Lista de exerccios: Oraes Subordinadas (Substantivas, Adjetivas, Adverbiais e Reduzidas) 1

MINISTRIO DA DEFESA EXRCITO BRASILEIRO DECEx DEPA 1

COLGIO MILITAR DE FORTALEZA
NOTA DE AULA DE LEITURA, INTERPRETAO E PRODUO DE TEXTO EM LNGUA
PORTUGUESA - Prof Cap Joana
NOME_______________________________________________________________TU________DATA________
______
TEXTO PARA AS PRXIMAS UEST!ES"
#F$%&'() O AT*ENEU

"Vaes encontrar o mundo, disse-me meu pae, porta do Atheneu. Coragem para a lucta."
Bastante experimentei depois a verdade d'este aviso, que me despia, num gesto, das iluses de
criana educada exoticamente na estufa de carinho que o regimen do amor domestico, differente /do que
se encontra fra,/ to differente, /que parece o poema dos cuidados maternos um artificio sentimental, com
a vantagem nica de fazer mais sensvel a creatura impresso rude do primeiro ensinamento, tempera
brusca da vitalidade na influencia de um novo clima rigoroso. Lembramo-nos, entretanto, com saudade
hypocrita, dos felizes tempos; como se a mesma incerteza de hoje, sob outro aspecto, no nos houvesse
perseguido outr'ora e no viesse de longe a enfiada das decepes que nos ultrajam.
Euphemismo, os felizes tempos, euphemismo apenas, igual aos outros que nos alimentam a
saudade dos dias que correram como melhores. Bem considerando,/ a actualidade a mesma em todas
as datas. Feita a compensao dos desejos /que variam,/ das aspiraes /que se transformam,/ alentadas
perpetuamente do mesmo ardor, sobre a mesma base phantastica de esperanas, /a actualidade uma.
Sob a colorao cambiante das horas, um pouco de ouro mais pela manh, um pouco mais de purpura ao
crepsculo -a paysagem a mesma de cada lado beirando a estrada da vida.
Eu tinha onze annos. (edio original, sem alteraes)
1"D&+(,& -' .&,/-0-' '$123+450-' +- '&6$+0- .5,76,58-, &x3'(& $95 -,5:;-
'$1-,03+505 50%&,1352 <-+'&<$(3%5"
a) dentifique-a pelo verbo.
b) Qual o sujeito desse verbo?
=" D&'0-1,& 5' 0$5' -,5:>&' ,&0$?305', '&9 52(&,5, - '36+383<50-"
"Bem considerando, a atualidade (...)".
"Feita a compensao dos desejos que..."
@) C25''383A$& (-05' 5' -,5:>&' '$123+4505', +$9&,5+0--5'B
TEXTO PARA AS PRXIMAS QUESTES
(Fuvest-GV) O ESTRUME
Sbito deu-me a conscincia um repelo, acusou-me de ter feito capitular a probidade de D.
Plcida, obrigando-a a um papel torpe, depois de uma longa vida de trabalho e privaes. Medianeira no
era melhor/ que concubina, e eu tinha-a baixado a esse ofcio, custa de obsquios e dinheiros. Foi o que
me disse a conscincia; fiquei uns dez minutos/ sem saber/ que lhe replicasse. Ela acrescentou que eu me
aproveitara da fascinao/ exercida por Virglia sobre a ex-costureira,/ da gratido desta, enfim da
necessidade. Notou a resistncia de D. Plcida, as lgrimas dos primeiros dias, as caras feias, os
silncios, os olhos baixos, e a minha arte em suportar tudo isso, at venc-la. E repuxou-me outra vez de
um modo irritado e nervoso.
Concordei que assim era, mas aleguei que a velhice de D. Plcida estava agora ao abrigo da
mendicidade: era uma compensao. Se no fossem os meus amores,/provavelmente D. Plcida
acabaria /como tantas outras criaturas humanas; donde se poderia deduzir que o vcio muitas vezes o
estrume da virtude. O que no impede que a virtude seja uma flor cheirosa e s. A conscincia concordou,
e eu fui abrir a porta Virglia.
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C" DC-+<-,0&3 A$& 5''39 &,5, 95' 52&6$&3 A$& 5 %&243<& 0& D" P27<305 &'(5%5 56-,5
5- 51,36- 05 9&+03<3050&B &,5 $95 <-9.&+'5:;-"D
H neste perodo uma orao coordenada sindtica adversativa que ao mesmo tempo principal em
relao a uma subordinada substantiva objetiva direta.
a) Qual essa orao coordenada sindtica adversativa que tambm principal?
b) Qual a sua orao subordinada substantiva objetiva direta?
E)C25''383A$& (-05' 5' -,5:>&' '$123+4505', +$9&,5+0--5'B
TEXTO PARA AS PRXIMAS UEST!ES"
#UNESP) A PALAFRA
"Tanto que tenho falado, tanto que tenho escrito -como no imaginar que, /sem querer,/ feri
algum? s vezes sinto, numa pessoa que acabo de conhecer, uma hostilidade surda, ou uma reticncia
de mgoas. mprudente ofcio este, de viver em voz alta.
s vezes, tambm a gente tem o consolo de saber que alguma coisa que se disse por acaso ajudou
algum a se reconciliar consigo mesmo ou com a sua vida de cada dia; a sonhar um pouco, a sentir uma
vontade de fazer alguma coisa boa. Agora sei que outro dia eu disse uma palavra que fez bem a algum.
Nunca saberei /que palavra foi; deve ter sido alguma frase espontnea e distrada que eu disse com
naturalidade porque senti no momento -e depois esqueci.
Tenho uma amiga que certa vez ganhou um canrio, e o canrio no cantava. Deram-lhe receitas/
para fazer o canrio cantar; que falasse com ele, cantarolasse, batesse alguma coisa ao piano; que
pusesse a gaiola perto quando trabalhasse em sua mquina de costura; que arranjasse para lhe fazer
companhia, algum tempo, outro canrio cantador; at mesmo que ligasse o rdio um pouco alto durante
uma transmisso de jogo de futebol... mas o canrio no cantava.
Um dia a minha amiga estava sozinha em casa, distrada, e assobiou uma pequena frase meldica
de Beethoven -e o canrio comeou a cantar alegremente. Haveria alguma secreta ligao entre a alma
do velho artista morto e o pequeno pssaro cor de ouro?
Alguma coisa que eu disse distrado -talvez palavras de algum poeta antigo -foi despertar melodias
esquecidas dentro da alma de algum. Foi como se a gente soubesse /que de repente, num reino muito
distante, uma princesa muito triste tivesse sorrido. E isso fizesse bem ao corao do povo; iluminasse um
pouco as suas pobres choupanas e as suas remotas esperanas."
#BRAGA, R$1&9" DA P525%,5D" I+B AI DE TI, COPACABANAG E" &0", R3- 0& H5+&3,-, S5137,
1IJ@, .." 1IEK1IJ)
J" O1'&,%& - .&,/-0-B
DA6-,5 '&3 A$& -$(,- 035 &$ 03''& $95 .525%,5 A$& 8&? 1&9 5 526$L9"D
a) Substitua a segunda orao por um substantivo ou pronome substantivo.
b) Substitua a terceira orao por um adjetivo.
M" C25''383A$& 5' -,5:>&' 0- .&,/-0- (,5+'<,3(- 0- (&x(-B
"Alguma coisa que eu disse distrado... foi despertar MELODAS esquecidas dentro da alma de algum."
N) C25''383A$& (-05' 5' -,5:>&' '$123+4505', +$9&,5+0--5'B
TEXTO PARA A PRXIMA UESTO
(Unesp)
Cessem do sbio Grego e do Troiano
As navegaes grandes que fizeram;
Cale-se de Alexandre e de Trajano
A fama das vitrias que tiveram;
Que eu canto o peito ilustre Lusitano,
A quem Neptuno e Marte obedeceram.
Cesse tudo o que a Musa antiga canta,
Que outro valor mais alto se alevanta.
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I. Na estrofe mencionada ocorrem cinco oraes introduzidas por UE. A anlise demonstra que (,O'
0&''5' -,5:>&' (O9 $95 <25''383<5:;- '3+(7(3<5; -$(,5' 0$5', -$(,5. Aponte essas duas
classificaes sintticas das oraes introduzidas por QUE.
TEXTO PARA AS PRXIMAS UEST!ES
#UFRH =PPN) COMO SE COMPORTAR NO CINEMA #A ARTE DE NAMORAR)
(Vincius de Moraes)
Poucas atividades humanas so mais agradveis/ que o ato de namorar, e sobre a arte de
pratic-lo dentro dos cinemas que queremos fazer esta crnica. Porque constitui uma arte faz-lo bem no
interior de recintos cobertos, mormente quando se dispe da vantagem de ambiente escuro propcio. A
tendncia geral do homem / abusar das facilidades /que lhe so dadas, e nada mais errado; pois a
verdade que/ namorando em pblico, alm dos limites, /perturba ele aos seus circunstantes,/ podendo
atrair sobre si a curiosidade, a inveja e mesmo a ira daqueles/ que vo ao cinema sozinhos /e pagam pelo
direito de /assistir ao filme em paz de esprito.
Ora, o namoro sabidamente uma atividade que se executa melhor a coberto da curiosidade
alheia. Se todos os frequentadores dos cinemas fossem casais de namorados, o problema no existiria,
nem esta crnica, pois a discrio de todos com relao a todos estaria na proporo direta da entrega de
cada um ao seu namoro especfico. [...] De modo que, uma das coisas /que os namorados no deveriam
fazer/ se enlaar por sobre o ombro e juntar as cabeas. sso atrapalha demais o campo visual dos que
esto retaguarda. [...]
Cochichar, ento, uma grande falta de educao entre namorados no cinema. Nada perturba
mais que o cochicho constante e, embora eu saiba que isso pedir muito dos namorados, necessrio
que se contenham nesse ponto, porque afinal de contas aquilo no casa deles. Um homem pode fazer
milhes de coisas -massagem no brao da namorada, cosquinha no seu joelho, festinha no rostinho
delazinha; enfim, a grande maioria do trabalho de "mudanas" em automveis no hidramticos -sem se
fazer notar e, consequentemente, perturbar aos outros a fruio do filme na tela. Porque uma coisa
certa/: entre o namoro na tela -e pode ser at Clark Gable versus Ava Gardner -e o namoro no cinema,
este que o real e positivo, o perturbador, o autntico.
1P" O texto de Vincius de Moraes, sobre a "arte de namorar" no cinema, levanta uma hiptese que
anularia a existncia da crnica. Transcreva exclusivamente a orao subordinada adverbial que traduz a
referida hiptese.
11) C25''383A$& (-05' 5' -,5:>&' '$123+4505', +$9&,5+0--5'B
1=. Complete com a preposio adequada e em seguida classifique as oraes subordinadas
substantivas marcando:
OI #O1Q&(3%5 I+03,&(5) CN #C-9.2&(3%5 N-93+52)
a) ( ) No havia dvida ____ que o livro era excelente. b) ( ) No queria lembrar-se ____ que o
maltrataram.
c) ( ) O pai insistiu _____ que o filho estudasse. d) ( ) Estou convencido ____ que ele especial.
e) ( ) No podamos aspirar ___ que nos recebessem amigavelmente.
1@" Nas frases a seguir transforme os adjetivos em maisculo em oraes adjetivas:
1) Dirigiu-se ao aluno com palavras ESTMULANTES. 2) A torcida ofereceu espetculos
EMOCONANTES.
3) Ele tomou uma atitude SURPREENDENTE. 4) H nesta novela cenas COMOVENTES.
5) No gosto de pessoas FNGDAS.
1C" Classifique as oraes reduzidas (em maisculo) desenvolvendo-as numa subordinada:
1) Vi a criana DORMNDO NO SOF.
Reduzida de _____________________ Desenvolvida: ____________________
2) preciso FAZER ALGO.
Reduzida de _____________________ Desenvolvida: ____________________
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3) TERMNADO O CURSO, recebeu o diploma.
Reduzida de _____________________ Desenvolvida: ____________________
1E. Decidiu-se QUE ELA VAJARA AMANH.
quase certo QUE AS ELEES SERO ADADAS.
As oraes em destaque devem ser classificadas respectivamente como oraes subordinadas
substantivas ______________ .
1J" Tenho esperanas DE QUE ELE VOLTE LOGO.
Ficarei espera DE QUE VOC ME TELEFONE.
Sintaticamente as oraes em destaque so analisadas como oraes subordinadas substantivas
______________ .
1M" Lembre-se DE QUE A FESTA SER AMANH.
Ele insistia EM QUE TODOS PARTCPASSEM DA REUNO.
Sintaticamente as oraes em destaque so classificadas como oraes subordinadas substantivas
_____________ .
1N. Preciso de um favor: QUE VOC V AO MERCADO PARA MM.
Uma coisa certa: QUE ELE NO VENCER AS ELEES.
Analisando sintaticamente as oraes em destaque teremos oraes subordinadas substantivas
_________________________.
1I" "UMA VEZ QUE A FERA ESTAVA FAMNTA, ela atacou o caador."
A orao em maisculo trata-se de uma Adverbial __________ .
=P" "ANDA QUE VOC NO ME CONTE, descobrirei a verdade."
A orao em maisculo uma Adverbial __________ .
=1" "Ele estava to distrado QUE NO ME VU."
A orao em maisculo uma Adverbial __________ .
==" "Pode ir, CONTANTO QUE NO DEMORE."
A orao em maisculo uma Adverbial __________ .
=@" "ENQUANTO UNS TRABALHAM, outros descansam."
A orao em maisculo uma Adverbial __________ .
=C" "Ela se vestia COMO UMA RANHA."
A orao em maisculo uma Adverbial ___________ .
=E" "Pode ir, ________________ no demore."
=J" "Exigimos uma coisa: a sua EXPULSO do time."
Substitua o substantivo "expulso" por uma orao subordinada substantiva e classifique-a.
=M" "Tinha medo dos ATAQUES inimigos."
Substitua o substantivo "ataques" por uma orao subordinada substantiva e classifique-a.
=N" "No gostaram da tua PARTDA."
Substitua o substantivo "partida" por uma orao subordinada substantiva e classifique-a.
=I" "Minha esperana era a CHEGADA do mdico."
Substitua o substantivo "chegada" por uma orao subordinada substantiva e em seguida classifique-a.
@P" (UFF 2004) Transforme os versos a seguir em um perodo composto de modo que apresente duas
oraes
desenvolvidas: uma ADJETVA e uma ADVERBAL. Faa as modificaes necessrias.
Eu sou um cara
Cansado de correr na direo contrria
Sem pdio de chegada ou beijo de namorada
@1" (Fuvest) MESMO SEM VER quem est do outro lado da linha, os fs dos bate-papos virtuais viram
amigos, namoram e alguns chegam at a casar. ("poca", n. 1, 25/05/98)
a) O segmento destacado constitui uma orao reduzida. Substitua-a por uma orao desenvolvida
(introduzida por conjuno e com o verbo no modo indicativo ou subjuntivo), sem produzir alterao do
sentido.
b) Reescreva a orao "os fs dos bate-papos virtuais viram amigos" sem mudar-lhe o sentido e sem
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provocar incorreo, apenas substituindo o verbo.
@=. Para obtermos uma orao subordinada adverbial condicional, qual das conjunes a seguir dever
ser empregada: se
-uma vez que -embora -contanto que. Justifique sua resposta com um exemplo.
@@. (UFRN 2004) Articule, coerentemente, as trs oraes listadas abaixo em um s perodo.
-O professor no a rvore da sabedoria. (orao principal)
-O professor possui grandes conhecimentos. (orao subordinada)
-O professor tambm aprende com seus alunos. (orao subordinada)
Para isso, considere as seguintes orientaes:
-a orao principal e as subordinadas j esto previamente definidas, no podendo haver permuta entre
elas;
-a ordem em que as oraes surgiro no perodo livre;
-as oraes subordinadas, NECESSARAMENTE, devero assumir uma forma desenvolvida (no
reduzida).
Lembre-se de que, ao articular as oraes, pode ser necessrio fazer certos ajustes no que se refere
flexo verbal e coeso.
(UFPE) Na(s) questo(es) a seguir escreva nos parnteses a letra (V) se a afirmativa for verdadeira ou
(F) se for falsa.
@C" Esta questo versa sobre a classificao sinttica da orao em destaque.
( ) "Encostei-me a ti, sabendo bem QUE ERAS SOMENTE ONDA." (Ceclia Meireles)
-Subordinada Substantiva Objetiva Direta
( ) "Os meus olhos...
Viveram o milagre de luz QUE EXPLODA NO CU." (Vincius de Morais)
-Subordinada Substantiva Subjetiva
( ) "Vem QUE TE QUERO TOLO."
-Subordinada Adverbial Temporal
( ) "Acontece QUE MEU CORAO FCOU FRO." (Cartola)
-Subordinada Adjetiva Explicativa
( ) "Nem todas as coisas QUE SE PENSAM passam a existir da em diante." (Clarice Lispector)
-Subordinada Adjetiva Restritiva
TEXTO PARA A PRXIMA UESTO
(UFSCAR 2000) O cajueiro j devia ser velho quando nasci. Ele vive nas mais antigas recordaes de
minha infncia: belo, imenso, no alto do morro, atrs de casa. Agora vem uma carta dizendo que ele caiu.
Eu me lembro do outro cajueiro que era menor, e morreu h muito mais tempo. Eu me lembro dos ps de
pinha, do caj-manga, da grande touceira de espadas-de-so-jorge (que ns chamvamos simplesmente
"tala") e da alta saboneteira que era nossa alegria e a cobia de toda a meninada do bairro, porque
fornecia centenas de bolas pretas para o jogo de gude. Lembro-me da tamareira, e de tantos arbustos e
folhagens coloridas, lembro-me da parreira que cobria o caramancho, e dos canteiros de flores humildes,
"beijos", violetas. Tudo sumira; mas o grande p de fruta-po ao lado de casa e o imenso cajueiro l no
alto eram como rvores sagradas protegendo a famlia. Cada menino que ia crescendo ia aprendendo o
jeito de seu tronco, a cica de seu fruto, o lugar melhor para apoiar o p e subir pelo cajueiro acima, ver de
l o telhado das casas do outro lado e os morros alm, sentir o leve balanceio na brisa da tarde.
(Rubem Braga: Cajueiro. n: O VERO E AS MULHERES. 5. ed. Rio de Janeiro: Record, 1991, p.84-5.)
@E" H no texto oraes reduzidas de gerndio e de infinitivo. Assinale a alternativa em que a forma verbal
da orao reduzida est DESENVOLVDA corretamente, entre parnteses.
a) ... protegendo a famlia (QUE PROTEGAM A FAMLA).
b) ... para apoiar o p... (PORQUE APOARA O P).
c) ... e subir pelo cajueiro acima... (E QUE SUBRA PELO CAJUERO ACMA).
d) ... ver de l o telhado das casas do outro lado e os morros alm... (PARA QUE VEJA DE L O
TELHADO DAS CASAS DO OUTRO LADO E OS MORROS ALM).
e) ... sentir o leve balanceio da brisa da tarde (QUANDO SENTSSE O LEVE BALANCEO DA BRSA DA
TARDE).
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TEXTO PARA A PRXIMA UESTO
(FATEC 2005) Romance XXXV ou de Joaquim Silvrio
Melhor negcio que Judas
fazes tu, Joaquim Silvrio:
que ele traiu Jesus Cristo,
tu trais um simples Alferes.
Recebeu trinta dinheiros...
--e tu muitas coisas pedes:
penso para toda a vida,
perdo para quanto deves,
comenda para o pescoo,
honras, glria, privilgios.
E andas to bem na cobrana
que quase tudo recebes!
Melhor negcio que Judas
fazes tu, Joaquim Silvrio!
Pois ele encontra remorso,
coisa que no te acomete.
Ele topa uma figueira,
tu calmamente envelheces,
orgulhoso impenitente,
com teus sombrios mistrios.
(Pelos caminhos do mundo,
nenhum destino se perde:
h os grandes sonhos dos homens,
e a surda fora dos vermes.)
(Ceclia Meirelles, "Romanceiro da nconfidncia.")
@J" Melhor negcio que Judas / fazes tu, Joaquim Silvrio: / QUE ELE TRAU JESUS CRSTO /E andas
to
bem na cobrana QUE QUASE TUDO RECEBES.
Assinale a alternativa em que se identifica, correta e respectivamente, o valor sinttico e de sentido das
oraes destacadas.
a) Explicao e consequncia b) Causa e causa. c) Causa e explicao.
d) Explicao e explicao. e) Consequncia e causa.
#UECE =PPM) ANFERSO E REFERSO
Cada indivduo tem sua configurao espiritual, e ela no muda com os anos. to constante
quanto nossos cromossomos ou as nossas impresses digitais. As circunstncias que variam,
permitindo por vezes que certos tipos ofeream de si uma imagem nova e at surpreendente, num
desmentido a julgamentos anteriores. S em determinadas circunstncias que se pode medir bem a
tmpera de um indivduo, sua inteligncia, sua loucura, sua poesia, sua capacidade de amar. Mas o
indivduo no muda. Mudam os ngulos e as luzes com que o vemos. Por isso somos frequentemente
forados a alterar julgamentos anteriores, errneos e incompletos sobre as pessoas. J Machado de
Assis assinalara ao contrrio da voz corrente que a ocasio no faz o ladro. A ocasio faz o roubo. O
ladro nasce feito. Tambm a honestidade no um trao permanente. uma conquista de cada dia. S
permanente a tentao e a possibilidade de sucumbir a ela. A bondade resulta de muitos fatores, todos
variveis. J se disse que a sade um estado provisrio que no prenuncia nada de bom. O mesmo se
pode dizer da virtude. Tudo provisrio no homem, at o crime. Da a impossibilidade de conhecimento
dos outros, e at mesmo de ns prprios. Quando encontro algum, aps ausncia de algumas
semanas, sempre inicio uma conversa com cautela. Posso no ter mais diante de mim a mesma pessoa.
(Adaptado de A Psico!ogia do "rasi!eiro# CA$%E&$'# J( )ernando( So Pau!o* Ed( Agir# +,-+.
@M" "As circunstncias que variam, permitindo por vezes QUE CERTOS TPOS OFEREAM DE S
UMA MAGEM
NOVA E AT SURPREENDENTE".
Marque a alternativa em que a orao destacada tem a mesma funo da orao destacada acima.
a) Sabe-se QUE O HOMEM UM SER MUTVEL.
b) O homem QUE, MUTAS VEZES, SE PERVERTE.
c) No sabemos POR QUE CERTAS PESSOAS MUDAM DE CARTER CONSTANTEMENTE.
d) verdade QUE O HOMEM ANDA UM UNVERSO DESCONHECDO.
@N" Esclarea as circunstncias expressas pelas oraes grifadas no texto acima.
QUESTES OBJETIVAS:
@I. Classifique as oraes em maisculo de acordo com o seguinte cdigo:
A -Adverbial Condicional B -Adverbial Temporal C -Adverbial Conformativa
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D -Adverbial Comparativa E -Adverbial Proporcional
a) ( ) SEGUNDO ME NFORMARAM, amanh ser feriado.
b) ( ) LOGO QUE CHEGAMOS AO CNEMA, o filme comeou.
c) ( ) QUANTO MAS ELE FALAVA, menos entendamos.
d) ( ) Comprarei o livro CASO TENHA DNHERO.
e) ( ) Ele corria mais QUE UM AVESTRUZ.
CP" Classifique as oraes em maisculo utilizando o seguinte cdigo:
A -Adverbial Causal B -Adverbial Consecutiva
C -Adverbial Final D -Adverbial Concessiva
a) ( ) COMO TVESSE DOENTE, foi dispensada do trabalho.
b) ( ) nsistirei PARA QUE ELA VENHA.
c) ( ) A msica era to linda QUE COMOVEU A TODOS.
d) ( ) Apreciei a pea, EMBORA NO GOSTASSE DE COMDA.
C1" "COMO NNGUM RECLAMASSE, o juiz no marcou pnalti."
A orao em destaque :
a) ( ) Orao Subordinada Adverbial Consecutiva b) ( ) Orao Subordinada Adverbial Final
c) ( ) Orao Subordinada Adverbial Temporal d) ( ) Orao Subordinada Adverbial
Conformativa
e) ( ) Orao Subordinada Adverbial Causal
C=. "Tenho conscincia DE QUE CUMPR O MEU DEVER"
A orao em destaque :
a) Orao Subordinada Substantiva Completiva Nominal b) Orao Subordinada Substantiva
Objetiva ndireta
c) Orao Subordinada Substantiva Subjetiva d) Orao Subordinada Substantiva Apositiva
e) Orao Subordinada Substantiva Predicativa
C@" "Minha opinio QUE PODEMOS RESOLVER O NEGCO"
Na orao em destaque temos:
a) Orao Subordinada Substantiva Objetiva Direta b) Orao Subordinada Substantiva
Completiva Nominal
c) Orao Subordinada Substantiva Objetiva ndireta d) Orao Subordinada Substantiva
Predicativa
e) Orao Subordinada Substantiva Subjetiva
CC" #ITA) Empregando os pronomes relativos e fazendo as adaptaes e correes
necessrias, transforme as oraes
coordenadas a seguir em subordinadas.
O poema "Profisso de F" sintetiza alguns dos princpios do Parnasianismo Ele foi escrito por
Bilac. Muitos ainda preferem (ou do preferncia) seus poemas.
a) O poema "Profisso de F", que sintetiza alguns dos princpios do Parnasianismo, foi escrito
por Bilac, cujo autor de poemas ainda o preferido de muitos.
b) Bilac, cujos poemas muitos ainda do preferncia, escreveu aquele que sintetiza alguns dos
princpios do Parnasianismo: "Profisso de F".
c) Bilac, a cujo autor muitos ainda do preferncia, escreveu o poema "Profisso de F", que
sintetiza alguns dos princpios do Parnasianismo.
d) Bilac, a cujos poemas muitos ainda do preferncia, o autor de "Profisso de F", poema
que sintetiza alguns dos princpios do Parnasianismo.
e) Bilac, que escreveu muitos poemas aos quais muitos preferem, o autor do poema onde ele
sintetiza os princpios do Parnasianismo: "Profisso de F".
Lista de exerccios: Oraes Subordinadas (Substantivas, Adjetivas, Adverbiais e Reduzidas) 8
CE" #ITA) Tem gente que junta os trapos, outros juntam os pedaos.
O QUE, empregado como conectivo, introduz uma orao:
a) substantiva. b) adverbial causal. c) adverbial consecutiva.
d) adjetiva explicativa. e) adjetiva restritiva.
CJ" #Mackenzie) Se, n !"#t$ %& Est%& '#s "()s"e(& % Un#*&, #n% +, !&n-us*& n&
us& % u(n e$et(.n#!, TU/O
I0/I1A QUE, EM OUTRAS PARTES /O PA2S, O 1E03RIO 04O SER3 /IFERE0TE5
6, "&#s, u(7ente '"$#( s !'"n+s %e es!$(e!#'ent& %& e$e#t&(%&5 ("Folha de So
Paulo")
Assinale a alternativa correta sobre a relao entre as oraes dos perodos anteriores.
a) O trecho em maisculo constitui um nico bloco, que contm a orao principal do perodo e
uma segunda orao com funo de objeto direto.
b) O trecho em maisculo, da orao que o antecede, uma circunstncia de concesso.
c) Entre o trecho em maisculo e o perodo que o sucede h uma relao de coordenao
adversativa.
d) Prope-se, no final, uma soluo ao problema apresentado, por meio de uma orao
reduzida de particpio, com funo de sujeito.
e) O trecho subsequente ao bloco em maisculo sintaticamente nico, j que "ampliar as
campanhas..." constitui um predicativo de " urgente".
CM" #PUCCAMP) A alternativa em que se encontra uma orao subordinada substantiva
objetiva direta iniciada com a
conjuno SE :
a) S obteremos a aprovao se tivermos encaminhado corretamente os papis.
b) Haver racionamento de gua em todo o pas, se persistir a seca.
c) Falava como se fosse especialista no assunto.
d) Se um deles entrasse, todos exigiriam entrar tambm.
e) Queria saber dos irmos se algum tinha alguma coisa contra o rapaz.
CN" #PUCPR 2003) No perodo:
"Todos o criticam por ter agido imprudentemente; mas, se ele tem defeitos, tem virtudes
tambm.", o conectivo SE, na
orao "se ele tem defeitos", d ideia de:
a) proporo b) causa c) consequncia d) condio e) concesso
CI" #UEL) No dado ao ser humano CONHECER TODA A EXTENSO DA SUA
GNORNCA, o que, em tese, lhe
poupa o perigo do desnimo.
A orao destacada no perodo anterior classifica-se como:
a) subordinada substantiva predicativa. b) subordinada substantiva objetiva indireta.
c) subordinada substantiva subjetiva. d) subordinada substantiva objetiva direta.
e) subordinada substantiva completiva nominal.
EP" #UEL) Nada o demoveu do propsito DE PRESTAR ASSSTNCA A TODOS AQUELES
que a ele se dirigiram.
A orao em destaque no perodo acima classifica-se como subordinada substantiva
a) objetiva direta. b) apositiva. c) subjetiva. d) objetiva indireta. e) completiva
nominal.
Lista de exerccios: Oraes Subordinadas (Substantivas, Adjetivas, Adverbiais e Reduzidas) 9
E1" #UEL) Embora possa parecer incrvel, nem todos os participantes da reunio
compreenderam que o intuito do
diretor, ainda que manifestado discretamente, era beneficiar todo o corpo docente da Escola.
Sobre o perodo anterior correto afirmar que
a) contm 6 oraes. b) composto por coordenao e subordinao.
c) apresenta 2 oraes reduzidas. d) encerra 2 oraes objetivas diretas
e) a primeira orao tem valor concessivo.
E=" #UEL) Sua displicncia era tanta QUE NO COMUNCOU O HORRO DA PARTDA DO
TREM. A orao destacada exprime
a) tempo. b) consequncia c) causa. d) explicao. e) concesso.
E@ " #UFAL) Assinale como VERDADEROS os perodos que apresentam ORAO
REDUZDA e como FALSOS aqueles em que isso no ocorre.
( ) Uma das melhores maneiras de amar e odiar as pessoas esta: convivendo com elas.
( ) Encontramos ontem, na zona rural, um homem cavando a terra.
( ) de admirar que isso ainda acontea.
( ) Feito por voc, o trabalho certamente resultaria mais perfeito.
( ) Se prevalecer essa poltica de preos, a nao estar arruinada.
EC" #UFC =PP=) Assinale a alternativa que apresenta corretamente os antecedentes dos
relativos em maisculo no
fragmento a seguir.
/orrori0ado da aranha# des1iei de!a a minha !uneta mgica e em mo1imento de repu!so !e1ei2
a at3 uma das e4tremidades do te!hado# onde encontrei metade do corpo de um rato 56E me
o!ha1a esperto# e com ar 56E me pareceu de 0ombaria(
Senti vivo desejo de estudar o rato e fixei-o com a minha luneta; mas o tratante somente me
deixou exposto durante
minuto e meio, e fugiu-me, deixando-me ouvir certo rudo QUE me pareceu verdadeira risada
de rato."
a) QUE um rato QUE ar QUE o rato b) QUE um rato QUE ar QUE certo rudo
c) QUE um rato QUE ar QUE vivo desejo d) QUE uma aranha QUE esperto QUE
vivo desejo
e) QUE uma aranha QUE esperto QUE o rato
EE" #FATEC =PPM) No importa SE VOC ACREDTA () QUE SUCESSO RESULTADO
DE SORTE OU COMPETNCA (), POR QUE TE OFERECEMOS OS DOS (): o melhor
servidor com uma imperdvel condio de pagamento. (Texto de anncio publicitrio)
Assinale a alternativa contendo anlise correta de fatos de lngua pertinentes a esse texto.
a) A orao () exerce a mesma funo sinttica que a orao () -ambas so complemento de
verbos.
b) coerente, no contexto, associar a ideia de sorte a -"imperdvel condio de pagamento" -e
a ideia de competncia a -"o melhor servidor".
c) A redao do texto obedece aos princpios da norma culta, apresentando clareza e correo
gramatical.
d) O receptor do anncio tratado de maneira uniforme no texto, em 3. pessoa.
e) A orao tem equivalente sinttico e de sentido em -portanto te oferecemos os dois.
EJ " #FEI) Assinalar a alternativa cuja orao reduzida entre aspas uma orao subordinada
adverbial concessiva:
a) Acredito "ter realizado um bom trabalho".
b) "Olhando direito", voc perceber que est desbotado.
Lista de exerccios: Oraes Subordinadas (Substantivas, Adjetivas, Adverbiais e Reduzidas) 10
c) Emocionou-se "ao encontrar-nos".
d) "Temendo a vingana do inimigo", nada contou.
e) Saiu "sem desculpar-se da agresso".
EM" #FGF) Nos perodos a seguir, esto destacadas quatro oraes subordinadas, na forma
reduzida.
SENDO O AGREGADO HOMEM DE POUCAS PALAVRAS, entrou ele mudo e saiu calado.
ACABADA A MSSA, o gerente do banco retornou a seu trabalho.
CONHECENDO MELHOR A JOVEM, no a teria recomendado para o cargo.
MESMO CHORANDO A MENNA, seus lbios se abriram em amplo sorriso.
Assinale a alternativa que, na ordem, corresponda ao sentido das oraes destacadas.
a) Embora o agregado fosse.../ Depois que.../ Porque conhecia.../ Porque chorava...
b) Se o agregado fosse.../ Porque a missa tinha acabado.../ Embora conhecesse.../ Embora
chorasse...
c) Porque o agregado era.../ Quando a missa acabou.../ Ainda que conhecesse.../ Se
chorasse...
d) medida que.../ Quando a missa acabou.../ Embora conhecesse.../ Ainda que chorasse...
e) Como o agregado era.../ Logo que a missa acabou.../ Se conhecesse.../ Embora chorasse...
B&' t(8$+&9
1" J&n
Lista de exerccios: Oraes Subordinadas (Substantivas, Adjetivas, Adverbiais e Reduzidas) 11
GABARTO
1. a) fato conhecido por muitos que Paulo Lins, escritor carioca, viveu na Cidade de Deus,
onde se desenrola
a trama de seu famoso livro.
b) (i) Converti em meu observatrio a pequena muralha sobre a qual estava sentado.
(ii) Aquele homem cuja morte mobilizou a comunidade era um trabalhador honesto.
2. A preservao natural da classe mdia brasileira evitaria coisas constrangedoras como a
recente reunio da
classe realizada em So Paulo. A essa reunio, de vrios pontos do Brasil, compareceram
dezessete pessoas.
3. a) "...que parece o poema dos cuidados maternos um artifcio sentimental..."
b) "o poema dos cuidados maternos"
4. "Se considerarmos bem, a atualidade..."
"Se tivermos a compensao dos desejos que..."
5. a) "mas aleguei"
b) "que a velhice de D. Plcida estava agora ao abrigo da mendicidade".
6. a) Agora sei SSO.
b) Agora sei que outro dia eu disse uma palavra BOA.
7. "Alguma coisa foi despertar melodias esquecidas dentro da alma de algum.": orao
principal
"que eu disse distrado": orao subordinada adjetiva restritiva
8. "que fizeram", "que tiveram", "que a Musa antiga canta": oraes subordinadas objetivas
restritivas.
"Que eu canto o peito ilustre Lusitano", "Que outro valor mais alto se alevanta": oraes
coordenadas
sindticas explicativas.
9. a) Na frase, "olhos QUE VEMOS SOB A LUZ DA LUA", tem-se orao subordinada adjetiva
restritiva.
b) Em "Um U se funde" tem-se o U acompanhado do artigo indefinido, o que o torna um
substantivo.
10. "Se todos os frequentadores dos cinemas fossem casais de namorados" (orao
subordinada adverbial
condicional).
11. a) "EMBORA (ANDA QUE) NO VEJAM quem est do outro lado da linha..."
b) "...os fs dos bate-papos virtuais TORNAM-SE amigos.
12.1)CNde 2)Ode 3)Oem 4)CNde 5)O-a
13. 1) que estimulam 2) que emocionam 3) que surpreendem
4) que comovem 5) que fingem
14. 1) Gerndio -Adjetiva Restritiva
2) nfinitivo -Substantiva Subjetiva
3) Particpio -Adverbial Temporal
15. Subjetivas
16. Completivas Nominais
17. Objetivas ndiretas
18. Apositivas
19. 1) que deste ao animal -Adjetiva Restritiva 2) que fica atrs daquela gruta -Adjetiva
Restritiva
3) onde as pessoas iam rezar -Adjetiva Restritiva
20. Causal
21. Concessiva
22. Consecutiva
23. Condicional
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24. Temporal
25. Comparativa
26. contanto que
27. Que ele seja expulso -Apositiva
28. De que os inimigos atacassem -Completiva Nominal
29. De que voc partisse -Objetiva ndireta
30. Que o mdico chegasse -Predicativa
31. Eu sou um cara que est cansado de correr na direo contrria sem ter pdio de chegada
ou beijo da
namorada.
32. Uma das possveis seria:
Embora possua grandes conhecimentos, o professor no a rvore da sabedoria, porque ele
tambm aprende
com seus alunos.
33. a) A palavra "at" indica uma quebra de expectativa, porque o amor-prprio no seria algo
que se pudesse
avaliar.
b) S somos felizes quando a vida tem um significado.
c) A verdade que dinheiro algum traz felicidade.
34. [C] 35. [D] 36. [E] 37. [A]
38. [A] 39. V F F F V 40. [A] 41. [D]
42. [B] 43. [C] 44. [A] 45. [D]
46. [C] 47. [E] 48. [E] 49. [D]
50. [B] 51. [D] 52. [B] 53. [B]
54. [D] 55. [C] 56. [E] 57. [B]
58. [A] 59. [D] 60. [C] 61. [C]
62. [D] 63. [B] 64. [A] 65. [E]
66. [D] 67. [A] 68. [B] 69. [E]
70. [E] 71. [D] 72. [C]
73. 1) C 2) B 3) E 4) A 5) D
74. 1) A 2) C 3) B 4) D
75. [E] 76. [A] 77. [D] 78. [D]
79. [E] 80. [A] 81. [E] 82. [E]
83. [C] 84. [E] 85. [E] 86. [B]
87. V V F V F 88. [B]