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CENTRO FEDERAL DE EDUCAO TECNOLGICA DA PARABA

DIRETORIA DE ENSINO - GERNCIA DO ENSINO SUPERIOR


CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM AUTOMAO INDUSTRIAL
DISCIPLINA: PORTUGUS INSTRUMENTAL
CARGA HORRIA: 33 HORAS
PERODO: 1
CRDITOS:
PLANO DE CURSO
OBJETIVOS
Discutir a lngua em sua diversidade; proceder leitura analtica e crticointerpretativa de textos; ampliar o contato do aluno com os processos de leitura e
produo textual, visando capacit-lo a analisar variadas estruturas textuais e
elaborar textos diversos.
EMENTA
Leitura, anlise e produo textual. Conceitos lingsticos: Variedade lingstica,
linguagem falada e linguagem escrita, nveis de linguagem. Habilidades lingsticas
bsicas de produo textual oral e escrita. A Argumentao oral e escrita
Habilidades bsicas de produo textual. Anlise lingstica da produo textual.
Noes lingstico-gramaticais aplicadas ao texto. Redao Empresarial.

CONTEDOS PROGRAMTICOS
UNIDADE

1
1.1
1.2
1.3
1.4

AV1
2
2.1
2.2
2.3

AV1
3
3.1
3.2
3.3

AV2
4
4.1
4.2

ASSUNTO

QTDE AULAS

Variedades lingsticas
Lngua: unidade e variedade
Linguagem falada e linguagem escrita
Prticas de letramento
Gneros textuais

06

O Texto
Consideraes em torno da noo de texto; Diferentes nveis de
leitura de um texto; Relaes intertextuais
O texto dissertativo-argumentativo: Estratgias argumentativas;
operadores argumentativos.
O texto dissertativo de carter cientfico

07

Produo Textual
Textos dissertativos-argumentativos
Produo tcnico-cientfica: elaborao de artigos, resenhas,
resumos
Textualidade: coeso e coerncia

10

Redao Empresarial
Correspondncia oficial
Elaborao de curriculum vitae, requerimentos, ofcios,

10

memorandos, relatrios.
AV2
Reposio
Prova final
MTODOS E TCNICAS DE APRENDIZAGEM
Aulas expositivas, leitura e discusso dos textos, produo de textos, anlise
lingstica dos textos produzidos, apresentao de seminrios, exerccios de
fixao do contedo programtico.
RECURSOS DIDTICOS
Quadro negro, giz, pincel, fitas de vdeo, televiso, gravador, retroprojetor,
computador, jornais, textos, livros didticos, revistas, folders, catlogos.

TCNICAS DE AVALIAO DA APRENDIZAGEM


Exerccios de verificao de aprendizagem, trabalhos individuais e coletivos,
produo de textos orais e escritos.
BIBLIOGRAFIA
1 - EVANILDO BECHARA, Moderna Gramtica Portuguesa, Edio: 37, Editora: Lucerna,
2001, ISBN: 8586930059.
2 - GARCIA, OTHON MOACIR,Comunicao em Prosa Moderna. Ed. 23 Editora: Editora
FGV, 2000. ISBN: 852250296X
3 - MARTINS, DILETA SILVEIRA, Portugus Instrumental: de Acordo com as Atuais
Normas da ABNT. Ed 24 Editora: Sagra Luzzatto, 2003. ISBN: 8524103701.
BORGES, Mrcia M. e Neves, Maria Cristina B. Neves. Redao Empresarial. Rio de
janeiro: SENAC, 1997.
FIORIN, Jos Lus e SAVIOLI, Francisco Plato. Para entender o texto. So Paulo: tica,
l990.
GERALDI, joo Wanderlei. Org. O texto na sala de aula - leitura e produo. 4 ed.,
Cascavel, ASSOESTE, l984.
INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto. So Paulo: Scipione, 1998.
KOCK, Ingedore Villaa. A coeso textual. So Paulo: Contexto 1989.
__________________. A coerncia textual. So Paulo: Contexto, 1992.
LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de Metodologia
Cientfica. So Paulo: Atlas, 1988.
VIANA, Antnio Carlos et alli. Roteiro de redao - lendo e argumentando. So Paulo,
1998.