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A ANFORA E A TESSITURA DO TEXTO
Um Estudo do Uso Anafrico das Descries Definidas

Gabriel de vila Othero
gabnh@terra.com.br



























Renata
por ter me apresentado to interessante rea
dos estudos lingsticos;


Patrcia
por ser essa pessoa to maravilhosa e
importante na minha vida;


Ao Cassiano
por sempre ter demonstrado uma grande e
inquieta curiosidade cientfica;


Leci
pelos timos desafios intelectuais e
comentrios sobre boa parte desta obra.

4






NDICE


Apresentao ................................................................................................................. 8
Introduo ..................................................................................................................... 10
Captulo 1 Anfora e Expresses Definidas ....................................................... 12
1.1 Coeso e Coerncia Textuais .................................................................. 13
1.2 O Conceito de Anfora .............................................................................. 15
1.2.1 Anfora Lexical .............. 18
1.2.2 Anfora Pronominal .................... 19
1.2.3 Anfora Verbal ........................................ 21
1.2.4 Anfora Adverbial ...................................................................... 22
1.2.5 Anfora Numeral ............. 23
1.2.6 Anfora Elptica ........... 23
1.2.7 A Catfora .................................................................................... 24
1.3 Uso de Expresses Definidas no Discurso .................................................. 25
Exerccios ........................................................................................................... 28
Captulo 2 Os Usos Anafricos das Expresses Definidas ........................................ 30
2.1 Anfora Direta ......... 30
2.2 Anfora Valorativa ......... 35
2.2.1 Explicao/Esclarecimento ................. 38
2.2.1.1 Anfora Hiponmica ................................................................. 39
2.2.1.2 Anfora Hiperonmica ................................... 41
2.2.2 Substituio por Sinonmia ........................................................... 43
2.2.3 Recurso Estilstico ........................ 44
5
2.3 Anfora Associativa ............................... 45
2.3.1 Hiperonmia ................................................................................. 48
2.3.2 Hiponmia .................................................................................... 49
2.3.3 Holonmia .................................................................................... 50
2.3.3.1 Parte Integrante ......................................................................... 50
2.3.3.2 Material ...................................................................................... 51
2.3.4 Nominalizao .............................................................................. 52
2.3.4.1 Nominalizao de Verbo ........................................................... 52
2.3.4.1.1 Nominalizao de Verbo com Sinonmia ............................... 53
2.3.4.2 Nominalizao de adjetivo ......................................................... 53
2.3.5 Antonmia ..................................................................................... 54
2.3.5.1 Oposies Simtrica e Assimtrica ............................................ 55
2.3.6 Papis Temticos do Verbo........................................................... 56
2.3.6.1 Argumento Externo ................................................................... 56
2.3.6.2 Papel Instrumental ..................................................................... 56
2.3.7 Membros de um Grupo ................................................................. 57
2.3.8 Relao de Posse ........................................................................... 58
2.3.9 Modelos Cognitivos e Esquemas Mentais .................................... 59
2.4 Anfora Conceitual ...................................................................................... 60
Exerccios .......................................................................................................... 65
Consideraes Finais ..................................................................................................... 67
Referncias Bibliogrficas ............................................................................................. 69
Apndice ........................................................................................................................ 76








6
















O processo anafrico pode ser comparado com o deus Janus, da mitologia latina.
Janus tinha duas faces: uma que olhava para frente e outra que olhava para trs.
Uma via o passado; a outra, o futuro.
Assim a anfora: liga o conhecido com o novo, recuperando antigas informaes do
texto, apresentando-nos a informaes novas.



7






APRESENTAO


Este livro trata de um dos mais importantes processos-atividades de que se
constituem as lnguas naturais (humanas): a anfora. A palavra texto tem origem no
latim (textum) e quer dizer tecido. Ou seja, ela serve como metfora para designar
aquilo que at hoje no se conseguiu explicar exatamente o que . Valendo-se dessa
metfora, porm, pode-se dizer que a linha que costura esse tecido a anfora. Os textos
se desenvolvem em uma relao complexa de manuteno (ordem) e progresso (caos)
de informaes da qual as anforas so o cerne, uma vez que, atravs delas, contedos
informacionais so retomados e introduzidos nos textos a todo momento. Os falantes,
ento, a utilizam ora para tornar seus enunciados mais geis (valendo-se principalmente
das anforas no-lexicais), ora tendo em vista um recurso a mais para a construo de
sentido (para o qu so mais utilizadas as anforas lexicais). Os movimentos anafricos
realizados com descries definidas, que so mais detidamente analisados nesta obra,
so atividades que os falantes desempenham em situaes de comunicao dadas, s
quais atividades subjazem vrios fenmenos co(n)textuais simultaneamente. Toda essa
complexidade levada em considerao de maneira simples, mas acadmica, neste
trabalho.
Pode-se dizer que o prprio pensamento humano atravessado por uma natureza
anafrica, ligando informaes velhas (o seu conhecimento prvio) s informaes
novas atravs de processos semiticos complexos, sempre em busca da construo de
sentido. Olha-se para trs para se poder olhar para frente. Bom exemplo para isso o
nosso reveillon, quando, simbolicamente, paramos para refletir sobre o ano que passou,
no sentido de criar expectativas sobre o ano que comea. quando mais assumimos
para ns o deus Janus, um dos principais deuses da mitologia latina, que possui duas
faces, uma voltada para frente e a outra para trs. Por isso, o ms de janeiro recebe esse
nome. Alis, estudamos Histria para estabelecer relaes entre o que passou e o que
est se passando, ou at com o que pode vir a acontecer. E quando vemos na
8
videolocadora a caixa da fita Romeu e Julieta, com Leonardo di Caprio, e lembramos da
pea de Shakespeare ou de adaptao outra qualquer dessa obra que se queira mais
fiel ao teatro do sculo XVII ainda que no seja para fazer comparaes , ser que
no estamos realizando longos movimentos anafricos dentro dos textos (tecidos-
emaranhados) que so nossas vidas?
O jovem autor desta obra tem se revelado um pesquisador promissor. Autor de
outros dois livros (Introduo ao portugus histrico, 2000, e A lngua portuguesa nas
salas de b@te-papo, 2002), Gabriel de vila Othero prope aqui uma nova tipologia
para o estudo da anfora. Com muitos exemplos, esta obra mostra com clareza um
estudo srio sobre esse fenmeno e se lana como uma nova referncia a se unir pouca
bibliografia que se tem para o estudo do fenmeno anafrico em lngua portuguesa.
Esta obra , portanto, um importante fundamento terico para o estudo do texto.
Serve no apenas a quem se interessa em aprofundar-se no assunto como tambm a
professores de lnguas que buscam tornar suas aulas mais intensamente voltadas ao
estudo do texto.


Cassiano Ricardo Haag















9




INTRODUO


Neste livro, estudaremos um fenmeno bastante freqente na comunicao
humana: o uso de termos anafricos no discurso. No entanto, por ser um vasto assunto,
iremos nos preocupar somente com uma de suas facetas a mais interessante segundo
nosso ponto de vista o uso das anforas lexicais, envolvendo principalmente o uso
anafrico das descries definidas no discurso.
As descries definidas so aqueles sintagmas nominais que comeam por um
artigo definido (em portugus, o e a e seus respectivos plurais, os e as).
Exemplos:

(1) Jos Sarney teve um sonho confuso. Um telefone tocava em algum lugar do
palcio. (LFV1)

(2) Elias acordou dizendo que no ia trabalhar. Hoje, na minha terra,
comemoram o Dia do Perdo. (PC)

Nos exemplos acima, as expresses destacadas so descries definidas. De
acordo com as gramticas tradicionais, esse tipo de expresso serve para retomar
entidades j mencionadas no texto ou supostamente conhecidas do interlocutor por
estarem no contexto de comunicao. Contudo, muitos trabalhos baseados em corpora
em lngua inglesa
1
e um aplicado lngua portuguesa
2
provaram que isto no
verdadeiro: aproximadamente 50% das descries definidas podem ser classificadas
como novas no discurso
3
, introduzindo um referente novo ao contexto discursivo.
Deixando de lado as descries definidas que podem ser consideradas novas no
discurso, ns enfocaremos aquelas descries que so usadas anaforicamente no

1
Cf. Vieira (1998a), Gundel et al. (2001), Poesio & Vieira (1998).
2
Projeto ANACORT [http://www.inf.unisinos.br/~renata/Ana_Introduo.html] e cf. Vieira et al. (2000).
10
contexto discursivo, atravs da anlise de textos em portugus brasileiro, extrados de
jornais, revistas, livros tcnicos, romances, contos, crnicas e fbulas.
Em portugus, o uso anafrico das descries definidas ainda no foi estudado
detalhadamente e, por isso, merece ateno. Mesmo que a Gramtica Tradicional
postule que uma descrio definida s usada em um processo endofrico (ou
exofrico), nada mais sobre esse fenmeno mencionado. Com este trabalho, traremos
uma classificao indita na literatura lingstica que pretende abranger uma grande
variedade de casos em que uma descrio definida usada em um processo anafrico no
discurso.
Em relao organizao estrutural deste livro, voc, leitor, ir encontrar dois
captulos alm desta introduo que est lendo: o primeiro fala sobre elementos
coesivos e a coerncia de textos, enfocando os vrios tipos de anforas existentes e seus
usos, alm de apresentar o que so e como so usadas as descries definidas em textos.
O segundo captulo o cerne do trabalho: ele traz uma proposta indita de classificao
para os usos anafricos das descries definidas em portugus. Ele est dividido em
quatro grandes partes, uma para cada tipo de anfora envolvendo as expresses
definidas (anfora direta, anfora valorativa, anfora associativa e anfora
conceitual).















3
Conforme classificao proposta em Vieira (1998a) e Vieira et al. (2000).
11




1. ANFORAS E EXPRESSES DEFINIDAS

Sabemos que a comunicao humana no se d por frases ou sentenas isoladas,
mas por textos inseridos em um contexto de comunicao. Nesse sentido, entende-se o
texto como uma atividade verbal e interacional, em que os interlocutores esto
envolvidos em um constante processo de construo de sentidos do discurso. Esse
processo de construo de sentidos bastante complexo, e nele entram em jogo
inmeros fatores, como aspectos pragmticos, textuais, cognitivos e interacionais.
De acordo com Koch (1997),

o texto pode ser concebido como resultado parcial de nossa atividade
comunicativa, que compreende processos, operaes e estratgias que tm
lugar na mente humana, e que so postos em ao em situaes concretas de
interao social.

Durante a comunicao, organizamos nosso discurso de modo que nosso
interlocutor consiga construir um sentido a partir daquilo que verbalizamos. E mais,
organizamos e elaboramos nosso discurso de tal maneira que nosso interlocutor
construa o sentido que queremos que seja construdo ou, ao menos, um sentido
prximo ao sentido almejado por ns, enquanto enunciadores. Para tanto,
disponibilizamos de inmeras estratgias de coeso e coerncia textuais e organizamos
a informao semntica de nossos enunciados de uma maneira condizente com o que
queremos comunicar, como queremos comunicar, para que queremos comunicar e para
quem queremos comunicar.
Em geral, a informao semntica de nossos textos pode ser dividida em dois
grandes blocos: o dado e o novo. As informaes dadas so aquelas que acreditamos ser
conhecidas de nosso interlocutor, ou porque esto presentes no contexto de
comunicao, ou porque j foram mencionadas no discurso. J as informaes novas
so aquelas que acreditamos serem ainda desconhecidas, ou seja, so informaes
literalmente novas para o nosso interlocutor.
12
Neste trabalho, analisaremos detalhadamente um elemento importante da coeso
textual: o uso da expresso definida como uma forma de retomada anafrica no
discurso. Para isso, no entanto, devemos revisar alguns pontos importantes, como
coeso e coerncia textuais, o conceito de anfora e o uso das descries definidas no
discurso.


1.1 COESO E COERNCIA TEXTUAIS

Alguns autores preferem no fazer a distino entre coeso e coerncia. No
entanto, a tradio na Lingstica Textual tem sido separar (mas no tornar
independentes) esses dois importantes fatores de textualidade.
A coeso relaciona-se ao nvel microtextual
4
, de ligao entre as palavras na
frase e das frases no texto. Fvero (1997) conceitua a coeso dizendo o seguinte:

A coeso, manifestada no nvel microtextual, refere-se aos modos como os
componentes do universo textual, isto , as palavras que ouvimos ou vemos,
esto ligados entre si dentro de uma seqncia.

Para Halliday & Hasan
5
, a coeso textual depende de cinco categorias de
procedimento: a referncia, a substituio, a elipse, a conjuno e o lxico.
a primeira dessas categorias (a referncia) que aqui mais nos interessa. Ela
trata sobre a questo da referncia dentro do discurso. Para esses autores, a referncia
pode ser exofrica ou endofrica. O primeiro tipo trata de referncias extratextuais,
enquanto que o segundo diz respeito s relaes textuais de anfora e catfora, que
sero estudadas mais adiante, ainda neste captulo.
Baseada em Halliday & Hasan (1976) e Beaugrande & Dressler
6
, Fvero (1997)
apresenta uma classificao interessante dos fatores coesivos, dividindo-os em coeso
referencial, coeso seqencial e coeso recorrencial.

4
Segundo Guimares (1993), entende-se a microestrutura textual como o conjunto articulado de frases,
resultante da seqencializao dos mecanismos lxico-gramaticais que determinam a conectividade do
texto.
5
Halliday & Hasan (1976).
6
BEAUGRANDE, R.; DRESSLER, M. U. (1981). Einfhrung in die Textlinguistik. Tbingen: Max
Niemeyer.
13
A coeso recorrencial diz respeito progresso temtica no discurso. Ela trata da
maneira como se articulam as informaes dadas e novas na organizao textual. De
acordo com Fvero,

a coeso recorrencial se d quando, apesar de haver retomada de estruturas,
itens ou sentenas, o fluxo informacional caminha, progride; tem, ento, por
funo levar adiante o discurso.

A coeso seqencial tambm se preocupa com o progredir do texto, mas no
trata de mecanismos de retomadas do texto, e sim de seqenciaes temporais ou por
conexo. E a entram os operadores, ou nexos, discursivos.
J a coeso referencial aquela que mais nos interessa. Ela trata da questo da
referncia no discurso. A referncia

constitui um primeiro grau de abstrao: o leitor/alocutrio relaciona
determinado signo a um objeto tal como ele o percebe dentro da cultura em
que vive. (...) Um item referencial, por exemplo, ele tomado isoladamente
vazio e significa apenas: procure a informao em outro lugar. (Fvero, 1997)

Assim, no exemplo (1), ela se refere velha tesoura de Ana Terra; enquanto, no
exemplo (2), o mesmo pronome ela se refere televiso.

(1) Ana conservava sempre junto de si, noite, a velha tesoura
i
, pensando
assim: Um dia inda ela
i
vai ter a sua serventia. (EV)

(2) Eu acho que o aspecto principal de tudo isso a televiso
i
. Ela
i
faz a tabela
de acordo com sua convenincia. (FSP2)

Ainda segundo a autora, esse tipo de coeso pode ser obtido por substituio e
por reiterao. A substituio acontece com a retomada de um termo por uma pro-
forma, em casos de anforas e catforas (ver seo 1.2 O Conceito de Anfora). J a
reiterao envolve o uso de expresses referenciais (entre elas as descries definidas)
que retomam elementos do texto com novas expresses (ver seo 1.3 Uso de
Expresses Definidas no Discurso).

14
Se a coeso cuida, ento, das relaes microtextuais, a coerncia se preocupa
com o sentido global dos textos. Como vimos, no entanto, para a construo de sentidos
de um texto, os elementos responsveis pela coeso so fundamentais. por isso que
coeso e coerncia caminham juntas. Como confirma Val (1993):

A coeso a manifestao lingstica da coerncia; advm da maneira como
os conceitos e relaes subjacentes so expressos na superfcie textual.
Responsvel pela unidade formal do texto, constri-se atravs de mecanismos
gramaticais e lexicais. (Grifos da autora)

Porm, mesmo dependendo da coeso, a coerncia abrange outros fatores, como
a situacionalidade, a informatividade, a intencionalidade etc. De acordo com Koch &
Travaglia (1998),

a coerncia est diretamente ligada possibilidade de se estabelecer um
sentido para o texto, ou seja, ela o que faz com que o texto faa sentido
para os usurios, devendo, portanto, ser entendida como um princpio de
interpretabilidade, ligada inteligibilidade do texto numa situao de
comunicao e capacidade que o receptor tem para calcular o sentido deste
texto. Este sentido, evidentemente, deve ser do todo, pois a coerncia
global.

Apesar de a coerncia ser mais abrangente do que a coeso, estes dois fatores de
textualidade esto intrinsecamente ligados. Uma diferena crucial que os elementos
coesivos podem ser empiricamente analisados e apontados no texto; eles aparecem
como marcas lingsticas. A coerncia, ao contrrio, subjaz ao texto e algo muito
menos palpvel
7
.


1.2 O CONCEITO DE ANFORA

Como vimos, a informao semntica no texto pode ser dividida entre o dado e o
novo. A informao dada tem como funo construir pontos de ancoragem para que a
informao nova seja introduzida no contexto discursivo. Ou seja, para que o texto
tenha continuidade temtica e seja coerente, a partir de informaes conhecidas do
interlocutor, o locutor (ou emissor) do texto vai inserindo novas informaes semnticas

7
Para saber mais sobre a distino entre coeso e coerncia em Portugus Brasileiro, o leitor pode
consultar Fvero (1997), Koch (1997) e Koch & Travaglia (1998).
15
de maneira gradual. Um texto com um grau muito elevado de informaes pode ser
incoerente para um interlocutor que no consiga estabelecer pontes entre as informaes
novas com aquelas que j lhe so conhecidas. Da que a coerncia no uma
propriedade imanente ao texto, mas construda a partir de uma leitura dele pelo
leitor/ouvinte. Um texto no coerente ou incoerente em si mesmo. Ele pode ser
coerente ou incoerente, de acordo com o contexto discursivo em que est inserido e com
o nvel interao entre ele seu leitor/ouvinte.
Como vimos acima, dentre os processos de coeso de um texto est justamente
um que diz respeito ligao, mostrao ou sinalizao entre a informao nova e a
dada. Este processo o de anfora aqui, entendida segundo uma perspectiva
discursiva e no sinttico-gerativa
8
.
O termo anfora vem do grego e significa literalmente carregar para trs. A
anfora um fenmeno textual de referenciao e correferenciao, de ativao e
reativao de referentes ao longo do texto. Ela se define tradicionalmente como toda
retomada de um elemento anterior em um texto. Segundo Rocha (1999), a anfora

o nome dado a uma relao ou processo no qual um termo anafrico em
uma instncia de discurso se vincula a um elemento identificvel chamado
de antecedente para que a interpretao semntica seja realizada com
xito. (Grifos do autor)

Veremos mais tarde que esse um conceito muito restrito, e a nossa proposta
pretende alargar um pouco o conceito de anfora.
Dentro da rea da semntica dinmica, encontramos a seguinte definio de
anfora, em Moura (2000),

a anfora se situa, para a semntica dinmica, no campo da informao
discursiva
9
. A anfora faz parte dos mecanismos que propiciam aos falantes
manter o controle sobre o que j foi enunciado, num dado discurso, acerca
dos itens de conversao (objetos e indivduos).


8
Em uma viso sinttico-gerativa, no portugus as anforas so o pronome se reflexivo (e seu equivalente
tnico si) e expresses um P outro, onde P equivale a uma preposio. Cf. Aoun (1986) e Mioto et al.
(2000), especialmente o captulo V A teoria da vinculao.
9
Para o autor, a informao discursiva envolve dados sobre o prprio fluxo do discurso e da
conversao. Por exemplo, preciso delimitar, numa conversao, os objetos e indivduos sobre os quais
se est falando, e a referncia das variveis discursivas (os pronomes, por exemplo). Somente a partir da
informao discursiva que se pode passar informao sobre o mundo.
16
O processo anafrico exige ao menos dois termos: o termo anafrico e seu
antecedente (ou sua ncora textual, como veremos no prximo captulo). O termo
anafrico pode retomar seu antecedente em um processo de correferenciao (como no
exemplo (3)), ou pode se ancorar em um termo que lhe servir de ncora textual,
formando assim um processo de referenciao conhecido como anfora associativa
(como no exemplo (4)).
Exemplos:

(3) Uma causa
i
necessria quando, sem ela
i
, o fenmeno no pode ser
reproduzido. (FVR)

(4) Se a bordo da nave Enterprise
a
, a tripulao
r
era como uma grande famlia, o
mesmo no acontecia entre os atores da verso original de Jornada nas
Estrelas. (FSP1)

Assim, no exemplo (3), o termo anafrico ela retoma o termo uma causa, que
seu antecedente no texto. Ambos esto marcados com o ndice referencial
i
subscrito
para indicar que os dois termos se referem mesma entidade no discurso.
J no exemplo (4), a descrio definida a tripulao no possui um antecedente
discursivo, mas, ao mesmo tempo, no pode ser considerada nova no discurso. Na
verdade, ela est ancorada em um termo anterior, na expresso a nave Enterprise. Por
isso, decidimos adotar um sistema diferente de marcao: o termo anafrico est
marcado com um
r
subscrito, enquanto que sua ncora textual est marcada com o
ndice anafrico
a
subscrito. O
r
marca o termo anafrico (referente), enquanto o
a

marca sua ncora textual.
O fenmeno da anfora muito freqente em nossa produo discursiva. Afinal,
esse fenmeno crucial para a coeso de um texto, logo, sendo essencial tambm para
seu entendimento global, ou seja, para sua coerncia. Como confirma Ilari (2001),

na opinio de muitos estudiosos, a anfora no apenas um fenmeno entre
outros que acontecem nos textos: o fenmeno que constitui os textos,
garantindo sua coeso. Todo texto seria, nesse sentido, uma espcie de
grande tecido anafrico. (Grifos do autor)

17
O fenmeno de anfora pode ser classificado em seis grandes tipos: anfora
lexical (ou nominal), anfora pronominal, anfora verbal, anfora adverbial, anfora
numeral e anfora elptica.


1.2.1 ANFORA LEXICAL

Este tipo de anfora acontece quando o processo de retomada se d por meio de
um substantivo que apresenta uma relao anafrica com seu referente ou correferente.
Em nosso trabalho, enfocaremos especificamente este tipo de anfora (principalmente
no prximo captulo).
Exemplos:

(5) Tudo comea quando o desastrado Dr. Fred Edison passa a despejar lixo
txico em um riacho
i
atrs de sua manso. Os tentculos de estimao do
cientista descobrem o riacho
i
e Purple no resiste: bebe a gua e se transforma
em um ser diablico, super inteligente e poderoso (...). (RCG)

(6) dipo
i
um homem desesperado em busca de esperana
a
. Mas esse
tormento
r
muito humano, que leva o heri
i
a excessos, no pode ser responsvel
pela runa. (DS)

No exemplo (5), a descrio indefinida (artigo indefinido + substantivo) um
riacho serve como antecedente para sua anfora, a descrio definida o riacho que
aparece na sentena seguinte. Essa normalmente a relao anafrica em que esto
envolvidas as descries definidas e indefinidas, como ser apresentado na seo 1.3
Uso das Expresses Definidas no Discurso.
No exemplo (6), h dois casos de anfora nominal. O primeiro envolve os
termos dipo e o heri em uma relao de anfora valorativa. J o segundo exemplo de
anfora nominal envolve a relao mais complexa de anfora associativa: o termo
18
referente esse tormento no apresenta um antecedente propriamente dito, mas est
ancorado em desesperado em busca de esperana, que lhe serve de ncora textual
10
.


1.2.2 ANFORA PRONOMINAL

Este o tipo mais comum de anfora encontrado. Ela acontece (na verdade,
acabou de acontecer...) quando um pronome (pessoal ou demonstrativo) retoma um
sintagma nominal, como aconteceu neste pargrafo mesmo que acaba de ler. Ao invs
de comear a segunda frase deste pargrafo com A anfora pronominal acontece...,
preferimos utilizar um pronome pessoal (ela) para retomar a mesma entidade j referida
por a anfora pronominal, tornando-os assim termos correferentes e formando um caso
de anfora pronominal. O termo anafrico retomado por uma pro-forma pronominal.
Ambos remetem mesma entidade discursiva.
Outros exemplos:

(7) Estude bem o sumrio
i
. Ele
i
o campo de pouso de qualquer dvida. (SF)

(8) Liroca
i
no queria que ningum percebesse que ele
i
hesitava, que era um
covarde. (EV)

Palavras como ele nos dois exemplos acima estudados, ou ela nos exemplos (1),
(7) e (8) so praticamente vazias de significado: elas indicam apenas procure a
informao em outro lugar, como diz Fvero (1997). No entanto, essas palavras no
so totalmente vazias semanticamente: elas do pistas de como procurar o antecedente,
j que ela s pode ser correferente de um substantivo feminino e singular; assim como
ele indica que seu antecedente deve ser um nome masculino e singular
11
.

10
Em relao seleo da ncora textual e de antecedentes na relao de anfora, cf. REICHELER-
BGUELIN, Marie-Jos. (1995). Alternatives et dcisions lexicales dans lemploi des expressions
dmonstratives. Pratiques. Metz, n. 85.
11
H, no entanto, o caso lembrado por Marcuschi (2000), em que o pronome eles (ou elas) retoma um
sintagma nominal no singular, porm que apresenta uma idia de coletividade. Por exemplo: A equipe
mdica ainda no sabe o estado de sade do paciente. Eles podero saber com certeza somente aps
outros exames. Onde eles retoma o SN a equipe mdica.
19
Em relao identificao dos antecedentes na resoluo de um processo
anafrico, encontramos alguns problemas. Veja as seguintes sentenas:

A) Minha colega
i
fez uma prova esta manh. Ela
i
estava bem nervosa.
B) Minha colega fez uma prova
i
esta manh. Ela
i
englobava toda a matria.
C) *Minha colega fez uma prova
i
esta manh. Ela
i
estava bem nervosa.
D) *Minha colega
i
fez uma prova esta manh. Ela
i
englobava toda a matria.

Como associamos o termo anafrico ela aos seus devidos antecedentes (minha
colega na sentena A e uma prova na sentena B), sabendo que as relaes anafricas
nas frases C e D as tornam agramaticais?
Provavelmente, o processo anafrico no resolvido imediatamente em todos os
casos. Em casos como esses apresentados, provavelmente aguardamos mais
informaes para que possamos atribuir o antecedente correto anfora, guardando a
informao em nossa memria de trabalho
12
.
Para Coulson (1996), h duas opinies a respeito da resoluo de anforas. A
anfora pode ser: a) imediatamente resolvida em um processo que ele chama de
immediate on-line process, em que escolhemos aquele candidato que consideramos ser
o melhor antecedente imediatamente; ou b) o nosso processador lingstico (o
mecanismo cognitivo que se ocupa do processamento da linguagem) pode esperar que
mais informaes se tornem disponveis antes de tomar uma deciso na identificao do
antecedente de um processo anafrico.
Se por um lado o processo imediato de resoluo de anfora libera nosso sistema
de compreenso da linguagem de ter de manter uma anfora na memria de trabalho, ao
mesmo tempo ele corre o risco de cometer erros na atribuio dos antecedentes. J o
processo que aguarda a resoluo da anfora no comete tais erros, porm exige um
enorme e talvez desnecessrio esforo da memria de trabalho.
Baseado nessas duas vises de resoluo de anforas, Coulson prope o seguinte
grfico:



20
Grfico 1: resoluo de anforas
Modelo de processamento Modelo de processa-
simples Fontes de informao mento mltiplo



Encontra a anfora Encontra a anfora
Informaes lingsticas

Sintaxe
Nmero
Seleciona o Gnero Seleciona todos os
antecedente Informaes lexicais possveis
antecedentes


Informaes no-lingsticas
Seleciona o antece-
Foco dente correto
Scripts
Conhecimento de mundo

Processa a anfora Processa a anfora
e seu antecedente e seu antecedente



1.2.3 ANFORA VERBAL

Na anfora verbal, um verbo retomado por uma pro-forma verbal, sempre
acompanhado de uma pro-forma nominal (o, o mesmo, isso etc.).
Exemplos:

(9) Saiu e o fez com presteza. (Exemplo de Borba, 1976)

(10) Lcia corre todos os dias no parque. Patrcia faz o mesmo. (Exemplo de
Fvero, 1997)

No exemplo (9), a combinao o fez substitui o verbo saiu; no exemplo (10), faz
o mesmo retoma o verbo correr expresso na primeira sentena. Em portugus, esse tipo
de anfora s pode acontecer com os verbos ser e fazer.


12
Sobre este assunto, cf. Haag & Othero (2003b).
21

1.2.4 ANFORA ADVERBIAL

Na anfora adverbial, um SN retomado por uma pro-forma adverbial. Esse tipo
de anfora costuma aparecer em casos de anfora associativa, como em Estou
estudando francs
a
h dois anos, mas nunca estive l
r
. O advrbio l se refere Frana,
mas em nenhum momento o enunciador mencionou esse pas. O que torna possvel a
compreenso desta pro-forma adverbial sua ncora textual, francs. Veja s, leitor,
como essa relao de anfora associativa envolve diversos fatores extratextuais (para
no dizer extra-lingsticos). No prximo captulo, dedicamos uma parte a esse tipo to
complexo de anfora
13
.
Outros exemplos:

(11) Os controles remotos de TV, vdeo e som ainda confundem e irritam muitas
pessoas em suas horas de lazer. Depois, indo ao banco
i
, elas so literalmente
empurradas para o manejo de mquinas que substituram a maior parte do
trabalho dos antigos caixas e escriturrios e, ali
i
, perante comandos amigveis
(...), esses cidados se vem obrigados a manipular teclas e comandos que lhes
parecem estranhos e incompreensveis. (PSC)

(12) Paula no ir Europa
i
em janeiro. L
i
faz muito frio. (Exemplo de Fvero,
1997)

No exemplo (11), a pro-forma adverbial ali se relaciona a um lugar j
mencionado anteriormente no contexto discursivo, com o SN o banco; no exemplo (12),
o l retoma o SN Europa.






13
A anfora adverbial tambm pode ser entendida como um processo de dixis discursiva ou mesmo
dixis exofrica, conforme o autor.
22
1.2.5 ANFORA NUMERAL

Esse tipo de anfora pouco lembrado pelos lingistas. Ela acontece quando um
sintagma nominal serve de antecedente para uma pro-forma numeral. Em geral a
anfora representada pelo numeral ambos, como no exemplo (13), ou por uma
descrio definida que tem como ncleo um numeral substantivado (o primeiro, o
segundo, os dois, os cinco etc.), como no exemplo (14).
Exemplos:

(13) Entre as foras dissolventes ativas em Atenas no tempo de Aristfanes esto
a guerra do Peloponeso e a reviso crtica dos sofistas
i
. Aristfanes, saudoso da
poca urea de Atenas, ataca ambas
i
, convertendo a comdia em instrumento de
luta. (DS)

ela e o marido
i
(14) Ela sentou na beira da cama. Protestou, chorosa, quando o marido disse que
sabia que estava no fim. (...) Os dois
i
sabiam que ele tinha pouco tempo de vida
e era melhor que enfrentassem a situao sem drama.
14
(LFV2)


1.2.6 ANFORA ELPTICA

A anfora elptica acontece quando um termo anterior substitudo por uma
elipse (aqui representada pelo smbolo , que o smbolo matemtico para a
representao de um lugar vazio). O fenmeno da elipse bastante curioso, e uma elipse
pode substituir virtualmente qualquer elemento lingstico, porm costuma substituir
elementos que podem ser substitudos por pro-formas.
Segundo Coulson (1996),

uma elipse uma anfora invisvel primeira vista, no parece estar l
porque ela no representada por nenhuma palavra ou sintagma. claro, j
que uma das vantagens das anforas que elas reduzem a quantidade de

14
Esse tipo de anfora constitudo por um artigo definido mais um numeral tambm pode ser considerado
um caso de anfora valorativa dentro do grupo das anforas lexicais. Veja captulo 2 Os Usos
Anafricos das Expresses Definidas.
23
informao que deve ser apresentada, a elipse deve ser a mais sofisticada de
todas as anforas.

De acordo com uma viso funcionalista da linguagem, a elipse no somente o
processo anafrico mais utilizado nas lnguas humanas, mas tambm o que torna mais
clara para o interlocutor a identificao do referente/antecedente. Veja o seguinte
grfico:

Grfico 2: viso funcionalista de referenciao em processos discursivos
. Escalas quantitativas de identificao referencial (recursos contextuais para designar o
referente)

+ previsvel - previsvel

Elipse Pronome Pronome Descrio Descrio indefinida
tono tnico definida modificada restritivamente


Alguns exemplos da anfora elptica:

(15) Os filsofos
i
perguntam at o que
i
j responderam,
i
voltam a investigar
o que os outros apresentam como pronto. (DS)

(16) Todos diziam que a Leninha
i
, quando crescesse, ia ser mdica.
i
Passava
horas brincando de mdico com as bonecas. S que, ao contrrio das outras
crianas, quando
i
largou as bonecas,
i
no perdeu a mania. (LFV2)


1.2.7 A CATFORA

A catfora um processo muito semelhante anfora. Como vimos, a anfora
envolve um termo antecedente e um termo anafrico. Na catfora, h o termo
subseqente
15
e o termo anafrico.
Exemplos:


15
Nome proposto por Marcuschi (2001).
24
(17) A Psygnosis (...) est lanando trs novos games de estratgia
i
: Lemmings
2: the tribes; The Creepers e Pugsy
i
. (RCG)

(18) Ouve-se tudo
i
: o creck de cordas prestes a se partir, o crepitar do fogo
da lareira, o estrondo dos vulces, o deslocamento de ar provocado pelos
movimentos da espada e, principalmente, os gritos de terror de Dirk ao se
deparar com uma situao de perigo
i
. (RCG)

Na relao de catfora, primeiro aparece o termo catafrico e s ento aparece
seu antecedente chamado de subseqente, como vimos. No exemplo (17), a expresso
trs novos games de estratgia apresenta seu subseqente logo em seguida, nomeando e
especificando quais so os trs jogos lanados. No exemplo (18), o pronome tudo
tambm se antecipa ao seu subseqente: o creck de cordas prestes a se partir, o
crepitar do fogo da lareira, o estrondo dos vulces, o deslocamento de ar provocado
pelos movimentos da espada e, principalmente, os gritos de terror de Dirk ao se
deparar com uma situao de perigo.


1.3 USO DE EXPRESSES DEFINIDAS NO DISCURSO

As expresses definidas so aqueles sintagmas nominais que comeam por um
artigo definido (o e a e seus plurais, os e as). Elas so tambm conhecidas como the-
phrases em ingls.
De acordo com a tradio gramatical, essas expresses definidas indicam ou se
referem a um ser especfico, j conhecido dos interlocutores. No entanto, alguns
trabalhos baseados em corpora mostraram que nem sempre acontece assim: em ingls,
vrios trabalhos mostraram que aproximadamente 50 % das descries definidas em um
texto podem ser consideradas novas no discurso, ou seja, fazem referncia a uma
entidade ainda no conhecida do interlocutor do texto
16
.
Neves (2000) apresenta uma viso mais funcional, porm, acaba concordando
com o que postula a Gramtica Tradicional. Em sua Gramtica de usos do portugus,
ela diz o seguinte sobre o emprego do artigo definido:
25

Ele ocorre, em geral, em sintagmas em que esto contidas informaes
conhecidas tanto do falante como do ouvinte. O que determina sua presena,
entretanto, a inteno do falante e o modo como ele quer comunicar uma
determinada experincia. (...) De modo geral, pode-se dizer que o artigo
definido ocorre em sintagmas referenciais (...), em que a definio obtida
no contexto extralingstico (exfora, ou referncia situacional).

No entanto, como j dizemos, no nvel endofrico (textual), ao serem
introduzidas no texto, as descries definidas podem estar se referindo a uma entidade
que esteja aparecendo pela primeira vez no contexto discursivo, ou podem se referir a
alguma palavra ou expresso j apresentada no texto. Dessa forma, elas podem ser
novas no discurso, ou podem apresentar uma relao de correferncia ou de referncia
com algum termo anterior j conhecido do interlocutor do texto.
Em geral, para fazermos referncia a um objeto do discurso, utilizamos uma
descrio indefinida na primeira referncia e descries definidas nas referncias
seguintes.
Exemplos:

(19) Contou que se perdera na floresta com um guia
i
e um rdio
j
. O guia
i
era um
mau guia. (...) O rdio
j
, ao contrrio, funcionava. (LFV1)


(20) Para ter acesso a centenas de jogos, entre milhares de programas e
utilitrios, basta discar o nmero de uma BBS
a
. (...) As BBS
r
(Bulletin Board
System, ou sistema de quadro de aviso) so verdadeiros clubes que oferecem os
mais variados servios. (RCG)

H basicamente duas regras que regem o uso do indefinido e do definido: (a) um
referente indefinido deve ser retomado por um definido ou lhe servir de ncora textual,
como vimos nos exemplos (19) e (20) respectivamente; (b) para que a identidade
referencial se mantenha, uma descrio definida pode ser retomada apenas por outra
descrio definida.

16
Cf. Vieira (1998a), Gundel et al. (2001), Poesio & Vieira (1998).
26
Dentro de uma viso lgico-semntica, encontramos a definio de Frege
17
, aqui
retomada por Moura (2000), afirmando que as descries definidas

so expresses que fazem certa descrio de um ser especfico. Esses
sintagmas nominais (...) servem para fazer a referncia, assim como os nomes
prprios. (...) O uso de uma descrio definida pressupe a existncia do ser a
que ela se refere. Esse tipo de pressuposio chamado tambm de
pressuposto de existncia. (Grifos do autor)

Como veremos a seguir, h diversos usos anafricos (por isso, endofricos) de
descries definidas no discurso. No prximo captulo, trataremos de diferentes
possibilidades do uso anafrico envolvendo as descries definidas em portugus.























17
FREGE, G. (1978). Lgica e filosofia da linguagem. So Paulo: Cultrix/EDUSP.
27




EXERCCIOS


1. Como pode ser definida a coeso textual?


2. O que voc entende por coerncia?


3. O que a anfora, entendida como um fenmeno de coeso?


4. O que anfora lexical? D um exemplo.


5. O que a anfora pronominal?


6. O que a anfora verbal? Como ela acontece em Portugus?


7. O que a anfora adverbial? D exemplos.


8. O que a catfora? Como esse processo se diferencia do processo anafrico?


9. Dentre os tipos de anforas estudados neste captulo, identifique os tipos de
anfora que ocorrem nos seguintes trechos, assinalando os termos anafricos e
seus antecedentes:
28

a) Joo e Maria sempre se perdem na floresta. Os dois pensam que sabem o
caminho, mas eles esto sempre perdidos!

b) Joo viajou para a Europa no ano passado. Neste ano, pretendo fazer o
mesmo. Afinal, por que s ele pode viajar nas frias?

c) Joo pegou a bicicleta de Maria no ms passado e ainda no devolveu a
bicicleta para ela.

d) Quando me disseram que estudar Lingstica era fascinante, fiquei meio
receoso, mas com o tempo, percebi que essa cincia mesmo fantstica!


10. O que so expresses definidas?


















29




2. OS USOS ANAFRICOS DAS EXPRESSES DEFINIDAS

Como vimos no primeiro captulo, a correferenciao (e tambm a
referenciao) so elementos essenciais na coeso textual, responsveis pela progresso
do texto. Elas reativam referentes j mencionados ou ativam novos referentes ancorados
em outros j conhecidos. Veremos agora como as descries definidas so usadas em
processos de correferncia e de referncia no discurso.
Alm de as descries definidas poderem ser novas no discurso, elas tambm
podem ter antecedentes (correferentes) ou ncoras (referentes) textuais. Neste captulo,
iremos fazer uma abrangente anlise dos casos em que as descries definidas
participam de relaes anafricas em textos de lngua portuguesa. Esperamos conseguir
abranger todos os ou ao menos grande parte dos casos em que uma descrio
definida ativada no discurso e apresenta um antecedente ou uma ncora textual. Nossa
proposta uma tentativa de sistematizao do uso anafrico das descries definidas.
Ela no pretende ser definitiva, nem sequer impositiva. A proposta representa o
resultado de um estudo detalhado envolvendo as expresses definidas e seu uso
anafrico no discurso, alm de uma possvel sistematizao de seus processos
anafricos.
Dividimos as relaes anafricas das descries definidas em trs grandes tipos:
anfora direta, anfora valorativa e anfora associativa.


2.1 ANFORA DIRETA

Nos casos de anfora direta, h uma relao de correferncia
18
entre a descrio
definida e seu antecedente. Ou seja, ambos se referem (ou apontam) mesma entidade

18
Entendemos a correferncia como um elemento da coeso referencial em que duas expresses no texto
fazem remisso mesma entidade discursiva.
30
discursiva. Alm do mais, na anfora direta, o mesmo item lexical repetido tanto no
antecedente como no termo anafrico (em nosso caso, uma descrio definida).
Exemplos:

(1) Um dia ele chegou com um rob
i
. O rob
i
era baixinho. (LFV2)

(2) Ia devagar, cabisbaixo, parando s vezes, para dar uma bengalada em algum
co
i
que dormia; o co
i
ficava ganindo e ele ia andando. (MA)

Marcuschi (2001) nos d a seguinte definio sobre as anforas diretas:

Em geral, postula-se que as anforas diretas retomam referentes previamente
introduzidos, ou seja, estabeleceriam uma relao de correferncia entre o
elemento anafrico e seu antecedente. Parece haver uma equivalncia
semntica e sobretudo uma identidade referencial entre a anfora e seu
antecedente. (...) Pode-se dizer que a viso clssica da anfora direta se d
com base na noo de que a anfora um processo de reativao de
referentes prvios.
19
(Grifos do autor)

Em geral, nas anforas diretas, uma entidade introduzida no discurso com um
artigo indefinido e mais adiante retomado por uma descrio definida, como mostra o
esquema:

um N --- o N

Onde N = substantivo.

Veja os exemplos:

(3) Um dia ele chegou com um rob
i
. O rob
i
era baixinho. (LFV2)

(4) H dois anos, Francisco Eduardo Castro, de 39 anos, diretor da Action
Corretora de Cmbio, de So Paulo, cansou-se do concreto da varanda de 5,5
metros quadrados de seu apartamento na regio sul de So Paulo. Ele contratou

19
Marcuschi considera anforas diretas tanto aquelas que chamamos de anforas diretas quanto aquelas
que chamaremos de anforas valorativas.
31
um paisagista para montar um jardim em estilo oriental com direito at a uma
fonte
i
. (...) O projeto paisagstico incluiu um sistema de iluminao especial.
noite, Castro regula as luzes de acordo com o clima que quer criar: alegre,
romntico. Ligo a fonte
i
, pego um aperitivo e curto o som agradvel da gua at
descarregar as tenses, diz. (REX)

H casos, no entanto, em que a anfora direta ocorre entre duas descries
definidas (5), ou mesmo entre uma descrio definida e um elemento anteriormente
mencionado que no precedido por artigo algum (6).
Exemplos:

(5) O tatu se enfiou dentro de sua toca, onde estava toda sua famlia. Entrou
apressado, como quem vem fugindo de alguma coisa. De fato, ele viu por perto
um leo e, embora soubesse que ele prefere um animal maior e mais gordo,
como o veado
i
, resolveu no arriscar e sair da vista do caador. No muito longe,
o veado
i
, ao perceber que havia um leo rondando por ali, saiu em disparada,
correndo pra valer. (FAB)

(6) Olhe, eu podia mesmo contar-lhe a minha vida inteira, em que h outras
cousas interessantes, mas para isso era preciso tempo
i
, nimo
j
e papel, e eu s
tenho papel; o nimo
j
frouxo, e o tempo
i
assemelha-se lamparina de
madrugada. (MA)

Na grande maioria dos casos, h uma relao de aspectos gramaticais, como a
concordncia em gnero e nmero entre os nomes-ncleo de uma descrio definida e
de seu antecedente. Porm essa no uma condio necessria para que a anfora direta
acontea. Marcuschi (2001) lembra que

a noo de correferencialidade nestes casos [de anfora direta] crucial,
embora no se d sempre de modo estrito. Seguramente, aspectos
gramaticais tais como concordncias de gnero e nmero sero decisivos em
muitos casos, especialmente quando houver mais de um candidato a
antecedente referencial.

32
Com relao similaridade de funo sinttica, esse parece no ser um requisito
necessrio para que a anfora direta acontea. A descrio definida freqentemente
retoma itens lexicais que exerciam diferente funo sinttica no texto, como ilustra a
tabela 1, que contm alguns casos de disparidades sintticas entre o antecedente e a
descrio definida que a retoma:

Tabela 1: funo sinttica e anforas diretas
Funo sinttica
do antecedente
Funo sinttica da
descrio definida
Exemplos

Objeto indireto

Sujeito
Ia devagar, cabisbaixo, parando s vezes, para dar uma
bengalada em algum co
i
que dormia; o co
i
ficava
ganindo e ele ia andando. (MA)

Complemento
nominal

Sujeito
Os sbios sabem, os que dialogam na praa pblica no
sabem, por isto se chamam filsofos, amantes da
sabedoria
i
, e porque a sabedoria
i
no se rende a seus
assdios, so amantes insatisfeitos. (DS)
Adjunto adverbial Sujeito Um dia ele chegou com um rob
i
. O rob
i
era baixinho.
(LFV2)

Adjunto adverbial

Objeto direto
Todos diziam que a Leninha, quando crescesse, ia ser
mdica. Passava horas brincando de mdico com as
bonecas
i
. S que, ao contrrio das outras crianas,
quando largou as bonecas
i
, no perdeu a mania. (LFV2)

Em relao carga semntica das anforas diretas, estas podem ser dividas em
duas classes:

a) Sem modificao na carga semntica do referente: o nome-ncleo do
antecedente se repete na descrio definida, e no h alterao nenhuma de significado.
Nenhuma propriedade atribuda entidade referida.
Exemplos:

(7) Todos diziam que a Leninha, quando crescesse, ia ser mdica. Passava horas
brincando de mdico com as bonecas
i
. S que, ao contrrio das outras crianas,
quando largou as bonecas
i
, no perdeu a mania. (LFV2)

(8) Os sbios sabem, os que dialogam na praa pblica no sabem, por isto se
chamam filsofos, amantes da sabedoria
i
, e porque a sabedoria
i
no se rende a
seus assdios, so amantes insatisfeitos. (DS)

33
Nesses exemplos, os nomes-ncleo foram simplesmente retomados pela
descrio definida sem que nenhum acrscimo de significado fosse efetuado no
sintagma nominal a que pertencem.

b) Com modificao na carga semntica do referente: o nome-ncleo do
antecedente se repete na descrio definida e h alterao de significado, seja por um
acrscimo ou por uma supresso de termos que se referem quela entidade retomada
pela descrio definida.
Exemplos:

(9a) Tudo comea quando um jovem cientista
i
realiza um experimento com um
acelerador de partculas. (...) E o jogador deve ter cuidado: um passo errado
significa a morte do cientista
i
. (RCG)

(10a) No sculo XVII, Isaac Newton mudou a cincia ao descobrir que alguns
fenmenos da natureza
i
poderiam ser explicados com leis matemticas
j
. A partir
da, muitos pesquisadores acreditaram que as leis
j
poderiam explicar e prever o
comportamento de todos os fenmenos
i
se fossem reunidas informaes
suficientes. (SUP)

Nesses casos, h uma supresso de informaes quando se d a anfora pela
descrio definida. O item lexical se repete na expresso definida, porm alguns de seus
atributos no so mais mencionados. assim que, em (9a), um jovem cientista
retomado simplesmente por o cientista, e em (10a) fenmenos da natureza e leis
matemticas so retomadas pelas descries definidas os fenmenos e as leis
respectivamente.
muito mais comum que ocorra essa supresso de carga semntica do que um
acrscimo de informaes no processo de correferenciao com a descrio definida.
Veja os exemplos hipotticos (9b) e (10b):

(9b) ? Tudo comea quando um cientista
i
realiza um experimento com um
acelerador de partculas. (...) E o jogador deve ter cuidado: um passo errado
significa a morte do jovem cientista
i
.
34

(10b) ? No sculo XVII, Isaac Newton mudou a cincia ao descobrir que alguns
fenmenos
i
poderiam ser explicados com leis
j
. A partir da, muitos pesquisadores
acreditaram que as leis matemticas
j
poderiam explicar e prever o
comportamento de todos os fenmenos da natureza
i
se fossem reunidas
informaes suficientes.


2.2 ANFORA VALORATIVA
20

Neste segundo tipo de anfora, a descrio definida tambm mantm uma
relao de correferncia com seu antecedente, porm no h mais uma identidade
lexical entre os dois termos. O nome-ncleo do antecedente no retomado pelo termo
anafrico. Essa diferena lexical entre o termo anafrico e seu antecedente que no
representa problemas para a resoluo anafrica feita por ns torna o processamento
anafrico bastante complexo em termos computacionais, uma vez que um programa de
resoluo automtica de anforas perde a pista evidente da semelhana do nome
ncleo
21
.
A principal diferena entre a anfora direta e a valorativa pode ser visualizada na
seguinte tabela:

Tabela 2: diferenas anfora direta x anfora valorativa
Nome-ncleo Entidade referida
Anfora Direta = =
Anfora Valorativa =

Nas anforas valorativas, assim como nas diretas, em geral uma entidade
introduzida no discurso com um artigo indefinido e mais adiante retomada por uma
descrio definida que apresenta um nome-ncleo diferente, como mostra o esquema:

um N --- o N


20
Esse tipo de anfora tambm conhecido na literatura como anfora indireta, anfora infiel ou ainda
anfora epittica. Decidimos, porm, chamar este tipo de fenmeno de anfora valorativa.
21
Cf. Poesio & Vieira (1998), Vieira (1998) e Vieira et al (2002).
35
Onde N = substantivo X.
N= substantivo Y.

O termo valorativo, na semntica, pode ser aplicado a uma expresso que atribui
certo valor subjetivo a um dado fenmeno lingstico. Por exemplo, na frase Joo
lamentou ter deixado a escola, o verbo de sensao (lamentar) tambm valorativo,
pois no apenas pressupe que Joo deixou a escola, como tambm atribui um valor a
esse fato. Essa frase, na verdade, pressupe duas coisas:
a) Joo deixou a escola;
b) Joo ter feito isso no foi algo positivo.
22


Como veremos mais adiante, nem sempre o termo anafrico reflete uma opinio
clara do locutor, porm a descrio definida em uma anfora valorativa sempre ir
mostrar uma escolha lexical feita diretamente por ele. Da o nome anfora valorativa:
a escolha de um novo item lexical para o termo anafrico pode revelar o valor subjetivo
do locutor do texto com relao entidade mencionada.
Apesar de Koch (1997) no abordar este tipo de anfora especificamente, ela diz
o seguinte sobre este tipo de substituio lexical em anforas lexicais:

(...) o uso de uma expresso definida implica sempre uma escolha dentre as
propriedades ou qualidades que caracterizam o referente, escolha esta que
ser feita de acordo com aquelas propriedades ou qualidades que, em dada
situao de interao, em funo dos propsitos a serem atingidos, o
produtor do texto tem interesse em ressaltar, ou mesmo tornar conhecidas de
seu(s) interlocutor(es). (...) a escolha das descries definidas pode trazer ao
interlocutor informaes importantes sobre as opinies, crenas e atitudes do
produtor do texto, auxiliando-o na construo do sentido.

Para ilustrar, a autora apresenta estes dois exemplos:

(11) Reagan
i
perdeu a batalha no Congresso. O presidente americano
i
no tem
tido grande sucesso ultimamente em suas negociaes com o Parlamento.


22
Sobre verbos valorativos, cf. Moura (2000).
36
(12) Reagan
i
perdeu a batalha no Congresso. O cowboy do faroeste americano
i

no tem tido grande sucesso ultimamente em suas negociaes com o
Parlamento.

No exemplo (11), Reagan retomado por uma descrio definida
pragmaticamente discreta, que apenas especifica/esclarece quem o referente. No
exemplo (12), no entanto, Reagan tem como correferente um epteto que demonstra
como o locutor do texto v o referente e/ou como ele deseja mostr-lo ao seu
interlocutor como um cowboy do faroeste americano. Em uma anfora valorativa, o
nome-ncleo da descrio definida deixa transparecer uma escolha lexical do produtor
do texto, deixando s vezes claramente expressos seus valores de juzo sobre o
referente.
Outro exemplo interessante vem de Hintikka & Kulas (1985):

(13) Harry
i
pegou emprestado dez dlares, mas o desgraado
i
nunca me
pagou.
23

Nesse exemplo, o interlocutor tambm deixa uma forte impresso subjetiva
sobre o referente, Harry. Clark (1979) chama este tipo de retomada de anfora epittica
(epithets).
Outros exemplos:

(14) Billie Holiday morreu aos 44 anos
i
. A pouca idade
i
no significa que haja
pequena quantidade de material gravado com a voz inconfundvel e a
interpretao nica. (FSP2)

(15) Billie Holiday
i
morreu aos 44 anos. (...) Para conhecer a vida da diva
i
, ouvir
canes em MP3 e trechos da autobiografia Lady Sings the Blues, entre no site
no-oficial, o www.ladyday.net. (FSP2)


23
Em ingls, no original: Harry borrowed ten dollars from me, but the bastard never paid me back.
37
No exemplo (14), o locutor deixa a entender que 44 anos seja uma idade
prematura para que algum morra; enquanto em (15), ele mostra sua opinio sobre o
referente ativado com Billie Holliday. Para o produtor do texto, em

(14) 44 anos = pouca idade (para morrer)

e em

(15) Billie Holliday = diva

Entretanto, como dissemos, nem sempre essa opinio do locutor fica to
fortemente gravada na escolha lexical do termo anafrico. Separamos alguns outros
casos de anfora valorativa que revelam outras estratgias do produtor do texto na
escolha de um nome-ncleo diferente. A esquematizao a seguir poder facilitar a
resoluo automtica de casos de anfora valorativa, j que se baseia em uma relao
lexical (de sinonma, hiponmia, hiperonmia etc.) entre anfora e antecedente.

2.2.1 EXPLICAO/ESCLARECIMENTO

Muitas vezes, uma entidade referida no texto e mais adiante retomada por
uma anfora valorativa que d mais informaes ao interlocutor, esclarecendo,
explicando ou tornando ainda mais claro o referente mencionado. De acordo com Koch
(s.d.),

verifica-se, portanto, que a escolha de determinada descrio definida pode
trazer ao leitor/ouvinte informaes importantes sobre as opinies, crenas e
atitudes do produtor do texto, auxiliando-o na construo do sentido. Por
outro lado, contudo, o locutor pode ter o objetivo de, atravs do uso de uma
descrio definida, dar a conhecer ao interlocutor, com os mais variados
propsitos, propriedades ou fatos relativos ao referente que acredita
desconhecidos do parceiro.

Assim, temos aqueles casos de anfora em que a descrio definida adiciona
informaes ao seu correferente. O item lexical escolhido pelo locutor em uma anfora
desse tipo vem a ajudar na caracterizao mental da entidade referida na construo de
sentidos do seu interlocutor.
38
Exemplos:

(16) Maior do que a dor de cabea dos estudantes para decorar a tabela peridica
foi a dificuldade que Mendeleiev
i
teve em mont-la. Embora tivesse todas as
informaes das quais precisava os elementos qumicos e suas propriedades ,
o qumico russo
i
no conseguia distribu-los de maneira ordenada. (SUP)

(17) Em tom parodisaco, Aristfanes
i
narra o malogro de Anftheos, removido
da assemblia ao declarar seus objetivos. Anftheos (um nome cmico: Deus de
ambos os lados) mostra a ineficcia em conflitos reais das fantsticas solues
do tragedista
i
. (DS)

(18) O concorde
i
subiu. Os sistemas de segurana do avio
i
detectaram ento
que a origem do fogo eram as turbinas e no o tanque , o que fez o piloto
deslig-las e tentar um pouso de emergncia com os motores que sobravam.
(SUP)

O interlocutor pode no conseguir reconhecer os referentes Mendeleiev,
Aristfanes e concorde. Por isso, uma estratgia do locutor adicionar outras
informaes ao referente quando de sua retomada por uma anfora valorativa. Alm de
servir na progresso e coeso textuais, a anfora valorativa auxilia na compreenso do
texto, neste caso auxiliando o interlocutor atravs de uma retomada explicativa, que
apresenta mais caractersticas da entidade que est sendo retomada.
Assim, possvel estabelecer as seguintes relaes:

Em (16) Mendeleiev = qumico russo
Em (17) Aristfanes = tragedista
Em (18) concorde = avio

2.2.1.1 ANFORA HIPONMICA

A anfora valorativa explicativa tambm pode ser entendida como uma anfora
hiponmica. Em um processo de substituio por hiponmia, primeiro o locutor insere
39
um termo mais especfico no discurso, para ento retom-lo com uma expresso mais
geral, em uma relao parte/todo. O antecedente tem como nome-ncleo um item
lexical que apresenta essa relao parte/todo com seu termo anafrico. A descrio
definida vem a ser, ento, um hipernimo de seu antecedente, enquanto este seu
hipnimo.
De acordo com Ilari & Geraldi (1994), a hiponmia uma relao que se
estabelece entre um termo especfico e um termo mais abrangente (gato hipnimo de
felino e felino hipnimo de mamfero) (grifos dos autores).
Nesse tipo de anfora, a relao entre o antecedente e a descrio definida a
seguinte:

X um Y

Onde X = antecedente
Y = termo anafrico

Em geral, a substituio lexical se d por meio de expresses cada vez mais
abrangentes, ou seja, a descrio definida hipernimo de seu antecedente, que ser seu
hipnimo. De acordo com Fvero (1997), a relao de hiponmia possvel porque na
estrutura profunda semntico-lexical h uma definio ou uma incluso de traos
semnticos que vo do termo mais particular para o mais geral.
Exemplos:

(19) Na entrada da garagem, havia um Volkswagen sedan
i
estacionado,
encostado numa caminhonete. Pela posio do carro
i
, Pedro percebeu que no
conseguiria entrar em casa. Ps-se ento a buzinar furiosamente, esperando que
o proprietrio do veculo
i
aparecesse. (exemplo de Ilari & Geraldi, 1994)

(20) O tatu se enfiou dentro de sua toca, onde estava toda sua famlia. Entrou
apressado, como quem vem fugindo de alguma coisa. De fato, ele viu por perto
um leo
i
e, embora soubesse que ele prefere um animal maior e mais gordo,
como o veado, resolveu no arriscar e sair da vista do caador
i
. (FAB)

40
Em (19) e (20), podemos ver uma progresso referencial, vinda do menos
abrangente (ou mais especfico) ao mais abrangente (ou menos especfico). As relaes
mantidas entre os itens lexicais so as seguintes:

(19) um Volkswagen sedan um carro
um carro um veculo

(20) um leo um caador

Alm de dar uma explicao ou esclarecimento, esse tipo de anfora apresenta
uma relao ESPECFICO ABRANGENTE na caracterizao do referente.
A mesma relao acontece nos exemplos (19), (20) e (21), vistos anteriormente:

Em (16) Mendeleiev um qumico russo
Em (17) Aristfanes um tragedista
Em (18) concorde um avio


2.2.1.2 ANFORA HIPERONMICA

Menos comum a substituio lexical se realizar por um processo contrrio ao
da hiponmia, ou seja, pelo processo de hiperonmia. De acordo com Guimares (1993),
d-se a hiperonmia quando a primeira expresso mantm com a segunda uma relao
todo/parte. Assim, a palavra peixe superordenada em relao a lambari, trara, bagre
etc. (grifos da autora). Na relao de substituio por hiperonmia, ao contrrio da
anterior, a relao entre antecedente e termo anafrico a seguinte:

Y um X

Onde Y = termo anafrico
X = antecedente

41
Nesse tipo de anfora valorativa, o antecedente , ento uma expresso
superordenada em relao descrio definida que lhe serve de termo anafrico. A
progresso vai do mais abrangente ao menos abrangente.
Exemplos:

(21) H 35 anos, o jazz perdeu um de seus maiores sax tenores. John Coltrane
morreu aos 40 anos, de cncer no fgado. (...) A pgina oficial tem vdeo de
performance do msico
i
e informaes sobre a fundao que leva seu nome. (...)
Em www.jcmc.neu.edu, o internauta encontra a histria do jazzista
i
, que
comeou a tocar com Miles Davis em 1955 (...) (FSP2)

(22) A pea
i
era um dramalho, cosido a facadas, ouriado de imprecaes e
remorsos; mas Fortunato ouviu-a com singular interesse. (...) No fim do drama
i
,
veio uma farsa. (MA)

Assim, nos exemplos (21) e (22), a progresso se d do termo mais geral ao mais
especfico.
A relao entre antecedente e termo anafrico em (21) e (22) a seguinte:

(21) jazzista um msico
(22) drama uma pea

Essa relao de hiperonmia bem menos comum, e muitos estudiosos a julgam
incompreensvel ou inslita, ou at mesmo a ignoram (Fvero (1997), Ilari &
Geraldi (1994)). Porm, como mostramos, ela acontece efetivamente. Em ambos os
exemplos encontrados, no entanto, essa relao aconteceu sem nenhum problema ou
estranhamento, mas devemos reconhecer que havia outros elementos, externos relao
de correferenciao entre os termos, que ajudaram na compreenso do fenmeno. Em
(21), o termo Jazz ativado antes de jazzista e de msico; e em (22), dramalho
ativado antes da descrio definida o drama. Isso parece facilitar na compreenso deste
tipo de anfora que bem mais raro do que seu oposto, a anfora valorativa hiponmica.


42
2.2.2 SUBSTITUIO POR SINONMIA

Em casos de anfora valorativa, s vezes a troca de item lexical se deve mais a
uma questo de estilo, para que no haja demasiadas repeties dos mesmos
substantivos ao longo do texto. Nesses casos, uma escolha do locutor retomar o
referente alterando o item lexical por outro que lhe sirva de sinnimo contextual. Ainda
que parea neutra, a escolha por outro item lexical para a retomada do referente feita
nica e exclusivamente pela motivao do produtor do texto, revelando ao interlocutor,
portanto, a uma escolha subjetiva.
O conceito de sinonmia bastante complexo, e no acreditamos que possa
haver sinonmia pura. Por isso, resolvemos nos referir a esse fenmeno como sinonma
contextual, e entendemos que h sinonmia quando dois ou mais termos se
correspondem quanto ao seu aspecto semntico e se referem ao mesmo objeto de
discurso, mantendo uma identidade referencial no contexto discursivo. Esses termos
podem ser intercambiveis no texto, sem alteraes de significado, e nenhum deles
apresenta uma carga semntica mais forte ou carregada do que outro. Contudo, sabemos
que no existem sinnimos que sejam perfeitos. Portanto, a sinonmia acontece apenas
dentro do limite textual, como confirma Guimares (1993):

J est consabida e aceita a tese da inexistncia de sinnimos perfeitos, ou
seja, passveis de serem permutados em quaisquer contextos, dada a
diversidade de conotaes que pode circundar a essncia da carga semntica
de palavras apontadas como sinnimas.

Neste caso de anfora valorativa, a anfora no revela to fortemente um juzo
de valor do locutor, mas ainda assim indica qual foi a opo dele na escolha do item
lexical e, como no existem sinnimos que sejam perfeitos, deixa transparecer a idia
que o locutor tem do referente na escolha de um termo que possa servir como um
sinnimo contextual.
Exemplos:

(23) Out of this world um game
i
cativante. quase um adventure, mas todas
as cenas so recheadas da mais pura ao. (...) Os cenrios so bastante inslitos:
as paisagens so tomadas por excessos de tons azuis, que combinam
perfeitamente com o clima do jogo
i
. (RCG)
43

(24) Quantos minutos voc j perdeu na fila do banco e, ao ser atendido, ainda
teve de agentar o mau humor do caixa? (...) Pode no ser o seu caso, mas
contratempos como esses j fizeram muita gente passar a mo no telefone ou
mandar um e-mail ao Banco Central
i
, reclamando de coisas assim. O BC
i

registra os resmungos e faz uma anlise dos problemas de cada banco no pas.
(REX)

Em (23), game e jogo podem ser considerados sinnimos naquele contexto
comunicativo, assim como em (24), Banco Central e BC so sinnimos, pois so duas
formas intercambiveis de se referir mesma entidade discursiva.


2.2.3 RECURSO ESTILSTICO
Para evitar a repetio lexical, o locutor tambm pode se valer de recursos
estilsticos usando as formas o ltimo, o primeiro, o outro, o mesmo etc. Como podemos
ver nos exemplos (25), (26) e (27):

(25) Garcia tinha-se formado em medicina, no ano anterior, 1861. No ano de
1860, estando ainda na escola, encontrou-se com Fortunato
i
, pela primeira vez,
porta da Santa Casa; entrava, quando o outro
i
saa. (MA)

(26) Antes de entrar no elevador
i
, certifique-se de que o mesmo
i
esteja parado
neste andar. (frase retirada de uma placa de elevador)

ela e o marido
i
(27) Ela sentou na beira da cama. Protestou, chorosa, quando o marido disse que
sabia que estava no fim. (...) Os dois
i
sabiam que ele tinha pouco tempo de vida
e era melhor que enfrentassem a situao sem drama. (LFV2)

Como vimos, a anfora valorativa no utilizada simplesmente para evitar
repetio lexical; ela tambm revela o julgamento de valor que o locutor do texto tem a
respeito do referente, alm de poder servir como um esclarecimento na retomada dele.
44


2.3. ANFORA ASSOCIATIVA

A classe das anforas associativas , talvez, a mais interessante de todas. Uma
resoluo anafrica desse tipo envolve complexas associaes mentais que, muitas
vezes podem ir alm do conhecimento lingstico estrito, valendo-se de processos
cognitivos e relaes pragmticas entre os termos que compem a anfora. Apesar da
complexidade, esse tipo de anfora muito freqente, tanto na fala quanto na escrita.
Estudos em lngua alem demonstraram que a anfora associativa representa cerca de
60% dos casos de anforas utilizados de um modo geral
24
.
Temos em Schwarz (2000)

uma boa definio das anforas associativas (as quais
ela chama de anforas indiretas):

(...) trata-se de expresses definidas que se acham na dependncia
interpretativa em relao a determinadas expresses da estrutura textual
precedente e que tm duas funes referenciais textuais: a introduo de
novos referentes (at a no nomeados explicitamente) e a continuao da
relao referencial global.

A maior diferena entre as relaes anafricas correferenciais e a anfora
associativa que as primeiras tm uma relao de identidade correferencial com seu
antecedente, enquanto esta ltima introduz um elemento novo no mundo discursivo,
reativando atravs dele elementos anteriores e ancorando sua existncia nesses
elementos j conhecidos do interlocutor. Marcuschi (2001) diz que o fenmeno da
anfora associativa uma espcie de ao remtica e temtica simultaneamente na
medida em que traz a informao nova e velha, ou seja, produz uma tematizao
remtica (grifos do autor).
Exemplo:

(28) Se a bordo da nave Enterprise
a
, a tripulao
r
era como uma grande famlia,
o mesmo no acontecia entre os atores da verso original de Jornada nas
Estrelas. (FSP1)

24
Schwarz, Monika. (2000). Indirekte Anaphern in Texten. Studien zur domngebundenen Referenz und
Kohrenz im Deutschen. Tbingen, Niemeyer, apud Marcuschi (2001).
45

No exemplo (28), a descrio definida a tripulao no apresenta nenhum
antecedente, porm est ancorada em um termo anterior, que reativado por essa
expresso definida. A esse termo anterior, chamaremos de ncora textual
25
, e essa
relao ser chamada de anfora associativa. Aqui, o termo anafrico no apresenta uma
identidade correferencial com sua ncora textual, e seu nome-ncleo pode ser o mesmo
ou outro que aquele usado pela ncora. Por isso, essa relao, ao contrrio das estudadas
anteriormente, no de correferenciao, mas sim de referenciao. Ou seja, a
descrio definida no retoma seu antecedente, apenas est relacionada com ele de
alguma forma.
Isso nos permite elaborar a seguinte tabela:

Tabela 3: diferenas entre anfora direta, valorativa e associativa
Nome-ncleo Entidade referida
Anfora Direta = =
Anfora Valorativa =
Anfora Associativa

=




Nesses casos de anfora, resolvemos adotar outro tipo de identificao grfica
dos termos envolvidos na resoluo da anfora: a descrio definida que serve de termo
anafrico ganha o ndice referencial
r
subscrito (de item referencial), e a ncora textual
recebe o ndice
a
subscrito, conforme proposta de Othero (2002a).

De acordo com Marcuschi (2001), a anfora associativa uma estratgia
endofrica de ativao de referentes novos e no de reativao de referentes j
conhecidos, o que constitui um processo de referenciao implcita (grifos do autor).
Esse processo extrapola o conceito estrito de anfora, pois prev uma ligao semntica,
pragmtica ou cognitiva entre dois itens lexicais que fazem referncia a diferentes
entidades discursivas, mantendo no entanto uma estreita ligao.
A anfora associativa, segundo Marcuschi (2001)

representa um desafio terico e obriga a abandonar a maioria das noes
estreitas de anfora, impedindo que se continue confinando-a ao campo dos

25
Conforme propostas de Marcuschi (2001); e Fraurud (Fraurud, K. 1990. Definiteness and the
processing of NPs in natural discourse. Journal of Semantics, 7), apud Vieira (1998b).
46
pronomes e da referncia em sentido estrito. Ameaa noes de texto e
coerncia hoje no mercado, constituindo um problema central para as teorias
formais da referncia (...). Por fim, reintroduz no contexto da gramtica
aspectos sociocognitivos relevantes que permitem repensar tpicos
gramaticais na interface com a semntica e a pragmtica.

Em uma anfora associativa, nem sempre fcil identificar a expresso que
serve de ncora textual para uma descrio definida. Da mesma forma, nem sempre
uma tarefa fcil identificar a relao que uma descrio definida mantm com sua
ncora. Alm disso, como podemos saber quando h essa relao de anfora
associativa? Como sabemos que a descrio definida, uma vez que no possua nenhum
antecedente correferencial, est relacionada com alguma entidade j mencionada no
discurso?
26

Haag & Othero (2003a) propem o seguinte teste: quando desconfiarmos que
uma descrio definida possa ser uma anfora associativa, podemos substitu-la por um
termo que seja de um campo semntico bem distante do significado de nossa suspeita
descrio. Por exemplo:

(29a) Entrei em um restaurante
a
, e o garom
r
veio me atender.

Em (29a), suspeitamos que a descrio definida o garom esteja ancorada na
expresso um restaurante. Para termos certeza disso, faremos conforme prope o teste:
trocaremos nossa descrio suspeita por uma de significado bem diferente e tentaremos
estabelecer novamente a relao de anfora associativa entre os dois termos:

(29b) *Entrei em um restaurante
a
, e o lutador de sum
r
veio me atender.

Alterando a descrio definida o garom por o lutador de sum, percebemos que
a relao de anfora associativa se torna impossvel, tornando agramatical uma frase
que pretenda manter tal relao anafrica. De acordo com o teste, se a troca da
descrio definida suspeita por uma de um campo semntico bem diferente (como a
troca de o garom por o lutador de sum) for mal sucedida, tornando a anfora

26
Estudos baseados em anotaes de corpora eletrnico, como o Projeto COMMOn-REFs
(www.inf.unisinos.br/~renata), mostram que explicitar essa relao entre ncora textual e descrio
definida pode ser complicada at mesmo para anotadores humanos.
47
associativa impossvel e a frase agramatical, ento a suspeita estava certa: h a relao
de anfora associativa entre a descrio e a ncora suspeitas.

Apesar de a resoluo de uma anfora associativa no ser, como dissemos, uma
tarefa fcil, tentaremos sistematizar o maior nmero de casos possveis em que este tipo
de anfora acontece no portugus. Quanto mais pistas empricas houver entre ncora e
termo anafrico, mais fcil ficar para se trabalhar com a resoluo de anforas deste
tipo. Dentre as relaes que uma expresso definida pode apresentar com sua ncora
textual, encontram-se as seguintes:


2.3.1 HIPERONMIA

O processo de hiperonmia, como vimos, consiste em introduzir um termo geral
para ento fazer referncia a um que seja mais especfico. Em uma anfora associativa
por hiperonmia, a descrio definida um termo mais particular que sua ncora textual.
A ncora sobreordenada em relao sua anfora, como pode ser visto no seguinte
esquema:

GERAL --- PARTICULAR
ncora textual --- descrio definida


Segundo Fvero (1997), nessa relao, o primeiro elemento mantm com o
segundo uma relao todo-parte, classe-elemento.
Exemplos:

(30) As mais prestigiadas revistas de cincia do mundo
a
vm dando cada vez
mais espao para a cobertura de escndalos do mundo acadmico, preocupadas
tambm que alguns desses casos terminem respingando na credibilidade de suas
publicaes. Na revista americana Science
r
, por exemplo, o tema scientific
misconduct (imposturas cientficas) j ganhou uma seo fixa. (SUP)

48
(31) Eles enfeitaram as mesas com muitas flores
a
: as rosas
r
estavam no arranjo
central, as tulipas
r
sobre as cadeiras e as orqudeas
r
ao lado dos pratos. (exemplo
de Haag & Othero, 2003a)

No exemplo (30), a descrio definida a revista americana Science

um
exemplar do conjunto mais geral de revistas prestigiadas de cincia do mundo, que
referido por sua ncora textual. Em (31), o termo que serve de ncora textual tem a
propriedade semntica de reunir em uma classe as descries definidas que seguem (as
rosas, as tulipas e as orqudeas).


2.3.2 HIPONMIA

Como j vimos, em um processo de hiponmia, primeiro o locutor insere um
termo mais especfico no discurso, que servir de ncora textual para uma descrio
definida que apresentada por uma expresso mais geral, em uma relao parte/todo.
Em outras palavras, a ncora textual tem como nome-ncleo um item lexical que
apresenta essa relao parte/todo com seu termo anafrico. A descrio definida vem a
ser, ento, um hipernimo de sua ncora, enquanto esta seu hipnimo.
Exemplos:

(32) Eu estava em Nova York quando os americanos invadiram Granada e
lembro a indignao do homem-ncora de um dos noticirios da TV
a
no com
a invaso, com fato de o trabalho da imprensa
r
estar sendo dificultado pelos
militares. (LFV1)

(33) Ao capturar o lder humano (...) Smith confessa que tudo o que ele quer
largar o emprego o quanto antes para ficar longe do vrus da humanidade
a
. Do
ponto de vista biolgico, a comparao de Smith no descabida. At onde
sabemos, os vrus
r
se diferenciam de outros microorganismos por um
comportamento autodestrutivo. (SUP)

49
Em (32), um termo mais especfico o homem-ncora de um dos noticirios da
TV

ancora semanticamente a descrio definida a imprensa que seu hipernimo. Em
(33), um fenmeno curioso acontece: mesmo tendo iguais nomes-ncleo (vrus), os dois
termos que compem a anfora no so correferentes. Ou seja, eles no se referem
mesma entidade. H uma relao de especfico/geral entre eles. A ncora textual se
refere a um vrus especfico, enquanto que sua anfora associativa se refere a todos os
tipos de vrus.


2.3.3 HOLONMIA

Na holonmia, temos a seguinte relao:

Y parte de X

ou
X contm Y

Onde X = ncora textual
Y = termo anafrico

Nas anforas associativas por holonmia, a ncora textual um termo mais geral
que sua anfora, e esta semanticamente parte daquela. Essa relao pode ainda ser
subdividida em dois tipos:


2.3.3.1 PARTE INTEGRANTE

A descrio definida uma parte integrante da entidade referida por sua ncora
textual.
Exemplos:

50
(34) O concorde
a
subiu. Os sistemas de segurana do avio detectaram ento que
a origem do fogo eram as turbinas
r
e no o tanque
r
, o que fez o piloto
deslig-las e tentar um pouso de emergncia com os motores que sobravam.
(SUP)

(35) Decorreram algumas semanas. Uma noite, eram nove horas, estava em
casa
a
, quando ouviu rumor de vozes na escada
r
; desceu logo do sto
r
, onde
morava, ao primeiro andar
r
, onde vivia um empregado do arsenal de guerra. Era
este, que alguns homens conduziam, escada acima, ensangentado. O preto que
o servia, acudiu a abrir a porta
r
. (MA)

Assim, sabemos que

em (34) as turbinas e o tanque so partes do concorde
em (35) a escada, o sto, o primeiro andar e a porta so partes da casa


2.3.3.2 MATERIAL

Nesse caso, a descrio definida apresenta um item referencial que se refere ao
material de que a entidade referida por sua ncora textual constituda.
Exemplos:

(36) Em 25 de julho de 2000, um concorde da Air France acelerava na pista do
Aeroporto Charles de Gaulle
a
, em Paris, para atingir a velocidade de 400
quilmetros por hora, como fazia em todas as decolagens. No caminho, passou
em cima de um pedao de titnio de 45 centmetros que um DC-10 deixara no
asfalto
r
minutos antes. (SUP)

(37) Compre a panela cinza
a
. O ao
r
dura muito mais. (exemplo de Marcuschi,
2000).

51
Assim, temos que, em (36), o asfalto o material que compe a pista do
Aeroporto Charles de Gaulle e, em (37), o ao o material que compe a panela cinza


2.3.4 NOMINALIZAO

Aqui, a descrio definida a forma nominal de um verbo o de um adjetivo que
j tenha sido mencionado no discurso. Dividimos o fenmeno da nominalizao nas
seguintes classes:


2.3.4.1 NOMINALIZAO DE VERBO

Nesse caso, a descrio definida a nominalizao de um verbo mencionado
anteriormente.
Exemplos:

(38) Eu estava em Nova York quando os americanos invadiram
a
Granada e
lembro a indignao do homem-ncora de um dos noticirios da TV no com a
invaso
r
, com fato de o trabalho da imprensa estar sendo dificultado pelos
militares. (LFV1)

(39) O sistema promete reconhecer a caligrafia cursiva
a
do usurio, o que
facilita a entrada de dados: basta redigi-los na tela usando a caneta embutida no
aparelho. Infelizmente, o reconhecimento cursivo
r
imperfeito e no entende
textos em portugus. (FSP2)

H ainda um subtipo desta nominalizao que bastante interessante: a
nominalizao de verbo com sinonmia.




52
2.3.4.1.1 NOMINALIZAO DE VERBO COM SINONMIA

A descrio definida a nominalizao de um verbo sinnimo ao verbo que lhe
serve de ncora textual.
Exemplos:

(40) Quantos minutos voc j perdeu na fila do banco e, ao ser atendido, ainda
teve de agentar o mau humor do caixa? (...) Pode no ser o seu caso, mas
contratempos como esses j fizeram muita gente passar a mo no telefone ou
mandar um e-mail ao Banco Central, reclamando
a
de coisas assim. O BC
registra os resmungos
r
e faz uma anlise dos problemas de cada banco no pas.
(REX)

(41) tila visitou
a
toda a Europa. A viagem
r
durou 30 dias. (exemplo de Haag &
Othero (2003a))

No exemplo (40), os resmungos a nominalizao do verbo resmungar, que
serve de sinnimo contextual para o verbo reclamar. Em (41) acontece o mesmo: a
descrio definida uma nominalizao do verbo viajar, que serve de sinnimo
contextual do verbo visitar.


2.3.4.2 NOMINALIZAO DE ADJETIVO

Nesse caso, a descrio definida uma forma substantiva de um adjetivo
previamente mencionado no texto (como em (42)) ou um substantivo que est
diretamente ligado a um adjetivo precedente (como em (43)).
Exemplos:

(42) Ele criou a teoria dos jogos na dcada de 40 para ajudar na formulao de
estratgias para os EUA na Guerra Fria e chegou a recomendar que a Unio
Sovitica fosse atacada antes que se tornasse capaz de fabricar bombas
nucleares. Era o racional a fazer. Eu sei, parece meio cnico
a
, mas tem muito a
53
ver com campanhas eleitorais, por exemplo e no apenas por causa do
cinismo
r
. (REX)

(43) O castelo de Sauron era enorme
a
! O tamanho
r
realmente impressionou os
pequenos hobbits. (exemplo de Haag & Othero (2003a)).


2.3.5 ANTONMIA

Em uma relao de anfora associativa por antonmia, a descrio definida
apresenta uma relao antonmica com algum termo anterior. De acordo com
Charaudeau (1992), no processo de antonmia, duas palavras esto em oposio binria
quando uma tem necessidade da outra para se constituir semanticamente: branco se
define pela relao com preto e vice-e-versa.
Exemplos:

(44) O sistema promete reconhecer a caligrafia cursiva
a
do usurio, o que
facilita a entrada de dados: basta redigi-los na tela usando a caneta embutida no
aparelho. Infelizmente, o reconhecimento cursivo imperfeito e no entende
textos em portugus. A soluo usar o teclado virtual ou recorrer escrita por
caracteres
r
, que identifica uma letra de cada vez e d melhores resultados.
(FSP2)

(45) Solues tcnicas para resolver o problema da moradia popular temos em
excesso
a
... A escassez
r
est na vontade poltica para enfrentar esse problema...
(exemplo de Castilho (2002)).

(46) Eram assim as pazes
a
; imagine a guerra
r.
(MA)

Assim, as descries definidas a escrita por caracteres, a escassez e a guerra
nos exemplos acima, esto semanticamente ancoradas em termos antonmicos que as
precedem, a caligrafia cursiva, o excesso e as pazes respectivamente.
54
H ainda uma classe que pode ser relacionada antonmia, e que Charaudeau
(1992) chama de oposio simtrica e oposio assimtrica.


2.3.5.1 OPOSIO SIMTRICA E ASSIMTRICA

Na relao de oposio simtrica, o lingista francs diz que duas palavras
esto em oposio simtrica quando se implicam recproca e simultaneamente. Assim
nos pares de palavras tais como pai (me)/filho (filha), tio (tia)/sobrinho (sobrinha),
dar/receber, comprar/vender, marido/mulher (...), enquanto que, na oposio
assimtrica, duas palavras esto em oposio assimtrica quando uma pressupe a
existncia da outra, esta relao no recproca. Assim, responder pressupe a
existncia de perguntar, mas o contrrio no verdadeiro. Pode-se somente dizer que
perguntar invoca semanticamente responder, o que se pode verificar com o emprego da
negao: ele no respondeu conserva o pressuposto algum perguntou.
Assim, a descrio definida est ancorada semanticamente em alguma expresso
que apresente uma relao de oposio em relao a ela.
Exemplos:

(47) Em que os ovos caipiras
a
so diferentes dos outros? Eles so cerca de 30%
menores, tm a casca mais grossa e a cor da gema mais escura de um
alaranjado forte, em comparao com o amarelo-claro dos ovos de granja
r
.
(SUP)

(48) Se h apenas um Deus, por que h tantas religies?, perguntou
a
o menino
de apenas 10 anos me. No se sabe a resposta
r
que a senhora Lucas deu ao
curioso filho. (SUP)

(49) O pai
a
do garoto sempre o repreende, enquanto a me
r
sempre o mima.
(exemplo de Haag & Othero (2003a)).

Em (47) h uma clara oposio entre dois diferentes tipos de ovos, os caipiras e
os de granja. Em (48) e (49), aparecem dois casos mais prototpicos desse tipo de
55
anfora associativa: a resposta est ancorada em perguntou em (48); e a me est
ancorada em o pai, em (49).


2.3.6 PAPIS TEMTICOS DO VERBO

Tendo em mente a teoria dos papis temticos do verbo, nesta classe de
anforas, consideramos que a descrio definida preenche o papel temtico de um verbo
anterior.
27


2.3.6.1 ARGUMENTO EXTERNO

A descrio definida um argumento externo do verbo, ou seja, desempenha o
papel de sujeito em relao sua ncora textual.
Exemplos:

(50) John foi assassinado
a
ontem. O assassino
r
fugiu.
28
(exemplo de Clark,
1979)

(51) Roubaram
a
um quadro de Monet do museu. Os ladres
r
ainda so
desconhecidos. (exemplo de Haag & Othero (2003a))

Clark (1979) classifica esse tipo de relao como um papel necessrio que pode
ser uma referncia indireta por caracterizao.


2.3.6.2 PAPEL INSTRUMENTAL

Nesse caso, a descrio definida um adjunto de um verbo previamente
mencionado no discurso e que lhe servir de ncora textual.

27
Para saber mais sobre a teoria dos papis temticos, cf. Mioto et al. (2000) e Raposo, E. 1992. Teoria
da gramtica: a faculdade da linguagem. Lisboa: Editorial Caminho.
56
Exemplos:

(52) Eu queria fechar
a
a porta quando Moretti saltou dos arbustos. Com o susto
deixei cair as chaves
r
. (exemplo de Schwarz, 2000, apud Marcuschi, 2001)

(53) John foi assassinado
a
ontem. A faca
r
estava sobre o cho ali por perto.
(exemplo de Clark, 1979).
29

No exemplo (52), a descrio definida destacada (as chaves) cumpre o papel
temtico do verbo fechar mencionado na orao anterior. J em (53), a faca tambm
tem essa funo: papel temtico da forma verbal foi assassinado mencionada na
sentena anterior. Clark (1979) chama esse tipo de relao de papel opcional, ainda
classificando-a como uma referncia indireta por caracterizao.


2.3.7 MEMBROS DE UM GRUPO

Nesse caso de anfora associativa, a descrio definida se refere a uma entidade
do discurso parcialmente ativada anteriormente. Ela, na verdade, foi mencionada
juntamente com outros objetos de discurso atravs de uma expresso que fez referncia
a um grupo especfico do qual a descrio definida faz parte, porm de uma maneira
diferente da relao de hiperonmia estudada anteriormente. o que Clark (1979)
denomina de relao de set membership.
Exemplos

(54) Eu conheci duas pessoas
a
ontem. A mulher
r
me contou uma histria.
30

(exemplo de Clark, 1979)

(55) As gurias fizeram trs pizzas deliciosas
a
. A primeira pizza
r
foi de frango.
(exemplo de Haag & Othero (2003a))


28
Em ingls, no original: John was murdered yesterday. The murderer got away.
29
Em ingls, no original: John was murdered yesterday. The knife lay nearby.
57

2.3.8 RELAO DE POSSE

A descrio definida apresenta uma relao possudo x possuidor com alguma
entidade referida anteriormente no texto. Em geral, nesses casos, ela se refere a um
objeto material (ou no) que seja possudo por alguma outra entidade que desempenhe o
papel de possuidor e que tenha sido previamente mencionada no discurso. Essa relao
no deve ser confundida com a relao de holonmia.
Exemplos:

(56) Todos os membros da Comisso da Comunidade Europia
a
estiveram
presentes na sede principal
r
hoje cedo. (exemplo de Haag & Othero (2003a))

(57) Billie Holiday
a
morreu aos 44 anos. (...) Para conhecer a vida da diva, ouvir
canes em MP3 e trechos da autobiografia Lady Sings the Blues
r
, entre no
site no-oficial, o www.ladyday.net. (FSP2)

A relao expressa por esse tipo de anfora associativa a seguinte:

X possui Y

Onde X = ncora textual
Y = termo anafrico

Em nossos exemplos, temos que
em (56) a Comisso da Comunidade Europia possui a sede principal
em (57) Billie Holiday

possui a autobiografia Lady Sings the Blues






30
Em ingls, no original: I met two people yesterday. The woman told me a story.
58
2.3.9 MODELOS COGNITIVOS E ESQUEMAS MENTAIS

Nesse tipo de anfora, a relao entre a descrio definida e sua ncora textual se
d baseada em representaes conceituais ou modelos cognitivos globais. Aqui entram
em jogo relaes sofisticadas, como os frames, os esquemas, os planos, os scripts e os
cenrios.
31
Um termo ou expresso anterior dispara na mente do interlocutor algum
esquema mental que torna natural e clara a resoluo anafrica de uma descrio
definida que venha logo em seguida. essencial para este tipo de anfora que o
conhecimento enciclopdico do produtor do texto seja compartilhado com seu
interlocutor.
Nesses casos, chegamos a um ponto que extrapola o conhecimento lingstico
estrito, uma vez que fatores de ordem cognitiva e pragmtica entram em jogo para a
resoluo da anfora. Estamos, na verdade, em uma zona um tanto opaca, de interseco
entre o conhecimento lingstico e outros tipos de conhecimentos. Como confirma
Marcuschi (2001), no fcil estabelecer distines claras e rgidas entre
conhecimentos conceituais armazenados na memria e conhecimentos semnticos
lexicalizados, pois essas fronteiras so tnues e no h um sistema que se d
naturalmente.
Exemplos:

(58) A vida, Janjo, uma enorme loteria
a
. Os prmios
r
so poucos, os
malogrados
r
inmeros, e com os suspiros de uma gerao que se amassam as
esperanas de outra. (MA)

(59) Um ano como 2002, de eleies gerais
a
, deveria ser timo para a Lder, a
maior empresa de txi areo da Amrica Latina. Em perodo como esse, a
empresa de Belo Horizonte

costuma faturar com o vai-e-vem dos candidatos
r

pelo pas afora. (REX)

(60) O concorde
a
subiu. Os sistemas de segurana do avio detectaram ento que
a origem do fogo eram as turbinas e no o tanque , o que fez o piloto
r
deslig-
las e tentar um pouso de emergncia com os motores que sobravam. (SUP)
59

(61) Marcel acordou amortecido em um quarto de hospital
a
. Para sua sorte, a
enfermeira
r
veio logo lhe explicar como tinha sido a sua cirurgia. (exemplo de
Haag & Othero (2003a))

(62) Fui a um casamento
a
ontem. A noiva
r
estava linda, e a decorao
r
,
impecvel. (exemplo de Haag & Othero (2003a))

Em todos esses exemplos de (58) a (62) , as ncoras textuais disparam na
mente do interlocutor algum tipo de frame ou esquema mental que possibilita a fcil
compreenso da descrio definida, bem como o estabelecimento da relao de anfora
associativa entre esta e sua ncora. Nesses casos, as associaes so menos ligadas ao
lxico do que nos outros tipos de anforas associativas que estudamos at aqui. Elas
dependem do conhecimento de mundo compartilhado entre locutor e interlocutor.


2.4 ANFORA CONCEITUAL

A anfora conceitual, tambm chamada de anfora resumitiva, geralmente
aponta para uma poro textual e no para um referente ou objeto de discurso
propriamente dito, como acontece com os outros tipos de anforas estudados at aqui.
Este tipo de anfora resume um conceito, uma idia ou um trecho do discurso, em um
sintagma nominal.
De acordo com Descombes-Dnrvaud & Jespersen (1992), a anfora conceitual
um processo de nominalizao que nos permite sintetizar em um sintagma nominal
um segmento de discurso de comprimento varivel: um sintagma verbal, frase,
enunciado, texto. Alm de esse SN poder ser uma descrio definida (que o nosso
foco de estudo neste artigo), esse sintagma nominal pode aparecer como um SN
demonstrativo (esse N) ou ainda como um SN que comea com artigo indefinido (um
N).

31
Para saber mais sobre esses esquemas, cf. Fvero (1997) e Kleiman (1992).
60
Em textos anteriores, j classificamos a anfora conceitual como parte da
anfora associativa
32
. Contudo, julgamos melhor tom-la parte, j que ela difere da
anfora associativa em alguns pontos cruciais.
Enquanto na anfora associativa temos uma descrio definida ancorada em
uma expresso anterior no texto, que lhe serve de ncora textual, na anfora conceitual a
descrio definida substitui (ou aponta para) um trecho anterior (em casos de anfora)
ou mesmo posterior no texto (em casos de catfora). Na nominalizao da anfora
conceitual, a descrio definida no retoma uma entidade do discurso (como acontece
nos processos de anfora direta e valorativa), nem est ancorada em uma expresso
anterior (como acontece com a anfora associativa). Alm disso, a anfora conceitual
no se refere a uma entidade ou objeto de discurso, mas, como vimos, a um trecho ou
poro textual.
De acordo com Guimares (1993), na anfora conceitual

no se retoma um termo do enunciado precedente; antes, este substitudo
por um enunciado que interpreta o que se disse antes. Assim, o avano do
discurso se opera por fora de uma recapitulao interpretativa
procedimento de economia ou condensao que alivia a carga lingstica
dos elementos de retomada, ao mesmo tempo em que se preserva a unidade
de contedo do texto. (Grifos nossos)

Esse tipo de nominalizao geralmente tem um carter apenas metalingstico,
ou seja, a descrio definida retoma um trecho anterior e vem expressa atravs de
nomes metalingsticos com sentido prprio, como frase, resposta, pergunta, sentena,
questo, termo, palavra, pargrafo etc., sem que haja um direcionamento
argumentativo marcante do locutor do texto.
Exemplos
33
:

(63) Aristteles aponta o milsio Tales como iniciador da filosofia. Ora, Tales
afirmou que no princpio era gua
E
. A resposta
AC
nos parece estranha, mas no
a lembramos pelo contedo e sim pelo mtodo que inventou. (DS)


32
Cf. Othero (2002a) e Haag & Othero (2003a).
33
Para marcar visualmente a relao de anfora conceitual, decidimos assinalar com um
E
subscrito (de
Enunciado) a poro textual ou enunciado que substitudo pelo termo anafrico, e com um
AC
subscrito
(de Anfora Conceitual) a descrio definida que funciona como termo anafrico.
61
(64) Ento Alice gritou no corredor dos espelhos: Quero sair daqui!!
E
. A
frase
AC
foi ouvida por toda parte. (exemplo de Haag & Othero (2003a))

H, no entanto, casos em que a anfora conceitual envolve aspectos inferenciais
na retomada discursiva. Esses casos so mais complexos, porque a nominalizao de
uma poro textual deixa de ser meramente metalingstica e passa a rotular a
informao recuperada a partir de alguma inferncia do prprio locutor do texto.
Conseqentemente, isso implica, em maior ou menor grau, um posicionamento
argumentativo do locutor e um direcionamento argumentativo na construo de sentidos
do texto.
A respeito deste uso mais argumentativo da anfora conceitual, Koch (s.d)
classifica a anfora conceitual em:
a) Nomes ilocucionrios: a ordem, a promessa, o conselho, a advertncia etc.
b) Nomes de atividades linguajeiras: a descrio, a explicao, o relato, o
exemplo, a comparao etc.
c) Nomes de processos mentais: a anlise, a suposio, a atitude, a crena etc.

Exemplos:

(65) Melhorar esses nmeros
E
seria o grande objetivo de Meirelles para este ano.
Mas possvel que o desafio
AC
seja bem diferente ele est prestes a encarar
uma campanha eleitoral. (REX)

(66) O Brasil est no rumo certo e a poltica econmica vai bem, mas o Pas
continua vulnervel a mudanas de humor nos mercados
E
. A advertncia
AC
foi
feita pelo Fundo Monetrio Internacional (FMI), no relatrio sobre Perspectivas
Econmicas Mundiais, e reiterada pelo economista-chefe da Instituio, Kenneth
Rogoff, numa entrevista em Dubai. (ESP)

Nesses exemplos, o locutor do texto utiliza a anfora conceitual para dar uma
direo argumentativa ao leitor: ele mesmo (o locutor) faz a anlise do que narrou e
resume com uma descrio definida de maneira a deixar transparecer seu ponto de vista,
orientando o leitor para o sentido que deseja passar. Assim, em (65), melhorar os
62
nmeros da empresa representa um desafio; e, em (66), o Pas continua vulnervel a
mudanas de humor nos mercados deve ser encarado como uma advertncia do FMI.

H ainda casos mais sutis de anforas conceituais, em que a descrio definida
no exatamente substitui uma poro textual anterior, mas pressupe que o leitor tenha
feito uma inferncia a partir dessa poro textual, ou melhor, direciona o leitor para que
faa essa inferncia a partir disso.
Veja os exemplos:

(67) Maior do que a dor de cabea dos estudantes para decorar a tabela peridica
foi a dificuldade que Mendeleiev teve em mont-la. Embora tivesse todas as
informaes das quais precisava os elementos qumicos e suas propriedades ,
o qumico russo no conseguia distribu-los de maneira ordenada
E
. At que um
sonho lhe trouxe a soluo
AC
. (SUP)

(68) O sistema promete reconhecer a caligrafia cursiva do usurio, o que facilita
a entrada de dados: basta redigi-los na tela usando a caneta embutida no
aparelho. Infelizmente, o reconhecimento cursivo imperfeito e no entende
textos em portugus
E
. A soluo
AC
usar o teclado virtual ou recorrer escrita
por caracteres, que identifica uma letra de cada vez e d melhores resultados.
(FSP2)

Nesses casos, a descrio definida no substitui um trecho anterior, mas est
ancorada nele e na sua interpretao correta por parte do interlocutor. Utilizando-se
desse recurso da anfora conceitual, o locutor direciona a compreenso do texto de
maneira mais argumentativa deixando transparecer seu ponto de vista mais claramente
e muito mais sutil. O uso da descrio definida depende de que o leitor interprete o
sentido de um trecho anterior da maneira como o locutor est indicando.
Assim, em (67), a descrio definida a soluo no retoma o trecho no
conseguia distribu-los de maneira ordenada, j que isso no uma soluo. Antes, ela
depende de que o leitor interprete esse trecho como sendo um problema, para ento
poder estar ancorada nessa interpretao. Isso obriga, de certa maneira, que o leitor
63
realmente interprete aquele trecho como deseja o locutor, para que o uso da descrio
definida possa ser justificado.
Em (68), vemos o mesmo processo. O uso da descrio definida a soluo se
justifica por estar ancorada em uma interpretao do trecho destacado - infelizmente, o
reconhecimento cursivo imperfeito e no entende textos em portugus. Isso no uma
soluo, mas um problema. O uso da descrio a soluo est ancorada na inferncia
que o leitor faz de que o trecho destacado um problema.
Isso nos mostra como o uso da anfora conceitual bastante complexo,
envolvendo muito mais do que meras substituies lexicais resumitivas, como a
princpio alguns podem supor.
34























64




EXERCCIOS


1) O que a anfora direta?


2) O que a anfora valorativa? Por que ela recebe esse nome?


3) Qual a principal diferena entre casos de anfora associativa e casos de anforas
direta e valorativa?


4) Voc acredita que, em uma substituio por anfora valorativa, o produtor do texto
est deixando transparecer a sua opinio?


5) Faa o seguinte teste: em um texto de carter poltico de jornal ou revista, veja como
o personagem principal do texto tratado ao longo do discurso em processos de
anfora valorativa. Depois, reflita sobre a imparcialidade do texto.


6) Quais so os tipos de anfora valorativa que estudamos at aqui?


7) Quais so os tipos de anfora associativa que estudamos?



34
Para saber mais sobre o uso argumentativo das anforas conceituas, cf. Descombes & Jespersen (1992).
65
8) Identifique quais processos anafricos que acontecem entre os termos destacados
nas seguintes frases:

a) A Patrcia tem uma cadelinha linda. A cadelinha toda branca e peluda.

b) Minha amiga martelou o dedo quando pendurava um quadro novo em
seu quarto. No entanto, a culpa no foi dela: o martelo estava meio torto
e era pesado demais.

c) Meu professor de sintaxe adora fazer provas complicadas. O pior de tudo
que o carrasco se diverte s custas dos alunos.

d) H um ditado que diz o seguinte: quando a alegria chegar, a tristeza
no mais ter lugar.

e) Durante os sculos, vrias guerras destruram boa parte das cidades
europias. Porm, a destruio no foi suficiente para tirar a esperana
da maioria dos europeus.

f) O Ricardo e o Mrcio esto sempre tentando me vencer no futebol.
Felizmente, ainda falta muito para que os dois pernas-de-pau consigam
me vencer.















66




CONSIDERAES FINAIS


Como vimos, o fenmeno da anfora na linguagem bastante complexo, pois
envolve diferentes estratgias lingsticas, tanto do locutor quanto do seu interlocutor.
Nem sempre uma tarefa fcil sistematizar a maneira como a resoluo anafrica se d,
mas nossa proposta teve a ambio de ser bastante abrangente e completa nos casos em
que as descries definidas esto envolvidas no processo anafrico.
No que diz respeito ao seu uso anafrico, vimos que h casos menos complexos,
como os de anfora direta; casos com um certo grau de complexidade, como as anforas
valorativas; e casos que envolvem processos mais sofisticados, como os casos de
anforas associativas e de anforas conceituais. Na comunicao diria, falada e escrita,
utilizamos as descries definidas nos quatro tipos de anforas sem qualquer
discriminao, com a mesma naturalidade e, espantosamente, o processo comunicativo
se d com perfeio. Nosso crebro to rpido e to bem adaptado linguagem que
uma resoluo anafrica se d de maneira to inconsciente, que fica difcil, por vezes,
tentar explicitar ou formalizar como isso acontece. O processamento da linguagem
envolve inmero fatores discursivos, cognitivos e comunicacionais, de difcil
explicitao e formalizao e, no entanto, todos se comunicam, todos usam a linguagem
verbal com uma fluncia to grande que nem nos permite perceber o quo complexa
nossa linguagem.
Formalizar esses processos anafricos pode, como vimos, ser algo complicado.
Uma das tendncias da Lingstica contempornea tem sido o estudo do processamento
computacional da linguagem, ou seja, encarar a lngua como um sistema que possa ser
processado (compreendido e gerado) por uma mquina, um computador, seguindo
regras lgicas de funcionamento. A Lingstica Computacional, a Lingstica de
Corpus, a Inteligncia Artificial e outras reas do Processamento de Linguagem Natural
tm demonstrado grande interesse na formalizao da linguagem. Mas para que isso
acontea, necessrio que ns ensinemos ao computador a nossa linguagem. Seria
67
muito prtico para ns se um computador pudesse interagir com um ser humano em
linguagem natural, assim como HAL em 2001: uma odissia no espao ou como as
mquinas inteligentes de IA: inteligncia artificial. Mas para isso, para que possamos
ensinar uma linguagem natural a uma mquina, necessrio, como dissemos, formalizar
e esquematizar vrios processos e fenmenos da nossa linguagem, dentre eles, o
processo anafrico, to importante no ato de interao verbal.
O processo da anfora lexical que desenvolvemos neste trabalho tem sido alvo
de algumas pesquisas, especialmente para a lngua inglesa. Como dissemos, ns usamos
mecanismos bastante complexos na conversao, dentre eles, as expresses definidas
envolvendo anforas (sejam elas diretas, valorativas, associativas ou conceituais). Ser
que um dia uma mquina conseguir realizar processamentos anafricos to complexos
quanto aqueles que estudamos nas anforas associativas e conceituais? Ser que um
computador ir ser capaz de interagir com um ser humano atravs da linguagem natural
to clara e coerentemente como interagimos entre ns mesmos?
Temos j uma pergunta, o que um bom sinal (s vezes, leva anos at que
possamos elaborar uma pergunta inteligente sobre determinado assunto). No caso do
Processamento de Linguagem Natural, sabemos que j h vrias perguntas inteligentes
sendo feitas
35
. Acreditamos que respostas inteligentes tambm estaro a caminho.










35
Cf. Garside et al. (1997), Othero (2002b), Poesio e Vieira (1998), Rocha (2000), alm de ALLEN, J.
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68




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39. MIOTO, Carlos et al. (2000). Manual de sintaxe. Florianpolis: Insular.

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discours et catgorisation: une approche des processus de rfrenciation.
TRANEL (Travaux neuchtelois de linguistique), n. 23.

41. MOURA, Heronides M. M. (2000). Significao e contexto: uma introduo a
questes de semntica e pragmtica. Florianpolis: Insular.

42. MUSSALIM, Fernanda. (2001). Anlise do discurso. In: BENTES, Anna
Christina; MUSSALIM, Fernanda. Introduo lingstica: domnios e
fronteiras vol. 2. So Paulo: Cortez.

43. NEVES, Maria Helena de Moura. (1997). A gramtica funcional. So Paulo:
Martins Fontes.

44. NEVES, Maria Helena de Moura. (2000). Gramtica de usos do portugus. So
Paulo: UNESP.

45. OLIVEIRA, Roberta Pires de. (2001). Semntica Formal: uma breve
introduo. Campinas: Mercado de Letras.

46. OLIVEIRA, Roberta Pires de. (2001). Semntica. In: BENTES, Anna Christina;
MUSSALIM, Fernanda. Introduo lingstica: domnios e fronteiras vol.
2. So Paulo: Cortez.

47. OTHERO, Gabriel de vila. (2002a). O uso anafrico das expresses definidas
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48. OTHERO, Gabriel de vila. (2002b). Lingstica Computacional: uma nova
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49. PERINI, Mrio A. (2000). Gramtica descritiva do portugus. So Paulo: tica.

50. POESIO, Massimo; VIEIRA, Renata. (1998). Corpus-based investigation of
definite description use. Computational Linguistics, v. 24, n.2.

51. ROCHA, Marco. (1999). Anfora, colocaes e marcadores discursivos em
dilogos em portugus. Anais do 2o. Congresso Nacional da ABRALIN,
fevereiro.

52. ROCHA, Marco. (2000). Relaes anafricas no portugus falado: uma
abordagem baseada em corpus. Revista D.E.L.T.A., v. 16, n.2.

53. ROCHA LIMA, Carlos Henrique da. (1984). Gramtica normativa da lngua
portuguesa. Rio de Janeiro: Jos Olympio.

54. RUSSEL, Stuart; NORVIG, Peter. Building a knowledge base. (1995). In:
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55. VAL, Maria da Graa Costa. (1993). Redao e textualidade. So Paulo:
Martins Fontes.

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demonstrative noun phrases in multilingual corpus. DAARC 2002,
Portugal.






















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APNDICE


1. Textos que constituram o corpus da pesquisa:

DS SCHLER, Donaldo. (1985). Literatura grega. Porto Alegre: Mercado Aberto.

EV VERISSIMO, Erico. (1997). O tempo e o vento O continente 1. So Paulo:
Globo.

FAB FRANA, M.; FRANA, E. (s.d.) Fbula: O burro na pele do leo.

FSP1 JORNAL FOLHA DE SO PAULO. (2002). So Paulo, domingo, 23 de junho.

FSP2 JORNAL FOLHA DE SO PAULO. (2002). So Paulo, quarta-feira, 17 de
julho.

FVR RUDIO, Franz Victor. (2001) Introduo ao projeto de pesquisa cientfica.
Petrpolis: Vozes.

LFV1 VERISSIMO, Luis Fernando (1997). Comdias da vida pblica: 266 crnicas
datadas. Porto Alegre: L&PM.

LFV2 VERISSIMO, Luis Fernando (1986). A me do Freud. Porto Alegre: L&PM.

MA ASSIS, Machado de. (1997). Contos. Rio de Janeiro: Paz e Terra.

PC COELHO, Paulo. (1996). O monte Cinco. Rio de Janeiro: Objetiva.

76
PSC CARVALHO, Paulo Sergio de. (2000). Interao entre humanos e
computadores: uma introduo. So Paulo: Educ.

RCG REVISTA COMPUTER GAMES. (1993). Ano 1, n. 1. So Paulo: Sigla.

REX REVISTA EXAME. (2002). Ano 36, n. 9, maio. So Paulo: Abril.

SF FARINA, Srgio. (1997). Referncias bibliogrficas e eletrnicas. So
Leopoldo: COOPRAC.

SUP REVISTA SUPERINTERESSANTE. (2002). Edio 178, julho. So Paulo:
Abril.



















77
77



Sobre o autor e sua obra:




Gabriel de vila Othero
Nasceu em Porto Alegre (RS), em 24 de janeiro de
1978. Formado em Letras Portugus / Ingls e
Letras Portugus pela Universidade do Vale do Rio
dos Sinos - UNISINOS; Especialista em Estruturas
da Lngua Portuguesa pela Universidade Luterana
do Brasil - ULBRA; mestrando do programa de Ps-
graduao em Letras , rea de Lingstica Aplicada,
pela Pontifcia Universidade Catlica do Rio Grande
do Sul - PUCRS.
Atualmente , pesquisador do CNPq pela PUCRS,
na rea de Semntica e Pragmtica , e editor-
responsvel da Revista Virtual de Estudos da
Linguagem - ReVEL. Tambm, autor de vrios artigos e livros relacionados Lngua
Portuguesa e Lingstica.
Bibliografia :
A lngua portuguesa na sala de b@te-p@po: uma viso lingstica de nosso idioma na era
digital. Novo Hamburgo: editora do autor. et ali [orgs]. (1999).
Antologia potica luso-brasileira: do Renascimento ao Romantismo. So Leopoldo:
COOPRAC.
Darwin, Lamarck e a Lingstica. IN: OTHERO, G. et ali.
No desista... de aprender portugus. So Leopoldo: COOPRAC. et ali. (1999).
Dicionrio prosdico da lngua portuguesa. So Leopoldo: COOPRAC. (2000).
Introduo ao portugus histrico. So Leopoldo: COOPRAC.