Revista Extensao 2007

Centro Universitrio de Belo Horizonte Pr-Reitoria de Ps-Graduao, Pesquisa e Extenso Uni-BH
REVISTA DAS ATIVIDADES DE EXTENSO DO UNI-BH
Revista das Atividades de Extenso do Uni-BH
Belo Horizonte
Dezembro
2007
V.2, N.2
EXPEDIENTE
Uni-BH Reitora Prof. Sueli Maria Baliza Dias Pr-Reitora de Ps-Graduao, Pesquisa e Extenso Prof. Marisa da Silva Lemos Pr-Reitora de Graduao Prof. Raquel Parreira Reis Carvalho Pr-Reitor Administrativo-Financeiro Prof. Wellington Jos da Cunha Coordenadora de Programas de Extenso Prof. Miriam Cristina Pontello Barbosa Lima Assessora de Programas de Extenso Prof. Maria Aparecida de Assis Teodoro Fundac-BH Presidente Prof. Roberto Moreira Brant Secretrio-Geral Prof. Kleber Garcia Campos Diretor Executivo Prof. Francisco Jos Fogaa Diretora Administrativa Prof. Maria Jos Reis Machado Diretor Financeiro Prof. Leonardo Carneiro Assumpo Vieira Comisso Editorial Prof. Miriam Cristina Pontello Barbosa Lima (presidente) Prof. Maria Aparecida de Assis Teodoro Organizao e Conferncia de Dados Centro de Extenso e Pesquisa (Cenep) Reviso Ncleo de Apoio e Reviso de Textos Projeto Grco e Capa Leonardo Bracarense Braga Resende Diagramao Adson da Silva Xavier Fotograas Acervo PGPE Josemar Lucas de Oliveira Leandro Couri Rodrigo Neiva Stock Xchange (www.sxc.hu)
Av. Prof. Mrio Werneck, 1.685 Estoril CEP 30455-610 Belo Horizonte/Minas Gerais www.unibh.br Pr-Reitoria de Ps-Graduao, Pesquisa e Extenso Tel/fax: (31) 3377-1389 E-mail: extensao@unibh.br Ficha Catalogrca Bibliotecrio: Marclio Coelho Lisboa da Silva CRB 2145-6 Revista das atividades de extenso Uni-BH. -- v. 2, n. 2, out. 2006 -- . Belo Horizonte : Editora Fundac-BH / Uni-BH, 2007 -v. ISSN 1980-7287 Periodicidade anual 1. Extenso universitria Atividades. 2. Centro Universitrio de Belo Horizonte Coordenadoria de Programas de Extenso. 3. Fundao Cultural de Belo Horizonte. CDU 378
SUMRIO
PALAVRA DA REITORA .................................................................................................................................................... 10 APRESENTAO .............................................................................................................................................................. 12 PROGRAMA UNICOMUNICAO ...............................................................................................................................14 PROJETOS ........................................................................................................................................................... 15 Agncia de comunica a ao: assessoria e consultoria de marketing e propaganda a instituies sociais ............................................................................................................... 15 Comunicao pela cidadania: construindo possibilidades de desenvolvimento e participao social ......................................................................................................... 16 Jornal da Rua .................................................................................................................................................. 17 Jornal, leitura e escola .................................................................................................................................. 18 Mobiliza Som: produtora experimental de udio ................................................................................... 19 Publicaes empresariais como instrumento de relaes pblicas ....................................................... 19 Publicidade e comunidade: produo para radialismo comunitrio ................................................... 20 Rdio escola ponto com ................................................................................................................................ 21 Requalicao comercial da Rua Itapecerica: desenvolvimento de uma programao anual de eventos e plano de divulgao publicitria ................................................................................................ 21 Um olhar sobre a Lagoinha: produto audiovisual do gnero documentrio ...................................... 22 O uso da criao publicitria como ferramenta estratgica no desenvolvimento de aes de comunicao para o projeto centro de qualicao prossional alimentar ...................... 23 Projeto para criao da revista eletrnica on-line do Departamento de Cincias da Comunicao .......................................................................................................................... 24 CURSOS .............................................................................................................................................................. 24 Curso bsico de edio digital .................................................................................................................... 24 Fotograa convencional ................................................................................................................................ 24 Curso bsico de operao de cmera ...................................................................................................... 24 EVENTOS ............................................................................................................................................................. 24 Palestra: Son Salvador (chargista do jornal Estado de Minas) ......................................................... 25 A voz e a notcia ............................................................................................................................................. 25 Talentos editoriais ........................................................................................................................................... 25 Projeto Vitrine ..................................................................................................................................................25 Seminrio: Direito informao .................................................................................................................. 25 Seminrio: O jornalista brasileiro fora do Brasil ..................................................................................... 25 Semana de Produo Editorial .................................................................................................................... 25 Semana de Produo Editorial .................................................................................................................... 26
SUMRIO
Blitz ecolgica Diversitas Comunicao ..................................................................................................... 26 Mdia digital e tica ...................................................................................................................................... 26 25 anos de Jornal Impresso ....................................................................................................................... 26 Entrevista coletiva ........................................................................................................................................... 26 III Embala Minas: feira internacional de embalagens ............................................................................ 26 Mostra de Design Grco ............................................................................................................................ 27 Humor e tica no rdio ..................................................................................................................................27 Semana da Comunicao Digital ................................................................................................................ 27 Ocina Formatos de mdia impressa .......................................................................................................... 27 Ocina Photoshop bsico .............................................................................................................................. 27 Ocina Corel Draw bsico ........................................................................................................................... 27 PROGRAMA UNICINCIA E TECNOLOGIA ..................................................................................................28 PROJETOS ........................................................................................................................................................... 29 Adequao de pequenas e micro empresas de alimentos s boas prticas de fabricao .......... 29 Identicao do perl sensorial do consumidor mineiro de cachaa de alambique ........................ 30 Projeto Vitasopa: secagem solar de frutas e olercolas visando reduo de desperdcios, combate fome e gerao de empregos (parte II) .................................................................................. 31 Introduo informtica para crianas e adolescentes (Mdulo I - Bsico de informtica, Mdulo II - Introduo programao de computadores e Mdulo III - Introduo robtica) ..... 32 Sistema de Pesquisa e Extenso do Uni-BH (Sipex) ................................................................................ 33 CURSOS .............................................................................................................................................................. 34 .............................................................................................................................................................. Rede Wireless ................................................................................................................................................. 34 Matlab .............................................................................................................................................................. 34 Matemtica nanceira com o uso da calculadora HP12 C ................................................................... 34 Estatstica aplicada ........................................................................................................................................ 34 EVENTOS ............................................................................................................................................................. 35 I Jornada Acadmica de Gesto de Tecnologia da Informao ......................................................... 35 Curso de Gesto de Tecnologia da Informao ...................................................................................... 35 V Jornada Acadmica de Cincia da Computao ................................................................................ 35 Ms do OpenSource Uni-BH ......................................................................................................................... 35 Sun Tech Days 2006 ...................................................................................................................................... 35 VI Jornada Acadmica de Matemtica ..................................................................................................... 36 I Jornada de Engenharia Eltrica e V Jornada de Telecomunicaes ................................................. 36 Dia Nacional da Matemtica .......................................................................................................................37 IX Enem Encontro Nacional de Educao Matemtica .........................................................................37 Aula inaugural do curso superior tecnolgico Processos Gerenciais .................................................... 37 PROGRAMA UNICULTURA E ARTE ................................................................................................................. 38
PROJETOS ........................................................................................................................................................... 39 Sociedade Musical Santa Ceclia: orquestra, banda e coral ................................................................ 39 Orquestra Jovem de Ouro Preto ................................................................................................................. 40 Grupo de Dana Afro ................................................................................................................................... 40 Coral Francisco Gomes da Rocha ............................................................................................................... 41 Coral Uni-BH .................................................................................................................................................... 41 .................................................................................................................................................... Contadores de Histria ................................................................................................................................. 42 ................................................................................................................................. Cia Mvel de Teatro ...................................................................................................................................... 43 ...................................................................................................................................... Catalogao do acervo de manuscritos musicais da Sociedade Musical Santa Ceclia de Sabar ................................................................................................................................................................ 43 ................................................................................................................................................................ Catalogao do acervo de manuscritos do Museu de Arte Sacra de Ouro Preto / Parquia do Pilar ...................................................................................................................................................................... 44 ...................................................................................................................................................................... Escola Livre de Msica de Carmpolis ....................................................................................................... 45 ....................................................................................................... Grupo de Percusso Uni-BH ......................................................................................................................... 45 ......................................................................................................................... Grupo de Pesquisa e Projees Folclricas Guarars ............................................................................ 46 EVENTOS ............................................................................................................................................................. 46 Festival de Inverno ........................................................................................................................................... 47 PROGRAMA UNIEDUCAO ......................................................................................................................... 48 PROJETOS ........................................................................................................................................................... 49 Alfabetizao tecnolgica e as NTICs, com nfase no uso do computador: uma proposta social atravs da incluso digital ................................................................................................. 49 Atividades interdisciplinares com clientes e acompanhantes da Clnica-Escola de Fisioterapia .... 50 A modelagem matemtica na ecologia: ferramenta para o estudo da educao ambiental ....... 50 Centro de Acompanhamento Matemtico-Pedaggico Jnior (Camp Jr.) .......................................... 51 Cre-ser na paz ................................................................................................................................................ 52 ................................................................................................................................................ Diplomacia comea na escola .................................................................................................................. 53 Formao continuada: os projetos interdisciplinares e a (re)signicao do trabalho na escola ...... 53 Lngua aada: centro de convivncia com a lngua e com a literatura para crianas e adolescentes rfos .......................................................................................................................................... 54 .......................................................................................................................................... Ncleo de Difuso de Metodologias de Ensino de Fsica .......................................................................55 Ncleo de Difuso de Metodologias de Ensino de Matemtica ........................................................... 56 Turismo em nibus: olhares sobre a cidade de Belo Horizonte ............................................................. 56 Ver e ler os contedos geogrcos ........................................................................................................... 57 CURSOS .............................................................................................................................................................. 58 Centro de Idiomas .......................................................................................................................................... 58 EVENTOS ............................................................................................................................................................. 58 Redao empresarial moderna ................................................................................................................... 58
SUMRIO
Lendo imagens, interpretando formas, contemplando obras .................................................................58 ................................................................. IV Encontro de Estudo e Pesquisa em Letras .............................................................................................. 59 .............................................................................................. Unincluso .........................................................................................................................................................59 ......................................................................................................................................................... II Encontro de Egressos do Curso de Histria ............................................................................................ 59 ............................................................................................ Exibio do lme Zuzu Angel, em homenagem ao Dia da Mulher ....................................................... 59 ....................................................... Sesso de exibio do lme Padre Pio (de Pietralcina) ........................................................................ 59 ........................................................................ Pedagogia itinerante ..................................................................................................................................... 59 ..................................................................................................................................... VI Semana de Relaes Internacionais .......................................................................................................60 ....................................................................................................... Ciclo de palestras: carreiras internacionais .............................................................................................. 60 .............................................................................................. Visita ao bairro Jardim Canad ................................................................................................................. 60 ................................................................................................................. Palestra sobre os materiais de construo a seco: Flasan ......................................................................60 ...................................................................... Palestra sobre pedra industrializada: marmol e quartz compac ......................................................... 60 ......................................................... Equipamentos para corte e furo: G. Orguel e empresa Locbrs ......................................................... 61 ......................................................... Tcnicas de construo em pr-moldados de concretos: empresa Precon ..........................................61 Arquitetura em ao: empresa Usiminas ...................................................................................................... 61 ...................................................................................................... Atribuies prossionais do arquiteto: Crea-MG .....................................................................................61 ..................................................................................... III Semana de Contabilidade ....................................................................................................................... 61 ....................................................................................................................... V Semana de RH ............................................................................................................................................ 61 ............................................................................................................................................ V Semana de Gesto de PME ..................................................................................................................... 61 PROGRAMA UNIESPORTE E LAZER ............................................................................................................... 62 PROJETOS ...........................................................................................................................................................63 Atividade fsica adaptada ........................................................................................................................... 63 ........................................................................................................................... Basquete ........................................................................................................................................................... 64 ........................................................................................................................................................... Capoeira e artes marciais (tae-kwon-do) ................................................................................................. 65 ................................................................................................. Equipe de futebol na esfera competitiva .................................................................................................. 65 .................................................................................................. Iniciao, treinamento e atualizao de handebol ..................................................................................65 .................................................................................. Hidroginstica ................................................................................................................................................. 66 ................................................................................................................................................. Implantao do treinamento de atletismo no Centro Universitrio de Belo Horizonte .................... 67 Laboratrio de ginstica rtmica ................................................................................................................. 68 ................................................................................................................. Natao para a comunidade acadmica ................................................................................................. 68 ................................................................................................. Xadrez: resgatando a cidadania ................................................................................................................69 CURSOS .............................................................................................................................................................. 70 Ginstica olmpica .......................................................................................................................................... 70 .......................................................................................................................................... rbitros da Federao Mineira de Karat ............................................................................................... 70 EVENTOS ............................................................................................................................................................. 71 ............................................................................................................................................................. Roda de capoeira do Movimento Mineiro de Capoeira ........................................................................ 71 Ciclo de debates: educao fsica e infncia ........................................................................................... 71
I Simpsio de Esporte na Escola .................................................................................................................. 71 .................................................................................................................. PROGRAMA UNIDESENVOLVIMENTO REGIONAL .....................................................................................72 PRESTAO DE SERVIOS ..............................................................................................................................73 Ncleo Experimental de Projetos (NEP) ..................................................................................................... 73 EVENTOS ............................................................................................................................................................. 74 Palestra sobre mercado de trabalho para o bacharel em Turismo ..................................................... 74 ..................................................... Feira Culture in different countries .............................................................................................................. 74 .............................................................................................................. Consultores em viagens e turismo no shopping Paragem ....................................................................... 74 ....................................................................... Visita tcnica ....................................................................................................................................................74 PROGRAMA UNIDIREITOS HUMANOS .........................................................................................................76 PRESTAO DE SERVIOS ..............................................................................................................................77 .............................................................................................................................. Assessoria Comunitria Vila Vista Alegre ................................................................................................. 77 ................................................................................................. Assessoria Jurdica Comunitria Provncia Carmelitana ......................................................................... 78 ......................................................................... Assessoria Jurdica na Fisioterapia ............................................................................................................. 78 ............................................................................................................. Atividade extrajudicial .................................................................................................................................. 78 .................................................................................................................................. Escritrio Modelo: Atividade Judicial ......................................................................................................... 79 ......................................................................................................... Juizado de Conciliao ................................................................................................................................. 79 ................................................................................................................................. Data Vnia .......................................................................................................................................................79 ....................................................................................................................................................... Imposto de renda de pessoa fsica ............................................................................................................. 80 EVENTOS ............................................................................................................................................................. 81 ............................................................................................................................................................. Filme: A Corporao (The Corporation) ..................................................................................................... 81 ..................................................................................................... Exame simulado: OAB-simulado .................................................................................................................. 81 .................................................................................................................. Jri simulado .................................................................................................................................................... 81 .................................................................................................................................................... Cine-Jus .............................................................................................................................................................81 ............................................................................................................................................................. Exame da OAB-simulado .............................................................................................................................. 81 .............................................................................................................................. Jri simulado .................................................................................................................................................... 81 .................................................................................................................................................... PROGRAMA UNIMEIO AMBIENTE ................................................................................................................. 82 PROJETOS ........................................................................................................................................................... 83 ........................................................................................................................................................... Etnobotnica dos quintais dos moradores do bairro Hava e adjacncias ........................................ 83 Reciclagem e cidadania ................................................................................................................................ 84 EVENTOS ............................................................................................................................................................. 85 ............................................................................................................................................................. Visita a campo ................................................................................................................................................ 85 ................................................................................................................................................ III Jornada de Ecologia: responsabilidade ambiental empresarial do contedo prtica ........ 86 XV Ciclo de Palestras do Curso de Geograa e Anlise Ambiental ................................................... 86 Visitas tcnicas ................................................................................................................................................. 86 PROGRAMA UNIDOSO ................................................................................................................................... 88 PROJETOS ........................................................................................................................................................... 89 ...........................................................................................................................................................
SUMRIO
Promoo da qualidade de vida de idosos residentes nos lares gerenciados pela Sociedade So Vicente de Paulo (SSVP) atravs do exerccio fsico .......................................................................... 89 .......................................................................... Abordagem sioterpica em gerontologia ............................................................................................... 89 ............................................................................................... Centro Universitrio aberto terceira idade ........................................................................................... 90 ........................................................................................... Interveno gerontolgica preventiva para grupos de convivncia de idosos ................................. 91 ................................. Unicando: espao universitrio aberto para idosos da comunidade ................................................ 92 ................................................ Programa de reabilitao do estado nutricional de idosos do Asilo Casa do Ancio Cidade Ozanan Belo Horizonte/MG ....................................................................................................................... 93 ....................................................................................................................... PROGRAMA UNISADE ................................................................................................................................... 94 PROJETOS ........................................................................................................................................................... 95 ........................................................................................................................................................... Abordagem multidisciplinar dentro da assistncia primria e secundria para portadores de diabetes mellitus com interveno sioterpica cardiovascular e fsico-funcional ............................... 95 ............................... Abordagem preventiva em sioterapia ..................................................................................................... 96 ..................................................................................................... Assistncia sioterpica especializada em nfase ao sistema neurolgico ........................................96 ........................................ Atendimento a portadores de doenas vasculares perifricas ............................................................. 97 ............................................................. Atendimento sioterpico respiratrio em crianas portadoras de sndromes genticas ................ 97 ................ Fisioterapia ortopdica e esportiva ........................................................................................................... 98 ........................................................................................................... Ginstica laboral para funcionrios da Fundao Hemominas (HBH) .................................................99 ................................................. Aes integradas de vigilncia nutricional para crianas no distrito de Ipoema Itabira/MG ... 100 Educao nutricional para gestantes e crianas .......................................................................................100 ....................................................................................... Hidrovida: abordagem hidroterpica e neuromotora para crianas especiais ................................ 101 ................................ Interveno sioteraputica em pacientes portadores de brose cstica: mucoviscidose ................ 102 ................ Interveno sioterpica em linfologia ...................................................................................................... 103 ...................................................................................................... Melhoria das condies de produo e distribuio de refeies dos restaurantes conveniados Casdec ............................................................................................................................................................. 103 ............................................................................................................................................................. Ocina de culinria ........................................................................................................................................ 104 ........................................................................................................................................ Orientao nutricional e boas prticas alimentares oferecidas aos professores, funcionrios, familiares e alunos da Fundao Dom Bosco unidade Floresta ........................................................... 104 ........................................................... Reabilitao pulmonar do portador de doena pulmonar obstrutiva crnica ................................. 105 ................................. Abordagem sioterpica para crianas portadoras de necessidades especiais (sndromes genticas) ............................................................................................................................................................ 106 ............................................................................................................................................................ Abordagem sioterpica cardiovascular em portadores de obesidade classes 2 e 3 ................... 106 Abordagem sioterpica do paciente cardiopata ................................................................................. 107 ................................................................................. Abordagem sioterpica em cardiologia e angiologia ......................................................................... 108 ......................................................................... Abordagem sioterpica em obstetrcia, ginecologia e mastologia ................................................... 108 ................................................... Abordagem sioterpica em ortopedia .................................................................................................... 109 .................................................................................................... Abordagem sioterpica em pneumologia ...............................................................................................110
CURSOS ............................................................................................................................................................... 110 Programa Kumdalini Yoga para empresas ............................................................................................... 110 ............................................................................................... Minicurso sobre avaliao nutricional de paciente crtico: criana e adulto .......................................110 EVENTOS ............................................................................................................................................................. 110 II Workshop de ventilao mecnica: teoria e prtica ........................................................................... 110 ........................................................................... Diagnstico por imagem ................................................................................................................................ 110 ................................................................................................................................ Aula inaugural do curso de Cincias Biolgicas ....................................................................................... 111 ....................................................................................... 1 Simpsio de Fisioterapia em Pediatria ................................................................................................. 111 ................................................................................................. IV Sinutri: nutrio, atividade fsica e sade ............................................................................................. 111 ............................................................................................. Recepo aos calouros ...................................................................................................................................111 ................................................................................................................................... Viagem tcnica ................................................................................................................................................ 111 ................................................................................................................................................ Viagem tcnica ................................................................................................................................................ 112 ................................................................................................................................................ Visita ao Instituto So Rafael para decientes visuais ............................................................................ 112 ............................................................................ Palestra: Conservao de peixes (Dr. Mark Bowen) ................................................................................ 112 ................................................................................ I Seminrio de Educao Farmacutica do Uni-BH .................................................................................. 112 .................................................................................. Me, um presente para voc! ....................................................................................................................... 112 ....................................................................................................................... Visita ao Centro de Sade do Tirol ............................................................................................................ 113 ............................................................................................................ Visita ao Hospital Semper ............................................................................................................................ 113 ............................................................................................................................ Visita Tcnica ao Hospital da Baleia .......................................................................................................... 113 .......................................................................................................... Visita Clnica-Escola Uni-BH ...................................................................................................................... 113 ...................................................................................................................... Audincia pblica: Diet o termo gera dvidas. O consumo em excesso, risco sade ................ 113 PROGRAMA UNITRABALHO E RENDA .......................................................................................................... 114 PROJETOS ........................................................................................................................................................... 115 Capacitao prossional solidria: rea eltrica .................................................................................... 115 .................................................................................... Capacitao prossional solidria: rea eletrnica ............................................................................... 116 ............................................................................... Hospitalidade: tcnicas de camareira, garom, copeiro e auxiliar de limpeza ................................ 116 Po nosso: primeiro emprego ....................................................................................................................... 118 ....................................................................................................................... Capacitao para trabalhadoras domsticas .......................................................................................... 118 REAS DE ATUAO .......................................................................................................................................................120 PALAVRAS DO PRESIDENTE DA FUNDAC .................................................................................................................... 123 ATIVIDADES DE EXTENSO PARA 2008 ......................................................................................................................124
SUMRIO
Palavra da
REITORA
Profa. Sueli Maria Baliza Dias Reitora
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PALAVRA DA REITORA
Criar um relacionamento slido com a comunidade que o acolhe, atendendo-a em suas principais demandas, uma caracterstica marcante do Centro Universitrio de Belo Horizonte (Uni-BH). Alm do ensino de qualidade que lhe confere a marca da educao, o Uni-BH, el ao princpio lantrpico que o norteia, desenvolve diversas atividades de extenso de cunho social, cultural, educacional e ambiental voltadas, em especial, para a populao carente. Hoje h, na Instituio, mais de uma centena de atividades extensionistas, entre projetos, cursos, eventos e prestao de servios, que contemplam as reas de sade, esporte, tecnologia, educao, cultura, direitos humanos, cincias sociais aplicadas e comunicao. Trata-se de um programa de grande porte que mobiliza professores, alunos e a comunidade de boa parte da Regio Metropolitana de Belo Horizonte. Um trabalho que, certamente, credencia a Instituio a uma outra marca a marca do social. Acreditamos que o trabalho de uma universidade s faz sentido quando est voltado para as demandas e necessidades da sociedade. Sem dvida, a universidade que ilumina as naes e alavanca o desenvolvimento. Para realizar sua misso de oferecer ensino de qualidade e promover atividades de extenso e pesquisa, o Uni-BH possui uma infra-estrutura que poucas escolas podem ostentar: um corpo docente altamente qualicado com cerca de 800 professores doutores, mestres e especialistas e outro tanto de funcionrios tcnico-administrativos, mais de 150 laboratrios aparelhados com recursos tecnolgicos de ponta, quatro bibliotecas com um acervo em torno de 200 mil obras disposio de seus mais de 16 mil alunos, distribudos em trs campi estrategicamente localizados. A revista que ora temos a honra de apresentar comunidade acadmica mapeia as diversas atividades de extenso realizadas na Instituio em 2007, que mostra bem a pujana do trabalho que se realiza no Uni-BH na rea da extenso, um dos trs pilares que sustentam a atividade universitria. Mais uma vez, cumprimento efusivamente todos os que participaram no s das atividades extensionistas como tambm aqueles que colaboraram para a produo da revista. Parabns PrReitoria de Ps-Graduao, Pesquisa e Extenso, em especial a Coordenadoria de Programas de Extenso, pelo belo trabalho de alcance social realizado, que cobre mais da metade de Belo Horizonte cidade que est entranhada em nossa razo social e tem sido o alvo preferencial da marca de nossa educao.
Prof. Sueli Maria Baliza Dias Reitora do Uni-BH
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APRESENTAO
Profa. Marisa da Silva Lemos Pr-Reitora de Ps-Graduao, Pesquisa e Extenso Profa. Miriam Cristina Pontello Barbosa Lima Coordenadora de Programas de Extenso
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APRESENTAO
O Centro Universitrio de Belo Horizonte (Uni-BH), no cumprimento de sua misso de promover o ensino, a pesquisa e a extenso, pautando-se na excelncia e no compromisso da busca continuada da produo intelectual e cientca, apresenta o segundo nmero da Revista das Atividades de Extenso do Uni-BH. A Revista objetiva, sobretudo, sistematizar e divulgar experincias de extenso universitria, por meio das diferentes reas do conhecimento e dos diversos tipos de atividades extensionistas: cursos, assessorias, consultorias, projetos, encontros seminrios, eventos, servios, formao pessoal e prossional. O conjunto de atividades aqui reunidas expressa a responsabilidade de todos os que circulam na universidade: a de que ela possa se tornar, cada vez mais, um centro irradiador de cidadania, ultrapassando seu papel de produtora e repassadora de conhecimentos. Para atingir essa meta, a extenso do Uni-BH, como um s organismo, trabalha em prol de uma sociedade mais justa, mais humana, menos excludente e desigual. As experincias aqui relatadas constituem trabalhos de trocas, cujo resultado o ganho tanto na vivncia e aprendizado acadmicos, quanto na melhoria das condies humanas e ambientais das comunidades e instituies parceiras. O balano geral aponta para a seriedade, o comprometimento e a criatividade dos trabalhos desenvolvidos durante o ano de 2007 que, longe de serem assistencialistas, priorizam a partilha de experincias. Os relatos prestados neste nmero reiteram a valorizao de culturas locais e populares, em um constante dilogo com os saberes sistematizados da academia. Nesse intercmbio, as aes extensionistas convergem para o homem e seu meio, com o propsito de desenvolver a conscientizao do lugar social que ocupa e da importncia que representa na sociedade, contribuindo, dessa forma, para o fortalecimento da cidadania, da auto-estima, da sade e da educao. Os cumprimentos sinceros aos gestores, professores, alunos bolsistas e voluntrios, s comunidades e instituies parceiras das atividades de extenso, aos organizadores de cursos e eventos do UniBH. A esses atores que buscam o equilbrio, em uma realidade marcada por grandes disparidades sociais, que buscam, essencialmente, desenvolver o homem e o cidado, o reconhecimento de que seu trabalho e esforo so imprescindveis para uma sociedade melhor e mais sustentvel.
Profa. Marisa da Silva Lemos Pr-Reitora de Ps-Graduao, Pesquisa e Extenso Profa. Miriam Cristina Pontello Barbosa Lima Coordenadora de Programas de Extenso
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Programa
UNICOMUNICAO
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PROGRAMA UNICOMUNICAO
As atividades deste programa constituem-se referncia para a valorizao da produo tcnica, cientca e acadmica, no trabalho de extenso comunidade, promovidas pelas diferentes habilitaes da Comunicao Social, no Centro Universitrio de Belo Horizonte - UniBH. Os projetos, eventos, cursos e outras modalidades desenvolvidas pelo Programa UniComunicao vm contribuir para o desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da prtica prossional em Comunicao, alm de valorizar a disseminao da informao e da produo cientca, integrando o saber acadmico a outros saberes e espaos sociais, compartilhando recursos e prticas de tecnologias de informao adequadas a cada rea.
Felipe Francis, Pedro Henrique Laguardia, Renata Kelly Borges, Rose Lana Sassaki, Thas Gervsio, Izabella Cloff, rica Moreira Viana e Aline Zapulla Batista.
Em atividade desde o incio deste ano, o projeto Comunica a ao, vinculado ao curso de Publicidade e Propaganda do Uni-BH tem como objetivo desenvolver programas de comunicao para captar recursos nanceiros e humanos, em Promove-se, assim, um intercmbio de experincias, forma de doaes e voluntariado, para creches, por meio de aes que buscam diminuir a excluso asilos e outras instituies benecentes. social, projetando-se para a interatividade, a construo da cidadania, o respeito ao pluralismo Atendendo aos objetivos do projeto pedaggico e diversidade. Desenvolve-se a sensibilizao do do curso em vrios aspectos, o Comunica a ao pblico participante nas atividades extensionistas funciona como uma agncia de propaganda, com para a relevncia da relao ntima entre os todas as reas de atividade: oferece consultoria valores sociais, culturais, econmicos e polticos, o em marketing, de maneira genrica, e de criao, meio ambiente, e o estgio de desenvolvimento mdia, produo e eventos, incluindo tambm humano, cientco e tecnolgico dos pases. atendimento e desenvolvimento de comunicao via internet, se isso for adequado ao cliente. Todas essas atividades so executadas por estudantes Projetos de comunicao a inscrio pode ser feita por alunos regularmente matriculados em qualquer Agncia de comunica a ao: uma das habilidades da comunicao, ou seja, assessoria e consultoria de marketing e Publicidade e Propaganda, Jornalismo, Produo propaganda a instituies sociais Editorial e Relaes Pblicas. Coordenador: Prof. Cdmo Csar Coelho Bittencourt Alunos bolsistas: Thiago Ferreira Caetano e Bruna Galvo Saliba Alunos voluntrios: Anne Lvia Alves, Daniela Cruz Silva, Felipe Batista, Com isso, os futuros prossionais podem desenvolver seus conhecimentos, prticas e aptides tcnicas em suas respectivas reas de preferncia, dentro da estrutura da agncia. Independentemente do nvel de conhecimento do estudante, o projeto de grande importncia
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para o aprendizado, porque as agncias de propaganda j estabelecidas, prossionais e at mesmo alguns estudantes, ao escolherem ou denirem clientes a serem trabalhados em atividades acadmicas, preferem atuar na rea comercial, desenvolvendo trabalhos para grandes clientes multinacionais ou empresas nacionais de grande e mdio porte, que tm nome e imagem consolidados.
realizada por ainda ter conotao de donativos solicitados por pedintes.
Consoante os objetivos do projeto, no se trata de desenvolver campanha de comunicao de marketing social como porta-voz de pedinte, mas ter a conscincia de que captar recursos humanos e nanceiros vital para inmeras instituies benecentes que no contam com recursos dos governos, j que muitas vezes estes Esse tipo de trabalho traz maior visibilidade e so liberados em trocas polticas nem sempre status, por aspectos bvios. No caso do presente justas para as mesmas. projeto desenvolve-se propaganda para instituies sociais, como creches e asilos, de A grande importncia do projeto que as forma que crianas e idosos so beneciados. instituies que no visam a lucro e dependem da Para os estudantes principalmente, a quebra sensibilizao dos seus diversos pblicos sempre desse paradigma pode trazer duas grandes demandam atividades e qualquer ajuda bemvantagens. vinda. Sob esse aspecto, os estudantes envolvidos no projeto tero grandes chances de desenvolver A primeira que o trabalho prtico realizado grande variedade de atividades prticas, para empresas multinacionais no valorizado como desenvolvimento de aes para coleta e por elas, j que possuem prossionais e agncias registro de informaes sobre o ambiente onde especializadas para o trabalho. Alm disso, o a Instituio se insere, bem como diagnosticar acesso dos estudantes s informaes muito situaes de mercado com base na anlise dos dicultado pelos executivos detentores de pontos positivos e negativos, desenvolvimento poder nos grandes setores e departamentos da de conceitos e temas de comunicao, criao empresa. dos anncios, planejamento de mdia, produo, veiculao e mensurao dos resultados. Com Nos Estados Unidos, segundo informaes de diretor essas atividades, o aluno estar caminhando do Fundo Cristo para as Crianas, grande parte para sua formao integral. dos recursos (humanos e nanceiros) de instituies benecentes captada atravs de atividades Comunicao pela cidadania: pr-ativas de seus administradores. No Brasil, essa construindo possibilidades de prtica ainda tmida e, principalmente, no
desenvolvimento e participao social
Coordenadora: Prof. Marili de Souza Gomes Aluna bolsista: Patrcia Ivana de Arajo Alunos voluntrios: Maria Elisa de Macedo Rodrigues e Willian Nunes Dias O projeto atua no planejamento e execuo da comunicao para a mobilizao social e se destina as entidades e projetos comunitrios geralmente excludos da grande mdia e das
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condies de aquisio dos prprios meios de produo do jornal o fato de que os estudantes comunicao. so estimulados a estabelecer relaes com as fontes de modo a trat-las como sujeitos e no O que se prope o planejamento de comunicao objetos de informaes. Distribudo gratuitamente, que coloque em ao ferramentas e instrumentos interessa a um pblico amplo, constitudo de comunicacionais especcos em cada caso, para estudantes, agentes culturais, formadores de que sejam capazes de mobilizar as comunidades opinio e categorias prossionais ligadas aos locais em torno dos objetivos e metas propostos. temas abordados.
Jornal da Rua
O projeto representa: (a) uma possibilidade de interao entre a universidade e a comunidade na qual ela se insere, legitimando a troca de conhecimentos entre os vrios atores sociais; (b) um espao inter-relacional que visa prtica do trabalho e ao intercmbio de conhecimentos, buscando a efetivao da prtica multidisciplinar; e (c) um canal aberto a escutar e a disseminar vozes no-ociais e saberes reconhecidamente no-cientcos, isto , a coexistncia das epistemologias do conhecimento. Para tanto, acredita-se que nenhum outro modo a no ser o processo comunicativo poderia melhor se adequar a essa prtica. Em consonncia com esses objetivos, em 2007 est sendo feita, em parceria com o Grupo Cultural Arautos do Gueto (tema de matria da edio de 2006), uma ocina de comunicao para moradores do Morro das Pedras, regio oeste de BH. Com este trabalho estamos treinando jovens da comunidade para atuar na rea da comunicao social de maneira autnoma e produzir boletim informativo sobre atividades culturais e prestao de servios no Morro das Pedras.
Coordenadora: Prof. Maria Cristina Leite Peixoto Colaboradora: Prof. Adlia Barroso Fernandes Alunas bolsistas: Virna Fabrini Lagoeiro Lins e Fernanda Godinho de Souza Alunos voluntrios: Luana Silva Costa, Isabela Abrantes da Silveira, Israel Campos O. Souza e Daiane Rodrigues Guedes O Jornal da Rua uma publicao cuja temtica central a cidade que se caracteriza pela pluralidade de textos, autores e perspectivas. Nele, h espao para publicaes de textos de pessoas normalmente excludas das mdias tradicionais, para que possam falar e escrever sobre suas experincias e vises de mundo. As referncias tericas que norteiam o projeto esto ligadas aos temas comunicao social, jornalismo cvico, direitos humanos, antropologia, sociologia e meio ambiente urbano. Ponto central na
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Jornal, leitura e escola
importantes agentes de letramento miditico, atravs da interdisciplinaridade, constitutiva de qualquer ao educativa que se proponha efetiva (Kleiman, 2006; Charaudeau, 2006). O projeto visa desenvolver, atravs de intervenes planejadas pelo grupo de estudantes do curso de Jornalismo do Uni-BH, a leitura crtica do texto jornalstico entre professores e alunos da educao bsica de uma comunidade escolar parceira, alm de buscar contribuir para o letramento social dessa comunidade, atravs da mudana de perspectiva de leitura do texto jornalstico. Neste projeto, procurou-se evidenciar a percepo crtica da comunidade escolar envolvida sobre o texto impresso noticioso pela conscientizao de suas dimenses situacionais de comunicao social em uma perspectiva interdisciplinar.
Coordenadora: Prof. Ana Rosa Vidigal Dolabella Aluna bolsista: Dansia N. M. Gomes Alunos voluntrios: Joana Karla de Lima Gomes Suarez, Rafael Luiz Mariani Nogueira e Tatiana de Carvalho Bastiani
A Unesco lanou, em 2006/2007, um programa de ensino modular que compreende estratgias de desenvolvimento de aes destinadas a uma educao para a mdia. Nesse panorama, insere-se o projeto de extenso Jornal, leitura e escola do curso de Jornalismo do Uni-BH. No segundo ano letivo, o projeto encontra-se anado com os objetivos de uma educao em mdia proposta nos moldes internacionais: busca-se o desenvolvimento das capacidades leitoras e Este ano, o projeto atuou em diferentes crtica na escola pela formao dos professores, comunidades externas: grupo de professores da rede pblica da Secretaria Municipal de Nova Lima, Centro Educacional Estvo Pinto e Escola Municipal Jos de Calasanz, alm das comunidades acadmicas do Uni-BH, atravs do Festival de Inverno em Sabar, a PUC Minas no 12 Seminrio de Letras e no 16 Congresso de Leitura do Brasil, na Unicamp, em julho. Este projeto de extenso tem vnculo com o projeto de pesquisa Letramento miditico e formao de professores, desenvolvido no curso de Pedagogia do Uni-BH.
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Mobiliza Som: produtora experimental de udio
emissora interna que funciona no Instituto So Rafael produzida e apresentada por pessoas com decincia visual, atravs da parceria institucional com a Associao Imagem Comunitria (AIC). Alm disso, foi nalizado o piloto do programa Mobiliza Som, dedicado divulgao e debate em torno da msica independente local. Foi iniciada tambm a gravao de um CD do gnero rap que discute questes como a desigualdade social, a excluso e a realidade dos decientes em nossa sociedade.
Publicaes empresariais como instrumento de relaes pblicas

Coordenador: Prof. Renato Costa Villaa Aluno bolsista: Flvio Henriques Charchar Alunos voluntrios: Aline Gonalves de Almeida Oliveira, Paola Aparecida Caeiro de Souza, Pedro Henrique Barros e Clarina Arix Mol Soares
Coordenadora: Prof. Virgnia Borges Palmerston Alunas bolsistas: Fernanda Soares de Miranda Santos e Juliana Cestaro de Souza Aluno voluntrio: Renan Alves dos Santos; O projeto busca destacar a rea do jornalismo organizacional como parte integrante das atividades de relaes pblicas e surgiu da vericao de que as organizaes internas so veculos da maior importncia para a comunicao interna e externa. A relevncia social do projeto est na possibilidade de oferecer ao Instituto Haartman Regueira (IHR - uma Oscip que busca integrar empresas e organizaes da sociedade civil, com o intuito
A Mobiliza Som uma produtora experimental de udio que funciona como projeto de extenso vinculado ao curso de Publicidade e Propaganda do Uni-BH. Seu objetivo desenvolver aes no sentido de promover aes em torno da cidadania e a formao na rea de produo em udio e rdio. Em 2007, o projeto deu continuidade coordenao das atividades da Rdio Sanfa,
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O projeto consiste na realizao de ocinas de capacitao para a produo de programas radiofnicos. Participam das ocinas alunos matriculados na Escola Municipal Herculano Liberato de Almeida, em Lagoa Santa, com idade entre 12 e 16 anos. Atravs de atividades Os caminhos seguidos para que sejam atingidos ldicas, dinmicas e prticas em grupo, os alunos os objetivos do projeto foram o conhecimento se familiarizam com o rdio e sua linguagem. da organizao, por intermdio de reunio com responsveis pela Oscip. A partir do brieng, So produzidos spots, radiodramas, notcias e foi estabelecido que a divulgao do frum e entrevistas, cujas temticas remetem aos problemas a cobertura dos temas trabalhados no evento e questes vivenciados pelos adolescentes, como deveriam ser por intermdio de um jornal uso de drogas, violncia, gravidez precoce, relacionamento na escola. Dessa forma, os alunos impresso. se apropriam, ainda que de forma experimental, O projeto grco props um jornal de 8 pginas, da mdia. 4 cores, formato A4, com diagramao que permita adequada distribuio das matrias, Considera-se essa apropriao necessria com visual agradvel. O projeto editorial da para que tenham uma postura crtica frente publicao, que recebeu o nome FIS e fao, aos diferentes processos comunicacionais e seus destaca duas colunas xas: FIS diferena reexos na sociedade. Tambm so objetivos do (entrevista com um palestrante do frum) e projeto estimular a cooperao, o protagonismo, o respeito mtuo, a criatividade e o respeito s Muito prazer (editorial). diferenas, uma vez que, ao nal, os participantes O restante do jornal composto por matrias devero estar aptos a criar uma programao e ligadas ao terceiro setor. Alm dos projetos coordenar, de forma coletiva e democrtica, a editorial e grco, j aprovados pelo IHR, rdio que est sendo implantada na escola. a equipe fez a cobertura do I FIS e editou o nmero zero do jornal, impresso e distribudo em agosto de 2007. Este projeto tem possibilitado aos alunos a prtica da criao de projeto grco e editorial de house organ e, ao mesmo tempo, proporcionado Oscip a construo de um veculo que contribua para atingir os objetivos da organizao. de unir iniciativas a resultados e disposio com mobilizao) um veculo que divulgue o Frum de Investidores Sociais (FIS). Tal evento, promovido pelo IHR, bimestralmente, convida palestrantes para debater o investimento social.
Publicidade e comunidade: produo para radialismo comunitrio

Coordenadora: Prof. Jaqueline Morelo A literatura existente sobre esse campo de Alunos bolsistas: Larissa Elisia Leite Ferreira e Ccero Gabriel de interveno social, denominado Educomunicao, considera que procedimentos voltados para a A. Soares apropriao dos meios e das linguagens da Aluna voluntria: comunicao por parte de crianas e jovens Bruna Ferreira Augusto Cruz contribuem para o exerccio da cidadania. Este
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projeto de extenso desenvolvido em parceria com o projeto O rdio e a educao: a mdia radiofnica contribuindo para o exerccio da cidadania na escola e na comunidade, que obteve o primeiro lugar no Prmio Bom Conselho 2006, do Instituto Telemig Celular. Com o prmio, esto sendo adquiridos os equipamentos da rdio que ser implantada na escola.
Requalicao comercial da Rua Itapecerica: desenvolvimento de uma programao anual de eventos e plano de divulgao publicitria
Rdio escola ponto com
Coordenadora: Prof. Wanir Terezinha C. Arajo de Siqueira Colaboradora: Prof. Waldiane de vila Fialho Aluno bolsista: Maney Vilela Nogueira Alunos voluntrios: Rmenia Felipe Souza, Rodrigo da Silva, Michelli G. do Carmo Leal Oliveira, Jeidy Daise de Oliveira, Jos Srgio Niquini Jnior, Isac Arriaga, Bianca Vargas e Tiago Pereira
Coordenador: Prof. Admir Roberto Borges Alunos bolsistas: Gisele Ferreira Graciani e Letcia Medeiros Ribeiro de Oliveira Alunos voluntrios: Cibelle Costa Bernardes, Gleisson Antnio Mateus, Samantha Junqueira Pereira e Natlia Coelho dos Passos proposta deste projeto a requalicao comercial da Rua Itapecerica, bem como a interatividade e troca de saberes entre comerciantes locais e a comunidade acadmica do Uni-BH, no tocante aos formatos e contedos estratgicos adequados ao desenvolvimento e qualicao dos lojistas e funcionrios. Desde o ano de 2006, a escolha da Rua Itapecerica se deu por sua importncia e tradio no comrcio e na vida da cidade. Nesse sentido, a proposta se ajusta aos objetivos do Programa UniComunicao, viabilizando uma relao transformadora entre universidade e a comunidade vizinha.
O projeto tem por objetivos criar, formatar, produzir e veicular via web, programas radiofnicos e hotsites elaborados em parceria com colgios da capital. A partir de contedos ligados s disciplinas trabalhadas com crianas e adolescentes em sala de aula, so denidas as pautas para que se efetivem os objetivos propostos, culminando com a insero desses Dessa forma, estamos em busca do empreendimento produtos editoriais nos sites das respectivas de uma requalicao fundamentada, no cenrio que se apresenta, oferecendo uma base de escolas parceiras. conhecimentos tericos e tcnicos de comunicao,
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marketing, atendimento e vendas. Assim, procura-se pr nfase em produtos acadmicos decorrentes das aes de extenso na forma de capacitao, site da rua, workshop, cronograma anual de eventos e um plano de divulgao das atividades propostas. Outro importante desao foi introduzir o aluno no contexto da dinmica e das diculdades locais, por via de um planejamento metodolgico adequado ao diagnstico das demandas existentes, para que se pudesse efetivar o trabalho, tendo em vista um ganho amplo e concreto para o projeto de extenso. Realizaram-se, ao longo das atividades, pesquisas, reunies e debates com lojistas, o que possibilitou a constatao de que esses prossionais, de maneira geral, necessitavam de conhecimentos mais especializados para se adequarem ao ambiente competitivo de hoje.
Coordenador: Prof. Melquades Almeida Lima Colaboradora: Prof. Lcia Helena de Arajo Alunas bolsistas: Ludmilla de Souza Mascarenhas e Natlia Dutra Rocha Alunos voluntrios: Natlia Resende Guimares, Ccero Gabriel de Alburquerque Soares e Dayana, Mara de Souza Verssimo
necessrio, portanto, que se d continuidade ao presente projeto, pois preciso trabalhar no sentido de se resgatarem a importncia e a autoestima da comunidade comercial, alm de se alcanar um dos principais objetivos do projeto: fazer com que a Rua Itapecerica volte a ser um centro de compras de grande visibilidade na Um olhar sobre a Lagoinha um projeto para capital mineira. produo de um documentrio de 51 minutos sobre o bairro Lagoinha, situado na regio noroeste de Belo Horizonte. No incio de Belo Um olhar sobre a Lagoinha: produto Horizonte, a regio mais prxima da zona audiovisual do gnero documentrio urbana comercial em formao era o bairro da Lagoinha, onde foram residir imigrantes italianos, portugueses e espanhis, que vieram trabalhar na construo da capital de Minas Gerais. Na dcada de 40, a Lagoinha experimentou um extraordinrio crescimento, tornando-se o segundo centro comercial da cidade. Entretanto, segundo a arquiteta Cludia Mattos Gonzaga, em sua dissertao Lagoinha, um espao natimorto, defendida na UFMG em 25/06/1999, a Lagoinha parece ter nascido fadada decadncia e degradao. Bero da boemia belo-horizontina, o bairro no recebeu a ateno que merecia, deixando a impresso de que veio ao mundo para morrer
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logo em seguida. Os bomios de Belo Horizonte no se esquecem da velha Lagoinha, um bairro de limites difusos, mas de caractersticas marcantes. Escondida pela rodoviria, cortada por viadutos e radicalmente transformada com a chegada do trem metropolitano, a Lagoinha foi o reduto de seresteiros, danarinos e amantes da noite de Belo Horizonte. Ali, a menos de um quilmetro do centro da cidade, a vida era outra. O bairro praticamente vivia margem da capital, com seu comrcio agitado, os botequins sempre abertos e cheios, com as penses, o ribeiro Arrudas, o mercado, as farmcias, os camels, as delegacias, o barulho do trem do subrbio e cinemas. Essa paisagem era emoldurada, no lado oposto, pela rotina dos bairros da Graa, Colgio Batista, Concrdia e um pedao da Floresta, separados da Lagoinha por uma colina, os quais, ainda hoje, abrigam tpicas famlias de classe mdia com uma tranqilidade prpria das cidades do interior. Espremida entre esses bairros e o centro de Belo Horizonte, a Lagoinha fervilhava dia e noite, na pura boemia, e se perdeu no crescimento da cidade que, inevitavelmente, pediu passagem para estender-se s regies que o bairro dividia. A Lagoinha bomia comeou a morrer com a construo dos viadutos que ligam o centro de Belo Horizonte zona norte da cidade e recebeu o golpe de misericrdia com o trem metropolitano, que determinou a construo de modernas plataformas de embarque e desembarque, bem no corao do bairro, atrs da rodoviria.
Durante dcadas, comerciantes, moradores, alunos, funcionrios e professores da Fa-BH, hoje Uni-BH, foram testemunhas das transformaes por que a Lagoinha passou. exatamente esse olhar que queremos resgatar com esse projeto de documentrio, que pretende trabalhar com documentos escritos, fotogrcos, lmes e entrevistas com moradores, comerciantes, bomios, trabalhadores e estudantes que zeram a histria da regio.
O uso da criao publicitria como ferramenta estratgica no desenvolvimento de aes de comunicao para o projeto centro de qualicao prossional alimentar
Coordenador: Prof. Alexandre Mota Silva Colaborador: Daniel Rezende Campos Aluna bolsista: Andra de Lima Monteiro Alunos voluntrios: Rafael Aguilar de Oliveira e Rhyana Patricia Neves Carvalho O projeto est focado na criao de aes e de peas de comunicao publicitria com responsabilidade social. O principal objetivo aplicar teorias da criao publicitria para formatar a comunicao das instituies parceiras. Pretende-se trabalhar a criao publicitria como forma de maximizar a ecincia e, conseqentemente, o benefcio social da Instituio. A inteno usar conceitos da teoria da propaganda, da redao publicitria e da direo de arte na criao de aes de comunicao estratgicas para instituies que possuem carncias para divulgao das informaes.
O lugar ainda carrega o nome, mas a sua marca registrada s existe mesmo na lembrana de bomios renitentes. O mercado e os cinemas foram implodidos e substitudos pelas plataformas do metr, muitas penses fecharam e o Arrudas foi canalizado. Foi para o bairro da Lagoinha que a antiga Fa-BH se transferiu nos anos 60, vindo do anexo do Colgio Municipal da Gameleira, onde iniciou suas atividades, e se faz presente Assim sendo, pretende assessorar essas instituies at hoje. em suas necessidades comunicativas, trabalhando
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a forma e o contedo do discurso, com o propsito e procedimentos que viabilizaram a edio de de melhorar a recepo e o feedback dessas vdeos diversos. mensagens.
Projeto para criao da revista eletrnica on-line do Departamento de Cincias da Comunicao

Coordenadora: Prof. Terezinha de Ftima Carvalho de Souza Aluna bolsista: Juliana Lopes de Almeida Souza
Fotograa convencional
Coordenador: Prof. Rodney Moreira Costa
O curso teve como meta capacitar o aluno a planejar a foto que deseja capturar, utilizando para isso uma cmara convencional, carregada com lme preto e branco. Alm disso, oferecerlhe condies para processar o prprio material em laboratrio fotogrco e analis-lo O Departamento de Cincias da Comunicao posteriormente. (DCC) criou a revista on-line, denominada E-COM-Revista Cientica do Departamento Constituram contedos do curso: a cmara de Cincias da Comunicao. Trata-se de um fotogrca convencional e seus recursos: obturador peridico semestral, voltado para as atividades e diafragma; objetivas e suas aplicaes; os lmes acadmicas e de pesquisa com artigos de e suas especicidades; luz natural e articial; a linguagem fotogrca; tcnicas de revelao e interesse para rea de comunicao. Para ampliao de fotos P&B. isso, conta com um conselho cientco formado por pesquisadores de vrias universidades Curso bsico de operao de cmera brasileiras. A revista utiliza o programa SEER, desenvolvido pelo IBICT, dentro da losoa de Coordenador: software livre, do movimento do livre acesso e Prof. Frederico Dvila Machado da democratizao de contedos cientcos. O curso teve a durao de uma semana (4 horas dirias e um total de 20 horas/aula) e abordou
Cursos
Curso bsico de edio digital

Coordenador: Prof. Geraldo de Castro Ramos O curso teve o objetivo de capacitar o aluno para editar vdeo e udio por meio de aulas tericas e prticas. Foram apresentadas noes bsicas de linguagem, produo e montagem de vdeos, informaes tericas de extrema importncia para a formao de prossionais da rea. Na prtica, foram estudados a digitalizao e o gerenciamento adequado de arquivos digitais, a insero de crditos, trilhas, ltros de imagem, efeitos de transio e vrios outros elementos
os elementos bsicos da linguagem de vdeo. Atravs de aulas prticas e tericas. Foram explorados os recursos de cada equipamento na captao de udio e vdeo. O objetivo principal dos estudos oferecidos no Curso Bsico de Operao de Cmera visou, por meio de aulas tericas e prtica, a capacitao do aluno a operar a cmera e seus perifricos.
Eventos
Palestra: Son Salvador (chargista do jornal Estado de Minas)
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Data: 10 de maro Local: Espao de Convvio - Uni-BH (campus Diamantina) Organizadora: Prof. Christiane Veras
Projeto Vitrine
Data: 28 de maro Local: Espao de Convvio - Uni-BH (campus Diamantina) O conhecido chargista Son Salvador proferiu Organizadoras: Profas. Andra Faleiro e Sheila uma palestra cujo tema central foi as Histrias em Lima Quadrinhos (HQ) e a Animao. O objetivo deste evento foi premiar os melhores trabalhos desenvolvidos pelos alunos de Relaes A voz e a notcia Pblicas, no ltimo semestre, nas mais diversas disciplinas. Data: 16 de maro Local: Uni-BH (campus Diamantina) Coordenador: Professor e Psiclogo Max Seminrio: Direito Informao Dolabela Data: 29 de maro Este evento constituiu-se em uma palestra sobre Local: Espao de Convvio - Uni-BH (campus tcnica vocal, abordando a relao entre a voz e Diamantina) Organizao: Laboratrio de tica a notcia no jornalismo radiofnico.
Talentos editoriais
Data: 20 de maro Local: Espao de Convvio - Uni-BH (campus Diamantina) Organizadoras: Profas. rika Savernini e Ludmilla Skrepchuk Soares Seminrio: O jornalista brasileiro fora
O seminrio abordou temas relacionados ao direito do autor e sua repercusso na internet. O evento envolveu os alunos da rea da comunicao em um proveitoso debate sobre o exerccio prossional.
Este evento teve como principal objetivo premiar os trabalhos acadmicos dos discentes que mais Data: 12 de abril se destacaram no curso de Produo Editorial. Local: Espao de Convvio - Uni-BH (campus Diamantina) Coordenadores: Jornalistas Denise Guimares e Maya Santana O objetivo principal deste evento foi mostrar aos alunos como o jornalismo internacional.
do Brasil
Semana de Produo Editorial

Data: 17, 18 e 19 de abril Local: Espao de Convvio - Uni-BH (campus Diamantina) Organizadores: Professores Supervisores do LAPE e PROED
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Com o objetivo de fomentar a integrao entre alunos e o mercado de Produo Editorial atravs de mini-cursos, ocinas e palestras sobre as mdias digitais, impressa e eletrnica, realizadas por prossionais atuantes no mercado mineiro.
Mdia digital e tica

Data: 23 de abril Local: Espao de Convvio - Uni-BH (campus Diamantina) Coordenadores: Profs. Ana R.L. da Cunha, Bruno Burgarelli e Lorena Trcia Este evento contemplou temas que estabelecem uma relao entre a mdia digital e a tica; realizou-se em parceria com o LET.
Semana de Produo Editorial
25 Anos de Jornal Impresso

Data: 25 de abril Local: Galeria de Arte do Teatro Professor Ney Soares - Uni-BH (campus Diamantina) Organizadores: Profs. Fabrcio Marques e Fernanda Agostinho Este evento constituiu-se de uma exposio na Data: 17, 18 e 19 de abril Galeria de Arte do Teatro Professor Ney Soares, Local: Espao de Convvio - Uni-BH (campus e teve o objetivo de celebrar os vinte e cinco Diamantina) Organizadoras: Profas. Ludmilla Skrepchuk, rika anos do Jornal Impresso, lanando a edio comemorativa do jornal; foi tambm lanada Savernini e Patrcia Pinho mais uma edio da revista Mltipla, ambos os A Semana de Produo Editorial teve como veculos so produzidos por alunos do curso de objetivo principal ampliar os conhecimentos dos Jornalismo. alunos, por meio de palestras sobre os mais diversos temas e assuntos pertinentes ao curso. Entrevista coletiva
Blitz ecolgica Diversitas Comunicao

Data: 23 de abril Local: Espao de Convvio - Uni-BH (campus Diamantina) Organizadora: Prof. Sheila Lima
Data: 25 de abril Local: Espao de Convvio - Uni-BH (campus Diamantina) Organizao: Curso de Jornalismo
Entrevista coletiva dos alunos do quarto perodo manh, do curso de Jornalismo, sobre os temas: O evento teve como objetivos: conscientizar os alunos Frei Galvo, a vinda do Papa ao Brasil e sobre a condio ambiental dos espaos em que Catolicismo e Pacote de Segurana Pblica. o homem vive; promover a agncia experimental, Diversitas Comunicao, e seu cliente, a Amda, III Embala Minas: feira internacional Associao Mineira de Defesa do Ambiente. de embalagens
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Data: 07 a 11 de maio Local: Espao de Convvio - Uni-BH (campus Diamantina) Organizao: Curso de Produo Editorial
Mostra de Design Grco

Data: 15, 16 e 17 de maio Local: Uni-BH (campus Estoril) Organizao: Curso de Design Grco
Os alunos participaram, em ocinas, de estudos sobre diferentes temas de interesse imediato da comunidade do curso de Produo Multimdia: Live Image, Jogos 3D, WebStandarts, AffterEffects, Flash Vdeo, Ilustrao Digital, Sites Dinmicos e Banco de Dados.
Ocina Formatos de mdia impressa
Data: 02 e 03 de julho Local: Espao de Convvio e Teatro Ney Soares Foram proferidas palestras, desenvolvidas ocinas Uni-BH (campus Diamantina) e apresentada uma exposio sobre as principais Coordenadora: Prof. Cynthia Enoque tendncias na rea do design grco. A proposta deste evento mostrar aos alunos as Humor e tica no rdio caractersticas bsicas e a produo dos diversos formatos grcos. Data: 17 de maio Local: Espao de Convvio - Uni-BH (campus Ocina Photoshop bsico Diamantina) Organizao: Curso de Jornalismo Data: 04 de julho Local: Uni-BH (campus Diamantina) Realizado em parceria com o LET, o evento props Coordenadora: Prof. Patrcia Pinho discutir os seguintes temas: Como usar o recurso humor e tica no rdio, sem perder a irreverncia? A proposta desta ocina consiste em possibilitar Como fazer humor com tica e responsabilidade? aos alunos a compreenso das ferramentas bsicas Como garantir o sucesso sem passar dos limites e a construo de layouts grcos. Os contedos ticos? bsicos a serem desenvolvidos so: Introduo ao
Semana da Comunicao Digital

Data: 17 de junho Local: Espao de Convvio - Uni-BH (campus Diamantina) Coordenador: Prof. Frederico Jos Gerken
tratamento de Imagens, Introduo ao Recorte, Introduo composio de Camadas.
Ocina Corel Draw bsico
Data: 05 e 06 de julho Local: Espao de Convvio - Uni-BH (campus Diamantina) Durante uma semana foram realizadas ocinas Coordenadora: Prof. Daniela Marcelino que permitiram a participao de alunos do curso de Produo Multimdia e de pessoas externas Este evento foi elaborado com a proposta comunidade acadmica. O objetivo foi oferecer de possibilitar ao aluno a compreenso das ao aluno uma viso do que seria desenvolvido ferramentas bsicas para criao de layouts nas disciplinas do perodo posterior. grcos.
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Programa
UNICINCIA E TECNOLOGIA
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PROGRAMA UNICINCIA E TECNOLOGIA
Dois bens so primordiais para o Programa UniCincia e Tecnologia: as informaes e o conhecimento, pois, alm de constiturem dois importantes elementos para a produo de riquezas, diferem-se de outros bens, uma vez que, segundo Pierre Lvy (1996), por suas caractersticas particulares, podem ser partilhveis: ced-los no faz com que se percam, consumi-los no os Projetos destri. Alm de que, submetidos virtualizao, se despreendem, colocam-se em espaos Adequao de pequenas e micro comuns para todos, oferecem possibilidades de empresas de alimentos s boas prticas de fabricao apropriao no exclusiva. Ainda, na esteira do autor, a virtualizao no uma ameaa das tecnologias atuais ao homem, a seu lugar social ou a seus saberes, ao contrrio, trs dos processos que zeram emergir a espcie humana - a linguagem, a tcnica e as instituies sociais complexas - esto imbudas de um movimento que encerra um devir outro, caracterstica do virtual. Visto por esse ngulo, o uso da virtualizao, a cada dia mais presente em todas as nossas aes, amplia as potencialidades humanas, proporcionando ao homem novas e surpreendentes formas de aprender, de pensar e de criar. Considerando-se os objetivos do Programa UniCincia e Tecnologia, os valores de promoo do homem so resguardados, pois as atividades desenvolvidas pelos professores alunos e comunidade envolvida otimizam a gesto da informao tcnico-cientca produzida na academia e a divulgam, compartilham, preservam. Alm disso, tendo em vista a especicidade da rea, desenvolvem-se mecanismos para que se integrem as mais variadas fontes de informao, aos mais diversicados suportes e formatos multimdia, udio, imagens paradas ou/e em
movimento, textos. O Programa e todas as aes a ele relacionadas comprometem-se com o desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da prtica prossional nas cincias da informao, no entanto, sua maior preocupao que o uso dos recursos de tecnologias esteja a servio do homem, facilitando-lhe o acesso e o intercmbio de experincias, em todas as reas da produo tcnico-cientca.
Coordenadora: Prof. Cibele Tosin Stroppa Alunas bolsistas: Fernanda Fonseca Rossi e Paula Carolina Moreira de Sousa Alunas voluntrias: Nathalia de Oliveira Viegas, Aline R. dos Santos Pinto e Priscila Celestino Almeida de Souza O consumo de alimentos contaminados, causadores de diversas patologias ao ser humano, hoje o principal problema de sade pblica, tendo como conseqncia imediata a reduo da produtividade econmica do pas. A maior parte das doenas de origem alimentar provocada por microrganismos e as principais causas apontadas so as prticas inadequadas de manipulao, matrias-primas contaminadas, falhas no processamento, estrutura e equipamentos decientes e higienizao inadequada. Em 2004, foi editada a Resoluo 216, pela Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria (Anvisa), que dispe sobre as boas prticas de fabricao (BPF) em servios de alimentao (restaurantes, lanchonetes, padarias etc.). Essas empresas
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constituem o setor mais implicado na ocorrncia de casos de toxinfeces alimentares. Atravs do projeto BPF do curso de Engenharia de Alimentos do Uni-BH, so executadas aes para adequao higinico-sanitria de pequenas e micro empresas de alimentos, que no dispem de recursos para nanciar consultores especializados. As equipes de trabalho so constitudas por dois a trs alunos para cada empresa atendida. Inicialmente, so realizados levantamentos Alunos voluntrios: das condies higinico-sanitrias dos Artur Pires Pimenta e Santos, Patrcia Alvisi estabelecimentos, atravs de uma lista de Galastro Perez, Rafael Lobo Ladeira e Leonardo vericao baseada na Resoluo 216/2004. Luna de Carvalho Os levantamentos so utilizados na elaborao de relatrios em que so apresentadas a avaliao global dos estabelecimentos e a avaliao de cada conjunto de requisitos higinico-sanitrios. Os relatrios de avaliao so acompanhados de planos de ao, com propostas de correo das no-conformidades observadas. O agronegcio tem grande importncia na gerao de divisas para o pas e, segundo o Sebrae, a produo de cachaa mais que triplicou entre 1970 e 1999, saindo de 418 milhes de litros para cerca de 1,5 bilho de litros anuais. Em funo disso e aliado ao desejo de aumentar signicativamente as vendas e ainda conhecer seu consumidor, a proposta das associaes de produtores de cachaa de alambique tornar o produto to conhecido no mundo como o usque da Esccia, o conhaque da Frana, a tequila do Mxico, entre outros, assim como seus respectivos produtores.
Em seguida, so realizadas aes conjuntas das empresas e equipes de trabalho para adequao das no-conformidades: treinamentos dos manipuladores sobre higiene pessoal e preparo higinico de alimentos; estabelecimento, implantao e redao dos procedimentos operacionais padronizados (POP); implantao Mas, para isso, necessrio um delineamento e redao do manual de boas prticas de do perl de consumidores, quando ento fabricao (BPF).
Identicao do perl sensorial do consumidor mineiro de cachaa de alambique

Coordenadora: Prof. Clia Batista Dias Ornellas Aluna bolsista: Hamida Joseph Dadian Moreira
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podero ser conhecidos os atributos sensoriais desejveis e a padronizao do produto nacional a cachaa de alambique , tornando-a conhecida internacionalmente como uma bebida genuinamente brasileira.
Coordenadora: Prof. Lcia Peret de Almeida Colaborador: Prof. Renato Lins Pires Alunas bolsistas: Rassa Cunha Bernardes e Marcela Alves Nesse sentido, o objetivo deste projeto conhecer e Barbosa traar o perl sensorial da cachaa de alambique Alunos voluntrios: e, assim, auxiliar as associaes de produtores de Henrique Portilho Maia e Srgio Henrique Silva cachaa de alambique na obteno e garantia da qualidade, bem como na padronizao do produto no mercado nacional e internacional. As atividades desenvolvidas neste trabalho se basearam na identicao do perl sensorial de consumidores da regio de Belo Horizonte, a partir de pesquisas de opinio, seleo e treinamento de uma equipe sensorial capaz de realizar avaliaes (degustaes) de bebidas de diferentes, marcas e origens baseadas em atributos de qualidade e, ento, classic-la quanto, por exemplo, a limpidez, brilho, oleosidade, aroma adocicado, frutal e cido, bem como quanto a A unidade de Contagem/Ceasa a nica sabor amadeirado, doce ou cido. produtora da sopa pastosa Vitasopa. Em outras unidades existentes no interior de Minas Gerais (Janaba, Montes Claros e Uberaba), o processo Projeto Vitasopa: secagem solar de frutas e olercolas visando reduo de de desidratao de olercolas e frutas foram desperdcios, combate fome e gerao implantados com sucesso.
de empregos (parte II)

O projeto Vitasopa recebe matria-prima obtida atravs de doaes, excedente da produo de olercolas e frutas, oriundas do interior do Estado. Atualmente, a principal linha de produo est destinada sopa pastosa, ou seja, sopa liquida processada, envasada e esterilizada, que destinada a creches escolas e asilos. A matria-prima transportada em caminhes e, na unidade, selecionada e destinada produo. Neste ano, a unidade de Contagem/ Ceasa, iniciou, neste semestre, em carter experimental, a desidratao de alguns alimentos,
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como batata, banana e cenoura, utilizando as mesmas condies das demais unidades em funcionamento. O objetivo encerrar a produo da sopa pastosa.
Introduo informtica para crianas e adolescentes (Mdulo I - Bsico de informtica, Mdulo II - Introduo programao de computadores e Mdulo III - Introduo robtica)
Os bolsistas e voluntrios que desenvolveram este trabalho realizaram visitas Ceasa/Contagem, acompanhamento da produo e produziram um relatrio dos processos. Os estudos foram iniciados a partir desse ponto, visando a aprimorar os conhecimentos sobre as diversas situaes encontradas na seleo da matria-prima e nos critrios utilizados durante o processamento. Foram possveis as seguintes aes: avaliar as reaes que provocam a degradao da matriaprima durante o transporte at a indstria; acompanhar a produo de sopa esterilizada (j no perodo nal de fabricao); acompanhar a produo da desidratao de alimentos (observar os controles de tempo e temperatura de processo). Baseados nesses estudos e em discusses do grupo formado pelos professores e alunos, foram elaborados relatrios, e promovidas palestras de treinamento, alm da produo de material terico para uso durante as diferentes etapas do trabalho.
Coordenadora: Prof. Miriam Loureno Maia Colaborador: Prof. Evandrino Gomes Barros Aluno bolsista: Gustavo Corradi Coelho Alunos voluntrios: Wellington Soares Santos Tavares e Hugo de Souza Ribeiro Este projeto teve por objetivo ensinar a informtica bsica, desenvolver em crianas e adolescentes a capacidade de programar computadores e apresentar o processo de construo simples de robs programados. Visou, ainda, a estimular a criatividade e o desenvolvimento do raciocnio lgico. Na informtica bsica, o aluno aprendeu a usar as ferramentas bsicas de um computador: edio de textos, planilhas e acesso internet, entre outras. Na programao de computadores, apoiada pela ferramenta grca Toon Talk, o aluno foi introduzido nas primitivas bsicas de programao (variveis, iterao, seleo etc).
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Finalmente, na robtica, ele percebeu o processo de construo de robs em todas as suas fases (planejamento, montagem, programao e teste). Executado pelo curso Cincia da Computao do Uni-BH, j h alguns semestres, o projeto, atendeu, no 1 semestre de 2007, 12 adolescentes da Escola Municipal Oswaldo Cruz e 18 da Escola Municipal Aminthas de Barros, prximas ao campus Estoril.
No nal do semestre, foi realizada uma reunio com a responsvel de cada escola participante, a m de se fazer uma avaliao dos resultados do projeto e se discutirem melhorias para o semestre seguinte. Para avaliar o projeto, os pais e os professores dos alunos, assim como eles prprios, receberam um questionrio a ser respondido e analisado at o ultimo dia letivo do semestre.
Sistema de Pesquisa e Extenso do UniSua execuo, nesse semestre, contemplou BH (Sipex)

trs mdulos seqenciais em laboratrios de computao do curso: 1) Introduo informtica, com carga horria de 48h, sendo seis horas semanais, distribudas em dois dias; 2) Introduo programao de computadores, com carga horria de 15h, sendo seis horas semanais, distribudas em dois dias; 3) Introduo robtica II, com carga horria de 30h, sendo trs horas semanais, distribudas em um dia. O mdulo do projeto contou com material didtico prprio, cujos contedos foram apresentados atravs da utilizao de data-show, exerccios, exemplares e desaos. O material didtico, a preparao e o ministrar das aulas foram de responsabilidade de alunos do curso de Cincia da Computao, sob a orientao dos professores envolvidos no projeto. Coordenadora: Prof. Magali Maria de Arajo Barroso Colaboradores: Daniel Hasan Dalip, Flvia Ozana O Sistema de Pesquisa e Extenso do Uni-BH (Sipex) desenvolveu-se com o propsito de dar suporte administrativo s atividades de pesquisa e extenso da Instituio, para centralizar o registro de dados e garantir que a recuperao de informaes se realizasse de forma segura e rpida. Constituiu-se de trs mdulos: Cadastro, Avaliao e Acompanhamento. O mdulo de Cadastro, disponibilizado para o registro de atividades a serem desenvolvidas em 2008, possui seis abas que, quando acessadas, solicitam informaes acerca da identicao, caracterizao, instituies envolvidas, equipe, infra-estrutura e cronograma (de atividades e nanceiro) das propostas de pesquisa e extenso. Tambm neste mdulo, o proponente pode preencher o questionrio sobre suas realizaes acadmicas e prossionais, cuja avaliao, conforme determinao da PGPE, utilizada na fase de classicao das propostas. O registro da proposta pode ser feito completa ou parcialmente, j que o sistema armazena as informaes j cadastradas para posterior complementao. Estando toda a proposta cadastrada, o proponente envia-a e, a partir desse momento, no mais tem acesso edio da mesma. O arquivo pode ser impresso, gerado
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em PDF, com todas as informaes constantes na proposta enviada. Na fase de Avaliao, os colegiados e pareceristas tm acesso s propostas e podem emitir seu parecer. Durante todo o processo, o proponente pode acompanhar o trmite da proposta, tendo acesso aos pareceres emitidos. A fase de Acompanhamento das atividades permite aos pesquisadores e extensionistas o preenchimento de relatrios e a constante atualizao do desenvolvimento de suas atividades.
O pblico alvo do Matlab foram estudantes de diversas reas que necessitavam de alguma ferramenta matemtica computacional.
Matemtica nanceira com o uso da calculadora HP12 C
Cursos
Rede Wireless
Coordenadores: Profs. Antnio Evangelista de Freitas e Nestor Volpini Coordenadores: Profs. Elmar Alves Peixoto e Helder Rodrigues da O curso teve como objetivos: capacitar o aluno Costa no projeto e anlise de problemas em redes wireless; apresentar tcnicas de simulao e O curso visou, principalmente, capacitar o de medio em sistemas reais; fazer com que o participante para a realizao dos principais aluno possa analisar vulnerabilidades e aspectos clculos nanceiros com a calculadora HP. O de segurana, oferecer conhecimento sobre pblico alvo para este curso foram executivos tecnologia emergente. Os alunos participantes do varejo e dos servios em geral, compradores, tiveram como pblico alvo instaladores, projetistas vendedores, analistas de crdito, operadores de e administradores de redes que pretendiam telemarketing, atendentes e gerentes, bem como implantar ou que j possuam sistemas wireless alunos e funcionrios da Instituio. LANs em suas redes.
Estatstica aplicada Matlab

Coordenador: Prof. Mauro Lcio Lobo O objetivo do curso foi propiciar aos iniciantes noes bsicas de Matlab, seus recursos, suas possibilidades, sua estrutura e sua utilidade como ferramenta auxiliar para os estudantes de todas as reas, introduzindo operaes e conceitos bsicos de Matlab. Coordenador: Prof. Paulo Roberto Agrizzi Nacaratti Local: Laboratrio de Informtica do Bloco B8. Promoo: Curso de Administrao Os objetivos bsicos do curso foram: possibilitar a compreenso dos conceitos bsicos e a aplicao da estatstica para o prossional de Cincias Exatas e Tecnologia; desenvolver a capacidade de leitura e interpretao de dados estatsticos
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em pesquisas cientcas; auxiliar na utilizao dos mais variados instrumentos estatsticos. O curso teve uma participao signicativa de alunos e funcionrios da instituio, alm de ter contado com a parceria da empresa Minitab Brasil que contribuiu com a oferta de pastas, CD Rom e canetas.
Data: 2 a 4 de maio Local: Auditrio do Bloco B5, Laboratrios de Computao do Bloco B8 e salas de aula do Bloco A4 Uni-BH (campus Estoril) Promoo: Curso de Cincia da Computao
Eventos
A Jornada Acadmica um evento que apresenta, essencialmente, conferncias, palestras e minicursos, proferidos e desenvolvidos por prossionais I Jornada Acadmica de Gesto de especializados, professores e alunos. O objetivo Tecnologia de Informao principal do evento foi promover a atualizao Data: 02/05 a 04/05/2007 de tpicos avanados da rea de tecnologia da Promoo: informao e da informtica. Em 2007, foram Curso de Cincia da Computao e Tecnolgicos realizados 12 mini-cursos e 23 palestras. de Gesto de Informao e Sistemas para Internet. Ms do OpenSource Uni-BH Data: 12, 19, 26 de maio Promoo: Curso de Cincia da Computao e Tecnolgicos Este evento foi realizado em conjunto com a 1 de Gesto de Informao e Sistemas para Jornada do Curso de Sistema para Internet e V Internet Jornada da Cincia da Computao. Durante o perodo de realizao do evento foram O evento foi realizado em parceria com o curso apresentadas conferncias, palestras e mini-cursos, Sistemas para Internet. Foram proferidas palestras ministrados por prossionais especializados, e ministrados mini-cursos por professores e alunos. professores e alunos. Com o objetivo de ambientar os calouros vida acadmica e s ferramentas utilizadas no curso, Como objetivos principais, a I Jornada deniu: os mini-cursos apresentaram ferramentas e propiciar aos alunos palestras sobre temas de tecnologias adotadas pelo mercado. interesse geral; promover discusses acerca da gesto de tecnologia da informao; participar Alm das atividades que visavam o alcance de relatos e experincias de prossionais desses objetivos, foi de relevante contribuio renomados; promover mini-cursos para apresentar a apresentao de projetos e trabalhos aos alunos ferramentas e tecnologias adotadas desenvolvidos pelos alunos. pelo mercado; divulgar trabalhos e projetos desenvolvidos pelos alunos.
Curso de Gesto de Tecnologia de Informao
Sun Tech Days 2007
V Jornada Acadmica de Cincia da Computao
Data: 19 de abril Local: Teatro Professor Ney Soares - Uni-BH
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Promoo: Curso de Cincia da Computao e Tecnolgicos de Gesto de Informao e Sistemas para Internet O Sun Tech Days o maior evento de Java da Amrica Latina. Este evento ocorre todo ano na cidade de So Paulo e rene mais de 2.500 participantes. Este ano, o evento foi renomeado para MGJUG Tech Days, e foi novamente realizado no Teatro Ney Soares, contando com a participao de mais de 350 pessoas.
proporcionar um espao de troca de experincias docentes e divulgar pesquisas e estudos em Educao Matemtica. O evento teve como pblico alvo professores e estudantes do curso de Matemtica.
I Jornada de Engenharia Eltrica e V Jornada de Telecomunicaes

Data: 28 a 30 de maio Local: Uni-BH - campus Estoril Coordenadores: Profs. Gustavo Fernandes Rodrigues, Kelly Regina Cotosck e DA de Engenharia Eltrica e de Telecomunicaes Promoo: Curso de Engenharia Eltrica e Curso de Engenharia de Telecomunicaes
O objetivo oferecer treinamento tcnico em Java, e as atividades so desenvolvidas por experts, com avaliao da tecnologia pelas companhias lderes da indstria. Buscou-se, por meio do Sun Tech Days, promover a interao entre desenvolvedores, prossionais e estudantes A I Jornada do curso de Engenharia Eltrica e a V de ensino tcnico e superior. Jornada do curso de Engenharia de Telecomunicaes teve como objetivo promover o intercmbio entre O evento foi aberto tanto ao pblico interno alunos, ex-alunos, professores, pesquisadores e (alunos do curso de Cincia da Computao e prossionais da rea de Engenharia Eltrica e de Tecnolgicos de Gesto de Informao e Sistemas Telecomunicaes. para Internet) quanto para pblico externo (alunos de cursos da rea de computao e informtica O evento contou com a participao de de escolas de Minas Gerais). prossionais de vrias empresas da rea: Cemig, TV Globo Minas, Fiat Automveis, TV Alterosa, TIM, dentre outras. A abertura aconteceu no dia VI Jornada Acadmica de Matemtica 28 de maio, no auditrio do Bloco B5, tendo como Coordenadores: Profs. Deniz Gonalves de palestrantes a Diretora Executiva do grupo Catho, Oliveira, Rosicler Miranda dos Santos, Wagner Lizete Arajo e o Engenheiro da Rede Globo, Ahmad Auarek, Rosana Santana e Thas Amaral Cludio Lopes de Sousa. Promoo: Curso de Matemtica A Jornada Acadmica um evento que apresenta, A primeira falou sobre as exigncias e tendncias essencialmente, conferncias, palestras e mini- do mercado prossional para o engenheiro, nos cursos, proferidos e desenvolvidos por prossionais dias de hoje, o segundo abordou tema voltado para o estgio atual da implantao da TV especializados, professores e alunos. Os objetivos do evento foram: promover o Digital no Brasil. Durante o evento os alunos intercmbio entre os egressos do curso de puderam realizar uma srie de mini-cursos, tais Matemtica do Uni-BH e os alunos em curso; como: linux, latex e introduo ao Matlab incentivar a pesquisa em Educao Matemtica;
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Dia Nacional da Matemtica
mini-cursos, ocinas, exposio de livros, work shops e outras atividades. Os participantes, de Data: 12 de maio vrios estados do Brasil, tiveram a oportunidade Local: Espao de convvio Uni-BH de fazer contato com prossionais de alto Organizadores: Profa. Deniz Gonalves de Oliveira, estagiria gabarito, que ofereceram atualizao na rea Rosana Santana de Martins da Matemtica. Promoo: Curso de Matemtica e D.As das licenciaturas - Aula inaugural do curso Superior LUAL tecnolgico Processos Gerenciais O curso de Matemtica, juntamente com o D.A das licenciaturas (LUAL) organizou a apresentao Data: 8 e 11 de maio . de trs palestras ministradas por Prof Gilselda Local: Vieira Aguiar (Uni-BH), Prof Dra. Jussara Loiola Auditrio do Bloco B5 Campus Estoril - Uni-BH Arajo (UFMG) e Prof. Jorge Sabatucci (UFMG). Coordenadores: Profs. Luiz Antnio de Carvalho Godinho e Antnio IX Enem Encontro Nacional de Kilson Educao Matemtica Promoo: Curso Superior Tecnolgico Processos Gerenciais A aula inaugural teve como objetivo, primeiramente, dar as boas-vindas aos novos alunos do curso e cumpriment-los pela aprovao no processo seletivo. Na oportunidade, foram destacados aspectos relacionados infra-estrutura do curso, e os novos alunos foram convidados a visitarem os laboratrios de Idias e Prticas Gerenciais. Por Data: 28 a 30 de maio ltimo, os alunos foram instrudos sobre o sistema Local: Bloco C2 campus Estoril - Uni-BH de avaliao do Uni-BH, em especial quanto ao Coordenadores: Profs. Gustavo Fernandes Rodrigues e Kelly limite de faltas permitido em cada disciplina e os Regina Cotosck tipos de avaliao existentes, de acordo com o Promoo: DA do curso de Engenharia de Eltrica calendrio institucional. e Telecomunicaes. O IX Enem foi um dos maiores eventos ocorridos no ano de 2007. Reuniu cerca de 3000 pessoas, no campus Estoril, que participaram de palestras,
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Programa
UNICULTURA E ARTE
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PROGRAMA UNICULTURA E ARTE
Projetos
Sociedade Musical Santa Ceclia: O Programa UniCultura e Arte valoriza as orquestra, banda e coral
produes artsticas como trabalhos intelectuais que ampliam a experincia do homem com o real e Coordenador: com o imaginrio, transformando em conhecimento Prof. Mrcio Miranda Pontes cores, formas, texturas, experincias, movimentos, Colaborador Banda: sons. Marcos Eloi (funcionrio da Prefeitura Municipal A arte e a cultura reservam singularidade e de Sabar) qualidades que as colocam em uma posio Colaboradores Orquestra: de autonomia e independncia, que edicam Adriana Caldeira Cortes da Costa, Digenes de uma linguagem prpria, contribuindo para a Arajo Nbias, Glucia Aparecida Furtado de ampliao do conhecimento, o desenvolvimento Arajo, Joo Cndido dos Santos da tica e do pensamento crtico. Bicentenria, a Sociedade Musical Santa Ceclia de Sabar uma entidade civil, sem Cultura e arte, como meios indispensveis para se contemplar o mundo, transformam-se na ns lucrativos, voltada para a divulgao da expresso de uma sociedade, no testemunho de msica barroca, repertrio tpico de bandas, um tempo e de um estgio das experincias e alm de msica contempornea. A orquestra do conhecimento humanos. Tendo esses princpios atua tanto em Sabar como em todo o estado como meta, este Programa cria instrumentos e de Minas Gerais. Sempre determinada em seus espaos permanentes que oferecem o ensino objetivos, a Sociedade Musical conquistou uma das artes, com vistas a envolver os participantes grande importncia no cenrio cultural sabarense professores, alunos e comunidade em um e mineiro, pela formao de novos msicos, processo dinmico de iniciativas que contribuem, audies pblicas em praas e nas tradicionais de maneira signicativa, com a valorizao das festas populares da cidade. culturas locais, das potencialidades de cada um, para que se torne um elo multiplicador e difusor De 2001 a 2005, com recursos da Lei Estadual de Incentivo Cultura e de dotao oramentria dessas iniciativas. da Prefeitura Municipal de Sabar a sede da As atividades oferecidas redimensionam a entidade foi totalmente reformada, de modo a importncia da arte e da cultura para a melhoria receber integrantes e alunos com uma estrutura da qualidade de vida, para os interesses de fsica agradvel. Ainda nesse perodo foram divulgao e acesso da populao aos bens sendo adquiridos alguns instrumentos e o prdio culturais e simblicos, atendendo a uma demanda foi adequado de forma bastante racional para o constante de diferentes e cada vez mais complexos uso do espao nas nalidades artstico-musicais. sistemas que representam e constituem a rica e A Orquestra conta com os instrumentos: violinos, inovadora produo artstica do homem e de seu violas, violoncelos, contrabaixos, clarinetas, autas e trompete; a Banda, com: auta, autin, tempo. clarineta, saxofones (alto/tenor), rompetes, trombones, bombardinos, tubas, instrumentos de Prof. Virglio Varela Vianna percusso. Coordenador do Programa UniCultura e Arte
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Orquestra jovem de Ouro Preto

Coordenador:
seis a dezoito anos, promovendo o seu pleno desenvolvimento e proporcionando as bases de sua formao pessoal e prossional. Atualmente so oferecidas oportunidades nas reas de msica instrumental (auta doce, violino, viola, violoncelo e contrabaixo) e vocal para 120 crianas que freqentam a escola regular e vivem em famlias pobres. As atividades so realizadas em horrio complementar ao da escola e em espao fsico localizado na comunidade qual as crianas pertencem.
Grupo de Dana Afro
Prof. Mrcio Miranda Pontes Colaboradores: Adriana Caldeira Cortes da Costa, Elizer Gomes de Melo, Joo Cndido dos Santos, Maria Tereza de Seabra Miranda O rico patrimnio histrico-artstico, acumulado h quase trs sculos, despertou na Parquia do Pilar e em sua comunidade detentoras do maior conjunto patrimonial do Brasil e guardis desses bens a necessidade de desenvolver atividades organizadas, face responsabilidade de garantir a preservao e conservao desse acervo verdadeiro testemunho de identidade cultural e de cidadania. Foi, ento, criado um organismo fundacional, o Museu de Arte Sacra de Ouro Preto, que vem desenvolvendo atividades de preservao, conservao e restaurao do acervo patrimonial, buscando e qualicando mo-de-obra da comunidade.
Instrutor: Evandro dos Passos Xavier Alunos bolsistas: Alcileny Pereira de Barros, Brbara Ferreira do Lago, Carolina Coelis Gomides, Cristina Arajo de Oliveira, Dayse Patrcia Jardim Pereira, Elba dos Santos Silva, Eugnia Felix Vianelo, Fabiana Mara Rodrigues, Flvia Rodrigues da Silva, Flvio Oliveira de Arajo, Keyty Emanuelle Silva Felcio, Letcia Eline Silveira, Moema Lis de Leandro e Lima, Natlia Gabriela Bezerra Souza, Nathlia de Sousa Faria, Nicole Marinho Horta, Patrcia Cristina de Almeida, Renata Roberta Teixeira Guimares
A Orquestra Jovem de Ouro Preto foi criada nesse contexto, formando mo-de-obra para a execuo do rico acervo de manuscritos musicais da parquia, viabilizando seu resgate e utilizao nos ofcios religiosos com msicos locais. Por meio da metodologia da arte educao, a orquestra-escola tem como objetivo elevar Alunos Voluntrios: o nvel de bem-estar de crianas e jovens de Aline Lopes, Amanda Costa, Ana Beatriz Medeiros,
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Ana Carolina Lage, Anderson Ramos dos Santos, Andresa Natlia de Morais, Aniele Fernandes de Souza, Antnio Carlos Ramos dos Santos, Brbara Cmara, Cndida Leite de Carvalho Peres, Elizngela de Oliveira Alves, Elton Cerino dos Santos, rika Silva Cruz, Fbia Carolina Pereira Resende, Fernanda Avelar, Fernanda Pereira Resende, Iara Cmara Santos, Izabela Luiza Prado, Joyce Alves Damasceno, Juliana Jnia dos Santos, Kelly Cristina da Silva, Lais Cristina Oliveira, Lorena Anahi Fernandes, Luana Avelina Vilela, Lcia Maria da Silva, Lucimara Fagundes, , Mafalda Barbosa Gomes, Marcela Rezende Mota Nsseis, Maria Alessandra dos Santos, Maria Cristina Estevam, Marileide Dias da Costa, Meibia Carvalho Bruno, Michelle Cristina Ferreira, Rafaela Antunes Cordeiro de Pinho, Rosana Flvia Silva Passos, Rosnia Souza, Snia Aparecida dos Santos, Tatiane da Silva Pereira, Thaina Pereira de Assis, Valria Cristina da Silva, Valria Cristina Siqueira, Vanessa Magela da Silva Santos, Vernica Felix Seixas, Wallace Filipe Vieira, Welington Pedro da Silva
O professor Evandro est ministrando as aulas e ensaios h quatro anos e ampliou a abrangncia do Grupo com a criao do Ncleo de Cultura Afro-Brasileira. Nas aulas, os alunos aprendem afox, maracatu, maculel, dana dos orixs e samba de roda. O Grupo aberto a estudantes de todos os cursos do Uni-BH.
Coral Francisco Gomes da Rocha

Coordenador: Prof. Mrcio Miranda Pontes Colaborador: Alcindo Alves Filho (funcionrio do Museu de Arte Sacra de Ouro Preto)
O Coral Francisco Gomes da Rocha tem por meta principal o resgate da msica escrita nos sculos XVII e XIX, em Ouro Preto, na liturgia dos ofcios religiosos atuais. Foram realizados teste para avaliao do potencial msico-vocal de interessados em participar do coral, com o objetivo de permitir a integrao de qualquer pessoa No s danar, mas conversar e aprender sobre com ouvido musical, boa memria e gosto pela a histria, a cultura e a religiosidade afro- msica, alm de sensibilidade e anao. brasileira o que se faz no Grupo de Dana e Cultura Afro-Brasileira do Centro Universitrio Coral Uni-BH de Belo Horizonte - Uni-BH. Ministradas pelo coregrafo e pesquisador Evandro Passos, as aulas de dana tm ampliado a discusso sobre a questo racial nas universidades. Pioneiro na disciplina de dana afro-brasileira no estado, o Uni-BH oferece o Grupo h cerca de dez anos.
Coordenador: Prof. Mrcio Miranda Pontes
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Alunos bolsistas: Contadores de histria Adriano Domingos, Ana Flvia de Freitas Azevedo, Ana Carolina Jales Costa Tavares, Andressa Ferreira Toledo, ngela Pinheiro Martins de Paiva, Carla do Nascimento Oliveira, Carlos Augusto de Aguiar Silveira, Claudia de Carvalho Tito, Elizabeth Balthazar da Silveira, Fabiana Aparecida Fagundes dos Santos, Grasielly Karine Assuno Costa, Isabella Barroso de Oliveira, Jennifer Ferreira Fonseca, Knia Tinoco, Leonardo da Silva, Leonardo Tadeu de Oliveira, Luciana Maria Mayer Souza, Mrcia Regina Ferreira Braga, Mirian Vanessa Lopes Oliveira, Nayane Barros Hilrio, Nisleide Ferreira da Cruz, Paloma Freitas do Bom Conselho, Peterson Clay Frana, Sabrina Gonalves da Silva, Saulo Emanuel da Silva, Urias Garcias, Valdirene Maria de Souza Instrutor: Luiz Arthur de Oliveira Macedo, Viviane Cristina Loureno Alunos voluntrios: Alexandra Alves Pires, Camila de vila Alves, Cristina de Souza Domingues, Christiane Cerqueira Martins, Dalton Ricoy Torres, Daniel Miranda Ferreira, Diego Felcio Torres, Fausto Eustquio Alves, Fernanda Aparecida Lopes Simes, Gabriela Castilho Rodrigues, Jamerson de Sousa Costa, Jemima Gomes da Silva, Josemar Lucas de Oliveira, Luiza Veneroso Morici, Mrio Cabaneco, Rafaela Antunes Cordeiro de Pinho, Rogrio Vital de Oliveira, Suerlen Katrim Rodrigues, Suzana Souza de Oliveira O Coral Uni-BH foi criado em 14 de maro de 1983. regido, desde sua origem pelo maestro Mrcio Miranda Pontes e tem como objetivo pesquisar e divulgar a cultura musical, alm de desenvolver a aptido para a msica entre seus integrantes. Formado por alunos, ex-alunos e funcionrios, rene cerca de 40 vozes, classicadas em sopranos, contraltos baixos e tenores. Em seu repertrio, prioriza a msica brasileira, no deixando, contudo, de dar espao a obras de outras origens, pocas e estilos. Semestralmente realiza dezenas de apresentaes didticas a capella e com orquestra, tendo participado de festivais nacionais e internacionais de msica coral e se apresentando em diversos pontos do pas. Alunos bolsistas: Estela Oliveira Santiago, Leonardo Alexander do Carmo Silva, Maria Jlia Rodrigues de Jesus, Matheus Lacerda de Carvalho Aluno voluntrio: Dcio Miranda O projeto dos Contadores de Histrias do UniBH foi implantado em agosto de 2006 e procura identicar alunos da instituio com potencial artstico para atender uma demanda diferencial na elaborao de saraus literrios, leituras poticas e pequenas encenaes adaptadas de passagens bblicas, a serem levadas dentro e fora da instituio. A meta que estes momentos de reexo possam, inclusive, fazer parte do calendrio cultural do Uni-BH, com a apropriao de espaos alternativos nos campi da instituio, como a capelinha da unidade Estoril, palco de estria do grupo, em 2006. Outro diferencial deste projeto a adaptao de pequenas fbulas populares, voltadas essencialmente para o pblico infantil, numa iniciativa indita dentre as diversas realizaes culturais dos grupos estveis, buscando ainda subsdios de tcnicas especcas do teatro de sombras e de bonecos. Esta ao didtica
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inovadora abre denitivamente o leque de oportunidades para o desenvolvimento artsticocultural no apenas para aqueles interessados no exerccio de contadores de histrias propriamente dito, mas tambm para alunos com dotes artsticos nas reas de msica e das artes plsticas. Os Contadores de Histrias do Uni-BH seguem ainda com o intuito de assistir, com seus trabalhos, cidados ou pequenos grupos com necessidades especiais.
independente da rea de conhecimento escolhida. O projeto oferece tambm a oportunidade de o aluno se situar com diferencial e ecincia no mercado de trabalho, atravs do estudo e da prtica de tcnicas teatrais aplicadas, em montagens cnicas sobre temas e obras diversas de interesse universal. O foco do trabalho em questo amplia-se pelo fato de a Cia Mvel atender a demanda interna do Centro Universitrio de Belo Horizonte, enriquecendo palestras, simpsios, seminrios, workshops, aulas dos cursos de graduao e ps-graduao, entre outros eventos docentes, com os espetculos e os esquetes mantidos em repertrio e/ou resultantes do processo de trabalho. Eventos externos, como encontros artsticos, fruns culturais e festivais de teatro tambm contam com a participao do grupo. Concomitante s aes estratgicas que divulgam, valorizam e consolidam o nome da instituio, a Cia Mvel de Teatro do Uni-BH atende, regularmente, s solicitaes de rcitas em hospitais, asilos e creches, endossando seu alcance lantrpico e social.
Cia Mvel de Teatro

Instrutor:
Catalogao do acervo de manuscritos musicais da Sociedade Musical Santa Ceclia de Sabar

Luiz Arthur de Oliveira Alunos bolsistas: Andra Rocha Mendes, Clara Terra Benevides Sanches, Dbora Mendes, Elisngela Magalhes dos Santos, Erasto Rosse Emrich Pinto, Leandro Cerrate do Nascimento, Lorena Carazza Alves, Rmulo Felipe Cassemiro de Amorim, Rose Lana Sasaki, Samuel do Vale, Tamires da Silva Vieira, Viviane Moutinho Alvarenga, Wagner Henrique Evangelista Coordenador: Prof. Virglio Varela Vianna Colaborador: Carlos Roberto Umbelino (Vice-Presidente da Sociedade Musical Santa Ceclia de Sabar)
Trata-se de um acervo construdo ao longo de quase 200 anos, sempre conservado de forma precria, utilizado de forma inadequada mas que resistiu, de alguma forma, ao trabalho do tempo e dos homens Alunos voluntrios: e hoje se encontra carente de um tratamento tcnico Dcio Miranda, Maria Tereza da Costa para garantir a sua preservao e utilizao de O projeto Cia Mvel de Teatro do Uni-BH segue, forma no destrutiva. h mais de dez anos, oferecendo ao aluno da instituio a oportunidade de vivenciar experincias Este projeto visa a possibilitar a organizao e criativas contnuas, qualicando-o para um melhor recomposio dos conjuntos de obras - de que se tm aproveitamento do contedo adquirido em seu curso notcias de existirem no acervo - a sua catalogao regular, durante a permanncia no mbito universitrio, em forma de msica, o reconhecimento das obras e
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de alguns autores, especialmente sabarenses, e a Catalogao do acervo de manuscritos preservao dos documentos. do museu de arte sacra de Ouro Preto / Ao nal dos trabalhos desejo da Sociedade disponibilizar esse acervo consulta pblica, levando em considerao que isso tem sido solicitado por diversos pesquisadores e tem sido constantemente desautorizado por causa do mau estado de conservao em que se encontra. Tambm desejo da Sociedade ter a oportunidade de executar, juntamente com a orquestra de cordas que est sendo gradativamente restabelecida, vrias peas desse acervo que, em passado recente (cerca dos anos sessenta), era mostrada nas igrejas. Uma histria se constri atravs de fatos, de momentos, de valores, de conhecimentos, de manifestaes. Manterem-se vivos os registros do passado a garantia da sobrevivncia da histria que se escreve todos os dias. A capacidade criativa, como a mais genuina manifestao humana em todas as reas do conhecimento, continua sendo o principal instrumento usado pelo homem para transformar a sua realidade, e a arte, a forma mais harmoniosa de registrar essa transformao.
Parquia do Pilar
Coordenador: Prof. Virglio Varela Vianna Colaborador: Alcindo Alves Filho (funcionrio do Museu de Arte Sacra de Ouro Preto) Face ao rico patrimnio histrico-artstico, acumulado h quase trs sculos, a Parquia do Pilar e sua comunidade viram-se empenhadas a desenvolverem atividades organizadas, para garantirem a preservao e conservao do acervo verdadeiro testemunho de identidade cultural e de cidadania.
A proposta chamar a ateno para a msica barroca do sc XVIII, tarefa difcil, pois outros apelos se mostram atrativos, mais acessveis e populares. Mas sem dvida nenhuma popularizar esse som , com certeza, uma tarefa nobre, pois a preteno divulgar a beleza que se encontra escondida Foi, ento, criado um organismo fundacional, o em antigos alfarrbios, papis amarelados pelo Museu de Arte Sacra de Ouro Preto, que vem tempo, para um futuro que estava e est por vir e desenvolvendo atividades de preservao, para a urgncia de desvendar a possibilidade do presente. Para Sociedade Musical Santa Ceclia, o presente tambm urge na necessidade de resgatar a sua histria e os fatos que a transformaram na bicentenria instituio que , conservando sua mais genuna misso, a de divulgar a msica que aqui se construiu com muita glria pelos antepassados.
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conservao e restaurao desse acervo Grupo de Percusso Uni-BH patrimonial, e, para alcanar esses objetivos, busca e qualica mo-de-obra da comunidade.
Escola Livre de Msica de Carmpolis
Instrutor: Mrcio Martins dos Santos Alunos bolsistas: Alex Coimbra e Silva, Bruno Jos Vilela de Castro, Carlos Frederico Tomaz de Aquino, Diogo Chaves Mendes, Elthon de Aguiar Pastorello, Luiz Otvio Izidoro de Menezes, Renan Yamagata Vieira Duarte, Ricardo Patrcio Pereira, Roberta Prates Parreiras
Coordenador: Prof. Mrcio Miranda Pontes Colaboradora: Maria Tereza Seabra de Miranda A Escola Livre de Msica de Carmpolis foi criada para formar mo-de-obra para a execuo de obras dos mestres da msica e para a divulgao da cultura musical naquela comunidade. Utilizando a metodologia da arte educao, a orquestracoral-escola tem como objetivo elevar o nvel de bem-estar de crianas e jovens de seis a 18 anos, promovendo o seu pleno desenvolvimento e proporcionando as bases de sua formao pessoal e prossional.
Alunos voluntrios: Aender Reis Frfuro, Alanson Moreira Gonalves, Alysson Lopes dos Reis, Anglica de Ftima Lima, Carolina Bruno Moura, Cludio Ricardo Roberto Silva, Cludio Santos Cendon, Danyanane Ingrid de Paiva Nunes, Darlan Fernandes Souza, Emerson Flvio Silva Mendes, Gustavo Ganzaroli Mahe, Haroldo Loureno de Arajom, Luiza Veneroso Morici, Marco Antnio Oliveira da Silva, Marcos Eduardo Rodrigues, Marina Aguilar Galera, Pablo Mendes de Souza, Paloma Santos Coelho, Rafael Atualmente so oferecidas oportunidades nas Gustavo de Moraes Costa, Renato Mello Corra, reas de msica instrumental (auta doce) e vocal Rondinelli Alves da Silva para 50 crianas que freqentam a escola regular e vivem em famlias pobres. As atividades so realizadas em horrio complementar ao da escola Foram objetivos deste projeto divulgar a e em espao fsico localizado na comunidade musicalizao afro-brasileira, tentando desmitiqual as crianas pertencem. car essa cultura, considerada por muitos
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como primitiva. Assim, busca-se, inclusive, dar em diversos eventos voltados para a comunidade maior visibilidade Lei 10.639, que prev a interna e/ou externa. As apresentaes promovidas obrigatoriedade da cultura afro e africana nos pelo grupo primam pela alegria e por movimentos e currculos escolares. ritmos caractersticos de uma cultura folclrica vasta As metas a que se tm chegado indicam um e grandiosa. No 1 semestre de 2007, realizou nmero maior de alunos interessados, nos cursos apresentaes em eventos promovidos pelo Uni-BH de ps-graduao, tanto lato-sensu quanto stricto e marcou presena no programa Dedo de Prosa da sensu, em temas relacionados a manifestaes TV Horizonte. culturais ligadas aos povos escravos que vieram para o Brasil, aqui moraram e legaram uma rica Eventos herana cultural.
Grupo de Pesquisa e Projees Folclricas Guarars
Festival de Inverno
Coordenador: Prof. Carlos Henrique S. Moreira Aluna bolsista: Carolina Augusta de Carvalho O projeto de dana folclrica para a terceira idade tem como um de seus objetivos resgatar as manifestaes folclricas da cultura nacional, proporcionando comunidade acadmica e/ou externa informaes acerca do folclore brasileiro, atravs do conhecimento e montagem de diversas danas populares, assim como oferecer populao da terceira idade a oportunidade de desenvolver uma atividade saudvel proporcionando a estes um estilo de vida ativa.
Coordenador: Prof. Virglio Varela Vianna Colaboradores: Professores: Mrio Alex Rosa, Alexandra Nascimento, Virgnia Soa Franco, Ana Rosa Vidigal Dolabella Instrutores: Digenes de Arajo Nbias, Evandro dos Passos Xavier, Luiz Arthur de Oliveira, Eliezer Gomes de Melo, Mrcio Martins dos Santos, Maria Tereza Seabra de Miranda, Adriana Caldeira Cortes Corra da Costa, Joo Cndido dos Santos O Festival de Inverno Uni-BH iniciou sua bem sucedida trajetria cultural e artstica em 2000, quando realizou, em parceria com a Prefeitura Municipal de Ouro Preto, o Festival de Inverno, hoje realizado por Instituies locais.
Desenvolve atividades de danas adaptadas ao pblico da terceira idade, baseada nas danas A partir de 2003, foi criado o Festival de Inverno folclricas brasileiras, realizando apresentaes de Mariana, tambm em parceria com a Prefeitura
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Municipal, evento indicado pela comunidade local como o divisor de guas para o turismo e a cultura daquele municpio. Em 2004, iniciaram-se as atividades em Ouro Branco, que hoje desenvolve seu prprio Festival, por meio das Instituies locais. Com o intuito de fomentar a cultura em outros municpios da Estrada Real, desde 2005 realizase o Festival de Inverno de Sabar, em parceria com a Prefeitura Municipal e outros parceiros locais. Como desdobramento dos Festivais realizados desde 2000 nessas diversas cidades destaca-se o convnio rmado entre a Fundao Cultural de Belo Horizonte, no incio de 2006, com o Museu de Arte Sacra de Ouro Preto e com a Sociedade Musical Santa Ceclia de Sabar para a manuteno de atividades artsticas e culturais desenvolvidas ao longo do ano, utilizando-se recursos prprios e incentivados.
Ocinas
Turma da viola; Turma de violino 1; Turma de violino 2; Turma de violoncelo e contrabaixo; Arte e criatividade espontnea; A histria e evoluo de 90 anos de samba; Como vender seu peixe; Estudando o poema em sala de aula; Leitura critica de jornais: estratgias para uma educao em mdia;
Minas Gerais no sculo XVIII: histria cultura e arte; Noes de coquetelaria; Danas afro-brasileiras; Danas brasileiras; Aperfeioamento para msicos de banda: prtica de conjunto; Aperfeioamento para msicos de orquestra: prtica de conjunto; Musicalizao e auta doce; Percepo musical; Piano Clssico: interpretao, estilo e tcnica; Iniciao teatral. Municipal, evento indicado pela comunidade local como o divisor de guas para o turismo e a cultura daquele municpio. Em 2004, iniciaram-se as atividades em Ouro Branco, que hoje desenvolve seu prprio Festival, por meio das Instituies locais.
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Programa
UNIEDUCAO
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PROGRAMA UNIEDUCAO
O programa UniEducao compreende atividades que promovem a escola e a comunidade enquanto espaos importantes para o processo de promoo do conhecimento social, do desenvolvimento das capacidades cognitivas, afetivas, sociais e ticas do sujeito, bem como a construo da identidade e a capacidade de relacionar-se e interagir com o mundo que o cerca. As atividades propostas por este programa acreditam no pensar consistente, amparado na idia de que os participantes, ao longo de suas vidas, tenham elaborado hipteses sobre suas vivncias; assim sendo, o que se procura o resgate e a valorizao das sabedorias, explicaes e sensaes populares para que, em um processo de trocas, possam-se construir conceitos, recriar o saber histrico, elaborar frmulas, fomentar um slido processo reexivo. Escola e comunidade se oferecem como vitrines para o mundo, fonte para o conhecimento e para a reexo, uma vez que nesses espaos congurase para todos os envolvidos, no processo, a possibilidade de ensinar e aprender, produzir e destruir, concordar e discordar, criar e recriar, buscar e descartar.
A educao tecnolgica insere-se em um cenrio de complexidade e de mudanas constantes, num contexto pedaggico-social de formao de um cidado emancipado e autnomo, alfabetizado em todas as novas linguagens e capaz de dialogar, de forma consciente, com as diferenciadas dimenses da realidade. Desenvolver um conhecimento tecnolgico capaz de colocar em funcionamento o laboratrio de informtica da Escola Estadual Baro de Macabas (EEBM), promovendo o aprendizado em torno das Novas Tecnologias de Informao e Comunicao (NTICs), como instrumento didtico de acesso e construo do conhecimento crtico para os professores e alunos envolvidos, o objetivo geral deste projeto. Isso implica uma reorientao estratgica de posicionamento no processo de trabalho que inclua mais do que um conhecimento pronto a ser repassado.
Projetos
A partir das demandas dos prprios interessados em relao aos benefcios que as tecnologias Alfabetizao tecnolgica e as NTICs, com nfase no uso do computador: uma podem proporcionar, pretende-se um processo de incluso digital em que os participantes sejam proposta social atravs da incluso autores de seu prprio processo de construo de digital aprendizagem. No sero excludas tecnologias como cinema, vdeo e outras, mas, em um primeiro Coordenadora: passo, considera-se importante dar nfase ao Prof. Marianela Costa Figueiredo Ferreira da computador e internet junto ao nosso pblicoConceio Rodrigues da Silva alvo, com a implantao do laboratrio de Aluna bolsita: informtica. Priscila Cordeiro Aguilar Aluna voluntria: Pretende-se, pois, que os professores e Crhristina Marcia Amaral Soares estagirios envolvidos na proposta tenham condies de atuar junto aos alunos, no espao
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PROGRAMA UNIEDUCAO
de escola pblica, favorecendo seu processo de preparao prossional e de responsabilidade social. Para isso, atenderemos s necessidades demandadas pelos prossionais da escola, em relao ao conhecimento sobre tecnologias; promoveremos a alfabetizao digital dos educadores e funcionrios, em torno das NTICs, na EEBM e em outras escolas pblicas convidadas da comunidade. Sero estimuladas redes de informao, comunicao e articulao entre professores, alunos e comunidade, atravs de instrumentos virtuais coletivos, como e-grupos e individuais, como e-mails, tendo em vista a criao de uma cultura virtual capaz de contribuir tambm como espao de formao continuada.
participar de atividades pedaggicas diversas, enquanto se aguarda o atendimento sioterpico; conscientizar os acompanhantes para os direitos de incluso das crianas na escola regular e, nalmente, possibilitar na prtica a formao das alunas do curso de Pedagogia. Suas caractersticas peculiares situam o projeto na interface da sade e da educao.
Atividades interdisciplinares com clientes e acompanhantes da ClnicaEscola de Fisioterapia

Coordenadora: Prof. Maria Therezinha Nunes Colaboradora: Prof. Cacilda Silveira Pinto Aluna Bolsista: Cludia M. A. Silva O projeto congurou-se como atividade de extenso e de lantropia, vinculada ao curso de Pedagogia e Clnica-Escola de Fisioterapia do Uni- BH. Os objetivos principais do projeto foram: atender a comunidade crianas e acompanhantes , oferecendo a possibilidade de Foi criado em agosto de 2003 e instalado na sala de recepo da Clnica-Escola. Essa experincia bem-sucedida organiza-se em respostas s atuais demandas sociais relacionadas incluso/ excluso social e incluso/excluso educacional de crianas portadoras de necessidades educativas especiais. s crianas foram oferecidas atividades educativas e ldicas. Enquanto os acompanhantes esperam o atendimento no espao da brinquedoteca, em mdia uma hora, nesse perodo, realizam atividades de terapia ocupacional, como trabalhos manuais e/ou discutem com prossionais de reas diversas aspectos relacionados s necessidades das crianas. O espao consolidou-se como um lugar especial para as pessoas que o buscam regularmente e nele encontram o atendimento carinhoso e necessrio das professoras e aluna envolvidas.
A modelagem matemtica na ecologia: ferramenta para o estudo da educao ambiental
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Coordenador: Prof. Srgio Pereira Gonalves Colaboradora: Prof. Andra Bataglia Alunas bolsistas: Isabela Coelho Moreira e Vernica Martins de Souza Alunos voluntrios: Diogo Caiafa Moreira Lopes de Faria, Roane Arajo Rocha e Maura Bernardes
signicativos que apresentam um sentido e no trabalham com problemas que envolvem apenas aplicao de algum algoritmo. A necessidade de coletar informaes e interpretlas importante para direcionar as aes desenvolvidas e sua conseqente sistematizao matemtica. Como conseqncia, os alunos caminharam para a construo do conhecimento e para o desenvolvimento do pensamento crtico e reexivo. Nesse contexto, a modelagem matemtica surge como um processo que envolve a realidade e a matemtica, mediante o qual se denem estratgias de ao, proporcionando ao aluno uma anlise global da realidade em que ele age.
Assim, parece natural utilizar a matemtica para analisar e solucionar problemas referentes s questes ambientais. Dessa forma, os contedos matemticos surgem naturalmente para que seja possvel compreender e analisar tais problemas, O projeto utilizou a contextualizao de assuntos podendo auxiliar na construo de hipteses, relacionados com o estudo da ecologia como pesquisar e ver a matemtica de forma mais primeiro passo para a modelagem matemtica, contextualizada e signicativa. contribuindo para a formao de um indivduo tico, criativo e crtico que possa viver em uma sociedade de forma participativa e com responsabilidade social. Foram realizados estudos de temas ecolgicos, utilizando a matemtica para a resoluo de problemas reais e cotidianos sobre os temas gua, energia e lixo. Foram feitas discusses com os alunos sobre a problemtica ambiental, com vistas formao de cidados conscientes de suas responsabilidades. A interlocuo entre a matemtica e a ecologia possibilitou uma aprendizagem interdisciplinar, em que contedos matemticos so conectados a outras cincias, como a ecologia, atravs da educao ambiental. Nesse contexto, a Centro de Acompanhamento matemtica foi aprendida e entendida como Matemtico-Pedaggico Jnior (Camp um instrumento para compreenso e possvel Jr.) modicao da realidade. Ao trabalhar com situaes reais, os alunos manipulam dados
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PROGRAMA UNIEDUCAO
Aline Lopes de Magela, Cludia Arajo Souza Coordenadora: Pimenta e Maria de Ftima Oliveira Prof. Maria Imaculada de Souza Marcenes Aluna bolsista: Fabola Perrim de Melo Alunos voluntrios: Ademar Barros de Oliveira, Carlos Antnio Silva, Gleyciane Paula Bigon, Mariana Morais Lima, Silvany Pereira Dias, Arabele Agata Silva Borges, Cludio Viana Farias, Milene Paula Custdia, Filipe de Alencar Saliba, Flvia de Oliveira Tomaz; Jos Carlos de Freitas, Kelly Alexandrina de Assis Mendona, Maria Eliza Campos de Oliveira, Patrcia Regina dos Santos Meireles, Solange Reis Andrade Almeida, Ronaldo Queiroz Matos e Rosiane Muniz Silva Este foi um projeto levado tambm s escolas municipais de Belo Horizonte, como participante do Programa Escola Integrada, desenvolvido pela Prefeitura de Belo Horizonte. Atividades e jogos foram desenvolvidos, com crianas e adolescentes, com o objetivo de promover a compreenso de conceitos matemticos, estabelecer regras e observar valores e atitudes. O projeto teve como pblico-alvo 30 crianas/ adolescentes e suas famlias, assistidas pelo Centro Estudantil da Igreja Batista da Lagoinha, localizado na Rua Manoel Macedo, 360 Lagoinha, onde o projeto foi desenvolvido com o objetivo de promover reexes sobre a violncia cometida em casa, na escola e na comunidade. Por meio de prticas de interao com os alunos, com as famlias e a comunidade, a inteno que seja desenvolvido o sentimento de um maior compromisso social e, conseqentemente, a diminuio da violncia entre as crianas e no contexto fsico-social em que vivem. Atravs do projeto, desenvolveram-se ocinas e atividades ldicas, dinmicas, sesses de lmes, msica e dana, representaes, leitura, contao de histrias, jogos, reaproveitamento de sucata, pintura, pesquisa, acompanhamento escolar, encontros com a famlia e a comunidade, entre outros. As atividades e o atendimento sociopedaggicoafetivo dispensados s 30 crianas/adolescentes e suas famlias, provenientes de rea da vulnerabilidade social, sobretudo da Pedreira Prado Lopes, com idade entre 6 e 10 anos, visaram contribuir para a reduo das manifestaes de violncia.
Cre-ser na paz
Coordenadora: Prof. Clia Maria Alves e Alves Aluna bolsista: Bruna Paula de Souza Alunas voluntrias:
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Diplomacia comea na escola
das negociaes internacionais e de entender como, nesse complicado contexto internacional, os interesses do Brasil se inserem, atravs do projeto de extenso Diplomacia comea na escola. O objetivo geral do projeto foi disseminar, entre os jovens do ensino mdio, conhecimento a respeito dos processos internacionais que afetam, direta ou indiretamente, a vida de cada cidado brasileiro. Outros objetivos, no menos importantes constituram-se na propagao de conhecimento especco sobre o funcionamento da diplomacia brasileira (Itamaraty), guisa de conscientizao poltica da sociedade; na simulao dos processos de tomada de deciso da diplomacia brasileira, a respeito dos temas mais relevantes da agenda internacional; na disseminao, entre os jovens, de valores relacionados atividade diplomtica (tolerncia, aptido para a negociao, capacidade de debater, reconhecer os interesses do outro e comunicar ecientemente em pblico etc.); e na aproximao entre a universidade e o seu corpo docente e a comunidade, universalizando os frutos da produo do conhecimento.
Coordenador: Prof. Rafael Oliveira de vila Alunos bolsistas: Bernardo Csar Vilela Ribeiro e Karina Oliveira dos Anjos Alvim Alunos voluntrios: Ana Maria Magalhes Martins da Costa, Camila Gonzaga dos Santos, Clarissa Marques Santos, Francisco Diego de Jesus Melo, Guilherme de Pinho Silva, Jasmim, Rodrigues Silva, Pedro Junio de Oliveira Ribeiro, Thomaz Moreira Arantes de Formao continuada: os projetos Castro interdisciplinares e a (re)signicao do Num mundo em que o local e o internacional se relacionam com intensidade crescente o mundo da chamada globalizao , as negociaes internacionais adquirem relevncia cada vez maior, com efeitos tambm cada vez maiores nas vidas de todos os cidados, independentemente de sua prosso ou procedncia. Ingressar no mundo das negociaes internacionais uma oportunidade de relevo, no apenas para aqueles que tomam decises e, por conseqncia, afetam a vida de todos, a cada momento, mas ainda e, principalmente, para os jovens, em sua formao como futuros cidados do mundo. Coordenadora: Prof. Nali Rosa Silva Ferreira O curso de Relaes Internacionais do Uni- Aluna bolsista: BH propiciou ao aluno do ensino mdio a Cludia Arajo Souza Pimenta oportunidade de ter contato com a experincia Alunas voluntrias:
trabalho na escola
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PROGRAMA UNIEDUCAO
Luciene Aparecida Costa e Maria de Ftima de de questes e problemas ambientais expostos Oliveira Bispo Barcelos cotidianamente pela mdia impressa e falada, comentada por familiares, amigos e pela prpria O projeto foi desenvolvido com os professores escola. Foram desenvolvidas atividades com da Escola Estadual Baro de Macabas vrias turmas da escola, com pais e comunidade (EEBM), em Belo Horizonte, sob os fundamentos externa. terico-metodolgicos da interdisciplinaridade, especialmente, na orientao do trabalho com Lngua aada: centro de convivncia projetos relacionados s situaes contextuais com a lngua e com a literatura para do processo de ensinar e aprender na escola. A escola, localizada na Rua David Campista, 42, crianas e adolescentes rfos bairro Floresta, atende crianas de classes sociais diferentes, de bairros vizinhos (Santa Tereza, Horto) e de outros mais distantes da escola (Ribeiro de Abreu, Unio e Primeiro de Maio, por exemplo). Os objetivos principais foram: 1Integrao universidade/comunidade na possibilidade de sintonizar o projeto pedaggico do curso de Pedagogia do UniBH com a comunidade da EEBM, na busca de solues plausveis ao atendimento das demandas acadmicas e prossionais da prtica interdisciplinar. 2- Promoo da formao continuada de professores da EEBM, com vistas qualidade do ensino, por meio de cursos e ocinas para informaes, construo de conhecimento e oportunidade de vivenciar situaes que lhes forneam elementos e instrumentos necessrios realizao do trabalho interdisciplinar, especialmente, projetos interdisciplinares que atendam s expectativas, potencialidades e necessidades dos alunos. As atividades de extenso foram propostas para o desenvolvimento do trabalho interdisciplinar na educao ambiental com o projeto Ambiente presente: participao consciente, com a liderana das turmas do Ciclo Inicial de Alfabetizao, com as temticas A Terra pede socorro (3 fase) e Lixo no lixo (2 fase). Coordenadora: Prof. Marina Caldas Alunas bolsistas: Mislaine de Almeida Dias Santos e Suelen Rodrigues Soares Alunos voluntrios: Tacyane Elizabeth Vilela, Elias de Souza da Silva, Maria Carolina Teixeira, Samya Marcatti Perptuo
Lngua Aada, projeto realizado em abrigos e escolas municipais de Belo Horizonte, interroga a presena desconcertante entre crianas de 2 a 14 anos de hbitos linguageiros em que predominam injrias e insultos. Observou-se que sujeitos abandonados ou considerados insuportveis expressam, atravs de O projeto de extenso acompanhou as professoras uma lngua de fogo, o sentimento de abandono das turmas referidas, no desenvolvimento de atitude com o qual so compelidos a viver, como defesa, interdisciplinar; elas interpretaram necessidades em impasse, contra a segregao social. e desejos dos alunos por uma aprendizagem
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Foi investigado o tratamento desta lngua de Ncleo de difuso de metodologias de gozo pela convivncia com a poesia. Lngua ensino de fsica Aada interveio no regime da lngua de gozo de que so servos crianas e jovens segregados por sua condio de orfandade, a m de recuperar o regime da comunicao em que vigora o regime das provocaes linguageiras. A tnica dos trabalhos foi desaar e aar essa lngua de gozo por meio de jogos com as palavras, com os sentidos e com as criaes poticas recheadas de humor e ditos espirituosos. Foi despertado o poder cortante da palavra potica e os sujeitos envolvidos tornaram-se embriagados com o poder de fogo que tm as palavras cheias de graa. Como uma mo estendida por uma fenda, buscou-se desmanchar a muralha de gozo que encerra essas crianas e jovens fora do sentido, pois o humor e a poesia abrem espao para o riso, a imaginao e a inveno; buscou-se ainda criar o gosto de viajar com as palavras, de brincar com os sons e de car conectado com as coisas do mundo e do corao. Nas ocinas, foram privilegiados a sonoridade da lngua, a prosa potica bem-humorada, charadas, rimas, trava-lnguas, parlendas, e criou-se uma rotina de letras que ampliou as possibilidades de a criana e o adolescente elucubrarem uma linguagem, articularem-se ao saber do Outro e encontrarem novas formas de insero no lao social. Convocados a brincar com lngua e literatura, a virar as palavras pelo avesso, puderam encontrar uma lngua viva, vetor de articulao ao Outro. As ocinas foram condicionadas particularidade daquilo que lhes interessa(va) e perturba(va). Sem excluir ou repudiar qualquer forma de expresso que lhes fosse prpria, privilegiaramse as palavras, palavrinhas e palavres que os representam(vam), criaram-se instrumentos de endereamento ao Outro de seu modo de gozo, com isso despertou-se o gosto pela palavra e pela conversao. O objetivo maior foi impliclos num esforo de poesia de tal forma a tornlos irresistveis no ofcio da palavra que faz lao.
Coordenadora: Prof. Deniz Gonalves de Oliveira Alunas bolsistas: Maria Fernanda de Souza Castro e Soraya Mara Meneses de Souza Em que pese importncia da cincia para o mundo moderno e para o enfrentamento dos problemas dos pases em desenvolvimento, grande a averso dos estudantes do ensino mdio por algumas disciplinas cientcas em vrias naes. Nesse plano, o Brasil no se distingue, mesmo porque a situao do ensino pblico, nos nveis fundamental e mdio, bastante precria. A ausncia de laboratrios de fsica e de atividades prticas nas escolas de ensino fundamental e mdio justicada pelo alto custo dos equipamentos, dicultando, assim, o envolvimento, a mobilizao e a adeso dos alunos s disciplinas relacionadas com as cincias fsicas. Entretanto, h um consenso entre os educadores de que a experincia extensiva e direta dos alunos com os fenmenos estudados de grande importncia para a aprendizagem. O projeto Ncleo de difuso de metodologias de ensino de fsica foi estruturado com o objetivo de interferir nessa realidade, buscando elevar a qualidade do ensino de fsica nas escolas de ensino fundamental e mdio da Grande BH.
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PROGRAMA UNIEDUCAO
Nesse sentido, estimulou os professores do ensino fundamental e mdio das escolas parceiras do projeto a utilizarem atividades prticas em suas aulas e apresentarem a fsica como uma cincia articulada ao cotidiano, explorando os conceitos fsicos atravs de demonstraes experimentais. Recebeu alunos do ensino fundamental e mdio de escolas carentes de recursos pedaggicos no Laboratrio de Ensino de Fsica do Curso de Matemtica do Uni-BH. Auxiliou professores do ensino fundamental e mdio divulgando experincias e novos materiais didticos. Assessorou a montagem de laboratrio de Fsica com equipamentos construdos com materiais de fcil acesso e de baixo custo. Com o Laboratrio Itinerante, promoveu exposies, ocinas, minicursos e palestras em escolas da Grande Belo Horizonte.
o aspecto ldico, no uso de materiais pedaggicos interessantes, como jogos e quebra-cabeas que despertaram a curiosidade e o interesse do aluno pela matemtica. O NDMEM cumpriu outras importantes funes, alm da j citada: permitiu que o licenciando em matemtica, voluntrios e bolsistas, prestasse atendimento s escolas, tanto desenvolvendo habilidades necessrias para uma melhor atuao na sociedade, quanto como prossional e colaborador com o professor das escolas da comunidade, na construo de seus laboratrios.
Turismo em nibus: olhares sobre a cidade de Belo Horizonte
Ncleo de difuso de metodologias de ensino de matemtica
Coordenadora: Prof. Geisa de Carvalho silva Ferreira Colaboradora: Prof. Raquel SantAnna Murta Aluno bolsista: Felipe Artiaga Coordenadora: Alunos voluntrios: Prof. Giselda Vieira de Aguiar Mateus Vilela de Rezende, Carlos Augusto Martins Alunas bolsistas: Castro, Simone de Moura Barbosa e Kelly da Maria F. de Souza e Gabriela Duque Gonalves Conceio Silva Alunas voluntrias: Dentro dos novos conceitos educacionais e Anne P. S. Carvalho, Ktia V. S Carvalho, Lgia L. pedaggicos que pregam a incluso como uma Castro e Lvia B. Reis das principais metas a serem atingidas por Este projeto teve como propsito incentivar o ensino instituies de ensino, alguns projetos esto sendo da matemtica, estabelecendo-se um intercmbio elaborados com princpios de responsabilidade universidade/comunidade. Para tanto, utilizou-se social. Nessa perspectiva, o projeto Turismo em
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nibus, com o objetivo de apresentar a cidade de Belo Horizonte de outra forma, mostrando seu potencial e seu valor como ponto forte para o turismo, atendeu o turista e, alm disso, buscou propiciar ao morador da cidade uma nova modalidade de lazer, constituindo-se como espao de interao entre a academia e a comunidade. O projeto permitiu a mobilizao social, criando um ponto de interface entre a populao que, freqentemente, no tem acesso ao mundo acadmico e universidade, representada pelos corpos docente e discente, que estariam compartilhando com a sociedade resultados de seu trabalho, alm do turista, que enriquece a sua experincia na medida em que, ao utilizar o transporte urbano, encontra informao turstica de boa qualidade. A integrao e a dosagem dos aspectos tericos e prticos dessa ao promovem o desenvolvimento humano, social e educacional, o que baliza a utilizao do turismo como atividade que visa compreender a realidade na qual o homem est inserido.
Aluna voluntria: Bruna Murta Lemos Nos meses de fevereiro a junho, foram desenvolvidas atividades diversas relacionadas ao projeto Ver e ler os contedos geogrcos, vinculado ao curso de Geograa e Anlise Ambiental.
A prtica do projeto consistiu na presena de alunos do curso de Turismo nos nibus de transporte coletivo de Belo Horizonte (o projetopiloto contempla a linha 8102), desenvolvendo projetos de animao de roteiros tursticos, durante os turnos manh e tarde, devidamente identicados e monitorados pela BHTrans, parceira no Projeto, assim como a Belotur. As informaes desenvolvidas e oferecidas nessa modalidade turstica contriburam para acentuar a hospitalidade dos mineiros para os turistas que, ao partilharem informaes, no somente preservam algo da histria, mas tambm reconhecem sua importncia na construo de um espao de cidadania, possibilitando integrao No primeiro semestre de 2007, foram feitas 4 de todos os segmentos dinmica social. visitas escola, que objetivaram conhecer a sua estrutura pedaggica, escolher as classes Ver e ler os contedos geogrcos que seriam envolvidas pelo projeto e fazer uma primeira abordagem sobre o tema com os Coordenador: alunos. Prof. Sidney Portilio Aluna bolsista: Os alunos envolvidos pelo projeto esto na Leizy Anne Matos Carvalho quarta srie do ensino fundamental (trs salas
O objetivo principal desse projeto foi trabalhar os contedos da Geograa, no ensino fundamental, de forma pragmtica e representativa. Os estagirios prepararam atividades relacionadas ao desenvolvimento dos solos e suas aplicaes no dia-a-dia dos alunos da Escola Estadual Doutor Simo Tamm Bias Fortes, localizada no Bairro Hava. Foram elaborados vrios planos de aula, maquetes esquemticas, cartilhas e simulaes de pers de solos para facilitar o entendimento do assunto trabalhado. Essas atividades foram realizadas no Laboratrio de Morfologia (Morfolab) e contaram com o apoio de estagirios e outros professores que atuam no laboratrio.
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PROGRAMA UNIEDUCAO
com aproximadamente trinta alunos cada). Essa escolha se deu por se tratar de classes que j possuem tempo disponvel para desenvolver atividades extras durante a semana (duas horas semanais, s sextas-feiras). Relacionadas mesma temtica, tambm foram realizadas, em parceria com o Laboratrio de Biogeograa (Biolab), ocinas com membros da comunidade do bairro Hava. Nas ocinas, foram trabalhados os elementos de conservao e manejo dos solos nos quintais do bairro e sua relao com a cobertura vegetal.
tambm estender o ensino de lnguas comunidade, oferecendo trabalhos de qualidade a custos reduzidos, e contribuir para uma melhor formao do futuro prossional de Letras, envolvendo-o em atividades inerentes sua prosso. Houve uma preocupao de incluir alunos carentes da comunidade externa, para que vivenciassem experincias de aprendizado diferenciado, abrindo-lhes o espao acadmico e mostrando-lhes a importncia de conhecer mais uma lngua, alm da materna.
Cursos
Centro de Idiomas
Eventos
Redao empresarial moderna
Local: Bloco B1 campus Estoril UniBH Coordenador: Prof. Vicente da Silva Pinto O objetivo do curso foi utilizar os recursos dos dez passos propostos por Carlos Pimentel, elaborar documentos concisos, claros e coerentes e exercitar o esprito crtico em leitura e produo de textos. As apresentaes foram direcionadas para gestores sendo dividido em dois mdulos com uma curta durao e para secretrias e funcionrios da instituio.
Lendo imagens, interpretando formas, Coordenadora: Prof. Lusa Carla Diniz contemplando obras Alunas bolsistas: Karyne Wladnia Moura Teixeira e Ana Flvia Data: 03 de julho Correa de Amorim Local: Espao de Convvio - Uni-BH (campus Aluna voluntria: Diamantina) Mrcia Mara de Souza Cardoso Organizao: Curso de Ps-Graduao lato-sensu Especializao em Lngua Portuguesa: Leitura e O Centro de Idiomas contribui para que a Produo de Textos
universidade seja uma ponte permanente que leva aos diversos setores da sociedade o acervo da cultura e o conhecimento da lngua de outros pases. Com as atividades desenvolvidas, neste ano, buscouse estimular o aprendizado e o aperfeioamento de uma ou mais lnguas estrangeiras. Buscou-se O evento contou com a apresentao de palestra, proferida pelo Prof. Ronaldo Campos, que visava mostrar o novo pacto sobre o sentido da obra de arte, na era da reprodutibilidade tcnica, e analisar a imagem como narrativa, ausncia, testemunho e produo de sentido(s).
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IV Encontro de Estudo e Pesquisa em Letras

Data: 17, 18 e 19 de setembro Local: Espao de Convvio - Uni-BH (campus Diamantina) Organizao: Curso de Letras
Foram apresentados resultados parciais de vrias pesquisas em andamento realizadas por ex-alunos do curso de Histria. O evento contou com uma grande participao tanto de discentes como de egressos
Neste evento foram proferidas palestras Exibio do lme Zuzu Angel, em sobre estudos literrios e lingsticos; foram homenagem ao Dia da Mulher desenvolvidos mini-cursos e ocinas pertinentes rea da literatura e da lingstica. Data: 08 e 22 de Abril e 07 de 2007 Local: Espao de Convvio Uni-BH (campus Diamantina) Unincluso Promoo: Curso de Pedagogia O Projeto Unincluso, desdobramento do Programa Qualidade de Vida (Univida), desenvolvido pelo O lme foi exibido em vrias sesses, buscandoNcleo de Orientao Psicopedaggica Multicampi se atingir os seguintes objetivos: Reetir e do Uni-BH objetiva repensar a convivncia na discutir temas relacionados educao, atravs diversidade, favorecendo o sucesso acadmico e da linguagem do cinema; ampliar a cultura prossional dos alunos com necessidades educacionais cinematogrca; debater sobre o perodo da especiais e a construo de uma sociedade ditadura militar no Brasil, seus precedentes e inclusiva. Atravs de diversas aes - palestras, conseqncias histricas, sociolgicas, educacionais debates, elaborao e distribuio de cartilhas, e culturais. atividades culturais, apoio psicopedaggico ao corpo discente e docente o projeto buscou Sesso de exibio do lme Padre Pio fornecer subsdios instrumentais e atitudinais (de Pietralcina) para que os alunos com diversas especicidades pudessem desenvolver a autonomia necessria Data: 07 de maio para manter-se, com qualidade, no ensino Local: Espao de Convvio Uni-BH (campus superior. Entre as principais aes do Unincluso, Diamantina) foi realizada, em maio, a Semana de Incluso de Coordenador: Prof. Ruillon MontAlverne Neto Pessoas com Necessidades Especiais. O evento atingiu um pblico aproximado de 870 pessoas, Com a exibio do lme, buscou-se reetir e entre os quais alunos, professores, funcionrios e discutir temas relacionados educao atravs comunidade externa, nos trs campi e representou da linguagem do cinema; ampliar a cultura um passo a mais no processo de construo de cinematogrca e debater sobre a inuncia da uma mentalidade inclusiva em nossa Instituio. religio, da losoa, da cincia, e da Educao sobre o contexto e as personagens do lme.
II Encontro de Egressos do Curso de Histria

Local: Espao de Convvio Uni-BH (campus Diamantina) Promoo: Curso de Histria
Pedagogia itinerante
Data: 25 a 29 de julho Local: Cidade de Joama MG, Escola Municipal Antnio Jernimo, Terminal rodovirio. Promoo: Curso de Pedagogia.
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PROGRAMA UNIEDUCAO
Os objetivos deste evento voltaram-se para a realizao de palestras e ocinas pedaggicas para a comunidade e para professores da rede pblica e da zona rural da cidade de Joama; para a arrecadao e doao de livros, jornais e revistas para as ocinas e palestras. Para a montagem da biblioteca (que foi organizada na zona rural de Joama) foram doados cerca de 6 mil livros, revistas e jornais por parte de alunos, ex-alunos, professores, funcionrios, editoras, escolas e da comunidade. Houve signicativa participao de todos, nas ocinas e palestras realizadas.
Ciclo de palestras: carreiras internacionais

Data: 28 de abril Local: Pr-vestibular Ensaio Promoo: Curso de Relaes Internacionais O objetivo foi a realizao de ciclos de palestras sobre Carreiras Internacionais em cursinhos de preparao para o vestibular em Belo Horizonte e regio, com o propsito de despertar vocaes e disseminar informaes de restrita circulao na sociedade
VI Semana de Relaes Internacionais

Data: 7, 8 e 9 de maio Promoo: Cursos de Relaes Internacionais
Visita ao bairro Jardim Canad

Data: 25 de maro Local: Nova Lima - MG Coordenadores: Prof. Reginaldo Magalhes de Almeida e Prof. Alo Conti Os alunos do 9 perodo que cursam a disciplina Planejamento Urbano e Regional realizaram uma visita cidade de Nova Lima, com o objetivo de demonstrar as metodologias de leitura do espao urbano frete a uma estrutura urbana de signicncia maior.
Palestra sobre os materiais de construo a seco: Flasan

Data: 03 de abril Local: Uni-BH (campus Estoril) Coordenadora: Prof. Maria Beatriz de Castro Silva Menegale
Palestra sobre pedra industrializada: marmol e quartz compac

Data: 17 de abril Local: Uni-BH (campus Estoril) Coordenadora: Prof. Maria Beatriz de Castro Silva Menegale
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Equipamentos para corte e furo: G. Orguel e empresa Locbrs
pela coordenao do curso juntamente com as estagirias do Ncleo de Prticas. Foram realizados vrios mini-cursos, ministrados por professores, alunos e ex-alunos do curso. No Data: 11 de maio ltimo dia, foram feitas duas palestras para Local: Uni-BH (campus Estoril) Coordenadora: Prof. Maria Beatriz de Castro encerramento, uma proferida pelo Prof. Jos Alves e outra pelo economista representante do Silva Menegale Banco Sudameris.
Tcnicas de construo em prmoldados de concretos: empresa Precon V Semana de RH

Data: 19 e 20 de abril Data: 23 de maio Promoo: Laboratrio de Recursos Humanos Local: Uni-BH (campus Estoril) Coordenadora: Prof. Maria Beatriz de Castro Essa atividade realizada uma vez a cada semestre Silva Menegale e tem como objetivo proporcionar um espao para troca de experincias entre os participantes Arquitetura em ao - empresa Usiminas e para servir de reexo sobre a realidade das empresas, no campo da administrao e da Data: 25 de Maio de 2007. educao dos Recursos Humanos. Neste semestre, o Local: Uni-BH (campus Estoril) Uni-BH tema foi Gesto de Pessoas: desaos, perspectivas Coordenadora: Prof. Maria Beatriz de Castro Silva e solues. Ao nal do evento foi oferecido um Menegale coquetel aos palestrantes e professores do curso.
Arquitetura em ao: empresa Usiminas

Data: 31 de maio Local: Uni-BH (campus Estoril) Coordenadora: Prof. Joel Vidal Ferreira Filho
V Semana de Gesto de PME
Data: 8 e 11 de maio Local: Auditrio do Bloco B5 campus Estoril Uni-BH A Engenheira Arquiteta Vera Maria Carneiro de Coordenadores: Profs. Luiz Antnio de Carvalho Arajo, Assessora da Cmara de Arquitetura do Godinho e Antnio Kilson CREA-MG, ministrou a palestra para os alunos do 10 perodo. A palestra faz parte do contedo A V Semana de Gesto de PME um evento que da disciplina Prtica Prossional. ocorre todos os semestres no Uni-BH, promovido pelos Laboratrios de Idias e de Marketing. III Semana de Contabilidade Este ano, o evento contou com palestras sobre temas relativos a pequenas e mdias Data: 21, 22 e 23 de maio empresas (gerenciamento de projetos segundo Local: Uni-BH (campus Estoril) o PMI; como falar em pblico; o imposto simples Promoo: Colegiado do curso de Contabilidade nacional), e minicursos voltados para os alunos e Ncleo de Prticas (Responsabilidade social empresarial; Trabalho em equipe; Marketing competitivo e Abrindo sua empresa passo a passo). Este evento reuniu no campus vrios prossionais da rea. A montagem do evento foi realizada
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PROGRAMA UNIEDUCAO
Programa
UNIESPORTE E LAZER
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PROGRAMA UNIESPORTE E LAZER

A prtica esportiva constitui direito de todo cidado, assegurado pelo artigo 217 da Constituio Federal. Do ponto de vista polticosocial, necessrio e urgente que as atividades esportivas sejam organizadas e gerenciadas a partir de polticas e programas que cumpram o preceito constitucional e garantam o acesso de todos prtica do esporte e do lazer.
Alm disso, despertam talentos, favorecem a auto-estima, contribuem para o respeito s leis, normas e regras cvicas, ajudam no processo de socializao do indivduo. Por essas razes, as aes extensionistas do Programa UniEsporte e Lazer identicam-se com a excelncia, a tica e a transparncia, sendo mesmo reconhecidas como referncia para outros programas esportivos.
Projetos
Atividade fsica adaptada
Com o intuito de fortalecer aes em benefcio de crianas, adolescentes e adultos envolvidos nas vrias atividades oferecidas pelo Programa UniEsporte e Lazer, o Uni-BH atua junto a instituies parceiras que possibilitam a troca de experincias e informaes, o intercmbio de eventos, a realizao de atividades complementares torneios, festivais, gincanas, exibies.Hoje, com cerca de quinze projetos, envolvendo um nmero signicativo de professores, alunos e pblico externo participante, o Programa cumpre o compromisso com a responsabilidade social do esporte, respeitando e desenvolvendo Coordenadora: as potencialidades de cada grupo. Prof. Daniela Sanches Machado Entende-se que a responsabilidade social implica Aluna bolsista: o direito de todos a uma boa qualidade de Carolina Nayara Betti vida, convivncia saudvel com a natureza e participao efetiva de todos os cidados na O projeto um trabalho realizado em parceria com a Associao de Pais e Amigos do Banco construo de uma sociedade mais justa. do Brasil (APABB), sob a coordenao da Prof Sendo o esporte um importante veculo de incluso Daniela Sanches Machado, do curso de Educao e transformao social, as atividades propostas Fsica, contando com a superviso do Prof. abraam a responsabilidade social de que se Chandler Rezende Freitas. Atende cerca de 25 fala, pois contribuem para o desenvolvimento pessoas com faixa etria entre 11 a 46 anos, em integral do homem, promovem a assistncia sua maioria portadores de decincia mental, e sade, incentivam a educao formal e o acesso as atividades se fundamentam na perspectiva de incluso e integrao, com o objetivo de trabalhar cultura.
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as capacidades coordenativas, motoras e mistas, Coordenadora: alm de promover a participao no esporte. Prof. Juliana de Oliveira Torres Alunos bolsistas: A modalidade esportiva desenvolvida o Andr Magno de Macedo Pires e Douglas Leite da atletismo, com corridas, arremessos, lanamentos Cruz e saltos, promovendo a participao das pessoas Alunos voluntrios: portadoras de decincia em eventos esportivos, Lus Martins de Souza Garcia, Thiago Freitas como as Olimpadas Especiais Brasil. No primeiro Souza e Filipe Oliveira Ferreira semestre de 2007, foi realizado o 1 Festival de Atletismo Uni-BH/APABB, com a participao de todos os alunos do projeto, alm de uma instituio convidada Naera , especializada no atendimento a pessoas com necessidades especiais. So promovidas, semanalmente, discusses cientcas com a professora coordenadora do projeto, estagirios e com o professor da APABB, sobre temas relacionados populao atendida, procurando-se sempre promover uma interlocuo entre as informaes cientcas e a prtica vivenciada no projeto de extenso. Aos pais dos alunos portadores de decincia, no perodo em que seus lhos praticam atividades As atividades de extenso propostas pelo projeto esportivas, so oferecidas palestras e atividades so oferecidas a pessoas, a partir de 10 anos promovidas por assistentes sociais da instituio de idade, que queiram aprender e praticar basquetebol. oferecido ainda o treinamento parceira APABB. das equipes de competio, que se abre para a atletas tanto das comunidades interna quanto Basquete externa que queiram participar. Os atletas universitrios de vrios cursos do Uni-BH disputam os Jogos Universitrios Mineiros (JUMs) e Brasileiros (JUBs) representando a Instituio. Alm disso, representam a cidade de Contagem nos Jogos do Interior de Minas Gerais (Jimi). Em parceria com a Federao Mineira de Basketball (FMB), o objetivo do projeto proporcionar aos alunos e atletas a oportunidade de conhecerem o meio esportivo, atravs de vivncias na modalidade basquetebol, tanto na aprendizagem, quanto na participao em
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competies, despertando a motivao e o dentro da rea de treinamento. Os resultados interesse por essa prtica esportiva. obtidos foram positivos, observando-se, mesmo, uma mudana de comportamento dos envolvidos, As atividades prticas para os iniciantes so ao longo do perodo em que as atividades foram aulas duas vezes por semana, com durao de desenvolvidas. 90 minutos, divididas em 4 turmas: 2 e 5, das 8h s 9h30 e das 9h30 s 11h; 2 e 5, das 13h Equipe de futebol na esfera competitiva s 14h30 e das 15h s 16h30; 3 e 6, das 13h s 14h30. J para as equipes, os treinamentos acontecem trs vezes por semana com durao de 2 horas (2 e 4, das 20h s 22h, e sbado, das 11h s 13h masculino; das 14h s 16h feminino). O projeto participa tambm da promoo de eventos da FMB, tais como clnicas tcnicas, cursos de arbitragem e festivais de minibasquete (que acontecem, mensalmente, em escolas e clubes de BH).
Capoeira e artes marciais (tae-kwon-do)

Coordenador: Prof. Eyder Barbosa de Senna Jeronymo Aluna bolsista: Helosa de Abreu Moreira Coordenador: Prof. Luciano Chequini Esprito Santo Aluno bolsista: Diogo Afonso Ferreira Evaristo Alunos voluntrios: O projeto desenvolveu a aprendizagem dos Mateus Milanez dos Reis e Lus Eduardo Letayf gestos tcnicos, das origens e das capacidades motoras das especicidades das artes marciais A atividade de extenso Futebol na esfera tae-kwon-do e capoeira. Foram apresentadas competitiva pretende estudar, de forma aplicada, as regras comportamentais, pois ambas as o futebol, contribuindo assim para o conhecimento modalidades esportivas tm a essncia da luta cientco sobre o esporte. Para isso, fazem-se em si e, caso no sejam cumpridos seus requisitos, os treinamentos, englobando o diagnstico da colocam em risco a sade dos participantes em condio fsica, bem como o direcionamento e o possveis acidentes. O objetivo principal foi o controle do rendimento dos atletas da equipe de desenvolvimento comportamental da disciplina, futebol do Centro Universitrio de Belo Horizonte. no cumprimento das normas especcas das Alm disso, realizam-se, como complementao, artes marciais, que se resumem no respeito ao atividades voltadas para a comunidade esportiva colega e professor, na percepo de espao e externa, com o diagnstico da condio fsica de no manuseio dos objetos usados no treinamento. equipes de futebol prossional. Tem-se observado Uma das normas que existem nas artes marciais que a integrao entre o diagnstico, o treinamento a reverncia e o tratamento com os colegas, e o controle do rendimento de suma importncia
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para o progresso no desenvolvimento do atleta, pois a melhora do desempenho da equipe do Uni-BH, que est treinando por um perodo de trs anos, pde ser observada pelos resultados obtidos. Os atletas que participam do treinamento hoje tm traduzido essa melhora nos resultados de campeonatos disputados e tambm na convocao de um dos atletas para a Seleo Brasileira Universitria de Futebol. Outro aspecto relevante a contribuio comunidade acadmica, que tem se beneciado com os trabalhos cientcos resultantes do acompanhamento dos treinamentos e competies realizadas.
treinamentos peridicos das equipes do Uni-BH nos naipes masculino e feminino, com o objetivo de se formarem equipes que representaro a Instituio nas competies universitrias mineiras e nacionais. Este projeto vincula-se ao projeto Escola Integrada da prefeitura. Nas escolas conveniadas, realizam-se momentos de aprendizado e iniciao ao esporte para os alunos de 5 a 10 anos, proporcionando-lhes experincias ricas em coordenao e habilidade motora, alm de jogos pr-esportivos relacionados a todas as modalidades esportivas. Assim, acredita-se estar contribuindo para a formao de cidados mais coordenados e habilidosos para serem futuros atletas e/ou terem oportunidades de vivncias motoras mais ricas na vida adulta. Alm disso, organizam-se festivais de handebol para iniciantes, com o objetivo de proporcionar mais momentos de jogos na prtica dessa modalidade esportiva, como tambm cursos de formao e aperfeioamento para rbitros e treinadores, com o objetivo de buscar uma otimizao dessas funes e, conseqentemente, um crescimento da modalidade esportiva handebol.
Iniciao, treinamento e atualizao de handebol
Hidroginstica
Coordenador: Prof. Luiz Antnio Ribeiro Soares das Neves Aluna bolsista: Bruna Silva Santos O projeto tem como nalidade possibilitar aos alunos do Uni-BH, comunidade vizinha e das instituies parceiras momentos de iniciao e treinamentos esportivos na modalidade handebol e promover jogos e eventos, buscando um aprimoramento dos treinadores, atletas e Coordenadora: rbitros dessa modalidade. So realizados Prof. Lenice Kappes B. Oliveira
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Colaboradora: Prof. Vanessa Baliza Dias Alunos bolsistas: Anderson Jardim Milani e Glucia Rodrigues Silveira Alunas voluntrias: Laura Katherine de Aguiar, Paloma Costa e Silva, Mariana Oliveira Ribeiro e Cristina Freitas Carvalho A prtica de atividades realizadas no meio lquido tem se tornado cada vez mais comum entre a populao devido aos benefcios causados pela imerso no meio lquido, bem como a segurana que esse meio proporciona como baixo impacto, no havendo risco de quedas. Com o envelhecimento da populao, h uma grande procura por parte das pessoas acima de 60 anos pela prtica da atividade fsica, e a hidroginstica uma das atividades mais indicadas para esse pblico, alm de pessoas em estados especiais, como gestantes, obesos, hipertensos e portadores de decincia fsica. A melhora no condicionamento fsico tambm pode ser percebida por jovens e por indivduos j condicionados, utilizando-se implementos que aumentam a intensidade dos exerccios propostos. As aulas do projeto de extenso de hidroginstica iniciaram em 2006 e a procura, principalmente por parte dos idosos, tem sido maior a cada semestre. O projeto atendeu a comunidade carente da regional oeste, por meio de um convnio rmado entre a prefeitura e o UniBH, alm de ter atendido tambm a comunidade em geral e uma turma especial, pacientes do Ambulatrio de Nutrio. O primeiro semestre de 2007 teve a participao de um grupo de alunos do curso de Educao Fsica extremamente motivados e interessados, o que proporcionou uma melhora na qualidade do servio prestado.
Esses alunos ministraram aulas de hidroginstica e participaram de um grupo semanal de estudo para discusso dos temas nelas envolvidos. O nmero de pessoas atendidas cresce a cada semestre, sendo que, no primeiro semestre de 2007, foram atendidas, em mdia, 100 pessoas, e h a previso de aumento do nmero de participantes para o prximo semestre. Com o presente projeto, a comunidade em geral teve a oportunidade de praticar uma atividade fsica sempre orientada por prossional de Educao Fsica a custo mais acessvel. A hidroginstica proporciona ao aluno do curso de Educao Fsica a oportunidade de aprofundamento terico e cientco em uma rea que, notoriamente, abre-se para uma maior insero do prossional no mercado de trabalho.
Implantao do treinamento de atletismo no Centro Universitrio de Belo Horizonte

Coordenador: Prof. Jos Onaldo Ribeiro de Macedo Aluno bolsista: Rafael Lopes O projeto de iniciao ao atletismo, desenvolvido em uma parceria do Centro Universitrio de Belo Horizonte com a Associao Municipal de Assistncia
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Social (AMAS), abriu uma perspectiva de cunho social altamente relevante e de total viabilidade, uma vez que trabalhou para a incluso social e promoo de jovens carentes como cidados. Do ponto de vista acadmico, as atividades do projeto foram muito signicativas para a disciplina Atletismo I e II, pois os contatos dos alunos com a prtica possibilitaram o cumprimento parcial do estgio tanto de observao quanto de coparticipao. Registra-se ainda o que aumentou a capacidade de um atendimento diferenciado: a infra-estrutura de que o curso de Educao Fsica dispe, ou seja, professores, alunos bolsistas e voluntrios competentes que oferecem condies para o bom andamento de todas as atividades inerentes ao atletismo convencional.
Laboratrio de ginstica rtmica
Ginstica (FIG): corda, arco, bola, maas e ta. Os principais objetivos alcanados pelo projeto foram a integrao comunidade interna e externa; a oportunidade de oferecer ao aluno do curso de Educao Fsica tanto a aplicao dos conhecimentos tericos relacionados rea da ginstica rtmica quanto o conhecimento dos processos de ensino dessa modalidade. Alm desses objetivos, foi meta a divulgao da GR dentro da comunidade interna e externa, proporcionando ao aluno a prtica acadmica e a vivncia social, e comunidade a vivncia das diferentes formas de organizao social, partindo do individual ao coletivo. Vrias iniciativas foram tomadas pela coordenadora da atividade, no sentido de projetar o nome e a imagem do Uni-BH, atravs de demonstraes, apresentaes, e participao em competies de GR, em Belo Horizonte, em Minas Gerais, no Brasil e no exterior, por meio de estada de aperfeioamento das alunas participantes em treinamento.
Coordenadoras: Prof. Maria Ins Machado de Salles e Jurema Barreiros P. Debien Aluna bolsista: Renata Carolina Avelar Bretas
Natao para a comunidade acadmica

A ginstica rtmica (GR) um esporte essencialmente feminino, que tem na sua base corporal o desenvolvimento do bal clssico e como caracterstica principal o trabalho com os cinco aparelhos manuais, ociais e aprovados pela Federao Internacional de Coordenador: Prof. Guilherme de Azambuja Pussieldi Alunos bolsistas: Izabela Dias do Reis, Maria Thereza Martins de
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Oliveira, Patrcia Pires Capetinga e Frederico Mainart e Medeiros Alunos voluntrios: Renata Carvalho Ribeiro, Jos Roberto de Melo Corra, Fbio Augusto Cardoso e Frederico Mainart e Medeiros
a sade, bem como de desenvolver estudos referentes rea de Atividade Fsica e Sade nos cursos do DCBAS. Tambm nos propomos a inserir o corpo discente como parte ativa no processo ensino/aprendizagem e integr-lo comunidade, favorecendo a sua participao nas atividades de extenso. No podendo nos esquecer de promover a aproximao e o convvio entre funcionrios e comunidade, corpo discente e docente do campus Estoril.
Xadrez: resgatando a cidadania

Coordenadores: Profs. Ruilon MontAlverne Neto e Roberto Moreira Brant
O Uni-BH baseia-se, como referencial para a formao de seus alunos, no trip ensino, pesquisa e extenso. Por isso, alm do ensino, acredita-se ser de importncia fundamental a produo do conhecimento e o aproveitamento do mesmo para a melhoria da qualidade de vida da populao. Um importante passo para a integrao entre universidade e sociedade dado por meio dos projetos de extenso, nos quais os conhecimentos produzidos naquela se transformam em benefcios para a comunidade. O contato com a comunidade oportuniza a aplicao, a reexo, a mudana e o aperfeioamento de mtodos, tcnicas e produtos. Este projeto visa aprimorar a aptido global relacionada com a sade, atravs da atividade de natao, alm disso, oferecer ao pblico interno e externo a oportunidade de realizar atividades fsicas como forma de melhorar a qualidade de vida e promover/restabelecer
Aluna bolsista: Lgia Lobato Castro Alunos voluntrios: Thiago Lus Teixeira Rodrigues Lana e Glucia Monteiro Macaroun
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O projeto pretende ainda possibilitar aos alunos a utilizao do xadrez como instrumento de resgate A concentrao exigida, o raciocnio lgico e a da cidadania e insero social para crianas e capacidade de resolver problemas colaboram para adolescentes carentes, em recuperao e portadores uma sensvel melhora no comportamento, favorecendo de decincias (motora, visual etc.). o desempenho escolar daqueles que o praticam. Segundo Howard Gardner, respeitado pesquisador norte-americano e autor do livro Inteligncias mltiplas, Cursos que vem estudando as vrias formas de inteligncia e sua aplicao no meio escolar, existem sete tipos Ginstica olmpica de inteligncia: lingstica, lgico-matemtica, musical, corporal-cinestsica, espacial, interpessoal e Coordenador: Mrcio Mrio Vieira intrapessoal. Este projeto teve como objetivo a formao educacional E qual a relao do xadrez com esse tema? que e integral de seus participantes, ou seja, foi um o xadrez, segundo armao do prprio autor, processo de desenvolvimento intelectual, moral, social e desenvolve duas delas: a lgico-matemtica e a psicofsico, atravs da modalidade Ginstica Olmpica. espacial. Portanto, o xadrez de fundamental E para uma formao em completo do individuo este importncia no desenvolvimento intelectual e sua esporte ofereceu a possibilidade de insero em difuso entre os estudantes lhes ser de inestimvel todos os nveis de rendimento (esporte-sade, escolar, valor. reabilitao e alto rendimento). O Centro de Xadrez um espao cultural, social, pedaggico e desportivo com nalidade de representar a Instituio em campeonatos, desenvolver nos participantes habilidades caractersticas do enxadrista, completar sua formao acadmica e futuramente fomentar pesquisas. Propiciou a comunidade uma estreita relao entre o conhecimento produzido no Centro Universitrio de Belo Horizonte e sua aplicabilidade. O valor do curso foi de R$ 50,00 e teve como pblico alvo adolescentes a partir de 14 anos. O projeto foi desenvolvido no Laboratrio de Ginstica Olmpica no Bloco C2 do Campus Estoril.
Hoje, a escola que no oferece atividades extras para dinamizar e acrescentar contedo e experincias diferenciadas a seus alunos no bem vista pelo MEC nem pela sociedade. Nessa busca por melhorias na grade curricular, o ensino de xadrez surge como uma boa opo, para unir o esprito inovador das instituies educacionais e a forte imagem de intelectualidade que o esporte-arte oferece. Os benefcios que a prtica do xadrez proporciona tm sido de grande valia para o desenvolvimento desse esporte em nvel escolar.
A idia comear com a divulgao da cultura enxadrstica comunidade acadmica atravs de promoes de palestras, ocinas, minicursos, exposies, apresentaes e competies. Consolidada a cultura enxadrstica, prope-se a participao em campeonatos, pesquisas e construo de propostas de suporte pedaggico e de multiplicao do xadrez em escolas do ensino bsico.
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rbitros da Federao Mineira de Karat
Data: 24 de maro Coordenador: Prof. Eyder Barbosa de Senna Os objetivos deste ciclo visaram promover Jeronymo conhecimentos, reexes e propostas sobre O objetivo do curso foi promover estgio para os Educao Fsica e Infncia atravs de um ciclo de alunos da disciplina Artes Marciais e oportunizar Debates no curso de Educao Fsica do Uni-BH, laos prossionais oferecendo melhores condies de com a participao de pesquisadores, prossionais e acadmicos; promover o dilogo entre diferentes instalaes para a comunidade Artstica Marcial. linhas de pesquisa e entre diferentes reas do conhecimento, sobre o tema proposto.
Data: 20 e 21 de junho Local: Curso de Educao Fsica - Uni-BH (campus Estoril) Coordenadora: Prof. Ktia Regina de S
Eventos
Roda de capoeira do Movimento Mineiro de Capoeira
I Simpsio de Esporte na Escola

Data: 19/11 Local: Campus Estoril, bloco C2 e B8
Data: 13 de maio Comisso organizadora Local: Coreto da Praa da Liberdade, BELO Presidente: Prof. Doutorando Cludio Augusto HORIZONTE MG Boschi Prof. Dr. Rodolfo Novelino Benda Coordenador: Prof. Eyder Barbosa de Senna Prof. Alessandra de Magalhes Campos Garcia Jeronymo (mestre) Prof. Dra. Ktia Lcia Moreira Lemos O objetivo deste evento contemplou a comemorao Prof. Gounnersomn Luiz Fernandes (mestre) do aniversrio da Abolio dos Escravos. O pblico Prof. Ansia Sudrio Daniel (especialista) alvo foi a comunidade local, capoeiristas e alunos da disciplina de Capoeira do professor coordenador da O objetivo do simpsio discutir o esporte na escola, atividade. projetando seu papel na efetiva construo da pessoa humana, nas suas relaes consigo mesmo e Ciclo de debates: educao fsica e com o outro, conferindo, com essa expresso cultural, um forte cunho valorativo. infncia
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Programa
UNIDESENVOLVIMENTO REGIONAL
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PROGRAMA UNIDESENVOLVIMENTO REGIONAL
O grande desao enfrentado criar condies que possibilitem um desenvolvimento endgeno, a partir dos sistemas produtivos locais j existentes, redenindo a viso das regies, sob a tica de suas potencialidades produtivas, de seus recursos Este Programa desenvolve atividades extensionistas ambientais e culturais, de suas possveis diferenas, cujo enfoque o estudo do desenvolvimento de para que seja conferido regio em foco o papel uma determinada regio, considerando-se as de auto-gestora de seu desenvolvimento. inter-relaes econmicas entre a produo e o mercado, no apenas nas dimenses polticas, Prestao de servios mas, sobretudo, em suas implicaes sociais. Trata-se de aes que prevem diferentes abordagens: a abordagem supra regional, que se vincula a um projeto estadual de desenvolvimento, a abordagem inter-regional, que prev a interdependncia e integrao de aes polticas, sociais e econmicas de uma determinada regio, e a intra-regional, voltada para o desenvolvimento endgeno. As atividades extensionistas do Uni-BH desenvolvidas por este Programa buscam um equilbrio, combinando as variveis demandadas pelo lado da oferta, com as variveis do mercado. Essas variveis, identicadas e articuladas em um contexto de gesto adequado, proporcionam a promoo e desenvolvimento econmico e social da regio, que os objetivos das aes extensionistas visam alcanar. A importncia dos trabalhos relacionados promoo do desenvolvimento regional de alta signicncia, uma vez que so propostos diversos instrumentos de interveno, que vo desde os processos efetivos de regionalizao/ descentralizao, at a alocao de recursos para a infra-estrutura logstica e tecnolgica, a educao, a concesso de incentivos e crdito e a promoo da acumulao do capital social regional.
Ncleo Experimental de Projetos (NEP)

Coordenadora: Prof. Ivana Arantes Botelho Colaboradores: Prof. Andr Luiz P. de Oliveira, Prof. Maria E. M. V. Ferreira e Prof. Luciana N. Magalhes Alunos bolsistas: Helen Priscila Santos Vieira, Marcela Agda Moreira e Wellington da Silva Lima O NEP tem por objetivo principal o aprendizado dos alunos do curso de graduao de Arquitetura e Urbanismo, atravs da extenso universitria, envolvendo-os em prticas de projetos de arquitetura e urbanismo. No escritrio experimental de arquitetura,
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so criadas condies de aplicabilidade do conhecimento obtido em sala de aula, sob a forma de prestao de servios, no remunerados, onde so desenvolvidos projetos que visam atender s comunidades carentes, colocando os alunos e professores em contato com a realidade urbana do pas. Dessa maneira, trabalha-se tambm a face pblica da arquitetura e seu papel social. A atuao em si procura atender e acompanhar a mobilizao das comunidades e seus parceiros, em prol da melhoria do ambiente urbano. As atividades desenvolvidas no NEP visam responder s demandas comunitrias, como citadas anteriormente, e no demandas individuais. So comunidades locais, populao carente organizada em associaes ou grupos, associaes e grupos de apoio populao carente, ONGs e entidades lantrpicas.
Os objetivos pretendidos esto sendo aos poucos alcanados, medida que o projeto vai-se consolidando, principalmente atravs de parcerias importantes, como o convnio com a Sociedade So Vicente de Paulo. Esses convnios contribuem para a viabilizao do projeto, pois fornecem o material necessrio, no s para a concretizao dos objetivos propostos, como tambm para a continuidade dos trabalhos, pois j existem demandas para o 2 semestre de 2007, o que demonstra o alcance do projeto.
A inteno do NEP no pretende ser apenas assistencialista, e vem conseguindo isso, uma vez que o que fazemos fornecer instrumentos, atravs dos projetos de arquitetura, para que as prprias entidades envolvidas busquem os recursos para viabilizao das modicaes e
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adequaes de seus espaos fsicos para no s atender s exigncias da Vigilncia Sanitria, mas tambm proporcionar melhores ndices de qualidade de vida e conforto aos usurios dos abrigos de idosos. A realizao do projeto tornou-se um importante instrumento no s para os alunos bolsistas, quanto para os professores envolvidos, de contato com a realidade brasileira, que bastante diversa dos ambientes acadmicos e de escritrios de arquitetura convencionais.
A Feira Culture in Different Countries foi coordenada pela Prof. Norma Fres e realizada pelos alunos do 4 perodo do curso de Turismo. Houve a montagem de stands e apresentaes artsticas, representando as manifestaes culturais de vrios pases.
Consultores em viagens e turismo no shopping Paragem

Data: 12 de junho Local: Shopping Paragem Coordenadores: Professores e Alunos do curso de Turismo A idia foi apresentar ao pblico sugestes de pacotes de turismo nacionais para o ms de junho.
Eventos
Palestra sobre mercado de trabalho para o bacharel em Turismo
Data: 14 de abril Promoo: Curso de Turismo Na primeira parte do sbado acadmico, alm da palestra, foram apresentados tambm, dois Trabalhos de Concluso de Curso (TCC), destaques do ano de 2006. A segunda parte desse sbado constituiu-se de uma exposio de dois ex-alunos do curso de Turismo, hoje proprietrios da Star Brasil Agncia de Viagens e Turismo. As apresentaes foram seguidas de debate entre os alunos, professores e ex-alunos.
Visita tcnica
Data: Ms de junho Local: Diamantina - MG Coordenadores: Profs. Alexandra Nascimento e Rodrigo Carvalho Tavares
Passos
Viagem cidade de Diamantina como atividade conjunta das disciplinas Cultura Popular e Patrimnio e Fundamentos dos Transportes. Os alunos viajaram com o objetivo de conhecer o acervo arquitetnico e artstico da cidade. Tambm fez parte da atividade o conhecimento dos equipamentos de transporte j que a ida foi realizada por via rodoviria e a volta realizou-se por via area. A atividade teve a participao de vrios perodos do Curso de Turismo.
Feira Culture in Different Countries

Data: 12 de maio Local: Curso de Turismo Uni-BH (campus Estoril) Coordenadora: Prof. Norma Fres
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Programa
UNIDIREITOS HUMANOS
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PROGRAMA UNIDIREITOS HUMANOS

O sculo XX foi marcado, desde o incio, por uma srie de aes de desrespeito vida: o mundo assistiu a duas guerras e ao genocdio em massa, em nome de projetos ideolgicos, polticos e industriais; os massacres percorreram os anos desse sculo, com a limpeza tnica realizada na Bsnia, e com os massacres na frica Central e na Arglia. O terror ultrapassou os ltimos anos e se prolonga pelos primeiros anos do sculo XXI, com a invaso ao Iraque, por exemplo.A Carta das Naes Unidas, a Declarao Universal dos Direitos do Homem, o Pacto Internacional sobre os Direitos Civis e Polticos e o Pacto Internacional sobre os Direitos Econmicos e Culturais raticam, balizados no axioma de que somos uma nica comunidade humana, o processo de internacionalizao dos direitos do homem. Paralelamente, os movimentos sociais pressionam o poder poltico e a opinio pblica, exigindo a consolidao dos estados de direito, a garantia e fortalecimento das liberdades. Amplia-se a luta pelos direitos do homem, toma corpo uma nova gerao de direitos: vida, infncia, educao, sade, cidade, ao desenvolvimento, ao meio ambiente, ao acesso e uso do patrimnio pblico cultural, histrico, ambiental e econmico. No entanto, a m distribuio de renda, cada vez mais acentuada, desencadeia fenmenos de desemprego em massa, de aceitao de subempregos, de excluso social: Enquanto um bilho de habitantes de nosso planeta vive na prosperidade, outro bilho sobrevive em estado de misria que desaa qualquer descrio; quatro bilhes dispem de renda modesta prxima ao mnimo vital (SACHS, 1998).
Com vistas ao reconhecimento e conseqente alterao desse cenrio, buscando criar alternativas para assegurar uma vida mais confortvel ao cidado em condio de risco e comunidade em geral, o Programa UniDireitos Humanos tem como objetivos principais promover e divulgar medidas que apostem na perfectibilidade humana, na independncia de toda forma de submisso poltica, cultural, econmica para que o desenvolvimento possa ser visto como uma possibilidade real, como um direito social e coletivo, voltado para o bem comum. , pois, a partir dessa perspectiva que o Programa redimensiona os temas que desenvolve, elabora atividades, estabelece diretrizes, volta seu olhar para objetivos polticos e sociais que se destinam a consolidar o respeito aos direitos bsicos do homem, traa um horizonte novo, para o novo sculo.
Prestao de servios
Assessoria Comunitria Vila Vista Alegre
Coordenadora: Prof. Natlia Cristina Chaves Aluna bolsista: Alexandra Melo Barsante As atividades consistem, basicamente, em atendimento aos assistidos, consultoria jurdica e/ou propositura de aes judiciais. A equipe responsvel pelas aes extensionistas realizou com sucesso o acompanhamento de processos ajuizados. Os atendimentos foram feitos, mediante acompanhamento da professora coordenadora e, aps os atendimentos, foram discutidas as
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medidas cabveis a cada caso, dentre as quais, Os alunos zeram o atendimento aos interessados noticaes extrajudiciais, com o intuito de inscritos, a quem foram prestadas orientaes, resolver amigavelmente as controvrsias. em forma de parecer, elaboradas com o acompanhamento da professora coordenadora, Assessoria Jurdica Comunitria que estipula a elaborao, alm do parecer Provncia Carmelitana escrito, conforme o caso, de peties iniciais a serem levadas ao Poder Judicirio, com o Coordenadora: auxlio do NPJ. Alm de atendimento jurdico, os Prof. Ledsnia de Souza Campos alunos elaboraram cartilhas, sob a orientao Aluna bolsista: e reviso da professora coordenadora, que Marina Maroca Breguez foram distribudas na sala de espera quando foram apresentados os temas propostos, levando O objetivo especco dos trabalhos foi prestar esclarecimentos de dvidas quela comunidade. consultoria em todas as questes que envolveram interesses diretos da Provncia Carmelitana, em Atividade extrajudicial relao aos servios prestados comunidade e, especicamente, assessoria jurdica nos Coordenador: projetos sociais desenvolvidos pela Provncia, Prof. Daniel Firmato de Almeida Glria consubstanciando consultoria, orientao e Colaborador: encaminhamento dos casos. Prof. Marcelo Barroso Lima Brito de Campos
Assessoria Jurdica na Fisioterapia

Coordenadora: Prof. Rbia Carneiro Neves Aluna bolsista: Karina Miranda de Meira Pereira
Aluna bolsista: Ludmilla Canhoni Aluna voluntria: Tatiane Aparecida Pereira Tiago As atividades consistiram no atendimento extrajudicial aos assistidos. Os alunos extensionistas atendem diretamente clientes da comunidade de Belo Horizonte, sempre acompanhados da assistncia do coordenador e do colaborador do projeto. Aps o atendimento, todas as situaes so discutidas para que o acadmico possa apreender tcnicas e a prpria sistemtica de um bom atendimento.
Com o objetivo de diminuir a ociosidade dos pacientes e acompanhantes da Clnica-Escola de Fisioterapia, enquanto aguardam o atendimento sioterpico, foram oferecidas atividades, dentre as quais, a assessoria jurdica, em parceria com o curso de Direito e com o Ncleo de Prtica Jurdica (NPJ) do Uni-BH. A par disso, foi realizado, com sucesso, material para aula no projeto Unidoso, o que ser repetido O projeto consistiu em proporcionar, atravs no prximo semestre. Foi feita pesquisa tambm dos estagirios bolsistas e curriculares, uma sobre tema especco, visando redao de oportunidade de aquela comunidade, normalmente um paper com o tema A eccia do Direito no carente, ter acesso justia e a conhecimentos contexto da sociedade. Frisam-se o interesse e sobre direitos e deveres do cidado brasileiro. compromisso da extensionista Ludmila Canhoni.
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Escritrio Modelo: Atividade Judicial

Coordenador: Prof. Marco Tlio de Carvalho Rocha Alunas bolsistas: Patrizia Villaca Machado e Lucienne Menezes O Escritrio Modelo Atividade Judicial situa-se no mbito do Ncleo de Prtica Jurdica do UniBH. a instncia do curso de Direito que permite aos alunos o acesso prtica jurdica dentro da prpria escola. Como conseqncia benca, os atendimentos realizados no Escritrio Modelo foram instrumento fundamental de defesa da cidadania, uma vez que possibilitaram o acesso rpido e gratuito a servios jurdicos de boa qualidade populao mais necessitada.
escrito, em forma de parecer, elaborados com o acompanhamento da Professora Coordenadora que estipula a elaborao, alm do parecer escrito, conforme o caso, de peties iniciais a serem levadas ao Poder Judicirio juntamente com o auxlio do NPJ. Alm de atendimento jurdico, os alunos elaboram cartilhas, sob a orientao e reviso da Professora Coordenadora, que so distribudas na Sala Espera, quando so apresentados os temas propostos com esclarecimentos de dvidas comunidade.
Data Vnia
Juizado de conciliao
Coordenadora: Prof. Cybele Oliveira e Souza de Gouva Aluno bolsista: Joaquim Falco Filho Os pacientes e acompanhantes da Clnica-Escola de Fisioterapia cam aguardando o atendimento sioterpico em uma sala de espera e com o m de evitar a ociosidade dessas pessoas, para elas so oferecidas atividades, dentre as quais, a assessoria jurdica em parceria com o Curso de Direito e com o Ncleo de Prtica Jurdica (NPJ) do Uni-BH. O projeto consiste em proporcionar atravs dos estagirios bolsistas e curriculares uma oportunidade de aquela comunidade, normalmente carente, ter acesso justia e a conhecimentos sobre direitos e deveres do cidado brasileiro.
Coordenador: Prof. Fabiano Teodoro de Rezende Lara Alunos bolsistas: Gilmar Deilson Saldanha Jnior e Samuel Lana Shamash.
O projeto Data Vnia um programa de entrevistas com prossionais de diversas reas, abordando assuntos diretamente vinculados ao curso de Direito. O projeto serviu como excelente instrumento de complementao na formao dos prossionais Os alunos fazem o atendimento juntamente com dos cursos de Direito e Comunicao Social, que Professora Coordenadora aos interessados conseguiram, a partir das atividades, auxlio inscritos a quem so prestadas orientaes por para a reexo da cincia da comunicao. De suma importncia acadmica, o Data Vnia, como
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projeto de extenso, visou aprofundar a pesquisa jurdica em temas cuja amplitude podem contribuir para a formao acadmica e, igualmente, para a vida extracurricular, em face da universalizao do conhecimento. A viso poltico-acadmica do projeto transcendeu os limites do discurso meramente didtico, porquanto se evidencia a vida prtica e objetiva da classe jurdica. O projeto esteve intimamente ligado ao contedo programtico do curso de graduao em Direito do Uni-BH, na medida em que contribuiu para a formao jurdica e sociopoltica da comunidade discente e docente do respectivo curso e, igualmente, de cursos de graduao e ps-graduao da rea de Cincias Humanas. A discusso de temas de interesse jurdico, sem dvida, aproximou os alunos da realidade, proporcionando-lhes inegvel conhecimento e conscientizao da vida prtica, dos discursos acadmicos, enm, do dia-a-dia do operador do direito.
Emanuel Alves; Cacilda Almeida; Raidy Benevides Silva; Joelma Mrcia Fernandes; Lydiane Lima; Robson Luciano; Alan Carlos; Francilaine de Andrade; Lara Cavalcante
Imposto de renda de pessoa fsica
Propiciarw o desenvolvimento de competncias voltadas para a elaborao de declarao do imposto de renda de pessoa fsica(IRPF) e prestar esclarecimento populao da legislaes especicas. Orientar aos alunos participantes deste projeto. Orientar aos alunos participantes deste projeto na aplicao pratica da elaborao da declarao do imposto de renda de pessoa fsica(IRPF); instruir os alunos participantes deste projeto no preenchimento da declarao do imposto de renda da pessoa fsica, seja modelo completo ou simplicado;
Coordenadora: Prof. Lvia Maria de Pdua Ribeiro Alunos bolsistas: Nbia Lais Silva Fraga Leire lemos; Viviane Ferreira, Paiva e Vitor Luiz de Castro Alunos voluntrios:
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Prover aos alunos participantes deste projeto, prestaro esclarecimentos sociedade sobre o regulamento, formas apresentaes, etc. do IR atravs de parceria rmada com estado de minas, com declaraes semanais para o jornal. Promover ao aluno egresso a possibilidade do retorno instituio como multiplicador dos conhecimentos adquiridos no seu desempenho no projeto, para os alunos do curso.
Cine-Jus
Promoo: Ncleo de Prtica Jurdica Trata-se de apresentao de lmes realizada pelo projeto do Ncleo de Prtica Jurdica. O Cine-jus tem como objetivo suscitar a discusso jurdica de temas abordados em lmes. Dessa forma, foi apresentado e discutido o lme a Coorporao, que aborda temas relativos s grandes coorporaes, monoplios e oligoplios e a responsabilidade legal de tais cooporaes luz do direito empresarial e consumerista.
Eventos
Filme: A Corporao (The Corporation)
Data: 22 de maro Promoo: Ncleo de Prticas Jurdicas.
Exame da OAB-simulado
Promoo: Curso de Direito
O objetivo da exibio do lme e posterior debate visaram a reexo e o aprofundamento Este evento apresenta ao aluno do curso de direito de questes relativas pratica do Direito. a realidade do exame da OAB, com anlise dos resultados e abordagem de temas afetos ao Exame Simulado: OAB-simulado aprendizado do direito. Data: 04, 18 e 25 de maio Jri simulado Coordenador: Prof. Tiago de Carvalho Gomes Pinto - Promoo: Curso de Direito Coordenador do LAJUR O Juri Simulado realizado semestralmente pelo O Exame Simulado teve como objetivo fornecer a Curso de Direito e constitui-se em oportunidade experincia prtica sobre o exame da OAB. para que o corpo docente, discente e a comunidade tenham conhecimento do funcionamento do Tribunal Jri simulado do Jri, com a realizao de um Jri Simulado no qual os alunos prepararam as peas de acusao Data: 11 de Junho de 2007. e defesa e julgaram uma situao extrada de caso Coordenador: Profs. Felipe Martins e Viviane real, oriundo do Tribunal do Jri. Neste semestre, a Mayrink atividade foi promovida pelos professores da rea de Direito Penal e contou com a participao efetiva A proposta do evento teve como objetivo permitir de alunos e professores. aos alunos a noo do Tribunal do Jri.
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Programa
UNIMEIO AMBIENTE
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PROGRAMA UNIMEIO AMBIENTE

As aes extensionistas deste programa priorizam medidas que buscam minimizar a violenta degradao ambiental, provocada pelas grandes concentraes populacionais das reas urbanas. Constitui preocupao dos professores coordenadores dessas atividades promover a biolia, para que todas as espcies vivas passem a sofrer menos os impactos dos graves danos causados pelos lixes a cu aberto, pelos esgotos in natura despejados em rios e lagos, pelo acmulo de gases txicos no ar, por exemplo.
Coordenadoras: Prof ngela Maria da Silva Gomes Colaboradora: Prof. Maria Lcia Yoshico Wakisaka Aluna bolsista: Gilmara Priscila de Carvalho Alunos voluntrios: Bruno Brito Santos, Flvio Lcio Os objetivos das atividades enfocam, sobretudo, Cardoso, Tnia Batista Teodoro e Gleiton Aguilar a convivncia saudvel entre a modernizao dos Reis agrcola e urbano-industrial, o homem e seu ambiente. As comunidades participam, por meio O projeto, desenvolvido por professores e alunos das atividades propostas, de inovadoras formas do curso de Geograa e Anlise Ambiental em de um desenvolvimento sustentvel, atravs de parceria com a Comisso de Meio Ambiente do um intercmbio de saberes, que geram o esforo bairro Hava e adjacncias, est relacionado de todos para uma vida ecologicamente correta. comunidade localizada nas proximidades do campus Estoril do Uni-BH e voltado para Os professores e alunos que desenvolvem questes do meio ambiente e educao ambiental. atividades ligadas ao Programa UniMeioPretende analisar e difundir os elementos que Ambiente trabalham em prol de solues compem os quintais urbanos, as relaes sociais que exigem estratgias articuladas com as que os sujeitos estabelecem com o espao e com comunidades parceiras, e possam colocar em a botnica, buscando compreender e promover discusso novos paradigmas tcnicos e ticos, no os processos de produo e reproduo do mbito da agenda do desenvolvimento regional conhecimento da biodiversidade e diversidade e local, e, essencialmente, coloquem o homem no centro do processo de desenvolvimento, com vistas a uma qualidade de vida melhor e mais saudvel.
Projetos
Etnobotnica dos quintais dos moradores do bairro Hava e adjacncias
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Coordenadoras: Prof. Liciane Faria Traverso Gonalves Colaboradora: Prof. Maria Ldice Gonalves Alunas bolsistas: Fernanda Marques Brier e Natlia de Carvalho Amaral Alunos voluntrios: Bruno Dutra de Arajo, Nathalia Miranda Walter Bretas Rocha e Vicente Bernardo Ananias cultural. Valoriza-se assim o conhecimento tradicional dos moradores desse local. Trata-se de populao urbana com perl socioeconmico de baixo poder aquisitivo em sua maioria. O trabalho fundamenta-se na abordagem participativa, com instrumentos da pesquisa-ao, a partir da leitura da realidade dos sujeitos sociais, sistematizao e dilogo dos conhecimentos tradicionais e acadmicos. Entre os resultados, temos a valorizao do saber tradicional apresentado por essa comunidade e o aumento das possibilidades de troca de saberes e da rede de solidariedade entre os moradores. Com este trabalho, constata-se a importncia do dilogo entre os conhecimentos cientco e popular e o aumento da biodiversidade em quintais urbanos. O projeto consistiu em ocinas de reciclagem semanais, das 14h s 16h, que aconteceram s 5 feiras (crianas e adolescentes de 7 a 17 anos) e 6 feiras (adultos e idosos: acima de 18 anos e, principalmente, a 3 idade), no Laboratrio de Percepo Ambiental (Perceplab) do curso de Ecologia.
Reciclagem e cidadania
O objetivo geral do projeto foi capacitar pessoas de baixa renda e/ou em situao de risco social para, por meio de atividades de reciclagem de resduos slidos, desenvolverem uma ocupao alternativa e inclusiva. Como objetivos especcos, o projeto visou, alm do desenvolvimento de tcnicas de reciclagem a baixo custo, despertar e estimular a criatividade nas pessoas; dar-lhes possibilidade de, sem sarem de casa o que, para muitas, indispensvel realizarem uma atividade produtiva e geradora
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de renda com a venda dos objetos elaborados com materiais, em geral, descartados para o lixo; ocupar crianas, adolescentes e adultos (inclusive idosos) em situao de risco social; contribuir para elevar a auto-estima; contribuir para a retirada e a reciclagem de resduos slidos, para a conservao, a preservao e a qualidade ambientais; realizar uma das funes da academia, por meio da extenso de transferncia de conhecimentos comunidade.
Esse trabalho teve por objetivo proporcionar aos discentes o reconhecimento em campo de alguns aspectos naturais. Isso se tornou de extrema importncia, uma vez que so abordados os diferentes Biomas do Brasil, bem como as transformaes ambientais nos ecossistemas brasileiros. Sendo assim, atividades in loco para observao dessas caractersticas so fundamentais para complementar a formao dos alunos.
Visita a campo
Eventos
Visita a campo
Local: Sete Lagoas Data: 2 e 3 de junho Coordenador: Prof. Mcio do Amaral Figueiredo Essa atividade teve por objetivo aprimorar os conhecimentos tericos discutidos em sala de aula, visualizando, discutindo e reetindo em campo e Local: RPPN Caraa em contato direto com a natureza, sobre diversos Data: 19 de maio Coordenadora: Maisa Gonalves de Carvalho fenmenos naturais e sob inuncia atrpica.
Visita a campo
Local: Serra do Cip Data: 19 de maio Coordenadora: Prof. Maisa Gonalves de Carvalho
Essa visita a campo teve como objetivo observar alguns aspectos e fenmenos da paisagem natural como forma de xao da teoria lecionada em sala de aula, bem como proporcionar aos discentes um contato mais prximo com uma amostragem da realidade das paisagens togeogrcas.
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Novas Relaes, Velhos Desaos; Acessibilidade Ambiental; A inuncia do transporte urbano no aquecimento global; Gesto municipal ambiental e o transporte e trnsito; Construo e Aplicao de Modelos de Rede em Geoprocessamento para a Cidade de Ouro Preto - MG.
Visitas tcnicas
Data: 03 de julho Local: Belo Horizonte, Vespasiano, Lagoa Santa e Pedro Leopoldo III Jornada de Ecologia: responsabilidade ambiental empresarial Coordenadora: Prof. Mrcia Rodrigues
do contedo prtica
O trabalho teve como objetivo atuar no desenvolvimento da observao geogrca, desenvolvendo em campo temas trabalhados em sala de aula. Constituiu ainda objetivo das visitas O curso de Ecologia oferece, anualmente, um analisar as interaes entre os diferentes sistemas evento de carter cientco, a Jornada de Ecologia, que visa inserir os alunos no meio cientco. Este na observao do relevo. realizado nos moldes de congresso para que o aluno possa familiarizar-se com esse tipo de Data: 28 de abril (Turno: Manh) e 5 de maio evento. (Turno: Noite) Local: Belo Horizonte, Itabirito, Crrego do Bao, Para esta atividade so convidados prossionais Fazenda Alegria da rea para ministrar palestras e Mini-cursos. Coordenadores: Profs. Alisson Duarte e ngela Para inscrio no evento, todos os participantes Maria da Silva Gomes doaram 1 quilo de alimento no perecvel, que foram doados para o Lar Ebenzer. Nessa visita os alunos colocaram em prtica os Data: 30 e 31 de maio e 1 de junho Pormoo: Curso de Ecologia
XV Ciclo de Palestras do Curso de Geograa e Anlise Ambiental

Data: 4 e 5 de junho Local: Campus Estoril Uni-BH Coordenador: Prof. Andr Veloso
mtodos em levantamentos de recursos naturais, trabalhando sob a orientao dos professores coordenadores, no levantamento topogrco das vertentes, abertura e descrio de pers de pedolgicos, classicao dos solos e do relevo,
identicao dos compartimentos ambientais e Neste XV Ciclo foram ministradas as seguintes palestras: Motorizao e Mudanas Transescalares caracterizao dos recursos hdricos, a partir de na Reorganizao do Espao; O Fator humano alguns parmetros de qualidade da gua prno Trnsito; A Geograa e os Transportes: selecionados.
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Data: 12 de maio (Turno: Manh) e 19 de maio (Turno: Noite) Local: Belo Horizonte, Lagoa Santa, Cardeal Mota, Parque Nacional da Serra do Cip. Coordenadores: Profs. Alisson Duarte e ngela Maria da Silva Gomes
O trabalho possibilitou aos alunos vivenciar em campo vrios conceitos discutidos em sala de aula, como a poluio e a degradao da qualidade das guas.
Data: 27 de abril Local: Distrito de Crrego Bao, municpio de Este trabalho de campo teve como objetivo Itabirito percorrer alguns trechos do complexo Belo Coordenadora: Prof. Virgnia de Lima Palhares Horizonte, Grupo Bambu e Supergrupo Espinhao para identicar e discutir as diferenas e as Nessa visita foram realizadas entrevistas com complexidades pedolgicas e tossociolgicas representantes da Associao de Moradores, com moradores locais, sitiantes e proprietrios de entre esses domnios geolgicos. hotis fazenda. O trabalho teve como objetivo especico a coleta de solos, com posterior anlise em laboratrio, O objetivo maior foi identicar as potencialidades e levantamento tossociolgico de uma das do local para promoo de um desenvolvimento formaes vegetais: Floresta Estacional Tropical rural com base local. As atividades realizadas atenderam aos objetivos propostos. Semidecidual. Data: 18 de maio Local: Condomnio Alphaville Visita as Estaes de Tratamento de guas e Esgotos. Coordenadora: Prof Llian Maria de Oliveira A importncia da visita esteve associada ao aprimoramento dos conhecimentos dos alunos nos assuntos abordados na disciplina, relativo a saneamento bsico, qualidade de guas e gesto de recursos hdricos. Data: 19 de maio de 2007 Local: Lagoa Seca, Caixa dgua da COPASA (Belvedere) e Lagoa da Pampulha (Tratamento de guas Crregos Ressaca e Sarandi) Coordenadora: Prof. Llian Maria de Oliveira Data: 5 de maio (Turma GEON4) e 12 de maio (Turma GEOM4) Local: Municpio de Funilndia Coordenadora: Prof. Virgnia de Lima Palhares Nessa sada de campo o destino foi a fazenda Alegria, onde os alunos tiveram a oportunidade de percorrer alguns setores, como: maternidade, berrio, orquidrio, sala da ordenha, silos, deposito. Foram abordados assuntos relacionados a caractersticas econmicas e rurais do municpio de Funilndia e ao papel da instituio em nvel local.
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Programa
UNIDOSO
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O Programa UniIdoso atinge uma populao muito vulnervel e sem peso poltico, da, sua relevncia que corresponde a uma das mais importantes iniciativas de incluso social promovida por professores e alunos do Uni-BH. O objetivo principal do Programa despertar a conscincia de todos para que considerem os idosos como sujeitos que devem assumir, denitivamente, a responsabilidade de participar da vida nacional, rumo a um mundo melhor para todas as geraes de brasileiros.
Promoo da qualidade de vida de idosos residentes nos lares gerenciados pela Sociedade So Vicente de Paulo (SSVP) atravs do exerccio fsico
Coordenador: Prof. Marcos Borges Jnior Aluno bolsista: Douglas Henrique de Barros Filisberto As atividades deste projeto buscaram desenvolver as capacidades fsicas (fora, exibilidade e resistncia) dos idosos, atravs do treinamento fsico planejado e supervisionado, melhorando a autonomia, minimizando os efeitos de doenas degenerativas e aumentando a sociabilidade. Alm disso, foi oferecida para os acadmicos do curso de Educao Fsica do Uni-BH, a prtica de planejamento e execuo de treinamento fsico, visando ao aprimoramento da populao idosa.
No que se refere sade dos idosos, ela denida pela Organizao Mundial de Sade (OMS) como o completo bem-estar fsico, mental e social, e no somente a ausncia de doena. Por ser o bem mais importante de qualquer ser humano, muitas atividades so desenvolvidas de forma eciente, prevendo-se a ateno integral sade do participante do Programa, e visando aes permanentes de preveno de Desenvolveram-se ainda dados para pesquisas e doenas crnico-degenerativas, com destaque avaliao do projeto e encontros que fomentaram a socializao e possibilitaram a arrecadao de humanizao dos servios de sade. bens no perecveis para as Instituies. O Programa UniIdoso, reconhecendo que todo cidado tem direito vivncia do esporte, Abordagem sioterpica em lazer, participao da escolha dos servios gerontologia da comunidade, constri suas aes dentro da perspectiva da participao coletiva, fundamentada nos princpios da democracia, da transparncia, do respeito dignidade humana, com vistas excelncia, solidariedade e responsabilidade social. um programa que elabora, coordena, executa e avalia aes de sade, esporte e lazer para a populao a partir de 60 anos, levando ao pr-idoso e ao idoso atividades fsicas e ldicas diversas, atravs da atuao em ncleos de encontros semanais, eventos de impacto, formao de agentes multiplicadores e apoio a entidades e comunidades.
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PROGRAMA UNIDOSO
PROGRAMA UNIDOSO
Projetos
Coordenadora: Centro Universitrio aberto terceira Prof. Adriana Netto Parentoni idade Alunos bolsistas: Paulo Mateus Costa Affonso, Larissa Alves de Coordenadora: Oliveira e Marcella Carvalhaes Pimenta Prof. Juliana Magalhes Machado Barbosa Aluna bolsista: O projeto foi desenvolvido para possibilitar a Adriana Vidigal Reis implantao da Residncia em Fisioterapia do UniBH. O seu objetivo foi aprimorar os conhecimentos Alunos voluntrios: tericos e prticos referentes gerontologia Bruno de Castro Fonseca, rica Cristina Batista atravs da realizao de atendimento sioterpico Ruas da Silveira, Fabiana Silva Lopes, Gabriela de pacientes idosos nos trs nveis de ateno Boemeke Pinto, Jonathan Ferreira Nogueira sade, ou seja, com nalidade preventiva curativa de Gama, Ludmila Santos Eufrsio e Sthefanie e tambm reabilitadora. Gosling Alvarenga Na primeira etapa, foi montado o programa da residncia em sioterapia e todo o processo de seleo de candidatos, com vistas a suprir uma demanda de treinamento em servios, que possibilitar ao residente o acompanhamento direto dos pacientes antes, durante e aps procedimentos cirrgicos, em diversos sistemas: cardiovascular, musculoesqueltico, nervoso entre outros. O que constitui um anseio de muitos prossionais. Mas nossos objetivos vo alm da formao prossional em termos da sioterapia pura, uma vez que este residente tambm ter treinamento em docncia atravs da realizao de palestras e simpsios tanto na graduao quanto na psgraduao. Durante o treinamento em servios de sade, este residente ter a oportunidade de conhecer mais de perto o funcionamento do sistema nico de sade e poder participar diretamente do programa de sade da famlia, propondo intervenes que contribuam para a melhoria das Foram oferecidas aulas semanais sobre condies de sade nas populaes visitadas. qualidade de vida na terceira idade, ministradas por professores da instituio e convidados, Por tudo isso, este programa nico no Brasil e planejando-se a interao teoria e prtica. pretende formar cidados mais comprometidos Alm das aulas semanais, em cada encontro, com a sade e capazes de promover melhorias foram tambm desenvolvidos jogos, dinmicas, atravs de aes prticas mais criativas, encenaes, danas, visitas e outras aes, com o adequadas, planejadas e direcionadas terceira intuito de reforar o tema ministrado. idade. As atividades deste projeto incorporam-se ao Programa Unidoso, assim como diversos outros projetos de extenso voltados para os idosos, especialmente os maiores de 60 anos, para os grupos de convivncia, para as instituies de longa permanncia e para a utilizao do espao universitrio nos trs campi pela terceira idade.
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Diversos espaos acadmicos, tais como biblioteca, piscina teraputica, ginsios e laboratrios de informtica foram utilizados durante as aulas. Os temas abordados procuraram oferecer informaes que contemplaram as necessidades fsicas, psquicas, sociais, culturais e jurdicas dos idosos. Todos os participantes receberam certicado de participao, em formatura solene ao nal de cada semestre. O projeto ofereceu ainda um passeio voltado para os idosos e eventos de comemorao e informaes a cada semestre. A participao no projeto foi gratuita e o pr-requisito essencial que os participantes tenham 60 anos ou mais.
Estudos demogrcos tm demonstrado o envelhecimento populacional brasileiro. No nosso pas, mais de 98% dos idosos, vive na comunidade, residindo sozinhos ou com a famlia. Nas comunidades, esto proliferando os grupos de convivncia de idosos, que visam socializao dos idosos, atravs de atividades como: palestras, danas, jogos e passeios.
Esses grupos, geralmente sem ns lucrativos, coordenados por idosos ou por voluntrios, vm ocorrendo sem o apoio de entidades civis e governamentais, comprometendo a adequao e a segurana das atividades realizadas. Entendendo que os grupos de convivncia necessitam de atividades que favoream conhecimentos bsicos sobre os principais problemas de sade da terceira idade e atitudes bsicas de preveno e manuteno da sade, que se pensou o presente projeto cujo principal objetivo voltou-se para a realizao de prticas de educao sobre temas relacionados sade, que promovessem uma atitude de preveno
Interveno gerontolgica preventiva para grupos de convivncia de idosos

Coordenadora: Prof. Louise Guimares de Arajo
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PROGRAMA UNIDOSO
Alunas bolsistas: Melquia Cndida Machado e Adriana Vidigal Reis Alunos voluntrios: Bruna Martins Costa, Bruno Richard Lima, Gustavo Nonaka Gontijo, Ludmila Santos Eufrsio, Patrcia Alves Caldeira Brant, Lillian Gazon Muzzi e Maria Hilda Nogueira Soares
e mudana de hbitos, visando a reduzir a Unicando: espao universitrio aberto morbidade e o impacto na qualidade de vida para idosos da comunidade causados pelas doenas crnico-degenerativas tpicas da maturidade. Coordenadora: Prof. Tas Almeida Marra Colaboradoras: Profas. Juliana Magalhes Machado, Louise Guimares de Arajo e Adriana Neto Parentoni Alunas bolsistas: Fernanda Pinheiro Amador dos Santos e Maiana Rocha Aguiar Alunos voluntrios: Dbora Maria Guimares da Silva, Juliana de Carvalho Freitas, Juliana Fernandes de Arajo, Lidiane da Silva Santos, Marco Tlio Figueiredo Campolina, Maria Hilda Nogueira Soares, Natlia Stefane Franco e Renata Sayuri Nagoya As atividades do projeto contemplaram a realizao de atividades de preveno A partir do 1 semestre/2007, o Unicando primria e secundria atravs de discusses de passou a fazer parte do Programa Unidoso. temas, solicitados pelos grupos de convivncia: Para isso, passou a ser oferecido no formato Preveno de Quedas, Cuidados com a de ocinas, sendo a primeira sobre Coluna e postura, Massagem e relaxamento, Memria, Postura, sem perder de vista suas caractersticas: Depresso, Diabetes, Hipertenso, Varizes, voltar-se para pessoas a partir dos 60 anos; Incontinncia urinria, Preveno de cncer no haver pr-requisitos para o ingresso; no de mama, Osteoporose e Osteoartrite. As haver nus para a populao; prepararem-se prticas foram realizadas atravs de dinmicas, aulas de maneira didtica, ldica e acessvel ao discusses, msicas, encenaes, jogos e outros idoso; contribuir para a socializao dos idosos e recursos formulados pelos alunos do curso de promover experincias intergeracionais. Fisioterapia orientados por uma professora gerontloga. Alm das prticas educativas, o projeto se props tambm: a realizar um acompanhamento dos grupos de convivncia atendidos, apoiando e orientando os coordenadores e assessorando as atividades realizadas; a avaliar os resultados das intervenes e coletar dados sobre o pblico e os grupos de convivncia para direcionar novas aes. As atividades realizadas foram avaliadas positivamente pelos idosos, coordenadores dos grupos e pela instituio parceira, Prefeitura de Belo Horizonte, por meio da Coordenadoria de Direitos do Idoso. O assunto postura foi escolhido devido alta prevalncia de disfunes e dores na coluna vertebral na populao em geral. Porm, os idosos apresentavam alteraes siolgicas do envelhecimento e doenas crnico-degenerativas
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que maximizam ou desencadeiam queixas de Este projeto de extenso pretendeu reabilitar dores e limitaes nessa regio. A metodologia o estado nutricional dos idosos do Asilo de trabalho constou, primeiramente, da seleo Cidade Ozanan, portadores de baixo peso/ de 10 acadmicos do curso de Fisioterapia. desnutrio e sobrepeso/obesidade, atravs do estabelecimento das necessidades nutricionais Os selecionados participavam de reunio semanal para treinamento, discusso e preparao das individuais. Essa atividade foi seguida da oferta prticas de sade realizadas com os idosos. Os de dieta individualizada, de acordo com as alunos se responsabilizavam-se tambm pela caractersticas/recursos disponveis na instituio e preparao dos temas de educao e dinmicas monitoramento nutricional adequado. Foi prevista em grupo, alm de dedicarem horas para estudos a capacitao dos cuidadores e prossionais sobre os temas desenvolvidos e preparao de dessa instituio asilar, em Reabilitao material didtico para as palestras. Nutricional de Idosos, trazendo a toda a equipe As reunies com os idosos aconteceram s assistencial a possibilidade de identicar e teras-feiras, das 13h30 s 16h, na sala 413- lidar com as principais alteraes siolgicas B8 no campus Estoril. Pensando-se na gerao no envelhecimento relacionadas alimentao, de pesquisa a partir da extenso e no envio extremos ponderais e condies clnicas que de trabalhos para eventos cientcos, foram requerem cuidado nutricional especco, por desenvolvidas as pesquisas Avaliao do meio do melhor conhecimento das necessidades efeito de prticas educativas no controle e na nutricionais dos idosos e tcnicas adequadas de preveno de dores da coluna vertebral em idosos e Avaliao das atitudes em relao manipulao de alimentos. velhice de estudantes do ensino mdio antes e Os cuidadores e prossionais foram capacitados aps educao gerontolgica: projeto piloto. para reconhecerem a importncia do prossional No primeiro semestre de 2007, o Unicando, em especializado em determinadas situaes, a parceria com outros projetos de extenso da rea partir do conhecimento das conseqncias clnicas, de Gerontologia, realizou a Tarde de Controle funcionais e sociais do indivduo malnutrido, da Hipertenso Arterial e o IV Encontro Intergrupos de Convivncia do Uni-BH e Homenagem dentro de um conceito ampliado de assistncia ao Dia das Mes, passeio ao Aqurio Mundo global ao idoso. Atravs do projeto em epgrafe, das guas, e participao no evento promovido foi possvel exercer a cidadania garantindo pela Prefeitura de Belo Horizonte, o revezamento uma melhor qualidade de vida aos idosos da Tocha Olmpica, na cidade. brasileiros residentes em instituies de longa permanncia, estabelecendo de forma denitiva Programa de reabilitao do estado o papel primordial do prossional nutricionista na nutricional de idosos do Asilo Casa assistncia gerontolgica. Nessa oportunidade, do Ancio Cidade Ozanan Belo permitiu-se aos acadmicos do curso de Nutrio Horizonte/MG o aprofundando dos conhecimentos prticos e tericos na rea Nutrio Clnica, Geriatria, Coordenadora: Gerontologia, Sade Coletiva e Unidade de Prof. Adriana Keller Coelho Alimentao e Nutrio. Aluna bolsista: Lvia Guedes Lopes Ferreira
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PROGRAMA UNIDOSO
Programa
UNISADE
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Coordenadora: Prof. Daniela Maria da Cruz dos Anjos Alunas bolsistas: Thasa Lins Vieira Dora e Leandro Ozrio Madureira Alunos voluntrios: Camila Caldeira Viana, Daniela Arias Rios, Sabrina Carvalho Fonseca, Brbara Brito de Carvalho, Evane Luza Dias Nalon, Patrcia Se os problemas com a sade apresentam, a cada Pereira Alvarenga. vez, novos desaos, o importante estabelecer uma maior colaborao entre os atores envolvidos Uma das doenas que afetam os idosos o nas atividades extensionistas que se concretizam diabetes mellitus, de importncia crescente em atravs de encontros para estudos, reexo, sade publica. Sua incidncia e prevalncia esto aumentando e alcanando propores elaborao e execuo de planos para ao. epidmicas. As atividades terico-prticas se intercalam por dinmicas especcas que permitem comunidade O diabetes mellitus est associado a vrios tanto acadmica quanto externa academia comprometimentos neuromusculoesquelticos que a tomada de decises mais pertinentes a cada podem levar a inabilidades fsicas e alteraes da marcha, como diminuio da velocidade de necessidade. caminhada, passos curtos, mobilidade limitada O Programa UniSade representa um passo de joelho e tornozelo. importante para o estabelecimento de aes cooperativas contra a propagao dos males que Os objetivos deste projeto de extenso foram desequilibram a sade fsica e mental do homem. a realizao de um treinamento funcional dos Os esforos para estabelecer os preparativos idosos diabticos, e a anlise do perl dos bsicos para uma boa condio de vida so a diabticos, quanto ao risco de desenvolverem p chave de alcance dos objetivos propostos pelas diabtico. O projeto contou com a participao de 8 acadmicos do curso de Fisioterapia, 6 atividades. voluntrios e 2 bolsistas.Os diabticos assistidos fundamental advogar em prol de aes pelo projeto totalizaram 43, sendo que 14 desse porte para que se possa proporcionar realizaram treinamento funcional regular 2 vezes uma melhor segurana e oportunidade para o por semana (448 sesses) e foram orientados desenvolvimento humano, e a garantia de hbitos quanto ao controle da doena e preveno dos fatores de risco cardiovascular no primeiro de vida mais adequados e saudveis. semestre de 2007.
O Programa UniSade, mais que desenvolver atividades que prevem as doenas e as possibilidades de cura, tem como meta o cuidado com a vida pela prtica da cidadania. As mudanas dos hbitos de comportamento em relao ao corpo, higiene, alimentao, ao meio-ambiente so, por exemplo, fatores signicativos para que o homem tenha uma vida mais longa e mais saudvel. Alguns fatores constituem objetos de estudo para este programa: a escolha e ingesto de alimentos saudveis, o cuidado com a higiene pessoal, a postura do corpo, os exerccios fsicos, medidas de controle contra os diferentes e diversos distrbios, as condies bsicas de saneamento, entre outros.
Abordagem multidisciplinar dentro da assistncia primria e secundria para portadores de diabetes mellitus com interveno sioterpica cardiovascular e fsico-funcional
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PROGRAMA UNISADE
PROGRAMA UNISADE
Projetos
O aumento da incidncia do diabetes e a maior expectativa dessa populao ressaltam a importncia de uma ateno especial no que diz respeito avaliao e ao tratamento do desempenho funcional.
Abordagem preventiva em sioterapia

Coordenadora: Prof. Natlia de Paula Carneiro Vasconcellos Alunas bolsistas: Ariella Maciel Prosdocimi Surrette e Mariana Cristina Simes Alunas voluntrias: Jovnia Ramos Costa e Mariana Cristina Simes O projeto, no 1 semestre de 2007, teve por objetivo principal desenvolver aes de promoo de sade e preveno de agravos, utilizando-se a educao como ferramenta para despertar e estimular os indivduos a redenirem conceitos e aes, favorecendo hbitos de vida saudveis. As prticas educativas aconteceram na clnica-escola do Uni-BH e no Centro de Sade Santa Rosa, onde os temas foram previamente denidos, de acordo com a demanda e o interesse da comunidade. Alm disso, foram elaboradas outras atividades em parceria com os projetos de extenso: Sade da Mulher, Fisioterapia Respiratria e Gerontologia. Em cada uma delas, o projeto de extenso Fisioterapia Preventiva participou com a elaborao e a aplicao de uma metodologia de ensino, visando participao e assimilao do contedo pelos ouvintes e, conseqentemente, preveno e promoo da sade.
a atuao do sioterapeuta na preveno primria, secundria e terciria, este projeto de extenso foi de fundamental importncia, visto que desenvolveu aes em seis especialidades tanto em nvel hospitalar quanto ambulatorial em parceria com o Ipsemg, na clnica-escola do UniBH e nos centros de sade da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. Essas atividades preliminares foram necessrias para que o processo de implantao da residncia transcorresse com sucesso e para que a integrao entre o ensino, o aprendizado e o atendimento comunidade fosse garantida tanto na graduao quanto na ps-graduao.
Assistncia sioterpica especializada em nfase ao sistema neurolgico

Coordenadora: Prof. Oraida Salve de Aguiar Aluna bolsista: Camila Santos Cruz Alunos voluntrios: Adriane Viana de Souza, Ana Paula Miranda Furbino, Paloma Siqueira de Oliveira, Wanessa Silva Gonalves, Luciana Cota e Silva, Fabiana Assis Carvalho Moura, Polyana Santos de Castro e Laura de Almeida Leo
Foram objetivos do projeto a aquisio de conhecimento terico e prtico em Fisioterapia com enfoque neurolgico infantil e adulto, em uma gama de patologias genticas, infecciosas, degenerativas e ocupacionais; e a atuao nos trs nveis de ateno sade (preveno, cura e reabilitao). Os atendimentos aos pacientes envolvidos ocorreram em locais distintos, tais como Alm disso, foram desenvolvidas estratgias para centros de sade, clnica-escola e hospital. operacionalizar o processo da Residncia em Fisioterapia nas reas de ginecologia, obstetrcia Foi feita ainda uma anlise da comunidade e urologia, ortopedia, gerontologia, cardiologia, de Belo Horizonte quanto a seus problemas: respiratria e neurologia. incapacidade, limitao ou restrio funcional e suas necessidades de reabilitao motora Considerando a Residncia em Fisioterapia uma neurolgica, com vista a implementar o tratamento proposta inovadora e pioneira, que contempla sioterpico neurolgico no mbito das polticas
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sociais e a atender pacientes com afeces obstrutiva perifrica ou insucincia venosa nervosas, por vezes em grupos, de acordo com a crnica. Foram avaliadas e abordadas pessoas que precisavam de reabilitao vascular e patologia, e tambm individualmente. pacientes encaminhados por mdicos angiologistas A especicidade e particularidade de cada de consultrios ou hospitais e centros de sade da um foram respeitadas, para que os resultados cidade de Belo Horizonte. fossem obtidos em menos tempo de tratamento e os ganhos funcionais, mais pronunciados, Alm do atendimento especco, foram realizadas melhorassem a qualidade de vida dos indivduos prticas educativas na comunidade (igrejas, grupos e associaes) sobre siopatologia das atendidos. doenas e orientaes domiciliares de exerccios especcos para melhora vascular. Atendimento a portadores de doenas
vasculares perifricas
As atividades deste projeto de extenso tiveram como objetivos gerais: aprofundar o aprendizado dos alunos em uma rea especca da Fisioterapia atravs da vivncia do atendimento sioterpico especco em doenas vasculares perifricas e contribuir para sua formao como uma atividade complementar s atividades de ensino.
Coordenadora: Prof. Ingrid de Castro Bolina Faria Alunos voluntrios: Cludia Renata de Jesus, Camilo Cndido da Silva Santos, Jovnia Ramos da Costa, Samira Alcici, O projeto realizou atendimento sioterpico Felipe Abritta B. Magalhes, Ana Paula Rezende, especializado em reabilitao vascular perifrica Jaqueline Moutinho Guimares e Dbora de para pessoas que apresentavam doena arterial Andrade Cmara
Coordenadores: Profs. Danielle Aparecida Gomes Pereira e Andr M. B. Carvalho Alunas bolsistas: Fernanda Neves Murta e Marcela Jnia Braga Alunos voluntrios: Eduardo Frederico Cherem Fereira, Eduardo Onofre Rodrigues Bastos, Fbio Campos da Silva, Hellen Natalie Santana, Isis Tacyana Gonalves S. Nascimento, Jacqueline Oliveira A. Gurgel de Souza, Joana Polnio Pellegrino, Juliana Cssia Correa, Milene Martins Foureaux, Tas Garcia de Castro, Thiago Henrique Lobato de Arajo, Thiago Pascoal Lopes, Virgnia Franca Silva, Karoline Oliveira Prata e Poliana Soares Saraiva
Atendimento sioterpico respiratrio em crianas portadoras de sndromes genticas
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PROGRAMA UNISADE
A maioria das sndromes genticas associa-se a complicaes pulmonares de causa direta ou indireta. O acmulo de secreo pulmonar e as ms-formaes do sistema respiratrio so os fatores principais para a descompensao respiratria nas crianas, muitas vezes podendo levar morte.
Os benefcios mtuos para a comunidade, para o Centro Universitrio como troca de saberes e ganho experiencial da aplicao de contedos tericos a melhora da qualidade de vida das crianas, o atendimento ambulatorial e o relacionamento terapeuta/paciente mostraram a ecincia, seriedade e responsabilidade de todos os prossionais envolvidos no projeto.
O objetivo geral do presente projeto foi a instituio de um programa de acompanhamento sioterpico Fisioterapia ortopdica e esportiva ambulatorial para pacientes portadores de sndromes genticas com complicaes pulmonares associadas, principalmente para as crianas portadoras de mucopolissacaridoses. Os objetivos especcos buscaram: elaborar um protocolo de avaliao e de atendimento sioterpico respiratrio para as principais sndromes genticas; avaliar e acompanhar a funo pulmonar; analisar e avaliar os efeitos da interveno sioterpica respiratria; avaliar e quanticar a qualidade de vida dos pacientes portadores de sndromes genticas; orientar os familiares quanto aos cuidados respiratrios especcos. Posteriormente avaliao inicial, os pacientes foram encaminhados para o atendimento sioterpico respiratrio no Uni-BH e, ao longo do tratamento, zeram-se testes especcos e avaliao do sistema respiratrio; os pacientes que no puderam permanecer em Belo Horizonte foram encaminhados para o servio de sioterapia de sua cidade, sob a orientao da equipe participante do projeto. Em um intervalo de 24 sesses, a equipe de prossionais avaliou todos os pacientes e orientou os familiares, atravs de palestras e cartilhas educativas, quanto aos cuidados respiratrios que deveriam ser tomados, em relao s crianas. Neste primeiro semestre de 2007, realizaram-se, em mdia, 8 atendimentos/ dia, contando com uma populao de crianas com sndromes genticas raras. Todas elas, avaliadas no incio do tratamento e reavaliadas, aps as 24 sesses, apresentaram nveis satisfatrios de melhora clnica e baixssimo nvel de internaes hospitalares por descompensao respiratria.
Coordenador: Prof. Fabiano Botelho Siqueira Alunos bolsistas: Leandro Chaves de Castro e Isabela Lima Arajo Alunos voluntrios: Danielle Carvalho de Oliveira Coutinho, Fernando Roberto Edmundo Gomes, Raquel de Brito Vendrix; Silva Gonalves Rocha e Thiago Barcelos Leo O projeto teve como objetivo preparar os alunos para avaliar, orientar e tratar indivduos com disfunes musculoesquelticas e disfunes
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relacionadas prtica de atividades esportivas, alm de buscar oferecer uma abordagem preventiva para essas disfunes. Foram realizados atendimentos, duas vezes por semana, a um grupo de indivduos com dor lombar crnica e a atletas amadores de vlei de um clube de Belo Horizonte. A participao neste projeto propiciou aos alunos atualizao e aplicao, na prtica clnica, dos conceitos tericos desenvolvidos em sala de aula e despertou a conscincia para a importncia do trabalho do prossional sioterapeuta de forma cientca, tica e competente. A Fundao Hemominas, atravs do Servio de Sade Ocupacional, imbudo de suas Ginstica laboral para funcionrios da responsabilidades no tocante preveno das doenas ocupacionais e da melhoria da Fundao Hemominas (HBH) qualidade de vida de seus funcionrios, percebeu a necessidade de ampliar as aes em qualidade de vida no trabalho e resolveu implementar o Programa de Ginstica Laboral em suas unidades de Belo Horizonte. Este programa teve como objetivos oferecer a seus funcionrios melhores condies e ambiente de trabalho por meio de melhorias nas posturas ocupacionais, preveno de fadiga muscular e mental, melhoria no desempenho do trabalho e fora deste, reduo de acidentes de trabalho, absentesmo e procura ambulatorial, alm de promoo da sade. Coordenadora: Prof. Daniela Coelho Zaz Aluna bolsista: Clarisse Pinheiro Silva A tecnologia no mundo atual tem facilitado a vida do homem e, ao mesmo tempo, torna-o mais sedentrio. Apesar dessa mudana em seu comportamento, ele um ser ativo que necessita de movimento para o seu bem-estar geral. Nos postos de trabalho, ao executar uma tarefa, o homem gera sobrecargas mecnicas em suas estruturas osteomusculares e articulares, principalmente quando assume posturas funcionais inadequadas, podendo desenvolver futuramente doenas ocupacionais. Em 2005, o Uni-BH foi procurado pela Fundao Hemominas, devido qualidade de ensino do curso de Educao Fsica, para fazer parte deste programa como parceiro. O programa funciona hoje sob a coordenao da professora da cadeira de Ginstica Laboral Daniela Coelho Zaz, e sob a superviso da sioterapeuta da Fundao Hemominas, Dina Batista dos Santos Chitarra. Hoje, o programa encontra-se sedimentado com funcionrios mais conscientes da prtica de atividades fsicas e j so notrias as melhoras no rendimento do trabalho e reduo de procuras ambulatoriais, mostrando que a ginstica laboral bastante ecaz em suas propostas. Isso mostra tambm, em nvel de mercado, a importncia
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PROGRAMA UNISADE
de prossionais diferenciados trabalharem em e planejamento de demais aes passveis de ser realizadas envolvendo outros setores do municpio parceria para um mesmo m. (Secretarias de Ao Social, Agricultura, Educao, Sade, Turismo, Desenvolvimento Econmico etc). Aes integradas de vigilncia
nutricional para crianas no distrito Ipoema Itabira/MG
Educao nutricional para gestantes e crianas
Coordenadores: Profs. lvaro Luiz Lage Alves e Vicncia Barbosa Coordenadora: Prof. Mara Cludia Azevedo Pinto Pereira Cheib Alunas bolsistas: ngela Cristina Favretto Ribeiro Freitas e Priscila Alunas bolsistas: Marina Costa de Siqueira Nacif e Natlia de Cristina Barros dos Santos Alunas voluntrias: Oliveira Tenuta Daniela Finamor e Emanuella Larissa Valadares Alunas voluntrias: Brbara Rigotto Lima Prado, Maria Cristina As prticas da alimentao esto fortemente Prado Figueiredo, Marina Moreno Wardi, Camila condicionadas ao poder aquisitivo das famlias, das Vieira Aramuni, Isabela Ferreira de Melo Rocha, quais dependem a disponibilidade, quantidade Jade Ananda Ribeiro, Larissa Braga do Carmo e e qualidade dos alimentos consumidos. Alm da estabilidade econmica, outros fatores, como Priscila Karine Souza Santos trabalho da mulher fora do lar, maior praticidade, Entre fevereiro e junho de 2007, foram avaliadas durabilidade e boa aceitao, vm contribuindo 62 crianas entre 0 e 5 anos no distrito de Ipoema, cada vez mais para a industrializao nos hbitos zona rural do municpio de Itabira/MG. Todas as da famlia e, conseqentemente, da criana. atividades foram realizadas em conjunto com a equipe do Programa de Sade de Famlia (PSF) Por outro lado, as prticas alimentares do distrito. Foi, inicialmente, feito um rastreamento inadequadas na infncia esto relacionadas de crianas portadoras de desvios nutricionais anemia, desnutrio e obesidade. Alm da atravs da realizao de antropometria. Foram boa nutrio para assegurar o crescimento e utilizados antropmetros e balanas eletrnicas. desenvolvimento satisfatrio, tambm na infncia Posteriormente, foi realizada a formatao de devem ser estabelecidos bons hbitos alimentares um banco de dados no software EPI-INFO, verso que continuaro na idade adulta. O presente 2005, seguida de avaliao antropomtrica e projeto teve por objetivo garantir ao grupo interpretao dos ndices antropomtricos para materno-infantil o acesso assistncia nutricional, execuo do diagnstico nutricional. Foram contribuindo para o cuidado nutricional. identicadas 30 crianas com risco nutricional, O projeto promoveu educao nutricional para desnutrio ou sobrepeso. Essas crianas receberam, seqencialmente, crianas e seus pais da Unidade Municipal de visitas para identicao das caractersticas Educao Infantil (Umei) e da Escola Municipal alimentares, socioeconmicas, culturais e demais Aminthas de Barros, localizadas no Bairro Hava, hbitos dos seus familiares, alm de orientaes atravs de palestras, dinmicas de grupo e tcnicas vivenciais. preliminares. As prximas atividades devero envolver a Foram atendidas 355 crianas com idade entre 2 realizao de atividades de educao nutricional e 6 anos, dos turnos manh e tarde, com atividades
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Os temas abordados foram: anemia, desnutrio, obesidade infantil, alimentao do pr-escolar, comportamento alimentar, introduo aos conceitos da Pirmide Alimentar Infantil e s cores dos alimentos. Foi realizada avaliao nutricional de todas as crianas atravs dos ndices P/I, P/E e E/I, de acordo com os valores referencias do NCHS, 2000. Foram diagnosticadas 70,4% de crianas eutrcas, 14,6% de crianas desnutridas ou com risco nutricional e 15% com sobrepeso ou obesidade, totalizando 30% de crianas com algum tipo de distroa. O diagnstico nutricional foi informado aos pais e coordenao da Umei e da Escola.
Hidrovida: abordagem hidroterpica e neuromotora para crianas especiais
Um dos objetivos dessa extenso foi capacitar o aluno a realizar uma boa avaliao sioterpica, traar objetivos de tratamento, elaborar condutas hidroterpicas para crianas com problemas neurolgicos e adequar a pesquisa com a demanda de pacientes da comunidade, dando visibilidade instituio Uni-BH no meio social. A extenso Hidrovida consolidou uma parceria com a Prefeitura de Belo Horizonte, na qual os alunos da extenso participam ativamente do Coordenadora: processo de incluso social de crianas portadoras Prof. Ana Cssia Siqueira da Cunha de necessidades especiais. A atuao dos alunos Aluna bolsista: se concentra, atualmente, em ministrar palestras Jacqueline Oliveira A. Gurgel de Souza nas escolas da regional oeste com o objetivo de Alunas voluntrias: Jaqueline Montinho Guimares, Samira Alcici, orientar as professoras a conhecerem melhor a criana portadora de necessidade especial.
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PROGRAMA UNISADE
ldicas e objetivo de apresentar os alimentos e incentivar o consumo. Foi apresentado um teatro infantil, abordando a introduo do conceito de Pirmide Alimentar Infantil. Os grupos com os pais que aceitaram participar do projeto tiveram periodicidade quinzenal, para orientao sobre prticas alimentares saudveis.
Fabiana R. Souza e Niziamara A. Duarte de Oliveira O projeto foi desenvolvido na piscina teraputica do Uni-BH, duas vezes por semana (segundas e quartas-feiras), das 10h s 11h40. Os pacientes atendidos so portadores de: paralisia cerebral, sndrome de Down, mielomeningocele, distroa muscular, artrogripose, mucopolissacaridose e paralisia braquial obsttrica. Vale ressaltar que a atividade de atendimento hidroterpico para essas crianas foi iniciativa nica da professora coordenadora do projeto, uma vez que no existem aes desse tipo entre as faculdades de Fisioterapia em Belo Horizonte, o que confere ao Uni-BH um diferencial acadmico facilmente percebido pelos atuais alunos e possveis candidatos ao curso de Fisioterapia.
Essas palestras so oferecidas, quinzenalmente, e os temas abordados so: posicionamento em sala de aula, facilitao da marcha nas dependncias da escola, vestimenta, alimentao na hora do recreio, banho, como brincar na sala de aula, suporte de outros prossionais (mdico, dentista, nutricionista, psiclogo, fonoaudilogo, terapeuta ocupacional). A referida parceria divulga o nome do Uni-BH, reforando seu posicionamento como instituio de ponta junto sociedade.
o funcionamento de todos os rgos e sistemas. O tratamento sioteraputico tem sido proposto a partir dos primeiros meses de vida da criana, com o objetivo de facilitar a remoo de secreo, principal causa de infeco leso pulmonar. Associado ao tratamento de limpeza brnquica, tambm vem sendo proposto um novo modelo de sioterapia para brose cstica, que engloba a utilizao da terapia inalatria, exerccios e educao para os pacientes e familiares. Isso proporciona uma abordagem ampla e uma melhor abrangncia das limitaes das estruturas e dos sistemas corporais e no s das incapacidades do doente. Portanto, o objetivo deste projeto de extenso foi a promoo da assistncia sioteraputica, em todos os nveis de sade, aos portadores de brose cstica e a seus familiares, melhorando a qualidade de vida pela minimizao dos danos pulmonares observados pela manuteno dos valores de prova de funo pulmonar. Alm disso, as atividades possibilitaram o contato multiprossional dos alunos envolvidos com mdicos, enfermeiros, nutricionistas, assistentes sociais e psiclogos, o que marca a vivncia prossional, ainda na graduao, propiciando uma viso generalista em congruncia com o projeto pedaggico do curso de Fisioterapia do Uni-BH. Outro fator importante foi a adoo de um modelo de sade no somente focado na doena, mas tambm no modelo social, visto que esse importante no entendimento do processo: sade, doena, incapacidade, funcionalidade e desempenho, regidos pela classicao internacional de funcionalidade, desenvolvida pela Organizao Mundial de Sade, uma realidade na formao do sioterapeuta. Tudo isso favoreceu a insero do Uni-BH no cenrio brasileiro da brose cstica, atravs da promoo da sade, de acordo com as normatizaes mundiais.
Interveno sioteraputica em pacientes portadores de brose cstica: mucoviscidose
Coordenadores: Profs. Evanirso da Silva Aquino e Cristiane Cenachi Coelho Alunas bolsistas: Renata Aurichio de Oliveira e Tatiana Monteiro dos Reis Alunas voluntrias: Ariella Maciel Prosdocimi Surrette, Giuliana Cristine de Souza Moreira, Jovnia Ramos da Costa, Rita de Cssia D. Mendes dos Santos, Slvia Regina Vieira dos Santos e Juliana Mrcia da Silva Mendes A brose cstica uma afeco gentica com um padro de herana autossmico recessivo. A doena caracterizada por uma disfuno generalizada das glndulas excrinas, de carter evolutivo crnico e progressivo, que compromete
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entre discentes e pacientes; promover discusso interdisciplinar de casos que devem ser abordados por mais de um projeto; favorecer a integrao Coordenadores: Profs. Margarete Maia Lazarini, Andr Maurcio centro universitrio e centros mdicos que atendem Borges de Carvalho, Daniele Aparecida Gomes e a comunidade portadora de doenas linfticas, facilitando a divulgao das atividades do UniIncio Teixeira Cunha BH com portadores de linfedema. Aluna bolsista: Fernanda Maria de Lima Correa As atividades desenvolveram-se na Clnica-Escola Alunas voluntrias: Alessandra Fernandes de Lima, Aline das Graas do Uni-BH, Ambulatrio de Gerontologia, com Caetano, Carina Carla Ferreira, Cleria Fernandes 3 atendimentos semanais. Foram selecionados de Assis, Elisngela Cristina de Souza Silva, discentes do curso de Fisioterapia do Uni-BH e Fernanda Kelly de Paula, Katiara Michelly Soares todos passaram por um treinamento adequado de Lima, Paula Fernanda Faria, Virgnia Maria sobre avaliao, tratamento e acompanhamento Ferreira Belo Adelino, Francinele de Oliveira dos pacientes, alm de participarem de encontros Lemes, Camila Couto Rodrigues e Valeska Tahise cientcos. Gonalves Os resultados foram bastante positivos, pois se O linfedema uma patologia crnica e complexa. registrou para os discentes o aprendizado em A Sociedade Internacional de Linfologia (1995) linfoterapia; foi oferecida reabilitao gratuita reconhece e adota a sioterapia como o de pacientes linfopatas; promoveu-se palestra tratamento mais ecaz, tanto para a reabilitao educativa para a comunidade; viabilizou-se o intercmbio entre os outros ncleos de assistncia como para preveno do linfedema. do Uni-BH e prossionais externos. Mesmo sabendo a importncia da sioterapia na linfologia, existe uma carncia desse servio Melhoria das condies de produo em nossa comunidade, por essa razo, pensou-se e distribuio de refeies dos na implantao do presente projeto, com vistas a restaurantes conveniados Casdec prestar atendimento sioterpico especializado em linfologia, favorecendo o desenvolvimento de atitudes de preveno e manuteno da sade entre os pacientes linfopatas, por meio de prticas de educao em linfologia e atividades ans. Por outro lado, pensou-se ainda proporcionar aos discentes o aprendizado em uma rea especca da Fisioterapia, e o aprimoramento das habilidades de relacionamento e orientao da comunidade. Alm disso, foram tambm objetivos: promover melhora do quadro clnico e da qualidade de vida dos pacientes linfopatas; capacitar os discentes para abordagem sioterpica especca em reabilitao linftica; aprimorar a capacidade de orientao, educao e relacionamento
Coordenadora: Prof. Sabrina Alves Ramos Alunas bolsistas: Luciana de Oliveira Zica e Letcia Viana Pires Amaral
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PROGRAMA UNISADE
Interveno sioterpica em linfologia
Alunas voluntrias: Cristiane Pereira Rodrigues e Luana Rosa No Brasil, o setor de refeies coletivas vem crescendo cerca de 20% ao ano, mas tambm crescente o nmero de enfermidades vinculadas ingesto de alimentos, o que representa um grande problema de importncia sanitria (CARVALHO, 2000). Assim, o objetivo deste trabalho voltou-se para a qualicao da equipe de trs restaurantes associados Casdec, a m de fornecer refeies nutritivas, com bom nvel de sanidade e que fossem adequadas aos comensais. A primeira etapa desenvolvida foi a aplicao de um check list nos restaurantes conveniados ao projeto para diagnosticar as condies das edicaes e instalaes, equipamentos, manipuladores, produo e documentao.
Ocina de culinria
Coordenadora: Prof. Snia Maria de Figueiredo Aluna bolsista: Lcia Olmpia Coelho Ferreira Aluna voluntria: Marilente Alves Lopes A Ocina de culinria buscou instrumentalizar e capacitar a populao assistida (freqentadores do Ambulatrio de Nutrio) como forma de promover o autocuidado. Para se alcanarem os objetivos propostos, ensinou-se o aluno a transformar os alimentos e/ou sobras de alimentos em pratos saborosos, com o aproveitamento de gneros alimentcios; a utilizar o Laboratrio de Nutrio e Diettica e os recursos didticos que ele oferece, atravs de tcnicas de culinria; a avaliar e ensinar os princpios das boas prticas de fabricao e congelamento de alimentos; a ensinar tcnicas bsicas de utilizao de microondas na coco de alimentos; a valorizar os costumes, crenas e cultura de cada participante, agregando a esses costumes os conhecimentos tcnicos mais relevantes.
A partir desse check list, vericou-se a adequao dos restaurantes resoluo RDC n. 216/04 da Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria, sendo a classicao realizada com base na RDC n 275. Pde-se observar que a adequao variou de 10,9% a 68,8%. De acordo com a classicao estabelecida, 66,7% dos restaurantes enquadraram-se no Grupo 3, adequando-se em menos de 50% aos itens avaliados. Apenas um (33,3%) estabelecimento foi classicado como Orientao nutricional e boas prticas Grupo 2 (51 a 75% de atendimento dos itens). alimentares oferecidas aos professores, Percebeu-se, portanto, um baixo nvel de atendimento desses estabelecimentos s exigncias da legislao de adequao das Boas Prticas de Fabricao para servios de alimentao. Na tentativa de melhorar as condies higinicosanitrias de produo das refeies, treinamentos foram elaborados e aplicados aos manipuladores de alimentos de cada restaurante.
funcionrios, familiares e alunos da Fundao Dom Bosco Unidade Floresta
Coordenadora: Prof. Luciana Ramos Costa Simes Alunas bolsistas: Alessandra Mara Santos Mendes e Ana Flvia Dayrell Salema Os temas abordados foram higiene pessoal, higiene Aluna voluntria: dos alimentos e higiene ambiental. A participao Clarice Pantuso Monteiro e envolvimento dos funcionrios durante os dias de treinamentos foram signicativos. Foi aplicado A Sndrome de Down uma alterao um novo check list para comparar os resultados cromossmica responsvel pelo retardo mental e aparncia caracterstica. O nome dessa sndrome antes e aps os treinamentos. surgiu a partir da descrio de John Langdon
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Os cromossomos so estruturas que se encontram no ncleo de cada clula e que contm as caractersticas hereditrias de cada pessoa. Em cada clula, existe um total de 46 cromossomos. As pessoas com a Sndrome de Down apresentam 1 cromossomo a mais. Ela constitui uma das causas A reabilitao pulmonar otimiza a administrao mais freqentes de decincia mental. Associadas sndrome, h ocorrncia, tambm, de cardiopatias congnitas, alta susceptibilidade a infeces, desordem no sistema imunolgico, Taxa Metablica Basal reduzida, obesidade, hipotonia muscular, hipotireoidismo. Este projeto de extenso teve como objetivos: realizar a avaliao antropomtrica de 17 crianas com Sndrome de Down, na faixa etria entre 06 e 36 meses, usando como materiais uma balana infantil da marca Balmak e infantmetro (com graduao de 1 em 1 cm at 150 cm); analisar o consumo alimentar dessas crianas, atravs da anlise do valor calrico total do recordatrio alimentar de 24 horas de cada criana avaliada; observar o hbito alimentar das famlias, atravs de um questionrio sobre consumo alimentar e informaes socioeconmicas; oferecer informaes nutricionais aos professores e mes das crianas vinculadas Fundao Dom Bosco Unidade Floresta, atravs de ocinas de culinria, sob a forma de aulas tericas (palestras sobre alimentao saudvel e elaborao de dinmicas e jogos de interao entre o grupo de mes participantes) e prticas (com preparao e degustao de receitas culinrias).
dos componentes reversveis da Doena Pulmonar Obstrutiva Crnica (DPOC) e melhora a fora e resistncia muscular dos pacientes, atendendo, ao mesmo tempo, os fatores psicolgicos e siolgicos que esto presentes nessa incapacidade. A atuao do grupo de reabilitao pulmonar do Uni-BH nos portadores de DPOC possibilitou o atendimento dessa populao e proporcionou aos alunos uma experincia (clnica e prtica) de um tratamento sioteraputico j reconhecido na literatura mundial. Os alunos envolvidos neste projeto tiveram a oportunidade de selecionar pacientes no Centro de Especialidades Mdicas do Instituto da Previdncia dos Servidores do Estado de Minas Gerais (Ipsemg), de vivenciar a realidade do quadro clnico do paciente, em sua fase de diagnstico, de selecionar candidatos reabilitao pulmonar, de acordo com a classicao da doena e indicao mdica. Na Clnica-Escola, o aluno realizou a avaliao, o
Reabilitao pulmonar do portador de doena pulmonar obstrutiva crnica

Coordenadora: Prof. Luciana de Carvalho Lopes Orlandi Aluna bolsista:
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PROGRAMA UNISADE
Down, mdico ingls que descreveu, em 1886, pela primeira vez, as caractersticas de uma criana com sndrome, que consiste na presena de um cromossomo 21 extra.
Natlia Batista Silva Alunos voluntrios: Augusto Martins Lima, Bruno Santiago Martins Pereira, Carla Eustquio Augusto, Cludia Renata de Jesus, Cynthia Ramos Gonalves, Izabella Lana Ziviani, Flvia de Paula Castro, Mariana Lima Loureiro de Souza, Mariana Oliveira Silva, Priscila Kristel Silva Lopes, Silvas Parreiras de Paulo, Mariana Cristina Simes, Maria da Paz Moraes Barros Nunes e Ariella Maciel Prosdocimi Surette
Fisioterapia do Uni-BH, atravs de suas bolsistas, ministraram palestra direcionadas aos pais e/ou cuidadores das crianas a respeito da paralisia cerebral. Esta a primeira de uma srie de palestras que traro temas de interesse dessa Tiveram ainda a oportunidade de correlacionar populao. os fatores etiolgicos da DPOC com a situao social do paciente, por meio de aplicao de Alm dos atendimentos clnicos s crianas, questionrios especcos de qualidade de vida. foi dada nfase s intervenes nas escolas. Como as experincias vivenciadas pelo presente Firmou-se parceria com a equipe de educao projeto no so oferecidas durante a graduao da regional oeste para o incio do trabalho de e, as atividades constituram uma novidade para reconhecimento das necessidades de adaptao os alunos do Uni-BH, e uma inovao, em termos do ambiente escolar e da equipe pedaggica de atendimento ambulatorial e efetiva forma de para receber as crianas especiais includas. A tratamento com menor custo para os servios de proposta ter continuidade no 2 semestre deste ano, com o comeo das prticas educativas, sade. orientaes equipe e aos pais e colegas. Considerando ainda a abrangncia do tema Abordagem sioterpica para crianas incluso, as extenses de Pediatria trouxeram portadoras de necessidades especiais ao Uni-BH o presidente do comit paraolmpico (sndromes genticas) de 2007, que proferiu palestra sobre esporte adaptado, paraolimpadas e incentivo ao Coordenadora: esporte universitrio. A regional oeste tambm Prof. Ana Karina de Oliveira Abate prestigiou o debate, ministrando uma palestra Alunas bolsistas: esclarecedora a respeito da escola plural e o Cristine de Assis e Daniele Louredo de Souza processo de incluso. A proposta da incluso Alunos voluntrios: extensa e complexa, mas a sade quer cada vez Jnia Cristina Vitarelli Antunes da Silva, Maria mais cumprir seu papel nesse contexto. Francisca Ramos, Patrcia Varanda Aguilar, Joo Rodolfo Miranda de Souza e Hellen Natalie Abordagem sioterpica cardiovascular Santana atendimento, duas vezes por semana, elaborou projetos de educao sobre a doena e participou de reunies para discusso de temas referentes reabilitao pulmonar e a DPOC.
em portadores de obesidade O sioterapeuta est intimamente ligado ao classes 2 e 3

processo de incluso, pois entende como sade, alm do bem-estar fsico e mental, a boa relao e adaptao com o meio em que vive, seja familiar, escolar ou social. A abordagem sioterpica inclui o preparo da famlia e do ambiente de convvio dos pacientes, favorecendo assim uma real possibilidade de qualidade de vida, uma vez que eles passam a maior parte do seu dia e de suas atividades em companhia de seus responsveis. Com esse propsito, as extenses Pediatria: atendimento sioterpico a crianas portadoras de sndromes genticas e Hidrovida do curso de
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Coordenadora: Prof. Luciana Campanha Versiani Alunas bolsistas: Edna Oliveira de Jesus e Sthefanie Gosling Alvarenga Alunos voluntrios: Amira Gonalves Gomes, rica Cristina Batista Ruas da Silveira, Sabrina Carvalho Fonseca, Edierly Loureno dos Santos, Marcella Carvalhes Pimenta e Marcella Jnia
Abordagem sioterpica do paciente cardiopata
Coordenadora: Prof. Luciana Napoleo Lopes Alunas bolsistas: Rachel Carneiro Resende Fonseca e Vanessa Lorenzato A obesidade uma alterao metablica Alunas voluntrias: cuja prevalncia vem aumentando pelo mundo Luciane Alves Passos, Shirley Soares da Silva e inteiro. Jlia Resende Vieira Os termos obesidade classes 2 e 3 indicam graus elevados de obesidade, que facilitam As doenas cardiovasculares so um problema o aparecimento de doenas orgnicas de sade pblica, constituem a principal causa signicativamente agravadas pelo excesso de de mortalidade e morbidade na populao gordura corporal. Alguns estudos j demonstraram e demandam altos custos em assistncia. A que a massa gorda excessiva do paciente obeso, reabilitao cardiovascular tem como objetivo alm de interferir na funo cardaca e pulmonar, permitir ao indivduo a restituio/manuteno tambm limita a resposta ao exerccio, com de uma satisfatria condio clnica, fsica, conseqente piora da qualidade de vida. psicolgica e laborativa. O acompanhamento sioterpico do indivduo com obesidade classes 2 e 3 proporciona um melhor controle da perda de peso, auxiliando na reduo da massa gorda e no controle das patologias co-associadas obesidade. Alm disso, promove condicionamento cardiorrespiratrio, com conseqente melhora da qualidade de vida. Este projeto tambm inclui um Programa de Condicionamento Cardiorrespiratrio Especco para pacientes que foram submetidos cirurgia de reduo do estmago tanto no pr quanto no ps-operatrio. Todos os pacientes que freqentam a extenso participam tambm de palestras semanais sobre Fatores de risco cardiovasculares, Cuidados com a medicao, Benefcios do exerccio fsico para a qualidade de vida, entre outros. O projeto de atendimento sioterpico a portadores de obesidade classes 2 e 3 realizado duas vezes por semana (teras e quintas), das 13h A realizao de exerccio fsico regular e supervisionado promove normalizao dos nveis pressricos, diminuio da intolerncia glicose, melhora dos nveis lipdicos plasmticos, mudanas no estilo de vida e reduo da mortalidade em pacientes cardiopatas. Os objetivos da abordagem sioterpica do paciente cardiopata so: instituir um programa de reabilitao cardiovascular ambulatorial para pacientes portadores de disfunes cardacas ou de fatores de risco para doenas cardiovasculares; elaborar um protocolo de avaliao/reavaliao e de atendimento sioterpico para esses pacientes; avaliar a capacidade funcional desses indivduos antes e aps a interveno sioterpica; realizar palestras educativas; propiciar aos alunos envolvidos no programa a prestao de servios especializados comunidade e estabelecer com esta uma relao de reciprocidade, alm de integrar as atividades de ensino e de pesquisa do Uni-BH com as demandas da comunidade.
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PROGRAMA UNISADE
s 15h, na Clnica-Escola e no Galpo de Eventos do Uni-BH, campus Estoril.
O atendimento ambulatorial de sioterapia cardiovascular realizado em grupo, em um galpo coberto do Uni-BH, duas vezes por semana, com duas horas de durao. Os dados vitais so aferidos antes, durante e aps as atividades, e a intensidade do esforo controlada atravs do percentual de freqncia cardaca mxima. Aps os atendimentos, so realizadas palestras informativas aos pacientes sobre os principais fatores de risco para a doena coronariana e sobre como realizar seu controle, modicando hbitos de vida. Alm disso, so realizadas reunies quinzenais com os alunos para discusso de casos clnicos e artigos cientcos.
do aluno de Fisioterapia e dos residentes em Cardiologia e Angiologia, possibilitando a atualizao terico-prtica, por meio de atendimentos, palestras educativas e orientaes domiciliares aos pacientes. As indicaes da reabilitao cardiovascular incluram: indivduos aparentemente sadios com fatores de risco para doena arterial coronria (tabagismo, hipertenso arterial, dislipidemia, diabetes mellitus, obesidade, sedentarismo e histria familiar); indivduos com teste ergomtrico anormal e/ou cinecoronariograa anormal; portadores de doena arterial coronariana (isquemia miocrdica silenciosa, angina estvel, ps-IAM, ps-revascularizao miocrdica; psangioplatia coronria); valvopatias; cardiopatias congnitas; cardiopatia hipertensiva; cardiomiopatia dilatada; ps-transplante cardaco; portadores de marca-passo, portadores de disfunes vasculares perifricas (insucincia venosa e doena arterial perifrica); dentre outros. Os atendimentos foram realizados de duas a trs vezes ao dia, na fase hospitalar inicial aps um evento cardaco agudo, at trs vezes por semana nas fases de sioterapia ambulatorial. O projeto beneciou os pacientes internados no Hospital Ipsemg, os atendidos nos centros de sade municipais e na Clnica-Escola do Uni-BH que no possuem planos privados de assistncia sade, representando, assim, um trabalho de grande relevncia social.
Abordagem sioterpica em cardiologia e angiologia
Coordenadora: Prof. Giane Amorim Ribeiro Samora Abordagem sioterpica em obstetrcia, Aluna bolsista: Edierly Loureno dos Santos Alunas voluntrias: Edna Oliveira de Jesus, Poliana ginecologia e mastologia Soares Saraiva e Karoline Oliveira Prata Coordenadora: O projeto props uma abordagem sioterpica Prof. Fernanda Saltiel Barbosa Velloso direcionada a portadores de disfunes cardacas Alunas bolsistas: e vasculares perifricas, nos trs nveis de ateno Patrcia Varanda Aguilar e Ludmila de Paula sade, ou seja: primrio (preventivo), secundrio Pereira (curativo) e tercirio (reabilitador). Alunas voluntrias: Leandra C. V. de Albuquerque, Fabiane Fidelis da Seu objetivo foi aprimorar a formao acadmica Silva, Karine Dias Maia e Flvia de Paula Castro
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A proposta ganhou mais fora porque outros projetos das reas de gerontologia, pneumologia, cardiologia, ginecologia, neurologia so implementados em conjunto com o da ortopedia. As principais metas foram o aprimoramento do desempenho do sioterapeuta, a partir de um conhecimento terico e prticas ambulatorial e hospitalar que favoreceram o desenvolvimento de capacidades e habilidades frente ao ensino e Especicamente, este projeto de extenso pesquisa em sioterapia ortopdica. responsvel pela implantao da Residncia em Fisioterapia, em Ginecologia, Obstetrcia Alm disso, o projeto objetivou tambm e Urologia, iniciativa pioneira no Brasil. Por se desenvolver estratgias para prevenir leses tratar de um projeto de grande complexidade, ortopdicas, propiciando ao prossional trabalhar envolvendo todas as especialidades da em programas de ateno sade primria. As sioterapia e, principalmente, porque no h atividades foram (e esto sendo) desenvolvidas modelo a ser seguido, o 2 semestre de 2007 no Hospital do Ipsemg, no ambulatrio da foi dedicado elaborao de todo o processo Clnica-Escola do Uni-BH, em grupos comunitrios seletivo, de divulgao e operacionalizao da e associaes esportivas. No Hospital do Ipsemg, foi elaborado um programa de treinamento em residncia. ergonomia para o pessoal da enfermagem do hospital, visando preveno de problemas Abordagem sioterpica em ortopedia musculoesquelticos. O projeto de extenso em sade da mulher teve por objetivos atender a gestantes e mes da comunidade e operacionalizar o processo da Residncia em Fisioterapia. O atendimento s mulheres grvidas pautou-se na preveno de algias e incmodos tpicos do perodo gestacional, variando a cada semana e sendo realizado em grupo. Atendimentos clnicos, palestras preventivas sobre cuidados com a coluna vertebral, exerccios de alongamento e relaxamento tambm foram desenvolvidos e constituram metas a serem alcanadas. Uma outra atividade tambm elaborada foram as reunies semanais entre os professores, com vistas a traar diretrizes para a Residncia em Fisioterapia.
Coordenador: Prof. Mrcio Alves Maral Aluna bolsista: Raquel de Brito Vendrix Este projeto de extenso foi criado como parte da proposta de Residncia em Fisioterapia Ortopdica, uma iniciativa nova na rea da sioterapia, mas j bastante consolidada na rea mdica.
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PROGRAMA UNISADE
Abordagem sioterpica em pneumologia

Coordenadora: Prof. Ivana Mara de Oliveira Rezende Aluna bolsista: Alessandra Aparecida Quaresma Gomes Alunos voluntrios: Alessandro Roberto Silveira Moreira e Daniela Aris Rios
Data: 5 de maio Promoo: Centro Acadmico de Nutrio do UniBH O mini-curso promovido pelo Centro Acadmico de Nutrio teve como objetivo promover a possibilidade de aprimoramento aos graduandos do curso no tema avaliao nutricional no paciente crtico. Dessa forma, o curso refora e acrescenta informaes das disciplinas Avaliao Nutricional e Dietoterapia.
Os trabalhos envolvidos nesta atividade contemplaram palestras educativas na sala de espera Eventos da Clnica-Escola do Uni-BH que tiveram como objetivo informar pacientes, familiares e acompaII Workshop de ventilao mecnica: nhantes sobre as principais doenas respiratrias e as principais abordagens teraputicas dessas teoria e prtica doenas. Coordenadora: O resultado foi muito interessante, com um nmero Prof. Maria da Glria Rodrigues Machado satisfatrio de participantes em discusses interativas, o que possibilitou a resoluo de dvidas e o aprimoramento dos conhecimentos. Foram desenvolvidas atividades de interao entre a vivncia clnica e a discusso tericocientca dos tpicos referentes rea especca da pneumologia. O objetivo do evento foi descrever as principais complicaes das vias areas articiais e os cuidados para evit-las; descrever os principais modos ventilatrios, monitorar e interpretar a funo respiratria, com vistas ao diagnstico e prognstico do paciente e descrever as principais estratgias para o desmame da ventilao mecnica. O evento foi realizado no auditrio do campus Lourdes, cujo pblico alvo foram todos os sioterapeutas.
Cursos
Programa Kumdalini Yoga para empresas
Coordenador: Srgio Vieira A Coordenadoria de Programas de Extenso ofereceu o Programa Kumdalini Yoga especialmente para os gestores da Fundao Cultural de Belo Horizonte e Centro Universitrio de Belo Horizonte, campus Estoril, com o propsito de oferecer tcnicas de relaxamento e repouso aos participantes.
Diagnstico por imagem

Coordenadora: Prof. Maria da Glria Rodrigues Machado O objetivo do evento foi revisar a anatomia funcional do sistema respiratrio, reconhecer as principais incidncias radiogrcas, identicar as principais estruturas nos Raios X de trax, nas diferentes incidncias e identicar as alteraes radiolgicas das principais doenas agudas e crnicas respiratrias. O evento foi realizado no auditrio do campus Lourdes, cujo pblico alvo foram todos os sioterapeutas.
Minicurso sobre avaliao nutricional de paciente crtico: criana e adulto
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Organizadoras: Organizadores: Profas. Joana Ferreira do Amaral , Flvia Profs. Jnia de Sousa Franco, Lus Gustavo Martins Drumonnd, Adriana, Keller Coelho, Vanda da Silva, Jos Carlos Magalhes Amncio Gonalves Zacarelli, Maria Rita Daidone Zica e Vicncia Barbosa Pereira Cheib O objetivo do evento, cujo pblico alvo foram os alunos do curso de Cincias Biolgicas, foi dar O evento IV SINUTRI Atividade Fsica e Sade boas vindas aos alunos do 1 perodo e apresentar realizado a cada 2 anos com o objetivo de a estrutura do curso e as oportunidades que lhes atualizao e discusso de temas na rea de sero criadas no campo prossional. Para promover Nutrio. uma interao entre os alunos, os organizadores abriram espao para a participao do 2 e 3 Recepo aos calouros perodos. Na oportunidade, os calouros tiveram a oportunidade de conhecer os trabalhos que vm Data: 1 e 2 de maro sendo realizados no curso. Organizadora: Prof. Jnia Sousa Franco
1 Simpsio de Fisioterapia em Pediatria
O curso de Cincias Biolgicas promoveu, no campus Estoril, a aula inaugural para abrir o primeiro semestre letivo de 2007. O evento contou com a participao de professores e alunos do primeiro, segundo e terceiro perodos do curso. O objetivo do evento foi a apresentao do curso de Cincias Biolgicas e a estrutura do Uni-BH aos calouros. Alm disso, os alunos assistiram a palestras, participaram de dinmicas e tiveram a oportunidade de conhecer trabalhos desenvolvidos pelos colegas do segundo e terceiro perodos.
Viagem tcnica
Data: 18 a 20 de maio Local: Aracruz - ES Organizadores: Organizadores: Profs. Cristiano Schetini Azevedo Profas. Adma Mesquita Batista, Ana Cssia e Luiz Gustavo Martins da Silva Siqueira da Cunha, Ana Karina de Oliveira Abate, Emily Sobreira, Os alunos dos turnos da manh e da noite Joyce M. Sousa, Llian Albuquerque, realizaram uma viagem tcnica, para visitarem Oraida Salve Aguiar. a Estao Biolgica de Aracruz. A atividade O evento teve como objetivo aprimorar o conheci- complementou as orientaes dadas nas disciplinas mento e proporcionar discusses interdisciplinares de Zoologia de Invertebrados I e II. relacionadas s diversas disfunes neuromotoras Na pesquisa de campo, os estudantes puderam e suas repercusses. analisar reas de mangue, bem como costes rochosos, alm de aprender a localizar, identicar e coletar espcimes animais e vegetais que,
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PROGRAMA UNISADE
Aula inaugural do curso Cincias Biolgicas
IV Sinutri: nutrio, atividade fsica e sade
posteriormente, foram levadas para estudos em um laboratrio. Ao nal da pesquisa de campo, cerca de 40 estudantes zeram um passeio de escuna pela costa de Aracruz, no litoral capixaba.
Palestra: Conservao de peixes (Dr. Mark Bowen)

Data: 2 de julho Local: Uni-BH (campus Estoril) Coordenadora: Prof Jnia de Sousa Franco
Visita tcnica
A palestra, ministrada pelo Dr. Mark Bowen, Data: 6 a 9 de maio do Fisheries and Widlife Group, do Bureau Local: Jardim Botnico da Fundao Zoobotnica of Reclamation, rgo do governo americano de Belo Horizonte responsvel pelo desenvolvimento de pesquisas Coordenadora: Prof. Juliana Batista associadas conservao da vida silvestre e de Os alunos do primeiro perodo estiveram no recursos pesqueiros, teve como tema a discusso Jardim Botnico, com o objetivo de complementar de estratgias para conservao de peixes de as aulas tericas da disciplina Biologia das gua doce. Taltas e Criptgamas. A visita proporcionou aos alunos a oportunidade de aproveitar o local onde encontram-se representantes de exemplares I Seminrio de Educao Farmacutica vivos. Os alunos puderam ainda aprender um do Uni-BH pouco mais sobre o desenvolvimento das plantas em alguns biomas brasileiros, retratados por meio Data: 11 e 12 de abril de estufas temticas; puderam tambm apreciar a histria evolutiva das plantas terrestres Promoo: Curso de Farmcia contadas atravs da representao em uma O objetivo principal deste evento foi fazer um estufa especial. levantamento das reas de atuao do prossional farmacutico cuja demanda de mercado tem Visita no Instituto So Rafael para sido relevante. Outros objetivos: Estender a decientes visuais metodologia de construo coletiva do projeto pedaggico; Discutir a formao do prossional Data: 13 de junho para o terceiro milnio; Construir coletivamente um Local: Escola So Rafael projeto pedaggico que permita uma formao Coordenadores: Profas. Maria Lectcia Firpe nova e inovadora do prossional farmacutico no Penna, Clusia Lopes Penaforte, Juliana Batista Uni-BH; Orientar os alunos, de forma adequada, de Souza e Junia de Souza Franco. para o mercado de trabalho desse prossional. Foi feita uma visita na Escola So Rafael pelos alunos do curso de Cincias Biolgicas, que cursavam as disciplinas de Gentica, Bioqumica, Biologia Celular e Biologia das Taltas e das Criptgamas. A proposta da visita girou em torno da realizao de modelos pedaggicos que poderiam ser utilizados no ensino de Cincias e Biologia para alunos decientes visuais do ensino fundamental e mdio. Os alunos levaram modelos para o Instituto, e utilizaram-nos como material pedaggico para o ensino de Biologia para os decientes visuais.
Me, um presente para voc!

Data: 14 a 18 de maio Local: Bloco C2 campus Estoril do Uni-BH Promoo: Clinica Escola O objetivo do evento foi oferecer uma sesso de relaxamento para as mes em comemorao ao se dia.
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Coordenador: Prof. Andr Maurcio de Carvalho Local: Centro de Sade do Tirol
A primeira turma do curso de Medicina do Uni-BH, iniciada no primeiro semestre de 2007, realizou uma visita tcnica, ao Centro de Sade (CS) Tirol, no Barreiro, na Regio Metropolitana de Belo Horizonte. A atividade fez parte da disciplina Semntica Mdica 1, ministrada pelo professor Andr Maurcio de Carvalho. Durante toda a visita, a gerente do CS, a enfermeira Denise Vianna Amador, mostrou a estrutura de atendimento e os projetos sociais desenvolvidos para inserir e conscientizar a comunidade a monitorar a prpria sade. Alm da visita pelas dependncias do CS (sala de reunies, administrao, zoonoses, ginecologia, enfermarias, sala de observao, consultrios, pediatria, expurgo, acolhimento, sala Visita Clnica-Escola Uni-BH de curativos, farmcia, escovrio, odontologia e vacina) foram dadas vrias informaes tcnicas Data: 4 e 11 de maio sobre a importncia de um mdico generalista, Coordenador: Prof. Andr Maurcio de Carvalho no servio pblico. O contato inicial dos alunos do 1 perodo do curso de Medicina foi realizado atravs de visitas Visita ao Hospital Semper Clnica Escola do curso de Fisioterapia do UniBH. Contando com o apoio de estagirios e Coordenador: Prof. Andr Maurcio de Carvalho professores na conduo dos trabalhos, os alunos Local: Hospital Semper exercitaram um dos primeiros fundamentos clnicos - a observao. A primeira turma do curso de Medicina, que iniciou suas atividades neste primeiro semestre, realizou uma visita tcnica, ao Hospital Semper, na regio Audincia pblica: Diet o termo gera central de Belo Horizonte. A atividade faz parte dvidas. O consumo em excesso, risco da disciplina Semntica Mdica 1, ministrada sade pelo Prof. Andr Maurcio de Carvalho. Durante toda a visita, o diretor tcnico do HS, Dr. Mauro Kleber, mostrou a estrutura funcional, bem como Data: 19 de abril os projetos futuros nas instalaes fsicas do Promoo: Curso de Nutrio hospital (recepo, sala de espera, emergncia, setor de pequenas cirurgias, ortopedia, A Audincia Pblica sobre o uso de adoantes foi tomograa, enfermarias, apartamentos, rea de proposta pela vereadora Maria Lcia Scarpelli exames cardiolgicos, endoscopia, maternidade, - Cmara Municipal de Belo Horizonte com o hemodinmica, Centro de Tratamento Intensivo objetivo de discutir o uso abusivo e a falta de (CTI) e suas Unidade de Tratamento Intensivo informao sobre adoantes, especialmente nas (CTI), centro cirrgico, cozinha e depsito) bebidas dietticas, como os refrigerantes. A audincia teve a participao da coordenadora do curso de Nutrio, de representantes do Visita Tcnica ao Hospital da Baleia PROCON e da Secretaria Municipal de Sade, Coordenador: Prof. Andr Maurcio de Carvalho representada pela vereadora, que presidiu a Local: Hospital da Baleia audincia.
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PROGRAMA UNISADE
Visita ao Centro de Sade do Tirol
A primeira turma do curso de Medicina, que iniciou suas atividades neste primeiro semestre, realizou uma visita tcnica, ao Hospital da Baleia, no bairro Saudade, em Belo Horizonte. A atividade faz parte da disciplina Semntica Mdica 1, ministrada pelo professor Andr Maurcio da Carvalho. Durante toda a visita, a auxiliar administrativa do HB, a senhorita Fernanda Bonomo mostrou a estrutura de atendimento, bem como os projetos do hospital. Foram apresentadas as dependncias do hospital: enfermarias, pediatria, laboratrio de anlises clnicas, Centro de Terapia Intensiva (CTI), centro cirrgico, oncologia, ala de pacientes terminais e recepo. Os alunos tiveram outras informaes relacionadas s unidades que formam o complexo do Hospital da Baleia, as unidades Maria Ambrosina, Baeta Vianna, Antnio Mouro Guimares e Antnio Chagas Diniz.
Programa
UNITRABALHO E RENDA
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PROGRAMA UNITRABALHO E RENDA
Projetos
Capacitao prossional solidria: rea O principal objetivo deste programa desenvolver eltrica
atividades voltadas para questes que envolvem o trabalho, a distribuio de renda, as origens e os determinantes da desigualdade social, as dimenses dessa desigualdade, os grupos mais afetados, e o estudo das aes e polticas mais pertinentes para intervenes que possam combater os problemas encontrados. O Programa UniTrabalho e Renda no visa apenas transmisso de ensinamentos formais, mas realizao de um trabalho prtico e conjunto com os diferentes segmentos da sociedade, que se engajam a avaliar as causas do crescimento do grau de desigualdade e a buscar solues urgentes que o reduzam. No se aplicam solues atravs da relao doar/receber, que aprofunda as desigualdades, mas encontram-se respostas que despertam o sentido da construo da cidadania por meio das condies de trabalho. Dessa forma, as atividades extensionistas deste programa apontam, sobretudo, para a preparao do homem que construa, ele prprio, seu direito moradia, sade, educao, ao acesso aos bens culturais e de consumo, atravs de sua capacidade de trabalho geradora de renda. Essa losoa rompe com a relao de absoluta dependncia, uma vez que implica a autonomia para a sobrevivncia fsica e social do participante do UniTrabalho e Renda. Quanto aos professores e alunos envolvidos, eles mostram, com os resultados obtidos, sua preocupao com o fortalecimento de valores, como solidariedade e ideais de transformao da realidade brasileira.
Coordenador: Prof. Moacir de Souza Jnior Aluno bolsista: Eduardo Assis Rocha Alunos voluntrios: Daniel Ricardo da Silva Alvarenga e Jaqueline dos Santos Marques Freitasa O projeto, que atende comunidades carentes atravs de aes educativas e insero social das pessoas no mercado de trabalho, desenvolvido em parceria com a Associao Primeiro de Maio do Bairro Vista Alegre e a Regional Oeste da Prefeitura de Belo Horizonte. Voltado para adolescentes e adultos com idade mnima de 14 anos, o projeto prope a formao de auxiliares de eletricista atravs de educao terica e prtica, proporcionando a essas pessoas formao prossional ou at mesmo reciclagem prossional na rea. A maioria das pessoas atendidas no possui experincia na rea nem formao prossional, o que torna o projeto uma grande contribuio para a insero social das pessoas na comunidade. O objetivo a formao
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de auxiliares de eletricistas em instalaes social coloca as pessoas das comunidades mais residenciais. Futuramente, o projeto abranger carentes em desvantagem na competio por um mais um nvel de especializao a instalao emprego. e automao predial. Dessa forma, pretende criar um vnculo ainda mais forte entre o Uni-BH (o aluno passa a ter um tempo de aprendizado maior na Instituio) e a comunidade atendida, proporcionando melhor formao tcnica e prossional tambm na rea de automao predial. O curso dividido em 15 aulas tericas e prticas em que os alunos aprendem a projetar circuitos eltricos de dentro de uma residncia, assim como conceitos de proteo de equipamentos e de segurana pessoal. Com o objetivo de suprir jovens e adultos dessas Capacitao prossional solidria: rea comunidades com conhecimento bsico em eletrnica, foi idealizado este projeto, vinculado eletrnica ao curso de Engenharia de Telecomunicaes. Conhecimentos em eletrnica podem ser um grande diferencial na disputa por um emprego, uma vez que esse segmento da engenharia s admite pessoas com conhecimentos tcnicos. O projeto foi desenvolvido com treinamentos tericos em sala de aula e prticos em laboratrio. Como resultado, os participantes demonstraram uma boa assimilao dos conhecimentos bsicos transmitidos e deixaram a perspectiva de que continuaro buscando mais aprendizado na rea, que tem que ser contnuo e gradativo. Coordenador: Prof. Glucio Lopes Ramos Aluno bolsista: Samuel Sena Silva Aluna voluntria: Ndia Magalhes Sousa Atualmente as oportunidades de emprego so cada vez mais raras e disputadas, tanto por jovens quanto adultos, principalmente quando no se tem o conhecimento requisitado. A desigualdade
Hospitalidade: tcnicas de camareira, garom, copeiro e auxiliar de limpeza

Coordenador: Prof. Alexandre de Lima Veloso Colaborador: Prof. Danilo Simes Coelho Aluna bolsista: Ludmilla Prates de Souza Alunos voluntrios:
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Lousiane Braga E. Marques Guimares, Marcelo que contribui para a melhoria geral dos servios Queiroz Dngelo, Nayara Aline de Souza e Thaiz tursticos na cidade. Gomes Braga O projeto apresenta resultados expressivos, tendo formado, at o 1 semestre de 2007, 481 alunos, muitos deles inseridos no mercado de trabalho. Em termos acadmicos, foi registrada a participao de quase 30 alunos do curso de Turismo, todos com capacitao adequada para lecionar. Durante esse perodo, os alunos participantes do projeto, orientados por professores do curso, elaboraram apostilas que servem de material didtico para os cursos e constituem importante referencial bibliogrco para pesquisa relacionada s reas temticas abrangidas pelos O projeto constitui um esforo da equipe do cursos. curso de Turismo em promover a insero social de indivduos oriundos de comunidades carentes, O projeto est inserido no convnio entre o Uniatravs da formao prossional na rea da BH, a Prefeitura de Belo Horizonte e a ONG Rede hospitalidade, e visa aproximar a vivncia Cidad, que visa selecionar indivduos carentes, acadmica de experincias prticas importantes capacit-los e encaminh-los ao mercado de para a formao integral dos graduandos. trabalho. Percebe-se, ento, uma sinergia entre Procura, assim, capacitar alguns de seus alunos, poder pblico, academia e terceiro setor, que, tornando-os aptos a repassar conhecimentos integrados, j esto obtendo signicativos slidos na rea da hospitalidade a indivduos de resultados na colocao dos participantes em classes sociais menos favorecidas, quase sempre empresas do setor de hospitalidade. alijados de processos adequados de formao prossional. Com essa perspectiva, o projeto benecia os vrios agentes envolvidos no processo: os alunos membros da comunidade ganham conhecimento tcnico e terico para se inserir no mercado de trabalho, os graduandos do Uni-BH fortalecem seus conhecimentos tericos em temas relacionados hospitalidade e tm a oportunidade de testar sua aptido didtica. Alm disso, o mercado de hospitalidade de Belo Horizonte passa a contar com mo-de-obra mais qualicada, o
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Po nosso: primeiro emprego
os principais processos de fabricao de pes; a controlar a qualidade dos produtos obtidos; a ter conhecimento dos clculos de produo, bem como a conhecer e vericar os equipamentos envolvidos no processamento. O curso, que busca a integrao entre a universidade e a sociedade, conta com a participao de dois professores, de um aluno bolsista e um voluntrio, e tem durao de 33 horas. realizado em parceria com a Prefeitura Municipal de Belo Horizonte e com a Associao Primeiro de Maio da Vila Vista Alegre.
Coordenadora: Prof. Maria Aparecida V. Teixeira Colaborador: Prof. Cleverson Fernando Garcia Aluna bolsista: Stefnia Silva Fernandes Alunas voluntrias: Beatriz Silva Ferreira Rios e Marina Santos Ribeiro Ferreira No Brasil, o setor de panicao possui em torno de 52 mil empresas: fatura cerca de 25 bilhes de reais por ano e est entre os seis maiores Capacitao para trabalhadoras segmentos industriais do pas e gera 580 mil domsticas empregos diretos e 1,5 milho indiretos. O objetivo do presente trabalho treinar jovens carentes da regio de Belo Horizonte, de modo a se prossionalizarem como auxiliares de padeiro. Eles obtm, assim, condies tcnicas para atuarem no setor de panicao e, dessa forma, cam capacitados para seu primeiro emprego. Durante o curso, so dadas aos alunos noes de Qumica, Matemtica, Biologia e Boas Prticas de Fabricao. Alm disto, os alunos so capacitados a conhecerem vrios tipos de farinhas, a entender as funes dos ingredientes/aditivos e
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Coordenadora: Prof: Andra Charbel Aluna bolsista: Maira de Oliveira Namorato Aluna voluntria: Mirielle Araujo de Oliveira
excedentes atravs de tcnicas de processamento, desidratao e processamento mnimo. Espera-se que, uma vez capacitadas, as
Curso de natureza terico - prtica cujo objetivo trabalhadoras possam aplicar os conhecimentos em geral capacitar trabalhadores quanto a aspectos atividades efetivas de gerao de renda (venda de higiene, aproveitamento, conservao e dos produtos desidratados e processados em feiras processamento de produtos alimentcios. O aluno e comrcios locais). Espera-se, ainda, que, com o adquire o conhecimento bsico para o trabalho certicado do curso feito no Uni-BH, seja criado um no ramo de alimentos, como cantinas, padarias, diferencial positivo e facilitador para o emprego e lanchonetes, etc. nfase dada ao trabalho domstico rotineiro, quando as trabalhadoras so capacitadas quanto a: A meta a mdio prazo do projeto a melhora da prticas de higiene na cozinha e na rea de servio; qualidade de vida das trabalhadoras e tambm prticas de higiene dos equipamentos (geladeiras, de seus familiares e sua comunidade, uma vez que, fornos, etc.); procedimentos para compra de gneros o conhecimento adquirido poder ser repassado a alimentcios; procedimentos para manuseio, lavagem, parentes e conhecidos, criando-se uma rede onde as armazenamento e confeco de alimentos buscando noes de higiene, processamento e aproveitamento maior vida til e mximo aproveitamento nutricional; de perdas, sejam reetidas em melhores condies procedimentos para evitar perdas de resduos ou de sade e de vida. tambm para a valorizao deste prossional junto sociedade.
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REAS DE ATUAO
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Palavra do presidente da
FUNDAC
De acordo com o que dispe o estatuto da Fundao Cultural de Belo Horizonte (Fundac-BH), um dos objetivos mais caros de nossa Instituio a dimenso social do trabalho que desenvolvemos, realizado sobretudo por meio de sua mantida de maior visibilidade, o Centro Universitrio de Belo Horizonte (Uni-BH). Com efeito, a Instituio tem desenvolvido, ao longo de quase meio sculo de existncia, um trabalho de destaque no s nas reas educacional e cultural seu objetivo precpuo como tambm na social. Nesse sentido, todos os nossos cursos, alm de proporcionar slida formao acadmica preparando prossionais competentes para o mercado de trabalho , realam os valores voltados para o papel social e de cidadania que o graduado deve imprimir no exerccio de sua prosso. Assim que, atenta sua nalidade lantrpica, a Instituio tem estabelecido parcerias com entidades pblicas e privadas que beneciam, mormente, a populao carente. Pode-se dizer que tudo que se faz no Uni-BH tem tambm a marca do social. Centro de saber que alavanca o progresso e o desenvolvimento, a universidade no pode deixar de cumprir o seu papel social, que levar populao o conhecimento e os bens culturais e artsticos que ela produz. Para potencializar esse objetivo, temos interagido com os diversos segmentos da sociedade. Existem duas situaes bsicas nas quais a populao carente se encontra. Inicialmente, uma situao aguda, em que ela numa metfora que gosto de evocar precisa primeiro receber o peixe para suprir suas necessidades mais urgentes. Posteriormente, h a necessidade de se tratar da situao crnica, em que precisa aprender a pescar, para que possa suprir, por si s, suas vidas. Nas duas situaes, necessrio trazer o indivduo para a escola por meio do ensino regular ou de programas de extenso e mant-lo nesse contexto a m de que possa crescer e capacitar-se para o trabalho. com esse objetivo que atua a Coordenadoria de Programas de Extenso, que integra a Pr-Reitoria de Ps-Graduao, Pesquisa e Extenso do Uni-BH. Com a populao integrada escola, certamente estaremos combatendo a criminalidade e os desvios comportamentais, oferecendo mais e melhores empregos, que, por certo, possibilitaro a incluso social e resgataro a dignidade e a cidadania. Unidos nesse trabalho de incluso e desenvolvimento social, resgataremos as camadas perifricas e menos favorecidas, que vivem margem da sociedade. , pois, com enorme satisfao que fao, em nome da Fundac, a apresentao desta Revista das Atividades de Extenso, que constitui uma amostra do ensino que se presta no Uni-BH ensino que tem a marca da educao e do social.
Prof. Roberto Moreira Brant Presidente da Fundac-BH
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PALAVRA DO PRESIDENTE DA FUNDAC
Atividades de extenso para
2008
Capacitao e produo para rdio comunitria Me ajuda a ajudar: a criao publicitria a servio da comunidade Mobiliza Som: produtora experimental em udio Projeto de comunicao visual e publicitria para a Associao Famlia de Can Revistas cientcas on-line do Uni-BH Rdio escola ponto com Comunicao pela cidadania Jornal da Rua Jornal, leitura e escola Lngua aada: centro de convivncia com a lngua e com a literatura para crianas e adolescentes rfos Cre-ser na paz Atividades interdisciplinares com pacientes e acompanhantes da Clnica-Escola de Fisioterapia Temticas de formao para a cidadania Educao para a cidadania: apoio na recuperao escolar de jovens do ensino mdio Introduo informtica para adolescentes Introduo informtica para a terceira idade Introduo programao de computadores Introduo robtica para adolescentes Capacitao solidria: formao de auxiliar de eletricista Capacitao prossional solidria em eletrnica: auxiliar tcnico Ncleo Experimental de Projetos (NEP) Camp Jr. Xadrez: resgatando a cidadania Po nosso: primeiro emprego Incluso produtiva: aproveitamento do excedente da matriaprima vegetal na elaborao de conservas de alimentos Elaborao de produtos e subprodutos derivados do leite e anlise do custo de produo Capacitao de trabalhadoras domsticas Adote o terceiro setor Diplomacia comea na escola Incubadora de empresa multidisciplinar do Uni-BH Incomuni UNI Consultoria Jnior Curso de extenso em hospitalidade: tcnicas de camareira, porteiro, mensageiro e garom Turismo em nibus Assessoria jurdica e conscientizao De mos dadas Direito e cidadania Direito vivo Juizado de Conciliao Plantas medicinais: valorizao do conhecimento popular A modelagem matemtica na ecologia: ferramenta para a educao ambiental Reciclagem e cidadania Uso do composto orgnico na jardinagem Etnobotnica dos quintais do bairro Hava Programa de assistncia alimentar e nutricional para idosos Ocina de culinria Educao nutricional para gestantes e crianas Ateno nutricional a centro de sade Adequao da oferta de nutrientes nas refeies a crianas e adolescentes atendidos numa instituio de assistncia Abordagem multidisciplinar a portadores de fatores de risco cardiovascular
Impacto de uma interveno nutricional no estado nutricional, presso arterial e glicemia de crianas em uma escola municipal de Belo Horizonte Treinamento de jud e jiu-jtsu para acadmicos do Uni-BH Promoo da qualidade de vida de idosos atravs do exerccio fsico Ocina de basquetebol e dana de rua Natao para a comunidade acadmica Atividades fsicas adaptadas Ginstica laboral Equipe de futebol na esfera competitiva Hidroginstica Ginstica rtmica Dana folclrica Vivendo e aprendendo: projeto Unidoso Unicando: espao universitrio aberto para idosos da comunidade Orientao e interveno sioteraputica em pacientes portadores de brose cstica: mucoviscidose Noes de gerontologia para o cuidado do idoso Interveno gerontolgica preventiva para grupos de convivncia de idosos de Belo Horizonte Interveno sioterpica em linfologia Hidrovida: abordagem hidroterpica e neuromotora para crianas especiais Fisioterapia ortopdica e esportiva Abordagem sioterpica respiratria em crianas portadoras de sndromes genticas Abordagem sioterpica de portadores de obesidade classe 2e3 Abordagem sioterpica em pacientes diabticos Atendimento a portadores de doenas vasculares perifricas Reabilitao pulmonar na doena pulmonar obstrutiva crnica Abordagem sioterpica do paciente cardiopata Abordagem sioterpica clnica em pneumologia Abordagem sioteraputica em ortopedia Assistncia sioterpica especializada: nfase em neurologia Fisioterapia preventiva: residncia Abordagem sioterpica em cardiologia e angiologia Abordagem sioterpica em gerontologia Abordagem sioterpica em ginecologia, obstetrcia e mastologia Comisso Permanente de Propriedade Intelectual (CPPI) Ciranda da sade Incluso digital Ao pedaggica Educao fsica na educao infantil Diagnstico e interveno nutricional em creches atendidas pelo projeto Jornada Solidria Contao de histria Campanhas para a Jornada Solidria Tecendo afetos Creche legal: avaliao arquitetnica Coral Uni-BH Grupo de Dana Afro Contadores de Histria Cia Mvel de Teatro Catalogao do acervo de manuscritos musicais da Sociedade Musical Santa Ceclia de Sabar Catalogao do acervo de manuscritos do Museu de Arte Sacra de Ouro Preto / Parquia do Pilar Grupo de Percusso Uni-BH Escola Livre de Msica de Carmpolis
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Revista Extensao 2007

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Centro Universitrio de Belo Horizonte Pr-Reitoria de Ps-Graduao, Pesquisa e Extenso Uni-BH

REVISTA DAS ATIVIDADES DE EXTENSO DO UNI-BH

Revista das Atividades de Extenso do Uni-BH

Profa. Sueli Maria Baliza Dias Reitora

Prof. Sueli Maria Baliza Dias Reitora do Uni-BH

realizada por ainda ter conotao de donativos solicitados por pedintes.

desenvolvimento e participao social

Jornal, leitura e escola

Mobiliza Som: produtora experimental de udio

Publicaes empresariais como instrumento de relaes pblicas

Publicidade e comunidade: produo para radialismo comunitrio

Rdio escola ponto com

Projeto para criao da revista eletrnica on-line do Departamento de Cincias da Comunicao

Curso bsico de edio digital

Semana de Produo Editorial

Mdia digital e tica

Semana de Produo Editorial

25 Anos de Jornal Impresso

Blitz ecolgica Diversitas Comunicao

Mostra de Design Grco

Ocina Formatos de mdia impressa

Semana da Comunicao Digital

tratamento de Imagens, Introduo ao Recorte, Introduo composio de Camadas.

Ocina Corel Draw bsico

PROGRAMA UNICINCIA E TECNOLOGIA

PROGRAMA UNICINCIA E TECNOLOGIA

Identicao do perl sensorial do consumidor mineiro de cachaa de alambique

de empregos (parte II)

PROGRAMA UNICINCIA E TECNOLOGIA

Sistema de Pesquisa e Extenso do UniSua execuo, nesse semestre, contemplou BH (Sipex)

PROGRAMA UNICINCIA E TECNOLOGIA

Matemtica nanceira com o uso da calculadora HP12 C

Estatstica aplicada Matlab

Curso de Gesto de Tecnologia de Informao

Sun Tech Days 2007

V Jornada Acadmica de Cincia da Computao

Data: 19 de abril Local: Teatro Professor Ney Soares - Uni-BH

PROGRAMA UNICINCIA E TECNOLOGIA

I Jornada de Engenharia Eltrica e V Jornada de Telecomunicaes

Dia Nacional da Matemtica

PROGRAMA UNICINCIA E TECNOLOGIA

PROGRAMA UNICULTURA E ARTE

PROGRAMA UNICULTURA E ARTE

Orquestra jovem de Ouro Preto

Grupo de Dana Afro

Coral Francisco Gomes da Rocha

Coordenador: Prof. Mrcio Miranda Pontes

PROGRAMA UNICULTURA E ARTE

Cia Mvel de Teatro

Catalogao do acervo de manuscritos musicais da Sociedade Musical Santa Ceclia de Sabar

PROGRAMA UNICULTURA E ARTE

Escola Livre de Msica de Carmpolis

PROGRAMA UNICULTURA E ARTE

Grupo de Pesquisa e Projees Folclricas Guarars

PROGRAMA UNICULTURA E ARTE

Atividades interdisciplinares com clientes e acompanhantes da ClnicaEscola de Fisioterapia

A modelagem matemtica na ecologia: ferramenta para o estudo da educao ambiental

Diplomacia comea na escola

Turismo em nibus: olhares sobre a cidade de Belo Horizonte

Ncleo de difuso de metodologias de ensino de matemtica

IV Encontro de Estudo e Pesquisa em Letras

II Encontro de Egressos do Curso de Histria