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"O futuro pertence àqueles que acreditam na beleza dos seus sonhos.

"
Eleanor Roosevelt

Agradecemos aos parceiros que investem em nosso projeto.

ISBN: 978-85-7694-206-1

Venda Proibida

9 788 576 94 206 1

em todo o Brasil. Hiperion Logística. Cada árvore foi plantada para este fim. RTE Rodonaves. Martins Prado Revisão de texto Agradecemos aos nossos parceiros a colaboração na distribuição destes livros: Argius Transportes Ltda.br Realização Sobre a Fundação Educar DPaschoal A Fundação Educar DPaschoal foi criada em 1989 para dar suporte aos investimentos do grupo DPaschoal em programas de estímulo à leitura e de educação. Conteúdo adequado a nova ortografia da língua portuguesa. datada de 2008 com tiragem de 12. ambos produzidos pela Suzano Papel e Celulose a partir de florestas renováveis de eucalipto. em papelcartão Art Premium Tech e papel Couché Suzano Matte. Transportadora JPN Ltda. Reunidas Catarinense..000 exemplares..org. Com a Academia Educar. tendo sempre como objetivo promover a educação para a cidadania como estratégia de transformação social. promove a formação de núcleos de Protagonistas Juvenis em escolas públicas.pandora. TRN Pavan. Projeto gráfico e diagramação Pandora Estúdio www. a DPaschoal deseja. Sílnia N. procurando contar sempre com valiosas parcerias. Atualmente. cada vez mais. Ao desenvolver esses projetos. são três os projetos desenvolvidos pela Fundação. Katia Rossini Ilustração. Fundação Educar DPaschoal www. Esta é a 1° edição. .br F: (19) 3728-8129 A tiragem e a prestação de conta referentes a esta publicação foram conferidas pela Deloitte. visando a substituir o trote humilhante ou violento.educardpaschoal. já tendo distribuído mais de 30 milhões de exemplares. dar sua contribuição à sociedade em sua caminhada pela educação e pela cidadania. Transportadora Capivari Ltda.art. utilizando recursos próprios e de outras empresas através da Lei Rouanet. Por meio do projeto Leia Comigo!. Atlas Translog.Autora Keyla Ferrari Coordenação editorial Esta obra foi impressa na Gráfica Editora Modelo Ltda. criando oportunidades para que o jovem descubra em si o potencial que o torna capaz de transformar sua realidade. produz e distribui gratuitamente livros educativos para crianças e adolescentes.. O Trote da Cidadania incentiva e premia universitários de todo o Brasil a promover ações sociais com os calouros.

jogar bola e fazer desenhos. Mas nem sempre Cauã foi assim. Cauã e dona Bela viviam aborrecidos na casinha amarela. a Bia. Por isso. Quando ele era bem pequeno. ele não respondia e não brincava com a vizinha. Ele desenha o rosto das pessoas e tudo o que ele acha bonito. Quando sua mãe o chamava. Cauã gosta muito de conversar. 2 16 3 . Filho de seu Alceu e dona Bela. sem brincar e quase sem conversar. não sabia como pedir — chorava e apontava. não aprendeu a falar como as outras crianças. Seu pai achava que ele nunca iria se comunicar. pois é muito esperto e observador. seu Alceu. brincar com as outras crianças. ou aprender a ler.Cauã é um garoto de 11 anos que mora numa linda casinha amarela. Quando queria uma coisa.

e ele não conseguia aprender e falar as letrinhas que ela ensinava. 5 . isto é. Cauã teve. Queria ficar apenas desenhando as coisas de que mais gostava. garganta e do nosso nariz. a surdez pode ser descoberta bem cedo.Até que.. Ele era muito bacana e fez alguns exames. Não havia cores. Quando começou ainda pequenino na escola. neste mundo de silêncio. percebeu que a professora. muitas dificuldades para superar. através do “teste da orelhinha”.. e.. Finalmente. um dia. O doutor Luís ainda explicou que. sim. Seus desenhos eram sempre em 4 branco-e-preto. nasceu surdo. ele cuida do nosso ouvido.. assim que o bebê nasce. mexia a boca de maneira muito engraçada. um médico otorrino. tia Rosa. hoje em dia. descobriu que o Cauã não podia escutar os sons do nosso dia-a-dia e da fala. muitas dificuldades precisam ser superadas. dona Bela e Cauã foram conhecer o doutor Luís. Ele vive num mundo sem som.

6 7 . mas não entendia. Ele até fez um desenho do mímico Sílvio. Isso chamou a atenção da professora Rosa. o mímico Sílvio foi fazer uma apresentação na escola. e só então Cauã começou a mostrar que podia compreender a linguagem dos gestos. A pedido da tia Rosa. com seu nariz grande de palhaço. Ela pôde encontrar uma nova maneira de ensinar Cauã a se comunicar com as pessoas e começar a dar significado a todas as coisas que ele via. uma profissional que cuida da voz e ensina as pessoas com dificuldades a pronunciar os sons da fala. ele e sua mãe foram visitar a fonoaudióloga Mônica.Um dia. em comemoração ao mês das crianças.

as mãozinhas e usavam a LIBRAS (língua brasileira de sinais) para se comunicar. falavam com A fono Mônica atendia numa instituição onde ele conheceu outras crianças que também eram surdas. 8 9 . Algumas ficaram surdas bem pequeninas. após terem aprendido a falar.. eram surdas desde que nasceram e faziam sinais.Outras. Tinha também aquelas que podiam escutar um pouco e usavam um aparelhinho no ouvido. como Cauã..

juntamente com os pais de Cauã. e Cauã ficou muito mais feliz. começou então a entender muitas coisas. O mundo passou a ter significado. da sala da instituição e da escola. e fazia todas as lições que a professora ensinava. Você sabia Cauã. Assim. A primeira coisa que a fono Mônica fez foi colocar nomes escritos nos objetos da casa de Cauã. 10 que os surdos criam um sinal que corresponde ao nome de cada amiguinho? A fono Mônica foi para a escola e orientou a professora Rosa a aprender LIBRAS. 11 . Ele passou a aprender as letrinhas do alfabeto e os seus sinais.Ele adorou aprender o seu nome e o nome dos colegas em sinais. que já estava com quase 6 anos. todos começaram a se entender e se comunicar melhor.

A Marissol. Na apresentação do coral. fá. sol. E Cauã as ensinou. é a professora de música da escola e teve uma grande ideia. 12 13 . amigas de Cauã. cantando com as mãos. que adora tocar o dó. que o ritmo vem do coração. mostrando a todos que o ritmo nasce do coração e os sons e os movimentos podem nascer do silêncio. sentindo o tremer e o vibrar das ondas sonoras. mi. as crianças ouvintes cantavam e Cauã fazia a tradução das músicas em LIBRAS. Ensaiou um lindo coral. e mostrou como ele poderia sentir a música através da vibração.Explicou para as crianças ouvintes. As crianças gostaram tanto que também quiseram aprender a falar com as mãos. tocando as mãozinhas na caixa de som. ré.

Hoje. o Maurício. Cauã entende as pessoas. e também a dona Anita. que fala LIBRAS com muita rapidez. que usa aparelho. Cauã tem muitos amigos: amigos surdos como Maria Inês. Amigos ouvintes. Nos finais de semana. sabe falar e gosta de desenhar. ele também tem muuuitos. frequenta a escola e a instituição em que trabalha a fonoaudióloga Mônica.. Agora. aliás. que já é idosa e ficou surda há pouco tempo. estão cada dia mais bonitos e coloridos. ele sabe ler e escrever.. o significado das coisas e o mundo. joga futebol. adora fazer seus desenhos — que. 14 15 .

. Keyla Ferrari Art Premium Tech e papel Couché Suzano Matte. datada de 2008 com tiragem de 12. Existe desde os anos 90. Reunidas Catarinense. . muito tagarela e contente.art. tendo sempre como objetivo promover a educação para a cidadania como estratégia de transformação social. Atualmente. visando a substituir o trote humilhante ou violento. faz cachorro-quente Celulose todos. Martins Prado Revisão de texto Agradecemos aos nossos parceiros a colaboração na distribuição destes livros: Argius Transportes Ltda. já tendo distribuído mais de 30 milhões de exemplares. são três os projetos desenvolvidos pela Fundação.pandora. ambos produzidos pela Cada árvore foi plantada para este fim. Coordenação editorial Teste da orelhinha: Conhecido popularmente como teste da orelhinha. que adoram sua companhia. Com a Academia Educar. RTE Rodonaves. Transportadora Capivari Ltda. Transportadora JPN Ltda. Projeto gráfico e diagramação Pandora Estúdio www. Atlas Translog. em papelcartão Suzano Papel e para a partir de e dona Bela. em todo o Brasil. procurando contar sempre com valiosas parcerias.br Realização Sobre a Fundação Educar DPaschoal A Fundação Educar DPaschoal foi criada em 1989 para dar suporte aos investimentos do grupo DPaschoal em programas de estímulo à leitura e de educação. Katia Rossini Ilustração. florestas renováveis de eucalipto. a DPaschoal deseja. para evitar comprometimento posterior. Autora Esta obra de seu Alceu são os amigos de Cauã. Fundação Educar DPaschoal www. pois uma criança com problemas auditivos deve começar a utilizar o aparelho de correção até os seis meses. produz e distribui gratuitamente livros educativos para crianças e adolescentes. criando oportunidades para que o jovem descubra em si o potencial que o torna capaz de transformar sua realidade. que. trata-se de um exame que pode detectar se o recém-nascido tem algum déficit auditivo e evitar problemas na fala e no aprendizado da criança. sob vigência de leis de obrigatoriedade. promove a formação de núcleos de Protagonistas Juvenis em escolas públicas. Por meio do projeto Leia Comigo!. A média brasileira de diagnóstico de surdez está em torno dos três a quatro anos de idade – o que é tarde.br F: (19) 3728-8129 A tiragem e a prestação de conta referentes a esta publicação foram conferidas pela Deloitte. Ao desenvolver esses projetos.. Conteúdo adequado a nova ortografia da língua portuguesa. A avaliação é rápida e indolor.educardpaschoal.. dar sua contribuição à sociedade em sua caminhada pela educação e pela cidadania. Sílnia N. e também foi impressa na Gráfica Editora Modelo Ltda. Hiperion Logística.org.E a casinha amarela? A casinha amarela está sempre cheia de gente. cada vez mais. utilizando recursos próprios e de outras empresas através da Lei Rouanet.000 exemplares. O Trote da Cidadania incentiva e premia universitários de todo o Brasil a promover ações sociais com os calouros. em diversas maternidades. Esta é a 1° edição. TRN Pavan.

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