- Definir: natalidade, taxa de natalidade, mortalidade, taxa de mortalidade, taxa de crescimento
natural, crescimento natural, esperança média de vida, taxa de mortalidade infantil índice de fecundidade e índice de renovação de gerações; livro e powerpoint - Calcular: taxa de natalidade, taxa de mortalidade, taxa de crescimento natural, crescimento natural, taxa de mortalidade infantil; fórmulas do livro e powerpoint; cálculos do caderno - Conhecer a distribuição das taxas de natalidade no mundo: onde é mais elevada e onde é mais baixa; livro pág.37 e 38/ powerpoint - Indicar factores que expliquem as baixas e as elevadas taxas de natalidade no mundo; livro pág.37 e 38/ powerpoint - Conhecer a distribuição das taxas de mortalidade no mundo: onde é mais elevada e onde é mais baixa; livro pág.40 e 41/ powerpoint - Indicar factores que expliquem as baixas e as elevadas taxas de mortalidade no mundo; livro pág.40 e 41/ powerpoint - Conhecer a distribuição das taxas de crescimento natural no mundo: onde é mais elevada e onde é mais baixa; livro pág.43 e 44/ powerpoint - Conhecer a distribuição da esperança média de vida no mundo: regiões onde é mais elevada e regiões onde é mais baixa; livro pág. 46 e 47/powerpoint - Indicar quais os factores que justificam o facto da esperança média de vida das mulheres ser superior à dos homens na maioria dos países; powerpoint - Referir quais as regiões do mundo em que a mulher tem uma esperança média de vida inferior à do homem e porquê; powerpoint - Conhecer a distribuição da taxa de mortalidade infantil no mundo: regiões onde é mais elevada e regiões onde é mais baixa; livro pág. 48/powerpoint - Indicar factores que expliquem as elevadas e as baixas taxas de mortalidade infantil no mundo; powerpoint - Conhecer a distribuição do índice de fecundidade no mundo: regiões onde é mais elevada e regiões onde é mais baixa; livro pág. 50 - Saber qual terá que ser o nº médio de filhos por mulher para que se dê a renovação de gerações e o porquê desse valor; powerpoint
2 – ESTRUTURA ETÁRIA DA POPULAÇÃO:
- Definir estrutura etária; livro pág. 52
- Definir pirâmide etária; livro pág. 52 - Justificar a importância do estudo da estrutura etária; livro pág. 52 - Conhecer quais os indicadores demográficos possíveis de serem observados numa pirâmide etária; livro pág. 52 - Identificar quais os 4 tipos de pirâmides etárias que existem bem como conhecer as suas características; livro pág. 53 - Definir, indicar e conhecer os factores que justificam as classes ocas; livro pág. 53 e 54 - Referir as consequências de uma estrutura etária jovem e envelhecida; livro pág.54
"Preciso falar urgente": as interações face a face entre mulheres encarceradas e as profissionais do psicossocial do Presídio Feminino José Abranches Gonçalves – Uma análise sob a ótica da Sociolinguística Interacional