Traduo de manuais de montagem e manuteno de mquinas industriais.

Margarete Trigueiro de Lima

1
, Thas da Silva Aguiar
2
, Crysthiano Raphael de Oliveira Pinto
2,
Ktia Kelly
da Costa de Queiroz
2
, Paloma Katlheen Moura Melo
2
, Manoel Victor Fernandes de Oliveira
2

1Mestre em Lingustica Aplicada e professora de Lngua Inglesa do IFRN Cmpus Mossor. e-mail: margarete.trigueiro@ifrn.edu.br
2Alunos do Curso Tcnico Subsequente em Mecnica. IFRN Cmpus Mossor. Bolsistas do PFRH. e-mail: thais_aguiar@hotmail.com;
crysthianoraphael@hotmail.com; katiakellycosta@hotmail.com; palomakatlheen@hotmail.com; victorfernandes4@hotmail.com

Resumo: O presente trabalho visa descrever o andamento de um projeto intitulado por Traduo de
manuais de montagem e manuteno de mquinas industriais, que faz parte do programa da Petrobrs
PFRH (Programa Petrobrs de Desenvolvimento de Recursos Humanos nvel tcnico) sobre
tradues de manuais de mquinas na rea de mecnica. O projeto tem como participantes cinco
alunos do curso de subsequente em mecnica e uma professora de lngua inglesa. A necessidade do
projeto nasceu da real necessidade de desenvolvimento de ferramentas de consulta que contribuam na
reduo de tempo e custos com servios terceirizados para traduo de manuais no setor industrial,
visto que a necessidade de eficincia e agilidade no mundo do trabalho globalizado implica na
otimizao da comunicao e interao, buscando minimizar os problemas acarretados pelas barreiras
lingsticas e os custos para traduo, ou mesmo o tempo levado para o devido aprendizado dos
manuais em uma lngua estrangeira. O projeto ampara o desenvolvimento da pesquisa na rea
tecnolgica e ajuda a formar profissionais que tenham habilidade multilingustica na sua rea de
formao, tendo como meta a aquisio de conhecimento atualizado em sua rea tcnica. No mbito
da lngua propriamente dita, trabalhamos com tradues que se encontram na lngua inglesa, que sero
traduzidos para a lngua portuguesa, utilizando a abordagem de ensino de lngua inglesa tcnica
conhecido como ESP English for Specific Purpose, e suas tcnicas de leitura que serviro de anlise
das formaes e estruturas lingsticas presentes no gnero textual dos manuais. Tambm so
utilizadas teorias de traduo para que os alunos passem a ter conscincia lingstica do sistema da
lngua.

Palavraschave: traduo, manuais, mecnica, lingustica, ingls tcnico

1. INTRODUO
Para pr em prtica a traduo do manual escolhido, verificamos o nvel de conhecimento de
lngua inglesa de cada participante a fim de se ter uma noo do que iramos precisar. Todos os alunos
j possuem uma noo estrutural bsica da lngua, no tiveram ainda a oportunidade de praticar as
quatro habilidades, tm portanto como mais desenvolvidas as habilidades de leitura e escrita.
Associando essas habilidades ao conhecimento tcnico da rea de mecnica, que atravs do curso de
tcnico subsequente e outros cursos extras que j fizeram na rea de petrleo e gs, somamos o
conhecimento prvio tcnico e o conhecimento da lngua para que se comece o trabalho, no
esperando uma grande desenvoltura ou proficincia, mas o mnimo necessrio para que possamos ir
aos poucos desenvolvendo o trabalho de traduo e ir aos poucos descobrindo as necessidades
particulares de cada um.
Dos manuais coletados da rea de mecnica foi escolhido um sobre o uso do Top Drive Tesco
para perfurao de poos de petrleo onshore. O manual descreve informaes bsicas do
funcionamento mostrando a armao do equipamento, as identificaes dos componentes, uma seo
de controles e robtica, as conexes que so feitas, as operaes que a mquina desempenha e por
ltimo umas consideraes finais sobre manuteno do equipamento.
ISBN 978-85-62830-10-5
VII CONNEPI2012

Quando comeamos o projeto a questo do trabalho cientfico foi levantada e discutida para
que ficasse claro que por todo o percurso deveria ter bases slidas em pesquisas ou estudos anteriores
para dar suporte terico aos nossos achados. Utilizar uma lngua estrangeira como fonte de pesquisa
em reas tecnolgicas requer base em estudos sobre lnguas com propsitos especficos, em portugus
conhecemos a abordagem do Ingls Instrumental, em ingls ESP English for Specific Purpose. Essa
abordagem lida com o ensino de lngua estrangeira, no caso aqui o ingls, sendo desenvolvida para ser
trabalhada em todas as quatro habilidades (escuta, fala, leitura e escrita), embora dependendo da carga
horria dos cursos e dos objetivos, possam ser enfatizadas mais as partes de leitura e escrita, que o
que j acontece nos cursos tcnicos subseqentes, nos quais a carga horria, o apoio nos usos de
equipamentos e livros, o nmero de alunos por turma no propiciem um ambiente necessrio para o
desenvolvimento eficiente de todas as habilidades j citadas anteriormente. No entanto, a leitura e a
escrita parecem ser as habilidades que melhor podem ser desenvolvidas, no nosso caso, por serem
mais amplamente trabalhadas e por terem mais chance de serem adquiridas em se tendo uma maior
autonomia de contato, sendo associada tambm ao conhecimento prvio que cada aluno j teve.
Mesmo no caso dos alunos no terem tido tanto conhecimento anterior, o estudo sobre o assunto se faz
necessrio mesmo porque aqui estamos lidando com traduo, e o conhecimento prvio primordial
para o entendimento textual e tambm para desenvolvimento de possveis inferncias que sero
necessrias atravs do contexto. Alm do conhecimento prvio e das inferncias, foi visto a
necessidade do desenvolvimento de um glossrio tcnico especfico. A questo lexical primordial na
traduo porque sabemos que as palavras possuem uma pluralidade de significados imenso, mas que
no podem ser equivocados ao tratarmos de usos de mquinas que exigem um cuidado no trato de seu
manuseio, podendo uma m traduo acarretar graves acidentes, desperdcios, erros de uso, estragos
de peas, entre outros. O objetivo aqui fazer com que esses manuais sejam traduzidos para a nossa
lngua materna para facilitar, agilizar e simplificar a vida de quem lida com esse trabalho, sem ter o
impasse da lngua como barreira lingstica e consequentemente um trabalho sem eficincia.
Algumas empresas j tm trabalhos terceirizados para a traduo de seus documentos e
manuais de mquinas, e tambm existem projetos de traduo na rea de Lingustica Computacional
(NILC USP) que trabalham com o processamento de uma lngua natural, levando em considerao o
nvel de alfabetismo funcional fornecido pelo INAF (Indicador de alfabetismo funcional no Brasil).
Segundo as estatsticas do INAF, o nvel de letramento da grande parte da nossa populao de nvel
bsico rudimentar, o que significa que dentro dos quatro nveis de letramento encontramos: 7% da
populao considerada analfabeta por no conseguir desempenhar funes bsicas de leitura de
palavras e frases; 25% da populao possu nvel rudimentar por apenas conseguir localizar
informaes explcitas em textos curtos e familiares; 40% da populao possui nvel bsico de
letramento conseguindo ler e compreender textos de tamanho mdio, com o uso de inferncias
simples; e finalizando os 28% da populao que possui alfabetismo pleno estando habilitados a
compreender, comparar, inferir vrios gneros textuais. Muniz (2009) defende ento a necessidade de
simplificao textual como um facilitador no entendimento de textos atravs de simplificao de
estruturas simples e da elaborao lexical visando uma melhor explicao de certos termos. Como
resultado teramos um aumento na inteligibilidade, uma simplificao lexical, uma facilitao da
leitura, e uma maior acessibilidade. Os textos alvo so textos chamados instrucionais ou
procedimentais, que tm como objetivo seguir instrues para se alcanar resultados esperados, como
acontece nos manuais de mquinas.
No desenvolvimento das tcnicas de simplificao textual, Muniz citou a criao de termos
que devem ser preservados, que seriam as palavras tcnicas que no podem ser modificadas para
garantir a integridade do trabalho, esse lxico deve fazer parte de um glossrio (nomenclatura nossa)
que servir de base de consulta e no poder ser modificado j que so vocbulos essenciais. Logo
aps a identificao dos termos a serem preservados, Muniz (2009) cita os trs tipos de abordagens
que eles utilizam no estudo do Processamento de lngua natural: a primeira a lingstica, a segunda a
estatstica, e a terceira a hbrida que faz uso das duas anteriores em conjunto. O projeto chamado
PorSimples proposto por Muniz (2009) ainda faz uso de um manual de simplificao sinttica. O

nosso trabalho no entanto far uso apenas da abordagem lingstica, pois nosso objetivo produzir
tradues de manuais de mquinas com o intuito de adquirir conhecimento lingstico na rea de
estudo dos alunos e tambm tentar simplificar a vida de quem utiliza esses maquinrios, gerando uma
ferramenta de consulta como glossrios ou os prprios manuais.
Paris et al. (1995) tambm desenvolvem uma ferramenta de suporte para manuais de instruo
multilngues, que justifica seu trabalho pelo aumento significativo de produo desses textos
associados ao custo de escrita tcnica e traduo. Seus estudos visam na gerao automtica de
instrues, deixando um pouco de lado o trabalho do escritor tcnico, mas apenas em parte, pois logo
justificada a indispensabilidade da interveno humana, pois o sistema que dever ser criado precisa
do conhecimento semntico de base para a formao das instrues, e que somente o escritor tcnico
possui a especialidade apropriada para produzir instrues para tal. A ferramenta seria ento uma
aliada ao trabalho do escritor tcnico, e no geradora autnoma do texto. Paris et al.(1995) descrevem
a anlise que fizeram com os escritores tcnicos para saber exatamente os passos que eles precisavam
percorrer para desenvolver suas tarefas de escrita/traduo de manuais. Foram feitas entrevistas que
revelaram questes de restries de tempo e oramentos para trabalhos das reas percebidas como
mais difceis e tambm cursos para buscar conhecimentos necessrios da rea em questo, o que leva
tempo para desenvolver o conhecimento na rea para aquisio de conhecimento prvio especfico. Os
processos de documentao foram descritos juntamente sua coordenao e monitoramento. Alm
disso, foram citadas as fontes de informao e outras ferramentas que foram utilizadas durante seu
estudo. O resultado das entrevistas mostrou que os escritores tcnicos passam um tempo considervel
apenas na atualizao de documentos j existentes, e pouco tempo nos novos textos, o que tem lgica,
pois uma vez tendo adquirido o conhecimento da rea, o escritor apenas precisar manter atualizado o
conhecimento j sistematizado anteriormente. Essa a justificativa para Paris et al.(1995)
desenvolverem a ferramenta facilitadora de manuais multilngues. Mas o que nos interessa aqui so as
etapas das tarefas geradas para o processo de produo, que so: aquisio de conhecimento,
planejamento documentacional, composio, validao e manuteno.
Para a aquisio de conhecimento os escritores tm que trabalhar em colaborao com os
designers e engenheiros que trazem as informaes tcnicas necessrias para saber como proceder em
relao ao produto em vista. Essa fase requer muito estudo e considerada bastante difcil. Alm de
essa tarefa tomar muito tempo, o autor ainda tem que construir um modelo mental do produto numa
perspectiva do futuro usurio. Depois esse modelo dever ser certificado para garantia de um bom
trabalho. s vezes necessria uma nova explicao em um diferente contexto para facilitar a
compreenso do maquinrio. No planejamento documentacional Paris et al.(1995) afirmam que o
escritor precisa estabelecer uma estrutura global propsito documentacional, que tambm sugerida
como tendo geralmente um pequeno captulo para cada tarefa, desmembrada em operaes de seis a
sete linhas cada.
Na composio vrios rascunhos so produzidos, evita-se o uso de jarges e procura-se o uso
de termos claros e concisos, so observados os usos de linguagens informais ou formais dependendo
do objetivo em relao ao leitor, e so feitos estudos de estilstica visando manipulao da
linguagem a favor do uso de uma terminologia tcnica mais recomendada. Para validar o trabalho, o
texto pode ser revisto formalmente por colegas ou por um comit de avaliao. E por ltimo a
manuteno que leva um tempo substancial quando so necessrias mudanas no contedo de manuais
j existentes.

2. MATERIAL E MTODOS
Analisando esses passos para a confeco da traduo do manual do Top Drive estamos
trabalhando a etapa da aquisio de conhecimentos, organizao documentacional e composio. A
aquisio de conhecimentos vem acontecendo de forma contnua desde o estudo da lngua inglesa dos
alunos durante toda a vida escolar e tambm no curso tcnico subsequente, quanto na aquisio tcnica

mecnica no curso tcnico e em cursos extras que foram oferecidos na instituio que nossos alunos
estudam, IFRN Cmpus Mossor. Para a escolha do manual Top Drive foram pesquisados vrios
assuntos, como torno mecnico, sistemas de bombeamento, vlvulas, termmetros. Mas como o
projeto faz parte de um programa da Petrobrs foi escolhido o uso da nova tecnologia para perfurao
de poos de petrleo utilizando-se do modelo Top Drive. A escolha tambm teve a ver com a
possibilidade de visitao prpria sede da Petrobrs para realizao de entrevistas com trabalhadores
da rea de perfurao, para pesquisarmos a real necessidade deles em relao ao maquinrio
pesquisado. Alm disso, precisamos ter uma noo do nvel de profissionalizao deles, que
influenciar na confeco dos manuais, vislumbrando desenvolver um texto traduzido de uma maneira
adequada ao nvel de seus usurios. Tambm ser necessrio conferir as tradues de termos tcnicos
com profissionais da rea, portanto o contato estabelecido com esses trabalhadores tem uma
primordial funo na nossa pesquisa. O trabalho dever ter dilogo aberto entre os estudantes da rea e
profissionais da rea, dessa maneira confirmaremos, corrigiremos, adaptaremos quaisquer informaes
que sejam necessrias.
Na organizao documental estamos elaborando um primeiro rascunho de traduo, e que logo
trouxe tona a necessidade de produo de um glossrio tcnico especfico para o uso do Top Drive.
No momento da traduo, todos perceberam que havia palavras que possuam um significado muito
particular, e que suas tradues esto sendo bastante difceis de serem feitas devido dificuldade de
encontrar dicionrios tcnicos com termos especficos de nomes de peas do Top Drive e meios de uso
dele. Dicionrios diversos online, ou dicionrios tcnicos de mecnica, metalurgia, dicionrios
ilustrados, ou mesmo confirmao de usos de termos utilizando outros textos da rea que utilizam os
mesmos termos, expresses ou vocbulos. Ento ainda estamos na fase de elaborao de um glossrio
que estamos confirmando os significados possveis em relao quele maquinrio. Isso facilitar nossa
segunda confeco do rascunho de traduo, que dever ser revisado por uma pessoa que trabalhe
diretamente com a manuteno de Top Drives. A entrevista com o pessoal que trabalha com
perfurao tambm est sendo desenvolvida, para que nossa primeira visita/entrevista seja efetuada.

3. RESULTADOS E DISCUSSO
A pesquisa e realizao de traduo de manuais tm sido bastante importantes para a aquisio
de conhecimentos tcnicos especficos na rea de mecnica, mais especificamente na rea de
perfurao de poos de petrleo. O trabalho bastante rduo, pois temos que alternar a leitura e escrita
entre lnguas diferentes, e que mesmo na lngua materna encontramos s vezes barreiras de
conhecimento de mundo devido ao fato de estarmos lidando com conhecimento tcnico. A busca de
material de apoio para pesquisa e confirmao de dados tambm outra barreira, pois, onde
pesquisamos (materiais impressos ou digitais) h uma escassez de fonte de pesquisa tanto em relao
rea tcnica de Top Drives, quanto em relao de pesquisas desenvolvidas relacionadas traduo de
manuais tcnicos. As pesquisas encontradas so em reas de desenvolvimento de software para
tradues, tomando em parte a questo lingstica que de grande importncia no nosso caso. O
estudo de ESP, ingls instrumental, muito plural, pois objetiva o desenvolvimento de uma
abordagem que pode ser utilizada tanto para desenvolver todas as habilidades lingusticas, quanto
apenas as mais necessrias. uma abordagem que ganha forma de acordo com as necessidades dos
aprendizes, tornando sempre necessria uma investigao das necessidades dos seus usurios para
poder serem traadas as diretrizes de sistematizao do estudo lingstico. Alm disso, o ingls
instrumental pode trabalhar temticas de reas diversas, o que acaba por direcionar bastante todo o
contedo para a rea a ser trabalhada. E cada rea tem suas especificidades.

4. CONCLUSES
O caminho percorrido por ns at agora est sendo confirmado atravs das leituras de teorias
relativas s nossas aes de pesquisa. A sistematizao de leituras, a escolha dos textos a serem

trabalhados aliados possibilidade de realizao das mesmas, e inclusive as dificuldades de realizao
das tradues e pesquisas a respeito do funcionamento do maquinrio do Top Drive, tudo isso foi
descrito como passos normais a serem percorridos com quem faz traduo lingstica. E no nosso
caso, a pouca quantidade de mquinas Top Drive que esto sendo utilizadas ainda aqui no Brasil
dificulta o acesso a informaes sobre elas, apesar de possuir uma tecnologia mais avanada e mais
nova. Vivemos o desafio de aprimorar o conhecimento tcnico mecnico sobre perfurao de poos de
petrleo e aumentar o contato com a lngua estrangeira melhorando o nvel de proficincia de leitura
tcnica na aquisio lexical e de estruturas lingsticas. Os desafios e dificuldades existem, mas a
oportunidade de aprender e crescer tambm. Nossos prximos passos sero a visitao sede da
Petrobrs, a aplicao do questionrio com trabalhadores da rea tcnica em questo para a realizao
de outro rascunho de traduo. A escrita dever ser aprimorada de acordo com os resultados dos
questionrios, finalizao do glossrio tcnico especfico do maquinrio, da reviso textual por um
tcnico da rea e uma possvel simplificao de vocabulrio e estruturas da lngua visando uma maior
interao entre texto e texto.

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