ESTADO DE SANTA CATARINA

MUNICPIO DE PORTO BELO

Concurso Pblico
Edital 001/2012

Caderno
de Prova

28



28 de outubro
das 14 s 18:00 h
(4 h de durao)

40 questes

NVEL SUPERIOR: Professor de Ingls

Instrues
___________________________________________

Ateno!
___________________________________________

Para fazer a prova voc usar:

No permitido qualquer tipo de consulta durante

a realizao da prova.
Para cada questo so apresentadas 5 (cinco)
alternativas diferentes de respostas (a, b, c, d, e).
Apenas uma delas constitui a resposta correta em
relao ao enunciado da questo.
A interpretao das questes parte integrante da
prova, no sendo permitidas perguntas aos fiscais.
No destaque folhas da prova.
Voc somente poder entregar sua prova aps 60
(sessenta) minutos do incio.
Os trs ltimos candidatos somente podero
retirar-se da sala simultaneamente.
Ao se retirar da sala no leve consigo nenhum
material de prova, exceto o quadro para
conferncia de gabarito.

este caderno de prova;

um carto-resposta que contm o seu nome,
nmero de inscrio e espao para sua
assinatura.
Verifique, no caderno de prova, se:
o caderno se refere ao cargo a que o candidato
se inscreveu;
faltam folhas e a sequncia das questes est
correta;
h imperfeies grficas que possam causar
dvidas.

Comunique imediatamente ao fiscal qualquer

irregularidade.

Realizao:

Universidade do Estado de Santa Catarina

Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o caderno de

prova completo e o carto-resposta devidamente
preenchido e assinado.

Pgina
em Branco

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Pgina 2

Portugus

(10 questes)

Texto
1_

5_

10_

15_

20_

25_

Desde que as indstrias se instalaram na capital paulista e passaram a depositar

seus dejetos nos rios, o Pinheiros e o Tiet foram abandonados por moradores (e
nadadores), tornando-se um smbolo da sujeira e da degradao. A cidade perdeu de
vez, em 1963, os maiores parques aquticos de que se tem notcia, quando o Tiet
sediou sua ltima competio de remo. J a natao foi proibida cerca de 20 anos
antes, quando atletas passaram a contrair tifo e doenas tpicas da sujeira.[...]
Mudaram o curso do Tiet, assim como ele e outros rios j mudaram o rumo da
vida de muita gente. Como dizia o escritor Euclides da Cunha, o rio a estrada para
toda a vida. O artista visual Arthur Omar passou a ter outra viso de mundo depois
que caiu acidentalmente no rio Amazonas e quase morreu afogado. Acredito que
estou l at hoje, uma pequena parte, vivendo uma vida prpria, num rio particular. O
rio meu. Eu defendo esse rio, no porque ele seja um patrimnio da humanidade ou
porque esteja ameaado pela cobia internacional, mas porque ele me pertence. Ele
totalmente meu porque quando estive nele aprendi a no querer ter absolutamente
nada, relata. O fluxo no sou eu. Eu que entro no fluxo.
Em So Paulo, os rios procuram um dono. Numa tentativa de reconcili-los com
a cidade, foi inaugurada, recentemente, uma ciclovia de 14 quilmetros que percorre
parte da marginal do rio Pinheiros. Mas as guas que esto ao lado de quem pedala
continuam um esgoto a cu aberto tanto que o cheiro insuportvel muitas vezes
inviabiliza o passeio. Uma pesquisa recente apontou que a poluio no Tiet, por
exemplo, est pior do que h 18 anos.
Os rios so marcos nas fundaes das cidades. Eles trazem a gua, os peixes,
os alimentos, portanto, a vida. Por isso, as aglomeraes humanas partem deles.
Sabe-se que o desenvolvimento da agricultura irrigada nas plancies dos grandes rios
foi fator econmico decisivo na fundao das primeiras cidades, nos vales dos rios
Nilo (Egito), Tigre e Eufrates (Mesopotmia) e Indo (ndia).
In Vida Simples, junho 2012, ed. 119, p. 44.

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Pgina 3

Questo 01
Analise as proposies em relao ao Texto, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.
( )

Pressuposto a informao no dita, mas detectada pelo interlocutor. Ao relatar J a

natao foi proibida cerca de 20 anos antes (linhas 5 e 6) o autor confirma, por meio de
um pressuposto, que o rio Tiet j fora um rio de guas lmpidas, sem poluio.
O rio Tiet foi contaminado devido s competies de natao que traziam atletas
portadores de tifo e outras doenas infectocontagiosas.
Da leitura do perodo outros rios j mudaram o rumo da vida de muita gente (linhas 7 e
8) infere-se que os rios beneficiam o homem.
O rio Tiet considerado um patrimnio da humanidade (linha 12) porque se localiza na
maior capital brasileira e por ser o maior em extenso.
No perodo e passaram a depositar seus dejetos nos rios (linhas 1 e 2), as expresses
destacadas so classificadas, na sintaxe, como objeto direto e objeto indireto,
sequencialmente.

( )
( )
( )
( )

Assinale a alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo.

A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

VVVFF
VFVFF
FVFFV
FFVFF
V V F V V

Questo 02
Em relao ao Texto, assinale a alternativa incorreta.
A. ( ) Em O rio meu (linhas 11 e 12) e Ento eu rio a valer quando ouo suas piadas, as
palavras destacadas so consideradas vocbulos homnimos, pois tm a mesma
grafia e pronncia, mas sentidos diferentes.
B. ( ) A leitura do perodo porque esteja ameaado pela cobia internacional (linha 13) leva
o leitor a inferir que h interferncia de uma poltica externa para o domnio da cidade
de So Paulo.
C. ( ) Na orao mudaram o curso do Tiet (linha 7), o sujeito classifica-se como
indeterminado.
D. ( ) Na lingustica textual, anfora um artifcio que consiste em repetir um elemento
anteriormente expresso no texto. Em Ele totalmente meu porque quando estive nele
aprendi (linhas 13 e 14) os termos destacados constituem elementos anafricos.
E. ( ) A ideia contida na expresso smbolo da sujeira e da degradao (linha 3) remete
poluio dos rios Tiet e Pinheiros.

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Pgina 4

Questo 03
Analise as proposies em relao ao Texto.
I.
II.

III.
IV.
V.

A palavra ele (linha 7) classificada, morfologicamente, como pronome pessoal do caso

reto, exercendo, tambm, a funo de um pronome substantivo.
Em foi inaugurada, recentemente, uma ciclovia de 14 quilmetros (linha 17) se a
expresso destacada for substituda por um parque, a concordncia nominal mantida,
seguindo-se as normas da lngua padro culta.
Em os rios procuram um dono (linha 16) h um caso de personificao.
A expresso a cu aberto (linha 19) pode ser substituda por cu amplo, sem nuvens sem
que ocorra prejuzo ao sentido do texto.
No perodo Mas as guas que esto ao lado de quem pedala continuam um esgoto a cu
aberto (linhas 18 e 19) as palavras destacadas so classificadas, na morfologia, como
conjuno
adversativa,
pronome
relativo,
pronome
indefinido,
preposio,
sequencialmente.

Assinale a alternativa correta.

A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

Somente as afirmativas I, III e IV so verdadeiras.

Somente as afirmativas II, III e IV so verdadeiras.
Somente as afirmativas I, III e V so verdadeiras.
Somente as afirmativas II e V so verdadeiras.
Todas as afirmativas so verdadeiras.

Questo 04
Assinale a alternativa incorreta em relao ao Texto.
A. ( ) Da leitura do perodo Os rios so marcos nas fundaes das cidades (linha 22) inferese que os rios foram fundamentais para o desenvolvimento das cidades, em especial,
as que ficam s margens dos rios.
B. ( ) Em est pior do que h 18 anos (linha 21) se o verbo destacado for substitudo pela
palavra a, e acrescentar-se a palavra atrs no final da orao, ainda assim o sentido da
orao, no texto, mantido.
C. ( ) Da leitura do texto depreende-se que embora os rios sejam, em algumas regies, meio
de subsistncia para o homem, ainda assim, ele continua poluindo-os.
D. ( ) Nos vocbulos indstrias (linha 1), notcia (linha 4), prpria (linha 11), ndia (linha
26) e guas (linha 18) o acento grfico usado para marcar a slaba tnica justificado
pela mesma regra, no entanto a palavra plancies (linha 24) uma exceo regra.
E. ( ) No perodo Em So Paulo, os rios procuram um dono (linha 16), se a expresso
destacada for deslocada para o final da orao, a correo gramatical e a coerncia do
texto so mantidas.

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Pgina 5

Questo 05
Analise as proposies em relao ao Texto.
I.
II.
III.
IV.
V.

No perodo Mas as guas que esto ao lado de quem pedala continuam um esgoto a cu
aberto (linhas 18 e 19) os verbos destacados so verbos de ligao.
Em o Pinheiros e o Tiet foram abandonados por moradores (linha 2) a expresso
destacada classificada, sintaticamente, como agente da passiva.
Na orao o Pinheiros e o Tiet foram abandonados (linha 2) h uma figura de linguagem
denominada elipse.
As palavras nele (linha 14) e deles (linha 23) so importantes para a coeso textual,
pois retomam o referente rio(s).
Da leitura do perodo Eles trazem a gua, os peixes, os alimentos, portanto, a vida (linhas
22 e 23) infere-se que o rio representa uma ddiva para o homem.

Assinale a alternativa correta.

A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

Somente as afirmativas II, III, IV e V so verdadeiras.

Somente as afirmativas I, III e IV so verdadeiras.
Somente as afirmativas II e V so verdadeiras.
Somente as afirmativas I, III e V so verdadeiras.
Todas as afirmativas so verdadeiras.

Questo 06
Assinale a alternativa correta em relao sintaxe das palavras destacadas, sequencialmente,
no perodo Em So Paulo, os rios procuram um dono (linha 16).
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

adjunto adverbial de lugar, adjunto adnominal, ncleo do sujeito, objeto indireto

adjunto adnominal, adjunto adnominal, predicativo do sujeito, objeto indireto
adjunto adnominal, adjunto adnominal, ncleo do sujeito, objeto direto
sujeito, adjunto adnominal, predicativo do sujeito, objeto indireto
adjunto adverbial de lugar, adjunto adnominal, ncleo do sujeito, objeto direto

Questo 07
Assinale a alternativa correta em relao ao Texto.
A. ( ) Em J a natao foi proibida (linha 5) se o artigo for excludo da orao, ainda assim
a concordncia nominal segue os padres da norma culta.
B. ( ) Em O fluxo no sou eu. Eu que entro no fluxo. (linha 15) constata-se uma
linguagem denotativa.
C. ( ) Em relao pontuao, os parnteses (linhas 2 e 3) podem ser substitudos por
travesses, sem prejuzo de sentido no texto.
D. ( ) No perodo Eu defendo esse rio, no porque ele seja um patrimnio da humanidade,
ou porque esteja ameaado pela cobia internacional, mas porque ele me pertence
(linhas 12 e 13) as palavras destacadas tm a mesma classificao morfolgica, e
classificam oraes subordinadas.
E. ( ) A leitura do perodo Como dizia o escritor Euclides da Cunha, o rio a estrada para
toda a vida (linhas 8 e 9) leva o leitor a inferir que o homem urbano sempre seguir o
curso do rio.

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Questo 08
Por colocao pronominal entende-se o estudo do posicionamento do pronome oblquo na
frase, em relao ao verbo.
Analise as proposies em relao colocao pronominal e coloque (1) para Prclise e (2)
para nclise.
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

tornando-se um smbolo da sujeira e da degradao (linha 3)

Desde que as indstrias se instalaram na capital paulista (linha 1)
mas porque ele me pertence (linha 13)
Numa tentativa de reconcili-los (linha 16)
Sabe-se que o desenvolvimento da agricultura irrigada nas plancies dos grandes rios
(linha 24)

Assinale a alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo.

A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

12212
11212
21122
22111
21212

Questo 09
Assinale a alternativa em que a substituio da conjuno destacada em Eles trazem a gua,
os peixes, os alimentos, portanto, a vida (linhas 22 e 23) no modifica o sentido da orao.
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

por conseguinte
conforme
uma vez que
medida que
se bem que

Questo 10
Assinale a alternativa que apresenta a mesma classificao sinttica que a orao destacada
no perodo Acredito que estou l at hoje (linhas 10 e 11).
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

Ficou resolvido que a poluio ser exterminada.

A verdade que ele era muito infeliz.
Tenho um plano: que voc volte para o seu trabalho.
Eles avisaram que retornariam logo.
Sabe-se que o homem o animal mais poluidor do planeta.

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Conhecimentos Gerais

(10 questes)

Questo 11
Recentemente o Brasil vive um importante momento de sua histria, da consolidao da
democracia e das instituies e de transformao da cultura poltica brasileira. Paradoxalmente
esta oportunidade histrica chega at ns como um escndalo de corrupo O Mensalo.
A este respeito apropriado afirmar.
A. ( ) O mensalo um suposto esquema de desvio de verbas para remessas ilegais ao
exterior por parlamentares; coube ao Supremo Tribunal de Justia julgar os rus
envolvidos; representa uma oportunidade para exacerbar a impunidade.
B. ( ) O mensalo um suposto esquema de desvio de verbas para a compra de votos de
parlamentares; coube ao Supremo Tribunal Federal julgar os rus envolvidos;
representa uma oportunidade para mitigar a impunidade.
C. ( ) O mensalo um suposto esquema de desvio de verbas para a compra de cargos
parlamentares; coube ao Supremo Tribunal Federal julgar os rus envolvidos;
representa uma oportunidade para acabar com a impunidade.
D. ( ) O mensalo um suposto esquema de desvio de verbas para o caixa dois de
parlamentares; coube ao Supremo Tribunal Justia julgar os rus envolvidos;
representa uma oportunidade para propalar a impunidade.
E. ( ) O mensalo um suposto esquema de desvios de verbas para contas pessoais de
funcionrios pblicos; coube a opinio popular julgar os envolvidos; representa uma
oportunidade de passar o Brasil a limpo.

Questo 12
A sociedade contempornea vivenciou ao longo do sculo XX e neste incio do sculo XXI
eventos significativos que marcaram a histria e a cultura da humanidade. Episdios como a
bomba atmica, o ataque ao WTC, a chegada do homem lua, a quebra da Bolsa de NY, a
queda do muro de Berlim, a revoluo cubana; a revoluo chinesa, o naufrgio do Titanic so
exemplos que marcaram a sociedade contempornea. Se tais acontecimentos forem datados,
na sequncia em que foram aqui apresentados, a alternativa correta :
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

1945; 2001; 1969; 1929; 1989; 1959; 1949; 1912

1944; 2002; 1970; 1929; 1991; 1961; 1959; 1912
1945; 2001; 1968; 1939; 1990; 1960; 1849; 1913
1944; 2001; 1969; 1928; 1989; 1959; 1919; 1911
1946; 2002; 1971; 1931; 1992; 1962; 1932; 1914

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Questo 13
As economias nacionais contemporneas tm experimentado uma srie de transformaes
importantes, seja pela diferenciao crescente das sociedades e sistemas produtivos, seja pelo
enfrentamento de crises graves ou transformaes estruturais relativamente rpidas como
zonas de unificao econmica, como Mercosul ou zona do Euro. Entre as caractersticas
desta nova economia destacam-se:
A. ( ) predomnio crescente da tecnologia capitalista; superao do centralismo gerencial
(em busca de mercados e resultados); valorizao dos capitais fsico, patrimonial, de
investimentos e tecnolgico; maior fluidez das fronteiras entre direo e gerncia.
B. ( ) predomnio crescente da tecnologia de sistemas; superao do gerencialismo clssico
(em busca de inovao e comunicao); valorizao dos capitais culturais, patrimonial,
intelectual e fsico; maior fluidez das fronteiras entre gesto e governana.
C. ( ) predomnio crescente da tecnologia de sistemas; superao do taylorismo clssico (em
busca de gesto e flexibilidade); valorizao dos capitais internacionais,
transnacionais, corporativos e abertos; maior fluidez das fronteiras entre empresa e
sociedade.
D. ( ) predomnio crescente das tecnologias sociais, superao da estagnao social (em
busca de redistribuio de renda); valorizando as cidades e o campo; maior fluidez nas
fronteiras entre ricos e pobres.
E. ( ) predomnio crescente da tecnologia da informao; superao do gigantismo gerencial
(em busca da adaptabilidade e flexibilidade); valorizao dos capitais humano, social,
intelectual e natural; maior fluidez das fronteiras entre pblico e privado.

Questo 14
A Unio Nacional dos Dirigentes Municipais em Educao (Undime) foi criada em 10 de
outubro de 1986. Em seu prprio site a Undime assevera: Quando o tema educao pblica
desenvolvida pelos municpios brasileiros, a Unio Nacional dos Dirigentes Municipais de
Educao (Undime) est sempre presente. Seja educao infantil, de jovens e adultos,
alfabetizao ou na educao para a paz. (...) Por meio da Undime, as secretarias municipais
de educao podem estabelecer redes solidrias de troca de informaes e experincias.
Dessa forma, a Undime proporciona aos seus representantes a oportunidade de integraes
regional e nacional. Assinale a alternativa que caracteriza a misso da Undime.
A. ( ) Congregar, capacitar e integrar os dirigentes municipais de educao para construir e
defender a educao nacional com qualidade tcnica.
B. ( ) Articular, mobilizar e integrar os dirigentes municipais de educao para construir e
defender a educao pblica com qualidade social.
C. ( ) Associar, incentivar e formar os dirigentes municipais de educao para construir e
defender a educao profissional com qualidade de contedos.
D. ( ) Associar, auxiliar e treinar os dirigentes municipais de educao para construir e
defender a educao plena com qualidade cidad.
E. ( ) Confrontar, criticar e questionar os pais e professores para construir uma participao
popular ativa na educao bsica.

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Questo 15
A chamada corrida espacial marcou a tecnologia do sculo XX e foi em certo sentido um
reflexo da Guerra Fria. Com o arrefecimento do conflito, sentiu-se igualmente uma atenuao
do mpeto da navegao espacial. Ainda assim, a explorao do chamado planeta vermelho
envolveu algumas misses importantes. So elas:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

Apolo, Soyus, Hubble, Oportunity.

Apolo, Skylab, Discovery, Mars Odissey.
Mars, Soyus, Galileu, Mars Explorer.
Mariner, Skylab, Hubble, Viking.
Mariner, Mars, Viking, Curiosity.

Questo 16
O Brasil um pas de dimenses continentais e imensas reservas naturais. O crescimento
populacional e o desenvolvimento econmico tem aumentado a demanda por energia. A
energia eltrica considerada limpa desde que gerada por fontes no poluentes. No mundo de
hoje, a principal fonte geradora de energia eltrica :
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

usinas nucleares.
hidroeltricas associadas a rios e represas.
termoeltricas movidas a carvo.
usinas dieseleltricas.
usinas elicas.

Questo 17
Dados do Ministrio da Sade revelam uma modificao nos tipos de doenas que mais matam
no Brasil. Da primeira metade do sculo XX para o incio do sculo XXI, houve uma mudana
nas causas de morte mais frequentes no Brasil na dcada de 1930 as doenas mais letais, no
Brasil, eram:
A. ( ) virais (gripe e tuberculose), enquanto hoje ainda so virais, mas com outros agentes
(Aids, H1N1).
B. ( ) do aparelho circulatrio (dadas as condies de ento), enquanto hoje so as doenas
do sistema nervoso (em funo do estresse contemporneo).
C. ( ) hereditrias (dadas as condies de ento), enquanto hoje so as doenas virais (em
funo do comportamento contemporneo).
D. ( ) infecciosas e parasitrias (dadas as condies de ento), enquanto hoje so as
doenas do aparelho circulatrio (em funo do estresse contemporneo).
E. ( ) infecciosas e parasitrias (dadas as condies de ento), enquanto hoje so as virais
(em funo do comportamento contemporneo).

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Pgina 10

Questo 18
As revolues sociopolticas burguesas (Revoluo Inglesa, Revoluo Francesa, Unificao
Alem, etc.) foram embaladas pelos ideais iluministas e pelos avanos do pensamento
cientfico. Este mesmo iderio de transformao social e poltica foi propulsor da independncia
dos Estados Unidos (1776). Quanto a este episdio correto afirmar.
A. ( ) Os ingleses apoiaram a independncia americana, mas a Esttua da Liberdade obra
norte-americana.
B. ( ) Grande parte dos ingleses apoiou a independncia americana, mas a Esttua da
Liberdade obra norte-americana.
C. ( ) Os franceses s apoiaram os americanos aps a Revoluo Francesa, mas a Esttua
da Liberdade obra norte-americana.
D. ( ) O Rei Lus XVI ajudou financeiramente George Washington, e a Frana deu a Esttua
da Liberdade aos Estados Unidos.
E. ( ) Os franceses nunca apoiaram os americanos, mas lhes deram de presente a Esttua
da Liberdade.

Questo 19
O conceito de responsabilidade social tem sido muito discutido atualmente. Contudo, por
vezes, h certa confuso na sua conceituao. Sabe-se que a responsabilidade social no
pode ser apenas um gesto de caridade dirigido aos mais pobres.
Autores atuais, como Ferrell, Fraedrich, Ferrell (2001) em seu tica empresarial, por exemplo,
procuram definir a responsabilidade social como sendo a soma de outras responsabilidades.
Responsabilidade social compreende:
A. ( ) responsabilidades econmicas, responsabilidades legais, responsabilidades ticas e
filantropia.
B. ( ) responsabilidades civis, responsabilidades morais, responsabilidades polticas e
conscincia social.
C. ( ) responsabilidades polticas, responsabilidades ticas, responsabilidades civis e justia
social.
D. ( ) responsabilidades civis, responsabilidades legais, responsabilidades ticas e aes
sociais positivas.
E. ( ) responsabilidades individuais, responsabilidades sociais, responsabilidades legais e
aes sociais positivas.

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Questo 20
Para onde vamos? Esta foi a pergunta fundamental feita desde finais da dcada de 1960,
diante da observao de que uma evoluo sem limites em nome do progresso, traria
consequncias devastadoras. A partir da as preocupaes ambientais e sociais resultam na
concluso de que era preciso pensar o desenvolvimento de maneira sustentvel. O termo
Desenvolvimento sustentvel, descrito no Relatrio de Brundtland (1987), reflete a ideia de que
O desenvolvimento sustentvel aquele que atende s necessidades do presente sem
comprometer as possibilidades de as geraes futuras atenderem suas prprias
necessidades. Diversos eventos de ordem mundial foram realizados visando a uma
comunicao entre pases para juntos pensar o desenvolvimento sustentvel. Os eventos mais
importantes em ordem cronolgica crescente foram:
A.

( )

B.

( )

C. ( )

D. ( )

E.

( )

Conferncia Proteo Ambiental do Tratado da Antrtica, que culminou no

protocolo de Kyoto;
Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, tambm
conhecida como Conferncia de Estocolmo;
Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento
(CNUMAD), tambm conhecida como ECO-92; e
Conferncia das Naes Unidas sobre Desenvolvimento Sustentvel (CNUDS),
conhecida tambm como Rio+20.
Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, tambm
conhecida como Conferncia de Estocolmo;
Conveno de Viena para Proteo da Camada de Oznio;
Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento
(CNUMAD), tambm conhecida como ECO-92; e
Conferncia das Naes Unidas sobre Desenvolvimento Sustentvel (CNUDS),
conhecida tambm como Rio+20.
Conferncia Internacional do crescimento econmico e ambiental, que culminou
no protocolo de Kyoto;
Conferncia Internacional da Cpula da Terra, tambm conhecida como ECO-92
e ocorreu em Madri;
Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente Humano tambm
conhecida como Conferncia de Estocolmo; e
Conferncia das Naes Unidas sobre Desenvolvimento Sustentvel (CNUDS),
conhecida tambm como Rio+20 e ocorreu no Rio de Janeiro.
Conveno de Viena para Proteo da Camada de Oznio;
Conferncia Internacional do crescimento econmico e ambiental, que culminou
no protocolo de Estocolmo;
Conferncia das Naes Unidas sobre Desenvolvimento Sustentvel (CNUDS),
conhecida tambm como Rio+20 e ocorreu no Rio de Janeiro; e
Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento
(CNUMAD), tambm conhecida como ECO-92.
Conveno de Bruxelas para Proteo da Camada atmosfrica;
Conferncia Internacional do crescimento social e poltico, que culminou no
protocolo de Viena;
Conferncia das Naes Unidas sobre Desenvolvimento Sustentvel (CNUDS),
conhecida tambm como Rio+20 e ocorreu no Rio de Janeiro; e
Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento
(CNUMAD), tambm conhecida como ECO-92.

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Conhecimentos Especficos

(20 questes)

What Makes You Beautiful

(by Savan Kotecha/Carl Falk/Rami Yacoub)

1_

You're insecure, don't know what for

You're turning heads when you walk through the door
Don't need make-up, to cover up
Being the way that you are is enough
5_
Everyone else in the room can see it
Everyone else but you
Baby you light up my world like nobody else
The way that you flip your hair gets me overwhelmed
But when you smile at the ground it ain't hard to tell
10_ You don't know oh oh
You don't know you're beautiful
If only you saw what I can see
You'll understand why I want you so desperately
Right now I'm looking at you and I can't believe
15_ You don't know oh oh
You don't know you're beautiful oh oh
But that's what makes you beautiful
So come on, you got it wrong
To prove I'm right I put it in the song
20_ I don't know why, you're being shy
And turn away when I look into your eyes.

Answer the following questions according to the text above.

Questo 21
The text is about:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

a boy who is looking for his dream girl.

a relationship that ends up in a bad marriage.
the boy rejected by a girl.
the girl who doesnt really know she is hot.
the beauty of a group of girls.

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Questo 22
The text says that:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

all the alternatives are correct.

nobody can be her copy.
all he wants is to sing for her.
everybody knows and can see the stunning look she has.
he is gonna write a song to prove his anger.

Questo 23
The grammar use for the word Being (line 4) is:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

present continuous
infinitive
past participle
present perfect
gerund

Questo 24
Mark the correct grammar end for this beginning: If only you saw (line 12)
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

Ill show you.

I can show you.
Im showing you.
Im able to show you.
Id show you.

Questo 25
The words: make-up (line 3), desperately (line13), shy (line 20) are used in the text as:
A.
B.
C.
D.
E.
F.

(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)

noun, pronoun, adverb.

substantive, adverb, adjective.
substantive, adverb, pronoun.
verb, noun, adjective.
noun, verb, adverb.
phrasal verb, noun, adjective.

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Questo 26
The underlined phrasal verbs have their meaning in the text as:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

invent, fulfill
lie, transform
hide out, illuminate
disguise, turn on
be beautiful, darker

Questo 27
The correct alternative that shows a synonym of overwhelmed is:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

confused
blue
disappointed
affected
angry

Questo 28
What does the text mean with: So come on, you got it wrong (line 18).
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

They got the wrong way.

There was a misunderstanding.
They wrote the wrong song.
There will be something else with them.
Everything is out of order.

Questo 29
Youre turning heads when you walk through the door (line 2) means:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

Everybody looks at you the moment you enter.

When you get in, no one cares.
Everyone looks to the other side the moment you enter.
Everyone moves when you get in.
You look away the moment you get in.

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Questo 30
When saying: Being the way that you are is enough (line 4), the authors mean:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

Its good to change a little.

Its necessary to pretend.
The attitudes are unexpected.
Its not necessary anything else.
There is an apple polisher in the lyrics.

Read the comic below and answer the questions from 31 and 32.

Questo 31
Monica looks angry because:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

everybody does need to open the mouth but her.

she doesnt want to open her mouth against her will.
he is forcing her to open her mouth.
its hurting a lot.
she is tired of being there.

Questo 32
The professional who is standing right next to her is:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

physician
dermatologist
hairdresser
doctor
dentist

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Read the comic below and answer the questions from 33 and 34.

Questo 33
This comic strip is about:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

food habits and child labor.

past habits and way of living.
their poor life in the past.
paying a work done by the child.
asking for childs help.

Questo 34
The feeling which the son shows in the first square is:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

anxiety
happiness
disappointment
excitement
agreement

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Read the comic below and answer the questions from 35 and 36.

Questo 35
The Witch is at Monicas because:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

she is there to help Monica.

she is looking for her hair brush.
she wants to chat with Monica.
she needs to get her tool back.
Monica stole her magic spells book.

Questo 36
The underlined words are:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

possessive noun and possessive adjective.

possessive pronoun and possessive adjective.
personal pronoun and possessive adjective.
possessive adjective and personal pronoun.
possessive adjective and possessive pronoun.

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Read the comic below and answer the question37.

Questo 37
They are complaining about:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

taking too long.

the fairness of the price.
their waiting.
his hair cut.
Jimmy five wants to look awesome.

Read the comic below and answer the questions from 38 to 40.

Questo 38

They are:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

at a school library.
in a grocery store.
at a cafeteria.
at an ice cream parlor.
in a British pub.

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Questo 39
The situation which is going on over there is:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

they are not arguing at all.

there is an earthquake going on.
something blew from the inside of the shop.
Monica is shouting at Jimmy.
the waiter is not really interested in her saying.

Questo 40
Monica is asking him:
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

to explain himself.
for a double banana split.
who is gonna pay for all that.
to be nicer to everybody there.
to give her what she wants.

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Pgina
em Branco

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Pgina
em Branco

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QUADRO PARA CONFERNCIA DE GABARITO

SOMENTE ESTA PARTE PODER SER DESTACADA


01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

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