41 As figuras abaixo representam dois sistemas A e B em aquecimento. Aps iniciar a ebulio, um termmetro foi introduzido em cada recipiente e, depois de medidas, as temperaturas foram registradas como TA e TB . Continuando o aquecimento, as temperaturas foram medidas novamente como TA e TB .

TA
aps 5 minutos

TA

TB
aps 5 minutos

TB

gua

gua + acar

Em relao aos sistemas observados, correto afirmar que a) TA = TA e TB < TB b) TA = TA e TB = TB c) TA > TA e TB = TB d) TA < TA e TB > TB

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QUESTO 42 Considere os seguintes fenmenos:

decomposio da gua oxigenada; formao de ferrugem; obteno do sal a partir da gua do mar; mistura do lcool na gasolina.

O nmero de fenmenos qumicos citados acima igual a a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

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BIOLOGIA QUESTO 43 A figura abaixo ilustra exemplos de seres vivos de cinco reinos.

1 (1)

2 (2)

3 (3)

4 (4)

5 (5)

Segundo a classificao sugerida por Whittaker e modificada por Margulis e Schwartz, correto afirmar que os a) procariontes unicelulares so representados por (1) e (2). b) seres que realizam a fotossntese pertencem ao (3) e (4). c) eucariontes pluricelulares so encontrados no (4) e (5). d) seres unicelulares destitudos de parede celular esto no (2) e (3).

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QUESTO 44 Os quadros ilustram as principais medidas de preveno contra algumas doenas.

Lavar as mos com freqncia. Ferver a gua a ser bebida.

Lavar bem os alimentos.

No defecar ao ar livre.

FONTE: AMABIS & MARTHO, 2004

NO se previne, com essas medidas, a parasitose a) clera. b) dengue. c) giardase d) amebase.

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QUESTO 45 As rvores frutferas so plantas pertencentes ao grupo das _____ . Nesse grupo, h vrias formas de polinizao, sendo que uma delas, o inseto transporta o gro de plen produzido nos _____ para a estrutura feminina, onde ocorrer a fecundao. A alternativa que completa, respectivamente, as lacunas de forma correta a) angiospermas estames. b) gimnospermas carpelos. c) angiospermas carpelos. d) gimnospermas estames.

QUESTO 46 Mudanas fsicas, psquicas e fisiolgicas, que se manifestam na puberdade, so influenciadas, em grande parte, pelos hormnios produzidos na(o) a) fgado. b) hipfise. c) pncreas. d) paratireide.

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QUESTO 47 Os peixes apresentam uma grande diversidade de formas, tamanhos e modos de vida. NO constitui caracterstica exclusiva desse grupo a(o) a) brnquia. b) linha lateral. c) bexiga natatria. d) corao bicavitrio.

QUESTO 48 A mosca domstica uma espcie cosmopolita. Alimenta-se, entre outras coisas, de animais em decomposio, fezes e restos orgnicos em geral. Pousam nos alimentos e em nosso corpo, podendo deixar microorganismos e seus prprios ovos, razo pela qual um dos insetos considerados perniciosos pelos rgos de sade pblica. O texto acima caracteriza um conceito ecolgico denominado a) habitat. b) parasitismo. c) teia alimentar. d) nicho ecolgico.

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GEOGRAFIA

QUESTO 49 A questo (49) refere-se ao mapa abaixo.

60 50 40 30 20 10 0 10 20 30 40 130 110 90 70 50 30 10 10 30 50 70 90 110 130 150 170 170

FONTE: BOLIGIAN, Levon, MARTINEZ, Rogrio, VIDAL, Wanessa Pires Garcia, BOLIGIAN, Andressa Turcatel Alves. Geografia: espao e vivncia. So Paulo: Atual, 2005. (Adaptado)

Uma competio esportiva de vlei masculino, disputada em Sydney (150E), s 18 horas, transmitida pela TV, em Braslia (48W), s a) 4 horas e 12 minutos. b) 4 horas e 48 minutos. c) 5 horas e 12 minutos. d) 5 horas e 48 minutos.

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QUESTO 50 A questo (50) refere-se ao grfico de variao de temperatura e de dixido de carbono no perodo de 1870 1990.

C
0,4 0,2 0,0 -0,2 -0,4 1870 1890 1910 1930 1950 1970 1990

CO2
(ppm)

350 340 330 320 310 300 290 280

Legenda:

CO2 C

FONTE: GUERRA, Antnio Jos Teixeira, CUNHA, Sandra Baptista da Cunha. Geomorfologia uma atualizao de bases e conceitos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007. (Adaptado)

Sobre esses dados, correto afirmar que a) as emisses de dixido de carbono tiveram significativa queda a partir de 1950. b) o aquecimento registrado no planeta Terra entre - 0,2 C e 0,2C predominou durante o sculo XIX. c) as atividades de origem antrpica contriburam para o aumento de temperatura nas ltimas dcadas do sculo XX. d) o gs CO2 era encontrado no ar numa proporo de 310 partes por milho (ppm) na primeira Revoluo Industrial.

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QUESTO 51 A questo (51) refere-se ao mapa da indstria nuclear no mundo.

FONTE: Folha de So Paulo, So Paulo, 17 mar. 2007. Caderno: Dinheiro 2, B10.

Analisando-se esse mapa, afirma-se: I- O Japo reduziu seu parque nuclear, favorecendo a expanso do consumo de combustveis fsseis. II- A Frana investiu em energia nuclear para compensar a limitao de seu potencial hidrulico. III- Os Estados Unidos diversificaram sua matriz energtica, aplicando recursos nessa fonte. IV- A Rssia destaca-se nesse setor industrial devido ao privilgio em possuir grandes reservas de urnio. So corretas apenas as afirmativas a) I, II e III. b) II, III e IV. c) I, III e IV. d) I, II e IV.
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QUESTO 52 O processo de modernizao das atividades agrrias no Brasil, a partir da dcada de 1970, a) proporcionou significativa queda na produo, reduzindo as exportaes agrcolas. b) restringiu o uso de agrotxicos na agricultura intensiva, para preservar o meio ambiente. c) privilegiou os pequenos e mdios proprietrios rurais, favorecendo-lhes aquisio de terra. d) incorporou uma nova dinmica nas relaes trabalhistas, introduzindo a mo-de-obra assalariada nas reas rurais.

QUESTO 53 NO se relaciona ao processo de industrializao no Brasil a) os grandes investimentos estatais em infra-estrutura no perodo conhecido como milagre econmico. b) a oferta de elevadas margens de lucro no mercado interno para os capitais estrangeiros, aps a dcada de 1960. c) a excelente condio do baixo custo da mo-de-obra para instalao de novas empresas transnacionais no pas. d) o aumento da participao do Estado no setor produtivo, atravs do controle da economia nacional nos anos de1990.

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QUESTO 54 Analise os mapas dos movimentos migratrios no Brasil, no perodo 19402000.

FONTE: COELHO, Marcos de Amorim, TERRA, Lygia. Geografia geral e socioeconmico. So Paulo: Moderna, 2005.

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Sobre esses movimentos, correto afirmar que a regio a) Centro-Oeste tornou-se o grande plo de atrao populacional entre 1940 e 1970, fortalecido pela construo de Braslia. b) Nordeste acolheu um significativo fluxo migratrio no ano de 2000, em decorrncia de sua expanso econmica. c) Sul apresentou uma repulso demogrfica entre 1940 e 1970, devido mecanizao das lavouras. d) Norte recebeu migrantes nordestinos entre 1970 e 1990, fixados na Amaznia Ocidental.

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HISTRIA QUESTO 55 A questo (55) refere-se ao trecho da carta, enviada por Lampio ao governador de Pernambuco, Jlio de Melo, em dezembro de 1926. Senhor governador de Pernambuco, suas saudaes com os seus. Fao-lhe esta devido a uma proposta que desejo fazer ao senhor para evitar guerra no serto e acabar de vez com as brigas. [...] Se o senhor estiver no acordo, devemos dividir os nossos territrios. Eu que sou capito Virgulino Ferreira Lampio, Governador do Serto, fico governando esta zona de c por inteiro, at as pontas dos trilhos em Rio Branco. E o senhor, do seu lado, governa do Rio Branco at a pancada do mar no Recife. Isso mesmo. Fica cada um no que seu. Pois ento o que convm. Assim ficamos os dois em paz, nem o senhor manda seus macacos me emboscar, nem eu com os meninos atravessamos a extrema, cada um governando o que seu sem haver questo. Fao esta por amor Paz que eu tenho e para que no se diga que sou bandido, que no mereo. Aguardo a sua resposta e confio sempre. Capito Virgulino Ferreira Lampio, Governador do Serto.
(MACIEL, Frederico Bezerra. Lampio, seu tempo e seu reinado. Petrpolis: Vozes, 1987, v. 3)

O fenmeno do cangao, de acordo com o texto, caracteriza-se pela(o) a) instituio poltica partidria, representando os interesses das populaes rurais. b) frente de mobilizao sertaneja, objetivando a ocupao dos latifndios pecuaristas. c) grupo armado, exercendo seu poder tradicional sobre regies excludas da modernidade. d) movimento separatista, visando romper o pacto federativo oligrquico no serto nordestino.
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QUESTO 56 A relao entre o exrcito e o governo da Primeira Repblica, aps 1894, pode ser caracterizada como um(a) a) acordo estratgico entre a burguesia industrial e as Foras Armadas. b) aliana poltica entre a economia cafeeira e a ordem social militarista. c) disputa eleitoral entre os partidos polticos liderados por civis e pelos coronis. d) embate ideolgico entre a democracia liberal e a proposta do soldado-cidado.

QUESTO 57 O Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) foi criado pelo Estado Novo (1937-1945), para controlar e enquadrar a produo cultural no Pas. Sobre suas prticas, INCORRETO afirmar que a) reprimiam manifestaes culturais das comunidades das periferias urbanas. b) exaltavam a harmonia social brasileira resultante da miscigenao racial. c) incentivavam o discurso nacionalista e ufanista sobre as riquezas naturais. d) censuravam produes artsticas incentivadoras dos confrontos trabalhistas.

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QUESTO 58 A empresa Johnson & Johnson publicou em 6 de agosto de 1960, na revista O Cruzeiro o seguinte anncio: Modess apresenta / O mais importante aperfeioamento dos ltimos 25 anos em proteo higinica / Ptala Macia a nova cobertura aveludada de Modess. O produto anunciado exemplifica que a modernizao ocorrida entre os anos 1950 e 1960 foi a) amparada pela poltica de planejamento do Governo, destinada a projetos de infra-estrutura, como saneamento. b) viabilizada pela abertura ao capital estrangeiro, com a diversidade da produo para consumo do mercado interno. c) sustentada pelo aumento das exportaes de matrias-primas para a recuperao econmica da Europa no ps-guerra. d) motivada por significativa presena estatal na economia para fabricar bens de consumo durveis, como os automveis.

QUESTO 59 O povo no bobo, fora Rede Globo! Esta frase, entoada durante os comcios pelas Diretas-J, demonstrou a rejeio popular tentativa da rede de comunicaes de ocultar esse movimento. Sobre as reaes a essa campanha popular, correto afirmar que a) os sindicatos dividiram-se no apoio a essa luta, devido s disputas entre CGT e CUT. b) os congressistas costuraram uma aliana, visando adoo do parlamentarismo. c) as Foras Armadas reprimiram violentamente as manifestaes, buscando preservar o regime militar. d) os movimentos estudantis destacaram-se na luta para aprovar a emenda da eleio direta para presidente.
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QUESTO 60 A questo (60) refere-se charge abaixo.

FONTE: Folha de So Paulo, So Paulo, dez. 1999.

Tendo em vista as condies poltico-econmicas no segundo mandato de Fernando Henrique Cardoso (1998-2002), INCORRETO afirmar que a charge expressa o(a) a) relao entre excesso populacional e problemas sociais. b) intensificao das mazelas sociais vivenciadas pelo povo. c) privatizao de empresas pblicas como poltica de Estado. d) estagnao econmica do pas, comprometendo seu desenvolvimento.

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Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais Processo Seletivo - 1 semestre 2008

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Gabarito
Questes 01 - 10 01. A B C D 02. A B C D 03. A B C D 04. A B C D 05. A B C D 06. A B C D 07. A B C D 08. A B C D 09. A B C D 10. A B C D Questes 31 - 40 31. A B C D 32. A B C D 33. A B C D 34. A B C D 35. A B C D 36. A B C D 37. A B C D 38. A B C D 39. A B C D 40. A B C D Questes 11 - 20 11. A B C D 12. A B C D 13. A B C D 14. A B C D 15. A B C D 16. A B C D 17. A B C D 18. A B C D 19. A B C D 20. A B C D Questes 41 - 50 41. A B C D 42. A B C D 43. A B C D 44. A B C D 45. A B C D 46. A B C D 47. A B C D 48. A B C D 49. A B C D 50. A B C D Questes 21 - 30 21. A B C D 22. A B C D 23. A B C D 24. A B C D 25. A B C D 26. A B C D 27. A B C D 28. A B C D 29. A B C D 30. A B C D Questes 51 - 60 51. A B C D 52. A B C D 53. A B C D 54. A B C D 55. A B C D 56. A B C D 57. A B C D 58. A B C D 59. A B C D 60. A B C D

destaque aqui

Lembretes - As provas e gabaritos sero divulgados no dia 9 de dezembro de 2007, s 15 horas. - A classificao final dos candidatos ser publicada at o dia 18/12/07, nos campi onde os cursos sero realizados e no portal www.copeve.cefetmg.br. - O resultado oficial ser publicado no dia 20/12/07, nos campi do CEFET-MG e no portal da COPEVE. - Informaes sobre matrcula devem ser consultadas no Manual do Candidato.

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