Fsica . Mdulo 5 .

Volume 4

LABORATRIO DE FSICA III

Marcelo ODonnell Krause

Ilhus . 2012

Universidade Estadual de
Santa Cruz

Reitora
Prof. Adlia Maria Carvalho de Melo Pinheiro
Vice-reitor
Prof. Evandro Sena Freire
Pr-reitor de Graduao
Prof. Elias Lins Guimares
Diretor do Departamento de Cincias Exatas e Tecnolgicas
Prof. Roberto Carlos Felcio

Ministrio da
Educao

Fsica | Mdulo 5 | Volume 4 - Laboratrio de Fsica III

1 edio | Janeiro de 2012 | 214 exemplares

Copyright by EAD-UAB/UESC

Todos os direitos reservados EAD-UAB/UESC

Obra desenvolvida para os cursos de Educao a
Distncia da Universidade Estadual de Santa Cruz UESC (Ilhus-BA)
Campus Soane Nazar de Andrade - Rodovia Jorge
Amado, Km 16 - CEP: 45662-000 - Ilhus-Bahia.
www.nead.uesc.br | uabuesc@uesc.br | (73) 3680.5458

Projeto Grfico e Diagramao

Jamile Azevedo de Mattos Chagouri Ock
Joo Luiz Cardeal Craveiro
Capa
Sheylla Toms Silva
Impresso e acabamento
JM Grfica e Editora

Ficha Catalogrfica

EAD . UAB|UESC
Coordenao UAB UESC
Prof. Dra. Maridalva de Souza Penteado
Coordenao Adjunta UAB UESC
Prof. Dra. Marta Magda Dornelles
Coordenao do Curso de Licenciatura em Fsica (EAD)
Prof. Dr. Fernando R. Tamariz Luna
Elaborao de Contedo

Prof. Me. Marcelo ODonnell Krause

Instrucional Design
Prof. Ma. Marileide dos Santos de Oliveira
Prof. Ma. Cibele Cristina Barbosa Costa
Prof. Dra. Cludia Celeste Lima Costa Menezes
Reviso
Prof. Me. Roberto Santos de Carvalho
Coordenao Fluxo Editorial
Me. Saul Edgardo Mendez Sanchez Filho

REFERNCIAS BSICAS

NUSSENZVEIG, H. MOYSS. Curso de Fsica Bsica 3

Eletromagnetismo. 4. ed. Editora EDGARD BLUCHER.
2002.
TIPLER, P. A. Fsica: ptica e Eletromagnetismo. 4. ed. Rio
de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. Editora S.A., 1990.
Vol.2.
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; KENNETH, S. K. Fsica 3.
4. ed. Rio de Janeiro: Editora LTC, v. 2, 1983.

APRESENTAO DA DISCIPLINA

A disciplina de Laboratrio de Fsica III tem a finalidade e
a capacidade de validar as teorias vistas em Fsica III. Portanto a
atividade experimental e a teoria devem ser consideradas igualmente
imprescindveis em qualquer tipo de investigao cientfica, principalmente
no moderno mundo em que estamos inseridos. Espero que a disciplina seja
capaz de estimular o exerccio da dvida e da crtica, a curiosidade
cientfica e o prazer da experimentao, fazendo possibilitar, ainda, o
exerccio da identificao dos limites tericos no modelamento fsico dos
fenmenos da prpria natureza.

O que mais se espera que esta disciplina possa ser capaz de
desenvolver o esprito cientfico atravs da prtica e contribuir para a sua
formao acadmica e profissional como futuro licenciado em Fsica.
Um timo trabalho a todos.

Marcelo ODonnell Krause

SUMRIO
AULA 1
COMO APRESENTAR UM RELATRIO................................................15
AULA 2
INTRODUO AO ESTUDO DE CIRCUITOS ELTRICOS.....................21
Simbologias Utilizadas em Circuitos Eltricos...........................23
AULA 3
ELETROSTTICA ............................................................................. 31
Experimento 01
Processos de Eletrizao.......................................................... 27
1 INTRODUO...................................................................27
ATIVIDADE.........................................................................28
2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL.....................................29
Experimento 02
O uso do Gerador de Van der Graff...........................................31
1 INTRODUO...................................................................31
ATIVIDADE.........................................................................32
2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL.....................................32
AULA 4
ELETRODINMICA I......................................................................... 31
Experimento 03
Medindo Tenses com o Multmetro.........................................37
1 INTRODUO...................................................................37
1.1 Aparelhos de Medida..............................................38
ATIVIDADE.........................................................................39
2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL.....................................39
Experimento 04
Medindo Tenses em Circuitos Eltricos...................................41
1 INTRODUO...................................................................41
ATIVIDADE.........................................................................42

2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL.....................................42
Experimento 05
Medindo Correntes com o Multmetro.......................................45
1 INTRODUO...................................................................45
ATIVIDADE.........................................................................46
2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL.....................................47
AULA 5
ELETRODINMICA II....................................................................... 49
Experimento 06
Medindo Correntes no Circuito em Srie...................................51
1 INTRODUO...................................................................51
ATIVIDADE.........................................................................52
2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL.....................................52
Experimento 07
Medindo Correntes no Circuito em Paralelo..............................55
1 INTRODUO...................................................................55
ATIVIDADE.........................................................................56
2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL.....................................56
Experimento 08
Leis de Ohm: Tenso x Corrente...............................................59
1 INTRODUO...................................................................59
ATIVIDADE.........................................................................60
2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL.....................................60
Experimento 09
Carga e Descarga de um Capacitor (RC)...................................63
1 INTRODUO...................................................................63
ATIVIDADE.........................................................................64
2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL.....................................64
AULA 6
ELETRODINMICA III E ELETROMAGNETISMO................................67
Experimento 10
Deteco de Corrente com a Bssola........................................69
1 INTRODUO ..................................................................69
ATIVIDADE.........................................................................70
2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL.....................................70

Experimento 11
Gerao de Energia Eltrica atravs da Energia Mecnica....73
OBJETIVO GERAL................................................................73
REFERNCIAS.....................................................................74

O AUTOR
Prof. Me. Marcelo ODonnell Krause
Licenciado em Fsica pela UESC - BA, Especialista em
Fsica pela UFU MG, Mestre em Fsica pela UESC BA. Professor Substituto do Departamento de Cincias
Exatas e Tecnolgicas DCET/UESC desde 2008.2,
Professor Adjunto da Faculdade de Tecnologia e
Cincias e Professor Titular da Unio Metropolitana
de Educao e Cultura.
Email: krausefisico@ig.com.br

DISCIPLINA

LABORATRIO DE FSICA III

Prof. Me. Marcelo ODonnell Krause

EMENTA
O Laboratrio de Fsica III ser trabalhado de forma a apresentar ao
discente aplicaes dos tpicos que compreendem os temas de Experimentos
visando a soluo de problemas experimentais relacionados com o contedo
terico de Fsica III: (1) Carga e Descarga de um Capacitor; (2) Fenmenos
Transitrios em Circuito RLC; (3) Corrente Alternada; (4) Ressonncia em
Circuitos RLC, visando sempre a formao de professores na sociedade
tecnolgica, bem como o uso de material didtico de baixo custo.
Carga Horria: 30 horas

aula

COMO APRESENTAR
UM RELATRIO

Aula

Como apresentar um relatrio

1 COMO APRESENTAR UM RELATRIO

As principais caractersticas para a elaborao de um bom

relatrio referente a uma prtica experimental so a objetividade
e a clareza. Ele deve ser escrito de maneira que outro estudante,
baseando-se por ele, possa repetir o experimento sem necessitar
que o autor do texto esteja presente para explic-lo.

O relatrio sempre deve respeitar certos aspectos
e normas indispensveis para que o leitor possa entender
imediatamente os pontos essenciais do trabalho feito na sala de
aula; ele deve conter o maior nmero possvel de informaes
sobre o que foi feito, como foi feito e os resultados alcanados.
A elaborao dos relatrios deve seguir as normas da ABNT
ou da UESC.

Apresentaremos a seguir um modelo bsico de
organizao para o relatrio. Um relatrio deve conter as
seguintes partes:

1. Identificao: Deve consistir em uma capa com a indicao

clara do ttulo do trabalho, os nomes dos componentes do
grupo, a turma de laboratrio com a respectiva disciplina e a
data da realizao da experincia.
2. Introduo: Deve-se expor nesta parte o contexto do
trabalho, a importncia do tema, um pequeno histrico, a teoria
envolvida, as correlaes com outros assuntos, as frmulas
que sero apresentadas nos resultados e, se possvel, imagens
fotogrficas ou figuras do desenvolvimento do experimento.
Pesquise outros livros e outras fontes para a elaborao da sua
introduo.
3. Objetivos: Nesta parte deve-se apresentar, de forma bem
sucinta, os objetivos do trabalho. Podem ser objetivos gerais e
especficos.
4. Materiais e Mtodos: Esta parte dedicada apresentao
UESC

Mdulo 4 I

Volume 4

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Laboratrio de Fsica II

dos materiais e equipamentos utilizados (apresente todos

utilizados), uma descrio do arranjo experimental montado
e uma explicao minuciosa do procedimento experimental
adotado. aconselhvel mostrar um esboo do aparato
utilizado, para facilitar a compreenso do leitor. Fotografe, se
possvel, os materiais utilizados.
5. Resultados e Discusso: Nesta parte apresentada,
primeiramente, uma tabela com os dados obtidos. Em seguida,
vm os clculos, grficos e discusses. importante salientar
que obrigatria a apresentao das equaes utilizadas,
de forma que todos os valores apresentados possam ser
recalculados pelo leitor. No sero considerados resultados
apresentados sem a devida explicao.
6. Concluses: Esta parte dedicada apresentao sucinta
dos principais resultados e das concluses obtidas no trabalho.
A concluso deve estar de acordo com os objetivos do
experimento.
7. Bibliografia: Todo relatrio deve conter uma bibliografia,
onde so listadas todas as referncias consultadas. importante
que a lista de referncias tenha uma formatao uniforme e que
sejam apresentadas as informaes essenciais.

ATENO

Vide manual de normas tcnicas disponvel

na pgina da uesc/ead

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Fsica

EAD

aula

INTRODUO AO
ESTUDO DE
CIRCUITOS ELTRICOS

Introduo ao Estudo de Circuitos Eltricos

SIMBOLOGIAS UTILIZADAS EM CIRCUITOS

Aula

1 TENSO ELTRICA

2 RESISTNCIA ELTRICA

3 RESISTORES EM SRIE

4 RESISTORES EM PARALELO

UESC

Mdulo 5 I

Volume 4

21

Laboratrio de Fsica III

5 ASSOCIAO DE GERADORES EM SRIE

6 ASSOCIAO DE GERADORES EM PARALELO

7 CAPACITOR PLANO

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Fsica

EAD

Introduo ao Estudo de Circuitos Eltricos

Aula

8 CIRCUITO RC

UESC

Mdulo 5 I

Volume 4

23

aula

ELETROSTTICA

Eletrosttica

Experimento 01
Processos de Eletrizao
OBJETIVOS:
Apresentar aos graduandos as diferentes formas de

se eletrizar um corpo inicialmente neutro.

Aula

Identificar se um corpo est ou no eletrizado,

utilizando-se um eletroscpio de pndulo.

1 INTRODUO

Vamos iniciar o nosso estudo da eletricidade pela

eletrosttica, ou seja, fazendo uma anlise das cargas
eltricas que se encontram em repouso. Vamos verificar
que muitos materiais, por exemplo, os metais, possuem
eltrons que podem se deslocar livremente, denominados
condutores, enquanto outros, como o plstico e a borracha,
onde os eltrons esto ligados aos tomos mais prximos
e no conseguem se deslocar com tanta facilidade, so
denominados isolantes.
Quando eletrizamos um corpo que est eletricamente
neutro, tornamos diferente o nmero de cargas positivas
do nmero de cargas negativas. Isso possvel quando
acrescentamos ou retiramos eltrons do corpo, tendo em
vista que as cargas positivas, os prtons, encontram-se no
ncleo dos tomos, sendo impossvel moviment-las. As

UESC

Mdulo 5 I

Volume 4

27

Laboratrio de Fsica III

formas nas quais podemos eletrizar um corpo eletricamente

neutro so:
Eletrizao por atrito.
Eletrizao por contato.
Eletrizao por induo.

importante salientar que nos processos de eletrizao

no h um movimento de cargas que caracterize uma corrente
eltrica e sim uma distribuio das cargas que j existem no
corpo.
No necessrio entrar em maiores detalhes sobre os
processos de eletrizao, pois estes contedos j foram vistos
na disciplina de Fsica III.

ATIVIDADE

Materiais utilizados
Uma flanela seca ou algum tipo de pano de algodo.
Uma rgua de acrlico ou um tubo fino de vidro.
Pedaos de papel de folha de caderno, picado, e uma pequena
bolinha de isopor.
Um carretel de linha.
Um pedao pequeno de arame.

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Fsica

EAD

Eletrosttica

2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
a) Num ambiente, de preferncia climatizado, com pouca umidade,
lave bem as mos e seque-as.
b) Pique pedaos de papel sobre uma mesa limpa e seca.
c) Suba num banco de plstico, vestindo um calado com solado
isolante.
d) Atrite o pano seco com a rgua de acrlico ou com o tubo de vidro
durante, aproximadamente, 1 minuto.

e) Pendure a bolinha de isopor, utilizando um pedao de linha e o

Aula

arame. Aproxime a rgua ou o vidro, aps o atrito da mesma, sem

tocar, e verifique o que acontece.
f) Aproxime a rgua ou o vidro dos pedaos de papel picado e
verifique o que acontece.
g) Se voc tocar na bolinha de isopor, verifique o que acontece depois
do contato.
h) Elabore um relatrio para o experimento.

O autor realizando um processo de eletrizao com uma rgua de acrlico.

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Laboratrio de Fsica III

Suas anotaes
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EAD

Eletrosttica

Experimento 02
O uso do Gerador de
Van Der Graff

Aula

OBJETIVOS:

Identificar os processos de eletrizao atravs do

GERADOR DE VAN DER GRAFF.
Verificar a regio de campo eltrico em torno do
gerador com uma bolinha de isopor (eletroscpio
de pndulo).
Carregar eletricamente um aluno isolado sobre
um banco de plstico e verificar as consequncias
da eletrizao.

1 INTRODUO

Um gerador de Van der Graff um tipo de gerador

bsico que se eletriza por atrito e composto por uma correia
de material isolante, dois roletes, uma cpula metlica de
descarga, um pequeno motor eltrico, duas escovas ou
pentes metlicos e uma coluna vertical de apoio. O motor
eltrico gira os roletes, que ficam eletrizados e atraem cargas
opostas para a superfcie externa da correia atravs das
escovas. A correia transporta essas cargas entre a terra e a
cpula. A cpula faz com que a carga eltrica, que se localiza
no exterior dela, no gere campo eltrico sobre o rolete

UESC

Mdulo 5 I

Volume 4

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Laboratrio de Fsica III

superior. Assim, cargas continuam a ser extradas da correia

como se estivessem indo para terra, e tenses muito altas so
facilmente alcanadas. O terminal pode atingir um potencial
de milhares de Volts nos pequenos geradores utilizados para
demonstraes nos laboratrios de ensino. Caso voc tenha
a oportunidade de utilizar um gerador de Van der Graff, no
perca tempo, mos obra para o experimento a seguir.

ATIVIDADE

Materiais Utilizados
Um gerador de Van der Graff.
Uma bolinha de isopor de 10cm de dimetro.
Um banquinho de plstico para fazer o isolamento.

2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

a) Tente realizar todo o procedimento num ambiente

climatizado, com pouca umidade no ar, com as mos limpas e
secas.
b) Inicialmente, com o gerador desligado, aproxime a bolinha
de isopor do mesmo e veja o que acontece.
c) Em seguida, coloque seu antebrao muito prximo, sem
tocar no gerador, ainda desligado, e veja o que acontece.
d) Tire suas concluses.
e) Ligue o GERADOR DE VAN DER GRAFF, deixe ligado
por alguns minutos.
f) Aproxime a bolinha de isopor, sem tocar no gerador ligado,
e veja agora o que acontece. Faa isso a diferentes distncias do
gerador ligado.
g) Aproxime o seu antebrao sem tocar no gerador ligado e
veja o que acontece.

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Fsica

EAD

Eletrosttica

Aula

h) Desligue o gerador e aguarde alguns minutos para que

descarregue.
i) Coloque um aluno de cabelos finos, lisos, limpos e secos
sobre um banco de plstico e em contato com o gerador
desligado. Ligue o gerador e veja o que acontece no decorrer
do tempo.
j) Pea para que os outros alunos de dedos dados (em contato
somente pela ponta do dedo) fiquem em fila, lado a lado, e que
o primeiro deles toque no aluno em contato com o gerador.
k) Elabore um relatrio para o experimento.

O autor sendo eletrizado num gerador de Van der Graff (UFU - MG)

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Mdulo 5 I

Volume 4

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Laboratrio de Fsica III

Suas anotaes
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EAD

aula

ELETRODINMICA I

Eletrodinmica I

Experimento 03

Medindo tenses
com o multmetro

OBJETIVO:

Aula

Medir a tenso num circuito simples com o uso

de um multmetro e de diferentes tipos de pares
de fios.

1 INTRODUO

Considere um condutor metlico formado por uma

rede de tomos que contm eltrons livres. Quando no h
um campo eltrico orientado, esses eltrons se deslocam
em direes aleatrias. Esses eltrons podem colidir com
outros eltrons ou com os ons da rede. Esse movimento
semelhante ao movimento das molculas de um gs. Ao
submeter o condutor a uma diferena de potencial (V),
aparecer, dentro desse, um campo eltrico E. A partir
de ento esses eltrons de conduo passam a se mover
ordenadamente, e pode-se dizer que existe uma corrente
eltrica. No SI, a unidade de corrente eltrica denominada
ampre (A).
UESC

Mdulo 5 I

Volume 4

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Laboratrio de Fsica III

Apesar de no interior do condutor os eltrons estarem

em movimento, define-se o sentido da corrente eltrica como
o sentido do movimento dos portadores de carga positiva.
A diferena de potencial na qual est submetida o condutor
ter diferentes valores para cada tipo de condutor ligado aos
terminais do gerador, isto por que cada condutor tem sua
respectiva resistncia eltrica. Devemos lembrar que, mesmo
sendo um condutor eltrico, os fios metlicos oferecem uma
certa resistncia passagem de eltrons, uma resistncia
que pode se tornar significativa dependendo do fio condutor
ligado ao circuito eltrico. Neste momento vamos nos deter,
apenas, em determinar as tenses no circuito atravs de um
multmetro. importante o aluno definir no multmetro
qual ser a escala a ser utilizada. Lembre-se de que as leituras
sero de valores pequenos para a tenso eltrica. NO FAA
ATIVIDADES DE CIRCUITOS ELTRICOS SEM O
CONHECIMENTO PRVIO DAS INTENSIDADES
QUE SERO UTILIZADAS. PODE SER PERIGOSO
PARA VOC E PARA SEUS COLEGAS.

1.1 Aparelhos de Medida

Ampermetro

um dispositivo com resistncia interna baixa, de

preferncia tendendo a zero, e ligado em srie com os
elementos do circuito para determinar a corrente eltrica que
est circulando pelo mesmo.
Voltmetro

um dispositivo que possui resistncia interna muito

alta, de preferncia tendendo ao infinito, e ligado em paralelo
com o elemento do circuito para determinar a queda de tenso

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Fsica

EAD

Eletrodinmica I

(voltagem) que est ocorrendo no mesmo.

ATIVIDADE

Materiais utilizados
Uma pilha ou bateria.
Pares de fios de cobre com diferentes dimetros e comprimentos
para ligaes simples; chame-os de fios 01, fios 02, fios 03 etc.
Uma fita isolante.
Um multmetro para verificar as tenses.

Aula

2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

a) Monte uma tabela para analisar os dados, tais como: Pilha ou

Bateria, fio 01, fio 02, fio 03; V0, V01, V02, V03.
b) Faa uma leitura da tenso eltrica com o multmetro nos
terminais da pilha ou da bateria. Anote o valor obtido. Ajuste o
seletor de escala do multmetro para medir a tenso do circuito
em 20 (DCV).
c) Faa uma ligao com um par de fios nos terminais da pilha
ou da bateria e ligue-os no multmetro.
d) Faa uma leitura da tenso eltrica nos terminais dos fios
com o multmetro. Verifique o valor lido no multmetro neste
caso. O que aconteceu? O valor ficou menor, igual ou maior?
Faa isso para todos os diferentes tipos de fios. Tente justificar
suas respostas. (Lembre-se do princpio da conservao da
energia).
e) Fotografe (pode ser com o celular) os valores obtidos no
multmetro em todos os casos e faa um desenho esquemtico
do seu circuito para cada par de fio.
f) Elabore um relatrio detalhado para o experimento.

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Laboratrio de Fsica III

Suas anotaes
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Fsica

EAD

Eletrodinmica I

Experimento 04

Medindo tenses
em circuitos eltricos

OBJETIVO:

Aula

Medir a tenso num circuito eltrico simples com o

uso de uma lmpada de lanterna e um multmetro.

1 INTRODUO

Tendo o conhecimento de que h uma diferena de

potencial nos terminais de uma pilha e uma diferena de
potencial diferente nos terminais dos fios ligados pilha ou
bateria, vamos agora medir a tenso no circuito na qual existe
uma lmpada ligada aos terminais dos fios e determinar
qual a tenso real que chega aos terminais de uma
lmpada. NO FAA ATIVIDADES DE CIRCUITOS
ELTRICOS SEM O CONHECIMENTO PRVIO
DAS INTENSIDADES QUE SERO UTILIZADAS.
PODE SER PERIGOSO PARA VOC E PARA SEUS
COLEGAS.

UESC

Mdulo 5 I

Volume 4

41

Laboratrio de Fsica III

ATIVIDADE

Materiais utilizados
Uma pilha ou bateria.
Fita isolante.
Pares de fios de cobre com diferentes dimetros e
comprimentos para ligaes simples: chame-os de fios 01,
fios 02, fios 03 etc.
Um multmetro para verificar as tenses.
Lmpadas de lanterna de diferentes potncias.

2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

a) Monte uma tabela semelhante ao experimento anterior.

Anexe somente as lmpadas na tabela: lmpada 01, lmpada
02, lmpada 03.
b) Refaa as leituras conforme o experimento anterior, a sua
pilha ou bateria pode estar com um valor menor, devido ao
uso, da tenso. NO USE OS MESMOS DADOS DO
EXPERIMENTO ANTERIOR.
c) Agora ligue uma lmpada ao circuito e verifique a
tenso no multmetro nos terminais da lmpada. Repita
este procedimento para todas as lmpadas e anote os seus
resultados na tabela. No se esquea de ajustar o multmetro
para a escala de 20 (DCV).
d) Fotografe (pode ser com o celular) os resultados obtidos
e faa um desenho esquemtico para cada caso.
e) Elabore um relatrio detalhado para o experimento.

42

Fsica

EAD

Aula

Eletrodinmica I

Multmetro Digital Fios Lmpadas e Pilhas Comuns

UESC

Mdulo 5 I

Volume 4

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Laboratrio de Fsica III

Suas anotaes
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Fsica

EAD

Eletrodinmica I

Experimento 05
Medindo correntes
com o multmetro

OBJETIVOS:

Aula

Medir a corrente eltrica que circula num circuito

simples, fazendo uso de um multmetro e verificar
o comportamento da corrente eltrica em relao
s diferentes resistncias oferecidas pelas lmpadas
associadas ao circuito.

1 INTRODUO

Conforme vimos anteriormente, a corrente eltrica

corresponde a um fluxo ordenado de eltrons atravs de um
condutor metlico. O fluxo de cargas atravs da seco de
uma rea transversal durante um intervalo de tempo define
a corrente eltrica. Assim { i = dq / dt }. Ou seja, mede a
rapidez com que a carga flui atravs do condutor retilneo.
O sentido da corrente tomado, por conveno, como
sendo o sentido do fluxo de carga positiva. Num condutor
metlico, quando no h campo eltrico, os eltrons livres
movimentam-se ao acaso, com grandes velocidades, porm
a velocidade mdia nula. Porm, quando h um campo
eltrico externo atuando sobre o condutor, os eltrons
sofrem uma acelerao devido a uma fora e adquirem

UESC

Mdulo 5 I

Volume 4

45

Laboratrio de Fsica III

uma velocidade oposta a do campo eltrico. Essa velocidade

denominada velocidade de migrao e est relacionada com a
corrente eltrica.
Quando fechamos um circuito eltrico ou mesmo um
interruptor de um circuito residencial associado a uma lmpada,
o filamento resistivo no interior do bulbo passa a ficar sujeito
a uma diferena de potencial que promove o movimento
das cargas eltricas. sempre muito comum que faamos
a associao das cargas eltricas em movimento (a corrente
eltrica) num condutor metlico, mas podemos analis-lo,
tambm, em aceleradores de partculas e monitores de vdeos.
Quando a corrente num circuito no varia denominada
corrente contnua (cc). Estas correntes so geradas por baterias
e pilhas, ligadas aos resistores (ou lmpadas) e capacitores. Ser
o tipo de corrente que adotaremos em nossos experimentos.
Quando o sentido da corrente varia periodicamente, ela
denominada corrente alternada (ca). Como um exerccio faa
a demonstrao da velocidade de migrao para o eltron em
movimento.
NO
FAA
ATIVIDADES
DE
CIRCUITOS
ELTRICOS SEM O CONHECIMENTO PRVIO
DAS INTENSIDADES QUE SERO UTILIZADAS.
PODE SER PERIGOSO PARA VOC E PARA SEUS
COLEGAS.

ATIVIDADE

Materiais utilizados
Uma pilha ou bateria.
Pares de fios de cobre com diferentes dimetros e comprimentos
para ligaes simples; chame-os de fios 01, fios 02, fios 03 etc.
Um multmetro para verificar as tenses.
Lmpadas de lanterna de diferentes potncias.
Um ampermetro para medir as correntes.
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Fsica

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Eletrodinmica I

2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

Aula

a) Monte uma tabela semelhante ao experimento anterior.

Anexe somente as correntes na tabela: corrente i01, corrente i02,
corrente i03.
b) Refaa as leituras conforme o experimento anterior, a sua
pilha ou bateria pode estar com um valor menor, devido ao
uso, da tenso. NO USE OS MESMOS DADOS DO
EXPERIMENTO ANTERIOR.
c) Agora ligue uma lmpada ao circuito e verifique a corrente no
ampermetro nos terminais dos fios. Repita este procedimento
para todas as lmpadas, primeiro com uma, depois com a
segunda e, finalmente, com a terceira. Ajuste o seletor de escala
do ampermetro para a medida de uma intensidade de 10A.
Lembre-se de colocar o ampermetro em srie no circuito.
d) Retirando o ampermetro do circuito, estando a lmpada
ligada, o que acontecer com a lmpada? Explique.
e) Faa os clculos necessrios e verifique se a potncia de
cada lmpada corresponde com a potncia nominal. Utilize a
equao Pot = V . i.
f) Anote os seus resultados na tabela.
g) Fotografe (pode ser com o celular) os resultados obtidos e
faa um desenho esquemtico para cada caso.
h) Elabore um relatrio para o experimento.

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Laboratrio de Fsica III

Suas anotaes
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ELETRODINMICA II

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Eletrodinmica II

Experimento 06

Medindo correntes e
tenses no circuito em srie

OBJETIVO:

Medir a corrente eltrica e a tenso para lmpadas

em um circuito associadas em srie.

Aula

1 INTRODUO

Quando duas ou mais lmpadas esto associadas de

modo que so atravessadas pela mesma corrente e que a
queda de potencial em cada uma delas dada pelo produto
V1 = R1 x i e V2 = R2 x i, dizemos que esto associadas
em srie. Neste caso, uma lmpada com resistncia igual
soma das resistncias de cada uma das lmpadas poder
substitu-las, sendo chamada de lmpada com uma
resistncia equivalente. Ento Req = R1 + R2. NO FAA
ATIVIDADES DE CIRCUITOS ELTRICOS SEM O
CONHECIMENTO PRVIO DAS INTENSIDADES
QUE SERO UTILIZADAS. PODE SER PERIGOSO
PARA VOC E PARA SEUS COLEGAS.

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Mdulo 5 I

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Laboratrio de Fsica III

ATIVIDADE

Materiais Utilizados
Uma pilha ou bateria.
Pares de fios de cobre com diferentes dimetros e comprimentos
para ligaes simples; chame-os de fios 01, fios 02, fios 03 etc.
Um multmetro para verificar as tenses.
Lmpadas de lanterna de diferentes potncias.
Um ampermetro para medir as correntes.

2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

a) Monte uma tabela semelhante ao experimento anterior.

b) Refaa as leituras conforme o experimento anterior, a sua
pilha ou bateria pode estar com um valor menor, devido ao
uso, da tenso. NO USE OS MESMOS DADOS DO
EXPERIMENTO ANTERIOR.
c) Agora ligue uma lmpada ao circuito e verifique a
corrente no ampermetro, nos terminais dos fios. Repita este
procedimento, colocando todas as lmpadas, primeiro com
uma, depois com duas e, finalmente, com trs. Ajuste o seletor
de escala do ampermetro para a medida de uma intensidade de
10mA (DCA). Lembre-se de colocar o ampermetro em srie
no circuito.
d) Retirando o ampermetro do circuito, estando a lmpada
ligada, o que acontecer com a lmpada? Explique.
e) Caso voc retire uma das lmpadas do circuito o que
acontecer? Explique.
f) Fazendo a leitura com o voltmetro em cada lmpada, a leitura
ser igual ou diferente? E fazendo a leitura com o ampermetro,
a leitura ser igual ou diferente? Coloque o ampermetro em
diferentes posies, sempre em srie no circuito. As leituras
sero iguais ou diferentes?

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Eletrodinmica II

Aula

g) Faa os clculos necessrios e verifique se a potncia de

cada lmpada corresponde com a potncia nominal. Utilize a
equao Pot = V . i.
h) Anote os seus resultados na tabela.
i) Fotografe (pode ser com o celular) os resultados obtidos e
faa um desenho esquemtico para cada caso.
j) Elabore um relatrio para o experimento.

Multmetro Digital Fios Lmpadas e Pilhas Comuns

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Laboratrio de Fsica III

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Eletrodinmica II

Experimento 07

Medindo correntes e
tenses no circuito em paralelo

OBJETIVO:

Medir a corrente eltrica e a tenso em lmpadas

em um circuito associadas em paralelo.

Aula

1 INTRODUO

Quando duas ou mais lmpadas esto ligadas de

forma que a queda de potencial nas duas a mesma, dizemos
que a ligao foi feita em paralelo. Esta queda de potencial
ser dada por: V = R1 x i1 e V = R2 x i2. Neste caso, uma
lmpada com resistncia igual razo do produto pela soma
das resistncias de cada uma das lmpadas poder substitulas, sendo chamada de lmpada com uma resistncia
equivalente. Ento Req = (R1 x R2) / (R1 + R2). No caso
de existirem mais de 2 lmpadas a resistncia equivalente,
ser dada por: 1 / Req = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + + 1/
Rn, onde n representar a n- sima lmpada associada ao
circuito. No caso de lmpadas iguais, temos: Req = R / n,
onde n representa o nmero de lmpadas iguais e R o valor
da resistncia oferecida por cada lmpada.
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Mdulo 5 I

Volume 4

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Laboratrio de Fsica III

ATIVIDADE

Materiais utilizados
Uma pilha ou bateria.
Fita isolante.
Pares de fios de cobre com diferentes dimetros e comprimentos
para ligaes simples: chame-os de fios 01, fios 02, fios 03 etc.
Um multmetro para verificar as tenses.
Lmpadas de lanterna de diferentes potncias.
Um ampermetro para medir correntes.

2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

a) Monte uma tabela semelhante ao experimento anterior.

b) Refaa as leituras conforme o experimento anterior, a sua
pilha ou bateria pode estar com um valor menor, devido ao
uso, da tenso. NO USE OS MESMOS DADOS DO
EXPERIMENTO ANTERIOR.
c) Agora ligue uma lmpada ao circuito e verifique a corrente no
ampermetro, nos terminais dos fios. Repita este procedimento
colocando todas as lmpadas, primeiro com uma, depois
com duas e, finalmente com trs. Ajuste o seletor de escala
do ampermetro para a medida de uma intensidade de 10mA
(DCA). Lembre-se de colocar o ampermetro em srie no
circuito.
d) Retirando o ampermetro do circuito, estando a lmpada
ligada, o que acontecer com a lmpada? Explique.
e) Caso voc retire uma das lmpadas do circuito, o que
acontecer? Explique.
f) Fazendo a leitura com o voltmetro em cada lmpada, a leitura
ser igual ou diferente? E fazendo a leitura com o ampermetro,
a leitura ser igual ou diferente? Coloque o ampermetro em
diferentes posies, sempre em srie no circuito. As leituras
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Fsca

EAD

Eletrodinmica II

Aula

sero iguais ou diferentes?

g) Faa os clculos necessrios e verifique se a potncia de
cada lmpada corresponde com a potncia nominal. Utilize a
equao Pot = V . i.
h) Anote os seus resultados na tabela.
i) Fotografe (pode ser com o celular) os resultados obtidos e
faa um desenho esquemtico para cada caso.
j) Elabore um relatrio para o experimento.

Multmetro Digital Fios Lmpadas e Pilhas Comuns

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Laboratrio de Fsica III

Suas anotaes
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Eletrodinmica II

Experimento 08

Leis de Ohm: tenso x corrente

OBJETIVO:

Relacionar as grandezas fsicas envolvidas na

primeira Lei de Ohm:
Resistncia eltrica, corrente eltrica e tenso
eltrica.

Aula

1 INTRODUO

Quando aplicamos uma diferena de potencial entre

os extremos de dois condutores geometricamente iguais,
mas constitudos de materiais diferentes, observamos que as
correntes resultantes so muito diferentes. A caracterstica
em destaque, na situao descrita, a sua resistncia
oferecida passagem da corrente eltrica. Ns podemos
determinar a resistncia eltrica de um resistor entre os seus
terminais, aplicando uma diferena de potencial entre esses
pontos e medindo a corrente resultante. A resistncia R ,
ento, dada por definio: R= V/ I.
Para uma dada diferena de potencial, quanto maior for a
resistncia ao fluxo de carga, menor ser a corrente.

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Mdulo 5 I

Volume 4

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Laboratrio de Fsica III

ATIVIDADE

Materiais utilizados
Uma pilha ou bateria.
Fita isolante.
Pares de fios de cobre com diferentes dimetros e comprimentos
para ligaes simples: chame-os de fios 01, fios 02, fios 03 etc.
Um multmetro para verificar as tenses.
Um resistor de resistncia eltrica conhecida.
Um potencimetro.
Um ampermetro para medir correntes.

2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

a) Monte o circuito de forma que o multmetro fique em

paralelo e o ampermetro em srie com o resistor. Ligue o
resistor ao potencimetro e este a uma pilha ou bateria.
b) Explique como devem ser os valores das resistncias internas
do ampermetro e do multmetro (voltmetro).
c) Aps o circuito estar ligado, gire a chave do potencimetro
e observe a variao dos valores de tenso e corrente nos
dispositivos de leitura.
d) Defina valores especficos para a tenso, variando-a
uniformemente, tipo: 0,5V, 1,0V, 1,5V e anote os valores
encontrados no ampermetro.
e) Construa um grfico tenso X corrente e, em seguida,
calcule os valores encontrados para a resistncia oferecida pelo
resistor.
f) Compare os valores obtidos com a tangente do ngulo
referente inclinao da reta no grfico.
g) Por intuio, em relao ao grfico anterior, faa o enunciado
da primeira Lei de Ohm.
h) Elabore um relatrio para o experimento.

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Eletrodinmica II

Experimento 09

Carga e descarga de um capacitor (rc)

OBJETIVO:

Aula

Verificar a diferena de potencial no decorrer

do tempo, quando um capacitor carregado e
posteriormente descarregado.

1 INTRODUO

Um circuito com um capacitor e um resistor

denominado circuito RC. Neste caso, a corrente circula
num s sentido, mas o seu valor varia com o tempo.
o caso, por exemplo, de uma lmpada de flash de uma
mquina fotogrfica: uma bateria carrega um capacitor
atravs de um resistor em srie; aps carregado, o capacitor
se descarrega atravs da lmpada que ilumina a cena. Em
seguida, o capacitor recarregado e o procedimento volta a
se repetir.

UESC

Mdulo 5 I

Volume 4

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Laboratrio de Fsica III

ATIVIDADE

Materiais utilizados
Uma associao de pilhas ou uma bateria de 6V.
Uma fita isolante.
Pares de fios de cobre com diferentes dimetros e comprimentos
para ligaes simples: chame-os de fios 01, fios 02, fios 03 etc.
Um multmetro para verificar as tenses.
02 Lmpadas de lanterna.
Um ampermetro para medir correntes.
Um capacitor eletroltico de 220F.
Um cronmetro manual.
2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

a) Monte o circuito de forma que o multmetro fique em

paralelo e o ampermetro em srie com o capacitor, e este em
srie com as lmpadas, tambm em srie.
b) Ajuste o seletor de escala do multmetro para 20,0 DCV.
c) Colocar as pontas de prova do voltmetro nos extremos
do capacitor e anotar numa tabela os valores da tenso a
cada instante de tempo. O capacitor deve estar inicialmente
descarregado.
d) Ajustar o ampermetro para 2000 DCA.
e) Comear a carregar o capacitor e observar a intensidade de
corrente no ampermetro e a tenso eltrica no voltmetro at
chegar a 6,0 V.
f) Explique o comportamento da tenso e da corrente eltrica.
g) Descarregue o capacitor no voltmetro e anote o tempo
necessrio para atingir a metade da mxima tenso atingida no
carregamento.
h) Explique o que aconteceu, comparando os dois casos:
carregando e descarregando.
i) Elabore um relatrio para o experimento.

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ELETRODINMICA III
E ELETROMAGNETISMO

Eletrodinmica III e Eletromagnetismo

Experimento 10

Deteco de corrente com a bssola

OBJETIVO:

Detectar a passagem da corrente eltrica

atravs de um condutor retilneo, utilizandose uma bssola, percebendo que h outras
formas de se obter um campo magntico, alm
da Terra e do m.

1 INTRODUO

UESC

Mdulo 5 I

Volume 4

Aula

Quando observamos uma corrente eltrica

atravessando um fio condutor, percebemos a criao de um
campo magntico em torno dele. Isto foi verificado pela
primeira vez por Hans Christian Oersted (1777 - 1851) em
1820, quando foi observado que a agulha de uma bssola
defletia de sua posio de equilbrio, quando havia prximo
a ela um fio condutor pelo qual passava uma corrente
eltrica. Ento, se fizermos fluir num fio condutor uma
corrente eltrica, criaremos em torno deste um campo
magntico. Para ter certeza que o campo magntico foi
criado, basta aproximar uma bssola, que ter o papel de um
aparelho de teste, que vem confirmar a existncia ou no do
campo magntico criado pela corrente eltrica que circula
pelo condutor. Como j sabemos, a agulha da bssola um

69

Laboratrio de Fsica III

pequeno m, que atrado ou repelido quando aproximado

de outro m ou de um campo magntico. Portanto, se o
campo magntico foi criado no fio com a passagem da corrente
eltrica, basta aproxim-lo da bssola, sua agulha defletir da
sua posio, sendo esta atrada ou repelida por este fio.

ATIVIDADE

Materiais utilizados
Uma bssola.
Um par de cabos de ligao.
Um circuito fonte para duas pilhas grandes associadas em srie.
Duas pilhas grandes.
Uma bobina com 22 espiras e dimetro de 60mm.

2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

a) Montar o experimento conforme a figura a seguir.

b) Ligar o circuito com a bssola paralela ao fio condutor.
c) Qual o comportamento da bssola?
d) Comentar o que foi observado.
e) Inverter o sentido da corrente, e observar o comportamento
da bssola.
f) Elaborar um relatrio para o experimento.

Imagem do experimento para deteco do campo magntico criado por um fio

condutor junto bssola. (UFU - MG)

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Eletrodinmica III e Eletromagnetismo

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Eletrodinmica III e Eletromagnetismo

Experimento 11

Gerao de energia eltrica

atravs da energia mecnica

OBJETIVO GERAL:

UESC

Mdulo 5 I

Volume 4

Aula

Neste momento, o aluno dever ser capaz de

elaborar um experimento para ser apresentado em
aula que envolva os princpios do eletromagnetismo,
com objetivos, introduo terica, material
utilizado e procedimento experimental, bem
como, apresent-lo em aula. Aps a apresentao,
o aluno dever entregar o modelo do experimento
com um relatrio.
Seguem imagens de um experimento desenvolvido
na disciplina de Introduo Fsica (UESC - BA),
onde o movimento mecnico de uma manivela
acoplada ao motor de um leitor de CD capaz
de acender lmpadas de LED. O experimento foi
realizado pelo aluno Rmulo Santos Moreau, do
curso de Bacharelado em Fsica 2012.1.

73

Laboratrio de Fsica III

REFERNCIAS

1. Tipler, Paul A. e Mosca, Gene, FSICA para Cientistas e

Engenheiros Volume 2 Eletricidade e Magnetismo, ptica, Ed.
LTC, Rio de Janeiro, 2009
2. Zemansky, Sears e Freedman, Young E. Fsica III
Eletromagnetismo, Ed. Addisson Wesley 2009
3. Halliday, David, Resnick, Robert e Walker, Jearl,
Fundamentos de Fsica Volume 3 Eletromagnetismo, Ed. LTC,
Rio de Janeiro, 2007
4. Serway, Raymond A. e Jewett Jr, John W., Princpios de Fsica
Volume 3 Eletromagnetismo, Ed. Thomson So Paulo, 2006
5. Machado, Kleber Daum, Teoria do Eletromagnetismo
Volume I, Ed. UEPG, Ponta Grossa, 2004
74

Fsica

EAD

Eletrodinmica III e Eletromagnetismo

6. Nussenzveig, H.Moyss, Curso de Fsica Bsica 3

Eletromagnetismo, Ed. Edgard Blcher LTDA So Paulo, 1997

Aula

7. Alonso & Finn, Fsica um Curso Universitrio Volume II

Campos e Ondas, Ed. Edgard Blcher LTDA So Paulo, 1972

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Mdulo 5 I

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Laboratrio de Fsica III

Suas anotaes
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