O documento resume o livro "Matemática e Realidade" de Nilson José Machado, que analisa os fundamentos filosóficos do ensino da matemática ao longo da história, desde os gregos até os dias atuais, abordando visões como de Platão, Aristóteles, Piaget e as escolas logicismo, formalismo e intucionismo.
Descrição original:
Resenha sobre o livro, Matemática e Realidade de Nilson Jose Machado.
Por Miguel Lucas Grein
O documento resume o livro "Matemática e Realidade" de Nilson José Machado, que analisa os fundamentos filosóficos do ensino da matemática ao longo da história, desde os gregos até os dias atuais, abordando visões como de Platão, Aristóteles, Piaget e as escolas logicismo, formalismo e intucionismo.
O documento resume o livro "Matemática e Realidade" de Nilson José Machado, que analisa os fundamentos filosóficos do ensino da matemática ao longo da história, desde os gregos até os dias atuais, abordando visões como de Platão, Aristóteles, Piaget e as escolas logicismo, formalismo e intucionismo.
Nilson Jos Machado, doutor em educao pela Universidade de So Paulo, onde
leciona desde 1972, autor conhecido por suas obras pedaggicas sobre matemtica. No livro aqui resenhado, o autor faz uma anlise dos pressupostos filosficos que fundamentam o ensino da matemtica. Obra escrita para um pblico de diversas reas, histria, filosofia, matemtica, em linguagem simples e objetiva, resumindo em menos de cem pginas a forma que se tem ensinado a matemtica desde o sculo VI A.C aos dias de hoje. Em sua 5 edio o livro composto estruturalmente em: consideraes iniciais, introduo, trs captulos, consideraes finais, eplogo e bibliografia. Nas consideraes iniciais o autor apresenta a origem da palavra matemtica e seus significados, e que em todos os lugares do mundo, independente de raas, credos ou sistema poltico, junto com a linguagem natural est presente nos currculos escolares. Na introduo o autor comea com a primeira fase da matemtica grega anterior ao sculo VI A.C, passando por Aristteles, Euclides, Arquimedes e Diofanto, a evoluo com os Hindus, o nascimento da primeira matemtica (at ento conhecida como aritmtica), financeira, com Fibonacci, em 1228, o seu desenvolvimento a partir do sculo XV at sua consolidao no final do sculo XIX, perodo que ficou conhecido como Idade de Ouro. O primeiro captulo traz os pontos de vista da matemtica por Plato, que restringiu suas formas a duas classes, as matemticas e as morais, Aristteles que vem recusar esta distino, e apresenta que a matemtica seria o estudo das abstraes matemticas, com uma forte ligao com o mundo emprico, cerca de 2000 anos aps, Leibniz, desenvolve a obra de Aristteles, transformando as duas classes em verdades; as verdades da razo e a dos fatos. O item dois desde captulo trata sobre: Logicismo, Formalismo e Intucionismo. Para o logicismo, a matemtica redutvel a lgica. J o formalismo diz que a lgica da matemtica, MACHADO, Nilson Jos. Matemtica e Realidade. 5 Edio. So Paulo: Cortez, 2001. Acadmico da 1 fase curso de Matemtica da Universidade do Contestado UNC Campus Mafra.
a mesma em outros setores do conhecimento. O intucionismo vem repudiar o logicismo e
reafirmar o formalismo. Conclui o captulo com Piaget, que esperou romper este dilema, apresentando uma soluo onde pretendia que a relao da matemtica com a realidade no pode se fundar no sujeito pensante (apriorismo), nem no objeto pensante (empirismo), mas em uma interao entre sujeito e objeto. No segundo captulo, o autor levanta questes sobre a matemtica como: sua origem, sua funo, se independente ou ligada ao emprico, suas teorias e ligaes com a fsica. J no terceiro captulo, apresenta as relaes com outras cincias, seus modelos, teoremas, a ligao com a dialtica, suas frmulas como so conhecidas e utilizadas hoje. Nas consideraes finais, refora a relao entre a matemtica e outras cincias com a realidade, define que para avaliar esta relao devemos sempre buscar a neutralidade, no tendendo nem para um ou outro lado. A bibliografia faz referncia a autores e obras de diversos pases. Portanto, com base nas ligaes entre a matemtica e a realidade, descritas pelo autor e suas transformaes durante estes mais de trinta sculos, devemos pensar como Piaget (18961980), o pensamento matemtico fecundo porque, ao ser uma assimilao do real s coordenadas gerais da ao , essencialmente, operatrio (Piaget, v. 1, 1978:297).
MACHADO, Nilson Jos. Matemtica e Realidade. 5 Edio. So Paulo:
Cortez, 2001. Acadmico da 1 fase curso de Matemtica da Universidade do Contestado UNC Campus Mafra.