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PLANO ANUAL DE BIOLOGIA - 2013

1 SRIE ENSINO MDIO


COMPETNCIAS

EIXO TEMTICO/CONTEDO

HABILIDADES

1 TRIMESTRE
1.

2.

3.

4.

Compreender a natureza como um


sistema dinmico e o ser humano, em
sociedade, com um de seus agentes de
transformaes.
Compreender conceitos, princpios,
leis e teorias das cincias naturais, e
utiliz-los em diferentes linguagens (texto,
grfico, etc..), para explicar, relatar,
interpretar e questionar o fenmeno e
processos naturais e tecnolgicos,
identificando regularidades e prevendo
evolues.
Aplicar conceitos, princpios, leis,
teorias das cincias naturais na soluo
de problemas, planejando, executando e
avaliando intervenes prticas em
relao a questes sociais, ambientais,
tecnolgica e industrial.
Reconhecer a cincia como
construo humana, compreendendo os
aspectos histricos de sua produo, as

I-ECOLOGIA

Ciclos
Biogeoqumicos:
gua, Carbono, Oxignio, Nitrognio,
Fsforo e Enxofre

Ecologia das Populaes

Sucesses Ecolgicas

Reconhecer termos
amplamente utilizados em livros,
revistas, jornais e artigos sobre
ecologia.

Perceber as interaes
existentes entre os fatores biticos e
abiticos de um determinado
ecossistema.

Compreender o ciclo dos


principais elementos qumicos
relacionados existncia da vida nos
ecossistemas.

Se perceber como agente


modificador dos ambientes naturais e
urbanizados.

Reconhecer e compreender
as principais interaes biolgicas
presentes nas biocenoses.

Relaes
ecolgicas:
Harmnicas e Desarmnicas

Poluio
Ambiental:
atmosfrica, aqutica, solo, visual e
sonora.
Aspectos
biolgicos
desenvolvimento sustentvel.

do

Legislao

ambiental

cidadania

Interpretar a sequncia de

suas relaes com o contexto cultural,


socioeconmico e poltico, bem como as
relaes entre as diferentes cincias.
5.

6.

7.

8.

9.

eventos, bem como os motivos pelos quais


ocorrem, na colonizao de um
determinado ambiente.

Reconhecer a importncia da
tecnologia para o desenvolvimento
humano e analisar seu sentido histrico e
cultural, avaliando criticamente o impacto
de seus diferentes usos na vida pessoal,
nos processos de produo, no
desenvolvimento do conhecimento, na
vida social e nas questes ambientais.

Identificar os principais tipos


de Sucesso que podem ocorrer em um
ambiente, bem como as principais
diferenas entre elas.

Reconhecer ohomem como


o maior agente modificador dos
ambientes naturais

Realizar operaes bsicas comuns


s prticas de laboratrio, utilizando
normas de segurana em atividades de
laboratrio na escola, no mundo do
trabalho e mesmo em sua casa, ao
manipular produtos e aparelhos.

Reconhecero fenmeno de
urbanizao e as profundas diferenas
entre os meios natural e urbano.

Identificar os principais
impactos ambientais gerados pela
atividade humana.

Ser capaz de propor


medidas que possam atenuar a gerao
de resduos de natureza variados.

Recorrer a processos simples de


investigao cientfica, leitura e
pesquisa, para responder a indagaes
sobre fenmenos a que assiste.
Optar pelo consumo de produtos
(alimentcios, de higiene, agrcolas e
etc...), aps anlise crtica das
implicaes dessa discusso, com base
no conhecimento que a cincia
disponibiliza, tendo em vista critrios
ticos, humanos, sociais e ambientais.
Comprometer-se com a qualidade de
vida para todos e com a sade pessoal,
social e ambiental, reconhecendo-as

2 TRIMESTRE
II-CITOLOGIA
BIOENERGTICA

Fotossntese,
Quimiossntese Respirao Celular
Fermentao.

Relacionar o

como bens individuais e coletivos que


devem ser promovidos pela ao de
diferentes agentes.

armazenamento energtico do
organismo, a alimentao e as diversas
reaes qumicas pertencentes ao
metabolismo celular.

Apresentar o ATP como a


unidade de energia utilizada pelos seres
vivos.

Diferenciar os processos de
obteno de energia aerbicos e
anaerbicos.

Compreender a importncia
dos processos de fotossntese e
quimiossntese para obteno de ATP.

Apresentar a estrutura dos


cromossomos humanos.

Relacionar importantes
sndromes genticas a alteraes
cromossmicas.

NCLEO CELULAR INTERFSICO


Os componentes do ncleo

celular

Os
cromossomos:
composio qumica, estrutura, tipos,
importncia.
Aberraes cromossmicas

DIVISES CELULARES

Mitose e Meiose

Compreender os

mecanismos de diviso celular bem


como sua relao com a produo de
gametas e com a ocorrncia de
sndromes cromossmicas.

3 TRIMESTRE

Compreender a importncia
da diviso celular para a manuteno e
sobrevivncia do organismo.

Diferenciar mitose de
meiose, enfatizando as implicaes
biolgica e evolutiva de ambas.

Apresentar os mecanismos
de verificao do ciclo celular e sua
relao com o desenvolvimento de
cnceres.

Compreender o mecanismo
da formao dos gametas e da
fecundao.

Compreender
o
desenvolvimento embrionrio como um
processo que leva a formao de um
novo ser vivo.

Relacionar
o
desenvolvimento
embrionrio
com
divises celulares que ocorrem e que
qualquer fator de interfrncia pode
provocar um erro na formao do

III-GAMEOGNESE
Gametognese Humana

IV-REPRODUO
Reproduo: assexuada e

sexuada

V-EMBRIOLOGIA

Tipos de vulos
Desenvolvimento
Embrionrio
(Modelo
Anfioxo):
segmentao, gastrulao, neurulao,
organognese.

Anexos Embrionrios

Desenvolvimento

Embrionrio Humano

embrio.

Identificar
as
diversas
estruturas relacionadas com a funo
de
auxiliar
o
desenvolvimento
embrionrio e correlacionar suas
funes bem como
saber sua
composio tecidual.

Identificar os diversos tipos


celulares nos diferentes tipos de tecidos
e relacionar as suas respectivas
funes para cada grupo.

Apresentar a estrutura e
funo dos tecidos muscular e nervoso.

Diferenciar os tipos de tecido


muscular a partir de sua estrutura
celular.

Relacionar cada tipo de


tecido
muscular

sua
funo
especfica.

VI-HISTOLOIGA

Noes de Histologia
Humana: tecidos epitelial, conjuntivo,
muscular e nervoso.

ORIENTAES METODOLGICAS:

Diferenciar os neurnios
quanto sua funcionalidade.

Apresentar a sinapse como


mecanismo
de
transmisso
da
informao pelo sistema nervoso.

Aulas expositivas para a explanao terica dos contedos;

Resoluo de exerccios para verificao da apreenso dos conceitos

tericos;

ESTRATGIAS DE AVALIAO:

PROJETOS PROPOSTOS:

Aulas prticas com o objetivo de contextualizar os contedos tericos;


Pesquisas atravs de textos informativos, realizao de experincias,
pesquisas de campo, problematizao em relao preservao e compreenso do
ambiente que nos cerca.

Provas

Simulados

Aulas experimentais

Trabalhos de pesquisa

Estudos de Caso