Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
ApostilaPortugues330QuestoesComentadas CESPE
ApostilaPortugues330QuestoesComentadas CESPE
http://www.acheiconcursos.com.br
LNGUA PORTUGUESA
330 questes comentadas
www.acheiconcursos.com.br
Contedo:
1. Classes gramaticais variveis (artigos, substantivos, adjetivos, numerais, pronomes e verbos);
2. Classes gramaticais invariveis (preposies, conjunes, advrbios e palavras denotativas);
3. Regncia verbal e nominal;
4. Crase;
5. Sintaxe do perodo simples;
6. Sintaxe do perodo composto;
7. Pontuao;
8. Partcula se;
9. Concordncia verbal e nominal;
10. Colocao pronominal;
11. Domnio das relaes morfossintticas, semnticas e discursivas;
12. Acentuao e ortografia.
Classes Gramaticais
Variveis
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
+# )< / )/< =>;?@# )!< =>;B@ )<
=>;B@EF;
)'&&
!+*;(##-
:&
& ;<
2.
3.
RK#
&
&)+ <)Q <;
1
www.acheiconcursos.com.br
4.
5.
* )!Q ! / < =>;YF?@#
)!< por infernal cal e o sentido do texto.
)( :
[-/Z!Q
/"E
*
\
mas saber se possvel constituir uma nova poltica da verdade.
6.
7.
8.
www.acheiconcursos.com.br
9.
Pronomes
)}\+F+;<
11. *)+F+<=>;Y@#+
! !&)+<)+<;
)~ + [ E-!#:/&&
as que eles mesmos possuam. Entretanto, esperavam todos. Os dois
*-: ;<
12. *)/&&/
<=>;?FB@#)<+! "!&)<;
1
)' : + _ && *;f&
&&&J#
desde as suas origens, na primeira metade do sculo XIX. Em
#!!
O<
13. ' )< =>;B U@ !
O)':+_<=>;Y@;
Ei-los -#";
&&#&F;
M#;#&;<
3
www.acheiconcursos.com.br
www.acheiconcursos.com.br
19. ()&<=>;Y{@:#!&#:#!//##
E#;
)RQ/*
vanguarda do Supremo Tribunal Federal ou seja, expressam o
[!/"&;<
20. R ) Q / *< =>;Y@# )<
daquilo: +;
)( & /# &&
R*# '
~_
;<
21. *)&/<=>;Y@# )<daqueles
;
1
)"#&#
&# # /# !&# Z [
#-#&:!
;
/##
F+E"
+ [ /
&Z&;;;<
www.acheiconcursos.com.br
#Mf;'#:#QFjulga'#
!*#
# !*
no incio dos anos 80 do sculo passado.
23. *W#&")
< "F%)<)'<;
Nas sociedades#//**
de escrita, as mensagens eram recebidas no tempo e no lugar em que
eram emitidas.
24. # & )/<
+!
".
1
) # / *
#EQF*:#*
##F*#
# # Q# [; R# :# #
#Q/EE&E-!#/
:o era um dissolvente.
www.acheiconcursos.com.br
5
31. ( )
& < =>;YF?@ )
! < =>;W@
equivalem, no texto, respectivamente, a o avano permanente da rea
de tecnologia e a funo do farmacoeconomista.
)R ?hhh# / !Q
~# & _/ *& !#
liberto das soberanias nacionais, em que tudo seria de todos.
7
www.acheiconcursos.com.br
www.acheiconcursos.com.br
=;;;@
)RQ/
"
!F!;<
37. ()/<=>;Y@#)R<=>;B@)R<=>;{@;
38.
+#
respeito do uso de pronomes no texto.
)'*+
! ;<
@O desenvolvimento do texto permite que o pronome se em se repe<=>;YF?@
E/;
)'*+
! ;+*-#
/";F#*
precisa pertencer.
@()<=>;B@)F<=>;B@
/&:)<=>;W@Ocer-se.
1
@*U#&F matical do texto ao se deslocar o pronome as para depois do verbo
)!Q<O!Q&F;
)/Q-#
/#/Q!
& *-*;<
@' ! & )Q< =>;?@ " + /
#)/<=>;?@+
)-<=>;Y@;
9
www.acheiconcursos.com.br
) / Q -#
/#/Q!
& *- *;
F!#
5
+ &
embates de interesses e projetos de grupos sociais.
@R )F< =>;W@# &" )<
=>;?@;
Fruto de um longo debate, seu maior objetivo, segundo o ministro
*# k# O ) *
&
/!
*<;
39. +)
&<=>;Y@#!F)
*#k<=>;?@;
Verbos
Nos quase 500 a/ #!
E[!
-;<
40. '+)/<=>;Y@/ ";
)[#Yzh#/*
E*;R_#
!Q+&
&!Q;<
41. (&)<=>;Y@"##tantivo.
1
www.acheiconcursos.com.br
) / Z /# & /
# & [ &
como pressupostos essenciais a busca da equidade e a observncia de
:/+
geral.
www.acheiconcursos.com.br
10
www.acheiconcursos.com.br
www.acheiconcursos.com.br
14
Gabarito Comentado
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
ERRADO;()<:#tivo. Observe-se que tal partcula pode ser substituda por aquilo, o que
*aquilo que me encanta. J em ... o fato de que
ele estava, o tempo todo<#E
/&)!<)<;
(...)
2. ERRADO; ( # : Q Q
&# ! & & / ESTE ;(&F/)(ama UM MODELO DE DEMONSTRAO DA APOSTILA.
O GABARITO
INTEGRAL DAS QUESTES DESTE ASSUNTO
*<#:##&:#
ESTO
APENAS NA APOSTILA COMPLETA QUE VOC PODER
+&#&Q/!&
OBTER
EM http://www.acheiconcursos.com.br
.
;
&"
)<# /
&#&Q/+Z&#textualmente passa a ser substantivo.
3.
ERRADO;M*)
todologia interativa: grupos, seminrios, jogos, estudo do meio, experimentao, problematizao, temas geradores, projetos e monitoria<
&/!)&<#+;
4.
CERTO;+
)Tsingular e a dramtica dimen<#
&#/Q
+&)<)<;
15
Classes Gramaticais
Invariveis
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
Preposies
)' * #&&&: [
#&
//!
maioria da comunidade.
1.
2.
3.
' ) < =>;B@ acerca de :
gramatical do perodo.
25
www.acheiconcursos.com.br
Q # _
"
h ##&
assunto, o pas ainda tem muito a aprender sobre crescimento e
planejamento urbanos.
4.
5.
6.
7.
8.
www.acheiconcursos.com.br
funo pragmtica:
9.
de ferramenta
de atuao sobre o outro
de recurso para fazer o outro conceber o mundo
)R#Q *QF/!ZO
#J-
sobre as terras conquistadas, mediante a [
& "&;<
www.acheiconcursos.com.br
Conjunes
)#!/Q/
E & !
*#
*;<
16. ()<=>;B@//Otodavia,
entretanto, no entanto, conquanto.
) # {# /
?#? * [
Y#;<
28
www.acheiconcursos.com.br
www.acheiconcursos.com.br
22. ' )=;;;@/<=>;W@ no s=;;;@mas tambm#F !
;
)M&!Q!
/ ; / ! Z !# !
!#;<
23. * ) ! ! #
<=>;?FB@#
&)<)<+
valores adversativos.
30
www.acheiconcursos.com.br
) / Z /# & /
# & [ &
como pressupostos essenciais a busca da equidade e a observncia
: / +
em geral. Tambm que essa poltica se estruture principalmente no
*&L[#[#:EL#+*
/&&/[;<
5
)' !
#/-!;
=;;;@
)T_#:
#:" # /
;<
26.
)'!
<=>;YF?@)<=>;U@#&)<
tem o mesmo valor adverbial.
)/&
/ = @
propriedades.
27. )/&<=>;Y@#
+):=;;;@/<&!Q//&
necessita.
1
) #Q&+&
!&&"#
&&& #/
consensualmente o processo pelo qual a verdade e a Q
conquistadas em um contexto dado.
31
www.acheiconcursos.com.br
)R&#EE
O :
+&!F##&!;##EE
!# " ! # #
!*"&#%
*-;<
30. R ) < =>;Y@ )M& &<
=>;WFU@# &Apenas cometi
um erro e Sempre tive medo da vida mantm inalterado o sentido
desses perodos no texto.
32
Gabarito Comentado
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
2.
ERRADO. '+
&;R#
+
%!;Cerca de d ideia de quanti+\acerca de equivale a a respeito de, sobre e geralmente
Q/;#tuir corretamente a outra.
(...)
3.
4.
5.
33
Regncia Verbal e
Nominal
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
2.
3.
www.acheiconcursos.com.br
4.
5.
6.
7.
)R Z &E # F /
#"-/*#
!-EF
*;<
);;; [
\ &# /#
*# : / & %
/ # E /
! Z \ !#
! :
&J:#F
+ F!;<
www.acheiconcursos.com.br
8.
9.
( Z # / E#+/ )E<
=>;Y@!!#!F
, se o perodo
/+E.
)} M * / #
Stroibus. Trago uma doutrina, que, em pouco, vai dominar o
&\/*
os Estados, distribuindo os talentos e as virtudes.
10. (*)M*/<=>;Y@#
Q +#OTemos coisa melhor que esses tratados.
)'# & !
para atender a novas necessidades do consumidor.
11. ' )<# ) &
<=>;?@#
sentido original do texto.
)( * Q
!
&
Z + *
_#;;;<
12. : +
* ) Z + < =>;?FB@O responder a
exigncias imediatas.
)': *
Z / T'( (R' '
~' & #
dos inconsequentes.
41
www.acheiconcursos.com.br
www.acheiconcursos.com.br
21. ' sobre
):&<=>;Y@ +#
como respeitaria as regras gramaticais.
1
)M -
&&Z FR
&E# +&E /F
/&&!J;<
43
www.acheiconcursos.com.br
www.acheiconcursos.com.br
45
Gabarito Comentado
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
(...)
3.
46
Crase
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
)R&#&/*"&:=
@*&
=&+
@;<
1.
2.
) # # :
(TZ ##/E
&)*<#
/*
*
&!
/!Q!
-&;<
3.
www.acheiconcursos.com.br
5.
6.
( & )Z < =>;B@
EF
)<=>;?@ E!
singular
)F / &
# / * ;
Uma palavra estrangeira em uma placa ou em uma propaganda pode
indicar desejo de ver-se associado a outra cultura e a outro pas, por
seu prestgio
7.
! )< =>;B@ + /
a, pode ser empregado o sinal indicativo de crase em a
outra cultura.
)'/*#^
Z/
;<
54
www.acheiconcursos.com.br
8.
' +)/
<=>;?@J
textuais, como, por exemplo, temas ambientais ou problemas ambientais#&
do texto.
)R: /&
!
;<
9.
)( * E /
Z "
"&#
# &"&
# / ! +
#&Z/:;<
www.acheiconcursos.com.br
13. *B#
EF&)Z/<+)!< a.
)#*&#
;'YY#&
*&;<
14. $ )<=>;Y@!&
!#-#s pressas as
coisas comearam a mudar.
)[*!;(
Ensaio sobre a (R&*$
) "#+
#
/#/&*!<;
15. &F &+*
!=>;W@O talhe de foice.
1
www.acheiconcursos.com.br
10
)( Q && + "O
!M
"#
//E
Z";
=;;;@
F# # / Bh *"E
perderam mais da metade da cobertura vegetal original, o que levou
Z /";
=;;;@(Z"=z`@
-*;<
57
Gabarito Comentado
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
Crase
1.
CERTO. *;@&
&
B
&
+1#!&
:#+#&O+ a;*"#/:&;
:#&!& percepo, dever
&#&Q/"!
)<E!)<L/"
) <;
(...)
ERRADO. Observe-se que a retirada do sinal indicativo de crase em diZ <+;F#
ESTE UM MODELO DE DEMONSTRAO DA APOSTILA.
:#/*&
Q#&Q/&
O GABARITO
INTEGRAL DAS QUESTES DESTE ASSUNTO
*
& ;
2.
OBTER
EM http://www.acheiconcursos.com.br
.
3. ERRADO.
*;%
a
inter-
58
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
+
!;
1.
2.
3.
) # / ! &
*- T_; " #
E #Q
/&&Z&
Z13 Q !/
!Q;<
www.acheiconcursos.com.br
4.
5.
6.
7.
8.
9.
www.acheiconcursos.com.br
)+#*!
~#
! &
# !# Q k# ~
Fraternidade.
10. (*)*!
~<=>;Y@+#
#! "&&;
)(~~_:F*buir com o desenvolvimento das atividades notariais e registrais do
estado.
11. *Y#&)*<:
&/"#+#
+! "&)~~_<):rial, ambos objetos diretos.
)([*!#
12. * )( [ * !#
<#)[<:&
.
13. '+)E
'<#+#)
_<*#!
& de seguida de outro substantivo,
/#+#* L /
/'!QEL# _#
*;
1
)(!/:/
*#
L#
"##&#Q;L"
&Q ! F &Q
*/*
;<
www.acheiconcursos.com.br
17. +# F /# * ) /
! )o situem, sempre, entre os primeiros da lista
=>;?FB@# *# / : & situar, est
!)T&F*&<=>;Y@;
)* # + *- /
##/!
:!/&##
;<
18. ( =>;?@ ! !
&)<=>;{@;
65
www.acheiconcursos.com.br
19. '+
)<=>;?@)<=>;B@+! "
&*##
#
Q#juntamente.
)R Yz{W# $w X & E ; $&; # E F
Z T $&: # &
-;<
20. '+)ZT$&:<=>;B@:!&
)<=>;?@;
66
Gabarito Comentado
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
56
(...)
2. ERRADO. (
)&&<:+)-
O
INTEGRAL
DAS QUESTES DESTE ASSUNTO
3. GABARITO
ERRADO.
(//E
ESTO
APOSTILA
COMPLETA
VOC
PODER
APENAS
:NA
;
R#
/QUE
E
! &
OBTER
EM http://www.acheiconcursos.com.br .
)<)<:;(
&
indeterminado, e sim, respectivamente, os termos os grandes persona<)"#E #
Q<;&Fe observar que a terceira pessoa do plu-
/EQ!*;R+;O;
a vitrine daquela loja.
4.
5.
Sintaxe do Perodo
Composto
1.
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
H, porm, outras mais graves, que se instalam lentamente no orga#
cardacas. Estas podem passar despercebidas, j que nem sempre
!;
#+O-<
2.
' )' < =>;Y@ Embora
gramatical do perodo.
)R#:###Q/EE&E-!#/:&;M
* "Z;<
3.
* )M * "
Z<=>;?FB@# )<
por quanto: +;
O resultado obtido no estudo, publicado na revista PNAS, mostra
/ ! # #
:E*;*#:#+
&[;<
72
www.acheiconcursos.com.br
4.
5.
6.
* )/ &< =>;?@# )/<
s gramticos relativas ao uso da norma
+!;
)' J
#
#:
;$~# W
E?hh{?hh;<
7.
8.
( && + # * Y#
& & +&
# !O
iguais, pois elas possuem.
73
www.acheiconcursos.com.br
)*&& #&Q
%
nossos comportamentos ou
;' & * :
grupal.
9.
R)*<=>;Y@# )<Q &lor causal que, entre outras estruturas, corresponde a Porque estamos to
habituados ou a Por estarmos to habituados.
)&Q/&F##
repelido.
www.acheiconcursos.com.br
5
16. $+
&&
+O)$!:! ;(!+<=>;Y@;
1
)M R &
&/E-
! Q
##
&& J & !&
*
Unidas.
www.acheiconcursos.com.br
) L *
avaliado
VI Desenvolver em aula a responsabilidade coletiva pela aprendiQ<
18. ' / ~ !
;
Aceitar que somos indeterminados naturalmente, que seremos lapidad #/!
&&:!;<
19. '
/!&):<=>;B@
que leva esse verbo para o singular.
)'/:/~f?
pode servir de combustvel para o desenvolvimento de tumores no
!;<
20. )' / =;;;@ !< =>;YF?@# *
que o produto do IGF2 pode servir de combustvel para o desenvolvi!<+! "
;
)K~~ L $ Q
/
<
21. M!FK~~L)$ Q /
<L#FOSolicitar
aos aprendizes que colaborem na elaborao de questes.
1
)RZ
;R&/* " # QF Z #
&*;M*&$#&#
e demoraram- ; R / *&
###(&#/*#
"#&F#
-;<
22. +#
)/*
"<=>;YF?@)/*&###(&<=>;W@+! "##
E ;
76
www.acheiconcursos.com.br
)~KLQ*
X Garantir clima de respeito em sala de aula
23. F
~KK[ #"mente&"+O
Fazer contrato com os alunos com cujo clima de respeito em sala de
aula estar garantido o trabalho.
) E# * / * L &
/
! !/ * L $*
dos Passos.
24. *Y#
&)/!!/
*<&+&;
1
www.acheiconcursos.com.br
78
Gabarito Comentado
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
2.
ERRADO. M & )' < /
Embora+#
# + ;
Observe-se que a reescritura Embora/#! ~RM(
:!<+tical. Deve-se observar, porm, que nem sempre possvel substituir uma
&
#/+
;
FOApesar de termos trabalhado muito, no estamos cansados.(&F/+&)'sar de por Embora.
(...)
CERTO. Existe
&tanto quanto e tanto como,
/ + Q +
ESTE UM MODELO DE DEMONSTRAO DA APOSTILA.
O :&;
3.
ESTO
APENAS
NA APOSTILA COMPLETA QUE VOC
PODER
4. CERTO.
*)*#porm,
nasceu
abaixo do peso ou
OBTER
EM http://www.acheiconcursos.com.br .
&[<:#!#
-
& &&# / Q ; ( &
contudo, todavia ou no entanto :&&#:mas,
entretanto e no obstante.'! =/+
@#&F/[&/#+ # ):< # +# : mas. O
&):<" =
@#!/&&\
"&
mas;
79
Pontuao
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
2.
3.
www.acheiconcursos.com.br
4.
5.
6.
7.
(&-)<=>;Y@
EF
&Z ;
1
8.
www.acheiconcursos.com.br
)T _# :
#:" # /
;<
9.
'&["!#
#
/+&+
";
Fruto de um longo debate, seu maior objetivo, segundo o ministro do
*#k#O)*
&
/ !
*<;
www.acheiconcursos.com.br
www.acheiconcursos.com.br
( *##E"*mento sob responsabilidade da ANS.
18. *B#&L)<-)<L
EF#
#&#!
L)-<L+E #Q)<;
)&&&)<#**&#
!J;<
19. *)&&&#**&#
!J<=>;YF?@#:!&
&
)<;
Mas basta percorrer essa e outras reas do centro onde, compre&# * L "
;<
20. ' &
&# * Y ?#
!
;
1
)( _ & *
_ E
=Rk(@
Yz;"do Program for the Endorsement of
J
%
=R@#!-
E
;<
www.acheiconcursos.com.br
22. ()/Q<=>;B@
&&##&&;
1
23. '
)/:Bh:<=>;?FB@
)/&:Yzz<=>;B@&
/
&&;
)
#~RR
o Guia Prtico para Entender a Nova Lei do Estgio, com respostas
a mais de 30 per tantes.
24. '-&)<=>;Y@#&:-;
)' : `h# & + #&E#
F
elenco de instrumentos.
25. ( ) & E < =>;YF?@ "
&/: QQ
restritiva.
1
10
www.acheiconcursos.com.br
**/;
;'F"!E&
;
26. $&&&-)*<#
)**/<=&;YY@#*
*%#/&
!";
No caso do IGF2, quando ele deixa de ser silenciado, o potente
!/QE&
organismo.
27. *Y# &)/+<"
&&!
na ordem direta.
)( & /# &&
R*# '
~_
;<
28. '&*Y
EF Q[dio intercalada na principal.
);;;
F
#:! E
/ & + //
/#/% !J
"&&-;<
29. k - )/< =>;?@#
&&+&
no lugar da vrgula.
Por muitos anos, pensvamos compreender o que era interpretado,
/ \ /"&F# &#
-E#*
;<
92
www.acheiconcursos.com.br
32. ( &*/["!+#)&&<=>;?@#orque os termos da enu &=>;W@#/
&+
;
1
www.acheiconcursos.com.br
10
www.acheiconcursos.com.br
39. (#*Y#
EF// : ! "
equivalente.
)(*'$
O
!
Z+##
Q # !
&
-E*;<
40. Q * Y#
/ O !
Z+\#Q #
!
&\
-E*;
95
www.acheiconcursos.com.br
)$ *# &
\#&&#&"&##E#
/*O;<
41. Provoca erro g+
-)*<=>;B@&;
1
)'":#&[
+# F * <#
o diretor-executivo do portal ;responsabilidadesocial.com.
(";;Z;~
&";
"EK#&
: Por um
*<;
Quando algum pe / &" " ! & &# # "
contribuindo para as conquistas revolucionrias em qualquer campo
*O#??#
e poltico..
www.acheiconcursos.com.br
45. (&
"!+trio pesso !;
1
)$ E* & ! <# & !
" _# RT'# Z #
*;***/!
E *&;&
/;&&*;$-
&L+-RT'
"#:/
L"_Yh$#
;<
www.acheiconcursos.com.br
98
Gabarito Comentado
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
Pontuao
1.
(...)
4.
99
Partcula Se
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
2.
"!#se, em desarticula-se e torna-se, marcam a impessoalidade da linguagem empregada
+
;
)M&#!-~/ !+#_#
"&&J;<
3.
4.
www.acheiconcursos.com.br
&F
++)<=>;?@forem cumpridas.
Durante o governo de Fernando Collor de Mello, entre 1990 e 1992,
procedeu-se Z % / *&
:O<
6.
R)F<=>;Y@#)F<&Q+&;
)RF##///-
!;<
7.
A dupla possibilidade de complementos para o verbo enganar, com pro+&#:+
!)RF<=>;Y@;
HUMANO
INDIVDUO
PESSOA
' ' '
convvio social.
* encontrar-se
mundo.
e do consumo.
CIDADO
'&
no na realidade.
O Ser Humano
torna-se Indivduo
quando
descobre
seu papel e sua
! ;
A
Pessoa
tornaF /
intervm na realidade
em que vive.
Existe realmente
Q
* M#
Emamos que existe
Q
*; $
a corrente existencialista
(J.P.
$@#
Q;
!
existe entre o direto
do Consumidor e o
Ao
Consumidor
deve ser dado o
direito de propriedade, enquanto ao
&
dado o direito de
acesso.
Como
podemos
intervir na realidade,
E turas corruptas e
* !#
+F# *" E
de comportamento da
sociedade.
110
www.acheiconcursos.com.br
8.
' + ) < = B * `@ & +&#
F# &# )< O
)F<=B#*Y@;
)$F ;<
9.
www.acheiconcursos.com.br
)( - - *# :# /
*; Se, por um lado, ela ajuda a
+
Q #
# + ;
::#&$*XO)~+
/&&";<
112
Gabarito Comentado
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
Partcula Se
1.
(...)
2. ERRADO. /
!&)-
F<:+)+<;"
ESTE)F<:+) <;# UM MODELO DE DEMONSTRAO DA APOSTILA.
O GABARITO
INTEGRAL DAS QUESTES DESTE ASSUNTO
*
*"
;
ESTO APENAS NA APOSTILA COMPLETA QUE VOC PODER
3. ERRADO.
/ *
: " / *
OBTER
EM http://www.acheiconcursos.com.br
.
#
#+ #
113
Concordncia Verbal e
Nominal
1.
2.
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
www.acheiconcursos.com.br
3.
;#/
?W;YB"M
de Patentes.
4.
5.
6.
( )&<# - Y# " &
empregado no documento, visto que a concordncia com os pronomes de
&!;
)': /+
E+/Q\/ &#/:!#"/!&;<
117
www.acheiconcursos.com.br
7.
8.
'
/ "
; $ / T& _#
? / bilidade social. A prtica constitui uma tica empresarial, voltada
[+#F*<#
F+&;;
;(";;Z;~
&";
$ ) < =>;?@ !
"# &
)<=>;B@&+Oatua.
Procuram-se novos especialistas
9.
11. O sentido impessoal do verbo have/E Q)*":+/&:<=>;?@
!OMas tambm outras necessidades
provm.
118
www.acheiconcursos.com.br
www.acheiconcursos.com.br
20. * Y# + ! & )< &F Z %)<\
:+#era.
)M*&&
L
";' * &\
Q;T&Z##&F;<
21. )T&Z<=>;W@#
)<ou#+F&#:F ;
120
www.acheiconcursos.com.br
25. R)
F*<=>;U@#&:+)<=>;B@
":+)<)Q<=>;W@;
1
26. ' + # * ?# &
)<!+#&
critrios.
121
www.acheiconcursos.com.br
)M R &
& / E
-
! Q ##
&& J &
!&*
T;<
28. *B#
EF+)<%
&)Q</) <\
+ ! # #
Q
;
)(://**
!&
!#/&Z &
%;<
29. '+!
&)&<=>;B@&FZ
) !< =>;?@# + /
/
& %;
)( *# "# !
qualquer tipo de escrita, aprendem muito, possuem e praticam uma
#:);<
30. (&& +/
)!<=>;Y@/+#afetados#/
1
www.acheiconcursos.com.br
31. Respeitando-se as normas gramaticais, seria possvel reescrever o pero)$-<=>;?@#+F&)Q<=>;B@
#!OS so, entretanto, suscetveis de medida a
grandeza que admite um elemento como base de comparao.
32. Z % # / !
apresentada est correta.
@R*!&;
@&#&*;
@'*&;
@'&#*
&T
Noites.
33.
E"!O
Y;L& #&!
em novas provas.
)'#/EQ#
-;
";^
*"!;<
34. &# +# )<=>;B@!;
)
M
#&*" F# ! +
=;;;@<
35. ' ! & )!< =>;?@ " /
)M<=>;Y@
123
Gabarito Comentado
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
(...)
3.
124
Colocao Pronominal
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
10
2.
3.
R)&F<=>;Y@# *! &matical, por deixar o pronome tono sem apoio sinttico.
) * & # &"FF
/Q/*
*;<
4.
*)&"FF/Q<=>;Y@#
!&
/
*;
132
www.acheiconcursos.com.br
6.
7.
8.
9.
' )FF Q< =>;Y@ ! !
poderia se dizer & +#/
!*!#*cer que o pronome se est antes do verbo dizer#&
poderia.
133
www.acheiconcursos.com.br
10. ' /!"/Z #!;
@F*#;
@F#/;
@*!/
@'/*#/+;
134
Gabarito Comentado
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
10
Colocao Pronominal
1.
CERTO. T ! - : que,
;+#EF
&;#--;
(...)
2. ERRADO. ";
3. ERRADO.
!o, as gramticas mais antigas
condenavam o uso de
OBTER
EM http://www.acheiconcursos.com.br
.
4.
5.
135
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
11
1.
!
+&Q& /:F
&*!/
;
&#E
&#!#
/Q -;
2.
3.
&& % $ _ '& ! =$_'@ # ~ # Q ~ =~RM(@#
_ E
=Rk(@ :
Q&" teressadas.
137
www.acheiconcursos.com.br
4.
' Z Q # & ! "# && ' _ M: ='_M@
~RM(# Q
* # !
substancialmente a iniciativa brasileira.
(*+;F
/Z ;
5.
' * &&
!
&:##
;
6.
[#&!
*#
/"O
o transmissor, o receptor, a mensagem e o meio.
7.
8.
$+:/"sor ao recebedor, sem obstruir o processo comunicacional, pois os demais
!;
9.
www.acheiconcursos.com.br
12. (_!Z!/"+
&;'/!+&&&
& &&
esclarecidas.
13. #/!#&
/&&_#!:+siva e precisa ser encarada com seriedade e planejamento.
14. '* &
:"F+!
#Zsabilidade.
15. R/&~/RJ'=~R'@#F !+" ;
16. (!Q[/' # Q ~ _ fE
R=~_fR@;$/
& ;
/!
sucessivas de um texto adaptado de Pedro da Motta Veiga e Roberto Magno
~=;;&;@#
F/Z ;
17. A institucionalidade da poltica de comrcio exterior viveu, a partir do
Eh#! ;':# &F Q &
= #E;@O'RK#__#!*
:R+%!
polticas.
18. ' + 'RK Z E //:!:+O&+=
139
www.acheiconcursos.com.br
140
Gabarito Comentado
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
11
ERRADO. ( F Z %O *" *)!
<\ ) <
pode estar relacionado tanto a Compradores quanto a mundo, gerando
;(:O!&)<
#
[ : )E <; /
& # & & E
;(&F/
)<L)E
&<L"
[
=/&&@#
)E <;
(...)
CERTO. ( #
"
+;
& /#
/ ESTE
UM MODELO
DE&F
DEMONSTRAO
DA APOSTILA.
#/&O@O GABARITO
INTEGRAL DAS QUESTES DESTE ASSUNTO
\@%\@\@\@E\!@\@
ESTO APENAS NA APOSTILA COMPLETA QUE VOC PODER
\*@&;
2.
OBTER EM http://www.acheiconcursos.com.br .
3.
Acentuao e Ortografia
1.
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
12
)R*#
#
!
Q *
modo que se atenuasse os aspectos de subjetividade presente nos
;<
2.
($~R'(O
=;;;@ER(Tk:/dade no centro das estratgias de desenvolvimento, para construir
& &;
=;;;@
( ~$$(O ($ ~~$M($ RM'_'k^(#
CONFERNCIA REGIONAL DE EMPREGO convocada pela
$R($Tk#Rk''O
=;;;@
www.acheiconcursos.com.br
3.
R&E/*
:O/! #"&Q[/!
!!
sem que esse seja um processo de\+ccio, que elabora um plano completo de preveno #
/!#
[;;;<
' & )& < =>;U@ & ) <# ! /
) <#) <) <;
1
4.
5.
6.
www.acheiconcursos.com.br
7.
8.
9.
148
Gabarito Comentado
Captulo
www.acheiconcursos.com.br
12
Acentuao e Ortografia
1.
CERTO. (E+:&)sadas. Veja-se que o verbo disponibilizar :!)Q<#
&:&)Q<;
+; # &
corrigido.
(...)
2. ERRADO. ( [ )R($Tk<
EF
ERRADO. ) < & )< L ;
captulo 19 do nosso livro 7
+!
8
1 lis":#:*/
*!E&":
de sua imagem, o que ocorre por meio da leitura e da constante escrita.
)R/&##
! ;(/&&"
;$#&-#
##!/#
&&Z &
liberdade.
149