PLANO DE ENSINO

Curso: Administração Pública

Componente curricular: Redação Oficial

Docente: Prof. Dr. Urbano Cavalcante Filho Semestre: 2022.2 Carga horária: 30h

1. EMENTA

Características do texto administrativo e a linguagem oficial aplicadas na produção de documentos e

correspondências oficiais e empresariais.

2. OBJETIVOS DO COMPONENTE CURRICULAR

OBJETIVO GERAL:

Compreender a língua(gem) como fenômeno de interação verbal nas modalidades escrita e oral, aprimorando
as habilidades de leitura e produção de diversos gêneros discursivos próprios da esfera administrativa e
empresarial.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Compreender os conceitos de língua, linguagem, fala, escrita, gênero discursivo e tipo textual,
entendendo o funcionamento de um processo comunicacional, seus agentes/interlocutores e as
manifestações linguageiras para a efetivação da comunicação.
• Conhecer a estrutura composicional, o estilo e o conteúdo dos gêneros discursivos que integram a
“Redação Oficial”, atentando para os fatores pragmáticos de uso dos diversos gêneros de acordo
com seus objetivos.
• Redigir textos próprios da esfera administrativa e empresarial, com correção linguística, clareza,
coesão, coerência e objetividade, a partir da compreensão de seu ambiente enunciativo, ou seja, as
intenções que subjazem todo o processo comunicativo.
• Identificar em que situações os gêneros discursivos (administrativos, oficiais e acadêmicos)
devem ser empregados, observando sua funcionalidade e efeitos argumentativos.
• Revisar e exercitar as regras de redação oficial.
 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Unidade I:

Comunicação e linguagem
O ato de escrever
Linguagem: Língua e Fala
Língua falada e língua escrita
Elementos de comunicação
Funções da linguagem
Níveis de linguagem (língua padrão e língua coloquial)

Unidade II:

O texto escrito
Conceitos de texto
Fatores de textualidade
Coesão e coerência textuais
O texto e suas condições de Produção
Qualidades fundamentais: clareza, concisão, correção
A sintaxe do texto escrito: argumentação, articulação, pontuação, concordância, regência, crase e ortografia
Gêneros discursivos e Tipologias textuais
Características da linguagem administrativa

Unidade III:

Produção de gêneros discursivos da esfera administrativa oficial (cartas, ofícios, memorandos, relatórios,
atas, pareceres, laudos, comunicados, avisos, e-mails, portaria, certidão, encaminhamentos e despachos).

4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

O conteúdo programático da disciplina será desenvolvido a distância por meio da modalidade de ensino a
distância, via AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem). Os estudantes serão acompanhados pelo professor
da disciplina, pelos tutores e coordenação do curso. Todas as interações dar-se-ão por meio das aulas
síncronas, e também de forma remota via Moodle, para postagens no mural da sala de aula virtual durante
todo o período da disciplina, bem como as estratégias de aprendizagem, as propostas de atividades e as
avaliações.
Dessa forma, as ações metodológicas para cada unidade são as seguintes:

Aula síncrona às quartas-feiras. Exposições dialogadas. Participação no fórum de dúvidas.

 5. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Atividade Avaliativa Unidade I

Produção de Resenha crítica da obra “Técnicas de comunicação escrita” ( de Izidoro Blikstein)

Período de Execução: 31/08 a 13/09/2022.

CORREÇÃO: ( x ) Tutor ( ) Professor

Critérios Valor
1 A resenha é produzida com suas próprias palavras, a partir de sua leitura, 1,0
compreensão, interpretação e análise do artigo?
2 A resenha apresenta os dados de identificação do texto objeto da resenha? 1,0
3 A resenha apresenta as credenciais da autoria? 1,0
4 A resenha apresenta a estrutura do artigo e resume satisfatoriamente suas ideias 2,0
principais?
5 O resenhista emite opiniões, críticas, apreciações sobre o artigo estudado? 2,0
6 O resenhista faz indicação da resenha? 1,0
7 A resenha é produzida em no máximo 2 páginas? 1,0

8 A resenha é escrita respeitando a variedade padrão da norma culta da língua 1,0

portuguesa?
TOTAL 10,0

Atividade Avaliativa da Unidade II:

Atividade individual: Produção de diversos gêneros discursivos próprios da esfera administrativa e

empresarial.

Orientações: No AVA, constarão as orientações para a produção dos textos.

Período de Execução: 14/09 a 21/09/2022.

CORREÇÃO: ( X ) Tutor ( ) Professor

ü CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO/CORREÇÃO Pontuação

Até 10
Levar em consideração o atendimento às orientações das produções textuais, na pontos
obediência às regras de produção dos gêneros, bem como da devida utilização do
registro culto da língua portuguesa.

TOTAL 10,0
Atividade Avaliativa da Unidade III:

Questionário

Orientações: Atividade a ser realizada individual no AVA.

Período de Execução: 28/09/2022

CORREÇÃO: ( x ) Tutor ( ) Professor

ü CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO/CORREÇÃO Pontuação

8 questões objetivas 1 ponto por questão

1 questão subjetiva: levar em consideração a resposta adequada à questão 2,0 pontos

solicitada e o registro obedecendo a norma culta da língua portuguesa.
TOTAL 10,0

6. RECURSOS DIDÁTICOS
Celulares, computadores, textos, vídeos.

7. REFERÊNCIAS BÁSICAS

BRASIL. Congresso Nacional. Câmarados Deputados. Manual de Redação. Brasília: Câmara dos
Deputados, Coordenação de Publicações , 2004.

BRASIL. Presidênciada República. Manual de redação da Presidência da República. 2.ed. rev.e

atual.Brasília: Presidência da República, 2002.

LOPES, Glaucia Viviane Cansian Pinto Ferreira; PORRUA, Regiane Pinheiro Dionisio. Redação de
Documentos Oficiais. IFPR, Curitiba, 2013.
 8. REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES

FAVERO, Leonor L. Coesão e coerência Textuais. São Paulo: Ática, 2006. Edição Digital.

MATARAZZO, Cláudia. Net.com. classe: um guia para ser virtualmente elegante. São Paulo:
Melhoramentos, 1999.

BLIKSTEIN, Izidoro. Técnicas de comunicação escrita. 12. ed. São Paulo: Ática, 1995.

FLORES, Lúcia Locatelli. Redação oficial. 3 ed. Florianópolis: Editora da UFSC, 2002.

GOLD, Mirian. Redação empresarial: escrevendo com sucesso na era da globalização. 3. ed. São Paulo:
Pearson Pretice Hall, 2005.

GARCIA, Othon. Comunicação em prosa moderna: aprenda a escrever, aprendendo a pensar. Rio de
Janeiro: FGV Editora, 2010.

Ilhéus-Ba, Agosto de 2022.

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Dr. Urbano Cavalcante Filho/Professor Adonias S. da S. Júnior /Coord. do Curso