ALMEIDA, M. E. B.; VALENTE, J. Integrao currculo e tecnologias e a produo de
narrativas digitais. Currculo sem Fronteiras, v. 12, n. 3, p. 57-82, Set/Dez 2012. Disponvel em: http://www.curriculosemfronteiras.org/vol12iss3articles/almeidavalente.pdf. Acessado em: fevereiro 2013. BELTING, H. O Fim da Histria da Arte. So Paulo: CosacNaify, 2006. CATAI DOMNECH, J. M. As formas do real. So Paulo: Summus Editorial, 2011. (Cap. 5 A representao do espao e do tempo na imagem). DIDI-HUBERMAN, G. chantillonner le chaos. Aby Warburg et latlas photographique de la Grande Guerre , tudes photographiques, 27 | mai 2011. Disponvel em: http://etudesphotographiques.revues.org/index3173.html. Acessado em: abril 2013. FARGE, A. O Sabor do Arquivo. So Paulo: Edusp, 2009. GAGBEIN, J-M. Lembrar escrever esquecer. So Paulo: Ed. 34, 2006. GARCIA. L. Modernidade, ps-modernidade e a metamorfose da percepo. In _______Politizar novas tecnologias. So Paulo: Ed. 34, 2003. HILDEBRAND, H. R.; CUNHA, A. C. Autoria nas obras abertas com mdias mveis e locativas: autor, autoria e colaborao nas plataformas opensource. Disponvel em: http://www.hrenatoh.net/curso/textos/autor_autoria_opensource.pdf. Acessado em: agosto 2013. KILIAN, C. Writing for the Web. NY: Self-Counsel Press, 1999. KRESS, G; VAN LEEUWEN, T. Reading Images: The Grammar of Visual Design. London: Routledge, 1996 (traduo in mimeo: Bressane, T.) LEO, Lcia. O labirinto da hipermdia: arquitetura e navegao no ciberespao. So Paulo: Iluminuras, 2002. ________ (org.). Derivas: cartografias do ciberespao. So Paulo: Annablume, 2005. ________ (org.). Cibercultura 2.0. So Paulo: U. N. Nojosa, 2003. LEVI, P. Os afogados e os sobreviventes. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990. Caps. A memria da ofensa e Comunicar. MACHADO, I. A. Gneros no Contexto Digital. In: LEO, L. Interlab: Labirintos do Pensamento Contemporneo. So Paulo: Iluminuras, 2002. MANOVICH, L. The language of new media. Cambridge: MIT Press, 2001. ________. Midia after software. Journal of Visual Culture, 12: 30-37, April 2013. Disponvel em: http://vcu.sagepub.com/content/12/1/30.full.pdf+html. Acessado em: agosto 2013. MORIN, E. Os sete saberes necessrios educao do futuro. 2nd ed. So Paulo: UNESCO/Cortez Ed., 2000. MURRAY, J. H. Hamlet no holodeck: o futuro da narrativa no ciberespao. So Paulo: Ita Cultural, Unesp, 2003.
PAUL, N.. Elementos das narrativas digitais. In: FERRARI, P. HIPERTEXTO,
hipermdia: As novas ferramentas da comunicao digital. So Paulo: Contexto, 2007. PAZ. O. Marcel Duchamp ou o castelo da pureza. So Paulo: Perspectiva, 2008. REIS, C.; LOPES, A.C. Dicionrio de teoria da narrativa. So Paulo: tica, 1988. SARLO, B. Tempo Passado. Cultura da memria e guinada subjetiva. So Paulo: Cia das Letras/ UFMG, 2007. (Cap. A retrica testemunhal e ps-memria, reconstituies). SCOLARI, C. Hipermediaciones. Elementos para una Teora de la Comunicacin Digital Interactiva. Barcelona: Gedisa, 2008. SENETTE, R. A corroso do Carter. So Paulo: Ed. Record, 2005. ________. Juntos. So Paulo: Ed. Record, 2012. VALENCISE-GREGOLIN, M. Mdia e Cultura: Machinima, objeto da contemporaneidade. 2009. Dissertao (Mestrado em Artes Visuais). Programa de Ps-Graduao em Artes Visuais. Campinas: Universidade Estadual de Campinas. ZIELINSKI, S. A arqueologia da mdia. In: LEO, L. (org.). O chip e o caleidoscpio: reflexes sobre as novas mdias. So Paulo: Ed. SENAC, 2005. Ver complementar: TEDtalks sobre criatividade Amy Tan (http://www.ted.com/talks/amy_tan_on_creativity.html), Elizabeth Gilbert (http://www.ted.com/talks/elizabeth_gilbert_on_genius.html) John Cleese (http://www.youtube.com/watch?v=kH8uYDJlwog) Sobre sentimentos contemporneos: http://www.revistaserrote.com.br/2013/01/como-viver-sem-ironia-por-christy-wampole/ e http://vimeo.com/m/56433514.