Licenciatura em Recursos Humanos

Unidade Curricular: GESTO ADMINISTRATIVA DOS RECURSOS HUMANOS

FORMAO PROFISSIONAL Dossier Tcnico-Pedaggico

Docente Ana Cludia Rodrigues

Alunos: Aires Barros n 9060020 Ana Isabel n 9080305 Susana Machado n 9080260

ndice dos Elementos do Dossier Tcnico-Pedaggico

N
01 02 03 04 04.1 04.2 05 05.1 05.2 06 07 08 09 10 11 12 13 13.1 13.2 14 15 16

Elemento Dossier Pedaggico

Referencial da Ao de Formao Cronograma da Formao Regulamento Interno da Formao Formadores
- Ficha de Identificao do Formador - Contrato do Formador

Observaes:

Formandos
- Dados Biogrficos - Contrato

Planificao das Sesses Registo/Sumrio de Sesses Registo de Presenas na Formao Registo de Justificaes de Faltas Manuais e/ou Materiais de Apoio Avaliao Sumativa dos Formandos Atas de Reunies da equipa pedaggica Avaliao da Satisfao
Formador Formando

Registo de entrega dos certificados Cpia dos certificados Registo de Ocorrncias

N 01

REFERENCIAL DA AO DE

FORMAO
DATA: 21/01/2013 a 23/01/2013 AO DE FORMAO: Biblioteca Escolar - desafios no contexto da escola atual REA TEMTICA: Gesto de Bibliotecas FORMADOR: Ana Isabel HORRIO: 10h-13h / 14h-18h N HORAS: 21 MDULOS: 5 OBJETIVOS1: 1. Melhorar o portflio de competncias dos professores bibliotecrios com um impacto esperado na alterao das prticas e do trabalho da biblioteca escolar; 2. Partilhar conhecimentos entre professores bibliotecrios e colaboradores/parceiros envolvidos; 3. Refletir e avaliar o trabalho da BE, perspetivando novas abordagens para a melhoria e qualidade das aprendizagens; 4. Elaborar instrumentos a aplicar nas prticas; 5. Criar redes de trabalho e comunidades de prtica, envolvendo atores/parceiros a nvel local. METODOLOGIAS2: - As sesses de formao devem ser organizadas com base nos conhecimentos que os participantes detm e nas expectativas destes, face ao mdulo de formao proposto. - Devem ser criadas oportunidades de trabalho individual e em grupo, privilegiando propostas integradoras de carter prtico, com a preocupao da ligao com os contextos de cada Escola/Agrupamento e as vivncias profissionais dos formandos, que apontem novos caminhos e metodologias que se traduzam em prticas inovadoras com os alunos, com os professores e outras instituies socioeducativas. PBLICO-ALVO: Professores bibliotecrios que exeram funes em escolas JI/EB 1 EB 2, 3 e ES
1

Retirado do formulrio do Conselho Cientfico Pedaggico da Formao Contnua apresentao de ao de formao Biblioteca Escolar - desafios no contexto da escola atual 2 Op.cit.

LOCAL: Junta de Freguesia de Lea da Palmeira N MXIMO DE FORMANDOS: 20 N MNIMO DE FORMANDOS: 10

N 02

Cronograma da Ao Biblioteca Escolar - desafios no contexto da escola atual

N Sesso 1 Contedos Mdul o 1 Dura o 3 horas Hora 10h13h Data 21/01/201 3 Local J.F. Lea da Palmeira Formador Ana Isabel

1. A biblioteca escolar. Organizao e gesto no contexto da Escola/Agrupamento.

a. Professor bibliotecrio. Competncias e desafios b. Biblioteca escolar no quadro da escola atual c. Gesto e liderana integradas

2. A gesto/integrao informao (Coleo).

dos

recursos

de

4 horas

14h18h

21/01/201 3

J.F. Lea da Palmeira

Ana Isabel

a. Procedimentos tcnicos b. Disponibilizao/difuso e produo de informao no contexto da sociedade digital 3 c. Integrao dos recursos de informao nos processos formativos e no processo ensino aprendizagem. Estratgias. 2 3 horas 10h13h 22/01/201 3 J.F. Lea da Palmeira J.F. Lea da Palmeira Ana Isabel

3. A biblioteca escolar e o currculo.

4 horas

a. Trabalho colaborativo b. Leitura, literacias e currculo. Conceitos implicados e metodologias de operacionalizao c. Processo de pesquisa. Estratgias de trabalho e ferramentas

14h18h

22/01/201 3

Ana Isabel

N Sesso 5

Contedos

4. A biblioteca escolar. Novos dispositivos. Novas abordagens e prticas exploratrias no contexto das TIC e da WEB.
a. Introduo exploratria b. Trabalho em equipa (PTE)

Mdul o 4

Dura o 3 horas

Hora 10h13h

Data 23/01/201 3

Local J.F. Lea da Palmeira

Formador Ana Isabel

c. Explorao de novos ambientes e ferramentas Web/Web 2.0

2 horas

14h16h 16h18h

23/01/201 3 23/01/201 3

J.F. Lea da Palmeira J.F. Lea da Palmeira

Ana Isabel

5. A avaliao da biblioteca escolar. O Modelo de Autoavaliao enquanto instrumento de melhoria da qualidade e de validao do impacto da BE na Escola/Agrupamento e nas aprendizagens.
a. Estrutura e princpios implicados b. Operacionalizao

2 horas

Ana Isabel

Cronograma da Ao Biblioteca Escolar - desafios no contexto da escola atual Janeiro

Dia 21 2 feira Hora 10h-13h 14h-18h Mdulo 1 Mdulo 2 Mdulo 2 Mdulo 3 Mdulo 3 Mdulo 4 Mdulo 5 22 3 feira 23 4 feira 24 5 feira 25 6 feira 26 sbado 27 Domingo

N 03

REGULAMENTO INTERNO DA FORMAO

Ao de Formao Biblioteca Escolar - desafios no contexto da escola atual

NDICE3

Exemplo de um regulamento interno de formao Fonte: CODINFOR, Consultoria e Formao Lda - Regulamento Interno - Formao

N 04.1

FICHA DE IDENTIFICAO DO FORMADOR

1. Dados Pessoais Nome completo:_______________________________________________________Idade:______
Morada: ________________________________________________________________________________ Cdigo Postal: __________-______ Localidade: ________________ Concelho: _______________________ Telefone/Telemvel:_________________/_________________ Email: ______________________________ N B.I./C.C. ___________________Emitido em: ______-_____-____ Arquivo de Identificao____________ N Iden. Fiscal:_________________________ IRS: Sim: ___ No:___ IVA: Sim__ No__

2. Habilitaes
Habilitaes Literrias: __________________________________________________________________ Curso: _______________________________________________________________________________ Habilitao para Docncia: No___ Sim___ - Cdigo: ________________________________________ Certificao de Aptido Profissional N CAP:___________________________ Data de Validade: ________-____-____ Disponibilidade: Laboral: Ps-Laboral Fim-de-Semana

2.1 Formao Complementar e de Valorizao Profissional

(Aes relevantes para a atividade desempenhada no mbito da formao, nos ltimos 3 anos) Ao Formao Ano Durao Entidade/Estabeleci

mento

3. Percurso Profissional
Funes Desempenhadas Perodo Temporal Organizao Localidade Observaes

4. Atividade no mbito da Formao Profissional

4.1 Funes desempenhadas (gesto de formao, coordenao pedaggica, formao, etc.)

Funo/Ativid ade

Perodo Temporal

Organizao

Localidade

Observaes

N 04.2

Ao de Formao Biblioteca Escolar - desafios no contexto da escola atual

CONTRATOS

FORMADORES

Listagem dos contratos com os Formadores

FORMADOR

TIPO DE CONTRATO

DURAO

VALOR TOTAL ()

OBSERVAE S:

Exemplo de um contrato de prestao de servios com o Formador4

4

Fonte: REANIMA - Associao para a Formao em Reanimao Cardiorrespiratria - Manual de Qualidade de Atividade Formativa, Outubro, 2011.

N 05.1

Ficha de Inscrio do Formando

Como tomou conhecimento do curso (assinale com x) Internet Email Comunicao Social Folhetos Posters Familiares Outro (Qual?): ___________________

Informao Pessoal do Formando

Nome:___________________________________________________________________________________ Data de Nascimento: _____/____/____ N Telefone/Telemvel_________________________________ ______________________

Email:_________________________________ Nacionalidade: ____________________________________ N Ident. Fiscal:______________________ Rep. De Finanas: __________ N B.I/C.C:_____________________________________ Validade: _____/____/_____ Sexo: M___ F___ Morada Completa:_________________________________________________________________________ Cd. Postal: _________________ Localidade: _____________________ Concelho:___________________ Profisso: _____________________ Habilitaes Acadmicas:

Habilitaes Profissionais (Aes de formao frequentadas): Aes Entidade Organizadora Durao Ano

N 05.2

Ao de Formao Biblioteca Escolar - desafios no contexto da escola atual

CONTRATOS

FORMANDOS

Listagem dos contratos com os Formandos

FORMANDO

DURAO

VALOR TOTAL ()

OBSERVA ES:

N 06

PLANIFICAO DAS SESSES

Ao de Formao: Biblioteca Escolar - desafios no contexto da escola atual
N Sess o 1 Formador Data Contedos Programticos Objetivos Especficos Recursos Dura o (horas )

Formador

Data

Contedos Programticos

Objetivos Especficos

Recursos

Dura

Sess o 5

o (horas )

N 07

REGISTO DE SESSES
N Sess o Data/ Hora Sumrio Materia l Formador Rubrica

N 08

Registo de Presenas na Formao

Ao de Formao:___________________________________________ N Sesso: ________ Data: _____-____-____ Hora: ______________ Formador: _______________________________ ________________ Nome completo do Formando(a) Rubrica:

Assinatura

Validao Servios Administrativos _________________________________

Data ____________________________

N 09

Registo de Justificaes de Faltas

Nome do Formando Falta No Justifica Justifica da da Data N Hora s Motivo Documento Justificao (a) Validao Responsvel

a) encontra-se em anexo

Anexos: Documentos Justificativos das Faltas

N 10

Manuais/Material de Apoio

Listagem:
Formador Tipo de Material
(ex. Manual, Textos de Apoio, Fichas Formativas, Apresentaes)

Designao

Tipo de Suporte Digital Papel

N 11

PAUTA DA AVALIAO SUMATIVA

Ao de Formao: Ao de Formao:_______________________________________________________ Mdulo(caso seja aplicvel) : _____________ Formador:____________________________ Data: ________________________________ Avaliao Quantitativa Com Aproveitamento ou Sem Aproveitamento5

Nome do Formando

Qualitativa

A informao reflete a avaliao quantitativa final de acordo com a seguinte escala: Com aproveitamento (igual ou superior a 10 valores); Sem aproveitamento (inferior a 9 valores). Nota: A avaliao final Sem aproveitamento no d direito emisso de Certificado de Formao Profissional.
6

A avaliao qualitativa reflete avaliao quantitativa final de acordo com a seguinte escala: Insuficiente (0-9 valores);Suficiente (10-13 valores); Bom (14-17 valores; Muito Bom (18-20 valores)

Nome do Formando

Qualitativa8

Avaliao Quantitativa

Com Aproveitamento ou Sem Aproveitamento7

Assinatura do Formador: ____________________________________ Data: __-__-____

7

A informao reflete a avaliao quantitativa final de acordo com a seguinte escala: Com aproveitamento (igual ou superior a 10 valores); Sem aproveitamento (inferior a 9 valores). Nota: A avaliao final Sem aproveitamento no d direito emisso de Certificado de Formao Profissional.
8

A avaliao qualitativa reflete avaliao quantitativa final de acordo com a seguinte escala: Insuficiente (0-9 valores);Suficiente (10-13 valores); Bom (14-17 valores; Muito Bom (18-20 valores)

N 12

Atas das Reunies Pedaggicas

Ata N : ______ Data: ____-____-_____ Local: ___________________ PESSOAS PRESENTES Hora: ____________ Ao de Formao: _____________________________________ AUSNCIAS JUSTIFICADAS AUSNCIAS INJUSTIFICADAS

ORDEM DE TRABALHOS:

DESENVOLVIMENTO DOS PONTOS DA ORDEM DE TRABALHOS:

Assinatura das pessoas presentes:

N 13.1

AVALIAO DA SATISFAO FORMADOR(A)

Esta grelha de anlise destina-se a auscultar a sua opinio, enquanto formador(a), sobre a Ao de Formao. Responda s questes enunciadas nos quadros com uma cruz e s restantes de forma sucinta e direta, no deixando, no entanto, de nos dar a sua opinio e o seu parecer em relao a cada um dos itens da forma mais completa possvel. Ao de Formao: __________________________________ Data: ___________________ 1. Na sua opinio esta ao de formao correspondeu s suas expectativa? Sim No Em parte

Justifique, por favor

2. Organizao da ao de formao. 2.1 Relativamente estrutura global da ao de formao, considera que o seu planeamento foi: Insuficiente Suficiente Bom Muito Bom

3. Classifique os itens abaixo listados Itens MEIOS TCNICOPEDAGGICOS APOIO PRESTADO PELO SECRETARIADO NMERO DE HORAS DA ACO DE FORMAO CONDIES FSICAS E LOGSTICAS DISTRIBUIO DO HORRIO CALENDARIZA Insuficiente Suficiente Bom Muito Bom

N 13.2

AVALIAO DA SATISFAO FORMANDO(A)

Esta grelha de anlise destina-se a auscultar a sua opinio, enquanto formando(a), sobre a Ao de Formao. Responda s questes enunciadas nos quadros com uma cruz e s restantes de forma sucinta e direta, no deixando, no entanto, de nos dar a sua opinio e o seu parecer em relao a cada um dos itens da forma mais completa possvel. Ao de Formao: __________________________________ Data: ___________________ 1. Na sua opinio esta ao de formao correspondeu s suas expectativa? Sim No Em parte

Justifique, por favor

2. Organizao da ao de formao. 2.1 Relativamente estrutura global da ao de formao, considera que o seu planeamento foi: Insuficiente Suficiente Bom Muito Bom

3. Classifique os itens abaixo listados Itens MEIOS TCNICOPEDAGGICOS APOIO PRESTADO PELO SECRETARIADO NMERO DE HORAS DA ACO DE FORMAO CONDIES FSICAS E LOGSTICAS DISTRIBUIO Insuficiente Suficiente Bom Muito Bom

DO HORRIO CALENDARIZA O 4. Funcionamento das sesses 4.1.Desempenho do formador Nome do Formador: _______________________________________

Itens
PONTUALIDADE MATERIAIS FORNECIDOS FORMA COMO ANIMOU AS SESSES DOMNIO RELATIVAMENTE S TEMTICAS TRATADAS ADAPTAO DO PROGRAMA S NECESSIDADES DOS PARTICIPANTES

Insuficie nte

Suficiente

Bom

Muito Bom

Que Sugestes apresentaria para melhorar este tipo de Aes de Formao?

Muito obrigado pela sua colaborao!

N 14

Registo de entrega dos certificados

Ao de Formao: ___________________________________________ Data: ______________________ N Nome do Formando Data de Emisso Data de Entrega Assinatura do Formando

___-_______ ___-_______ ___-_______ ___-_______

___-___-____

___-___-____

___-___-____

___-___-____

N 15

Cpias dos Certificados/ Diploma de Formao