Novo Programa de Portugus do Ensino Bsico

SD1_ANOS1/2

O caso espantoso de um felino famoso!

1. ano

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SD1_ANOS1/2

Apresentao
1. Nome da sequncia:
2. Ano de escolaridade: final do 1. ano; incio do 2. ano
3. Durao estimada: 3 dias
4. Competncias: (Cf. Roteiro)
5. Descritores de desempenho: (Cf. Roteiro)
6. Contedos associados: (Cf. Roteiro)
7. Conhecimentos prvios: (Cf. Roteiro)
8. Etapas: 3 etapas

Roteiro

1. Contexto/ apresentao
A histria que vamos ouvir conta um caso espantoso que aconteceu a um felino famoso!
1. Apresenta-se o contexto inicial (vamos ouvir uma histria), enfatizando o tpico um caso espantoso de um felino famoso!
2. A discusso dever ser no sentido de perguntar aos alunos o que ser um felino (levantamento oral das hipteses), assim como o que significar a
palavra espantoso.
Nota: A capa do livro O Gato Gonalves no dever ser mostrada nesta fase.

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No final da etapa 1, dever ser retomado o tpico inicial e sistematizadas as concluses.

Identificaodasetapasnomaterialdoaluno(questo/problema/pista...)
Umcasoespantosodeumfelinofamoso?
Etapa1

Quemser?Oqueaconteceu?
OGatoGonalves(felinofamoso)ficouapaixonadodepoisdetersaboreadouma
sobremesa!

Etapa2

Competncias

Compreensodooral

Leitura

Oquefoiquecomeu?
OGatoGonalvesestmuitonervoso.Foiconvidadoparairacasadanamorada
jantareconhecerospaisdela!

Expressooral

Etapa3

Comocumprimentar?
Comoapresentarse?
Comodespedirse?

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2. Desenvolvimento

Etapa1
DesempenhoseContedos
Associados

ExperinciasdeAprendizagem

Competncia(s)

Recursosa
disponibilizar

MT
Descritoresde
Desempenho

Contedosde
Aprendizagem

Conhecimentos
Prvios

Atividades

Resultados

Compreensodo
Oral

Prestaratenoao
queouvedemodo
atornarpossvel:

identificar
palavras
desconhecidas;

apropriarsede
novosvocbulos;

apreendero
sentidoglobal;

respondera
questesacercado
queouviu.

Vocabulrio

Tp

Prescuta:

Observaodacapado
livro:
antecipaode
contedos;
levantamentode
hipteses.

EscutaGlobal
Escutapara
confirmaodas
hipteses.
(ficheiroudioGato
Gonalves)

EscutaSeletiva
Escutaparaseleode
informao.

Selecionarrespostas
(alneas1,2,3,4)

Selecionarrespostase
registaraconcluso:
Ogatoeraassustadore
todostinhammedodele.
(alneas5e6)

Selecionarrespostase
registarconcluses.
(alneas7a12)

Trabalho
individual

Fichadetrabalho
SD1_Anos1/2_FT
01

25

Ficheiroudio

45

(GatoGonalves)

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Etapa2

DesempenhoseContedos
Associados

ExperinciasdeAprendizagem
MT

Competncia(s)

Leitura

Descritoresde
Desempenho

Contedosde
Aprendizagem

Localizara
informao
pretendida.

Identificarotema
central.

Estratgiasde
leitura
Leituradepalavras:
viadiretae
indireta.

Assunto;ideia
principal

Conhecimentos
Prvios

Atividades

Recursosa
disponibilizar

Resultados

Conheceras
principais
relaesgrafema
fonemae
fonemagrafema

Prleitura
Observaodo
textoeimagem.

Leitura
Leituraglobal.

Releitura.

Identificarosnmeros,sub
ttulos.

Identificardiferenase
semelhanasdamanchagrfica
comoutrostextos.
(alneas1e2)

Completarparaconcluir.
(alnea3)

Identificaroassuntodotexto.
(alneas4e5)

Concluir.
(alnea6)

Trabalho
coletivo

Trabalho
individual

Fichadetrabalho
SD1_Anos1/2_FT
02

Tp

15

60'

Relacionarasfrasescomas
diferentespartesdotexto
ingredientes,modode
preparaoedeapresentao.
(alnea7)

Identificarosingredientes.
(alnea8)

Ordenarotexto.
(alnea9)

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Etapa3

Competncia(s)

ExpressoOral

DesempenhoseContedosAssociados
Descritoresde
Desempenho

Respeitarasregras
deentoaoeritmo
adequados.

Adaptarodiscursos
situaesde
comunicaoe
naturezados
interlocutores.

Contedosde
Aprendizagem

Entoaoeritmo

Formasdetratamento
eprincpiodecortesia

ExperinciasdeAprendizagem
Conhecimentos
Prvios

Atividades

Resultados

Apresentaoda
personagem:(Fazde
contaquesouogato).

Cumprimentar.

Apresentarse,
respeitandoas
diferentesentoaes:
gatoapaixonado
(compararcomgato
zangado:Esefosse...um
gatozangado?).

Despedirse:
Obrigada/
Obrigado*;

MT

Trabalho
individual

Recursosa
disponibilizar

Ficha de trabalho
SD1_Anos1/2_FT
03

Tp

60

Atbreve.

*Trabalharcomosalunosadiferenaentreobrigada/obrigado.Nestecontexto,apenasserpossvelutilizarobrigado,umavezquetodosassumemopapeldegato.