Este documento discute as relações entre o filme "Vem Dançar" e as discussões sobre didática no Projeto Sophia. O filme mostra um professor de dança que ensina alunos em uma escola pública em Nova York, usando a dança para ensinar valores como confiança e responsabilidade. As discussões no Projeto Sophia focaram nos conceitos de pedagogia, didática e modelos pedagógicos, e como o filme ilustra esses conceitos, especialmente o pensamento de Paulo Freire sobre diálogo como instrumento de libertação.
Este documento discute as relações entre o filme "Vem Dançar" e as discussões sobre didática no Projeto Sophia. O filme mostra um professor de dança que ensina alunos em uma escola pública e…