CARGA

1 MOMENTO

2 MOMENTO

3 MOMENTO

PROFESSOR(A)

HORRIA/DISCIPLINA

(04/08 06/09/2014)

(08/09 11/10/2014)

(13/10 29/11/2014)

Marcelo

(12hs)Tera/quarta/quinta
Filosofia da Educao; tica
e educao

Socorro Cunha

12hs - Metodologia do
trabalho cientfico,
Didtica
(8hs) Psicologia da
Educao; Educao
especial e inclusiva
(12hs) Didtica; Educao

Cely
Cludia

especial e inclusiva

Ribamar
Socorro Batista

Franklin

(8hs) Gesto
Educacional I, Avaliao
da aprendizagem
(4hs) Lngua brasileira
de sinais - Libras ;
Educao especial e
Inclusiva
(28hs) Leitura e
produo textual;

metodologia do trabalho
cientfico
Nayana

Rozangela
Maria do Carmo
Tatyana Suely

Yana Liss

(20hs) Histria da Educao;

Fundamentos tericos e
metodolgicos da Educao
de Jovens e Adultos
(8hs) Histria da Educao;
Educao e antropologia
cultural
(8hs) Avaliao da
aprendizagem
(12hs) Fundamentos tericos
e metodolgicos da Educao
de Jovens e Adultos; Gesto
Educacional I
(28hs) Leitura e produo de
texto; metodologia do

trabalho cientfico;
Adriana Bahiense

Arte e Educao;

Socorro Macdo
Benedita Severiana

(8hs) Gesto Educacional I;

Didtica

FUNES DA EQUIPE DE
TRABALHO -MATERIAL
DIDTICO

PROFESSORES/ORGANIZADORES

Reviso das apostilas atuais;

Atualizao do material;
Estruturao e organizao
textual;
Elaborao de avaliaes;

COORDENADORES

Orientao para a elaborao do

novo material didtico;
Superviso das alteraes;
Anlise e aprovao do material;
Revises da boneca.

GRFICA

Diagramao dos livros;

Construo da boneca;
Alteraes na boneca dos livros;
Reproduo do material.

PROFESSORES

Anlise das apostilas

atuais do curso de
Pedagogia

Alteraes do material
didtico com base nas
ementas atualizadas

Reorganizao dos
contedos (sees), das
citaes e referncias
conforme ABNT.

Elaborao da avaliao
do material (apostila).
Anlise e/ou alteraes

COORDENADORES

Capacitao dos professores

(elaborao do material
didtico)

Acompanhamento e
superviso das atividades
desenvolvidas

Orientaes para a equipe

quanto s citaes e
referncias (ABNT)

Anlise, reviso e aprovao

do material didtico
atualizado para impresso.

CARGA HORRIA DA EQUIPE DO MATERIAL DIDTICO FAIBRA 2014.2

TURNO

FRANKLIN

YANA LISS

NAYANA

TARDE

Segunda, Tera, Quarta, Quinta e Sexta

Segunda, Tera, Quarta, Quinta e

Sexta

Segunda, Tera, Quarta, Quinta

NOITE

Tera e Quinta

Segunda e Quarta

Segunda

CARGA HORRIA

28h/a

28h/a

20h/a

ATIVIDADES DA EQUIPE DO MATERIAL DIDTICO FAIBRA 2014.2

TURNO

SEGUNDA

TERA

QUARTA

QUINTA
SEXTA

FRANKLIN

YANA LISS

NAYANA

X
PRODUO DO MATERIAL
DIDTICO
(APOSTILA/LIVROS)

X
REVISO DAS APOSTILAS DE
ADMINISTRAO

X
REVISO DAS APOSTILAS DE
PEDAGOGIA
(APOSTILA/LIVROS)

X
PRODUO DO MATERIAL
DIDTICO
(APOSTILA/LIVROS)

X
PRODUO DO MATERIAL
DIDTICO
(APOSTILA/LIVROS)

X
REVISO DAS APOSTILAS DE
PEDAGOGIA
(APOSTILA/LIVROS)

X
PRODUO DO MATERIAL
DIDTICO
(APOSTILA/LIVROS)

X
PRODUO DO MATERIAL
DIDTICO
(APOSTILA/LIVROS)

X
REVISO DAS APOSTILAS DE
PEDAGOGIA
(APOSTILA/LIVROS)

X
PRODUO DO MATERIAL
DIDTICO
(APOSTILA/LIVROS)

X
PRODUO DO MATERIAL
DIDTICO
(APOSTILA/LIVROS)

X
REVISO DAS APOSTILAS DE
PEDAGOGIA
(APOSTILA/LIVROS)

X
PRODUO DO MATERIAL
DIDTICO
(APOSTILA/LIVROS)

X
REVISO DAS APOSTILAS DE
LETRAS

X
REVISO DAS APOSTILAS DE
PEDAGOGIA
(APOSTILA/LIVROS)

RELAO DAS APOSTILAS PRIORITRIAS E RESPECTIVOS ORGANIZADORES

CURSO

APOSTILAS

Leitura e Produo Textual

Avaliao da Aprendizagem

Didtica

Educao Especial e Inclusiva

tica e Educao

Lngua Brasileira de Sinais:

LIBRAS

ORGANIZADORES
Franklin Oliveira Silva
Vera Lcia Andrade Bahiense
Yana Liss Soares Gomes
Elisabeth Feitosa da Silva
Maria do Carmo Gomes Vilarinho
Vera Lcia Andrade Bahiense
Cladia Maria da Silva Santos
Elisabeth Feitosa da Silva
Vera Lcia Andrade Bahiense
Maria do Perptuo Socorro Batista
Elisabeth Feitosa da Silva
Vera Lcia Andrade Bahiense
Elisabeth Feitosa da Silva
Marcelo Amorim de Moura
Vera Lcia Andrade Bahiense
Elisabeth Feitosa da Silva
Maria do Perptuo Socorro Batista
Vera Lcia Andrade Bahiense

ISBN

ANO EDIO/
ATUALIZADA

978-85-67084-21-3

2014-2 (Junho)

978-85-67084-00-8

2013-1

978-85-67084-02-2

2013-1

978-85-67084- 06-0

2013.1

978-85-67084-07-7

2013.1

978-85-67084-22-0

2013.1

ELABORAO DE MATERIAL DIDTICO

MODELO DE PARECER DEFINITIVO

Parecer

sobre

livro___________________________________________________________________________,

produzido

pelo(s)

autor(es)__________________________________________________________________________________________.
Examinando o material que compe o referido livro, atestamos que o mesmo cumpre os padres da FAIBRA no que se refere ao Roteiro
de Elaborao de Livro, contemplando os seguintes critrios:

Quanto linguagem:
______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.

Quanto ao contedo:
______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.

Quanto ao formato:
______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.

Quanto s unidades propostas:

______________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.
Com base nessa anlise, informamos que foram cumpridos os requisitos necessrios, referentes ao livro produzido pelo(s) autor(es)

_______________________________________________________________________________________________, objeto deste parecer.

Informamos que o material foi aprovado e est apto a receber o registro de ISBN como material didtico da dos cursos de graduao e de
extenso, nas modalidades presenciais e distncia, da FAIBRA.

Teresina,____ de _____________de________.

___________________________________________
Assinatura do(a) coordenador revisor(a)

MODELO DE PARECER PROVISRIO

Parecer sobre o livro destinado disciplina _____________________________________________________________ produzido pelos

professores_________________________________________________________________________________________.
Ao analisar a produo do livro ______________, detectamos os seguintes problemas que precisam ser sanados para que a obra seja publicada:
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
________________________________.

____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
________________________________.
Com relao ao contedo geral do livro, entendemos que est compatvel ao contedo preconizado na ementa da disciplina
____________________________________________.
Com base nas observaes acerca dos problemas apontados, somos de opinio que o livro produzido pelos professores, objeto deste
parecer, passe por uma reformulao para adequar-se s recomendaes da FAIBRA, no que diz respeito elaborao de material didtico para
os cursos de graduao e de extenso. Aps sanados os problemas elencados neste parecer, ser apresentado parecer definitivo.
Teresina, ___ de _________________ de ________.

_____________________________
Professor(a) Coordenador(a)

CHECKLIST
Livro:_________________________________________________________________________________.
Professor (a): __________________________________________________________________________.

o
o
o
o
o
o
o

Arquivo em Word (texto)

Plano de disciplina
Sumrio
Avaliao (10 questes)
Referncias
Fonte de imagens
Pasta com imagens

o
o
o
o
o
o

Dados pessoais
Contatos (telefones e e-mail)
Minicurrculo
Foto
Parecer definitivo (aprovao)
Declarao

TERMO DE COMPROMISSO

Eu,

_____________________________________________________,

professor(a)

do

curso

de

Pedagogia

da

FAIBRA,

RG

_______________, CPF ___________________, conforme deliberao do Colegiado de Curso, assumo o compromisso de elaborar o livro da
disciplina _____________________________________________________________________________, atendendo aos requisitos previstos no
roteiro de elaborao de material didtico da FAIBRA, seguindo normas da ABNT e do novo acordo ortogrfico, bem como cumprindo o prazo
estabelecido para a entrega do material, enviado por email e gravado em meio digital (CD), acordado para a data:
__________________________.

Teresina-PI, _____ de __________________ de _________.

______________________________________

MANUAL DE GRAVAO DOS ARQUIVOS

O TEXTO
1.
2.
3.
4.

O texto tem que estar na fonte ARIAL e tamanho 12 no Word.

Cada unidade tem que ter um ttulo acompanhado dos objetivos.
Os tpicos (ex: 1.) de cada unidade devero estar em negrito e em caixa alta.
Os subtpicos (ex. 1.1) devero estar em preto e as iniciais de cada palavra em maiscula, exceto os conectivos. Os subtpicos (ex: 1.1.2)
devero estar em preto e apenas com somente a primeira letra da frase maiscula.
5. A apresentao deve ocupar no mximo uma lauda.
6. O quadro SAIBA MAIS preferencialmente deve ser breve.
7. As imagens devem estar contidas nos devidos locais onde devero ficar contidas no texto.
AS IMAGENS
1. Todas as imagens precisam estar em boa resoluo (mnimo de 200 dpi) para no comprometer a qualidade do material.
2. Alm de estarem inseridas no texto, elas precisam estar tambm contidas dentro de uma pasta.
OS MINI CURRICULOS
1. necessrio enviar o mini currculo atualizado, que dever ser breve.
2. necessrio tambm enviar uma foto formal e em alta qualidade para ilustrar o mini currculo.
3. Envie tambm: seu telefone para contato, e-mail, RG, CPF, endereo completo, estado civil, profisso, nacionalidade.

Como pesquisar e salvar uma imagem em alta qualidade

Conceito
Imagens de baixa qualidade apresentam um desfoque na imagem que compromete a visualizao quando impressa. J a imagem que possui alta
resoluo mantm sua qualidade de visualizao. O Google mostra a resoluo logo abaixo da imagem ou ao colocar o mouse em cima da
imagem. Os valores ideais para impresso so os de 400 em diante.

Baixa qualidade/ alta qualidade

Independente do navegador que ser utilizado para fazer a pesquisa, crie uma pasta com o nome IMAGENS para salvar as fotos dentro dela.
Para usurios do INTERNET EXPLORER
1. Acesse o endereo do Google
2. Digite o nome do material a ser pesquisado e clique no boto PESQUISA GOOGLE
3. Em seguida ir aparecer uma tela com as opes de pesquisa. Clique em cima do nome IMAGENS.

4. Sero exibidas as imagens referente pesquisa, porm so imagens de tamanhos diversos. Para restringir a pesquisa a fotos em alta
resoluo, clique em cima da palavra GRANDE ou MDIO, que fica localizada a esquerda do monitor, no campo: QUALQUER
TAMANHO.

5. Clique na imagem escolhida para acessar a pgina em que ela est. Depois que a pgina carregar, clique com o boto DIREITO em cima
da foto e escolha a opo SALVAR IMAGEM COMO. Procure a pasta IMAGENS, que foi criada no incio e salve dentro dela.

Para usurios do Google Chrome

e Mozilla

1. Acesse o endereo do Google

2. Digite o nome do material a ser pesquisado
3. Em seguida ir aparecer uma tela com as opes de pesquisa. Clique em cima do nome IMAGENS.

4. Sero exibidas as imagens referentes pesquisa, porm so imagens de tamanhos diversos. Para restringir a pesquisa a fotos em alta
resoluo, clique no boto FERRAMENTAS DA PESQUISA, que fica localizada a direita do monitor. Em seguida clique na opo
TAMANHO. Por ltimo escolha o tamanho GRANDE ou MDIO.

5. Clique na imagem escolhida,em seguida, ir aparecer uma janela preta coma foto e algumas informaes dela. Dentre estas informaes
vo estar a resoluo da imagem ( ex: 950 x 534), local onde voc pode clicar em cima e ir abrir uma pgina com a mesma foto, porm
com resolues diversas.

6. Clique no boto VISUALIZAR IMAGEM e ela vai abrir em uma janela. Clique com o boto DIREITO em cima da imagem e escolha a
opo SALVAR IMAGEM COMO. Procure a pasta IMAGENS, que foi criada no incio e salve dentro dela.