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6 Ano - Exerc PDF
6 Ano - Exerc PDF
2 Etapa 2012
3- Substantivos:
- classificao e flexo;
4- Adjetivos:
- classificao e flexo;
- locuo adjetiva.
Rede de Educao Missionrias Servas do Esprito Santo
Colgio Nossa Senhora da Piedade
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ENSINO FUNDAMENTAL II
rea do Conhecimento: Cdigos e linguagens Disciplina: Portugus Etapa:2
II- FONOLOGIA:
. Fonema e letra:
a) Letra: a grafia (escrita da palavra)
b) Fonema: a menor unidade de som, ou seja, cada som de cada letra de uma palavra. representado por
duas barras paralelas: //
Nem sempre o nmero de letras ser igual ao nmero de fonemas:
ATIVIDADES:
c) Qual das alternativas abaixo apresenta o nmero de fonemas maior que o nmero de letras?
(a) heri
(b) bomba
(c) fixo
(d) nuclear
. SLABA: um fonema ou grupo de fonemas pronunciados numa s emisso de voz, com base em uma
vogal.
a) Classificao quanto ao nmero de slabas: (consultar Gramtica)
- monosslabo
- disslabo
- trisslabo
- polisslabo
Obs.: Palavras terminadas em: am e em formam os ditongos decrescentes nasais /u/ e /~ei/
Ex.: amam ditongo decrescente nasal; tambm ditongo decrescente nasal
ATIVIDADES:
a) RETIRE da tirinha:
- uma palavra trisslaba paroxtona:___________________________
- uma palavra polisslaba:___________________________________
- uma palavra oxtona:_____________________________________
- uma palavra monosslaba tona:_____________________________
- uma palavra monosslaba tnica:_____________________________
IV- ADJETIVOS;
So palavras que do caractersticas aos seres.
Ex.: menino bonito; garota inteligente.
ATIVIDADES:
Chul psicolgico
Uma equipe japonesa do Centro de Pesquisa de Shisedo, de Yokohama, foi premiada pelas valiosas
pesquisas sobre as causas do chul.
De fato, a pesquisa, em si, sria. O engraado foi a concluso do trabalho, que parece no concluir
nada: Quem acha que tem chul, sempre tem, e quem acha que no, no tem mesmo.
(Superinteressante, abril 1995)
b) RETIRE do texto:
- 1 substantivo prprio:____________________________
- 1 substantivo coletivo:___________________________
- 2 substantivos comuns e simples:____________________________________
- 2 substantivos abstratos:___________________________________________
ATIVIDADES:
O sapo e o coelho
5) Em: O sapo ficou zangado e teve uma ideia: A palavra em destaque tinha acento, mas com o Novo
Acordo Ortogrfico no tem mais. EXPLIQUE o porqu:
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PRODUO TEXTUAL:
ESCREVA uma fbula que tenha a seguinte moral no final da histria:
A mentira tem pernas curtas.
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