o anglo resolve a prova de Conhecimentos Especficos da UNIFESP dezembro de 2009

trabalho pioneiro. Prestao de servios com tradio de confiabilidade. Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinadoras em sua tarefa de no cometer injustias. Didtico, mais do que um simples gabarito, auxilia o estudante no processo de aprendizagem, graas a seu formato: reproduo de cada questo, seguida da resoluo elaborada pelos professores do Anglo. No final, um comentrio sobre as disciplinas. A Universidade Federal de So Paulo (UNIFESP) uma instituio pblica. Oferece os seguintes cursos: Campus So Paulo *Cincias Biomdicas *Enfermagem *Fonoaudiologia *Medicina Tecnologia Oftlmica Tecnologia Radiolgica Tecnologia de Sade Campus Diadema Cincias Ambientais *Cincias Biolgicas Cincias Qumicas e Farmacuticas *Engenharia Qumica Farmcia e Bioqumica Licenciatura Plena em Cincia Qumica Campus So Jos dos Campos Cincias da Computao Matemtica Ocupacional Campus Baixada Santista Educao Fsica Fisioterapia Nutrio Psicologia Servio Social Terapia Ocupacional Campus Guarulhos Cincias Sociais Filosofia Histria Histria da Arte *Letras Pedagogia

Para o ingresso nos cursos de graduao da Universidade Federal de So Paulo, o Exame Nacional do Ensino Mdio etapa obrigatria, entretanto a nota nele obtida considerada de formas diferentes, conforme os modelos abaixo. MODELO UNIFICADO seleciona os candidatos apenas pela nota obtida no ENEM-2009. MODELO MISTO adotado apenas para a seleo dos candidatos aos cursos indicados com asterisco na tabela, utiliza a nota do ENEM-2009 como uma primeira fase e aplica provas de segunda fase feitas pela Fundao Vunesp e assim constitudas:

Cdigo: 835903010

1 dia Prova de Lngua Portuguesa (30 testes), Ingls (15 testes) e Redao (texto dissertativo). Obs.: os alunos dos cursos de Guarulhos podem optar entre Ingls e Francs. 2 dia Prova de Conhecimentos Especficos, com 5 questes analtico-expositivas de cada disciplina, conforme o curso: Para os candidatos aos cursos de Diadema e So Paulo: 20 questes analtico-expositivas, divididas igualmente enre Biologia, Qumica, Fsica e Matemtica. Para os candidatos aos cursos de Guarulhos: 15 questes analtico-expositivas divididas igualmente entre Histria, Geografia e Lngua Portuguesa.
Cada prova tem a durao de 4 horas e vale 100 pontos. A nota final a mdia aritmtica simples das notas das duas provas com a nota da parte objetiva do ENEM-2009. Ser eliminado o candidato que deixar de fazer alguma das provas (ENEM inclusive) ou que obtiver pontuao final menor do que 30.

BI O O G A L I

Questo 1
Acidentes cardiovasculares esto entre as doenas que mais causam mortes no mundo. H uma intricada relao de fatores, incluindo os hereditrios e os ambientais, que se conjugam como fatores de riscos. Considerando os estudos epidemiolgicos at agora desenvolvidos, altas taxas de colesterol no sangue aumentam o risco de infarto do miocrdio. a) Em que consiste o infarto do miocrdio e qual a relao entre altas taxas de colesterol e esse tipo de acidente cardiovascular? b) Considerando a relao entre os gases O2 e CO2 e o processo de liberao de energia em nvel celular, explique o que ocorre nas clulas do miocrdio em uma situao de infarto.

Resoluo
a) O infarto do miocrdio resulta de uma interrupo no fornecimento do suprimento sanguneo a uma regio do msculo cardaco, levando morte das clulas daquele local. Indivduos com alta taxa de colesterol no sangue correm o risco de se formarem placas ateromatosas (de gordura) nas paredes dos vasos, obstruindo a passagem de sangue; esta uma das principais causas dos acidentes vasculares, como o infarto do corao. b) Na situao de infarto, as clulas do miocrdio veem-se frente a uma baixa disponibilidade de oxignio e assim ficam impossibilitadas de realizar a respirao celular aerbia, processo que fornece energia para a contrao das clulas musculares cardacas.

Questo 2

Em abril de 2005, a revista Pesquisa FAPESP reforava a importncia da aprovao da Lei de Biossegurana para as pesquisas brasileiras com clulas-tronco e, ao mesmo tempo, ponderava: Nos ltimos anos, enquanto os trabalhos com clulas-tronco embrionrias de origem humana permaneciam vetados, os cientistas brasileiros no ficaram parados. Fizeram o que a legislao permitia: desenvolveram linhas de pesquisa com clulas-tronco de animais e clulas-tronco humanas retiradas de tecidos adultos, em geral de medula ssea e do sangue de cordo umbilical. (...) No h evidncias irrefutveis de que as clulas-tronco adultas possam exibir a mesma plasticidade das embrionrias. (...) Menos versteis que as embrionrias, as clulas-tronco adultas tm uma vantagem: parecem ser mais seguras. Nas terapias experimentais so injetadas nos pacientes clulas-tronco extradas, em geral, deles mesmos.
Marcos Pivetta (www.revistapesquisa.fapesp.br Adaptado.)

Considerando o texto da revista, responda: a) O que se quer dizer ao se afirmar que as clulas-tronco adultas so menos versteis que as embrionrias? b) Qual a vantagem de se injetar nos pacientes clulas-tronco extradas deles mesmos?

Resoluo
a) Clulas-tronco adultas esto comprometidas com a formao de uma determinada linhagem celular, sendo por isso menos versteis que as embrionrias. Estas so capazes de se diferenciar na maioria dos tipos celulares encontrados no organismo adulto. b) A vantagem de utilizar clulas-tronco do prprio paciente que dessa maneira se evita a rejeio dessas clulas.

Questo 3

No ano de 2009, o mundo foi alvo da pandemia provocada pelo vrus influenza A (H1N1), causando perdas econmicas, sociais e de vidas. O referido vrus possui, alm de seus receptores proticos, uma bicamada lipdica e um genoma constitudo de 8 genes de RNA. Considerando:
3

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1. a sequncia inicial de RNA mensageiro referente a um dos genes deste vrus: 5 3 AAAUGCGUUACGAAUGGUAUGCCUACUGAAU 2. a tabela com os cdons representativos do cdigo gentico universal: UUU Phe UUC Phe UUA Leu UUG Leu CUU Leu CUC Leu CUA Leu CUG Leu AUU IIe AUC IIe AUA IIe AUG iniciar* GUU Val GUC Val GUA Val GUG Val UCU Ser UCC Ser UCA Ser UCG Ser CCU Pro CCC Pro CCA Pro CCG Pro ACU Thr ACC Thr ACA Thr ACG Thr GCU Ala GCC Ala GCA Ala GCG Ala UAU Tyr UAC Tyr UAA pare* UAG pare* CAU His CAC His CAA Gin CAG Gin AAU Asn AAC Asn AAA Lys AAG Lys GAU Asp GAC Asp GAA Glu GAG Glu UGU Cys UGC Cys UGA pare* UGG Trp CGU Arg CGC Arg CGA Arg CGG Arg AGU Ser AGC Ser AGA Ser AGG Ser GGU Gly GGC Gly GGA Gly GGG Gly

Abreviaturas dos aminocidos Phe = fenilalanina Leu = leucina IIe = isoleucina Met = Iniciar (metionina) Val = vallina Ser = serina Pro = prolina Thr = Treonina Ala = alanina Tyr = tirosina His = histidina Gin = glutanina Asn = aspargina Lys = lisina Asp = cido asprtico Glu = cido glutmico Cys = cistena Trp = triptofano Arg = arginina Gly = Glicina

responda: a) Qual ser a sequncia de aminocidos que resultar da traduo da sequncia inicial de RNA mensageiro, referente a um dos genes deste vrus indicada em 1? b) Considerando os mecanismos de replicao do genoma viral, qual a principal diferena entre o vrus da gripe e o vrus que causa a AIDS?

Resoluo
a) A sequncia de aminocidos resultante da traduo da sequncia de bases do RNA proposto ser: Met Arg Tyr Glu Trp Tyr Ala Tyr. Na determinao da sequncia acima, deve-se comear pelo cdon de iniciao AUG, correspondente 3 , 4 e 5 bases, no sentido 5 3. Esse cdon leva colocao do aminocido metionina na primeira posio do peptdeo. Aps o cdon correspondente a ltima tirosina da sequncia acima (UAC), existe o cdon UAG, que determina a parada de leitura. b) As molculas de RNA do vrus da gripe A (H1N1) so capazes de se replicar no interior do ncleo da clula hospedeira. J o vrus da AIDS (HIV), sendo um retrovrus, capaz de produzir um molde de DNA, a partir do qual so sintetizadas novas molculas de RNA viral.

Questo 4

A tabela apresenta as caractersticas gerais de duas importantes classes de Angiospermas. CARACTERSTICAS CLASSE I Sementes com dois cotildones Folhas com nervuras ramificadas Estruturas florais geralmente em nmero mltiplo de 4 ou 5 Sistema radicular pivotante Feixes vasculares dispostos em anel CLASSE II Sementes com um cotildone Folhas com nervuras paralelas nervura principal Estruturas florais geralmente em nmero mltiplo de 3 Sistema radicular fasciculado Feixes vasculares dispersos

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Considerando as Classes I e II representadas na tabela, a) d, para cada uma dessas classes, um exemplo de planta cultivada e escreva sobre sua importncia econmica. b) a rotao de culturas envolvendo uma importante famlia de plantas pertencentes Classe I e uma importante famlia de plantas pertencentes Classe II, e a adubao verde so prticas agrcolas de grande relevncia ecolgica. D dois exemplos de plantas normalmente usadas na adubao verde e na rotao de culturas, e mostre qual a importncia dessas prticas.

Resoluo
a) A Classe I a das Dicotiledneas e a Classe II a das Monocotiledneas. Exemplos: Classe I: SOJA alimentao, leo comestvel, biocombustvel. FEIJO alimentao. Classe II: CANA-DE-ACAR alimentao, produo de etanol, utilizao do bagao na gerao de energia. MILHO alimentao, leo comestvel, produo de etanol. b) Na adubao verde e na rotao de culturas, so habitualmente utilizadas plantas da famlia das leguminosas, como feijo e soja. As leguminosas fornecem para o solo nutrientes nitrogenados inorgnicos, fixados por bactrias existentes em suas razes, enquanto as gramneas utilizam esse recurso. Assim, a adubao verde e a rotao de culturas so mtodos que repem nutrientes e evitam o esgotamento do solo.

Questo 5

As citaes: I. A floresta Amaznica deve ser preservada a qualquer custo. Afinal ela o verdadeiro pulmo do mundo. II. Diante das demandas promissoras dos mercados de carbono, algumas reas de plantio na Amaznia tm sido abandonadas para dar lugar a uma nova dinmica de recolonizao nessas reas. foram extradas, a primeira, de uma propaganda de TV de cunho ambientalista, e a segunda, de uma revista de divulgao cientfica. Considerando tais citaes: a) pode se falar em erro conceitual, quando se faz referncias a florestas maduras como a Amaznia, como pulmo do mundo? Justifique sua resposta. b) indique duas diferenas bsicas encontradas entre comunidades de incio e de final de sucesso relacionadas com a dinmica dos processos ecofisiolgicos em um ecossistema florestal.

Resoluo
a) Sim. Em florestas maduras (em estgio clmax) como a amaznica, a produo de oxignio e o consumo de gs carbnico so praticamente equivalentes, no sendo adequada a comparao entre a floresta e um rgo respiratrio. Alm disso, pulmes so rgos onde ocorre absoro de oxignio e liberao de gs carbnico. b) Uma comunidade no incio da sucesso ecolgica pioneira, possui poucas espcies e elevada produtividade primria lquida. J no estgio final da sucesso (clmax) de um ecossistema florestal, h uma elevada biodiversidade e reduzida produtividade primria lquida.

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QU MICA

Questo 6
Na queima do cigarro, h a liberao dos gases CO, CO2 e de outras substncias txicas como alcatro, nicotina, fenis e amnia (NH3 ). Para a conscientizao sobre a toxicidade do cigarro, a campanha antifumo do estado de So Paulo mostrava o uso do monoxmetro, bafmetro do cigarro, que mede a concentrao de monxido de carbono, em ppm (partes por milho), no ar exalado dos pulmes do indivduo. A figura representa o resultado da aplicao do teste.

(www.bhsbrasil.com.br/monoximetro.htm Adaptado.)

a) Dado que 1 ppm de CO refere-se ao teor de 1 L de CO em 106 L de ar e que a densidade do CO 1,145 g/L nas condies do teste, qual deve ser o valor de XX, indicado no visor do monoxmetro, se dois litros de ar exalado por aquele indivduo contm 4,58 10 2 mg de monxido de carbono? b) As molculas de amnia e de gs carbnico apresentam formas geomtricas e polaridades bem distintas. Descreva essas caractersticas.

Resoluo
a) Densidade do CO: 1,145 g/L 1L de CO 1,145 g x 4,58 10 5 g x = 4 10 5 L Clculo da concentraco do CO em ppm: 4 105L de CO 2 L de ar y 106 L y = 20 L Resposta: 20 ppm b) amnia: H
**

molcula polar de geometria piramidal

H

gs carbnico: O C O molcula apolar de geometria linear

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Questo 7

HC 6 mol/L

HC 6 mol/L

HC 4mol/L

Em uma aula de laboratrio de qumica, foram realizados trs experimentos para o estudo da reao entre zinco e cido clordrico. Em trs tubos de ensaio rotulados como I, II e III, foram colocados em cada um 5,0 10 3 mol (0,327 g) de zinco e 4,0 mL de soluo de cido clordrico, nas concentraes indicadas na figura. Foi anotado o tempo de reao at ocorrer o desaparecimento completo do metal. A figura mostra o esquema dos experimentos, antes da adio do cido no metal.

II

III

a) Qual experimento deve ter ocorrido com menor tempo de reao? Justifique. b) Determine o volume da soluo inicial de HC que est em excesso no experimento III. Apresente os clculos efetuados.

Resoluo
a) O experimento II ocorreu em menor tempo, visto que foram utilizados HC 6 mol/L (maior concentrao) e zinco metlico, de acordo com a ilustrao, com maior superfcie de contato. b) A equao qumica que representa a reao : Zn(s) + 2 HC (aq) 1 mol 2mols 5 10 3 mols n

H2(g)

ZnC 2(aq)

n = 10 2 mols de HC gastos para reagir com todo o zinco. O volume de soluo de HC 4 mol/L que contm essa quantidade de HC : 1L 4 mols V 10 2 mols V = 2,5 10 3 L = 2,5 mL Ou seja, dos 4 mL usados no experimento, 2,5 mL j forneceriam a quantidade de HC para reagir com todo o zinco. Sendo assim, temos: V(excesso) = 4 mL 2,5 mL V(excesso) = 1,5 mL

Questo 8
90 80 70 Atividade (kBq) 60 50 40 30 20 10 0 100 200 300 Tempo (dias) 400 500 320 dias

No estudo do metabolismo sseo em pacientes, pode ser utilizado o radioistopo Ca-45, que decai emitindo uma partcula beta negativa, e cuja curva de decaimento representada na figura. A absoro deficiente de clcio est associada a doenas crnicas como osteoporose, cncer de clon e obesidade. A necessidade de clcio varia conforme a faixa etria. A OMS (Organizao Mundial da Sade) recomenda uma dose de 1000 mg/dia na fase adulta. A suplementao desse nutriente necessria para alguns indivduos. Para isso, o carbonato de clcio pode ser apresentado em comprimidos que contm 625 mg de CaCO3.

a) Determine a meia-vida do radioistopo Ca-45 e identifique o elemento qumico resultante do seu decaimento. b) Determine o nmero de comprimidos do suplemento carbonato de clcio que corresponde quantidade de clcio diria recomendada pela OMS para um indivduo adulto.
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Resoluo
a) Pela anlise do grfico:
90 80 70 Atividade (kBq) 60 50 40 30 20 10 0 100 200 300 Tempo (dias) 400 500 320 dias

Atividade inicial: 80 kBq Chamando uma meia-vida de P, temos:

P P 80 kBq 40 kBq 20 kBq

2P = 320 dias P = 160 dias

45 Ca 20

0 1

45 Sc 21

Sc = elemento escndio b) CaCO3 = 100 g/mol Ca = 40 g/mol 100 g/mol 40 g/mol x = 40% de clcio 625 mg 40 = 250 mg de clcio 100 250 mg de Ca 1000 mg 100% x

1 comprimido x x = 4 comprimidos

Questo 9

O metabolismo humano utiliza diversos tampes. No plasma sanguneo, o principal deles o equilbrio entre cido carbnico e on bicarbonato, representado na equao: CO2(g) + H2O( ) H2CO3(aq) H +(aq) + HCO3(aq)
A razo [HCO3 ] / [H2CO3 ] 20/1.

Considere duas situaes: I. No indivduo que se excede na prtica de exerccios fsicos, ocorre o acmulo de cido ltico, que se difunde rapidamente para o sangue, produzindo cansao e cibras. II. O aumento da quantidade de ar que ventila os pulmes conhecido por hiperventilao, que tem como consequncia metablica a hipocapnia, diminuio da concentrao de gs carbnico no sangue. a) O que ocorre com a razo [HCO3 ] / [H2CO3 ] no plasma sanguneo do indivduo que se excedeu na prtica de exerccios fsicos? Justifique. b) O que ocorre com o pH do sangue do indivduo que apresenta hipocapnia? Justifique.

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Resoluo
a) Como ocorreu acmulo de cido ltico que se difundiu para o sangue, a concentrao de [H +] aumenta, [HCO3 ] provocando o deslocamento do equilbrio para a esquerda. Assim, a razo ir diminuir. [H2CO3 ] b) A diminuio de CO2 no sangue faz com que o equilbrio se desloque para a esquerda, provocando uma diminuio na concentrao de [H+] e um aumento de pH.

Questo 10

O medicamento utilizado para o tratamento da gripe A (gripe suna) durante a pandemia em 2009 foi o frmaco antiviral fosfato de oseltamivir, comercializado com o nome Tamiflu. A figura representa a estrutura qumica do oseltamivir.

O O HN

O O

H2N

Uma das rotas de sntese do oseltamivir utiliza como reagente de partida o cido siqumico. A primeira etapa dessa sntese representada na equao: O OH

CH3CH2OH

X + Y

HO

OH

OH

a) Na estrutura do oseltamivir, identifique as funes orgnicas que contm o grupo carbonila. b) Apresente a estrutura do composto orgnico produzido na reao do cido siqumico com o etanol.

Resoluo
a) Na estrutura do oseltamivir, as funes que contm o grupo carbonila so: amida e ster

O
amida

O HN H2N

ster

O O

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b)

OH

O CH2 CH3

+ CH3CH2OH

H2O

HO

OH

OH

HO

OH

OH
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F SIC A

Questo 11
M

Em uma balana analtica eletrnica, o prato que recebe a massa M, a ser aferida, fica sobre um suporte acoplado a uma bobina quadrada de lado D 5,0 cm e com 10 voltas, que se ajusta perpendicularmente s linhas de campo C magntico B , uniforme e constante, de mdulo igual a 2,0 T, orientado para fora do plano da figura. A corrente eltrica produzida pela clula fotoeltriR ca C, ao percorrer a bobina, interage com o campo magntico, resultando B em uma fora magntica que sustenta o prato e o suporte na posio de equilbrio mecnico. A balana est zerada quando o nvel do brao indicador D coincide com o fundo do prato vazio. Quando a massa M colocada sobre o prato, o conjunto sai da posio de equilbrio e tende a mover-se para baixo, desalinhando o brao indicador com o fundo do prato. Nesta situao surge uma corrente eltrica na bobina fazendo com que o fundo do prato volte sua posio original. Considere que a balana encontra-se inicialmente zerada e o fluxo do campo magntico sobre a bobina mantenha-se constante. Dado: g = 10,0 m/s2 Determine: a) O mdulo, a direo e o sentido da fora magntica resultante sobre a bobina devido massa de 10 g colocada sobre o prato. b) O mdulo e o sentido (horrio ou anti-horrio) da corrente eltrica na bobina necessria para equilibrar a massa de 10 g, bem como a potncia eltrica dissipada pela bobina nessa situao. A resistncia hmica R equivalente da bobina 50 .

Resoluo
a) Como o corpo est em equilbrio, a fora magntica resultante possui a mesma intensidade, a mesma direo, porm sentido oposto fora peso: Fmag = P = 10 103 10 Fmag = 0,1N

F mag
resultante

Intensidade: Fmag = 0,1 N Direo: Vertical Sentido: para cima

b) A fora magntica resultante devida atuao do campo magntico nos dez fios horizontais da bobina: Fmag = 10 B i

0,1 = 10 2 i 5 102 i = 0,1 A

Portanto a corrente eltrica na bobina possui intensidade 0,1 A. De acordo com a regra da mo direita nmero 2, a corrente possui sentido horrio, como apresentado na figura:
M

iind

PM i Fmag Fmag ind Fmag iind

A potncia eltrica dissipada na bobina pode ser calculada por: P = R i2 = 50 (0,1)2 P = 0,5 W
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Questo 12

No campeonato paulista de futebol, um famoso jogador nos presenteou com um lindo gol, no qual, ao correr para receber um lanamento de um dos atacantes, o goleador fenomenal parou a bola no peito do p e a chutou certeira ao gol. Analisando a jogada pela TV, verifica-se que a bola chutada pelo armador da jogada a partir do cho com uma velocidade inicial de 20,0m/s, fazendo um ngulo com a horizontal de 45 para cima. Dados: g = 10,0 m/s2 e 2 = 1,4

a) Determine a distncia horizontal percorrida pela bola entre o seu lanamento at a posio de recebimento pelo artilheiro (goleador fenomenal). b) No instante do lanamento da bola, o artilheiro estava a 16,0 m de distncia da posio em que ele estimou que a bola cairia e, ao perceber o incio da jogada, corre para receber a bola. A direo do movimento do artilheiro perpendicular trajetria da bola, como mostra a figura. Qual a velocidade mdia, em km/h, do artilheiro, para que ele alcance a bola imediatamente antes de ela tocar o gramado?

Resoluo
a) Em um lanamento oblquo em que as posies inicial e final do corpo esto em um mesmo plano horizontal, a distncia horizontal D percorrida pela bola dada por: D= v 2 sen 2 0 g v0: velocidade inicial do corpo v0 = 20 m/s Em que: Portanto: D= 202 sen (2 45 ) D = 40 m 10

: ngulo de tiro = 45 g: intensidade do campo gravitacional local g = 10 m/s2

b) O intervalo de tempo corresponde durao do voo da bola dado por: t voo = 2 v 0 sen g

Dessa forma, temos: t voo = 2 20 sen 45 t voo = 2 2 s 10

Nesse intervalo de tempo, o artilheiro deslocou 16 m. A velocidade mdia do artilheiro pode, ento, ser calculada: vm = s 16 = = 4 2 m / s 5, 6 m / s t 2 2 vm = 20,16 km /h

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Questo 13

Um dos brinquedos prediletos de crianas no vero o tobogua. A emoo do brinquedo est associada grande velocidade atingida durante a descida, uma vez que o atrito pode ser desprezado devido presena da gua em todo o percurso do brinquedo, bem como existncia das curvas fechadas na horizontal, de forma que a criana percorra esses trechos encostada na parede lateral (vertical) do tobogua. Sabendo que a criana de 36 kg parte do repouso, de uma altura de 6,0 m acima da base do tobogua, colocado beira de uma piscina, calcule: Dado: g = 10,0 m/s2

2,0 m

(www.pt.wikipedia.org/wiki/Tobogua)

a) A fora normal, na horizontal, exercida sobre a criana pela parede lateral do tobogua, no ponto indicado na figura (curva do tobogua situada a 2,0 m da sua base) onde o raio de curvatura igual a 80 cm. b) A fora dissipativa mdia exercida pela gua da piscina, necessria para fazer a criana parar ao atingir 1,5 m de profundidade, considerando que a criana entra na gua da piscina com velocidade, na vertical, aproximadamente igual a 10,9 m/s, desprezando-se, neste clculo, a perda de energia mecnica no impacto da criana com a gua da piscina.

Resoluo
a) Uma vez que, durante o movimento de descida da criana, o atrito pode ser desprezado, o sistema conservativo. Assim sendo, a velocidade da criana quando esta se encontra a 2,0 m da base do tobog :
A A B mec = mec B 6m 2m A B B A + P = c + P c 2 mv 2 A + mgh = mvB + mgh A B 2 2

base

Como a criana parte do repouso: vA = 0. Procedendo s devidas substituies numricas: v2 02 + 10 6 = B + 10 2 2 2

vB = 80 m / s
A fora normal, horizontal, exercida pela parede lateral na criana , no ponto considerado, a resultante centrpeta. Portanto: N = m acp
R = 0,8 m N

N=m N = 36

v2 R ( 80 )2 0, 8

N = 3600 N

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b) O esquema a seguir mostra o momento de entrada da criana na gua e o momento no qual sua velocidade nula, a 1,5 m no interior da gua: Nesse esquema, FM a resultante mdia das foras dissipativas atuando no corpo. Aplicando o teorema da energia mecnica ao sistema:
v0 = 10,9 m/s FM = ? 1,5 m f Fno cons. = mec imec

mv 2 mv 2 0 f + mgh FM d cos 180 = + mgh0 f _ 2 2 Na situao final: vf = 0 e hf = 0. Assim: 36 10, 92 FM 1,5 (1) = 0 + 36 10 1, 5 2

h=0

v=0

FM = 1785,72 N

Questo 14
T (C) 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 0 100 200 300 400 500 600 700 800

Em uma experincia de Termologia, analisou-se a variao da temperatura, medida em graus Celsius, de 100g de uma substncia, em funo da quantidade de calor fornecido, medida em calorias. Durante o experimento, observou-se que, em uma determinada etapa do processo, a substncia analisada apresentou mudana de fase slida para lquida. Para visualizar o experimento, os dados obtidos foram apresentados em um grfico da temperatura da substncia como funo da quantidade de calor fornecido.

Q (cal) 900 1000

Determine: a) O calor especfico da substncia na fase lquida e seu calor latente especfico de fuso. b) Aps a substncia atingir a temperatura de 80C, cessou-se o fornecimento de calor e adicionou-se ela 50g de gelo a 0C. Supondo que a troca de calor ocorra apenas entre o gelo e a substncia, determine a massa de gua, fase lquida, em equilbrio trmico. Dados: Calor latente de fuso do gelo: L = 80 cal/g Calor especfico da gua: c = 1,0 cal/(gC)

Resoluo
a) Analisando o grfico, temos:
T (C) 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 D

Q (cal) 0 A 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000

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AB: aquecimento da fase slida QAB = 200 cal, AB = 40C BC: fuso da substncia QBC = 400 cal CD: aquecimento da fase lquida QCD = 400 cal, CD = 40C Durante o aquecimento da fase lquida (trecho CD): QCD = M CL CD 400 = 100 CL 40

o calor especfico da substncia na fase lquida :

CL = 0,1 cal g C

Durante o processo de fuso da substncia (trecho BC): QBC = M Lf 400 = 100 Lf

o calor latente de fuso da substncia :

Lf = 4 cal g

b) A partir do grfico, observa-se que a substncia cederia 1000 cal caso ela esfriasse de 80C a 0C. Para fundir a massa total de gelo (m = 50 g), necessria certa quantidade de calor, dada por: Q = m Lf(g), em que Lf(g) = 80 cal/g Q = 50 80 Q = 4000 cal

Confrontando esses valores, conclui-se que no haver fuso integral do gelo. Assim, no equilbrio trmico, haver gua, gelo e a substncia, todos a 0C. A massa m* de gelo que ser fundida obtida pela expresso: Q* = m* L, em que Q* = 1000cal (quantidade de calor que a substncia ceder no resfriamento de 80C a 0C). Logo: 1000 = m* 80 m* = 12,5 g Assim, no equilbrio trmico, haver 12,5 g de gua em estado lquido.

Questo 15

Pelo Princpio de Arquimedes explica-se a expresso popular isto apenas a ponta do iceberg, frequentemente usada quando surgem os primeiros sinais de um grande problema. Com este objetivo realizou-se um experimento, ao nvel do mar, no qual uma soluo de gua do mar e gelo (gua doce) contida em um bquer de vidro, sobre uma bacia com gelo, de modo que as temperaturas do bquer e da soluo mantenham-se constantes a 0C.

(www.bioqmed.ufrj.br/ciencia/CuriosIceberg.htm)

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No experimento, o iceberg foi representado por um cone de gelo, conforme esquematizado na figura. Considere a densidade do gelo 0,920 g/cm3 e a densidade da gua do mar, a 0C, igual a 1,025 g/cm3.

a) Que frao do volume do cone de gelo fica submersa na gua do mar? O valor dessa frao seria alterado se o cone fosse invertido? b) Se o mesmo experimento fosse realizado no alto de uma montanha, a frao do volume submerso seria afetada pela variao da acelerao da gravidade e pela variao da presso atmosfrica? Justifique sua resposta.

Resoluo
a) A figura a seguir, representa as foras que atuam no cone de gelo. (iceberg)
Empuxo

Pcorpo

Considerando que o cone permanece em equilbrio durante a experincia, temos: E = Pcorpo dL VLD g = mcorpo g dL VLD = dC VC dC dL = dL: densidade do lquido dC: densidade do corpo VLD: volume do lquido deslocado VC: volume do corpo

VLD V , a razo LD corresponde frao (f) do volume do cone que est submerso. VC VC

Portanto, o valor de f : d 0, 920 f= C f= f dL 1, 025

0, 898

Ou seja, a frao submersa , aproximadamente, 89,8%. O valor dessa frao (f) no seria alterado caso o cone fosse invertido, pois, depende exclusivamente, da razo entre as densidades do cone e do lquido, que permanece inalterada, mesmo com o cone invertido. b) Como expresso no item a, o valor da frao imersa (f) depende, exclusivamente, da razo entre as densidades do cone e do lquido. Os valores da presso atmosfrica e da acelerao da gravidade no alto de uma montanha no modificam as densidades do cone e do lquido. Portanto, a frao imersa permanece inalterada.

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T MA EM ICA T

Questo 16
0 um nmero real), os Considere, num sistema ortogonal, conforme a figura, a reta de equao r: y = kx (k 0) e o semicrculo de dimetro AB. pontos A(x0 , 0) e B(x0 , kx0 ) (com x0
y B (x0, kx0) r: y = kx

x O A (x0, 0)

a) Calcule a razo entre a rea S, do semicrculo, e a rea T, do tringulo OAB, sendo O a origem do sistema de coordenadas. b) Calcule, se existir, o valor de k que acarrete a igualdade S = T, para todo x0 0.

Resoluo
Do enunciado temos a figura:
y B (x0, kx0) r: y = kx kx0 2 x O x0 A (x0, 0) kx0 2

kx0

a) Devemos ter: kx 1 0 2 2 1 x kx 0 2 0
2

S = T

S k = T 4

Resposta:

k
4 4 S k = 1. Assim, do item anterior resulta que = 1 , ou seja, k = . T 4

b) Para que tenhamos S = T, devemos ter Resposta: 4

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Questo 17

Uma funo f : R R diz-se par quando f( x) = f(x), para todo x R, e mpar quando f( x) = f(x), para todo x R. a) Quais, dentre os grficos exibidos, melhor representam funes pares ou funes mpares? Justifique sua resposta.
grfico I y grfico II y

grfico III y 1

grfico IV y

grfico V y

0 1

b) D dois exemplos de funes, y = f(x) e y = g(x), sendo uma par e outra mpar, e exiba os seus grficos.

Resoluo
a) Funes pares: I e III Funes mpares: IV e V para que f( x) = f(x), o grfico da funo deve ser simtrico em relao ao eixo y.
y b

f(a) = b f( a) = f(a) f( a) = b para que f( x) = f(x), o grfico da funo deve ser simtrico em relao origem.
y b a a b x

f(a) = b f( a) = f(a) f( a) = b
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b)

f(x) = x2

g(x) = x3
y

y 1

1 0 0 1 1 1 x

Questo 18

Considere as funes quadrticas q1(x) e q2(x) cujos grficos so exibidos na figura.

grfico de q1 y

grfico de q2

a) Faa o esboo de um possvel grfico da funo produto q(x) = q1(x)q2(x). b) Calcule o quociente do polinmio h(x) = xq(x) pelo polinmio k(x) = x + 1 e exiba suas razes.

Resoluo
Existe uma constante a1, a1 Existe uma constante a2, a2 0, tal que q1(x) = a1(x + 1)(x 3). 0, tal que q2(x) = a2(x 1)(x 4). 0. 4, temos q(x) 0.

a) q(x) = a1 a2 (x + 1)(x 1) (x 3) (x 4), com a1a2 As razes de q(x) so os nmeros 1, 1, 3 e 4. Com x Segue o esboo de um possvel grfico de q(x). Resposta: q(x)

b) Admitamos que q(x) seja o polinmio dado no item anterior. h(x) = a1a2 x(x + 1)(x 1)(x 3)(x 4) O quociente da diviso de h(x) por x + 1 o polinmio a1a2x(x 1)(x 3)(x 4). Resposta: ax(x 1)(x 3)(x 4), em que a uma constante negativa; as razes so 0, 1, 3 e 4.
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Questo 19

Um jovem possui dois despertadores. Um deles funciona em 80% das vezes em que colocado para despertar e o outro em 70% das vezes. Tendo um compromisso para daqui a alguns dias e preocupado com a hora, o jovem pretende colocar os dois relgios para despertar. a) Qual a probabilidade de que os dois relgios venham a despertar na hora programada? b) Qual a probabilidade de que nenhum dos dois relgios. desperte na hora programada?

Resoluo
O primeiro funciona em 80% e no funciona em 20% das vezes. O segundo funciona em 70% e no funciona em 30% das vezes. Sendo F a probabilidade de funcionar e N a de no funcionar, temos: a) 1 e 2 F F 80 70 56 = = 56 % 100 100 100 Resposta: 56% b) 1 e 2 N e N 20 30 6 = = 6% 100 100 100 Resposta: 6%

Questo 20

Um jogo eletrnico consiste de uma pista retangular e de dois objetos virtuais, O1 e O2, os quais se deslocam, a partir de uma base comum, com O1 sempre paralelamente s laterais da pista e O2 for mando um ngulo x com a base, x 0 , . Considere v1 e v2 os 2 mdulos, respectivamente, das velocidades de O1 e O2. Considere, ainda, que os choques do objeto O2 com as laterais da pista (lisas e planas) so perfeitamente elsticos e que todos os ngulos de incidncia e de reflexo so iguais a x. a) Exiba o grfico da funo y = f(x) que fornece o mdulo da componente da velocidade de deslocamento do objeto O2, no sentido do deslocamento do objeto O1, em funo do ngulo, x 0, . 2
x O1 O2 x x base

b) Se v1 = 10 m/s e v2 = 20 m/s, determine todos os valores de x, x 0 , , para os quais os objetos O1 e O2, 2 partindo num mesmo instante, nunca se choquem.

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Resoluo

f(x)

x x v2 x base

O1

O2

a) Da figura, temos: senx = f( x ) f( x ) = v 2 senx , x 0, v2 2

O esboo do grfico dado por:

y v2

b) Para no ocorrer o choque, devemos ter: f(x) v1 v2 sen x v1 20 sen x 10 sen x Nas condies do enunciado, temos: 0 Resposta: 0 x ex 2 6 x 1 2

ex . 2 6

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R U S G L N UA PO T GU E A

Questo 1
Leia o anncio. a) Explique que relao de sentido h entre os termos aperfeioamento e perfeio na construo da mensagem publicitria. b) A palavra aperfeioamento deriva do verbo aperfeioar, que, por sua vez, deriva de perfeio. Indique o processo de formao usado em cada caso.

( Veja, 24.06.2009.)

Resoluo
a) A palavra perfeio significa, de acordo com o Aurlio, o mximo de excelncia a que uma coisa pode chegar, a ausncia de quaisquer defeitos. O termo aperfeioamento se refere ao ato de tornar perfeito. A relao de sentido, portanto, de redundncia. Nessa perspectiva, em sentido literal, o que j perfeito no poderia ser aperfeioado. Na construo da mensagem publicitria, contudo, explora-se expressivamente a quebra da lgica, para sugerir que a montadora do Tucson 2010 consegue at mesmo o milagre em termos de perfeio. A palavra perfeio funciona como base para a formao do verbo aperfeioar, por derivao parassinttica (agregao simultnea do prefixo e do sufixo). Aperfeioar, por sua vez, serve de base para formar o substantivo aperfeioamento, por derivao sufixal.

b)

Questo 2

Leia o trecho final de Ubirajara, de Jos de Alencar. Enquanto nas grandes tabas se preparava a festa do triunfo e o heri repousava na rede, Araci foi ao terreiro e voltou conduzindo Jandira pela mo. Jandira irm de Araci, tua esposa. Ubirajara o chefe dos chefes, senhor do arco das duas naes. Ele deve repartir seu amor por elas, como repartiu a sua fora. A virgem araguaia ps no guerreiro seus olhos de cora. Jandira serva de tua esposa; seu amor a obrigou a querer o que tu queres. Ela ficar em tua cabana para ensinar a tuas filhas como uma virgem araguaia ama seu guerreiro. Ubirajara cingiu ao peito, com um e outro brao, a esposa e a virgem. Araci a esposa do chefe tocantim; Jandira ser esposa do chefe araguaia; ambas sero as mes dos filhos de Ubirajara, o chefe dos chefes, e o senhor das florestas. *** As duas naes, dos araguaias e dos tocantins, formaram a grande nao dos Ubirajaras, que tomou o nome do heri. Foi esta poderosa nao que dominou o deserto. Mais tarde, quando vieram os caramurus, guerreiros do mar, ela campeava ainda nas margens do grande rio. No Romantismo europeu, os autores voltaram-se a seu passado medieval, na busca de suas origens e de seus valores. No Brasil, essa busca ficou centrada na figura do ndio. a) Explique como o personagem Ubirajara expressa o ideal exposto, retirando duas expresses do texto que comprovem a sua resposta. b) Explique como a relao de amor e, por extenso, entre homem e mulher, apresentada em Ubirajara, retirando trecho do texto que exemplifique sua resposta.

Resoluo
a) A ao do romance Ubirajara se passa em um perodo anterior chegada dos portugueses s terras americanas. A dimenso pica do livro transparece nas narrativas de batalhas envolvendo duas tribos inimigas. Nessas
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lutas, destaca-se a figura de Ubirajara, lder dos Tocantins que, depois de vencer os Araguaias, torna-se senhor do arco das duas naes. A personagem de Ubirajara corresponde ao ideal de guerreiro que se pretendia associar construo de uma imagem do homem brasileiro. Esse ideal se compunha por um conjunto de valores exemplificados por passagens do texto: o elogio da vitria guerreira (festa do triunfo); a apologia do lder (chefe dos chefes), cuja fora conquista o poder militar (senhor do arco das duas naes), noo que abrange a prpria natureza (senhor das florestas); e o consequente estabelecimento da posse territorial (poderosa nao que dominou o deserto). b) A relao de amor est representada no romance Ubirajara por meio de dois elementos. De um lado, h a subordinao feminina, explicitada no seguinte trecho: ... seu amor a obrigou a querer o que tu queres. E de outro, os deveres masculinos definidos pela tradio indgena. Araci prope compartilhar com Jandira seu amor por Ubirajara, que o guerreiro-chefe das duas naes, tendo ele o direito posse de mulheres de ambas as tribos: ... Ele deve repartir seu amor por elas, como repartiu a sua fora. A ideia de uma unio blica que se manifesta no plano lrico reafirmada pelo heri: Araci a esposa do chefe tocantim; Jandira ser esposa do chefe araguaia.

Questo 3

Leia o texto. O cajueiro floresceu quatro vezes depois que Martim partiu das praias do Cear, levando no frgil barco o filho e o co fiel. A jandaia no quis deixar a terra onde repousava sua amiga e senhora. O primeiro cearense, ainda no bero, emigrava da terra da ptria. Havia a a predestinao de uma raa? (...) Afinal volta Martim de novo s terras, que foram de sua felicidade, e so agora de amarga saudade. Quando seu p sentiu o calor das brancas areias, em seu corao derramou-se um fogo que o requeimou: era o fogo das recordaes que ardiam como a centelha sob as cinzas. S aplacou essa chama quando ele tocou a terra, onde dormia sua esposa; porque nesse instante seu corao transudou, como o tronco do jata nos ardentes calores, e orvalhou sua tristeza de lgrimas abundantes. (...) Era sempre com emoo que o esposo de Iracema revia as plagas onde fora to feliz, e as verdes folhas a cuja sombra dormia a formosa tabajara. Muitas vezes ia sentar-se naquelas doces areias, para cismar e acalentar no peito a agra saudade. A jandaia cantava ainda no olho do coqueiro; mas no repetia j o mavioso nome de Iracema. Tudo passa sobre a terra.
(Jos de Alencar, Iracema.)

Com base nas informaes textuais, explique a) o porqu do sentimento de saudade referido no trecho: Afinal volta Martim de novo s terras, que foram de sua felicidade, e so agora de amarga saudade. Justifique sua resposta com duas passagens do texto. b) como se d a presena da natureza na composio da cena, retirando duas expresses do texto que exemplifiquem sua resposta.

Resoluo
a) Extrado do ltimo captulo do romance, o trecho apresenta o retorno de Martim ao litoral onde vivera uma grande histria de amor que culminou com a morte de Iracema. Da a amarga saudade que as terras despertam no guerreiro. A morte da herona vem aludida no trecho as verdes folhas a cuja sombra dormia a formosa tabajara (Iracema fora enterrada sob um coqueiro), enquanto as saudades que deixou no companheiro so referidas na passagem em seu corao derramou-se um fogo que o requeimou era o fogo das recordaes que ardiam como a centelha sob a cinza. Em Iracema, a natureza, mais que mero elemento temtico, um dos recursos expressivos que o narrador usa para recriar, no plano da fico, o universo cultural pretensamente indgena. No excerto, a orao o cajueiro floresceu quatro vezes, por exemplo, uma perfrase temporal construda a partir do ponto de vista do nativo, que desconheceria a marcao cronolgica ocidental; funo semelhante possui o smile seu corao transudou, como o tronco do jata nos ardentes calores, em que se explica um estado de esprito no por elementos conhecidos da cultura letrada, mas por dados do universo indgena.

b)

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Questo 4

Leia o texto. Jesus, que barriga De um lado a luz, na forma de uma sorridente e radiante Gisele Bndchen, 28 anos, que em seu nico desfile na semana de moda em So Paulo exibiu a beleza simptica de costume sempre com roupas estrategicamente soltinhas. De outro, na mesma passarela, a cara fechada e o peito aberto de Jesus Luz, 22, no namorado de todo mundo sabe quem.
(Veja, 24.06.2009.)

a) Tendo como referncia o uso coloquial e interjetivo que as pessoas fazem da palavra Jesus e o texto apresentado, faa duas interpretaes possveis e coerentes para a frase Jesus, que barriga. b) Tomando como parmetro a referncia ao semblante das personalidades citadas, nomeie a relao de sentido estabelecida entre eles, utilizando termos que justifiquem sua resposta.

Resoluo
a) Na frase, a palavra Jesus pode ser interpretada de duas maneiras: uma, como a interjeio consagrada pelo senso comum como equivalente de nossa!, exprimindo perplexidade; outra, como vocativo para interpelar o modelo Jesus Luz. Assim, a frase pode ser lida como Nossa, que barriga bonita! ou como Jesus Luz, que barriga bonita! b) O semblante das personalidades mostra dois modos distintos de se apresentar ao outro, de construir uma imagem pblica: Gisele constri sua identidade pela recorrncia de traos positivos, como se depreende do trecho beleza simptica de costume; Jesus, por outro lado, exibe uma imagem oposta da modelo, como se percebe no trecho cara fechada. A relao de sentido estabelecida de anttese, isto , o confronto entre ideias contrrias.

Questo 5
Coisas do meu serto Seu dot, que da cidade Tem diproma e posio E estudou derne minino Sem perd uma lio, Conhece o nome dos rio, Que corre inriba do cho, Sabe o nome das estrela Que forma constelao, Conhece todas as coisa Da histora da criao E agora qu i na Lua Causando admirao, Vou faz uma pergunta, Me preste bem ateno: Pruqu no quis aprend As coisa do meu serto?

Considere o texto de Patativa do Assar.

a) O texto apresentado afasta-se das convenes ortogrficas da lngua e da norma padro. Em que medida se podem considerar legtimos os usos nele presentes? b) Transponha para a norma padro da lngua as passagens: E agora qu i na Lua e Pruqu no quis aprend /As coisa do meu serto?

Resoluo
a) No poema, o narrador um homem simples, que, assumindo integralmente a condio de sertanejo, faz uso de uma variante lingustica popular, regional, tpica desse meio social. A grafia no convencional do texto legtima, pois visa a imitar a pronncia das palavras nessa variante, garantindo a coerncia lingustica do texto. b) E agora quer ir Lua Por que no quis aprender / As coisas do meu serto?
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GE O R A I G FA

Questo 6
Observe o mapa da Taxa de Fecundidade da ndia 2003.

Taxa de Fecundidade sem dado de 1,8 a 2,2 de 3 a 3,5 de 4 a 4,6 0 400km mais de 5

(Atlas gopolitique et culturel, 2005. Adaptado.)

a) Descreva a distribuio geogrfica da Taxa de Fecundidade na ndia. b) Qual relao pode ser estabelecida entre a Taxa de Fecundidade e a insero do setor de servios da ndia na economia mundial? Cite ao menos um exemplo e comente.

Resoluo
a) O mapa apresenta as taxas de fecundidade da ndia distribudas em quatro faixas, organizadas de maior para menor, no sentido norte-sul. b) Predominam na ndia regies com elevadas taxas de fecundidade, o que determina numerosa populao jovem e, consequentemente, abundncia de mo de obra. O baixo preo dessa mo de obra facilitou a sua insero no mercado de servios mundial, sendo um dos exemplos mais citados a criao de imensos call centers (os maiores do mundo), em sua maior parte com atendimento telefnico em lngua inglesa, trabalhando para empresas norte-americanas, inglesas e canadenses, entre outras, com servios de voz, vendas, pesquisas de mercado, help desk, etc.

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Questo 7

Observe a tabela. Emisses de CO2, por fonte de energia, Emisses per capita, e sobre o total mundial, em pases selecionados. % de energia gerada da queima de carvo sobre as fontes totais de energia do pas 1990 Canad Estados Unidos da Amrica Alemanha Reino Unido China Brasil 11,6 23,8 36,1 29,7 61,2 7,2 2005 10,3 23,7 23,7 16,1 63,3 6,5 20,0 20,6 9,8 9,8 3,8 1,8 Emisses per capita, em t de CO2 % de emisses de CO2 sobre o total mundial 2004 2,2 20,9 2,8 2,0 17,3 1,1

Pases selecionados

(Informe sobre desarrollo humano 2007-2008, PNUD, 2007.)

a) Compare a participao do carvo nas fontes de energia da Alemanha, Reino Unido e China em 1990 e 2005. b) Analise o total de emisses de CO2 per capita dos Estados Unidos, Canad e Brasil e a participao de cada um no total de emisses mundiais, em 2004.

Resoluo
a) A tabela mostra que na Alemanha e no Reino Unido a participao do carvo na matriz energtica diminuiu no perodo 1990-2005. J na China essa participao muito maior que nos outros dois pases e sofreu um pequeno aumento no perodo. b) As emisses per capita de CO2 dos Estados Unidos so as mais elevadas do mundo (em torno de 20 t por habitante por ano) j que o pas bastante industrializado e urbanizado, com uso intenso de transportes movidos por motores que queimam combustveis fsseis; grande nmero de termoeltricas movidas a carvo; imensos ptios industriais com fornos e chamins; e milhes de moradias e edifcios comerciais que so aquecidos por meio de mquinas que queimam derivados de petrleo. No caso do Canad, embora sua participao nas emisses totais seja pequena, as emisses per capita so elevadas, porque a populao pequena. J as emisses per capita do Brasil so 10 vezes menores que as desses dois pases, o que reflete o maior uso de fontes de energia limpa. Quanto participao no total de emisses mundiais, os Estados Unidos situam-se na primeira posio mundial (20,9% do total de emisses), devido a sua colocao como a maior potncia industrial do mundo, que pouco uso faz de fontes de energia limpa. O Canad (2,2% das emisses mundiais) e o Brasil (1,1% das emisses) esto em patamares muito abaixo disso, devido s suas menores produes industriais e menores frotas de veculos automotores. Alm disso, esses dois pases fazem maior uso de fontes de energia limpa, em especial de hidroeletricidade.

Questo 8

Na dcada de 1990, verificou-se uma desconcentrao industrial no Brasil. a) Quais as consequncias para o Estado de So Paulo? b) Quais estados ganharam maior destaque industrial nesse processo? Explique.

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Resoluo
a) O Estado de So Paulo, historicamente concentrador da atividade industrial, sofreu uma queda na participao relativa da produo nacional nos ltimos anos. Apesar de algumas cidades do interior do estado terem crescido com a entrada de indstrias da capital, outros estados receptores tornaram-se mais competitivos. Essas mudanas contriburam para a elevao da participao relativa do setor tercirio na economia do estado, especialmente na capital. b) Destacam-se os estados do Rio Grande do Sul, Paran, Minas Gerais e Bahia, cujo crescimento industrial deve-se, entre outros fatores, a vantagens fiscais e a infraestruturas oferecidas s empresas que se dispem a se estabelecer em seus territrios. O menor custo da mo de obra e do valor imobilirio da terra tambm contriburam para esse processo.

Questo 9

A luta pela terra no Brasil ganhou dimenso nacional com a emergncia de movimentos sociais e polticas de distribuio de terras pelo governo. Apesar disso, persistem os conflitos no campo brasileiro. a) Por que ocorrem conflitos na fronteira agrcola do pas? b) Qual foi a principal mudana ocorrida nos conflitos no campo brasileiro nos ltimos anos? Explique.

Resoluo
a) A fronteira agrcola do pas, hoje situada nos limites sul-leste da Amaznia Legal, palco de inmeros conflitos originados por diferentes causas. O avano da pecuria e da agricultura comercial estruturada com base em grandes propriedades, muitas vezes irregulares, entra em choque com os interesses das comunidades nativas (como os ndios), os pequenos agricultores e os posseiros existentes na rea. A falta de uma poltica agrcola e de uma fiscalizao para a regio permite um processo de ocupao desordenado e catico, do qual resulta um elevado grau de violncia. b) A principal mudana nos conflitos do campo, nos ltimos anos, est no fato de a luta camponesa ocorrer de maneira organizada e liderada por entidades bem estruturadas e com representatividade poltica, reconhecidas pelo Governo, como o caso do MST, que muitas vezes recebe verbas oficiais.

Questo 10

Observe a figura. a) Identifique corretamente as formas de relevo I e II apontadas na figura. b) Explique o processo de formao das formas de relevo I e II.

Resoluo
a) A forma de relevo identificada com o nmero I corresponde a uma plancie situada entre o II oceano e a escarpa de um planalto. O nmero II I representa uma depresso relativa, rea rebaixada situada entre planaltos. b) A plancie junto ao litoral corresponde a uma rea com baixa altitude, formada pela deposio de sedimentos provenientes do oceano e das regies mais elevadas ao seu redor. A depresso (As grandes unidades de relevo. Penteado, 1994.) relativa geralmente formada por um longo processo erosivo (muitas vezes do tipo diferenciado) que origina formas relativamente aplainadas, mais baixas que as reas do seu entorno.

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 A HI ST RI

Questo 11
(...) no ltimo quartel do sculo VII [a.C.] que a economia das cidades (...) volta-se decididamente para o exterior; o trfico por mar vai ento amplamente ultrapassar a bacia oriental do Mediterrneo, entregue a seu papel de via de comunicao. A zona dos intercmbios estende-se a oeste at a frica e Espanha, a leste at ao Mar Negro.
(Jean-Pierre Vernant. As origens do pensamento grego. So Paulo: Difel, 1991.)

O texto fala da expanso das cidades gregas no sculo VII a.C. Explique a) por que o autor chama o Mar Mediterrneo de via de comunicao. b) os principais motivos dessa expanso.

Resoluo
a) O Mar Mediterrneo foi a principal via de contato entre os antigos Ocidente e Oriente Prximo, permitindo o intercmbio comercial e cultural entre povos distantes da Europa, frica e sia Menor. Um desses povos eram os gregos, que, como sugere o enunciado, fundaram vrias colnias ao redor de seu territrio, a partir do final do sculo VII a.C. b) A expanso grega pelo Mediterrneo (tambm conhecida como Segunda Dispora grega) foi motivada pela desagregao das comunidades gentlicas da Hlade, que passavam por um crescimento populacional de tal ordem, que a busca de terras frteis em reas do Mediterrneo tornou-se uma necessidade.

Questo 12

Mercantilismo o nome normalmente dado poltica econmica de alguns Estados Modernos europeus, desenvolvida entre os sculos XV e XVIII. Indique a) duas caractersticas do Mercantilismo. b) a relao entre o Mercantilismo e a colonizao da Amrica.

Resoluo
a) As principais caractersticas do Mercantilismo so intervencionismo, monoplio do comrcio, protecionismo, balana comercial favorvel e metalismo. b) A colonizao europeia especialmente a espanhola e a portuguesa caracterizou-se pelo Pacto Colonial, isto , pelo monoplio comercial exercido pelas metrpoles. As colnias eram propriedades das monarquias absolutistas, que as controlavam por meio de polticas mercantilistas.

Questo 13

A paz no passa de um engodo, de uma quimera, de um sonho fugaz; a indstria tornou-se o suplcio dos povos, depois que uma ilha de piratas [refere-se Inglaterra] bloqueia as comunicaes (...) e transforma suas fbricas e oficinas em viveiros de mendigos.
(Charles Fourier. Thorie des quatre mouvements (1808), in CEuvres compltes. Paris: Anthropos, vol. I, 1978, citado por Elias Thom Saliba. As utopias romnticas. So Paulo: Estao Liberdade, 2003.)

O fragmento, escrito em 1808, mostra a viso de Charles Fourier acerca do nascimento das fbricas. Explique a) por que o autor chama as fbricas de viveiros de mendigos. b) o que leva o autor a afirmar que a Inglaterra bloqueia as comunicaes.

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Resoluo
a) O termo usado por Charles Fourier (idealizador dos Falanstrios e ligado tradio do socialismo utpico) faz referncia s duras condies vividas pelos operrios fabris na Inglaterra. As fbricas concentrando homens, mulheres e at crianas e submetendo-os a longas jornadas de trabalho e baixssimos salrios, aos olhos de Fourier assemelhavam-se a viveiros de mendigos. b) O fragmento foi escrito em 1808, perodo em que se deram as guerras napolenicas e o Bloqueio Continental. Provavelmente, devido aos conflitos entre Frana e Inglaterra e seus desdobramentos, Fourier est afirmando que a Inglaterra bloqueia as comunicaes.

Questo 14

O Plano de Metas de Juscelino Kubitschek, presidente brasileiro de 1956 a 1961, apontava cinco reas prioritrias de investimentos estatais: energia, transporte, alimentao, indstria e educao. Indique a) o tipo de industrializao privilegiado pelo Plano de Metas. b) as atribuies que, de acordo com o Plano de Metas, o Estado brasileiro assumia para estimular o crescimento econmico.

Resoluo
a) O Plano de Metas acelerou o processo de industrializao por substituio de importaes, privilegiando alguns segmentos da indstria de base e, principalmente, o setor de bens de consumo durveis, no qual houve investimento macio de capital estrangeiro. b) O Estado ficava responsvel pelos investimentos em infraestrutura principalmente em transportes, comunicaes e gerao de energia ; pela legislao de estmulo ao crescimento econmico; pelo estabelecimento de regras que atrassem os investidores externos; pela concesso de crdito ao empresariado; e pela criao e expanso de empresas estatais em setores de base, como, entre outros, minerao e siderurgia.

Questo 15

A represso s manifestaes dos trabalhadores do campo e da cidade foi uma das consequncias mais imediatas e evidentes da chegada dos militares ao Palcio do Planalto. Houve interveno nos sindicatos, priso dos lderes mais destacados, fechamento por decreto de sindicatos rurais, alm da proibio da existncia de entidades intersindicais (...). O controle sobre a economia, a censura imposta aos meios de comunicao, a legislao antigreve, as restries livre manifestao permitiram comprimir significativamente os salrios.
(Tania Regina de Luca. Indstria e trabalho na histria do Brasil. So Paulo: Contexto, 2001.)

O texto trata da ao repressiva durante o regime militar brasileiro (1964-1985). Indique a) duas caractersticas do regime militar brasileiro na relao com os movimentos sociais e a oposio. b) a relao, estabelecida pela autora, entre autoritarismo poltico e compresso salarial.

Resoluo
a) O regime militar, entre 1964 e 1985, estabeleceu um rigoroso controle sobre a oposio, por diversos meios: dissoluo de todos os partidos, imposio do bipartidarismo, cassao de mandatos dos polticos mais combativos do MDB e violncia extremada contra os grupos de esquerda. Para conter os movimentos populares, o governo dos generais usava de intimidao e represso: a arbitrariedade tornou-se a regra. b) De acordo com o texto de Tania Regina de Luca, a ditadura militar proibiu as greves, reprimiu com violncia o movimento sindical, imps a censura e estabeleceu o controle do Estado sobre a economia, o que tornou mais fcil reduzir os salrios dos trabalhadores.

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O E C M NT RI O S
Biologia
Na medida do possvel, com cinco questes a Banca Examinadora da UNIFESP abrangeu temas importantes e atuais da Biologia, como, por exemplo, o infarto do miocrdio, a utilizao de clulas-tronco na terapia mdica, o vrus A (H1N1) e o impacto decorrente do desmatamento da floresta amaznica. Essas questes no so de fcil resoluo, exigindo do candidato um slido conhecimento dos temas propostos.

Qumica
Os assuntos abordados foram dos mais importantes do programa de Qumica, porm todas as questes podem ser classificadas como fceis. Para uma seleo criteriosa dos candidatos mais bem preparados, o ideal seria que fossem elaboradas questes fceis, mdias e difceis, em quantidades equivalentes.

Fsica
Boa prova, com enunciados precisos e abrangente na medida do possvel (5 questes). Os itens a e b de cada questo foram bem planejados, servindo ora para diversificar os assuntos, ora para alternar o grau de dificuldade.

Matemtica
Prova com questes tradicionais, sem cobrana excessiva de contedos.

Lngua Portuguesa
Gramtica e Texto Com base num texto publicitrio, um pequeno trecho jornalstico e um poema regional, foram elaboradas pela Banca 3 questes de gramtica e Interpretao de texto, divididas em itens a e b. Alm da boa escolha de textos diversificados, a prova tem um grande mrito: com mnimo de recursos conseguiu timo resultado, graas perspiccia e capacidade imaginativa do examinador. De fato, as questes exigiram competncia para decifrar sentidos e reconhecer os procedimentos lingusticos acionados para produzi-los. Alm disso, como se trata de prova discursiva, avalia-se tambm a competncia de produo de sentidos. Literatura As questes de Literatura procuraram avaliar a capacidade dos candidatos de desmontar textos, para deles transcrever segmentos apropriados traduo de noes fundamentais da construo do enredo de Ubirajara e Iracema, romances romnticos de Jos de Alencar. Deixamos uma sugesto para a Comisso Examinadora: como os candidatos deveriam ilustrar suas respostas, selecionando passagens e expresses dos textos que confirmassem o teor dos comentrios, talvez o espao para resoluo devesse ser mais amplo.

Geografia
Prova com questes de grau de dificuldade baixo e mdio, embora trabalhosas. Boa escolha de assuntos, abrangendo temas bsicos do programa de Geografia do Ensino Mdio. A imagem utilizada na questo 10 est sem escala e com a posio do nmero I em lugar duvidoso, o que deve ter dificultado a resoluo.
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Histria
Histria do Brasil Apesar do pequeno nmero de questes, concentradas na histria da segunda metade do sculo XX, a prova foi elaborada com clareza, abordou aspectos significativos do processo histrico brasileiro e exigiu dos candidatos um bom conhecimento dos assuntos abordados. Histria Geral A prova abordou assuntos conhecidos da Histria Geral; exigindo do candidato raciocnio e conhecimento da programao.

O E E L C M NT RIO G RA
Como era esperado, as questes das provas de 2 fase da UNIFESP foram muito bem elaboradas e abordam assuntos importantes do programa. No entanto, o reduzido nmero de questes por matria no permite uma avaliao mais abrangente. Lamentamos que a UNIFESP tenha substitudo a sua excelente prova de Conhecimentos Gerais pelo ENEM, que consideramos inadequado para classificar candidatos para ingresso em escola com tanta tradio.

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