8 ano

Primeira sequncia didtica

Linguagem conotativa x Linguagem denotativa
1 AULA
Apresentar aos alunos a seguinte imagem:

O professor dever perguntar aos alunos:

O que vemos na imagem?
As pessoas costumam, literalmente, engolir sapos?
O que significa dizer: "Eu sempre engulo sapos"?
Em seguida, dividir a turma em grupos e pedir para que desenhem, em segredo,
as seguintes frases:
a)
b)
c)
d)
e)

Tirar o cavalinho da chuva

S se v bem com o corao
Pulga atrs da orelha
Tomar ch de cadeira
Dar de Joo sem brao

Aps os alunos finalizarem a tarefa, cada grupo apresentar o desenho feito. Os

outros grupos devero adivinhar qual a expresso representada e explicar o seu
significado. Em seguida, escrever no quadro e pedir que anotem:
Quando usamos a palavra no sentido em que ela habitualmente
empregada, no sentido em que ela aparece no dicionrio, dizemos que ela foi
usada de forma denotativa.

Quando usamos a palavra com um sentido diferente que lhe comum,

dizemos que ela foi usada de forma conotativa.
Tarefa de casa:
Trazer, para a prxima aula, dois textos (revista ou jornal): um com a linguagem
predominantemente denotativa e o outro com a linguagem predominantemente
conotativa.
2 aula
Debater os textos trazidos pelos alunos.
Pedir para que eles colem as propagandas no caderno e transformem a que est
no sentido conotativo em denotativo e a que est no sentido denotativo em
conotativo.
Apresentar a imagem:

Debater:
1 A garota entendeu corretamente a mensagem do vendedor?
2 De que outra forma o vendedor poderia dizer a mesma coisa sem que a
menina entendesse errado?
Apresentar a imagem:

Debater a tirinha.
Reescrever o dilogo das tirinhas acima, fazendo com que no seja mais possvel o sentido
conotativo na fala.
Debater as respostas.
Outros textos humorsticos em que isso acontece:
a) Um garoto pergunta para o outro:
- Voc nasceu em Pelotas?
- No, nasci inteiro.

b) -Doutor, j quebrei o brao em vrios lugares.

- Se eu fosse o senhor, no voltava mais para esses lugares.
c) -No deixe sua cadela entrar na minha casa de novo. Ela est cheia de pulgas.
-Diana, no entre nessa casa de novo. Ela est cheia de pulgas.
d) O bbado est no consultrio e o mdico diz:
- Eu no atendo bbado.
- Ento quando o senhor estiver bom eu volto - disse o bbado

Pedir para que eles faam o exerccio do livro sobre denotao e conotao
(acabar em casa).