Ebook - XIV Jornada Cientifica Do IESPES (Web)

XIV JORNADA DE INICIAO E PESQUISA CIENTFICA E TECNOLGICA DO IESPES
2 RESUMOS JOVEM PESQUISADOR

Mantenedora
FUNDAO ESPERANA
CONSELHO DIRETOR - 2017/2020

Presidente Vnia Pereira Maia
Vice-Presidente Renato Dantas
1 Secretrio Jocivan Pedroso
2 Secretrio Denis Maia
1 Tesoureiro Sinval Ferreira
2 Tesoureiro Ivanilson Malheiros
CONSELHO FISCAL 2017/2020

Presidente: Ivair Chaves
Vice-presidente: Jos Pinheiro Lopes
Secretrio: Antonio Jorge Hamad
ASSEMBLEIA GERAL - 2017/2020

Presidente: Emannuel Silva
Vice-presidente: Geraldo Sirotheau
GERENTE ADMINISTRATIVO
Edney Martins Pimentel
Mantida
INSTITUTO ESPERANA DE ENSINO SUPERIOR
Diretor
Juarez de Souza
Coordenador do Ncleo de Apoio Acadmico e Pe-
daggico - NAAP
Paulo Marcelo Pedroso Pereira
Coordenador de Ps-graduao, Extenso e Pesqui-
sa
Albino Portela
Comisso Prpria de Avaliao - CPA
Alexandre Freitas (coordenador)
Bibliotecria
Lenil Cunha Pinto
Secretria Acadmica
Mara Rbia Almeida
Ncleo de Apoio Acadmico e Pedaggico - NAAP

Paulo Marcelo Pedroso Pereira
Marinete Costa de Lima
Quzia Fragoso Xabregas
COORDENADORES DE CURSOS
Administrao e Logstica: Romilda da Silva Ucha

Cincias Contbeis: Jos de Jesus Pinheiro Neto
Comunicao Social - Jornalismo: Milton Mauer
Enfermagem: Leidiane Maria Silva Gonalves
Esttica e Cosmtica: Katillin Azevedo Gomes
Farmcia e Biomedicina: Ana Camila Sena Souza
Fisioterapia: Juarez de Souza
Gesto Ambiental: Ederly Silva
Odontologia: Verena Maia Miranda
Pedagogia: Marinete Costa de Lima
Psicologia: Paulo de Tarso
Radiologia: Luciano Sales
Redes de Computadores: Angel Pena Galvo
Apresentao
Com razes na esperana, o Iespes Instituto Esperana de Ensino Superior nasceu em 2001.
resultado de um projeto iniciado na dcada de 70, a Fundao Esperana, criada com o objetivo
de cuidar de vidas na Amaznia. Comeou com atendimentos em sade e se fortaleceu com a edu-
cao.
O Instituto Esperana de Ensino Superior Iespes, uma instituio mantida pela Fundao Es-
perana, h 16 anos vem formando profissionais nas diversas reas do conhecimento, buscando,
conforme seu Plano de Desenvolvimento Institucional, promover a educao integral do ser humano,
visando formao tcnico-cientfica de qualidade, em consonncia com as exigncias do sculo
XXI, incorporando inovaes cientficas e tecnolgicas que contribuam para o desenvolvimento so-
cioambiental, econmico, poltico e cultural do municpio de Santarm e de toda a regio.
A Poltica Institucional de Apoio Pesquisa e Extenso est voltada ao Programa de Iniciao
Cientfica, com o incentivo docente e discente para o desenvolvimento de projetos, e ao Programa
Institucional de Apoio Extenso Universitria, por meio do Projeto Interdisciplinar, que proporciona
aos acadmicos a integrao direta com a comunidade.
Como principal evento de cunho acadmico-cientfico do Iespes, realizado por meio da Co-
ordenao de Ps-Graduao, Pesquisa e Extenso, a XIV JORNADA DE INICIAO E PESQUISA
CIENTFICA E TECNOLGICA discute o tema Pesquisa e Pesquisador: desafios e responsabili-
dades, e conta com palestras, mesas redondas, minicursos e oficinas, alm do principal foco da
jornada que a comunicao dos trabalhos de pesquisa e iniciao cientfica em diversas reas do
conhecimento, produzidos por estudantes e pesquisadores de instituies de educao superior p-
blicas e privadas da regio Oeste do Par.
Todos os trabalhos aprovados para o evento esto compilados neste LIVRO DE RESUMOS DA
XIV JORNADA DE INICIAO E PESQUISA CIENTFICA E TECNOLGICA DO IESPES, configuran-
do-se como uma fonte de buscas para as pesquisas desenvolvidas na regio, fazendo chegar at a
comunidade em geral uma parte do conhecimento produzido no mbito do ensino superior.
Juarez Sousa
Diretor do IESPES
APRESENTAO
SUMRIO
JOVEM PESQUISADOR
AO DA UNXIA CAMPHORATA L.F. SOBRE MALRIA INDUZIDA EM CAMUNDONGOS DE LINHAGEM BALB/C ATRAVS DO PLASMO-
DIUM BERGUEI .......................................................................................................................................................................................14
ANLISE DE MERCRIO TOTAL EM PESCADORES DA CIDADE DE SANTARM PAR........................................................................... 15
ANLISE MICROBIOLGICA DOS MOLHOS DE PIMENTA (TUCUPI) COMERCIALIZADOS EM FEIRA DE SANTARM-PA......................... 16
ASPECTOS REPRODUTIVOS DE Tropidurus oreadicus EM AMBIENTE ANTROPIZADO NA AMAZNIA.................................................. 17
AVALIAO DA QUALIDADE DO LEITE BOVINNO.................................................................................................................................... 18
AVALIAO DO DEXPENTANOL COMPARADA COM A POMADA DE JUC CAESALPINIA FERREA EM RATOS........................................ 19
AVALIAO DO EFEITO CICATRIZANTE DE BRYOPHYLUM PINNATUM (Lam) EM LESES CUTNEAS REALIZADAS EM RATOS DA LI-
NHAGEM WISTAR TRATADOS COM DIETA DE CAFETERIA....................................................................................................................... 20
ESTUDO DA ESTABILIDADE DO GEL DE CARBOXIMETILCELULOSE CONTENDO EXTRATO DE CAMOMILA (Chamomilla recutita L.)..... 21
ISOLAMENTO DE ACTINOMICETOS DE SEDIMENTOS PROVENIENTES DA HIDRELTRICA DE CURU-UNA, SANTARM-PA................. 22
SIMULAO COMPUTACIONAL COMO FERRAMENTA PARA AVALIAO E ANLISE DE CENRIOS DE TRFEGO DE VECULOS NA
MALHA VIRIA URBANA DE SANTARM/PAR....................................................................................................................................... 23
POSTERS
A (IN)VISIBILIDADE DAS IDENTIDADES TRANSEXUAIS A PARTIR DE UMA ANLISE CRTICA DA HETERONORMATIVIDADE: UMA REVI-
SO DA LITERATURA................................................................................................................................................................................24
A APLICABILIDADE DE PARMETROS PARA OTIMIZAO DE RADIAO NOS PROCEDIMENTOS DE MAMOGRFIA........................... 25
A ASSISTNCIA DE ENFERMAGEM NO CUIDADO AO PACIENTE DEPRESSIVO........................................................................................ 26
A ATUAO INTERDISCIPLINAR DO PSICLOGO ANALISTA DO COMPORTAMENTO NO HOSPITAL....................................................... 27
A BUSCA PELA VALORIZAO DA ENFERMAGEM: UMA REVISO BIBLIOGRFICA............................................................................... 28
A CONTRIBUIO DA UROTOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA NO ESTUDO DE NEOPLASIAS E CLCULOS RENAIS COMO CAUSAS DE
HEMATRIA.............................................................................................................................................................................................29
A CONTRIBUIO DO CLIMA ORGANIZACIONAL NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO COLABORADOR................................... 30
EDUCAO NO AMBIENTE HOSPITALAR: PROJETO ENSINO, CULTURA E SADE PARA HUMANIZAO.............................................. 31
A FISIOTERAPIA COMO NEUROCINCIA: IMPORTNCIA DA FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL NO PROCESSO DO ENVELHECIMENTO.
32
A IMPORTNCIA DA ASSISTNCIA DE ENFERMAGEM A PACIENTES DIAGNOSTICADOS COM DIABETES MELLITUS .......................... 33
A IMPORTNCIA DA ASSISTNCIA DE ENFERMAGEM NO TRATAMENTO A PACIENTE COM ENDOMETRIOSE...................................... 34
A IMPORTNCIA DA COMUNICAO NA MANUTENO DO RELACIONAMENTO CONJUGAL............................................................. 35
A IMPORTNCIA DA HUMANIZAO NO PROCESSO DE PARIR E NASCER............................................................................................. 36
A IMPORTNCIA DAS FERRAMENTAS DE QUALIDADE NO SISTEMA DE GESTO DAS EMPRESAS A, B e C NA PERCEPO DOS GESTO-
RES............................................................................................................................................................................................................37
A IMPORTNCIA DO FISIOTERAPEUTA NA PREVENO DE AMPUTAO EM PACIENTES COM P DIABTICO ................................... 38
A IMPORTNCIA DO LDICO NA EDUCAO ESPECIAL: Resultados do Projeto Interdisciplinar-PI do IESPES...................................... 39
A IMPORTNCIA DO USURIO NO ELO DA SEGURANA DE DADOS NAS REDES SEM FIO.................................................................... 40
A IMUNIZAO PARA O PAPILOMA VRUS HUMANO (HPV) EM ADOLESCENTES DE ESCOLA PBLICA DE SANTARM-PA.................. 41
A INFLUNCIA DO PADRO ESTTICO NA PERCEPO DA IMAGEM CORPORAL EM ADOLESCENTES: UMA REVISO DA LITERATURA..
42
A NECESSIDADE EM SE TRATAR A DEPRESSO NO CONTEXTO DA ATENO BSICA: REVISO DA LITERATURA................................. 43
A PERCEPO SOBRE O TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE............................................................................................ 44
A PERSPECTIVA ANALTICO-COMPORTAMENTAL DO LUTO VIVENCIADO POR FAMILIARES DE PACIENTES ONCOLGICOS EM CUIDA-
DOS PALIATIVOS.......................................................................................................................................................................................45
SUMRIO
A PRTICA DE LEITURA E ESCRITA NO COTIDIANO ESCOLAR.................................................................................................................. 46

A PSICOLOGIA DA MSICA COMO FATOR INFLUENCIADOR NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL........................................................... 47
A SADE OCUPACIONAL DE FISIOTERAPEUTAS ATUANTES NA CIDADE DE SANTARM- PA.................................................................. 48
ABUSO SEXUAL INFANTIL: UMA REVISO BIBLIOGRFICA..................................................................................................................... 49
ACOMETIMENTO ORAL E PULMONAR POR PARACOCCIDIOIDES BRASILIENSIS: RELATO DE CASO....................................................... 50
ALEGRIA, BEM ESTAR E ONCOLOGIA CAMINHAM JUNTOS: ABORDANDO HIGIENE DO AMBIENTE..................................................... 51
ANALISE DA GLICEMIA CAPILAR E INSERO DE MTODOS EDUCATIVOS NA PREVENO E TRATAMENTO DO DIABETES................ 52
ANLISE DA QUALIDADE DO SMEN DOS PACIENTES AVALIADOS COM INFERTILIDADE NO MUNICPIO DE SANTARM PA CON-
FORME OS NOVOS CRITRIOS DA ORGANIZAO MUNDIAL DE SADE, NO PERODO DE JANEIRO DE 2015 A JULHO DE 2016........ 53
ANLISE DO GED (GERENCIAMENTO ELETRNICO DE DOCUMENTOS) PARA AMBIENTES EMPRESARIAIS E ACADMICOS............... 54
ANLISE DOS CASOS DE HANSENASE EM MENORES DE 15 ANOS NOTIFICADOS EM SANTARM-PA................................................. 55
ANLISE DOS EFEITOS NOCIVOS DO TABAGISMO PASSIVO EM RATOS.................................................................................................. 56
ANLISE EPIDEMIOLGICA DE CRIANAS COM ANEMIA FALCIFORME NO BRASIL............................................................................... 57
ANLISE MACROSCPICA DA LESO CUTNEA TRATADOS COM A POMADA A BASE DE JUCCAESALPINIA FRREA.......................... 58
ANLISE MICROBIOLGICA DAS MOS ANTES E APS HIGIENIZAO................................................................................................. 59
AS DIFERENTES APRESENTAES DE CRISES EPILTICAS ...................................................................................................................... 60
ASSISTNCIA DA ENFERMAGEM NO PROCESSO DE SADE DO TRABALHADOR.................................................................................... 61
ASSISTNCIA PARASITOLGICA, PREVENO E DIAGNSTICO LABORATORIAL.................................................................................... 62
ASSOCIAO DE RECURSOS TERAPUTICOS EM ESTTICA FACIAL: RELATO DE CASO EM PELE LIPDICA COM LINHAS DE EXPRESSO.
63
AUTOMEDICAO EM IDOSOS: O CASO DOS MORADORES DO BAIRRO MARACAN EM SANTARM- PA........................................... 64
AVALIAO DO PERFIL FITOQUMICO DO EXTRATO ETANLICO DAS CASCAS DO JATOB ( HYMENAEA COURBARIL L.)................. 65
AVALIAO DA UNXIA CAMPHORATA L.F. SOBRE FUNO HEPTICA EM CAMUNDONGOS DE LINHAGEM BALB/C INFECTADOS COM
MALRIA GRAVE INDUZIDA PELO PLASMODIUM BERGUEI.................................................................................................................... 66
AVALIAO DAS CONDIES AMBIENTAIS DA ESTAO DE TRATAMENTO DE GUA DA COMPANHIA DE SANEAMENTO DO PAR-
-COSANPA.................................................................................................................................................................................................67
AVALIAO DO CONHECIMENTO DE UNIVERSITRIOS SOBRE CNCER BUCAL..................................................................................... 68
AVALIAO DO PERFIL DE GLICOSE CAPILAR, NO GRUPO DE DIABETICOS DE UM LABORATRIO DE ENSINO EM SANTARM/PAR.69
AVALIAO FITOQUMICA DO JUC CAESALPINIA FERREA.................................................................................................................... 70
AVALIO DA FREQUNCIA E VALORES DE PRESSO ARTERIAL EM UM GRUPO DE HIPERTENSOS ACOMPANHADOS NO LABORAT-
RIO DE ENSINO DO IESPES.......................................................................................................................................................................71
AO ANTIEDEMATOGNICA DA LEORRESINA DE C. PAUPERA ATRAVS DA APLICAO TPICA PELA TCNICA FONOFORESE...... 72
BUSCA ATIVA DE LESES MALIGNAS E DESORDENS POTENCIALMENTE MALIGNAS DA CAVIDADE BUCAL NO BAIRRO APARECIDA/
CARANAZAL..............................................................................................................................................................................................73
CAPACITAO DE PROFISSIONAIS DE SADE QUANTO AO ATENDIMENTO E ACOMPANHAMENTO DOS PACIENTES ACOMETIDOS
PELA HANSENASE ...................................................................................................................................................................................74
CASAMENTO NA CONTEMPORANEIDADE: A ESCOLHA INCONSCIENTE DO CNJUGE E COLUSO...................................................... 75
CLIMA ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO NO HOTEL V&M NA VISO DOS COLABORADORES............................................................ 76
COINFECO POR NEUROTOXOPLASMOSE EM PACIENTES IMUNOSSUPRIMIDOS - HIV/SIDA: REVISO BIBLIOGRFICA.................... 77
COMPUTAO EM NUVEM: UM ESTUDO SOBRE SUA IMPORTNCIA E TECNOLOGIA PARA COM A EDUCAO................................ 78
CONTRIBUIES DA AFETIVIDADE NA RELAO PROFESSOR/ALUNO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.................. 79
CORRELAO ENTRE URIA E CREATININA NO DIAGNOSTICO DE COMPROMETIMENTO RENAL........................................................ 80
DENS IN DENTE EM INCISIVO LATERAL SUPERIOR: RELATO DE CASO.................................................................................................... 81
DEPENDNCIA QUMICA: UMA ABORDAGEM MULTIPROFISSIONAL..................................................................................................... 82
SUMRIO
DESAFIOS PARA IMPLANTAO DA EDUCAO INTEGRAL: UM ESTUDO DE CASO EM SANTARM..................................................... 83

DIREITO INTERNACIONAL ATRAVS DO CINEMA: CAPITO AMRICA - GUERRA CIVIL........................................................................... 84
DIVERSIDADE MICROBIANA EM SEDIMENTOS PROVENIENTES DA HIDRELTRICA DE CURU-UNA..................................................... 85
EFEITO DA MANOBRA DE RECRUTAMENTO ALVEOLAR EM PACIENTE COM SNDROME DO DESCONFORTO RESPIRATRIO AGUDO.86
EFEITO TERAPUTICO DA UNXIA CAMPHORATA L.F. SOBRE A MALRIA GRAVE AVALIANDO NDICES DE GLICEMIA E PARASITAS EM
CAMUDONDOS BALB/C INFECTADOS PELO PLASMODIUM BERGUEI .................................................................................................... 87
EFEITOS PSICOSSOCIAIS DO RACISMO E RELIGIES DE MATRIZ AFRICANA: DISPORAS E ENFRENTAMENTOS................................... 88
ENDOMARKETING: UM ESTUDO NA EMPRESA IMV NA CONCEPO DOS COLABORADORES, EM SANTARM - PA............................ 89
ENFERMAGEM E O LDICO ATUANDO NA ALEGRIA E BEM-ESTAR DE CRIANAS HOSPITALIZADAS.................................................... 90
EPIDERMLISE BOLHOSA: ALTERAO TECIDUAL EM FILAMENTOS DE QUERATINA NA PELE............................................................. 91
ESCLEROSE LATERAL AMIOTRFICA - ELA: CARACTERSTICAS FISIOPATOLGICAS............................................................................... 92
ESTRATGIA DE MARKETING: UM ESTUDO NAS LOJAS RAP, NA VISO DO GESTOR DE MARKETING................................................... 93
ESTUDO COMPARATIVO DE ANLISES FITOQUMICAS DE EXTRATOS ETANLICOS BASE DA CASCA DE CARAPA GUIANENSIS AUBL
(ANDIROBA).............................................................................................................................................................................................94
ESTUDO DA COMPOSIO FITOQUMICA DO EXTRATO ETANLICO DAS RAZES DA Dorstenia sp. (APEHY)........................................ 95
ETOGRAMA DE TITYUS OBSCUROS (ESCORPIO PRETO DA AMAZNIA) EM CATIVEIRO, SANTARM, PAR, AMAZNIA, BRASIL...... 96
EXPANSO DA CONSCINCIA: A UTILIZAO DA AYAHUASCA NO PROCESSO DE AUTOTRANSFORMAO SOB A PERSPECTIVA DA
PSICOLOGIA TRANSPESSOAL...................................................................................................................................................................97
FATORES DE RISCO PARA DOENAS CRNICAS NO TRANSMISSVEIS EM CAMINHONEIROS.............................................................. 98
FATORES QUE CONTRIBUEM PARA O COMPORTAMENTO DE ANSIEDADE E MEDO DO HOMEM NO TRNSITO QUE PODEM GERAR
ACIDENTES: REVISAO DE LITERATURA..................................................................................................................................................... 99
FISIOTERAPIA NA LUXAO DE OMBRO EM IDOSO COM DIAGNSTICO DE ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL CRNICO: ESTUDO DE
CASO......................................................................................................................................................................................................100
FISIOTERAPIA NO TRATAMENTO DA ARTRITE REUMATIDE: REVISO DE LITERATURA...................................................................... 101
GRAMTICA E TEXTO: UMA RELAO POSSVEL E IMPRESCINDVEL NO ENSINO DE LNGUA PORTUGUESA.................................... 102
HANSENASE: A IMPORTNCIA DA SISTEMATIZAO DA ASSISTNCIA DE ENFERMAGEM, NFATIZANDO O PSICOSSOCIAL DO PA-
CIENTE ...................................................................................................................................................................................................103
HIPERTENSO ARTERIAL: DESAFIOS PARA SER CONTROLADA A PARTIR DA ATIVAO DA CASCATA DO SISTEMA RAA..................... 104
IMPORTNCIA DA ATUAO DO PSICLOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR: RELATO DE CASO.......................................................... 105
INATIVAO FOTODINMICA in vitro DO FUNGO PATOGNICO Paracoccidioides brasiliensis: PROJETO DE PESQUISA.................... 106
INCENTIVO AO HBITO E GOSTO PELA LEITURA COM OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DOM FLORIANO NO
BAIRRO DO MARACAN........................................................................................................................................................................107
INDIGENAS: DOENAS CONSEQUENTES DO MANEJO DAS AVES SILVESTRES...................................................................................... 108
INFLUNCIA DA ALGA DO GENRO SPIROGYRA SOBRE O INDICE DE PARASITEMIA EM CAMUDONDOS BALB/C INFECTADOS PELO
PLASMODIUM BERGUEI........................................................................................................................................................................109
INTIMIDADE COM O INIMIGO: A DISSEMINAO DE CONTEDO SEXUAL SEM CONSENTIMENTO E SUAS CONSEQUNCIAS......... 110
MANIFESTAES NEUROLGICAS A PARTIR DO ENVENENAMENTO POR T. obscurus GERVAIS: REVISO DA LITERATURA............... 111
MANUTENO DE FSTULAS E CATTERES NO CENTRO DE NEFROLOGIA DO HOSPITAL MUNICIPAL DE SANTARM: PRTICAS E
SABERES DE ENFERMAGEM..................................................................................................................................................................112
METODOLOGIA DE DETERMINAO DOS NVEIS DE LDL-C EMPREGADO NOS LABORATRIOS DE ANLISES CLNICAS EM SANTA-
RM PAR..............................................................................................................................................................................................113
MULHERES COM AIDS ATENDIDAS EM CLNICA MDICA: uma reviso da literatura.......................................................................... 114
O CONHECIMENTO DA EDUCAO FISCAL NO CONSELHO ESCOLAR.................................................................................................. 115
O CONHECIMENTO DOS MORADORES DO BAIRRO DIAMANTINO SOBRE PROTOCOLO DE MANCHESTER EM SANTARM-PA......... 116
O ENCANTO DA ESCRITA: RESULTADO DA AO DO PROJETO INTERDISCIPLINAR- PI DO IESPES....................................................... 117
SUMRIO
O ESTAGIO SUPERVISIONADO NA FORMAO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL: UMA ANALISE CRITICA-REFLEXIVA SOBRE AS
POLTICAS PARA A FORMAO PROFISSIONAL.....................................................................................................................................118
O FAZER PSI E AS POSSIBILIDADES DE INTERVENO ANTE CASOS DE BULLYING ESCOLAR............................................................... 119
O LDICO COMO PROTAGONISTA NA EDUCAO E SADE DE CRIANAS HOSPITALIZADAS........................................................... 120
O PAPEL DO MONITOR NO DESEMPENHO DAS ATIVIDADES TERICO - PRTICAS NAS DISCIPLINAS PROCESSO CUIDAR I E II.......... 121
O PR-NATAL COMO OPORTUNIDADE DE SENSIBILIZAO PARA A IMPORTNCIA DA REALIZAO DO EXAME CITOPATOLGICO DE
COLO DE TERO.....................................................................................................................................................................................122
O TEATRO DE FANTOCHES NA EDUCAO INFANTIL COMO IMPULSIONADOR DA LEITURA.............................................................. 123
OS ENTRAVES ENFRENTADOS PELA LOGSTICA INTERNA DAS ORGANIZAES NA CONCEPO DOS PROPRIETRIOS DE LANCHES
NO BAIRRO DO CARANAZAL, NA CIDADE DE SANTARM-PA................................................................................................................ 124
OS PRINCIPAIS DESAFIOS DO PSICLOGO HOSPITALAR EM SEUS CAMPOS DE ATUAO.................................................................. 125
OUVIR HISTRIAS, ARTE SEM IDADE: UM RELATO DE EXPERINCIA DO PROJETO DE EXTENSO TEMPOS DE VIVER.................... 126
PANORAMA ATUAL DA LNGUA PORTUGUESA NO MUNDO................................................................................................................. 127
PARADA CARDIORRESPIRATRIA EM CRIANAS E SUAS CAUSAS: UMA REVISO BIBLIOGRFICA..................................................... 128
PRATICA DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL ..............................................................................................................................129
PREVALNCIA ATRAVS DE DADOS EPIDEMIOLGICOS DE AVC NO BRASIL........................................................................................ 130
PROJETO EDUCA-ART SADE: UMA PROPOSTA INOVADORA DE EDUCAO, ARTE E SADE NO INTERIOR DA AMAZNIA............. 131
PROJETO ENVELHESER: UMA PROPOSTA DE PROMOO DA SADE E QUALIDADE DE VIDA EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS NO
MUNICIPIO DE SANTARM-PA...............................................................................................................................................................132
PROPOSTA DE PROTOCOLO FISIOTERAPUTICO NO POI DE CIRURGIAS ORTOPDICAS DO JOELHO: ESTUDO DE CASO................... 133
REALIDADE VIRTUAL EM PACIENTES MASTECTOMIZADOS: UMA REVISO DE LITERATURA............................................................... 134
REDES SOCIAIS: UTILIZAO SEGURA E COMO PREVENIR RISCOS....................................................................................................... 135
REDES VEICULARES: O FUTURO DOS SISTEMAS INTELIGENTES DE TRANSPORTE TERRESTRE............................................................ 136
RELATO DE EXPERINCIA: TEATRO DE FANTOCHES: UMA FORMA LDICA DE ENCANTAR E INCENTIVAR A LEITURA........................ 137
RELAES DE GNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: UMA REVISO DA LITERATURA SOBRE AS (IM) POSSIBILIDADES DE DISCUSSO NO
CONTEXTO ESCOLAR..............................................................................................................................................................................138
REPRESENTAES SOCIAIS E O INCONSCIENTE COLETIVO: UMA POSSVEL APROXIMAO.............................................................. 139
SABERES E PRTICAS DOS ENFERMEIROS EM UNIDADES BSICAS DE SADE SOBRE A SISTEMATIZAO DA ASSISTENCIA DE ENFER-
MAGEM (SAE) EM SANTARM- PA........................................................................................................................................................140
SABERES E PRTICAS SOBRE OS PRIMEIROS SOCORROS DOS ACADMICOS DO IX SEMESTRE DE ENFERMAGEM DO IESPES.......... 141
SEXUALIDADE E ENVELHECIMENTO: RELATOS DE EXPERINCIA DO PROJETO A BELA VELHICE EM PARINTINS: PRAZER EM CONHE-
CER- DESMISTIFICANDO E QUEBRANDO TABUS.................................................................................................................................142
SISTEMATIZAO DA ASSISTNCIA DE ENFERMAGEM VOLTADA PARA O TRATAMENTO DE PACIENTES PORTADORES DE CNCER NO
INTESTINO: UMA REVISO BIBLIOGRFICA..........................................................................................................................................143
SNDROME DE DOWN: ALTERAO CELULAR A NVEL DO CROMOSSOMO 21................................................................................. 144
TECNOLOGIAS EDUCATIVAS NA ATENO PRIMRIA: UMA REVISO DE LITERATURA....................................................................... 145
TCNICAS UTILIZADAS NO PROCESSO DE SELEO: UM ESTUDO NA EMPRESA Y.............................................................................. 146
UMA VISO EXPLANADORA SOBRE A SISTEMATIZAO DA ASSISTNCIA DE ENFERMAGEM E SUA RELEVNCIA PARA OS FUTUROS
PROFISIONAIS DA REA.........................................................................................................................................................................147
VTIMAS DE ACIDENTES COM ANIMAIS PEONHENTOS NOTIFICADOS NO MUNICPIO DE SANTARM-PA ENTRE OS ANOS DE 2002 A
2006.......................................................................................................................................................................................................148
RESUMOS
A ADOLESCNCIA EM SEMILIBERDADE: UM ESTUDO FENOMENOLGICO SOBRE O PROCESSO DE MUDANA VIVIDO POR ADOLES-
CENTES EM CONFLITO COM A LEI DO REGIME SEMIABERTO DA FASEPA DE SANTARMPA............................................................. 150
A ASCENO DO ENSINO SUPERIOR EM SANTARM-PAR..................................................................................................................151
SUMRIO
A DEMORA NO ATENDIMENTO S GRVIDAS NO HOSPITAL MUNICIPAL DE SANTARM, CONSEQUNCIAS E SOLUES................ 152

A EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO MUNICPIO DE SANTARM-PA NOS ANOS DE 2013 A 2016: AVANOS E CONQUISTAS.
153
A EFICCIA DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM PACIENTES OBESOS............................................................................ 154
A IMPORTANCIA DA EMPATIA NA ATUAO DO FISIOTERAPEUTA: UMA REVISO DA LITERATURA................................................... 155
A IMPORTNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANA NA CONCEPO DE HENRI WALLON................................ 156
A IMPORTNCIA DA ATENO FARMACUTICA AOS IDOSOS.............................................................................................................. 157
A IMPORTNCIA DA CULTURA NAS AES DE EDUCAO EM SADE NA AMAZNIA....................................................................... 158
A IMPORTNCIA DA FISIOTERAPIA PREVENTIVA NO ESPORTE............................................................................................................. 159
A IMPORTNCIA DA PSICOLOGIA DA SADE COMO INSTRUMENTO DE PROMOO DA SADE MENTAL E AUTONOMIA DO USU-
RIO DO SUS............................................................................................................................................................................................160
A IMPORTNCIA DA PSICOLOGIA NA TERCEIRA IDADE.........................................................................................................................161
A IMPORTNCIA DO BRINCAR E DO BRINQUEDO NA EDUCAO INFANTIL........................................................................................ 162
A IMPORTNCIA DO CLIMA ORGANIZACIONAL PARA A MOTIVAO DOS COLABORADORES ........................................................... 163
A IMPORTNCIA DO COACHING NO TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE TALENTOS DOS ADOLESCENTES ATENDIDOS NA AS-
SOCIAO SEARA SANTARM/PA.......................................................................................................................................................164
A IMPORTNCIA DO PEDAGOGO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANAS HOSPITALIZADAS..................................................... 165
A IMPORTNCIA DO SISTEMA DE ABASTECIMENTO DE GUA NA CIDADE DE SANTARM-PA............................................................ 166
A IMPORTNCIA DO SISTEMA DE GESTO AMBIENTAL E A BIOECONOMIA NAS ORGANIZAES...................................................... 167
A IMPORTNCIA DO TREINAMENTO DE PESSOAS PARA O DESEMPENHO DA ORGANIZAO: UM ESTUDO DE CASO NA EMPRESA CR
PANIFICADORA.......................................................................................................................................................................................168
A PBLICA DE SANTARM-PA...............................................................................................................................................................169
A INFLUNCIA DA MSICA NA PSIQUE HUMANA.................................................................................................................................170
A INFLUCIA DA PARTICIPAO FAMILIAR NO CONTEXTO ESCOLAR.................................................................................................... 171
A INFLUNCIA DAS REDES SOCIAIS NA ROTINA DAS CRIANAS........................................................................................................... 172
A INFLUNCIA DE CLTICOS NA DETERMINAO DA FORMA IMPERATIVA ENCONTRADA EM TEXTOS JORNALSTICOS DO GNERO
ANNCIO EM SANTAREM......................................................................................................................................................................173
A INTERNET COMO FERRAMENTA TECNOLGICA E AS CONSEQUNCIAS PSICOLGICAS DISFUNCIONAIS DECORRENTES DE SEU
USO........................................................................................................................................................................................................174
A LUZ DO FIM DO ARCO-RIS: DA AUTOACEITAO POTENCIALIDADE PESSOAL.............................................................................. 175
A MULHER COMO PROTAGONISTA EM PRTICAS EDUCATIVAS E CUIDATIVAS NA PREVENO DO CNCER..................................... 176
A MULTIPLICIDADE EPISTEMOLGICA DA CINCIAS DA EDUCAO................................................................................................... 177
A PARTIDA DE FUTEBOL: UM ESTUDO ENVOLVENDO AS DEMANDAS SUBJASCENTES DOS JOGADORES LUZ DA PSICOLOGIA DO
ESPORTE ................................................................................................................................................................................................178
A PERCEPO DOS BENEFCIOS DO PROGRAMA DE BOLSA DE ESTUDO DO INSTITUTO ESPERANA DE ENSINO SUPERIORU: UM
NOVO RELATO DE EXPERINCIA DE ACADMICAS DO IX SEMESTRE DO CURSO DE PSICOLOGIA....................................................... 179
A PRTICA MUSICAL COMO FERRAMENTA DE INCLUSO SOCIAL DE DEFICINTES VISUAIS DO PROJETO CEGOS SEM PRECONCEI-
TO DA ADEVIBAM.................................................................................................................................................................................180
A PRTICA MUSICAL EM AMBIENTE TERAPUTICO: UM ESTUDO NA HIDROTERAPIA DA UEPA- SANTARM.................................... 181
ABORDAGEM EDUCATIVA SOBRE O USO DO LCOOL E OUTRAS DROGAS EM ESCOLA PBLICA DE SANTARM: UM RELATO DE
EXPERIENCIA..........................................................................................................................................................................................182
ABUTA GRANDIFOLIA (MART.) SANDWITH: UMA REVISO BIBLIOGRFICA DE SUAS ATIVIDADES ANTIMICROBIANAS..................... 183
ADENOCARCINOMA COLORRETAL COM INVASO DE TECIDO PERIRRENAL: RELATO DE CASO.......................................................... 184
ADESO DO PROFISSIONAL MDICO S PRTICAS FITOTERPICAS DO PACIENTE EM UMA CIDADE DA AMAZNIA........................ 185
ADMINISTRAO E GERNCIA DE REDE DE COMPUTADORES: UMA APLICAO NA REDE DE COMPUTADORES DA SESPA SECRETA-
SUMRIO
RIA EXECUTIVA DE SADE PBLICA DO PAR ESCRITRIO REGIONAL DE SANTARM..................................................................... 186

ADOLESCENTE E AUTOCONCEITO EM UMA ESCOLA PBLICA DO MUNICPIO DE SANTARM PAR.............................................. 187
ADOLESCNCIA E IDENTIDADE: A REPRESENTATIVIDADE DA FAMLIA PARA OS ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA PBLICA DO MUNI-
CPIO DE SANTARM PAR.................................................................................................................................................................188
ALIENAAO PARENTAL: CONSEQUENCIAS PSICOLOGICAS E JURDICAS............................................................................................... 189
AMOR EM CRCERE: UM ESTUDO SOBRE MULHERES QUE BUSCAM O PARCEIRO AMOROSO NO PRESDIO SOB UMA PERSPECTIVA
ANALTICO-COMPORTAMENTAL............................................................................................................................................................190
ANATOMIA DAS ARTRIAS CORONRIAS POR ANGIOTOMOGRAFIA CARDACA.................................................................................. 191
ANLISE COMPARATIVA DE ANEMIA FERROPRIVA EM CRIANAS E SEUS VALORES DETERMINANTES............................................... 192
ANLISE DA SATISFAO DO CLIENTE: UM ESTUDO REALIZADO NA POUSADA BELAS PRAIAS EM ALTER-DO-CHO SANTARM/PA.....
193
ANLISE DAS COMPLICAES INFECCIOSAS DOS ACIDENTES BOTRPICOS: UMA REVISO INTEGRATIVA....................................... 194
ANLISE FITOQUMICA DA LECYTHIS PISONIS CAMB. POPULARMENTE CONHECIDA COMO SAPUCAIA............................................ 195
ANLISE PARASITOLGICA DO SOLO DE PRAIAS NAS PROXIMIDADES DO NCLEO URBANO DE SANTARM-PAR.......................... 196
ANLISE SOBRE A ASSISTNCIA DO ENFERMEIRO EM PARADA CARDIORRESPIRATRIA NA URGENCIA E EMERGENCIA DO PRONTO
SOCORRO MUNICIPAL DE SANTARM PAR..........................................................................................................................................197
ARTICULAES ENTRE A HISTRIA E ENSINO DA MATEMTICA.......................................................................................................... 198
AS DIFICULDADES DA INCLUSO EDUCACIONAL DO ALUNO COM DEFICINCIA VISUAL NA UNIVERSIDADE..................................... 199
AS POLTICAS PBLICAS COMO VETORES PARA A CONCRETIZAO DE DIREITOS HUMANOS........................................................... 200
Aspectos Gerais da Psicoterapia-Psicodinmica...................................................................................................................................201
ASPECTOS PSICOLGICOS NO PACIENTE RENAL CRNICO EM TRATAMENTO CONSERVADOR.......................................................... 202
ASSISTNCIA DE ENFERMAGEM NA PROMOO E PREVENO DO CNCER DE PRSTATA NA UNIDADE BSICA DE SADE DO DIA-
MANTINO NO ANO 2015 A 2016...........................................................................................................................................................203
ATUAO DO PSICLOGO NO MBITO JURDICO ................................................................................................................................204
ATUAO FISIOTERAPUTICA INSERIDA NA ESTRATGIA SADE DA FAMLIA NA AVALIAO DE ALTERAES POSTURAIS EM ESCO-
LARES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA INSTITUIO PBLICA NO OESTE DO PAR.................................................................. 205
ATUAO PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MSICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PAR
- CAMPUS XII SANTARM/PA.................................................................................................................................................................206
AVALIAO DA ANSIEDADE FRENTE APRESENTAO ORAL DE ESTUDANTES DO IESPES................................................................ 207
AO EM SADE EM UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA...................................................................................................................208
BOATOS NA INTERNET: CARACTERSTICAS, CONSEQUNCIAS E COMO EVITAR................................................................................... 209
CAPACITAO E INCLUSO DIGITAL COM FERRAMENTAS DA MICROSOFT NA ASSOCIAO SANTARENA DE ESTUDOS E APROVEITA-
MENTO DOS RECURSOS DA AMAZNIA SEARA.................................................................................................................................210
CAPACITAO PARA OS ADOLESCENTES QUE FREQUENTAM O CENTRO DE APOIO E FORMAO FAMILIAR CIAFF NA ASSOCIAO
SANTARENA DE ESTUDOS E APROVEITAMENTO DOS RECURSOS DA AMAZNIA -SEARA.................................................................... 211
CASAIS E INFERTILIDADE: UMA REVISO DA LITERATURA SOBRE RESISTNCIAS E ENFRENTAMENTOS............................................ 212
CATETERISMO CARDACO......................................................................................................................................................................213
CINE-RESSONNCIA CARDIACA.............................................................................................................................................................214
COMPORTAMENTO ALIMENTAR EM CRIANAS ESCOLARES................................................................................................................215
COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO LITERRIO SOB OS ENFOQUES DO COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL
E SUAS VARIVEIS..................................................................................................................................................................................216
CONHECENDO A IMPORTNCIA DOS SERVIOS DO WINDOWS........................................................................................................... 217
CONHECIMENTO SOBRE A PARTICIPAO NO SUS: PESQUISADOR E PARTICIPANTES DISCUTINDO ACERCA DO CONTROLE SOCIAL.....
218
CONTRIBUIES DA PSICOLOGIA: DIRECIONADO AOS MORADORES DE RUA CENTRO POP............................................................ 219
SUMRIO
CONTROLE DA AUTENTICIDADE DE LEO DE COPABA DE CINCO FEIRAS LIVRES DE SANTARM, PAR............................................ 220
DEPENDNCIA EMOCIONAL: DO AMOR PATOLOGIA.........................................................................................................................221
DEPRESSO E DESESPERANA EM PACIENTES RENAIS CRNICOS EM HEMODILISE........................................................................ 222
DETECO DE PELE: APLICAES E TCNICAS......................................................................................................................................223
DIFICULDADE DE INTERAO SOCIAL: ESTUDO DE CASO NO CONTEXTO ESCOLAR............................................................................ 224
DOENA RENAL CRNICA: ASPECTOS PSICOLGICOS DE CRIANAS PORTADORAS DE DOENA RENAL CRNICA EM HEMODILISE...
225
EDUCAO AMBIENTAL: APRENDIZES DE SUSTENTABILIDADE NO MUNICPIO DE SANTARM/PA.................................................... 226
EDUCAO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL: REALIDADE DE UMA ESCOLA NA FLONA-TAPAJS......................................... 227
EDUCAO EM SADE: PREJUZOS DO USO EM EXCESSO DE SAL ...................................................................................................... 228
ESTIMULAO PROPRIOCEPTIVA INOVADORA EM NEONATOS PREMATUROS: USO DA REDINHA.................................................. 229
EXPERINCIA COM OPENFIRE E SPARK NA COMUNICAO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PAR................................. 230
EXPERINCIA DE VIDA: O RESGATE CULTURAL DOS IDOSOS MORADORES DA COMUNIDADE SO DOMINGOS (FLONA DO TAPAJS-
-PA).........................................................................................................................................................................................................231
EXPLORAO SEXUAL INFANTIL............................................................................................................................................................232
EXTENSO UNIVERSITRIA: PROMOVENDO ACESSIBILIDADE AOS SUJEITOS SURDOS EM SANTARM/PA......................................... 233
FAMLIA X ESCOLA: DESAFIOS DE FILHO/ALUNO NA MODERNIDADE.................................................................................................. 234
FATORES DE RISCO PARA O ZIKA VRUS NO BRASIL...............................................................................................................................235
FATORES ERGONMICOS E ADOECIMENTO DO TRABALHADOR DE ENFERMAGEM........................................................................... 236
FORMAS CONTEMPORNEAS DE ENFRENTAMENTO AO RACISMO EM JOVENS NEGRAS UNIVERSITRIAS: E AS CONTRIBUIES
TERICAS DA PSICOLOGIA.....................................................................................................................................................................237
FORMAO E PRODUO DO CONHECIMENTO EM ENFERMAGEM................................................................................................... 238
FSTULAS URINRIAS.............................................................................................................................................................................239
GERNCIA DE REDES: UMA ABORDAGEM TOP DOWN NA VISO DA TECNOLOGIA DA INFORMAO DE EMPRESAS...................... 240
GESTO DE PROJETOS E A PERCEPO AMBIENTAL NAS ORGANIZAES.......................................................................................... 241
HEMODILISE: UM OLHAR ANALTICO COMPORTAMENTAL A PARTIR DO INCIO DOS TRANSPLANTES NO HRBA EM SANTARM-PA...
242
IMPORTNCIA DO GERENCIAMENTO DE REDES PELA TI EM UMA INSTITUIO DE ENSINO SUPERIOR EM SANTARM-PA............. 243
INCLUSO DE CRIANAS COM O TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISO DA LITERATURA............................................... 244
INCLUSO DIGITAL NA EDUCAO INFANTIL: UMA EXPERINCIA NA REDE PBLICA EM SANTARM-PA.......................................... 245
INSTITUIES DE CUIDADO: FAMLIA MONOPARENTAL FEMININA..................................................................................................... 246
INTERAO ENTRE UNIVERSIDADE E EDUCAO BSICA- LIGA ACADMICA DE QUMICA DO OESTE DO PAR (LIQ)...................... 247
INTERDISCIPLINARIDADE NO AMBIENTE HOSPITALAR.........................................................................................................................248
INTERVENO DA FISIOTERAPIA NA SADE DO TRABALHADOR......................................................................................................... 249
INTERVENO NOVEMBRO AZUL: EM BUSCA DE UMA SENSIBILIZAO EM USURIOS DA UNIDADE BSICA DE SADE DO BAIRRO
DO CARANAZAL, SOBRE A IMPORTNCIA EM REALIZAR O EXAME DO CNCER DE PRSTATA........................................................... 250
INTERVENO PSICOLOGIA ESCOLAR: PROGRAMAO DE UM SBADO LETIVO, UM RELATO DE EXPERINCIA.............................. 251
INVESTIGAO DO POTENCIAL HEPATOPROTETOR DA ALGA DO GENRO SPIROGYRA NA MALRIA GRAVE EM CAMUDONDOS BAL-
B/C INFECTADOS PELO PLASMODIUM BERGUEI...................................................................................................................................252
LIDERANA FEMININA: UM ESTUDO COM CINCO MULHERES DE DESTAQUE NA REA EMPRESARIAL NO MUNICPIO DE SANTARM
PAR....................................................................................................................................................................................................253
LOGSTICA REVERSA NO BRASIL: A SATISFAO DO CLIENTE NO PS-VENDA.................................................................................... 254
LESES ORAIS CANCERIZVEIS REVISO DE LITERATURA..................................................................................................................255
LUTO: AS CONSEQUNCIAS PSICOLGICAS DA AMPUTAO DE MEMBROS DECORRENTE DE ACIDENTES DE TRNSITO................ 256
SUMRIO
MAPEAMENTO LITERRIO DAS PRODUES EM LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA CIDADE DE SANTARM/PA.............................. 257
MEDICALIZAO E BIOMEDICALIZAO DO CORPO FEMININO: UMA ANLISE SCIO-ANTROPOLGICA DOS SIGNIFICADOS NA
LITERATURA NACIONAL E INTERNACIONAL SOBRE DISFUNO SEXUAL FEMININA .......................................................................... 258
METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA GRADUAO EM FISIOTERAPIA............................................................................ 259
METODOLOGIAS DISPONVEIS PARA A DETERMINAO DE LDL-C...................................................................................................... 260
MODELO TRADICIONAL DE ENSINO E ENSINO CENTRADO NO (A) ALUNO (A): UM NOVO OLHAR METODOLGICO........................ 261
MUSICOTERAPIA INFANTIL: MELHOR DESENVOLVIMENTO ESCOLAR E QUALIDADE DE VIDA EM CRIANAS COM PARTICIPAO
ATIVA EM ATIVIDADES MUSICAIS..........................................................................................................................................................262
O ATENDIMENTO DA PSICOLOGIA AO PACIENTE NO PR-OPERATRIO: RELATO DE CASO................................................................. 263
O CRIME PASSIONAL SOBRE AS VERTENTES DA PSICANLISE NO ENFOQUE DA PSICOLOGIA FORENSE: FATORES QUE INFLUENCIAM
PRATICA DO CRIME PASSIONAL..........................................................................................................................................................264
O EDUCADOR MUSICAL E A RESPONSABILIDADE NA PESQUISA: UMA INTRODUO........................................................................ 265
O EMPODERAMENTO DA SOCIEDADE ATRAVS DA PARTICIPAO E DO CONTROLE SOCIAL DA SADE: UMA REVISO DA LITERATU-
RA...........................................................................................................................................................................................................266
O ENFERMEIRO NO PROCESSO DE EDUCAO EM SADE: UM ENFOQUE PARA A SADE DA MULHER........................................... 267
O LDICO NO ENSINO DA MATEMTICA E LNGUA PORTUGUESA MEDIADO PELO PROJETO INTERDISCIPLINAR............................. 268
O PAPEL DO ENFERMEIRO NO PROGRAMA SADE DA MULHER COM NFASE NA COLETA DO EXAME PAPANICOLAU NA FUNDAO
ESPERANA EM SANTARM/PA.............................................................................................................................................................269
O PENSAMENTO FREIREREANO E QUESTO CULTURAL DOS SUJEITOS SURDOS : UM DEBATE NECESSRIO..................................... 270
O PODER DA MULHER NA ATUALIDADE................................................................................................................................................271
O PODER TERAPUTICO DO PERDO NA BUSCA DO EQUILBRIO PSICOLGICO................................................................................. 272
O PROFESSOR E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: UM ESTUDO SOBRE A ALFABETIZAO DIGITAL..................................................... 273
O USO DA TECNOLOGIA NA GESTO DE PROCESSOS DE ATIVAO E RECUPERAO NAS EMPRESAS DE TELECOM COM VISTAS AOS
USURIOS DESSES SERVIOS, EMPRESAS DA REGIO OESTE DO PAR............................................................................................... 274
ORGANIZAO DEPARTAMENTAL E ESTRUTURAL DA ESCOLA PEDRO LVARES CABRAL EM SANTARM-PAR ................................ 275
ORIENTAES PSICOSSOCIAIS AOS IDOSOS DO GRUPO DE HIPERDIA DO BAIRRO DA FLORESTA....................................................... 276
OS ANSEISOS QUE NORTEIAM A PRTICA DO TERAPEUTA INICIANTE................................................................................................ 277
OS CUIDADOS DE ENFERMAGEM NA PERSPECTIVA DO ATENDIMENTO PR-HOSPITALAR PARA LEIGOS: VISANDO O SUPORTE BSI-
CO DE VIDA............................................................................................................................................................................................278
OS CUIDADOS DE ENFERMAGEM NA PESPECTIVA DAS MULHERES SUBMETIDAS AO ABORTAMENTO NO HOSPITAL MUNICIPAL DE
SANTARM PA, NO PERODO DE 2015 A 2016......................................................................................................................................279
PARADA CARDIORRESPIRATRIA EM CRIANAS E SUAS CAUSAS: UMA REVISO BIBLIOGRFICA..................................................... 280
PERCEPO DOS ADOLESCENTES SOBRE A VACINA HPV E ASSISTNCIA DA ENFERMAGEM: REVISO DA LITERATURA................... 281
PERCEPO SOBRE CRIME AMBIENTAL NO MEIO URBANO................................................................................................................. 282
PERCEPO SOBRE MAL ESTAR DOCENTE DE MESTRANDOS EM EDUCAO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PAR..... 283
PERFIL HEPATOPROTETOR DA UNXIA CAMPHORATA L.F. SOBRE CAMUNDONGOS DE LINHAGEM BALB/C INFECTADOS COM MAL-
RIA GRAVE INDUZIDA PELO PLASMODIUM BERGUEI...........................................................................................................................284
PESQUISANDO A SNDROME DE GUILLAIN-BARR DO TIPO POLINEUROPATIA INFLAMATRIA DESMIELINIZANTE AGUDA: RELATO
DE CASO.................................................................................................................................................................................................285
POLITICAS PUBLICAS: AS INFLUENCIAS DA MIDIA NO COMPORTAMENTO DA SOCIEDADE CONTEMPORANEA................................ 286
PROJETO DE EXTENSO ABC BRINCANDO NO HOSPITAL REGIONAL DO BAIXO AMAZONAS RELATO DE EXPERINCIA............... 287
PROJETO INTERDISCIPLINAR: AUTOCONHECIMENTO PSQUICO E FSICO DOS ADOLESCENTES DO BAIRRO DA FLORESTA ABORDAN-
DO O TEMA BULLYING...........................................................................................................................................................................288
PRTICAS EDUCATIVAS INTERDISCIPLINARES........................................................................................................................................289
QUALIDADE DE VIDA EM PACIENTES COM DIAGNSTICO DE OSTEOARTROSE DE JOELHO: REVISO DA LITERATURA..................... 290
SUMRIO
RELATO DE CASO DE IMPERCIA NO DIAGNSTICO DE ACIDENTE OFDICO........................................................................................ 291

RELATO DE CASO EM CRIANA COM PARALISIA CEREBRAL..................................................................................................................292
RELATO DE CASO EM PACIENTE COM PARAPLEGIA..............................................................................................................................293
RELATO DE UMA INTERAO SOCIAL NO ASSENTAMENTO AGROEXTRATIVISTA DA COMUNIDADE PONTE ALTA, REGIO DO EIXO
FORTE MUNICPIO DE SANTARM......................................................................................................................................................294
RELAOES AMOROSAS NA MATURIDADE: UMA REVISO DA LITERATURA......................................................................................... 295
RELAO ME E BEB NO PROCESSO DA GESTAO, IMPORTNCIA DO VNCULO AFETIVO MATERNAL......................................... 296
RETINOPATIA DIABTICA POR FOTOCOAGULAO A LASER E ANGIOGRAFIA FLUORESCENA........................................................... 297
SINOPSE DAS EXPERINCIAS DA EaD NO MUNDO ...............................................................................................................................298
SISTEMATIZAO DA ASSISTNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE DOMICILIAR: UM RELATO DE EXPERINCIA............................ 299
SOFRIMENTO EMOCIONAL: A CONTRIBUIO DA TEORIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL ACERCA DA PSICOSSOMTICA .......... 300
SUSTENTABILIDADE NAS ORGANIZAES: UM ESTUDO DE CASO DE EMPRESAS QUE ADERIRAM A GESTO DE PROJETOS AMBIEN-
TAIS ........................................................................................................................................................................................................301
SNDROME DA FACE DE PANDA: VISTA PELA RESSONNCIA MAGNTICA (RM).................................................................................. 302
TECNOLOGIA E SALA DE AULA: AVALIANDO O USO DOS SERVIOS DISPONVEIS NA WEB PELOS DOCENTES DO INSTITUTO ESPE-
RANA DE ENSINO SUPERIOR NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM............................................................................................ 303
TECNOLOGIAS DA INFORMAO COMO MEIO PROPULSOR PARA A CRESCENTE PRODUTIVIDADE DE ALIMENTOS NO BRASIL...... 304
TERAPIA NUTRICIONAL ENTERAL EM PACIENTES GRAVES HOSPITALIZADOS EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA......................... 305
TRANSTORNO DE PNICO E A EFICCIA DA PSICOTERAPIA .................................................................................................................306
TRANSTORNO DISSOCIATIVO DE IDENTIDADE: SIMULAO COMO DESAFIO NO MBITO DA PSICOLOGIA JURDICA...................... 307
TRAUMA PSIQUICO E ABUSO SEXUAL: OS ASPECTOS PSICOLGICOS DA VIOLNCIA CONTRA AS MULHERES ENCARCERADAS....... 308
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO: UM ESTUDO NA EMPRESA J.O. TREINAMENTOS SOB A PERCEPO DOS COLABORADORES...
309
TUBRCULOS E ATIVIDADE HIPOGLICEMIANTE: UMA REVISO DA LITERATURA................................................................................ 310
UM ESTUDO BIBLIOGRFICO ACERCA DA PSICOTERAPIA ONLINE: IMPLICAES, VANTAGENS E DESVANTAGENS........................... 311
UM OLHAR HUMANIZADO NO MBITO HOSPITALAR COM FOCO NOS ATENDIMENTOS PSICOLGICOS.......................................... 312
UMA ANLISE SOBRE AS PERSPECTIVAS DO USO DA ROBTICA EDUCACIONAL NA VISO DOS ESTUDANTES UNIVERSITRIOS..... 313
URETROGRAFIA VETERINRIA...............................................................................................................................................................314
VIVNCIAS EMOCIONAIS NO EXERCCIO DA MATERNIDADE NA ADOLESCNCIA ............................................................................... 315
VOCALIZAO HUMANA: UM INSTRUMENTO DE INDENTIFICAO DE EMOES............................................................................ 316
WEB DESIGN: A UTILIZAO DO GERENCIADOR DE CONTEDO WORDPRESS NA CRIAO DE LANDPAGES PARA EMPRESAS........ 317
SUMRIO
AO DA UNXIA CAMPHORATA L.F. SOBRE MALRIA INDUZIDA EM CAMUNDONGOS DE

LINHAGEM BALB/C ATRAVS DO PLASMODIUM BERGUEI
Suelen Ramos de Oliveira1

Adriano Bentes Tenrio 1
Jlio Czar Vinente1
Arimar Chagas de Almeida2
Juarez de Souza 2
Introduo: A malria um grave problema de sade pblica global que atinge entre 300 e 500 milhes de
pessoas ao ano. O P. berghei uma das espcies que mais atingem mamferos, com exceo de seres humanos,
e tem sido utilizado com sucesso em estudos experimentais de induo da malria em roedores. Referencial
terico: O extrato da U. camphorata apresenta flavonoides, apigenina, acacetina, sesquiterpeno, lactona e eu-
desmane sesquiterpeno. Objetivo: foi analisar a densidade parasitria e o nvel glicmico entre os grupos Mal,
Mal+Artemisinina e Mal+Unxia. Metodologia: Foram utilizados camundongos fmeas da linhagem Balb/C
entre 21 e 30 g, provenientes do biotrio do Laboratrio de Farmacologia do IESPES. Todos os grupos de
animais foram infectados pelo P. berghei atravs de um inoculo contendo 106 hemcias parasitadas. Grupo Mal
(n=10) animais que foram infectados pelo P. berguei e que no sofreram tratamento. Grupo Mal+Artemisini-
na (n=10) animais que foram infectados pelo P. berguei e tratados com frmaco na dose de 50mg/Kg. Grupo
Mal+Unxia (n=10) animais que foram infectados pelo P. berguei e tratados com extrato hidroalcolico das fo-
lhas na dose de 200mg/Kg. Aps a inoculao do parasita nos grupos, foram realizados esfregaos sanguneos
a cada 04 dias, com o objetivo de acompanhar a evoluo da infeco, atravs dos nveis de parasitas. No 5
dia de infeco, foi iniciado o tratamento do Grupo Mal+Unxia e Mal+Artemisinina o tratamento persistiu por
10 dias. No 15 dia de infeco os animais foram sacrificados e realizou-se a dosagem da glicose plasmtica.
Resultados e discusso: A anlise dos resultados demonstrou que nos grupos Mal+Unxia apresentou ndices
de 28,006,72% e 37,554,503% de hemcias parasitadas, no 12 e 15 dia de infeco respectivamente.
Podemos perceber que houve uma reduo significativa (p<0,0001) na concentrao de parasitas intracelu-
lares comparado ao grupo Mal 12 dia (58,38 5,951%) e Mal 15 dia (74,576,399%). Alm da reduo da
parasitemia o grupo Mal+Unxia no 15 dia de infeco obteve um aumento significativo (p<0,0001) do nvel
glicmico (55,2010,06 mg/dl), quando comparado ao grupo Mal 15 dia, o qual apresentou nveis mdios de
glicemia plasmtica de 39,172,639mg/dl. Concluso: A administrao do extrato foi capaz de reduzir signifi-
cativamente o ndice parasitrio do grupo estudado. Sendo que o aumento da glicemia pode estar diretamente
relacionado com a reduo da carga parasitria, devido ao consumo da glicose mediado pelo Plasmodium.
Extratos da folha de Unxia camphorata apresentaram atividade nos ensaios da degradao da hemina. As
drogas antimalricas como o quinino e a cloroquina agem inibindo a degradao de hemina, deixando-a livre
para matar o parasita da malria.
Palavra-chave: Unxia camphorata, Plasmodium berghei e Malria.
rgo financiador: Fundao Esperana/ IESPES
1
Acadmico do curso de Farmcia IESPESsuelenoliveira27@yahoo.com.br
2
Docentes do curso de Farmcia IESPES souza644@hotmail.com
ANLISE DE MERCRIO TOTAL EM PESCADORES DA CIDADE DE SANTARM PAR
Melina Lase Nascimento dos Santos1

Carla Daiane Auzier2
Mayara Gomes da Silva3
Michael Costa Castelo4
Ricardo Bezerra de Oliveira5
O mercrio (Hg) um poluente ambiental e seus impactos sobre a sade humana evidenciam uma preocupa-
o global. Atividades antrpicas e naturais liberam o Hg para os ecossistemas ambientais, ao atingir a biota
aqutica o Hg insere-se na cadeia alimentar e expe o homem. No organismo humano o rgo-alvo do Hg o
sistema nervoso central (SNC), onde pode ocasionar disfunes motoras e sensitivas. A exposio do homem
ao Hg caracteriza um problema de sade pblica e considerando a condio de no biodegradao desse metal
ao longo da cadeia alimentar torna-se necessrio o monitoramento peridico das concentraes de Hg nas po-
pulaes. Diante deste cenrio, o objetivo da pesquisa foi analisar as concentraes de Hg total (HgT) em pes-
cadores da cidade de Santarm - Par. Pesquisa aprovada pelo Comit de tica em Pesquisa - CEP, da UEPA/
Campus XII Santarm (parecer: 1.358.319). Foi aplicado um questionrio de frequncia alimentar em 84
pescadores da Colnia de Pescadores (Z-20) de Santarm e mensuradas suas medidas de peso, altura e presso
arterial, assim como matrizes biolgicas de cabelos foram coletadas. As amostras de cabelos foram retiradas
da regio occipital da cabea e analisados os trs primeiros centmetros a partir do escalpo. Alquotas com
massa de 100 mg foram inseridas no Analisador Direto de Mercrio DMA 80 (Milestone/Italy) para obter-se
as concentraes de HgT presente nas matrizes. Dentre os participantes 27 eram do gnero feminino e 57 do
masculino, com mdia de idade de 45,359,53 (23-66) anos. A mdia do peso foi de 65,8511,3 quilos, altura
1,640,06 metros, a presso arterial sistlica foi de 11720,45 mmHg e a diastlica 7514,71 mmHg. Foram
encontradas mdias de 6,58 4,63 mg/kg de HgT para os cabelos. Observou-se que 22% (n=19) dos partici-
pantes apresentaram nveis de HgT nos cabelos superiores ao limite de referncia estabelecido pela OMS (10
mg/kg), com mdia de 13,872,69 mg/kg, variando de 10,4 19,1 mg/kg de HgT. De acordo com os resul-
tados dos questionrios, infere-se que os pescadores que apresentaram nveis de HgT acima do limite podem
estar sendo expostos principalmente pelo consumo de peixes, considerando que 46,4% da amostra afirmou
consumi-los diariamente, bem como pelo consumo da gua de rio (31%) e pela baixa frequncia de consumo
de alimentos antioxidantes, como a castanha-do-par (88%) e aa (88,1%). As concentraes de HgT obtidas
nas amostras comprovam que existe uma exposio da populao ao metal e alguns ndices encontram-se aci-
ma dos padres de normalidade, portanto, necessrio incentivar a realizao de novos estudos nesta temtica
para o acompanhamento desse poluente nas populaes humanas e nos ecossistemas, bem como, por meio
dos dados obtidos espera-se contribuir para polticas pblicas de sade (preveno), pois faz-se necessrio o
monitoramento contnuo desse poluente para a proteo da sociedade e dos ecossistemas ambientais.
Palavras-chave: Mercrio. Cabelo. Pescadores.
Autora. Fisioterapeuta. Graduada pela Universidade do Estado do Par (UEPA). Mestranda do Programa de Ps-Graduao em
Biocincias (PPGBIO) da Universidade Federal do Oeste do Par/UFOPA. Email: melinalaise@gmail.com
Co-autora. Farmacutica. Graduada pelo Instituto Esperana de Ensino Superior/IESPES. Mestranda do Programa de Ps-Gradu-
ao em Biocincias (PPGBIO) da Universidade Federal do Oeste do Par/UFOPA. Email: mille.patty@hotmail.com
Co-autora. UFOPA. Graduanda do Curso de Biotecnologia. PIBIC de Iniciao Cientfica CAPES. Email: mayarag16@gmail.
com
4
Co-autor. UFOPA. Graduando do Curso de Licenciatura Integrada em Biologia e Qumica. Email: maycondbv17@gmail.com
5
Orientador. UFOPA. Doutor em Neurocincias e Biologia Celular pela Universidade Federal do Par (UFPA). Email: rbo@ufpa.
br
ANLISE MICROBIOLGICA DOS MOLHOS DE PIMENTA (TUCUPI) COMERCIALIZADOS

EM FEIRA DE SANTARM-PA
Yasmim Portela Machado de Aguiar1

Jaciara Severiano de Aguiar
Jssica Mota Ferreira
Aline de Arajo Pereira4
Yane Santos Almeida5
A produo, preparao, distribuio, armazenamento e comercializao de alimentos com segurana, so ati-

vidades que exigem cuidados especiais com ambiente de trabalho, equipamentos e utenslios, alm do controle
de pragas e instalaes sanitrias. No entanto, a deficiente qualidade de preparaes culinrias, ingredientes
e produtos alimentcios, seja por negligncia, desinteresse ou desinformao sobre o assunto, levam ocor-
rncia de enfermidades, nas quais poderiam ser evitadas com a insero das Boas Prticas de Higiene durante
a manipulao de alimentos. Nesse sentido, na cidade de Santarm-PA comum o comrcio de produtos
alimentcios em feiras livres, muitos feirantes trazem esses produtos de suas colnias, onde so produzidos
de forma artesanal e sem muita preocupao higinico-sanitria. Diante disso, percebeu-se a necessidade de
realizar anlise microbiolgica em molhos de pimenta (tucupi) comercializados em feira desse municpio,
com intuito de investigar a presena de agentes etiolgicos, pois se trata de um produto estimado, com carac-
terstica cultural da populao paraense. A metodologia foi atravs da aplicao de questionrios aos feirantes,
sobre o modo de produo dos molhos de pimenta (tucupi). Em seguida compraram-se cinquenta amostras
(molhos de pimenta com tucupi) dos dez feirantes entrevistados, sendo cinco amostras de cada barraca. As
amostras foram colocadas em sacolas estreis, lacradas e transportadas at o laboratrio do Instituto Esperana
de Ensino Superior, onde se realizou a pesquisa microbiolgica. Para a anlise microbiolgica utilizaram-se
meios de cultura especficos de seleo bacteriana gram negativa, como gar McConkey e gar SS, e na sele-
o fngica gar Sabouraud. Aps a preparao desses meios de cultura, as amostras foram semeadas e incu-
badas na estufa. Os resultados das anlises microbiolgicas evidenciaram que das cinquenta amostras, duas
(4%) apresentaram contaminao fngica dos tipos leveduriformes e filamentosos, alertando risco sade
do consumidor. As amostras no apresentaram resultados positivos nos meios bacterianos utilizados. Neste
sentido, o propsito do estudo foi destacar a importncia da anlise microbiolgica em molhos de pimenta
(tucupi), e garantir populao que qualquer alimento, mal armazenado ou preparado possa ser um veculo
transmissor de infeces ou intoxicaes alimentares. A deteco de microrganismos um indicador das
condies higinico-sanitrias, as quais o alimento foi subordinado. Portanto, evidencia-se a necessidade de
atividades educativas com os manipuladores dos molhos de pimenta (tucupi) em feira de Santarm-PA, a fim
de promover a preservao da sade do consumidor.
Palavras-chave: Anlise microbiolgica, Molhos de pimenta (tucupi), Contaminao.
rgo Financiador: Fundao Esperana/IESPES.
Acadmica do curso de farmcia no IESPES, yasmim.porttela@gmail.com

Acadmica do curso de farmcia no IESPES, jaciara_farm13@hotmail.com
Acadmica do curso de farmcia no IESPES, jessica.motaferreira@hotmail.com
4 Acadmica do curso de farmcia no IESPES, alineluan09@hotmail.com
5 Mestre em biotecnologia (UFAM), docente do IESPES e UEPA, yanealmeida7@hotmail.com
ASPECTOS REPRODUTIVOS DE Tropidurus oreadicus EM AMBIENTE ANTROPIZADO NA

AMAZNIA
Lourival Baa de Vasconcelos Neto1

Hipcrates de Menezes Chalkidis2
Tropidurus oreadicus, conhecido popularmente como calango, um lagarto pertencente famlia Tropidu-
ridae e possui ampla distribuio no Brasil, podendo ser encontrado nos domnios morfoclimticos Amaz-
nia e Cerrado. generalista na escolha do hbitat e sua reproduo, assim como de outros lagartos do gnero,
ocorre principalmente de modo sazonal. O estudo da ecologia de animais silvestres em reas antropizadas
fundamental para entendermos o real impacto humano sobre estas populaes, e atualmente, por causa desses
estudos j sabemos que algumas populaes de animais silvestres podem adequar-se ao modo de vida urbano,
no entanto, alguns aspectos da sua histria natural tambm podem ser alterados levando em considerao o
alto grau de ligao desses organismos com o ambiente. Desse modo, o objetivo do presente estudo foi anali-
sar a biologia reprodutiva de T. oreadicus em ambiente antropizado. A presente pesquisa foi desenvolvida na
comunidade de Paracary (2 0645,64S; 54 1322,87O), interior do municpio de Monte Alegre. A coleta
dos indivduos ocorreu em um perodo de seis meses compreendendo trs meses de inverno (maro, abril e
maio) e trs de vero (setembro, outubro e novembro). J no Laboratrio de Pesquisas Zoolgicas (LPZ), os
indivduos foram dissecados para identificao do sexo e anlise das gnadas, e aps a coleta de informaes
os espcimes foram conservados em lcool 70% e tombados na coleo herpetolgica do da UNAMA, onde
encontram-se disponveis para estudos posteriores. Durante o estudo foram coletados 105 indivduos de T.
oreadicus (50 fmeas, 51 machos e 4 sem confirmao de sexo), sendo 51,43% (n=54) nos meses que com-
preendem o inverno e 48,57% (n=51) no vero. Os indivduos de T. oreadicus estudados no demonstraram
ter reproduo sazonal, sendo que fmeas ovgeras e vitelognicas foram encontradas em ambos os perodos
de coleta (inverno n=17 e vero n=21). Machos tambm deram indcios de que a reproduo no ocorre ex-
clusivamente em um nico perodo do ano, de modo que o volume estimado dos testculos no teve grandes
variaes entre os perodos de coleta. Das fmeas coletadas, 11 estavam prenhes, e a quantidade de ovos nes-
sas variou de quatro a seis. Uma fmea coletada continha ovos nos ovidutos juntamente com folculos vitelo-
gnicos, sugerindo que as fmeas podem gerar mltiplas desovas. A reproduo no sazonal e mltipla em T.
oreadicus uma caracterstica presente at o momento apenas na populao estudada, e pode ser atribuda
ao fato da populao encontrar-se habitando as casas dos comunitrios e arredores, e assim, dispem de uma
maior proteo contra predadores e maior disponibilidade de alimentos, alm de uma maior homogeneidade
trmica, o que favorece os organismos que optam por perodos com temperaturas mais elevadas para o re-
crutamento dos filhotes. Os indivduos de T. oreadicus parecem encontrar condies favorveis vivendo em
ambiente antropizado e assim podem gerar ninhadas durante todo o ano, inclusive ninhadas mltiplas como
foi evidenciado em uma fmea analisada. Os resultados obtidos do indcios de uma grande amplitude ecol-
gica em T. oreadicus, no entanto, estudos mais longos e detalhados devem ser elaborados sobre esses aspectos,
pois apesar dos resultados positivos quanto a adaptao desses lagartos para ambientes antropizados, o mesmo
pode no ser verdade absoluta para as demais espcies de animais silvestres.
Palavras chave: Ecologia de populaes, histria natural, adaptao ecolgica.
Acadmico de Cincias Biolgicas na Faculdade da Amaznia (UNAMA Faculdade), vasconcelosnetobio@hotmail.com

Docente e Coordenador de Cincias Biolgicas e Biomedicina na Faculdade da Amaznia (UNAMA Faculdade), chalkidis@fit.
br

AVALIAO DA QUALIDADE DO LEITE BOVINNO
Larissa Thanauy Valente Lazzaretti1

Gabriel Matthews Magalhes Cspedes1
John Schineider1
Priscila Santos Umbuzeiro Schineider2
Andrew Mairom Nogueira Pereira3
Introduo: O leite possui em sua composio uma gama de nutrientes importantes para o desenvolvimento
humano, fazendo parte da alimentao da maioria dos brasileiros. O leite tambm um excelente meio de
cultura para a proliferao de microrganismo que resulta na perda de qualidade do alimento. Os principais
fatores que contribuem para a perda da qualidade do leite so: presena de doenas no rebanho (brucelose,
tuberculose, mastite), falta de higiene durante a ordenha, limpeza e sanitizao inadequadas dos equipamentos
e utenslios de ordenha, m qualidade da gua e acondicionamento e transporte em condies inapropriadas
do ponto de vista de higiene e temperatura. Objetivo: Por essa razo foi avaliada a qualidade microbiolgica
e adulterao por adio de amido no leite ofertado na cidade de Santarm-PA. Metodologia: As amostras de
leite foram coletadas no perodo da manh em trs pontos de vendas (pontos 1; 2 e 3). No ponto 1 foram co-
letadas trs amostras (1a; 1b; 1c) no pasteurizadas e uma pasteurizada. No ponto 2 foi coletada apenas uma
amostra, no pasteurizada. No ponto 3 foram coletadas duas amostras (3a; 3b), pasteurizadas. Aps a coleta
as amostras foram imediatamente colocadas em caixa trmica limpa com temperatura controlada (4C) e
transportada para o laboratrio de Microbiologia do Instituto Esperana de Ensino Superior para as anlises.
Foram realizados os teste de azul de metileno; teste de fervura; testes do lcool 70%; teste de acidez em
graus Dornic e teste de amido, todos feitos em triplicata. Resultados: O resultado do teste de azul de metileno
que avalia a qualidade microbiolgica do leite, podendo ser classificado em (Pssima; Ruim; Regular e Boa).
Setor 1, amostras no pasteurizadas apresentaram qualidade regular, e a amostra pasteurizada qualidade boa.
Setor 2, amostra no pasteurizada apresentou qualidade pssima. Setor 3, amostras pasteurizadas apresenta-
ram qualidade boa. No teste de Fervura avalia a estabilidade trmica do leite, (se formar cogulos no tem es-
tabilidade trmica) apenas a amostra do setor 2 houve a formao de cogulo. No teste do lcool a 70% avalia
tambm a estabilidade trmica do o leite, e em conformidade com o teste de fervura apenas a amostra do setor
2 houve formao de cogulo. No teste de acidez Dornic (D) avalia o pH do leite (normal = 14 18D). No
setor 1, as amostras no pasteurizada apresentaram pH = 20D, a amostra pasteurizada pH = 16D. No setor
2, a amostra no pasteurizada apresentou pH = 47D. No setor 3, as amostras pasteurizadas apresentaram pH
= 17D. No teste de Amido no foi encontrado nenhum teste positivo para amido em todas as amostras. As
informaes obtidas da avaliao dos parmetros analisados so fundamentais para melhoria da qualidade do
leite e garantir populao a oferta de produtos mais seguros e nutritivos.
Palavras-chave Leite, Testes de qualidade, Contaminao.
Discente do curso de bacharelado em Farmcia, IESPES, gmmcespedes@gmail.com.

Discente do curso de bacharelado em Farmcia, IESPES, johnschineider@hotmail.com
Discente do curso de bacharelado em Farmcia, IESPES, lazzaretti72@gmail.com
Discente do curso de tecnologia em Esttica e Cosmtica, IESPES, priumbuzeiro@hotmail.com.
Docente do curso de bacharelado em Farmcia, IESPES, andrewmayron@yahoo.com.br
AVALIAO DO DEXPENTANOL COMPARADA COM A POMADA DE JUC CAESALPINIA

FERREA EM RATOS
Ariadne Aline Ribeiro Gomes1

Jlio Czar Vinente da Cruz2
Ana Camila Garcia Sena3
Andreia Lima dos Santos4
Ana Carolina Pereira dos Santos5
O Juc (Caesalpiniafrrea) uma planta medicinal utilizada para diversos fins teraputicos, inclusive para
acelerar o processo de cicatrizao cutnea. O dexapentanol uma pomada de referencia usada para tratar
pequenas feridas e irritaes da pele. Esse trabalho diz respeito avaliao da atividade cicatrizante da poma-
da base de juc (Caesalpinia frrea) em ratos da linhagem Wistar comparado a uma pomada de referencia
dexpentanol e ao grupo controle. A Pomada a base de Juc foi produzida com a Base Creme Loo no-ionica
e Propilenoglicol, em seguida incorporada ao extrato seco, na proporo de 10%, o dexapentanol foi adqui-
rido aleatoriamente em uma farmcia comercial em Santarm-PA. Foram utilizados 15 ratos, divididos em:
Grupo1: Animais + pomada a 10% do juc (Caesalpinia frrea).Grupo 2: Animais sem tratamento. Grupo 3:
Animais + dexpantenol. Para as leses utilizamos Xilazina 5 a 10 mg/Kg + 50 a mg/kg Quetamina, por via
intra-peritonial. Foram produzidas leses de 1cm2, aps a leso todos os ratos estiveram sendo fotografados
com cmera de 8 megapixel altura de 30 cm. Os ratos foram fotografados a cada 3 (trs) dias por 15 (quinze)
dias e sacrificados no ltimo dia. Para a anlise das fotos utilizamos o software ImageJ onde medimos a
rea em cm2. Anlise estatstica foi realizada pelo software GraphPad Prisma 6.0 em mdia desvio padro,
com anlise de varincia e o teste de Tukey. O grupo tratado com Pomada de juc 10% obteve cicatrizao
total antes dos 15 dias tratados, assim como o grupo dexapentanol, o grupo controle no cicatrizou no tempo
determinado. A atividade cicatrizante da pomada do Juc foi comprovada pela anlise estatstica: Controle
(Dexapantenol) vs. Tratamento (Juc) 0,33 0,36; Controle (Dexpantenol) vs. Sem tratamento 0,33 0,41; Trata-
do (Juc) vs. Sem tratamento 0,36 0,41. Esses resultados esto de acordo com o estudo de OLIVEIRA (2008)
e KOBAYASHI (2015). Os resultados permitem concluir que o uso da pomada de Caesalpinia ferrea apresenta
efeito significativo na cicatrizao diferente dosagens e formulaes, alm do isolamento do componente ou
componente da planta, responsveis pela influncia positiva no processo de reparao de tecidos.
Palavras- chave: Dexpantenol, tratamento, Caesalpinia frrea.

rgo financiador: Fundao Esperana/IESPES
Acadmico do Curso de Farmcia do IESPES,Ariadne_salvatore@hotmail.com

Acadmico do Curso de Farmcia do IESPES, julio_vinente@hotmail.com
Farmacutica, especialista docente do Instituto Esperana de Ensino Superior -IESPES, kmila_sena@hotmail.com
4
Acadmico do Curso de Farmcia do IESPES,anacpsantos28@gmail.com
AVALIAO DO EFEITO CICATRIZANTE DE BRYOPHYLUM PINNATUM (Lam) EM LESES

CUTNEAS REALIZADAS EM RATOS DA LINHAGEM WISTAR TRATADOS COM DIETA DE
CAFETERIA
Kamille Figueiredo Arajo1

Juliete Alcantara Silva
Aucicleia Sabino de Souza
Jos Oliv Apolinrio Segundo4
Nos ltimos anos tem aumentado o interesse pelas plantas medicinais, as quais constituem importantes fontes
de compostos bioativos e que venham a ser incorporadas em diversas formulaes farmacuticas industrializa-
das ou manipuladas de forma magistral. Dentre elas destaca se Bryophylum Pinnatum (Lam). Bryophyllum
pinatum (Lam) est entre plantas pesquisadas, tambm conhecida como coerama, a qual segundo estudos
possui capacidade antinflamatria, antimicrobiana, antioxidante e antiulcerognica e cicatrizante. O Diabetes
Mellitus (DM) uma doena crnica de alta prevalncia no Brasil e considerado um problema de sade
pblica. Uma das complicaes do diabetes tipo 2 a dificuldade de cicatrizao de feridas decorrente da
hiperglicemia crnica, o que promove alterao da microcirculao sangunea. Evidenciamos como objetivo:
avaliar a atividade cicatrizante do creme e da pomada, preparados com extrato alcolico de Bryophylum Pin-
natum (Lam), em ferida aberta em ratos da linhagem wistar tratados com dieta de cafeteria, bem como avaliar
a hepatotoxicidade dos animais tratados. Preparao do extrato alcolico nas concentraes de 10 a 30 mg/0,4
ml, preparao do creme (cold cream) na concentrao 5% e pomada a 1%; Induo da Ferida de uma rea de
aproximadamente 1 cm no dorso dos animais e induo de DM tipo 2 atravs da dieta de cafeteria oferecidos
por 90 dias a cada animal; Anlise Morfomtrica da ferida (Grau de contrao) = (Wo Wi/ Wo), em 7 e 14
dias ps ferida; Avaliao da hepatotoxicidade atravs da atividade enzimtica de AST/ALT; Anlise da ima-
gem ImageJ; Anlise estatstica ANOVA com nvel de significncia de 0,05. Nos grupos em que no houve
a induo de DM tipo 2 com 7 dias de tratamento a pomada surtiu efeito aproximado em relao a fibrase. J
nos grupos em que foi induzida a DM a partir da dieta de cafeteria a concentrao creme se destacou com um
grau de contrao superior a fibrase que um medicamento de uso tpico utilizada no tratamento de feridas em
pessoas diabticas. No 14 dia de tratamento nos grupos em que no houve dieta de cafeteria os resultados se
igualaram a fibrase. E nos grupos em que houve dieta a concentrao creme se destacou em relao a fibrase.
Com esses resultados comprova se que em ratos diabticos a concentrao creme feita a partir do extrato al-
colico de Bryophylum Pinnatum (Lam), apresenta resultado significativo pois houve maior grau de contrao
durante 14 dias de tratamento. Em relao a hepatotoxicidade houve ausncia durante o perodo do tratamento
tpico Atividade enzimtica de AST/ALT normais em ambos os grupos tratados.
Palavras Chave: Bryophylum Pinnatum (Lam), Dieta de Cafeteria, Atividade Cicatrizante.

Acadmica de Farmcia, Instituto Esperana de Ensino Superior, millefigueiredo.kf@gmail.com

Acadmica de Enfermagem, Instituto Esperana de Ensino Superior, juhhalcantara@gmail.com
Acadmica de Farmcia, Instituto Esperana de Ensino Superior, sabino2106@gmail.com
4
Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior, oliva.apolinario@gmail.com
ESTUDO DA ESTABILIDADE DO GEL DE CARBOXIMETILCELULOSE CONTENDO EXTRA-

TO DE CAMOMILA (Chamomilla recutita L.)
Antnia Daiane Sena da Costa1

Luciana Silva de Arajo
Thamiris Souza de Alencar Silva
Junior Avelino Arajo
Kariane Mendes Nunes
A Camomila (Chamomilla recutita L.) considerada uma das plantas medicinais mais utilizadas no mundo e
na medicina tradicional, devido as suas diversas propriedades teraputicas. A forma farmacutica semisslida
do tipo gel, uma alternativa de custo acessvel e compatvel para a incorporao de extratos e tinturas
vegetais. Desta forma, polmeros hidroflicos a exemplo do carboximetilcelulose, possibilitam redes de
estruturas organizadas e altamente viscosas, as quais permitem a incorporao de diversas substncias ativas.
No entanto, fatores extrnsecos como a temperatura, luz, tempo e oxignio podem influenciar a estabilidade
dessas formulaes. Diante disso, o objetivo desse trabalho foi desenvolver e avaliar a estabilidade preliminar
do gel com e sem extrato gliclico de camomila (Chamomilla recutita L.). Para isso, foi preparada uma
base galnica geleificante com os seguintes excipientes: carboximetilcelulose (CMC) a 1,5% (p/p), soluo
conservante de parabenos a 0,2% (p/p), 5% de propilenoglicol (p/p) e gua destilada (q.s.p) para obteno
de 250 g de formulao. Aps 24 horas, o extrato gliclico de camomila (5%, p/p) foi incorporado a base do
gel. Posteriormente, foram realizados testes de estabilidade acelerada e estresse trmico (triplicata) atravs
dos ensaios de centrifugao, anlise organolptica (odor, cor, aspecto), pH e viscosidade, como preconizado
pela ANVISA. Os gis apresentaram caractersticas organolpticas adequadas, com aspecto de gel lmpido,
de cor amarelo claro e odor caracterstico de extrato de camomila, durante todo o estudo. Aps centrifugao,
no houve desestruturao da cadeia polimrica do gel. As viscosidades das formulaes contendo extrato
gliclico de camomila foram afetadas pelas temperaturas de armazenamento tanto a 25C quanto a 45C,
demonstrando que a incorporao do extrato reduziu as viscosidades dos gis. No obstante, as viscosidades
das amostras sem extrato permaneceram estveis durante o estudo de estresse trmico. Os gis apresentaram
valores de pH entre 6,2 a 6,8, os quais so compatveis com o pH da pele. Alm disso, quando armazenados
a temperatura de 45C, os gis no sofreram variaes relevantes em seus valores de pH. Portanto, o gel de
carboximetilcelulose permitiu a incorporao do extrato gliclico de camomila e apresentou boa estabilidade
fsico-qumica preliminar.
Palavra-chave: Chamomilla recutita L., Carboximetilcelulose, Gis.
Acadmicos do Curso de Farmcia da Universidade Federal do Oeste do Par (UFOPA).

Docente da Universidade Federal do Oeste do Par (UFOPA). E-mail: kariane.nunes@gmail.com
ISOLAMENTO DE ACTINOMICETOS DE SEDIMENTOS PROVENIENTES DA HIDRELTRI-

CA DE CURU-UNA, SANTARM-PA
Geraldo Walter Almeida1

Alex Pietro Fernandes2
Bruna Emanuelle Farias3
Nelly Vinhote4
Os actinomicetos so bactrias gram-positivas, predominantemente filamentosas e com alto teor de citosina e

guanina em seu DNA. Estes micro-organismos esto presentes em diversos habitats em todo o mundo, porm
so encontrados principalmente no solo, alm de realizarem associaes simbinticas com animais, liquens e
plantas. A maioria das espcies so quimiorganotrficas, aerbias, mesoflicas e apresentam crescimento timo
em pH prximo a neutralidade. Essas bactrias so responsveis pela produo de uma gama diversificada
de metabolitos secundrios com propriedades medicinais, incluindo antibiticos, antitumorais, agentes
imunossupressores, hormnios de crescimento, entre outros. Considerando as aplicaes na bioindstria o
presente estudo tem o objetivo identificar actinomicetos em sedimentos provenientes da hidreltrica de Curu-
una, localizada no municpio de Santarm-PA. O estudo foi de base descritivo, experimental e qualitativo,
os sedimentos foram coletados no dia 30 de maro de 2017, em 4 pontos diferentes, dois da jusante (local
com menor modificao antrpica) sendo uma da margem direita do rio (A1) e outro da margem esquerda
do rio (A2), e dois a montante (local com maior modificao antrpica) sendo um da margem direita do rio
(A3) e outro da margem esquerda do rio (A4). Realizou-se o processo de diluies sucessivas nas amostras
na proporo de 101 a 105, em seguida foram inoculadas em meio de cultura Sabouraud (SAB) utilizando
a tcnica de esgotamento e incubadas a 30 C, realizando posteriormente anlises macroscpicas diariamente
por sete dias, no stimo dia realizou-se o repique das amostras dos actinomicetos para o meio Mueller Hinton
(MH), posteriormente as placas foram incubadas a 30 C e realizou-se anlises macroscpicas diariamente at
14 dias. Os resultados demonstraram uma grande diversidade de micro-organismos, possuindo variaes entre
os diferentes pontos de coleta, possveis actinomicetos foram identificados no meio SAB nas amostras A110-2
e A210-2 da jusante e A310-2 do montante, estes apresentaram colorao esbranquiadas, aps o repique para
o meio MH apenas as amostras A210-2 e A310-2 apresentaram caractersticas de actinomicetos. Dessa forma,
os ambientes de barragens hidreltricas representam habitats pouco explorados, cuja diversidade biolgica
considerada interessante e significativa, com a possibilidade de identificao de actinomicetos promissores a
bioindstria.
Palavras-chave: actinomicetos, hidreltrica, micro-organismo.

rgo financiador: Fundao Esperana/IEPES
1
Acadmico do curso de Farmcia no IESPES e acadmico do curso de bacharelado interdisciplinar em sade na UFOPA, E-mail:
geraldo.walter.59@gmailcom
2
Tcnico em anlises clnicas e acadmico do curso de biomedicina do IESPES, E-mail: aleexpietro@gmail.com
3
Acadmica do curso de Farmcia no IEPES, E-mail: brunaemanuellefarias@gmail.com
4
Doutora em Biotecnologia e Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior - IESPES, E-mail: nmsvinhote@gmail.com
SIMULAO COMPUTACIONAL COMO FERRAMENTA PARA AVALIAO E ANLISE DE

CENRIOS DE TRFEGO DE VECULOS NA MALHA VIRIA URBANA DE SANTARM/
PAR
Moacir Carvalho de Sousa Jnior1

Rodolfo Maduro Almeida2
Nos ltimos 10 anos tem se observado um considervel aumento na frota de veculos de Santarm/Par, visto
que no ano de 2006 a quantidade de veculos era 29.983, passando em 2016 para 92.298 veculos. Em decor-
rncia desse fenmeno, no houve um real acompanhamento em investimento na melhoria da infraestrutura
das vias e da qualidade dos servios dos modais de transporte coletivo, propiciando cada vez mais a opo
pelo transporte motorizado individual, tendo como consequncia o aumento da quantidade de veculos nas
vias. Diante disso, este trabalho tem como objetivo expor uma ferramenta de simulao computacional para
avaliar e analisar cenrios de trfego de veculos de passeio em uma interseco da malha viria urbana. A
pesquisa justificada pela falta de estudos de carter cientfico, na rea de trfego urbano, voltados para a
cidade de Santarm/Par. Esta pesquisa foi desenvolvida atravs do uso da ferramenta SUMO (Simulation of
Urban MObility), um simulador de trnsito urbano, desenvolvido pelo Instituto de Pesquisa do Transporte do
Centro Aeroespacial da Alemanha. De licena gratuita, destaca-se pela possibilidade de se incorporar cenrios
reais mediante a importao de mapas de diversas fontes externas. Para a obteno dos resultados, dividiu-se
o processo em trs etapas. Na primeira, foi realizada a construo da malha de trfego, onde foram dimensio-
nadas as vias, a posio e configurao dos semforos, as converses permitidas e os limites de velocidade. A
fonte de informao utilizada aqui foram os dados do Projeto OpenStreetMap, o que foi possvel em virtude
de uma ferramenta includa no SUMO, denominada netconvert, esta converte mapa de diversas fontes em um
arquivo XML. J na segunda etapa, realizou-se a modelagem de trfego, que consiste na definio do fluxo de
veculos e no sentido deste. Nesse sentido, criou-se um arquivo XML definindo as rotas, tipo de veculo e o
fluxo de veculos. Para o tipo e fluxo de veculo, foi utilizado um modelo matemtico modificado do modelo
de Stefan Krauss, incluso no pacote SUMO, este modelo apresenta a ideia da conduo mais rpida possvel
de um veculo mantendo a segurana perfeita. Enquanto na terceira etapa foram utilizadas as informaes
das etapas 1 e 2 como informao de entrada pelo simulador do SUMO. Dessa forma, utilizou-se a interface
grfica (SUMOGUI), para visualizar o cenrio simulado em tempo discreto definido em segundos. E, por fim,
como sada, utilizou-se uma estrutura chamada ``Tripinfo, nesta foram armazenados os dados de viagem
de cada veculo que participou da simulao. Aps a simulao, foi gerado um arquivo de log contendo as
informaes de viagem de cada veculo, os dados foram adicionados em uma planilha. Os principais dados
utilizados foram a durao das viagens (duration) e o tempo que os veculos permaneceram parados durante
as viagens (waitStep). A partir disso, calculou-se o tempo mdio das viagens e o tempo mdio que os veculos
permaneceram parados, sendo 69,76 e 26,69 segundos respectivamente, para o cenrio proposto. A finalidade
desta pesquisa foi demonstrar que a simulao computacional uma poderosa ferramenta para o desenvolvi-
mento de estudos com carter prognstico e diagnstico sobre o trfego urbano.
Palavras-chaves: Simulao computacional, Trfego urbano, SUMO.
rgo financiador: Universidade Federal do Oeste do Par/UFOPA
Discente do curso de Bacharelado Interdisciplinar em Cincia e Tecnologia, do Instituto de Engenharia e Geocincias, da Univer-
sidade Federal do Oeste do Par. Email: juniorcarvalho-22@hotmail.com
Docente vinculado ao Programa de Cincias Exatas, do Instituto de Cincias da Educao, da Universidade Federal do Oeste do
Par. Email: rodolfo.almeida@ufopa.edu.br
A (IN)VISIBILIDADE DAS IDENTIDADES TRANSEXUAIS A PARTIR DE UMA ANLISE CR-

TICA DA HETERONORMATIVIDADE: UMA REVISO DA LITERATURA
Ana Carolina Amorim Ferreira1

Rosana Las Santos Silva
Msc. Kludia Yared Sadala
Msc. Thayanne Branches Pereira4
O presente estudo versa sobre a transexualidade, caracterizada pelo sentimento intenso de no pertencimento
ao sexo biolgico de nascimento. De acordo com Moreira e Padilha (2015) pessoas transexuais apresentam
uma no correspondncia entre o dito sexo biolgico e gnero social, ocasionando um sentimento de no per-
tencimento, que independe de sintomas relativos a distrbios psquicos. O objetivo geral deste proporcionar
visibilidade ao fenmeno da transexualidade como uma identidade de gnero legtima, sendo os objetivos es-
pecficos, compreender a transexualidade numa perspectiva de gnero no patolgica; identificar a influncia
da heteronormatividade na constituio do gnero; descrever as conseqncias emocionais e da patologizao
da transexualidade. O tipo de pesquisa foi exploratria e bibliogrfica, para tal foram realizadas pesquisas de
referencial terico em material de banco de dados digitais. Para Jesus (2012), o fato de o indivduo possuir
vivncia social e cultural a partir de um gnero discordante de seu sexo biolgico, nada tem a ver com trans-
torno, mas com uma questo de identidade, assim a certeza de que uma genitlia responsvel pela definio
dos papis de gnero cai por terra diante do entendimento de que se trata de uma construo histrico cultural.
Segundo Bento (2012), a categoria gnero e as relaes entre as masculinidades e feminidades no so auto
evidentes, a discusso sobre o que gnero fundamental para problematizarmos a concepo hegemnica
sobre as identidades de gnero e as identidades trans, pois h uma disputa sobre quem pode ser reconhecido
como homem e mulher, tendo em vista a concepo dominante binria e sexista a qual todos fomos socia-
lizados. A transexualidade uma questo de identidade, no uma doena mental, no uma perverso
sexual, nem uma doena debilitante ou contagiosa (JESUS, 2012, p. 14). Porm, Silva (2010) afirma que
o preconceito contra as pessoas transexuais espalha-se por todas as relaes sociais e instituies como a
famlia, a escola, a igreja, os estabelecimentos pblicos e privados. Esses indivduos enfrentam dramas, in-
compreenses, violncias, excluso, e lutam pelo respeito e menos sofrimentos em suas vivncias cotidianas,
por isso necessrio reconhecer que transexuais vivenciam situaes de extrema vulnerabilidade social
(LIONO, 2009). Os resultados da pesquisa bibliogrfica mostraram que historicamente a heteronormativi-
dade foi uma forma de controle das experincias nas relaes entre os indivduos, e que a sociedade atraves-
sada por discursos que ditam como o sujeito deve ser entendido, alm de fixar caractersticas que aprisionam
subjetividades e invisibilizam identidades, reproduzindo e mantendo atravs da homofobia e da transfobia, o
excludente discurso heteronormativo. Existem inmeras tentativas de deslegitimar as experincias identitrias
que fogem as normas historicamente reconhecidas e padronizadas pela sociedade, e o adoecimento psquico
em conseqncia disso cada vez mais presente e urge por aes mais efetivas. A compreenso dos diversos
processos de subjetivao, os quais repercutem em diferentes identidades, permitem analisar criticamente o
discurso heteronormativo, e a partir disto legitimar outras vivncias e experincias, admitindo a desconstruo
de paradigmas relativos temtica das relaes de gnero e s identidades trans, promovendo uma cultura de
incluso, visibilidade e de paz.
Palavras-chave: Transexualidade, Identidade, Gnero.
Acadmica de Psicologia do IESPES, amorim_ac@hotmail.com

Acadmica de Psicologia do IESPES, rosanalais20@gmail.com
Docente do curso de Psicologia do IESPES, klaudia.sadala@gmail.com
4
Co-autora docente do IESPES, thaty-branches@hotmail.com
24 RESUMOS PARA POSTER

A APLICABILIDADE DE PARMETROS PARA OTIMIZAO DE RADIAO NOS PROCEDI-

MENTOS DE MAMOGRFIA
gape Gabriely Mota MIRANDA1

Gabriela Damaceno do CARMO
Paula Daniela Quintino MONTEIRO
Silvia Maria Diniz da Cruz
A mamografia um exame de diagnstico por imagem que tem como finalidade estudar o tecido mamrio,
este pode identificar leses benignas e cnceres, que geralmente se apresentam como ndulos ou calcificaes
onde so realizadas duas incidncias bsicas para cada mama, a Incidncia Crnio Caudal e Incidncia Obliqua
Mdio-Lateral (Instituto Nacional do Cncer-INCA, (2012). O presente trabalho tem como objetivo estudar a
aplicabilidade de parmetros para otimizao de radiao nos procedimentos mamogrficos. Concerne a rele-
vncia do exame da mama, uma vez que as estimativas de mulheres que iro desenvolver o cncer de mama ao
longo da vida so crescentes, mediante ao uso da radiao deve-se respeitar o princpio ALARA o qual refere
o mnimo de radiao para a obteno de uma imagem diagnstica, uma vez que a radiao ionizante causa
danos biolgicos no paciente. Como principais parmetros de otimizao da radiao menciona-se a correta
seleo da tcnica, a utilizao adequada de filtros, a adoo de um correto posicionamento para o paciente, a
utilizao de amplificadores de imagem, o cumprimento de prticas adequadas de blindagem e colimao do
feixe. Para (DARKIR, 2006 p. 28) A compresso da mama importante na mamografia, pois permite a redu-
o da dose de radiao absorvida e a homogeneizao dos raios-x no filme, reduzindo o rudo melhorando a
imagem. Como metodologia a fonte principal de apoio condiz em livros, artigos cientficos, peridicos e dis-
sertaes que abordam a temtica proposta para a concluso deste trabalho. Observa-se que o rastreio cada
vez mais importante na deteco, pois permite reduzir substancialmente as taxas de mortalidade associadas. A
otimizao fundamental, assim como a determinao de valores mais baixos quanto razoavelmente possveis
de uma dose glandular mdia, que produza um nvel suficiente de qualidade de imagem clinica.
Palavras-chave: Mamografia. Otimizao. Radiao.
Acadmica do curso Tecnologia em Radiologia, III Semestre-IESPES Email: gabrielyagapem257@gmail.com

Acadmica do curso Tecnologia em Radiologia, III Semestre-IESPES Email: gabriela.damaceno0109@gmail.com
Acadmica do curso Tecnologia em Radiologia, III Semestre-IESPES Email: paulaquintino33@gmail.com
Prof Orientadora Tecnologia em Radiologia, Email:silviamultifuncional@hotmail.com

A ASSISTNCIA DE ENFERMAGEM NO CUIDADO AO PACIENTE DEPRESSIVO
Ldia dos Santos Carvalho1

Erica Incio da silva
Thaiza Gadelha Vasconcelos
Andra de Sousa Costa
A depresso tem se tornado um problema de sade pblica e vem crescendo consideravelmente entre a popu-
lao, dados epidemiolgicos registraram no incio deste sculo, 121 milhes de pessoas que sofreram algum
episdio depressivo durante a sua vida. A depresso a forma mais comum de transtornos afetivos que in-
terfere na vida cotidiana, os danos psicolgicos inerentes a depresso podem levar o indivduo ao suicdio se
no for identificado e tratado corretamente, na forma crnica da doena (Distimias) os pacientes sofrem por
no sentir prazer nas atividades habituais, e por terem suas vidas coartadas por uma espcie de morosidade
irritvel. Caracteriza-se por tristeza, perda de interesse em atividades comuns; tambm um dos fatores mais
prevalentes e potencialmente implicados nos mecanismos que conduzem incapacidade e utilizao dos
servios de sade. Nesse sentido, destaca-se a importncia dos profissionais de enfermagem estarem quali-
ficados para identificar e fazer o devido acompanhamento desenvolvendo uma viso ampla do paciente em
sua singularidade, realizando aes que comtemplem o individuo e famlia de forma que ambos trabalhem
juntos para promover melhoria na qualidade de vida do individuo, possibilitando a recuperao e reinsero
social. O profissional de enfermagem tem grande importncia no auxilio diagnstico dessa enfermidade pelo
conhecimento dos principais sinais e sintomas da doena, a falta desse conhecimento atualizado do profissio-
nal um dos fatores responsveis pela deficincia na identificao e no cuidado de enfermagem aos pacientes
deprimidos. A pesquisa objetiva, enfatizar a importncia da assistncia de enfermagem pacientes depressivos
e as aes a serem desenvolvidas visando a qualidade de vida dos pacientes. um trabalho do tipo qualitativo
com abordagem descritiva, onde a reviso de literatura foi efetuada atravs de pesquisas em bancos de dados
Google acadmico e Scielo, referncias abordando a importncia da assistncia de enfermagem em pacientes
depressivos e protocolos de assistncia do ministrio da sade, que possibilitam igualdade no atendimento dos
pacientes depressivos de acordo com os princpios do Sistema nico de Sade. A atuao dos profissionais de
enfermagem torna-se indispensvel, pois atravs da consulta de enfermagem possvel identificar as necessi-
dades do paciente, com nfase as aes a serem desenvolvidas para prevenir possveis complicaes. Apesar
da depresso ter uma taxa de prevalncia relativamente alta nos servios de ateno primria, seus diagnstico
e tratamento so insuficientes. Os profissionais da sade falham na deteco do transtorno em mais de 50%
dos casos, e provm tratamento para apenas um tero dele. A avaliao dos sintomas depressivos, depende das
vrias categorias de sintomas que sero includos nos itens de cada escala, sendo exatamente nisso que as mes-
mas se diferenciam. Considerando a Sistematizao da Assistncia de enfermagem o Profissional enfermeiro
contemplar o planejamento dos cuidados com viso holstica do paciente.
Palavras chave: Depresso, Transtorno, Assistncia de enfermagem.
Acadmicas de enfermagem do IESPES, lidiacarvalhoiespes@gmail.com

Enfermeira,Mestre em Sade Coletiva, Docente do IESPES, andcavalc@gmail.com
A ATUAO INTERDISCIPLINAR DO PSICLOGO ANALISTA DO COMPORTAMENTO NO

HOSPITAL
caro Juan Rodrigues Pessoa1

Renan Fernandes
Fernanda Tabita Zeidan de Souza
O presente estudo ir abordar a atuao do analista do comportamento no mbito hospitalar, haja vista que a
Psicologia uma rea cientfica que estuda o homem, seus sentimentos, comportamentos privados e pblicos,
ou seja, como um ser biopsicossocial que tem a necessidade de uma viso humanizada e deve possuir um tra-
tamento que atente a observar suas especificidades dentro do sistema de sade. Santos e Vieira (2012), apon-
tam que as novas prticas de sade refletem o modelo biopsicossocial considerando a atuao humanizada,
interdisciplinar, em alguns casos multiprofissional que foque numa viso global do indivduo possibilitando o
desenvolvimento de novas habilidades para melhora de sua qualidade de vida. Tourinho e Luna (2010), con-
sideram que a Anlise do Comportamento um saber multidirecional, qualificado como sistema psicolgico,
e um conjunto de prticas correspondente s prticas culturais da sociedade que so demandadas Psicologia.
Na atualidade novas concepes esto se tornando cada vez mais utilizadas nas prticas dos profissionais da
rea da sade, como no caso da interdisciplinaridade que mantida por uma relao de dependncia entre
eventos reforados por suas prticas e dos demais profissionais que fazem parte da equipe interdisciplinar. No
mbito hospitalar, um campo contemporneo e cientifico que traz enraizadas prticas advindas do sculo XIX
como modelo, mas apenas visto como interveno cientfica a partir do sculo XX. A interdisciplinaridade
abre possibilidades para novas formas de atuao no que tange o Psiclogo Analista do Comportamento e os
diversos profissionais atuantes na rea da sade. A pesquisa tem como objetivo geral apresentar a atuao in-
terdisciplinar do analista do comportamento no mbito hospitalar. Verificou-se que a atuao interdisciplinar
do analista do comportamento se d no dilogo com a equipe de sade, sendo que est voltada para a interao
com o ambiente e relao de dependncia entre eventos dinmicos do processo sade e doena, paciente para
com o ambiente hospitalar, equipe de sade, acompanhante e famlia. Portanto, a atuao humanizada con-
sidervel, necessria diante do processo sade e doena apresentado pelo paciente.
Palavras chave: Anlise do Comportamento, Hospital, Psicologia.
Acadmicos do Curso de Graduao em Psicologia IESPES, icaropessoa64@gmail.com, renanfernandesrf7@gmail.com

Docente de Graduao do curso de Graduao em Psicologia IESPES, fernandazeidan@hotmail.com
A BUSCA PELA VALORIZAO DA ENFERMAGEM: UMA REVISO BIBLIOGRFICA
Gracilandi Marques de Sousa1

Lorena Iara Mota de Leo
Natlia de Nazar de Sousa Pinheiro
Roberta Lobato da Silva
Jocilia da Silva Bezerra
INTRODUO: Os profissionais da Enfermagem enfrentam grandes obstculos quanto valorizao da

profisso. Desde Florence pode-se observar a dificuldade em ganhar seu espao e devido reconhecimento
pelas condies precrias de trabalho, o que impede de prestar uma assistncia sistematizada. O profissional
de enfermagem desempenha papel fundamental na recuperao enfermo, por isso necessita de condies fa-
vorveis para prestar uma assistncia de qualidade. OBJETIVO: Identificar a valorizao dos profissionais de
Enfermagem e a importncia de sua atuao. MTODO: o presente estudo utilizou como metodologia a revi-
so bibliogrfica a partir da consulta temtica em ttulos bibliogrficos e artigos cientficos nas bases de dados
nacionais. RESULTADOS: observou-se durante a pesquisa que os profissionais de enfermagem atuam sobre
condies desumanas, com longas e exaustivas jornadas de trabalho e salrios que no os valorizam. Ainda
tem a carncia de recursos que impede a prestao da assistncia, mesmo assim os profissionais tem buscado
sua valorizao atravs da busca pela assistncia sistematizada ao paciente/cliente. CONCLUSO: Diante
destas informaes, ressalta-se a importncia da valorizao do profissional de enfermagem na prestao da
assistncia ao paciente /cliente uma vez que esta luta vem desde Florece Nightingale na busca pelo atendi-
mento de qualidade, respeito e valorizao. fundamental que os enfermeiros sejam tambm pesquisadores,
de modo a desenvolverem a produo do conhecimento atravs de mtodos cientficos e, assim, contriburem
para o fortalecimento da Enfermagem como cincia e suas vozes serem ouvidas.
Palavras-chave: Assistncia de enfermagem, Valorizao, Profissional.
Discentes do curso de enfermagem no Instituto esperana de Ensino Superior (IESPES) ayllaclick@gmail.com

Enfermeira docente no IESPES. Especialista em Auditoria em Servios de Sade e em Unidade de Terapia Intensiva pela Socie-
dade Nacional de Educao, Cincias e Tecnologia (SOET). Mestre em Dimenses do Cuidado e Prticas Sociais do Programa de
Mestrado Profissional em Teologia pela faculdade EST. jocileiabezerra02@gmail.com

A CONTRIBUIO DA UROTOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA NO ESTUDO DE NEOPLA-

SIAS E CLCULOS RENAIS COMO CAUSAS DE HEMATRIA
Robinei Costa1
Luciano Sales
A hematria um quadro clnico caracterizado pela presena de sangue na urina, com possvel correlao de
doena subjacente grave. Tal situao pode ser classificada como macroscpicas ou microscpicas e suas cau-
sas so divididas em renal, urotelial ou prosttica. O objetivo deste estudo descrever a contribuio da Uro-
tomografia Computadorizada (UROTC) no estudo de neoplasias e clculos renais como causas de hematria e,
especificamente, apresentar a sensibilidade e eficcia no mtodo na identificao dessas patologias e descrever
o protocolo bsico para a sua realizao. A metodologia adotada para este estudo se baseou numa abordagem
bibliogrfica a partir das ideias de Penachim (2016), Bontrager e Lampginano (2010) e Abreu et al. (2007). A
Urotomografia computadorizada (UROTC) atualmente o padro ouro para avaliao por imagem do sistema
urinrio em pacientes com hematria por ter sensibilidade de 95% no diagnstico de neoplasias, como o carci-
noma urotelial, quando comparada com a Urografia Excretora que apresenta 75% de sensibilidade. Por outro
lado, a aquisio sem contraste ir detectar clculos do trato urinrio com um alto grau de preciso diagnstica
PENACHIM (2016). O diferencial da UROTC por usar tomgrafos helicoidais para mapear o trato urinrio,
possibilitando cortes finos e contguos e, a avaliao rpida e eficiente de forma no invasiva, sem contraste
iodado, para estudo de clculos renais BONTRAGER (2010). Em contrapartida, a UROTC com contraste ir
opacificar o interior dos rgos ocos do trato urinrio, principalmente para pesquisa de massas com especifici-
dade de 98% para deteco de neoplasias da bexiga como o carcinoma papilfero. Por isso, a UROTC moda-
lidade de escolha devido sua sensibilidade e especificidade (tanto estaticamente como patologicamente) sendo
empregada na investigao diagnstica de hematria, Abreu et al. (2007). O protocolo de UROTC consiste,
inicialmente, em uma aquisio de imagem do abdome, desde os polos renais superiores at a parte da snfise
pbica, sem aplicao de meios de contraste por via oral, objetivando a deteco de calcificaes, servindo
como base para avaliao de uma eventual leso. Aps isso administrado (100-150mL) de contraste iodado
no paciente, com aquisio na fase nefrolgica (90-100s aps a administrao de contraste) para avaliao do
parnquima renal, seguida da fase excretora (8-15 minutos aps a administrao de contraste) para avaliao
urotelial de todo trato urinrio. Nessa fase, importante que o paciente gire em torno do prprio eixo para
homogeneizar o contraste na bexiga. A UROTC acaba sendo superior aos mtodos convencionais quando
o objetivo a deteco de massas renais, carcinomas urotelias e clculos urinrios, representando, assim, a
avaliao nica e eficaz, poupando tempo e visitas hospitalares e levando a um diagnstico definitivo precoce
das causas de hematria.
Palavras-chave: Neoplasias, Urotomografia, meios de contrastes, Clculos urinrios.
Graduando do CST em Radiologia do Instituto Esperana de Ensino Superior, e-mail: robineicosta_9@hotmail.com

Mestre em Educao do Instituto Esperana de Ensino Superior, e-mail: lucianofreitassales@hotmail.com
A CONTRIBUIO DO CLIMA ORGANIZACIONAL NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIO-

NAL DO COLABORADOR
Aline de Medeiros Ferreira1

Karen Patrcia dos Santos Alves
Valria Pereira Riker
Handerson da Costa Bentes
Romilda da Silva Uchoa
Compreende-se que o clima organizacional tem como funo verificar o comportamento e o relacionamento
das pessoas no ambiente de trabalho. Para Chiavenato (1987) o clima organizacional depende das condies
econmicas da empresa, da estrutura organizacional, da cultura organizacional, das oportunidades de partici-
pao pessoal, do significado do trabalho, da escolha da equipe, do preparo e treinamento da equipe, do estilo
de liderana, da avaliao e remunerao da equipe etc. Diante do exposto, fez-se necessrio desenvolver este
trabalho, que teve como objetivo geral identificar a contribuio do clima organizacional para o sucesso da
organizao. A metodologia aplicada foi uma pesquisa bibliogrfica e de campo, com abordagem quantita-
tiva e qualitativa, atravs de um questionrio contendo nove perguntas, sendo duas fechadas e sete abertas,
aplicada no dia 15/04 do corrente ano, para 14 colaboradores do total de 23, uma amostragem de 60,86% do
universo da pesquisa. Como resultado detectou-se que por unanimidade, contribuem para o desenvolvimento
do trabalho, esto satisfeitos com o ambiente, sentem-se importante no que fazem, sobre elogios e incentivos,
12 enfatizaram que sim e dois no, referente o tipo de comunicao utilizada pelo gestor, 9 citaram quadro de
avisos e cinco dilogo direto, quanto aos programas de incentivos voltados para os colaboradores 12 respon-
deram que h e dois no, oito frisaram que as oportunidades de aprendizagem e crescimento so orientaes e
treinamento de primeiros socorros e seis que no h. Conclui-se que o clima organizacional de fundamental
importncia para o desenvolvimento profissional, os fatores que contribuem para o desenvolvimento deste
processo so: o ambiente, elogios, incentivos e comunicao.
Palavras-chave: pesquisa, clima organizacional, colaborador.
Acadmicas do curso bacharelado em Administrao do IESPES, e-mail: karenalves1028@gmail.com

Docente do IESPES, e-mail: besteshanderson@gmail.com
Mestre em Gesto de Empresas, Especialista em Marketing, Graduada em Administrao e Cincias Contbeis e Docente do
IESPES, e-mail: romilda@iespes.edu.br
EDUCAO NO AMBIENTE HOSPITALAR: PROJETO ENSINO, CULTURA E SADE PARA

HUMANIZAO
Ana Betnia Ferreira Arajo1

Claudilia Pereira Galvo2
Marinete Costa de Lima3
O Hospital Regional do Baixo Amazonas - HRBA, junto ao Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES,
desenvolve o Projeto Ensino, Cultura e Sade que visa auxiliar na recuperao dos pacientes. O projeto iniciou
as atividades em carter experimental em maio de 2016 com 21 acadmicos (curso pedagogia e enfermagem).
Hoje, alm do IESPES conta com a Ulbra que desenvolve a atividade como parte integrante da disciplina
de Estgio. Veigas (2007) ressalta que o processo de humanizao em ambientes hospitalares no tarefa
fcil, pois as pessoas enfermas esto fragilizadas e necessitam que algo seja feito (um gesto, uma palavra, um
sorriso) para melhorar sua qualidade de vida. Com o objetivo de contribuir para a qualidade de vida e maior
adeso dos pacientes ao tratamento, funciona com propsito teraputico, a fim de ajudar na recuperao fsica,
psicolgica e moral, bem como, promover a cultura e incentivo ao gosto pela leitura com momentos de alegria
e descontrao, buscando uma hospitalizao mais humanizada. A metodologia do Projeto Ensino, Cultura e
Sade consiste em levar a cultura por meio da leitura aos pacientes e acompanhantes, com o intuito de ajud-
los na superao dos conflitos emocionais relacionados doena, proporcionando momentos de descontrao,
os quais ainda encontram-se cheios de indagaes sobre o seu estado de sade ou com medo do tratamento
prolongado. Com o auxilio de 02 carrinhos personalizados, que funcionam como biblioteca itinerante e so
conduzidos pelos voluntrios que percorrem s clinicas oferecendo livros e revistas para os usurios internados
e/ou acompanhantes destes. No que se refere quele paciente que disponha de uma limitao que dificulte a
leitura, os acadmicos a realizam proporcionando-lhes um momento de descontrao. O projeto disponibiliza
1.400 obras e em 11 meses de funcionamento j foram realizados 1.144 atendimentos aos acompanhantes
e 1.114 aos pacientes, compreendendo 2.258 atendimentos s crianas, aos adolescentes, aos adultos e aos
idosos e o total de obras lidas chega 3.192 e 44 momentos de leitura realizados naquele ambiente. O Projeto
Ensino, Cultura e Sade tem funcionado como uma ferramenta que regasta a humanizao, fornecendo
elementos importantes para a elevao da autoestima e at para mudanas de comportamento por meio
da leitura. Atravs deste projeto o paciente internado recebe uma ateno diferenciada e passa a se sentir
cuidado. um momento onde se exercita a escuta, a interao e o dilogo, o que desencadeia uma relao
de confiana entre pacientes, familiares e colaboradores do Hospital. um projeto inovador porque utiliza a
educao como instrumento de incluso e humanizao no ambiente hospitalar e tem sido fundamental para a
recuperao dos pacientes, especialmente, por promover um espao diferenciado, influenciando e impactando
significativamente na recuperao da sade, transmitindo tranquilidade e bem-estar.
Palavras-chave: Humanizao Hospitalar. Educao. Sade.
Esp. Em Metodologia de Ensino da Lngua. Docente do IESPES. E-mail: betania@iespes.edu.br

Msc. em Educao/UFOPA. Vice-presidente do Comit de Humanizao e Coordenadora de Ensino e Pesquisa do Hospital
Regional do Baixo Amazonas do Par Dr. Waldemar Penna. E-mail: ensinoepesquisa@hrbaprosaude.org.br
3
Mestranda em Educao no Programa de ps-graduao em educao PPGE/UFOPA. Especialista em Gesto Escolar. Pedagoga,
Docente do Curso de Pedagogia do IESPES E-mail: marinete.costa@ iespes.edu.br
A FISIOTERAPIA COMO NEUROCINCIA: IMPORTNCIA DA FISIOTERAPIA NEUROFUN-

CIONAL NO PROCESSO DO ENVELHECIMENTO
Danieli Santos Nascimento1

1
Elidiane Moreira Kono2
Introduo: A neurocincia a cincia que investiga o sistema nervoso que, por sua vez, controla todos
os movimentos do corpo humano, ela atua em um campo interdisciplinar onde envolve estudos sobre
o funcionamento e a evoluo da neuroanatomia, neurofisiologia e tambm na neuropsicologia. (Luria,
1981). Nesta perspectiva, a Fisioterapia Neurofuncional contribui atravs dos tratamentos fisioteraputicos
neurolgicos fundamentados nas abordagens mais atualizadas no campo das neurocincias. (Carr, 2006)
Referencial Terico: Segundo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE, 2013), o nmero de idosos
brasileiros ir aumentar at 2060 para uma populao de 58 milhes de pessoas. Nesta mesma proporo,
aumentar-se- o nmero de ocorrncias de doenas crnicas degenerativas e reumatolgicas. (Wibelinger,
2014). O processo do envelhecimento orgnico -fisiolgico- bastante complexo, multifatorial, pois decorre
do envolvimento de um estudo amplo e sistemtico acerca das alteraes msculo-esquelticas, Cardacas,
Respiratrias e neurofuncionais envolvidas nesse processo. (De Vitta, 2000). Diante disso, percebe-se a
importncia da Fisioterapia como uma neurocincia de reabilitao, que atravs da fisioterapia Neurofuncional
conduz a manuteno das funes corporais nos idosos, como a fora, tnus, equilbrio esttico e dinmico,
amplitude de movimento, coordenao motora, resistncia a fadiga, que so elementos importantes para a
manuteno da capacidade funcional dos mesmos. (Azevedo, 2012) e controle motor (Gordon, 2000). Dessa
forma, a utilizao do tratamento fisioteraputico com diversas modalidades da Cinesioterapia, Hidroterapia,
Mecanoterapia, Termoterapia, baseadas de acordo com os princpios bsicos de Anatomia, Fisiologia,
Imunologia e Imunogentica observadas conforme a patologia presente (Gualano, 2011) os idosos se beneficiam
com a diminuio dos padres patolgicos e atua de forma preventiva na diminuio de deficincias em
doenas neurodegenerativas, doenas msculo-esquelticas, na diminuio de deformidades Artralgias - e
na preveno de perdas funcionais (Fisher, 1993 apud Vaisberb; Rosa; Melo, 2005) proporcionando tambm
uma diminuio da dor e uma melhor qualidade de vida na terceira idade. (Guerra, 2005). Objetivo geral:
Avaliar a importncia da Fisioterapia Neurofuncional no processo do envelhecimento. Metodologia: A pesquisa
descritiva uma reviso de literatura sobre a importncia da Fisioterapia Neurofuncional em idosos. Utilizou-
se de levantamento de artigos, revises e resumos indexados nas bases de dados Scielo, Bireme, Pubmed,
Medline com os seguintes critrios: artigos publicados a partir do ano de 2000 at 2016. A coleta de dados foi
realizada no ms de abril de 2017, sendo encontrados 11 artigos na temtica. Os descritores para se efetuar a
pesquisa escolhidos foram: Envelhecimento, Fisioterapia, Fisioterapia Neurofuncional, Neurocincia, Idosos,
Reabilitao, Tratamento Fisioteraputico. Concluso: Dentre os 11 artigos pesquisados, foi observado em
100% deles o empoderamento do Fisioterapeuta no que tange as reas da Etiologia, Fisiopatologia durante
processo do envelhecimento e tratamentos fisioteraputicos para reabilitao, no entanto, somente 30%
dos artigos traduzem a importncia da Fisioterapia Neurofuncional durante o processo do envelhecimento.
Diante disso, faz-se necessrias mais investigaes cientficas sobre estratgias inovadoras no Tratamento
Fisioteraputico e principalmente na grande rea da Neurofisiologia e Fisioterapia Neurofuncional para que se
tenham mais efetividades e eficcias no tratamento de doenas neurodegenerativas e crnicas degenerativas,
a partir da sua aplicabilidade em Idosos.
Palavras-chaves: Neurocincias, Fisioterapia Neurofuncional, Idosos.
Discente do 5 perodo de Fisioterapia- IESPES, Danieli.H.stefan@gmail.com

Mestre em Ensino e Sade da Amaznia - Docente Efetivo do Curso de Graduao em Fisioterapia-UEPA/Santarm-PA e docente
Horista da Fundao Esperana/IESPES, likakowo@gmail.com
A IMPORTNCIA DA ASSISTNCIA DE ENFERMAGEM A PACIENTES DIAGNOSTICADOS

COM DIABETES MELLITUS
Thaiza Gadelha Vasconcelos

1
Ldia dos santos Carvalho
Andrei Freitas
O diabetes mellitus (DM) uma das doenas crnicas priorizadas em nvel global. Seu impacto inclui elevada
prevalncia, importante morbidade decorrente de complicaes agudas e crnicas e alta taxa de hospitaliza-
es e de mortalidade, gerando significativos danos econmicos e sociais. (BRASIL 2015). A hiperglicemia
culmina em processos patolgicos intensos, podendo causar disfuno, danos e falncia de mltiplos rgos
e, portanto, comprometer a autonomia e a qualidade de vida do indivduo acometido (ANGELO et al., 2010).
O enfermeiro, enquanto educador, precisa tambm incentivar a realizao de grupos de apoio, incluindo a
famlia, pois ela que conhece o indivduo em sua singularidade, possibilitando maior dilogo e reflexo dos
mesmos. Sendo necessrio que o processo seja de acordo com a realidade de cada um, ressaltando a impor-
tncia de uma assistncia multiprofissional e qualificada (PEIXOTO; SILVA, 2011). Nesse sentido, destaca-
-se a necessidade dos profissionais enfermeiros estarem aptos para desenvolver aes de promoo visando
melhoria na qualidade de vida, evitando complicaes inerentes ao diabetes. O objetivo da pesquisa consiste
em demonstrar a importncia do cuidado de enfermagem para com pacientes diabticos atravs de aes que
possibilitem melhoria na qualidade de vida do paciente. Trata-se de um estudo qualitativo em que reviso de
literatura foi realizada atravs de pesquisas em bancos de dados Google acadmico, referncias abordando
a importncia da assistncia de enfermagem em pacientes com DM. Segundo Cardoso (2012), a assistncia
de enfermagem apresenta-se fundamental para o paciente portador de diabetes, desde a ao de orientao,
acompanhamento e at mesmo o acolhimento ao paciente, promovendo ao mesmo, incentivo, educao
sade para a aprendizagem da convivncia com a doena, corroborando com achados deste estudo, pois a
atuao do enfermeiro junto aos pacientes com DM foi constatada como sendo de fundamental importncia,
pois possibilita a aproximao dos profissionais da sade com os pacientes que precisam ser assistidos em suas
dvidas e questionamento, oportunizando-os a compreenso de que se faz possvel conviver com o DM, e ter
devido realizao do tratamento de maneira adequada, a melhoria de sua qualidade de vida. Dessa forma,
os profissionais de enfermagem, sendo atuantes, firmes nesse processo de capacitao do indivduo, iro con-
tribuir com subsdios para que os mesmos tornem-se sujeitos participantes do processo e assim minimizar os
agravos decorrentes do DM. (SILVA et al., 2009). H uma necessidade de reflexo sobre a atuao dos profis-
sionais de enfermagem junto a pacientes diagnosticados com DM, pois deve-se orientar tanto paciente quanto
a famlia de forma que ambos trabalhem em prol da sade do mesmo visando a qualidade de vida, vindo este
acompanhar o paciente e seus familiares, enfatizando a importncia de ter uma alimentao saudvel, hbitos
saudveis, e a importncia do controle do DM.
Palavras chave: Diabetes Mellitus, assistncia de enfermagem, Hiperglicemia.
Acadmicas de enfermagem do IESPES, thaiza_vasconcelos@hotmail.com.
Doutorando e MSc em Doenas Tropicais, Docente do IESPES, andreisfreitass@gmail.com

A IMPORTNCIA DA ASSISTNCIA DE ENFERMAGEM NO TRATAMENTO A PACIENTE

COM ENDOMETRIOSE
Naiara Barroso da Conceio

1
Adriana Jaqueline Colares Pedroso
Aldair dos Santos Guimares
Hirlene Maria da Silva Santos
De acordo com Ncul e Spritzer (2010), a endometriose caracterizada pela presena de tecido funcional
semelhante ao endomtrio localizado fora da cavidade uterina, mais comumente no peritnio plvico, nos
ovrios e septo retovaginal. Ocorre na menstruao quando o endomtrio eliminado no sentido oposto, pelas
tubas, alcanando a cavidade abdominal, multiplicando e provocando uma reao inflamatria. A paciente
pode no apresentar sintomas, porm refere infertilidade ou sintomas como dismenorreia severa, dispareunia
profunda, dor plvica crnica, dor ovulatria, sintomas urinrios ou evacuatrios perimenstruais e fadiga
crnica. uma doena que acomete uma alta parcela das mulheres em sua fase reprodutiva. Este estudo tem
como objetivo enfatizar a importncia da assistncia de enfermagem no tratamento a paciente com endo-
metriose, atravs de uma reviso bibliogrfica, realizada a partir de diferentes fontes de pesquisa, tais como
artigos cientficos e livros da biblioteca do Instituto Esperana de Ensino Superior. Segundo Machado (2015),
a endometriose diagnosticada quase que exclusivamente em mulheres em idade reprodutiva, mulheres ps-
-menopusicas representam 2% a 4% dos casos suspeitos. E nesse momento tem a importncia em subsidiar
a enfermagem no que se refere aos cuidados com essas mulheres. Para Oliveira et al. (2011), a perda da auto-
nomia a partir da condio da doena, incide sobre a tomada de deciso e adeso ao tratamento estabelecido,
cabendo ao profissional de enfermagem esclarecer a importncia da participao da famlia, amigos, crenas,
ajuda psicolgica e de toda a equipe de enfermagem no seu processo de recuperao, sendo portanto essencial
inserir tambm nesse processo o sentimento do companheiro por acarretar infertilidade em seu quadro clinico.
Spigolon et al. (2012) afirma que, os enfermeiros tem um papel significativo na ateno sade, fornecendo
a paciente, educao, orientao e apoio, ajudando a aliviar as consequncias que a endometriose pode trazer,
com um importante papel nos cuidados holsticos. Nesse sentindo, a enfermagem pode e deve trabalhar na
promoo de sade de pacientes com endometriose, incluindo aes em sade que favoream a autonomia,
conhecimento e emponderamento das mulheres sobre estratgias que podem contribuir para sua qualidade de
vida e amenizar o sofrimento ocasionado pelos sintomas da doena. Uma vez que o enfermeiro encontra-se
capacitado para atender as necessidades, atentando para o bem estar biopsicossocial da mulher o que requer
do profissional uma pratica comprometida, sensvel e humanizada.
Palavras-chave: endometriose, tratamento, assistncia de enfermagem.
Graduandos em Enfermagem no Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES). email: nai.barroso51@gmail.com

Graduandos em Enfermagem no Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES). email: drii.jaqueline@gmail.com
Graduandos em Enfermagem no Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES). email: aldairdsg@hotmail.com
Docente Mestra em Gentica Humana e Biologia Molecular no Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES). email: hirlene-
-stm@hotmail.com
A IMPORTNCIA DA COMUNICAO NA MANUTENO DO RELACIONAMENTO CONJU-

GAL
Deyse Muniz Ribeiro

Simone Rodrigues Gonalves
1
Maria das Dores Carneiro Pinheiro
A comunicao um elemento fundamental e indispensvel na vida humana. No h quem no se comuni-

que. Mesmo aquele que se mantem em silncio ou com o mnimo de expresses, em sua postura j comunica
algo. Ela pode se dar por uso da linguagem oral, escrita, pelo manifesto de expresses faciais, gestos e sinais.
Para que ela ocorra necessrio pelo menos a presenas de dois sujeitos: aquele que por meio de um cdigo
(verbal ou no) emite uma mensagem (emissor) e outro que h recebe e a decodifica (interlocutor). Na comu-
nicao a percepo um dos principais fenmenos envolvidos, pois o interlocutor ao receber a mensagem,
precisa interpreta-la de forma a d uma resposta a quem o enviou. Porm, em meio a esse processo podem
surgir inmeras barreiras, que atrapalhe a mensagem de ser interpretada corretamente, porque ambos (emissor
e ouvinte) contam com uma bagagem cultural de diferentes experincias, conhecimentos, crenas e valores.
Homens e mulheres tm maneiras particulares de transmitir e compreender informaes, enquanto os homens
so mais diretos e mostram-se mais literais em suas interpretaes, as mulheres comunicam-se de forma
mais indireta, deixando algumas informaes subentendidas a serem interpretadas. comum no dilogo entre
homens e mulheres surgirem distores e rudos causando chateaes, aborrecimentos e intrigas. O objetivo
desse trabalho foi propor uma reflexo acerca da comunicao como uma condio necessria para o estabele-
cimento da intimidade e para manuteno do casamento. Realizado a partir de uma reviso bibliogrfica sobre
a dificuldade que muitos casais apresentam em manter uma boa comunicao. Especialistas afirmam que este
um dos principais problemas que surgem dentro do casamento e que tem levado muitos casais ao divrcio.
No h experincia no campo da comunicao que faa um casamento perfeito, ou que crie receptividade e
respeito, onde essas qualidades no estavam previamente presentes. Porm, a comunicao honesta alivia
tenses emocionais, esclarece pensamentos e prover uma vlvula de escape para as presses dirias. Ela d
condies para um casal lutar junto por um ideal comum, e prepara o caminho para que se estabelea um re-
lacionamento verdadeiramente intimo entre marido e mulher. Conclui-se que a comunicao parte essencial
nos relacionamentos amorosos, aprender a melhorar a forma de transmitir ideias e opinies ao cnjuge, assim
como aprender a perceber adequadamente informaes, importante para um bom convvio conjugal.
Palavras-Chave: Comunicao, Relacionamento, Casal.
Acadmica do Curso Bacharelado em Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES,

deyse-muniz@hotmail.com
Acadmica do Curso Bacharelado em Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES, simonecolportora@hotmail.
com
Docente do Curso de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES, pinheiradas@yahoo.com.br
A IMPORTNCIA DA HUMANIZAO NO PROCESSO DE PARIR E NASCER
Jssica Naiara Silva Vieira

1
Marlyara Vanessa Sampaio Marinho
Gabriela Amorim Barreto
Introduo: O parto tem que ser um momento focalizado na mulher. Este se torna uma experincia nica
quando h a humanizao e a assistncia colocados juntos frente s especificidade e identidade de cada gr-
vida. Esse auxlio colabora para que o respeito desencadeie bem-estar fsico e psicolgico, assim como, um
desenvolvimento no processo de parto (NAGAHAMA&SANTIAGO, 2011) (BIET&PIRES, 2015). Cap-
tulos: Parto humanizado: De acordo com a Organizao Mundial da Sade (OMS), o parto humanizado
consiste em um conjugado de procedimentos que objetivam o nascimento saudvel, junto preveno da
morbimortalidade do neonato. Atrelado a isso, tm-se o cuidado com os procedimentos realizados com ou
sem tecnologias, e o respeito a dinmica de cada mulher. Para escolher esta opo, no precisa ser natureba,
alternativa, neohippies ou bicho-grilo (CARNEIRO, 2015). Dor e sofrimento: As intervenes do par-
to humanizado no excluem a dor que a parturiente ir fisiologicamente sentir, e ela tem que ter conscincia
disso, incorporando-a como um acontecimento natural. A dor ocorrer, mas junto ao processo de parto huma-
nizado, ser menos traumtica, corroborativa a uma assistncia de qualidade (NAGAHAMA&SANTIAGO,
2011). Com isso, uma cesrea indesejada em uma mulher que optaria por um parto natural, pode gerar um
sofrimento fsico-moral (CARNEIRO, 2015). Abordagem multiprofissional do parto humanizado: A
Humanizao do parir envolve uma equipe multiprofissional (obstetra, pediatra, enfermeira(o), fisioterapeuta,
parteira, nutricionista, dentista, assistente social) em todo o clico da gravidez, sendo um processo desde o
pr-natal ao ps-parto. O profissional deve ter respeito com a fisiologia do parto-nascimento de cada mulher,
oferecendo apoio bio-psico-social a parturiente e sua famlia, promovendo e possibilitando um momento de
respeito empoderamento e aceitao (SOUZA; GAIVA; MODES, 2011). Concluso: A gestante precisa ser
tratada pelos profissionais de sade com respeito, tendo destes, toda assistncia e ateno necessria que lhe
cabe por direito. Visto que, por mais que se tenha uma lei que ampare a parturiente a ter acompanhante, essa
incluso no ocorre na maioria dos hospitais pblicos brasileiros.
Palavras-chave: Parto Humanizado, Qualidade da assistncia sade, Humanizao.
Acadmica pela Universidade do Estado do Par (UEPA). Campus Santarm Par. E-mail: jessica.naiara.v@gmail.com
Docente pela Universidade do Estado do Par (UEPA). Campus Santarm Par. E-mail: barretog_a@yahoo.com.br
A IMPORTNCIA DAS FERRAMENTAS DE QUALIDADE NO SISTEMA DE GESTO DAS EM-

PRESAS A, B e C NA PERCEPO DOS GESTORES
Andressa Marinho da Costa Rodrigues

1
Jenivaldo Monteiro Gadelha
Micaelly Raimunda Xavier Santiago
Maria Ivone Aguiar
Romilda Ucha
As organizaes, atualmente, visam qualidade, com o foco a atingir a excelncia nos seus processos, pois
ela proporciona ao gestor de empresas ferramentas/programas de como essa melhoria pode ser executada de
forma correta fazendo com que a organizao responda eficientemente s necessidades e exigncias de seus
clientes internos e externos. Conforme Hliouia et al (2015) a empresa como o todo deve esta focalizada para
funo de dar qualidade e padronizao dos produtos elaborando constantes inspees para manter o processo
de qualidade implantado no setor da empresa. Este trabalho tem como objetivo geral verificar a importncia
do uso de ferramentas da qualidade nas empresas A, B e C. A metodologia aplicada se deu atravs de pesquisa
de campo com abordagem qualitativa e descritiva. Para a coleta de dados foi aplicado questionrio contendo
perguntas objetivas e descritivas a trs gestores de diferentes empresas e segmentos, como: material de
construes, embalagens e equipamentos industriais, todas estas localizadas em diferentes bairros de Santarm
- Par. Notou-se que os gestores das empresas A, B e C tem conhecimento terico e prtico das ferramentas
da qualidade que lhes foram questionadas, com relao ao objetivo geral, os benefcios na percepo dos trs
gestores so: satisfao dos clientes e aumento da qualidade e produtividade de produtos/servios, o objetivo
especfico que trata das ferramentas utilizadas nas trs empresas voltado para melhoria de processos e que
as dificuldades de alicerar a cultura da qualidade para os colaboradores so grande, pois apenas o gestor (a)
da empresa B est satisfeito com a implantao de ferramentas da qualidade, enquanto a empresa A e C esto
insatisfeitas, pois encontram dificuldade de lhe dar com pessoas que no acreditam em qualidade. Entretanto
necessrio que haja um estimulo por parte dos gestores, como partilhar opinies, atuar de forma convincente
e mostrar equipe que a cultura estimulada pela qualidade pode agilizar o funcionamento das organizaes,
reforando que possvel melhorar cada vez mais e incentivar os colaboradores a adotar hbitos da qualidade,
para que possam desenvolver mais e melhor todos os processos e control-los de forma inteligente para que
o sistema de gesto das empresas aperfeioe-se cada vez mais, atendendo as expectativas e exigncias dos
clientes e fortalecendo suas permanncias no mercado.
Palavras - chave: qualidade, empresas, gestores.
Acadmicos (as) do VII semestre do curso de Administrao do IESPES, e-mail: andressa.mar.am@gmail.com

Docente do IESPES, e-mail: mildaguiar@yahoo.com.br
A IMPORTNCIA DO FISIOTERAPEUTA NA PREVENO DE AMPUTAO EM PACIENTES

COM P DIABTICO
Silvane Figueiredo de Oliveira Silva 1

1
Marila Ramos de Moraes 1
Tamyres Carla Porteglio de Lima2
Introduo: O Diabetes Mellitus (DM) a causa mais comum de problemas com agravos a sade da po-
pulao brasileira, sendo responsvel por pelos menos 6,2% nas causas de amputaes das extremidades de
membros inferiores (PESQUISA NACIONAL DE SADE 2013). Denomina-se p diabtico a presena de
ulcerao, infeco e destruio dos tecidos profundos associados a vrios graus de doena vascular peri-
frica. As alteraes de ordem neurolgicas e vascular em regies de extremidades, provocadas assim pelo
quadro de DM produzem alteraes na anatomia e fisiologia normal dos ps. A alterao do trofismo muscular
e na anatomia ssea dos ps, causar ponto de presso, enquanto o ressecamento cutneo promover a falta
de elasticidade da pele tornando assim a circulao sangunea dessa regio comprometida, fazendo com que
sua cicatrizao fique mais lenta e ineficiente. Essa mistura de alteraes aumentar o risco de ulcerao nos
ps, evoluindo para complicaes mais graves como infeces e amputaes. Dentro da Ateno Bsica, o
Fisioterapeuta um profissional com bastante habilidade para acompanhar todo o processo do portador de
diabetes, desde a preveno de complicaes, pr e ps-operatrio e protetizao do paciente amputado. Ob-
jetivo: Identificar o papel do fisioterapeuta na preveno de amputao decorrente de complicao por Diabe-
tes Mellitus. Metodologia: Foi realizada uma reviso de literatura, em base de dados on line, Scielo, Lilancs
e Pedro, cartilhas do Ministrio da Sade, com os descritores: Complicaes Diabetes mellitus; Amputao
Membro inferior; Ateno primria diabetes; Fisioterapia em p diabtico, com distribuio dos resultados
em captulos. capitulo 1: Abordagem da importncia da ateno primria em pacientes com doenas crni-
cas; captulo 2: Os cuidados com os pacientes com o p diabtico pela equipe de ateno bsica sade em
especial o fisioterapeuta; captulo 3: A atuao do fisioterapeuta dentro da ateno bsica de sade, no mbito
da preveno, educao, reabilitao e tratamento. Este profissional, por sua vez, deve assegurar ao usurio a
informao necessria e os recursos cabveis para preveno da formao de feridas, atravs da conscientiza-
o do paciente sobre as complicaes do seu prognstico e mtodos de preveno, abordando recursos fsicos
e tcnicas inerentes da fisioterapia, como: lase, ultrassom, corrente eltrica, cinesioterapia, propriocepo e
analgesia. Concluso: O fisioterapeuta, dentro da equipe multidisciplinar, tem domnio tcnico para atuao
na ateno primria, prevenindo leses, desenvolvendo o tratamento de ferimentos e m circulao sangunea,
evitando agravos de infeco e, principalmente a preveno de co-morbidades, como as amputaes em pa-
cientes com Diabetes Mellitus.
Palavras-chave: Diabetes mellitus; Ateno bsica; Amputao; Fisioterapia.
1 Graduandos, 5 semestre em Fisioterapia do Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES);Silvane_Silv@hotmail.com

2 Fisioterapeuta Dermatofuncional, Mestre em Cincias da Sade (UNIFAP), docente no curso Tecnlogo em Esttica e Cosmti-
ca, e Fisioterapia (IESPES); tataporteglio@gmail.com
A IMPORTNCIA DO LDICO NA EDUCAO ESPECIAL: Resultados do Projeto Interdiscipli-

nar-PI do IESPES
Artenise dos Santos Soares

Fabiane Cristina Silva Lira
1
Laize Santos de Moraes Maciel

Lara Fabrine Ferreira Marques
Maria Iraci Maia dos Santos
Dineide Sousa dos Santos
Ana Betnia Ferreira Arajo
O presente resumo resultado da realizao do Projeto Interdisciplinar com o tema A importncia do ldico
na educao especial, que vem sendo desenvolvido na Escola Dom Floriano no Bairro do Maracan, desde
o ano de 2014. O projeto aplicado uma vez a cada semestre, com isso, a interveno prope o favoreci-
mento e a importncia das atividades ldicas (jogos e brincadeiras) para o desenvolvimento dos alunos com
deficincias na escola regular, que adota uma postura inclusiva exercendo com a interatividade e a ludicidade
as prticas de incluso. Sendo de fundamental importncia para a abstrao, pois essas atividades aguam a
capacidade cognitiva dos alunos, alm de propiciar relaes interpessoais. importante destacar a funo do
brincar na socializao do desenvolvimento de todas as crianas na escola, alm de ser um meio facilitador da
incluso de uma criana com deficincias no mbito escolar. As atividades ldicas so de suma importncia
e servem de estmulo para a interao ajudando na autoestima dos educandos, oportunizando uma aprendiza-
gem prazerosa e significativa. Alm disso, o projeto interdisciplinar oportuniza aos acadmicos desenvolver
uma relao teoria/prtica, otimizando a compreenso dos contedos como os fundamentos tericos sobre a
incluso. Segundo Gil (2005), envolver os pais no processo de incluso para que este seja efetivo. A escola
depende da famlia para haver trocas rpidas de informaes sobre o que est sendo oferecido criana e qual
o seu aproveitamento, pois as solues para as dificuldades encontradas tambm dependem do envolvimento e
da responsabilidade dos pais, procurando manter um canal de dilogo com a famlia, estimulando sua partici-
pao nas reunies da escola e construindo um clima de confiana para que os pais possam manifestar as suas
dvidas e angstias sobre a escolarizao dos filhos. A Lei n 13.146, de 6 de julho de 2015, no Art. 1, destina
a assegurar e a promover, em condies de igualdade, o exerccio dos direitos e das liberdades fundamentais
por pessoa com deficincia, visando sua incluso social e cidadania. Portanto, as atividades desenvolvidas
subsidiaram positivamente tanto os alunos atendidos e suas famlias quanto os acadmicos que puderam pr
em prtica a teoria obtida em sala de aula.
Palavras-chave: Incluso. Famlia. Escola. Ludicidade.
Acadmicas do VII Semestre do Curso de Pedagogia do IESPES.mariairacisantos71@gmail.com

Docente do Curso de Pedagogia do IESPES. dineidessousa@gmail.com
Docente do Curso de Pedagogia do IESPES. anabetania.midias@gmail.com
A IMPORTNCIA DO USURIO NO ELO DA SEGURANA DE DADOS NAS REDES SEM FIO
Carlos Gemaque Lemos Jnior1

Paulo dos Santos
Alosio Costa Barros2
O crescimento de redes Wifi no Brasil e no mundo est tendo notoriedade, e segundo o site iPass (2014) no
Brasil existem 1,6 bilho de redes Wifi ativas. Muitas destas so redes domsticas sendo usadas por usurios
comuns, sem conhecimentos mnimos de segurana de dados deixando vulnerveis seus dados pessoais, pri-
vacidade, logins de redes sociais e at mesmo informaes bancrias. Segundo o jornal Dirio da Regio em
publicao do dia 20 de abril, fez-se um teste em uma rede Wifi em apenas 20 minutos, o hacker conseguiu
interceptar 745 mil dados. Ele usou um notebook equipado com alguns softwares para interceptar e desco-
dificar os dados. As informaes vo aparecendo na tela, todas criptografadas, com o IP - Internet Protocol
(endereo que identifica o dispositivo) de quem a postou. Aos poucos, com auxlio de outros programas e do
prprio conhecimento do hacker, as letras, nmeros e cdigos so decifrados e do lugar a texto e imagem.
Diante destes fatos vemos inmeras maneiras onde hackes roubam dados pessoais em redes Wifi, e para isso
utiliza-se da ajuda do prprio usurio. Nesse contexto o resumo tem como base uma pesquisa bibliogrfica
com base em artigos e textos da temtica, para exemplificar de que maneira o usurio o causador da apro-
priao indevida de seus dados, permitindo o acesso ao seu roteador, ainda que isto acontea sem inteno.
O site UOL Notcias e Tecnologia em publicao do dia 15 de maro de 2017 afirma que, quando o roteador
infectado por ummalware - Malicious software (Software malicioso), ocriminoso conseguemudar oDNS
- Domain Name System (Sistema de Nomes de Domnios),quepassa a redirecionar os sitesque voc acessa
para pginas falsificadas. Rufino (2007) diz que O posicionamento dos componentes pode ser determinante
na qualidade da rede e na sua segurana, algo comum que afeta o prprio usurio que modificou a posio
fsica do seu roteador colocando assim em risco sua segurana, e este apenas um dos inmeros fatores de
risco. Portanto explcita a necessidade de se passar aos usurios o mnimo de conhecimento quanto a peque-
nas aes que podem colocar em risco sua segurana de dados, bem como solues para que tenhamos uma
educao sociodigital mais desenvolvida.
Palavras-Chave: Segurana, Wi-fi, Usurio.
rgo Financiador: Fundao Esperana / IESPES
Acadmicos do I Semestre do CST em Redes de Computadores do IESPES (juniorcarlos1818@outlook.com, paullo.sants7@gmail.

com)
Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES (aloisio.stec@gmail.com)
A IMUNIZAO PARA O PAPILOMA VRUS HUMANO (HPV) EM ADOLESCENTES DE ESCO-

LA PBLICA DE SANTARM-PA
Iolene de Sousa Moretto

1
Daniela Santos da Silva
Gildeni Arajo Lima
Franciane Aguiar Santana
O Papiloma Vrus Humano (HPV) uma doena sexualmente transmissvel comum entre homens e mulheres,
tratando-se de um grave problema de sade pblica. A vacina contra o Papiloma Vrus Humano distribuda a
quadrivalente, que previne contra os quatro tipos de vrus que so 16 e 18 causador de cncer de colo de tero,
6 e 11 causador de verrugas genitais (ARAJO, 2014). Neste contexto, as capacitaes dos profissionais da
rea de educao em sade voltadas para a promoo de sade nas unidades escolares, aparecem como um
cenrio perfeito pra a participao das adolescentes, uma vez que este ambiente favorece o empoderamento
dos mesmos por possurem liberdade pra expor suas dvidas e experincias sem julgamento (RIZZO, 2016).
O objetivo deste estudo foi conhecer a situao de imunizao para o Papiloma Vrus Humano (HPV) em
adolescentes de escola pblica de Santarm-PA. Para isso, utilizou-se uma pesquisa de campo com abordagem
qualitativa descritiva e quantitativa. A coleta de dados ocorreu no formato de questionrio semiestruturado,
sendo aplicados com 30 alunos com idade de 09 a 13 anos, da Escola de Ensino Fundamental Rotary. Os re-
sultados mostraram que sobre a imunizao contra o papiloma vrus humano (HPV), 77% dos alunos afirma-
ram j ter recebido a vacina. Sendo que, 80% dos alunos participantes asseguraram que os seus calendrios
vacinais esto em andamento. Referente a melhor idade para tomar a vacina, 73% respondeu que a idade certa
corresponde 09 a 13 anos. Dessa forma, percebe-se que estes alunos esto informados sobre a importncia da
imunizao para o HPV, e que houve uma boa aceitao destes quanto a vacina. Assim, considera-se que o
profissional enfermeiro deve ter um olhar holstico e minucioso para a sade sexual dos adolescentes, sendo
que este tem um papel de significativo como educador e orientador junto populao, esclarecendo possveis
dvidas sobre a doena, que possam contribuir para a preveno sexual e promoo da sade sexual do ado-
lescente.
Palavras-chaves: Adolescentes, Papiloma Vrus Humano, Imunizao.
Acadmicas de Enfermagem, Instituto Esperana de Ensino Superior, E-mail: morettoiolene@gmail.com

Mestranda em educao (UFOPA. Graduada em enfermagem (UEPA. Docente (IESPES), E-mail:enfengfranciane@gmail.com
A INFLUNCIA DO PADRO ESTTICO NA PERCEPO DA IMAGEM CORPORAL EM

ADOLESCENTES: UMA REVISO DA LITERATURA
Anne Karine Lemos Rocha

Rafaela Azevedo de Souza
1
Msc. Thayanne Branches Pereira
A adolescncia um perodo de transio que pode trazer muitas dvidas e questionamentos, onde o indivduo
estar sujeito a diversas influncias que podem alterar a forma como ele se v, podendo afeta-lo de vrias ma-
neiras. O presente estudo tem por objetivo entender a percepo dos adolescentes em relao seu corpo. A
pesquisa classificada como descritiva e tem seu referencial terico embasado na pesquisa de livros e artigos,
onde se abordou questes como: Adolescncia, padro esttico, auto estima, atitudes positivas em relao a
si mesmo, distores em relao a imagem corporal, transtornos alimentares e atuao do profissional de psi-
cologia frente a essa temtica. As categorias analisadas foram: Auto percepo dos adolescentes em relao
ao corpo, influncia da mdia na construo da auto imagem do adolescente, e o valor que o adolescente d
a si mesmo. O resultado da pesquisa bibliogrfica, proporcionou ter uma maior compreenso do adolescente
enquanto ser em transio e a identificao de problemas e dificuldades que permeiam o imaginrio e con-
sequentemente a realidade do adolescente sobre a percepo corporal que o mesmo possui em relao a si
mesmo. Mostrou tambm que a insatisfao corporal maior nas meninas, do que nos meninos, sendo que elas
buscam, em grande maioria, um corpo magro e eles um corpo musculoso. Dessa forma, a partir do momento
em que o adolescente no se v com o corpo ideal, ele vivencia uma baixa autoestima por no se enquadrar
nos padres estticos, podendo ocasionar, assim, transtornos alimentares, como bulimia e anorexia. O acesso
a essa informao poder contribuir para uma interveno efetiva e eficaz que alcance bons resultados.
Palavras-chave: Adolescncia. Auto percepo. Imagem corporal.

Acadmica do Curso de Psicologia IESPES, Annekarinelr18@gmail.com

Acadmica do Curso de Psicologia IESPES, Rafa_souza@outlook.com.br
Docente do Curso de Psicologia IESPES, thaty-branches@hotmail.com
A NECESSIDADE EM SE TRATAR A DEPRESSO NO CONTEXTO DA ATENO BSICA:

REVISO DA LITERATURA
Franose Gisela Gato Lopes

1
Marlyara Vanessa Sampaio Marinho
Ana Dirce Ferreira de Jesus
Introduo: A depresso apontada como uma das principais e mais recorrentes doenas no contexto da sade
mental. Por mais que afete uma estimativa de 20% da populao mundial, esta ainda vista como um desafio
no campo da sade pblica, necessitando ser tratada em centros comunitrios de sade, como as Unidades
Bsicas de Sade (UBS) na Ateno Bsica (MOTTA, 2017). Captulos: Depresso: uma abordagem geral:
A depresso juntamente com um transtorno mental incidente em cerca de 350 milhes de pessoas em todo
o mundo. Diante dessa estatstica, a Organizao Mundial de Sade (OMS) e o banco mundial destacam a
importncia de se investir em sade mental. Porm, como dar prioridade ao tratamento de transtornos depres-
sivos, se os recursos so escassos para o os tratamentos de doenas cardiovasculares, infecciosas, e outras,
sendo essas consideradas urgentes? A nao se desenvolve quando essa proporciona a seus cidados qualidade
de vida e investe em seu bem-estar. Os transtornos mentais so apontados como maiores causadores da piora
da qualidade de vida, pois estes causam uma baixa produtividade, baixo rendimento fsico e cognitivo, e di-
ficuldade de interao social, entre outras implicaes. Todos esses fatores acabam prejudicando o desenvol-
vimento individual, econmico e social no qual esse indivduo est inserido (RAZZOUK, 2016). Depresso
e Ateno Bsica: Uma necessidade Segundo o plano de ao Global de Sade Mental 2013-2020 da OMS
confirma que os atendimentos sade mental devem ocorrer em centros comunitrios de ateno sade.
Visto que, o tratamento da depresso considerado um desafio para a sade pblica. O atendimento por pro-
blemas depressivos, corresponde a 23,9% da populao que usufrui da rede bsica de ateno em sade, a rede
pblica se destaca no atendimento em sade mental. Os profissionais envolvidos no processo de tratamento
dos pacientes devem ampliar suas reas conhecimentos para a desenvoltura de projetos teraputicos (MOTTA
et al., 2017). Estimativas apontam que um trilho de dlares da produtividade so perdidos anualmente por
cauda da ansiedade e da depresso. Apesar das necessidades de se investir em tratamento de doenas mentais,
somente 1% oramentrio da sade em pases de mdia e baixa rendas, so direcionados ao custeamento de
sade mental (RAZZOUK, 2016). Concluso: Faz-se necessrio se tratar da depresso na ateno bsica, visto
que, este um local de assistncia-preveno, e visualizando casos no incio, previne-se que este piore para
outros estgios, evitando que essa problemtica impacte o ser bio-psico-social-espiritual.
Palavras-chave: Depresso, Ateno Bsica, Sade Mental
Graduanda pela Universidade do Estado do Par Campus XII. Santarm Par. E-mail: gigatolopes@gmail.com.
Docente na Universidade do Estado do Par Campus XII. Santarm Par. Especialista em Sade da Famlia/ Obstetrcia/
Bloco Cirrgico/Terapia Intensiva
A PERCEPO SOBRE O TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE
Emille Parintins de Castro

1
Juliete Alcantara Silva
Katiane Ribeiro da Mota
Personalidade refere-se como o modo habitual de conduta de uma pessoa. O Transtorno de Personalidade,
segundo Talles(1999), se difere das demais patologias devido aos conflitos inconscientes alterarem o ego, que
passa a ter caractersticas especificas causando diminuio da flexibilidade egica, atravs de uma formao
reativa ao invs de ser reprimido. O conceito atual de borderline foi formulado pelo DMS-III (Manual Diag-
nsticos e Estatsticos de Transtornos Mentais 3), em 1980, deliberando que o Transtorno de Personalidade
Borderline (TPB) deixa de ser uma acepo relativamente vaga de estados intermedirios neurose-psicose,
para ser um distrbio especifico de personalidade, no qual comportamentos impulsivos, auto lesivos, senti-
mento de vazio interno e defesas egicas muito primitivas seriam predominante. Alguns autores afirmam que
os sintomas anunciados so instabilidade emocional, auto depreciao, insegurana, impulsividade e compro-
metimento das relaes sociais. As causas e/ou fatores envolvidos so vrios e abrange desde a predisposio
gentica at experincias emocionais precoces e fatores ambientais. Os critrios diagnsticos segundo a DSM-
-V (Manual Diagnsticos e Estatsticos de transtornos mentais 5 Ed. 2013) compreendem um padro de ins-
tabilidade das relaes interpessoais, da autoimagem, e dos afetos e de impulsividade acentuada. O tratamento
inclui psicoterapias e, em alguns casos, medicamentos. Acredita-se que a falta de informao referente ao TPB
um dos fatores agravantes, sendo necessrio que os futuros enfermeiros estejam preparados, conhecendo
mais o assunto, podendo assim mudar o conceito de patologia psiquitrica. O trabalho objetiva identificar as
referncias que retratam o tema e a abordagem que apresentam sobre os mesmos. Foi realizada uma reviso de
literatura utilizando o banco de dados da Scielo, a pesquisa bibliogrfica inclui artigos originais, onde foram
utilizados bibliografias que interpelassem sobre personalidade, sade mental e em especifico ao transtorno
de personalidade borderline, foram supridas as que no refletissem a temtica abordada. O TPB surge como
categoria diagnosticada no princpio da dcada de 50. Desde, ento, o transtorno tem sido diagnosticado fre-
quentemente em adolescentes e adultos jovens, so mais de 2 milhes de casos por ano no Brasil, notando um
predomnio de 75% no gnero feminino. Ademais, o transtorno borderline tem sido estudado de forma cres-
cente, um levantamento no sistema medline de catalogao computadorizada de artigos mdicos, revela, mas
de 1.500 artigos publicados sobre o tema transtorno de personalidade borderline. O termo Borderline foi
usado pela primeira vez em 1884 e desde ento passou por diversos conceitos ao longo dos anos. O transtorno
de personalidade borderline de acordo com o estudo uma sndrome que afeta no somente o paciente, seja
de forma fsica ou emocional, como tambm as pessoas que o cercam por apresentarem reaes que possam
afetar ou machucar outras pessoas.
Palavras chaves: Personalidade, Borderline, Sintomas
Acadmicas de enfermagem, Instituto Esperana de Ensino Superior, eparintins97@gmail.com

Enfermeira,Mestre em Sade Coletiva. Docente, Instituto Esperana de Ensino Superior, andcavalc@gmail.com
A PERSPECTIVA ANALTICO-COMPORTAMENTAL DO LUTO VIVENCIADO POR FAMILIA-

RES DE PACIENTES ONCOLGICOS EM CUIDADOS PALIATIVOS
caro Juan Rodrigues Pessoa

1
Thayanne Branches Pereira
O Presente estudo aborda a temtica luto familiar oncolgico na perspectiva analtico-comportamental, sendo
o luto um processo que remete o ser humano h aspectos prprios de sua vida como a ideia de finitude, pelo
qual cada ser humano perpassa de forma diferente e de acordo com sua histria de vida e suas vivncias, bem
como a dinmica familiar e comportamental que se apresenta diante deste processo. De acordo com o Conse-
lho Federal de Psicologia - CFP (2007), denomina-se luto a reao a uma perda e representa assim uma reao
natural humana, sendo necessrio que haja o processo de ressignificao deste luto, pois imprescindvel o
aparecimento do enlutamento, ou seja, o luto um processo de abandono de esquemas conhecidos quanto de
aprendizagem de novos esquemas no decorrer de sua ressignificao. Skinner (1953), considera que todo com-
portamento tem uma funo, alguma circunstncia para que se mantenha sua ocorrncia em determinadas si-
tuaes, para compreender a ocorrncia deste comportamento necessrio olhar para a histria do organismo
que se comporta. Neste sentido, a presente pesquisa se prope a discorrer sobre o luto familiar oncolgico de
pacientes em cuidados paliativos e quais os comportamentos pblicos e privados emitidos pelos familiares do
paciente oncolgico sobre, bem como a concepo dos familiares cerca da patologia, tratamento e interven-
o que comportamentos so apresentados pela famlia do paciente oncolgico ao longo do tratamento, assim
como avaliar a qualidade de vida apresentada nesta relao com o processo sade-doena por este familiar. A
pesquisa tem como objetivo analisar as variveis ambientais, psicolgicas e comportamentais que influenciam
no processo de Luto por morte vivenciado por familiares de pacientes oncolgicos em cuidados paliativos.
Este projeto caracterizou-se como uma pesquisa bibliogrfica, no qual o tipo de estudo foi descritivo e explo-
ratrio, de abordagem qualitativa. Verificou-se que o luto um processo apresentado pelo familiar do paciente
oncolgico que se encontra em cuidados paliativos de forma singular, e que este enlutamento acontece de for-
ma singular apresentado dinamicamente por cada pessoa que compe a famlia do paciente oncolgico, mas
a partir da relao de dependncia entre eventos no qual o ambiente propicia a ressignificao ou o problema
comportamental, ou seja, o luto apresentado a pblico em comportamentos de forma disfuncional. Portanto
foi possvel identificar os comportamentos que fazem referncia aos sentimentos vivenciados neste processo,
assim como verificar como o familiar se sente em relao ao diagnstico desta patologia, buscando identificar
como a autoestima deste familiar se apresenta diante do luto vivenciado, avaliando como o nvel de qualidade
de vida est sendo apresentada por este famlia.
PALAVRAS-CHAVE: Anlise do Comportamento, Luto Familiar Oncolgico, Cuidados paliativos.
1. Acadmico do Curso de Psicologia IESPES, icaropessoa64@gmail.com

2. Docente do Curso de Graduao em Psicologia - IESPES, fernandazeidan@hotmail.com
3. Co-autora; Docente do Curso de Graduao em Psicologia IESPES, thatybranches@hotmail.com
A PRTICA DE LEITURA E ESCRITA NO COTIDIANO ESCOLAR
ndrea Ingrid Cardoso Gameiro1

1
Debora Janaina Oliveira da Silva1
Elizabeth Rodrigues Monteiro1
Jssica Ferreira Santos Pinto1
Joelma dos Anjos Sousa1
Nayra Samilla Correia Aguiar1
Ana Betnia Ferreira Araujo2
Dineide Sousa dos Santos2
O projeto interdisciplinar foi desenvolvido na Escola Municipal Frei Fabiano, no Bairro Caranazal tem como
o tema A prtica de leitura e escrita no cotidiano escolar. Este desenvolvido com os alunos do 2 ano da
referida Escola, o qual buscou resgatar o interesse pela leitura e escrita em questo. Dessa forma a equipe
proporcionou momentos de interao social, atravs de atividades ldicas para promover a vontade pela lei-
tura, que ocasionou no processo de ensino e aprendizagem em funo do aluno. Com o objetivo de incentivar
as crianas a partir de contaes de histrias e atividades ilustrada, proporcionou-se aos alunos uma roda de
conversas para a contao de histrias e um debate sobre a historia da A menina que no gostava de ler para
conscientizar o mesmo a importncia a leitura. Segundo Emilia Ferreiro(2001), a escrita da criana no resulta
de simples cpia de um externo, mas um processo de construo pessoal, sendo assim o docente deve sempre
respeitar o processo de aprendizagem de cada aluno, nesse perodo de iniciao natural que cada criana
apresente dificuldades e recusem a aprender. Tendo como resultado fazer com que as crianas desenvolvam
um desafio como um todo, mas no impossvel de realiz-lo pois leva ns enquanto acadmicos a vivenciar
uma realidade at ento desconhecida, pelo fato de lhe dar com crianas em processo de ensino-aprendizagem
e a aprimorarem cada vez mas seus conhecimentos.
Palavras-chaves: Leitura, escrita e ensino-aprendizagem
Acadmicas do V Semestre do Curso de Pedagogia do IESPES. E-mail: joelmasousa1406@gmail.com

Docente do Curso de Pedagogia do IESPES. E-mail: anabetania.midias@gmail.com
Docente Mestra do Curso de Pedagogia do IESPES. E-mail: dineidessousa@gmail.com
A PSICOLOGIA DA MSICA COMO FATOR INFLUENCIADOR NO DESENVOLVIMENTO IN-

FANTIL
Caroline Maria de OliveiraTorres

1
Profa. Maria das Dores Carneiro Pinheiro
Profa. Thayanne Branches Pereira
O desenvolvimento infantil relaciona-se a um processo de transformaes e anlises interpretativas decorren-

tes ao longo da vida do sujeito e das mltiplas dimenses de seu funcionamento psicolgico, sendo percebido
de forma unida s prticas culturais e educativas, incluindo assim o processo de aprendizagem e revelando as
experincias com base nas interaes e especificidades de cada ser. Nessa perspectiva, a Psicologia sendo uma
rea abrangente e que agrega vrias subreas dentro de vrios contextos, possibilita surgir a Psicologia da M-
sica, uma vez que consiste no estudo cientfico da percepo, cognio, emoo, sensao, habilidade motora
e psicossocial do sujeito inserido em determinado seguimento associado experincia musical, podendo deste
modo integrar nas atividades e atribuies do Psiclogo (SANTOS, 2012). Esse contato com a musicalidade
propicia s crianas capacidades fundamentais para o seu crescimento, interligando as sensaes, percepes,
cognies e emoes difundidas em determinado ambiente, expondo assim a importncia da msica para o
desenvolvimento processual do crebro, sendo imprescindvel desde cedo na vida de cada uma (FERREIRA,
2009). Ademais, a busca por uma variabilidade de experincias musicais adequa as crianas a estilos per-
ceptivos diversificados, sendo os ritmos voltados para a ateno, escolha ou sugesto de repeties, dentre
outras formas. Outro fator influenciador a linguagem na qual Simionato e Tourinho (2007) argumentam que
a criana aprende msica de uma forma sutil que aprende na lngua materna, ou seja, torna-se um processo
gradual e sequencial passando primeiramente pela audio para assim chegar fala. O presente estudo se
props a averiguar a relao da Psicologia da Msica como fator influenciador no desenvolvimento infantil,
caraterizado como uma pesquisa bibliogrfica, baseada no mtodo descritivo, de abordagem qualitativa e
exploratria. Sendo assim, constatou-se que a msica pode apresentar fatores psicolgicos influenciadores no
desenvolvimento infantil, posto que outras pesquisas apresentaram resultados significativos atravs da musi-
calizao proporcionando de tal modo o bem estar, a interao, a sociabilidade, o vnculo com seus cuidadores
bem como a qualidade de vida desse ser em formao.
Palavras chave: Desenvolvimento Infantil, Psicologia da Msica, Fatores Psicolgicos.
1Acadmica do Curso de Psicologia do IX-Semestre do IESPES, carolstm@hotmail.com

2Docente do Curso de Psicologia do IESPES, pinheirodas@yahoo.com.br
3Docente do Curso de Psicologia do IESPES, thaty-branches@hotmail.com
A SADE OCUPACIONAL DE FISIOTERAPEUTAS ATUANTES NA CIDADE DE SANTARM-

PA.
Thiago Augusto Sobral Mangueira 1

1
Fernanda de Arajo Oliveira 2
Keliane dos Santos Serra 3
Camila Dias da Silva 4
Daliane Ferreira Marinho 5
Introduo: A segurana do trabalhador da sade, assim como a satisfao em relao funo que desempe-
nha, est relacionado diretamente com o ambiente em que atuam, vrios fatores podem levar ao aparecimento
de distrbios ocupacionais nesse pblico. Neste contexto vem ganhando destaque nos ltimos anos a sndro-
me de Burnout e os profissionais da sade no esto isentos desta realidade. Objetivo: Esta pesquisa buscou
investigar a ocorrncia da sndrome de Burnout e estimar a qualidade de vida e de queixas osteomusculares
em fisioterapeutas que trabalham no municpio de Santarm/PA. Metodologia: Tratou-se de um estudo trans-
versal, com fisioterapeutas (n=32), utilizou os questionrios Maslach Burnout Inventory (MBI), WHOQOL-
-BREF, Nrdico de Sintomas Osteomusculares (QNSO) e o Questionrio Scio demogrfico e ocupacional. A
pesquisa foi desenvolvida no Hospital Municipal de Santarm (HMS), Hospital Regional do Baixo Amazonas
(HRBA), Unidade de Referncia Especializada em Sade (URES) e clnicas privadas de Fisioterapia do mu-
nicpio de Santarm-PA. Resultados: O estudo observou que a maioria da amostra pesquisada foi formada por
mulheres 63%. Ressaltando-se que todos os profissionais relataram atender acima de seis pacientes e 25% da
amostra relatou atender acima de 20 pacientes por dia, bem como 37% dos fisioterapeutas estudados conside-
raram a profisso estressante. Todos os participantes do estudo apresentaram a possibilidade de desenvolver a
sndrome de Burnout, bem como mais de 50% da amostra manifestando a sndrome em fase inicial e 35% em
fase instalada. Nos aspectos osteomusculares notou-se que as regies cervical, dorsal e lombar foram as mais
relatadas (nos ltimos sete dias e doze meses). Em relao a qualidade de vida A pesquisa observou que 72%
da amostra classificaram sua qualidade de vida como boa e muito boa, no que se refere aos domnios do ques-
tionrio WHOQOL-Bref, o estudo apontou como regular a qualidade de vida dos indivduos estudados para
os domnios Fsico, Psicolgico e Meio Ambiente, referindo apenas o domnio que envolve relaes sociais
com classificao boa. Concluso: Houve a prevalncia das mulheres na amostra, os relatos de atendimento
foram de acima de 20 pacientes por dia e uma quantidade significativa dos fisioterapeutas estudados conside-
ram a profisso estressante. Houve um elevado ndice de sndrome de Burnout em fase inicial, um ndice de
qualidade de vida regular e acometimentos osteomusculares. Sugere-se ainda, pesquisas quanto a associao
entre os fatores apresentados e o aparecimento da sndrome de Burnout.
Palavras-chave: Sade do trabalhador, Burnout, Esgotamento profissional.
1
Fisioterapeuta, Universidade do Estado do Par, thiagosobral20@gmail.com
2
Graduanda em Fisioterapia na Universidade do Estado do Par, nanda.o1667@gmail.com
3
Graduanda em Fisioterapia na Universidade do Estado do Par, serrakeliane@gmail.com
4
Graduanda em Medicina na Universidade do Estado do Par, camilacds_@hotmail.com
5
Fisioterapeuta. Mestre em Biocincias, Especialista em Administrao e Planejamento em Segurana e Sade no Trabalho, pro-
fessora do Curso de Graduao de Fisioterapia da Universidade do Estado do Par, daliane.marinho@uepa.br
ABUSO SEXUAL INFANTIL: UMA REVISO BIBLIOGRFICA
Bruna Rayane Medeiros da Costa

1
Larissa da Silva Ribeiro
Leticia Farias Paiva
Ruy Guilherme Castro de Assis4
Thayanne Branches Pereira5
O abuso sexual infantil um fato real em nossa sociedade e mais comum do que se possa imaginar, as
estatsticas demonstram que este tipo de violncia teve um grande crescimento, ocorre numa grande escala
dentro da prpria famlia, o que faz muitas vezes com que as crianas permaneam em silencio com o intuito
de preservar a famlia. O abuso sexual infantil todo envolvimento de uma criana em uma atividade sexual
na qual no compreende completamente, j que no est preparada em termos de seu desenvolvimento. No
entendendo a situao, a criana, por conseguinte, torna-se incapaz de informar seu consentimento. O abuso
compreende atos que violam leis ou tabus sociais em uma determinada sociedade, e evidenciado pela ativi-
dade entre uma criana com um adulto ou entre uma criana com outra criana ou adolescente que pela idade
ou nvel de desenvolvimento est em uma relao de responsabilidade, confiana ou poder com a criana
abusada. O presente estudo tem como objetivo contextualizar segundo a literatura cientfica caractersticas do
abuso sexual infantil. Utilizou-se como procedimentos metodolgicos uma pesquisa bibliogrfica e descritiva.
Nos resultados identificou-se que qualquer ato que pretende gratificar ou satisfazer as necessidades sexuais de
outra pessoa, incluindo induo ou coero de uma criana para engajar-se em qualquer atividade sexual ile-
gal, pode incluir tambm prticas com carter de explorao, como uso de crianas em prostituio, o uso de
crianas em atividades e materiais pornogrficos, assim como quaisquer outras prticas sexuais. Uma caracte-
rstica particular dessa forma de violncia, tambm conhecida como incesto, a dependncia afetiva e o lao
de confiana existente entre vtima e abusador, gerando sentimentos contraditrios na criana e a codificao
da atitude incesto gnica, que se torna um segredo permanente no seio da famlia. O abuso sexual intrafamiliar
pode implicar em uma desestruturao de toda a organizao social e psquica da famlia. Conclui-se que
preciso extrapolar os olhares e saberes fragmentados, uma vez que a questo atravessada por diversas ime-
diaticidades, exige-se que os profissionais compreendam a importncia de tratar de um fenmeno que envolve
mltiplas determinaes, nem sempre to aparentes ou perceptveis, dentre as quais possvel assinalar a
vulnerabilidade socioeconmica e cultural que se faz presente na maior parte do contexto das vtimas e suas
famlias.
Palavras-Chave: violncia, criana, abuso sexual
1
Acadmica de Psicologia do IESPES, bruna_rayane@hotmail.com.br
2
Acadmica de Psicologia do IESPES, larissa_rui@hotmail.com
3
Acadmica de Psicologia do IESPES, ticiakit@gmail.com
4
Docente do Curso de Psicologia do IESPES, espacoviverpsi@gmail.com
5
Docente do Curso de Psicologia do IESPES, thaty-branches@hotmail.com
ACOMETIMENTO ORAL E PULMONAR POR PARACOCCIDIOIDES BRASILIENSIS: RELA-

TO DE CASO
Arthur Cssio de Sousa Silva

1
Gabriel Zwink
Daniel Berretta Moreira Alves
A paracoccidioidomicose uma micose sistmica endmica com maior interesse para pases da Amrica La-
tina, originada a partir do fungo termo-dimrfico paracoccidioides brasiliensis. Apresenta uma distribuio
variada, havendo reas de baixa e alta endemicidade. Nos adultos a forma crnica predominante, em crianas
e adolescentes apresenta-se na forma aguda ou subaguda. O objetivo deste trabalho relatar um caso de para-
coccidioidomicose oral e pulmonar e realizar uma breve reviso da literatura sobre o assunto, utilizando como
metodologia, a pesquisa sobre o tema em artigos cientficos e livros especficos da rea odontolgica. Quando
a paracoccidioidomicose no diagnosticada e tratada precocemente, pode levar a formas graves e letais com
acometimento nos pulmes, tegumento, gnglios, bao, fgado e rgos linfoides do tubo digestivo. O fator de
risco para infeco com esse fungo est diretamente relacionada com o manejo do solo contaminado. Entre-
tanto, h casos associados com a infeco pelo vrus HIV, neoplasias e, raramente, pacientes transplantados.
O diagnstico da paracoccidioidomicose atravs da identificao do fungo P. brasiliensis em exames a
fresco, escarro ou outro espcime clnico. O tratamento deve incluir medidas de suporte s alteraes clnicas
associadas ao envolvimento de diferentes rgos pela micose. O agente causador da paracoccidioidomicose
sensvel maior parte das drogas antifngicas, podendo ser utilizado vrios tipos de antifngicos na ao te-
raputica. O caso do presente estudo, se refere um paciente, sexo masculino, agricultor, 70 anos, que buscou
atendimento na clnica Odontolgica da Fundao Esperana queixando-se de uma leso na boca que impedia
a alimentao. O paciente relatou ainda ter pedido 18 kg nos ltimos trs meses e muita fadiga para realizar
suas funes dirias. O exame clnico evidenciou leso oral com 6 meses de evoluo, aspecto moriforme,
sangrante, acometendo assoalho bucal e regio anterior do dorso lingual. O paciente realizou inicialmente uma
radiografia panormica e um raio X de trax para melhor avaliao. A radiografia panormica no mostrou
alterao, entretanto o raio X de trax demonstrava opacidades com padro reticulo nodular esparsas difusa-
mente por ambos os pulmes, sugerindo infeco fngica. Em seguida foi realizada uma bipsia incisional
para anlise da leso oral. O resultado histopatolgico confirmou o diagnstico de paracoccidioidomicose. O
paciente foi encaminhado ao servio de infectologia do Hospital Municipal de Santarm, onde se encontra em
tratamento com antifngicos atualmente. A paracoccidioidomicose acomete principalmente as pessoas que
trabalham diretamente com o solo, geralmente em reas rurais, o que ocasiona maior dificuldade para o diag-
nstico e tratamento precoce, pois so regies afastadas dos centros urbanos, muitas vezes sem estrutura para
atender esses indivduos. Apesar de pouco comum na nossa regio, devemos reconhecer suas manifestaes
clnicas para que esses pacientes sejam manejados de forma adequada.
Palavras-chave: Paracoccidiodomicose, Infeco Fngica, Raio x de Trax
Acadmico do Curso de Radiologia do IESPES: arthur_stm_cassio@hotmail.com

Acadmico do Curso de Odontologia do IESPES: gabrielzwinkgz@gmail.com
Docente do IESPES: danielberreta@hotmail.com
ALEGRIA, BEM ESTAR E ONCOLOGIA CAMINHAM JUNTOS: ABORDANDO HIGIENE DO

AMBIENTE
Camila Kauane Sales Pedroso 1

1
Claudia Arajo Granado1
Francimar Lima Paranatinga1
Laisa Wanderleya da Costa Oliveira1
Narjara Dantas de Oliveira 1
Sandla Ticiane Alvarenga Costa1
Mirna Brito Malcher Pedroso 2
Jocileia da Silva Bezerra2
Introduo:A criana hospitalizada para tratamento oncolgico convive com uma srie de restries impostas
pelo quadro clnico do qual padece, complementadas com a tenso que lhe causa a gravidade da doena e tam-
bm a rotina hospitalar. As atividades ldicas aparecem como importante estratgia de confronto a essas con-
dies, propiciando um ambiente menos traumatizante e mais humanizado, podendo promover, assim, a sade
e o bem-estar da criana em tais condies e, tambm, de sua famlia.(MONTEIRO, 2014; MOTTA, et al.,
2011). Assim, Pessini e Bertachini (p.4, 2004), afirmam que: Humanizar o cuidar dar qualidade relao
profissional da sade-paciente. acolher as angstias do ser humano diante da fragilidade de corpo, mente e
esprito. Objetivos: deste projeto proporcionar atividades ldicas que desenvolva alegria, bem estar s crian-
as em atendimento no ambulatrio de oncologia. Caminhos metodolgicos: O projeto de extenso est sendo
desenvolvido no Hospital Regional do Baixo Amazonas situado na Avenida Sergio Henn, N1100 Bairro
Diamantino CEP: 68025-000 Santarm/Par- Brasil por 1ano com encontro a cada 1 vez ao ms, trabalhando
com cerca de 30 crianas com faixa etria de 3 a 12 anos, que esto em tratamento oncolgico no hospital. Re-
sultados: Os resultados foram positivos para a primeira interveno, proporcionando um ambiente agradvel
e informaes sobre higiene do ambiente, atravs de atividades ldicas promover o bem estar das crianas.
Concluso: O projeto tem uma importante relevncia, para proporcionar alegria e bem estar s crianas e seus
familiares, atendidas no ambulatrio de oncologia. O que foi percebido na primeira ao desenvolva.
Palavras-chave: hospitalizao, crianas, cncer.

Orgo financiador: Fundao Esperana/IESPES
1
Acadmicas do curso de enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior. E-mail: cc-sales@hotmail.com, claudiaarau-
jo166@gmail.com, flimaparanatinga@gmail.com, laisawanderleya@outlook.com, nardantas_stm@hotmail.com, sandlaalvaren-
ga@yahoo.com.br
2
Enfermeira e docentes do curso de enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior, e-mail: jocileiabezerra02@gmail.com,
2
Enfermeira e docentes do curso de enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior, e-mail: mirnamalcher@bol.com.br
ANALISE DA GLICEMIA CAPILAR E INSERO DE MTODOS EDUCATIVOS NA PREVEN-

O E TRATAMENTO DO DIABETES
Eullers Neres Alves1

1
Kelly Beatriz Lima Sousa2
Rayssa de Oliveira Viana3
Rita de Cssia Batista da Silva4
Keyla Pereira Tiago5
Resumo: o diabetes uma das principais doenas que atinge a sociedade atualmente. No possui cura e po-
dem atingir pessoas de ambos os gneros, de todas as idades e classes sociais. Sendo assim, a importncia
em saber detalhes sobre essa doena se faz cada vez mais necessrio, pois seu impacto est sendo cada vez
mais evidenciado. estimado que o Brasil passe da 8 posio, com prevalncia de 4,6%, em 2000, para a 6
posio, 11,3%, em 2030. Os fatores de risco pertinentes aos hbitos alimentares e modo de vida da populao
esto adjuntos a este desenvolvimento favorecendo o aumento de diabetes globalmente. Este estudo tem como
objetivo verificar a glicemia capilar e informar quanto importncia da alimentao na preveno e tratamen-
to do diabetes. A interveno ocorreu no ms de maio de 2015, este teve como pblico alvo frequentadores
do parque da cidade do bairro Aeroporto Velho na cidade de Santarm, estado do Par, no qual participaram
103 pessoas de idade variadas, foi realizada atravs de uma palestra interativa, utilizando panfletos com a
abordagem sobre diabetes de forma ilustrativa enfatizando os tipos de diabetes, consequncias, sintomas e
prevenes. Os resultados foram separados em dois grupos A e B, no qual o grupo A estavam as pessoas de
20 a 49 anos e o grupo B apresentavam pessoas com a idade acima de 50 anos. Atravs das anlises dos dados
obtivemos os resultados que o grupo A apresentou 45% taxa normal e 55% taxa acima do valor de referncia
e o grupo B 65% taxa acima da normalidade do valor de referncia e 35% taxa normal. Podemos afirmar que
o objetivo foi efetivado, ressaltando que o diabetes uma patologia que vem afetando a populao mundial
de modo preocupante, em escala crescente, tornando-se um srio problema de sade pblica, impactando nos
servios de sade, e est fortemente relacionado com o excesso de peso e o sedentarismo.
Palavras-chave: diabetes, orientao, hbitos alimentares.

rgo Financiador: Fundao Esperana/IESPES
1Acadmica do 7 semestre de Bacharelado em Farmcia no IESPES, kellybetriz00@gmail.com ,rayssaviana111@gmail.com,

eull.ers@hotmail.com
3Acadmica do 10 semestre de Bacharelado em Farmcia no IESPES, cassiabatista1993@gamil.com
4Professora na instituio IESPES, keylaptiago@gmail.com
ANLISE DA QUALIDADE DO SMEN DOS PACIENTES AVALIADOS COM INFERTILIDADE

NO MUNICPIO DE SANTARM PA CONFORME OS NOVOS CRITRIOS DA ORGANIZA-
O MUNDIAL DE SADE, NO PERODO DE JANEIRO DE 2015 A JULHO DE 2016
Wesley Queiroz Muniz1

1
Valria Da Silva Campos1
Vivian Cassia T. C. Nahon1
Leonardo Santos Da Silva1
David A. F. de Almeida Filho1
Introduo: O espermograma essencial para a avaliao da infertilidade conjugal. Os critrios de como o smen deve
ser avaliado foram elaborados pela Organizao Mundial de Sade (OMS), que em 2010 publicou novos parmetros
de normalidade, o que gerou muitos questionamentos, principalmente por no levar em considerao o perfil regional
dos pacientes. Referencial terico: A reproduo e o desejo de criar famlia uma das necessidades naturais dos seres
humanos e um dos pilares mais importantes da vida social, pois uma boa capacidade reprodutora mede a aptido de
uma espcie para sobreviver. A infertilidade atinge aproximadamente 8 a 15% dos casais independente dos fatores
socioeconmicos ou culturais e pode ser definida como a inabilidade de um casal sexualmente ativo, sem a utilizao
de mtodos contraceptivos, de estabelecer gravidez dentro de um ano, perodo no qual por volta de 90% dos casais
conseguem. A anlise seminal um importante instrumento de auxlio para os especialistas da rea, que ao utilizarem
os dados deste exame em conjunto com a clnica, exame fsico, funo hormonal e fatores genticos do paciente podem
avaliar de forma mais apropriada a fertilidade do homem. Objetivo: O estudo teve por objetivo fazer uma anlise da
qualidade do smen dos pacientes que no conseguiram estabelecer uma gravidez em mais de doze meses de relaes
sexuais regulares e sem uso de contraceptivos. Esses achados foram correlacionados com o perfil etrio dos homens que
realizaram o exame e a literatura. Mtodos: O estudo seguiu o mtodo transversal e prospectivo de anlise de dados
dos espermogramas de 179 pacientes no perodo de janeiro de 2015 a julho de 2016 em dois laboratrios privados, em
Santarm-PA. Resultados: Verificando os 179 exames dos pacientes observa-se que a faixa etria de homens que mais
realizaram o espermograma situa-se entre 28 e 38 anos, correspondendo a 54% (n=96) do total. A morfologia teve uma
diminuio no padro de normalidade variando nos dois extremos de idade com uma mdia de 9,52% entre 17 27 anos
para 6,65% entre 50 60 anos; da mesma forma a motilidade diminuiu com o passar da idade sendo mais elevada nas
faixas etrias mais jovens entre 17-27 anos, com uma mdia de 50,3% e menor entre 50-60 anos, com uma mdia de
25,8%. Observou-se tambm que na concentrao por mililitro houve um declnio do percentual de normalidade com o
envelhecimento, sendo 85% normais entre 17 e 27 anos e 50% normais entre 50-60 anos. Entretanto, o contrrio ocorreu
com a azoospermia, encontrada com uma maior frequncia com o aumentar da idade, 5,70% entre 17 27 e 25% entre
50 60 anos. Ao ser selecionado trs principais parmetros, a concentrao de espermatozoides por ml, a motilidade
progressiva e a morfologia, os pacientes entre os 17 e 27 anos tiveram um percentual maior de normalidade, 68,58%
enquanto que a faixa de idade entre 50 e 60 anos apenas 50% eram normais. Concluso: Os achados desse trabalho
mostrou o perfil do espermograma dos homens que fizeram investigao para infertilidade evidenciando o padro local
de normalidade e alteraes dos pacientes na cidade de Santarm-PA, alm de mostrar que a qualidade do espermograma
tem seus parmetros progressivamente alterados com e envelhecimento masculino como descrito na literatura especia-
lizada.
Palavras chaves: Espermograma, Infertilidade, Reproduo. Orgo financiador: autores
1
UEPA SANTARM; Email: wesley@uromedstm.com.br
ANLISE DO GED (GERENCIAMENTO ELETRNICO DE DOCUMENTOS) PARA AMBIEN-

TES EMPRESARIAIS E ACADMICOS
Cleosson Ragan da Silva Brito

1
Rmulo da Silveira de Sousa
Alosio Barros
Fabiane Mota Rabelo
Conforme o aumento da circulao de informaes no ambiente empresarial/educacional e o crescimento

das organizaes/instituies, exponencialmente um grande volume de arquivos precisou ser guardado nos
armrios, arquivos estes que so na maioria das vezes papeis em escrita manual ou impressos, gerando vrias
problemticas quanto ao armazenamento de documentos fsicos. Atravs disto foi criado o GED - Sistema de
Gerenciamento Eletrnico de Documentos que uma tecnologia que se baseia em gerar, controlar, armazenar,
compartilhar e recuperar informaes de maneira eletrnica. Segundo Musafir (2001) o armazenamento, o
gerenciamento e a recuperao de toda essa massa de informao de forma gil e segura um grande desafio
[...] qualquer mtodo que possa reduzir o volume de papel e ao mesmo tempo simplificar as tarefas envolvidas
em sua manipulao trar, sem dvida, um aumento substancial produtividade e rentabilidade [...]. Seguindo
este preceito, o objetivo deste estudo consiste em fazer uso de uma ferramenta GED especfica com o intuito
de comprovar sua funcionalidade e benefcios no ambiente em que ela aplicada. No que se refere a metodo-
logia, a pesquisa foi bibliogrfica onde houve uma coleta de aplicaes de GED em alguns locais do Brasil,
de campo testado em computadores pessoais de residncias e na Instituio de Ensino Superior Esperana -
IESPES e experimental utilizando um software proprietrio denominado GED na verso 2.1.65 desenvolvido
pela Instasoft Tecnologia e Sistemas com disponibilidade de uso gratuito por 7 (sete) dias. Como resultado,
foi importante que mesmo sendo uma verso para testes o software GED apresentou praticamente todas as
funes que fazem parte da verso completa, reconhecendo os recursos da digitalizao de documentos fsicos
por scanner e jogando-os dentro do banco de dados organizado do programa, alm disso, ele faz reconheci-
mento ptico de caracteres OCR que muito vantajoso caso o usurio precise no apenas do documento
digitalizado, mas tambm editar um novo documento atravs daquele e por fim se mostrou eficiente caso
empresa ou instituio venha a utilizar o software em rede, precisando que um servidor fique responsvel por
acumular todos os arquivos em um nico local e disponvel para todos os clientes, claro, criando nveis de
acesso. Assim a aplicao desta ferramenta em qualquer ambiente e principalmente nas reas que desenvol-
vem suas atividades utilizando papeis aumenta consideravelmente a rentabilidade e a produtividade, ento
de grande ajuda que seja apresentado s organizaes e instituies estas alternativas quanto ao modo como
ela deve guardar suas informaes.
Palavras-chave: GED, arquivos, informao.

rgo Financiador: Fundao Esperana IESPES.
Acadmico do III semestre em Contabilidade IESPES (raganbrito@gmail.com)

Acadmico do V semestre em Redes de Computadores do IESPES (romulo_silveira@live.com)
Docentes do IESPES, orientadores do trabalho (aloisio.stec@gmail.com, fabyrabelo@hotmail.com)
ANLISE DOS CASOS DE HANSENASE EM MENORES DE 15 ANOS NOTIFICADOS EM SAN-

TARM-PA
Andreia Carvalho1
Patrcia Sousa
Lcio Meireles
A hansenase uma doena infectocontagiosa crnica, causada pelo Mycobacterium leprae. (OMS, 2015).
Apresenta mltiplas formas, as quais manifestam-se por diferentes tipos de leses na pele. A caracterstica
mais importante dessas leses a diminuio da sensibilidade nas mesmas, devido ao acometimento de ter-
minaes nervosas livres ou troncos nervosos. Esse bacilo tem a capacidade de infectar grande nmero de
indivduos, no entanto poucos adoecem. Segundo Ministrio da Sade (2016) o alto potencial incapacitante
da hansenase est diretamente relacionado ao poder imunognico do M. leprae. A melhoria das condies de
vida e o avano do conhecimento cientfico modificaram o quadro da hansenase, que h mais de 20 anos tm
tratamento e cura. No Brasil, no perodo de 2007 a 2011, uma mdia de 37.000 casos novos foram detecta-
dos a cada ano, sendo 7% deles em menores de 15 anos. Segundo Ministrio da Sade (2015) a hansenase
transmitida principalmente pelas vias respiratrias superiores de pacientes multibacilares (MB) no tratados
(virchowiano e dimorfo) enquanto que os doentes paucibacilares (PB), indeterminado e tuberculide apre-
sentam baixa carga do bacilo. Com isso tem-se como objetivo dessa pesquisa identificar a quantidade de casos
de Hansenase em menores de 15 anos notificados em Santarm entre os anos de 2003 a 2013. Trata-se de uma
pesquisa quantitativa, descritiva e retrospectiva onde utilizou-se a base de dados do SINAN e da SESPA para
abstrairem-se os dados de 2003 a 2013 e consequentemente os dados foram tabelados no Excel para serem
realizadas as anlises descritivas da doena. Chegou-se a um total de 40 casos de Hansenase em menores
de 15 anos no municpio de Santarm-PA, dos quais 16 no sexo Feminino (40%) e 24 casos (60%) no sexo
masculino, com relao classificao operacional MB (62,5%) e PB (37,5%), em relao a forma clinica,
a Indeterminada(17,5%), T (20%), D (35%) e V( 27,5%). Portanto evidente a importncia da busca ativa
e deteco precoce de casos na comunidade com o intuito de diagnosticar casos o mais precoce, visto que a
ocorrncia de casos em menores de 15 anos reflete o diagnostico tardio e a proliferao do bacilo no ambiente.
Palavras chaves: Hansenase, Menores de 15 anos, Busca Ativa, SINAN.
Acadmicas do VII Semestre de Enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. email: carvalhoandreia2709@
gmail.com
Docente e Mestre em Biocincias do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. Co-Orientador email:ltm.meireles@gmail.
com
ANLISE DOS EFEITOS NOCIVOS DO TABAGISMO PASSIVO EM RATOS
Adalberto Macieira da Silva Jnior1

1
Camila Guimares da Conceio2
Jssica Mota Ferreira3
Andrew Mairom Nogueira Pereira4
Introduo: Um dos grandes problemas da Sade Pblica nos ltimos tempos o tabagismo, calcula-se que
cerca de dois bilhes de pessoas, ou seja, um tero da populao mundial adulta sejam fumantes. Referencial
terico: de grande relevncia a ateno das pessoas para esta situao, pois a inalao diariamente destes
gases txicos que esto sendo liberados na fumaa do tabaco e outros poluentes causam srios danos sa-
de da populao podendo levar ao bito com o tempo. Objetivos: A pesquisa teve como finalidade analisar
os efeitos nocivos do cigarro em ratos atravs da exposio passiva em um dispositivo adaptado analisando
os parmetros bioqumicos hepticos e os nveis de carboxihemoglobina. Metodologia: Foram utilizados 12
(doze) ratos da linhagem Wistar, divididos em trs grupos experimentais: Controle, Grupo 1 e Grupo 2, onde
os animais do grupo 1 e 2 foram acomodados no dispositivo e expostos a fumaa por um perodo de 52 dias
com intervalo de tempos diferentes. Os animais do grupo 1 e 2 ficaram expostos 30min/dia por uma semana
para adaptar os ratos ao experimento. Aps esse perodo de adaptao, os animais do grupo 1 foram colocados
exposio da fumaa durante 15 dias 1hora/dia, com +15 dias o tempo foi de 2 horas/dia, +15 dias 3 horas/
dia, os animais do Grupo 2 nos primeiros 15 dias inalaram a fumaa 2 horas/dia, com +15 dias o tempo foi
de 3 horas/dia e nos ltimos 15 dias 4 horas/dia. No intervalo de 15 em 15 dias os animais foram submetidos
coleta sangunea para a dosagem das enzimas hepticas AST e ALT. Ao final do perodo de exposio foi
determinado os nveis de carboxihemoglobina (CoHb) no sangue dos animais. Resultados: Podemos observar
que houve um aumento significativo nos nveis de AST: Grupo 1 (231 14,03 U/L), Grupo 2 (261,6 12,07
U/L) comparados ao Grupo Controle (122,4 3,480 U/L); ALT: Grupo 1 (87,58 1,228 U/L), Grupo 2 (92,33
1,781 U/L) comparados com o Grupo Controle (62,08 5,512 U/L); Carboxihemoglobina: Grupo 1 (3,250
0,1848 %), Grupo 2 (4,075 0,1750 %) quando relacionado ao Grupo controle (0,8500 0,0866 %). Con-
cluso: Estes resultados demostram que a inalao da fumaa do cigarro alterou significativamente os nveis
das enzimas hepticas e da carboxihemoglobina nos animais, diante disto foi evidenciado que a exposio a
fumaa do cigarro exerce um importante influencia na liberao das enzimas aminotransferase, indicando a
ocorrncia de uma leso heptica, alm de promover uma maior afinidade da hemoglobina com o monxido
de carbono promovendo hipxia.
Palavra-chave: Exposio fumaa, enzimas hepticas, carboxihemoglobina.
Acadmico do curso bacharelado em Farmcia, IESPES, junior-macieira@hotmail.com

Acadmica do curso bacharelado em Farmcia, IESPES, camilaguifarm@hotmail.com
Acadmica do curso bacharelado em Farmcia, IESPES, jessica.motaferreira@hotmail.com
4
Docente do curso bacharelado em Farmcia, IESPES, andrewmayron@yahoo.com.br
5
Docente do curso bacharelado em Farmcia, IESPES, arimaralmeidarc@yahoo.com.br
ANLISE EPIDEMIOLGICA DE CRIANAS COM ANEMIA FALCIFORME NO BRASIL
Viviane Feij Viana 1

1
Kelly Moreira 1
Hirlene Santos 2
A anemia falciforme uma doena hereditria monognica com prevalncia maior em afrodescendentes,
sendo a mais comum no Brasil. Sua caracterizao se d pela alterao dos glbulos vermelhos do sangue,
tornando-os semelhantes a uma foice, por isso o nome anemia falciforme. uma doena crnica, tratvel, po-
rm, incurvel e precisa ser diagnosticada o mais precoce possvel, alm de ser um problema de sade pblica,
em consequncia de sua morbimortalidade. O Governo Federal, dando importncia para a epidemiologia da
doena, criou dois programas, Programa Anemia Falciforme (PAF), em 1996 e o Programa Nacional de
Triagem Neonatal (PNTN), em 2001, pela Portaria GM/MS n 822/01. Com a finalidade de detectar precoce-
mente a doena, atravs do teste do pezinho, o qual deve ser realizado em todos os recm-nascidos brasileiros,
no 3 e o 5 dia de vida. O tratamento necessrio e como consequncia o aumento de sobrevidas destas crian-
as. O objetivo da pesquisa analisar o perfil epidemiolgico de crianas com anemia falciforme no Brasil.
Trata-se de uma pesquisa de dados com levantamento secundrio para mostrar a incidncia de crianas com
Anemia Falciforme no Brasil. Utilizou-se a base do Ministrio da Sade de 2000 a 2010. Com base nos dados
produzidos pelo PNTN sabe-se que, a cada mil crianas nascidas vivas no pas, uma tem a doena falcifor-
me, estimando-se o nascimento de cerca de 3.000 crianas por ano com doena falciforme e de 180.000 com
trao falciforme. At ento, diversos estudos estimavam uma prevalncia mdia de 2% de trao falciforme na
populao geral e de 6% a 10% entre as raas negras e pardas, de modo que se confirmava a predominncia
na populao negra. Em virtude do que foi mencionado, observou-se que a anemia falciforme uma doena
crnica com prevalncia em pessoas negras e que o teste do pezinho essencial nos primeiros dias de vida,
pois os resultados extrados sero de grande importncia tanto para o recm-nascido, como para uma assis-
tncia humanizada, uma vez que a doena falciforme um problema de sade pblica e precisa ser detectada
para gerar parmetros epidemiolgicos municipais, estaduais e a nvel nacional.
Palavras Chaves: Anemia Falciforme, criana, populao negra.
1 Acadmica do VII Semestre De Enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: viviviana89@gmail.
com
1 Acadmica do VII Semestre De Enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: correakelly1994@
gmail.com
2 Docente e Mestre em Gentica Humana e Biologia Molecular do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. Orientadora.
E-mail: hirlene-stm@hotmail.com
ANLISE MACROSCPICA DA LESO CUTNEA TRATADOS COM A POMADA A BASE DE

JUCCAESALPINIA FRREA

1
Jacqueline Parente de Sousa5
As leses de pele so muito frequentes e de diferentes causas, interessante diversificar as opes de tra-
tamento para cada situao e cada tipo de leso. Diante disso, emprego de produtos medicinais de origem
natural vem surgindo como alternativa, pelos menores custos, atrelados s tradies culturais e busca por
medicamentos com menores efeitos adversos. O juc (Caesalpinia ferrea) um exemplo bastante utilizado na
medicina popular para tratamento de distrbios da cicatrizao. As anlises fitoqumicas do Juc (Caesalpinia
ferrea) revelam a presena de saponinas, cidos orgnicos, acares redutores, fenis, taninos e antraquino-
nas; que por sua fez so substncias bioativas responsveis pelos efeitos farmacolgicos, tais como efeitos
analgsicos, antisspticos e cicatrizantes. Nesse contexto, o presente trabalho teve por objetivo avaliar ma-
croscopicamente a ferida aberta em camundongos da linhagem Wistar tratados com a pomada a base de Juc
(Caesalpinia ferrea), analisando os aspectos de Sangramento da ferida, Formao de crosta total, Formao
de crosta parcial, Formao de secreo purulenta, Epitelizao da ferida e Crescimento de pelos.Para a pro-
duo da Pomada base de Juc (Caesalpinia ferrea) foi utilizado extrato seco, obtido a partir de um extrato
hidroalcolico de 350 g de favas do Juc, e incorporado ao Creme base Loo no-ionica e Propilenoglicol, na
proporo de 10%. Foram utilizados 10 animais divididos em dois grupos, um grupo tratado com a Pomada
de Juc e outro sem nenhum tratamento, os animais foram avaliados diariamente por 15 dias.O grupo sem tra-
tamento apresentou sangramento do ferimento moderado, formao de crosta total fraca, formao de crosta
parcial moderada, secreo purulenta fraca, epitelizao da feria fraca e crescimento de pelo fraco, enquanto
que o grupo tratado com a Pomada de Juc apresentou sangramento do ferimento fraco, formao de crosta
total moderada, formao de crosta parcial intensa, secreo purulenta ausente, epitelizao da feria intensa e
crescimento de pelo moderado. Esses achados revelam um efeito cicatrizante da Pomada de Juc (Caesalpinia
ferrea),em relao ao grupo controle a epitelizao da ferida foi fraca e o grupo tratado com a pomada se so-
bressai, pois a epitelizao moderada no grupo com tratamento onde houve a ausncia de secreo purulenta,
j no grupo controle houve a presena de secreo, esses achados esto de acordo com o estudo de Oliveira
(2008). Conclumos que as feridas tratadas com a pomada de Juc (Caesalpinia ferrea), evoluram bem durante
o tratamento, no apresentando sangramento, infeces ou reaes inflamatrias.Com tudo, estudos histopato-
lgicos aprofundados devem ser realizados para saber o grau de cicatrizao em nvel tecidual.
Palavras-chave: cicatrizao, Caesalpinia ferrea, pomada
1 Acadmico do Curso de Farmcia do IESPES, julio_vinente@hotmail.com

2 Acadmico do Curso de Farmcia do IESPES,Ariadne_salvatore@hotmail.com
3Farmacutica, especialista docente do Instituto Esperana de Ensino Superior -IESPES, kmila_sena@hotmail.com
4 Acadmico do Curso de Farmcia do IESPES,farmaceutica.andreialima@hotmail.com
5 Acadmico do Curso de Farmcia do IESPES,jacq.parente890@gmail.com
ANLISE MICROBIOLGICA DAS MOS ANTES E APS HIGIENIZAO
Aylla Cristina Sousa Ribeiro

1
Solange Maria de Azevedo Gomes
Microrganismos com capacidade de desencadear processos patolgicos esto presentes no meio ambiente
e, consequentemente, na flora transitria, sendo um meio de transmisso direta para outro indivduo. Nessa
perspectiva, a higienizao das mos fundamental como ferramenta no controle de infeces. Este estudo
teve como objetivo analisar e descrever a microbiota das mos antes e aps a higienizao com gua e sabo
e soluo alcolica. Foram colhidas 3 amostras das mos dos acadmicos do 3 semestre de Enfermagem do
Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES) no dia 16 de maro de 2017. Os materiais utilizados foram:
gaze estril, gua, sabo, placa de Petri, lcool 70% e Agar Muller Hinton. Inicialmente, a placa de Petri foi
dividida em 3 setores e neles foi acrescentado Agar Muller Hinton. Cada placa foi identificada com o nome de
um voluntrio. A primeira etapa consistiu no contato do dedo indicador direito no higienizado com o setor 1
da placa. Aps isso, foi realizada a higienizao das mos com gua e sabo. Com as mos j higienizadas foi
feita assepsia do dedo indicador direito com gaze estril e repetiu-se o processo anterior, coletando-se a amos-
tra no setor 2. Ento, novamente foi feita a higienizao das mos. A gaze estril foi embebida em lcool 70%
e friccionada no dedo indicador direito. Por fim, a amostra foi coletada no setor 3. Como resultados, pode-se
observar presena de microrganismos no setor 1, no qual foi colhida amostra das mos sem higienizao. No
setor 2, o crescimento de microrganismos foi menor em relao ao setor 1, aps as mos j terem sido lavadas
com gua e sabo. J o setor 3 estava livre de microrganismos; constatando-se, assim, a eficcia da higieniza-
o das mos com gua e sabo associados ao uso de lcool 70%. A partir do estudo, pode-se fazer uma com-
parao entre os efeitos da higienizao unicamente com gua e sabo em relao ao uso adicional de soluo
alcolica. Concluiu-se que, mesmo aps a higienizao das mos com gua e sabo, ainda houve proliferao
bacteriana; porm, em menor quantidade quando comparado ausncia de higienizao. Por outro lado, aps
ter sido utilizado lcool 70% ao fim da lavagem com gua e sabo no houve qualquer indcio de colnias
bacteriolgicas; confirmando o efeito positivo da higienizao das mos bem como o efeito microbicida do
lcool e sua importncia para a preveno e controle de infeces em servios de sade.
Palavras-chave: microrganismos, higienizao das mos, antissptico.
Discentes do curso de Enfermagem do IESPES, Santarm-PA. Email: ayllaclick@gmail.com

Professora do IESPES, Santarm-PA. Email: solange.mgomes@hotmail.com
AS DIFERENTES APRESENTAES DE CRISES EPILTICAS
Juliete Alcantara Silva 1

Raisa Diniz Silva
Jaiane Cristina dos Santos Nascimento
Andrea de Sousa Costa
A etiologia da epilepsia teve diversas atribuies na Antiguidade e na Idade Mdia, sendo reconhecida pela
primeira vez como doena do crebro por Hipcrates a partir de 1889 que verificou em exames ps-morte a
associao entre leso de crtex frontal e crises convulsivas motoras focais. Uma crise epiltica definida
como um distrbio paroxstico da atividade eltrica cerebral causada por descargas sbitas excessivas e hiper-
sincrnicas dos neurnios, quando acomete o sistema motor de forma generalizada denominada convulso
na qual ocorre a contratura dos msculos involuntariamente uma doena crnica que na maioria dos casos no
tem cura mas tem tratamento. So classificadas em: crise parcial simples, crise parcial complexa, crise pacial
secundariamente generalizada, crise generalizada e crise tnico clnicas de acordo com Regula Sus. Para efe-
tuar a escolha do tratamento mais adequado e til as crises so classificadas em sintomticas agudas, remotas,
encefalopatias progressivas ou idiopticas alm da convulso febril. Representa a manifestao neurolgica
mais frequente nos departamentos de emergncia, correspondendo cerca de 1-5% dos atendimentos, excluindo
se trauma. A aura designa a sensao que ocorre no inicio da crise convulsiva. o conjunto de manifestaes,
habitualmente subjetivas, que precedem a chegada de uma crise de epilepsia e fornecem informaes precisas
sobre a localizao da leso nos hemisfrios cerebrais (LAROUSSE, 2002). Durante as crises mais prolonga-
das, existe a possibilidade de ocorrer alteraes no fluxo sanguneo cerebral decorrentes do prprio fenmeno
epiltico ou at mesmo das drogas utilizadas na teraputica, o que associado a despolarizao e gasto exces-
sivo de ATP, pode facilitar a leso neuronal. Objetivando evidenciar a importncia do enfermeiro reconhecer
as diferentes apresentaes de crises epilticas substancial por conta da conduta que dever ser tomada
diante de um paciente que apresenta convulses. Foi realizada uma reviso de literatura utilizando o banco de
dados, Scielo e Google Acadmico, buscando referncias que abordassem sobre o olhar dos enfermeiros ao
paciente com epilepsia, abordagem ao paciente convulsivo, com nfase aos tipos de apresentaes das crises,
foram excludas aquelas que no contemplasse a temtica envolvida, a pesquisa bibliogrfica incluiu artigos
originais, artigos de reviso e diretrizes escritos na lngua portuguesa. O portador de epilepsia apresenta muito
impacto na integridade mental e social do que at mesmo na sade fsica relacionada a outras doenas crni-
cas, Devem ser seguidos alguns critrios, como diagnstico preciso das crises epilticas para a melhor escolha
das drogas antiepilticas, fortalecimento da aderencia ao tratamento, doses adequadas respeitando horrios
regulares. Segundo Salgado (2003), pessoas com epilepsia generalizam seus sentimentos de falta de controle
durante a crise para outros aspectos de sua vida, e desenvolvem uma expectativa de que certas experincias
esto alm de seu controle. Podendo assim estar associado a psicoses e principalmente depresso e dificuldade
de ajustamento psicossocial.
Palavras Chave: Epilepsia, Crise Epiltica , Convulso.
1
Acadmica de Enfermagem, Instituto Esperana de Ensino Superior, dinizraisa5@gmail.com
2
Enfermeira Mestre em Sade Coletiva, Docente, Instituto Esperana de Ensino Superior, andcavalc@gmail.com
ASSISTNCIA DA ENFERMAGEM NO PROCESSO DE SADE DO TRABALHADOR
Claudia Ariane Batista pereira1

Cristina Lucilene de Lima Sena
A Enfermagem do Trabalho surge quando as primeiras leis de acidente do trabalho se originaram na Alemanha,
em 1884, estendendo-se logo a vrios pases da Europa, at chegar ao Brasil por meio do Decreto legislativo
n.3.724 de 15 de janeiro de 1919. Inicialmente a assistncia de enfermagem do trabalho era vista mais como
atendimento emergencial na empresa, o que no foi muito valorizado. Contudo, o espao para o desempenho
profissional, principalmente do enfermeiro do trabalho est se ampliando a cada dia, seja na assistncia direta
aos trabalhadores e familiares ou no desempenho de funes administrativas, educacionais, de integrao ou
de pesquisa. Sabe se, que o cenrio atual da Poltica Nacional de Segurana e Sade no Trabalho (PNSST)
visa, sobretudo, a promoo da sade e a melhoria da qualidade de vida do trabalhador. De acordo com
Nascimento (2012, p. 689), o servio da enfermagem no processo de sade do trabalhador o conjunto de me-
didas que versam sobre condies ergonmicas, fsicas e biolgicas, visando garantia do trabalhador contra
riscos inerentes s suas atividades, sempre agindo de forma preventiva buscando segurana nas atividades e
qualidade de vida. Tendo por objetivo, contribuir atravs de tcnicas, promoo das campanhas de sade ocu-
pacional, implantao de projetos, identificao de problemas que agrega o trabalhador, alm de aes educa-
tivas e administrativas que envolvem proteo contra agentes qumicos, fsicos e biolgicos. Considerando os
mtodos de classificao de pesquisa colocados por Vergara (2013), A pesquisa de carter bibliogrfico, por
se tratar de um assunto que parte de princpios desenvolvidos com base em material publicado (fonte primria
ou secundria) em livros e redes eletrnicas. Tendo por finalidade discutir sobre as atribuies do enfermeiro
do trabalho na orientao e preveno de acidentes e doenas laborais. Acredita-se que a funo do enfermeiro
do trabalho seja de fundamental importncia para o crescimento e fortalecimento das organizaes, no sentido
de que est profundamente ligado melhoria da qualidade de vida do trabalhador.
Palavras-chave: Enfermagem do Trabalho, Campanhas de Sade Ocupacional e Riscos inerentes.
- Acadmica do 10 semestre do curso Bacharelado em Enfermagem IESPES / duducacau2@gmail.com

- Enfermeira docente IESPES cristinalsena@hotmail.com
ASSISTNCIA PARASITOLGICA, PREVENO E DIAGNSTICO LABORATORIAL.
Keliane Santos Almeida1

Ana Carolina Machado2
Jnio Fbio do Vale3
Cassiano Saatkamp4
O exame parasitolgico de fezes (EPF) tem como objetivo diagnosticar os parasitos intestinais, por meio
da pesquisa das diferentes formas parasitrias que so eliminadas atravs das fezes, onde so pesquisadas
formas diversas de parasitas que causam doenas em humanos. Alguns parasitas observados no exame no
causam doenas, porm devem ser relatados, pois refletem o contato do paciente com alimentos, gua e ou-
tros contaminados e indicam uma maior possibilidade de infeco futura por outras parasitas. Os indivduos
acometidos, por vezes, no sofrem de distrbios importantes ou tm agravamento de situaes mrbidas asso-
ciadas; no entanto, em certas oportunidades tais afeces causadas por protozorios ou helmintos so, por si
ss, responsveis por expressivas anormalidades dignas de adequadas medidas teraputicas e instigadoras de
corretas atitudes profilticas. Realizar anlises parasitolgicas e prestar assistncia aos comunitrios quanto
aos mtodos profilticos. Os testes foram realizados em duas famlias do bairro da floresta de ambos os sexos
com crianas e idosos onde foi feita a coleta de uma amostra de cada integrante da residncia. O mtodo de
Hoffman foi utilizado para anlise das amostras. De oito amostras analisadas duas foram positivas para cistos
de Endolimax nana. Apesar de fazer parte da famlia Entamoeba histolytica - a ameba, a Endolimax nanararas
vezes pode causar diarreia, clicas e enjoos; e no oferece risco real vida humana, portanto foi importante a
realizao desses testes pois tivemos a oportunidade de esclarecer dvidas dos moradores e conscientizamos
os mesmos sobre melhores condies de higienizao dos alimentos, utilizao de agua potvel e hbitos
saudveis de vida pois tais procedimentos influenciam na profilaxia e tratamento de doenas causadas por
estruturas parasitrias.
Palavras chaves: assistncia parasitolgica, exame de fezes, Endolimax nana.
1acadmica do curso bacharelado em farmcia do IESPES- Keliane_sa@hotmail.com

2acadmica do curso bacharelado em farmcia do IESPES- ana.viana01@outlook.com
3acadmico do curso bacharelado em farmcia do IESPES- juniofabio@hotmail.com
4farmacutico, mestre e docente do curso de farmcia do IESPES -juniorsc7@yahoo.com.br
ASSOCIAO DE RECURSOS TERAPUTICOS EM ESTTICA FACIAL: RELATO DE CASO

EM PELE LIPDICA COM LINHAS DE EXPRESSO
Amanda Silva Sampaio 1

Cristiane dos Santos Almeida1
1
Daniela Mrcia Repolho1

Gleiciane Barbosa Galvo1
Marcilene Ferreira da Silva1
Seicy Helen Marinho Martins1
Virginia Branco dos Santos1
Tamyres Carla Porteglio de Lima2
Introduo: A valorizao da face natural, sua conservao o objetivo para a satisfao pessoal. A pele
de extrema importncia, no s como esttica, principalmente um rgo funcional. Sua exposio, acelera o
processo de envelhecimento fisiolgico, lhe conferindo alteraes inestticas e funcionais. Na pele lipdica,
ocorre um aumento na produo de sebo, consequentemente os stios foliculares ficam dilatados, manifestan-
do-se na regio frontal, nasal e mentoneana, uma vez que estas possuem maior quantidade e volume de gln-
dulas sebceas. Objetivo: Avaliar a eficcia de uma conduta teraputica em esttica facial com a associao
de dermocosmticos e eletroterapia em pele lipdica com sinais de fotoenvelhecimento. Metodologia: Estudo
de caso desenvolvido no decorrer das atividades prticas da Disciplina Recursos Teraputicos e Prtica As-
sistida em Esttica Facial, sob orientao da professora responsvel. Aps uma triagem inicial aleatria, foi
selecionada uma voluntria por meio de inspeo, com excesso de oleosidade cutnea e sinais de fotoenvelhe-
cimento. Realizada anamnese e avaliao facial desta, e posterior elaborao de conduta teraputica para este
bitipo cutneo. A anlise de bioimpedncia cutnea (SkinUp) foi realizada antes (T0) do tratamento e aps
(T1) cada sesso para avaliar o percentual de gua, leo, elasticidade e permeao cutnea, bem como o regis-
tro fotogrfico. Realizou-se duas sesses, com sete dias de intervalo. Os dados foram tabelados em Planilha
do Microsoft Excel (2013) e analisados a diferena percentual, bem como anlise qualitativa. Resultados: A
pele avaliada apresentava excesso de secreo sebcea, stios dilatados na zona T, rugas dinmicas e estticas
superficiais no sulco nasolabial, frontal e orbicular dos olhos. A aferio inicial com SkinUp detectou um
nvel de gua (T0: 37,50%), leo (T0: 24,90%), elasticidade Baixa () e absoro cutnea (cor verde). Aps
a primeira sesso ocorreu um aumento de 53,60% no nvel de gua (T1: 57,60%), uma reduo de 26,10% de
leo (T1: 18,40%). Na segunda sesso apresentou aumento da hidratao em 47,25%, os valores de gua (T0:
43,60%; T1: 64,20%). Quanto ao leo, houve uma reduo de 30,82%, (T0: 29,20%; T1: 20,20%). As vari-
veis qualitativas, elasticidade e permeao cutnea, apresentaram melhora quando comparados aos momentos
antes do tratamento, com aumento da elasticidade cutnea () e equilbrio entre umidade e oleosidade e com
boa absoro transdrmica (cor verde). Concluso: Os resultados demonstram melhora da hidratao cutnea,
reduo da oleosidade, aumento da elasticidade cutnea e sua permeao, resultando em equilbrio do manto
hidrolipdico. Sendo possvel observar a reduo da oleosidade cutnea e retrao dos stios, com uma mini-
mizao das linhas de expresso (melhor aspecto da uniformizao da pele). A utilizao de dermocosmticos
adstringentes, desincruste, alta frequncia, microcorrentes e iontoforese (cido hialurnico) foram eficazes
para aumento da hidratao, reduo de linhas de expresso e oleosidade.
Palavras-chave: Pele lipdica; Rugas; Eletroterapia; Dermocosmticos facial.
1 Graduandos, 4 semestre em Tecnologia em Esttica e Cosmtica do Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES); crisal-
meida.cabeleireira@gmail.com
2 Fisioterapeuta Dermatofuncional, Mestre em Cincias da Sade (UNIFAP), docente no curso Tecnlogo em Esttica e Cosmti-
ca, e Fisioterapia (IESPES); tataporteglio@gmail.com
AUTOMEDICAO EM IDOSOS: O CASO DOS MORADORES DO BAIRRO MARACAN EM

SANTARM- PA
Raisa Diniz1
Michely Santos
Deuzalina Carneiro
A automedicao entendida como a seleo e uso de medicamentos para manuteno da sade, preveno de
enfermidades, tratamento de doenas ou sintomas percebidos pelas pessoas, sem a prescrio, orientao ou
acompanhamento de um profissional da sade. Fatores como a familiaridade com o medicamento, experin-
cias positivas anteriores, a funo simblica que os medicamentos exercem sobre a populao e a dificuldade
de acesso aos servios de sade, contribuem para a automedicao. O problema da automedicao universal
e antigo e no h como acabar com ela. Porm, h meios para minimiz-la, como programas de orientao
para os profissionais de sade, farmacuticos, balconistas e populao em geral, alm da fiscalizao e politi-
cas de dispensao adequadas. O objetivo deste estudo foi abordar sobre a automedicao em idosos residen-
tes do bairro do Maracan, no municpio de Santarm- PA. O estudo trata-se de uma pesquisa de campo, com
abordagem qualitativa descritiva. Assim, para a coleta de dados optou-se por entrevista semiestruturada com
20 idosos residentes no bairro do Maracan. Os resultados mostraram que 80% dos entrevistados acreditam
que a automedicao pode prejudica-los e 20% acreditam que a automedicao no traz malefcios algum para
a sade. Sendo que grande parte (80%) dos entrevistados afirmaram que costumam tomar medicamentos sem
prescrio mdica. Nesse sentido, para os participantes da pesquisa, entre os fatores que contribuem para que
isso acontea so: a crena que os sintomas que apresentam podem ser cessados imediatamente pelos medica-
mentos que utilizam, deixando assim para segundo plano a necessidade procurar um profissional de sade que
ajudam a resolver seus problemas; a facilidade de acesso a medicao; a carncia em recursos financeiros para
ter acesso a receita mdica e a dificuldade para conseguir consultas com profissionais habilitados em prescri-
o de medicamentos. Considera-se que a sensibilizao sobre a automedicao deve ser uma preocupao de
todos e de forma continua para que as pessoas tomem conscincia dos riscos associados ao uso inadequado
dos medicamentos. Ressalta-se a importncia de uma educao em sade voltada para o tema em questo,
como forma de reduzir os potenciais malefcios advindos da automedicao em especial em idosos.
Palavras-chave: Automedicao, Autocuidado, Idoso.
Acadmica de Enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior- IESPES, email: dinizraisa5@gmail.com.

Acadmica de Enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior- IESPES, email: Santosmichely6@gmail.com.
Acadmica de Enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior- IESPES, email: deuzallyna@gmail.com.
Orientadora. Mestranda em educao (UFOPA). Graduada em Enfermagem (UEPA). Docente (IESPES), email: enfengfranciane@
gmail.com.
AVALIAO DO PERFIL FITOQUMICO DO EXTRATO ETANLICO DAS CASCAS DO JA-

TOB ( HYMENAEA COURBARIL L.)
Thain Richelle G. do Amaral 1

1
Renata Ewellyn Sousa Sombra 2
Maria Suely Marques Alves 3
Ana Camila Sena 4
Trcia Ferreira Brito Figueira 5
O jatob (Hymenaea courbaril L.) uma rvore tropical encontrada em vrios estados do Brasil, de grande
porte e copada, que apresenta folhas pequenas, alternas, pecioladas, compostas por dois pecolos coriceos
e em forma de lanas ovais. As suas flores so midas amareladas, e vistosas e os seus frutos, em forma de
vagem redonda ou chata, grossa, longa e de cor marrom- avermelhada, contendo quatro a cinco sementes en
voltas de uma polpa comestvel, amarelada, farincea e doce. A casca do jatob (Hymenaea courbaril L.)
utilizada na medicina popular para tratar gripe, diarria, disenteria, dispepsia atnica e clicas. A seiva das
cascas so empregados nas inflamaes da bexiga e da prstata, em cistite crnicas ou agudas e na blenorragia,
sua resina auxilia no tratamento da asma, tosse, laringite, priso de ventre e outras afeces das vias respira-
trias. Este estudo teve como objetivo a realizao da anlise fitoqumica do extrato etanlico das cascas do
jatob (Hymenaea courbaril L.) Para a preparao do extrato etanlico , foi executada a limpeza e a pesagem
do material seco. Logo aps efetuou-se a macerao das cascas com etanol . Na realizao da triagem fito-
qumica, utilizou-se a metodologia proposta por Barbosa (2001), que identificam os metablitos secundrios
atravs dos testes para: saponina espumdica, taninos, flavonoides, alcalides e antraquinonas. Aps a aplica-
o dos testes foram identificadas a presena de saponinas, flavonides e antraquinonas. Por fim, os resultados
constatados neste estudo correlacionam-se com outros testes j publicados como por (FERRAZ et al.,2016),-
confirmando a positividade dos testes para esses metablitos.Com a triagem fitoqumica foi comprovada a
finalidade teraputica que pode servir de base para estudos de substncias bioativas e suas possveis aplicaes
em tratamentos teraputicos de novos fitofrmacos.
Palavras- chave: triagem fitoqumica, metablitos secundrios, produtos naturais

1- Acadmica do curso de farmcia. Laboratrio de farmacognosia do Instituto Esperana de Ensino Superior- IESPES. Santarm-
Par. E-mail: richellethaina@gmail.com
Par. E-mail: sombrasousa94@gmail.com.
Par. E-mail:Suely-stm@hotmail.com
4- Docente do instituto esperana de ensino superior. E-mail: kmila_sena@hotmail.com
5- Docente do instituto esperana de ensino superior. E-mail: triciagf@gmail,com
AVALIAO DA UNXIA CAMPHORATA L.F. SOBRE FUNO HEPTICA EM CAMUNDON-

GOS DE LINHAGEM BALB/C INFECTADOS COM MALRIA GRAVE INDUZIDA PELO PLAS-
MODIUM BERGUEI
Djlia Soraya Pimentel Sena1

1
Sarah Portela da Cunha2
Yasmin Maria de Oliveira2
Victria Rodrigues Bastos2
Juarez de Sousa3
Introduo: Em 2010, aproximadamente 216 milhes de pessoas foram infectadas pelo protozorio do gnero
Plasmodium, levando a 650.000 casos de morte. Desses casos, aproximadamente 91% foram devidos a infec-
es por P. falciparum. O P. berghei uma das espcies que mais atingem mamferos (com exceo de seres
humanos) e tem sido utilizado com sucesso em estudos experimentais em roedores. Referencial terico: Em
anlise dos constituintes da U. camphorata, foi encontrada na literatura, flavonides apigenina e acacetina,
propriedades que poderiam justificar seu uso em distrbios digestivos, da vescula biliar e do fgado. Objetivo:
Avaliar a ao do extrato hidroalcolico das folhas da U. camphorata sobre a funo heptica na malria grave
induzida pelo P. berguei. Metodologia: Foram utilizados camundongos fmeas da linhagem Balb/C entre 21 e
30g provenientes do biotrio do Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES). Grupo Mal (n=10) animais
infectados pelo P. berghei atravs de um inoculo contendo 106 hemcias parasitadas e que no sofreram trata-
mento farmacolgico. Grupo Mal+Unxia (n=10) animais que foram infectados pelo P. berguei atravs de um
inoculo contendo 106 hemcias parasitadas e tratadas com o extrato. Grupo Controle (n=10), que no recebeu
tratamento. Grupo Mal+Artemisinina (n=10) com animais que foram infectados pelo P. berguei e tratadas com
o antimalrico. No 5 dia de infeco, foi iniciado o tratamento do Grupo Mal+Unxia e Mal+Artemisinina o
tratamento persistiu por 10 dias, sendo administrado a dose 200mg/Kg e 50mg/kg respectivamente. No 15
dia de infeco os animais foram sacrificados e em seguida realizadas as anlises das enzimas AST e ALT. Re-
sultados e discusso: Os resultados obtidos foram AST, Controle (189,313,46U/L), Mal (490,125,27U/L),
Mal+Artemisinina (80,897,939U/L), Mal+Unxia (425,148,78U/L). ALT, Controle (51,074,726U/L), Mal
(774,416,24U/L), Mal+Artemisinina (34,384,190U/L), Mal+Unxia (169,039,23U/L) sendo que o nvel de
significncia foi de p<0,0001 representa que no houve uma diminuio significativa da enzima AST do grupo
Mal+Unxia em comparao aos valores obtidos nos animais do grupo Mal, enquanto que houve uma reduo
significativa da enzima ALT do grupo Mal+Artemisina e Mal+Unxia em comparao aos valores obtidos nos
animais do grupo Mal. Concluso: Podemos deduzir baseado nos resultados que a U. camphorata apresenta
discretamente funo hepatoprotetora no controle da malria, sugerimos tambm, que mais estudos sejam
realizados para confrontar ou afirmar os achados.
1Acadmico do curso de Fisioterapia UEPA djuliasena@hotmail.com1

2Acadmico do curso de Medicina UEPA2
3Docente do curso de Medicina e Farmcia UEPA, IESPES souza644@hotmail.com 3
AVALIAO DAS CONDIES AMBIENTAIS DA ESTAO DE TRATAMENTO DE GUA DA

COMPANHIA DE SANEAMENTO DO PAR-COSANPA
Natlia Suzane Rebelo dos Santos 1

Iandra Sivilis Medeiros Santos2
Daniele Carreiro dos Santos3
Nlly Vinhote4
De acordo com os dados da Organizao Mundial da Sade (OMS), ainda existe cerca de 1,1 bilhes de pes-
soas sem acesso a gua potvel e 2,4 bilhes de pessoas sem acesso a servios de saneamento bsico. Apesar
de a Amaznia ser detentora da maior bacia hidrogrfica do mundo, parte da populao ainda sofre com falta
de gua tratada, a cada ano a populao aumenta e a demanda por esse recurso cresce. Em Santarm-PA quem
mais sofre com falta de gua so pessoas que moram em bairros perifricos. Este resumo tem como objetivo
reconhecer a estrutura da ETA de Santarm-PA, e as unidades que integram. Para realizao deste trabalho
foi realizado uma pesquisa qualitativa, exploratria por meio de um estudo de caso. A gua captada pela
COSANPA de origem subterrnea com isso os processos realizados tende a serem simples. So eles: Capta-
o:A gua bruta captada por bombas instaladas; Desinfeco: A gua recebe adio de cloro, eliminando
os germes nocivos sade; Armazenamento: gua armazenada em reservatrios, com finalidade de manter
a regularidade do abastecimento, mesmo quando necessrio paralisar a produo para manuteno em qual-
quer uma das unidades do sistema e atender s demandas extraordinrias no vero; Redes de distribuio: so
canalizaes por onde a gua passa at chegar s residncias. Esta gua que abastece a cidade proveniente do
aqufero Alter do Cho, e apresenta pH 4,5. Aps ser captada, tratada e chega as residncias com o pH apro-
ximadamente 6, atendendo um dos padres de potabilidade. Ainda assim, a ETA revelou alguns problemas
em sua distribuio relacionados sua estrutura fsica, bem como, a limpeza das unidades do sistema, onde a
qualidade da gua tratada pode ser questionvel. Dessa forma, sendo a gua um elemento indispensvel para
os seres vivos, esta deve receber tratamento adequado atendendo o que preconiza a legislao, para ser desti-
nada ao consumo humano, com intuito de eliminar os elementos que possam interferir na sade. Alm disso,
por meio deste trabalho espera-se contribuir para o desenvolvimento de projetos futuros que possam promover
a melhoria do abastecimento de gua potvel no muncipio de Santarm-PA.
Palavras-chave: ETA, COSANPA, Abastecimento de gua.
1Acadmica do curso de Gesto Ambiental do IESPES E-mail: nataliasuzane12@gmail.com

2Acadmica do curso de Gesto Ambiental do IESPES E-mail: iandra.diaz19@gmail.com
3Acadmica do curso de Gesto Ambiental do IESPES E-mail: danisantos.foco@gmail.com
4Professora do Curso de Gesto Ambiental do IESPES E-mail: nmsvinhote@gmail.com
AVALIAO DO CONHECIMENTO DE UNIVERSITRIOS SOBRE CNCER BUCAL
Kikiany da Costa Cacau 11

Emerson Costa de Almeida 2
Jlia Alves Arajo 3
Thiago Oliveira Santos 4
Verena Pereira Maia Miranda 5
O cncer de boca define-se, assim como as demais neoplasias malignas, como uma doena crnica multifa-
torial, resultante da interao dos fatores etiolgicos que afetam os processos de controle da proliferao e
crescimento celular. Esse processo est aliado s alteraes nas interaes entre as clulas e seu meio ambien-
te. Os principais fatores etiolgicos so fumo, lcool, radiao solar, dieta, microrganismos e deficincia imu-
nolgica. Caso a doena no seja diagnosticada precocemente, ela resultar na invaso de estruturas vizinhas
e na formao de metstases, a qual levar morte do paciente. O objetivo do presente estudo foi avaliar o
conhecimento de jovens universitrios sobre o cncer de boca. Um questionrio contendo perguntas bsicas
sobre o cncer bucal foi aplicado para 204 estudantes do IESPES Instituto Esperana de Ensino superior.
Aps a coleta dos dados, os mesmos foram tabulados para a construo dos resultados. Observou-se que 73%
dos entrevistados sabem sobre a existncia do cncer bucal, porm, 38% nunca tiveram curiosidade de buscar
mais informaes sobre o assunto, 64% relataram no ter conhecimento sobre como se manifesta o cncer de
boca, 55% apontaram o fumo como a principal causa do cncer de boca, entretanto, 64% dos entrevistados
relatam ter conhecimento em relao leses com potencial maligno e 67% relataram no saber como realizar
o auto-exame da boca. Diante dos resultados obtidos, conclui-se que apesar de a maioria do pblico univer-
sitrio ter conhecimento sobre a existncia do cncer de boca, poucos ainda tm acesso informaes mais
precisas sobre esta grave doena que afeta cada dia mais a populao.
Palavras-chave: cncer bucal, neoplasias malignas, conhecimento
1
Acadmico do Curso de odontologia do Iespes, email, cacau12any@hotmail.com
2
Acadmica do Curso de odontologia do Iespes, email, Emerson_prudente25@hotmail.com
3
Acadmica do Curso de odontologia do Iespes, email, Juliaaraujo_itb@hotmail.com
4
Acadmico do Curso de odontologia do Iespes, email, thiagooliiver8@gmail.com
5
Professora do Iespes, especialista e mestre em Radiologia odontolgica e imaginologia, verena@iespes.edu.br
AVALIAO DO PERFIL DE GLICOSE CAPILAR, NO GRUPO DE DIABETICOS DE UM LA-

BORATRIO DE ENSINO EM SANTARM/PAR

Debora Carolina Martins Correa2
1
Shelton Jos Costa Ferreira3

Maria do Socorro Rodrigues Galucio4
Cassiano Jnior Saatkamp5
Resumo: A Organizao Mundial de Sade, define Diabetes, como uma sndrome de etiologia mltipla, decor-
rente da falta de insulina e/ou de sua incapacidade de exercer adequadamente suas aes no organismo, muitas
vezes silenciosa, aloja-se e gera muitas complicaes, provocando no seu incio, sintomas bem comuns, como,
fome exagerada, muita sede, boca seca, urina em grande quantidade e perda de peso. Esta sndrome que se
alastra pelo mundo, traz uma estimativa preocupante, onde o Brasil passa da 8 posio para a 6 posio, com
prevalncia de 11,3 em 2030. Assim, este presente estudo tem como objetivo, avaliar pacientes diabticos
atendidos no grupo de hiperdia, onde avaliou-se a glicose capilar, e em entrevistar a esses pacientes, foi anali-
sado as interferncias, e os medicamentos de escolha para o tratamento eficaz, conforme o acompanhamento
individual semanal, que ocorre no Laboratrio de Ensino do Instituto Esperana de Ensino Superior (LABIES-
PES). A pesquisa foi realizada no LABIESPES, a coleta de dados, ocorreu no perodo de setembro a dezembro
de 2016, onde foi feito um levantamento, de todas as informaes a partir de registros, referente ao ano de
2016, no qual, foram coletados os dados de glicemia capilar, em que se obteve, uma mediana de cada paciente.
No ms de novembro de 2016, tambm foi realizado um questionrio entre os todos os pacientes, seguindo
os moldes, do termo livre esclarecido (TLE). De acordo com os resultados, pode-se destacar que no grupo de
hiperdia, contou com a participao efetiva de 19 pacientes, onde a idade mnima foi avaliada em 40 anos, no
qual, 68% eram mulheres e 32% eram homens, sendo assim a prevalncia de acompanhamentos foi do sexo
feminino. Os participantes em sua maioria, no so adeptos a atividades fsicas, somando 53%, enquanto os
que praticavam regulamente de acordo com o recomendado somam somente 31%, outro paramento de avalia-
o a interveno usada para tratamento, em que se pode perceber, que 58% fazem apenas dieta alimentar e
controle glicmico, o que vem ocasionando resultados positivos, pois os esses pacientes se encontram estveis
perante a regularidade para diabticos. Mas existe 42%, que fazem uso de hipoglicemiantes orais, no qual se
dividem nas diversas classes, de acordo com as necessidades individuais. Com isso, verificamos que as anli-
ses mostram um parmetro mdio de aproximadamente 110 de glicose capilar, nos pacientes participantes, o
que leva a um resultado satisfatrio para os acompanhamentos estratgicos, onde a prioridade e manter a qua-
lidade e a eficcia dos tratamentos para o paciente, com o auxlio de uso racional de medicamentos e controle
correto, com medidas de preveno, que do apoio a uma melhor qualidade de vida.
Palavras-Chave: Diabetes mellitus 2, Glicose, Acompanhamento.
1Acadmica do curso de Farmcia do IESPES, cassiabatista1993@gmail.com

2Farmaceutica pelo IESPES. deb.carol15@hotmail.com
3Farmacutico pelo IESPES, sheltonferreira@gmail.com
4Farmacutica. Ps em Anlises Clnicas e Citologia. socorrogalucio2011@hotmail.com
5Mestre em Bioengenharia. Docente do curso de Farmcia IESPES
AVALIAO FITOQUMICA DO JUC CAESALPINIA FERREA
Matheus Simo Pinto1

1
A fitoterapia e a utilizao plantas medicinais fazem parte da medicina popular, que complementa seu trata-
mento. O Juc (Caesalpinia frrea) uma planta medicinal utilizada para diversos fins teraputicos, inclusive
para acelerar o processo de cicatrizao cutnea. uma leguminosa nativa no Brasil, encontrada principal-
mente na regio norte e nordeste, tem folhas compostas por oito fololos curtos, verdes, ovais e em forma de
palma; e flores em cachos piramidais. Os frutos (favas) so legumes lisos. O objetivo da presente pesquisa
foi de avaliar o perfil fitoqumico das favas do Juc (Caesalpinia frrea). Antes da anlise fitoqumica foram
coletadas, no perodo de fevereiro a maro de 2017, as favas do juc (Caesalpinia frrea), na Comunidade de
lter do Cho, localizada 38 Km 2 da cidade de Santarm-PA. s favas foram levadas para o laboratrio
de Farmacognosia de instituio particular, as favas foram limpas em gua corrente, e separado as favas com
melhores condies para o uso, ou seja, sem rachaduras, sem parasitas e fungos. E colocado em estufa para
secar na temperatura de 50 graus, e triturada e pesada uma alquota de 350 g colocado em 800 ml de lcool
absoluto em um recipiente adequado por 5 dias, com leve agitaes no perodo da manh todos os dias. O
extrato foi filtrado e submetido a evaporao em Evaporador Rotativo a temperatura de 50 at concentrar.
Os testes fotoqumicos foram realizados por meio de reaes coradas, formao de espumas e precipitados
no laboratrio de Farmacognosia de uma instituio de ensino superior particular, seguindo a metodologia de
Barbosa (2001). Os testes para Flavonides, Taninos e Saponinas apresentaram intencidade fortemente posi-
tivo, enquanto que os de Alcalides e Antraquinonas deram resultados negativos, tais resultados sugeriram a
existncia de diferentes classes de metabolitos que podem ser usados na produo de fitofrmacos com poten-
cial teraputico, responsveis por efeitos analgsicos, antisspticos, cicatrizantes, esto de acordo a pesquisa
de KOBAYASHI et al (2015) e PICKLER (2015). O que comprova a atividade cicatrizante pela presena
desses compostos segundo os autores GOVINDASAMY; ARULPRIYA (2013). Acredita-se que a partir deste
estudo possam ser realizadas pesquisas mais aprofundadas quanto a cicatrizao obtida por meio do uso do
Juc (Caesalpinia frrea), propondo investigar se a cicatrizao superficial (a nvel de derme ou se atinge as
camadas mais internas da pele como a epiderme e a hipoderme.
Palavras-chave: Caesalpinia frrea, extrato hidroalcolico, testes fitoqumicos.

1Acadmico do Curso de Farmcia do IESPES matheussimaos2@gmail.com

2Acadmico do Curso de Farmcia do IESPES, julio_vinente@hotmail.com
3Acadmico do Curso de Farmcia do IESPES,Ariadne_salvatore@hotmail.com
4Farmacutica, especialista, docente do curso de farmcia do Instituto Esperana de Ensino Superior -IESPES, kmila_sena@
hotmail.com
5Acadmico do Curso de Farmcia do IESPES,farmacutica.andreialima@hotmail
AVALIO DA FREQUNCIA E VALORES DE PRESSO ARTERIAL EM UM GRUPO DE HI-

PERTENSOS ACOMPANHADOS NO LABORATRIO DE ENSINO DO IESPES
Rayssa de Oliveira Viana1

Maria do Socorro Rodrigues Galucio4
Ndia Vicncia do Nascimento Martins5
De acordo com a Organizao Mundial de Sade a Hipertenso Arterial (HA) est entre as mais frequentes
causas de doenas cardiovasculares, e acomete mais de um milho de pessoas em todo mundo. Popularmente
conhecida com presso alta, a HA definida quando a presso sistlica encontra-se com valor aferido igual ou
maior que 140 mmHg e a presso diastlica com valor igual ou maior que 90 mmHg. A presso arterial corres-
ponde presso exercida pelo sangue na parede das artrias, este processo favorece o bombeamento de sangue
pelo corao e consequentemente a irrigao de outros rgos vitais. Quando a presso sangunea exercida na
parede das artrias est aumentada, e estas artrias oferecem resistncia para a passagem do sangue, o quadro
de HA instalado. O presente estudo tem como objetivo avaliar a frequncia e os valores de presso arterial
em um grupo de Hipertensos, acompanhados no laboratrio de ensino do Instituto Esperana de Ensino Su-
perior (LABIESPES), possibilitando verificar a eficcia das aes desenvolvidas. Foram analisadas variveis
referente a frequncia e valores da presso arterial de 22 pacientes acompanhados no perodo de junho de 2015
a novembro de 2016. Os resultados foram distribudos em Presso Arterial Normal (PAN), Presso Arterial
Divergente (PAD) e Hipertenso Arterial (HA). Assim, aps anlise os resultados mostram que 54,5% tiveram
maior frequncia registrada entre 21 a 60 vezes de comparecimento no perodo estudado, enquanto que 13,6%
obtiveram menor frequncia de at 10 vezes no mesmo perodo para verificao da presso arterial. Foram
analisadas 491 medidas de presso arterial destas, 64,6% estavam com PAN, 27,1 % estavam com PAD e 8,3%
estavam com HA. Nota-se que a maioria dos pacientes tm ido com frequncia ao grupo e tem seguindo as
orientaes quanto alimentao e o uso de medicamentos. Os grupos PAN, PAD e HA apresentam resultados
satisfatrios quando em relao normalidade, resultado mediano em relao PAD, necessitando de avalia-
o frequente e aliados a clnica do paciente para confirmao do quadro, pois uma presso arterial divergente
pode indicar possveis alteraes como: insuficincia artica; fstula arteriovenosa; hipertireoidismo; fibrose
senil de grandes vasos. O grupo de Hipertensos acompanhado mostra resultados satisfatrios quando somente
8,3% estavam com HA, ressaltando a relevncia de um acompanhamento realizado por meio de Educao em
Sade e Ateno Farmacutica com intuito de melhorar a qualidade de vida dos pacientes.
Palavras-Chave: Ateno Farmacutica. Educao em Sade. Hipertenso Arterial.
1Acadmica do VII semestre do Curso de Farmcia, rayssaviana111@gmail.com

2Acadmica do X semestre do Curso de Farmcia IESPES. Cassiabatista1993@gmail.com
4Farmacutica. Ps em Anlises Clnicas e Citologia. socorrogalucio2011@hotmail.com
5Mestre em Doenas Tropicais. Enfermeira. Docente do curso de Medicina da Universidade do Estado do Par - UEPA. stm.mar-
tins@hotmail.com
AO ANTIEDEMATOGNICA DA LEORRESINA DE C. PAUPERA ATRAVS DA APLICA-

O TPICA PELA TCNICA FONOFORESE
Helen Soares de Lima

1
Elaine Cristina Pacheco de Oliveira
Ina Ferreira Pinto
Daiane Silva Rodrigues4
A inflamao trata-se de uma resposta protetora do organismo. Um importante sinal o edema, que quando
persistente, pode gerar consequncias desagradveis. Nos ltimos anos, vm sendo estimulado o uso de pro-
dutos naturais como opo teraputica alternativa para o tratamento de doenas, dentre esses, a leorresina
de copaba. Sua utilizao por via tpica bem aceita pela populao e a associao com terapias fsicas tm
sido muito estudada. Uma dessas tcnicas a fonoforese, que tem como finalidade potencializar a absoro de
substncias aplicadas por via tpica atravs da utilizao de um aparelho denominado ultrassom teraputico
(UST). A partir disso, o objetivo desse estudo foi fazer uso da leorresina de C. paupera atravs da fonofo-
rese a fim de avaliar sua ao antiedematognica. O projeto foi aprovado pelo CEUA da UFOPA, protocolo
01001/2014. Foi utilizada leorresina da espcie C. paupera, em forma de gel a 10%. O modelo de edema de
pata utilizado foi o induzido por carragenina proposto por Winter et al. (1962). Foram utilizados Rattus no-
vergicus e os grupos experimentais (n=5): Grupo I: Gel carbopol neutro; Grupo II: Diclofenaco dietilamnico
(11,6 mg/kg); Grupo III (US): Ultrassom teraputico; Grupo IV: Gel da leorresina de C. paupera a 10%;
Grupo V: Fonoforese (US + gel de C. paupera a 10%). Os resultados foram expressos como a mdia erro
padro, analisados pelo teste ANOVA one way e Tukey. p 0,05 como nvel de significncia estatstica. Como
resultado pode-se constatar que houve diferena estatstica significativa apenas entre o grupo controle (gel car-
bopol neutro) e o grupo controle positivo (frmaco padro), no sendo observada atividade antiedematognica
em nenhuma das formas de tratamento por via tpica e em nenhuma das horas avaliadas. Isso pode ter ocorri-
do pois o UST possui propriedade pr-inflamatrias e a leorresina possuir atividade anti-inflamatria, o que
pode ter interferido na eficincia do mtodo de fonoforese, e que gerou como resultado uma menor inibio
do edema quando comparado aos grupos UST e gel de copaba tpico. A partir desses dados, foi observado
que o gel de copaba da espcie C. paupera aplicado de forma tpica e atravs da fonoforese no teve ao
antiedematognica, percebe-se tambm a importncia de novos estudos, pois as propriedades da substncia
aplicada podem interferir na eficincia da tcnica.
Palavras-chave: Edema. Copaba. Ultrassom teraputico.
rgo financiador: Universidade Federal do Oeste do Par
Mestre em Biocincias, Universidade do Estado do Par, helen_aas@yahoo.com.br

Doutora, Universidade Federal do Oeste do Par, ecp.oliveira@yahoo.com.br
Graduada em Biotecnologia, Universidade Federal do Oeste do Par.
4Graduada em Biotecnologia, Universidade Federal do Oeste do Par
BUSCA ATIVA DE LESES MALIGNAS E DESORDENS POTENCIALMENTE MALIGNAS DA

CAVIDADE BUCAL NO BAIRRO APARECIDA/CARANAZAL
Alenilton Rodrigues Belo1

Amanda Nerissa Lima Gadelha
Gssica Medina Da Silva
Ingred De Castro Figueira
Rodrigo Bismarck Lopes Prata
Wallace Batista Viana
Daniel Berretta Moreira Alves
O carcinoma espinocelular (CEC) o tumor maligno mais prevalente da cavidade bucal. Acomete princi-
palmente homens com mais de 40 anos de idade, tabagistas e etilistas. Geralmente o diagnstico tardio,
principalmente porque o CEC assintomtico nas fases iniciais e a maioria dos programas de preveno do
cncer de boca realizam exames espordicos e no foca na populao de risco. Esse projeto de extenso teve
como objetivo orientar atravs de palestras sobre os riscos de desenvolvimento de leses de boca, indivduos
de ambos os gneros com idade a partir dos 30 anos, tabagistas/ ex tabagistas e etilistas/ ex etilistas, alm de
avaliar clinicamente os indivduos que apresentassem alguma queixa sobre a sade bucal. A ao foi realizada
no Bairro do Caranazal, com o grupo de Alcolicos Annimos Renascer, no dia 13 de novembro de 2016,
com um total de 16 pessoas, sendo 12 homens e 4 mulheres com faixa etria entre 30 a 64 anos. A palestra
sobre o cncer oral foi realizada por um cirurgio dentista especialista em estomatologia e em seguida foram
entregues folders com orientaes sobre o auto-exame de boca e informaes sobre os agentes causadores do
CEC de boca. Em seguida realizou-se uma pesquisa de campo descritiva, com abordagem quantitativa. Como
instrumento de coleta de dados foi utilizado um questionrio com perguntas fechadas. Diante dos resultados,
entre os 12 indivduos sexo masculino, dois so tabagistas, seis afirmaram que so ex tabagistas e quatro no
responderam. Entre as quatro participantes sexo feminino, trs so ex tabagistas e uma tabagista. Todos os 16
envolvidos so ex-etilistas. Dos 16 participantes, oito passaram por uma avaliao clnica feita pelo cirurgio
dentista. Dois participantes do sexo masculino apresentaram leso leucoplsica (potencialmente malignas)
na boca. Os pacientes foram encaminhados para a clnica odontolgica da Fundao Esperana, e aps uma
nova avaliao, no foi necessrio realizar a biopsia, sendo realizadas somente novas orientaes de sade
oral e proservao dos casos. Dessa forma, ressalta-se a importncia do conhecimento dos principais agravos
que acometem a populao para que sejam traadas estratgias para a preveno e deteco precoce dessas
leses, para comear o tratamento mais rpido possvel, diminuindo assim a probabilidade de evoluir para uma
neoplasia.
Palavras-chave: Cncer Oral, Carcinoma espinocelular, Tabagismo, Etilismo.
1 Acadmico(a) do Curso de Radiologia do Iespes, alebello37@hotmail.com;amandanerissa17@gmail.com; gessicamedina.medi-

na@gmail.com; ingreddecastrof@gmail.com; bismarckprata@gmail.com.
2 Docente do Curso de Radiologia do Iespes, danielberretta@hotmail.com
CAPACITAO DE PROFISSIONAIS DE SADE QUANTO AO ATENDIMENTO E ACOMPA-

NHAMENTO DOS PACIENTES ACOMETIDOS PELA HANSENASE
Adna Crisna Oliveira Sousa

Darlison Andrey Silva Castro
1
Lucas Izidio da Silva Sousa

Percilio dos Santos Fernandes
Rosane Ferreira de Sousa
Simara maria Brasil dos Santos
Rodrigo Luiz Ferreira da Silva2
Introduo: A hansenase uma doena infecciosa contrada por via area causada por um bacilo chamado
Mycobacterium leprae que acomete primordialmente os nervos causando alteraes sensoriais, deformaes
e limitaes (ARAUJO, 2003). Embora o diagnstico muitas das vezes seja simples, ainda assim muitos
pacientes so diagnosticados tardiamente mesmo j tendo, previamente procurado um profissional da sade
para avaliar os sinais e sintomas que apresentavam, como manchas e reas de dormncia pelo corpo. Este
cenrio revela que o processo de atualizao continuada muito relevante para os profissionais que atuam no
programa nacional de combate a hansenase, tanto para promover um controle mais efetivo da doena, quanto
para melhorar o acompanhamento dos pacientes em tratamento. Objetivo: Capacitar profissionais da unidade
de sade de Santarm quanto ao atendimento e acompanhamento dos pacientes acometidos pela hansenase.
Metodologia: Vinte profissionais da Unidade Bsica de Sade (UBS) da Nova Repblica, entre Enfermeiras
(05), Tcnicos de Enfermagem (05), Agentes Comunitrios de Sade (11) e recepcionistas (02), receberam
capacitao em forma de palestra e mini-curso sobre temas relacionados hansenase. No primeiro dia desta
capacitao todos estes profissionais participaram de uma palestra que procurou esclarecer dvidas sobre a
transmisso, os sinais e sintomas, o diagnstico, a classificao e o tratamento da hansenase. No segundo dia
de capacitao, apenas os 10 profissionais da equipe de enfermagem participaram de um mini-curso sobre
Avaliao do grau de incapacidade do paciente acometido pela hansenase, no qual foram esclarecidas d-
vidas sobre como avaliar e identificar de forma precoce as mais graves manifestaes da doena. Paralelo a
estas atividades, foram distribudos folhetos educativos sobre a doena, para a comunidade usuria da UBS.
Resultado: Todos os profissionais que participaram desta capacitao avaliaram de forma positiva esta inter-
veno, relatando terem suprimido suas dvidas sobre o acompanhamento do paciente com hansenase. A
direo desta UBS, em particular, descreveu esta ao como oportuna, uma vez que j havia sido constatado
nesta UBS, algumas condutas profissionais em desacordo com o que o Ministrio da sade e a Organizao
Mundial da Sade orientam em relao ao atendimento do indivduo acometido pela hansenase. Concluso:
Diante destes relatos os acadmicos e o professor orientador desta ao, tambm a avaliam como positiva,
uma vez que alm de oferecer maior conhecimento aos profissionais de sade que dela participaram, tambm
contribuiu para o acmulo de experincia em sade pblica, por parte dos acadmicos envolvidos, alm de
servir para
Palavras-chave: Hansenase, deformaes, transmisso, doenas infecciosas

1 Graduandos, 5 semestre em Fisioterapia do Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES); Darlison Andrey silva castro,
darlison.castro@voeazul.com.br
2 Fisioterapeuta Professor Doutor em Doenas Tropicas (UEPA) Rodrigo Ferreira, rodrigolfs@yahoo.com.br
CASAMENTO NA CONTEMPORANEIDADE: A ESCOLHA INCONSCIENTE DO CNJUGE E

COLUSO
Bruna Beatriz Trepaki1

Msc. Izabelle Coelho Lopes
A instituio casamento em todos os seus sentidos, envolve caractersticas fundamentais que dominou o mundo
desde os primrdios, constituindo um dado estrutural da vida matrimonial em vrios mbitos, principalmente
ligadas ao contexto histricos e culturais. Na contemporaneidade, os conceitos de famlia esto sendo muda-
dos, pois a viso de casamento se d atravs de uma relao de equilbrio, interaes e responsabilidades. A
formao de um casamento na sociedade tem como base uma harmonia que os fazem alcanar seus objetivos
dando enfoque para o entendimento e intimidade, direcionados aos impulsos sexuais e afetivos, ou seja, nesse
processo de unio, na escolha inconsciente do cnjuge, o papel a ser alcanado a subjetividade do casal,
visto o envolvimento do autocontrole e das suas potencialidades. No decorrer do desenvolvimento do ser hu-
mano, atravs da constituio psquica e fsica do indivduo, somos ligados a vnculos e laos afetivos com a
famlia, parentes e amigos. Dentro desses parmetros referenciais, recebemos instrues de base voltados para
a escolha do cnjuge, ou seja, atravs de nossas experiencias necessrio conhecer a personalidade de cada
cnjuge, pois cada um traz consigo atravs de sua histria de vida, crenas e valores que a atribuem na sua
constituio subjetiva. A coluso aponta para uma teoria da comunicao, vista como um fator determinante
que haver influencias no comportamento e pode-se articular nas ideias inconscientes e intrapsquicas. Atravs
dessa concepo, os conceitos advindos da primeira infncia, recalque, libido e deslocamento da libido, ir
se atrelar para a escolha inconsciente do cnjuge, pois os contedos recalcados se tornaro complementares
para uma interao simtrica. O casal em formao pode encontrar uma identificao inconsciente, ou seja, o
jogo conjunto inconsciente, projeta no outro aquilo que so os seus desejos e suas prprias dificuldades. Am-
bos os cnjuges depositam no outro, expectativas de serem curados pelas suas frustraes ligados a primeira
infncia na histria de vida, e assim, libertados das culpas, medos e receios que provm de relaes passadas.
Nesse enfoque aprecia um estudo profundo das fases do desenvolvimento segundo a Psicanlise, que dentro
do casal um assume a funo ativa e outra a funo passiva, ou seja, um deles mais regredido e o outro tem
uma postura de maturidade, sobretudo visando uma dinmica conjugal. O objetivo do estudo averiguar a
viso de lao matrimonial atravs de uma relao de singularidade, para solidificar as habilidades e interaes
diante de um conflito conjugal. Assim a pesquisa realizou-se no mtodo bibliogrfico, exploratrio e narrativo
para o melhor entendimento no decorrer da pesquisa. Em torno de todo processo do lao nupcial necessrio
que para encontrar a soluo de um conflito, importante enfatizar a proposio na participao dos cnjuges
em fortalecer o casamento para lidar com as sobrecargas habituais e desenvolver novas habilidades para que
promova a elevao de confiana, tolerncia, resoluo de problemas e respeito das diferenas individuais.
Palavras-Chaves: Casamento, Coluso, Inconsciente.
1 Acadmica: Bruna Beatriz Trepaki, IESPES, brubtrepaki@yahoo.com.br

2 Docente: Msc. Izabelle Coelho Lopes, IESPES, izabellelopes@hotmail.com
3 Docente: Msc. Thayanne Branches Pereira, IESPES, thaty-branches@hotmail.com
CLIMA ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO NO HOTEL V&M NA VISO DOS COLABORA-

DORES
Vinicius Langer Didonet

1
Joo Augusto Lima Costa
O clima organizacional em qualquer ambiente corporativo deve ser trabalhado como uma ferramenta de me-
lhoria contnua, contribuindo para o desenvolvimento tanto da empresa como dos colaboradores. Segundo
Chiavenato (1999), o clima organizacional reflete como as pessoas se comunicam entre si, qual a percepo
que os colaboradores deixam ao abordar um cliente e um fornecedor interno ou externo, sendo que esta
percepo se torna um balizador do nvel de satisfao desses colaboradores. Diante desta situao, fez-se
necessrio desenvolver esta pesquisa que teve como objetivo verificar de que maneira o clima organizacional
pode ser um diferencial na relao entre as equipes de trabalho e como este clima se torna importante para o
crescimento da empresa. A metodologia aplicada foi uma pesquisa bibliogrfica e de campo, atravs de uma
entrevista estruturada com quatro perguntas abertas direcionadas ao clima organizacional, com abordagem
qualitativa, aplicada para cinco colaboradores da empresa, cujo total 20, que correspondem a uma amostra-
gem de 25%, do universo da pesquisa. O resultado de um modo geral foi positivo, 60% dos entrevistados afir-
maram que o clima organizacional da empresa timo e 40% bom. 60% acreditam que a equipe est engajada
em alcanar os resultados da empresa e 40% no acredita no total engajamento da equipe sobre a importncia
do clima como ferramenta para obter os resultados 80% acreditam ser muito importante e apenas 20% acredita
que regular a importncia, ao serem questionados sobre a importncia do clima para o desenvolvimento de
suas relaes pessoais e profissionais, foi unnime afirmarem que de extrema importncia um clima organi-
zacional favorvel. Os colaboradores apresentaram naturalidade ao responder as questes, demostrando que o
tema em questo trabalhado pela empresa, e que os gestores esto sempre em constante preocupao com o
clima organizacional. Conclui-se, assim, que a empresa desenvolve um clima organizacional favorvel, vol-
tado ao desenvolvimento dos seus resultados sem esquecer-se do crescimento pessoal e profissional de seus
colaboradores, valorizando aqueles que so destaques em suas reas de atuao.
Palavras-chave: clima organizacional, colaboradores, empresa.
Acadmico do curso de Administrao do IESPES, e-mail: viniciusdidonet@hotmail.com

Docente do IESPES, e-mail: jcosta33_@hotmail.com
Mestre em Gesto de Empresas, Especialista em Marketing, Graduada em Administrao e Cincias Contbeis e Docente do IES-
PES, e-mail: romilda@iespes.edu.br
COINFECO POR NEUROTOXOPLASMOSE EM PACIENTES IMUNOSSUPRIMIDOS - HIV/

SIDA: REVISO BIBLIOGRFICA
Franose Gisela Gato Lopes1

Nayanne Fernanda da Silva Silva 1
Marlyara Vanessa Sampaio Marinho 1
Victor de Lima Dias 1
Ren Silva Pimentel 2
Introduo: A coinfeco de HIV/AIDS e Neurotoxoplasmose tem se tornado um dos principais motivos

de alerta para a comunidade cientifica, uma vez que, sua incidncia tem aumentado gradativamente com o
decorrer dos anos. Esta manifestao clnica pode ocorrer de forma similar a outras patologias, acometendo
30% dos pacientes com a imunidade comprometida. A importncia de se estudar de forma apropriada
est diretamente relacionada ao comprometimento neurolgico e a dificuldade no tratamento com drogas
antirretrovirais em funo da barreira hematoenceflica (MARTINS, 2015). Abordagens patolgicas sobre HIV
e Neurotoxoplasmose: A infeco pelo Retrovrus HIV o qual causa a Sndrome da Imunodeficincia Adquirida
(SIDA/AIDS) tornou-se alvo de grande preocupao em todo mundo por decorrncia de sua especificidade em
destruir os linfcitos T CD4 +, causando graves disfunes no sistema imunolgico do hospedeiro (SANTOS,
2016). Por outro lado, a Neurotoxoplasmose uma complicao gerada pelo protozorio Toxoplasma gondii,
parasita intracelular que possui caracterstica neurotrpica, ou seja, afinidade em parasitar e destruir as
clulas do Sistema Nervoso Central (SNC) (MARTINS, 2015). Coinfeco por HIV e Neurotoxoplasmose
(NT): Em decorrncia da infeco pelo vrus HIV o hospedeiro fica propenso a infeces secundrias ou
oportunistas. Infeces estas, como a toxoplasmose, que sai do estado de latncia quando h uma queda no
sistema imunolgico. A causa mais comum de danos em pacientes com coinfeco de HIV e NT a encefalite,
podendo levar ao quadro de Neurotoxoplasmose (SANTOS, 2016). Em geral os sintomas aparecem de acordo
com o local acometido podendo expressar hemiparesia, cefaleia, febre, confuso mental, letargia, convulses,
paralisia de nervos cranianos, acidentes vasculares enceflicos e irritao menngea (MARTINS, 2015).
Apresenta tambm, dficit neurolgico focal e leses de massa ceflica detectveis ao exame de tomografia
(SANTOS, 2016). Aspectos Epidemiolgicos de coinfeco por HIV e Neurotoxoplasmose: At o ltimo
semestre de 2011 foram registrados cerca de 34 milhes de indivduos vivendo com HIV no mundo (SANTOS,
2015). Em 2016, no Brasil, a estimativa era de 630 mil indivduos com o vrus da AIDS (SANTOS, 2016). No
Brasil a positividade de toxoplasmose na populao de 80%, e em pacientes com sorologia positiva de HIV
o nmero chega a 84% (MARTINS, 2015). No ano de 2012, a regio Norte apareceu com o menor nmero de
casos notificados (4,89%). Em relao aos demais estados da regio Norte, o Par foi destaque em prevalncia
de nmero de casos com 43,55% (SANTOS, 2015). Objetivo: Transmitir a importncia das coinfeces no
controle de HIV. Concluso: Em virtude das complicaes neurolgicas causadas pela infeco oportunista de
Toxoplasma gondii em pacientes imunossuprimidos, o diagnstico de Neurotoxoplasmose nestas condies
se mostra complexo e desafiador para a comunidade cientifica, desta forma fundamental compreender as
possibilidades para um diagnstico precoce evidenciando o controle e, por conseguinte evitar o agravamento
das complicaes neurolgicas.
Palavras-chave: HIV, neurotoxoplasmose, coinfeco.
1 Graduando do curso de Enfermagem pela Universidade do Estado do Par-UEPA, victor_dias10@hotmail.com

2 Docente do curso de Enfermagem pela Universidade do Estado do Par-UEPA e pelo Instituto Esperana de Ensino Superior
IESPES, rene.s.pimentel@hotmail.com
COMPUTAO EM NUVEM: UM ESTUDO SOBRE SUA IMPORTNCIA E TECNOLOGIA

PARA COM A EDUCAO
Andr Lus Serro de Oliveira1

Alosio Costa Barros
O termo, embora bastante conhecido no mundo da tecnologia, comea aos poucos e timidamente a adentrar a
sala de aula. O cloud computing (conhecido como computao em nuvens) permite que usurios da internet
possam armazenar seus arquivos remotamente e compartilh-los de qualquer lugar sem que seja necessria
qualquer instalao. Segundo Ludicibus (2013), a sala de aula na nuvem permite, inclusive, trazer uma es-
perana ao modelo de ensino. O professor cria contedos mais ricos, customizados e compartilha seus do-
cumentos de forma eletrnica, independentemente de estar em casa ou na sala de aula. O modelo de educao
ainda est centrado na forma tradicional industrial de ensinar. O professor dentro da sala de aula fsica, precisa
ser questionado. Ele precisa usar a tecnologia como apoio para levar o conhecimento para fora, para tornar o
ensino mais autodidata. O mercado corporativo uma rea que est abraando essa soluo. Segundo relat-
rio do Centro de Tratamento de Incidentes de Segurana de Redes de Computadores da Administrao Pblica
Federal (CTIR Gov), o Dropbox figurou como o principal veculo de hospedagem de malware no mbito da
Administrao Pblica Federal, sendo responsvel por 51,2% dos registros deste tipo no 2 trimestre, e por
46,9% no 3 trimestre de 2013. A natureza hospedada dos ambientes de computao em nuvem possibilita
que os departamentos de TI passem de um modelo de custos baseado em capital intenso para um operacional,
ou at para um modelo baseado em cada projeto individualmente. Consequentemente, os custos gerais sero
menores, a agilidade ser maior e complexidade menor. Por ser ainda, pouco explorada por educadores sua
utilizao ter uma tendncia crescente de uso de suas ferramentas por parte desses profissionais devido s fa-
cilidades que ela traz. A pesar das barreiras, a computao em nuvem trar benefcios educao, promovendo
uma interao entre professores e alunos e facilidades para o aprendizado, principalmente pela sua facilidade
em disponibilizar um amplo acervo de softwares e dados em nuvem.
Palavras-chave: Barreiras, Benefcios, Computao, Educao, Nuvem, Segurana, Tecnologia.
Acadmico do III semestre do CST em Redes de Computadores do IESPES (worksandreserraofficial@gmail.com)

Docente do IESPES, orientador do trabalho (aloisio.stec@gmail.com)
CONTRIBUIES DA AFETIVIDADE NA RELAO PROFESSOR/ALUNO PARA O PROCES-

SO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Habia Santos de Melo1

Irani Lauer Lellis
Nizianne Andrade Picano
Aglison Elias Pimentel Garcia4
Suelen M. Faraco5
Geniely L. Almeida6
Glaucilene G. de Souza7
A escola um grande instrumento na formao de indivduos enquanto cidado. Deste modo, preciso que esta propor-
cione aos educandos momentos prazerosos de aprendizagem. O professor uma figura muito importante na formao
do aluno,por isso deve refletir sobre a importncia do relacionamento mtuo dentro da Instituio de Ensino. A relao
professor/aluno influencia na construo de valores e condutas do adolescente, promovendo a sua responsabilidade
social. Salienta-se que natureza e a qualidade dessa relao fluem decisivamente sobre as caractersticas do processo
e dos produtos da escola. Portanto, conhecer os alunos, seus talentos, compreender suas dificuldades, necessidades e
problemas que afetam seu desempenho escolar e de relacionamento, so tarefas importantes a serem realizadas pelos
professores em todos os nveis de ensino. O objetivo da pesquisa foi descobrir se a relao professor/aluno acontecia de
forma harmoniosa e respeitosa em sala de aula; especificamente, conhecer a relao professor/aluno em sala de aula e
analisar a percepo dos alunos com relao aos mtodos de ensinos dos professores. O presente estudo foi realizada na
Escola Municipal de Ensino Fundamental Deputado Ubaldo Corra, no bairro em Santarm-PA. Os participantes foram
os pr-adolescentes das turmas E e F do turno vespertino que esto no 7 ano e seus professores. Utilizou-se uma dinmi-
ca chamada rvore da amizade, em que os alunos pontuavam no professor algo positivo colocando uma flor na rvore,
ou negativo colocando um espinho. Aps essa dinmica as turmas foram divididas em subgrupos com a superviso de
um professor em cada grupo, na busca de promover um canal de afinidade e para observar como esse professor lida com
os seus alunos, e se houve interesse dos mesmos em participar e interagir com o grupo nas atividades. Os resultados
obtidos foram satisfatrios, pois mediante o uso da dinmica descrita oportunizou-se aos alunos relatar suas percepes
sobre o professor, buscando solues em algumas questes com crticas construtivas em relao metodologia de ensino
e condutas dos professores. A dinmica dos subgrupos com a participao dos educadores possibilitou o estreitamento
do vnculo afetivo e produtivo na relao professor/aluno. Neste sentido, concluiu-se que a construo de um relaciona-
mento saudvel de professore/aluno contribui no processo de aprendizagem, pois por meio da interao social que o
indivduo aprende, portanto, todo o vnculo positivo estabelecido entre educador e educando considera-se benfico, pois
auxilia no desenvolvimento de uma aprendizagem satisfatria, seja ela interna ou externa ao ambiente escolar.
Palavras-chave: Afetividade, professor/aluno, aprendizagem.
1 Bacharel em Psicologia (IESPES), e-mail: habia_atm@hotmail.com.

2 Doutora em Psicologia (UFPA). Docente no IESPES, e-mail: iranilauer@gmail.com.
3 Bacharel em Psicologia (IESPES), e-mail: nizianne_andrade@hotmail.com
4 Bacharel em Psicologia (IESPES), e-mail: aglison.garcia@outlook.com
5 Bacharel em Psicologia (IESPES), e-mail: sufaraco@gmail.com
6 Bacharel em Psicologia (IESPES), e-mail: geniely_almeida@outlook.com
7 Bacharel em Psicologia (IESPES), e-mail: glau20111@gmail.com
CORRELAO ENTRE URIA E CREATININA NO DIAGNOSTICO DE COMPROMETIMEN-

TO RENAL
Kelly Beatriz Lima Sousa1

Gleson Esmilly Sousa Bentes4
O estudo ir verificar a correlao dos exames de ureia e creatinina na indicao de diagnstico de compro-
metimento renal, que atualmente usado como exame de primeira escolha, avaliando tambm parmetros em
relao a anlise de creatinina em pacientes que no possuem diagnstico para doena renal e as alteraes na
eliminao de creatinina na urina de pacientes sem comprometimento renal, que tem por avaliar e quantificar
a efetividade dessa correlao entre a doena e os exames de escolha na fase inicial do comprometimento.
Esta pesquisa tem utiliza o espectroscopia RAMAN e foi desenvolvido aps aprovao de Comisso de tica.
Foram captados 54 voluntrios que no apresentavam queixas renais, atravs de uma triagem prvia, os que
apresentaram doena renal pr-existente foram excludos da pesquisa. A amostra biolgica utilizada neste
estudo foi sangue venoso, utilizado para dosar creatinina srica, atravs da tcnica da espectrofotometria. Os
resultados mostraram atravs dos dados obtidos, que existe correlao fracamente positiva entre os dois exa-
mes analisados, pois estes obtm parmetros diferentes para anlise, e ainda notamos que como mtodo de
diagnstico no comprometimento renal, este no se faz fidedigno e eficiente na fase inicial. Com isso, notamos
que a conduo demorada desses pacientes ao nefrologista est diretamente relacionada com alto ndices de
complicaes renais irreversveis, pois no h diagnstico precoce, o que afeta diretamente o mtodo de trata-
mento, trazendo consequncias que podem levar o paciente at a bito.
Palavras-Chave: Creatinina, comprometimento renal, correlao
1,2Acadmica do curso de Farmcia do IESPES, cassiabatista1993@gmail.com, kellybetriz00@gmail.com

4Farmacutico pelo IESPES, esmilly@gmail.com
5Mestre em Bioengenharia. Docente do curso de Farmcia IESPES
DENS IN DENTE EM INCISIVO LATERAL SUPERIOR: RELATO DE CASO
Juliane Vidal1
Alice Arajo2
Natalia Aguiar3
Gabriel Zwink4
Daniel Berretta5
Dente invaginado ou dens in dente uma anomalia no desenvolvimento dos dentes, originando-se por uma
invaginao na regio superficial da coroa ou da raiz que limitada pelo esmalte, ocorrendo antes de sua
calcificao. Duas formas so reconhecidas: coronria e radicular. Por grande diferena, o dente invaginado
coronrio mais comum, variando de 0,04% a 10% de todos os casos. Ocorrem mais frequentemente nos
dentes incisivos laterais, seguidos pela ordem decrescente de acontecimento com os incisivos centrais, pr-
-molares, caninos e molares, sendo com predominncia maior nas arcadas superiores. O objetivo deste traba-
lho relatar dois casos de dens in dente e realizar uma breve reviso da literatura sobre o assunto, utilizando
como metodologia a pesquisa sobre o tema em artigos cientficos e livros especficos da rea odontolgica.
O dente invaginado coronrio classificado em trs tipos. Tipo I apresenta a invagino limitada coroa. A
invaginao tipo II desenvolve-se abaixo da juno cemento-esmalte, podendo ou no ter comunicao com a
polpa. O tipo III estende-se atravs da raiz e perfura a regio apical ou lateral radicular, no havendo qualquer
comunicao imediata com a polpa. O dens in dente normalmente diagnosticado por meio de exames radio-
grficos. Nos dentes invaginados tipo I e tipo II o tratamento pode ser feito atravs de restauraes quando no
h necrose pulpar, havendo a condio necrtica da polpa dentria, direciona-se ao tratamento endodnico. O
tratamento torna-se mais complexo no tipo III que feito a partir de procedimentos cirrgicos. A exodontia
ultilizada apenas em casos onde no h resultados satisfatrios na cirurgia. Raras so as complicaes com
dentes invaginados radiculares, aberturas prximas ao colo anatmico do dente devem ser expostas e restau-
radas, minimizando o dano ao dente e s estruturas ao redor. O caso do presente estudo se refere paciente
do sexo feminino, 14 anos, encaminhada a clinica de radiologia odontolgica com finalidade de realizao
de documentao ortodntica. Ao analisar as imagens de radiografia panormica, foi constatado a presena
de imagem radiolcida demonstrando invaginao do esmalte dentrio para o interior da estrutura dentinria,
sem comunicao com a cmara pulpar, compatvel com dens in dente do tipo 1, sendo confirmado clinica-
mente pela foto realizada durante a documentao. A paciente foi encaminhada para tratamento restaurador,
sem a necessidade de realizao de tratamento endodntico.
1Juliana Layana da Silva Vidal - ju.vidal6@icloud.com (VIDAL. J.L.)FUNDAO ESPERANA (IESPES), Brasil
2Alice Costa Arajo - gabrielzwink@gmail.com (ARAJO, A. A.)FUNDAO ESPERANA (IESPES), Brasil
3Natalia de Aguiar lima - naty.barbie.I@hotmail.com (LIMA, N.A.)FUNDAO ESPERANA (IESPES), Brasil
4Gabriel ZWINK ZWINK - gabrielzwinkgz@gmail.com (ZWINK, G. Z.) - FUNDAO ESPERANA (IESPES), Brasil
5Daniel Berretta Moreira Alves - danielberretta@hotmail.com (BERRETTA, D. B.)FUNDAO ESPERANA (IESPES), Brasil
DEPENDNCIA QUMICA: UMA ABORDAGEM MULTIPROFISSIONAL
Elton Lubacheveski Martins1

Kzia Maciel Lubacheveski
Ian Soares Cardoso
O aumento exacerbado do uso de drogas psicoativas real em nosso tempo, segundo a Organizao Mundial
da Sade (OMS) o uso abusivo de drogas deve ser visto no somente como doena mais como problema de
sade e segurana pblica, portanto aps a reforma psiquitrica muitas mudanas ocorreram como intuito de
desenvolver uma ateno especifica e adequado aos dependentes qumicos. Atualmente o governo dispe dos
Centros de Ateno Psicossocial que atendem usurios de lcool e drogas (CAPS ad). A dependncia qumica
se apresenta de forma multifatorial exigindo assistncia de uma equipe multidisciplinar, a fim de alcanar
eficcia na ateno, por isso o objetivo desse estudo de entender quais as atribuies e como se desenvolve
o cuidado dos profissionais psiclogos e enfermeiros diante dos usurios de drogas. Trata-se de uma pesquisa
do tipo bibliogrfica realizada por meio de manuais e livros com abordagem qualitativa. Os dependentes qu-
micos sofrem rejeio da sociedade, so marginalizados e isso traz inmeras problemas tanto sociais como de
sade. Por isso a importncia direta da ao de psiclogos e enfermeiros, esses devem se apresentar com uma
postura de acolhimento, escuta e empatia com o objetivo de estabelecer vnculo tanto cliente quanto famlia,
entender o cliente com suas crenas, valores e cultura, alm de que precisam identificar os fatores ou condi-
es que levaram o indivduo ao uso de drogas. Dentre essas atribuies existe algumas especificas a cada
profissional, na enfermagem necessria uma abordagem farmacolgica, avaliao clnica e laboratorial, esse
profissional ir desenvolver suas atividades baseadas na sistematizao da assistncia de enfermagem (SAE),
j o psiclogo abranger atividades que envolvam mais a parte emocional e mental do paciente, primeiramente
o profissional deve entender os prejuzos de cada substncia psicoativa no organismo, pois essas causam alte-
raes fsicas, comportamentais e psicossociais. O psiclogo deve desenvolver atividades como a de grupos
teraputicos focando o compartilhar de experincias, estimular o cliente a adeso ao tratamento entre outras.
Percebe-se que usurio de drogas precisa de uma ateno tanto fsica, como psicolgica e por isso a atuao
do enfermeiros e psiclogos essencial para o tratamento e recuperao desse cliente, mas para ter sucesso
na teraputica esses profissionais precisam ter conhecimento e habilidades precisas, por isso a importncia de
se capacitarem dia a dia seja por meio de pesquisas, estudos cientficos entre outras a fim de ajudar de forma
holstica, competente e qualificada todos os indivduos sob seus cuidados.
Palavras- chave: Drogas, dependncia, profissionais.
Acadmico de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior- IESPES. E-mail: elton_lubachewesky@hotmail.com

Enfermeira ps graduada em Sade da Famlia e Enfermagem do Trabalho. E-mail: kezialevita@hotmail.com.
Acadmico de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior- IESPES. E-mail: iansoaresbn@gmail.com
DESAFIOS PARA IMPLANTAO DA EDUCAO INTEGRAL: UM ESTUDO DE CASO EM

SANTARM
Geila Santos de Sousa1

Este trabalho teve a finalidade de investigar e apresentar os maiores desafios na implantao da Educao
Integral na Escola Irm Dulce a partir de uma abordagem histrica, marcos legais e pesquisa de campo reali-
zada com especialistas em educao e gestores da referida escola atravs de questionrios fechados. Com isso
foi possvel diagnosticar sob a tica desses profissionais os conceitos e entendimento de Educao Integral,
no sentido de conhecer os principais desafios de sua implantao. Para isso foram realizados estudos tericos
a partir de autores como (BRASIL. Ministrio da Educao, 2009, CAVALIERE, 2002, GAMBOA, 2015,
PARO, 2009, LEITE et. Al, 2010 ). Desses estudos se fez uma reflexo sobre a escola em si mesma, a sua
clientela, os resultados, metas e viso. As atividades foram realizadas atravs de distintas etapas, as quais: De-
finio da Escola, que serviu de laboratrio para a pesquisa diagnstico-avaliativa e documental (PPP, Planos
de Ensino), visita no local para conhecer a realidade do educandrio; apresentao do grupo de cursistas, ex-
posio dos objetivos e aplicao de questionrio fechado aos especialistas em educao e gestores da referida
escola. Posteriormente, procedeu-se anlise dos resultados. Contudo, diante de dados coletados, aplicao
e resultados obtidos, chegou-se concluso de que a temtica aplicada foi de significativa relevncia para a
compreenso e desafios da implantao da educao integral, pois mais do que compromissos, impe tambm
e principalmente projeto pedaggico, formao de seus agentes, infraestrutura e meios para sua implantao.
Considerando o exposto pelos profissionais entrevistados analisou-se que h uma compreenso sobre a Educa-
o Integral como Poltica Pblica relevante e necessria no contexto educacional, assim explicitaram fatores
significativos para implantar a Educao Integral nas escolas, considerando o Programa Mais Educao como
elo fomentador das aes da ampliao dos tempos e espaos na escola. Alm, de pontuarem criticamente a
importncia da poltica pblica e o descaso do governo com a implantao da Educao Integral, sem propor-
cionar uma infraestrutura adequada das escolas, a formao profissional e materiais pedaggicos que possibi-
litem a melhoria da educao no pas. A participao dos educadores, educandos e das comunidades contribui-
r para ampliar os tempos e os espaos de formao de nossas crianas, adolescentes e jovens na perspectiva
de que o acesso a educao pblica seja complementado pelos processos de permanncia e aprendizagem.
Dessa forma a permanncia do aluno na escola de forma eficaz poder contribuir para a diminuio desses
problemas. Portanto, este trabalho propiciar a escola mais subsdios tericos para uma reflexo, orientao e
aplicabilidade da Educao Integral como uma das aes de imprescindvel para a melhoria da qualidade do
ensino.
Palavras- chave: Educao Integral. Marcos Legais. Desafios de Implantao.
Mestranda do Curso de Sociedade, Ambiente e Qualidade de Vida, pela Universidade Federal do Oeste do Par, geilases@gmail.
com
DIREITO INTERNACIONAL ATRAVS DO CINEMA: CAPITO AMRICA - GUERRA CIVIL
Solon Pessoa Godinho Neto1

Prof. Dr. Lidiane Nascimento Leo2
O presente trabalho visa analisar o cinema enquanto ferramenta de doutrinao social, atravs de filmes
populares e sem cunho poltico explcito. Tem como objetivo compreender o cinema alm da diverso, mas
tambm como um instrumento de formao e meio de comunicao cultural, tornando-se uma das foras mais
eficazes na disseminao de ideias; analisar, ainda, como esses ideais influenciam e definem as relaes dos
indivduos ante o Estado. De acordo com Marcus Allan Gomes (2015), a reiterao imagtica serve para definir
psicologicamente, o modo de pensar da populao. Ver filmes uma prtica social de grande importncia,
do ponto de vista da formao cultural e educacional das pessoas, tanto quanto a leitura de obras literrias,
filosficas, sociolgicas etc., como ratifica Rosalia Duarte (2002). Dessa forma, a sociedade cria seus paradigmas
a partir de ideias emitidas no cinema (entre outros), alimentados pela reiterao de padres de comportamento
repetitivos, modelados por agendas polticas, sem que a massa se d conta. A histria nos traz tal metodologia
sendo utilizada pela Alemanha nazista, quando o governo criou um contexto/cenrio que fizesse com que as
pessoas pensassem no autoritarismo como sendo a melhor soluo para a crise em que viviam. Smbolos, hinos
e saudaes foram criados para aumentarem a autoestima dos alemes. E uma das ferramentas mais usadas
para convencer o povo foi o cinema e seu poder de crtica e convencimento disfarado de entretenimento. Da
mesma forma, nos Estados Unidos, o governo criou um manual para a indstria cinematogrfica determinando
de que forma os filmes deveriam retratar os inimigos e os aliados criando, ento, a imagem do alemo
nazista, o italiano fascista e o japons sanguinrio. Recentemente, foi lanado no mercado mundial
o longa-metragem Capito Amrica: Guerra Civil, pelcula que arrecadou mais de 1 bilho de dlares nas
bilheterias mundiais, que conta a histria de um ex-militar americano, com habilidades sobre-humanas e que
lidera uma organizao privada, com agenda prpria, no acatando nenhuma determinao legal. Retratado ali
como um heri, um modelo a ser seguido. Nesta obra de fico, possvel a identificao de ideais polticos
e desafios jurdicos pertinentes na sociedade internacional hoje, tais como a Soberania dos Estados, Jus in
Bellum, Terrorismo, Tratados Internacionais, etc. Atravs de pesquisa bibliogrfica e reviso de literatura,
realizou-se as leituras e a anlise do filme proposto. Desta forma, verificou-se que o cinema constitui uma
importante ferramenta de formao ideolgica utilizada de forma estratgica para moldar e/ou criar iderios
acerca de algo ou algum, tendo-se tornado recorrente o seu uso no mbito internacional e, por conseguinte,
transforma, a curto ou longo prazo, a relao do indivduo com o Estado e com o sistema jurdico.
Palavras-chave: Direito Internacional; Cinema; Imagtica.
1Discente da Universidade Federal do Oeste do Par (UFOPA). Instituto de Cincias da Sociedade (ICS). Programa de Cincias
Jurdicas (PCJ). Membro do Grupo Juscosmopolita. E- mail:solongodinho@gmail.com
2Doutora em Direito. Docente da UFOPA. ICS. PCJ. Curso de Direito. Coordenadora do Grupo de Pesquisas Juscosmopolita e da
Clnica de Direitos Humanos da UFOPA. E-mail: lidileao@yahoo.com.br.
DIVERSIDADE MICROBIANA EM SEDIMENTOS PROVENIENTES DA HIDRELTRICA DE

CURU-UNA
Alex Pietro Fernandes1

Geraldo Walter Almeida 2
Bruna Emanuelle Farias3
Nelly Vinhote4
Os micro-organismos desempenham importantes atividades para conservao e sobrevivncia das comuni-

dades vegetais e animais. No solo as principais atividades dos organismos so decomposio da matria
orgnica, produo de hmus, ciclagem de nutrientes e energia (incluindo a fixao de nitrognio atmosfri-
co). Considerando as aplicaes na rea de biotecnologia o presente estudo tem como o objetivo verificar a
diversidade microbiana em sedimentos provenientes da hidreltrica de Curu-una, localizada no municpio de
Santarm-PA. A pesquisa foi de base descritivo, experimental e qualitativo. Os sedimentos foram coletados
no dia 30 de maro de 2017, em 4 pontos diferentes, dois da jusante (local com menor modificao antrpica)
sendo uma da margem direita do rio (A1) e outro da margem esquerda do rio (A2), e dois a montante (local
com maior modificao antrpica) sendo um da margem direita do rio (A3) e outro da margem esquerda do
rio (A4). Realizou-se o processo de diluies sucessivas nas amostras na proporo de 101 a 105, em seguida
foram inoculadas em placas de Petri contendo o meio de cultura Sabouraud (SAB) utilizando a tcnica de
esgotamento e incubadas a 30 C, realizando posteriormente anlises macroscpicas diariamente por at 14
dias. Com as anlises observou-se uma grande diversidade de micro-organismos, possuindo variaes entre
os diferentes pontos de coleta. As amostras A1 apresentaram crescimento de cinco (5) colnias fngicas, com
hifas verdes e outras com hifas hialinas. Nas amostras A2 houve crescimento de seis (6) colnias fngicas com
hifas escuras, alm de trs (3) colnias bacterianas, em relao a amostra A3 foi observado o crescimento de
cinco (5) colnias fngicas, com colorao amarela, uma colnia de cor preta, duas de colorao esverdeada
e outra branca com pigmentao vermelha, e na amostra A4 observou-se o crescimento de duas (2) colnias
fngicas sendo uma com colorao branca e outra com miclio preto, alm de colnias bacterianas com colo-
rao creme. Dessa forma, constata-se que os ambientes das barragens de Hidreltrica, como a de Curua-Una,
representam uma importante fonte de diversidade de micro-organismo que podero ser utilizados em pesqui-
sas posteriores para obteno de compostos com potencial utilizao na indstria farmacutica.
Palavras-chave: Hidreltrica, Sedimentos, Diversidade Fngica.

rgo financiador: Fundao Esperana/IEPES
1Tcnico em anlises clnicas e acadmico do curso de biomedicina do IESPES, E-mail: aleexpietro@gmail.com

2Acadmico do curso de Farmcia no IESPES e acadmico do curso de bacharelado interdisciplinar em sade na UFOPA, E-mail:
geraldo.walter.59@gmailcom
3Acadmica do curso de Farmcia no IEPES, E-mail: brunaemanuellefarias@gmail.com
4 Doutora em Biotecnologia e Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior - IESPES, E-mail: nmsvinhote@gmail.
com
EFEITO DA MANOBRA DE RECRUTAMENTO ALVEOLAR EM PACIENTE COM SNDROME

DO DESCONFORTO RESPIRATRIO AGUDO

1
Gildeni Arajo Lima
Rebeca Celyne Oliveira Ribeiro
Jorge Armando Santos Anchieta
Mirna Brito Malcher
A Sndrome do Desconforto Respiratrio Agudo (SDRA) representa uma resposta inflamatria sistmica local
e que independente da causa subjacente correlao fisiopatolgica consiste em dano alveolar difuso envol-
vendo a ativao de neutrfilos e leso endotelial, levando a edema pulmonar e atelectasia (SILVERSIDE;
FERGUSON, 2013). Para Schettino et al. (2012), a definio de manobra de recrutamento se d com o proces-
so de aumento temporrio da presso transpulmonar, de modo a vencer a presso crtica de abertura dos alvo-
los previamente colapsados, tais autores ainda complementam que a aplicao da Presso Expiratria Positiva
Final (PEEP) melhora a oxigenao e a mecnica pulmonar. O respectivo estudo teve como objetivo relatar um
caso de recrutamento alveolar em um paciente com SDRA internado na Unidade de Terapia Intensiva-UTI do
Hospital Municipal de Santarm-HMS no ano de 2013. Trata-se de um estudo documental, de carter descri-
tivo e retrospectivo do pronturio do paciente atendido na UTI. O recrutamento alveolar ocorreu por dez dias
consecutivos, sendo que no 1 dia usou-se inicialmente FiO2 100% e PEEP 25 mmH2O, gasometria arterial
com resultados de pH: 7,11, pCO2: 90,50 mmHg, pO2: 77,10 mmHg, HCO3: 28,30 mmol/L e Sat O2 90%;
aps dois dias de recrutamento diminuiu-se PEEP para 17 mmH2O e FiO2 para 80%, gasometria apresentou
pH: 7,21, pCO2: 74,30 mmHg, pO2: 83,30 mmHg, HCO3: 29,10 mmol/L e Sat O2 93%; aps cinco dias
diminuiu-se PEEP para 15 mmH2O e FiO2 para 50%, gasometria apresentou pH: 7,27, pCO2: 59,30 mmHg,
pO2: 135,60 mmHg, HCO3: 27,00 mmol/L e Sat O2 98,30; no oitavo dia a radiografia de trax elucidava re-
gresso do infiltrado intersticial e no dcimo dia os parmetros da ventilao mecnica eram PEEP 6 mmH2O,
FiO2 30% e gasometria com resultado de pH: 7,38, pCO2: 34,40 mmHg, pO2: 121,30 mmHg, HCO3: 20,30
mmol/L e Sat O2 98,40%; paciente permaneceu internado por 35 dias, recebendo alta para enfermaria com
alteraes pulmonares revertidas. A pesquisa corrobora com as contribuies de Cruz et al. (2013), em que
relatam que altos nveis de PEEP em comparao com baixos nveis, melhoram estatisticamente diminuio
significativa na mortalidade em pacientes com SDRA. Conclui-se que o recrutamento alveolar em pacientes
com SDRA apresenta resposta satisfatria, melhora do padro pulmonar e diminuio de mortalidade.
Palavras-chave: recrutamento alveolar, gasometria, mortalidade.
1. Acadmicas do curso de Enfermagem do IESPES. E-mail: lorenamleao@gmail.com

2. Mdico Especialista em Clnica Mdica. E-mail: anchietajorge@hotmail.com
3. Docente do IESPES e mestranda UFOPA. E-mail: mirnamalcher@bol.com.br
EFEITO TERAPUTICO DA UNXIA CAMPHORATA L.F. SOBRE A MALRIA GRAVE AVA-

LIANDO NDICES DE GLICEMIA E PARASITAS EM CAMUDONDOS BALB/C INFECTADOS
PELO PLASMODIUM BERGUEI
Adriano Bentes Tenrio1

Suelen Ramos de Oliveira1
Jlio Czar Vinente1
Juarez de Souza 2
Introduo: A malria um grave problema de sade pblica global que atinge entre 300 e 500 milhes de
pessoas ao ano. O Plasmodium berghei uma das espcies que mais atingem mamferos (com exceo de se-
res humanos) e tem sido utilizado com sucesso em estudos experimentais em roedores. Referencial terico:
O extrato da U. camphorata apresenta flavonoides, apigenina, acacetina, sesquiterpeno, lactona e eudesmane
sesquiterpeno. Objetivo: Relacionar a densidade parasitria com a glicose entre o grupo Malria, Malria+Ar-
temisinina e Malria+Unxia. Metodologia: Foram utilizados camundongos fmeas da linhagem Balb/C entre
21 e 30 g, provenientes do biotrio do Laboratrio de Farmacologia do Instituto Esperana de Ensino Supe-
rior (IESPES). Mal (n=10) animais infectados pelo Plasmodium berghei atravs de um inoculo contendo 106
hemcias parasitadas e que no sofreram tratamento. Grupo Mal+Artemisinina (n=10) animais que foram
infectados pelo Plasmodium berguei atravs de um inoculo contendo 106 hemcias parasitadas e tratados com
Artemisinina. Grupo Mal+Unxia (n=10) animais que foram infectados pelo Plasmodium berguei atravs de
um inoculo contendo 106 hemcias parasitadas e tratados com extrato hidroalcolico das flores. Aps a inocu-
lao do parasita nos grupos, foram realizados esfregaos sanguneos a cada 04 dias, com o objetivo de acom-
panhar a evoluo da infeco, atravs dos nveis de parasitas. No 5 dia de infeco, foi iniciado o tratamento
do Grupo Mal+Unxia, o tratamento persistiu por 10 dias, sendo administrado a dose 200mg/Kg e 50mg/Kg
respectivamente. No 15 dia de infeco os animais foram sacrificados e realizado a anlise bioqumica da
glicemia plasmtica. Resultados e discusso: A anlise dos resultados demonstrou que nos grupos Mal+Unxia
12 dia (26,021,784 %), Mal+Unxia 15 dia (56,663,532 %) houve uma reduo significativa (p<0,0001) na
concentrao de parasitas intracelulares comparado ao grupo Malria 12 dia (58,38 5,951 %), Malria 16
dia (74,576,399 %). O grupo Mal+Unxia 15 dia (53,204,116 mg/dl) apresentou leve aumento da glicose
com nvel de significncia (p<0,0001) comparado ao grupo Malria 15 dia (39,172,639 mg/dl). Concluso:
Aps 10 dias de tratamento com administrao do extrato, o ndice parasitrio teve significante reduo nas
quantidades de hemcias infectadas do grupo Malria+Unxia em referncia ao grupo Malria, bem como au-
mento da glicemia, demonstrando que alguns dos componentes da folha U. camphorata apresentou atividade
em ensaios de degradao da hemina, necessitando assim de estudos mais detalhados para possvel atividade
antimalrica.
1Acadmico do curso de Farmcia IESPES adrianotenorio.kof@gmail.com 1

2Docente do curso de Farmcia IESPES souza644@hotmail.com 2
EFEITOS PSICOSSOCIAIS DO RACISMO E RELIGIES DE MATRIZ AFRICANA: DISPO-

RAS E ENFRENTAMENTOS
Flavia Ferreira Moreira 1

Erick Rosa Pacheco2
Lvia Cristinne Arrelias Costa3
As crenas religiosas trazidas ao Brasil pelas pessoas africanas escravizadas no perodo da colonizao possuem,
atualmente, vrias denominaes, sendo as mais conhecidas, candombl e umbanda (Verger, 2002). Dispora
entendida aqui como uma imigrao forada, sendo um dos povos que teve que se instalar foradamente no
Brasil foi o iorub. Para esse povo o Brasil era terra desconhecida e de estranhos costumes, por isso precisou
se acomodar, reorganizar suas crenas e incorporar o catolicismo europeu, imposto pelos colonizadores. Para
Silva (2005), as religies de matriz africana se desenvolveram no Brasil com ideias de que seriam religies
entrelaadas com algum tipo de foras negativas, o que as marginalizaram desde ento e, a partir deste
ponto, iniciou-se a gerao de preconceitos, ainda hoje observados, discutidos e enfrentados. O trabalho se
prope a discutir os efeitos psicossociais do racismo em adeptos de religies de matriz africana, apresentando
as disporas que proporcionaram a diversidade de formas de culto atuais, bem como a marginalizao e
o enfrentamento ao racismo religioso. O objetivo se apropriar das teorias acerca das religies de matriz
africana e analisar as consequncias psicossociais do racismo em seus adeptos, manifestadas atravs do
preconceito, da discriminao e dos estigmas impostos, geralmente por pessoas crists. notria a existncia
da institucionalizao do racismo religioso em relao s pessoas vinculadas s religies de matriz africana,
sendo necessrio analisar os efeitos psicossociais em tais adeptos. Alm do mais, pertinente aprofundar o
modo como os adeptos das religies africanas vem resistindo e mantendo suas tradies e valores espirituais.
A metodologia se fundamenta na reviso sistemtica da literatura, sendo, quanto ao mtodo, qualitativa.
Os resultados indicam que o racismo e o preconceito manifestados contra adeptos e as religies de matriz
africana geram efeitos psicossociais que os levam a assumir posturas especficas de enfrentamento, a fim de
garantir um lugar positivado na sociedade. Segundo Amma Psiqu (2008), os efeitos psicossociais do racismo
se manifestam como dor, angstia, autocensura e se caracterizam por insegurana, alienao e negao da
prpria natureza e identidade. a sociedade que reconhece o negro como negro. Caso esse reconhecimento
social gere dor no sujeito, este pode comear a criar uma falsa personalidade de si mesmo, a fim de se encaixar
nos parmetros sociais, fugindo, ento, do lugar de preconceito. Os cultos das religies de matriz africana
so percebidos como algo negativo e seus adeptos, ento, se esquivam da mesma forma que seus ancestrais,
escondendo suas crenas muitas vezes sobre prticas crists, assim demostrando a gerao e a apropriao dos
efeitos psicossociais do racismo religioso nestes sujeitos.
Palavras-chaves: Racismo, Religies de matriz africana, Psicossociais.
1Acadmica no curso de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES.

E-mail: flavyamoreyra@hotmail.com
2Acadmico no curso de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES.
E-mail: erp_97@hotmail.com
3 Docente do curso de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES.
E-mail: liviacristinne@gmail.com
ENDOMARKETING: UM ESTUDO NA EMPRESA IMV NA CONCEPO DOS COLABORADO-

RES, EM SANTARM - PA
Izalete Camargo1
Lucas Vinicius Pereira de Souza
Valria Lima Lopes
A presente pesquisa foi desenvolvida atravs de um estudo sobre a importncia do endomarketing para a
garantia de vantagem competitiva no mercado atual, na concepo dos colaboradores da empresa IMV em
Santarm - PA. GRONROOS (1995) destaca que toda empresa em qualquer organizao tem um mercado in-
terno de empregados que deve receber a primeira ateno. Tendo em vista que, o cliente interno o principal
foco do Endomarketing, e para ele dever estar direcionado as principais aes, portanto, imprescindvel
que as organizaes saibam ouvir com ateno e valorizar cada colaborador, pois para que um programa de
endomarketing seja efetivo necessrio um comprometimento mtuo da empresa com a satisfao dos clien-
tes externos. O objetivo geral deste trabalho foi identificar a relevncia do papel do endomarketing nas orga-
nizaes. A metodologia aplicada consistiu em uma pesquisa de campo e bibliogrfica utilizando o mtodo
quantitativo, com o enfoque emprico-analtico, e para a coleta de dados foi aplicado um questionrio para
4 funcionrios escolhidos aleatoriamente, com perguntas relacionadas ao assunto. Nos resultados, pode-se
observar que: os colaboradores tm idade entre 18 a 25 anos, com unanimidade o gnero feminino e estas
possuem cincia a respeito do Endomarketing argumentando ser uma estratgia para obter sucesso nas vendas,
acrescentando ainda, como uma forma de melhorar o conhecimento nos produtos, logo, atraindo e fidelizando
o cliente. Acerca das estratgias de satisfao interna identificou-se que 75% dos funcionrios recebem comis-
ses como incentivo e 25% bnus salarial. A respeito da comunicao interna utilizada pela empresa, 43%
por meio de telefones e 57% de reunies. vista disso, possvel observar que as estratgias de endomarke-
ting so essenciais para confiana do pblico interno nos produtos, sendo um elemento indispensvel para o
sucesso de qualquer organizao, e a fidelizao de seus colaboradores agrega valores nos procedimentos, na
melhoria nas vendas e at mesmo na captao de recursos e clientes.
Palavras-chave: endomarketing, colaboradores, organizaes.
1Acadmicos do VII Semestre do Curso Bacharelado em Administrao do Instituto Esperana de Ensino Superior, e-mail: vale-
ria07lima@gmail.com.br
Docente do IESPES, e-mail: betania@iespes.edu.br
IESPES. E-mail: romilda@iespes.edu.br

ENFERMAGEM E O LDICO ATUANDO NA ALEGRIA E BEM-ESTAR DE CRIANAS HOSPI-

TALIZADAS
Cludia Arajo Granado1

Laisa Wanderleya da Oliveira 1
Jocilia Da Silva Bezerra2
Introduo: A enfermagem pode utilizar a atividade ldica como recurso de interveno, torna-se uma das
estratgias facilitadora o processo de internao, permitindo que a mesma expresse seus sentimentos, promo-
vendo assim uma relao de empatia entre a equipe e as crianas, como tambm entre a equipe e o acompa-
nhante transformando o ambiente mais acolhedor e descontrado. Referencial terico: De acordo com Saba-
ts (2008), a admisso da criana no hospital considerada uma situao crtica e estressante para criana e
sua famlia. A hospitalizao planejada pode beneficiar a criana e minimizar os aspectos estressantes dessa
experincia. Quando a criana brinca, ela se aproxima de sua rotina, fazendo com que aja de forma positiva na
sua situao de hospitalizao. O brincar e o brinquedo so elementos que integram o desenvolvimento e bem
estar da criana (CUNHA; SILVA, 2012). Objetivos: Identificar a percepo do acompanhante em relao
metodologia ldica como recurso na assistncia de enfermagem para recuperao da criana hospitalizada.
Metodologia: Trata-se de um estudo de reviso da literatura nas bases de dados nacionais. Resultados. Obti-
veram-se os resultados esperados positivo de acordo com a atemtica, contribuindo como medida teraputica,
que promove alegria, bem-estar e continuidade do desenvolvimento infantil e possibilita o restabelecimento
fsico e emocional, por tornar a hospitalizao menos traumatizante criando um vinculo de confiana entre
a criana, profissional e famlia. Concluso: o uso do recurso ldico na enfermagem contribuir com o bem
estar e a diminuio do impacto da hospitalizao ajudando na recuperao, assim proporcionando alegria e
diminuio do tempo de permanncia no hospital e, consequentemente, o custo da hospitalizao.
Palavras-chave: Enfermagem; Crianas; Hospitalizao.
1Acadmicas de Bacharelado em Enfermagem 9 semestre, vespertino/ IESPES claudiaaraujo166@gmail.com, laisawanderleya@

outlook.com, sandlaalvarenga@yahoo.com.br. Santarm-PA, Brasil.
2Enfermeira mestre e Docente do IESPES, jocileiabezerra02@gmail.com
EPIDERMLISE BOLHOSA: ALTERAO TECIDUAL EM FILAMENTOS DE QUERATINA NA

PELE
Elenilza Soares Borge1

Ederly Santos Silva2
Ruan Francisco da Costa Siqueira3
Fabiany Freitas dos Santos4
Marta Pinto de Castro5
Epidermlise bolhosa (EB) um grupo de desordens da pele caracterizado pela formao de bolhas na pele. A
EB uma doena rara, porm de grande impacto na vida do paciente e de sua famlia, seja devido a dor fsica,
ao sofrimento emocional ou impacto econmico. A apresentao da epidermlise bolhosa varia de acordo
com o tipo da doena, devendo-se suspeitar clinicamente de EB em pacientes que apresentam desde a infncia
formao de bolhas aps traumas mecnicos mnimos. O diagnstico de certeza, no entanto, s pode ser feito
atravs de bipsia cutnea, exame de imunofluorescncia ou microscopia eletrnica, sendo este ltimo o
padro ouro no diagnstico. O objetivo deste trabalho foi descrever a alterao tecidual em filamentos de
queratina na pele a qual recebe o nome de EB. Para localizar, selecionar e sintetizar as informaes obtidas
nessa reviso de literatura, procedeu-se uma busca sistemtica por meio da consulta aos indexadores de
pesquisa nas bases de dados eletrnicos: MedLine, ISI Web, Lilacs e SciELO. O levantamento foi realizado
com os seguintes descritores: epidermlise bolhosa, alterao, queratina, pele. Foram definidos ainda como
critrios de incluso: artigos de reviso, artigos originais e artigos experimentais realizados e publicados em
peridicos, no havendo restrio a data de publicao. Existem trs tipos principais de EB classificados
de acordo com o nvel histolgico de formao da bolha: EB simples, EB juncional e EB distrfica. A EB
simples, na classificao mais recente, refere-se ao grupo de doenas hereditrias, a mesma clinicamente se
manifesta pela formao de bolhas na pele, usualmente aps frico mecnica e trauma, podendo a (EBS)
ocorrer nas formas mais severas distrofia ungueal, alopcia e comprometimento das mucosas. A epidermlise
bolhosa juncional (EBJ) uma desordem autossmica recessiva, caracterizada pela separao da lmina
lcida, ao nvel da juno dermo-epidrimica. J foram documentadas mutaes envolvendo a lmina 5
(LAM5), colgeno tipo VII e alteraes na integrina 64. A epidermlise bolhosa distrfica (EBD) pode
associar-se a herana autossmica dominante ou recessiva. Ela decorre da mutao no gene que codifica o
colgeno tipo VII, ocasionando defeito na ancoragem de fibrilas e consequentemente a separao da lmina
sub-basal. O tratamento da epidermlise bolhosa geralmente de suporte, a utilizao de gazes esterilizadas,
antibiticos, nutrio adequada e analgsicos tm sido os principais pilares da teraputica. No h dados
epidemiolgicos sobre a frequncia da doena no Brasil. Nos Estados Unidos, estima-se a ocorrncia de 50
casos de epidermlise bolhosa por 1.000.000 nascidos vivos, sendo 92% deles da forma EB simples, 5% da
forma EB distrfica, 1% da forma EB juncional e 2% no classificados.
Palavras- chave: Epidermlise bolhosa, alterao, queratina, pele.
1 Doutora em Biotecnologia Instituto Esperana de Ensino Superior, ederly@iespes.edu.br

2, 3, 4,5 Acadmicos do curso do 1 semestre de Enfermagem do IESPES
ESCLEROSE LATERAL AMIOTRFICA - ELA: CARACTERSTICAS FISIOPATOLGICAS
Lidiane dos Santos Arajo

1
Sara Taissa Carvalho do Nascimento 1
Thais Lopes Trindade 1
Francineia Chagas da Silva 1
Andra Sousa Costa 2
A Esclerose Lateral Amiotrfica (ELA) uma doena neurodegenerativa, caracterizada por fraqueza muscular
progressiva que leva o paciente ao bito, usualmente devido a complicaes respiratrias. A degenerao dos
neurnios motores inferiores e superiores, atingindo a medula espinhal, o tronco enceflico e o crtex motor re-
sultam na definio da ELA como doena do neurnio motor uma enfermidade adquirida, neurodegenerativa
de causa desconhecida. Com o comprometimento dos msculos ventilatrios os indivduos apresentam res-
tries pulmonares, caracterizadas por reduo da Capacidade Vital e do Volume Corrente com consequente
insuficincia respiratria crnica, tambm conhecida como doena de Charcot (CHARCOT,1869) ou doena
de Lou Gehring (EUA). Objetiva-se com o estudo descrever a fisiopatologia e as caractersticas epidemio-
lgicas no Brasil. Foi realizada busca eletrnica nas bases de dados do centro Cochrane Brasil, Medcarib e
SciELO, onde a pesquisa bibliogrfica inclui artigos originais e de reviso. Foram utilizadas bibliografias que
abordassem sobre distrbios fisiopatolgicos psiquitricos e em especifico a Esclerose Lateral Amiotrfica,
foram excludas as que no contemplassem a temtica abordada. Segundo Jean Martin Charcot (1865) o estu-
do demonstrou que, no primeiro estudo clnico e anatomopatolgico com material de necropsia, foi descrita
como semelhante atrofia espinhal progressiva do adulto, doena previamente descrita por Aran e Duchene
(amiotrofia espinhal progressiva-APE, na atual classificao). As diferenas bsicas so os sinais piramidais,
a evoluo mais rpida e os sinais bulbares que a ELA apresenta. Pouco se acrescentou as manifestaes
clnicas: atrofias musculares distais e ou proximais dos membros superiores e ou inferiores e dos msculos
da lngua, miofasciculaes, sinais piramidais: hiperreflexia, sinal de Babinski, sinal de Hoffmann, ausncia
de alteraes de sensibilidades e distrbios do controle esfincteriano, evoluo insidiosa. Os tipos clnicos da
ELA so: 1. Espordica, 2. Familiar, 3. Sndrome ELA plus, 4. Sndrome mimetizando a ELA, 5. Sndrome
de ELA. Os critrios diagnsticos para a ELA empregados atualmente foram estabelecidos pelo El Escorial
World Federation of Neurology, revistos em 1998. Considera-se que a primeira descrio da ELA no Brasil
foi de Cypriano de Sousa Freitas (1909) e os estudos epidemiolgicos foram apresentados por Jos Mauro
Braz de Lima em 1983 (INDC-UFRJ), correspondente a um perodo de 15 anos (1963 a 1977). Faltam ainda
no Brasil dados epidemiolgicos disponveis sobre esta enfermidade principalmente quanto aos aspectos de
distribuio por gnero, tempo de incio da sintomatologia at o diagnstico e resultado de testes. Tais estudos
esto restritos aos centros de referncias.
Palavras-chave: ELA, Fisiopatologia, Neurodegenerao
rgo financiador: Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES
1 Acadmicas do II semestre de Biomedicina do IESPES. E-mail: lidycavalc@gmail.com

1 Acadmicas do VII semestre de Psicologia do IESPES.
2 Enfermeira - Faculdades Integradas do Tapajs - FIT. Especialista em Antropologia da Sade pela UFPE. Mestre em Sade Cole-
tiva pelo Programa de Ps-Graduao em Sade Coletiva da Ulbra (Canoas-RS), Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior
IESPES. E-mail: andcavalc@gmail.com
ESTRATGIA DE MARKETING: UM ESTUDO NAS LOJAS RAP, NA VISO DO GESTOR DE

MARKETING
Alana Mayara Paula de Melo1

Prislane Carneiro Aguiar
Ruan Carlos Guerreiro Sarraff
Risonilson Silva Abreu2
Romilda da Silva Ucha
Entende-se que as estratgias de Marketing podem definir a estabilidade e aceitao de uma organizao frente
ao pblico consumidor. Zenone (2007) relaciona o marketing estratgico s diversas funes que antecedem
a produo e a venda dos produtos. Iniciando com um estudo de mercado para acompanhar a evoluo do
comrcio de referncia, e para a escolha do mercado-alvo necessrio reconhecer os segmentos atuais ou
potenciais atravs de uma anlise das necessidades a satisfazer. Diante deste contexto, fez-se necessrio de-
senvolver esta pesquisa, que teve como objetivo identificar as estratgias de marketing utilizadas pelas lojas
RAP como um diferencial competitivo para sobreviver em um mercado de crises econmicas e com muita
concorrncia. A metodologia aplicada foi um estudo de caso, com pesquisa bibliogrfica e de campo, atravs
de uma entrevista estruturada, contendo 12 perguntas abertas, direcionadas ao gestor de marketing das lojas
em estudo, com abordagem qualitativa, aplicada no dia 11/04 do corrente ano. Como resultado constatou-se
que o pblico alvo destas lojas so as classes C e D e ligeiramente a B, informou ainda que o prprio gestor de
marketing elabora seu plano de marketing e apresenta para os colaboradores que contribuem para o desenvol-
vimento deste processo, enfatizou que as ferramentas de marketing aplicadas so: propaganda e publicidade,
os meios de comunicao a TV, com mdia de 15 segundos, apenas num canal; as estratgias aplicadas so:
o marketing direto, o composto de Marketing (produto, preo, praa e promoo), como diferenciais citou
o preo e o parcelamento no carto, destacou tambm que as estratgias contribuem para a fidelizao dos
clientes, maior rotatividade de produtos em estoque, destaque no seu ramo de atuao e com inovao haver
maiores lucros. Conclui-se que as estratgias de marketing so de fundamental importncia para alavancar as
organizaes e neste momento de crise para se manter no mercado, as ferramentas assertivas so: a divulga-
o, o preo e o parcelamento no carto.
Palavras-chave: estratgia de marketing, diferencial competitivo, gestor.
Acadmicos do curso bacharelado em Administrao do IESPES, e-mail: alanamelo1993@gmail.com

Docente do IESPES, e-mail: risonilson@hotmail.com
ESTUDO COMPARATIVO DE ANLISES FITOQUMICAS DE EXTRATOS ETANLICOS

BASE DA CASCA DE CARAPA GUIANENSIS AUBL (ANDIROBA)
Dayana.Torres Rocha de Almeida..1

Gabriel Mathews Magalhes Cspedes3
John Schneider4
Tricia Ferreira Brito Figueira5
Na regio Amaznica o uso das mais diversas plantas medicinais extremamente difundido, visto a vasta
riqueza da flora regional. Dentre as diversas opes, a Andiroba (Carapa Guianensis) corriqueiramente
utilizada pra o tratamento de contuses, cortes, afeces do trato respiratrio e urinrio, dentre outros. Os
metablitos secundrios obtidos atravs de triagem fitoqumica, so os responsveis pela atividade farmaco-
lgica atribuda s plantas medicinais, e a presena ou ausncia destes, bem como as concentraes, podem
ser afetadas pelas condies ambientais de cultivo e coleta da amostra. Para comprovao medicinal e fins
teraputicos o presente trabalho teve como objetivo realizar a anlise fitoqumica atravs do extrato bru-
to etanlico das cascas da Carapa Guianensis, popularmente conhecida como Andiroba, representando uma
complementao aos estudos fitoqumicos j existentes. O extrato bruto etanlico foi obtido das cascas da
rvore da Carapa Guianensis onde foram reduzidas a pequenos pedaos e submetida a macerao com etanol.
A anlise fitoqumica foi realizada atravs dos mtodos descritos por Matos (1997), os quais so baseados na
obteno de coloraes e precipitados caractersticos de cada classe desses metablitos, aps a utilizao de
reagentes e marcadores qumicos. Os resultados quando comparados com os de outras anlises fitoqumicas
realizadas com extrato semelhante da casca, divergiram quanto presena de antraquinonas e flavonides, o
que pe em discusso a eficcia de tratamentos empiricamente utilizados pela populao em geral. Pode-se
evidenciar que alguns produtos oriundos do metabolismo secundrio das plantas podem apresentar ou no
os metablitos secundrios. possvel que amostras compradas em feiras e mercados informais mesmo que
apresente os metablitos secundrios atravs de anlises, podem apontar em sua composio concentraes
elevadas, podendo indicar diferentes graus de toxicidade. Os resultados obtidos evidenciam a necessidade de
mais estudos sobre as formas de cultivo e coleta de plantas com interesse farmacolgico, para que seja pos-
svel garantir a concentrao dos metablitos secundrios responsveis pela ao teraputica no tratamento
para o qual foi indicada, visando garantir a efetividade e segurana quanto ao uso de leos, extratos e outros
produtos oriundos destas.
1 Acadmica do curso de Farmcia do Iespes, day_tra@hotmail.com.

2 Acadmica do curso de Farmcia do Iespes, lazzaretti72@gmail.com.
3 Acadmico do Curso de Farmcia do Iespes, gabrielmagalhaes.stm@gmail.com.
4 Acadmico do Curso de Farmcia do Iespes, johnschineider@hotmail.com.
5 Docente do curso de Farmcia do Iespes, triciagf@gmail.com.
ESTUDO DA COMPOSIO FITOQUMICA DO EXTRATO ETANLICO DAS RAZES DA

Dorstenia sp. (APEHY).
Jnio Fbio do Vale1

Ana Carolina Machado2
John Schineider3
Keliane Almeida4
Ana Camila Sena5
Conhecida como carapi, a espcie Dorstenia sp, largamente empregada na medicina popular contra vrios
tipos de doenas, A famlia Moraceae apresenta aproximadamente 61 gneros, com mais de 1000 espcies, e
se encontra bem representada no Brasil, tanto por espcies indgenas, como por cultivadas. uma planta de
regies tropicais e subtropicais de todo o mundo, sendo menos frequente em climas temperados. Dessa forma
o presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de investigar o perfil fitoqumico do extrato etanlico
das razes da Dorstenia sp. As razes frescas foram coletadas no municpio de Santarm-Par, comunidade
de Irurama, regio do Eixo Forte, submetidas secagem e em seguida a macerao para produo do extrato
etanlico a 96%, a presena dos constituintes fitoqumicos foi avaliada qualitativamente por meios de reaes
coradas, formao de espuma e precipitado, baseado na metodologia de Mattos (1997). Foram confirmados na
raiz da Dorstenia sp (APHEY) a presena das classes de metablitos secundrios como taninos condensados
e saponinas que apresentaram intensidade fortemente positiva, enquanto que os flavonides intensidade mo-
derada e alcalides negativo. Tais resultados sugeriram a existncia de diferentes classes de metablitos que
podem ser usados na produo de fitofrmacos com potencial teraputico, mas um em maior expressividade
as saponinas responsvel pela atividade expectorante da planta explica o uso emprico pela populao e a falta
de estudos especficos para esta espcie que comprove sua ao expectorante.
Palavras chaves: testes fitoqumicos, Dorstenia sp, ao expectorante.
1acadmico do curso bacharelado em farmcia do IESPES- juniofabio@hotmail.com

2acadmica do curso bacharelado em farmcia do IESPES- ana.viana01@outlook.com
3acadmico do curso bacharelado em farmcia do IESPES- johnschineider@hotmail.com
4acadmica do curso bacharelado em farmcia do IESPES- Keliane_sa@hotmail.com
5farmacutica, especialista, coordenadora e docente do curso de farmcia do IESPES-Kmila_sena@hotmail.com
ETOGRAMA DE TITYUS OBSCUROS (ESCORPIO PRETO DA AMAZNIA) EM CATIVEIRO,

SANTARM, PAR, AMAZNIA, BRASIL
Lucas Meireles de Sousa1

Hipcrates de Menezes Chalkidis2
Introduo: Os escorpies so seres pertencentes ao filo artrpode e classe Arachnida, o gnero Tityus e
responsvel pelos acidentes graves por escorpionismo no Brasil. Devido isso houve a necessidade buscamos
desenvolver um Etograma (descrio das caractersticas comportamentais dos espcimes em cativeiro) de seis
espcimes de T. obscurus a fim de compreender melhor suas atividades comportamentais estando em cativeiro.
Objetivo: O presente trabalho tem por objetivo observar o repertrio comportamental dos espcimes em
cativeiro. Metodologia: Foi observado o Etograma de seis espcimes de T. obscurus, no perodo de agosto a
setembro de 2016 durante 30 dias, sendo 20 minutos em cada perodo totalizando uma hora dia, foram usados
recintos individuais de caixas de plstico medindo 33 cm de comprimento, 24 cm de altura e 22 cm de largura,
substratos como folhas para caracterizar seu hbitat natural, chumao de algodo mido para o individuo
se hidratar e um purificador de gua manual para manter a humidade do ambiente, sendo que a cada cinco
dias foram ofertados uma batata da espcie Periplaneta americana para cada escorpio. Os comportamentos
observados foram forrageio, imobilidade, alimentao e hidratao. Resultados e discusso: O maior
comportamento observado foi o de imobilidade que totalizou 75, 44 % das atividades comportamentais
desenvolvidas, isso se caracteriza pelo fato de os escorpies preferirem ficar maior parte do tempo parados,
eles tem como estratgia poupar energia, usando tambm esta imobilidade como ato de caa se camuflando no
ambiente, fato este que corroborado no forrageio onde a frequncia descrita foi de 19, 9 % e o de alimentao
foi de 2,27% demostrando poder passar longos perodos sem se alimentar, fato este por eles optarem por
economizar energia, e a hidratao foi presente em 2,39% da frequncia, lembrando que ao final de cada dia
os recintos eram mantidos hmidos com o purificador de gua. Com esses resultados preliminares foi possvel
compreender mais sobre o repertrio comportamental que Tityus obscurus pode apresentar em cativeiro.
Palavras-Chave: comportamento, escorpionismo, frequncia.
1Graduado de Licenciatura Plena em Cincias Biolgicas nas Faculdades Integradas do Tapajs FIT/UNAMA. E-mail: lucas.
meireles14xtz@gmail.com
2Professor pesquisador das Faculdades Integradas do Tapajs FIT/UNAMA. E-mail: chalkidis@hotmail.com
EXPANSO DA CONSCINCIA: A UTILIZAO DA AYAHUASCA NO PROCESSO DE AUTO-

TRANSFORMAO SOB A PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA TRANSPESSOAL
Amanda Aguiar Paumgartten1

Gustavo Henrique G. Dorado
Ms. Thayanne Branches Pereira
O presente estudo busca analisar a relao dos efeitos propiciados pela Ayahuasca na busca pelo processo
de autotransformao sob a perspectiva da Psicologia Transpessoal. Caracteriza-se uma pesquisa bibliogr-
fica, exploratria, de abordagem qualitativa. Tendo como demais objetivos caracterizar historicamente o uso
milenar dos entegenos, identificar as alteraes sensoriais, fisiolgicas e da percepo e definir sua eficcia
teraputica. Identificou-se nas pesquisas referentes literatura cientfica que o uso intencional de substncias
psicoativas com o objetivo de se criar estados alterados de conscincia uma prtica que existe h milhares
de anos e o uso desses agentes se dava em busca de desenvolver uma viso mais holstica do homem atravs
das experincias de transcendncias. Ayahuasca tambm conhecida como Santo Daime trata-se de uma bebida
entegena, constituda por meio da infuso de compostos vegetais. No contexto ritualstico da Ayahuasca,
o termo entegeno o mais adequado por enfatizar aspectos culturais e simblicos. As experincias com a
Ayahuasca possibilitam ao indivduo um estado diferenciado, em que h uma juno do inconsciente com o
consciente, momento em que ocorre uma intensa autoanlise capaz de lev-lo a perceber a sua existncia em
toda a sua amplitude e modificar o seu modo de pensar e agir no mundo. Na perspectiva da Psicologia Trans-
pessoal, tais experincias so definidas como o envolvimento de uma expanso e extenso da conscincia
mais alm dos limites usuais do ego e as limitaes de tempo e espao. Essa realidade leva o indivduo a uma
profunda e radical ressignificao a respeito de si mesmo e de suas relaes com Deus, com a natureza e com a
sociedade em que se encontra inserido. Segundo estudos realizados na rea, a partir do despertar da conscin-
cia, depoimentos existentes feitos pelos adeptos da bebida trazem relatos de experincias profundas e trans-
formadoras a respeito da percepo de suas vidas antes e depois do ch, tais como: assumir a responsabilidade
por quem se , abandonar a necessidade de ser o que a sociedade, a famlia, a poltica e a religio esperam,
sada de uma vida automtica e mecnica, reconhecimento das informaes errneas a respeito de si prprio e
melhor capacidade ressignific-las. Vale ressaltar que a utilizao da Ayahuasca no contexto ritualstico uma
possibilidade de transformao pessoal e no substitui o acompanhamento psicoteraputico a psicopatologias.
Palavras-chave: Ayahuasca, Conscincia, Psicologia Transpessoal.

Acadmica do curso de Psicologia, IESPES, amanda.a.paumgartten@gmail.com

Acadmico do curso de Psicologia, IESPES, bonjourgus@gmail.com
Docente do curso de Psicologia, IESPES, thaty-branches@hotmail.com
FATORES DE RISCO PARA DOENAS CRNICAS NO TRANSMISSVEIS EM CAMINHO-

NEIROS
Andreza Dantas Ribeiro1

Brenda dos Santos Coutinho
Herman Asceno Silva Nunes
Renan Fris Santana
Irinia de Oliveira Bacelar Simplcio2
Caracterizao do tema: As doenas crnicas no transmissveis (DCNT) so caracterizadas pelo seu carter
prolongado, podendo apresentar perodos de melhora substancial ou crticos. Justificativa: As DCNT esto
ocupando posio central em relao s doenas infecciosas, tal inverso decorre da mudana dos perfis
demogrfico e nutricional, associados inatividade fsica e ao maior controle exercido perante as doenas
infecciosas. Tal grupo de doenas constituem umas das principais causas de morte e seus fatores de risco
podem ser modificveis e no modificveis. Alguns fatores modificveis incluem a alimentao, ingesta de
lcool, tabagismo, sedentarismo, estresse, obesidade, dentre outros e, como no modificveis, a raa, sexo e
hereditariedade. Objetivo: Verificar os fatores de risco para o desenvolvimento de DCNT em caminhoneiros.
Metodologia: Estudo descritivo de abordagem quantitativa, realizado com caminhoneiros participantes de
uma ao em sade, proposta pela Polcia Rodoviria Federal, no dia 23 de novembro de 2016. As vari-
veis investigadas foram: dados sociodemogrficos, teste glicmico, verificao de presso arterial, mensu-
rao de fora, acuidade auditiva, acuidade visual, saturao de oxignio, ndice de Massa Corporal (IMC),
circunferncia abdominal e orientaes. Resultados: Participaram do estudo 77 caminhoneiros. Em relao
idade, esta variou de 22 a 62 anos de idade, com predomnio da faixa etria de 22 a 40 anos de idade, com 48
(62,34%). Quanto presena de fatores de risco modificveis para DCNT, relativo ao tabagismo, 66 (85,71%)
afirmou no ser fumantes, porm 10 (13%) confirmou o hbito. Referente ao consumo de bebidas alcolicas,
50 (64,94%) disse no fazer uso, entretanto parcela considervel, 27 (35,06%) o faz. A prtica de atividade
fsica negligenciada por esse pblico, visto que 43 (55,84%) afirmaram no efetuar nenhum tipo. Conforme
o ndice Massa Corporal (IMC), 29 (37,66%) estavam com sobrepeso e 25 (32,47%) com obesidade. Outra
varivel analisada foi a circunferncia abdominal (CA), fator relacionado ao risco cardiovascular, desse modo,
40 (51,95%) estavam com a CA< 94 cm (adequada), 15 (19,48%) 94 cm (aumentada) e 22 (28,57%) 102
cm (aumentada substancialmente). Concluso: Observou-se a presena de fatores de risco modificveis nos
trabalhadores, como o tabagismo, consumo do lcool, sedentarismo e sobrepeso/obesidade, sendo pertinente
destacar a caracterstica mutvel dessas variveis, portanto deve ser salientada a relevncia da educao em
sade como proponente para a conscientizao da comunidade.
Palavras-Chaves: doenas crnicas, fatores de risco, sade do trabalhador.
1Acadmicos do curso de bacharelado em enfermagem da Universidade do Estado do Par UEPA, andrezadants@gmail.com,

brenda3996@hotmail.com, isabela_buchalle@hotmail.com, renanfrois357@gmail.com
2 Enfermeira, Mestre em Bioengenharia pela Universidade Camilo Castelo Branco (UNICASTELO), Docente da Universidade do
Estado do Par Uepa, irineiabacelar12@hotmail.com.
FATORES QUE CONTRIBUEM PARA O COMPORTAMENTO DE ANSIEDADE E MEDO DO

HOMEM NO TRNSITO QUE PODEM GERAR ACIDENTES: REVISAO DE LITERATURA
Bruna Schulz Marques A. Ferreira

1
Patrcia Tamires P. Assuno
Rozana Fernandes Ferreira
Ms.Thayanne B. Pereira4
O trnsito o ambiente onde acontece o movimento dinmico de veculos, pessoas e de animais ao mesmo
tempo. Sabe-se que esse contexto pode influenciar no comportamento do homem. Esses comportamentos po-
dem surgir por diversas situaes dirio na vida do indivduo, podendo ocorrer de modo saudvel ou causando
patologias, como por exemplo: ansiedade, medo, fobia social, sndrome do pnico, agressividade, nervosismo
entre outras. Consideram que so uns dos motivos que causam os problemas psquicos, devido ao condutor
sentir ou vivenciar alguns dos aspectos psicolgicos, como o medo de dirigir ou a falta de prazer em alguns
momentos, medo de errar ou pelo fato de ter passado por algum episdio de traumas de acidentes na sua vida
relacionado ao trnsito. O presente estudo tem como objetivo abordar maiores informaes sobre os fatores
que influenciam o comportamento de ansiedade e medo do homem no transito, que podem gerar acidentes
que esto vinculados ao trnsito e aos seus comportamentos que possivelmente afetar o bem esta psquico do
indivduo. Essa pesquisa foi um estudo bibliogrfico, descritivo e exploratrio, ao qual descrevem as caracte-
rsticas de uma determinada populao ou fenmeno. Em diversos estudos na rea da psicologia do trnsito,
procura-se investigar os fatores que determinam alguns comportamentos neste sistema, sob quais condies
que eles se manifestam, bem como em diversos aspectos. Alm disso, vale ressaltar a importncia do papel
do psiclogo no trnsito, cooperando na realizao da avaliao psicolgica, ou seja, realizando os testes
psicolgicos, e com intuito de avaliar as pessoas que tenham capacidade de obterem a Carteira Nacional de
Habilitao. Nos resultados de pesquisas bibliogrficas conclui-se que os comportamentos no trnsito so in-
fluenciados por meio de determinadas caractersticas em: gneros, idade, experincia, treinamento e educao
formais, reduo temporria de habilidades e competncias, personalidade entre outros. Esses comportamen-
tos por ser um fator influente no trnsito poder acarretar danos de cunho psicolgicos como; medo, ansie-
dade, agressividade, impulsividade e nos processos cognitivos. Ainda nessa linha de consideraes o medo
de dirigir pode gerar algumas fobias, sendo um problema pessoal e social, grave com vrias consequncias,
incluindo a repercusso da carteira, constrangimento social, familiar e na sua qualidade de vida.
Palavras-Chaves: Trnsito e comportamentos, Psicologia no trnsito, Patologias.
1 Acadmica de Psicologia do IESPES, schulzbru@gmail.com

2 Acadmica de Psicologia do IESPES, pathytamires@gmail.com
3 Acadmica de Psicologia do IESPES, rozaffpsico@hotmail.com
4 Docente do Curso de Psicologia do IESPES, thaty-branches@hotmal.com
FISIOTERAPIA NA LUXAO DE OMBRO EM IDOSO COM DIAGNSTICO DE ACIDENTE

VASCULAR CEREBRAL CRNICO: ESTUDO DE CASO
Iana Bruna Parente Cardoso1

Ailla Caroline Batista da Silva
Isabely Audrey Queirz Rocha
Kamila Lima de Souza
Marcos Fbio Ribeiro de Abreu
O Acidente Vascular Cerebral (AVC) a terceira causa de morte mais comum no mundo e a sua incidncia
cresce rapidamente a cada ano, gerando normalmente um dficit funcional dos membros superiores, dificultando
assim a realizao de atividades de vida dirias (AVDs). A luxao do ombro comum aps AVC, podendo
gerar leses nas estruturas locais, alm de intensa dor, implicando em reduo na qualidade de vida. Dentre as
alternativas de tratamento mais relatadas na literatura para esse acometimento est a fisioterapia com todos os
seus recursos. Com isso, este estudo procurou verificar os efeitos de um programa de interveno fisioteraputica
na luxao de ombro em idoso institucionalizado com diagnstico de AVC crnico. Esse estudo de caso possui
abordagem quantitativa e foi realizado com paciente de 63 anos, morador de asilo, ps-AVC, com tempo de
leso de 8 anos, apresenta dficit funcional de manipulao e mobilidade, com diagnstico topogrfico de
hemiparesia espstica a direita de predomnio braquial, alterao na fala, colaborativo e atendido em estgio
supervisionado. Primeiramente, foi esclarecido ao paciente o que seria realizado com ele durante as sesses
e logo em seguida, foi assinado o termo de consentimento livre e esclarecido. Ao todo foram realizadas 7
sesses, sendo a primeira especfica para a avaliao fotogramtrica do ombro direito com luxao, para
mensurao foram utilizados rgua e marcadores adesivos posicionados em acrmio e cabea umeral. O
protocolo de atendimento foi: facilitao neuromuscular proprioceptiva, estimulao eltrica funcional e
bandagem funcional. Aps a realizao das sesses, foi feita reavaliao na qual se pode comparar a variao
dos valores mensurados, observou-se ento diminuio do sulco de 2 cm para 1,5 cm, ou seja, reduo de
0,5 cm. Conclui-se ento, a partir dos dados a efetividade do protocolo fisioteraputico traado, alm da
importncia da abordagem funcional no tratamento de pacientes portadores de desordens neurolgicas.
Palavras-chave: Fisioterapia, Acidente Vascular Cerebral, Teraputica.
1 Acadmica do curso de graduao em Fisioterapia da Universidade do Estado do Par, aillacaroline7@hotmail.com

Fisioterapeuta docente da Universidade do Estado do Par e da Instituio Esperana de Ensino Superior, fabioabreu86@hotmail.
com
FISIOTERAPIA NO TRATAMENTO DA ARTRITE REUMATIDE: REVISO DE LITERATURA
Larissa santos
Shirley pinto
Bruna Azevedo
O presente trabalho tem por objetivo fazer uma reviso literria sobre a Artrite Reumatoide (AR). A metodo-
logia consistiu em buscas em sites e pginas relacionadas ao tema, alm de seleo de artigos cientficos para
leitura nas plataformas SciELO, PubMed/Medline, nas revistas online Fisioterapia em Evidncia e Cincias
Mdicas e Biolgicas, publicados a partir de 2011, utilizou- se como palavras chaves Artrite Reumatoide e
tratamento fisioteraputico. A AR uma doena inflamatria, autoimune, crnica e idioptica, acomete v-
rios rgos e tecidos, especialmente as articulaes sinoviais. A mesma atinge entre 0,5% e 1% da populao
mundial adulta e cerca de trs vezes mais mulheres do que homens, principalmente entre as idades de 30 e
60 anos e com ocorrncia em todos os grupos tnicos. A AR prevalece em 1% na populao brasileira, sendo
caracterizada por hipertrofia do tecido e comprometimento funcional, resultante da ao das clulas T e B auto
reativas, levando a um progressivo desgaste articular, com posterior deformao e fuso das articulaes. Seu
diagnstico realizado por meio da associao de manifestaes clnicas, radiolgicas e laboratoriais. O diag-
nstico laboratorial no especfico, entretanto exames como hemograma, fator reumatoide (FR), velocidade
de hemossedimentao (VHS), protena C-reativa (PCR) e o nvel de anticorpos anti-CCP so solicitados e
a anlise do fluido sinovial pode ser utilizado para confirmar a presena da patologia. Aplica- se tambm o
Questionrio de Avaliao de Sade (HAQ), que avalia a capacidade funcional do paciente. Exames de ima-
gem, como ultrassom e ressonncia magntica so necessrios para acompanhar a progresso da doena. O
tratamento fisioteraputico consiste em aliviar a dor, combater o processo inflamatrio, preservar a amplitude
articular e a atividade muscular, prevenir deformidades, promover o bem-estar fsico, psquico e social, assim
como melhorar a qualidade de vida do paciente. Diante da grande variedade de recursos descritos na literatura,
a Cinesioterapia destaca-se, visto que o treinamento de fora de alta intensidade, em diferentes nveis de ativi-
dade da doena e dano articular, apresenta um efeito significativo na fora muscular e leva a melhorias na dor e
funo. Outra modalidade bastante utilizada a hidroterapia. Segundo estudos, a gua quente promove alvio
da dor, induz relaxamento muscular e promove exerccio mais eficaz. Com a imerso, obtm-se diminuio
do edema, melhora do retorno venoso, induo da bradicardia e centralizao do fluxo sanguneo perifrico.
A expectativa de vida entre pacientes com AR aumentou nos ltimos 25 anos, pesquisas feitas mostram que a
mdia de idade na hora da morte foi de 76,7 para 86,7 anos. O aumento da qualidade de vida pode ser atribudo
combinao de melhores medicamentos e exerccios e terapias de sade mental, alm de um maior esforo
dos mdicos de incentivar os pacientes a praticar atividade fsica continuada.
Palavras-chave: Artrite reumatoide, Doena inflamatria, Tratamento fisioteraputico.1
1Acadmica de Fisioterapia, Instituto Esperana de Ensino Superior, araquemlarissa@icloud.com

Acadmica de Fisioterapia, Instituto Esperana de Ensino Superior, shirley_thaynar@hotmail.com
Acadmica de Fisioterapia, Instituto Esperana de Ensino Superior, brunaazevedo.mi.55@gmail.com
GRAMTICA E TEXTO: UMA RELAO POSSVEL E IMPRESCINDVEL NO ENSINO DE

LNGUA PORTUGUESA
SILVA, Thaiza Oliveira da1
Quando se pensa em ensino de Lngua Portuguesa, pensa-se logo em ensino de gramtica e gramtica pres-
critiva, aquela que dita regras para o bom uso do Portugus. No se v em aulas de lngua, usualmente, os
professores tratando da heterogeneidade lingustica, isto , a lngua no homognea, porque composta por
uma pluralidade lingustica ou ainda variaes (Bagno, 2009). Torna-se importante destacar que entendemos o
termo gramtica como a reflexo sobre o funcionamento da lngua (Neves, 2014). Os linguistas consideram
de suma importncia o estudo da variao lingustica na sala de aula, mas no descartam que a gramtica tra-
dicional deva ser tambm estudada, pois o aluno deve ter acesso forma da lngua que prestigiada (Possenti,
1996), no como uma imposio, mas com o propsito de conhec-la, assim como deve ter acesso s variaes
lingusticas. Vale ressaltar que optamos por usar o termo gramtica tradicional, proposto por Neves (2014), em
detrimento aos termos norma culta e norma padro, uma vez que estes ltimos expressam inconsistncia
e equvoco. O grande entrave da questo como a gramtica tradicional deve ser estudada, j que, quando os
professores ensinam-na, separam-na do texto, dando exemplos de frases soltas, sem contexto. Considerando
isto, este trabalho, utilizando-se de pesquisa bibliogrfica, objetivou mostrar a relevncia do uso do texto no
ensino de lngua portuguesa, visto que, conforme afirma Travaglia (2009), aprender uma lngua envolve fazer
reflexo sobre ela, pois a lngua funciona em situaes de interao, na qual temos um contexto e no em
palavras e frases isoladas. Como vemos, o ensino de lngua desassociado do texto traz grandes prejuzos aos
alunos, pois estes acabam considerando que o portugus difcil, portugus uma das lnguas mais difceis
do mundo (Antunes, 2009), porquanto a gramtica ensinada de maneira que o aluno no v a aplicao dos
contedos ministrados, no texto, pois tm-se aulas de interpretao de texto e aulas de gramtica, como se am-
bos no tivessem relao, quando na verdade a gramtica est no texto, est aplicada no texto, mas a maneira
como o professor trabalha, faz o aluno entender que se tratam de coisas diferentes, alm de no conseguir
enxergar quando vai precisar daquela regra, daquele contedo. Sem entrar no mrito da produo textual, que
trabalhada, como uma terceira disciplina dentro da disciplina de Lngua Portuguesa, na escola.
Palavras-chave: ensino de Portugus, gramtica tradicional, texto.
1Graduada em Letras Habilitao em Lngua Portuguesa pela UFPA (Universidade Federal do Par) e ps-graduada em Metodo-
logia do Ensino de Lngua Portuguesa e Estrangeira pela UNINTER. Pesquisadora do Grupo de Estudos Lingusticos do Oeste do
Par (GELOPA) UFOPA. E-mail: thaizao23@yahoo.com.br
HANSENASE: A IMPORTNCIA DA SISTEMATIZAO DA ASSISTNCIA DE ENFERMA-

GEM, NFATIZANDO O PSICOSSOCIAL DO PACIENTE
Patrcia Sousa1
Andreia Carvalho
Andra Costa
A hansenase constitui uma das endemias mais antigas de que se tem notcia tendo sido relatados casos desde
os tempos bblicos, com o nome de lepra, como era conhecida antigamente (AMARAL, 2008). Desde a anti-
guidade a hansenase tem atormentado a humanidade, isso se justifica pelo fato da doena ter ficado com uma
terrvel imagem na memria como doena contagiosa, mutilante e incurvel, tendo como consequncia uma
atitude de rejeio, discriminao e excluso do doente da sociedade (BRASIL, 1995). Embora alguns autores
apontem a frica como bero da doena, ainda hoje no h consenso se sua origem seria africana ou asitica.
A hansenase uma doena milenar, desde os tempos bblicos, popularmente conhecida como lepra, uma
doena infecto-contagiosa, causada pela bactria Mycobacterium leprae, de evoluo lenta que se apresenta
atravs de sinais e sintomas dermatoneurolgico, as quais so: leso na pele e nos nervos perifricos (BRA-
SIL, 2002). Para Bailardi (2007), perceptvel que indivduos acometidos pela Hansenase preferem manter-
-se retrados e ocultando seu corpo, na tentativa de esconder a doena, para impedir a rejeio e o abandono, se
tornados pessoas isoladas do convvio social. Mendes et al. Bastos (2003) dizem que a implementao da Sis-
tematizao da Assistncia de Enfermagem (SAE) fundamental por contribuir para a melhoria da qualidade
da assistncia, para a caracterizao do corpo de conhecimento da profisso e por trazer implicaes positivas
para o paciente e para equipe de enfermagem. Com isso tm-se como objetivo afirmar a ferramenta da SAE
como instrumento indispensvel para o acompanhamento de qualidade ao paciente hanseniano. A coleta de da-
dos foi elaborada atravs de uma entrevista de auto relato estruturado contendo perguntas que caracterizavam
os seus conhecimentos sobre a patologia. O paciente entrevistado mostrou-se bem informado sobre a doena,
tendo em vista que na sua famlia j tiveram casos onde se foram tratados com uma equipe multiprofissional,
mas, na fase inicial da patologia ocorreu a baixa da auto estima devido medo de rejeio, porm essa hiptese
foi descartada, pois no houve nenhum tipo de rejeio tanto da parte dos familiares quanto do seu meio pro-
fissional. Ser diagnosticado como hanseniano traz muitas vezes consigo o risco de esgaramento e at ruptura
dos vnculos dos doentes com suas famlias, com a comunidade em que vivem e com seu trabalho. H uma
grande abrangncia de sofrimentos contidos, e preciso cuidado e tranquilidade para compreender os aspectos
paralelos ao tratamento medicamentoso da hansenase.
Palavras Chaves: Hansenase, SAE, Psicossocial, Acolhimento.
Acadmicas do VII Semestre De Enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. e-mail: patty.
mendessousa19@gmail.com
Enfermeira. Mestre em sade coletiva. Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES. e-mail: andcavalc@gmail.
com
HIPERTENSO ARTERIAL: DESAFIOS PARA SER CONTROLADA A PARTIR DA ATIVAO

DA CASCATA DO SISTEMA RAA
Caroline Amaral Diniz1

Erllem Batista Lopes2
O sistema renina-angiotensina-aldosterona - sistema RAA - tem como principal funo o aumento do volume
sanguneo e a regulao da presso arterial (PA). A partir do momento em que o individuo deixa de manter a
homeostase, ocorre a diminuio do volume sanguneo e desse modo a PA sofrer uma queda, ocasionando al-
teraes no organismo. Para reverter esse desequilbrio ocorrer a ativao do sistema RAA. Assim, o objetivo
deste resumo apresentar as caracteristicas para o controle da hipertenso arterial aps ativao da cascata do
sistema RAA. Como mtodo de pesquisa, foi realizada uma reviso bibliogrfica. O sistema RAA descrito
como um eixo endcrino no qual cada componente de uma cascata produzido por determinado rgo, tendo
interao de vrios sistemas orgnicos engajados na luta para manter a homeostase. E, a hipertenso arterial
pode ser descrita como a elevao permanente da presso arterial acima de limites considerados normais (utili-
zam-se ainda os valores 120x80 mmhg como o ideal). Pode-se considerar o sistema RAA como um mecanismo
de ao hormonal lenta, utilizado para controlar em longo prazo a PA atravs do ajuste do volume sanguneo.
Entretanto, por ser classificado como feedback positivo, este no pode permanecer ativo no organismo por um
longo perodo e, por meio da reteno renal de sal e agua, eleva a PA continuamente. Neste instante entram em
ao os inibidores da ECA (enzima conversora de angiotensina), estes impedem a converso de angiotensina
I em angiotensina II, reduzindo a PA. E os antagonistas do receptor da angiotensina iro bloquear a ao da
angiotensina II em seu receptor e reduzem a PA. A ECA encontrada no endotlio vascular pulmonar , alm
de converter a angiotensina I em angiotensina II, capaz de inativar a bradicinina que um vasodilatador e
ativar a angiotensina II que um vasoconstritor. Nesse sentido, se faz necessrio o uso de inibidores de ECA
em indivduos hipertensos, como, por exemplo, captopril, enalapril e lisinopril, que no apenas bloqueiam os
efeitos vasoconstritores da angiotensina, como tambm potencializam a vasodilatao induzida pela bradicini-
na. Pode-se, ento, dizer que o Sistema RAA possui importante papel na regulao da homeostase corporal.
Sendo um grande aliado do organismo em momento que se necessita elevar o volume sanguneo e a PA. Con-
tudo, percebe-se que se esse sistema permanecer ativo desencadear um processo hipertensivo, necessitando,
assim da interveno de frmacos para inibir a ao em cascata desse sistema.
Palavras-chave: Hipertenso arterial, Sistema RAA, Homeostase.
1 Acadmica de Fisioterapia, UEPa campus XII, e-mail: carolineamarald@gmail.com

2Acadmica de Fisioterapia, UEPa campus XII, e-mail: herlem-monteiro@hotmail.com
3Docente do curso de Fisioterapia, UEPa campus XII, e-mail: likakowo@hotmail.com
IMPORTNCIA DA ATUAO DO PSICLOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR: RELATO DE

CASO
Tssia Cris Sena Liduino

Luciana Lobato Gentil Sampaio
1
Kemyla Karem Cardoso Assuno
A psicologia hospitalar atua no campo de entendimento dos aspectos psicolgicos que envolvem o processo de
adoecimento ao qual carregado de subjetividade de cada individuo sobre o adoecer, no tratando apenas das
doenas com causas psquicas, classicamente denominadas psicossomticas, mas dos aspectos psicolgicos
de toda e qualquer doena. O papel do psiclogo hospitalar essencial, ento, para apoiar paciente e familiares,
esclarecer, informar, promover adequado relacionamento com a equipe, visando a minimizao de sofrimentos
decorrentes da hospitalizao, do adoecimento e procedimentos, proporcionando desenvolvimento da
autonomia e co- responsabilizao no processo de tratamento. O referido trabalho, trata-se de um relato de
caso sobre a paciente C.S.C de 22 anos, autnoma, com o segundo grau de escolaridade completo, vtima de
um acidente de trnsito automobilstico, apresentando mltiplas fraturas e resultando no bito de seu filho de
4 anos que estava com a vtima no dia do acidente, a paciente ficou internada no Hospital Regional do Baixo
Amazonas do Par Dr. Waldemar Penna por 34 dias, sendo 28 dias na UTI e 6 dias na enfermaria da clinica
mdica. Durante o perodo que esteve sedada na UTI foram realizados atendimentos de orientao alopsquica
paciente e suporte psicolgico aos familiares no horrio de visita, sobretudo ao esposo que apresentava-
se com humor deprimido referente ao processo de internao. Aps melhora do quadro clinico, ainda na
UTI, quando j se encontrava consciente e contactuante, foi disponibilizado suporte psicolgico paciente,
nesse perodo, apresentou humor eutmico, e referia expectativas positivas sobre o processo de recuperao.
Aps alta da UTI, foi encaminhada clinica mdica e passou a verbalizar lembranas do acidente e dos
atendimentos recebidos, contudo no recordava da presena do filho no momento do acidente, o que causava
angstia em ambos, paciente e esposo. Diante disso, foi intensificado o suporte psicolgico aos mesmos, para
auxiliar no processo de estratgias de enfrentamento para lidar com a situao. Aps melhora no quadro geral,
paciente recebeu alta hospitalar sendo realizadas orientaes pela psicologia e encaminhamentos para darem
continuidade ao acompanhamento psicolgico. Observou-se a importncia do suporte psicolgico durante
o perodo de internao tanto paciente quanto aos familiares de modo a minimizar o sofrimento psquico
decorrente desse perodo. Dessa forma, conclui-se que de extrema relevncia para o mbito hospitalar a
presena de psiclogos, para oferecer o suporte para pacientes e familiares em sofrimento psquico em todas
as peculiaridades e subjetividade envolvidas no processo de hospitalizao.
Palavras-chave: Psicologia, psicologia hospitalar, acompanhamento familiar.
1 Psicloga Residente pela UEPA/HRBA. Email: tassia.senapsi@gmail.com

2 Psicloga Hospitalar Email: Lucianalgsampaio@yahoo.com.br
3 Psicloga Residente pela UEPA/HRBA. Email: Kkca_14@hotmail.com
INATIVAO FOTODINMICA in vitro DO FUNGO PATOGNICO Paracoccidioides brasiliensis:

PROJETO DE PESQUISA
Larissa Santos1
Shirley Pinto2
Bruna Azevedo3
Jos Alexandre4
O presente projeto de pesquisa teve como objetivo fazer um estudo experimental, in vitro sobre o Paracocci-
dioides brasiliensis (Pb) . Como base para composio terica foi realizada a seleo de artigos cientficos vol-
tados para o tema para leitura nas plataformas SciELO, PubMed/Medline e Lilacs. O mesmo foi desenvolvido
no laboratrio de Microbiologia da UNICASTELO, campus Fernandpolis, no intervalo de abril setembro
de 2015. Foi utilizada a cepa do fungo P. brasiliensis fornecida pelo laboratrio de microbiologia da UNIFESP,
campus Diadema. O Paracoccidioides brasiliensis um fungo termo-dimrfico que se apresenta sob a forma de
miclios temperatura ambiente, 25C, e de leveduras temperatura de 37C. Este fungo o agente etiolgico
da Paracoccidioidomicose (PCM), considerada como uma infeco fungica que se manifesta como uma mico-
se sistmica que compromete especialmente os tecidos pulmonares e mucocutneo, o sistema linftico e por
extenso qualquer outro rgo, podendo levar o paciente ao bito. Diante da necessidade de implementao de
outras terapias para infeces fngicas, a Inativao Fotodinmica (PDI) tm sido considerada uma alternativa
promissora. A tcnica baseia-se na administrao tpica ou sistmica de um corante fotossensvel e atxico
seguida da irradiao em baixas doses de luz visvel com comprimento de onda adequado, podendo levar
apoptose e destruio do tecido doente. Este estudo avaliou a Inativao Fotodinmica in vitro em clulas
leveduriformes de Paracoccidioides brasiliensis (Pb) atravs da fonte de luz LED (455nm, 0,8W/cm2, 0,2W,
rea focal de 6mm) associada ao fotossensibilizador (Fs) curcumina 98%. Os ensaios foram realizados em
quintuplicata e os grupos divididos: G1sem Fs e sem LED (L-F-); G2sem Fs e com LED (L+F-); G3com
Fs e sem LED (L-F+); e G4com Fs e LED (L+F+). Os resultados demonstraram que a reduo de Pb, pelas
mdias de Log das UFCs, foi significativamente maior no G4 (0,7748 0,1876) em relao aos G1 (2,399
0,09470), G2 (2,178 0,08214) e G3 (1,818 0,09987) (p<0,001). Houve eliminao do fungo Pb a partir do
20 min de irradiao no grupo 4 (p<0,001). Conclumos que Inativao Fotodinmica associada a curcumina
98% capaz de promover a eliminao in vitro do fungo patognico Paracoccidioides brasiliensis.
Palavras-chave: Paracoccidioides brasiliensis, Infeces fngicas, Inativao Fotodinmica.
1, 2, 3 Acadmicas do Curso de Fisioterapia, Instituto Esperana de Ensino Superior, araquemlarissa@icloud.com; shirley_thay-

nar@hotmail.com; brunaazevedo.mi.55@gmail.com
4 Professor do Curso de Fisioterapia, Instituto Esperana de Ensino Superior,
josealexandre000@hotmail.com
INCENTIVO AO HBITO E GOSTO PELA LEITURA COM OS ALUNOS DO ENSINO FUNDA-

MENTAL DA ESCOLA DOM FLORIANO NO BAIRRO DO MARACAN
Eldo Almeida Luiz1

Maria do Rosrio Silva Buchalle
Marcelo Victor Serique de Almeida
Naira Danielle da Costa Corra
Simone Patricio Coelho
Soraia de Sousa Moura
Wandressa Lcia Lopes de Oliveira
O PI um Projeto Interdisciplinar e Institucional do IESPES (Instituto Esperana de Ensino Superior) cujo

objetivo aintegrao dos acadmicos com a comunidade buscando sugestes e solues para o desenvolvi-
mento social e a criao de novos laos, podendo assim colocar em prtica tudo o que foi ensinado. As razes
de desenvolver esse tema Incentivo ao hbito e gosto pela leitura no ensino fundamental, foi em decorrncia
das dificuldades encontrada em relao leitura, visando levar melhorias para escola Dom Floriano. O proje-
to foi desenvolvido durante trs anos e meio tendo como finalidade avaliar o nvel de leitura dos educandos,
atravs de leituras e interpretaes de charges, contaes de histrias com fantoches e dramatizao de textos
infantis, tendo como objetivo o desenvolvimento a linguagem oral e a explanao das atividades. Propiciar mo-
mentos interativos para estimular o conhecimento e interpretao. A importncia desta pesquisa para a comunidade
escolar, que por ser um assunto de extrema relevncia para o desenvolvimento da criana, pode levar novos
conhecimentos, pois a realidade atual vem afastando cada vez mais os alunos do ato de ler e a falta de incen-
tivo tm ocasionado pouco interesse para a leitura e por consequncia dificuldades marcante na escola. Pois,
segundo Antunes (2006, p.46) quando os pais e professores envolvem-se na firmeza de um projeto e este inclui
o gosto pela leitura, todas as crianas crescem com a mesma paixo, ainda que com gostos diferentes. Para
criar laos proporcionando momentos recreativos que estimule o desenvolvimento e o aprendizado dos alunos
em relao leitura. Diante disso, observou-se que houve um grande avano em relao a leitura, durante o
desenvolvimento das atividades foi possvel vislumbrar o envolvimento e participao ativa de todas as crian-
as das atividades propostas. Portanto,foi de fundamental importncia as intervenes para o complemento
dos conhecimentos, sendo indispensvel para nossa formao enquanto acadmicos.
Palavras-chave: Leitura, hbito e desenvolvimento.
1Acadmicas do VII Semestre do Curso de Pedagogia do IESPES. rositabuchalle@hotmail.com

Docente do Curso de Pedagogia do IESPES. dineidessousa@gmail.com
INDIGENAS: DOENAS CONSEQUENTES DO MANEJO DAS AVES SILVESTRES
Amauri Maciel da Costa Jnior 1

Lidiane dos Santos Arajo
Resinalda da Costa Wangan
Amanda Sousa Costa de Lima
A fauna silvestre sempre foi um importante elemento cultural das diversas tribos indgenas brasileiras. As
aves sempre se destacaram como animais importantes para a ornamentao indgena, que de um modo geral,
apanhavam penas coloridas de qualquer espcie para enfeitar flechas, cocares, braadeiras, colares e diver-
sos outros itens (ADRONE, 2004). Os ndios tm critrios na hora de fazer a captura dessas aves, de modo
que no ameace a sobrevivncia deles na natureza, respeitando seu perodo reprodutivo. Segundo Fernandes
(2006), desde o descobrimento do Brasil, os europeus observaram como os nativos conseguiam transformar
penas e plumas em acessrios, devido esse contato ntimo que as populaes indgenas tm com a natureza e
os seres que nela habitam essa relao caracterizasse em etnobiologia. Objetiva-se com o estudo descrever a
diversidade patolgica com o qual as populaes indgenas esto expostas e suas caractersticas. Foi realizada
busca eletrnica nas bases de dados do centro Cochrane Brasil, Medcarib e SciELO, onde a pesquisa biblio-
grfica inclui artigos originais e de reviso. Foram utilizadas bibliografias que abordassem sobre doenas
que podem ser transmitidas das aves para os ndios, foram excludas as que no contemplassem a temtica
abordada. Constatou-se com isso que houve um grande interesse pelos animais silvestres contribuindo para o
incio do trfico desses animais para o exterior. Apesar da relao afetiva com essas aves, existem doenas que
podem ser transmitidas das aves para os ndios causando graves doenas, dentre elas esto a psitacose, asper-
gilose, histoplasmose e salmonelose. A psitacose causada pelo agente Chlamydophila psittaci em humanos,
geralmente transmitida por aves silvestres, a aspergilose causada pelo fungoAspergillus flavuse pode nos
infectar atravs do contato direto com uma ave portadora ou com condias (espros) no solo. A histoplasmose,
causada por um fungo, chamadoHistoplasma capsulatum,a transmisso d-se atravs do contato com ave
portadora ou atravs da inalao dos esporos encontrados no ambiente e a salmonelose uma doena causada
por bactria do gnero Salmonela sp. que pode ser transmitida pelo consumo de ovos. Considera-se que, em
virtude de conhecimentos de outras reas do saber cientfico, como no caso da atuao da medicina veterinria
e a biomedicina a abordagem dos profissionais de extrema importncia para que acontea a melhor forma
de interveno.
Palavras chaves: Cultura indgena, Artesanato, Doena em aves, Aves silvestres.
rgo financiador: Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES
1Acadmico do IX semestre de Farmcia do IESPES. E-mail: amauri.oiatende@gmail.com

1 Acadmica do II semestre de Biomedicina do IESPES.
1 Acadmica do VII semestre de Enfermagem do IESPES.
2 Biloga - Faculdades Integradas do Tapajs - FIT.
3 Enfermeira - Faculdades Integradas do Tapajs - FIT. Especialista em Antropologia da Sade pela UFPE. Mestre em Sade Cole-
tiva pelo Programa de Ps-Graduao em Sade Coletiva da Ulbra (Canoas-RS), Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior
INFLUNCIA DA ALGA DO GENRO SPIROGYRA SOBRE O INDICE DE PARASITEMIA EM

CAMUDONDOS BALB/C INFECTADOS PELO PLASMODIUM BERGUEI
Sandy Kathellen Mendes dos Santos 1

Maria Jaqueline da Silva Portela1
Adriano Bentes Tenrio 1
Suellen Ramos de Oliveira 1
Juarez de Souza 2
Introduo: A malria uma das mais importantes doenas parasitrias no mundo. Cerca de 40% da popu-
lao mundial est exposta infeco, sendo a maioria residente em regies tropicais e subtropicais. Anual-
mente, de 300 a 500 milhes de casos so diagnosticados nessas regies, dos quais 1,5 a 2,7 milhes resultam
em bitos. A maior incidncia de casos de malria ocorre no continente africano, o qual responsvel por
mais de 80% das infeces no mundo, e, consequentemente, possui o maior nmero de mortes causadas pela
malria. Referencial terico: Esse Plasmodium parasita reticulcitos e outras clulas vermelhas jovens, mas
na ausncia destas, tambm parasita clulas vermelhas maduras. Objetivo: Avaliar a reposta teraputica ao
tratamento com Spirogyra. Relacionando a contagem de parasitas entre o grupo Malria, Malria+Artemisini-
na e Malria+Spirogyra. Metodologia: Foram utilizados camundongos fmeas da linhagem Balb/C entre 21
a 30 g, provenientes do biotrio do Laboratrio de Farmacologia do Instituto Esperana de Ensino Superior
(IESPES). Grupos Experimentais: Mal (n=10), animais infectados pelo Plasmodium berghei atravs de um
inoculo contendo 106 hemcias parasitadas e que no sofreram tratamento farmacolgico. Grupo Mal+Spi-
rogyra (n=10) e Mal+Artemisinina (n=10) que sofreram tratamento experimental e farmacolgico. Aps a
inoculao do parasita nos grupos, foram realizados esfregaos sanguneos a cada 04 dias e corados pela
colorao de Giemsa, com o objetivo de acompanhar a evoluo da infeco, atravs dos nveis de parasitas.
No 5 dia de infeco, foi iniciado o tratamento do Grupo Mal+Spirogyra e Mal+Artemisinina, o tratamento
persistiu por 10 dias, sendo administrada a dose 200mg/Kg e 50mg/Kg respectivamente. No 15 dia de in-
feco os animais foram sacrificados. Resultados e discusso: A anlise dos resultados demonstrou que nos
grupos Mal+Spirogyra 12 dia (18,381,342%) e Mal+Spirogyra 16 dia (36,178,276%) houve uma reduo
significativa (p<0,0001) na concentrao de Plasmodium berguei comparado ao grupo Malria 12 dia (52,20
4,616%) e Malria 16 dia (71,253,927%). Concluso: A analise dos resultados, do grupo Mal+Spirogyra
aps 10 dias de tratamento, evidenciou possuir uma eficcia na reduo dos nveis de parasitemia observados,
demonstrando uma ao teraputica relevante da Alga Spirogyra sobre o Plasmodium berguei. Estudos mais
aprofundados preciso serem realizados para confrontar ou afirmar qual o composto responsvel pela ao.
Palavra-chave: Spirogyra, Plasmodium berghei e Malria.
rgo financiador: Fundao Esperana/ IESPES.
1Acadmico do curso de bacharelado em Farmcia IESPES skathy_stm@hotmail.com

2 Docente do curso de bacharelado em Farmcia IESPES souza644@hotmail.com
INTIMIDADE COM O INIMIGO: A DISSEMINAO DE CONTEDO SEXUAL SEM CONSEN-

TIMENTO E SUAS CONSEQUNCIAS
Solon Pessoa Godinho Neto1

Marla Elizabeth Almeida Reis2
A multiconectividade , talvez, a maior expresso do progresso contemporneo. A capacidade de interao

entre os diversos setores sociais atravs da internet tornou-se parmetro de evoluo de uma sociedade.
Destarte, quanto mais sofisticados os meios de conexo social, maior a sofisticao dos delitos cometidos
via este instrumento. Em sua faceta danosa, os delitos informticos ultrapassam as fronteiras territoriais,
dificultando a aplicao de leis com base em limites geogrficos. Em nossa legislao o inciso III do artigo 141
do Cdigo Penal Brasileiro, versa sobre a conduta cometida na presena de vrias pessoas, ou por meio que
facilite a divulgao, visando abarcar as situaes em que a divulgao acarreta maiores danos ao ofendido.
No obstante, o delito praticado via internet englobado por essa majorante, dado o indeterminvel nmero de
pessoas que podero ter acesso aos contedos ali publicados. A pornografia no consensual, encaixa-se nesta
situao, configurado pela divulgao de imagens ou vdeos de contedo ntimo (obtidos com anuncia das
partes, em sigilo e confiana), sem o consentimento de pelo menos um deles, hoje perpetrado quase que em
sua totalidade, via internet. O autor da pornografia no consensual, pratica o ato delinquente com o objetivo
de usar os preconceitos e a construo moral da sociedade, para criar um mtodo de dano recorrente vitima.
O delinquente se utiliza das caractersticas de interatividade, mobilidade, velocidade, etc da informtica, para
maximizar os efeitos. Este fenmeno tambm conhecido como pornografia de revanche, ou ainda revenge
porn, instrumento utilizado para exposio da vtima a situaes de constrangimento e vulnerabilidade. A
Constituio Brasileira, afixa as garantias fundamentais, individuais e sociais, incluindo a proteo da honra e
da imagem e traz a inviolabilidade da intimidade e da vida privada como preceitos da dignidade humana. Este
ato hediondo atenta contra o direito honra, intimidade e vida privada da vitima, degrada o apreo prprio da
vitima e contra o juzo que a sociedade tem sobre o mesmo, ganha contornos de perpetrao continuada, j que
possivelmente o contedo ter reproduo por tempo indeterminado e ter alcanado lugares no contveis.
Demonstra-se, aqui, extrema gravidade, posto que viola direitos constituintes do ser. Este trabalho tem como
escopo a anlise bibliogrfica, de base indutiva, acerca das caractersticas da pornografia no consensual,
baseando-se sobretudo nos conceitos de honra, intimidade e vida privada; a anlise dos dispositivos penais
vigentes tutelando essa conduta e a recente tipificao via Lei Maria da Penha. O indivduo deve ter sua
vida privada protegida, pela compreenso que desta deriva sua felicidade, sua plenitude, e pela necessidade de
protege-lo em seus aspectos fsicos e psquicos.
Palavras-chave: Pornografia no consensual; Crimes contra a honra; Direitos Humanos
1Discente da Universidade Federal do Oeste do Par (UFOPA). Instituto de Cincias da Sociedade (ICS). Programa de Cincias
Jurdicas (PCJ). Membro do Grupo Juscosmopolita. E- mail:solongodinho@gmail.com
2Antropologa pela Universidade Federal do Oeste do Par/UFOPA. Mestranda em Antropologia Social pela Universidade do
Amazonas/UFAM. E-mail: marla-reis@hotmail.com
MANIFESTAES NEUROLGICAS A PARTIR DO ENVENENAMENTO POR T. obscurus GER-

VAIS: REVISO DA LITERATURA
Marlyara Vanessa Sampaio Marinho1

Nayanne Fernanda da Silva Silva
Victor de Lima Dias
Ren Silva Pimentel
Introduo: Nos pases tropicais, os acidentes por animais peonhentos so um enorme problema de sade
pblica (PINHO & PEREIRA, 2001). A espcie T. obscurus Gervais sobressai-se na Amaznia (PARDAL
et al., 2014). Os fatores climticos e o aumento das atividades de trabalho humano em reas rurais esto re-
lacionados a ocorrncia de acidente ofdico. O sexo masculino o mais prevalente, sendo a faixa etria de
15 a 49 anos a mais acometida, os ps e a pernas so os lugares mais atingidos quanto ao local da picada.
A identificao do animal que causou o acidente peonhento fundamental para auxiliar em uma indicao
teraputica mais concisa em relao ao antiveneno que ser prescrito, e ao reconhecimento em nvel regional
da espcie. As sequelas neurolgicas relacionadas ao envenenamento exigem um elevado nvel de inspeo, a
fim de evita-las, mesmo a prevalncia de complicaes cerebrovasculares serem consideradas raras, com ape-
nas 2,6% dos casos (PINHO&PEREIRA, 2001). Captulos: Tityus obscurus Gervais: A taxonomia cientfica
atual das espcies da Amaznia e o grau de diferenciao intra e interespecfica da fauna pertencente, ainda
pouco conhecida (ARAJO; ISHIKAWA; PARDAL, 2013). No mundo existem cerca de 18 famlias de es-
corpies, com 1.947 espcies, sendo 30 espcies potencialmente perigosas para os humanos. Na Amaznia, o
T. obscurus considerado o mais prevalente em envenenamentos (PARDAL et al., 2014). Epidemiologia dos
Acidentes: Em 1843, foram coletadas e analisadas diversas espcimes em diferentes bitipos da Amaznia,
estes foram identificados como T. obscurus, sendo que, dos 44 escorpies divididos em maturos e imaturos,
10 foram maturos e 5 imaturos encontrados em Santarm, os 29 restantes estavam em Medicilndia 7 maturos
e 7 imaturos e 13 maturos e 2 imaturos em Benevides. Os dados foram analisados em apenas trs mesorre-
gies Amaznicas (ARAJO; ISHIKAWA; PARDAL, 2013). H estimativas de que 2,3 bilhes de pessoas
residem em rea de risco, sendo 1,2 milhes destas, se envolvem em acidentes ao ano (PARDAL et al., 2014).
Manifestaes neurolgicas causadas pelo T. obscurus: Essa espcie causa amostras neurolgicas distintas,
sobressaindo-se as miclonias, dismetria, disartrias e ataxia de marcha. Os casos, no Brasil, so classificados
como leves (dor e parestesia local), moderados (nuseas, vmitos, sudorese e sialorreia discreta, taquicardia,
agitao, taquipneia) e fortes (sintomas pertencentes as classificaes leves e moderadas, alm de vmitos
profusos, sudorese profusa, sialorreia intensa, convulso, coma, insuficincia cardaca, edema pulmonar e
choque cardiognico) (PARDAL et al., 2014). Concluso: Os estudos cientficos especificamente sobre o es-
corpio T. obscurus ainda so escassos. Este, uma espcie exclusiva do estado do Par (Brasil), demandando
sintomas invasivos e letais, como os neurolgicos.
Palavras-chave: acidentes peonhentos, T. obscurus, neurotoxidade
1 Graduando pela Universidade do Estado do Par Campus XII. Santarm Par. E-mail: marlyaravsmarinho@gmail.com
2 Docente pela Universidade do Estado do Par Campus XII e pelo Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. Santarm
Par. E-mail: rene.s.pimentel@hotmail.com
MANUTENO DE FSTULAS E CATTERES NO CENTRO DE NEFROLOGIA DO HOSPITAL

MUNICIPAL DE SANTARM: PRTICAS E SABERES DE ENFERMAGEM
Bruna Andrielle Menezes1

Estefane Costa2
Luciane Batista Bernardes3
Mirna Malcher4
A hemodilise um tipo de terapia de substituio renal que permite a sobrevida dos pacientes com insufi-
cincia renal crnica, ainda que no cure a doena renal e no restabelea a perda das atividades endcrinas
ou metablicas dos rins, considerado o mtodo dialtico mais utilizado. Carpenito (1999, p. 619) se posicio-
na, afirmando que hemodilise pode ser definida como a remoo de resduos metablicos e de eletrlitos e
lquidos excessivos do sangue para tratar falncia renal aguda ou crnica. O enfermeiro desempenha um im-
portante papel na identificao precoce dessas complicaes e na manuteno da fstula arteriovenosa (FAV)
e de cateteres venosos atravs da assistncia prestada ao paciente. Este estudo tem como objetivo principal
conhecer a percepo da equipe de enfermagem quanto aos cuidados com o cateter e com a fstula dos pacien-
tes submetidos ao processo da hemodilise. A metodologia utilizada constitui em um estudo terico do tipo
bibliogrfico descritivo com abordagem qualitativa e quantitativa e de campo. Ser aplicado um questionrio
semiestruturado, direcionado para 30 profissionais da rea de sade, sendo 24 tcnicos em enfermagem e 06
enfermeiros, que exeram atividades no setor de Nefrologia do Hospital Municipal de Santarm, que volun-
tariamente participaro da pesquisa. Quanto discusso dos resultados acerca da pesquisa, percebemos nesse
momento atravs da pesquisa bibliogrfica que os autores foram unnimes no que diz respeito capacitao
daequipe de enfermagem no cuidado ao paciente hemodialtico. O estudo permitiu conhecer a assistncia de
enfermagem fstula arteriovenosa e ao cateter venoso. Conclui-se ainda que o enfermeiro do Servio de
Terapia Renal deve ser especialista em nefrologia, dotado de conhecimento tcnico e cientfico em relao
assistncia na confeco e conservao da fistula arteriovenosa bem como de cateteres venosos, com isso
ajudando no prolongamento da vida do paciente.
Palavraschaves: Hemodilise. Assistncia de enfermagem. Fstula arteriovenosa.
1Acadmica do Curso de Enfermagem do IESPES. E-mail:bruna21chocolate@gmail.com

2Acadmica do Curso de Enfermagem do IESPES. E-mail:estefanecosta2017@gmail.com
3Graduada em Biologia pela FIT, Acadmica do Curso de Enfermagem do IESPES.
E-mail:lucianebbernardes2017@gmail.com
4Docente do IESPES e mestranda UFOPA. E-mail: mirnamalcher@bol.com.br
METODOLOGIA DE DETERMINAO DOS NVEIS DE LDL-C EMPREGADO NOS LABORA-

TRIOS DE ANLISES CLNICAS EM SANTARM PAR
Mara Freires Gonalves 1

Fagner dos Santos Freires 2
Mrcia dos Santos Freires3
Jos Oliv Apolinrio Segundo
As lipoprotenas so protenas sintetizadas em uma regio denominada mucosa intestinal e tambm no fga-
do durante o processo de metabolizao dos lipdeos. Elas desempenham um papel de grande importncia,
o transporte de lipdios plasmticos como os triglicerdeos e colesterol, alm disso, baseado na variao das
lipoprotenas, pode-se avaliar o risco de doenas coronarianas. As lipoprotenas diferenciam-se atravs da
quantidade de lipdios e protenas presentes nas molculas, quanto maior a quantidade de protenas em sua
composio, maior sua densidade. O LDL (low density proteins), uma das principais lipoprotenas e con-
siderada de baixa densidade, tem o papel de carregar cerca de 70% do colesterol que circula no sangue alm
de ter a capacidade de transportar o colesterol do fgado at as clulas de diversos outros tecidos. O alto ndice
de doenas cardiovasculares tem total associao com o LDL pelo fato dessas lipoprotenas terem a capaci-
dade de atravessar os vasos sanguneos e ligarem-se s membranas das clulas dos tecidos, causando assim
a arteriosclerose (endurecimento das artrias). A dosagem do LDL-C relevante no tratamento de doenas
cardiovasculares e no tratamento para a reduo do colesterol. A porcentagem do LDL-C obtida atravs
de clculos utilizando-se frmulas, como a de Friedewald e Martin, ou o mtodo direto. Esta pesquisa teve
como objetivo identificar os mtodos que os Laboratrios de Anlises Clnicas (LACs) da cidade de Santarm
Par, utilizam para determinar o ndice do LDL-C. O estudo foi desenvolvido a partir de uma pesquisa de
campo, atravs de um questionrio com o objetivo de identificar a metodologia de determinao de LDL-C,
a frmula utilizada para a determinao indireta e se a determinao direta feita caso a concentrao de
triglicerdeos seja superior a 400mg/dl. Baseado nas respostas dos responsveis tcnicos de cada laboratrio
constatou-se que 80% determinam os nveis atravs do mtodo direto (kit), e os outros 20% dos LACs, fazem
a determinao indireta, e destes, todos utilizam a frmula de Friedewald, enquanto a frmula de Martin no
est presente na rotina de nenhum LAC, caso a amostra tenha um nvel de triglicerdeos avanado (superior a
400mg/dl), 100% dos laboratrios que realizam o mtodo indireto e no refazem a determinao diretamente
para a obteno do resultado preciso. Conclui-se que, em Santarm-Pa, a maior parte dos LACs utilizam a
forma mais recomendada de determinao de nveis de LDL-C que o mtodo direto, e os que no utilizam o
mtodo direto ainda esto utilizando a frmula de Friedewald sendo que a frmula de Martin a mais indicada
devido seus resultados com preciso.
Palavras Chave: LDL-C, LAC, mtodo.
1Acadmica do 4 Semestre de Biomedicina do IESPES. E-mail: freires.mara@outlook.com

2Acadmico do 4 Semestre de Biomedicina do IESPES. E-mail: fagnerfreiresfsf@hotmail.com
3Acadmica do 10 Semestre de Farmcia IESPES. E-mail: msfreires@hotmail.com
Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior. E-mail: oliva.apolinario@gmail.com
MULHERES COM AIDS ATENDIDAS EM CLNICA MDICA: uma reviso da literatura

Marlon Gomes de Sousa1
Toni Fernando dos Santos1
Jocileia da Silva Bezerra 2
Introduo: As infeces sexualmente transmissveis (IST) esto entre os problemas de sade pblica mais
frequente em todo o mundo, entre suas implicaes esto infertilidade feminina e masculina, a transmisso
vertical, ou seja, de me para filho determinando perdas gestacionais ou patologias congnitas, alm da am-
pliao do risco para a infeco por Vrus da Imunodeficincia Humana (HIV) e AIDS. Referencial Terico:
A AIDS uma doena clnica resultante da incapacidade imunolgica produzida pelo estgio avanado do
contgio pelo HIV, sendo identificada por forte eliminao da imunidade mediada, sobretudo pelos linfcitos
T, acarretando em infeces oportunistas como doenas neurolgicas e neoplasias secundrias. Alm das
patologias que mais acometem pessoas vivendo com AIDS, que podem surgir em qualquer fase da doena
como: Tuberculose pulmonar, complicaes do trato gastrintestinal e hepticas e etc. Este estudo ter como
objetivos: Identificar a demanda de mulheres atendidas na Clnica Mdica com AIDS e as principais patolo-
gias emergenciais, que as portadoras da AIDS, foram acometidas. Metodologia: o presente estudo utilizou
como metodologia a reviso bibliogrfica a partir da consulta temtica em ttulos bibliogrficos e artigos cien-
tficos nas bases de dados nacionais. Resultados: O resultado encontrado durante a pesquisa foi que a partir
da dcada de 80 at os dias atuais, houve uma inverso na estatstica do numero de mulheres com a doena,
na dcada de 90 o percentual de homens era de 40 homens atingidos para uma mulher. Hoje essa proporo
de 4 mulheres infectadas para cada homem na faixa etria de 15 a 24 anos. Sendo que as patologias que mais
acometem as portadoras da AIDS so: Tuberculose pulmonar, complicaes do trato gastrintestinal e hepti-
cas. Concluso: Detectou-se uma inverso na estatstica com o passar do tempo referente ao gnero feminino,
pois a incidncia vem aumentando significativamente neste pblico traando outro perfil epidemiolgico do
que se via nas dcadas anteriores.
Palavras-Chaves: AIDS, mulheres, patologias.
1Acadmicas(o) do Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES, e-mail: angelts1@hotmail.com

Enfermeira mestre e docente do Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES, e-mail: jocileiabezerra02@gmail.com
O CONHECIMENTO DA EDUCAO FISCAL NO CONSELHO ESCOLAR
Miriam da Silva Pedro1

Rosete Alves Cardoso
Nalinda de Almeida Coutinho
Este trabalho elucida a importncia da educao fiscal de uma escola municipal, permitindo a construo da
conscincia cidad a respeito da funo socioeconmica dos tributos e dos oramentos pblicos. Os conselhos
escolares enfrentam dificuldades na hora de realizar a prestao de contas dos recursos recebidos do governo
federal. Este recurso destinado para a conta do conselho escolar, que um rgo sem fins lucrativos, com de-
ver de auxiliar na gesto da escola a propiciar uma educao com qualidade e responsabilidade social. Porm,
os conselheiros da escola municipal, apresentam poucas habilidades no que tange a eficiente gesto do recurso
pblico. Para sanar essa dificuldade foi realizado um projeto de extenso com objetivo de promover aes
conjuntas com o conselho escolar para o acompanhamento do controle oramentrio; orientar os membros do
conselho escolar a elaborar os livros caixa da escola. Nas atividades desenvolvidas entre os meses de agosto
a novembro de 2016, atravs do Projeto Interdisciplinar, foi proporcionado uma mini oficina para os mem-
bros do conselho escolar. Ao final das intervenes, houve uma mesa redonda com o tema Educao Fiscal
x Conselho Escolar. Dentre as necessidades identificadas, a elaborao do Livro caixa foi a que se destacou
como prioridade para a gesto do conselho. O Livro caixa destinado ao controle dos lanamentos de entradas
e sadas da conta corrente da escola, onde, so registrados todos os recebimentos e pagamentos via cheque,
lanados de forma cronolgica (dia, ms e ano). O suporte para confecco dos livros caixas foi destinado aos
membros do conselho escolar: pais, professores e alunos atravs do software gratuito Wincaixa, um progra-
ma destinado a suprir as necessidades de controle de caixa. Com a elaborao e organizao dos livros caixas,
a escola est mais preparada para receber os recursos do governo federal, estadual e/ou municipal, uma vez
que todos os registros so devidamente validados e lanados, conforme documentos que os suportam legal e
fiscalmente. Constatou-se neste trabalho que a contribuio da educao fiscal na prtica, serviu de instrumen-
to de disseminao de conceitos como: cidadania, participao e controle social, promovendo no seu mbito
aes que estimulam a coletividade da gesto democrtica dos recursos pblicos, convidando ao exerccio
pleno da cidadania na concepo de uma escola pblica como patrimnio da comunidade.
Palavras-Chave: Gesto democrtica, Livro caixa, Controle social.
Acadmicas do V semestre do curso de Cincias Contbeis do IESPES, e-mails miriamsilva.pps@gmail.com. roseth_cardoso@

hotmail.com
Mestre em Contabilidade; MBA em Gesto Financeira e Docente do IESPES, e-mail nalinda.coutinho@hotmail.com
O CONHECIMENTO DOS MORADORES DO BAIRRO DIAMANTINO SOBRE PROTOCOLO

DE MANCHESTER EM SANTARM-PA
Gelziane de Sousa Martins1

Larissa Silva Pimentel
Cristina Lucilene de Lima Sena
A Portaria 2048 do Ministrio da Sade prope a implantao nas unidades de atendimento de urgncias o
acolhimento e a triagem classificatria de risco. De acordo com esta Portaria, este processo deve ser reali-
zado por profissional de sade, de nvel superior, mediante treinamento especfico e utilizao de protocolos
pr-estabelecidos e tem por objetivo avaliar o grau de urgncia das queixas dos pacientes, colocando-os em or-
dem de prioridade para o atendimento (BRASIL, 2002). O objetivo deste estudo foi identificar o conhecimen-
to dos moradores do bairro do diamantino sobre protocolo de Manchester nos servios urgncia e emergncia.
Para isso utilizou-se a pesquisa de campo com abordagem qualitativa e descritiva. Sendo que para a coleta de
dados foi utilizada a entrevista estrutura com 20 moradores no bairro do diamantino. Os resultados mostraram
h uma carncia de informao muito significativa sobre este protocolo, principalmente na classe baixa renda,
onde as pessoas no tem acesso a meios de informao e no recebem orientaes sobre este instrumento de
atendimento. O que por sua vez, acaba colaborando para que estes clientes, desse servio de sade, esperam
por atendimento por muitas horas em uma sala de espera, levando-se os agravamentos dos quadros de sade
dos mesmos. O protocolo de Manchester classifica os doentes por cores, aps uma triagem baseada em sin-
tomas, de forma a representar a gravidade do quadro e o tempo de espera para cada paciente. Considera-se a
necessidade de uma ampla divulgao sobre o Protocolo de Manchester junto ao cliente do servio de urgncia
e emergncia em Santarm-PA, a fim de evitar agravamento no quadro de sade destes e tambm reduzir a
procura desnecessrias aos servios de urgncias e emergncia, uma vez que alguns atendimentos podem ser
realizados em Unidades Bsicas de Sade.
Palavras-chave: Protocolo de Manchester, Urgncia e emergncia,
Acadmica de enfermagem, VII semestre do IESPES, email: enfgels@gmail.com

Acadmica de enfermagem, VII semestre do IESPES, email: larypimentell@hotmail.com.
Mestre em bioengenharia, docente (IESPES).
O ENCANTO DA ESCRITA: RESULTADO DA AO DO PROJETO INTERDISCIPLINAR- PI

DO IESPES
Christian Joubert Diniz Guimares 1

Cntia Pontes da Silva
Geiciane de Sousa Rocha
Lissa Jane Dezincourt Machado
Raineri Pereira dos Santos Junior
Solange de S Carneiro de Queiroz
O presente resumo resultado do projeto interdisciplinar-PI O Encanto da Escrita, que vem sendo realizado
na Escola Frei Fabiano Merz, desde o ano de 2016 com crianas do 4 ano. O projeto discorre uma vez a cada
semestre, as aes acontecem por meio de atividades educativas voltadas para a alfabetizao e letramento das
crianas como: jogos, contao de histrias e produo textual, com a inteno de despertar o interesse pela
a escrita, uma vez que tal hbito enriquece os conhecimentos dos envolvidos. De acordo com Russo (2010)
podemos verificar que a escola e o ambiente escolar deve despertar na criana a curiosidade. Desse modo
iniciamos o projeto sabedores que a educao um processo bastante amplo e complexo que abrange diversos
sujeitos em diferentes modalidades de aprendizagem, que distingue e personaliza esse jeito de aprender.
Dentro dessa perspectiva o projeto veio com a finalidade de contribuir para um ensino-aprendizagem realmente
satisfatria referente ao processo de alfabetizao e letramento dos alunos a metodologia usada ao longo do
ano so inovadoras e atrativas, objetivando sempre a instigar o desejo e o prazer pela a esctita. De tal forma as
experincias obtidas diante a realizao das aes previamente selecionadas pelos os acadmicos do curso de
Pedagogia, contriburam no somente para a prtica profissional de cada um de ns envolvidos no projeto, mas
tambm aos alunos que prontamente nos receberam com muita alegria e aceitao dos mesmos, destacando a
participao dos alunos em querer aprender, que um fator crucial para o seu desenvolvimento. Assim sendo,
o projeto nos proporcionou grandes conhecimentos para a vida acadmica, contribuindo para o crescimento
pessoal de cada um. De fato esse projeto inovador, nos leva a novos conhecimentos que jamais teramos como
adquiri-los somente na teoria em sala de aula, pois cada indivduo tem sua forma de aprendizagem, sendo mais
fcil para alguns aprender na prtica e o PI contribui muito para essa juno entre teoria e prtica.
Palavras-chave: Alfabetizao, Letramento, Projeto Interdisciplinar.
Acadmicos do Curso de Pedagogia 5 semestre do IESPES, christian_diniz.2014@hotmail.com, cintiapontes2017@gmail.com,

geicepe.live@gmail.com, lissagdmachado@gmail.com, raineripedagogia@gmail.com, solangequeiroz@gmail.com.
Docentes do Curso de Pedagogia do IESPES, anabetania.midias@gmail.com, dineidessousa@gmail.com.
O ESTAGIO SUPERVISIONADO NA FORMAO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL:

UMA ANALISE CRITICA-REFLEXIVA SOBRE AS POLTICAS PARA A FORMAO PROFIS-
SIONAL
Wallace Santos Batista1

Stephan da Silva Leite 2
Luana Rayra Silva do Carmo3
Silvia Bezerra do Monte4
Uma fase importante da formao profissional a do estagio supervisionado, onde o estudante conhece de
perto a prtica profissional, onde este poder relacionar teoria e prtica, perpassando pela experincia do pro-
fissional para no futuro, realizar uma interveno adequada onde estiver inserido. Instaura-se assim um mo-
mento de interao, privilegiando as dvidas, contradies e questionamentos presentes na prtica profissional
baseada num processo participativo que envolve o planejamento, compromisso e avaliao das atividades
desenvolvidas no campo de estgio. Segundo a ABESS-CEDEPSS, (1997, p.62) o estgio supervisionado
curricular, obrigatrio e no-obrigatrio um processo didtico-pedaggico que se consubstancia pela indis-
sociabilidade estre estgio e superviso acadmica e profissional. Por isso considerado um dos princpios
das diretrizes curriculares para o curso de Servio Social, caracterizado pela atividade terico-prtica, efeti-
vada atravs da insero do estudante nos espaos scio-institucionais. Constitui um espao para capacitar os
discentes na interveno social. Tem como referncia a Lei 8.662/1993, que regulamenta a profisso; o Cdigo
de tica Profissional de 1993, com seus onze princpios indicando o rumo tico-poltico a serem seguidos
pela categoria profissional; a Resoluo CFESS/CRESS n 533/2008, que regulamenta a Superviso Direta de
Estgio em Servio Social e a PNE Poltica Nacional de Estgio instituda pela ABEPSS no ano de 2010.
A dicotomia entre a teoria-prtica um dos desafios enfrentados na efetivao da atividade de estgio, como
afirma Buriolla, nas universidades se prioriza a transmisso do saber terico em detrimento da formao do
aprendizado tcnico-prtico. Subordina-se a prtica teoria, bem como de responsabilidade da unidade
campo de estgio dirigir a formao profissional atrelada unilateralmente para o agir, descartando a formao
para o pensar, o refletir, o inovar e o recriar (BURIOLLA, 2003, p. 42). A teoria e prtica dependem uma da
outra e so importantes para o direcionamento da ao profissional do assistente social e para que num proces-
so reflexivo possa buscar o desvelamento do real. O estgio onde se pe face a face com a prtica profissional
do Servio Social, permitindo aproximaes sucessivas com a realidade da demanda e com os desafios que
se colocam ao trabalho do Assistlente Social na sua relao com a sociedade. ele tambm que confere ao
ensino do Servio Social uma dimenso terico-prtica. (ALBIERO, 2000, p.44). A superviso um espao
de ensino-aprendizagem, um espao de enfrentamento das situaes que permeiam o trabalho profissional na
perspectiva da construo de saberes, conhecimentos, ou seja, uma relao de reciprocidade. Nesse processo
pode-se garantir uma formao profissional com valores tico-polticos, competncias metodolgicas e ha-
bilidades operativas em consonncia com o projeto tico-poltico para o enfrentamento das situaes futuras
do trabalho profissional. nesse processo de estgio que se discute a realidade do trabalho profissional, os
limites e possibilidades e as reais condies para o enfrentamento das manifestaes da questo social, bem
como, como se d esse trabalho nas instituies, isto , a anlise crtica do processo de trabalho do Assistente
Social em sua totalidade, ao importante, pois o estgio propicia desenvolver habilidades, responsabilidades,
compromisso, construindo a identidade profissional.
Palavras-Chave: Estagio Supervisionado, Servio Social, Formao Profissional
1Assistente Social Residente, Universidade do Estado do Par wallacewsb1@gmail.com

2Professor Esp. do curso de servio social, Universidade Luterana do Brasil - stephan-leite@hotmail.com
3Assistente Social Residente, Universidade do Estado do Par luannaufpa@hotmail.com
4Assistente Social Esp., Hospital Regional do Baixo Amazonas - silviabmonte@gmail.com
O FAZER PSI E AS POSSIBILIDADES DE INTERVENO ANTE CASOS DE BULLYING ESCO-

LAR
Dayani Oliveira Silva1

Evanderson Camilo Noronha
Izabelle Coelho Lopes
A violncia manifesta-se de formas diversas, sejam elas incisivas ou mais sutis, mascaradas com o nome de
piadinhas ou brincadeiras, porm, causam situaes de constrangimento, danos psicolgicos, materiais
e, em alguns casos, fsicos. Tendo em vista os agravos decorrentes de contextos de violncia, os quais inter-
ferem negativamente na Sade Mental das (os) alunas (os), compreendendo a (o) profissional de Psicologia
como pea fundamental para a promoo de sade no mbito escolar e o bullying como uma demanda recor-
rente nesse contexto, objetiva-se com esse trabalho, refletir acerca do fenmeno bullying e as possibilidades
de atuao da (o) profissional psicloga (o) no mbito escolar. Para tal, utilizou-se como mtodo a pesquisa
bibliogrfica de natureza exploratria, utilizando como base, artigos e peridicos disponveis em veculos de
informao como o Google Acadmico atravs de pesquisas de palavras-chave como Bullying, Bullying
escolar, Psicologia e bullying e violncia na escola. O espao escolar rico em diversidades, alm de
propcio para trocas e desenvolvimento interpessoal, no entanto, em casos de intolerncia este ambiente pode
tornar-se assustador para crianas e adolescentes. Os primeiros relatos que identificaram e caracterizaram o
bullying surgiram em 1978, na Noruega, aps o suicdio de trs crianas, o que resultou em manifestaes
e campanhas contra a essa prtica no pas. Esse fenmeno caracteriza-se por agresses repetitivas de carter
fsico, psicolgico e/ou material e pode ser encontrado em diferentes contextos como: no grupo familiar,
ambientes de trabalho, vizinhana e, principalmente, nas escolas. As (os) profissionais da Psicologia, no
exclusivamente a (o) Psicloga (o) Escolar, podero utilizar-se de diferentes perspectivas de atuao. Aps a
identificao do bullying como demanda, delimitar-se- o pblico-alvo das intervenes, propondo atividades
grupais ou mesmo escutas individuais, sejam elas de carter preventivo ou remediativo, sendo importante sa-
lientar o papel da escuta ativa nesses espaos e a importncia de compreender os papeis desempenhados pelas
(os) alunas (os) e como so estabelecidas as relaes estre os personagens envolvidos em uma conjuntura de
bullying, quer sejam eles/elas a vtima, o (a) agressor (a) ou espectador (a). Estudos realizados em diversas
escolas comprovam que, na maioria dos casos, o agressor do sexo masculino (no tocante a violncia fsica),
sofrem bullying ou esto expostos a outros contextos de vulnerabilidade social. Deste modo, compreender o
fenmeno holisticamente, analisar os aspectos socioculturais nos quais se est inserido, trabalhar a interdisci-
plinaridade e o apoio da rede de proteo criana e adolescente, tornam-se pontos indispensveis para que
se obtenham resultados satisfatrios conforme a proposta interventiva.
Palavras-chave: Violncia, Relaes, Sade Mental.
Graduanda em Psicologia IESPES, day-o@hotmail.com

Graduando em Direito UFOPA, evandersonnoronha@gmail.com
Docente do curso Bacharelado em Psicologia IESPES, Izabellelopes@hotmail.com
O LDICO COMO PROTAGONISTA NA EDUCAO E SADE DE CRIANAS HOSPITALI-

ZADAS
Adriane da Silva Ramos1

Camila Kauane Sales Pedroso 1
Claudia Arajo Granado1
Laisa Wanderleya da Costa Oliveira1
Cristina Lucilene de Lima Sena2
Jocileia da Silva Bezerra2
Introduo: A assistncia da enfermagem na pediatria uma importante ao onde este profissional da sade
desenvolve a troca de conhecimento, pois h muitas doenas, que, atravs de uma boa educao em sade po-
dem ser prevenidas, principalmente as que acometem ao pblico infantil. Conforme Soares et al (2004) hbi-
tos de higiene fazem parte do processo de aprendizagem e desenvolvimento do ser humano. Sem esses hbitos
a transmisso de doenas aumenta causando desequilbrio no desenvolvimento do ser humano. O teatro uma
forma de contribuir para atuao da enfermagem de uma maneira ldica com as crianas. Os jogos podem
ser explorados de diversas maneiras educativas (DOHME, 2003). Objetivo: deste projeto foi realizao de
educao em sade sobre higiene corporal e mental para crianas e familiares. Metodologia: O projeto de
extenso desenvolvido atuou no Hospital Municipal por 1 ano, trabalhando na ala peditrica com as crianas e
familiares dos 24 leitos tendo como foco o assunto higiene, realizando palestras atravs de apresentaes tea-
trais utilizao de jogos educativos sobre a realizao da higienizao correta, de forma ldica no final foi feito
perguntas verbais para obter respostas e poder avaliar o nvel de aprendizagem obtida. Depois foi realizada, a
entrega de kits contendo: Sabonete, creme dental, escova de dente, brinquedos e livros de historia, para incen-
tivar uma boa higiene corporal e mental. Resultados: O projeto contribuiu de forma significativa, na melhor
higienizao corporal na promoo e recuperao da sade das crianas que passam por tratamento hospitalar
na clinica peditrica. Concluso: O trabalho contribuiu para uma mudana de hbitos quanto higiene das
crianas de forma positiva tornando-se um recurso importante na melhora da sade.
Palavras-chave: educao em sade, higiene, crianas hospitalizada.

Orgo financiador: Fundao Esperana/IESPES
1Acadmicos do curso de enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior. E-mail: adrianeramos.stm@gmail.com, cc-sa-
les@hotmail.com, claudiaaraujo166@gmail.com, flimaparanatinga@gmail.com, laisawanderleya@outlook.com, sandlaalvarenga@
yahoo.com.br
2Enfermeiras e docentes do curso de enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior, e-mail:cristinalsena@hotmail.com,
jocileiabezerra02@gmail.com
O PAPEL DO MONITOR NO DESEMPENHO DAS ATIVIDADES TERICO - PRTICAS NAS

DISCIPLINAS PROCESSO CUIDAR I E II
Naiara Barroso da Conceio1

Juliete Alcantara Silva 2
Jaiane Cristina dos Santos Nascimento3
Leidiane Maria Silva Gonalves 4
A monitoria uma atividade acadmica e de apoio pedaggico que oportuniza o aperfeioamento de conhe-
cimentos em determinadas disciplinas, soluciona dificuldades, melhora o processo de ensino - aprendizagem
dos acadmicos e contribui na preparao do monitor para uma possvel carreira docente e crescimento pro-
fissional. As disciplinas Processo do Cuidar I e II visam oferecer ao acadmico e ao monitor condies neces-
srias para a prtica em laboratrio, no qual foi abordado na teoria, passando a ter contato com instrumentos/
equipamentos que so fundamentais para o atendimento de enfermagem. Este relato tem por objetivos ressal-
tar a importncia do papel do monitor no desempenho das atividades prticas nas disciplinas, descrever algu-
mas praticas realizadas em laboratrio, dados esses corroborados pela pesquisa de Hagg, et al(2008). Alm de
mediar e facilitar o aprendizado dos acadmicos, a monitoria estabelece uma relao de ensino-aprendizagem
entre docente/monitor/acadmico, contribuindo e favorecendo para o crescimento de ambos. Para tanto foi
necessria a anlise terica das prticas realizadas em laboratrio na qual so realizados procedimentos de
enfermagem como puno venosa, tcnicas de curativos no qual o acadmico realiza o preparo do material
e desenvolve procedimentos tcnicos, exame fsico que destacamos como instrumento Inspeo, que a
observao do estado geral do paciente, colorao da pele, presena de deformao como edema, estado nu-
tricional, padro de fala, temperatura corporal, postura, movimento do corpo. As monitorias proporcionam
aos alunos um aperfeioamento das tcnicas, destreza, segurana e habilidades nos procedimentos realizados
nas aulas, onde requerem conhecimento terico para que nas atividades prticas possam oferecer um aten-
dimento humanizado e de qualidade ao paciente. Um estudo realizado por Hagg, et al (2008) mostrou que a
monitoria teve uma influncia positiva para os acadmicos em campo de estgio, pois 47% relataram maior
conhecimento, 40% uma melhor atuao e 13% confiana em suas prticas. O estudo tambm mostrou que a
monitoria contribui com as questes de cunho psicolgico, pois as prticas sucessivas fazem com que o aluno
diminua a ansiedade, estimulando a autoconfiana na hora dos procedimentos. J para o acadmico monitor
as monitorias proporcionam lhes um crescimento pessoal e profissional, pois os mesmos desenvolvem a
habilidade de liderana e anlise crtica para o processo de ensino - aprendizagem e colabora para a carreira
de docncia do aluno.
Palavras Chave: monitoria, processo do cuidar, crescimento profissional.
1Acadmica de Enfermagem, Instituto Esperana de Ensino Superior, jaianenasci94@gmail.com

2Acadmica de Enfermagem, Instituto Esperana de Ensino Superior, juhhalcantara@gmail.com
3Acadmica de Enfermagem, Instituto Esperana de Ensino Superior, nai.barroso51@gmail.com
4Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior, enfleidiane@hotmail.com
O PR-NATAL COMO OPORTUNIDADE DE SENSIBILIZAO PARA A IMPORTNCIA DA

REALIZAO DO EXAME CITOPATOLGICO DE COLO DE TERO
Brenda dos Santos Coutinho1

Andreza Dantas Ribeiro
Isabela Maria da Costa Buchalle
Renan Fris Santana
Simone Aguiar da Silva Figueira2
Caracterizao do Tema: O programa de pr-natal compreende a realizao de consultas consecutivas e

integrais com uma abordagem individualizada a cada gestante. Salienta-se o agir educativo e cuidativo do
enfermeiro como essencial para fomentar o xito na gestao, parto e puerprio, alm de buscar sensibilizar
a mulher para a realizao do exame de preveno do cncer de colo de tero (PCCU). Justificativa: A inci-
dncia do cncer de colo de tero de aproximadamente 530 mil casos novos por ano no mundo e o primeiro
mais incidente na regio norte, o que destaca a necessidade da busca ativa das mulheres para a realizao do
PCCU em todas as oportunidades de atendimento do Sistema nico de Sade (SUS) Objetivo: Verificar a
adeso das mulheres atendidas pelo programa de pr-natal em uma unidade de referncia de especialidades
quanto a realizao do exame de PCCU Metodologia: Estudo descritivo, retrospectivo e de abordagem quan-
titativa, realizado em novembro de 2016 em uma unidade de referncia, no municpio de Santarm PA, os
dados foram coletados de 85 pronturios de gestantes atendidas no perodo de janeiro a novembro de 2016,
tabulados no programa Microsoft Excel 2013 e analisado por meio da estatstica descritiva. Foram obedecidos
os aspectos ticos da pesquisa, de acordo com a resoluo 466/12. Resultados: Em relao faixa etria das
gestantes, 46 (54,1%) estavam na faixa entre 20 a 34 anos. No que concerne aos antecedentes ginecolgicos,
55 (64,7%) das gestantes apresentaram a menarca na faixa etria de 10 a 13 anos, mdia de 13 anos e 68 (80%)
tiveram o inicio da atividade sexual entre 12 a 19 anos. O intervalo entre a menarca e a sexarca da maioria das
mulheres foi de 1 e 2 anos para 31 (36,4%). Referente ao exame citopatolgico de colo de tero, 27 (31,76%)
haviam realizado h menos de um ano, 16 (18,82%) h mais de um ano, 17 (20%) nunca haviam realizado, 21
(24,71%) no tinham essa informao explanada no pronturio e 4 (4,71%) h mais de cinco anos. Ressalta-se
o exame citado como a estratgia mais adotada para o rastreamento do cncer de colo de tero e o pr-natal
poderia refletir uma oportunidade para a sua realizao, observado a no contraindicao na gestao. Alm
disso, importante frisar o inicio precoce das relaes sexuais evidenciado nas informaes das gestantes, o
que colabora para a ocorrncia de infeces sexualmente transmissveis (IST) e, consequentemente, o cont-
gio com o papilomavrus humano (HPV), que contribui diretamente com o cncer cervical. Concluso: Foi
observado que a maioria das mulheres j havia realizado o PCCU, entretanto uma parcela considervel nunca
o fez, o que revela a valia da busca ativa e a relevncia da educao em sade para acentuar a seriedade do
exame.
Palavras-chave: cuidado pr-natal, deteco precoce de cncer, exame Papanicolau.
1Acadmicos do curso de bacharelado em enfermagem da Universidade do Estado do Par (UEPA), brenda3996@hotmail.com,

andrezadants@gmail.com, isabela_buchalle@hotmail.com, renanfrois357@gmail.com.
2Enfermeira, Mestre em Ensino em Sade na Amaznia/ UEPA, Enfermeira da Secretaria de Estado de Sade Pblica (SESPA),
Docente do Curso de Enfermagem da Universidade do Estado do Par (UEPA), simoneenf2@yahoo.com.br
O TEATRO DE FANTOCHES NA EDUCAO INFANTIL COMO IMPULSIONADOR DA LEI-

TURA
Raineri Pereira dos Santos Junior1

Eli Conceio de Vasconcelos Tapajs Sousa
Este trabalho um relato de experincia vivenciando no projeto de extenso do Curso de Pedagogia no Insti-
tuto Esperana de Ensino Superior (IESPES), no perodo de realizao de fevereiro a novembro de 2016, de-
nominado Teatro de Fantoches: uma forma ldica de encantar e incentivar a leitura, com o intuito de ampliar
as atividades de contao de histrias atravs do teatro de fantoches com a inteno de despertar o interesse
pela leitura e proporcionar momentos de alegria, diverso e desafios educacionais para as crianas. O projeto
aplicado atravs de ofcios das Unidades Municipais de Educao Infantil de Santarm (UMEIs), escolas
particulares e ambientes no escolares que atendem o pblico infantil, com uma quantidade significativa de
10 acadmicos por atividade. A leitura na Educao Infantil comea no perodo da pr-escola, pois a educao
pr-escolar entendida como a primeira etapa da educao bsica que visa o desenvolvimento equilibrado de
todas as potencialidades da criana, proporcionando-lhe oportunidades de autonomia e socializao. O projeto
veio com o intuito de aliar-se a comunidade escolar promovendo situaes referentes ao gosto pela leitura, sa-
bedores das dificuldades enfrentadas pelos os educadores para o gosto pela leitura das crianas de acordo com
a inteno do projeto como: proporcionar s crianas histrias educativas por meio do teatro de fantoches em
ambientes educacionais e no educacionais, atingir um grande pblico possvel com a contao de histrias,
favorecer momentos de descontrao e lazer para as crianas, atingir em um percentual significativo o inte-
resse pela leitura, despertando tanto nos alunos a sua curiosidade aguando sua imaginao e transformando o
pensar das crianas envolvidas a respeito da leitura utilizando fantoches e atividades ldicas. Entendendo que
esse processo de incentivo a leitura no se traduz em uma nica ao ou atividade, mas sim da continuidade
dessas atividades decorrente da estada da criana pela Educao Infantil, baseando-se para a sua progresso ao
mbito escolar. Identificamos que essa parceria tem de ser conjunta com a comunidade escolar e das famlias,
apresentando e reforando dia aps dia, pois ler produzir sentido e estar contextualizado no texto, interpre-
tando-o e atribuindo-lhe algum significativo.
Palavras-chave: Educao Infantil, Ludicidade, Projeto de Extenso.
Acadmico do Curso de Pedagogia 5 Semestre IESPES, raineripedagogia@gmail.com

Docentes do Curso de Pedagogia IESPES, dineidessousa@gmail.com, elitapajos@hotmail.com
OS ENTRAVES ENFRENTADOS PELA LOGSTICA INTERNA DAS ORGANIZAES NA CON-

CEPO DOS PROPRIETRIOS DE LANCHES NO BAIRRO DO CARANAZAL, NA CIDADE
DE SANTARM-PA
Laurivan Batista1
Thiago de Oliveira Pinto
Alexandre Rosrio Oliveira de Freitas
Logstica uma rea da administrao que prope caminhos para organizar melhor os processos de produo
da empresa, que envolve a gesto deestoques, transporte, distribuio, fornecedores e tudo que est ligado
sua produo. A logstica pode ser definida como o conjunto de atividades de compra, movimentao e ar-
mazenagem que definem os fluxos de produtos desde o ponto de aquisio da matria-prima at o ponto de
consumo final. Para Bowersox e Closs (2001, p. 67) importante entender que o desempenho da logstica
num ambiente competitivo depende de sua compatibilidade com a estratgia de marketing da empresa. Neste
sentido, faz-se necessrio desenvolver este trabalho, que tem como objetivo geral, saber os entraves enfrenta-
dos pela logstica interna da organizao na concepo dos proprietrios de lanches, no bairro Caranazal, na
cidade de Santarm-PA. Para a realizao deste estudo foi realizada uma pesquisa bibliogrfica e de campo,
com abordagem quantitativa, mediante um questionrio com nove perguntas fechadas, aplicadas no perodo
de 12/04 a 15/04 do corrente ano para oito proprietrios escolhidos aleatoriamente. Dentre os resultados obti-
dos verificou-se que 60,62% tem conhecimento sobre logstica empresarial e 30,38% no tem, citaram que a
maior dificuldade enfrentada com 80,87% o transporte (estradas ruins) para a aquisio de produtos escassos
na regio, assim como a falta de indstrias locais e 10,13% as opes de produtos e de preo. Sobre a satis-
fao do cenrio logstico interno, identificou-se que 20,25% dizem que a logstica interna ruim e 70,75%
que regular. Diante deste resultado conclui-se que 60,62% dos entrevistados conhecem e aplicam o conceito
de logstica empresarial, porm com um percentual bem relevante 30,38% no conhecerem, preocupante,
pois a logstica uma ferramenta primordial no desenvolvimento dos processos organizacionais e dentre os
entraves citados por eles, destacaram o transporte para a aquisio de produtos escassos na regio, cenrio no
satisfatrio para os proprietrios de lanchonete.
Palavras-chave: logstica interna, entraves, proprietrios.
Acadmicos do VII Semestre do curso bacharelado em Administrao do IESPES, e-mail: laurivan.baptista@gmail.com

Docente do IESPES, e-mail: alexandre@iespes.edu.br
OS PRINCIPAIS DESAFIOS DO PSICLOGO HOSPITALAR EM SEUS CAMPOS DE ATUAO
Shirlaine Dalva Ferreira de Lima1

Karoline Pedroso Reis2
Maria Aldalene Rodrigues Brito3
Ms. Thayanne Branches Pereira4
O processo de adoecimento acarreta mudanas drsticas no que se diz respeito s relaes intra e interpes-
soais do paciente, e um dos grandes desafios do Psiclogo Hospitalar intervir e acompanhar este sujeito
no processo de adoecimento e do tratamento na sua perspectiva subjetiva, ou seja, ajudar esse paciente a
ressignificar sua patologia por meio de readaptaes sobre sua atual realidade, assim como, seus familiares
e equipe multiprofissional. Tambm deve-se salientar as dificuldades em nortear o campo de atuao do Psi-
clogo Hospitalar, pois o mesmo ainda est buscando assegurar sua identidade profissional na rea da Sade
e definir a especificidade da sua atuao, visando delimitar este campo e firmar as funes especficas e suas
prticas sociais, para garantir uma atuao bem definida, sem excluir sua parceria com a equipe multidiscipli-
nar. Sabe-se que as instituies possuem suas prprias diretrizes e dever do Psiclogo Hospitalar adequar-se
s normas da instituio, sabendo quais so os limites de sua atuao naquela realidade hospitalar, seguindo
sempre as orientaes ticas e profissionais especificas a sua rea. Na trajetria metodolgica utilizou-se
para a pesquisa bibliogrfica, ao qual utilizou-se uma anlise de obras relacionadas Psicologia da Sade e
a Psicologia hospitalar, incluindo livros, revistas e Base de Dados (BVS PSI, SCIELO). A pesquisa objetiva
contextualizar os principais desafios que o Psiclogo Hospitalar enfrenta diante de sua prtica, ressaltando
que o Brasil difere de outros pases, em que no h a especialidade de psicologia hospitalar, e sim utilizam
a nomenclatura de Psicologia da Sade para abranger esta atuao da Psicologia. A coleta de dados biblio-
grficos baseou-se na leitura de obras atravs da realizao de resenhas e a degustao dos leitores, ao qual
identificou-se em seus resultados que em grande parte da atuao do Psiclogo Hospitalar, o mesmo enfrenta
desafios constantes no exerccio de sua atuao profissional, dentre eles, cita-se: no h local adequado para a
escuta de seus pacientes, comprometendo assim a subjetividade e sigilo do sujeito assistido, adentrar em um
contexto da rea mdica onde o fator biolgico predominante, tentando enfatizar a importncia de cuidar
do paciente sobre a perspectiva biopsicossocial, assim como, delimitao das funes a serem exercidas no
hospital. Portanto interessante ressaltar a importncia de se fazer um estudo aprofundado sobre a atuao do
Psiclogo Hospitalar, para se buscar entendimento e reflexo, enriquecer e ampliar os estudos acerca do tema,
com intuito de minimizar a problemtica que norteia a atuao destes profissionais, e, principalmente, para
destacar e esclarecer a sua importncia no contexto hospitalar.
Palavras-Chave: Psicologia Hospitalar, desafios, atuao.
1 Acadmica do quinto semestre do Curso de Psicologia do IESPES, shirlaineban@gmail.com

2 Acadmica do quinto semestre do Curso de Psicologia do IESPES, karolinereis30@gmail.com
3 Acadmica do quinto semestre do Curso de Psicologia do IESPES, aldalenebrito@yahoo.com.br
4 Docente do Curso de Psicologia do IESPES, thaty-branches@hotmail.com
OUVIR HISTRIAS, ARTE SEM IDADE: UM RELATO DE EXPERINCIA DO PROJETO DE

EXTENSO TEMPOS DE VIVER
Luara Raissa Sousa Pinto1

Isabela Silva de Vasconcelos2
Letcia Pinto da Silva3
Adriele Caroline de Silva dos Santos4
Ms. Thayanne Branches Pereira5
Edilmara Patrcia Rocha6
O projeto desenvolvido faz referncia s atividades ldicas voltadas para idosos do Asilo So Vicente de Pau-
lo, localizado na cidade de Santarm PA, pertencente ao Projeto de Extenso Tempos de Viver, ao qual tem
como objetivo proporcionar a interao social e a promoo qualidade de vida do idoso institucionalizado em
suas relaes interpessoais. Este relato de experincia faz referncia descrio de uma das atividades desen-
volvidas no respectivo projeto. Durante a execuo das atividades, identificou-se a dificuldade de atuar com
alguns idosos com deficincia visual e limitaes de locomoo, havendo a necessidade de adaptar tcnicas
para englobar estes idosos. Assim, desenvolve-se a modalidade de leitura de histrias para os mesmos, a fim
de gerar momentos de bem-estar psicolgico. Segundo dados de pesquisa bibliogrfica, medida que a idade
avana necessitamos cada vez mais vivenciar atividades compartilhadas [...] as relaes interpessoais passam
cada vez mais a ganhar relevncia, principalmente quelas decorrentes da atividade ldica (SANTOS, 2008,
p.21). Ao executar a leitura observou-se a integrao junto emoo vivenciada pelo ouvir das histrias. Se-
gundo Knoche (2012, p.576) pode-se dizer que o ato de ler e ouvir histrias possui funo teraputica [...] a
leitura liberta, estimula o imaginrio, auxilia em novas descobertas, agrega conhecimentos, amplia horizontes,
desenvolve raciocnio lgico [...]. De modo que esta tcnica pode possibilitar uma viagem no tempo em que
se vivenciem experincias diversas, transmitindo exemplos de valores e empatia. A metodologia foi aplicada
por meio de reviso bibliogrfica e histrias voltadas para temas como afeto, generosidade e sinceridade. A
leitura a princpio teve como pblico alvo os idosos acamados e deficientes fsicos e visuais. Devido curio-
sidade dos demais, a atividade foi expandida permitindo a formao de grupos e ao final da leitura surgiram
depoimentos. Dentre os resultados alcanados, destacam-se a participao e a incluso dos idosos que no
eram ativos nas atividades desenvolvidas pelo projeto, devido suas limitaes. A partir da integrao grupal
observou-se a promoo das relaes interpessoais entre os idosos. Conclui-se que a leitura pode acarretar o
comprometimento, disposio e motivao dos envolvidos, promovendo bem-estar e qualidade de vida indi-
vidual e grupal aos idosos.
Palavras-chave: Idosos, Leitura, Atividade ldica.

1Acadmica do curso de Bacharelado em Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES e-mail: luhrayssa25@
gmail.com
Acadmica do curso de Bacharelado em Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES e-mail: bella.
vasconcelos05@gmail.com
Acadmica do curso de Bacharelado em Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES e-mail: lhyahb96@gmail.
com
4
Acadmica do curso de Bacharelado em Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES e-mail: drikah.ds@gmail.
com
5
Psicloga e Docente do curso de Bacharelado em Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES, e-mail: thaty-
branches@hotmail.com
6
Psicloga e Docente do curso de Bacharelado em Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES, e-mail: edilmara_
patricia@hotmail.com
PANORAMA ATUAL DA LNGUA PORTUGUESA NO MUNDO
Diana Albuquerque dos Santos1

Lgia Amaral da Silva2
Raysse Mel de Farias Rgo3
Renato Alexandre da Silva Trindade4
Ediene Pena Ferreira5
A Lngua Portuguesa se encontra entre as lnguas mais faladas do mundo, apesar de no ser uniforme em todos
os locais falados, ela chegou a todos os cinco continentes. Atualmente, a lngua portuguesa pode ser encontra-
da no: Brasil (Amrica do Sul), Portugal, Goa, Diu, Damo, Ilha de Timor, Macau (sia), Cabo Verde, Guin-
-Bissau, So Tom e Prncipe, Angola e Moambique (frica). Na frica, por exemplo, a lngua portuguesa se
mantm em vrios pases e convive com diversos dialetos africanos. Em Portugal e no Brasil majoritariamente
se fala o portugus. Diante de toda essa diversidade lingustica existente entre cada regio dominada, a mis-
tura entre o portugus e outras lnguas fez surgir outros novos sistemas lingusticos: Pidgin e Crioulo. Assim,
levando em considerao a abrangncia da Lngua Portuguesa, o presente trabalho teve por objetivo mapear
como atualmente se configura o panorama da Lngua Portuguesa no mundo e que funes sociais essa lngua
desempenha nos diferentes pases onde ela oficial. Como referencial terico da pesquisa, utilizamos autores,
a saber: ELIA (1998); FARACO (2016) e TEYSSIER (1997). Entendemos que os processos pelo qual a Ln-
gua Portuguesa passou foi fundamental para compreende-la na esfera atual, possibilitando maior compreenso
acerca das mudanas ocorridas na lngua portuguesa. Observou-se, tambm, que a Lngua Portuguesa ir se
diferenciar devido s variaes diafsicas, diacrnicas, diatpicas e diastrticas. Alm disso, nos pases onde
a Lngua Portuguesa oficial verificou-se que ela tem um papel social de unir culturas to diferentes, sendo
importante processo de interao.
Palavras-chave: lngua portuguesa, panorama, mundo.
1Graduanda de Letras-Portugus da Universidade Federal do Oeste do Par. E-mail: dhyana.stm@gmail.com

2Graduanda de Letras-Portugus da Universidade Federal do Oeste do Par. E-mail: ligiastm@hotmail.com
3Graduanda de Letras-Portugus da Universidade Federal do Oeste do Par. E-mail: rayssemelufopa@gmail.com
4Graduanda de Letras-Portugus da Universidade Federal do Oeste do Par. E-mail: renato.trindade@gmail.com
5Ps Doutora. Professora da Universidade Federal do Oeste do Par. E-mail: ediene.ferreira@ufopa.edu.br
PARADA CARDIORRESPIRATRIA EM CRIANAS E SUAS CAUSAS: UMA REVISO BI-

BLIOGRFICA
Daniela Santos da Silva1

Michely Santos de Souza
Jocileia da Silva Bezerra
A parada cardiorrespiratria (PCR) pode ser definida como uma condio sbita e inesperada de deficincia
absoluta de oxigenao tissular seja por ineficincia circulatria ou cessao da funo respiratria ou ainda,
como a interrupo brusca, inesperada e potencialmente reversvel da eficcia do batimento cardaco ou da
respirao espontnea do paciente (SILVA, 2011). De acordo com Matsuno (2012), a parada cardaca sbi-
ta em crianas pouco comum. A etiologia da parada cardaca em crianas pode ser de dois tipos: parada
cardaca por hipxia ou por asfixia, e parada cardaca sbita. A parada causada por hipxia o mecanismo
fisiopatolgico mais comum de parada cardaca na criana, e a mesma ocorre como evento terminal de hip-
xia tecidual progressiva e acidose, secundrias insuficincia respiratria, choque ou insuficincia cardiopul-
monar. A PCR uma situao dramtica, responsvel por morbimortalidade elevada, mesmo em situaes de
atendimento ideal. Na PCR, o tempo varivel importante, estimando-se que, a cada minuto que o indivduo
permanea em PCR, 10% de probabilidade de sobrevida sejam perdidos (PAZIN FILHO, 2003). O estudo
objetivou-se Identificar os fatores que causam a parada cardiorrespiratria em crianas. Para estudo foi utili-
zado reviso da literatura a partir de artigos cientficos encontrados nos seguintes bancos de dados: Scielo,
Medline e Google acadmico. Como resultados contatou-se, que a causa nas crianas, geralmente, ocorre pela
parada cardaca decorrente da progresso da insuficincia respiratria e/ou do choque, associada hipoxemia
e acidose, sendo bem menor a incidncia de parada cardaca por arritmias cardacas na faixa etria peditrica
do que no adulto. A parada cardaca sbita em crianas geralmente associada a arritmias cardacas, espe-
cificamente a fibrilao ventricular e a taquicardia ventricular, sem pulso. Para que a criana vtima de uma
Parada Cardiorrespiratria tenha um bom prognstico, importante que o profissional ou a pessoa que vai
socorrer saiba reconhecer as causas da falncia respiratria, o que mais frequente para a evoluo da PCR
peditrica. Os cuidados prestados, durante a ressuscitao cardiopulmonar (RCP), o acesso ao sistema de
emergncia e a oferta de suporte de vida avanada criana em parada cardiorrespiratria, so cruciais, para
minimizar sequelas que podem levar a bito essas crianas.
Palavras-chave: Criana, Insuficincia Respiratria, Parada Cardiorrespiratria.
Acadmicas de Enfermagem, Instituto Esperana de Ensino Superior, E-mail: danielass2014@hotmail.com

Enfermeira mestre e Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior, E-mail: jocileiabezerra02@gmail.com
PRATICA DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Beatriz Lima da Silva1

karem Larissa Sousa Pisa
Maria Alessandra Nayara Feitosa Aguiar
Samella Michelle Ferreira da Silva
Ana Betnia Arajo
O referente resumo relata que a leitura de grande importncia, e tm como finalidade bsica a procura, a
captao, a crtica, a reteno e a integrao de conhecimentos, ao perceber que est sendo pouco explo-
rada pelos alunos surgiu o interesse de criar um projeto que atendesse a necessidade de incentivo leitura
de forma prazerosa. O projeto Interdisciplinar teve incio no 1 semestre de 2014 tendo como local de ao
a Escola Padre Joo Felipe Bettendorf e trmino no 7 semestre de 2017, este projeto interdisciplinar tem
como objetivo principal incentivar o hbito de ler, considerando de suma importncia para o desenvolvimento
cognitivo e intelectual dos alunos. No primeiro momento foi realizado o diagnstico para identificar as pos-
sveis dificuldades existentes associadas leitura. Frente a temtica prtica da leitura a palavra-chave para
desenvolver na criana o gosto pela leitura intencionalidade, pois para Antunes 2005 (p.47), essencial que
pais e professores mostrem forte inteno em despertar nos filhos e nos alunos o gosto pela leitura j, Russo
2010 (p.223) afirma que ler no deve se resumir a decifrar caracteres, distinguir smbolos e sinais, unir letras e
emitir sons correspondentes: isso muito mais um trabalho de descriminao visual e auditiva que antecede a
leitura propriamente dita. Ler, alm de decifrar, interpretar a mensagem, atribuir a ela uma vivncia pessoal
interioriz-la, realizando um efetivo papel de leitor. Silva (1998) argumenta que a importncia e a obrigao
do ato de ler, so requisitos necessrios para os alunos e professores por isso a escolha do tema favoreceu uma
ampla diversidade de atividades que foram realizadas no decorrer deste perodo, como: jogos de palavras,
interpretao de texto, contao de histrias infantis atravs de teatro, bem como atividades ldicas diversifi-
cadas voltadas para a faixa etria em que foi aplicado o projeto. Portanto, este projeto foi finalizado com xito
deixando nossa colaborao ao incentivo leitura naquele assim como um grande aprendizado aos acadmi-
cos envolvidos na realizao deste.
Palavras-chave: Leitura, Incentivo, Ludicidade.
Acadmicas do Curso de Pedagogia 7 semestre do IESPES. E-mail: larissasousapisa@gmail.com

Docente Mestra do Curso de Pedagogia-IESPES. E-mail: dineidessousa@gmail.com
Docente do Curso de Pedagogia do IESPES
PREVALNCIA ATRAVS DE DADOS EPIDEMIOLGICOS DE AVC NO BRASIL
Aylla C. Ribeiro1
Deuzalina Carneiro 1
Viviane Feij 1
Andra Costa 2
O AVC (Acidente Vascular Cerebral) tambm chamado de AVE (Acidente Vascular Enceflico) popularmente
conhecido como derrame cerebral, o rompimento ou o entupimento de um vaso que leva sangue para a re-
gio enceflica. Sua Subclassificao est subdividida em AVC isqumico onde ocorre o entupimento dos va-
sos que irrigam o crebro e o AVC hemorrgico onde h um rompimento de um vaso, ocasionando hemorragia
cerebral. O AVC partilha dos mesmos fatores de riscos das doenas cardiovasculares, tais como: Tabagismo,
sedentarismo, obesidade, diabetes, dislipidemia (aumento da taxa de lipdios no sangue) e hipertenso arterial.
E as principais causas de AVC isqumicos esto os trombos, provenientes de ateroscleroses ou embolias que
formam trombos, podendo migrar para a regio enceflica. O AVC hemorrgico mais comum est relacionado
com a hemorragia cerebral proveniente da hipertenso arterial. O objetivo da pesquisa identificar os dados
epidemiolgicos de acidente Vascular Cerebral na populao brasileira, trata-se de uma pesquisa de dados
epidemiolgicos, para identificar casos de AVC no Brasil. Utilizou-se dados com base na Pesquisa Nacional
de Sade (PNS) e no Ministrio da Sade (MS). Segundo a PNS estimou-se 2.231.000 pessoas com AVC.A
prevalncia pontual foi 1,6% em homens e 1,4% em mulheres. De acordo com o MS Evidenciou-se um n-
mero expressivo de bitos decorrentes de AVE, onde foram registrados 99.159 bitos em 2010, representando
uma mdia de 271 mortes por dia. O AVE a principal causa de morte na populao adulta brasileira, ao passo
que 80% tem origem isqumica e 20% hemorrgica. A cada 5 minutos um brasileiro morre em decorrncia do
AVC, contabilizando mais de 100 mil mortes por ano. Levando em considerao esses aspectos, observou-se o
grande nmero de pessoas que contraram a doena e na maioria das vezes levando a bito e um dos principais
meios de preveno do prprio paciente, conhecer seus principais fatores de risco (se fuma, se bebe, se
portador de doenas crnicas como hipertenso e diabetes, dentre outras patologias citada no presente estudo.
Palavras chaves: AVC, bito, Brasil
1 Acadmica do III Semestre De Enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: ayllaclick@gmail.com
1 Acadmica do VII Semestre De Enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: deuzallyna@gmail.
com
1 Acadmica do VII Semestre De Enfermagem do Instituto esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: viviviana89@gmail.
com
2 Docente e Mestre em Sade Coletiva do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. Orientadora E-mail:andcavalc@gmail.
com
PROJETO EDUCA-ART SADE: UMA PROPOSTA INOVADORA DE EDUCAO, ARTE E

SADE NO INTERIOR DA AMAZNIA
Marlyara Vanessa Sampaio Marinho1

Fabiana Santarm Duarte
Gabriela Oliveira de Nazar
Jssica Naiara Silva Vieira
Juliana Silva Arajo
Rebeka Santos da Fonseca
Irinia de Oliveira Bacelar Simplcio
Introduo: A arteterapia um mtodo teraputico que utiliza recursos artsticos possibilitando o usurio a
refletir o seu eu interior e se expressar atravs de sua arte. Essa tcnica proporciona tratamentos nos aspectos
emocionais, afetivos e sociais, melhorando positivamente a autoestima e o convvio social, bem como traba-
lha na preveno e tratamento do desequilbrio mental. Nesse processo imprescindvel o uso de aes que
possibilitem o empoderamento, o estmulo da criatividade e autonomia, alm de reduzir nveis de estresse e
sofrimento. Principais aes desenvolvidas: As aes desenvolvidas por meio do projeto de extenso EDU-
CA-ART Sade tm o intuito de incentivar e promover terapia atravs da arte compartilhada por meio de
ideias e vivncias, que so destinadas populao de Santarm-Par. O projeto desenvolve-se desde maio de
2016, tendo incio com a Semana da enfermagem, com acadmicos da Universidade do Estado do Par-cam-
pus XII, que puderam participar da interveno teraputica atravs de produes artsticas como a mandala,
pintura e musicoterapia. Em outro momento, pde-se realizar atividades no Shopping de Santarm-Par, onde
a comunidade santarena pde estar desenvolvendo a terapia mandala e pinturas de imagens do livro anties-
tresse. Alm da ao na Casa Rosa Amigas do Peito, lugar que pudemos compartilhar com as mulheres com cncer
e voluntrias, as terapias como a tcnica do espelho, a mandala e musicoterapia. Resultados alcanados: Percebeu-se
atravs da anlise de discurso, que as atividades realizadas proporcionou descontrao e relaxamento. Desse
modo, reafirma-se o uso de terapias alternativas para promoo a sade, possibilitando compartilhar sentimen-
tos por meio da produo artstica, empoderamento do mtodo criativo artstico como forma de expresso,
corroborando para diminuir o nvel de estresse dos participantes em estudo. Ao final das aes, os usurios
relataram melhora do seu estado mental, compartilhando suas vivncias por meio de suas produes de artes,
estimulando o mtodo criativo artstico como forma de expresso e contribuindo positivamente para elabora-
o de futuras aes. Consideraes finais: Os achados sugerem que a teraputica atravs da arte atuou de for-
ma benfica sobre os voluntrios, refletindo positivamente no conjunto corpreo-mental e prope a utilizao
de novas estratgias de prticas educativa em sade.
Palavras-chave: Terapias Alternativas, Arteterapia, Educao em Sade
Graduanda pela Universidade do Estado do Par Campus XII. Santarm Par. E-mail: marlyaravsmarinho@gmail.com
Docente Universidade do Estado do Par Campus XII. Santarm Par. Mestra em Bioengenharia pela Universidade Camilo
Castelo Branco
PROJETO ENVELHESER: UMA PROPOSTA DE PROMOO DA SADE E QUALIDADE DE

VIDA EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS NO MUNICIPIO DE SANTARM-PA
Ailla Caroline Batista da Silva1

Fabiana Santarm Duarte1
Rebeka Santos da Fonseca1
Sheyla Mara Silva de Oliveira2
O envelhecimento um processo natural irreversvel que est associado a um conjunto de alteraes biol-
gicas, psicolgicas e sociais inerentes a todo ser humano. Com o crescimento mundial da populao idosa, a
institucionalizao tornou-se uma das solues para realizar os cuidados nessa faixa etria, uma vez que as
alteraes psquicas, funcionais e degenerativas compem um cenrio de muitos idosos institucionalizados
desprovidos de cuidados familiares e do convvio social. Nesse processo, torna-se necessrio o desenvolvi-
mento de aes que gerem autonomia e empoderamento como forma de possibilitar a promoo da sade e
qualidade de vida, estimulando o envelhecimento saudvel. O presente projeto de extenso buscou desenvol-
ver aes que promovessem a interao social e a qualidade de vida de idosos institucionalizados na cidade
de Santarm, PA, com interface na ao intitulada Projeto EnvelheSer gerado como um instrumento de pro-
moo da sade. O projeto desenvolve-se desde setembro de 2016 no Asilo So Vicente de Paulo, atravs de
atividades de sade, fsicas, ldicas, educativas, culturais e de rodas de conversa. As atividades so executadas
semanalmente por estudantes de diferentes cursos das instituies de ensino superior do municpio. Foram
obtidos relatos dos idosos e cuidadores quanto melhoria no desempenho durante a realizao de atividades
da vida diria e a viso do projeto como meio de socializao aumentando o vnculo afetivo e de humor. Em
linhas gerais, os resultados indicaram que o projeto possibilitou autonomia e empoderamento, evidenciando
a contribuio das aes para a promoo da sade e a qualidade de vida dos idosos tornando a convivncia
prazerosa e significativa para aqueles que l residem.
Palavras-chave: Idoso, Qualidade de Vida, Institucionalizao.

PROPOSTA DE PROTOCOLO FISIOTERAPUTICO NO POI DE CIRURGIAS ORTOPDICAS

DO JOELHO: ESTUDO DE CASO
Walter de Aquino Vieira Filho1

Felipe Ferreira Dezincourt2
Cssio Veilander Santos Aguiar3
Wanderson Fernandes Silva4
Jorge Carlos Nascimento Jnior5
No ps-operatrio imediato (POI) de cirurgias ortopdicas existem diversos fatores que levam o paciente a
um retardo funcional, dentre eles: sinais flogsticos, quadro lgico, restrio de movimento, imobilismo, den-
tre outros. Tratando-se da articulao tibiofemoral, na maioria dos casos, esta por sua vez leva a um dficit
funcional acentuado, no mais importante que as demais, porm trata-se de uma articulao de importncia
atenuante, necessitando de uma reparao funcional imediata para que a independncia bsica funcional do
indivduo seja restabelecida, como ficar de p ou o simples ato de caminhar. O objetivo deste estudo foi de
apresentar uma proposta de protocolo Fisioteraputico voltado aos pacientes que foram submetidos a cirurgias
ortopdicas do joelho, e que possuam sequelas cirrgicas que os impossibilitem de ficar de p e/ou caminhar.
Este estudo foi realizado numa instituio pblica no ms de novembro de 2016, onde os dados foram cole-
tados em banco de dados, organizados e armazenados em planilhas do Microsoft Excel 2016, no havendo
acesso aos dados pessoais do participante. Este foi submetido a 10 sesses de Fisioterapia com a aplicao
da seguinte proposta de protocolo: Eletroterapia aplicada a Corrente Interferencial Vetorial (CIV), no mtodo
de coloo dos eletrodos cruzado, com frequncia portadora (F1) de 4000 Hz, frequncia moduladora (F2)
4090 Hz, Sloop (forma da onda) triangular (6:6), com modulao da amplitude e frequncia (AMF) 90 Hz,
Sweep (variao da frequncia) 40 Hz e tempo de aplicao de 60 minutos 2 vezes ao dia. Durante o trata-
mento, o posicionamento do membro inferior em questo era com elevao de 45 em extenso associado a
exerccios metablicos de extremidade inferior (exerccios de bombeamento). Foram realizados basicamente
2 testes para a avaliao dos resultados e ganhos obtidos. Teste 1 (onde o paciente tinha que levantar-se saindo
da posio inicial em sedestao beira leito, at a posio de bipedestao e por ultimo retornando a posio
inicial), onde o tempo gasto inicial foi de 7,37 segundos. Teste 2 (onde o paciente tinha que caminhar sobre
uma linha de aproximadamente 4m de comprimento e retornar ao ponto inicial), onde o tempo gasto inicial
foi de 13,84 segundos. Ao final do tratamento (aps 20 aplicaes de CIV), foram obtidos tais resultados: no
Teste 1 tempo de 4,21 segundos e no Teste 2 o tempo de 9.84 segundos. Desta forma pode-se inferir que este
protocolo foi benfico para este participante, ratificando a necessidade de uma maior aplicao deste protocolo
com um maior (n) amostral.
Palavras-chave: Corrente Interferencial, Eletroterapia, Fisioterapia.
1 Fisioterapeuta Residente da UEPA/HRBA Santarm PA, walterdeaquinofisio@gmail.com

2 Fisioterapeuta Esp. e Preceptor da UEPA/HRBA Santarm PA, felipedezincourt15@hotmail.com
3 Fisioterapeuta Esp. e Preceptor da UEPA/HRBA Santarm PA, cassio.veilander@gmail.com
4 Fisioterapeuta Esp. em Traumatologia e Ortopedia Santarm PA, wandersonfsm@outlook.com
5 Fisioterapeuta Ms. e Preceptor da UEPA/HRBA Santarm PA, jcmnj@hotmail.com
REALIDADE VIRTUAL EM PACIENTES MASTECTOMIZADOS: UMA REVISO DE LITERA-

TURA
Iana Bruna Parente Cardoso1

Kamila Lima de Souza
Jamyle Lopes Miranda
Naelka dos Anjos Fernandes
O cncer de mama uma das neoplasias mais incidentes da atualidade, acometendo principalmente as mulhe-
res. Segundo a Sociedade Brasileira de Mastologia, cerca de 70% dos pacientes so diagnosticados tardiamente
o que acarreta em um tratamento mais agressivo. Nesse contexto, a fisioterapia essencial na recuperao des-
sas pessoas, valendo-se de vrios recursos, entre eles a reabilitao virtual por meio do Nintendo Wii (NW).
Pretende-se, com o presente estudo, destacar a eficcia da realidade virtual por meio do NW nas limitaes
funcionais provenientes da mastectomia. Realizou-se uma reviso crtica da literatura por meio de pesquisa
eletrnica, utilizando as bases de dados PubMed, Scielo e Google acadmico nos idiomas portugus, ingls e
espanhol. Foram excludos artigos de reviso, trabalhos que no se relacionavam com o tema, indisponveis
gratuitamente e publicados antes do ano de 2007. O cncer de mama resulta de uma proliferao sem controle
de clulas anormais, que surge em funo de alteraes genticas, sejam elas hereditrias ou adquiridas por
exposio a fatores ambientais ou fisiolgicos. Tais alteraes podem provocar mudanas no crescimento ce-
lular ou morte celular programada, levando ao surgimento do tumor. A abordagem teraputica no cncer pode
ser dividida em tratamento cirrgico, radioterapia e tratamentos clnicos, como imunoterapia, quimioterapia,
entre outros. Na atualidade, ainda so muitos os indivduos que precisam passar pelo procedimento cirrgico
que pode ser conservador (tumorectomias) ou no conservador (mastectomias), sento este diferenciado em
mastectomia simples e mastectomia radical. Os pacientes submetidos ao tratamento no conservador passam
por vrias modificaes corporais, como limitao de fora muscular e de amplitude de movimento (ADM)
no membro superior homolateral cirurgia. Diante disso, a fisioterapia pode estar presente tanto antes do
procedimento cirrgico quanto aps, por meio de orientaes e exerccios posturais, mobilizaes, alonga-
mentos, exerccios ativos assistidos, ativos livres, entre outros. Sabe-se que o tratamento convencional da
fisioterapia repetitivo e geralmente montono, justificando a necessidade de novas abordagens teraputicas.
Nesse contexto, a reabilitao virtual surge como complemento ao tratamento fisioteraputico convencional e
o NW por meio dos seus jogos Wii Sports e Wii Sports Resort oferecem possibilidades que podem se adequar
ao tratamento convencional.Os benefcios da utilizao da Wii-terapia incluem as correes das posturas e
do equilbrio, o aumento da capacidade de locomoo, da ADM e da fora muscular tanto dos membros supe-
riores quanto inferiores, alm da motivao do paciente. Atravs desta reviso crtica, nota-se que ainda so
poucos os estudos relacionados a utilizao do NW na reabilitao funcional aps mastectomia. No entanto, a
eficcia desse recurso pode ser observada na prtica clnica do fisioterapeuta, especialmente quando se trata de
preveno de complicaes nas funes dos membros superiores decorrentes do tratamento e na reabilitao
precoce dos pacientes, desde que seja utilizado de forma individualizada.
Palavras-chave: Neoplasias da mama, Mastectomia, Fisioterapia.
1
Acadmicas do curso de graduao em Fisioterapia da Universidade do Estado do Par, jamyle.lopes@hotmail.com
Fisioterapeuta docente da Universidade do Estado do Par, naelkafernandes@gmail.com
REDES SOCIAIS: UTILIZAO SEGURA E COMO PREVENIR RISCOS
Erickson Ferreira 1
Joo Vitor Mota dos Santos 2
Yan Marcos dos Anjos 3
Clayton Andr Maia dos Santos 4
As redes sociais tomam maior parte do tempo das pessoas atualmente, no s como meio de entretenimen-
to, mas tambm como uma ferramenta de discusses, reunies, estudos, notcias, entre vrias outras coisas,
tornando uma ferramenta fundamental para a sociedade que est totalmente conectada. Com isso, cabe a per-
gunta: Estamos seguros? Devido essa indagao, este trabalho visa demonstrar algumas das principais carac-
tersticas das vulnerabilidades em redes sociais, bem como, apresentar uma utilizao segura e como prevenir
dos riscos. O problema ocorre porque em meio as transferncias de bits pela rede, nem todos os usurios se
preocupam com a segurana das suas informaes que esto sendo enviadas, o que resulta no somente em
roubo de dados, mas tambm em vrios transtornos aos usurios. A preveno, aliada ao bom senso, a uma
atitude que todos que usam as redes sociais, seja para qual for o motivo, deveriam possuir. Alm disso, o uso
de senhas fortes com letras maisculas e minsculas, adicionada de nmeros, dificultaria o roubo de senha e
consequentemente o roubo da identidade virtual. Outra vulnerabilidade est relacionada a Links maliciosos,
que surgem nos grupos de bate-papo, levando para sites falsos. So inmeras as vulnerabilidades em Redes
Sociais, mas destaca-se ainda o acesso a informaes pessoais dos usurios como e-mail, telefones, endereo
da residncia, ou local onde trabalha, informaes que deveriam ser de cunho privado so expostas nas re-
des sem o devido cuidado, pois alm de representar perigo para o usurio, pode afetar tambm a famlia do
usurio, colocando em risco a segurana de seus familiares. Como forma de mitigar esses riscos, pequenos
cuidados podem fazer a diferena na hora de acessar como: no esquecer que um ambiente pblico, ento
tudo que publicar ficara exposto; pensar antes de publicar sempre uma tima dica a ser seguida; modificar
as configuraes de privacidade do perfil, para que somente amigos possam visualizar as informaes; ocultar
informaes como email, endereo, telefone. Vale ressaltar que escolher bem os contatos com quem tem ami-
zade virtual ideal. Nem tudo que publicado em grupos autentico. Logo, todo cuidado pouco quando se
trata de redes sociais.
Palavras-chave: Redes sociais. Segurana. Preveno.
1Acadmico do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores, IESPES, ericksongt.ferreira@gmail.com

2Acadmico do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores, IESPES, joaomota75@hotmail.com
3Acadmico do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores, IESPES, yan77anjos@gmail.com
4 Docente do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores, IESPES, maia.csmayer@gmail.com
REDES VEICULARES: O FUTURO DOS SISTEMAS INTELIGENTES DE TRANSPORTE TER-

RESTRE
Paulo dos Santos

Carlos Gemaque Lemos Junior1
Aloisio Barros2
Este resumo enfatiza os benefcios da implementao das Redes Veiculares que apresentam solues con-
cernentes aos problemas de trnsitos - como congestionamento, acidentes, alerta de irregularidades nas vias
(ruas e avenidas) e os benefcios que essa tecnologia poder trazer a economia do pas. O resumo embasa-se
nos estudos de artigos de pesquisadores da USP como o economista Eduardo Haddad, professor titular do
Departamento de Economia da Faculdade de Economia, Administrao e Contabilidade da Universidade de
So Paulo (FEA-USP). Segundo a Fundao Getlio Vargas, os congestionamentos causaram prejuzos de
cerca de R$ 40 bilhes na cidade de So Paulo, somente no ano de 2012. Os Sistemas Inteligentes de Trans-
portes, so vistos hoje como uma das principais solues para os diversos problemas relacionados ao trnsi-
to. As Redes Veiculares, tambm chamada de VANETs (Veicular Adhoc Networks), possibilitam a troca de
informaes entre veculos atravs de uma infraestrutura que fica localizada s margens das vias - como se
fossem hosts conectadas a um servidor. As aplicaes das VANETs, classificam-se em trs grupos: segurana
no trnsito, entretenimento e assistncia ao motorista. O objetivo das aplicaes de segurana transmitir em
tempo real, informaes relacionadas a situao das vias para que um outro condutor que esteja realizando o
mesmo trajeto, ou esteja prximo, tenha conhecimento sobre as condies da via. Nas aplicaes de entreteni-
mento destacam-se os sistemas de compartilhamento de contedo (msicas, filmes) e jogos. J as aplicaes
de assistncia ao motorista, auxiliam o condutor com sugestes de rotas com menos fluxo de veculos. Com
a implementao da VANETs, visa-se uma evoluo das Rodovias Inteligentes no transporte rodovirio de
cargas e pessoas, solucionando problemas dirios enfrentados pela sociedade, relativos a congestionamentos,
emisses de poluentes e acidentes de trnsito, alm de obter-se organizao do fluxo de veculos nas vias, de
modo que, com essa organizao de fluxo veicular nas vias, haja reduo de tempo de locomoo das pessoas
que trabalham ou que precise se locomover para outros lugares. Segundo Haddad (2016), mostra que atual-
mente, as pessoas levam em mdia uma hora para locomover-se de um local para outro devido a organizao
atual do fluxo no trnsito, j que basicamente existe em mdia 2,5 veculos para cada pessoa em So Paulo.
E diz tambm que com a soluo ideal, o aumento de produtividade resultante faria o Produto Interno Bruto
(PIB) brasileiro, que atingiu o patamar de R$ 5,5 trilhes em 2014, crescer aproximadamente 2,83%. As Redes
Veiculares atualmente so consideradas a soluo ideal para os grandes problemas de trnsito - acidentes e
desperdcios de tempo, sendo gerenciadas de forma eficaz e em tempo real, beneficiando tanto aos condutores
de veculos, como pedestres, transporte de cargas, quanto a economia do pas.
Palavras Chaves: VANETs, soluo, benefcios e economia.
rgo Financiador: Fundao Esperana / IESPES
1Acadmicos I Semestre do C.S.T. em Redes de Computadores do IESPES (paullo.sants7@gmail.com, juniorcarlos1818@

gmail.com)
2 Prof. Esp. Curso Tecnlogo em Redes de Computadores do IESPES (aloisio.stec@gmail.com)
RELATO DE EXPERINCIA: TEATRO DE FANTOCHES: UMA FORMA LDICA DE ENCAN-

TAR E INCENTIVAR A LEITURA
Andressa de Miranda Sousa1

Christian Joubert Diniz Guimares
Ieda da Silva Bastos
Lucineide Batista Rodrigues
Raiquelline Siqueira Moreira
Raineri Pereira dos Santos Junior
Fabiane Mota Rabelo
O presente resumo resultado do projeto de extenso do Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES),
intitulado Teatro de Fantoches: uma forma ldica de encantar e incentivar a leitura no ano de 2016. As
aes vm sendo realizado desde o ano de 2015 nas Unidades Municipais de Educao Infantil de Santarm
(UMEIs), escolas particulares e tambm em ambientes no escolares em que so realizadas atividades educa-
tivas, contendo como participantes acadmicos bolsistas, voluntrios e uma docente coordenadora do curso de
pedagogia do IESPES. Entende-se que os educadores junto com a escola devem incentivar, motivar e desafiar
as crianas, propondo novas e diversificadas condies que promovam o interesse da mesma. Desta forma, a
aprendizagem adquirida por essas aes proporcionar ao aluno estabelecer relaes cognitivas s experin-
cias presenciadas chegando mais prximo a sua realidade social e cultural. O objetivo do projeto, alm de
levar a alegria, diverso e desafios educacionais para os que apreciam, por meio dos personagens das histrias
e do uso da msica como recurso, tem como maior propsito mostrar que importante desde as sries iniciais
o incentivo a leitura, colocando um conjunto de possibilidades que permitam ampliar o universo de leitura dos
alunos. As aes ocorrem atravs de ofcios destinados ao projeto, limitando-se a duas apresentaes ao ms,
as realizaes das atividades ocorrem atravs da interao dos acadmicos com as crianas envolvendo assim
a afetividade como fator importante numa ao pedaggica, seguida do uso de msicas infantis por entender
o poder que a msica causa nas pessoas, logo depois acontece a contao da histria infantil com a utilizao
dos fantoches, posteriormente ocorre degustao do tema abordado. A realizao do projeto desencadeou
uma grande satisfao propiciando experincias satisfatrias para todos os envolvidos promovendo contribui-
es na rea da educao, tanto para as crianas quanto para os professores, escolas e acadmicos enredados.
Consequentemente com o grande sucesso diante da comunidade santarena que este projeto traz consigo du-
rante todos esses anos, foi dada a continuidade com uma nova restruturao, pois alm de incentivar a leitura,
estar falando sobre a incluso com o intuito de atingir um grande nmero possvel e favorecer momentos de
descontrao e lazer para as crianas podendo tambm propalar o curso bem como a instituio mantenedora
do projeto, despertando nos alunos a sua curiosidade, aguando a imaginao e transformando o pensar das
crianas a respeito da leitura e da incluso com o manejar dos fantoches e atividades ldicas.
Palavras-chave: Leitura, Fantoches, Ldica.

Acadmicos do Curso de Pedagogia do IESPES, andressa.sousam18@gmail.com, christiandiniz.2014@hotmail.com, yedasou-

sa24@mail.com, lucineide.batista.rodrigues@gmail.com, raikelline.moreira@yahoo.com.br, raineripedagogia@gmail.com,
Docente do Curso de Pedagogia do IESPES, fabyrabelo@hotmail.com, dineidessousa@gmail.com
RELAES DE GNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: UMA REVISO DA LITERATURA SO-

BRE AS (IM) POSSIBILIDADES DE DISCUSSO NO CONTEXTO ESCOLAR
Klaudia Yared Sadala1

Cldson Queiroz Marcio2
Marcos Moura Gentil3
Andr Machado das Neves 4
A escola um espao de convivncia e assim como a vida, um lugar de diversidade de gnero, raas, idades,
crenas e valores, evidenciando a importncia da escuta e do respeito para que todos se sintam reconheci-
dos e valorizados em suas diferentes histrias de vida (SADALA; COLLYER, 2002). A escola colabora na
formao do futuro sujeito cidado e um dispositivo importante na produo de subjetividades, tendo como
responsabilidade a construo de um ambiente seguro, de acolhimento, de aprendizado e de respeito s vrias
possibilidades existenciais. Este estudo se props a realizar uma reviso bibliogrfica, com o objetivo de dis-
cutir os fatores que permitem e ou impedem a discusso da temtica das relaes de gnero e da diversidade
sexual no contexto escolar, tendo em vista as questes histrico culturais e o atual cenrio poltico brasileiro
que paradoxalmente tem se mostrado contrrios estas discusses, impossibilitado o avano das polticas de
uma educao transformadora e libertadora. A presente reviso bibliogrfica baseou-se em artigos cientficos
on line publicados entre os anos de 2008 a 2014, de profissionais psiclogos e pedagogos encontrados nas
bases de dados da BVS psi, revista on line de psicologia. Com base nos objetivos da pesquisa, os resultados
mostram o professor como um elo importante e imprescindvel entre os alunos e suas trocas sociais, sendo a
escola um local onde a discusso sobre a diversidade sexual deve estar presente, se mostrando cada vez mais
necessria pela intolerncia noticiada diariamente, e mesmo no tendo o papel de substituta da famlia, parte
fundamental no processo de educao, formao e transformao de seus alunos. Em relao sexualidade,
o papel da escola fornecer informaes claras e objetivas, favorecendo a discusso dos saberes cientficos,
promovendo debates entre os jovens, e possibilitando assim o carter da diversidade de posicionamentos sem
imposio de valores ou mesmo de condutas ditas certas ou erradas (NEVES, 2012). Neste sentido, torna-se
urgente o olhar para os ambientes e contextos de aprendizagem que permitam a expresso e o respeito diver-
sidade sexual e temtica das relaes de gnero, tendo em vista que as mesmas atravessam os processos de
subjetivao dos sujeitos em construo e ou em formao, e estimulam a produo de sujeitos crticos e mais
autnomos intelectualmente e afetivamente. Para Machado e Coutinho (2014) a discusso dos currculos nas
escolas e mesmo na formao dos professores se faz necessria, para que a temtica ganhe espao e seja legiti-
mada pelos atores escolares. Porm para Pacheco (2012), repensar o currculo escolar aberto estas questes,
significa imprimir aes no cotidiano escolar que rompam com o modelo tradicional patriarcal e heteronorma-
tivo e invisibilizante e que dialoguem, urgente e permanentemente com as temticas que atingem diretamente
os estudantes Para (FELIPE; GUIZZO, 2008), a maioria das instituies escolares tratam a sexualidade como
algo mascarado que no deve ser exposto nem discutido intensamente, e neste sentido que Gadotti (2000,
p. 09) comenta a importncia dos professores estarem inseridos nestas discusses, quando menciona que os
educadores, numa viso emancipadora, no s transformam a informao em conhecimento e em conscincia
crtica, mas tambm formam pessoas. A proposta da UNESCO (Organizao das Naes Unidas), para o en-
sino das relaes de gnero nas escolas um ponto crucial de anlise, pois tem como objetivo central a preven-
o e a erradicao de toda e qualquer forma de violncia, em especial a violncia de gnero. Neste sentido,
as impossibilidades de discusso da temtica da diversidade sexual e de gnero deve ser problematizada nos
espaos de aprendizagem, analisando os fatores intrnsecos e extrnsecos os quais podem se fazer presentes, e
ou que podem ou no oportunizar estes dilogos.
Palavras Chaves: Diversidade sexual, relaes de gnero, Educao.
1 Mestre em Psicologia e docente do curso de Psicologia do IESPES, klaudia.sadala@gmail.com

2 acadmico do curso de pedagogia do IESPES, cledsonqueiroz13@gmail.com
3 Mestre em Educao, SEMED, marcos.gentil9@gmail.com
4 Mestre em Psicologia, docente da UEA, andre_machadostm@hotmail.com
REPRESENTAES SOCIAIS E O INCONSCIENTE COLETIVO: UMA POSSVEL APROXIMA-

O
Erick Rosa Pacheco 1

Simone Pereira da Silva 2
Muitas so as teorias e vertentes que estudam o ser humano e sua interconexo com a sociedade, dentro do
campo da psicologia vrios so os tericos que passeiam por essa discusso. Deste modo, Moscovici discorre
sobre psicologia social e Jung psicologia clnica, que apesar de distintas, possuem uma possvel realidade de
aproximao. A teoria das representaes sociais foi proposta e estudada por Serge Moscovici, que perante
esta teoria observou como se dava o funcionamento das representaes de cada cultura e como cada indivduo
respondia a mesma. Representaes so as formas como cada pessoa, grupo social e cultural se expressam
para o mundo, como as regras morais e seus costumes, ele comeou seus estudos a partir da anlise sobre a
representao da psicanalise. Carl Gustav Jung props a teoria do inconsciente coletivo, perante esta, alm
do singular e individual do sujeito, os seres humanos possuem um material herdado de sua ancestralidade e
de todas as vivencias humanas. No inconsciente coletivo esto temas simblicos ou no, comuns em vrias
culturas. Pensando na gerao destes materiais, antes de se tornarem arqutipos comuns que nada mais so que
formas cristalizadas e especificas de representao continua de grupos ou indivduos sociais, eles precisam
ser representados por uma parcela da populao, para ento comearem a ser significados como normais e
suas configuraes de imagens passarem a fazer parte do Inconsciente coletivo, tornando-se componente do
material subjetivo do ser humano. Todo esse material que foi representado pode se tornar um arqutipo, ou
seja, passar a ser um padro vivencial e cultural que foi solidificado. Aqui pode-se perceber que as teorias se
entrelaam, no sentido de que, de tanto representar e vivenciar algo, isso pode se tornar parte do material sub-
jetivo do sujeito humano. Por exemplo: as vrias formas de dana, que so especificas de uma cultura, foram
representadas para depois serem um padro cultural, passando a ser parte da subjetividade do ser humano, o
arqutipo portanto a forma existente e inconsciente, de algo que pode direcionar as formas de representaes
das culturas. Este trabalho tem como objetivo demostrar um possvel dilogo entre duas linhas tericas que
podem conversar entre si. A metodologia utilizada foi uma reviso da literatura. Assim, partindo da anlise,
deve-se entender que se trata de representar os aspectos gerados pela cultura, significando-os em sua singu-
laridade, entender ainda que tudo que se apresenta no inconsciente coletivo uma cristalizao da bagagem
de vivencias humanas que foram representadas e se tornaram padro cultural. Pode-se assim concluir que
totalmente possvel uma interconexo entre estas duas reas de estudos.
Palavras-chave: representaes sociais, inconsciente coletivo, arqutipos.
1 Discente do curso de psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES

e-mail: erp_97@hotmail.com
2 Docente do curso de psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES
e-mail: monepsi40@hotmail.com
SABERES E PRTICAS DOS ENFERMEIROS EM UNIDADES BSICAS DE SADE SOBRE A

SISTEMATIZAO DA ASSISTENCIA DE ENFERMAGEM (SAE) EM SANTARM- PA
Hortencia Calado1
Nilce Amaral
Maria Marlene
A Enfermagem preocupa-se com a melhoria da assistncia, buscando conhecimentos prprios para sistematizar
e organizar sua prtica e seu processo de cuidar, de modo a favorecer uma assistncia baseada no somente
na dimenso biolgica do ser humano, mas essencialmente na compreenso do homem como sujeito social
e o seu processo sade-doena, seja no mbito hospitalar ou na sade coletiva. Para o Conselho Federal de
Enfermagem a Sistematizao da Assistncia em Enfermagem (SAE) deve ocorrer em todas as instituies
de sade brasileiras, pblicas e privadas, considerando sua institucionalizao como prtica de um processo
de trabalho adequado s necessidades da comunidade e como modelo assistencial a ser aplicado em todas
as reas de assistncia sade pelo enfermeiro. O Conselho considera que a implantao da SAE constitui,
efetivamente, melhora na qualidade da assistncia de enfermagem. Diante da importncia da consulta de
Enfermagem na assistncia ao paciente e por acreditar que o enfermeiro deve se preocupar com a implementao
de prticas que ofeream condies seguras e de qualidade para o desempenho de suas atividades a SAE
proporciona inmeros avanos para a gesto do cuidado de enfermagem e outros processos em sade. Assim,
o objetivo deste estudo abordar os saberes e prticas dos enfermeiros que atuam nas Unidades Bsicas de
Sade (UBSs) de Santarm, relacionados ao uso da SAE em Santarm, Par. A pesquisa ser de campo com
abordagem qualitativa e exploratria. A coleta de dados ser realizada com todos os enfermeiros atuantes
em seis UBS de Santarm Par. Ao que refere ao referencial terico observou-se que a SAE apresenta
um importante papel tanto para que exista uma melhora na assistncia de enfermagem, quanto para facilitar
a organizao do trabalho da enfermagem junto aos servios de sade, que neste estudo sero as UBSs. O
sucesso da implementao da SAE nas Unidades de Sade depende principalmente do interesse da Direo
de enfermagem em adotar a sistemtica. Assim, os projetos de aplicao da SAE tendem a trazer resultados
favorveis para o paciente e para equipe de enfermagem, tornando eficaz e facilitando seu trabalho.
Palavras chaves: Assistncia, SAE, Unidades Bsicas de Sade.
1
Acadmica do curso de Enfermagem IX semestre IESPES, email: hortencia_stm@hotmail.com
2
Acadmica do curso de Enfermagem IX semestre IESPES, email:Nilce-stm-nilce@hotmail.com
3
Acadmica do curso de Enfermagem IX semestre IESPES, email:mariacarvalho2017@gmail.com
4
Mestranda em Educao (UFOPA), Docente do Iespes, email: enfengfranciane@gmail.com
SABERES E PRTICAS SOBRE OS PRIMEIROS SOCORROS DOS ACADMICOS DO IX SE-

MESTRE DE ENFERMAGEM DO IESPES
Dayane Caldeira1
Andreia Carvalho
Eullers Neres
Andrei Freitas
O conhecimento em primeiros socorros considerado um fator muito importante no momento de prestar

socorro a uma vtima de acidente, ter o conhecimento adequado sobre procedimentos de emergncia a fer-
ramenta mais poderosa que pode ser usada pelo socorrista. Para VAN DE VELDE et al. (2007) a assistncia
dada a uma pessoa logo aps ela ter ficado doente ou ferida, podem ser feitos com poucos equipamentos ou
com nenhum. Santos (2004) entende que os primeiros socorros tm o papel principal de cuidar do acidentado,
evitando que ocorram maiores danos at a chegada do mdico, o que for feito ou no poder fazer a diferena
entre a vida ou morte. Karren et al. (2013) diz que os primeiros socorros no tm objetivo de substiturem
mdicos, enfermeiros, e paramdicos, mas uma forma de auxiliar a vtima, mantendo o seu estado de sade
estvel at chegar assistncia mdica especializada. Com isso tm-se como objetivo desta pesquisa conhecer
os saberes e prticas sobre os primeiros socorros dos acadmicos de enfermagem do IESPES. Este estudo
trata-se de uma pesquisa de campo com abordagem qualitativa e descritiva, foi realizada no IESPES com os
acadmicos do 9 semestre de enfermagem vespertino/noturno. Foi aplicado um questionrio com 26 ques-
tes, sendo 07 questes de maior relevncia foram tabuladas. Participaram dessa pesquisa 23 acadmicos.
Sobre o conceito de primeiros socorros 26% (6/23) responderam de maneira correta e 74%(17/23) incorreta.
Sobre estar preparado para realizar intervenes de primeiros socorros 57% (13/23) se disseram aptos e 43%
(10/23) no aptos. Sobre deixar de prestar socorro 12% (3/23) se omitiriam, 56% (14/23) no se omitiriam
e 32% (8/23) no sabem a resposta. Sobre o local do corpo ideal para realizar compresses torcicas 100%
(23/23) responderam de forma correta. Diante de uma hemorragia externa 25% (6/23) sabem a forma correta
para agir e 75% (18/23) no sabiam o que fazer. Sobre desmaio e choque 50% (11,5/23) respondeu de forma
assertiva e 50% (11,5/23) no assertiva. Sobre afogamento 62,5% (15/23) responderam de maneira correta e
37,5% (8/23) incorreta. Considera-se por meio dos resultados obtidos atravs dos questionrios que os acad-
micos mostram-se aptos para primeiros socorros bsicos, sendo necessrio o auxilio de capacitao antes do
estgio supervisionado, pois quando se trata de salvar vidas, no pode existir qualquer tipo de dvidas, e nem
perder tempo, pois cada segundo conta na sobrevida do paciente.
Palavras Chaves: Primeiros Socorros, Acadmicos, Enfermagem.
Acadmica do IX Semestre de Enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. e-mail: dayanemorais.alm@
gmail.com
Acadmica do VII Semestre de Enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES.
Acadmico do VII Semestre de Farmcia do Instituto Esperana de Ensino Superior
IESPES
Docente e Mestre em Patologia das Doenas Tropicais do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. Orientador e-mail:
andreisfreitass@gmail.com
SEXUALIDADE E ENVELHECIMENTO: RELATOS DE EXPERINCIA DO PROJETO A BELA

VELHICE EM PARINTINS: PRAZER EM CONHECER- DESMISTIFICANDO E QUEBRANDO
TABUS
Wallace Santos Batista1

Alice Alves Menezes Ponce de Leo Nonato2
Sade do idoso um tema que tem ganhado espao em funo do crescimento deste segmento populacional,
e um tema importante a ser aprofundado nesse campo, a sexualidade na velhice, trabalho desafiador, pois o
tema polemico e o pblico exige pessoas capacitadas para realizar aes com estes. Destarte, foi criado um
Projeto de Ao Curricular de Extenso (PACE) intitulado A Bela Velhice em Parintins: Prazer em conhe-
cer, com o objetivo de conhecer como a sexualidade para os idosos, buscando superar tabus, esteretipos e
preconceitos, atravs de aes que a equipe do projeto executou no Centro do Idoso Pastor Lessa no municpio
de Parintins-AM. Para a realizao, houve leituras sobre ao tema em questo e discusses com os Professores
orientadores para servir de suporte terico s aes com os idosos, bem como analise crtica sobre os filmes
Garotas do Calendrio, Elza y Fred e Para sempre Alice, que abordam sobre envelhecimento e relaes
afetivas e sociais do idoso. As aes no Centro do Idoso foram rodas de conversa, dinmicas como teatro e
brincadeiras que abordaram sobre sexualidade. Nestas atividades realizavam-se observaes sistemticas so-
bre o comportamento dos idosos e suas falas sobre sexualidade, este material era depois discutido e analisado
entre a equipe do projeto. A finalizao foi com um evento acadmico sobre sexualidade e velhice e um ensaio
fotogrfico com alguns idosos para uma exposio de telas, o evento foi denominado I Jornada Gerontolgica
do Curso de Servio Social do ICSEZ/UFAM, aonde em 3 dias foi debatido contedos relacionados a sexua-
lidade na velhice. A realizao deste evento demandou uma articulao da equipe, pondo em diviso trabalhos
para a realizao de tarefas, a fim de promover um encontro com profissionais da rede de apoio socioassisten-
cial, da rea da sade e estudantes que tenham interesse nessa temtica. A participao neste projeto permitiu
a equipe realizadora prover uma interao com outras instituies de formao profissional e de assistncia
sade do idoso, sendo este uma capacitao para quem atua ou tem interesse em trabalhar nessa rea. O projeto
propiciou aos idosos uma ampliao das possibilidades de conforto com seu corpo, podendo desmistificar e
quebrar tabus sobre sexualidade na velhice, superando a ideia de beleza corporal somente relacionada ao
corpo jovem viril e sensual, proporcionando o bem estar consigo e com a sociedade. Durante o projeto uma
monografia foi realizada e um trabalho foi apresentado em evento acadmico, contribuindo para a socializao
de conhecimento, quanto a Jornada, resultou na capacitao de profissionais que trabalham com idosos, levan-
do a discusso da sexualidade na velhice para a comunidade, uma vez que o evento teve repercusso miditica
no municpio. Valido ressaltar que desafios foram superados para alcanar o objetivo, bem como a resistncia
e a viso pejorativa de parte do publico para discutir o assunto. Mesmo diante desse cenrio, a equipe se arti-
culou para concretizar a discusso e a quebra de esteretipos relacionados a padres de beleza, contribuindo
com a comunidade e com a formao profissional.
Palavras-chaves: Envelhecimento, Sexualidade, Extenso Universitria.
Instituio Financiadora: Universidade Federal do Amazonas
1Assistente Social Residente, Universidade do Estado do Par wallacewsb1@gmail.com

2Professora MSc. do Curso de Servio Social, Universidade Federal do Amazonas - aliceponce@gmail.com
SISTEMATIZAO DA ASSISTNCIA DE ENFERMAGEM VOLTADA PARA O TRATAMENTO

DE PACIENTES PORTADORES DE CNCER NO INTESTINO: UMA REVISO BIBLIOGRFI-
CA
Anna Brbara Oliveira Leite1

Andra de Arajo Ges
Andreia do Amaral Alves
INTRODUO: Sistematizao da Assistncia de Enfermagem um mtodo para organizar aes sistema-

tizadas e inter-relacionadas, visando assistncia de enfermagem de melhor qualidade ao ser humano. Traar
uma assistncia eficaz, reduz complicaes no intra e psoperatrio. OBJETIVOS: O objetivo deste estudo
analisar os cuidados e sistematizao de enfermagem em pacientes com cncer de intestino. MATERIAL
E MTODOS: Trata-se de uma reviso bibliogrfica, onde foram utilizados artigos e literaturas, com nfase
na gerncia, sistematizao e assistncia de enfermagem realizada ao paciente portador de cncer no intes-
tino. RESULTADOS: O cncer no intestino pode ocorrer em vrias partes, de carter maligno ou benigno e
dependo do local e agravo, o paciente submetido cirurgia, o que leva este doente a uma completa mudana
no seu hbito de vida, assim como o convvio social. Uma vez que, em alguns casos necessrio realizar uma
ostomia temporria ou definitiva. Perante a essas situaes, o enfermeiro ao desenvolver uma sistematizao,
precisa saber os aspectos que faro parte do planejamento da assistncia, pois um paciente submetido a este
tipo de procedimento cirrgico, ter alteraes na fisiologia gastrointestinal, autoestima e imagem corporal.
relevante, citar que diante de um paciente ostomizado, fundamental a orientao da equipe, para o paciente
e familiares, em relao aos cuidados realizados com a bolsa de colostomia, principalmente no que diz res-
peito a higienizao da mesma, ressaltando a importncia destas informaes, para o sucesso do tratamento.
CONCLUSO: Contudo, competncia da equipe de enfermagem, realizar uma assistncia adequada com
qualidade, que envolvam cuidados no s fsicos, mas tambm psicolgicos, enfatizando a necessidade dos
familiares e do paciente estarem cientes de todos os procedimentos e cuidados que sero prestados em prol da
recuperao deste, uma vez que a maioria dos pacientes supracitados so debilitados e requerem precaues
especficas e eficazes, que so imprescindveis no tratamento.
Palavras-chave: cncer no intestino, cuidados de enfermagem, paciente oncolgico, ps- operatrio
Acadmica do Curso de Bacharelado em Enfermagem da FIT/UNAMA, annabarbara.oleire@gmail.com

Acadmica do Curso de Bacharelado em Enfermagem da FIT/UNAMA, andreaagoes@outlook.com
Enfermeira especializada em Cardiologia, docente na FIT/UNAMA, andreia_aalves@hotmail.com
SNDROME DE DOWN: ALTERAO CELULAR A NVEL DO CROMOSSOMO 21
Ederly Santos Silva1

Samuel Yann Almeida Bentes2
Bruna Feleol Cardoso3
Tassia Larissa Imbiriba Viana4
A Sndrome de Down (SD) reconhecida h mais de um sculo por John Langdon Down, a mesma refere-se a
uma desordem cromossmica do cromossomo 21, o menor dos autossomos humanos que contm cerca de 255
genes. O alto percentual de casos de trissomia do 21 em que o gameta anormal origina-se durante a primeira
diviso meitica materna, a causa de base. Em virtude do risco aumentado da sndrome Down para mes
mais velhas, uma possibilidade bvia o modelo do ovcito velho, tem sugerido, que quanto mais velho
o ovcito, maior ser a chance de ocorrer erro durante a disjuno dos cromossomos. Indivduos portadores
da SD apresentam: cardiopatia congnita, hipotonia, problemas de audio, de viso, alteraes na coluna
cervical, distrbios da tireide, problemas neurolgicos, obesidade, retardo mental e envelhecimento precoce.
O objetivo deste trabalho foi descrever a alterao cromossmica a nvel de cromossomo. Para localizar,
selecionar e sintetizar as informaes obtidas nessa reviso de literatura, procedeu-se uma busca sistemtica
por meio da consulta aos indexadores de pesquisa nas bases de dados eletrnicos: MedLine, ISI Web, Lilacs
e SciELO. O levantamento foi realizado com os seguintes descritores: Sndrome de Down, cromossomo 21,
alterao celular. Foram definidos como critrios de incluso: artigos de reviso, artigos originais e artigos
experimentais realizados e publicados em peridicos, no havendo restrio a data de publicao. De acordo
com dados recentes do Projeto Genoma Humano a trissomia da banda cromossmica 21q22, referente a 1/3
desse cromossomo, tem sido relacionada s caractersticas da sndrome, o segmento cromossmico apresenta,
nos indivduos afetados, bandas caractersticas da eucromatina, correspondente a genes estruturais e seus
produtos em dose tripla. Cerca de 4% dos pacientes com sndrome de Down tem 46 cromossomos, com
uma translocao robertsoniana, envolvendo o cromossomo 21q e o brao longo de um outro cromossomo
acrocntrico (geralmente o cromossomo 14 ou 22). O portador de translocao robertsoniana envolvendo os
cromossomos 14 e 21 tem apenas 45 cromossomos, um cromossomo 14 e um cromossomo 21 so perdidos
e substitudos pelo cromossomo translocado. O cromossomo com translocao 21q21q um cromossomo
composto de dois braos longos do cromossomo 21; isto visto em um pequeno percentual de 6 pacientes com
sndrome de Down. Embora a base cromossmica da sndrome de Down esteja clara, a causa da anormalidade
cromossmica ainda pouco entendida.
PALAVRAS-CHAVE: Sndrome de Down, alterao celular, cromossomo 21.
1 Doutora em Biotecnologia Instituto Esperana de Ensino Superior, ederly.silva@bol.com.br

2, 3, 4 Acadmicos do 1 semestre do Curso de Fisioterapia - IESPES
TECNOLOGIAS EDUCATIVAS NA ATENO PRIMRIA: UMA REVISO DE LITERATURA
Kamile da Silva Cerqueira1

Pablo Stephano Lopes
Gabriela Oliveira de Nazar4
Maria da Conceio Cavalcante Farias5
Introduo: As tecnologias surgem para resolver problemas em vrias reas e tambm na rea da sade, como
por exemplo, no que diz respeito aos equipamentos, as tcnicas assistenciais, sistemas organizacionais, educa-
cionais e de cuidados preventivos ofertados a populao. Reviso de Literatura: Na Ateno Primria (AP),
a tecnologia uma ferramenta utilizada para promover um atendimento de qualidade, uma vez que a mesma
capaz de melhorar a qualidade de vida atravs de aes preventivas e no apenas curativas. Dessa forma, o
enfermeiro que atua na AP deve possuir conhecimento das tecnologias educativas para orientar comunidades
sobre preveno de doenas e atuar na promoo da sade. Segundo Coelho e Jorge (2009) as tecnologias uti-
lizadas na educao em sade tambm podem estar relacionadas com o atendimento humanizado, j que so
recursos capazes de aproximar o usurio do trabalhador da sade, tornando o atendimento mais acolhedor, gil
e resolutivo. Objetivos: Verificar na literatura as tecnologias utilizadas na AP e a percepo dos profissionais
quanto ao uso das tecnologias. Metodologia: Trata-se de uma reviso bibliogrfica em trabalhos cientficos
publicados no Brasil. As bases de dados consultadas foram SciELO, Lilacs e Medline. Resultados: A partir
das tecnologias, Campos (2015) prope formulrios eletrnicos para que melhore o atendimento e o acompa-
nhamento dos pacientes acolhidos no ambulatrio, assim contendo as informaes dos usurios, melhorando a
qualidade e executando em menor tempo a realizao e entrega dos exames. Ainda segundo ele, os benefcios
da implantao das tecnologias em forma de formulrio e planilhas, torna-se de fcil acesso e mais organi-
zadas, assim possibilitando estudos de casos atravs de grficos, progresso de casos, alm de possibilitar a
reduo do uso de material impresso. Para Joventino (2013), as aes educativas so formas de tecnologias
de uma anlise crtica, possibilitando formas diversas de educao em sade nas unidades bsicas de sade.
Concluso: Pode-se constatar a importncia das implantaes tecnolgicas como auxlio educacional na aten-
o primria, uma vez que estas possibilitam a otimizao do trabalho da equipe de enfermagem, tornando
as orientaes mais acessveis e simplificadas o que possibilita a preveno de doenas e promoo da sade.
Percebeu-se tambm que os recursos tecnolgicos tornam o profissional da enfermagem mais capacitado e
autoconfiante para desempenhar suas atribuies, e por fim, alcanar metas dos servios de sade.
Palavras-chaves: Tecnologias, Ateno Primria, Enfermagem.
1Graduanda do curso de enfermagem da Universidade do Estado do Par, kamilecerqueira@yahoo.com.br

2Graduando do curso de enfermagem da Universidade do Estado do Par, pablo12stephano@gmail.com
3Graduanda do curso de enfermagem da Universidade do Estado do Par, rebekafonseca17@gmail.com
4Graduanda do curso de enfermagem da Universidade do Estado do Par, biellasgo2017@gmail.com
5 Enfermeira mestre docente da Universidade do Estado do Par, concefarias@yahoo.com.br
TCNICAS UTILIZADAS NO PROCESSO DE SELEO: UM ESTUDO NA EMPRESA Y
Daniela Silva Dias 1

Erika Patrcia Lima Corra
Hilhy Karina Santarm da Silva
Wilson Gonalves Chaves Jnior
O processo de seleo essencial para o sucesso de uma empresa, pois atravs dele que as organizaes
podem identificar talentos com potencial para fazer a diferena neste mercado que tem se tornado altamente
competitivo. Para Chiavenato (apud COGO, 2006, p.81) a seleo um processo pelo qual uma organizao
escolhe, de uma lista de candidatos, a pessoa que melhor alcana os critrios de seleo para a posio dis-
ponvel. Diante do exposto, fez-se necessrio desenvolver este trabalho, que teve como objetivo identificar
quais as tcnicas utilizadas no processo de seleo dentro da organizao. A metodologia utilizada foi uma
pesquisa bibliogrfica e de campo, atravs de uma entrevista estruturada contendo sete questes direcionadas
ao processo seletivo, com abordagem qualitativa, aplicada no dia 11/04 do corrente ano, para a analista de
recrutamento e seleo da empresa y. Como resultado, identificou-se que a empresa utiliza diversas tcnicas
que auxiliam na escolha do candidato, sendo: entrevista no diretiva, em que a empresa assume a conduo
da conversa para tirar o mximo de informaes do candidato, tcnicas vivenciadas e testes psicolgicos
dentre eles de personalidade e psicomtrico. Neste, as tcnicas se diferenciam de cargo para cargo, pois para
as funes operacionais e com maior rotatividade, como exemplo servios gerais, o processo seletivo mais
rpido e a bateria de seleo menor, porm na funo de gesto e motoristas, o mtodo mais moroso e com
mais etapas, j que so vagas estratgicas, com reflexo nas demais reas e exige mais assertividade no proce-
dimento. Nesse sentido so realizadas mais entrevistas e outros tipos de testes para validar e complementar a
escolha; caso ocorra empate no processo, quem decide a vaga a pessoa responsvel pelo setor a ser ocupado.
Ressaltou ainda que esta tcnica ocorre de seis em seis meses ou quando h necessidade de desligamento de
um colaborador. Conclui-se que a empresa aplica vrias tcnicas no processo seletivo, distinguindo os cargos,
conforme as funes que sero desenvolvidas pelos candidatos aprovados e que este mtodo de suma im-
portncia, pois proporciona ao entrevistador conhecer o perfil, a habilidade e atitude do candidato, sentindo-se
seguros na tomada de deciso da contratao.
Palavras-chave: tcnicas, processo de seleo, empresa.
Acadmicas do VII Semestre do Curso Bacharelado em Administrao do IESPES. E-mail: erikacorreastm@gmail.com

Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior: wjrchaves@yahoo.com.br
UMA VISO EXPLANADORA SOBRE A SISTEMATIZAO DA ASSISTNCIA DE ENFERMA-

GEM E SUA RELEVNCIA PARA OS FUTUROS PROFISIONAIS DA REA
Kzia Maciel Lubacheveski1

Ana Dirce Ferreira de Jesus
Anna Carla Ferreira de Jesus
Ana Paula Lemos de Arajo4
Torna-se notrio que a prtica baseada numa metodologia terica bem interpretada resulta em qualidade de
servio, sabendo disso que a Sistematizao da Assistncia de Enfermagem (SAE) foi implementada com
o propsito de beneficiar os profissionais de enfermagem nas execues dos cuidados, proporcionando para
tanto o desenvolvimento de aes de sade mais aperfeioadas e de forma holstica, logo para que isso ocorra
imprescindvel que o futuro profissional da rea conhea e entenda a SAE. Portanto, o objetivo desse estudo
visa identificar a percepo dos acadmicos do VII semestre de enfermagem de uma instituio de ensino
superior de Santarm-Pa sobre o que a SAE, sua real importncia e se os futuros profissionais esto aptos a
realizarem essa assistncia. Trata-se de um estudo qualitativo, onde foi aplicado um questionrio contendo 6
questes objetivas para 35 acadmicos no ms de Abril/2017. De acordo com os dados obtidos percebeu-se
que 63% declaram que os benefcios da SAE para a enfermagem a de promover o aprimoramento profis-
sional para a realizao de uma assistncia de forma mais integral e mais apropriada. Sobre as etapas da sis-
tematizao da assistncia 49% responderam que de forma ordenada elas so dispostas em: Coleta de dados,
Diagnstico, planejamento, implementao e avaliao. 49% dos entrevistados responderam que conseguem
desenvolver os cuidados seguindo as etapas da sistematizao e outros 49% disseram que conseguem mais ou
menos aplicar as fases. 80% dos acadmicos encontram barreiras ao desenvolver a SAE, sendo que 46% de-
claram que a maior problemtica de desempenha-la a falta de tempo disponvel para realizar todas as etapas e
62% dos acadmicos declararam que seus conhecimentos sobre a SAE no so suficientes para desempenhar a
assistncia de qualidade. Diante disso, percebeu-se que boa parte dos acadmicos conhecem sobre a importn-
cia, benefcios e as etapas da sistematizao de assistncia de enfermagem, mais que muitos no conseguem
desenvolver na prtica as etapas completamente por vrios motivos, um deles a falta de tempo para realizar
todas as fases, o profissional de enfermagem o cuidador que est mais presente com o paciente e detm de
uma gama de atividades sob sua competncia, o enfermeiro atende a parte administrativa do setor, respon-
svel pelos tcnicos alm de desenvolver a assistncia, por esse motivo muitas vezes fica sobrecarregado sem
poder exercer de forma completa suas atribuies, sabendo disso importante que as instituies de contra-
tao incluam mais enfermeiros para o melhor desenvolvimento das atividades. Por conseguinte, entendeu-se
que a maioria dos discentes consideram-se no ter o conhecimento adequado da SAE para desenvolver um
cuidado de qualidade e isso preocupante, sabendo disso interessante que as instituies de ensino enfatizem
mais sobre a sistematizao da assistncia e que oportunizem um leque maior de prtica nos estgios, alm de
que o acadmico deve buscar por outros meios o devido conhecimento atravs de anlises e pesquisas, afim de
estar mais qualificado para o desempenho de suas funes na assistncia ao cliente.
Palavras-chave: Enfermagem, sistematizao, assistncia.
1Enfermeira ps graduada em Sade da Famlia e Enfermagem do Trabalho. E-mail: kezialevita@hotmail.com.

Enfermeira ps graduada em Obstetrcia, Centro cirrgico e Central de Material. E-mail: enf.anadirce@hotmail.com.
Enfermeira ps graduada em Enfermagem do Trabalho. E-mail: annacarlafer@hotmail.com.
4Acadmica de Enfermagem da Universidade do estado do Par. E-mail: araujopaula.86@gmail.com
VTIMAS DE ACIDENTES COM ANIMAIS PEONHENTOS NOTIFICADOS NO MUNICPIO

DE SANTARM-PA ENTRE OS ANOS DE 2002 A 2006
Gabriella Miranda1
Patrcia Mendes
Lcio Meireles
No Brasil, os acidentes por animais peonhentos constituem um problema de sade desde os mais remotos
tempos (CARDOSO, 2003). A clebre carta datada de 31 de maio de 1560, escrita em So Vicente pelo jesuta
espanhol Jos de Anchieta e dirigida a seu superior Padre Diego Laynes em Roma, relata acidentes causados
pelos diversos gneros de serpentes venenosas existentes no Brasil, como a jararaca, a cascavel e a coral,
descreve aranhas peludas, hoje conhecidas como caranguejeiras, e retrata at mesmo as lagartas. Os animais
peonhentos so aqueles que produzem substancias txicas e apresentam um aparelho especializado para
inoculao desta substncia que o veneno; possuem glndulas que se comunicam com dentes ocos, ferres
ou aguilhes, por onde o veneno passa ativamente (BARROSO 2012). O objetivo da pesquisa identificar a
ocorrncia de casos de acidentes por animais peonhentos notificados no municpio de Santarm-PA. Trata-se
de uma pesquisa epidemiolgica e retrospectiva para mostrar a ocorrncia de casos envolvendo acidentes por
animais peonhentos, notificados no municpio de Santarm- PA entre os anos de 2002 a 2006, utilizou-se a
base do Datasus/Sistema de informao de agravos de notificao-SINAN. Chegou-se ao um total de 1.558
casos notificados em Santarm-PA entre os anos estudados, com uma mdia de 311 casos por ano. Verifica-se
que no ano de 2002 foi notificado apenas 1 caso, entretanto o ano de 2004 foi notificado 428 casos, sendo o
sexo masculino predominante com 317 casos, enquanto que o sexo feminino teve maior predominncia em
2004 com 111. Em relao ao tipo de animal verifica-se a maior quantidade de acidentes envolveram serpentes
com 1.134 casos, em seguida foram registrados 391 casos envolvendo escorpio. Em relao a evoluo do
caso 1.534 chegaram a cura, 6 a bito, 9 curas com sequelas e 9 ignorados. No presente estudo, notou-se a
alta ocorrncia de casos envolvendo acidentes por animais peonhentos em Santarm-PA, essa importncia
se d pelo alto nmero de notificaes registras no SINAN, sendo acidentes por animais peonhentos um dos
agravos mais notificados com isso verifica-se a importncia da notificao, pois por meio dela saberemos o
real risco daquela populao, dando relevncia as reas prximas entulhos, e condies precrias de higiene.
preconizado o ato da notificao para gerar um parametro epidemiologico mensal ou anual para que por
meio deste seja evitado surtos ou at mesmo o bito dessas vitimas.
Palavras chaves: Datasus, Serpentes, Animais peonhentos
Acadmica do V Semestre De Enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. e-mail: mirandasilva.gabi@
gmail.com
Acadmica do VII Semestre De Enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. e-mail: patty.mendessou-
sa19@gmail.com
Docente e Mestre em Biocincias do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. Orientador e-mail:ltm.meireles@gmail.
com
LCOOL E OUTRAS DROGAS: UMA QUESTO DE SADE PBLICA
Deize Freitas Pontes1

Layme Sammer da Costa Ferreira Lima2
Kemyla Karem Cardoso Assuno 3
Alessandro Santos Bonfim de Almeida4
O consumo de substncias psicoativas, tambm conhecidas como drogas, representa um importante fator de
risco para os indivduos e as sociedades, com ndices associados de mortalidade e morbidade considerveis em
todas as partes do mundo. Dados indicam que lcool, tabaco e drogas ilcitas esto entre os 20 maiores fatores
de risco de problemas de sade identificados pela Organizao Mundial de Sade (OMS, 2004). Nesse senti-
do, o estudo teve como objetivo geral conhecer a temtica lcool e outras drogas. O consumo de substncias
psicoativas, tambm conhecidas como drogas, representa um importante fator de risco para os indivduos e as
sociedades, com ndices associados de mortalidade e morbidade considerveis em todas as partes do mundo
(MORAES, 2013). O abuso de drogas verificado nos ltimos anos e suas consequncias na vida do indivduo
e da sociedade considerado hoje um problema de sade pblica (CARRILLO; MAURO, 2004). A relao do
indivduo com cada substncia psicoativa pode, dependendo do contexto, ser inofensiva ou apresentar poucos
riscos, mas tambm pode assumir padres de utilizao altamente disfuncionais, com prejuzos biolgicos,
psicolgicos e sociais (DUARTE; MORIHISA, 2008). Uma variedade de danos sade pode estar relacio-
nada ao uso de lcool e de outras drogas, tais como a diminuio da imunidade s infeces, a ansiedade, a
depresso, os problemas com o sono e os problemas fsicos especficos (HUMENIUK; POZNYAK, 2004).
Destacam-se ainda como problemas decorrentes os episdios de violncia e acidentes de trnsito. No que se
refere problemtica do abuso e dependncia de lcool e outras drogas, Unodec (2010, p. 90), alerta que a
identificao de fatores de risco e de proteo faz-se necessria para o planejamento de programas que visem
preveno do abuso e dependncia dessas substncias. Os fatores de risco provavelmente interagem com o
uso da droga, atuando sinergicamente para produzir resultados desfavorveis (ROSRIO, 2011, p. 108). O
levantamento bibliogrfico evidenciou que o universo das drogas complexo e envolve mltiplos fatores, exi-
gindo uma viso holstica do profissional. Alm disso, o consumo de lcool e outras drogas em excesso podem
acarretar vrias consequncias graves para a sade.
Palavras-chave: lcool, drogas, sade publica
1 Enfermeira Residente em Sade com Ateno Integral em Traumatologia e Ortopedia pela UEPA. Pos graduanda em Sade
Pblica UNINTER. Email:deizefreitas1@hotmail.com
2 Enfermeira Residente em Sade com Ateno Integral em Traumatologia e Ortopedia pela UEPA, Especialista em Urgencia e
emergncia e Enfermagem do Trabalho Email: laymesammer@hotmail.com
3 Psicloga Especialista em Sade com Ateno Integral em Traumatologia e Ortopedia pela UEPA. Email: kkca_14@hotmail.com
4 Enfermeiro Residente em Sade com Ateno Integral em Traumatologia e Ortopedia pela UEPA. Pos graduando em Sade
Pblica UNINTER. Email:almeidaasb@gmail.com
149 LIVRO DE RESUMOS
A ADOLESCNCIA EM SEMILIBERDADE: UM ESTUDO FENOMENOLGICO SOBRE O

PROCESSO DE MUDANA VIVIDO POR ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI DO
REGIME SEMIABERTO DA FASEPA DE SANTARMPA
Joo Batista Castro de Carvalho1

Josemary Mendona de Souza
Edilmara Patrcia Rocha
Uma criana, vtima de violncia, em situao de vida desumana ou precria, desperta na grande maioria da
populao sentimentos de compaixo. No entanto, a reao social no est pautada nesses mesmos sentimen-
tos quando essa criana tem a possibilidade de se tornar um adolescente gerador de violncia e que causa im-
pacto na tica e moral social. J no so mais vistos como adolescentes ou cidados de direitos, mas sim como
delinquentes. A Semiliberdade uma instituio que mantm adolescentes autores de diversos tipos de ato
infracional e que, por isso, cumprem medida socioeducativa em regime semiaberto, por determinao judicial
(SARAIVA, 2001). Rogers (1991) buscou em seu livro Tornar-se Pessoa, descrever como seria um processo
no qual o homem se torna plenamente humano, capaz de se autorregular e controlar seus impulsos. Segundo
ele, quando se estabelece tal processo, no h necessidade de um controle externo para o homem, que busca
um equilbrio natural e interno que o permita estabelecer relaes e trocas com os outros, e de respeito mtuo.
Falar de menor infrator refere-se a um assunto polmico, pois cada vez mais cedo, jovens iniciam a vida no
crime. A Constituio Federal de 1988 exige a criao que estabelece ao menor infrator a condio de inimpu-
tvel, a lei especfica criada foi n 8069/90 (Estatuto da Criana e do Adolescente ECA). Assim o objetivo
deste estudo compreender como se d a vivncia dos adolescentes durante o cumprimento da medida scio
educativa no regime de semiliberdade a partir do ponto de vista da Psicologia Fenomenolgica Existencial. E
como objetivos especficos investigar a experincia do adolescente no cumprimento de medida socioeduca-
tiva de semiliberdade; analisar a partir da perspectiva fenomenolgica a mudana que se instaura na vida do
adolescente durante esse perodo. A metodologia de campo, descritiva com apoio de aporte terico referente
temtica pesquisada. Identificou-se que o adolescente, mesmo em conflito com a lei, no deveria perder seu
lugar de sujeito de direito, pois o mesmo precisa ser visto ouvido e sentido e ser compreendido na manifes-
tao de seus sentimentos. E com isso dar oportunidade para que o mesmo se sinta como pessoa (COELHO,
2014). Entende-se com a pesquisa que a adolescncia uma fase de transio que pode sofrer muitos conflitos
levando o individuo a cometer atos infracionais, porm com o apoio famlia, sociedade e Estado, por meio das
medidas socioeducativas, tais conflitos podero ser amenizados e os adolescentes reinseridos na sociedade.
Palavras-chave: Semiliberdade, Adolescente, Psicologia.
1 Acadmico do curso de Bacharel em Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES, psi.joaodecarvalho@gmail.
com
1 Acadmica do curso de Bacharel em Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES, marymendoncaps2013@
gmail.com
2 Docente do curso de Bacharel em Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES, edilmara_patricia@hotmail.
com
3 Docente do curso de Bacharel em Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES, thaty-brnaches@hotmail.com
A ASCENO DO ENSINO SUPERIOR EM SANTARM-PAR
Genilson da Silva Oliveira1

Patrcia Guimares Pereira2
Entender as transformaes referentes ao ensino superior no cenrio amaznico, sobretudo, no Oeste Pa-
raense a partir das aes e polticas pblicas relacionadas educao nesta regio, bem como a reorgani-
zao das disposies espaciais na sociedade amaznica, so algumas temticas para o entendimento deste
texto. A partir desses pontos, prope-se um resgate de reflexo das singularidades da educao superior em
Santarm-PA, avaliando as alteraes no cotidiano at de outras cidades circunvizinhas e o reordenamento
do ambiente geogrfico na cidade mocoronga. Perante problemtica, foi proposto uma pesquisa qualita-
tiva com universitrios da cidade supracitada. Portanto, o questionamento : as polticas de interiorizao
do ensino superior so avaliadas como uma ao na interatividade scio espacial, com repercusso positiva
nas prticas sociais, profissionais e culturais? vista do objetivo geral, isto , o entendimento das pol-
ticas de interiorizao do ensino superior, as discusses fundamentam-se em SANTOS (2006), o qual ar-
gumenta sobre a distino das propostas ao ensino superior na Amaznia. Alm disso, analisa-se o papel
do Estado na locao de polticas pblicas conforme as reflexes de MAFESSOLI (1998), que aponta a
importncia na criao de universidades e a sua representatividade quanto preleo da relevncia da edu-
cao para a contribuio social. O andamento da pesquisa proporcionou a viso etnogrfica, inclinando-se
a interpretar a populao universitria local, voltadas ao contexto educacional da populao brasileira, prin-
cipalmente para Santarm como um polo universitrio importante at mesmo para outras urbes prximas.
Palavras-Chave: Ensino Superior, Polticas Pblicas, Santarm.
1 Especializando em Metodologia em Lngua Portuguesa e Lngua Estrangeira Centro Universitrio Internacional (Uninter).
Graduado em Licenciatura Plena em Lngua Portuguesa Universidade Federal do Oeste do Par (Ufopa). E-mail: gasete2010@
hotmail.com
2 Especialista em Metodologia em Lngua Portuguesa e Lngua Estrangeira Centro Universitrio Internacional (Uninter). Gra-
duada em Licenciatura Plena em Lngua Portuguesa Universidade Federal do Oeste do Par (Ufopa). E-mail: guimaraespp02@
gmail.com
A DEMORA NO ATENDIMENTO S GRVIDAS NO HOSPITAL MUNICIPAL DE SANTA-

RM, CONSEQUNCIAS E SOLUES
Ana Carla Miranda de Sousa1

Ana Paula Sousa Batista1
Andria Aline dos Santos1
Juarez Benedito da Silva2
Romilda da Silva Ucha3
INTRODUO: Sabe-se que a demora no atendimento no Hospital Municipal um problema enfrentado

pela populao de Santarm h muito tempo, nas ultimas semanas as consequncias desse problema esto
sendo fatais, pelo fato de ocorrncia de falecimento de bebes ocasionado pela demora no atendimento as
grvidas. REFERENCIAL TERICO: De acordo com artigos relacionados a esse assunto, o problema
da demora no atendimento s gravidas a superlotao causada pela demanda de pacientes vindo de outros
municpios e at de outros Estados. Causando assim um congestionamento no sistema de atendimento e
a incapacidade do hospital de acomodar pacientes que procuram por atendimento, tornando cada lugar do
hospital sala de atendimento. Grvidas esto sofrendo as consequncias da alta demanda de pacientes e
pouca oferta de servio, nas ultimas semanas j foram registrados trs mortes de bebes ocasionadas pela
demora no atendimento, e segundo denncias o nmero de vtima pode ser maior. OBJETIVO: Mostrar
a causa da demora no atendimento s grvidas no Hospital Municipal de Santarm. METODOLOGIA:
Estudo feito com base em dados coletados atravs de artigos publicados no G1.COM. RESULTADOS:
Identificar as causas da demora no atendimento e se h negligncia no atendimento s gravidas para que
medidas sejam tomadas para solucionar tais problemas, antes de ocorrerem mortes de bebes decorrentes
de negligncia e demora no atendimento s grvidas. CONSIDERAES FINAIS: Diante da gravidade
da situao e suas consequncias, preciso que cada municpio se responsabilize em ofertar servio com
qualidade o suficiente para cobrir a demanda de pacientes que procuram por atendimento em suas unidades
de sade. Com a demanda e oferta em equilbrio nas suas respectivas unidades de sade em cada municpio
no vai haver superlotao no Hospital Municipal de Santarm, ocasionando assim a queda da demora no
atendimento do mesmo.
Palavras-chave: Hospital Municipal, Grvidas, Negligncia
rgo financiador: Fundao Esperana
1Acadmicos do Curso de Administrao I Semestre IESPES - carlamirandab612@gmail.com

2Professor do IESPES
3Coordenadora do Curso de Administrao - IESPES

A EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO MUNICPIO DE SANTARM-PA NOS ANOS

DE 2013 A 2016: AVANOS E CONQUISTAS
Alessandra Sousa Rego Lopes1

Ana Selma Martins Teixeira2
Quzia Fragoso Xabregas
A Educao de Jovens e Adultos (EJA) uma modalidade de ensino complexa que envolve dimenses que
transcendem a questo educacional. Sendo uma modalidade de Educao Bsica, prevista na Lei de Diretri-
zes e Bases da Educao Nacional-Lei N.9.394/96, visa oferecer oportunidades educacionais aos jovens e
adultos que no frequentaram a escola pela modalidade regular, pois considera as caractersticas dos alunos,
seus interesses, condies de vida e de trabalho. A Secretaria Municipal de Educao(SEMED), por meio da
Coordenao da Educao de Jovens e Adultos, modalidade que abrange 4 etapas de ensino (1,2,3 e 4 eta-
pas), atendeu essa clientela nas escolas municipais ou em instituies scio educativas, localizadas nas zonas
Urbana e Rural (Rios e Planalto).Durante o perodo de 2013 a 2016, a proposta da coordenao elencou no
mbito de todo seu trabalho, formao continuada para os professores, atividades interdisciplinares atravs
de projetos sociais e culturais (canto- coral, dana, teatro, artesanato, pintura, teatro de sombras e pesquisas
das memrias literrias das comunidades), jogos escolares da EJA, palestras sobre temas que emergiram das
necessidades locais. Houve discusso sobre a incluso social e escolar das minorias estigmatizadas, como as
pessoas com necessidades especiais, negros,indgenas,mulheres,idosos,detentos e egressos do sistema car-
cerrio que eram cumpridores de medidas e penas alternativas.Foi realizado o acompanhamento pedaggico
como estratgia interativa de ensino/aprendizagem entre escola, aluno e professor. A partir disso, constataram-
-se avanos nos ndices de aproveitamento escolar dos alunos e verificou-se a reduo significativa em relao
evaso na EJA, conforme registrado na estatstica da SEMED. Foi um perodo em que as aes e atividades
desenvolvidas, contriburam para a maior participao dos alunos no mbito escolar, e os mesmos desenvol-
veram diferentes habilidades por meio da arte e da cultura, pois o ensino e a aprendizagem aconteceram de
maneira criativa e inovadora na EJA.
Palavras chave: EJA. SEMED. AVANOS. INTERDISCIPLINARES
1 Ps- graduada em Gesto Escolar- UNAMA. Licenciada em pedagogia pela UFPA. Pedagoga na Coordenao da EJA/SEMED
durante o perodo de 2013 a 2016. Email: alelopes542@gmail.com
A EFICCIA DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM PACIENTES OBESOS
Suelen M. Faraco1
Nizianne A. Picano
Habia S. de Melo
Geniely L. Almeida
Irani Lauer Lellis
A obesidade uma doena que afeta pessoas de todas as faixas etrias e classes sociais. Atualmente, a elevada
incidncia chega a nveis epidmicos, fazendo-se necessrio realizar aes voltadas para a preveno e inter-
venes multidisciplinares. A terapia cognitivo-comportamental (TCC) mostra-se eficaz nas aes voltada para
a mudana do estilo de vida, fator crucial para o emagrecimento, uma vez que tambm possui o foco quanto
no tratamento dos sintomas que podem aparecer em decorrncia da obesidade, tais como depresso, ansiedade
e ou transtornos alimentares. A TCC tambm indicada para os processos de avaliao e tratamento da cirur-
gia baritrica, uma vez que consiste em uma interveno breve e focada na mudana de comportamentos e
pensamentos disfuncionais que promovem o ganho de peso. O presente estudo buscou apresentar com base na
literatura da TCC, um programa intitulado dieta definitiva de Beck, cujo principal objetivo educar psicologi-
camente os pacientes que possuem algum tipo de transtorno alimentar. Atravs deste programa pesquisadores
perceberam que a terapia cognitivo-comportamental alcanou muito alm do que o previsto. Na maioria das
vezes o paciente sente-se totalmente frustrado e fracassado por no conseguir manter uma dieta, ou mesmo
quando seu peso estaciona e no consegue alcanar um resultado esperado. A terapia cognitivo-comporta-
mental vem para desafiar os pensamentos sabotadores que impedem o xito do emagrecimento, utilizando-se
da psicoeducao que consiste na reestruturao de crenas disfuncionais para manobrar tais pensamentos,
alm da lista de atividades que auxiliar o paciente a desenvolver habilidades psicolgicas diferentes, fazen-
do que este adeque-se a uma rotina de alimentao nutritiva e pratique uma atividade fsica de sua escolha e
o mais importante ensinando-o a pensar sobre os alimentos que consomem, focando no objetivo que no se
restringe somente a perda de peso e sim na manuteno, considerada por muitos o maior desafio. Considera-se
de suma importncia salientar que a busca incessante por uma dieta milagrosa acarreta diversos problemas
para a sade e muitas vezes irreversveis para o paciente, com o auxilio da terapia cognitivo-comportamental
torna-se possvel reestruturar os pensamentos relacionado ao alimento que influenciam no comportamento
compulsivo deste paciente desenvolvendo habilidades para que seja possvel emagrecer e se manter magro.
Palavras-Chave: Terapia Cognitivo-Comportamental, psicoeducao, obesidade.
1 Bacharel em Psicologia (IESPES), e-mail: sufaraco@gmail.com.

2 Bacharel em Psicologia (IESPES), e-mail: nizianne_andrade@hotmai.com
2 Bacharel em Psicologia (IESPES), e-mail: geniely_almeida@hotmail.com
A IMPORTANCIA DA EMPATIA NA ATUAO DO FISIOTERAPEUTA: UMA REVISO DA LI-

TERATURA
Accia Janaine Arago da Mata Repolho1

Prof. Ms. Thayanne Branches Pereira
Os profissionais da rea da sade alm de dominar a tcnica para realizao de um procedimento, precisam
ainda possuir outras habilidades importantes, devem utilizar as relaes interpessoais como um de seus ins-
trumentos para a concretizao do seu desempenho profissional, e dentro deste contexto, um elemento a ser
utilizado a empatia do profissional como fator determinante para alcanar bons resultados em um atendi-
mento e, consequentemente, melhorar a percepo do cliente sobre seu trabalho e sua empresa. A empatia
caracteriza-se pela capacidade de se colocar no lugar do outro, muitas vezes, para haver entendimento com
uma pessoa, precisa-se colocar no lugar dela e compreender seu ponto de vista. Isso empatia, a habilidade
de considerar os outros, suas opinies, sentimentos e motivaes. Lidar com o ser humano, sua dor, sua perda,
singular para cada um, e o profissional de sade precisa dessa compreenso para oferecer a melhor assis-
tncia a seu paciente. O fisioterapeuta alm de trabalhar com as mos precisa de uma escuta ativa sobre o seu
paciente e observar o comportamento singular de como este indivduo encontra-se inserido na sociedade, e as
implicaes que as limitaes de sua sade trazem a sua vida. O presente estudo tem por objetivo, apresentar
e importncia da empatia na atuao do fisioterapeuta, a partir de coleta de dados em uma reviso biblio-
grfica, ao qual foi baseada em artigos do Google Acadmico e Scielo relacionados a essa temtica. Assim,
identificou-se nas pesquisas que essa atitude a resposta e a soluo para enxergar o limite do corpo fsico e
mental do paciente durante o tratamento. Esse relacionamento interpessoal entre fisioterapeuta e paciente que
visa olhar para o outro, tem como objetivo a aproximao entre o cuidador e o cuidado ao qual conclui que
a utilizao dessas habilidades pessoais torna-se imprescindvel para a efetivao do cuidado em sade. Vale
ressaltar ainda, que a empatia facilmente confundida pelos profissionais com a afetividade, por isso algumas
atitudes acabam distanciando, criando barreiras entre o profissional e o paciente e isso pode resultar em uma
situao de mal-estar, desmotivao e associando o profissional aquela experincia negativa, comprometendo
a imagem da competncia profissional deste. Conclui-se que o ato de cuidar inclui o envolvimento com o ou-
tro, demonstrar aos pacientes o quanto voc est comprometido em ajud-los, e agirrapidamente e verbalizar
que voc entende a situao o ajudar a alinhar os pontos que mais o impactam, utilizando o conhecimento
tcnico em parceria com as habilidades do relacionamento interpessoal e a empatia.
Palavras-Chave: Fisioterapia. Empatia. Relaes interpessoais
1Acadmica de Fisioterapia do IESPES, acacicarepolho@hotmail.com.

2Psicloga e Docente do Curso de Fisioterapia do IESPES, thaty-branches @hotmail.com.
A IMPORTNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANA NA CONCEP-

O DE HENRI WALLON
Raikelline Siqueira Moreira1

Este, resultado do Trabalho de Concluso de Curso cuja temtica foi designada como A importncia da
afetividade no desenvolvimento da criana na concepo de Henri Wallon, o qual objetivou discutir qual a
importncia da afetividade no processo de ensino e aprendizagem da criana bem como ressaltar a afetividade
como fator relevante na ao de desenvolvimento da criana assim como analisou o conceito de afetividade
em sua totalidade. Pretendendo-se ressaltar a afetividade como fator relevante no processo de desenvolvimen-
to da criana, as relaes afetivas no podem ser ignoradas, pois esto presentes no desenvolvimento, fazem
parte da natureza humana e podem interferir de forma positiva nos processos cognitivos. A afetividade vem ser
um fator importante para o indivduo em sua socializao ao longo de sua vida, um elemento fundamental na
relao humana, no ambiente familiar e na escola. A educao infantil uma das mais complexas fases de de-
senvolvimento humano no que tange aos aspectos de desenvolvimento intelectual, emocional, social e motor
da criana, por essa razo a escola que oferta essa modalidade de ensino organiza-se num ambiente estimulan-
te, educativo, seguro e, acima de tudo, afetivo. necessrio refletir sobre a afetividade como fator importante
no relacionamento professor e aluno e assim desenvolver anlises sobre a interligao entre a aprendizagem e
a afetividade na formao do mesmo. Analisar quais aes pedaggicas favorecem a afetividade no trabalho
docente. Wallon destaca que a afetividade central na construo do homem, do conhecimento e da pessoa,
e ressalta que a expresso emocional fundamentalmente social, uma vez que esta antecede e extrapola
os recursos cognitivos do indivduo, ou seja, a afetividade confere um carter social ao processo de ensino
aprendizagem, atravs da interao com o outro que a criana incorpora suas heranas culturais, o afeto do
professor e a sua sensibilidade iro influenciar na maneira de agir de seus alunos. Neste intuito, a pesquisa
possibilitou uma grande compreenso do que contribuir para o desenvolvimento de uma pessoa pela obra
do amor e da afetividade. Assim, conclui-se que esta pesquisa no se limita somente a esta bibliografia, mas
permanece aberta a novos olhares nas perspectivas de novas buscas no que tange a afetividade como eixo cen-
tral da relao professor e aluno para a aprendizagem de sucesso, uma vez que foi comprovada sua essncia,
atravs das bibliografias utilizadas e deixa em aberto a possibilidade de uma pesquisa mais profunda, desta vez
de campo, para que se comprove atravs da prtica sua importncia para o desenvolvimento da criana frente
ao processo de ensino e aprendizagem.
Palavras-Chave: Afetividade. Aprendizagem. Desenvolvimento.
Acadmica do Curso de Licenciatura em Pedagogia do IESPES.

A IMPORTNCIA DA ATENO FARMACUTICA AOS IDOSOS
Maria Suely Marques Alves1

Edilena dos Santos Azevedo2
Safira Loide Santana Monteiro3
Ericka Menezes Ferreira4
Katillin Cunha5
Ateno Farmacutica so aes desenvolvidas pelo farmacutico, e outros profissionais de sade, voltadas
promoo, proteo e recuperao da sade, tanto no nvel individual como coletivo, tendo o medicamento
como insumo essencial e visando o acesso e o seu uso racional, buscando alcanar resultados satisfatrios na
sade, melhorando a qualidade de vida do paciente, permitindo a interao do farmacutico com o paciente,
objetivando o atendimento das suas necessidades relacionadas aos medicamentos, exigindo do profissional a
preocupao com a qualidade de vida e satisfao do paciente. Com o aumento do nmero de idosos em nosso
pas reflete-se sobre a importncia da prestao de servios da assistncia em sade, uma vez que suas carac-
tersticas fsicas, biolgicas e sua forma de viver em sociedade, requerem uma ateno diferenciada. Devido
s alteraes ocasionadas pelo envelhecimento, o idoso tende adoecer mais e, consequentemente aumentar o
consumo de medicamentos, muitas das vezes de forma irracional, contribuindo para os problemas relaciona-
dos a medicamentos. Desta forma, se tem como objetivo, demonstrar a importncia da ateno farmacutica
em pacientes idosos, a fim de proporcionar a melhoria da qualidade de vida e a reduo de problemas rela-
cionados a medicamentos. Foi realizada uma reviso bibliogrfica de artigos cientficos, baseado no Mtodo
de Dder. Na prtica da ateno farmacutica, o profissional tem a responsabilidade de prevenir, identificar
e resolver problemas relacionados aos medicamentos (PRM), orientando os idosos quanto ao uso racional
dos medicamentos, esclarecendo se o medicamento tem algum efeito colateral ressaltando importncia do
seguimento farmacoteraputico, visando a melhora ou cura da patologia. Sabendo que o medicamento um
elemento fundamental nas aes de sade e sua dispensao pelo farmacutico corresponde ao direito sa-
de de toda a sociedade. O seguimento farmacoretaputico ao idoso uma ferramenta utilizada para prevenir
a automedicao e melhorar a eficcia do tratamento, garantindo assim o uso racional dos medicamentos
e a obteno de resultados teraputicos positivos. Com isso, pode-se dizer que essa prtica fundamental,
pois a relao farmacutico-paciente implica principalmente em confiana, contribuindo para o sucesso do
seguimento farmacoteraputico. Contudo, uma ateno farmacutica que venha ao encontro s necessidades
do idoso, orientando-o no s em relao ao uso racional de medicamentos, mas tambm aos cuidados e pre-
venes, visando qualidade de vida de suma importncia, uma vez que evitam os problemas relacionados a
medicamentos.
Palavras-chaves: Ateno Farmacutica, Idoso, Qualidade de vida.
Acadmica do curso de Farmcia do IESPES: suely-stm@hotmail.com

2 Acadmica do curso de Farmcia do IESPES: edilena_lu@hotmail.com
3 Acadmica do curso de Farmcia do IESPES: safiramonteiro92@gmail.com
4 Acadmica do curso de Farmcia do IESPES: ericka.fer@hotmail.com
5 Graduado em Farmcia docente do IESPES: katillin5@hotmail.com
A IMPORTNCIA DA CULTURA NAS AES DE EDUCAO EM SADE NA AMAZNIA
Aldine Ceclia Lima Coelho1

Tania Suely Azevedo Brasileiro2
Introduo: Diante das realidades encontradas em nosso pas fica evidente que a cultura est intrinsecamen-
te relacionada ao comportamento do ser humano na sociedade. Nesse meio social cada grupo populacional
possui sua prpria identidade, fazendo com que a cultura seja levada em considerao quando planejada e
implementada as aes de sade dos indivduos. Esta temtica faz parte de dissertao em andamento junto ao
PPGSAQ/Ufopa. Referencial terico: Brasil (2007, 2011), Chaui (2008), Freire (1992), Junges et al. (2011),
Kovalski, Obara, e Figueiredo (2010), Langdon e Wiik (2010), Mouro, Lopes e Polaro (2015), Xavier e
Flr (2015), entre outros, tratam das questes referentes a cultura e sua interferncia nas aes de educao
em sade. Objetivo: este estudo tem como objetivo entender de que forma a cultura influencia na sade dos
indivduos. Metodologia: para atingir esta propositiva adotamos a pesquisa bibliogrfica sobre a cultura e
sua importncia nas aes de educao em sade. Resultados e Discusso: Segundo os estudos de Mouro,
Lopes e Polaro (2015), o territrio amaznico um lugar de grande diversidade cultural, sobretudo, pela sua
formao tnica, em que os povos tradicionais foram aos poucos sendo influenciados por outras populaes
que migraram para essa regio. Os saberes populares so um conjunto de conhecimentos elaborados por pe-
quenos grupos como famlias e comunidades, sendo construdos por meio de experincias ou em crenas e
supersties, repassados entre os indivduos, deste modo este saber permite ao grupo viver melhor (XAVIER;
FLR, 2015). Visto essa pluralidade perceptvel a necessidade do cuidado transcultural, coadunando as
crenas e valores e modos das culturas para que haja um cuidado de qualidade e significativo. Perceber as es-
pecificidades culturais dos indivduos a quem os servios de sade prestam assistncia de vital importncia,
pois, o profissional de sade poder elaborar aes de educao em sade que respeitem a identidade cultural
da populao atendida. Segundo Langdon e Wiik (2010), os pacientes apresentam comportamentos nicos
quanto a experimentao da doena, assim como as noes individuais sobre sade e teraputica; essas parti-
cularidades no advm das questes biolgicas, mas, sim, das nuances que compem os sistemas sociocultu-
rais. Para Junges et al. (2011), a cultura interfere diretamente nas aes de sade e doena, as representaes
dos usurios deste sistema sobre o modo de enfrentar esse processo so essenciais para as prticas de cuidado,
tonando-se assim, importante entendermos como os profissionais da sade reagem frente aos saberes sobre
sade que no so validados pelo conhecimento cientfico. Concluso: Temos o pressuposto de que todos
tm cultura, e que a cultura determina essas especificidades, o que demostra a relevncia dos profissionais da
sade conhecerem a cultura dos indivduos e desta forma pensar as aes de sade direcionadas aos contextos
socioculturais especficos.
Palavras-chave: Cultura, Educao em Sade, Saberes Populares na Amaznia.
1 Mestranda do Programa de Ps graduao em Sociedade, Ambiente e Qualidade de Vida PPGSAQ/Universidade Federal do

Oeste do Par. E-mail: aldine.lima@hotmail.com.
2 Ps-doutora em Psicologia (IP/USP). Doutora em Educao (URV/ES). Docente e Pesquisadora no stricto sensu (mestrados e
doutorado) na Universidade Federal do Oeste do Par (UFOPA). Orientadora da pesquisa. E-mail: brasileirotania@gmail.com.

A IMPORTNCIA DA FISIOTERAPIA PREVENTIVA NO ESPORTE
Michel Christian do Nascimento Souza 1

Antnio Erasmo Brito Neto 1
Do Grego PHYSIS, natureza, mais THERAPEIA, ato de curar, de restabelecer, de THERAPEUEIN,

curar, fazer tratamento mdico, literalmente tomar conta de, atender, fazer servios, de THERAPON,
servente, aquele que atende algum. Como os significados e outros conceitos da origem da palavra
Fisioterapia empregam sempre a reabilitao, cura e tratamento de disfunes variadas dos individuo atravs
de recursos naturais como: luz, calor, frio e tcnicas de massagens, exerccios e alongamentos entre outros
recursos. Conceituando preveno tem-se, ato de se antecipar s consequencias de uma ao, no intuito de
prevenir seu resultado, corrigindo-o e redirecionando-o por segurana. A partir dos conceitos de fisioterapia
e preveno descritos acima pode-se conceituar Fisioterapia Preventiva como um ramo da fisioterapia que
busca a preveno, visa muito mais do que atender pessoas doentes, levando uma melhorar na qualidade
de vida, ou seja, educar para prevenir. Portanto a Fisioterapia Preventiva um conjunto de procedimentos
fisioterpicos que ajudam a controlar sintomas, coordenao, concentrao, melhoria na postura, relaxamento
muscular, diminuio da tenso, alm de trabalhar a autoestima. A presente pesquisa objetivou demonstrar
por meio de uma reviso bibliogrfica a contribuio do Fisioterapeuta preventiva para os esportistas. Foi
realizado um levantamento no banco de dissertaes e teses da CAPES. Adotou-se o termo Fisioterapia
preventiva que identificou 8875 resultados e Fisioterapia esportiva com 5824. Sendo que de todos apenas
dez apresentaram afinidade com a proposta da pesquisa, onde apontam resultados afirmando a importncia da
fisioterapia esportiva, porm no foram encontrados trabalhos que buscam de fato comprovar o efeito positivo
na execuo da fisioterapia esportiva, ou seja, no foi encontrado trabalho onde o pesquisador utilizou um
grupo de esportistas, em qualquer ramo, e desenvolveu um trabalho de avaliao antes e depois da aplicao
da fisioterapia preventiva. Nas concluses observa-se que os autores enfatizam a importncia de se buscar
mais conhecimento terico e preventivo dessa rea da sade, pois afirmam que o paciente pode apresentar uma
melhora significativa nas leses, alm de permitir ao esportista o alcance de seus objetivos, tais como, menos
frequncia no departamento mdico, aproveitamentos em treinamentos e consequentemente nas competies.
Portanto com o aprofundamento no conhecimento em biomecnica no esporte facilitar ao fisioterapeuta a
compreenso nos processos, tanto fsico e mecnico, e como mecanismo da leso em que o corpo do atleta
esta comprometido. Para um atleta o aparecimento de leso no est relacionado somente em competies e
sim em treinamentos excessivos em busca de um melhor desempenho dentro das competies, sendo assim
devido esse excesso de treino como intensidade e repeties de movimentos ocorrem um maior risco de leses
nos treinos do que na prpria competio, originados atravs da sobrecarga que esses atletas geram ao realizar
atividades fsicas sobre o aparelho locomotor.
Palavra-chave: Fisioterapia preventiva,
1Acadmico do curso de Fisioterapia do Instituto Esperana de Ensino Superior. michelsouza@yahoo.com; britoneto2293@gmail.

com
2Fisioterapeuta, mestre, docente do Instituto Esperana de Ensino Superior. likakowo@gmail.com.
A IMPORTNCIA DA PSICOLOGIA DA SADE COMO INSTRUMENTO DE PROMOO DA

SADE MENTAL E AUTONOMIA DO USURIO DO SUS
Alliny Maria Barroso da Mota1

Fernando Mello
Thayane Branches Pereira
O modelo de Assistncia e Ateno bsica no Brasil desde a Constituio de 1988 versa sobre a sade como
direito de cidadania. Apresenta uma organizao em servios, que resolutiva, integral, humanizada e execu-
tada por meio das intervenes de programas e aes de polticas pblicas de sade. Proporcionam e possibi-
litam que o sujeito seja acompanhado dentro de suas necessidades, estimulando e contribuindo para sua auto-
nomia. Neste sentido a Psicologia da Sade contribui para a integrao deste sujeito, dentro dos parmetros de
convvio scio comunitrio, familiar e pessoal, onde, ele passa a se comportar de maneira positiva e propcia
para um desenvolvimento saudvel, tanto para sua sade fsica e para a sade coletiva, atravs da sade men-
tal. Tem-se como objetivo desta pesquisa, enfatizar a relevncia e a importncia da Psicologia da Sade, como
instrumento facilitador e transformador de hbitos no saudveis sade fsica e mental, de pessoas assistidas
pelas polticas pblicas de sade no Brasil, atravs do SUS, com as equipes multidisciplinar e interdisciplinar,
por meio dos programas de Ateno Bsica nas Unidades Bsicas de Sade UBS e de Estratgia Sade da
Famlia ESF, atravs do SUS e com o apoio da rede como: CAPS, CRAS, CREAS e Escolas. Trata-se de
uma pesquisa bibliogrfica, elaborada atravs das anlises de artigos encontrados na literatura, no site do SUS
e baseado em experincias vivenciadas pela autora do resumo, no seu campo de trabalho profissional como
Agente Comunitrio de Sade ACS. As intervenes especficas da Psicologia da Sade busca proporcionar
a autonomia do sujeito, para um melhor estilo de vida, incentivando, orientando, acompanhando e prevenindo
hbitos no saudveis e auxiliar no fortalecimento dos vnculos afetivos familiares e sociais, contribuindo
para uma melhora nos cuidados dos tratamentos paliativos domiciliares e ou hospitalares que possibilitam a
recuperao da sade com a cura da doena, fomentando a integrao do mesmo, dentro de seu espao social
comunitrio, possibilitando uma nova caracterizao da Sade Mental desta populao, permitindo que ela
seja protagonista de sua prpria histria de vida, estimulando uma nova forma de viver em interao coletiva,
de maneira saudvel e sustentvel.
Palavra chave: Psicologia da Sade, Sade Mental, Polticas Pblicas, Autonomia, Hbitos.
1. Acadmica de Psicologia no Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES, email:allinybarroso12@gmail.com

2. Docente no Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES, e-mail: faamello@gmail.com
3. Docente no Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES, e-mail: thaty-branches@hotmail.com
A IMPORTNCIA DA PSICOLOGIA NA TERCEIRA IDADE
Aline Ribeiro Lima1

Antnia Soares
Iara Sabrine Ferreira Marques
Ruy Guilherme Castro de Assis4
O PI um Projeto Interdisciplinar desenvolvido pelo Instituto Esperana de Ensino Superior, cujo objetivo
levar benefcios para a comunidade e agregar conhecimento para os acadmicos que realizam este projeto.
Diante dessa realidade, os acadmicos do 8 semestre do curso de Psicologia acompanham os idosos hiperten-
sos do Bairro da Floresta desde o ano de 2013, trabalhando a temtica Orientaes Psicossociais aos Idosos
do Grupo de Hiperdia do Bairro da Floresta, enfatizando no 8 semestre sobre a A importncia da Psicologia
na terceira idade. O envelhecimento est relacionado a mltiplos fatores, entre eles os fatores fsicos, sociais,
ambientais, psicolgicos e culturais; variveis estas que atingem as suas emoes. A psicologia contribui
na ajuda desses resgates e do autoconhecimento, onde estabelecida uma nova viso sobre a terceira idade,
desvinculando a ideia que o idoso um indivduo cheio de doenas e problemas. Diante do exposto, Freire
(2000) contribui ao afirmar que a velhice hoje no implica necessariamente em doena e afastamento do m-
bito social, que o idoso tem potencial para mudanas e reas a serem explorados. Com isso, os idosos podem
sentir-se felizes e realizados e quanto mais atuantes e integrados em seu meio social, menos sobrecargas traro
para seus familiares e para os servios de sade inseridos. A interveno do PI com os idosos usurios do Posto
de Sade do Bairro da Floresta aconteceu atravs da tcnica intitulada Caixa das Emoes, que teve como
objetivo conhecer quais emoes lhes fizeram bem e quais lhes fizeram mal. A tcnica baseia-se na forma-
o de um crculo com os participantes, onde uma caixa repleta com objetos diversos (tesoura, limo, pedra,
bombom, leno, brinquedo sorrindo, etc.), passava de mo em mo, e quando o idoso desejasse participar
voluntariamente, ele pegava um dos objetos e falava o que ele representava em sua vida. Diante da tcnica os
idosos relataram muitos casos pessoais, e diante dos relatos das experincias dirias dos idosos, foi possvel
estabelecer um momento de reflexo sobre a vivncia e abordado sobre a importncia do profissional de psico-
logia nessas vivncias, os benefcios que teriam sua sade mental, contribuindo assim, para o fsico e social.
Ao final foi aplicado um questionrio com os idosos, com perguntas relacionadas ao tema e as intervenes
anteriores. Foi possvel perceber a compreenso positiva dos idosos relacionados atuao do psiclogo, des-
mistificando assim, a ideia do senso comum sobre o trabalho da psicologia.
Palavras-Chave: Idosos, Psicologia, Sade Mental, Contribuies.
rgo-financiador: Fundao Esperana/IESPES
Acadmica do Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES. E-mail: alinerbeir94@gmail.com

Acadmica do Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES. E-mail: antoniasoarespsi2017@gmail.com
Acadmica do Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES. E-mail: iaraferreira069@gmail.com
4Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES, Psiclogo da Universidade Federal do Oeste do Par. E-mail: espaco-
viverpsi@gmail.com
A IMPORTNCIA DO BRINCAR E DO BRINQUEDO NA EDUCAO INFANTIL
Andr Marinho da Silva1

O brincar uma importante forma de comunicao entre os seres humanos, em especial entre as crianas,
pois atravs desta ao a criana capaz de reproduzir o seu cotidiano. Portanto, o objetivo deste trabalho de
cunho bibliogrfico foi analisar a importncia do brincar na educao infantil, tomando como referncia para
esta pesquisa os autores Maluf (2007), Valle (2008) e Vygotsky (1998). O ldico ainda est muito ausente na
educao infantil, no entanto tornou-se, ou j era de grande importncia para o desenvolvimento emocional,
motor, psquico e intelectual da criana. necessrio que o educador incorpore a ludicidade como eixo do tra-
balho infantil. Segundo Maluf (2007) a criana, atravs das brincadeiras, assimila valores, assume comporta-
mentos, desenvolve diversas reas do conhecimento, exercita-se fisicamente e aprimora habilidades motoras.
No contexto atual, em que as crianas esto cada dia mais interessadas em tecnologias, as brincadeiras se tor-
naram mais chatas; elas preferem o vdeo game, celulares, que antes era mais voltado para os adolescentes,
e entre outros meios tecnolgicos como brincadeira, e essas crianas acabam ficando sedentrias e sujeitas a
complicaes de sade, por este motivo o educador deve estimular a motricidade e a imaginao, estimulando
a brincadeira no ambiente em que esta est inserida. Para Maluf (2007) toda criana que brinca vive uma in-
fncia feliz, alm de tornar-se um adulto muito mais equilibrado fsica e emocionalmente, conseguir superar
com mais facilidade, problemas que possam surgir no seu dia-a-dia. O brinquedo tem uma funo primor-
dial, que ser o instrumento de mediao da brincadeira entre o educador e a criana. De acordo com Valle
(2008) o brinquedo uma extenso da prpria criana. Os brinquedos devem ser adequados a faixa etria e
devem despertar a ateno e o interesse da criana, por isso devem ser em sua maioria, coloridos e diversifi-
cados, pois, atravs destes brinquedos, tambm chamados de smbolos, as crianas desenvolvem situaes de
aprendizagem alm do desenvolvimento cognitivo. Neste sentido, de acordo com Vygotsky (1998) as maiores
aquisies de uma criana so conseguidas no brinquedo, aquisies que no futuro tornar-se-o seu nvel b-
sico de ao real e moralidade. Atravs da interao da criana com o brinquedo, com o brincar e com as outras
pessoas, ela constri conhecimentos, descobertas e aprendizados em relao ao seu mundo. O brinquedo
uma oportunidade de desenvolvimento. Sendo assim, Maluf (2007) afirma que o brinquedo no apenas um
objeto que as crianas usam para se divertirem e ocuparem seu tempo, mas um objeto capaz de ensin-las e
torn-las felizes ao mesmo tempo. Portanto, esta pesquisa abriu um leque de oportunidades para outras pes-
quisas assim como de um elevado conhecimento em relao a temtica e mediante esta descoberta baseadas
nos autores j citados, conclui-se que preciso que as nossas crianas desfrutem do sabor das brincadeiras
e se construam no mundo da imaginao para que assim, no se tornem adultos traumatizados pela infncia.
Palavras-chave: Brincar, Brinquedo, Criana.
Acadmico do III semestre de Pedagogia do IESPES, andremarinhosilva15@gmail.com

Docente Mestra do Curso de Pedagogia do IESPES, dineidessousa@gmail.com
A IMPORTNCIA DO CLIMA ORGANIZACIONAL PARA A MOTIVAO DOS COLABORA-

DORES
Jacqueline Moreira Ferreira1

Rayane Souza Santos2
Maria das Dores Carneiro Pinheiro3
O clima organizacional exerce grande influncia no comportamento e no desempenho dos colaboradores,

representando a realidade vivenciada em seu ambiente de trabalho. relevante destacar que alguns fatores
como estrutura organizacional; funes que a empresa delega aos seus colaboradores, salrio e oportunidade
de crescimento, podem gerar motivaes contribuindo para o compromisso e satisfao em seu ambiente de
trabalho. Todavia, entre os diversos estudos realizados acerca do clima organizacional, interessante destacar
o trabalho de Oliveira e Moraes (1999) que conceituam clima como sendo um resultado do desenvolvimento
de elementos ocasionado pela cultura de cada organizao, sendo o primeiro possvel de ajustar para realizar
mudanas. Neste sentido entende-se que a satisfao e motivao so influenciadas pelo clima, visto que a
forma que os colaboradores percebem o clima da organizao ocasiona percepes que podem vim a prejudi-
car seu desempenho e comportamento na empresa. Como afirma Silva (2016) em seu estudo recente sobre a
importncia do clima para a motivao dos funcionrios, ressalta que o comportamento dos colaboradores fica
instvel quando no percebem um ambiente que estimulem a prtica de sua atividade, o que sentem desestimu-
lados e insatisfeitos por no terem nenhum incentivo por parte de seus responsveis. Esta pesquisa teve como
objetivo identificar a importncia do clima organizacional como elemento motivacional para o colaborador,
contribuindo para uma qualidade de vida e satisfao na realizao de sua tarefa no mbito organizacional.
Metodologicamente o estudo caracterizou-se como descritivo exploratrio e, se apoia em uma base terica,
por meio da pesquisa bibliogrfica constituda pela anlise de textos publicados, tanto na literatura especiali-
zada, como em peridicos. Diante de estudos realizados possvel identificar que a relao e motivao do
indivduo com o seu trabalho considerado um fator relevante que possibilita mudanas de comportamentos,
assim como amplia suas expectativas relacionadas ao meio que se insere. Nesse contexto, conclui-se que o
clima precisa ser favorvel para propiciar motivao e interesse nos colaboradores, haja vista que a maneira
como os colaboradores percebem e vivenciam o trabalho pode gerar satisfao ou desconfortos ocasionando
para um baixo desempenho.
Palavras-chave: clima, colaboradores, trabalho.
Acadmica do X semestre de psicologia noturno do IESPES, jacquelineferreira.psi@gmail.com

2Acadmica do X semestre de psicologia noturno do IESPES, rayanesouza00@bol.com.br
3Psicloga, docente do curso de Psicologia do IESPES, pinheirodas@yahoo.com.br
A IMPORTNCIA DO COACHING NO TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE TALEN-

TOS DOS ADOLESCENTES ATENDIDOS NA ASSOCIAO SEARA SANTARM/PA
Jessica Castro Ramalho1

Keciane de Arajo Maciel1
Aldo Lucena 2
Iracy Leane Batista2
Janaina de Melo Dias 3
O coaching um processo de desbloqueio do potencial humano que envolve mtodos que auxiliam o desen-
volvimento pessoal e profissional. pertencente da rea de gesto de pessoas da administrao, empregado
como um dos processos de desenvolvimento mais teis para o aumento de produtividade dos coachee, fo-
cando sempre o objetivo pessoal e profissional, visando tambm o alcance de resultados do cliente a curto,
mdio e longo prazo. Conforme Whitmore (2012, p. 121), O coaching , portanto, o estilo ou ferramenta de
gesto essencial para otimizar o potencial e o desempenho das pessoas. O objetivo deste estudo foi analisar
a contribuio do treinamento de capacitao oferecido pela Associao SEARA a adolescentes que nela
estudam. Utilizou-se como metodologia, primeiramente, uma pesquisa bibliogrfica e em seguida uma pes-
quisa de campo com abordagem quantitativa, com aplicao de um questionrio, cujos respondentes foram os
adolescentes que estudam na Associao SEARA, situada na cidade de Santarm - PA, no dia 19 de outubro
de 2016. Os resultados da pesquisa de campo foram tabulados e apresentados em grficos. Os adolescentes
recebem apoio da famlia, amigos e colaboradores para participar dos treinamentos; vale ressaltar que alguns
deles enfrentam barreiras quanto linguagem usada pelos ministrantes, mtodo de ensino e cansao, porm as
principais razes que levam os adolescentes a procurar centros de capacitao a aquisio de conhecimento
e indicao para o mercado de trabalho. Conclui-se que os treinamentos desenvolvidos na SEARA tm con-
tribudo de forma positiva para o desenvolvimento dos adolescentes, atingindo os objetivos da instituio em
relao ao lidar com a timidez, relacionamento interpessoal, comunicao e marketing pessoal. Percebendo as
barreiras enfrentadas pelos adolescentes, as mesmas precisam ser avaliadas e melhoradas, apesar dessas difi-
culdades, os treinamentos tem obtido xito quanto qualificao dos adolescentes para o mercado de trabalho,
promovendo aquisio de habilidades, conceito e atitudes.
Palavras-chave: Coaching. Desenvolvimento. Treinamento.
1 Egressas do curso de Administrao, do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES.

2 Docentes do curso de Administrao no Instituto esperana de Ensino Superior-IESPES, aldoassetec@hotmail.com - iracyleane@gmail.com
3 Docente dos cursos de graduao da Universidade Paulista UNIP, janainamelo_adm@hotmail.com
A IMPORTNCIA DO PEDAGOGO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANAS HOSPITA-

LIZADAS
Jacqueline da Silva Miranda1

Wilverson Rodrigo S. de Melo2
O presente trabalho visa discutir sobre a importncia do pedagogo em ambientes no-escolares, sobretudo
os hospitalares. Nesse sentido, a pesquisa (que faz parte do Trabalho de Concluso de Curso e que est em
andamento) resultou de estudos tericos em relao pedagogia hospitalar que ainda uma rea na educa-
o pouco discutida. Partindo de tais premissas, inferimos que a criana quando hospitalizada passa a viver
inmeras restries afetivas no tocante a vida social, familiar e educao. Dada a sua condio de doente, a
criana passa a ser submetida a tratamentos dolorosos e invasivos, que acabam comprometendo o seu desen-
volvimento emocional, fsico e mental. Neste nterim, por meio de anlises e com o objetivo de contribuir
para o conhecimento j existente, o texto apresenta algumas possibilidades de interlocuo entre educao e
sade, tendo como nfase a importncia do pedagogo nesse processo. Adotou-se como metodologia a pesquisa
qualitativa de cunho bibliogrfico e a reviso de literatura, fundamentada nos estudos de Cardoso, Silva, San-
tos (2012); Franco, Seleau (2011); Dutra (2009); Matos, Mugiathi (2007); Wolf (2007) e Fontes (2005). Que
pese isto, afirmamos que, no mbito hospitalar h a necessidade da presena do profissional da educao, que
vise o desenvolvimento integral da criana enferma, contribuindo para o processo de ensino e aprendizagem
e possibilitando a continuidade de estudo. Dessa forma, compreendemos que o educador passa a ser o elo
entre o aluno internado e a escola, criando condies de aprendizagens de forma ldica e contribuindo para a
diminuio do fracasso escolar, pois toda criana tem direito a educao, at mesmo aquelas que se encontram
hospitalizadas.
Palavras-chave: Pedagogia Hospitalar; Criana; Educao.
1Acadmica do Curso de Pedagogia da UFOPA; Tcnica em Enfermagem pelo CEPES. jaquelinemirandasilva@gmail.com

2Orientador, Docente do Curso de Pedagogia da UFOPA, Doutorando em Histria Contempornea pela Universidade de vora
(Portugal). w.rodrigohistoriador@bol.com.br
A IMPORTNCIA DO SISTEMA DE ABASTECIMENTO DE GUA NA CIDADE DE SANTA-

RM-PA
Jssica Mayara da Silva Mendes1

Romana do Socorro Neves Leo2
Smela Kawanne Gualberto Arajo3
Tiago Junior Silva Rosa4
Nlly Vinhote5
O homem necessita de gua com qualidade satisfatria e quantidade suficiente, para satisfazer suas necessi-
dades de alimentao, higiene, entre outras. A ausncia do saneamento bsico consiste em uma problemtica
que atinge milhares de pessoas. O tratamento inadequado do sistema de saneamento gera impactos ambientais
que refletem diretamente nos problemas de poluio e contaminao de guas. O objetivo deste trabalho foi
demonstrar a relevncia da captao de gua de forma correta, de acordo com os padres de potabilidades
exigidos na Portaria n 2.914 de dezembro de 2011. Esta pesquisa foi realizada por meio de uma reviso da
literatura, onde foram utilizados artigos cientficos, e atravs de uma pesquisa de campo, realizada em uma
unidade da Companhia de Saneamento do Par, localizada na cidade de Santarm-PA. Como resultados, p-
de-se perceber que o municpio de Santarm, apesar de ser uma das mais importantes cidades do Estado do
Par, ainda no dispe de um sistema de abastecimento de gua capaz de atender a demanda de sua populao,
devido principalmente a falta de recursos e estrutura, e consequentemente precariedade quanto manuteno
dos equipamentos da unidade. Dessa forma, percebe-se que para se ter uma gua de qualidade, necessrio
que haja uma correlao entre o comprometimento do governo em promover adequadamente as polticas p-
blicas quanto a disponibilizao dos recursos para que a sua prestadora possa realizar os servios concernente
a captao e a distribuio de forma adequada, trazendo assim benefcios para populao, e consequentemente
diminuindo os custos no sistema de sade, relacionados as patologias adquiridas atravs da ingesto de guas
inapropriadas. Alm disso, considerando a grande demanda por este recurso imprescindvel, faz-se necess-
ria utilizao de medidas que promovam a proteo das fontes de abastecimento, sejam elas superficiais ou
subterrneas, para que haja posteriormente uma utilizao adequada durante o processo de captao at a
distribuio.
Palavras-chave: Abastecimento de gua; Saneamento; Padres de Qualidade.
1Acadmica do curso de Gesto Ambiental do IESPES - E-mail: mendessjessica@gmail.com

2Acadmica do curso de Gesto Ambiental do IESPES - E-mail: romananeves1@gmail.com
3Acadmica do curso de Gesto Ambiental do IESPES - E-mail: samela.kawanne77@gmail.com
4Acadmico do curso de Gesto Ambiental do IESPES - E-mail: thiagojrtj12.tjn@gmail.com
A IMPORTNCIA DO SISTEMA DE GESTO AMBIENTAL E A BIOECONOMIA NAS ORGANI-

ZAES
Thamylles Marques1
NllyVinhote2
Viver de forma sustentvel significa buscar a harmonia entre o bem estar pessoal e a natureza. Sendo assim,
preciso adotar novos hbitos de desenvolvimento que possam respeitar os limites ambientais. Para as empre-
sas um grande desafio conciliar o crescimento econmico com a preservao de recursos naturais. Com o
intuito de mudar o arqutipo da impossibilidade de estabelecer a juno da estabilidade financeira de uma em-
presa, respeitando o meio ambiente, a gesto ambiental prope sistemas que conciliam a produo ecologica-
mente correta com devido retorno econmico, adequando-os realidade de cada organizao. O objetivo deste
trabalho demonstrar a real importncia da implementao do Sistema de Gesto Ambiental como suporte
econmico organizacional, respeitando os limites ambientais. Esta pesquisa foi realizada por meio de uma
reviso da literatura, onde foram utilizados cinco artigos cientficos como base, na rea de gesto ambiental
em paralelo a contribuio ao desenvolvimento sustentvel de organizaes. Como resultados, pde-se cons-
tatar que a partir desses novos tipos de gerenciamento no meio empresarial, mostra-se possvel que o homem
e instituies possam ser ecoeficientes, assim como, alcanar uma realidade sustentvel. O Sistema de Gesto
Ambiental uma tendncia global - embora ainda desconhecido e inexplorado por vrias empresas, este ajuda
as organizaes a preservar o meio ambiente trazendo uma preocupao com a utilizao de tecnologias lim-
pas, e a minimizao do desperdcio, garantindo sua permanncia no mercado. Tal preocupao das empresas
em adotar estes sistemas devido a rgida exigncia de clientes que esperam interagir com organizaes ti-
cas, com uma boa imagem mercadolgica e que atuem de forma responsvel sobre o meio ambiente, trazendo
grandes diferenas em seus resultados empresariais. Dessa forma, a gesto ambiental torna-se uma ferramenta
interessante para a capacitao e criao de condio de competitividade para as empresas, indiferente a seu
segmento, adquirindo uma vantagem ao associar a organizao a uma imagem de empresa verde. A utilizao
de produtos ecologicamente corretos acarreta em menor desperdcio e baixa poluio. Esse tipo de postura
agrada no s seus clientes, como a admirao de novos, assim como seu segmento interno, como acionistas
e colaboradores.
Palavras-chave: Organizaes, Bioeconomia, Sistema de Gesto Ambiental
1 Acadmica do curso de Gesto Ambiental do IESPES - E-mail: thamylles84@gmail.com

2 Professora do Curso de Gesto Ambiental do IESPES E-mail: nmsvinhote@gmail.com
A IMPORTNCIA DO TREINAMENTO DE PESSOAS PARA O DESEMPENHO DA ORGANIZA-

O: UM ESTUDO DE CASO NA EMPRESA CR PANIFICADORA
Aline Maiara Sousa da Silva1

Andra Magalhes Rocha1
Maryjana Maia de Mesquita1
Aldo Lucena 2
O processo de treinamento dentro da organizao contribui para avaliar as habilidades, harmonizar gestores e
colaboradores quanto aos mtodos utilizados pela empresa. Para o colaborador, traz oportunidade de obter no-
vos conhecimentos e qualidade na execuo de suas tarefas. Segundo Chiavenato(1999, p. 294) O treinamen-
to considerado um meio de desenvolver competncia nas pessoas para que elas se tornem mais produtivas,
criativas e inovadoras, a fim de contribuir melhor para os objetivos organizacionais. Visando a importncia
do treinamento, o presente estudo teve como objetivo geral saber como o treinamento pode contribuir para
o desempenho dos colaboradores da empresa CR Panificadora. A metodologia desenvolvida neste trabalho
iniciou-se com uma pesquisa bibliogrfica, para fundamentao terica e, em seguida uma pesquisa de cam-
po, o local do estudo foi na empresa CR Panificadora, situado em Santarm-Par, na data de 21 de outubro
de 2016. A tcnica utilizada para a coleta de dados foi aplicao de um questionrio com 13 perguntas, sen-
do os respondentes 11 lderes de setores. Os resultados da pesquisa mostram que os lideres destacam como
positivo a frequncia de treinamentos realizados pela empresa. Sobre as tcnicas utilizadas nesse processo,
ressaltam que objetivos no esto sendo satisfatrios. E quanto aos mtodos utilizados no treinamento, desta-
cam-se: exposies, rotao de cargos, conectividade global e discusso em grupo. Com isso percebe se que
o treinamento um fator importante para que a empresa continue capacitando seus colaboradores afim de que
eles desempenhem de forma eficaz suas funes.
Palavras-chave: Treinamento. Planejamento. Colaboradores.
1 Egressas do curso de Administrao, do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES.

2 Docentes do curso de Administrao no Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES. aldoassetec@hotmail.com - iracyleane@
gmail.com
A PBLICA DE SANTARM-PA
Iolene de Sousa Moretto1

Gildeni Arajo Lima
Franciane A guiar Santana
O Papiloma Vrus Humano (HPV) uma doena sexualmente transmissvel comum entre homens e mulheres,
tratando-se de um grave problema de sade pblica. A vacina contra o Papiloma Vrus Humano distribuda a
quadrivalente, que previne contra os quatro tipos de vrus que so 16 e 18 causador de cncer de colo de tero,
6 e 11 causador de verrugas genitais (ARAJO, 2014). Neste contexto, as capacitaes dos profissionais da
rea de educao em sade voltadas para a promoo de sade nas unidades escolares, aparecem como um
cenrio perfeito pra a participao das adolescentes, uma vez que este ambiente favorece o empoderamento
dos mesmos por possurem liberdade pra expor suas dvidas e experincias sem julgamento (RIZZO, 2016).
O objetivo deste estudo foi conhecer a situao de imunizao para o Papiloma Vrus Humano (HPV) em
adolescentes de escola pblica de Santarm-PA. Para isso, utilizou-se uma pesquisa de campo com abordagem
qualitativa descritiva e quantitativa. A coleta de dados ocorreu no formato de questionrio semiestruturado,
sendo aplicados com 30 alunos com idade de 09 a 13 anos, da Escola de Ensino Fundamental Rotary. Os re-
sultados mostraram que sobre a imunizao contra o papiloma vrus humano (HPV), 77% dos alunos afirma-
ram j ter recebido a vacina. Sendo que, 80% dos alunos participantes asseguraram que os seus calendrios
vacinais esto em andamento. Referente a melhor idade para tomar a vacina, 73% respondeu que a idade certa
corresponde 09 a 13 anos. Dessa forma, percebe-se que estes alunos esto informados sobre a importncia da
imunizao para o HPV, e que houve uma boa aceitao destes quanto a vacina. Assim, considera-se que o
profissional enfermeiro deve ter um olhar holstico e minucioso para a sade sexual dos adolescentes, sendo
que este tem um papel de significativo como educador e orientador junto populao, esclarecendo possveis
dvidas sobre a doena, que possam contribuir para a preveno sexual e promoo da sade sexual do ado-
lescente.
Palavras-chaves: Adolescentes, Papiloma Vrus Humano, Imunizao.
1 Acadmicas de Enfermagem, Instituto Esperana de Ensino Superior, E-mail: morettoiolene@gmail.com

2 Mestranda em educao (UFOPA. Graduada em enfermagem (UEPA. Docente (IESPES), E-mail:enfengfranciane@gmail.com
A INFLUNCIA DA MSICA NA PSIQUE HUMANA
Joseane Silva de Oliveira1

Rogria da Silva Faria2

Certos tipos de msica so capazes de desencadear nos sujeitos sentimentos e emoes diversas, como
vitalidade, poder, tranquilidade, medo, alegria, tristeza, raiva, compaixo, amor, dio, etc. Dependendo da
forma como elementos musicais, como ritmo, harmonia, melodia, tom, volume, so combinados, pode-se obter
diferentes efeitos sobre a psique do indivduo. Nessa premissa Swanwick (2003) ressalta que a msica persiste
em todas as culturas, a mesma uma forma de discurso to antigo quanto a raa humana, um meio pelo qual
as ideias a cerca dos indivduos e dos outros so articuladas em ondas sonoras. De acordo com Zampronha
(2007) partindo da perspectiva da psicologia a msica percebida como um recurso que possibilita a expresso
do eu mediante simbolismos aparentemente modestos (durao, altura, intensidade, timbre, densidade, notas,
pausas, escalas, sistemas, categorias, funes, relaes). Alm do que, parodiando Freud, a msica, arte dos
sons, o nico campo da civilizao em que se manteve a onipotncia dos pensamentos. De acordo com
Oliveira Neto e Martins (2012) a msica, tem um papel fundamental na vida de um indivduo, e de acordo com
ela capaz de despertar muitos efeitos nas pessoas, principalmente relacionado a sentimentos e lembranas,
e por ser classificada como uma arte, assim como as demais, capaz de ativar as diversas regies do crebro
ligadas a esses sentimentos e at as reas relacionadas a aspectos fisiolgicos. Esta pesquisa possui como
objetivo identificar a influncia da msica na construo da identidade humana. Trata-se de uma pesquisa de
carter descritivo exploratrio e, se apoia em uma base terica consistente por meio da pesquisa bibliogrfica
constituda pela anlise de textos publicados, tanto na literatura especializada, como em peridicos (impressos
e/ou disponibilizados na Internet). Ao que se refere o resultado da pesquisa, pode-se destacar que a msica
possui significativa influncia na vida do indivduo, desse modo concluiu-se que ela no age apenas na
exteriorizao de emoes como tambm possibilita mobilizar processos cognitivos complexos como ateno
dividida e sustentada, memria, controle de impulso, planejamento, execuo e controle de aes motoras,
Palavras- chave: Msica, Cognio, Indivduo.
1 Acadmica do Curso de Psicologia do 9 semestre noturno IESPES

2Acadmica do Curso de Psicologia do 9 semestre noturno IESPES
3Psicloga docente do Instituto Esperana de Ensino Superior. pinheirodas@yahoo.com.br
A INFLUCIA DA PARTICIPAO FAMILIAR NO CONTEXTO ESCOLAR
Janete de Oliveira Portela1

Eli Conceio de Vasconcelos Tapajs Sousa2
O cenrio famlia e escola so determinantes no processo de construo do desenvolvimento infantil. No meio

familiar, a criana aprende a administrar e resolver conflitos, a controlar as emoes, a expressar os diferen-
tes sentimentos que constituem as relaes interpessoais e a lidar com as diversidades da vida. J na escola
a criana constri novos conhecimentos, amplia sua compreenso social assim, adquirindo regras e valores.
nesse espao fsico que os indivduos processam o seu desenvolvimento global mediante as atividades
programadas e realizadas em sala de aula e fora dela. As autoras Dessen e Polnia (2007) afirmam que a res-
ponsabilidade da formao do indivduo no cabe somente a escola. Este papel se d atravs de uma unio da
famlia com a instituio de ensino pois, elas compartilham funes sociais, polticas e educacionais na medi-
da em que contribuem e influenciam na formao do cidado. Na escola, os contedos curriculares asseguram
a instruo e apreenso de conhecimentos. J na famlia, os objetivos, contedos e mtodos se diferenciam
fomentando o processo de socializao oferecendo as condies bsicas de sobrevivncia e o desenvolvi-
mento de seus membros no plano social, cognitivo e afetivo. Existem vrias constituies de famlias e cada
qual com suas semelhanas e diferenas. De acordo com Pequeno (2001) a famlia que desenvolve os laos
afetivos e sobretudo matrias que so importantes para o desenvolvimento e bem-estar de seus integrantes.
A escola uma instituio que apresenta contexto diversificado de desenvolvimento de aprendizagem, nela
est envolvida diversas realidades sociais, tnicas, polticas entre outras, sendo assim, a criana aprender no
somente com o educador, mas tambm com a interao com meio envolvido e na convivncia compartilhada
com outras crianas que vivem realidades diferentes. Este resumo tem como objetivo analisar a relao que
a famlia mantm com a escola abordando o modelo familiar e seu papel na instituio de ensino pois, esto
ocorrendo mudanas no meio familiar ea ausnciadaparticipaodestanomeio escolar pode ocasionar pro-
blemas de ordem cognitiva, social e afetiva pois, muitos pais matriculam seusfilhoses aparecem na escola
quando eles esto comproblemas, baixo desempenho ou quando a coordenao manda cham-lo. Segundo
Bueno (2003) a funo da escola proporcionar um conjunto de prticas, que tm como propsito contribuir
para a aprendizagem de maneira crtica e construtiva no contexto social. O resumo tem por objetivo fazer um
alerta aos pais sobre a importncia da famlia no contexto educacional pois, assim eles estaro cooperando na
aprendizagem de seu filho. A abordagem metodolgica da pesquisa consiste em uma referncia bibliogrfica
das autoras Maria Auxiliadora Dessen e Ana da Costa Polnia.
Palavras-Chaves: Afetividade, Famlia, Escola.
1 Acadmica do terceiro semestre de Licenciatura em Pedagogia no IESPES, janalarissa2008@gmail.com

2 Mestranda do Programa de Educao da Universidade Federal do Par (PPGE/UFOPA); Membro do grupo de estudos e pesquisa
em Histria, Sociedade e Educao no Brasil (HISTEDBR); Professora do curso de Pedagogia do IESPES. elitapajos@hotmail.com
A INFLUNCIA DAS REDES SOCIAIS NA ROTINA DAS CRIANAS
Olga Galcio Barbosa1

Alexandre do Rosrio2
Aloisio Barros2
iminente o uso das redes sociais na era digital, elas j tomaram conta do cotidiano dos adultos, servindo
tanto para vida pessoal como para a profissional. E no s na vida dos adultos, mas no cotidiano das crianas
tambm. Os primeiros aplicativos surgiram como uma nova forma de comunicao, e naquele momento no
indo alm de mensagens, no entanto, conforme os aparelhos pessoais como os celulares, smartphones, tablets
e computadores foram evoluindo, as redes sociais seguiram a mesma proporo, de apenas trocas de mensa-
gens tornou-se possvel apresentaes de perfis, troca de fotos e arquivos em tempo real, e para esses proces-
sos necessrio ter acesso a Internet. Da mesma forma percebeu-se que crianas e adolescentes, de forma
um tanto fcil, tem se desenvolvido tecnologicamente, uma vez que esses aplicativos so fceis de instalar
e utilizar. Desvendar a complexidade de qualquer programa muitas vezes at mais fcil para essa classe de
usurio do que um adulto. Por outro lado, dependendo do consentimento dos pais, crianas e adolescentes po-
dem ou no ter acesso a determinados programas ou sites disponibilizados na Internet, certamente que quanto
mais se acessa a Internet as informaes so disseminadas de forma mais rpida. Esse acesso s redes sociais
tem seus benefcios bvios, porm tambm h malefcios, dentre eles pode ser elencado o risco do aliciamento
das crianas e adolescentes por adultos mal intencionados e disfarados, na realidade, em possibilidades bem
presentes as informaes que essas classes de usurios tm acesso, muitas vezes, no so confiveis, ou seja,
h vulnerabilidade dos mesmos em relao s redes sociais. E como esses aplicativos esto em constante mu-
dana e as mantenedoras dos mesmos lanam a cada dia novas formas de utiliz-los, cria-se uma dependncia
e furor a quem est acostumado e s vezes at dependente da utilizao das redes sociais. Se para os adultos
difcil assimilar e lidar com situaes constrangedoras causadas por perfis falsos, mensagens de preconceito,
imagens grotescas, entre outros fatos disseminados pelas redes sociais, imagina para uma criana que est co-
meando a moldar seu carter e personalidade. Mas existem muitas dvidas em relao a este assunto. At que
ponto os pais ou responsveis devem deixar seus filhos terem acesso s redes sociais? A partir de qual idade
permite-se este acesso? Como ensin-las a lidar com os prs e o os contras de se utilizar as redes sociais como
forma de comunicao? As respostas a essas arguies devem estar permeadas por responsabilidade, cuidado
e apreo dos pais aos filhos, sabendo que os riscos sempre vo estar presentes para quem faz uso da Internet
para pesquisas acadmicas, escolar ou pessoal.
Palavras chave: Redes sociais; Crianas; Mecanismo de Comunicao.
1 Acadmica 1 sem do Curso Bacharelado em Administrao do IESPEs - olgagalucio@hotmail.com

2 Docentes do IESPES
A INFLUNCIA DE CLTICOS NA DETERMINAO DA FORMA IMPERATIVA ENCONTRA-

DA EM TEXTOS JORNALSTICOS DO GNERO ANNCIO EM SANTAREM
Caio Mrio Mota Cardoso1

Ediene Pena Ferreira2
RESUMO: busca-se descrever, com este trabalho, o fenmeno lingustico referente variao na forma dos
verbos imperativos podendo valer-se das formas oriundas do indicativo ou do subjuntivo , influenciado
pela presena de clticos pospostos aos verbos encontrados em textos jornalsticos do gnero anncio em um
jornal impresso de Santarm. Para isso, embasamo-nos em pesquisa bibliogrfica com a seguinte temtica:
funcionalismo lingustico, verbos, modo verbal imperativo, variao das formas verbais imperativas; e em au-
tores como Martelotta (2003, 2008), Castilho (2010), Bechara (2009), Scherre (2002), Borges (2005). Preten-
de-se, dessa forma, compreender de que maneira os clticos podem interferir na escolha da forma imperativa
na construo de textos jornalsticos do gnero anncio. Para estes fins, fora selecionado um jornal impresso
de circulao semanal da cidade de Santarm, de onde extramos 81 ocorrncias do verbo no imperativo em
textos do gnero anncio; sendo que, desse total, 10 formas imperativas esto acompanhadas de clticos. Com
isso, registramos que, em todas as ocorrncias com o uso de clticos, os pronomes so pospostos ao verbo
(nclise) e, em todas, privilegiam-se as formas verbais imperativas advindas do subjuntivo. Segundo alguns
autores, a forma cltica posposta ao verbo (nclise) uma caracterstica da linguagem escrita e, por se tratar
de uma construo mais formal, exige tambm que se utilize o verbo na variante padro da lngua. Por esta
razo, em todas as ocorrncias com a presena de clticos pospostos ao verbo, d-se a preferncia ao uso da
forma verbal imperativa oriunda do presente do subjuntivo. Entende-se que a linguagem escrita, ao contrrio
da falada, exige, como no caso dos textos jornalsticos do gnero anncio, uma construo mais formal, por
isso, comum a colocao de clticos aps o verbo e, consequentemente, a escolha da forma imperativa na
variante padro, ou seja, oriunda do subjuntivo.
Palavras-chave: formas verbais imperativas, clticos, gnero anncio.

rgo financiador: Programa de Bolsas de Iniciao Cientfica PIBIC/UFOPA.
1 Graduando do curso de Letras/Portugus UFOPA, Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciao Cientfica (PIBIC
UFOPA) e membro do Grupo de Estudos Lingusticos do Oeste do Par GELOPA/UFOPA, kaio7mario@gmail.com
2 Professora da Universidade Federal do Oeste do Par (UFOPA). Doutora em Lingustica pela Universidade Federal do Cear
(2007), com estgio de doutoramento na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (Portugal). Possui mestrado em Lingusti-
ca pela Universidade Federal do Par (2002). Tem experincia na rea de Letras, com nfase em Lngua Portuguesa e Lingustica,
atuando principalmente nos seguintes temas: funcionalismo lingustico, linguagem e discurso, lngua e sociedade, gramaticalizao,
sincronia, diacronia, pancronia, auxiliarizao, modalizao e articulao de oraes. Atualmente faz parte do Grupo de Estudos em
Funcionalismo (GEF/UFC) e coordena o Grupo de Estudos Lingusticos do Oeste do Par (GELOPA). Desenvolve dois projetos de
pesquisa: 1) Histria Social e Lingustica do Portugus do Oeste Paraense; 2) Constituio, Documentao e Anlise de Corpus de
Textos Orais do Portugus Santareno (CTOPS). Realizou pesquisa ps-doutoral no Instituto de Lingustica Terica e Computacional
- ILTEC em Lisboa, sob orientao de Lachlan Mackenzie, com financiamento da CAPES.
A INTERNET COMO FERRAMENTA TECNOLGICA E AS CONSEQUNCIAS PSICOLGI-

CAS DISFUNCIONAIS DECORRENTES DE SEU USO
Ana Beatrice Colares Rocha1

Lvia Cristinne Arrelias Costa
Com o desenvolvimento de novas tecnologias de comunicao e o advento da Internet, alteraram-se de maneira

significativa comportamentos e relaes sociais, tanto nos aspectos culturais, interpessoais, econmicos, entre
outros. Um dos problemas principais se refere dependncia psicolgica, que inclui um desejo irresistvel de
usar a rede, com incapacidade de controlar seu uso. Como sintomas, as pessoas com este tipo de dependncia
manifestam irritao quando no conectados e euforia assim que conseguem acesso, obsesso pela vida
virtual, no se importando pela vida presencial, incluindo suas necessidades biolgicas, como o sono e a
alimentao. A preferncia pela vida virtual gera prejuzos significativos para a vida real, tais como colocar
em risco relacionamentos importantes (casamentos, relaes entre pais e filhos, etc.), prejuzos escolares e no
trabalho. Existem dois tipos de dependncia da internet: a especfica e a generalizada. A especfica abrange
o uso excessivo de contedos especficos (ex: jogos de azar, pornografia). A generalizada caracteriza-se pelo
uso multidimensional e excessivo. Os sintomas da dependncia da internet generalizada incluem cognies
disfuncionais. Os usurios so atrados pela sensao de bem-estar online, por isso preferem o contato
virtual. O desenvolvimento para essa dependncia sofre influncias de situaes como problemas pessoais
e mudanas na vida (divorcio recente, recolocao profissional, morte de algum querido). Essas situaes
podem acarretar uma fuga psicolgica, a qual leva o indivduo a uma distrao dos problemas da vida real e
o absorve em um mundo virtual ilusrio. Essa dependncia foi includa no DSM-V como um transtorno de
espectro impulsivo-compulsivo, envolvendo o uso excessivo da internet, o qual inclui quatro componentes:
1- uso excessivo: associado perda da noo de tempo e negligncia de impulsos bsicos, 2- abstinncia:
incluindo sentimento de raiva, tenso e/ou depresso quando o computador ou celular estiverem inacessveis,
3- tolerncia: necessidade de equipamentos melhores, 4- repercusses negativas: inclui brigas, mentiras, baixo
desempenho, fadiga e isolamento social. Os objetivos deste trabalho foram: descrever os efeitos nocivos do
uso excessivo da internet a partir da literatura especializada da rea da sade mental; averiguar os principais
problemas de ordem emocional e social enfrentados pelos usurios contnuos da internet como descritos na
literatura. Trata-se de um trabalho qualitativo, de cunho exploratrio e descritivo. Os resultados indicam que a
necessidade do uso da internet to difundida que qualquer pessoa est propensa dependncia. O que ajuda a
equilibrar o uso da internet o grau de conscincia ao acessar um site ou uma rede social, sendo que h vrias
contingencias a que qualquer pessoa est exposta. Alm disso, o uso indiscriminado da internet acaba causando
um afastamento das pessoas de seu convvio social, causando adoecimento por causa do desequilbrio no
estabelecimento destas relaes. De acordo com as circunstncias apresentadas, se faz necessrio refletir at
que ponto esse meio de comunicao traz consequncias para a vida do individuo e em que sentido as pessoas
so influenciadas pelas informaes apresentadas na internet.
Palavras-chave: internet, dependncia psicolgica, relaes interpessoais.
1. Acadmica Do Curso De Graduao Em Psicologia-Iespes, bheatryce22@hotmail.com

2. Docente Do Curso De Graduao Em Psicologia-Iespes, liviacristinne@gmail.com
A LUZ DO FIM DO ARCO-RIS: DA AUTOACEITAO POTENCIALIDADE PESSOAL
Alessandra Cabral da Mota1

Resumo: Este artigo parte de uma reviso bibliogrfica decorrente de um trabalho de concluso de curso so-
bre uma temtica que na sociedade ainda muito discutida, possivelmente de modo mais enftico do que em
outras. Temos vivenciado a busca por liberdade, mas, ao mesmo tempo, temos nos deparado com situaes
extremas em que se pretende impor um padro para tudo e para todos, destacando a questo da padronizao
da orientao sexual. A partir dessa compreenso de uniformizao do ser humano, a presente pesquisa teve
como princpio de estudo aspectos voltados para as relaes afetivas e sexuais por pessoas do mesmo sexo.
Compreende-se que falar sobre esse tema ainda um tabu para muitos e que a viso e o entendimento nas
ltimas dcadas sobre a homossexualidade geraram uma quebra de paradigmas em diversas reas, exemplo
disso, quando agora se discute a questo de gnero, no reduzindo a orientao sexual apenas a uma prtica
de educao e/ou a comportamentos anormais na busca pelo prazer ou na perspectiva de perverso. Assim,
se objetivou a priori, identificar por meio da Abordagem Centrada na Pessoa o desenvolvimento do self e do
processo de congruncia em homossexuais, buscando de modo especfico, verificar se a relao familiar surge
como um obstculo ao crescimento do homossexual, identificar se os comportamentos homofbicos geram
incongruncia entre o self e o self ideal do homossexual e averiguar se a estrutura experiencial apresenta novas
significaes e novos valores na identidade homossexual. Mediante a este, a pesquisa guiou-se em apresentar
que a no aceitao diferena humana est diretamente ligada aos juzos de valores que permeiam a vida do
indivduo, atuando como elemento impeditivo para a vivncia da homossexualidade. Neste sentido, foram uti-
lizadas, visando fundamentar a pesquisa, as obras de Carl Rogers (1977, 1983, 1997), Fabrcio Viana (2015),
Pedro Grisa (2014), e demais obras que se mostraram pertinentes no transcurso da presente pesquisa. Todavia,
convm explicar que no pretendeu- se discutir, tampouco analisar quais os reais motivos que originaram a
homossexualidade. certo que tal tema , indiscutivelmente, complexo, sendo que ainda no h concluses
satisfatrias sobre as causas da homossexualidade, portanto, foi possvel identificar com a pesquisa que tra-
tando-se da autoaceitao, a teoria rogeriana de acordo com sua base filosfica, acredita que o homossexual
passa por um processo para tornar-se pessoa, a busca do eu, isto , durante o processo aprende a experienciar
a realidade fenomenal da forma como ela realmente mesmo se deparando com obstculos ao crescimento,
passa a sentir-se ntegro e completo, e que a partir do momento em que o homossexual torna-se o que realmen-
te , congruente consigo, o momento que est preparado para lidar com o outro, conseguindo romper a sua
incongruncia quando atribuda aos juzos de valores.
Palavras-chave: Homossexualidade; Abordagem Centrada na Pessoa; Autoaceitao.
1. Acadmica Do Curso De Graduao Em Psicologia-Iespes, bheatryce22@hotmail.com

2. Docente Do Curso De Graduao Em Psicologia-Iespes, liviacristinne@gmail.com
A MULHER COMO PROTAGONISTA EM PRTICAS EDUCATIVAS E CUIDATIVAS NA PRE-

VENO DO CNCER
Antonia Irisley da Silva Blandes1

Cristiano Gonalves Morais
Gssica Rodrigues Silveira
Gisele Ferreira de Sousa
Maria Monica Machado de Aguiar Lima2
Franciane de Paula Fernandes3
Introduo: O cncer uma das doenas crnica que tem crescido em incidncia nos ltimos anos, entre
os gneros o cncer de mama e de colo de tero so neoplasias listadas como as mais frequentes e danosas
que acometem as mulheres, mesmo estas enfermidades tendo mtodos de rastreamento disponibilizados no
Sistema nico de Sade. Objetivo: Relatar aes de educao em sade voltadas para mulheres com nfase
no cncer de mama e de colo de tero. Metodologia: Este estudo um relato de experincia realizado com
base nas aes implementadas pelos discentes e docente da Universidade do Estado do Par na unidade de
referncia especializada em sade, em outubro de 2016, a temtica abordada foi a preveno, rastreamento,
diagnstico e tratamento do cncer de mama e colo de tero contando com a participao de 29 mulheres que
estavam aguardando por atendimento na unidade de sade. Resultados: Houve a receptividade das partici-
pantes quanto as aes de educao em sade realizadas na unidade, em que houve o dilogo aberto entre os
acadmicos e as participantes, atravs desta didtica houve explanao da temtica envolvida, oportunizando
dvidas comuns e o relato de inquietaes das mulheres sobre a sintomatologia e os fatores de risco presentes
em ambas as patologias abordadas, houveram indagaes sobre os critrios para o agendamento e finalidades
dos exames de mamografia e PCCU no Sistema nico de Sade. Alm disso, houve o relato de experincias
das mulheres presentes sobre dificuldades em conseguir estes agendamentos. A mais que isto foram elencados
mitos e medos presentes no rastreamento e diagnstico do cncer de colo de tero e de mama tais quais a dor
no autoexame das mamas e na coleta de PCCU, sendo estes listados como agentes responsveis a falta de ade-
so das mulheres no enfrentamento destas patologias, estas mulheres foram orientadas quanto aos benefcios
dos exames na preveno de doenas. Concluso: A importncia da sensibilizao das mulheres atravs de
aes educativas quanto ao perigo e necessidade do autocuidado voltado preveno do cncer de mama e de
colo de tero, tem por finalidade de diminuio do nmero de casos e agravos destas enfermidades que podem
ser obtidos atravs da autonomia das mulheres na promoo de sade.
Palavras chaves: Sade da mulher, promoo da sade, neoplasia.
1 Graduando em Enfermagem pela Universidade do Estado do Par (UEPA), Campus XII, e-mail: antonia.blandes@gmail.com
2 Mestre em doenas tropicais, docente da Universidade do Estado do Par, Campus XII.
3 Enfermeira. Doutoranda junto ao programa de ps-graduao sociedade natureza e desenvolvimento da UFOPA, mestre em
ensino e sade pela UEPA. Docente do curso de enfermagem da UEPA campus XII, email: francianepfernandes@hotmail.com
A MULTIPLICIDADE EPISTEMOLGICA DA CINCIAS DA EDUCAO
Patrcia Guimares Pereira.1

Genilson da Silva Oliveira.2
No ensino da Cincia da educao no incomum o questionamento da identidade do termo, isto , sobre a

sua abordagem. O profissional da rea, caso fosse indagado, responderia que ensina cincias da Educao.
Porm, ser que tal ensino possui alguma especificidade que permita uma elaborao conceitual original e
distinta das outras cincias e campos de reflexo? Curiosamente, pelo Brasil afora, h diversas universidades
que possuem os chamados departamentos, centros ou instituto de cincias da educao, os quais aglomeram
cursos, como, por exemplo, pedagogia e letras, voltados para a formao docente, pelo menos esse o enten-
dimento mais recorrente. Observa-se, ento, que a Cincia da Educao aparenta ter um significado paradoxal,
isto , amplo e vago ao mesmo tempo. Portanto, a falta de definio precisa um desafio para a pesquisa?
Nesse aspecto, quando se fala em educao, est se pressupondo a existncia de uma pesquisa educacional
especfica, ou um conjunto de cincias, no qual as diferentes cincias (filosofia, sociologia e psicologia) se
cruzam e produzem conhecimento? De fato, a nica certeza que se tem a existncia de um ramo de saber
denominado Educao. Para fomentar as discusses, o referencial terico construdo por autores, a citar,
FULLAT (2002), cuja preocupao situar as Cincias da Educao para alm das barreiras das Cincias Hu-
manas. E, no mesmo cenrio, ainda trazemos CHARLOT (2005), que discute as especificidades e os desafios
da pesquisa em educao ou sobre a educao. Diante do exposto, o objetivo do estudo discorrer sobre os
diferentes discursos a respeito da cincia da educao e quais so (ou seriam) as suas peculiaridades. Nesse
sentido, a abordagem da pesquisa qualitativa, com aplicao de entrevista semiestruturada, cujos entrevista-
dos so os professores universitrios (de reas diversas) e acadmicos (graduao e ps-graduao). Em suma,
reconhece-se que a singularidade da educao, reside no fato de um saber, pelo qual variadas prticas circu-
lam. Destarte, em razo do trabalho est em andamento, ainda so inconclusivos os resultados quanto com-
preenso dos sujeitos sobre a existncia ou no de uma disciplina especfica da chamada cincia da educao.
Palavras-Chave: Cincia da Educao, Pesquisa, identidade.
1 Especialista em Metodologia em Lngua Portuguesa e Lngua Estrangeira Centro Universitrio Internacional (Uninter). Gra-
duada em Licenciatura Plena em Lngua Portuguesa Universidade Federal do Oeste do Par (Ufopa). E-mail: guimaraespp02@
gmail.com
2 Especializando em Metodologia em Lngua Portuguesa e Lngua Estrangeira Centro Universitrio Internacional (Uninter).
Graduado em Licenciatura Plena em Lngua Portuguesa Universidade Federal do Oeste do Par (Ufopa). E-mail: gasete2010@
hotmail.com
A PARTIDA DE FUTEBOL: UM ESTUDO ENVOLVENDO AS DEMANDAS SUBJASCENTES

DOS JOGADORES LUZ DA PSICOLOGIA DO ESPORTE
Deborah Lira1
Ms. Thayane Branches Pereira
O futebol altera com as emoes das pessoas, por um esporte universal, que emociona a todos sem distino
de raa, status social, gnero, entre outros. Desperta paixes, alegrias, e d voz s aspiraes dos indivduos
frente impotncia, tdio, sofrimento e alienao que envolve o mundo moderno. A psicologia esportiva
uma rea que tem muito a crescer, a aprender e a contribuir, devido a importncia que vm adquirindo no meio
esportivo. Embora tenham aumentado os debates e estudos sobre ela, pouco se escreveu sobre como o atleta a
percebe e quais os fatores envolvidos que ele considera os mais importantes a serem trabalhados (MARQUES,
2003). Segundo Guarezi (2008) para que um atleta possa alcanar os resultados desejados diante das competi-
es, ele no precisa apenas de bom preparo fsico e tcnica aprimorada, mas tambm de um estado emocional
equilibrado. Os aspectos psicolgicos so de grande relevncia para o desempenho esportivo do jogador, pois
o indivduo que sabe lidar com as suas emoes ter um grande sucesso em qualquer competio. Nesse senti-
do, a figura do psiclogo do esporte, segundo Souza (2011), surge com um papel importante de entender como
os fatores psicolgicos atuam sobre o rendimento dos atletas, assim, auxilia os atletas em fases de insegurana,
treinamento e o autoconhecimento, para que os prprios atletas possam atingir o equilbrio emocional e com
isso desempenhar nveis satisfatrios de rendimento fsico, tcnico e ttico nas partidas em que disputar. Partin-
do desse pressuposto a presente pesquisa tem como objetivo primrio: investigar a importncia do trabalho do
psiclogo do esporte e as demandas subjacentes dos jogadores de futebol. Para alcanar os objetivos delineados
nesta pesquisa, ser realizada uma pesquisa bibliogrfica, com enfoque qualitativo e descritivo. Ao que tange
os resultados da pesquisa bibliogrfica sobre a temtica identificou-se que h diversos fatores psicolgicos que
podem ajudar o atleta na sua vida esportiva, trabalhar o seu psicolgico atravs das tcnicas do profissional da
rea mencionada, auxiliando o competidor a parar e pensar na sua forma de jogar e de como encarar um desa-
fio e frustraes das vigncias do mundo do esporte. A importncia de serem produzidas pesquisas como estas,
pois se faz necessrio diante poucas produes no Brasil com o objetivo de se socializar temtica, ampliando
as discusses e contribuindo para discusses desta natureza para a Psicologia enquanto cincia e profisso.
Palavras Chaves: Psicologia do Esporte, Jogador, Futebol.
rgo Financiador: Instituto Esperana de Ensino Superior/IESPES
1 Acadmica Deborah Ellen Sousa De Lira, IESPES, deborahlira.dl@gmail.com

2 Docente do Curso de Psicologia, IESPES, thaty-branches@hotmail.com
GUAREZI, Gheysa Bittencourt. A importncia do trabalho psicolgico com atletas de alto nvel. Cricima, 2008.
MARQUES, Marcio Geller. Psicologia do Esporte: Aspectos em que os atletas acreditam. Conoas: ULBRA, 2003.
SOUSA, Psicologia do Esporte: Surgimento, evoluo e consolidao. Buenos Aires: Efdeportes, 2011. Disponivel em: <http://www.
efdeportes.com.Acesso em: 10/03/2017.
A PERCEPO DOS BENEFCIOS DO PROGRAMA DE BOLSA DE ESTUDO DO INSTITUTO

ESPERANA DE ENSINO SUPERIORU: UM NOVO RELATO DE EXPERINCIA DE ACAD-
MICAS DO IX SEMESTRE DO CURSO DE PSICOLOGIA
Inglith Rodrigues de Lima1

Lorenna de Lima Batista Conceio2
Edilmara Patricia Rocha
A Fundao Esperana, como mantenedora do Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES), possui
um programa de gratuidade, oferecendo bolsas de estudo parcial e integral para jovens que almejam cur-
sar o ensino superior, visto ainda se apresentar como um privilgio na realidade social. Segundo Madeira
(2006) o ensino tcnico e profissional objetiva oferecer ao mercado de trabalho mo de obra especializada,
sendo esse mercado cada vez mais exigente. O presente estudo objetiva apontar alguns benefcios e possi-
bilidades, gerados pelo programa oferecido pela instituio. Ao inserir o indivduo no mbito acadmico
dado a este a oportunidade de ingressar no mercado de trabalho, com uma preparao mais adequada. A
realidade local ainda aponta dificuldades para muitos jovens em ter acesso ao nvel superior. Para ser be-
neficiado com o programa, o participante passa por alguns requisitos avaliativos que podem ser de carter
classificatrio ou eliminatrio e so divididos em, basicamente trs etapas. A primeira refere-se ao preenchi-
mento de questionrios sobre os recursos financeiros, sendo necessrio a comprovao destes como forma
de carncia, em sequncia ocorre a fase da visita domiciliar feita pela assistente social da instituio e, aps
esta etapa o candidato dever aguardar a lista de aprovados na seleo e convocao para o preenchimen-
to dos documentos legais para adeso do benefcio, o qual pode ser garantido ao aluno bolsas de 50% ou
100%, dependendo de cada caso devidamente analisado pela equipe responsvel pela seleo. Diante disso,
como forma de contribuir para a comunidade acadmica sero apontados os benefcios do programa, por
meio de um relato de experincia vivenciado pelas acadmicas de Psicologia do IESPES. As dificuldades
financeiras e sociais tm-se estendido por diversos pblicos, dificultando que estes tenham oportunidades
de fazer parte do mundo acadmico. Dessa forma, ser beneficiado pelo programa de bolsas de estudo gera
no aluno um incentivo ao desempenho de notas, projetos e outras satisfaes, que futuramente lhe traro
benefcios mais abrangentes, bem como a insero no mercado de trabalho. O programa de bolsas no re-
sulta em apenas oportunidades de estudo, crescimento pessoal e profissional, mas tambm contribui como
um incentivo para as prximas geraes, onde estes possam ser estimulados ingressar na academia e se
modernizar cada vez mais, afinal hoje o mercado de trabalho est mais exigente e com o programa de bolsa
de estudos poder se concluir uma graduao com qualidade, levando conhecimento e contribuindo para a
sociedade como um todo. Diante dessa realidade, pode-se perceber atravs da vivncia obtida pelas acad-
micas ao serem contempladas com o benefcio que, no ltimo ano da graduao lhes trouxeram oportunida-
des de crescimento individual e profissional, sem contar a gratificao em poder fazer parte da instituio.
Palavras-chave: Bolsa de estudo, Benefcios, Gratuidade.
1 Acadmica de Psicologia do IESPES. E-mail: inglithy_limaa@hotmail.com

2 Acadmica de Psicologia do IESPES. E-mail: lorennabatista77@gmail.com
3 Psicloga e Docente do IESPES. E-mail: edilmara_patricia@hotmail.com
A PRTICA MUSICAL COMO FERRAMENTA DE INCLUSO SOCIAL DE DEFICINTES VI-

SUAIS DO PROJETO CEGOS SEM PRECONCEITO DA ADEVIBAM
Jonathan Rafael Cardoso Guimaraes1

Laise da Cunha Pereira
A presente pesquisa buscou investigar a prtica musical para deficientes visuais integrantes das aulas de m-
sica do projeto CSP - Cegos Sem Preconceito da ADEVIBAM - Associao dos Deficientes Visuais do
Baixo Amazonas. A pesquisa teve como objetivo identificar os benefcios que a prtica musical proporciona
aos deficientes visuais participantes das aulas de msica do projeto, constatar de que forma a prtica musical
vem contribuindo com a incluso social desses alunos, analisar se a prtica musical tem beneficiados os defi-
cientes visuais na reabilitao teraputica. A pesquisa teve a abordagem qualitativa, e como mtodo utilizou-se
a pesquisa de campo, na coleta de dados foi utilizado a observao sistemtica durante as aulas de msica
do projeto, contemplando ao total as quatro turmas de msica, sendo duas de violo e duas de teclado, que
funcionam nos turnos matutino e vespertino que acontecem nas dependncias da prpria sede da associao.
A entrevista se deu de forma estruturada, que foram direcionadas aos coordenadores, monitores e aos alunos
do curso de msica do projeto. No decorrer da pesquisa observou-se na reviso de literatura que as primeiras
tentativas de educar os deficientes visuais no Brasil ocorreram por volta de 1854 com a criao do Imperial
Instituto dos Meninos Cegos, idealizado por D. Pedro II, e a educao musical deu-se inicio devido ao decreto
19.980 de 18 de abril de 1931 que obrigava o canto orfenico na grade curricular das escolas de ensino bsico
como disciplinas curriculares. Conforme o que foi vivenciado durante a pesquisa, identificou-se que a prtica
musical tem sido grande aliada na vida dos integrantes do projeto, constatando que a prtica musical tornou-se
uma vlida ferramenta de incluso social contribuindo para se sentirem mais ativos na sociedade e os estudos
dos ritmos e cadncias musicais tm dado resultados positivos na reabilitao teraputica.
Palavras-Chave: Prtica musical; Incluso social; Deficientes visuais.
Especialista em Metodologia do Ensino da LIBRAS e Interprete de LIBRAS da Universidade Federal do Oeste do Par. E-mail:
juniof.s.d@gmail.com
Bacharel em Servio Social pela Faculdades Integrada do Tapajs e Acadmica do Curso de Bacharelado Interdisciplinar BICTA
da Universidade Federal do Oeste do Par E-mail: laisedacunha@gmail.com
A PRTICA MUSICAL EM AMBIENTE TERAPUTICO: UM ESTUDO NA HIDROTERAPIA DA

UEPA- SANTARM
Antonio Vitor Franco Vieira1

Caroline Fres de Sousa Peixoto2
Miriam Paula Mendes de Almeida3
A presente pesquisa teve como objetivo analisar de que forma o ensino da prtica musical pode auxiliar no
tratamento de patologias durante sesses de Hidroterapia na Universidade do Estado do Par UEPA. A pes-
quisa surgiu a partir de uma observao emprica sobre o ambiente hidroteraputico da referida universidade.
O que instigou para a realizao desta pesquisa foi ausncia de um trabalho que envolvesse a msica como
ferramenta de motivao e que possibilitasse aos pacientes a vivncia na prtica musical durante as sesses
na hidroterapia. O ensino de msica no ambiente teraputico se procedeu com embasamento nos mtodos dos
educadores musicais Kodaly, Orff e Dalcroze. O ensino de ritmos foi proporcionado de forma ldica com a
utilizao de smbolos desenhados e de fcil visualizao em papel EVA como; bola, estrela, quadrado, X e
entre outros. Os pacientes interpretavam os smbolos e executavam sob orientao os movimentos corporais
com a utilizao do instrumento musical de percusso Clave da seguinte maneira; bola desenhada na parte
superior do papel = movimento com os braos para cima, estrela desenha na parte inferior do papel = movi-
mento com os braos para baixo, etc. Paralelamente a execuo dos ritmos com as Claves, os pacientes can-
tavam msicas propostas que possuam carter regional como o Carimb. O estudo teve como ponto base a
investigao experimental qualitativa onde foi possvel fazer testes com 6 (seis) pacientes da hidroterapia de
ambos os sexos de faixa etria de idade entre 30 e 65 anos utilizando a msica, tendo em vista a contribuio
na melhoria de vida. Ao final de todas as sesses foi possvel a aplicao de entrevista semi-estruturada aos
pacientes. Os resultados da pesquisa mostraram que os pacientes participantes se sentiram mais motivados
a fazer os exerccios durante as sesses, e que os mesmos conseguiam executar ritmos simples associados a
movimentos corporais e cantar ao mesmo tempo, sendo possvel notar tambm, o ganho da vivncia musical.
A coleta de dados mostrou, tambm, que os pacientes apresentaram melhoras, tais como: emocional, maior
sociabilidade, aumento de amplitude de movimentos, ganho de equilbrio e propriocepo.
Palavras chave: Hidroterapia, Msica, Ritmo, bem estar.
1 Acadmico do curso de Licenciatura Plena em Msica da Universidade do Estado do Par UEPA turma 2014.
2 Orientadora e docente do curso de Licenciatura Plena em Msica da Universidade do Estado do Par UEPA.
3 Orientadora e docente do curso de Fisioterapia e responsvel pelo setor de Hidroterapia da Universidade do Estado do Par
UEPA.
4 Instrumento de percusso que consiste em um par de bastes de madeira, que so batidos um contra o outro.
5 A capacidade do corpo se organizar de forma equilibrada em algum momento. Por exemplo: ficar em um s p e pegar com as
mos uma bola que algum jogou.
ABORDAGEM EDUCATIVA SOBRE O USO DO LCOOL E OUTRAS DROGAS EM ESCOLA

PBLICA DE SANTARM: UM RELATO DE EXPERIENCIA
Camila Castilho Moraes1

Tain da Silva Lobato
INTRODUO: O lcool e outras drogas so substncias que causam mudanas na percepo e na forma
de agir de uma pessoa, essas variaes dependem do tipo de substncia consumida, da quantidade utilizada,
das caractersticas pessoais de quem as ingere e at mesmo das expectativas que se tm sobre os seus efeitos.
Grande parte da populao comea a usar substncias psicoativas na juventude de maneira que esta iniciao
precoce estar associada a uma srie de problemas sejam fsicos ou psquicos para a sade dos usurios. Em
todo o mundo, cerca de 200 milhes de pessoas usam drogas licitas ou ilcitas pelo menos uma vez por ano,
isso independente de sexo, idade e classe social. OBJETIVO: Relatar a importncia da abordagem educativa
sobre o uso do lcool e outras drogas em escola pblica em Santarm-P. METODOLOGIA: Trata-se de um
estudo descritivo do tipo relato de experincia desenvolvido por acadmicos e docentes do Curso de Gradua-
o em Enfermagem da Universidade do Estado do Par-Campus XII, realizado no ms de maro em uma
Instituio Pblica de Ensino Fundamental e Mdio de Santarm-PA. No qual ocorreu uma ao educativa,
sobre os prejuzos do uso de lcool e outras drogas, utilizando-se da metodologia ativa para melhor compreen-
so do tema pelos alunos, onde conseguimos que houvesse uma troca de experincias entre os participantes.
RESULTADOS: A experincia foi satisfatria e significativa, pois a abordagem do uso de lcool e outras
drogas em escola pblica possibilitou ofertar informaes e conhecimento mais aprofundado sobre a temtica,
e contribuir para no adeso ao uso de lcool e outras drogas pela comunidade estudantil. CONCLUSO:
Constatou-se que a educao em sade um instrumento valioso para mudanas de hbitos, e o uso dessa
ferramenta de fundamental importncia no combate as drogas na escola, pois nela permeia um ambiente de
convvio e aquisio de valores vitais para o indivduo.
Palavras-chave: Drogas, Metodologia ativa, Enfermagem, Educao em sade.
1 Graduandos em Enfermagem da Universidade do Estado do Par Campus XII - Santarm, ,camilacastilho11@gmail.com , taina-
lobatoo@gmail.com
2 Docente da Universidade do Estado do Par Campus XII. Santarm Par. Mestra em Bioengenharia pela Universidade Cami-
lo Castelo Branco. irineiabacelar12@hotmail.com
ABUTA GRANDIFOLIA (MART.) SANDWITH: UMA REVISO BIBLIOGRFICA DE SUAS ATI-

VIDADES ANTIMICROBIANAS.
Gabriel Matthews Magalhes Cspedes1

Eullers Neres Alves2
Yane Santos Almeida3
O espcime Abuta grandifolia, uma planta tpica da regio Amaznica, popularmente conhecida como abuta.
Em sua composio qumica encontram-se alguns metablitos secundrios responsveis por diversas funes,
dentre elas a capacidade de inibir o crescimento bacteriano e micolgico. Estudos realizados atravs do ex-
trato hidroalcolico extrado do caule, casca e folhas da A. grandifolia, comprovou atividade antimicrobiana.
Na sua composio qumica encontram-se metablitos secundrios, como, saponinas, flavonas, alcalides e
taninos (REVILLA, 2002). Contm cumarinas e flavonides (DELGADO, 1997). Estudos mostraram que o
caule da abuta apresentou atividade antitirosinase, inibindo a tirosinase em cogumelos (BAURIN et al., 2002).
Aps processo de decoco da abuta, apresentou inibio no crescimento da bactria Pseudomonas aerugi-
nosa (DESMARCHELIER, 1996). O extrato feito a partir da casca da A. grandifolia, demostrou resultados
positivos em atividade antibacteriana contra bactrias Bacillus subtilis e Staphylococcus aureus (KLOUCEK,
2007). Extratos hidroalcolico de folhas e ramos da mesma famlia da Abuta foram extrados saponinas, na
qual foi relacionado atividade antimicrobiana (SAYAGH, 2012). Devido aos estudos realizados observou-se
a necessidade de demonstrar a importncia desta planta com o intuito de tornar claro para o meio acadmi-
co e cientfico seu potencial efeito antimicrobiano. Atravs de livros impressos disponveis na biblioteca do
Instituto Esperana de Ensino Superior, em artigos cientficos e acadmicos disponveis em sites na internet
localizados por sites de busca como SciELO, PubMed foi possvel reunir informaes suficientes para delinear
o conhecimento sobre essa planta.
Palavras-chave: Abuta grandifolia, antimicrobiana e bactericida.
1 Acadmico do curso de farmcia no IESPES, gmmcespedes@gmail.com

2 Acadmico do curso de farmcia no IESPES, eull.ers@hotmail.com
3 Mestre em biotecnologia (UFAM) e docente no IESPES e UEPA, yanealmeida7@hotmail.com
ADENOCARCINOMA COLORRETAL COM INVASO DE TECIDO PERIRRENAL: RELATO

DE CASO

Aline Batista da Fonseca1
Fabio Andr Jorge de Sousa1
Introduo: A forma mais comum de disseminao cncer colonico pela via linfohematogenica, afetando
principalmente o fgado (75%) e pulmes (15%), o envolvimento do trato urinrio raro e pouco relatado na
literatura. Reviso da literatura: O cncer colorretal a quarta neoplasia mais incidente no mundo, so mais
frequentes em pacientes acima de 50 anos. O envolvimento com o sistema urinrio raro, sendo encontrado
casos relacionados a fistulas enterro-vesicais em algumas situaes. A excluso renal secundria a infeco
por obstruo de ureter pouco relacionada a este tipo de neoplasia, estando mais associada a diverticulite ou
a carcinoma de prstata ou tero. Metodologia: A presente pesquisa analisou os dados de uma paciente do sexo
feminino que procurou atendimento ambulatorial de urologia. Os dados foram obtidos a partir do pronturio
da paciente mediante a liberao e autorizao do estabelecimento de servio mdico. Foram analisados a
histria clnica no pr e ps operatrio, achados do exame fsico, exames laboratoriais e de imagem e trata-
mento realizado relatados no pronturio mdico. A reviso de literatura especfica utilizou a base de dados do
Medline, Lilacs, Scielo e Pubmed, e livros na rea. Resultado: T. M. J, sexo feminino, 48 anos, com histria
de infeco do trato urinrio de repetio, com frequncia de uma vez ao ms h aproximadamente 1 ano.
Encaminhada para avaliao com urologista com ultrassonografia mostrando hidronefrose a direita, imagem
de urografia excretora com excluso renal do rim direito e eliminao normal no rim esquerdo. Apresentava
tambm cintilografia renal com DMSA de 5 meses anteriores mostrando funo normal em rim esquerdo
(98,15%) e rim direito (1,85%), excluso funcionalmente. Na histria pregressa e familiar paciente no apre-
sentava achados relacionados ou importantes exceto os de infeco urinaria recorrente. Paciente se apresenta
com relato emagrecimento de aproximadamente 10 kg nos ltimos 6 meses, piora do estado geral nas ltimas
4 semanas, inapetncia, anorexia. Ao exame fsico sinais vitais dentro da normalidade, hipocorada, semiologia
cardiovascular e respiratria sem anormalidades, abdome plano, normotenso, dor hipocndrio e flanco direito,
sem sinais de irritao peritoneal. Exame de tomografia computadorizada de abdome revelou hidronefrose
infectada em rim direito e exames laboratoriais, com anemia microcitica e hipocromica, hipoalbuminemia e
creatinina normal. Estando indicado tratamento cirrgico, durante o intra-operatrio foi observado leso de
aspecto neoplsico de origem no clon direito que invadia ureter direito e tecido perirrenal, o que justificava
a hidronefrose direita. Foram observados pionefrose e reas de necrose renal direita. Realizado colectomia
e nefrectomia direita com linfadenectomia, deixado colostomia. O exame anatomopatolgico de segmen-
to intestinal (clon direito) evidenciou adenocarcinoma tbulo-viloso, invasor, moderadamente diferenciado
(Grau II, OMS), metstase linfonodal. O rim direito apresentava pielonefrite crnica inespecfica moderada,
com comprometimento da gordura perirrenal por adenocarcinoma. Paciente evoluiu bem, sendo planejada
quimioterapia adjuvante de acordo com o estadiamento estabelecido. Concluso: A relao do trato urinrio
com neoplasias colorretais so pouco encontradas na literatura, em alguns casos encontra-se fecalria asso-
ciada a fistulas entero-vesicais, no entanto no presente caso houve uma manifestao atpica desses sintomas
ficando evidenciado apenas a perda de peso e a dor em hipocndrio e flanco direito associado a infeco uri-
naria e hidronefrose com perda da funo renal. O achado da neoplasia foi eventual uma vez que o sintoma
e a histria clinica apresentada evidenciavam infeco complicada do trato urinrio e no havia sintomas de
neoplasia colnica. Mas uma fez encontrado esse achado no intra-operatorio a conduta adequada foi realizada
com colectomia e linfadenectomia a direita e nefrectomia devido pionefrose renal direita.
Palavras-chave: Adenocarcinoma colorretal, metstase renal, excluso renal.
1 UEPA SANTARM; E-mail: munizwquro@yahoo.com

ADESO DO PROFISSIONAL MDICO S PRTICAS FITOTERPICAS DO PACIENTE EM

UMA CIDADE DA AMAZNIA
Gabriel Tavares de Oliveira Silva1

Osmarina Pires Nascimento2
Denise Lima de Sousa3
Introduo: a insero de prticas fitoterpicas no contexto da sade pblica um assunto antigo nas dis-
cusses que tm a sade como tema. O municpio de Santarm, por estar localizado na regio Amaznica e
possuir forte influncia da cultura cabocla e das etnias indgenas, possui uma populao que faz uso constante
de plantas medicinais, e, por isso, necessita do interesse e do conhecimento mdico sobre o assunto. Refe-
rencial terico: a utilizao de plantas medicinais de forma apropriada vem ao encontro das proposies da
Organizao Mundial da Sade (OMS), que tem incentivado a valorizao das terapias tradicionais. Este ideal
significa a implementao de uma postura mais abrangente de sade, doena e teraputica, que extrapola o
procedimento mdico centrado no aspecto meramente fsico e mecanicista do corpo humano, pois esta postura
centrada em uma perspectiva ampliada de sade, que considera os aspectos sociais, culturais e emocionais
do ser humano, exigindo uma abordagem necessariamente multidisciplinar. Os profissionais de sade, contu-
do, no conseguem acompanhar as mudanas no cenrio da sade nacional e internacional no qual as prticas
teraputicas ganharam espao. Objetivos: atravs da anlise dos questionrios aplicados, a presente pesquisa
buscou identificar o nvel de adeso do profissional mdico s prticas fitoterpicas do paciente, analisando as
reaes mdicas perante a descoberta do uso prvio de tratamentos fitoterpicos e o motivo para o desinteresse
do profissional mdico em relao aos conhecimentos da fitoterapia. Metodologia: Trata-se de um estudo qua-
li-quantitativo. A amostra inclui 30 (trinta) mdicos atuantes no municpio de Santarm Par, cadastrados no
Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Sade (CNES). Os dados, tabulados no programa EXCEL para
posterior anlise, foram coletados nas unidades de sade, atravs de questionrios, com perguntas abertas e
fechadas, aplicados aos profissionais mdicos aps esses assinarem o Termo de Consentimento Livre e Escla-
recido (TCLE). Resultados: a pesquisa abordou uma amostra com balano equilibrado em relao ao sexo,
com uma mdia de 42 anos e de maior parte com formao em instituio pblica. 83,3% sabia informar uma
representao correta do que fitoterpico, mas percebeu-se que os conceitos no vieram do meio acadmico e
sim do senso comum. A maioria no procura saber se o paciente fez uso prvio de fitoterpicos e no considera
a possvel interferncia, positiva ou no, da fitoterapia no curso da doena. Geralmente, existe o predomnio
de um pensamento que superdimensiona a medicina natura, atribuindo-lhe como totalmente inofensiva. In-
clusive, s 10% dos participantes sabiam da existncia de interaes medicamentosas, sendo que destes s
um citou uma interao real. Somente uma minoria procurou um curso para ter mais conhecimentos a fim de
contribuir com a sade de uma sociedade em que se feito bastante uso desse tipo de tratamento. Concluso:
nessa perspectiva, percebeu-se uma baixa adeso e uma abordagem inadequada do mdico prtica fitoterpi-
ca do paciente. Alm disso, o desestmulo gerado pela universidade, que no incluiu a fitoterapia em sua grade
curricular ou mesmo a citou de uma maneira negativa, foi apontado como o principal motivo de desinteresse
do profissional, evidenciando a importncia da insero do tema na graduao.
Palavras-chave: medicina alternativa, fitoterpicos, Amaznia
1- Acadmico de Medicina da Universidade do Estado do Par, gabriel.oliveirars@hotmail.com

2- Especialista em Epidemiologia e em Sade Coletiva e Bacharel em Cincias Sociais, docente da Universidade do estado do Par,
osmarinapires@yahoo.com.br
3- Acadmica de Medicina da Universidade do Estado do Par, denise_sousa2@hotmail.com
rea temtica (CNPq): Sade pblica
ADMINISTRAO E GERNCIA DE REDE DE COMPUTADORES: UMA APLICAO NA

REDE DE COMPUTADORES DA SESPA SECRETARIA EXECUTIVA DE SADE PBLICA DO
PAR ESCRITRIO REGIONAL DE SANTARM
Irley Monteiro Arajo1
O uso da informtica, por meio de usurios, no Centro Regional da Secretaria de Executiva de Sade
Pblica do Par SESPA, Santarm-Par, em decorrncia das aplicaes dos sistemas de informaes do
Sistema nico de Sade SUS, motivaram a adoo de diretrizes de gerenciamento desse ambiente quanto
utilizao do sistema computacional. Por meio deste estudo, objetivou-se identificar o status do Centro de
Sade quanto ao seu inventrio de equipamentos de informtica, da rede de computadores e do perfil dos
servidores pblicos que utilizam os recursos da tecnologia da informao de modo a traar um mapa do sistema
computacional do Centro. O estudo foi realizado durante os anos de 2012 e 2014, por meio de uma anlise
para o levantamento do nmero de computadores e dispositivos de redes, bem como do perfil dos usurios,
aplicativos, sistemas operacionais e Internet. Os dados foram obtidos por meio de uma catalogao realizada
em todos os setores. Os equipamentos foram organizados por tipo, nome e a qual setor pertenciam, alm do
endereamento lgico na rede. Os resultados foram: 91 servidores pblicos lotados em 11 departamentos,
utilizando um link de 1 Mbps da empresa pblica de Tecnologia da Informao PRODEPA, com uma frota
de 33 computadores, 8 dispositivos concentradores de rede, um roteador e uma interconexo de Internet. Em
razo dos dados coletados e apresentados em um relatrio direo do Centro, foi criado um setor especfico
de TI Tecnologia da Informao, como departamento responsvel pelo sistema computacional. Tambm
foi diagnosticado insuficincia do link de Internet existente e, portanto, aberto processo para aquisio do
aumento de link junto PRODEPA, alm da compra de um equipamento com software combinado para
controle de banda, aplicao de polticas de segurana, gerenciamento das estaes da rede e dos usurios. Foi
implantada tambm uma rede sem fio com parmetros de segurana reduzindo as vulnerabilidades e possveis
ameaas, com monitoramento e gerncia da rede corporativa da Secretaria. Desse modo, foram ajustadas
aes, antes paliativas, para preventivas e corretivas, garantindo estabilidade e funcionalidade dos recursos de
TI. Muito embora todo esse ambiente tenha sido desenvolvido, faz-se necessrio seu melhoramento contnuo,
com aquisio de novos equipamentos e softwares de gerenciamento em razo da anlise de diagnstico ser
um processo constante no ambiente do referido Centro de Sade.
Palavras-chave: redes de computadores, sistema computacional e tecnologia da informao.
1 Analista de Sistemas da Secretaria Executiva de Sade Pblica do Par, 9 Centro Regional de Sade SESPA, irleyaraujo@
hotmail.com
ADOLESCENTE E AUTOCONCEITO EM UMA ESCOLA PBLICA DO MUNICPIO DE SAN-

TARM PAR
Cleide Basgal1
Neila Machado2
M.Sc Izabelle Lopes3
A adolescncia um perodo marcado por transformaes que envolvem a expanso do ciclo social, dos rela-
cionamentos afetivos sexuais, a construo da identidade marcada sobretudo pela interao entre autoestima e
autoconceito. O autoconceito pode ser definido como crenas, percepes e atitudes que o indivduo concebe
sobre si, constitudas a partir da interao deste com o meio social em consonncia com suas experincias
passadas. Para tanto, este estudo tem como objetivo averiguar o autoconceito de adolescentes de uma escola
pblica do municpio de Santarm Par, por meio da prtica do autoconhecimento. Participaram da pesquisa
duas turmas do Ensino Mdio de uma Escola Pblica da cidade de Santarm, compreendendo um total de 55
alunos, sendo adolescentes na faixa etria de 13 a 18 anos de idade. A ferramenta utilizada para coleta de da-
dos compreende uma tcnica de Dinmica de Grupo voltada para o exerccio do autoconhecimento, intitulada
como Minha Bandeira Pessoal, tendo como fonte o Projeto Adolescncia Criativa Olodum. A realizao
do procedimento se deu por meio de uma ficha de trabalho ilustrado da imagem de uma bandeira, sendo este
desenho dividido em pequenos espaos enumerados de 1 a 6 que correspondem a 6 perguntas. A partir da
anlise dos dados foi possvel verificar cinco ideias centrais, agrupados A a E, sendo A referente a descries
positivas, resultante do seguinte discurso coletivo: se acha inteligente, alegre e extrovertido, compreendendo
46% das descries, B refere-se as autodescries em que foram enfatizados aspectos negativos, como o dis-
curso: se acha chato, estressado, irnico e grosso, apresentando um percentual de 34% os 20% restante repre-
sentam a estatstica da amostra que no atendeu o objetivo da pergunta. Embora o grupo A tenha alcanado o
ndice maior das descries, B apresentou dados significativos no que se refere ao autoconceito negativo dos
jovens sobre si, e isso implica em prejuzos nas relaes interpessoais e na autoestima. Dessa forma, torna-se
importante salientar que os adolescentes passam a assumir um papel de passividade diante das situaes, apre-
sentado dificuldades em tomar decises, acompanhada por sentimento de impotncia, passando a subestimar
suas capacidades e acreditar que as demais pessoas esperam menos deles, generalizando este comportamento
para diversos contextos. Sendo assim, com base na anlise dos dados verificou-se que as taxas elevadas de
descries pejorativas representam uma conceituao negativa que os jovens possuem de si e refletem em
padres de comportamentos prejudiciais que limitam o desenvolvimento de suas potencialidades.
Palavras-chave: Autoconceito, Adolescncia, Comportamento.
1 Acadmica do curso de Psicologia do IESPES - E-mail: cleidybasgal@hotmail.com

2 Acadmica do curso de Psicologia do IESPES - E-mail: neilamarialourenco@hotmail.com
3 Orientadora e Professora do curso de Psicologia do IESPES - E-mail: izabellelopes@hotmail.com
ADOLESCNCIA E IDENTIDADE: A REPRESENTATIVIDADE DA FAMLIA PARA OS ADO-

LESCENTES DE UMA ESCOLA PBLICA DO MUNICPIO DE SANTARM PAR
Cleide Basgal1
Neila Machado2
M.Sc Izabelle Lopes3
A famlia constitui-se como um microssistema em que os adolescentes estabelecem suas primeiras relaes
interpessoais, neste contexto assimilam valores, crenas e ideologias que so determinantes para o desen-
volvimento comportamental, cognitivo e emocional destes. Para tanto as definies mais recentes de adoles-
cncia buscam enfatizar a relao destes com seus familiares numa perspectiva positivista, que compreende
os conflitos de maneira moderada, tendo em vista a influncia que ambos exercem uns sobre os outros, bem
como as representaes da famlia como figuras importantes de apego, afeto e um sistema de apoio social.
Dessa forma, este estudo tem como objetivo conhecer a representatividade da famlia para os adolescentes de
uma escola pblica do municpio de Santarm Par, por meio da prtica do autoconhecimento. Participaram
da pesquisa duas turmas do Ensino Mdio de uma Escola Pblica da cidade de Santarm, compreendendo
um total de 55 alunos, sendo adolescentes na faixa etria de 13 a 18 anos de idade. A ferramenta utilizada
para coleta de dados compreende uma tcnica de Dinmica de Grupo voltada para o exerccio do autoco-
nhecimento, intitulada como Minha Bandeira Pessoal, tendo como fonte o Projeto Adolescncia Criativa
Olodum. A realizao do procedimento se deu por meio de uma ficha de trabalho ilustrado da imagem de
uma bandeira, sendo este desenho dividido em pequenos espaos enumerados de 1 a 6 que correspondem
a 6 perguntas. A questo analisada refere-se a seguinte pergunta: Qual a pessoa que voc mais admira? A
anlise dos dados baseou-se no mtodo do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), no qual foi possvel ve-
rificar cinco ideias centrais, agrupadas A a C, sendo A com percentual de 78% dos discursos refere-se a
familiares como: admira seus pais, irmos, tios e avs, B equivale a 13% compreende as descries de
pessoas externas, artistas e figuras religiosas com o discurso: admira James Rott, a namorada, a sogra e
a jesus, os 9% restante compreende o grupo C com a descrio: admira seus professores. Dessa forma,
nota-se que embora a adolescncia seja marcada por uma tendncia a se estabelecer relaes com outros
subsistemas, sendo a famlia contempornea caracterizada por uma fragilidade dos laos afetivos, esta ainda
se apresenta como modelo e inspirao no processo de formao da identidade. A identificao com pro-
fessores tambm se apresenta como um fator positivo tendo em vista a funo da escola na formao do
indivduo como cidado. Sendo assim, esta pesquisa ressalta o papel da famlia como rede de proteo e
principal sistema de relaes socioafetivas, reforando a necessidade do estreitamento do vnculo entre fam-
lia e escola, como fundamental rede de apoio para preveno de comportamentos de risco na adolescncia.
Palavras-chave: Famlia, Adolescncia, Rede de Proteo.
1 Acadmica do curso de Psicologia do IESPES - E-mail: cleidybasgal@hotmail.com

2 Acadmica do curso de Psicologia do IESPES - E-mail: neilamarialourenco@hotmail.com
3 Orientadora e Professora do curso de Psicologia do IESPES - E-mail: izabellelopes@hotmail.com
ALIENAAO PARENTAL: CONSEQUENCIAS PSICOLOGICAS E JURDICAS
Andria Jati Silva1

ndrea Maiza Batista dos Santos1
Paulo de Tarso
O fim de uma relao conjugal uma etapa dolorosa para ambos os envolvidos, principalmente quando
implica na guarda da criana ou adolescente, podendo gerar mgoas e ressentimentos imensurveis. De
forma simplificada, a alienao parental ou SAP, conceitua-se pela existncia de manipulao da realidade
ftica do menor, alterando sua forma de recordar seu passado, ou ainda, induzindo-o a falsas lembranas.
Nesse contexto, alm da figura do menor, surgem os personagens alienantes que so tambm guardies e
exercem o mecanismo da alienao. O presente artigo teve como objetivo enfatizar os malefcios psicolgi-
cos causados ao genitor, vtima da alienao, bem como os traumas causados s crianas e aos adolescentes
vtimas desta prtica, traando ainda apontamentos sobre as origens dos estudos referentes a tal sndrome,
abordando assim conceito de Alienao Parental e da Sndrome da Alienao Parental, analisando as modi-
ficaes ocasionadas no mbito familiar aps a ruptura da relao dos genitores, os vnculos afetivos cons-
trudos ou destrudos por meio desta alienao, os principais fatores que podem ocasionar esse problema
e as consequncias para os agentes passivos e ativos nesse processo, diante de toda gravidade que versa
o assunto. O tipo de pesquisa classificado como explicativa, na abordagem qualitativa. Empregando-se
da pesquisa bibliogrfica, por ter como fonte principal, os materiais j publicados a respeito do tema, em
especial, livros, revistas e sites. Este tipo de pesquisa d a possibilidade de encontrar um amplo nmero
de material, proporcionando assim, um conhecimento mais amplo sobre o assunto. Embora possua conse-
quncias jurdicas, sendo a principal delas a privao do direito ao contato parental permanente, a alienao
parental est muito mais atrelada a conceitos psicolgicos, sendo certo que no criminalizando a conduta
que ser possvel coibi-la. Em outro contexto, sublinha-se a importncia da reduo do tempo de tramitao
dos processos que suscitem a existncia da alienao parental. O objetivo desse trabalho foi o de analisar a
alienao parental, buscando entender suas consequncias e possveis sadas, analisando todos os ngu-
los da questo. Em que pesem todas as dificuldades havidas com a ruptura de uma relao amorosa, onde
muitas vezes o rancor faz morada, contaminar os filhos com sentimentos de dio e raiva contra o outro,
no tero o condo de fazer o tempo voltar, trazendo o amor de volta. Pais alienados tm baixa alta estima,
no sabem resolver seus conflitos sem usar uma muleta e no se do conda do mal que fazem aos filhos, e
a si mesmos. O tempo passa e aquela criana inocente ao crescer, certamente cobrar caro pelo tempo que
deixou de conviver com seu genitor. E pior, no h resgate de tempo.
Palavras- chaves: Alienao; Genitor; Alienado.
Acadmica do Curso de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior- IESPES. E-mail: silvajaty@gmamail.com
1Acadmica do Curso de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior- IESPES. E-mail: maiza02batista@gmail.com
Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior- IESPES
AMOR EM CRCERE: UM ESTUDO SOBRE MULHERES QUE BUSCAM O PARCEIRO AMO-

ROSO NO PRESDIO SOB UMA PERSPECTIVA ANALTICO-COMPORTAMENTAL
Maria Clara Teixeira1

Thayanne Pereira2
H uma dinmica cultural sobre o encarceramento, onde se tem pelo pas, um cenrio constitudo por uma
parcela esmagadora de mulheres que comparada aos homens, formam imensas filas em frente as penitencirias
em dias de visita. Direcionada para os meandros da afetividade feminina e a importncia dos eventos enco-
bertos para a Anlise do comportamento, a presente pesquisa tem por objetivo principal identificar a funo
do comportamento de busca pelo presidirio como parceiro amoroso. A metodologia utiliza-se de uma reviso
bibliogrfica, sendo principais fontes publicaes peridicas de banco de dados digitais da Biblioteca Virtual
em Sade (BVS), Scielo, Repositrio Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Dilemas: Revis-
ta de Estudos e Controle Social, publicaDireito, Revista Jurdica da Toledo de Presidente Prudente, Revista
Discurso Jurdico, e livros. Como herana das concepes internalistas, onde se buscam explicaes para
os comportamentos dentro do prprio indivduo, comumente atribui-se o amor como razo que leva duas
pessoas permanecerem juntas em um relacionamento. Entretanto, no que se refere ao lugar do sentimento na
Anlise do Comportamento, deve-se atentar para este como resultado da interao do indivduo e ambiente,
sendo possvel caracteriz-las pela cadeia comportamental que apresenta maior probabilidade de ocorrer em
relao ao sentimento nomeado. O amor, deste modo, pode ser compreendido como produto de uma srie de
comportamentos reforadores, sendo necessrio, para tanto, analisar as contingncias relevantes da seleo
a nvel natural e de reforamento operante. Se por um lado a priso se configura como um ambiente de vi-
gilncia, rigidez e jurisprudncia, por outro se tem a sexualidade como um tema a ser debatido com fluidez
dentro deste ambiente. Com compreenso da priso como um espao para a sexualidade, o Estado do Par
implementou a Portaria n 1299/2009 que regulamenta e disciplina os procedimentos de visita social e ntima,
permitindo aos detentos manuteno dos vnculos, e at mesmo, como focaliza-se a presente pesquisa, for-
mao de novos vnculos. A partir da reviso da literatura, identificou-se o nmero de mulheres que buscam o
homem presidirio como parceiro amoroso um fenmeno que tem se evidenciado com maior frequncia com
mulheres que, em sua maioria, buscam manter um padro em seus relacionamentos amorosos atravs da ma-
nuteno da mesma figura: o presidirio, sendo possvel destacar, deste modo, o carter reforador deste tipo
de relao. Aliado a esses aspectos, ressalta-se ainda a erotizao do ambiente prisional, relacionado esta, ao
estabelecimento de poder sobre o homem, visto a priso como ferramenta de conteno de comportamentos de
infidelidade, gerando na mulher um estado de segurana e garantia. Conclui-se ainda que, em sua maio-
ria, as mulheres que buscam por relacionamentos desta natureza, tambm esto sujeitas diversas formas de
controle exercidas pelos seus companheiros, que muitas vezes desgastadas, pertencem a classes mais baixas
da sociedade, e em ambientes que lhes oferecem poucos recursos financeiros, bem como subjetivos.
Palavras-chave: Visita, Mulheres, Anlise do Comportamento.
1 Graduanda em Psicologia no Instituto Esperana de Ensino Superior, clara.teixeira42@gmail.com

2 Docente em Psicologia no Instituto Esperana de Ensino Superior, thaty-branches@hotmail.com
ANATOMIA DAS ARTRIAS CORONRIAS POR ANGIOTOMOGRAFIA CARDACA
Mariana Lopes de Lima1

Suzan Dbora de Oliveira Corra
Antnio Junior Amorim
Segundo Bontrager e Lampignano (2010) A Angiotomografia um estudo que fornece imagens das estruturas
vasculares em seco transversa, que podem ser reconstrudas em uma imagem 3D dependendo da capaci-
dade do escner e do software. A TC fornece a vantagem da administrao intravenosa de meio de contraste,
eliminando a necessidade de uma puno arterial e insero de cateter. A Angiotomografia computadorizada
vista como uma modalidade de exame presente em tomografia computadorizada (TC) que utiliza uma fonte de
Raios-X que gira em velocidade elevada em torno do paciente, produzindo uma srie de imagens que poste-
riormente sero processadas por um computador. A avaliao das artrias coronrias faz-se necessrio devido
ao auto ndice de doenas cardiovasculares. Objetivo: Apresentar a anatomia das artrias coronrias atravs
do exame Angiotomografia Cardaca. Metodologia: O trabalho exposto fruto de pesquisas embasadas em ar-
tigos cientficos, cujo os autores so citados no corpo deste, bem como em acervos bibliogrficos encontrados
no Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES). As artrias coronrias so os dois primeiros ramos da
aorta. A artria coronria direita emerge do seio artico direito, na superfcie anterior direita. A mesma emerge
no sulco aurculo-ventricular direita contornando a vlvula tricspide e continuando na face inferior do cora-
o. A artria coronria esquerda tem origem no seio artico esquerdo, atravs do tronco. Encontra-se entre o
apndice da aurcula esquerda e o tronco da artria pulmonar, seu dimetro maior que o da artria coronria,
o que se correlaciona tambm com um maior volume de irrigao sangunea. Segundo Abuchain (2000) A
artria coronria esquerda se bifurca em ramo interventricular anterior e circunflexo. O primeiro ramo segue
pelo sulco interventricular anterior originando os ramos septais e os ramos laterais, terminando no pice car-
daco, em extenso varivel. O ramo circunflexo se localiza no sulco atrioventricular esquerdo, originando
ramos atriais, trio ventriculares e ramos marginais. Segundo Tortora e Derrickson (2012) A artria coronria
direita fornece pequenos ramos para o trio direito, continuando abaixo da aurcula direita e divide-se em ramo
marginal direito e interventricular posterior. Consideraes finais: A Angiotomografia Cardaca uma moda-
lidade de exame cujo carter principal averiguar as estruturas pertencentes a rea cardaca, bem como suas
especificidades. O exame utiliza uma fonte de Raios- X que gira com velocidade elevada em torno do paciente,
adquirindo uma sequncia de imagens do mesmo que futuramente ser enviada para um computador. O estudo
da anatomia das artrias coronrias por Angiotomografia Cardaca de suma importncia devido tal regio
ser acometida rotineiramente por diversas patologias. Dentre tais patologias citamos aterosclerose, ocasionada
pelo acumulo de placas de gorduras no interior das artrias, podendo desencadear ataque cardaco, e anginas.
Palavras Chaves: Angiotomografia, Exame, Artria.
Discente no Curso Superior Tecnlogo em Radiologia IESPES. maryylima@gmail.com.

Discente no Curso Superior Tecnlogo em Radiologia IESPES Suzamteatrista@hotmail.com.
Docente Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES Junior.amorim48@gmail.com.
ANLISE COMPARATIVA DE ANEMIA FERROPRIVA EM CRIANAS E SEUS VALORES DE-

TERMINANTES
Fernanda Rafaela Silva dos Santos1

Clcia Corra Feijo
Nlly Mara Vinhote Marinho
Aponta-se a anemia como um dos maiores problemas nutricionais em todo mundo. observado que crianas
e adolescentes so um grupo de maior risco a serem afetados pelo problema. A anemia caracteriza-se como
um processo patolgico onde a concentrao de hemoglobina, contida nos glbulos vermelhos, encontra-se
em nveis anormalmente baixos. Uma vez j considerados fatores como idade, sexo, altitude em relao ao
nvel do mar, h ainda fatores de influncia que podem estar ligados a outras patologias, tal como deficincia
de um ou mais nutrientes necessrios ao processo de absoro do ferro (como cido flico, vitamina B12, pro-
tenas). Para o presente trabalho, utilizou-se reviso bibliogrfica, que permitiu concluir que a maior incidn-
cia de anemia ocorre em decorrncia da deficincia de ferro, caracterizando anemia ferropriva. O ferro um
importantssimo micronutriente com papel crucial em diversas funes biolgicas, dentre elas, a formao da
hemoglobina e a composio da molcula de mioglobina no tecido muscular. Apresenta-se nas formas ferrosa
Fe (++) e frrica Fe (+++) e encontrado em vrios alimentos, seja de origem animal ou vegetal. Existe um
fator importante, que a capacidade do organismo de aproveitar o ferro, o que determinante em relao a
biodisponibilidade do nutriente. De forma exemplificada: nem sempre um alimento rico em ferro possui uma
alta biodisponibilidade, comprometendo o aproveitamento do nutriente nas funes do organismo. Uma vez
que a carncia de ferro o fator preponderante na ocorrncia de anemia, a investigao de suas causas apon-
ta razes principais em baixo nvel socioeconmico e cultural, de maneira que pases em desenvolvimento
apresentam dados mais elevados de incidncia e prevalncia da patologia. No mbito dos grupos de riscos,
o grupo de crianas e adolescentes tem grande relevncia devido a demanda do nutriente no organismo, pois
a necessidade quantitativa de ferro varia de acordo com a faixa etria. Vrias medidas so possveis para o
tratamento da anemia ferropriva, mas em um contexto microscpico (ocorrncia da patologia em indivduos
na fase escolar) notvel a necessidade da execuo de medidas de profilticas voltadas para o estmulo de
uma alimentao e hbitos saudveis, assim como a conscientizao dos pais, com a inteno de prevenir o
surgimento de novos casos atravs da educao em sade.
Palavras-chave: Anemia Ferropriva, Crianas, Ferro.

ANLISE DA SATISFAO DO CLIENTE: UM ESTUDO REALIZADO NA POUSADA BELAS

PRAIAS EM ALTER-DO-CHO SANTARM/PA.
Luana Stefanny Pereira Miranda1

Milla Oliveira de Vasconcelos1
Oliany Silva Baia1
Aldo Melo Lucena Junior2
Iracy Leane Sampaio Batista2
A satisfao um dos principais elementos capazes de fidelizar um cliente. Atualmente com o crescimento
econmico e com o mercado altamente competitivo, se faz necessrio criar diferenciais para conquistar novos
clientes: atend-los satisfatoriamente com o objetivo de torn-los fieis a empresa, superar suas expectativas e
criar estratgias para que a empresa se sobressaia com seus produtos e servios. Kotler (2000, p. 404) afirma
que para satisfazer o cliente necessrio que todos os envolvidos estejam capacitados e informados sobre os
servios prestados pela empresa O trabalho teve como objetivo geral analisar o nvel de satisfao dos clien-
tes que utilizam os servios da pousada Belas Praias.Para desenvolver o estudo foi utilizou-se como metodolo-
gia uma pesquisa bibliogrfica e pesquisa de campo, que teve como instrumento de coleta de dados um ques-
tionrio contendo 11 perguntas fechadas, direcionado para 35 clientes que foram abordados de forma aleatria
, a coleta de dados deu-se no perodo de 07 a 14 de outubro de 2016. A partir dos dados coletados, foi possvel
identificar que os consumidores esto satisfeitos com o atendimento e com os servios oferecidos pela empresa.
Constatou-se tambm que alm do marketing boca a boca, outra estratgia que a empresa utiliza como forma de
atrair novos clientes, satisfazendo seus clientes atuais para que os prprios indiquem os servios da pousada
para outras pessoas, isso confirma o fato de que a maioria dos clientes frequentam a pousada atravs de indica-
o de amigos ou familiares. A localizao da pousada, ainda de acordo com dados da pesquisa, considerada
o principal fator que influencia na satisfao do cliente. Ao final deste estudo, acredita-se que mesmo com fato
da empresa ter um bom ndice de satisfao, importante que a mesma renove a sua estrutura fsica para satisfa-
zer um maior nmero de clientes e com isso garantir o seu posicionamento no mercado perante a concorrncia.
Palavras chave: Cliente, Satisfao, Fidelidade.
1 Bacharis em Administrao, Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. luh.stephanny6@gmail.com; milla_stm@hotmail.

com; silva.oliany@gmail.com
2 Docentes do curso de administrao no Instituto esperana de Ensino Superior-IESPES,iracyleane@gmail.com
ANLISE DAS COMPLICAES INFECCIOSAS DOS ACIDENTES BOTRPICOS: UMA REVI-

SO INTEGRATIVA
Gabriel Tavares de Oliveira Silva1

Helena Rangel Esper2
Denise Lima de Sousa3
Introduo: acidentes por animais peonhentos so considerados um problema de sade pblica no Brasil
em virtude do elevado nmero de pessoas envolvidas anualmente, pela gravidade e pelas complicaes que
podem apresentar. Isto se torna mais grave na Amaznia, em decorrncia de suas dimenses territoriais e pela
ausncia de profissionais de sade em diversos municpios, nos quais os primeiros socorros so feitos por pes-
soas no habilitadas. Referencial terico: os acidentes ofdicos so caracterizados pela inoculao acidental
de substncias venenosas por serpentes peonhentas. Os de interesse mdico so os botrpicos, crotlicos,
laquticos e elapdicos, que determinam diversas manifestaes locais e sistmicas, sendo o primeiro o mais
incidente no Brasil. Isso implica na sua grande responsabilidade pela maioria das sequelas causadas por ofidis-
mo no pas, ainda mais quando tem maior propenso a evoluir com infeces bacterianas secundrias. Assim,
a presente pesquisa visou a esclarecer a fisiopatologia do veneno dessa cobra e sua relao com as compli-
caes infecciosas. Objetivos: atravs da anlise de publicaes que abordam as complicaes infecciosas
dos acidentes ofdicos botrpicos, a presente pesquisa buscou compreender a influncia do veneno botrpico
no desenvolvimento das complicaes infecciosas e concluir a respeito da eficcia da instituio da terapia
antimicrobiana nos casos de acidente botrpico. Metodologia: Trata-se de uma reviso integrativa. Os dados
foram retirados de artigos pesquisados no PubMed por meio dos descritores controlados Bothrops e infec-
tion, alm de busca manual nas citaes dos artigos selecionados. Dos 35 artigos encontrados, s foram sele-
cionados seis pelos critrios de incluso e de excluso. Resultados: a pesquisa permitiu novas anlises sobre o
veneno botrpico, demonstrando sua capacidade de criar um ambiente propcio para a proliferao bacteriana.
Isso tudo se deve s metaloproteinases presentes na peonha. As principais complicaes infeciosas de aci-
dente botrpico relatadas em estudos foram abscesso, necrose e celulite. Bactrias aerbicas Gram negativas
e anaerbicas foram as mais encontradas na cavidade oral, na presa, no veneno e nos abscessos. Destacou-se
a Morganella morganii como a mais relatada. O cloranfenicol apresentou-se como um dos antibiticos mais
recomendados por apresentar maior espectro e ainda apresentar boa sensibilidade nos antibiogramas. Alm
disso, constatou-se tambm muitas divergncias e defasagem literria a respeito da antibioticoterapia profi-
ltica. A maioria dos estudos contra encontrados so do sculo passado, no cumprem os requisitos do alto
nvel de evidncia e ainda no abrangem todo territrio nacional. Da mesma forma, os autores favorveis
tambm no apresentam nenhum estudo que comprove efetivamente a reduo da incidncia das infeces
aps uso profiltico de antimicrobiano. Concluso: percebe-se ento que seria de grande eficcia se fossem
desenvolvidos inibidores das enzimas proteolticas e os acrescentassem teraputica. Caso o uso profiltico
de antibiticos fosse recomendado hoje, os autores indicam-no somente para os casos moderados e graves,
ou seja, queles com maiores chances de evoluir com necrose. Nessa perspectiva, mais estudos precisam ser
feitos, para provar definitivamente se h benefcios ou no nessa teraputica, a fim de favorecer a populao
que sofre com essa doena negligenciada.
Palavras-chave: ofidismo, Bothrops, infeco
1 Acadmico de Medicina da Universidade do Estado do Par, gabriel.oliveirars@hotmail.com

2 Bacharel em Medicina e docente da Universidade do estado do Par, helena_liv@yahoo.com.br
3 Acadmica de Medicina da Universidade do Estado do Par, denise_sousa2@hotmail.com
rea temtica (CNPq): Doenas infecciosas e parasitrias
ANLISE FITOQUMICA DA LECYTHIS PISONIS CAMB. POPULARMENTE CONHECIDA

COMO SAPUCAIA
Horrana Accio Mardegan1

Kamille Figueiredo Araujo 1
Jhenyffer Patrcia Rocha Gonalvez 1
Ana Camila Garcia Sena Souza 2
Trcia Ferreira Brito Figueira 3
A utilizao de plantas superiores como fonte de princpios bioativos com atividade antibacteriana, antifn-
gica, anticolinestersica, imunomoduladoras, antineoplsicas, antivirais ainda pouco explorada, uma vez
que, de 250-500 000 espcies de plantas encontradas no mundo, apenas uma pequena frao teve seu estudo
fitoqumico realizado. Lecythis pisonis Camb., conhecida com o nome popular sapucaia pertence famlia
Lecythidaceae, tem grande ocorrncia nos estados do Piau, Pernambuco, So Paulo e na regio amaznica. O
fruto da sapucaia utilizado popularmente no tratamento de diarria e sfilis. Em determinaes dos metab-
litos das folhas da L. pinoses as classes de substncias encontradas foram, taninos catequticos e flavonoides
(flavanonas, flavonis e xantonas). Indicaes de uso popular e estudos realizados com espcies de Lecythi-
daceae relatam a presena de substncias com propriedades farmacolgicas. Dessa forma, esse trabalho foi de-
senvolvido com o objetivo de caracterizar fitoquimicamente o extrato etanlico da casca da rvore L. pisonis,
detectando as principais classes de metablitos secundrios. Para a anlise fitoqumica a casca da L. pisonis
foi seca temperatura ambiente e moda em moinho. O material obtido foi submetido a extrao por macera-
o com etanol. Aps remoo do solvente em evaporador rotativo e liofilizao foi obtido o extrato etanoico
e em sequncia realizados os testes fitoqumicos para metablitos secundrios. A presena dos constituintes
fitoqumicos foi avaliada qualitativamente por meio de reaes coradas, formao de espuma ou precipitado.
Foi evidenciado a presena de saponinas, taninos hidrolisveis e flavonoides confirmando que a casca possui
caractersticas que levam a crer que a populao est fazendo uso para as indicaes farmacolgicas corretas.
Esses resultados so confirmados quando comparados com outros estudos realizados com as folhas e o fruto
da sapucaia. Vale ressaltar que o presente estudo buscou analisar a casca do tronco da rvore, pois no haviam
encontrado estudos especficos com a casca, sendo esse um auxlio para possveis estudos fitoqumicos volta-
dos para Lecythis pisonis Camb com o intuito de aprofundar as anlises quanto as propriedades farmacolgi-
cas da mesma.
Palavra-chave: Lecythis pisonis Camb; sapucaia; anlise fitoqumica.
1Acadmica de Farmcia, Instituto Esperana de Ensino Superior, horranaacacio@hotmail.com; millefigueiredo.kf@gmail.com;

patriciajhenyffer@gmail.com
2 Farmacutica, especialista, coordenadora e docente do curso de farmcia do Instituto Esperana de Ensino Superior, kmila_
sena@hotmail.com
3 Farmacutica, docente do Instituto Esperana de Ensino Superior, triciagf@gmail.com
ANLISE PARASITOLGICA DO SOLO DE PRAIAS NAS PROXIMIDADES DO NCLEO UR-

BANO DE SANTARM-PAR
Anderson da Silva Oliveira1

Pollyana Cardoso Canto3
Reneh Pinto de Castro4
Introduo:As infeces parasitrias podem ocorrer com frequncia tanto nas regies tropicais quanto nas
subtropicais e principalmente em meio a populaes socialmente menos favorecidas. Locais favorveis para o
contgio parasitrio humano so as praias, onde a sociedade de forma desconhecida e desprotegida, se expe
contaminaes por no conhecerem os riscos que estes locais podem desencadear, inclusive pelo desconhe-
cimento acerca das condies ambientais destas reas de lazer. Logo, a presena de microrganismos nos solos
das praias pode acarretar prejuzos a populao frequentadora.Referencial terico:As praias figuram entre
os locais pblicos mais utilizados pela populao para o lazer e recreao. Mas estas so importantes focos
de infeco por microrganismos, tanto atravs da gua quanto do solo (CCERES, 2005). A contaminao
parasitria de reas de lazer como praias e praas, constitui um problema de sade pblica, tendo em vista,
que esses ambientes esto constantemente expostos fontes de infeco por encontrarem-se sempre abertos
e/ou descobertos (RODRIGUES et al, 2004).Objetivo:O presente estudo tem como objetivo realizar uma
anlise do sedimento do solo de quatro praias de Santarm-Par. Logo, verificar a possvel contaminao por
parasitas humanos, assim, constatar a presena de parasitas intestinais, e identificar os microrganismos mais
frequentes nas praias estudadas.Metodologia:Estudo com abordagem quantitativa descritiva, realizado no
perodo de fevereiro de 2012 a janeiro de 2013, em quatro (4) praias na Cidade de Santarm-Par, sendo as
praias de Alter do Cho, Maracan, Pajuara e Ponta de Pedras, as quais foram selecionadas de forma alea-
tria. Colhidas amostras do solo de cada rea analisada, pores equivalentes a 250g de areia em trs pontos
distintos. Para cada ponto selecionado, coletado trs (3) amostras, a primeira da superfcie, a segunda, 10cm
abaixo da superfcie e a terceira amostra, 20cm abaixo da superfcie. A realizao dos exames parasitolgicos
para este estudo foi submetido ao mtodo de Hoffmann, Pons & Janer (1934) ou Tcnica de Sedimentao
Espontnea.Resultados:A partir da aplicao da tcnica para identificao de formas parasitrias no solo das
praias, constatou-se que, das 180 amostras de areia coletadas, 5,5% (n=10) apresentaram positividade para
a presena de pelo menos uma espcie de parasita, enquanto, 94,5% (n=170) apresentou negatividade para a
presena destes microrganismos. Identificados 13 parasitas, sendo larvas deTrichuris trichiura61,53% (n=8),
ovos descaris lumbricides30,76% (n=4) e ovos deTrichuris trichiura7,69% (n=1).Concluso:Por meio
do estudo foi possvel constatar que as praias supracitadas se encontram contaminadas por parasitas huma-
nos. Assim, identificado os microrganismos mais frequentes,Trichuris trichiura(larva) escaris lumbricoi-
des(ovos). Embora as amostras negativas tenham se sobreposto s positivas, no descarta a probabilidade de
que haja possveis indcios de contaminao em outros pontos de coleta, uma vez pontuados percentuais de
contaminao nas quatro praias. Portanto, no so todas as praias que dispem de condies sanitrias adequa-
das. A falta de medidas preventivas como a qualidade sanitria destes ambientes de lazer, deixa os banhistas a
merc da probabilidade de se infeccionarem por tais microrganismos.
Palavras-chave: Doenas parasitrias, Anlise do solo, Poluio das praias.

1 Farmacutico Especialista em Ortopedia e Traumatologia, Hospital Regional do Baixo Amazonas, andersonfarma@outlook.com
2 Farmacutico Bioqumico Mestre em Bioengenharia, Instituto Esperana de Ensino Superior, cassianosaatkamp@yahoo.com.br
3 Farmacutica, pollyana.cardoso@hotmail.com
4 Farmacutico, renehcastro4012@gmail.com
ANLISE SOBRE A ASSISTNCIA DO ENFERMEIRO EM PARADA CARDIORRESPIRATRIA

NA URGENCIA E EMERGENCIA DO PRONTO SOCORRO MUNICIPAL DE SANTARM PAR
Camila Kauane1
Eliziane Brando
Nmora Diuelen
Mirna Malcher
Define-se como parada cardiorrespiratria (PCR) a interrupo sbita do batimento cardaco efetivo ou do
sistema respiratrio, que representa a funo normal do corao como bomba. Resulta em inadequado aporte
de sangue oxigenado aos rgos vitais levando-os aos seus falecimentos (GOMES, 2008). O Inicio de um
pronto atendimento rpido pelos enfermeiros e das manobras de reanimao ao paciente em parada cardiorres-
piratria, na unidade hospitalar, pode aumentar as chances de sobrevida e evita sequelas graves do ps-PCR.
O objetivo deste estudo ser descrever a assistncia do enfermeiro frente parada cardiorrespiratria. Trata-
-se de uma pesquisa de campo e bibliogrfica que segundo Murta (2012) a pesquisa de campo possibilita o
acesso de informaes junto s pessoas sobre determinado problema e Stumpf (2005) ressalta que a pesquisa
bibliogrfica um conjunto de procedimentos que visa identificar informaes selecionadas dos documentos
pertinentes ao tema estudado e proceder respectiva anotao ou fichamento das referncias e dos dados. O
enfermeiro, muitas vezes, se encontra na linha de frente, fato que o torna um dos profissionais que primeiro
podem identificar a evoluo do paciente para uma parada cardiorrespiratria. Assim, esse profissional deve
estar apto a acionar a equipe para o processo de reanimao. Cabe ao enfermeiro conhecer as patologias e suas
particularidades, bem como buscar o aperfeioamento tcnico-cientfico e o fortalecimento do trabalho em
equipe (ROCHA, et al. 2012). Conforme as pesquisas bibliogrficas relacionadas assistncia de enferma-
gem ao paciente em parada cardiorrespiratria, foi constatado que devido ao alto risco de morte, na urgncia e
emergncia os enfermeiros podem a qualquer momento se deparar com um paciente em PCR, tendo em vista
que a PCR pode acometer crianas, adultos e idosos, e cabe a cada integrante da equipe multiprofissional est
preparado para atender ao paciente o mais breve possvel. O tratamento da parada cardiorrespiratria consiste
na reanimao cardiorrespiratria que enfoca na superao da fase aguda da parada cardiorrespiratria e bus-
ca garantir a sobrevida sem sequela e dano ao paciente, o qual tambm medicado e observado pela equipe
multiprofissional. Conclui-se que a magnitude da problemtica que envolve a assistncia do enfermeiro frente
ao PCR, visa uma capacitao adequada para os profissionais enfermeiros promovendo ao paciente um trata-
mento humanizado e eficiente.
Palavras chaves: Assistncia, enfermagem, parada cardiorrespiratria.
1 Acadmicas do IX semestre do curso de Enfermagem do IESPES. E-mail: cc-sales@hotmail.com.

2 Docente do IESPES e mestranda UFOPA. E-mail: mirnamalcher@bol.com.br
ARTICULAES ENTRE A HISTRIA E ENSINO DA MATEMTICA
Girlane Aires Gonalves 1
Este trabalho tem por objetivo a apresentao de anlise de alguns argumentos e subsdios da compreenso
e das potencialidades pedaggica que norteiam a proposta de utilizao e articulao entre a histria da
matemtica e o ensino de matemtica na educao bsica e na formao de professores, por meio de uma
reviso de literatura, sobre o tema. Considerando a realidade em que o ensino da Matemtica vem sendo
abordado, temos a percepo de que cada vez mais se torna necessria a insero de situaes didtico-
pedaggicas que possam contribuir efetivamente como uma forma de gerar meios alternativos para o ensinar/
aprender relacionado com o conhecimento matemtico. A base de organizao terica desta pesquisa, parte
do princpio de que, o conhecimento organizado socialmente, por meio do desenvolvimento histrico das
sociedades e que no est dissociado de outros conhecimentos. Em relao ao conhecimento matemtico,
diramos que a relao entre o que abstrato e o real permanecem um jogo de dilogos em permanente
construo do desenvolvimento matemtico. Partindo do pressuposto de como o ensino da Matemtica tem
sido regido, tanto no ensino bsico como na formao de professores, percebemos que em muitos casos, os
aspectos envolvidos e relacionados com a Histria da Matemtica, mesmo que apresentados de uma forma
um tanto peculiar, so limitantes e, muitas vezes, se pautam apenas em enunciar questes pr-estabelecidas
em alguns livros didticos seguindo um plano estritamente racional e, at mesmo, anedtico. Para tanto,
por meio de estudos bibliogrficos, propomos ento, uma reflexo sobre o carter utilitrio da Histria da
Matemtica, pelo fato de que a mesma pode fornecer subsdios tericos e prticos aos professores e alunos,
na busca por um contnuo aperfeioamento, o que entendemos ser importante para o desenvolvimento
profissional ao docente. Os resultados de nossos estudos mostram o quanto a ausncia de subsdios tericos,
relacionados a Histria da Matemtica, acarreta um distanciamento entre a matemtica e o contexto social
no qual os alunos esto inseridos, de tal forma que este distanciamento, em muitos casos, poder ser o fator
principal do desinteresse dos alunos em aprender a Matemtica. Assim, ao utilizar a Histria da Matemtica,
como recurso metodolgico e aliado s condies em que os estudantes se encontram - do ponto de vista
pedaggico - possvel uma compreenso da Matemtica de uma forma mais crtica e contextualizada.
Palavras-chave: Educao Matemtica. Ensino da Matemtica. Histria da Matemtica.
1Girlane Aires Gonalves, Especialista em Metodologia do Ensino de Matemtica e Fsica, peloCentro Universitrio Internacional,
UNINTER, Brasil. Professora doInstituto Esperana de Ensino Superior, IESPES, Brasil.Email: aires.grilane@gmail.com/girlany@
hotmail.com.
AS DIFICULDADES DA INCLUSO EDUCACIONAL DO ALUNO COM DEFICINCIA VISUAL

NA UNIVERSIDADE
Emerson Saraiva de Moura1

Jonathan Rafael Cardoso Guimares2
Tiago Daniel Palheta Dantas3
A pesquisa teve como objetivo verificar as barreiras encontradas pelos alunos com deficincia visual na uni-
versidade, compreendendo as dificuldades encontradas para efetivar sua permanncia nos diferentes espaos
que fazem parte da instituio. Para isso, empregou a metodologia de abordagem qualitativa, com a utilizao
do estudo de caso da realidade dos cursos de graduao onde esto matriculados alunos com deficincia vi-
sual; tendo como mtodo de coleta de dados a entrevista semiestruturada realizada em grupo focal composto
por discentes com deficincia visual e alunos que convivem com eles em sala de aula. Os dados coletados,
atravs do grupo focal, mostram que, as dificuldades encontradas pelas pessoas com deficincia visual, in-
seridas nos cursos de ensino superior, so de aspectos metodolgicos tais como: na escrita, assimilao de
aulas imagticas, locomoo dentro e fora dos ambientes da instituio, entre outras, que foram destacadas
tanto por videntes quanto por deficientes visuais. Dessa maneira, enftico que a universidade necessita de
preparao no que diz respeito sua estrutura fsica, instalando rampas, trilha sensorial, entre outras adapta-
es estruturais de grande e pequeno porte que facilitam a acessibilidade. Os participantes do estudo inferem
que necessrio que haja uma conscientizao da prtica pedaggica dos professores no sentido de melhor
garantir a participao equitativa nas atividades desenvolvidas com a turma. Assim, se faz importante dis-
ponibilizar na instituio: textos trabalhados em Braille, formao continuada para os professores sobre a
deficincia visual, capacitao dos profissionais que atendem aos alunos, nos diferentes setores. Conclui-se
que, mesmo que exista legislao direcionando polticas para dar suporte, no somente a entrada do aluno
no ensino superior, mas garantindo sua permanncia, a universidade tem negligenciado o processo de in-
cluso das pessoas com deficincia no seu interior. Na realidade investigada, preciso que se faam altera-
es no que confere mobilidade e acessibilidade em todos os locais, para que o aluno consiga participar
ativamente de todas as programaes, atividades e espaos que esto abertos aos estudantes, sem restries.
Palavras-Chave: Incluso, Deficincia Visual, Ensino Superior.
1Acadmico do Curso de Licenciatura em Geografia e bolsista do Ncleo de Acessibilidade da Universidade Federal do Oeste do
Par, UFOPA. Email: emerson.saraiva.stm@gmail.com.
2Facilitador de Braille, Intrprete de Libras do Ncleo de Acessibilidade da Universidade Federal do Oeste do Par, UFOPA. Email:
juniof.s.d@gmail.com.
3Acadmico do Curso de Licenciatura em Histria e bolsista do Ncleo de Acessibilidade da Universidade Federal do Oeste do
Par, UFOPA. Email: tpdantas@hotmail.com.
AS POLTICAS PBLICAS COMO VETORES PARA A CONCRETIZAO DE DIREITOS HU-

MANOS
Evanderson Camilo Noronha1

Talita Ananda Corra2
Resumo: Definir as polticas pblicas como campo de estudos e investigaes jurdicas faz parte de um
movimento, relativamente recente, de interdisciplinaridade no direito, isto , um contraponto caminhada
positivista, iniciada no sculo XIX. Bucci (2001) afirma que h uma relao estreita entre direito e poltica
e cita o direito estadunidense, no qual a cincia poltica est muito prxima do campo dos estudos jurdicos
e as polticas pblicas tm uma insero mais antiga no direito pblico. No Brasil, no entanto, essa questo
, em certa medida, estranha ao Direito. O conceito de pblico-no-estatal, expressando uma forma de or-
ganizao social paralela ao Estado - que seria um dos espaos, por excelncia, da gerao das polticas p-
blicas, est longe de ter sido equacionado pelo direito nacional. Por outro lado, figuras que tratam da par-
ticipao popular nos processos polticos, como os conselhos de direitos previstos na Constituio Federal
e em leis que regulamentam direitos sociais, tais quais a Lei Orgnica da Sade, o Estatuto da Criana e
do Adolescente, as legislaes do meio ambiente e da assistncia social, entre outros, tambm carecem de
uma operacionalizao adequada. Essa avaliao parece verdadeira, no apenas no que diz respeito se-
parao entre direito pblico e direito privado, mas tambm em relao ao entendimento sobre o lugar da
participao popular nas instituies jurdico-polticas tradicionais. Entendemos, com (BUCCI, 2001), que
essa participao, entre outros espaos, deve ocorrer na discusso, gerao, execuo e avaliao das pol-
ticas pblicas. A necessidade do estudo e da investigao das polticas pblicas mostra-se medida em que
buscam-se formas de concretizao dos direitos humanos, em particular os direitos sociais, econmicos e
culturais. Estes, conforme Bucci (2001) e Piovesan (2004), so direitos tpicos do sculo XX e, se podemos
assim dizer, direitos-meio, isto , direitos cuja principal funo assegurar que toda pessoa tenha condies
de gozar os direitos individuais de primeira dimenso (civis e polticos), tendo em vista a indivisibilidade e
interdependncia dos direitos humanos (ESPIELL, 1986). Da mesma forma, os direitos de terceira dimenso,
tambm intitulados transgeracionais, tais como o direito ao meio-ambiente equilibrado, biodiversidade e
o direito ao desenvolvimento, foram concebidos para garantia mais extensa dos direitos individuais, alcan-
ando tambm s futuras geraes, envolvendo cada indivduo na perspectiva temporal da humanidade. Com
isso, o Estado , cada vez mais, chamado para defender e garantir direitos, criando formas que neutralizem
a fora desagregadora e excludente da economia capitalista e possam promover o pleno desenvolvimento
da pessoa humana. Neste ponto, h uma estreita relao entre os temas das polticas pblicas e dos direitos
humanos. Pois uma das caractersticas do movimento de ampliao do contedo jurdico da dignidade huma-
na a multiplicao das demandas, diversificadas e pulverizadas na titularidade de indivduos, por direitos.
As polticas pblicas funcionam como instrumentos de aglutinao de interesses em torno de objetivos co-
muns, que passam a estruturar uma coletividade de interesses. A partir dessa perspectiva, as polticas pbli-
cas podem, quando eficazmente implementadas, serem consideradas como um modo de concretizao dos
interesses que visam a equidade, na constituio e formao, dos sujeitos de direitos coletivos e individuais.
Palavras-chave: Polticas Pblicas, Direitos humanos, Efetivao.
1Graduando do curso de Bacharelado em Direito do Programa de Cincias Jurdicas do Instituto de Cincias da Sociedade da
Universidade Federal do Oeste do Par. E-mail: evandersonnoronha@gmail.com.
2 Mestranda em Educao pelo Programa de Ps-Graduao em Educao da Universidade Federal do Oeste do Par. E-mail:
talitaananda_stm@hotmail.com.
ASPECTOS GERAIS DA PSICOTERAPIA-PSICODINMICA

Simone Pereira da Silva 2
A Psicoterapia breve ou Psicodinmica, tm se consolidado como uma alternativa vlida e eficaz no tratamento
psicolgico em diversos contextos. Sendo bem aplicada, pode representar uma oportunidade de atendimento
eficaz para casos atualmente desentendidos ou que aguardam desnecessariamente uma terapia de longa
durao. Dentre os pontos relevantes da Psicoterapia-Breve a primeira etapa a mais importante para o pro-
cesso teraputico o estabelecimento do vnculo, ou seja, o rapport. A Temporalidade no processo teraputico
tambm se faz importante, por ser focal e de tempo limitado, com comeo, meio e fim, evitando processos
regressivos, entre os outros mecanismos de defesa que envolve a resistncia. Outro aspecto vlido vem ser a
tcnica utilizada pela psicodinmica que se limita aos conflitos derivados. Lembrando que a tcnica busca o
insight e elaborao do paciente a respeito de situaes conflitivas atuais de sua vida cotidiana, trabalhando
a supresso de sintomas e reforo egico, quando defesas saudveis focando em determinada problemtica
do paciente, sendo prioridade entre outras demandas. Outro ponto relevante a multiplicidade dos recursos
teraputicos que se baseia em utilizar o que til para o processo teraputico. Em relao ao planejamento a
psicodinmica planejada com um nmero de doze sesses ou mais. O fechamento deve ser bem enlaado
para a pessoa no ter a sensao de falta, sendo que devem ser trabalhadas trs ou quatro sesses antes do
encerramento ou alta do cliente. Este estudo teve como propsito analisar os aspectos gerais da psicotera-
pia-psicodinmica, bem como, identificar as etapas do processo teraputico da psicoterapia-breve e enfatizar
a importncia do planejamento estrutural das sesses. Metodologicamente o estudo caracterizou-se como
descritivo exploratrio e, se apoia em uma base terica, por meio da pesquisa bibliogrfica constituda pela
anlise de textos publicados, tanto na literatura especializada, como em peridicos. Quanto aos resultados
constata-se que no contexto abordado importante ressaltar que a psicoterapia com enfoque psicodinmico
limitada no tempo, as etapas do processo so fundamentais para o sucesso teraputico, bem como o pla-
nejamento se faz de suma importncia, objetivado desta forma, colocar-se em termo de superao de sin-
tomas e problemas atuais da realidade do paciente, buscando trabalhar suas necessidades mais imediatas.
Palavra-chave: Psicoterapia breve, vnculo, planejamento.
1Bacharel em Psicologia e Pedagoga. Docente IESPES, E-mail: pinheirodas@yahoo.com.br.

2 Mestre em Teologia pela Escola Superior de Teologia (EST) So Leopoldo-RS. Professora do Curso de Psicologia e Coordenadora
da Clnica Escola de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES). monepsi40@hotmail.com
ASPECTOS PSICOLGICOS NO PACIENTE RENAL CRNICO EM TRATAMENTO CONSER-

VADOR
Fernanda Tabita Zeidan de Souza 1
As doenas crnicas so consideradas doenas de evoluo lenta, de longa durao e normalmente recorren-
tes. Diante disso, normalmente exigem tratamento permanente, por isso necessrio que o indivduo cultive
hbitos e atitudes que promovam a conscincia para o auto cuidado. A Doena Renal Crnica (DRC) uma
sndrome irreversvel e progressiva das funes renais que gera consequncias tanto fsicas, quanto prejuzos
psicolgicos srios ao indivduo. Esse estudo avaliou sintomas de depresso e ansiedade no paciente renal
crnico em tratamento conservador. A pesquisa seguiu delineamento transversal com anlises descritivas e
correlacionais. A amostra foi composta por 61 pacientes maiores de 18 anos diagnosticados com DRC que
estavam em tratamento conservador h pelo menos trs meses, sendo a participao voluntria e annima
mediante a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Os instrumentos utilizados
foram: Questionrio Sociodemogrfico; Inventrio de Depresso de Beck (BDI) e Inventrio de Ansiedade de
Beck (BAI). Foram verificadas associaes existentes entre as variveis: depresso, ansiedade e estgios da
DRC. As diferenas obtidas foram estatisticamente significantes para aqueles que se encontram em estgio
inicial e final da DRC, com maior probabilidade de desenvolvimento de transtornos de humor e ansiosos.
Palavras-chave: Depresso, Ansiedade, Doena renal crnica, Tratamento conservador.
Orgo de fomento: FAPEMA.
1Docente de Psicologia/ IESPES. Email: fernandazeidan@hotmail.com

ASSISTNCIA DE ENFERMAGEM NA PROMOO E PREVENO DO CNCER DE PRS-

TATA NA UNIDADE BSICA DE SADE DO DIAMANTINO NO ANO 2015 A 2016
Bruna Conceio1
Janete Duarte Lima
A prstata uma volumosa glndula mediana, impar, rica de tecido muscular liso, do aparelho genital mascu-
lino. Seu produto de secreo o suco prosttico, importante constituinte do esperma, participando tambm da
movimentao dos espermatozides, anatomicamente, localizada na parte ltero-inferior da bexiga (BRASIL,
2008). De acordo com os dados do INCA, o nmero de casos novos diagnosticados de cncer de prstata no
mundo de aproximadamente 543 mil casos por ano, representando 15,3% de todos os casos incidentes de
cncer em pases desenvolvidos e 4,3 % dos casos em pases em desenvolvimento. O cncer de prstata o tipo
de neoplasia mais prevalente em homens, com estimativa de 1,5 milho com diagnstico nos ltimos anos. ,
tambm, considerado o cncer da terceira idade, uma vez que cerca de trs quartos dos casos no mundo ocor-
rem a partir dos 65 anos. Por tratar-se de um assunto pouco falado, tendo em vista as falhas na comunicao
quanto ao repasse da informao e o preconceito na realizao do exame, deu-se a importncia em pesquisar
sobre como realizado a preveno primria pelos profissionais nas Unidades Bsicas de Sade. O interesse
por esse estudo surgiu por haver uma necessidade de relatar como a sade do homem vem sendo tratada no
Bairro Diamantino em Santarm/PA, objetivando identificar de forma clara importncia da promoo a sa-
de do homem no cncer de prstata e conceituar o papel da enfermagem na promoo, preveno e assistncia
ao paciente com cncer de prstata, enfatizando as dificuldades encontradas pelo enfermeiro dentro da UBS.
Foi realizada busca eletrnica nas bases de dados do centro Cochrane Brasil, Medcarib e SciELO, onde a pes-
quisa bibliogrfica inclui artigos originais e de reviso. Utilizando-se de bibliografias que abordem o tema e
utilizao de dados de produo da Equipe de Sade da UBS do Diamantino sobre a realizao da preveno
primaria com este pblico masculino. Por anos os homens no tinham o habito de realizar exames de rotina
como a maioria das mulheres realiza, sendo um dos motivos, falta de tempo para cuidar-se, pensando somen-
te em trabalho e deixando a sade em segundo plano (INCA, 2014). Portanto, h anos traz dvidas e precon-
ceito pelo fato de ser um exame realizado, atravs do toque retal, fazendo com que os mesmos sintam que sua
integridade fsica e emocional est sendo invadida. Considera-se que o cncer de prstata detectado precoce-
mente tem uma grande chance de cura, proporcionando melhor estilo de vida para o indivduo e sua famlia.
Palavras-chave: assistncia de enfermagem, preveno, proteo, prstata.
1
Acadmicos do IX semestres de Enfermagem do IESPES. E-mail: janeteduarte27@gmail.com
2
Enfermeira - Faculdades Integradas do Tapajs - FIT. Especialista em Antropologia da Sade pela UFPE. Mestre em Sade Coleti-
va pelo Programa de Ps-Graduao em Sade Coletiva da Ulbra (Canoas-RS), Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior
ATUAO DO PSICLOGO NO MBITO JURDICO

Jacqueline Moreira Ferrerira2
Maria Leontina Peixoto Pilleti3
A Psicologia Jurdica e o Direito so saberes distintos que se complementam no momento em que h um dire-
cionamento a uma demanda jurdico processual com necessidade de um laudo psicolgico para fundamentao
da sentena, dando suporte ao juiz em uma futura deciso. Neste sentido, a psicologia se d como complemen-
to ao direito sem sair dos limites de sua competncia. Durante a tramitao do processo, ao surgirem dvidas
quanto ordem psicolgica do indiciado, o processo interrompido para que ocorra instaurao da ocorrncia
deste incidente processual, tendo a necessidade da interveno de uma equipe multiprofissional para o exame
pericial, seja pelo argumento de doena mental, dependncia qumica ou outro; em casos criminais, cveis e
da famlia. Diante dos fatos, o psiclogo, a partir da coleta de dados do processo, faz uma anlise dos autos
processuais do caso em questo. Segundo Caires (2003), a realizao de uma histria precisa do fato em si,
devendo passar por investigaes que se do atravs do interrogatrio policial e judicial, que so analisadas
pelo psiclogo, observando-se as verses do interrogado e das testemunhas sobre os fatos, que podem conter
informaes relevantes para o entendimento do psiclogo. O estudo e anlise do caso possibilita um planeja-
mento antecipado para a realizao da avaliao psicolgica podendo ser alterado com o surgimento de novos
fatos. Existem profissionais que preferem ter um contato inicial com a pessoa para no ter influncias previas
de fatos que a envolvem. Outros se identificam mais se atendo a buscar dados mdicos ou legais j apurados
nos estudos realizados. Esta pesquisa teve-se como objetivo compreender a atuao do psiclogo no mbito
jurdico. Metodologicamente, o estudo caracteriza-secomo descritivo exploratrio e, se apoia em uma base
terica consistente por meio da pesquisa bibliogrfica constituda pela anlise de textos publicados, tanto na
literatura especializada. Quanto aos resultados pode-se ressaltar que a conexo do saber psicolgico e o direito
que ponderam o atendimento das necessidades sociais no que se refere incluso desse profissional no mbito
jurdico tencionando o auxilio a justia no que diz respeito tomada de decises. Nessa perspectiva, conclui-
-se que h a necessidade de um saber psicolgico consciente, responsvel, pois ao avaliar problemas ou situa-
es conflitantes judicialmente, ser exigido deste psiclogo juzo tcnico em sua atuao como perito. Diante
do exposto se v a importncia de haver um olhar de todos os profissionais envolvidos neste processo, voltado
busca do resgate da ordem social e humanizao, para o alcance de um provimento jurisdicional efetivo.
Palavras-chave: psicologia, direito, social.

2Acadmica do X semestre de psicologia noturno do IESPES, jacquelineferreira.psi@gmail.com
3Acadmica do IX semestre de psicologia matutino do IESPES, tinapilletti@gmail.com
ATUAO FISIOTERAPUTICA INSERIDA NA ESTRATGIA SADE DA FAMLIA NA AVA-

LIAO DE ALTERAES POSTURAIS EM ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE
UMA INSTITUIO PBLICA NO OESTE DO PAR
Andreza da Silva de Freitas1

Laura Beatriz Martins S
Ingred Mota de Oliveira
Paula Graciane Almeida dos Santos
Elidiane Moreira Kono
Introduo: O ambiente escolar um local de extrema importncia para o desenvolvimento da criana, pois
na fase escolar que a criana ir assimilar informaes e colocar em prtica o que lhe repassado. No entanto,
estudos recentes mostram a prevalncia de alteraes posturais em crianas e adolescentes nesse ambiente,
devido isso, nota-se a importncia do fisioterapeuta atuante na ESF (Estratgia Sade da Famlia), dentro da
escola na comunidade onde poder desempenhar aes de promoo, preveno e assistncia em sade de
crianas e adolescentes por meio de aes relacionadas a sade corporal desses indivduos e demais cuidados.
Referencial terico: A escola considerada um ambiente predisponente aos problemas posturais nos primei-
ros anos escolares, visto que proporciona a aquisio da m postura no decorrer as aulas. Quanto maior a
exposio aos riscos a criana tem, maior a probabilidade de desenvolver alteraes posturais. Desse modo,
exames rotineiros so primordiais para diagnstico precoce de alteraes durante o crescimento, sendo as
avaliaes subjetivas ou objetivas meios nos quais percebe-se a maior prevalncia de hipercifose, escolioses,
hiperlordose, joelho valgo joelho varo entre outros. Objetivo: O estudo visa identificar as alteraes posturais
mais presentes a partir da avaliao realizada em crianas de 4 a 9 anos de idade de ambos os sexos em uma
instituio pblica de ensino fundamental. Metodologia: Foi realizada a avaliao postural de forma subjetiva
em 42 crianas do sexo feminino e masculino com idades de 4 a 9 anos em uma escola pblica no interior do
Par no dia 10 de novembro de 2016. Foram inclusas na avaliao crianas de ambos os sexos matriculadas
no turno matutino com idades de 4 a 9 anos e foram excludas do processo avaliativo crianas portadoras alte-
raes neurolgicas, com alteraes congnitas em decorrncia de comprometimentos neurolgicos como pa-
ralisia cerebral, alm de crianas que no se sentiram a vontade durante a realizao da avaliao e com idade
superior ou inferior as pr-estabelecidas. Resultados: A partir da avaliao postural realizada, observou-se a
presena de escoliose em 17 crianas de ambos os sexos, com faixa etria entre 6 e 9 anos; hipercifose torcica
em 7 crianas do sexo masculino e femininos em idades de 6 a 8 anos; hiperlordose lombar em 8 crianas de
ambos sexos com idades entre 4 e 8 anos; hiperextenso de joelho 10 crianas do sexo masculino e feminino
entre 5 e 7 anos de idade. Concluso: O estudo identificou as principais alteraes posturais encontradas em
escolares com idades entre 4 a 9 anos, contudo deve-se considerar que certas alteraes so comuns a faixa
etria da criana como a hiperlordose e a hiperextenso de joelho, mas esse dados servem de indicativo para
possveis alteraes que possam se instaurar, exigindo um acompanhamento contnuo dos responsveis para
que as alteraes encontradas no se tornem progressivas e possam acarretar problemas de sade no futuro.
Palavras-chave: Alteraes posturais, crianas, fisioterapia.
Acadmicas do VII semestre do curso de Fisioterapia da Universidade do Estado do Par Campus Tapajs. email: laurab-
ms293@gmail.com,
Docente Universidade do Estado do Par - UEPA e Iespes. email: likakowo@gmail.com

ATUAO PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM M-

SICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PAR - CAMPUS XII SANTARM/PA
Daniel Feitosa Mendes1

Lucenildo Soares Lima
Jonathan Rafael Cardoso Guimaraes
Esta investigao teve como objetivo averiguar a atuao dos egressos licenciados em msica pela Univer-
sidade do Estado do Par (UEPA). No captulo I apresentamos o papel da Universidade diante da sociedade
atual, bem como a formao do licenciado em msica e discorrendo ainda de suas funes e possibilidades
de atuao concernindo com as tradicionais bandas escolares sob as novas ticas perante os muncipes da
regio. Explanamos sobre o papel da metodologia cientfica da pesquisa tratando da abordagem qualitativa,
onde utilizamos o mtodo survey, e o questionrio como instrumento de coleta de dados no qual foi possvel
envolver 40 egressos que contriburam respondendo ao documento. O captulo III delineado o contexto
histrico musical sobre a cidade de Santarm do Par. Aps analisarmos os resultados coletados, pondera-
mos que 100% dos pesquisados esto ativos no mercado empregatcio e 62% consideram favorvel o cenrio
de atuao, sendo que 70% desenvolvem suas atividades como docentes no primeiro setor social (rgos
governamentais) configurando este setor como o maior espao de atuao dos envolvidos na investigao.
Palavras-Chave: Atuao Profissional; Formao Docente; Mercado de trabalho.
Especialista em LIBRAS e Professor do Curso de Licenciado Pleno em Msica da Universidade do Estado do Par. E-mail:
rochenback.stm@gmail.com
Licenciado em Msica pela Universidade do Estado do Par e Professor de Artes pela Prefeitura Municipal de Monte Alegre.
E-mail: corona.soares@gmail.com
Especialista em Metodologia do Ensino da LIBRAS e Interprete de LIBRAS da Universidade Federal do Oeste do Par. E-mail:
juniof.s.d@gmail.com
AVALIAO DA ANSIEDADE FRENTE APRESENTAO ORAL DE ESTUDANTES DO IES-

PES
Glaucilene G. de Souza1
Nizianne A. Picano
Suelem M. Faraco
Habia S. de Melo
Irani Lauer Lellis
Na contemporaneidade pode ser possvel perceber uma demanda significativa de pessoas que procuram
atendimentos mdicos com sintomas fisiolgicos, que logo aps uma fina linha de investigao para se
descartar outras possveis patologias, chega-se ao diagnstico de ansiedade. No entanto, ao longo da vida
pessoas passam por diversas situaes desagradveis e perigosas que geram reaes fisiolgicas como respostas
psicolgicas, podendo ser consideradas como ansiedade saudvel se ocorre e depois da situao ameaadora
desaparece. Em certas situaes essa ansiedade saudvel pode tornar-se patolgica, podendo acarretar um
diagnstico de transtorno de ansiedade. A pesquisa foi delimitada para ansiedade frente exposio oral e
buscou investigar os nveis de ansiedade dos universitrios de psicologia dos primeiros e dos ltimos semestres
do curso e de forma especfica descobrir qual o nmero de universitrios de psicologia ansiosos do I, III e
do IX, X semestres frente exposio oral; verificar se os universitrios do gnero masculino e feminino
so mais ansiosos nos primeiros ou ltimos semestres e por fim conhecer os nveis de ansiedade do gnero
masculino e feminino existentes nos primeiros semestres e nos ltimos. O presente estudo pesquisa de
campo com amostra de 199 acadmicos do IESPES, sendo 24 do gnero masculino e 175 do gnero feminino
e instrumento utilizado foi o Inventrio de Ansiedade de Beck (BAI). Verificou-se que muitos alunos, tanto
dos semestres iniciais e finais tiveram uma ansiedade saudvel frente exposio oral, todavia existe um
nmero significativo de alunos iniciantes (16,83%) e dos ltimos (16,67%) semestres que apresentaram
uma ansiedade elevada, demonstrando a necessidade de construir estratgias que visem auxilia-los. Alm
disso, os acadmicos finalistas (20%) do gnero masculino apresentaram uma porcentagem mais elevada
de ansiedade em relao aos dos primeiros semestres (10,53%). Enquanto que os resultados referentes s
acadmicas do gnero feminino, demonstrado que no houve diferena significativa entre as alunas iniciantes
e as finalistas, uma vez que a diferena foi inferior a 1%. Deste modo, conclui-se que a ansiedade frente
exposio oral uma realidade muito vivenciada por acadmicos iniciantes e finalistas, supe-se que a
inexperincia com a oralidade pode suscitar a ansiedade nos alunos iniciantes e a responsabilidade frente
apresentao do trabalho de concluso de curso pode gerar nos finalistas. Em suma, a partir das constataes
supracitadas, vale mensurar que o estudo em voga teve sua importncia no que se refere ao prprio aluno
perceber qual o seu nvel de ansiedade e o quanto isso interfere na sua vida acadmica, levando-o a buscar
meios e subsdios para contornar tal situao e consequentemente melhorar seu desempenho em sala de
aula, alm de reunir materiais que podero auxiliar as novas pesquisas e estudos relacionados ao tema.
Palavras-chave: Ansiedade, Apresentao oral, Pesquisa.
1 Bacharel em Psicologia (IESPES), e-mail: glauci20111@hotmail.com.

2 Bacharel em Psicologia (IESPES), e-mail: nizianne_andrade@hotmai.com.
2 Bacharel em Psicologia (IESPES), e-mail: sufaraco@gmail.com.
2 Doutora em Psicologia (UFPA). Docente no IESPES, e-mail: iranilauer@gmail.com
AO EM SADE EM UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA
Andreza Dantas Ribeiro1

Renan Fris Santana
Alda Lima Lemos 2
Introduo: A expresso quilombo tem sua etimologia nos povos de lnguas bantu (kilombo), da frica Cen-
tral nos sculos XVI e XVII. Estima-se que existam mais de trs mil comunidades quilombolas distribudas
nas cinco regies do Brasil. Apesar dos avanos e melhorias na rea da sade, a exemplo da reduo nas taxas
de mortalidade e aumento na expectativa de vida, a populao negra ainda apresenta altas taxas de morbimor-
talidade quando comparadas com as taxas da populao em geral. A ao em sade ocorreu na comunidade
de Saracura, localizada prxima ao municpio de Santarm-PA, totalizando 2.889 hectares, possui aproxi-
madamente 92 famlias, estimativa populacional de 460 pessoas. Atualmente, grande parte do territrio da
comunidade de Saracura encontra-se sob o domnio de fazendeiros e conflito com os pescadores. Descrio
das principais aes desenvolvidas: acadmicos dos cursos de enfermagem do 7 e 8 perodo e medicina do
7 e 9 perodo da Universidade do Estado do Par se deslocaram para a comunidade atravs da via pluvial no
perodo de 25 e 26 de maro de 2017 sob a coordenao da enfermeira e mdico responsvel, foram aplicadas
diversas atividades que abarcavam desde a triagem com a verificao de peso e altura corprea, de presso
arterial e glicemia capilar; a procedimentos como consultas mdicas e de enfermagem e educao em sade.
Sabe-se que a sade se desenvolve, principalmente, por meio da preveno, assim o ensinar na comunidade
pde proporcionar diversos conhecimentos e sanar dvidas da populao, visto que havia um sistema de
sade instalado na regio o qual somente um agente comunitrio de sade estava responsvel por todos os
eventos relacionados a doena ou situaes de risco aos indivduos. A educao em sade foi embasada em
trs temticas: 1) lcool e outras drogas, 2) infeces sexualmente transmissveis (ISTs) e 3) alimentao
no-saudvel, no qual foram relatados suas caractersticas e mtodos profilticos com estimulo ao exerccio
de prticas adequadas na vida diria. Resultados alcanados: a partir da ao foram investigados processos
patolgicos e os que poderiam ser tratados foram resolvidos com o uso de medicamentos, enquanto a educa-
o em sade proporcionou novas informaes e mtodos para mudana de condutas e, consequentemente
diminuio de agravos relacionado ao tabagismo e alcoolismo, ISTs e hbitos alimentares incorretos como
obesidade e dislipidemias. Consideraes finais: todo esse processo proporcionou uma experincia de grande
valia aos acadmicos, alm de unificar a instituio de ensino comunidade, favorecendo tambm os morado-
res da regio. Contudo, ainda se sentiu a necessidade de retorno para a promoo de atividades relacionados
ao planejamento familiar, visto que dos grupos atendidos a maior poro se constitua de mulheres e crianas.
Palavras-chave: Comunidade, educao, sade.
1Graduandas em Enfermagem pela Universidade do Estado do Par (UEPA), andrezadants@gmail.com, brenda3996@hotmail.

com.
2Enfermeira, Especialista em Sade Mental pelo Instituto de Ensino Superior Esperana (Iespes), Docente na Universidade do
Estado do Par (UEPA), lemos.alda@bol.com.br.
BOATOS NA INTERNET: CARACTERSTICAS, CONSEQUNCIAS E COMO EVITAR
Clayton Andr Maia dos Santos1

Angel Pena Galvo2
Os boatos esto presentes em toda a histria da humanidade e com a propagao da comunicao via rede
mundial, surgiu os Boatos na Internet (hoaxes). A inteno usual do criador do hoax persuadir ou manipu-
lar outras pessoas para fazer ou impedir aes pr-estabelecidas, principalmente usando uma ameaa ou um
engano. Essas intenes geralmente dependem da empatia e da necessidade humana de ajudar outras pessoas.
Atualmente, o boato parece encontrar um terreno frtil nas novas e emergentes Tecnologias de Informao e
Comunicao (TICs), como e-mail, redes sociais e mensageiros instantneos. Embora os enganos no sejam
criados para causar danos tcnicos a programas de computador e sistemas operacionais, eles podem levar as
vtimas a danificar seus programas ou sistemas, destruir a reputao deles e de suas empresas, colegas de tra-
balho e amigos, ou mesmo produzir algumas perdas financeiras. Este trabalho visa realizar um levantamento
bibliogrfico, demonstrando as principais caractersticas de um boato e apresentar suas consequncias. Alm
disso, busca-se evidenciar as dicas de como evitar tal problema. Empresas como Facebook desenvolvem pes-
quisas para coibir os prejuzos causados pelos boatos nas Redes Sociais. Baseado nessas pesquisas, seguem
algumas caractersticas que evidenciam um boato: Citar nomes de pessoas ou de instituies para conseguir
mais credibilidade; Usar nomes de pessoas inexistentes com cargos de nomes pomposos e/ou de instituies
que no existem; No datada para que o leitor sempre tenha a impresso de que a notcia recente; Pede
para ser repassada ao maior nmero de pessoas; Possui um texto incoerente e confuso; Ausncia de fontes;
Trata de algum assunto que atraia a maior quantidade de leitores; Possui um tom conspiratrio; Usa algumas
palavras em letras maisculas e/ou coloridas para chamar a ateno do leitor; Mistura fatos reais com fico.
Logo, as consequncias dos boatos podem ser: Os boatos causam ofensas, denigrem pessoas e, causam cons-
trangimento ou comprometem a reputao de algum; Causam problemas a empresas e organizaes que,
alm de reputao comprometida, podero ter trabalho extra para desmentir ou amenizar a situao; Quem
divulga o boato, mesmo no sendo o autor da mensagem, pode ter sua imagem prejudicada por espalhar in-
formao inconsistente, o que especialmente ruim no ambiente corporativo e alm disso responder processo
por calnia e difamao; A mensagem pode transmitir orientaes prejudiciais, como procedimentos incor-
retos em situaes de emergncia ou dicas de sade sem comprovao cientfica; Induzir o usurio a baixar
um arquivo perigoso (malware) ou convenc-lo a informar dados que, na verdade, podero ser utilizados para
aes maliciosas, como uma falsa imagem/vdeo contendo url maliciosa; Boatos podem sobrecarregar servi-
os de e-mail ou gerar incmodos em redes sociais por causa da frequncia com a qual so divulgadas. Diante
das consequncias, o que fazer para evitar boatos? Seguem algumas dicas: Ler antes de repassar; Analisar o
formato da mensagem; Realizar buscas em mecanismos de pesquisas ou consultar o site oficial da empresa,
rgo ou algo relacionado a pessoa citada; Consultar um site especializado em boatos, por exemplo, Boatos.
org, E-farsas, Fatos & Boatos e Verdades e Boatos. Recomenda-se ento que antes de compartilhar qualquer
informao, que seja verificada sua autenticidade. Vale ressaltar que alguns contedos so criados para con-
quistar seguidores e acessos, pois assim o detentor da pgina consegue monetizar o site atravs de anncios.
Palavras-chave: Boatos. Caractersticas. Mensagens.
1Docente do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores (IESPES), maia.csmayer@gmail.com

2Docente do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores (IESPES), angel@iespes.edu.br
3Docente do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores (IESPES), aloisio.stec@gmail.com
CAPACITAO E INCLUSO DIGITAL COM FERRAMENTAS DA MICROSOFT NA ASSOCIA-

O SANTARENA DE ESTUDOS E APROVEITAMENTO DOS RECURSOS DA AMAZNIA
SEARA
Erika Corra1
Jonathas Eliabe Souza Martins2
O computador desperta a curiosidade e o interesse do aluno, por isso preciso aproveitar esse recurso para
despertar a sua vontade em aprender. Por outro lado, o homem, pela caracterstica de sua natureza, no pode e
nem deve ficar e viver isolado, isolado do meio em que est inserido, e consequentemente alheio s informa-
es e conhecimentos bsicos que venham e tenham que melhorar seu relacionamento dentro da sociedade, e
nesse contexto usam-se ferramentas diversificadas agregadas a Sistemas Operacionais como Windows, trata-
-se nesse contexto de ferramentas fundamentais para a incluso digital, as quais esto cada vez mais presentes
nas escolas, universidades e empresas. O trabalho que est sendo desenvolvido na Creche SEARA tem como
objetivo levar o conhecimento da informtica e tudo que permeia a mesma aos frequentadores daquele local,
comunitrios e funcionrios, atravs de intenso treinamento dentro do contexto da informtica, no que se refe-
re a treinamento, Chiavenato (1999) descreve que o mesmo o processo de desenvolver qualidade nas pessoas
para habilit-los a produzir e contribuir para o alcance dos objetivos organizacionais. possvel perceber que
a informtica educativa torna o processo de ensino-aprendizagem mais dinmico com interesse de no apenas
ensinar informtica a seus estudantes, mas tambm ensinar contedos interdisciplinares com a interatividade
proporcionada pelo computador. Os estudos atuais tm esclarecido que um computador com acesso a Internet
uma janela para conhecer o mundo sem sair da escola ou das entidades que disponibilizam acesso a essa
ferramenta, significa dizer que a informtica um importante recurso pedaggico, por isso, escolas e demais
rgos precisam utilizar o computador e suas ferramentas como meio facilitador do processo ensino-aprendi-
zagem, e consequentemente a incluso digital. Dessa forma, o projeto tem procurado trabalhar com alunos e
funcionrios daquela Creche, os alunos so oriundos de diversos bairros, como: Uruar, Santssimo, Santana,
So Jos Operrio, rea Verde, Urumari, Diamantino, Livramento, Juta e Santo Andr, alunos esses, confor-
me levantamento feito, so de famlias em situao de vulnerabilidade social e que precisam desta capacitao
para entrar no mercado de trabalho de forma mais contundente e tranquila. O processo de capacitao tem a
participao de acadmicos dos cursos de Administrao e Redes de Computadores, do Instituto Esperana de
Ensino Superior, com o uso de computadores daquela Creche, apostilas e projetor. O processo de capacitao
ser avaliado a cada final de trs meses, considerando o incio do projeto que foi no final da primeira semana
de fevereiro de 2017, e para tal avaliao ser usado questionrio com perguntas tcnicas dentro do contedo
ensinado, bem como, ser feita avaliao prtica individual. Considera-se que para a pessoa entrar e se manter
no mercado de trabalho to competitivo, precisa de habilidades e que estas podem ser alcanadas a partir do
momento que busca se capacitar atravs de cursos, minicursos e oficinas. Esse o intuito desse projeto, pre-
parar os participantes para que os mesmos consigam sobreviver no mundo globalizado e muito competitivo.
Palavras-chave: Projeto, Sistemas Operacionais, Creche SEARA.
1Acadmica do curso de Administrao IESPES pat.erica@hotmail.com

2Acadmico do Curso de Redes - IESPES
3Coordenadora do Curso de Administrao IESPES
4Docente do IESPES
CAPACITAO PARA OS ADOLESCENTES QUE FREQUENTAM O CENTRO DE APOIO E

FORMAO FAMILIAR CIAFF NA ASSOCIAO SANTARENA DE ESTUDOS E APROVEI-
TAMENTO DOS RECURSOS DA AMAZNIA -SEARA
Hilhy Karina Santarm da Silva1

Laurivan Batista
Keciane de Araujo Maciel
Capacitao um contexto muito discutido nas organizaes pela importncia de voc fazer ou tornar uma
pessoa hbil a desenvolver atividades que contribuam para a sua vida pessoal e profissional. Chiavenato
(1999) descreve que treinamento o processo de desenvolver qualidades nas pessoas para habilit-las a
produzir e contribuir para o alcance dos objetivos organizacionais. Diante deste contexto, fez-se necess-
rio desenvolver este projeto, que teve como objetivo Proporcionar capacitao para os adolescentes que
frequentam o Centro Integrado de Apoio e Formao Familiar CIAFF na Associao Santarena de Estu-
dos e Aproveitamento dos Recursos da Amaznia SEARA. A metodologia utilizada foi uma pesquisa
bibliogrfica e de campo, com abordagem quantitativa, atravs de um questionrio contendo sete perguntas
fechadas, aplicadas no ms de dezembro de 2016, para 30 adolescentes participantes do projeto, com faixa
etria entre 13 a 17 anos, os procedimentos desenvolvidos foram atravs de: minicursos, palestras e trei-
namentos, aplicados no ano de 2015 e 2016. Como resultado detectou-se por unanimidade que foi impor-
tante a capacitao, pois prepara para a vida pessoal e profissional. Destacaram os contextos que mais lhe
chamou a ateno foram: tcnicas de vendas (25 entrevistados), entrevista (20), comunicao (15), como
falar em pblico (15), marketing pessoal (17), empreendedorismo (18), oramento familiar (20), obteve-
-se este resultado por ser uma questo que podia assinalar mais de uma opo. Enfatizaram que o que os
motivou a participarem da capacitao foi a oportunidade de aprendizado (22), capacitao profissional (4)
e estar preparado para o mercado (4). Conclui-se que o objetivo do projeto foi alcanado, pois contribuiu
para o desenvolvimento pessoal e profissional dos adolescentes que frequentam o CIAFF, ressaltando que
so jovens, frutos de famlias em situao de vulnerabilidade social e que precisam de uma ateno espe-
cial para no carem na criminalidade e sugere-se que outros projetos dessa magnitude, sejam implantados.
Palavra-chave: capacitao, adolescentes, creche Seara.
Acadmicos do Curso de Administrao do IESPES

Egressa do curso de Administrao do IESPES
CASAIS E INFERTILIDADE: UMA REVISO DA LITERATURA SOBRE RESISTNCIAS E

ENFRENTAMENTOS
Jocielli Tiburtino Locatelli1

Joiciane Glauce Nogueira Cavalcante2
Klaudia Sadala3
Thayane Branches Pereira4
A infertilidade de homens e mulheres de acordo com a medicina caracterizada pela ausncia da concep-
o aps um ano de tentativas sem o uso de contraceptivos acometendo casais de todas as classes sociais e
faixas etrias (Nguyen; Wilcox, 2005). Quando o projeto parental no pode ser realizado em decorrncia de
infertilidade no casal, possvel recorrer s tcnicas de reproduo assistida para a realizao do mesmo.
Entretanto, o desgaste fsico e emocional decorrente desses procedimentos pode atribuir gestao e paren-
talidade, estresse, irritabilidade, impacincia entre outros fatores emocionais. O presente trabalho trata-se de
uma pesquisa bibliogrfica, a qual desejou investigar os efeitos da infertilidade para homens e para mulheres
heterossexuais, com o intuito de descrever de que forma estes afetam tais casais na sua vida emocional, se-
xual e conjugal. A base de dados foram artigos cientficos da BVS Psicologia dos anos de 2007 a 2016. Os
resultados obtidos demonstram que a ansiedade e a depresso mostram-se mais elevadas em casais infrteis,
mas no estatisticamente significativos. O casal diagnosticado com infertilidade pode comear a evitar a in-
terao com amigos ou famlia que tm crianas ou que esto grvidos, por no sentirem-se aceitos ou por
evocarem sentimentos de constrangimento e incapacidade. GradvOhl, Osis e Makucha (2013) reforam que
em determinados momentos o casal pode sentir-se estigmatizado por conta de uma rejeio real ou imagi-
nria por no ter filhos, tendo como resultado a relao conjugal afetada no aspecto do desempenho sexual,
porque a infertilidade influencia diretamente a autoestima sexual e os objetivos de vida dessas pessoas. As
reaes emocionais percebidas nas mulheres que apresentam infertilidade incluem choque, a humor depri-
mido, sofrimento, frustrao, diminuio da autoconfiana, a baixa autoestima e a perda de um sentido do
controle sobre o futuro. As pesquisas realizadas apontam que mulheres infrteis sofrem com a presso da
sociedade por no poderem gerar filhos. J os homens acometidos de infertilidade sofrem por sua masculi-
nidade, afetando diretamente a relao conjugal com sua parceira. Por fim, a literatura pesquisada indica o
acompanhamento psicolgico como necessrio nestes casos, para que os casais possam falar sobre suas an-
gstias, medos e inseguranas, e ainda para que possam rever seu plano parental. Neste sentido, o profissional
psiclogo pode contribuir para amenizar os impactos emocionais vivenciados por esse casal ao longo de sua
vida. Rocha e Vivian (2012) enfatizam que os profissionais da psicologia devem compreender a constituio
do projeto parental, bem como as repercusses da vivncia de infertilidade no psiquismo e na conjugalidade.
Palavras-chaves: Infertilidade, casais, sofrimento emocional.
Acadmicas do Curso de Psicologia 9 semestre- IESPES, jocitiburtino@gmail.com

Acadmica do Curso de Psicologia 9 semestre- IESPES, joicy.glaucy@gmail.com
Mestre em Psicologia e docente do IESPES, klaudia.sadala@gmail.com
4Mestre em Sade Coletiva e docente do IESPES, thaty-branches@hotmail.com
CATETERISMO CARDACO
Amanda Gadelha1
Gessica Medina1
Ingred de Castro1
Rodrigo Bismarck1
Antonio Junior Amorim2
Mesmo com avanos na cincia e tecnologias, as preocupaes com doenas cardiovasculares (DCVs) con-
tinuam constantes. Segundo Freitas e Oliveira (2006) no Brasil cerca de 39,4% dos bitos so causadas por
doenas cardiovasculares. O objetivo apresentar a tcnica intervencionista, no tratamento de doenas carda-
cas, bem como sua finalidade e complicaes. O trabalho consiste em um recorte bibliogrfico sobre o catete-
rismo cardaco, com base em livros, artigos cientficos publicados na plataforma Scielo e revistas cientficas.
O cateterismo cardaco um mtodo intervencionista, realizado por um profissional da rea, utilizado para
avaliao, diagnstico e controle de pacientes com patologias cardacas (UMANN et al 2007). compreen-
dido como um procedimento diagnstico que ocorre dentro dos vasos sanguneos e cmaras cardacas, com
a utilizao de contraste, que possibilita a visualizao de dados anatmicos e funcionais, que servem como
orientadores na ao teraputica (FREITAS E OLIVEIRA, 2006). A atividade tem como finalidade medir a
presso e o volume dentro dos trios e ventrculos, e ainda visualizar esses compartimentos cardacos, alm de
alargar uma vlvula cardaca estenosada ou desobstruir uma artria bloqueada. (PERRY, 2004). Como exem-
plo dessa tcnica, temos um cateter especial projetado com um balo na sua extremidade, pode ser inserido em
uma veia do brao ou do pescoo, sendo direcionado atravs do trio e do ventrculo direitos do corao at a
abertura da vlvula pulmonar. Este procedimento chamado cateterismo da artria pulmonar (WOODS,2009).
Porth (2004) afirma que no cateterismo direito, o cateter inserido numa veia perifrica, a baslica ou a fe-
moral, onde levado at o corao, e j no cateterismo esquerdo inserido por uma artria perifrica sendo
a braquial ou a femoral. O cateterismo cardaco apresenta riscos potenciais de complicaes, tais como he-
matoma, pseudoaneurisma e hemorragia, entre outras (AQUINO, 2014). De acordo com Rossato (2007) a
complexidade desta tcnica pode variar desde eventos adversos leves e transitrios at eventos graves, como o
infarto do miocrdio, pois o procedimento pode servir como porta de entrada para micro-organismos e causar
infeco local ou distncia. Por se tratar de um procedimento invasivo, natural, que o cateterismo cardaco
tenha riscos e complicaes, mas essas complexidades so raras e a interveno ser realizada por uma equipe
mdica preparada para atender qualquer tipo de dificuldade. No Brasil o nmero de bitos por doenas car-
diovasculares crescente e o cateterismo cardaco um exame fundamental. Pois atravs deste procedimento
possvel confirmar ou definir a extenso da cardiopatia, e o uso de injeo do contraste e a fluoroscopia so
os responsveis pela projeo das imagens das coronrias em tempo real (UMANN et al 2007). Sendo poss-
vel observarem as condies das mesmas se se encontram abertas ou obstrudas, parcial ou totalmente. Desta
forma, o cateterismo cardaco um procedimento eficaz para avaliao e diagnstico da doena coronria.
Palavras-chaves: Cateterismo cardaco, Procedimento, Doenas cardacas.
1Acadmica do Curso de Radiologia do Iespes, amandanerissa17@gmail.com

1Acadmica do Curso de Radiologia do Iespes, gessicamedina.medina@gmail.com
1Acadmica do Curso de Radiologia do Iespes, ingreddecastrof@gmail.com
1Acadmico do Curso de Radiologia do Iespes, bismarckprata@gmail.com
2Docente do Curso de Radiologia do Iespes, junior.amorim48@gmail.com
CINE-RESSONNCIA CARDIACA
Hana Yasmim Sousa dos Santos1

Pedro Csar dos Santos Lima
Luciano Ferreira Sales
A ressonncia magntica (RM), nos dias de hoje, tem papel fundamental e decisivo nos estudos do corao.
A associao de novas tcnicas como Sequncias em equilbrio estvel, segmentadas e acopladas ao Eco
Cardiograma em modo cine, o surgimento de aquisies ultrarrpidas com multicanais e o desenvolvimen-
to das sequncias em tempo real, fez dessa modalidade o mtodo de diagnstico por imagem mais acurado
nos estudos das atividades cardioventriculares, (BEZERRA; MARCHIORI; PONTES, 2006). Objetivo geral:
apresentar as contribuies da Ressonncia Magntica no estudo do corao. Especficos: descrever par-
metros da cine Ressonncia Magntica Cardaca (Cine-RM) e relatar algumas de suas indicaes. Segundo
Bezerra et al (2013), a ressonncia magntica acoplada a diferentes tcnicas, significativamente importante
para detalhar as caractersticas teciduais de tumor cardaco, pois sugere presena ou ausncia de malignida-
de, onde os tumores malignos com reas necrticas centrais so evidenciados em imagens hipointensas na
sequncia spin-eco ponderada em T1, hiperintensas na sequncia spin-seco ponderada em T2 e no apre-
sentam captao de gadolnio nas sequncias de perfuso e de realce tardio. Rochitte (2006) acrescenta di-
zendo, a ressonncia magntica cardaca, por meio da anlises anatmica e morfolgica, funo ventricular,
perfuso e deteco de reas infartadas e fibrosas, apresenta grande relevncia no estudo anatopatolgico
do corao; destacando-se principalmente nas investigaes angiogrficas, capazes de identificar com pre-
ciso afeces vasculares da aorta, cartidas, artrias e veias pulmonares. A cine-ressonncia nuclear mag-
ntica foi primeiro utilizado para avaliar o corao atravs da tcnica eco-gradiente, onde demostrou sua
relevncia em identificar precisamente a localizao regional e quantificar a funo do miocrdio infartado
(ALVARENGA et al 1997). Schvartzman (2009) ressalta, atualmente, a Cine-RM com suas novas tcnicas,
destaca-se com resultados satisfatrios na avaliao regional e global do ventrculo esquerdo, bem como na
avaliao funcional do bordo endocrdico do miocrdio, auxiliando tambm nos estudos clnicos, que as-
sim podero diminuir o tamanho das amostras necessrias para anlise. Alvarenga et al (1997) recomendam
a cine-RM para examinar pacientes com suspeita de ruptura do miocrdio e afirma, Este mtodo parece
ser o nico capaz de mostrar a rotura do miocrdio precoce, decorrente de Infarto Agudo do Miocrdio-
-IAM, impossvel de ser detectada pelos outros mtodos, inclusive a spin-eco-ressonncia nuclear magn-
tica, pois possui alta capacidade em detectar alteraes de fluxo. A evoluo da ressonncia magntica faz
desta modalidade o padro ouro para a avaliao do corao, pois as limitaes encontradas esto sendo cada
vez mais suprimidas pela diversidade e surgimento de novas tcnicas utilizadas para aquisio das imagens.
Palavras-chave: Ressonncia Magntica, Estudo, Corao.
Acadmico do curso de Radiologia do IESPES: hannayasmim1@gmail.com

Acadmico do curso de Radiologia do IESPES: limapc7.0@gmail.com
Tecnlogo em Radiologia docente do IESPES: lucianofreitassales@hotmail.com
COMPORTAMENTO ALIMENTAR EM CRIANAS ESCOLARES
Fernanda Tabita Zeidan de Souza1
O comportamento alimentar corresponde s atitudes relacionadas s prticas alimentares em associao a atri-

butos socioculturais, como os aspectos subjetivos intrnsecos do indivduo ou prprios de uma coletividade,
que estejam envolvidos com o ato de se alimentar ou com o alimento em si. Este trabalho teve como objetivo
compreender o comportamento alimentar de crianas escolares de uma escola da rede pblica municipal e
ainda identificar se o padro de comportamento alimentar pode influenciar na aquisio de respostas dessas
crianas. Neste sentido, realizou-se uma pesquisa descritiva, de carter exploratrio com 10 pais dos discentes
matriculados na instituio vigente, utilizando-se como instrumento um questionrio dividido em duas partes,
a saber: I) Identificao; II) Questes Gerais; III) Questes Especficas e IV) Quadro de Freqncia de Con-
sumo de Alimentos em Casa. Os dados obtidos foram submetidos anlise a partir de grficos. Os principais
resultados obtidos foram: I) os participantes tm pouco conhecimento no que tange alimentao que servi-
da na escola; II) a freqncia com que as crianas realizam as refeies de quatro vezes ao dia levando em
conta a alimentao que servida na escola; III) a maioria dos pais no tem conhecimento sobre as prefern-
cias alimentares da criana na escola; IV) o biscoito o alimento mais citado entre as preferncias alimentares
da criana tanto junto a escola, quanto em suas casas. De acordo com os resultados pde ser observado os
padres comportamentais alimentares dos participantes e dessa forma, pode-se pensar em um trabalho a ser
constitudo no espao escolar que deve estar voltado no apenas para os alunos, mas para toda a comunidade
que participa da escola e daqueles que vivem ao seu redor. Sendo assim, tal insero no deve ser pensada
apenas no mbito das disciplinas ou dos temas que abrangem a alimentao, mas como atividades que possam,
ao mesmo tempo, extrapolar os muros da escola e trazer para dentro dela membros da comunidade que de
uma forma ou de outra se constituem em agentes no processo de promoo da alimentao da comunidade.
Palavras-chave: Comportamento alimentar, Crianas, Padres comportamentais.
Orgo de fomento: Financiamento prprio.

COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO LITERRIO SOB OS ENFOQUES

DO COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL E SUAS VARIVEIS

Dr. Irani Lauer Lellis3
O comportamento humano nas organizaes passou a ser estudado a partir do ano 1900, em que surgiu o
interesse de se compreender os tipos de comportamentos existentes no trabalho e os problemas decorrentes
de tal. Na literatura pode-se encontrar focos diferenciados que operam no comprometimento organizacional,
possuindo o vnculo do trabalhador como alvo. Os sindicatos, valores, profisso, trabalho e carreira podem ser
considerados variveis do comprometimento. Spector (2002) descreve em seu livro Psicologia nas organiza-
es que o comprometimento organizacional reconhecido como uma variante de atitudes de um indivduo
que muito estudada entre os pesquisadores. O termo refere-se ao vnculo e a ligao dos colaboradores com
a organizao, possuindo uma ligao direta com a satisfao no trabalho, com as caractersticas do ambiente,
subjetividade da funo, idade, alternao e ausncia. Assim sendo, esta pesquisa teve como objetivo identifi-
car o nvel de participao dos colaboradores das empresas sob o enfoque do comprometimento organizacio-
nal. O estudo configura-secomo descritivo exploratrio, apoiando-se em fundamentaes consistentes atravs
da pesquisa bibliogrfica composta pela anlise de textos publicados, tanto na literatura especfica, como em
peridicos (disponibilizados na Internet). No que se refere aos resultados, identificou-se que a maioria dos es-
tudiosos deste tema possui uma definio aproximada na generalidade, mas divergem em alguns pontos. Alm
de existir consonncia entre os autores relacionando o tema ao vnculo, outros estudiosos afirmam que a rela-
o do individuo-organizao determinada pelo estado psicolgico. Os enfoques afetivo, instrumental e nor-
mativo sobressaem na grande maioria dos trabalhos. Com isso, conclui-se que grande parte das pesquisas que
realizaram estudos de campo utilizou o modelo desenvolvido por Meyer, Allen e Smith que mensuram apenas
trs abordagens. Assim sendo, percebe-se a necessidade de ampliar os trabalhos com pesquisas que ava-
liem os cinco tipos de comprometimento organizacional, acrescentando os enfoques sociolgico e afiliativo.
Palavras-chave: comprometimento organizacional, enfoques, comportamento.
1Acadmica do X semestre de Psicologia noturno do IESPES, jacquelineferreira.psi@gmail.com

2Acadmica do X semestre de Psicologia noturno do IESPES, rayanesouza00@bol.com.br
3Psicloga, docente do curso de Psicologia do IESPES, iranilauer@gmail.com
CONHECENDO A IMPORTNCIA DOS SERVIOS DO WINDOWS
Ana Beatriz Ferreira1

Daniele de Sousa11
Lael Sousa1
Juarez da Silva2
Introduo: O Windows uma aplicao especial que roda em segundo plano para garantir a funcionalidade
de outros recursos do sistema operacional e demais softwares instalados em um computador. Suas funes
variam, sendo que cada uma delas desempenha um papel especfico em todo esse processo. Ele pode at
mesmo ser carregado antes do sistema chegar rea de trabalho, caso daqueles cuja atuao fundamental
para o Windows continuar funcionando perfeitamente. Objetivo: Conhecer os principais servios do Win-
dows. Metodologia: Esse trabalho foi desenvolvido atravs de pesquisas em sites da Internet que tratam a
respeito da importncia dos servios do Windows e em bibliografias que tratam sobre o assunto. Resultado:
Conforme as pesquisas bibliogrficas relacionadas ao tema - A importncia dos servios do Windows - foi
possvel constatar que o Windows executa muitos servios em segundo plano. Alguns deles so importantes
para o seu sistema, enquanto outros nem tanto e ficam monopolizando os recursos do sistema. A medida que
mais e mais servios vo sendo ativados, o sistema apresenta possibilidades de ficar mais lento. Para deixar
o sistema mais leve e executando apenas aquilo que realmente precisa, deve-se usar a ferramenta Servi-
os que permita monitorar os servios e desativar ou suspend-las, atravs do Menu de contexto. Alm de
desabilitar, tambm pode definir que um servio sem tanta importncia tenha sua execuo atrasada, para
que ela no fique competindo com outros servios na inicializao do Windows. Contudo, embora seja fcil
usar a ferramenta (tudo se resume em clicar com o boto direito no item), no aconselhvel ir ativando ou
desativando servios de forma desnecessria, a menos, claro, que saiba o que realmente est fazendo. ne-
cessrio ter muito cuidado com o uso dessa ferramenta, pois se voc fizer algo errado, poder comprometer
o funcionamento do sistema. Verifica-se tambm que podem existir vantagens concretas em sua utilizao,
principalmente no que tange a reduo de custos. No entanto, a participao de mercado desses programas
muito pequena, e est restrita somente a nichos especficos. Consideraes Finais: Como resultado, pode-
-se concluir que sistema Windows o mais recomendado por executar mais servios e por ser mais o fcil
de ser utilizado pelos usurios. O Windows tambm permite que os profissionais de TI solucionem melhor
os problemas que impedem o sistema operacional de utilizar a energia da forma mais eficiente possvel.
Palavras chaves: Windows, sistema, servio.
rgo Financiador: Fundao Esperana-IESPES
1 Acadmicos de Administrao 1 Semestre absferreira4@gmail.com

2 Docente do IESPES Juarez@iespes.edu.br
CONHECIMENTO SOBRE A PARTICIPAO NO SUS: PESQUISADOR E PARTICIPANTES

DISCUTINDO ACERCA DO CONTROLE SOCIAL
Janderson Castro dos Santos1

Francidalma Soares Sousa Carvalho Filha2
Introduo: Em 1988 o Sistema nico de Sade (SUS) foi criado como um sistema que compreende um
grupo de aes organizadas e articuladas entre si em prol de um objetivo comum: a sade de toda a populao
brasileira. Seu arranjo presumiu a juno entre a previdncia, Ministrio da Sade e Secretarias estaduais e
municipais de sade, alm do entendimento da sade como resultado das condies de vida,trabalhoe acesso
a bens e servios, alm do componente essencial da cidadania e democracia e no apenas como ausncia de
doena; pois envolve alimentao, habitao, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, lazer e liberdade.
Em termos conceituais, o SUS pode ser entendido, como uma Poltica de Estado, materializada por meio de
uma deciso adotada pelo Congresso Nacional e resultante da ampla mobilizao de um conjunto de foras
sociais em torno do movimento pela Reforma Sanitria. portanto, fruto de uma intensa mobilizao da
sociedade civil organizada, mediante a organizao do estado, com vistas a atingir a maioria da populao
brasileira, uma sociedade capitalista e perifrica, com intensas diferenciaes culturais, scio-econmicas
e demogrficas. Objetivo: Ampliar o conhecimento de estudantes de nvel mdio acerca do Controle Social
no SUS. Metodologia: Trata-se de um estudo exploratrio, do tipo Pesquisa Ao, com abordagem mista,
qualitativa e quantitativa; realizado nas quatro escolas de nvel mdio de Altamira-PA, envolvendo 349 es-
tudantes. A coleta de dados ocorreu em trs momentos distintos: a) aplicao de um questionrio, contendo
perguntas abertas e fechadas; b) desenvolvimento de encontros de formao com os participantes; c) rea-
plicao do questionrio inicial. Aps a aplicao dos questionrios aos alunos, as respostas s perguntas
abertas foram submetidas Anlise de Contedo, proposta por Bardin e a partir dos dados quantitativos
comps-se um banco de dados, com auxlio do software SPSS e realizaram-se testes estatsticos como o
Chi-quadrado (X2) de Pearson. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comit de tica em Pesquisa com
Certificado de Apresentao para Apreciao tica n 57517515.5.0000.5573. Resultados: Verificou-se que
antes da interveno do pesquisador, os estudantes detinham um contedo mnimo acerca do SUS e de seus
princpios. O entendimento sobre o Controle Social que era nulo, passou para 68,2%; Acerca da existncia
de reunies do Conselho Municipal de Sade, 17,7% conheciam e aps a interveno passou para 86,2%.
Quanto a sentirem-se capazes de contribuir para a melhoria do SUS, passou de 51,8% para 69,1%. Alm
disso, 25,5% consideravam o SUS organizado e aps as aulas, 59,1% tinham o mesmo posicionamento.
conveniente mencionar que a anlise dos questionamentos abertos abordando a temtica possibilitou constatar
o conhecimento prvio e posterior mediao, averiguando-se uma ampliao considervel desse entendi-
mento. Concluso: O SUS indubitavelmente um importantssimo instrumento de oferta de aes de sade
maioria dos brasileiros. Entretanto, apresenta um arcabouo jurdico e organizacional que nem sempre
conhecido pelas pessoas que, de fato, precisam dos seus servios, pois como se evidenciou nesta pesquisa,
nem mesmo a diretriz de participao popular ou Controle Social conhecida pela populao em geral. As-
sim, sugere-se que oficinas, palestras e outras metodologias sejam executadas nos diversos mbitos da socie-
dade, com vistas a instigar e promover uma maior compreenso acerca deste sistema, o que possibilitar a
busca mais coerente e equinnime pelas aes de sade s quais estejam, de fato, necessitado. Outrossim, o
aumento do conhecimento empodera as pessoas e as tornam mais ativas e livres para fazer as suas escolhas.
Palavras-chave: Sistema nico de Sade; Conhecimento; Controle Social.
1Cirurgio Dentista Mestre em Odontologia (SL Mandic Campinas-SP 2012) Especialista em Sade da Famlia (UNASUS UFCS-
PA). Jandersoncastro252@hotmail.com.
2
Enfermeira. Doutora em Sade Pblica (UNINTER - 2017). Mestre em Enfermagem (UFPI - 2012). Especialista em Sade Pblica
(IBPEX) docente do Centro de Estudos Superiores de Balsas (CESBA-UEMA). francidalmafilha@gmail.com.
CONTRIBUIES DA PSICOLOGIA: DIRECIONADO AOS MORADORES DE RUA CENTRO

POP

Eloane Raquel Silva3
A psicologia como cincia e profisso abrange inmeros contextos que vem crescendo desde os primrdios
de sua existncia no que se refere a sua atuao. A ateno para os moradores de rua passou a ser um dos
temas discutidos por diversos profissionais, resultando na insero da psicologia voltada para esse pblico.
Um dos locais de atuao deste profissional o Centro POP (Centro de referncia especializado para popu-
lao em situao de rua). um espao que disponibiliza o convvio grupal, social e o desenvolvimento de
relaes de solidariedade, afetividade e respeito. Oferece servios Especializados para populao (adulta)
de rua com finalidade de proporcionar vivncias para o alcance da autonomia e estimular a organizao, a
mobilizao e a participao social. Nesta perspectiva, as atividades desenvolvidas no Centro POP devem
ser direcionadas no reconhecimento desses usurios como cidados de direitos. Para tanto, identificar os ser-
vios em rede de proteo, de modo a possibilitar a sua incluso, contribui para a superao da situao de
vulnerabilidade e acesso a servios ofertados para esta populao, bem como, garantir os direitos assegu-
rados nas normativas vigentes (BRASIL, 2011). O psiclogo neste contexto, pode possibilitar a transfor-
mao da individualidade a partir da ao da poltica pblica, do reconhecimento das miserabilidades e na
luta por uma condio de vida justa (ABRAPSO, 2015). Com isso este estudo teve como propsito analisar
o papel da psicologia nas intervenes e atendimento aos moradores de rua que se beneficiam dos servios
Centro POP. Optou-se em realizar uma pesquisa bibliogrfica atravs da coleta de dados realizada em arti-
gos cientficos. Constatou-se que a insero da psicologia no que se concerne moradores de rua, colabora
significativamente na promoo e manuteno da sade mental desta populao, uma vez que o Centro POP
constitudo por uma equipe multi e interdisciplinar que objetiva contribuir para o resgate da autonomia,
autoestima e cidadania; a reinsero familiar e comunitria; eliminar qualquer forma de descriminao, opres-
so e violncia e garantia de direitos. E ainda na promoo da qualidade de vida do usurio e coletividade.
Palavras-chave: Psicologia, moradores de rua, centro pop.
Acadmica do X semestre de psicologia noturno do IESPES, jacquelineferreira.psi@gmail.com

3Acadmica do IX semestre de psicologia noturno do IESPES, eloanepsico@gmail.com
CONTROLE DA AUTENTICIDADE DE LEO DE COPABA DE CINCO FEIRAS LIVRES DE

SANTARM, PAR
Rita de Cassia Batista Da Silva1

Maria Clara Batista Lisboa2
Alessandro Lavor de Oliveira3
Karen Cristini Yumi Ogawa Maestri4
Keyla Pereira Tiago5
Resumo: A Copaifera spp. uma planta muito utilizada pela populao para tratar doenas, devido possuir
efeitos fungicidas, bactericidas e funo anti-inflamatria. Devido sua grande procura o estudo teve como pro-
psito determinar o ndice de acidez e ster nas amostras de leo de copaba, relacionando-os a autenticidade
das amostras adquiridas nas feiras da cidade de Santarm, Par, para o qual, foram adquiridas 30 pores. Para
a identificao de possveis adulterantes, as amostras foram submetidas a testes de determinao de acidez e de
ster. As anlises laboratoriais foram realizadas no laboratrio de farmacognosia do Instituto Esperana de En-
sino Superior (IESPES) seguindo a metodologia utilizada por Godinho e Vasconcelos (2002). No procedimento
de acidez, se o valor obtido fosse maior que 80 mg KOH/g a amostra seria considerada autntica; se fosse me-
nor, tratar-se-ia como adulterada. Das 30 amostras analisadas, 16 apresentaram adulterao, sendo que destas,
10 continham ndice de ster maior que 23 mg KOH/g indicando que o contaminante seria material graxo. E as
outras 06 apresentaram valor menor do que 23 mg KOH/g, indicando a probabilidade das amostras serem de
contaminante no saponificvel a exemplo, leo mineral ou lcool etlico. Esses resultados so preocupantes,
pois em pouco mais da metade das amostras pesquisadas foi encontrado algum tipo de substncia no inerente
ao leo de copaba, tornando-se imprpria para consumo, mas a populao ainda assim continua adquirindo
e acreditando em sua eficcia. Outro fato de grande relevncia a forma de armazenar o produto, sendo que,
este um leo essencial, tornando assim fotossensvel, devendo ser acondicionado em frasco mbar ou azul
cobalto, temperatura de 18C. Na pesquisa realizada as amostras que alm de possurem substncias agrega-
das, estavam acondicionadas em frascos incorretos. Logo, ressaltamos a necessidade de um rgido controle de
qualidade nos produtos naturais vendidos nas feiras de Santarm, devido sua grande utilizao, pois se no for
manuseado e acondicionado de maneira correta pode-se haver piora da doena ou no se ter efeito desejado.
Palavras-chave: Amostras, teste, qualidade.
1 Acadmico de Bacharelado de Farmcia do IESPES,cassiabatista1993@gmail.com

1,2Farmacutico pelo IESPES, ale_lavor@outlook.com, claralisboa@outlook.com
3Mestre em doenas tropicais, karenmaestri@hotmail.com.br
5Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior, keylaptiago@gmail.com

DEPENDNCIA EMOCIONAL: DO AMOR PATOLOGIA
Daiane de Sousa Nogueira1

Fabola Santarm Duarte
Ms Simone Pereira Silva
Ms Thayanne Branches Pereira4
O amor um sentimento genuno, considerado como o vnculo mais forte entre pessoas de ambos os sexos, po-
rm os comportamentos como: carinho, cuidados e ateno requer equilbrio e controle. Sendo assim o estudo
sobre Dependncia Emocional: do amor patologia, refere-se as Patologias do Amor (PA) e consequentemente
a dependncia emocional causada pela mesma, alm de descrever o perfil dos indivduos com PA. De acordo
com a Teoria do Apego de Bowlby, existem as diversas denominaes classificadas no quadro psicopatolgico
da patologia do amor tais como: amor possessivo, amor obsessivo e dependncia amorosa. O presente estudo
tem como objetivo principal descrever a ocorrncia do quadro psicopatolgico nos relacionamentos amorosos.
A pesquisa utilizada para elaborao deste trabalho foi exploratria, e os procedimentos tcnicos foram no pri-
meiro momento uma pesquisa bibliogrfica, ao qual utilizou-se livros e artigos para a elaborao do referencial
terico. No segundo momento ser uma pesquisa de campo, a qual ter como amostra 100 alunos devidamente
matriculados nos cursos do Instituto Esperana de Ensino Superior- IESPES, selecionados aleatoriamente, a
amostra ter carter no- probabilstica. As informaes coletadas sero avaliadas de acordo com a abordagem
quantitativa. Ter como resultado o grau de sofrimento muito intenso, tanto da vtima quanto do portador dessa
patologia, podendo chegar a nvel extremo configurando crimes passionais. importante ressaltar a importn-
cia de abordar sobre esse tema por ser pouco discutido, porm muito vivenciado por casais, e que muitas vezes
poder causar impactos devastadores para aqueles que vivem ou convivem com essa patologia. Conclui-se
que devido a essa problemtica, os relacionamentos acabam se tornando abusivos, possessivos e obsessivos.
Palavras-chave: Amor, Dependncia emocional, Patologias do Amor.
1Acadmica do curso de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES, daianenogueira20@outlook.com

2Acadmica do curso de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES, fabiola_duarte@live.com
3Docente do curso de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES, monepsi40@hotmail.com
4Docente do curso de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES, thaty_branches@hotmail.com
DEPRESSO E DESESPERANA EM PACIENTES RENAIS CRNICOS EM HEMODILISE
As doenas crnicas so consideradas doenas de evoluo lenta, de longa durao e normalmente recorren-
tes. Diante disso, normalmente exigem tratamento permanente, por isso necessrio que o indivduo cul-
tive hbitos e atitudes que promovam a conscincia para o auto cuidado. A Doena Renal Crnica (DRC)
uma sndrome irreversvel e progressiva das funes renais que gera consequncias tanto fsicas, quanto
prejuzos psicolgicos srios ao indivduo. O estudo seguiu o delineamento qualitativo e descritivo sendo os
dados coletados em um Hospital Universitrio, So Lus, MA onde, 128 enfermos renais crnicos realizam
tratamento de hemodilise. O Inventrio Beck de depresso (BDI) e a Escala de desesperana (BHS) foram
aplicados individualmente identificando e avaliando a intensidade de sintomas de depresso e desesperana
em 46 enfermos. Sintomas de depresso so frequentemente diagnosticados nestes doentes, j os de desespe-
rana so pouco investigados. Foram encontradas diferenas para os escores de BDI e BHS entre gneros e
faixa etria. Foram observados sintomas graves (8,70%) de depresso, 47,82% dos participantes apresentou
um nvel mnimo. Foram observados sintomas graves (2,18%) de desesperana, 60,86% dos participantes
apresentou um nvel mnimo. A presena dessa sintomatologia nessa populao importante, merece ser re-
conhecida e tratada prontamente visto que sua presena pode alterar o prognostico e a adeso ao tratamento.
Palavras-chave: Depresso, Desesperana, Doena renal crnica, Hemodilise.

Orgo de fomento: MEC

DETECO DE PELE: APLICAES E TCNICAS
Clayton Andr Maia dos Santos1

Angel Pena Galvo3
Irley Monteiro Arajo4
A cor da pele uma pista importante para que as pessoas possam inferir uma variedade de aspectos culturais,
como por exemplo, indicao de raa, sade, idade, riqueza, beleza, entre outros. Em imagens e vdeos, a
cor da pele uma indicao da existncia de seres humanos em tais meios. Portanto, nas ltimas duas dca-
das, uma extensa pesquisa focou-se na deteco da pele em imagens. Este trabalho busca realizar um estudo
bibliogrfico e demonstrar o estado da arte em deteco de pele, demonstrando suas aplicaes e tcnicas.
Deteco de pele significa detectar pixels de imagem e regies que contm cor de tom de pele. Em geral, o
processo de deteco da pele constitudo de duas fases: uma fase de treinamento e uma fase de deteco.
Treinar um detector de pele envolve trs passos bsicos: 1. Coletar um banco de dados contendo segmentos
de pele de imagens de uma variedade de pessoas sob diferentes condies de luminosidade; 2. Escolher um
espao de cor adequado; 3. Treinar o classificador, indicando os parmetros de pele. Dado um detector de
pele treinado, a identificao de pixels de pele em uma determinada imagem ou quadro de vdeo envolve: 1.
Converter a imagem no mesmo espao de cor que foi usado na fase de treinamento; 2. Classificar cada pixel
usando o classificador de pele para uma pele ou no-pele; 3. Normalmente, necessrio o ps-processamento
utilizando a morfologia para impor homogeneidade espacial nas regies detectadas. A maioria das pesquisas
nesta rea tem focado na deteco de pixels da pele e regies com base em sua cor. Essa tcnica incentiva o
uso de deteco de pele em muitas aplicaes de anlise de vdeo. Por exemplo, em uma das primeiras aplica-
es, a deteco de cor da pele regies foi utilizada para identificar imagens nuas na internet como parmetro
para filtragem de contedo. Na China, esse tipo de aplicao bastante utilizada e financiada pelo governo,
como forma de coibir a pornografia na Internet. Em outra aplicao recente, a deteco de pele foi usada para
detectar ncoras em vdeos de notcias de TV por causa da anotao automtica de vdeo, arquivamento e
recuperao. Em tal aplicao, tpico que a face e as mos da pessoa ncora sejam a maior regio colorida
de tom de pele em uma dada moldura, uma vez que, tipicamente, os programas de notcias so filmados em
ambientes controlados de interiores com materiais de fundo artificiais que dificilmente contm objetos com
tonalidades de cor de pele. Em muitas aplicaes semelhantes, onde o fundo controlado ou improvvel
que contenha regies cor de pele, a deteco de pixels de cor da pele pode ser um sinal muito eficiente para
encontrar rostos humanos e mos em imagens. Esse tipo de aplicao muito utilizado no contexto da bio-
metria e deteco de faces para o reconhecimento facial. Detectar pixels de cor de pele, embora parea uma
tarefa fcil simples, provou ser bastante desafiador por muitas razes. O aspecto da pele em uma imagem
depende das condies de iluminao onde a imagem foi capturada. O grande desafio na deteco de pele
representar a cor de uma maneira que invariante ou pelo menos insensvel a mudanas na iluminao.
A escolha do espao de cor afeta muito o desempenho de qualquer detector de pele e sua sensibilidade
mudana nas condies de iluminao. Outro desafio vem do fato de que muitos objetos no mundo real
podem ter cores de tom de pele. Por exemplo, madeira, couro, roupas coloridas, cabelos, areia, etc. Isto faz
com que qualquer detector de pele tenha muitas deteces falsas no fundo se o ambiente no for controlado.
Palavras-chave: Deteco de pele. Imagens. Aplicaes.
1Docente do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores (IESPES), maia.csmayer@gmail.com

2Docente do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores (IESPES), aloisio.stec@gmail.com
3Docente do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores (IESPES), angel@iespes.edu.br
4Docente do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores (IESPES), irleyaraujo@hotmail.com
DIFICULDADE DE INTERAO SOCIAL: ESTUDO DE CASO NO CONTEXTO ESCOLAR

Lvia Cristinne Arrelias2
Este estudo de caso foi desenvolvido durante o Estgio Supervisionado Bsico I, referente prtica no am-
biente escolar, componente curricular do curso de Psicologia do IESPES, em uma escola pblica da rede mu-
nicipal de ensino localizada na cidade de Santarm Par, no perodo de abril a junho de 2016. As interven-
es foram realizadas com uma turma do oitavo ano matutino do ensino fundamental. A partir das observaes
em sala de aula, notou-se que um aluno, Joo, de 14 anos, passava a maior parte do tempo sozinho e tambm
sofria bullying por parte dos colegas. Atravs dessas observaes na escola e das discusses realizadas nas su-
pervises do estgio, realizou-se a escuta ativa com o referido aluno, a fim de investigar o seu relacionamento
familiar e com os colegas. Nesse momento foi possvel confirmar a hiptese das observaes: Joo relatou que
tinha dificuldade de interagir com os colegas desde a sua infncia, ele se percebia diferente de todos ao seu
redor. Apesar de ter um desempenho escolar elevado, havia essa deficincia na interao social. Segundo Spo-
zati (2000) a excluso social supe ter por referncia um padro de vida de incluso de costumes, de valores,
de qualidade de vida, de desenvolvimento humano, de autonomia, de equidade. Diante dessa realidade, viu-se
a necessidade de utilizar mtodos referentes ao desenvolvimento de habilidades sociais no ambiente escolar,
com a finalidade de promover intervenes grupais voltadas para o autoconhecimento, os efeitos da prtica do
bullying, a importncia das caractersticas pessoais, o respeito e a importncia do afeto com o outro, de forma
que Joo pudesse ter um momento de proximidade com os colegas, objetivando promover a insero social,
amenizar as prticas bullying e levar conhecimento sobre os efeitos da excluso social. Atravs da metodologia
utilizada voltada para intervenes e dinmicas grupais, pode-se obter um resultado positivo, pois no ltimo
dia de estgio presenciou-se Joo interagindo e at recebendo abraos dos colegas. Foi realizada a dinmica
grupal intitulada carinhos quentes, onde os alunos deveriam trocar trouxinhas de algodo perfumadas com
aqueles que menos recebiam o afeto deles. Ocorreu que Joo foi o aluno que mais recebeu os carinhos quen-
tes, ou seja, esse momento proporcionou uma reflexo para os alunos de como Joo era excludo e precisava
de afeto e, naquele momento, foi o que aconteceu. Nessa perspectiva, conclui-se que necessrio apontar a
importncia da insero do psiclogo no ambiente escolar/educacional, de forma que a sua atuao seja efeti-
vada visando realizar um planejamento de trabalho voltado para a preveno de riscos, sejam eles fsicos, ps-
quicos e/ou sociais, de enfrentamento em situaes de violncia escolar e de promoo de prticas saudveis.
Palavras-chave: Bullying, Excluso Social, Ambiente escolar.
1Acadmica de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: lorennabatista77@gmail.com

2Psicloga e Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: liviacristinne@gmail.com
DOENA RENAL CRNICA: ASPECTOS PSICOLGICOS DE CRIANAS PORTADORAS DE

DOENA RENAL CRNICA EM HEMODILISE
Josiane Sampaio de Souza1

Msc. Fernanda Tabita Zeidan de Souza
A doena renal crnica uma das doenas que mais vem crescendo atualmente no Brasil, e que gera uma srie
de situaes para o paciente que portador, em especial a criana, comprometendo o aspecto no s fsico, mas
psicolgico tambm. Diante disso, o objetivo deste estudo descrever os principais aspectos psicolgicos da
criana com doena renal crnica em hemodilise. A relevncia de abordar o tema se d mediante a necessida-
de de compreender acerca dos aspectos psicolgicos de crianas diagnosticadas com a doena renal crnica, e
tambm por se tratar de uma situao vivenciada por muitas pessoas, que em sua maioria no se atentam a tudo
que esto demonstrando em aspectos biopsicossociais, para a criana que precisa conviver com seu tratamen-
to, enquanto sua famlia reconfigura sua rotina de forma a adaptar-se ao que demanda a situao do tratamento
em hemodilise. imprescindvel observar a maneira com que a criana vivencia e concilia o tratamento com
sua fase de desenvolvimento, para que assim possa ser percebido alteraes comportamentais que venham
afetar a sua qualidade de vida. A presente pesquisa de cunho bibliogrfico, descritiva, ao qual baseia-se na
pesquisa e anlise de documentos escritos, como artigos cientficos, revistas e livros. Constatou-se que, os
aspectos psicolgicos da doena renal crnica podem afetar diretamente o paciente, bem como seu cuidador
propiciando neste processo de convivncia situaes que fragilizem emocionalmente e socialmente a criana e
seu cuidador que o acompanha. Portanto, na realizao deste trabalho foi possvel identificar e compreender as
necessidades acerca da doena renal crnica, e de que forma a doena compromete o sistema biopsicossocial
da criana, ou seja, fsico, emocional e psicolgico. Foi possvel averiguar ainda que os aspectos relevantes da
rotina diria aps a doena, e a forma dolorosa, nos quais vrios sentimentos esto envolvidos neste processo.
A criana em hemodilise apresenta melhores resultados quando h possibilidade de haver um doador com-
patvel. Concluiu-se que atravs desta pesquisa bibliogrfica foi possvel constatar que durante o tratamento
da doena renal crnica no processo de hemodilise a criana apresenta diversos aspectos psicolgicos como
ansiedade, angustia e depresso, baixa autoestima, uma vez que a doena acarreta inmeros limitaes na sua
vida, comprometendo sua capacidade emocional e fsica, em uma fase to importante do seu desenvolvimento.
Palavras Chave: Aspectos Psicolgicos, Criana, Doena Renal Crnica, Tratamento.
1Acadmica do Curso de Bacharelado em Psicologia IESPES, sam.enays@hotmailcom

2Docente do Curso de Bacharelado em Psicologia IESPES, fernandazeidan@hotmailcom
3Co-autora Docente do Curso de Psicologia IESPES, thaty-branches@hotmail.com
EDUCAO AMBIENTAL: APRENDIZES DE SUSTENTABILIDADE NO MUNICPIO DE SAN-

TARM/PA
Daniele Lima da Costa1
Misael Freitas dos Santos
Jlia Batista Dantas2
Ingride Lorrane Miranda de Sousa3
Delaine Sampaio da Silva4
Devido as suas caractersticas multidimensionais e interdisciplinares, a educao ambiental se aproxima e

interage com outras dimenses da educao contempornea, tais como a educao para os direitos humanos,
para a paz, para a sade, para o desenvolvimento e para a cidadania. Assim sendo, promover a educao am-
biental para crianas que esto no incio de sua trajetria escolar e de vida, revelam-se potencialmente como
um importante instrumento para o estmulo de mudanas comportamentais. Nesse contexto, o presente traba-
lho - que fruto de um projeto de extenso universitaria- teve como objetivo da sua primeira etapa (10/2015-
01/2016) resgatar o pomar da Escola do Parque da Cidade de Santarm (EPCS), investigar o consumo e a
preferncia de frutas por crianas em idade escolar e promover orientaes a respeito da educao ambiental e
alimentar infantil. Foram assim realizadas pelos universitrios envolvidos atividades ldicas junto aos visitan-
tes da EPCS, passeios e trilhas ecolgicas e dramatizaes teatrais. Paralelamente a essas atividades, tambm
foram produzidas mudas de rvores frutferas e florestais da regio no viveiro da EPCS. Na segunda etapa
do projeto (02/2016-07/2016), as atividades foram estendidas para duas escolas municipais de ensino funda-
mental de Santarm. Tivemos como pblico atingido: 50 alunos em cada uma das escolas, com idade entre 9
e 12 anos. Um questionrio aplicado antes da palestra revelou que 76% dos alunos consomem frutas diaria-
mente, sendo que 64% preferem frutas que no so da regio. Todos os alunos foram capazes de explicar por
escrito o que educao ambiental atravs de um conceito. Um questionrio aplicado aps a palestra focada
na educao ambiental e a conversa informal com enfse na importncia ecolgica e cultural do consumo de
frutas regionais, mostrou que 80% dos alunos conseguiram entender a lgica dessa relao. E por fim, 79%
dos alunos comentaram a relevncia das espcies florestais para o meio ambiente e conseguiram citar o nome
de algumas essncias. Durante a etapa final do projeto de extenso, foram implantadas as seguintes mudas de
espcies frutferas (N=6) e florestais (N=3) da regio na EPCS: goiabeira, aceroleira, mamoeiro, cacaueiro,
aaizeiros, cupuauzeiro, cumaru, flamboyant e seringa. Atravs das atividades realizadas na EPCS e nas es-
colas, ficou evidente a importncia e necessidade de aes que trabalhem a educao ambiental e alimentar,
visto que podem promover novos conhecimentos e mudanas, contribuindo no processo de conscientizao
de indivduos em formao. Isso pressupoe a possiblidade de mudanas voltadas para a formao de adultos
comprometidos com o futuro do ambiente onde vivem. A implantao de novas rvores de espcies frut-
feras e florestais na EPCS possibilitou a restaurao do pomar, ampliando a variedade de plantas no local e
contribuindo com a sua misso de oferecer educao ambiental de qualidade, dentro de um processo cont-
nuo e participativo, que estimule mudanas de comportamento socioambiental atravs de atividades ldicas.
Palavras-chave: Educao ambiental, Escola do Parque, Escola.

rgo financiador: Procce/Ufopa
1Discentes do Ibef-Ufopa, danielelimadacosta@gmail.com; misael02freitas@gmail.com

2Discente do IctaUfopa, juh16maria@gmail.com
3Discente do ICS-Ufopa, ingridlorrane12@hotmail.com
4Docente do CFI-Ufopa, sampaio.delaine@gmail.com
EDUCAO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL: REALIDADE DE UMA ESCOLA NA

FLONA-TAPAJS
Rodolfo Pinto de Jesus1

Talita Ananda Corra2
O presente trabalho tem o intuito de compreender as prticas pedaggicas de uma escola pblica localizada na
regio oeste do estado do Par, percebendo o comprometimento da comunidade-escolar em relao Educao
Ambiental e com os problemas regionais, visto que a escola est no espao da Flona Tapajs que, constituda
por reas de preservao ambiental e manejo florestal na Amaznia. A metodologia utilizada para realizao
do trabalho foi a pesquisa ao, que nos permitiu a interferir no lcus de trabalho, com explorao dos docu-
mentos da escola alm de proposio de atividades no interior da comunidade. A mais interessante constatao
foi o alto nvel de informao por parte dos discentes sobre os recursos florestais e os mecanismos de manejo
das mltiplas espcies madeireiras ou produtos e subprodutos no madeireiros adquiridos, principalmente,
atravs de cursos de capacitao oferecidos aos comunitrios alm das constantes discusses sobre o uso cons-
ciente dos servios ambientais como poltica pblica fomentada pela atuao de rgos federais como IBAMA
e INCRA alm de ONGs que mantm projetos de valorizao da floresta em p. Com a colaborao dos alu-
nos foi realizada a pesquisa de campo nas comunidades atendidas pela escola polo. Inicialmente, se fez um le-
vantamento das atividades de subsistncia desenvolvidas por comunitrios, tendo sido detectado o uso da caa
e pesca artesanal como mecanismos primrios; tendo a agricultura, apicultura e pecuria, se consolidado em
menor escala. Ficou evidente que os conhecimentos difundidos na rea se restringem conservao da floresta
em p desvalorizando a agropecuria, por consistir em um processo de degradao ambiental. Constatou-se a
ineficincia da escola com a formao integral dos discentes referentes a temas que lhes sero utilizados em
um mbito alm do espao escolar. Foi verificado ainda que, os temas transversais no esto sendo conside-
rados pela comunidade escolar como necessrios a construo de uma sociedade mais consciente e atuante na
sua realidade. O Projeto Poltico Pedaggico, apesar de ser o norteador das aes realizadas pela escola, ainda
tratado como um documento de pouca ao, j que no efetivado pela comunidade escolar, influenciando,
inclusive, o papel dos professores nas disciplinas e no planejamento das suas prticas pedaggicas. Conclui-
-se que a aprendizagem dos alunos fica comprometida a partir do momento em que, no somente o professor
como toda a comunidade escolar, demonstram preocupao e comprometimento com a educao, no sentido
amplo, no ocorrendo isso, todavia, apenas com a insero de contedo sem importncia na vida do aluno.
Palavras-chave: Educao Ambiental, Temas Transversais, Prtica Pedaggica.
1Professor da rede pblica de educao do estado do Par licenciado em Cincias Biolgicas pela Universidade Federal do Par.
Especialista em Educao Ambiental e acadmico do Curso de Agronomia da Universidade Federal do Oeste do Par. Email: t_dol-
fo@yahoo.com.br.
2Acadmica do Curso de Mestrado em Educao pela Universidade Federal do Oeste do Par. Especialista em Coordenao Peda-
ggica. Email: talitaananda_stm@hotmail.com.
EDUCAO EM SADE: PREJUZOS DO USO EM EXCESSO DE SAL
Adriele Pantoja Cunha1

Camila Castilho Moraes1
Tain da Silva Lobato1
INTRODUO: O sal um mineral essencial para uma boa sade quando consumido adequadamente,
pois apresenta importante papel em diversas funes do organismo como: Regulao de quantidades de
fluidos presentes no corpo, conduo de estmulos nervosos, controle de funes vitais e entre outros. O Sal
consiste em uma substancia cristalina conhecida como cloreto de sdio, composto de 40% de cloro e 60%
de sdio. recomendado pelo Ministrio da Sade e Sociedade Brasileira de Nefrologia que se consuma
no mximo 5 gramas por dia desse mineral, porm com o aumento do consumo de alimentos industrializa-
dos houve um almento da ingesta mundial de sal per capita de 10 gramas dirias, enquanto que no Brasil
ingerimos uma mdia de 12 gramas per capita diariamente. OBJETIVO: Relatar uma experiencia em Edu-
cao em Sade alimentar. METODOLOGIA: Estudo descritivo do tipo relato de experincia desenvol-
vido por acadmicos do Curso de Graduao em Enfermagem da Universidade do Estado do Par-Campus
XII, realizado na Praa de Alimentao do Rio Tapajs Shopping em Santarm-PA, no dia 24/09/2016
,cujo o processo de Educao em Sade ocorreu de forma interativa e dinmica com utilizao de me-
todologia ativa atravs da demonstrao do quantitativo de sal presentes nos alimentos mais consumidos.
RESULTADOS: A educao em sade sobre a quantidade de sal nos alimentos proporcionou orientaes
importantes para o conhecimento dos participantes, contribuindo assim para um estilo de vida saudvel,
principalmente pelo fato desse ensino ter sido repassado de uma forma dinmica e criativa. CONCLUSO:
A educao em sade, alm de exclarecer sobre os prejuzos do consumo excessivo de sal, constitue um
valioso instrumento para promoo, proteo e preveno de doenas, e em especial as cardiovasculares.
Palavras-chave: Alimentao, Cloreto de sdio, Metodologia ativa.
1Graduandos em Enfermagem da Universidade do Estado do Par Campus XII - Santarm, adrielecunhaa@gmail.com,camilacas-

tilho11@gmail.com , tainalobatoo@gmail.com
2Docente da Universidade do Estado do Par Campus XII. Santarm Par. Mestra em Bioengenharia pela Universidade Cami-
lo Castelo Branco. irineiabacelar12@hotmail.com

ESTIMULAO PROPRIOCEPTIVA INOVADORA EM NEONATOS PREMATUROS: USO DA

REDINHA
Patricia Barbosa Ferrarini1

Silvia Frare
Milene Ribeiro Duarte Sena
Introduo: Em Unidades de Terapia Intensiva Neonatal (UTINs), o fisioterapeuta dispe de vrios recursos
para estimulao proprioceptiva e sensrio motora do neonato prematuro, dentre eles, a mais recente tcnica
de Hammock (em redinha), que consiste em pequenas redes dentro da incubadora para posicionar o beb.
De acordo com Fernandes (2011), a tcnica tem como princpio simular o posicionamento intrauterino, fazer
a adaptao flexora com o alinhamento dos membros e da cabea, favorecer o amadurecimento dos diversos
sistemas, auxiliar nas habilidades neuromotoras cognitivas, visuais e auditivas, favorecer o sistema respirat-
rio, melhorar o ganho de peso e proporcionar a interao social e comportamental do prematuro. No entanto,
no Brasil, uma minoria de UTINs adota esta tcnica, remetendo a questionamentos sobre seus efeitos, o que
sugere uma ampla pesquisa neste tema. Referencial terico: Segundo Gomes & Monteiro, 2014, o posiciona-
mento adequado dos recm-nascidos, pode influenciar de forma significativa no desenvolvimento neuro-mo-
tor e neuro-sensorial, proporcionando conforto e melhora da funo respiratria do prematuro. A tcnica de
posicionamento em redinha auxilia prematuros a se adaptarem s alteraes geradas pelos efeitos das foras
extrauterinas e estimulaes sensoriais negativas no desenvolvimento imaturo do recm-nascido. Objetivo do
estudo: Analisar os efeitos do posicionamento em redinha no desenvolvimento proprioceptivo de neonatos
prematuros. Metodologia: A pesquisa foi realizada atravs de levantamento bibliogrfico nas bases de dados
Bireme, Pubmed, Scielo e peridicos dos anos 2009 a 2015 usando as palavras chaves: neonato, redinha e
estimulao proprioceptiva, os quais visam descrever a tcnica de Hammock e seus efeitos em recm-nas-
cidos prematuros nas UTINs, tratou-se de um estudo de reviso de literatura do tipo integrativa. Resultados:
Foram enquadrados nos critrios de incluso e excluso, cinco artigos referentes ao assunto. Os resultados
apontam de acordo com a reviso bibliogrfica que a utilizao da tcnica da redinha apresenta um maior
nmero de resultados positivos no desenvolvimento proprioceptivo dos neonatos prematuros. Os resultados
benficos so de 75% e os malficos so de 25% em relao ao movimento postural do prematuro. Concluso:
Todos os autores pesquisados apontaram que a maioria dos efeitos do uso da redinha so benficos no desen-
volvimento geral de neonatos prematuros. Sendo assim, conclui-se que ainda existe a necessidade de maiores
estudos a fim de comprovar os efeitos causados pelo uso da tcnica Hammock em UTINs, como um recurso
teraputico de estimulao proprioceptiva, utilizada durante o atendimento fisioteraputico em prematuros.
Palavras-chave: Desenvolvimento proprioceptivo; Prematuro; Redinha.
Acadmicas do curso de graduao em fisioterapia, IESPES: patricia.b.ferrarini@hotmail.com; silviafrare20@gmail.com;

Docente e Fisioterapeuta, Especialista em Docncia do Ensino Superior e Educao na Sade, IESPES: milenefisio04@hotmail.
com

EXPERINCIA COM OPENFIRE E SPARK NA COMUNICAO DA UNIVERSIDADE FEDE-

RAL DO OESTE DO PAR
Kleison Silveira Paiva1
As Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC) surgiram para melhorar as formas de transmisso e de

recuperao da informao, maximizando a comunicao constituindo uma interao em todas as esferas das
Instituies de Ensino Superior, ainda sim problemas relacionados a comunicao so recorrentes neste meio.
Em muitos ambientes tambm comum a utilizao de solues de terceiros como aplicativos de mensagens
em smartphones, que apesar da boa inteno um problema srio relacionado a segurana da informao.
Uma soluo vivel e a custo zero encontrada pelo CTIC (Centro de Tecnologia da Informao e Comu-
nicao) da UFOPA (Universidade Federal do Oeste do Par) para minimizar este fato, foi a plataforma de
comunicao instantnea Openfire. Este ambiente fornece uma estrutura utilizando protocolo de comunicao
XMPP/Jabber, adotado em muitas ferramentas de mensagens instantneas, includo os aplicativos usados nos
smartphones. A ferramenta escolhida para ser usada no usurio final, foi o Spark, cliente de colaborao em
tempo real multiplataforma otimizado para empresas e organizaes, atuando como comunicador, que pode
ser instalado localmente na estao de trabalho ou acessado atravs da verso web. Para uma melhor expe-
rincia do usurio neste ambiente as mesmas credencias dos sistemas administrativos da universidade pode
ser usada no login, o servio foi configurado para sincronizar os usurios sendo assim no h necessidade de
criao de uma nova base de dados. Toda comunicao realizada criptografada, o desenvolvedor garante
um alto nvel de segurana dentro do ambiente. Desta forma, os setores tanto nos campus em Santarm e
outras cidades da regio oeste do Par esto adotando a ferramenta j institucionalizada na UFOPA, sendo
assim o problema de comunicao vem sendo minimizado mesmo em setores que ficam afastados dos prdios
principais. A estrutura proporcionada pelo servio de comunicao Openfire e Spark, aumenta a economia de
recursos pblicos, aproveita a rede de dados da UFOPA e um dos pontos essenciais vista na utilizao deste
servio como prioridade para a comunicao dentro da universidade, sem que haja necessidade da utilizao
de aplicativos externos. Sobretudo o uso do protocolo XMPP/Jabber facilita o uso desta aplicao basea-
da em sistemas abertos proporcionando o princpio constitucional da economicidade de recursos pblicos.
1Especialista em Segurana em Redes de Computadores e Administrao de Sistemas UFOPA, Kleison.paiva@ufopa.edu.br

EXPERINCIA DE VIDA: O RESGATE CULTURAL DOS IDOSOS MORADORES DA COMUNI-

DADE SO DOMINGOS (FLONA DO TAPAJS-PA)
Aline Ribeiro Lima1

Inglith Rodrigues de Lima
Nilce da Silva Baltazar
Rogria da Silva Farias4
Lvia Cristina Arrelias5
Edilmara Patrcia Rocha6
Sabe-se que cada indivduo vivencia o seu processo de desenvolvimento de forma nica e dinmica, se esten-
dendo esse formato, at a velhice, perodo este que vem acrescido com longas experincias. De acordo com
Freire (2000) no processo 4de envelhecimento, os idosos tm potencial para mudanas, sentindo-se realizados
ao serem integrados no meio social e cultural. Diante de tal realidade, realizou-se na comunidade So Domin-
gos, localizada na Flona do Tapajs, Santarm-PA, uma interveno com os moradores da mesma, objetivando
compreender as histrias destes para com as vivncias da comunidade, bem como as possveis descries de
como se encontrava a cultura local, visando um resgate histrico e cultural, promovendo uma sensibilizao
na populao jovem sobre os fenmenos culturais observados. O tipo de pesquisa foi classificada como quali-
tativa, de abordagem descritiva. O projeto teve como pblico alvo a populao idosa, contando com 11 idosos,
na faixa etria de 60 a 80 anos, sendo realizado na Casa do Artesanato. A interveno foi dividida em duas
etapas, na primeira consistiu em observar a comunidade de modo a caracteriz-la, e, com o auxlio do lder
comunitrio, foi possvel elencar as conjunturas culturais, dando incio ao segundo momento. Desta forma,
buscou-se reconhecer os valores culturais, representaes sociais, tradies familiares, entre outros. Dentre
as atividades, foi elaborada uma roda de conversa, visando enfatizar sobre histrias culturais da comunida-
de, como a festa folclrica, denominada Boi dhora, tida como atrao cultural do local, porm, segundo
o relato dos idosos, essa encontra-se esquecida h alguns anos, pela falta de conscientizao e organizao
da populao. Posteriormente, foi aplicada uma atividade direcionada, para que os idosos confeccionassem
desenhos, que expressassem alguma representao de suas vivncias voltadas para histrias locais. Como
resultados, houveram exposies de artesanatos confeccionados pelos prprios moradores, bem como, apre-
sentaes musicais e instrumentais, incluindo a participao de um idoso que tocou violino, confeccionado
por ele prprio, e com sua habilidade artstica chamou a ateno dos que estavam presentes, ao trazer cantigas
da comunidade. Ao final os moradores da comunidade fizeram exposies dos desenhos confeccionados, o
que resultou na construo da colcha de retalhos, sendo uma atividade que contribuiu para o desenvol-
vimento cultural, promovendo a participao ativa da comunidade, bem como, um resgate de informaes
culturais, patrimoniais e de desenvolvimento que h muito tempo os moradores no viam no local. Durante
a socializao, histrias foram relatadas sobre o incio da comunidade, mudanas ocorridas nas famlias e as
imigraes de algumas pessoas, bem como as formas que se garantiam a alimentao da populao. Diante das
atividades realizadas foi possvel proporcionar aos moradores da comunidade uma reflexo sobre a situao
da cultura local, e como esta encontrava-se adormecida, promovendo uma discusso das possveis razes que
causaram tal circunstncia, e as atitudes que pudessem promover o devido resgate cultural para a comunidade.
Palavras-chave: Idosos, resgate cultural, identidade.
Acadmica do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: alineribeir94@gmail.com

Acadmica do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: inglithy_limaa@hotmail.com
Acadmica do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: nil.tm@hotmail.com
4
Acadmica do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: pitty_atm86@hotmail.com
5
Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior - IESPES. E-mail: liviacristinne@gmail.com
6
Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior - IESPES. E-mail: edilmara_patricia@hotmail.com
EXPLORAO SEXUAL INFANTIL
Monalisa Gonalves Vieira Martins1

Jssica Narlia Costa Monteiro
Marijara Serique
A explorao sexual o meio pelo qual o indivduo obtm lucro financeiro por conta da prostituio de
outra pessoa, seja em troca de favores sexuais, incentivo prostituio ou turismo sexual. Explorao
sexual comercial de crianas: Constitui uma forma de coero e violncia contra crianas e adolescentes
correspondendo a trabalho forado e forma contempornea de escravido. A declarao do Congresso Mundial
contra a Explorao Sexual Comercial de Crianas, realizada em Estocolmo (Sucia) em 1996, definiu
Explorao Sexual como: abuso sexual por adultos e a remunerao em dinheiro ou em espcie criana
ou uma terceira pessoa. Desta forma, o presente estudo tem como objetivo geral descrever os aspectos
peculiares que envolvem o abuso sexual na infncia, salientando suas consequncias a curto e longo prazo,
mostrando que um problema presente em quase todo o Brasil e que no tratado com o teor que deveria.
Tendo como metodologia, uma pesquisa de referencial terico, a qual se utilizou como artifcios de coleta
de dados livros e revistas que corroboram sobre essa temtica. Nos resultados pode-se perceber que a
explorao sexual infantil no um fato novo, vem acontecendo desde os tempos primrdios da humanidade
devido inocncia das crianas e dos pais que no tinham o hbito de dialogar e aconselhar seus filhos sobre
sexualidade, estes cresciam sem ter conscincia do que seria certo e errado. De acordo com SANTOS (1991)
os relatos bblicos so capazes de expor que a explorao sexual da criana por adultos e o incesto praticado
pelos prprios pais ou parentes estavam presentes desde pocas remotas. Observa-se na sociedade atual que o
mesmo ato definido de forma diferente, variando de acordo com cada grupo social: classe alta, mdia e baixa.
SANTOS (1991) argumenta que para classes subalternas significa ato promiscuo, desequilbrio emocional ou
simplesmente marginalidade, mas no importando sua classe social, esse tipo de ato considerado um
crime, e preciso refletir e conscientizar crianas e adolescentes respeito desta problemtica. Os fatores
que tornam as crianas vulnerveis explorao sexual so as possibilidades de rendimentos relativamente
altos, na tentativa de suprir a ausncia de educao, a disfuno familiar e uma obrigao cultural para ajudar
no sustento da famlia ou da necessidade de ganhar dinheiro para simplesmente sobreviver. As crianas
tambm, geralmente, carregam consigo o peso da culpa, pois a maioria no entende o que lhes aconteceu
ou o porqu do que aconteceu, assim elas se sentem to responsveis a ponto de desenvolverem distrbios
psicolgicos como ansiedade e depresso. Quando uma criana passa por essa dor, ela gera dentro de si
bloqueios e como consequncia tem sua infncia roubada. Realmente ela poder superar tais traumas com
tratamento psicolgico adequado, porem no ter sua infncia de volta. Falar em explorao sexual
falar, portanto, em perda da infncia, perda irreversvel de uma das fases mais importantes do ser humano.
Palavras-chaves: Explorao sexual infantil; Vulnerabilidade infantil; Implicaes psicolgicas.
1
Autora Acadmica do cadmico (a) do Curso de Psicologia V semestre matutino -IESPES monalisagvieira@hotmail.com
2
Acadmico (a) do Curso de Psicologia III semestre matutino - IESPES jessynarlya@gmail.com
3
Co-autora Docente do Curso de Psicologia do IESPES- mserique@bol.com.br
EXTENSO UNIVERSITRIA: PROMOVENDO ACESSIBILIDADE AOS SUJEITOS SURDOS

EM SANTARM/PA
Kellen Maria Garcia de Sousa1

Anderson Jos Arajo dos Reis
Jonathan Rafael Cardoso Guimares
Prof. Thaisy Bentes de Souza4
Este artigo pretende refletir sobre as contribuies da extenso universitria desenvolvida pela da Universi-
dade Federal do Oeste do Par e sua importncia para a articulao universidade-comunidade na construo
de valores socioculturais como fomento educao, principalmente, educao de Surdos para o acesso
cultura, educao e (in)formao social. A criao de um eixo temtico especfico sobre cultura surda no plano
de cultura da UFOPA, com o Programa Estratgico Cultura Surda (subsidiado pelo programa federal Mais
Cultura nas Universidades pelo Ministrio da Cultura-MinC), torna a instituio pioneira na insero e valo-
rizao da cultura surda dentro de uma instituio de ensino superior no Brasil. O programa, dentro da grande
rea do plano Diversidade Cultural, tem como meta fortalecer e valorizar a diversidade cultural e o programa
estratgico cultura surda tem como meta principal promover acessibilidade cultural s pessoas surdas e a valo-
rizao de sua cultura. Para a viabilizao das aes e alcance das metas a importncia da efetiva colaborao
dos Intrpretes de Libras e a parceria com grupos de pesquisas e outros projetos de extenso da UFOPA, de-
partamento de Educao especial do municpio e das associaes de Surdos e de Intrpretes. Aes como cur-
sos de Libras para tcnicos da UFOPA, para professores da educao bsica, saraus em Libras, exposies de
literatura surda, concurso de desenho sobre cultura surda, e outras aes que visam o conhecimento da cultura
local e da histria de cidade pelos surdos. Como metodologia utilizou-se a pesquisa etnogrfica participante
compreendendo a imerso poltica-cultural e lingustica, referendados por pesquisas atuais sobre cultura e po-
lticas lingusticas e de incluso. Em suma, a metodologia apresentada, consiste em uma reviso bibliogrfica
com discusso etnogrfica dos aspectos de campo do programa do plano de cultura. Com a anlise dos dados
da pesquisa, percebe-se que as aes de extenso contribuem para o aumento da participao da comunidade
surda na universidade e como consequncia disso o envolvimento com as pesquisas e aes de extenses pro-
movem uma autorreflexo e desejo para ingressar nos cursos de graduao, e o sentimento de valorizao de si
como sujeito Surdo, diferente por sua lngua e cultura. Tambm se percebe maior conhecimento da cultura, que
antes era negada e/ou desconhecida pela maioria das pessoas, principalmente, dentro do mbito universitrio.
Palavras-chave: Extenso; Acessibilidade; Cultura Surda; Educao
Tradutora/Intrprete de Libras da Universidade Federal do Oeste do Par e Acadmica de Psicologia do Instituto Esperana de
Ensino Superior. E-mail: kellen_garcia@hotmail.com
Acadmico do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Oeste do Par Email: andersonaraujostm@hotmail.com
Especialista em docncia da LIBRAS. Tradutor/interprete de Libras da Universidade Federal do Oeste do Par E-mail: junio-
f.s.d@gmail.com
4
Mestranda em Estudos de Traduo pela UNB. Docente do bacharelado em Letras-Libras da UFRR. E-mail: thaisybentes@
hotmail.com
FAMLIA X ESCOLA: DESAFIOS DE FILHO/ALUNO NA MODERNIDADE
Silmara Costa Souza1

Lidiane Portela De Souza1
Flaviana Nascimento da Silva2
Eli Conceio de Vasconcelos Tapajs Sousa
O objetivo deste resumo destacar a relao famlia/escola como desenvolvimento da aprendizagem frente
aos desafios do filho/aluno na modernidade, pois a interao famlia/escola se faz necessria, para que ambas
conheam suas realidades, limitaes versos as novas tecnologias com seus atributos positivos e negativos
cujo o domnio estar presente constantemente no cotidiano. A pesquisa de cunho bibliografico visa levantar
discusses reflexivas sobre a influncia das tecnologias no comportamento filho/aluno e as relaes familia/
escola no contexto educacional e social, baseando nas autoras: Dessem e Polonia (2007) abordando a rela-
o famlia/escola no desenvolvimento humano dando nfase nas implicaes, nos processos evolutivos que
apontam a necessidade de compreender as inter-relaes entre escola e famlia colocando a rede social como
suporte de apoio ou no desse desenvolvimento. Maria Ester(2009) menciona que a escola tem encontrado
dificuldades em assimilar as mudanas sociais e familiares incorporando as novas tarefas que a ela tm sido
delegadas, embora isso no seja um processo recente. No entanto, a escola precisa ser pensada como um cami-
nho entre a famlia e a sociedade, pois tanto a famlia quanto a sociedade voltam seus olhares exigentes sobre
ela. Oliveira (2010) afirma que as grandes transformaes vm ocorrendo no panorama familiar, as quais tm
que ser estudadas, assim como as mudanas sociais, econmicas, cientficas e tecnolgicas, as representaes
sociais e mesmo as prticas educativas, nesta situao que se torna urgente repensar as figuras institucionais
que devero assumir a educao, na sua globalidade. Logo, a famlia torna-se suporte vital nos primeiros anos
de vida, na qual est todo o equilbrio que o ser humano necessita para integrar-se na sociedade que sofre com
as fortes influncias das redes sociais que embora o ser esteja conectado com tantos, vive isolado do seu meio
social. Cabendo a escola influenciar como mediadora e provocadora de questionamentos que conduza o dis-
cente a repensar a sua postura frente aos meios tecnolgicos, numa perspectiva educacional,o aluno deve ser
capaz de manipular as informaes de forma crtica e reflexiva, e no ser manipulado por estas, assim se tornar
um ser pensante, participativo e ativo na sociedade em que vive. Neste sentido faz-se necessrio estudar as
relaes em cada contexto na medida em que permite identificar aspectos ou condies que geram conflitos e
rudos das relaes, para tanto, h necessidade de escola e famlia se tornarem parceiros privilegiados de todo
o processo educativo para que, desta interao permanente, se possa obter um desenvolvimento harmonioso e
equilibrado dos indivduos frente as tecnologias que influenciam positivamente ou negativamente nas relaes.
Palavras-chave: Famlia, Escola, Interao.
1
Acadmica do III Semestre do Curso de Pedagogia do IESPES 2017, costasouza.silmara@gmail.com
1
Acadmica do III Semestre do Curso de Pedagogia do IESPES 2017,lidianeportela15@gmail.com 2Acadmica do III Semestre
do Curso de Pedagogia do IESPES 2017, flaviansilva2016@gmail.com
Professora do Curso de Pedagogia do Instituto Esperana de Ensino Supeiror - IESPES, elitapajos@hotmail.com
FATORES DE RISCO PARA O ZIKA VRUS NO BRASIL
Maria Aparecida1
Nmora Diuelen
Rafael da Silva Braz
Leidiane Maria Silva Gonalves
O Zika vrus uma infeco causada pelo vrus ZIKV, transmitida pelo mosquito Aedes aegypti, mesmo
transmissor da Dengue e da Febre Chikungunya. O presente assunto foi selecionado devido ao crescente
impacto que o zika vrus est causando no Brasil e, por ser um problema de sade pblica importante no
contexto da ateno primria. O objetivo deste estudo foi discutir os fatores de riscos que colaboram para
a transmisso do zika vrus. Os dados foram adquiridos atravs das revises bibliogrficas encontra-
dos na BVS, SCIELO (Revista Pan-Amaznica de Sade), FEBRASGO Federao Brasileira das
Associaes de Ginecologia e Obstetrcia. Os resultados mostram que o zika vrus uma doena
viral aguda, caracterizada por exantema maculopapular pruriginoso, febre intermitente, hiperemia
conjuntival no purulenta e sem prurido, artralgia, mialgia e cefaleia. Apresenta evoluo benig-
na e os sintomas geralmente desaparecem espontaneamente aps 3-7 dias. O vrus da Zika teve
sua primeira apario registrada em 1947, quando foi encontrado em macacos da Floresta Zika,
em Uganda. Entretanto, somente em 1954 os primeiros seres humanos foram contaminados, na
Nigria. O vrus Zika atingiu a Oceania em 2007 e a Frana no ano de 2013. O Brasil notificou
os primeiros casos de Zika Vrus em 2015, no Rio Grande do Norte e na Bahia. Considera-se a
necessidade de novos estudos voltado ao tema, partindo do princpio de que os profissionais de
sade devem estar capacitados para promoo e assistncia com o intuito de minimizar o impacto
desta enfermidade, fortalecer aes de preveno e proteo sade de todos baseada nos prin-
cpios do SUS, de forma digna e humanizada. Conclui que a sade pblica no Brasil est pas-
sando por uma fase crtica, isso torna o tema relevante, entretanto, um contedo com poucos
estudos cientficos, que dificulta as pesquisas, baseando-a em apenas algumas referncias para
elaborar o modelo de trabalho a ser estudado pelos profissionais e acadmicos da rea da sade.
Palavras chaves: Brasil, profissionais de sade, sade pblica, Zika vrus.
1
Acadmicos do IX semestres de Enfermagem do IESPES. E-mail: rafaeldasilvabraz12@gmail.com
2
Docente e coordenadora do curso de Enfermagem do IESPES Leidiane Maria Silva Gonalves. E-mail: enfleidiane@hot.mail.com
FATORES ERGONMICOS E ADOECIMENTO DO TRABALHADOR DE ENFERMAGEM

Deize Freitas Pontes
Alessandro Santos Bonfim de Almeida 4
Muitos profissionais desconhecem o significado do termo ergonomia. Trata-se, nada mais, do que a adapta-
o do ambiente de trabalho ao trabalhador que ir executar a tarefa. Ilda (1991, apud FILHO, 2008) conceitua
ergonomia como o estudo da relao do trabalhador e seu posto de trabalho, onde se engloba os equipamentos
e o ambiente local. O que vemos comumente o inverso, o homem se adaptando ao ambiente de trabalho, o
que resulta em sinais e sintomas caracterizados por desconforto, dores, menor produtividade, adoecimento e,
consequentemente, comprometimento da qualidade de vida. O objetivo do estudo foi evidenciar a importncia
de um ambiente ergonmico dentro das atividades laborais da enfermagem. A metodologia utilizada contem-
plou pesquisa bibliogrfica de materiais cientficos publicados entre os anos de 2000 2015. Como resultado,
percebeu-se que a atividade laboral, quando desenvolvida em ambientes inadequados, gera fadiga, lombalgias,
m postura, incluindo-se quadros de sndrome de exausto e, a longo prazo, doenas steo-musculares. (ASSO-
CIAO BRASILEIRA DE ENNFERMAGEM, 2006). Sobre as referidas doenas, Souza et al. (2015) afir-
ma que so uma das mais preocupantes dentre as doenas ocupacionais, uma vez que podem acarretar variados
graus de incapacidade funcional. Uma das classes mais estudadas por ser frequentemente atingida a dos tra-
balhadores de ambientes hospitalares. Marziali (1998, apud FILHO, 2008) apontou que o ambiente de traba-
lho da equipe de enfermagem vem ganhando o interesse dos pesquisadores, pois, neste grupo, so percebidas
com frequncia condies como: desrespeito aos horrios de alimentao, longas jornadas de trabalho, falta de
programa de trabalho, longas distncias percorridas durante a jornada, dimenses de mobilirios inadequadas,
bem como inexistncia, insuficincia ou inadaptao de materiais. Para Luz (2013) Situaes como excesso de
trabalho, mesma postura por muitas horas, realizao de movimentos repetitivos e utilizao de equipamentos
imprprios pode levar o trabalhador a desenvolver doenas ocupacionais. Citam-se como exemplo as leses
por esforo repetitivo-LER. importante perceber que o ambiente de trabalho adequado para o trabalhador
fornece subsdios para a manuteno de um profissional sadio, produtivo e satisfeito, o que repercute em
resultados positivos para ambos, empresa e funcionrio, e contribui para a qualidade de vida do trabalhador.
Palavras-chave: ergonomia, enfermagem, adoecimento.
Enfermeira Residente de Ortopedia e Traumatologia, Especialista em Urgncia e Emergncia e Enfermagem do Trabalho. layme-
sammer@hotmail.com
Enfermeira Residente de Ortopedia e Traumatologia e Ps-graduanda em Sade Pblica. deizefreitas1@hotmail.com
Psicloga Especialista em Ortopedia e Traumatologia. kkca_14@hotmail.com
4
Enfermeiro Residente em Ortopedia e Traumatologia e Ps-graduando em Sade Pblica. almeidaasb@gmail.com

FORMAS CONTEMPORNEAS DE ENFRENTAMENTO AO RACISMO EM JOVENS NEGRAS

UNIVERSITRIAS: E AS CONTRIBUIES TERICAS DA PSICOLOGIA
Daniella Diniz Santana1

Maristela da Silva Nascimento Ribeiro
Mateus Pimentel Gomes de Lima
Lvia Cristinne Arrelias Costa
O presente trabalho tem como principal objetivo apresentar e discutir as formas contemporneas de enfretamento
ao racismo sofrido por jovens negras estudantes universitrias a partir de descries da literatura da rea da
Psicologia e relaes tnico-raciais e reas afins, desde a identificao das razes e formas de racismo sofrido por
elas at como elas enfrentam essa problemtica e enfatizar como a psicologia pode contribuir com essas jovens
que sofrem com racismo e violncia ocasionadas pelo preconceito e discriminao racial. Trindade e Bentes
(1999) definiram racismo como uma doutrina que prega a idia de que existem raas e que umas so superiores
as outras. O racismo faz nascer o preconceito racial e a discriminao racial a operacionalizao do racismo.
Oliveira, Meneghel e Bernardes (2009) reforam que o racismo uma forma especfica de naturalizar a vida
social, explicando diferenas pessoais, sociais e econmicas, a partir de caractersticas biolgicas. Portanto,
compreende-se o racismo como uma ideologia que utiliza a noo de raa para segregar e oprimir. Segundo
Lara et al. (2016) ser negro e ser mulher so vivncias inseparveis e, por isso, no faz sentido pautar apenas
o debate de gnero, pois entende-se que, historicamente, as mulheres negras tem sofrido duplas opresses
no desenvolvimento da histria social do Brasil. Este trabalho tem como objetivo apresentar descries da
literatura da Psicologia e relaes tnicos raciais que possam ajudar a compreender diferentes formas de
enfrentamento ao racismo sexista assumido por jovens negras universitrias. Este pblico foi escolhido devido
emergncia de situaes diversas descritas nas redes sociais e noticirios em geral, envolvendo estudantes
cotistas raciais das instituies pblicas de ensino superior. Foram utilizadas pesquisas bibliogrficas em
artigos e livros sobre a temtica. Espera-se que os resultados ajudem a pensar em estratgias especficas de
combate ao racismo sexista, que tem aparecido de forma mais explcita, sem deixar de provocar sofrimentos
intensos em suas vtimas. Por outro lado a promover o fortalecimento identitrio deste grupo populacional
especfico, com vistas ao desenvolvimento de relaes tnico-raciais com recorte de gnero com mais equidade.
Palavras-Chave: Racismo; Mulheres Negras; Psicologia.

rgo-Financiador: Fundao Esperana
Acadmica do curso de Psicologia do IESPES- daniela_diniz3@hotmail.com

Acadmica do curso de Psicologia do IESPES-maristela_silva65_stm@hotmail.com
Acadmico do curso de Psicologia do IESPES- mat_pimentel_@outlook.com
Mestra em teoria e pesquisa do comportamento e Docente do IESPES- liviacristinne@gmail.com
Mestra em Sade Coletiva e Docente do IESPES thaty-branches@hotmail.com
FORMAO E PRODUO DO CONHECIMENTO EM ENFERMAGEM
Aylla Cristina Sousa Riberiro1

Lorena Iara Mota De Leo
Natlia de Nazar Pinheiro
Jocilia Da Silva Bezerra
A construo histrica da enfermagem teve seu incio em tempos muito remotos. Antigamente, no perodo
pr-cristo, acreditava-se na relao entre enfermidade e castigo, submetendo pessoas a rituais religiosos.
Com o passar dos anos, essa forma de pensar e agir foi sendo modificada devido ao desenvolvimento de co-
nhecimentos mais complexos para a poca. De suma importncia foi Florence Nightingale para a elaborao
de mtodos e tratamentos voltados para o cuidar e levantamentos estatsticos a respeito da quantidade de
mortes. Alm das contribuies de Anna Nery para a organizao de enfermarias, com o intuito de oferecer
condies mnimas de higiene para a prestao de cuidados. Analisar a formao e o desenvolvimento dos
conhecimentos em Enfermagem a partir das contribuies dadas pelas precursoras da profisso a nvel local
e mundial. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, tendo como base artigos publicados a respeito do tema e uso
de conhecimentos construdos ao longo do curso. A reviso da produo do conhecimento na rea da sade
pode determinar maior sucesso na atuao do profissional enfermeiro atravs da organizao das prticas do
atendimento integral e humanizado visando melhorias na prestao de atendimentos. Segundo Nightingale, a
Enfermagem uma arte; e para realiz-la como arte, requer uma devoo to exclusiva, um preparo to rigoro-
so, quanto a obra de qualquer pintor ou escultor [...] uma das artes; poder-se-ia dizer, a mais bela das artes!.
A formao dos profissionais de sade deve, portanto, estar orientada para atender s necessidades exigidas,
tendo como foco o cuidado centrado no sujeito enquanto ser histrico e social, percebido em sua integridade e
ativo no processo de sade-doena. O desenvolvimento de prticas mais complexas e avanadas s foram pos-
sveis graas s contribuies de Florence Nightingale e Anna Nery, mulheres a frente de sua poca. Devido
a isso, o profissional de enfermagem tornou-se de extrema importncia para a efetivao de cuidados e trata-
mentos eficazes, visando promoo em sade e a reabilitao de pacientes. Nesse sentido de fundamental
importncia o incentivo de pesquisas voltadas para a produo de conhecimento na rea de enfermagem.
Palavras-chave: Pesquisa, Conhecimento, Enfermagem.
1Acadmica do III Semestre De Enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: ayllaclick@gmail.
com
1Acadmica do III Semestre De Enfermagem do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: lorenamleao@gmail.
com
1Acadmica do III Semestre De Enfermagem do Instituto esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: nataliapinheiro2005@
gmail.com
2Docente e Mestre em dimenses do cuidado e prticas sociais do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. Orientadora
E-mail: jocileiabezerra02@gmail.com
FSTULAS URINRIAS
Introduo: Fstula representa uma comunicao entre duas ou mais cavidades epiteliais ou mesoteliais entre
si ou com a superfcie da pele. Associadas a vrias etiologias, iatrognicas, doenas malignas, anormalidades
congnitas, inflamatrias e infecciosas, radioterapia, trauma, isqumica, cirurgia prvia, diabetes, ateroscle-
rose. Potencialmente pode existir fstula de qualquer estrutura do trato urinrio para qualquer estrutura do
corpo. Fstulas urinrias trazem grande morbidade para o paciente e podem envolver problemas mdico-
-legais se no abordadas adequadamente. Pacientes com maior potencial de desenvolvimento de fstula de-
vem ser reconhecidos previamente, como desnutridos, portadores de neoplasia e infeco. Idealmente leses
iatrognicas devem ser diagnosticadas no intra-operatrio e resolvidas imediatamente. Objetivo: Levanta-
mento bibliogrfico sobre fistulas urinrias destacando a epidemiologia. Material e Mtodo: Para elaborao
do texto foi utilizado alguns artigos publicados no British Journal of Urology e Journal of Urology,
alm de informao do livro Campbell-Walsh Urology 10 ed. Resultados: Fstula Uroginecolgica: Fstu-
la vesicovaginal a mais comum fstula do trato urinrio e mais de 75% so leses vesicais em cirurgias
ginecolgica, urolgica e outras cirurgias plvicas. As fstulas ureterovaginais devido injuria ureteral tam-
bm so comumente associados a cirurgia ginecolgica como histerectomia entre outras e apresenta uma
incidncia que varia de 0,5 a 2,5%. Fstulas vesicouterinas so raras, entretanto apresentaram um ligeiro
aumento acompanhando o aumento de cesrias, sendo esta a principal causa. As fstulas uretrovaginais re-
sultam comumente de cirurgias vaginais, incluindo cirurgias ante-incontinncia e cirurgias uretrais. A apre-
sentao mais comum a incontinncia urinria contnua, relatada como drenagem continua de urina pela
vagina. O exame fsico com espculo, associado a cistoscopia e instilao de corante intravesical dever
caracterizar a origem e trajeto fistuloso e propiciar uma biopsia se origem maligna suspeitada. Exames de
imagem do trato urinrio superior, identifica leses associadas em at 12% dos casos. Fstulas uroentricas:
estas so complicaes incomuns de doena inflamatria, malignidade, cirurgia e radioterapia. As fstulas
vesicoentricas frequentemente esto associadas a doenas intestinais como diverticulite, representando 70%
dos casos. Fstula urovascular: so raras, porm tem aumentado devido aumento da freqncia de proce-
dimentos menos invasivos como nefrolitotripsias percutneas. Objetivo da correo das fstulas retirar a
comunicao para eliminar a perda de urina e reestabelecer a funo normal do trato genital e urinrio. Con-
cluso: As fstulas urinrias so comuns na prtica urolgica e seu manejo muito varivel apresentando
mincias desde o diagnstico at a proposta teraputica. Diante das diferentes formas de apresentao das
fstulas o urologista deve estar atento para diagnstico correto pois em muitos casos aspectos mdico-le-
gais j esto envolvidos e os pacientes j apresentam importante morbidade relacionado evoluo da doena.
1
UEPA SANTARM; E-mail: wesley@uromedstm.com.br
GERNCIA DE REDES: UMA ABORDAGEM TOP DOWN NA VISO DA TECNOLOGIA DA

INFORMAO DE EMPRESAS
Yan Felipe1
Angel Pena Galvo2
Alosio Barros2
Irley Arajo2
Introduo: A Gerncia de Redes de Computadores est atrelada a conceitos e prticas. Dever ser considera-
da que a prtica seja capaz de fazer parte do realismo dirio de uma equipe da TI (Tecnologia da Informao)
no ambiente de uma empresa, para que a rede possa ser um diferencial para a evoluo da empresa. Nesse
contexto, enfatizam Weill e Ross (2006, p. 3), que, aquelas com uma governana eficaz conceberam ativamen-
te um conjunto de mecanismos de Governana de TI (comits, processos oramentrios, aprovaes e assim
por diante) que estimulam comportamentos consistentes com a misso, a estratgia, os valores, as normas e
a cultura da organizao. Desenvolvimento: Conhecer as melhores ferramentas, suas tcnicas e aplicaes,
para que se tenha uma rede consistente e protegida, de responsabilidade da equipe da TI da empresa, essa
equipe dever estar de posse dos softwares e hardwares, e treinamentos necessrios para que se tenha um
real aproveitamento de tudo que permeia gerncia e a segurana da rede. Dessa forma a equipe da TI deve
conhecer sobre Gerncia de Configurao responsvel pela descoberta, manuteno e monitorao de mu-
danas estrutura fsica e lgica da rede. Conforme (KUROSE E ROSS, 2005), as funes bsicas desta rea
de gerncia so: coleta de informaes sobre a configurao, gerao de eventos, atribuio de valores iniciais
aos parmetros dos elementos gerenciados, registro de informaes, alterao de configurao dos elementos
gerenciados, incio e encerramento de operao dos elementos gerenciados; Gerncia de Falhas - responsvel
pela deteco, isolamento e conserto de falhas na rede. Gerncia de Desempenho responsvel pela moni-
torao e anlise do desempenho e planejamento de capacidade. Gerncia de Contabilizao verificam-se
quotas de utilizao, cobrana por utilizao e alocao de acesso privilegiado a recursos. [KUROSE; ROSS
2005]. Gerncia de Segurana - mantem logs de segurana para posterior anlise e gerao de relatrios para
detectar violaes no bvias manualmente [KUROSE; ROSS 2005]. Objetivo: Analisar a importncia de um
departamento de TI nas empresas, mostrando conceitos de protocolos e mtodos utilizados para implementar
e manter uma rede de computadores. Metodologia: A pesquisa baseou-se em bibliogrfica, documental e de
campo com abordagem qualitativa e quantitativa, com carter exploratrio e enfoque descritivo. Resulta-
dos e Discusso: Os resultados foram apresentados por meio de diviso de elementos que constituem a teo-
ria, distribuda de forma elaborada a partir dos quesitos do universo envolvido na pesquisa. Consideraes
Finais: De acordo com os resultados obtidos, conforme as anlises grficas pode-se constatar que grande
parte das IES tem procurado atender os usurios da rede de computadores de uma forma geral, percebe-se
que muitos itens constantes das regras e diretrizes impostas, de forma necessria pelas IES, terminam no
sendo de fcil clareza aos alunos e usurios, a entram algumas questes, como bloqueios de determinados
sites, no permisso de mudanas de endereamentos de computadores das IES e download de determina-
dos filmes ou jogos. Mas so regras que terminam apresentando eficcia, diminuindo problemas na rede.
Palavras chave: Gerncia de |Redes, segurana da rede, anlise de relatrios.

1
Egresso do CST em Redes de Computadores IESPES yanzinho.fellype@gmail.com
2
Docentes do Curso de Redes - IESPES
GESTO DE PROJETOS E A PERCEPO AMBIENTAL NAS ORGANIZAES
Franciele Melo dos Santos1

Lucas da Silva Fernandes2
Nely Mara Fonseca de Moura3
Nlly Vinhote4
Ao longo das ltimas dcadas, uma nova percepo acerca das questes ambientais vem emergindo nas
organizaes empresariais, com isso uma nova conscincia ambiental, surgida a partir das transformaes
culturais que comearam a aflorar nas dcadas de 60 e 70, ganhou dimenso tornando, assim, a proteo
ambiental como um dos princpios fundamentais do homem nos mbitos sociais e empresariais. As ques-
tes ambientais tm sido veementemente incorporadas aos mercados e s estruturas regulatrias da econo-
mia, passando a ser um elemento cada vez mais considerado nas estratgias de crescimento das empresas,
ou seja, esse crescimento econmico leva a uma percepo mais ampla em relao ao meio ambiente e a
preservao dos recursos naturais, onde a administrao empresarial visa obter melhores condies de cres-
cimento e maior valorizao da conservao do meio. Desta forma, este trabalho tem como objetivo pro-
mover uma percepo das questes ambientais no contexto interno das empresas. Para realizao da pes-
quisa foi realizado um levantamento descritivo bibliogrfico, utilizando 5 artigos cientficos. Os resultados
indicam que o tema importante para perceber os valores e os pontos positivos que as empresas podem ter
se buscarem realizar uma gesto de projetos para utilizar os meios de preservao e conservao do meio
ambiente. Entretanto, a falta de integrao entre os processos de gesto ambiental mais amplo e os pro-
cessos de gesto de projetos um entrave a ser superado. Os projetos realizados, seja para conservao do
meio ambiente, atendendo o que preconiza a legislao, ou para outros fins, agrega valores s empresas
no apenas economicamente, mas tambm visualmente, pois desta forma, uma organizao faz-se qualifi-
cada para atender ao mercado e torna-se um referencial na disponibilizao de seus produtos ou servios.
Palavras-chave: Gesto de Projetos, Meio Ambiente, Contexto empresarial.
1
Acadmica do curso de Gesto Ambiental do IESPES E-mail: cielymello21@gmail.com
2
Acadmico do curso de Gesto Ambiental do IESPES E-mail: lks.fernandes22@gmail.com
3
Acadmica do curso de Gesto Ambiental do IESPES - E-mail: nelymara_2010@hotmail.com
4
Professora do Curso de Gesto Ambiental do IESPES E-mail: nmsvinhote@gmail.com

HEMODILISE: UM OLHAR ANALTICO COMPORTAMENTAL A PARTIR DO INCIO DOS

TRANSPLANTES NO HRBA EM SANTARM-PA
Cleide Basgal1
Neila Machado2
M.Sc. Fernanda Zeidan3
M.Sc. Thayanne Branches4
A presente pesquisa trata-se de uma reviso bibliogrfica apresentada como proposta do Trabalho de Conclu-
so do Curso de Psicologia do Instituto Esperana De Ensino Superior Iespes (IESPES), tendo como pressu-
posto analisar a influncia do procedimento de transplantes renais no HRBA em Santarm-PA como estmulo
discriminativo que favorece o surgimento e manuteno de comportamentos de adeso em pacientes renais
submetidos ao tratamento de hemodilise. Com base terica na corrente Analtico Comportamental, o conceito
de Trplice Contingncia que definida como a unidade bsica que visa analisar a ocasio, o comportamen-
to e suas consequncias, sendo esta interao fatores que influenciam na manuteno ou extino de alguns
comportamentos. O Incio dos Transplantes corresponde ao que os autores denominam de estmulo dis-
criminativo, por ser um evento indito que se difere e muda o contexto at ento estabelecido, apresentando
consequncias positivas referente a qualidade de vida dos pacientes, e, portanto, um reforador que aumenta
a probabilidade da prevalncia de comportamentos de adeso. Para tanto, o presente estudo utilizou-se como
mtodo uma reviso sistmica de fontes bibliogrficas das bases de dados eletrnicos da Biblioteca Virtual
em Sade de Psicologia (BVS-PSI), no portal Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e de livros
impressos. Os resultados obtidos indicaram uma significativa influncia de eventos externos ao indivduo,
como famlia, religiosidade, equipe de sade e esperana em realizao do transplante como fatores que fa-
vorecem a aprendizagem e reforo de comportamentos de aderncia, que por sua vez prevalecem em virtude
de suas consequncias. Portanto, em funo da relevncia social e ineditismo do tema, bem como, a carncia
de pesquisas na rea da sade com enfoque analtico comportamental, o presente trabalho prope-se a es-
tender-se a uma pesquisa de campo, tendo como foco a anlise da percepo dos pacientes renais sobre os
fatores que para eles favoream a adeso ao tratamento de hemodilise a partir da realizao dos transplantes.
Palavras-chave: Hemodilise, Transplante renal, Adeso ao tratamento.
1
Acadmica do curso de Psicologia do IESPES - E-mail: cleidybasgal@hotmail.com
2
Acadmica do curso de Psicologia do IESPES - E-mail: neilamarialourenco@hotmail.com
3
Orientadora e Docente do curso de Psicologia do IESPES - E-mail: fernandazeidan@hotmail.com
4
Co- Orientadora e Docente do curso de Psicologia do IESPES - E-mail: thaty-branches@hotmail.com

IMPORTNCIA DO GERENCIAMENTO DE REDES PELA TI EM UMA INSTITUIO DE EN-

SINO SUPERIOR EM SANTARM-PA
Cristiano Machado Franco1

Cleyton Santos2
Aldo Lucena2
Introduo: A tecnologia da informao vem crescendo de forma acelerada, organizaes de diversos ramos
esto se tornando escravas tecnolgicas por esse modelo de comunicao por vrias razes, dentre elas po-
dem ser citadas agilidade em processos, comunicao entre setores de uma instituio de ensino superior de
forma mais precisa e segura. Nesse contexto, as instituies de ensino superior, a partir de alguns anos perce-
beram que a insero da TI em seus ambientes poderia melhorar seus negcios. Controlando tarefas de setores,
como matrculas, pagamentos e cadastro de alunos. As IES devem situar-se de forma ativa na difuso do uso da
TI, buscando uma insero que proporcione a integrao dos recursos tecnolgicos nas atividades acadmicas
e administrativas da instituio (Silva e Fleury, 2003). Desenvolvimento: A cada dia mais aumenta o nmero
de professores e alunos que fazem uso da tecnologia da informao. O uso da tecnologia da informao nas
IES possibilita aos educadores disporem de novas ferramentas para o avano do processo aprendizagem, sen-
do que o maior desafio no ignorar as novas tecnologias e nem se submeter a elas, mas mold-las ao processo
de aprendizagem (VASSOS, 1997 apud FLORES, 1999). Nesse contexto, visando um melhor aproveitamento
dos recursos tecnolgicos, torna-se necessrio construir um programa de capacitao nas IES com a finalidade
de desenvolver as competncias e habilidades no somente no mbito acadmico, como tambm no mbito da
gerncia, administrativo, tendo em vista a otimizao quanto sua capacitao. Material e Mtodos: A pesquisa
foi realizada no ms de outubro de 2016, em cinco instituies de ensino superior localizadas no municpio de
Santarm-Par. Foi utilizado como instrumentos de coleta de dados questionrios com perguntas fechadas, com
objetivo de saber o que os alunos, docentes e funcionrios da TI das IES acham sobre os servios de redes da
instituio, qual melhorias acham necessrios, que dificuldades encontram quando necessitam do servio, qual
o nvel da acessibilidade desse recurso e qual as sugestes dos mesmos para qualificarmos a gerncia de redes
e aumentar a qualidade dos servios prestados pelos profissionais de TI. As informaes coletadas foram orga-
nizadas em grficos de forma a facilitar a visualizao dos resultados obtidos e permitir-lhes a anlise coerente
do estudo. Resultados e Discusses: Aps seguir os procedimentos de pesquisa atravs de um questionrio
fechado com 10 questes aplicado tanto para os alunos, professores e Funcionrios da TI nas IES, realizou-se
uma leitura e analise dos resultados obtidos. Consideraes Finais: De acordo com os resultados obtidos nessa
pesquisa, conforme as anlises grficas e discusses constatou-se que as IES tm envidado esforos para aten-
der com qualidade os acadmicos e usurios dos laboratrios de informtica, mas percebe-se que muitos itens
constantes das regras e diretrizes impostas pelas IES, terminam no sendo de fcil clareza aos alunos e usu-
rios, a entram algumas questes, como bloqueios de determinados sites, no permisso de mudanas de ende-
reamentos de computadores das IES e download de determinados filmes ou jogos, esses ltimos itens ocasio-
nam grande volume de trfego na rede, podendo at torna-la congestionada em determinado momento do dia.
Palavras-chave: Tecnologia, servios, questionrio.

1
Egresso do CST em Redes de Computadores - cristiancyber.com@gmail.com
2
Professores do CST em Redes de Computadores

INCLUSO DE CRIANAS COM O TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISO DA

LITERATURA
Elizane Stefnie dos Anjos Nunes1

Iara Sabrine Ferreira Marques
O autismo um transtorno que ocorre em crianas e caracterizado por dificuldade significativa na interao
e comunicao social e por padres restritos de comportamento, interesses e atividades (DURAND, 2004).
importante para a sociedade e para a academia que possa haver essa troca de conhecimento sobre TEA
(Transtorno do Espectro Autista). Este estudo tem como objetivo analisar a incluso de crianas diagnosti-
cadas com o transtorno do espectro autista. Foi realizada uma pesquisa bibliogrfica sobre a importncia da
incluso de crianas com o transtorno espectro autista em atividades escolares e sociais, ao qual utilizou-se
como recurso de coleta de dados, livros, artigos e revistas sobre a temtica. Identificou segundo a literatura
cientfica, a importncia da busca de qualificao profissional aos professores e educadores que trabalham
com crianas no desenvolvimento motor da criana com Transtorno do Espectro Autista. Buscar incluir as
crianas autistas nas redes de ensino comum, onde se reflete uma realidade da qual existem poucas crianas
includas. Tendo-se noo que uma criana autista e um indivduo no comunicativo, incapaz de demonstrar
afeto na sua totalidade, isolado, onde no correspondem as observaes realizadas. Mostrar o papel da inter-
veno educacional precoce e intensiva pode trazer benefcios para a criana e para a famlia no desenvolver
comportamental, nas habilidades comunicativas, visuais e motoras dependendo das necessidades da criana
com espectro autista. A assistncia por esses profissionais deve informar a necessidade de trabalhar o de-
senvolvimento motor, dando suporte emocional e fsico com os mesmos. Nesse seguimento, compreender
como as crianas com espectro autista interagem com as pessoas, saber a importncia da formao e capa-
citao para que possibilite e crie um ambiente propcio para desenvolver as habilidades e estimular as limi-
taes que as crianas com autismo possui. Desse modo, dialogar sobre o papel educacional para melhorias
nas escolas havendo uma adequao do ambiente para o desenvolvimento psquico e motor dessas crianas.
Palavras-chaves: Incluso. Transtorno. Espectro. Autista. Desenvolvimento.
Acadmica de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior. E-mail duda-nunes15@hotmail.com

Acadmica de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior. E-mail iaraferreira069@gmail.com
Psicloga Meditrfego CRP 10/03868 e Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior. E-mail: thaty-branches@hotmail.
com
INCLUSO DIGITAL NA EDUCAO INFANTIL: UMA EXPERINCIA NA REDE PBLICA

EM SANTARM-PA
Quzia Fragoso Xabregas1

Ana Selma Martins Teixeira
As crianas contemporneas vivem em contato direto com recursos tecnolgicos. Por isso, atualmente h
grande preocupao em relao ao modo de ensinar e aprender utilizando as novas tecnologias. A partir
da experincia vivida como tcnica pedaggica na Secretaria Municipal de Educao (SEMED) durante
uma dcada, coordenadora de instituies municipais de Educao Infantil e professora efetiva de crianas
pequenas, houve a necessidade de realizar no Mestrado em Educao, um estudo sobre a incluso digital na
Educao Infantil. O lcus foi a Escola Municipal de Ens. Fund. Irm Leodegard Gausepohl, localizada no
Bairro do Uruar em Santarm-PA. Nesse bairro perifrico vive a clientela da escola, ou seja, 626 alunos
que esto na Educao Infantil e nos Anos iniciais do Ensino Fundamental na referida escola. Oriundos de
comunidades ribeirinhas, do planalto, povos da floresta, pescadores e trabalhadores informais, a maioria no
tm acesso as novas tecnologias digitais. Assim, a pesquisa teve como um dos objetivos promover a incluso
digital das crianas de 5 anos de idade da Educao Infantil, por meio do Programa Um Computador por
Aluno (PROUCA) do governo federal, pois a resoluo/FNDE/CD/n 17 de 10 de Junho de 2010, orienta
aquisio de computadores portteis novos, com contedos pedaggicos, destinados ao desenvolvimento
dos processos de ensino-aprendizagem nas redes pblicas da Educao Bsica. Tambm, as Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educao Infantil(DCNEI,2009, p.27) afirmam que durante as construes
das prticas pedaggicas o currculo precisa garantir experincias que possibilitem a utilizao de
gravadores, projetores, computadores, mquinas fotogrficas, e outros recursos tecnolgicos e miditicos.
Da mesma forma, o Conselho Municipal de Educao - CME de Santarm-PA, atravs da Resoluo de N
10 de 17/12/10, determina no Cap. V nos Art.28 e 29 espaos adequados como as salas de informtica nas
escolas. E a Proposta Pedaggica Municipal(2012) para esta faixa etria, destaca a necessidade em promover
o desenvolvimento integral da criana, inclusive o cientfico e tecnolgico. Estes documentos destacam
tambm, que os professores como mediadores desse desenvolvimento, devem receber a formao necessria
para sua atuao com as crianas da primeira etapa da Educao Bsica. Aps essas constataes, realizou-se
a Pesquisa Colaborativa, modalidade da pesquisa ao e alcanou-se o objetivo proposto pelo estudo, pois
as crianas foram includas digitalmente por meio da insero do laptop do PROUCA nessa etapa de ensino
na escola onde ocorreu o estudo, assim como suas professoras, que receberam a formao adequada para
inclurem na sua prtica pedaggica o uso das novas tecnologias no ensino das crianas da Educao Infantil.
Palavras- chave: Educao Infantil, Incluso Digital, Prtica Pedaggica
Mestre em Educao e Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Praxis da Universidade Federal do Oeste do Par- UFOPA. Docente no
Curso de Pedagogia no IESPES e do Grupo de Estudo GEFE. E-mail: fxquezia@hotmail.com
2
Ps- graduada em Gesto Escolar- UFOPA. Licenciada em pedagogia pela UFPA e foi membro da Equipe de Educao da SEMED.
E-mail: mtselma@hotmail.com
INSTITUIES DE CUIDADO: FAMLIA MONOPARENTAL FEMININA

Nelly Mara Vinhote Marinho3
Na famlia monoparental feminina a mulher tida como sendo a chefe e provedora de sua famlia, onde esta
assume responsabilidades da casa, dos filhos e do trabalho. A monoparentalidade feminina, afirma que a
mulher responsvel pela tomada de importantes decises, que iro impactar e afetar no apenas a sua vida,
mas tambm a vida de seus filhos. Os planos de vida, escolhas e orientaes relacionadas ao lar e vida dos
filhos passam pela sua superviso e cuidado. Os seres humanos tm em seu interior o sentimento da obrigao
subjetiva de cuidar do seu prximo de forma a aconselh-lo e conduzi-lo sempre ao melhor caminho. O ob-
jetivo deste estudo discutir os aspectos das famlias monoparentais femininas como das novas constituies
familiares da contemporaneidade e como instituio de cuidado. A pesquisa realizada foi de cunho bibliogr-
fico, atravs das bases de dados cientficos: Scielo, Pepsic, Google Acadmico e livro impresso relacionado
ao tema. De acordo com os dados obtidos foi possvel ter melhor compreenso de como se constitui essa
configurao familiar, tambm reconhecer os processos histricos que contriburam para o surgimento dessa
instituio familiar e as caractersticas necessrias para se configurar uma famlia monoparental feminina,
dentre alguns fatores: morte do cnjuge, divrcio, abandono do parceiro na gestao, ou quando a chefe
da famlia opta pela adoo ou inseminao artificial. Com o passar dos anos, muitos valores relacionados
ao conceito de famlia foram incorporados s instituies de cuidado, a partir de mudanas, tais como: a
conquista feminina no mercado de trabalho, libertao da mulher sob o domnio do homem e as relaes ho-
moafetivas fizeram com que surgissem novos conceitos e modelos de configurao familiar, que juntamente
com os seus filhos reformulam a estrutura familiar e so consideradas como famlias. Trata-se de uma nova
definio que amplia o conceito de famlia e se difere do modelo tradicional (famlia nuclear pai, me e
filhos). E a partir desse novo prisma, surgem novas demandas voltadas para a rea da psicologia, buscando
acolhimento e ajuda, a fim de diminuir a desigualdade dos papis relacionados ao gnero. Portanto, pode-se
concluir que esse modelo de famlia est cada vez mais frequente e comum nos dias de hoje. Ela no um
fenmeno novo, sempre existiu, porm se tratando da famlia monoparental feminina se tornou mais visvel
a partir do momento em que a mulher assume o seu papel na sociedade, buscando cada vez mais a igualdade
de gnero, sua autonomia e libertao sexual, bem como, a escolha de exercer o papel de chefe de sua famlia.
Palavras-chave: Unidades familiares, Monoparentalidade, Mulher.
1
Acadmica de Psicologia do IESPES - E-mail: lorennabatista77@gmail.com
2
Psicloga e Docente do IESPES - E-mail: liviacristinne@gmail.com
3
Doutora em Biotecnologia e Docente do IESPES - E-mail: nmsvinhote@gmail.com
INTERAO ENTRE UNIVERSIDADE E EDUCAO BSICA- LIGA ACADMICA DE QU-

MICA DO OESTE DO PAR (LIQ)
Alessandra da Silva Costa1

Andria Freire Palma3
Pollyane Gomes Corra4
Introduo: A Liga Acadmica de Qumica do Oeste do Par - LIQ uma entidade apartidria, sem fins lucra-
tivos, com durao ilimitada. Foi fundada e coordenada pelas docentes Andria Freire Palma e Pollyane Go-
mes Corra, conta com a participao dos acadmicos do Curso de Farmcia do Instituto Esperana de Ensino
Superior (IESPES). Sua atuao voltada para a difuso de conhecimentos inerentes a qumica do profissional
farmacutico, atravs de palestras, aulas prticas, seminrios e possveis eventos da rea da qumica relaciona-
das ao mbito farmacutico. Referencial terico: O chamado enfoque construtivista tem como ideia bsica que
aprender e ensinar, longe de serem meros processos de repetio e acumulao de conhecimentos, se encarre-
gam de transformar a mente de quem aprende, que tem por dever reconstruir em nvel pessoal os produtos e
processos culturais com o fim de apropriar-se deles. Objetivo: Promover atividades didticas nas formas de se-
minrios, procedimentos prticos e palestras com membros participantes da liga e estudantes do ensino mdio.
Metodologia: So desenvolvidas aulas expositivas e dialogadas na busca de socializar os conhecimentos ine-
rentes ao ensino da Qumica. Aliada as aulas tericas esto as atividades experimentais de qumica que visam a
interao entre teoria e prtica. A soma dessas atividades so denominadas aes, e estas podem acontecer em
diversos lugares como escolas, parques, espaos culturais entre outros. Resultados: Os resultados foram signi-
ficativos no que tange o processo de ensino-aprendizagem da disciplina de qumica, j que muitos experimen-
tos so realizados, o que certamente facilita o aprendizado dos discentes, alm disso, as intervenes realizadas
pelos membros da liga, sempre so atrativas, o que estimula a interao dos estudantes. Concluso: As ativi-
dades didticas contribuem significativamente para o ensino de qumica despertando o interesse dos alunos do
ensino mdio pela disciplina e possibilitando a melhoria da qualidade na educao bsica, alm de contribuir
positivamente para o desenvolvimento e aprendizagem dos acadmicos, pois, aprimoram seus conhecimentos
ao estudarem para proferirem palestras dos conhecimentos qumicos e praticarem o atendimento ao pblico.
Palavras-chave: Aprendizagem, ensino, qumica.

1
Discente do curso de Farmcia, VII semestre, do Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES). Email: alessandra.silvacos-
ta@live.com
2
Discente do curso de Farmcia, VII semestre, do Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES). Email: lazzaretti72@gmail.
com
3
Msc. Em Gesto Ambiental, docente no Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES). Email: andreiapalma_@hotmail.com
4
Msc. Em Produo Vegetal, docente no Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES). Email: polyyvitoria@hotmail.com
INTERDISCIPLINARIDADE NO AMBIENTE HOSPITALAR
Kemyla Karem Cardoso Assuno1

Luana Rayra Silva do Carmo3
Tssia Cris Sena Liduino4
Vanessa Vidal Coelho5
No atendimento hospitalar necessria uma viso do paciente em sua totalidade, no apenas o aspecto fsico
como geralmente o motivo de sua internao, mas relevante o cuidado do aspecto biopsicossocial, com
isso fez-se necessrio a construo deste trabalho que teve como objetivo mostrar a importncia da interdis-
ciplinaridade no ambiente hospitalar. importante a presena de diferentes saberes para que possa refletir e
compreender o sujeito e o seu ambiente tendo como base os determinantes e condicionantes do processo sa-
de-doena, com isso a interdisciplinaridade vem ser uma condio necessria para a resoluo de questes na
rea da sade, uma vez que a mesma tem a capacidade de ampliar e integrar os profissionais em suas prticas,
permitindo aes colaborativas e efetivas. (CARPES et al., 2012). A interdisciplinaridade resulta em melhores
relaes de trabalho entre profissionais e entre estes e o paciente e seus familiares, fazendo com que o profis-
sional esteja mais prximo das reais necessidades do paciente, o que contribui para uma melhor qualidade na
assistncia, isso resulta em uma nova forma de organizao do trabalho, fortalecendo o vnculo, o acolhimento,
o acesso e a efetivao do Sistema nico de Sade (CAMPOS; MATOS; PIRES, 2009). A interdisciplinarida-
de tambm possibilita ao paciente um maior poder de deciso do processo sade-doena, favorecendo a cria-
o de condies para a autonomia dos pacientes, uma abordagem com viso multidimensional do sujeito,
observando seu aspecto individual, cultural, histrico e social, fazendo com que as relaes construdas nessa
perspectiva sejam capazes de minimizar ou at mesmo superar problemas e conflitos usuais na organizao e
na prestao da assistncia, resultando em satisfao para profissionais e usurios (CAMPOS; MATOS; PI-
RES, 2009). Assim, percebe-se a necessidade de continua prtica da interdisciplinaridade no ambiente hospi-
talar, o que resulta em uma melhor assistncia para o paciente que passa a ser cuidado em sua totalidade e no
mais de forma fragmentada, possibilita ao paciente o poder de participar de decises de questes de sua sade,
promove tambm uma maior integrao entre as diferentes profisses para a discusso e resoluo de casos
clnicos, resultando em mais comunicao entre a equipe e melhores resultados para o tratamento do paciente.
Com isso a interdisciplinaridade em ambiente hospitalar traz grandes avanos para o cuidado com o paciente.
Palavras-chave: interdisciplinaridade, profisses, totalidade.
1
Psicloga Especialista em Sade com Ateno Integral em Traumatologia e Ortopedia pela UEPA. Email: kkca_14@hotmail.com
2
Enfermeira Residente em Sade com Ateno Integral em Traumatologia e Ortopedia pela UEPA. Email: laymesammer@hot-
mail.com
3
Assistente Social Residente em Sade com Ateno Integral em Traumatologia e Ortopedia pela UEPA. Email: luannaufpa@
hotmail.com
4
Psicloga Residente em Sade com Ateno Integral em Traumatologia e Ortopedia pela UEPA. Email: tassia.senapsi@gmail.
com
5
Acadmica de Servio Social, cursando stimo semestre em FIT/UNAMA. Email: vanessastm14@hotmail.com
INTERVENO DA FISIOTERAPIA NA SADE DO TRABALHADOR
Ana Cristina Sousa1

Andressa Cristina Costa Da Silva1
Glaucia Maria Rodrigues Pereira1
Patricia Barbosa Ferrarini1
Samara Socorro Campelo De Freitas1
Silvia Frare1
INTRODUO: O fisioterapeuta um profissional na rea da sade que tem a formao acadmica vol-
tada para a preveno e reabilitao em nveis de ateno sade do indivduo como um todo. muito
importante o fisioterapeuta acompanhar as condies de sade dos trabalhadores para prevenir e tratar dis-
funes que possam comprometer o desempenho de cada colaborador da empresa. A sade do trabalhador
est diretamente relacionada ao acompanhamento peridico de seu estado geral e promoo de ativida-
des que visam prevenir riscos sade em seu ambiente de trabalho, principalmente em relao a ergono-
mia, que atravs da ginastica laboral tem por objetivo proporcionar uma melhora na qualidade de vida dos
trabalhadores. REFERENCIAL TERICO: Considera-se que a ginstica laboral um programa de qua-
lidade de vida e de promoo do lazer, mesmo sendo realizada pelos trabalhadores durante a jornada de
trabalho. A ginstica laboral so exerccios dirios que visam normalizar capacidades e funes corporais
para o desenvolvimento do trabalho, prevenindo doenas ocupacionais e diminuindo a possibilidade de com-
prometimento da integridade do corpo (Burgos, 2015). OBJETIVO GERAL: Promover a cinesioterapia
aos docentes da Escola Municipal Rotary. METODOLOGIA: O projeto foi de carter explicativo, descri-
tivo e de campo, realizado atravs de visitas na Escola Municipal de Ensino Fundamental Rotary, situada
na rua Icoaracy Nunes, municpio de Santarm-Par. A populao alvo do projeto foram os colaboradores
da referida instituio de Ensino, que trabalham pelo turno vespertino. Foi aplicado um protocolo de in-
terveno fisioteraputica, com durao de 3 meses, as atividades foram realizadas duas vezes na semana.
A ginastica laboral consistia em exerccios de auto alongamento com a durao de 30 minutos, com orien-
tao das acadmicas e superviso da orientadora do projeto. RESULTADO: Foram comprovados efeitos
positivos atravs de relatos e questionrios, que os docentes obtiveram diminuio das dores articulares e se
sentiram mais dispostos para as execues das tarefas laborais, assim reduzindo o afastamento por doenas
ocupacionais. Esses resultados contriburam para motivar os docentes a participarem das atividades. CON-
CLUSO: Foi possvel verificar que o projeto obteve xito e os colaboradores tiveram resultados positi-
vos, na melhora de dores musculares, condicionamento fsico e qualidade de vida no ambiente de trabalho.
Palavras-chave: Fisioterapia, Sade do Trabalhador, ginastica laboral.
Acadmica do curso de bacharelado em fisioterapia do IESPES, Andressa Silva: andressa.cris-stm@hotmail.com; Ana Souza:
fpsloureiro@uol.com.br; Glaucia Rodrigues: rodriguesglau12@gmail.com; Patricia Barbosa Ferrarini: patricia.b.ferrarini@hot-
mail.com; Samara Socorro Campelo de F.: campelodfr@gmail.com; Silvia Frare: silviafrare20@gmail.com:
Elidiane Moreira Kono, mestre em ensino e sade da Amaznia, professora auxiliar da UEPA e horista no IESPES, e-mail:
likakowo@gmail.com
INTERVENO NOVEMBRO AZUL: EM BUSCA DE UMA SENSIBILIZAO EM USURIOS

DA UNIDADE BSICA DE SADE DO BAIRRO DO CARANAZAL, SOBRE A IMPORTNCIA
EM REALIZAR O EXAME DO CNCER DE PRSTATA
Aline Ribeiro Lima1

Leonardo de Arruda Ferreira
Fernanda Tabita Zeidan da Costa4
Segundo a Organizao Mundial da Sade (OMS) o Cncer de prstata o que acarreta mais bitos na popu-
lao masculina. Cestari e Zago (2005) contribuem afirmando que, para prevenir o cncer a populao deve
ser informada sobre os comportamentos de risco, os sinais de alerta e a frequncia da preveno. Dessa ma-
neira foi realizado uma interveno na Unidade Bsica de Sade, com os usurios do sexo masculino, sobre
a importncia da preveno do cncer de prstata. A programao contou com a participao de toda equipe
de sade, como mdicos, enfermeiros, agente comunitrios de sade e estagirios de psicologia, havendo a
participao de cinquenta pessoas do sexo masculino. Foi oferecido pela equipe da UBS diversos servios
especficos para cuidados com a sade, bem como, teste de glicemia, medio de presso arterial e servios de
beleza, como corte de cabelo e barba, sendo distribudos fichas de encaminhamento para exame preventivo.
A programao foi dividida em dois ambientes, sendo o primeiro para a recepo dos usurios, e o segundo
onde ocorria as diversas atividades, dentre estas, foi realizada pelos acadmicos de psicologia uma roda de
conversa, a qual foi instigado sobre as razes em realizar o exame de prstata, bem como uma escuta coleti-
va acerca dos sentimentos que envolvem as dificuldades em se fazer o exame. O estudo classificado como
qualitativo, de abordagem descritiva. Foi utilizado apenas materiais para a realizao de dinmicas, sendo
denominada a caixinha da surpresa, visando a sensibilizao dos usurios acerca dos possveis resultados
do exame, podendo ser tidos como surpresas para estes. Como resultados foi possvel perceber a participa-
o dos usurios da UBS, visto que, houveram muitas falas por parte destes, e muitas dvidas em relao ao
exame em si, em como era feito e quais as diferenas do exame de sangue (PCA) e o Toque Retal. O mdico
residente da Unidade Bsica tambm contribuiu com as falas tidas anteriormente pelos acadmicos, sobre
a importncia do cuidado masculino para com a sade destes. Foi notrio perceber a maior procura por
informaes sobre questes voltadas sade, por parte da populao masculina, chamando assim ateno
da equipe multidisciplinar. Contudo ainda possvel perceber a dificuldade e receios existentes por parte
dos homens em fazer o exame preventivo, e necessrio que haja uma discusso mais ampliada acerca
dos sentimentos que envolvem essas preocupaes, visto que ainda pouco discutido por essa populao.
Palavras-chave: Cncer, preveno, diagnstico, sade e homens.
rgo-Financiador: Fundao Esperana.
Acadmica do Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES. E-mail: alineribeir94@gmail.com

Acadmica do Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES. E-mail: inglithy_limaa@hotmail.com
Acadmica do Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES. E-mail: ka.leoferreira@hotmail.com
4Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior-IESPES. E-mail: fernandazeidan@hotmail.com
INTERVENO PSICOLOGIA ESCOLAR: PROGRAMAO DE UM SBADO LETIVO, UM

RELATO DE EXPERINCIA
Aline Ribeiro Lima1

Izabelle Lopes
O estgio escolar como parte da grade curricular do curso de psicologia busca inserir o acadmico no
ambiente escolar, visando gerar nestes o conhecimento de base profissional. A Psicologia Escolar tem se
consolidado como uma rea de produo de conhecimentos, pesquisa e interveno de psiclogos nos
contextos educativos (CARVALHO; MARINHO-ARAUJO, 2010). Dessa forma foi realizado uma inter-
veno com alunos da escola Estadual Madre Imaculada, tendo como participantes os alunos do 2 e 3
ano. A programao se deu atravs de uma Gincana, que teve como fundamentao o esclarecimento de
alguns temas mencionados pelos estagirios de psicologia em sala de aula. Ao todo compareceram 20
alunos do 3 ano e 10 do 2 ano, a programao incluiu diversas atividades, relacionadas a temticas
solicitadas pelos alunos, atravs dos resultados obtidos pelos questionrios aplicados em sala de aula.
Os recursos utilizados foram mesas, caixa de som amplificada, microfone e materiais esportivos, aps a
organizao os alunos foram orientados pelos acadmicos sobre a realizao das atividades. No segundo
momento os alunos foram divididos em trs grupos, sendo que cada aluno recebeu fitas e bales com
cores diferenciadas (azul, verde e amarelo) que identificaria seus devidos grupos escolhidos aleatoria-
mente, misturando os alunos das duas turmas. Foi feito o sorteio para a escolha do tema que cada equipe
representaria, os temas abordados foram: Drogas, Bullying e Violncia. Foi explicado aos alunos como
ocorreria as atividades durante a gincana. Em seguida foi dado o comando das atividades, cada grupo teve
o apoio de um estagirio como orientador na realizao das atividades propostas. A gincana iniciou com
um grito de guerra elaborado pelos grupos de acordo com os temas sorteados. Como parte da proposta
foi solicitado aos alunos uma dramatizao que demonstrasse o entendimento dos mesmos em relao
aos temas (drogas, bullying e violncia), adquiridos durante seu trajeto de vida. Posteriormente, foi feito
um jogo de perguntas e respostas relacionadas aos temas, objetivando instigar deles o entendimento sobre
as temticas abordadas. Finalizando a programao com partidas de futsal na quadra, com estagirios e
alunos. As equipes foram gratificadas pela participao com chocolates, como forma simblica de pr-
mio. Diante do evento, notou-se a participao de todos, bem como interesse na realizao das ativida-
des, desempenho, companheirismo e liderana. Alm do conhecimento que os alunos possuam diante dos
temas colocados em evidncia, sendo esses temas considerados pelos alunos como demandas da escola.
Palavras-Chave: Psicologia escolar, Alunos, Conhecimento.
rgo-Financiador: Fundao Esperana
Acadmica do Instituto de Ensino Superior IESPES. E-mail: alineribeir94@gmail.com

Acadmica do Instituto de Ensino Superior IESPES. E-mail: inglithy_limaa@hotmail.com
Acadmica do Instituto de Ensino Superior IESPES. E-mail: nil.tm@hotmail.com
Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: izabellelopes@hotmail.com
INVESTIGAO DO POTENCIAL HEPATOPROTETOR DA ALGA DO GENRO SPIROGYRA

NA MALRIA GRAVE EM CAMUDONDOS BALB/C INFECTADOS PELO PLASMODIUM BER-
GUEI
Maria Jaqueline da Silva Portela1

Sandy Kathellen Mendes dos Santos 1
Adriano Bentes Tenrio1
Alexsandra da Silva Ferreira 1
Juarez de Souza 2
Introduo: A malria uma das mais importantes doenas parasitrias no mundo. Cerca de 40% da popula-
o mundial est exposta infeco, sendo a maioria residente em regies tropicais e subtropicais. Anualmen-
te, de 300 a 500 milhes de casos so diagnosticados nessas regies, dos quais 1,5 a 2,7 milhes resultam em
bitos. A maior incidncia de casos de malria ocorre no continente africano, o qual responsvel por mais de
80% das infeces no mundo. Referencial terico: Algumas hemcias infectadas se aderem microvasculatu-
ra do fgado e outros rgos fazendo com que se tenha uma reduo no fluxo sanguneo, infiltrao de clulas
inflamatrias e liberao de mediadores pr-inflamatrios, causando alteraes tissulares que caracterizam as
formas grave da doena. Objetivo: Investigar a ao hepatoprotetora do extrato da Spirogyra sobre a compli-
cao heptica grave. Metodologia: Foram utilizados camundongos fmeas da linhagem Balb/C entre 21 a 30
g, provenientes do biotrio do Laboratrio de Farmacologia do Instituto Esperana de Ensino Superior (IES-
PES). Grupos Experimentais: Mal (n=10), animais infectados pelo P. berghei atravs de um inoculo contendo
106 hemcias parasitadas e que no sofreram tratamento. Grupo Mal+Spirogyra (n=10), Mal+Artemisinina
(n=10) que sofreram tratamento com extrato e droga padro respectivamente. Grupo Controle (n=10), que
no recebeu tratamento. No 5 dia de infeco, foi iniciado o tratamento do Grupo Mal+Spirogyra e Grupo
Artemisinina, o tratamento persistiu por 10 dias, sendo administrada a dose 200mg/Kg e 50mg/Kg. No 15 dia
de infeco os animais foram sacrificados. Resultados e discusso: Os resultados obtidos foram AST, Contro-
le (189,313,46U/L), Mal (490,125,27U/L), Mal+Artemisinina (80,897,939U/L), Mal+Spirogyra(350,7
14,49/L). ALT, Controle (51,074,726U/L), Mal (774,416,24U/L), Mal+Artemisinina (34,384,190U/L),
Mal+Spirogyra (86,64 6,616/L) sendo que o nvel de significncia foi de p<0,0001 representa que houve uma
diminuio significativa da enzima AST do grupo Mal+Unxia em comparao aos valores obtidos nos animais
do grupo Mal, tambm houve uma reduo significativa da enzima ALT do grupo Mal+Artemisina e Mal+S-
pirogyra em comparao aos valores obtidos nos animais do grupo Mal. Concluso: Portanto, a partir dos re-
sultados a alga do gnero Spirogyra apresenta funo hepatoprotetora no controle da malria. A diminuio da
concentrao srica de ALT melhor indicadora para avaliao da integridade celular do fgado que a de AST,
pois a mesma est presente em maiores quantidades no fgado, sendo mais especfica para este tipo de leso.
Palavra-chave: Spirogyra, Plasmodium berghei e Malria.
rgo financiador: Fundao Esperana/ IESPES.
1
Acadmico do curso de Farmcia IESPES jaquelineportela_@hotmail.com
2
Docente do curso de Farmcia IESPES souza644@hotmail.com
LIDERANA FEMININA: UM ESTUDO COM CINCO MULHERES DE DESTAQUE NA REA

EMPRESARIAL NO MUNICPIO DE SANTARM PAR
Ana Lucila Cunha Baptista1

Carla Simone Siqueira de Oliveira
Daniela Batista Neves
Iracy Leane Batista
O crescimento da presena das mulheres no mercado atual tem contribudo para que cada vez mais conquis-
tem seu espao na sociedade, inclusive nos cargos de liderana das mais variadas organizaes. Para Albertini
(2016,) dados de uma pesquisa realizada pela International Business Report (IBR) - Women in Busines apon-
tam que do ano de 2015 houve um considervel aumento do nmero de mulheres em cargos de liderana no
Brasil e que tambm houve queda de 57% para 53% percentuais no volume de empresas no pas sem mulheres
em cargos de liderana. Diante do exposto, buscou-se nesse estudo como objetivo geral, detectar as estrat-
gias adotadas pela liderana feminina frente organizao sob a viso de cinco mulheres de destaque na rea
empresarial no municpio de Santarm-Par. Foi realizada uma pesquisa de campo junto s cinco mulheres de
destaque escolhidas aleatoriamente e atravs de questionrio de cunho quantitativo e qualitativo. Constatou-
-se que 80% das participantes atuam h mais de 10 anos no mercado de trabalho, sendo que 20% esto entre
1 a 5 anos; e que 100% das informantes consideram que para uma lder obter sucesso deve-se adotar o estilo
de liderana democrtica a qual promove a participao da equipe nas tomadas de deciso. Em relao aos
desafios da liderana feminina ao exercer cargos de liderana, verificou-se que as maiores barreiras so o pre-
conceito por serem mulheres, alm de dificuldades com a conciliao do trabalho com a famlia, porm, diante
destas situaes percebeu-se que as pesquisadas utilizam vrias estratgias para quebrar esses paradigmas bem
como ter disposio, compromisso, confiana em si mesma, ser comunicativa, saber ouvir, tratar todos com
igualdade, transmitir conhecimento e nunca desanimar, capacitar-se sempre aplicando as melhores prticas
de direo, pois importante ter profissionais que entendam e solucionem as necessidades da empresa e dos
clientes. Diante da pesquisa realizada, conclui-se que as mulheres possuem muito atributos, suas estratgias
contribuem para o sucesso das organizaes, provando que so to capazes quanto os homens e que os pa-
radigmas devem ser quebrados, pois liderana no se avalia pelo gnero e sim pelo comportamento do lder.
Palavras-chave: Estratgias, liderana, mulheres.
Egressas do curso de Administrao do IESPES, e-mail: carlaadm21@outlook.com

Docente do IESPES, e-mail: iracyleane@gmail.com

LOGSTICA REVERSA NO BRASIL: A SATISFAO DO CLIENTE NO PS-VENDA
Reuri Feitosa,1
Raul Pacheco2
A logstica reversa de ps-venda responsvel pelo planejamento, operao e controle do fluxo fsico e das
informaes logsticas correspondentes aos bens de consumo, sem uso ou com pouco uso, que por diferentes
motivos retornam pelos elos da cadeia de distribuio direta. O destino dos mesmos, segundo Leite (2003),
est gerando fortes preocupaes por parte das empresas, governo e sociedade, visto que a questo dos impac-
tos ambientais um fator de extrema importncia que afeta o equilbrio ecolgico. Assim, as empresas bus-
cam, atravs da logstica reversa de ps-venda, a fidelizao dos clientes, logo obom atendimentoao cliente
mais que um diferencial, uma necessidade bsica em qualquer negcio. Atender bem extrapola as premissas
da boa educao: ter sensibilidade, entendimento e tcnica para transmitir ao cliente as informaes que ele
precisa saber para se decidir sobre uma compra, agregar valor ao produto e alavancar a imagem e a marca
empresarial. A preservao de uma marca de suma importncia, para isso no h frmulas prontas, mas in-
vestimentos constantes em tecnologia e profissionais capacitados que busquem sempre a melhoria constante
para manter-se sempre prximo dos clientes e apresentar solues focadas aos seus negcios. Neste contexto,
o presente resumo tem como objetivo analisar as caractersticas do processo de logstica reversa de ps-venda
no Brasil, enfatizando uma boa relao com cliente, que um fator primordial no mundo dos negcios no mer-
cado atual. atravs da conservao e fidelizao dos clientes que as empresas podem minimizar a dependn-
cia de estar continuamente conquistando novos clientes, numa frentica luta com um nmero cada vez maior
de concorrente. Dessa forma, as empresas devem se preocupar com todo o processo de venda e ps venda
sade financeira, encantamento, fidelizao e manuteno do cliente, pois so eles que mantm as empresas
vivas indispensavelmente todo o trabalho organizacional antes, durante e depois da venda. preciso ter
em mente que o processo de comercializao de um produto no acaba no momento de sua entrega, mas que,
por vrios motivos, este produto pode apresentar problemas e se far necessrio o retorno do mesmo para o
fornecedor. Ponto crucial este, pois, qualquer inabilidade operacional nesta etapa, pode provocar a perda de
todo o trabalho construdo e efetuado pelas atividades de comercializao, ocasionando a perda do cliente
e, mais preocupante, podendo comprometer a rentabilidade futura da empresa. Sendo assim, a satisfao do
cliente primordial, ao sucesso da empresa no futuro, valorizao da marca e referncia no mercado. Sem
deixar de ressaltar, tambm, que ela certamente ter facilidade na conquista de novos clientes e uma vantagem
competitiva em relao as suas concorrentes.
Palavras chave: Logstica. Logstica Reversa. Ps-venda.
1Acadmico do Curso de Especializao em Logstica Organizacional IESPES. E-mail: reurifeitosa@hotmail.com

2Especialista em Administrao de Empresas Docente do IESPES. E-mail: raulalvespacheco@hotmail.com.
3 Esp. em Metodologia de Ensino da Lngua. Docente do IESPES. E-mail: betania@iespes.edu.br
LESES ORAIS CANCERIZVEIS REVISO DE LITERATURA
Bruno Mota de Souza 1

Verena Pereira Maia Miranda
O cncer de boca ocupa uma posio de destaque entre os tumores malignos relatados na literatura, devido sua
alta incidncia. As informaes dos registros hospitalares brasileiros mostram que a maioria dos indivduos
com cncer bucal chega aos hospitais em estgio avanado da doena, o que resulta em tratamentos longos e
prognsticos desfavorveis. O diagnstico precoce do cncer bucal feito pelo cirurgio-dentista, e depende
do conhecimento do mesmo sobre os fatores de risco para o cncer bucal, bem como sobre as leses orais
com potencial de malignizao, ou leses orais cancerizveis. As leses orais cancerizveis so alteraes
que indicam maior risco de transformao maligna em uma regio. Sua presena pode ocasionalmente prece-
der o desenvolvimento de uma neoplasia maligna. Dentre as leses orais cancerizveis, as mais comumente
encontradas segundo a literatura so: leucoplasia, eritroplasia, lquen plano e queilite actnica. de suma
importncia que a tanto os cirurgies-dentistas quanto a populao tenham conhecimento sobre leses bucais
que podem evoluir para o cncer. Este trabalho tem como objetivo realizar uma reviso da literatura em livros
e peridicos acerca das leses orais cancerizveis, bem como apresentar conceitos e principais caractersticas
clnicas dessas leses, com o propsito de informar cirurgies-dentistas e a populao sobre a importncia do
diagnstico precoce do cncer bucal.
Palavras-chave: cncer bucal, leucoplasia, eritroplasia
1Acadmico do Curso de odontologia do Iespes, motabruno777@hotmail.com

2Professora do Iespes, especialista e mestre em Radiologia odontolgica e imaginologia, verena@iespes.edu.br
LUTO: AS CONSEQUNCIAS PSICOLGICAS DA AMPUTAO DE MEMBROS DECORREN-

TE DE ACIDENTES DE TRNSITO
Geniely Loureno Almeida1

Suelen Medeiros Faraco
Habia Santos de Melo
Irani Lauer Lellis
Luto caracteriza-se por um sentimento de tristeza profunda ocasionada comumente pela perda de um ente
querido, porm, a perda de um membro do corpo tambm gera luto e consequentemente contribui para o
desenvolvimento de patologias, como a depresso. O presente estudo teve como objetivo geral, investigar
por meio de um levantamento bibliogrfico as consequncias psicossociais no processo de luto das pessoas
que perderam membros do corpo em acidentes de trnsito. Ao que se refere aos objetivos especficos, bus-
cou-se compreender os aspectos psicossociais resultantes da perda de um membro do corpo em acidentes de
trnsito, identificar quais as interferncias nos aspectos da autoimagem e suas consequncias na autoestima
do indivduo que perde o membro do corpo e verificar as implicaes da vivncia do processo de luto das
pessoas que perderam membros do corpo em acidentes de trnsito. Tendo como metodologia, uma pesqui-
sa de referencial terico, na qual se utilizou como recursos para coleta de dados, livros, revistas e artigos
cientficos disponveis nas principais bases de dados desta temtica como: BSV PSC, SCIELO, LILACS e
em sites de instituies de pesquisas especializadas em luto. Constatou-se que dentre os principais aspectos
psicossociais identificados, tm-se o sentimento de inferioridade, na qual a pessoa ao perder algum membro
do corpo sofre alteraes psicolgicas, que resultam em interferncias na autoimagem do indivduo, de forma
a descaracterizar a aparncia fsica, ocasionando sentimento de inferioridade em relao aos outros. Verifi-
cou-se que no processo de luto ocorrem variaes na forma de lidar com a nova situao que se apresenta o
que depende em muito da singularidade de cada indivduo, envolvendo diversos sentimentos que precisam
ser vividos frente perda at a elaborao deste luto. Neste sentido, conclui-se que ao vivenciar a perda de
um membro do corpo o indivduo esta propcio a desenvolver uma srie de consequncias psicolgicas que
dificultam ainda mais a sua adequao a nova circunstncia. Deste modo, cabe aos profissionais da rea
da sade auxiliar no processo de reabilitao, especificamente os profissionais da psicologia, pois so estes
que podero contribuir com a sade emocional da vtima, para a minimizao dos impactos das doenas
de cunho psicolgico adquirido como consequncia do trauma, assim como, ajudar na elaborao do luto
referente perda do membro e contribuir para a reestruturao de seu cotidiano com objetivo de desenvol-
ver estratgias que proporcionem uma qualidade de vida dentro das condies apresentadas pelo paciente.
Palavras-chave: luto, amputao, consequncias psicossociais.
1Bacharel em Psicologia (IESPES), e-mail: geniely_almeida@outlook.com

2 Bacharel em Psicologia (IESPES), e-mail: nizianne_andrade@hotmai.com
MAPEAMENTO LITERRIO DAS PRODUES EM LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA

CIDADE DE SANTARM/PA
Kellen Maria Garcia de Sousa

Jonathan Rafael Cardo Guimares
Prof. Thaisy Bentes de Souza
No mbito de um projeto de extenso da Universidade Federal do Oeste do Par est sendo realizado o ma-
peamento das produes culturais em Lnguas de Sinais dos surdos e produes adaptadas e/ou voltadas para
surdos traduzidas para a Libras. O objetivo catalogar, descrever e analisar tais produes para que poste-
riormente possam ser comparadas e categorizadas endossando as estatsticas nacionais a esse respeito. Desse
modo, o mapeamento trar informaes necessrias para diversas pesquisas a respeito da cultura e da literatura
surda na cidade. A pesquisa pretende ser ampliada para toda a regio oeste do Par. Dentre os pontos cataloga-
dos at o momento esto: a) Produes Editoriais, miditicas e artsticas; b) Produes com circulao livre na
internet; c) Produo acadmica dos cursos de graduao de instituies de ensino superior pblica e privadas;
d) Produes informais. uma pesquisa de campo, quanti-quali, com aplicao de questionrios estruturados
nas instituies de educao bsica, ensino superior, associao de surdos e de intrpretes. Como produto
parcial do mapeamento tem-se as seguintes informaes: No h produo dirigida, produzida e/ou criada por
surdos em Lngua de sinais; existem produes em vdeos com a colaborao de surdos, uma organizada pela
UFOPA, e outro pela Associao de Surdos, as demais produes so realizadas por ouvintes, principalmente,
no mbito das instituies de ensino superior; h diversos eventos educacionais para surdos promovidos, prin-
cipalmente, por escolas de educao bsica; evento cultural bilngue foi encontrado apenas um sarau realizado
desde 2015 pela UFOPA. Com as informaes constata-se que os surdos ainda no esto atentos a produo
e divulgao de sua cultura e literatura, no entanto, no quer dizer que no reflitam sobre, mas porque no h
apoio para tais produes, com exceo da UFOPA, nada vem sendo elaborado para que os sujeitos surdos
divulguem sua cultura e sejam valorizados pela diversidade e diferena que a compreenso visual trs.
Palavras-chave: Produo Cultural; Lngua de Sinais; Educao de Surdos.1
Graduandos em Administrao, Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES, apribeiro205@gmail.com; luiz.adriano.1649@

gmail.com; paulomodastm@gmail.com.
2
Docentes do curso de Administrao no Instituto Esperana de Ensino Superior - IESPES, aldoassetec@hotmail.com - iracyleane@
gmail.com
MEDICALIZAO E BIOMEDICALIZAO DO CORPO FEMININO: UMA ANLISE SCIO-

-ANTROPOLGICA DOS SIGNIFICADOS NA LITERATURA NACIONAL E INTERNACIONAL
SOBRE DISFUNO SEXUAL FEMININA
Pamela Suelen de Oliveira Reis1

Andr Luiz Machado das Neves2
Klaudia Yared Sadala3
Entende-se por disfuno sexual, no vocabulrio biomdico, situaes em que os componentes orgnicos da
resposta sexual normal apresentam alguma alterao sendo por uma causa orgnica ou psicossocial. A me-
dicalizao o processo pelo qual problemas no mdicos tornam-se tratados e definidos como problemas
mdicos, geralmente em tornos de doenas, transtornos, disfunes, sndromes, e j a biomedicalizao tem
sido usada para realar a expanso e reconfigurao dos processos de medicalizao impulsionados pelas
inovaes tecnolgicas da biomedicina. Tem-se voltado o olhar biomdico e tecnolgico no reconhecimento
da importncia da sade sexual para a longevidade das relaes afetivas, e como parte da sade global e
bem-estar do indivduo. Objetivou-se, portanto, analisar os significados nas evidncias cientficas dispon-
veis das disfunes sexuais femininas na perspectiva da ginecologia, psiquiatria, fisioterapia e psicologia e,
especificamente promover uma reflexo crtica acerca dos significados evidenciados na literatura e identi-
ficar subsdios para novos estudos que possibilitem o desenvolvimento de um novo pensar e agir no campo
das disfunes sexuais femininas. Utilizou-se da abordagem qualitativa a partir da perspectiva scio antro-
polgica, atravs de uma reviso integrativa de literatura seguindo os seis passos metodolgicos propostos
por Ganong. Foram encontrados na BVS 1.292 textos e aps a aplicao dos critrios de incluso e excluso,
17 artigos foram selecionados para anlise. Destes, 15 artigos encontravam-se em ingls e dois artigos em
portugus. Conclui-se que a maioria da produo se encontrou na discusso mdica. A disfuno sexual, se
caracterizou na maioria das produes como um apndice de outras patologias, na qual sem essas patolo-
gias no possvel sustentar a materialidade das disfunes sexuais femininas. As disfunes sexuais femi-
ninas se articulam com o conceito de medicalizao e biomedicalizao. Seria mesmo possvel pensar numa
disfuno sexual, ou se faz necessrio repensar essa ideia de que a ausncia do prazer sexual ou da libido se
d em detrimento s questes relacionais de gnero ou de novas experincias na vida e, portanto, a literatura
biomdica encontra-se to focada num corpo mecanicista, universal e produtivo que invisibiliza s relaes
sociais e experincias subjetivas. Ser que o corpo em sua plasticidade a partir de percurso de desenvolvi-
mento humano no modifica tambm suas formas de sentir prazer, porm o olhar universalizador e norma-
tizador do corpo e das biotecnologias, tentam enquadrar corpos em um padro de funcionamento universal
e quando o corpo subverte esse padro a sada a biomedicalizao. E afinal, a disfuno sexual feminina
existe? Ou existe por que criaram?
Palavras-chave: Disfuno sexual feminina; medicalizao; biomedicalizao.

rgo Financiador: FAPEAN
1Acadmica do curso de enfermagem da UEA, pam.enf2011@hotmail.com

2Mestre em Psicologia, docente da UEA - andre_machadostm@hotmail.com
METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA GRADUAO EM FISIOTERAPIA
Gabriela Amorim Barreto Alvarenga1

Milene Ribeiro Durante Sena
Edna Galvo
Jofre Jacob
Silvania Yukiko Lins Takanash
Introduo: H um reconhecimento internacional sobre a necessidade de mudana no processo de formao

de profissionais da rea da sade, diante das dificuldades em corresponder as demandas sociais (BARBA, et.
al., 2012). Diante desta realidade as Instituies de Ensino Superior (IES) enfrentam desafios para romper
com ensino tradicional, pautado na transmisso de informaes, e voltar-se para uma prtica de educao
libertadora, formando um profissional ativo capaz de intervir em contextos de incertezas e complexidades
(MITRE, et.al. 2007). Referencial terico: As Diretrizes Curriculares Nacionais de 2002 para a Fisioterapia
apontam a necessidade de um Projeto Poltico Pedaggico construdo coletivamente e fundamentado na in-
terdisciplinaridade, valorizando dimenses ticas e humanistas, apontando para isso, o desenvolvimento de
metodologias que ressaltem a participao ativa dos estudantes na construo do conhecimento (BARBA,
et. al., 2012). As metodologias ativas so embasadas no princpio da autonomia (FREIRE, 2006), fazendo o
uso da problematizao como estratgia de ensino-aprendizagem. Segundo Berbel (1998), a problematizao
permite que o sujeito ao ser inserido no campo real, reflita sobre uma situao concreta, em toda sua comple-
xidade e dinamismo, buscando solues e transformaes a partir de suas aes, a chamada prxis.Objetivo:
Identificar as principais metodologias de ensino e suas particularidades praticadas na graduao em Fisiotera-
pia no Brasil. Metodologia: A pesquisa foi realizada atravs de levantamento bibliogrfico nas bases de dados
Bireme, Pubmed, Scielo e peridicos dos anos 2007 a 2015 usando os descritores: metodologia, aprendizagem
e fisioterapia, os quais visam analisar os tipos de metodologias empregados no ensino da graduao em Fisio-
terapia no Brasil. Tratou-se de um estudo de reviso de literatura do tipo integrativa. Resultados: Os resultados
apontam de acordo com a reviso bibliogrfica, que se vivencia no Brasil um perodo de transio com relao
utilizao das metodologias de ensino-aprendizagem, porm, ainda com predomnio do mtodo tradicional
sobre as demais estratgias como a metodologia ativa e a metodologia hbrida. Concluso: Conclui-se que h
a necessidade de ampliar a investigao cientfica acerca das metodologias de ensino vigentes no currculo da
graduao em Fisioterapia no Brasil e suas particularidades.
Palavras-chave: Ensino-aprendizagem, Fisioterapia, Metodologia.
Fisioterapeutas, docentes, mestrandas do programa Ensino em Sade na Amaznia: UEPA, barretog _a@yahoo.com.br; milenefi-
sio04@hotmail.com
Doutores, docentes do programa de Mestrado Ensino em Sade na Amaznia: UEPA, freitasjjs@gmail.com; efcgalvao@gmail.com
Doutora, fisioterapeuta, docente: UEPA, silvaniayukiko@hotmail.com
METODOLOGIAS DISPONVEIS PARA A DETERMINAO DE LDL-C
Fagner dos Santos Freires 1

Mara Freires Gonalves 2
Jos Oliv Apolinrio Segundo 3
Atualmente a doena arterial coronariana (DAC) enquadra-se na lista das principais causas de morte do mun-
do, alm de ser um grande problema na sade pblica. O risco de pessoas desenvolverem esta doena est
diretamente relacionado aos nveis aumentados de colesterol nas lipoprotenas de baixa intensidade (LDL).
Este trabalho tem o objetivo de descrever as metodologias disponveis para a determinao da concentrao
plasmtica de LDL-C. A concentrao de LDL-C se resume em duas formas: o mtodo enzimtico direto e
a estimativa indireta calculada atravs das frmulas de Friedewald ou de Martin (recentemente concedida).
O mtodo direto caracterizado por sua preciso e exatido, supera os requisitos de desempenho do NCEP
(National Cholesterol Education Program), no envolve a determinao dos nveis de triglicerdeos, HDL ou
VLDL e sim a medio direta do LDL-C. Representa a melhor metodologia de maior acuracidade. A frmula
de Friedewald, publicada em 1972, o mais antigo mtodo indireto para estimar LDL-C. A estimativa feita
atravs de uma frmula que leva em considerao trs variveis: Colesterol total (CT), Triglicerdeos (TG) e
concentrao de colesterol na HDL (HDL-C), conforme a formula: LDL-C = CT (HDL-C) (TG/5). Dentre
essas variveis, os TG tem papel decisivo na estimativa, uma vez que uma varivel de elevada variabilidade
biolgica. Pacientes que apresentem concentraes de triglicerdeos dentro das recomendaes propostas, ten-
dem a apresentar resultados concordantes de LDL-C. Porm, pessoas que apresentem nveis de TG acima dos
valores recomendados tendem a apresentar uma estimativa mais imprecisa de LDL-C, requerendo, portanto
a todos os pacientes, jejum de 12 horas obrigatrio para sua estimativa. Alm disso, apresenta uma limitao
de uso relacionada aos TG, pois valores de TG superiores a 400 mg/dL inviabilizam sua estimativa. Por outro
lado, para os laboratrios de anlises clnicas (LACs) um custo a menos na determinao do perfil lipdico
dos seus pacientes. Martin e colaboradores, em 2013, apresentaram uma adaptao frmula Friedewald, a
chamada frmula de Martin. Tambm classificada como mtodo indireto, uma proposta nova, pois se aplica
uma correo que permita minimizar a variabilidade dos TG. Para esta correo, levam-se em considerao
duas variveis, os TG e o colesterol no HDL (No HDL-C), conforme a frmula: LDL-C = CT (HDL-D)
(TG/x), onde x representa a correo, devendo ela numericamente estar entre 3,1 a 11,9. A grande vantagem
que a utilizao desta frmula permite a flexibilizao do jejum de 12 horas para a determinao do perfil
lpdico, o que traz inmeras vantagens tanto para os LACs como pacientes, alm de apresentar valores mais
acurados quando comparados aos feitos atravs de Frieldewald. Dessa forma, essa pesquisa resgatou as meto-
dologias disponveis e recomendadas para a determinao de LDL-C, apresentando caractersticas que permi-
tam eleger mtodos aos LACs mtodos que incrementem uma melhor resolutividade a um suporte laboratorial
mais fidedigno ao diagnstico das doenas cardiovasculares.
Palavras Chave: mtodo direto, mtodo indireto, frmula.
1Acadmico do 4 Semestre de Biomedicina do IESPES. E-mail: fagnerfreiresfsf@hotmail.com

2Acadmica do 4 Semestre de Biomedicina do IESPES. E-mail: freires.mara@outlook.com
3Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior. E-mail: oliva.apolinario@gmail.com
MODELO TRADICIONAL DE ENSINO E ENSINO CENTRADO NO (A) ALUNO (A): UM NOVO

OLHAR METODOLGICO
Dayani Oliveira Silva

Entende-se por modelo tradicional de ensino, o conjunto de prticas pedaggicas e institucionais caracteriza-
das por metodologias rgidas e mecanicistas, cujo aprendizado abarcado principalmente pela via de reteno
de conhecimentos pr-estabelecidos, sem que haja de fato uma formao crtica do pensamento (LEO, 1999).
Compreendendo as prticas tradicionais como ineficazes, movimentos como a Escola Nova e outras formas
de manifestao contrrias como trabalhos crticos e instituies com novos sistemas educacionais passaram a
surgir ao longo dos anos. Carl R. Rogers, um dos profissionais que repensou o processo de aprendizagem e
as relaes aluno (a)-professor (a) propondo assim, o Ensino Centrado no Aluno, termo utilizado amplamen-
te pelo autor, tendo como base a Abordagem Centrada na Pessoa. Tendo em vista a ineficcia dos mtodos
tradicionais, centrados nos professores, ainda presentes nas instituies de ensino, e a necessidade de novos
olhares para as relaes estabelecidas entre educador (a) e educando (a). Tem-se por objetivo geral, realizar
uma discusso acerca do modelo tradicional de ensino e os princpios propostos por Carl R. Rogers para um
Ensino Centrado no Aluno, e como objetivos especficos diferenciar as formas de atuao dentro dos modelos
citados; questionar aspectos da educao tradicional presente nas prticas de ensino contempornea; refletir
sobre o modelo centrado no(a) aluno(a)tendo como base metodolgica, a pesquisa bibliogrfica de natureza
exploratria, utilizando-se banco de danos nacionais, artigos e peridicos disponveis em veculos de infor-
mao como o Google Acadmico atravs de pesquisa de palavras-chave como Modelo tradicional de ensi-
no, Ensino Centrado no aluno, ACP e modelo tradicional, utilizaram-se tambm obras de Leo (1999),
Arago e Freitas (2012) e Rogers (1978). Embora vrias prticas sejam criticadas e contrrias s pesquisas
que comprovam sua ineficcia, algumas caractersticas do modelo tradicional de ensino prevalecem nas insti-
tuies de ensino a nvel mundial. Em contraste com essa realidade surge o Ensino Centrado no (a) Aluno (a)
sendo um termo utilizado amplamente por Carl R. Rogers, tendo como base a Abordagem Centrada na Pessoa
(ACP) desenvolvida pelo mesmo. O autor em questo traz novas perspectivas acerca das relaes humanas no
processo de aprendizagem propondo estruturas horizontalizadas onde o (a) educador (a) compreendido (a)
como um (a) facilitador (a)/aprendiz, uma vez que o (a) aluno (a) visto como uma pessoa criativa e capaz
de desenvolver suas potencialidades. Tal perspectiva contrria ao do modelo tradicional que possui como
base principal a transmisso oral do conhecimento, este mtodo por sua vez, apresenta uma grande dificuldade
pois ele em si no contribui de forma eficaz, para a formao do pensamento crtico, e sim para a repetio de
contedos pr-concebidos. Constata-se assim que a educao da atualidade ainda no superou o modelo tradi-
cional de ensino, com base em mtodos ultrapassados e limitantes, os quais no permitem uma proximidade
maior do desenvolvimento pleno da pessoa. Deste modo constata-se que embora os entraves presentes no fa-
zer profissional centrado no aluno, este se traduz em uma proposta de valorizao do educando a qual permite
o estabelecimento de relaes de confiana e afeto, contribuindo efetivamente para o desenvolvimento do (a)
aluno (a) em diversos aspectos, tornando o ambiente escolar mais propcio para uma educao libertadora.
Palavras-Chave: Aprendizagem, pessoa, relaes.1
1Acadmica do Curso de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior(IESPES), day-o@hotmail.com;

2Especialista em Sade Mental, docente do Instituto Esperana de Ensino Superior(IESPES), edilmarapatricia@gmail.com
MUSICOTERAPIA INFANTIL: MELHOR DESENVOLVIMENTO ESCOLAR E QUALIDADE DE

VIDA EM CRIANAS COM PARTICIPAO ATIVA EM ATIVIDADES MUSICAIS
Anglica Tamres da Silva Venturim

Rui Guilherme de Assis
Msc. Thayane Branches Pereira
A educao na escola visa o incentivo ao desenvolvimento da criana nos aspectos cognitivos, lingusticos,
psicomotores e scio afetivos ao mesmo tempo que garante a aquisio de novos conhecimentos. A msica
representa uma importante fonte de estmulos, equilbrio e felicidade para a criana, a reeducao atravs da
msica ocorre quando se utiliza metodicamente o poder dos ritmos e sons. A musicoterapia um mtodo que
pode ser utilizado na rea educacional, onde h insero da msica cantada ou apenas instrumental para aten-
der as necessidades dos indivduos em todas as idades, no com a finalidade de aprender a cantar ou tocar um
instrumento, mas que o indivduo consiga reconhecer os sons podendo assim expressar-se atravs deles. Esta
tcnica busca valorizar o que a pessoa consegue musicalmente transmitir, estimula a atuao dela a partir do
que mostra. Instiga a utilizao de instrumentos, do canto, do corpo como instrumento sonoro, e a percepo
e apropriao dos sons que envolvem o ambiente onde o participante mobilizado a sair da postura passiva.
O ritmo de desenvolvimento da criana depende do ambiente em que ela se encontra e quais os estmulos
expostos a ela. O ambiente musical ao qual a criana cresce possui um importante papel no aguamento do
potencial de aprendizagem dos elementos da msica. Sendo assim a percepo apurada dos elementos sono-
ros desenvolvida pela exposio da criana a msica, levam ao desenvolvimento adequado das habilidades
auditivas, que facilitam o processo de desenvolvimento da linguagem, bem como os mecanismos cognitivos.
Este estudo tem por objetivo geral analisar segundo a literatura a importncia da msica como elemento con-
tribuinte para o desenvolvimento da inteligncia e da integrao da criana no meio social. um projeto de
pesquisa bibliogrfica, exploratria e qualitativa que se baseia na investigao de conceitos variveis para que
seja formado um sistema coerente para descrever a interpretao do aspecto estudado. possvel perceber a
partir deste estudo que o conhecimento pode ser estimulado com a prxis da musicalizao. Pois, s assim
pode-se atender aos diferentes aspectos do desenvolvimento humano, fsico, mental, social. As atividades
musicais realizadas na escola no viso a formao de msicos, e sim atravs da vivncia e compreenso da
linguagem musical, propiciar a abertura de canais sensoriais, facilitando a expresso de emoes, ampliando
a cultura geral e contribuindo para a formao integral do ser. Conclui-se ento que, a associao da msica,
enquanto atividade ldica em sala e aula, incluindo outros recursos dos quais dispem o educador, facilita o
processo de ensino-aprendizagem, por estimular a criatividade do aluno atravs do amplo leque de possibili-
dades que a msica disponibiliza.
Palavras Chave: musicoterapia infantil, desenvolvimento cognitivo, msica.
1Acadmica do Curso de Bacharelado em Psicologia IESPES, angeltandy@live.com

2.Docente do Curso de Bacharelado em Psicologia IESPES, espacoviverpsi@gmail.com
3.Co-autora Docente do Curso de Psicologia IESPES, thaty-branches@hotmail.com
O ATENDIMENTO DA PSICOLOGIA AO PACIENTE NO PR-OPERATRIO: RELATO DE

CASO
Kemyla Karem Cardoso Assuno1
O procedimento cirrgico tende a gerar no paciente um desconforto emocional, mesmo com a existncia do
avano tecnolgico das cirurgias, pois este um momento em que o paciente tem seu futuro incerto, podendo
manifestar sentimentos de impotncia, isolamento, medo da dor, da morte, da mutilao, de ficar incapaci-
tado, das mudanas em sua imagem corporal, fazendo com que nenhum paciente encontra-se efetivamente
preparado para realizar uma cirurgia, no pr-cirrgico pode-se observar a presena de sentimentos confusos
e dolorosos que podem ter surgido desde o aparecimento da doena e ter se agravado no perodo da interna-
o, tornando necessria a atuao do psiclogo neste momento (SEBASTIANI; MAIA, 2005). O psiclogo
tem como objetivo minimizar a angstia e ansiedade do paciente, favorecer a expresso de sentimentos e
auxiliar na compreenso da situao vivenciada, facilitar a verbalizao das fantasias advindas do processo
cirrgico, tambm gerar um clima de confiana entre o paciente e a equipe; relevante a reconstruo positiva
da nova imagem corporal para a reestruturao do auto-conceito, uma vez que autoimagem e auto-conceito
representam a conscincia da prpria individualidade (SEBASTIANI; MAIA, 2005). Assim, fez-se relevante
a construo de um relato de caso com o objetivo de verificar o atendimento da psicologia ao paciente no pr-
-operatrio, sobre um paciente de 31 anos, do sexo masculino, da cidade de Rurpolis-PA, com diagnstico de
Osteossarcoma em fmur distal, com leso em bacia. Permanecendo internado no Hospital Regional do Baixo
Amazonas do Par Dr. Waldemar Penna, por 30 dias, onde houve atendimentos de psicologia com esse pa-
ciente em dias intercalados. O paciente internou para realizar exames de rotina e foi dado a ele a possibilidade
de amputao do membro inferior afetado. Nesse perodo o paciente apresentou-se lcido, atento e orientado
auto e alopsiquicamante, com memria preservada, pensamento lgico, comunicativo, fala normotenaz, com
variao de humor, que manisfestavam-se de acordo com o seu quadro clnico, mas receptivo s intervenes.
A priore houve a negao do procedimento cirrgico, onde paciente apresentou tambm humor deprimido.
Foram realizadas intervenes de psicologia com paciente na tentativa de auxili-lo a vivenciar esse momento
e escutar do paciente seus medos e fantasias, bem como minimizar suas angstias. Foi observado no paciente
o medo de no poder realizar algumas atividades e sonhos depois da amputao. Assim, foram realizados
atendimentos em conjunto com Teraputa Ocupacional, para explicar e exemplificar ao paciente sobre suas
possibilidades de realizar determinadas atividades aps sua reabilitao. Aps as intervenes o paciente
aceitou realizar a amputao, houve melhora no seu humor, de deprimido para eutmico, mantendo-se sempre
orientado auto e alopsiquicamente. Contudo, a equipe mdica de Ortopedia, Cirurgia Oncolgica e Oncolo-
gia Clnica, decidiram por tratamento com quimioterapia, em funo do quadro clnico do paciente. Assim,
torna-se perceptvel a relevncia do atendimento de psicologia em pacientes no pr-cirrgico, para que possa
contribuir para a minimizao de seu sofrimento e aceitao ao procedimento cirrgico.
Palavras-chave: Psicologia, Osteossarcoma, amputao.
1Psicloga Especialista em Sade com ateno Integral em Traumatologia e Ortopedia pela UEPA. Email: kkca_14@hotmail.com
O CRIME PASSIONAL SOBRE AS VERTENTES DA PSICANLISE NO ENFOQUE DA PSICO-

LOGIA FORENSE: FATORES QUE INFLUENCIAM PRATICA DO CRIME PASSIONAL
Ana Paula Liberal da Silva

Naira Costa Ferreira
Ms. Simone Pereira da Silva
O presente artigo tem como objetivo geral descrever os fatores psquicos que norteiam a prtica do crime
passional e a sua relao com a psicanlise sob o enfoque da psicologia forense, atravs de pesquisas de fonte
bibliogrficas, onde foram utilizados como fonte de contribuies tericas: livros, internet, artigos cientfi-
cos e revistas, onde os mesmos foram estudados e analisados para aprofundar a temtica em questo. Ser
utilizado tambm um estudo de caso obtido na literatura cientfica, de um filme que represente o respectivo
tema que ser abordado com intuito de buscar parmetro sobre o caso, e assim investigar as possveis causas
que levam o indivduo a cometer essa prtica bem como uma preveno com base no enfoque psicanaltico.
Em relao ao aspecto metodolgico ser por utilizar uma abordagem documental. Este artigo ter contribui-
es relevantes de autores como: Barlow (2008), Biaggio (2009), Caires (2003), Freud (1916-1917), Garcia
(1985), Mira Y Lpez (2013), Roland (2014), Schultz (2011), Serafim (2006), Silva (2014) e Tavares (2013),
afim de melhor explanar a cerca da temtica em questo. Identificou-se nos resultados da pesquisa biblio-
grfica que o crime passional aquele justificado pelo sentimento de paixo ou exercido sob forte emoo
passageira est em evidncia constantemente em veculos da mdia, onde ultimamente cada vez mais, somos
surpreendidos por diversos casos onde o indivduo no aceita que sua amada (o) seja de outro ou que sua
paixo no seja correspondida. Conclui-se que o indivduo prefere ver sua amada (o) morta (o), inerte, exa-
tamente numa condio onde ela/ele no possa pertencer a mais ningum, assim como casos onde indivduos
de maneira impulsiva acabam por cometer atos delituosos.
Palavras- Chave: Crime passional, psicanlise, Psicologia Forense.1
,Acadmica do IX Semestre do Curso de Psicologia do IESPES (Instituto Esperana de Ensino Superior); ana_paulaliberal18@
hotmail.com/ferreirannaira@gmail.com
Docente do curso de Psicologia do IESPES. Monepsi40@hotmail.com
Docente do curso de Psicologia do IESPES. thaty.branches@hotmail.com
O EDUCADOR MUSICAL E A RESPONSABILIDADE NA PESQUISA: UMA INTRODUO
Itayanna Bianca Ferreira Meireles1

Caroline Fres de Sousa Peixoto2
Esta pesquisa apresenta como temtica o educador musical e a responsabilidade na pesquisa, e tem por ob-
jetivo, verificar como o educador musical vem sendo preparado para a responsabilidade de pesquisar. Ob-
servou-se que a pesquisa na rea da educao musical em especial no Brasil, vista por muitos educadores
como nova, mas, o que acontece na maioria das vezes, que esta prtica acaba sendo pouco desenvolvida
pelos educadores musicais desde o incio do seu processo de formao na universidade, que por sua vez, aca-
ba incentivando somente a realizao de pesquisas sobre a educao musical formal e escolar, esquecendo
por vezes que so vrias as temticas que surgem dentro da educao musical para serem estudados, logo, a
realizao de pesquisas neste contexto vai se desenvolvendo aos poucos de acordo com as temticas desco-
bertas pelos educadores musicais. Neste sentido de despertar o educador para a responsabilidade na pesquisa,
faz-se necessrio buscar compreender a importncia de pesquisar durante o processo de formao inicial e
continuada deste profissional, para que novos estudos sobre as diferentes temticas musicais sejam realizados
e divulgados. Esta pesquisa de carter bibliogrfico, com suporte material de artigos, livros e vdeos, buscou
contribuir para compreenso da responsabilidade que o educador musical tem ao pesquisar temas sobre a
educao musical, desde o incio do processo de formao e em sua continuao. Diante disso, o incentivo
pesquisa de vrias temticas na rea da educao musical deve ser constante nas universidades e na formao
continuada do educador musical, para que este profissional compreenda que a pesquisa permite novas desco-
bertas que, contribuem para o aprimoramento das temticas relacionadas educao musical escolar e formal,
assim como permitir uma abordagem de temticas variadas sobre a educao musical que surgem, ou que
ainda no foram pesquisadas, sendo assim, ser por meio da pesquisa que o educador musical pode explorar
compreender a sua responsabilidade de investigar o que j existe e j foi estudado, ou investigar novos temas
que venham enriquecer a educao musical e os conhecimentos deste pesquisador, que o educador musical.
Palavras-chave: Educador musical, Responsabilidade na pesquisa, Educao Musical.
1 Acadmica do 7 Semestre, turma de 2014/vespertino, do Curso de Licenciatura Plena em Msica da Universidade do Estado do
Par- UEPA/Campus XII-Santarm.
2Orientadora Prof. De Tpicos Especiais em Educao Musical da Universidade do Estado do Par-UEPA/Campus XII-Santa-
rm.
O EMPODERAMENTO DA SOCIEDADE ATRAVS DA PARTICIPAO E DO CONTROLE SO-

CIAL DA SADE: UMA REVISO DA LITERATURA
Alessandro Santos Bonfim de Almeida

Ygor Yupanqui Oliveira Valente4
Por meio das Leis n 8080/90 e n 8142/90 o direito a participao popular e ao controle social em sade ga-
rante o poder aos brasileiros de participar e decidir sobre questes relacionadas s polticas pblicas de sade
(ROLIM; CRUZ; SAMPAIO, 2013; ARANTES et al., 2007), no entanto, apesar dessa conquista o direito a
participao e o controle sobre as aes de sade ainda pouco utilizado(DOMINGUEZ, 2007), ou desva-
lorizado pela populao que desconhece o potencial de sua participao na construo da sade. Este estudo
visa discutir atravs de reviso bibliogrfica a funo e a importncia da participao e controle social nos
processos de sade, que ao longo dos anos constitui-se em ferramenta para que a populao possa tambm
colaborar no aprimoramento do sistema nico de sade, incentivando a autonomia e atribuindo poder ao ci-
dado para cooperar na construo das aes e servios de sade ou questionar, avaliar e fiscalizar as prticas
do Estado referentes ao Sistema nico de Sade (GUIZARDI, 2006). Sabe-se que as melhorias nas condies
de sade sempre demandaram lutas e empoderamento dos atores envolvidos principalmente usurios, assim,
as instncias legais de participao existentes devem ser ainda mais exploradas pela populao como forma
de garantia da qualidade dos servios de sade prestados pelo Estado (DAMASCENO; BRITO; MONTEIRO,
2010). Souza (2010) colabora dizendo, o fenmeno do empoderamento coletivo no poder ser ensinado
de maneira convencional, por tratar-se de um processo gradativo e subjetivo, pois depende do envolvimento
individual no processo de crescimento e amadurecimento pessoal atravs da participao popular no plane-
jamento, realizao e fiscalizao das aes e polticas de sade locais. Compreender o processo de luta e
das aes de controle social em sade e sua relao direta com as conquistas alcanadas na histria da sade
brasileira, permite a reflexo sobre a importante ao da sociedade no controle das aes do Estado sobre a
sade, entendendo que o ato de participar ou controlar no algo pronto, j delineado ou delimitado, mas se
constri cotidianamente e comea com a autorreflexo do indivduo sobre seu papel na comunidade.
Palavras-chave: Controle social, Participao social, Movimentos sociais.
1Enfermeiro Residente em Sade com Ateno Integral em Traumatologia e Ortopedia pela UEPA. Posgraduando em Sade Pbli-
ca UNINTER. Email:almeidaasb@gmail.com
2. Enfermeira Residente em Sade com Ateno Integral em Traumatologia e Ortopedia pela UEPA. Posgraduanda em Sade
Pblica UNINTER. Email:deizefreitas1@hotmail.com
3. Enfermeira Residente em Sade com Ateno Integral em Traumatologia e Ortopedia pela UEPA, Especialista em Urgencia e
emergncia e Enfermagem do Trabalho Email: laymesammer@hotmail.com
4. Enfermeiro Especialista em Unidade de Terapia Intensiva no HRBA, Pos graduando em Estomoterapia pela Unyleya. Email:
ykorvalente@gmail.com
O ENFERMEIRO NO PROCESSO DE EDUCAO EM SADE: UM ENFOQUE PARA A SADE

DA MULHER
Layme Sammer da Costa Ferreira Lima

Deize Freitas Pontes
Alessandro Santos Bonfim de Almeida4
A populao brasileira de 190.755.799 habitantes, sendo que as mulheres representam 51,03% desta popu-
lao (IBGE, 2010). A Poltica de Ateno Integral Sade da Mulher (BRASIL, 2004) vem promovendo
importantes avanos em todos os ciclos de vida, resguardadas as especificidades das diferentes faixas etrias e
dos distintos grupos populacionais (BRASIL, 2013). Este trabalho relata a experincia de educao em sade
vivida por uma enfermeira em uma cidade do oeste do Par junto a um pblico feminino em atividade desen-
volvida no dia 08 de maro de 2017, Dia da Mulher. O objetivo deste estudo foi notabilizar a importncia do
enfermeiro nas prticas educativas de promoo sade da mulher junto comunidade. Como metodologia,
utilizou-se um pr-teste com perguntas bsicas sobre higiene ntima, puberdade, preveno de cncer de colo
do tero e de mama, climatrio e menopausa. Por conseguinte, realizou-se uma palestra educativa com cerca
de 30 minutos onde procurou-se esclarecer os principais pontos relativos s temticas do pr-teste. No decor-
rer da palestra o vnculo de confiana foi sendo formado e as ouvintes, aos poucos, comearam a tirar suas
dvidas. Ao final, o pr-teste foi reaplicado, gerando, neste segundo momento, resultados mais satisfatrios.
Com essa prtica, percebeu-se aquisio de conhecimento por parte das ouvintes, desmitificao de compor-
tamentos e criao de vnculo enfermeiro-comunidade, ressaltando-se, ainda, a cascata de repasse de informa-
es que gerada entre as prprias mulheres. Com isso, refora-se a ideia de que a participao do enfermeiro
no processo de educao em sade de grande relevncia, sendo este pea primordial no elo entre paciente e
servio de sade. Uma vez que da natureza da enfermagem o contato assduo com o paciente, torna-se mais
vivel este profissional a formao de vnculos com a populao, o que propicia o repasse de conhecimentos,
educao no quesito sade, refletindo na melhoria da trade promoo, preveno e recuperao da sade.
Palavras-chave: enfermeiro, educao em sade, sade da mulher.1
Enfermeira Residente em Ortopedia e Traumatologia, Especialista em Urgncia e Emergncia e Enfermagem do Trabalho. layme-
sammer@hotmail.com
Enfermeira Residente em Ortopedia e Traumatologia e Ps-graduanda em Sade Pblica. deizefreitas1@hotmail.com
Psicloga Especialista em Ortopedia e Traumatologia. kkca_14@hotmail.com
4Enfermeiro Residente em Ortopedia e Traumatologia e Ps-graduando em Sade Pblica. almeidaasb@gmail.com
O LDICO NO ENSINO DA MATEMTICA E LNGUA PORTUGUESA MEDIADO PELO PRO-

JETO INTERDISCIPLINAR
Ana Paula Silva de Souza1

Andressa de Miranda Sousa
Debora Lopes Gonzaga
Ederlen Danielle Serro Gameiro
Thamires Luana Ferreira Pereira
Vanessa Sampaio da Silva
Ana Betnia Ferreira Araujo
O Projeto Interdisciplinar um processo educativo, cultural e cientfico que estabelece uma relao trans-
formadora entre o Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES) e sociedade. Nesse sentido o projeto
desenvolvido trouxe como tema Alfabetizao e Letramento. As aes iniciaram no ano de 2016 pelos aca-
dmicos do curso de pedagogia e foram realizadas na Escola Municipal Frei Fabiano Merz, aps o diagnstico
de dificuldades de aprendizado com os alunos do 2 ano do ensino fundamental relatadas pela coordenao
pedaggica da referida escola. A princpio buscou-se desenvolver com as crianas uma aprendizagem eficaz
atravs da ludicidade, incluindo as disciplinas de Lngua Portuguesa e Matemtica. O estudo foi embasado
nas obras de Emilia Ferreiro e Magda Soares, que enfatizam a alfabetizao e o letramento como processos j
iniciados pelo educando, porm com aes distintas e inseparveis, destaca, ainda, a importncia do professor
na mediao de instigar a criana a ter condies sobre os aspectos sociais, cognitivos, culturais, lingusticos,
dentre outros. O objetivo desse projeto foi contribuir no processo da aprendizagem da leitura e da matemtica
daqueles alunos. Como metodologias de trabalho foram usadas atividades ldicas, como o bingo de palavras,
pescaria matemtica e teatro de fantoches. Concluiu-se que a partir das aes realizadas, o projeto de extenso
proporcionou aos alunos uma significativa evoluo no ensino das disciplinas em nfase, como tambm na
interao entre professor e alunos, possibilitando aos acadmicos vivenciar experincias nicas e satisfatria
proporcionadas pela prtica docente.
Palavras-chave: alfabetizao e letramento, aprendizagem, atividades ldicas.
Acadmicas do V Semestre do Curso de Pedagogia do IESPES. E-mail: Andressa.sousam18@gmail.com

Docente do Curso de Pedagogia do IESPES. E-mail: anabetania.midias@gmail.com
O PAPEL DO ENFERMEIRO NO PROGRAMA SADE DA MULHER COM NFASE NA COLE-

TA DO EXAME PAPANICOLAU NA FUNDAO ESPERANA EM SANTARM/PA
Adriane da Silva Ramos1

Gilcineyde da Silva Soares2
Patrcia Sousa Matos3
Hirlene Maria da Silva Santos4
O profissional enfermeiro em suas atribuies, no acolhimento possui empatia, capacidade de ouvir, transmi-
tindo assim segurana s usurias. Respeitando sua histria de vida, cultura, o nvel socioeconmico e edu-
cacional, sendo indispensvel o planejamento das aes de enfermagem. Segundo Cunha (2015) a partir do
momento em que a mulher compreende o que o cncer do colo do tero e quais os riscos que ele pode trazer a
sua sade, ela passa a ter maneiras de cuidado prprio passando a incorporar o exame como rotina preventiva,
entendendo o processo da sade doena, e conhecendo as necessidades da pratica do exame Papanicolau. O
presente estudo teve como objetivo conhecer o papel do enfermeiro durante a realizao do exame Papanico-
lau na Fundao Esperana em Santarm/PA. A pesquisa foi do tipo Exploratrio com abordagem Qualitativa,
realizada na Clnica Fundao Esperana, onde participaram as duas enfermeiras atuantes na realizao do
exame. Para coleta de dados o instrumento utilizado foi um questionrio contendo cinco perguntas objetivas
voltadas para a temtica. Como resultado obtivemos 100% de respostas paralelas das participantes pesquisa-
das, que responderam as cinco questes que abordavam sobre o papel do enfermeiro na realizao do exame
Papanicolau, onde a realizao do exame atribuda ao mdico e enfermeiro. O procedimento esclarecido
paciente antes de realiz-lo, sendo orientado a paciente quanto ao retorno e entrega do resultado, uma vez que
havendo alterao positiva do exame, o profissional explica a mulher os prximos procedimentos. Concluiu-se
que a atuao do enfermeiro essencial para incentivar o autocuidado, a realizao do Papanicolau e educa-
o da populao, buscando uma maior aproximao na relao profissional-paciente e criando artifcios que
motivem as mulheres com a finalidade de proporcionar melhor qualidade de vida.
Palavras-Chave: O papel do enfermeiro, Sade da Mulher, Papanicolau
1Acadmica do Curso de Enfermagem do IEPES. E-mail: adrianne.stm@gmail.com

2Acadmica do Curso de Enfermagem do IEPES. E-mail: giltecenf@gmail.com
3Acadmica do Curso de Enfermagem do IEPES. E-mail: ps8102684@gmail.com
4Docente do IEPES e Mestre. E-mail: hirlene-stm@gmail.com
O PENSAMENTO FREIREREANO E QUESTO CULTURAL DOS SUJEITOS SURDOS : UM

DEBATE NECESSRIO
Kellen Maria Garcia de Sousa1

Jonathan Rafael Cardo Guimares
Prof. Thaisy Bentes de Souza
Este artigo pretende discutir sobre os sujeitos surdos na tica da pedagogia do oprimido de Freire na tentativa
de descrever as construes histricas atravs dos movimentos sociais surdos em estreita relao com o campo
cultural, e, as relaes de alteridade entre surdos e ouvintes, que estabelecem significados que brindam um
olhar urgente sobre os esses sujeitos no interior de sua prpria cultura. Entendendo os sujeitos surdos como
constituintes de culturas e identidades peculiares e detentores de saberes no valorizados; excludos do conhe-
cimento historicamente acumulado pela sociedade; postos s margens por no saberem a palavra; questionan-
do o significado de cidadania surda e equidade social, mostra-se tambm, neste trabalho, a importncia de se
(re)construir o olhar sobre estes sujeitos, provocando uma (re)leitura da histria, esta que, permeada pela cons-
tante busca da normatizao contribui para desacelerar o processo de libertao e emancipao destes sujeitos,
suas lutas e conquistas estabelecidas pelos movimentos surdos no Brasil e no mundo. Como metodologia a
reviso bibliogrfica das polticas legislativas voltadas para a incluso e recorte terico da educao de surdos
na perspectiva dos estudos surdos em educao luz da teoria de Freire. Entrevistas semiestruturadas para
surdos e levantamento de dados quantitativos no acervo da associao de surdos de Santarm (ASUNSANT)
na busca por informaes a respeito dos acontecimentos mais relevantes da militncia por uma educao e
emancipao social. A importncia do pensamento de Freire e sua influncia no campo terico-metodolgico
e pistemolgico da Educao de surdos ao fomentar a questo poltica da educao gera uma compreenso em
relao aos sujeitos surdos pelo vis cultural e lingustico, deixando de lado a deficincia (opresso). A lngua
(LIBRAS), instrumento de poder e excluso e a busca pela construo de uma teoria pedaggica libertadora,
que se faz primordial na construo de uma sociedade mais justa e igualitria.
Palavras-chave: Pensamento Freireano; Educao; Cultura Surda.
Tradutora/Intrprete de Libras da Universidade Federal do Oeste do Par ICED. Acadmica de Psicologia do Instituto Esperana
de Ensino Superior. E-mail: kellen_garcia@hotmail.com Especialista em docncia da LIBRAS. Tradutor/interprete de Libras da
Universidade Federal do Oeste do Par - Instituto de cincias da educao. E-mail: juniof.s.d@gmail.com
Mestranda em Estudos de Traduo pela UNB. Docente do bacharelado em Letras-Libras da UFRR. E-mail: thaisybentes@hot-
mail.com
O PODER DA MULHER NA ATUALIDADE
Simone Pereira da Silva

Raimunda Margarete Teixeira Muniz 1
Na semana em que se comemora do dia internacional da mulher, os meios de comunicaes despontam o

poder que a mulher est atingindo em diferentes formas, desde sua presena em diversos ambiente pblico e
sua ocupao em mltiplos papeis, enfatizando o grande avano da mulher em diversos mbitos. No entanto
frente essa realidade, percebe-se que a conquista desses ideais no surge sem que a mesma tenha que abdicar
de algo. Diante disso questiona-se como estaria essa mulher contempornea que encontra-se com tantos afa-
zeres para dar conta na vida diria? E o quanto essas mudanas tm mobilizado alteraes do seu papel no am-
biente familiar dificultando as relaes. Essas modificaes vm trazendo discordncias familiares, a mulher
passou a assumir sua sexualidade e o controle dentro do lar. Na opinio de Weissman (2009), afirma que as
mesmas esto assumindo o comando na criao dos filhos diante da falta de potencia do pai, em funo de sua
ausncia, o mesmo deixou o caminho aberto para a mulher ditar as regras no ambiente familiar. Frente a tantas
transformaes, estamos presenciando o novo formato nas mudanas de papeis. Para Roudinesco (2003), pe-
rante tantas transformaes, ser que estamos assistindo a um novo formato de mudanas de papeis na famlia
contempornea? A esta conduta, o autor Weissman, olha de uma forma preocupante, destaca que vem aumen-
tando o nmero de adolescentes que buscam o consultrio para se proteger do poder de suas mes. Destaca
ainda que o homem vem mudando sua conduta diante da mulher que estar assumindo as rdeas dentro do lar.
O presente estudo teve como propsito refletir sobre o poder mulher em diferentes contextos na atualidade.
Metodologicamente o estudo caracteriza-secomo pesquisa bibliogrfica, se apoia em uma base terica. Quan-
to aos resultados ressalta-se que as mulheres desempenham funes de: me, trabalhadora, responsveis pelas
tarefas do lar, educao filhos como tambm auxiliam seus companheiros nas responsabilidades do contexto
familiar. Conclui-se que na atualidade a mulher representa um nico papel, o de ser mulher que est sempre
flutuando de um lugar para outro, isto simboliza as diferentes funes desempenhadas em sua vida diria.
PALAVRAS-CHAVES: Mulher, poder, papis, transformaes.
Mestre em Teologia pela Escola Superior de Teologia (EST) So Leopoldo-RS. Professora do Curso de Psicologia e Coordenadora
da Clnica Escola de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES), monepsi40@hotmail.com
2Mestre em Teologia pela Escola Superior de Teologia (EST) So Leopoldo-RS. Analista Judicirio/Psicologia (TJE/PA); Tcnica da
Secretaria Executiva de Sade Pblica do Estado do Par (SESPA), margaretemuniz@yahoo.com.br
3 Bacharel em Psicologia e Pedagoga. Docente IESPES, pinheirodas@yahoo.com.br

O PODER TERAPUTICO DO PERDO NA BUSCA DO EQUILBRIO PSICOLGICO
Caio Csar Pinheiro dos Santos

Dayany Brenda da Silva Malcher
Natacha Rambowa Bandeira Xavier4
Paola Consiglio de Noronha5
O presente estudo refere-se sobre a importncia do perdo para a manuteno psquica do ser humano, a partir
do pressuposto de que o mesmo pode ser um elemento fundamental na busca do equilbrio psicolgico. Mc-
Cullough et al. (2001) apontam que o perdo um fenmeno tanto intrapessoal, quanto interpessoal, podendo
ser considerado como a abdicao de sentimentos e comportamentos negativos. A empatia pode ser considera-
da uma das mais relevantes variveis facilitadoras do perdo interpessoal, mesmo que outros fatores permeiem
esse processo. Deste modo, significa que o processo de perdoar comece pela abrangncia mais vasta acerca
do ofensor e da ofensa (PINHO, 2014). O presente estudo trata-se de uma pesquisa de carter bibliogrfico e
de natureza reflexiva, sendo as bases de dados consultadas: PEPSIC (Peridicos eletrnicos em psicologia),
SCIELO (Scientific Eletronic Library Online), CAPES peridicos, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e
Dissertaes (BDTD), BVS (Biblioteca Virtual de sade) e livros impressos referentes ao tema abordado.
Dessa forma, objetivando investigar, a partir da literatura, a existncia da relao entre o comportamento de
perdoar e a obteno do equilbrio psicolgico. De acordo com a Psicologia Positiva, a falta de perdo pode
gerar psicopatologias social e/ ou individual, onde diversas investigaes confirmam que perdoar e ser perdoa-
do reduz os riscos de ansiedade, depresso, presso arterial, entre outros benefcios. Partindo desta perspectiva
possvel perceber as contribuies satisfatrias que o ato de perdoar exerce na promoo da qualidade de
vida do indivduo. Perdoar no depende somente dos fatos, mas sim da considerao, da inteno e das emo-
es do ofensor, dessa forma se torna crucial colocar-se no lugar do outro, pois o exerccio da perspectiva do
ofensor promove o perdo. Vale ressaltar a relevncia do importante papel na habilidade emptica humana,
pois esta possibilita a compreenso do outro e facilita o ajustamento da prpria experincia emocional. Logo o
perdo pode ser apontado como uma habilidade social de grande relevncia para o estabelecimento de relaes
sociais saudveis. Portanto, partindo desta perspectiva, visando uma sociedade fragilizada e adoecida, onde
constantemente ouve-se sobre depresso ou ansiedade como o mal do sculo, pressupe-se que o ato de per-
doar gera benefcios no s aos indivduos que oferecem o perdo, mas igualmente aos grupos sociais em que
se fazem presentes. Levando em considerao os apontamentos levantados, o perdo pode ser caracterizado
como uma forma de melhorar os relacionamentos intrapessoais e convvio social, atravs do cumprimento dos
preceitos morais, favorecendo o desenvolvimento de comportamentos e emoes saudveis.
Palavras-chave: Perdo, Empatia, Habilidade Social.

1
1 Acadmico de Psicologia do IESPES. E-mail: caiosantos_@live.com

2 Acadmica de Psicologia do IESPES. E-mail: brendamalcher.psicologia@gmail.com
3 Acadmica de Psicologia do IESPES. E-mail: lorennabatista77@gmail.com
4 Acadmica de Psicologia do IESPES. E-mail: natacharambowa@hotmail.com
5 Psicloga Graduada pelo IESPES. E-mail: paconsiglio1977@gmail.com
O PROFESSOR E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: UM ESTUDO SOBRE A ALFABETIZA-

O DIGITAL
Andrio Siqueira da Silva1

Aloisio Costa Barros2
Este estudo tem como foco principal mostrar a importncia da orientao dos professores da rede bsica de
ensino frente as Tecnologias Educacionais, para que estes possam usar a tecnologia como um mtodo pro-
pulsor no melhoramento da educao, e no somente usar meios tecnolgicos com a mesma metodologia que
se usava antes da chegada destas tecnologias. O professor hoje tem que est bem capacitado para o uso de
objetos educacionais, pois a informatizao altera a forma de trabalhar, mas no muda nada se a metodologia
aplicada estiverem sala de aula estiver defasada, pois notvel que ainda tenham professores que esto na fase
que usam a tecnologia para mtodos de ensino ultrapassados, pois tecnologia um suporte e serve como um
mecanismo facilitador tanto para docentes com discentes, Sampaio e Leite (2013) reforam que para melhor
compreender a alfabetizao tecnolgica do professor, necessrio perceber que ao transformar, ao longo do
tempo, as formas de produzir e reproduzir os meios de sua prpria sobrevivncia, o ser humano modificou
tambm suas relaes humanas e com a natureza. Com isso notasse que o aprender no esttico, mas sim
processos para uma boa absoro do conhecimento para o professor, no processo de alfabetizao digital do
professor necessrio se ter um relacionamento entre o aprender, colaborar e participar de novas mtodos de
aprendizagem. Para a elaborao da temtica, utilizou-se uma pesquisa com embasamento bibliogrfico, atra-
vs de artigos cientficos e informaes sobre o tema abordado contidos no Livro Alfabetizao tecnolgica
do professor. Sendo assim, a tecnologia vem de forma a fortalecer e contribuir com outros mtodos de ensino,
desta forma para se ter um bom rendimento satisfatrio em sala de aula com a tecnologia, necessrio que
o professor seja capacitado eficazmente para que o processo ensino/aprendizagem seja trabalhado de forma
plena.
Palavras chave: Tecnologia, Alfabetizao, Professor.
1Acadmico do Curso de Ps-Graduao em Informtica na Educao IESPES, andrio.siqueira@gmail.com

2Docente do Curso de Redes de Computadores IESPES, aloisio.stec@gmail.com
O USO DA TECNOLOGIA NA GESTO DE PROCESSOS DE ATIVAO E RECUPERAO

NAS EMPRESAS DE TELECOM COM VISTAS AOS USURIOS DESSES SERVIOS, EMPRE-
SAS DA REGIO OESTE DO PAR

Angel Pena Galvo1
A informtica tem ocasionado melhorias de qualidade nas empresas de ramos afins, que buscam ganhar espao
em um mercado extremamente concorrido, o qual no admite erros, dvidas ou medo, dessa forma essas em-
presas buscam fortalecer seus negcios mercadolgicos lanando mo de projetos, e esses inserindo processos
com finalidades definidas no ramo de negcios das empresas prestadoras de servio de Telecom e das empre-
sas usurias, seja servio de dados, voz ou vdeo conferncia. Esse trabalho objetivou mostrar as principais
tcnicas usadas pelas empresas de Telecom no intuito de melhor gerir, em especial, dois processos pertinentes
s mesmas, so os processos de ativao e recuperao, em atendimentos internos e externos. As anlises des-
ses processos podem levar a identificao dos pontos fortes e pontos fracos na gesto dos mesmos e definindo
a importncia do conhecimento tcnico que os gestores das empresas devem ter, e com isso tornar todas as fer-
ramentas tecnolgicas de grande utilidade e eficincia para a sustentabilidade e melhora da qualidade dos ser-
vios prestados, buscando total equilbrio nas empresas atravs do cumprimento de prazos (backlog), e assim,
tendo clara possibilidade de cumprir suas metas contratuais, melhorando qualidade nos atendimentos e a satis-
fao de seus clientes. A pesquisa fundamentou-se em bibliogrfica com a abordagem qualitativa. O trabalho
investigativo mostrou que hoje a Telecom passou a ser fator fundamental para o crescimento das empresas no
mercado em que esto inseridas, e no ter gestores que tenham percepo para esse avano tecnolgico tende a
tornar essas empresas como possveis concorrentes ao insucesso. Sabe-se que a acelerao da mudana, com o
processo da globalizao e desregulamentao dos mercados, trouxe tecnologias com um alto grau de comple-
xidade e alto valor de investimento, por isso o aumento da difuso da informao, comunicao e conhecimen-
to requerem das empresas flexibilidade e adaptabilidade. Estas empresas fazem inovaes no sentido amplo,
incluindo desenvolvimento tecnolgico, como estratgia de marketing e novas prticas gerenciais. O gerencia-
mento da inovao significa que as corporaes devem integrar as tecnologias com inovaes de mercado orga-
nizacional. O incremento do processo de aprendizado fundamental para o crescimento e competitividade das
empresas. O gerenciamento da inovao fato que exige integrao das dimenses tecnolgicas, organizacio-
nal e mercadolgica que tem importncia fundamental para a compreenso das diferentes formas de inovao
dos gestores. Conclui-se que h um interesse crescente pela estratgia da empresa de Telecom que traz cada
vez mais novas tendncias mundiais de crescimento do terceiro setor e da participao empresarial, sempre
refletindo sobre reais interesses e quem realmente beneficiado por estas aes. Constata-se que neste campo
da inovao tecnolgica, o que prevalece o relacionamento da empresa inovadora com seus usurios-lderes.
Palavras-chave: Telecom, clientes, gestor e empresas.

1
1Docentes do IESPES. Juarez@iespes.edu.br

ORGANIZAO DEPARTAMENTAL E ESTRUTURAL DA ESCOLA PEDRO LVARES CA-

BRAL EM SANTARM-PAR
Ana Paula Pinto Ribeiro1

Luiz Adriano Silva da Silva
Paulo dos Reis moda
Aldo Lucena2
O Projeto Interdisciplinar (PI) um processo educativo baseado no trip (ensino, pesquisa e extenso) que
viabiliza a relao transformadora entre os acadmicos do Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES) e
a comunidade, a fim de conhecer a realidade investigada, obtendo conhecimento a partir dos dados coletados
e planejando aes que associam teoria e prtica. Diante do exposto, buscou-se trabalhar no presente projeto
o tema departamentalizao em uma escola no bairro do laguinho. Departamentalizao a organizao da
empresa, a mesma tem como objetivo maior organizar a estrutura interna da organizao e facilitar a ordem
de trabalho, a organizao dos departamentos dentro do ambiente empresarial ou institucional. De acordo
com Oliveira (2002, p. 120) departamentalizao o agrupamento, de acordo com o critrio especifico de
homogeneidade das atividades e correspondentes de cursos (humanos, financeiros, materiais e equipamentos)
em unidades organizacionais. O presente estudo teve como objetivo verificar a organizao departamental
e estrutural da Escola Pedro lvares Cabral, localizada na rua 24 de outubro, bairro Laguinho. Utilizou-se
como metodologia uma pesquisa de campo por meio da tcnica de observao.Com os resultados obtidos, a
partir do levantamento realizado na instituio, percebeu-se que sua estrutura fsica carece de reparos e de
organizao, tanto em arquivos quanto em materiais de escritrio, de limpeza, etc. Observou-se ainda, que a
escola se encontra com vrias dificuldades em seu ambiente de atuao, tais como a sobrecarga de servios,
isto , falta de funcionrios para cargos especficos; problema na estrutura fsica, como goteiras no teto,
bebedouros e banheiros com defeitos, falta de iluminao; excesso de quinquilharias; escassez em recursos
para a organizao de arquivos; entre outros. Para o bom funcionamento da instituio faz-se necessrio uma
boa organizao, tornando-a apropriada para os funcionrios e alunos. Entre as atividades sugeridas, as quais
sero executadas no prximo semestre por meio das intervenes do PI (projeto interdisciplinar) ser realizada
aes com o intuito de arrecadar fundo monetrio para ajuda no dficit estrutural da escola e tambm palestras
motivacionais acompanhadas de um profissional na rea de psicologia.
Palavras-chave: Planejamento, motivao, organizao, educao.
Graduandos em Administrao, Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES, apribeiro205@gmail.com; luiz.adriano.1649@

gmail.com; paulomodastm@gmail.com.
2
Docentes do curso de Administrao no Instituto Esperana de Ensino Superior - IESPES, aldoassetec@hotmail.com - iracyleane@
gmail.com
ORIENTAES PSICOSSOCIAIS AOS IDOSOS DO GRUPO DE HIPERDIA DO BAIRRO DA

FLORESTA
Jssica dos Santos Silva1

Leilane Ribeiro de Souza
Lorenna de Lima Batista Conceio
Nelly Mara Vinhote Marinho5
O Projeto Interdisciplinar uma proposta de interveno que visa articular ensino, pesquisa e extenso,
envolvendo as disciplinas do semestre letivo em curso, viabilizando a relao transformadora da sociedade.
Neste resumo pretende-se abordar aspectos tericos que nortearam a interveno realizada com o grupo
de hiperdia do Posto de Sade do Bairro da Floresta Santarm/PA. No primeiro semestre letivo de 2016
foi realizada atividade denominada Sexualidade e autoimagem corporal da pessoa na terceira idade, que
teve como base norteadora a disciplina Psicologia da Sexualidade. Guerra e Caldas (2010) consideram
que o processo de envelhecimento visto como algo danoso na vida do ser humano, cheio de dificuldades
fsicas, psquicas e sociais, esteretipos que podem acarretar inmeros problemas como excluso, inutilidade,
preconceito e desvalorizao da pessoa idosa. Segundo Secchi et al. (2009), a imagem corporal uma
percepo que integra os nveis fsico, emocional e mental. Diante desses fatores, props-se investigar o
autoconceito das pessoas idosas participantes do grupo de hiperdia do posto de sade do bairro da Floresta
com relao s mudanas fsicas geradas pelo envelhecimento e enfatizar a diferena entre sexualidade e ato
sexual. Participaram quinze idosos hipertensos cadastrados e usurios do Posto de Sade. A ao contou com
uma palestra de uma docente do curso de Psicologia do IESPES sobre a importncia da autoestima e uma
dinmica intitulada Urso de Pelcia. Com os participantes em crculo, um urso de pelcia passou de mo
em mo, e cada pessoa foi convidada a reproduzir, no urso, comportamentos que lhe causavam bem ou mal.
No final foram abordadas a importncia do afeto e do cuidado com o corpo, a ateno e o processo de empatia,
destacando a relao destes aspectos com a sexualidade e o cuidado com a imagem corporal. A interveno
pode levar conhecimentos relacionados valorizao da imagem corporal e a desmitificao da sexualidade
somente como ato sexual, alcanando satisfatoriamente o objetivo proposto. Atravs dos relatos orais foi
possvel observar deficincias na autoestima devido alguns ainda dependerem de terceiros para a realizao
de tarefas rotineiras e at mesmo relacionadas sua prpria higiene. Logo, o conhecimento levado pelo grupo
de acadmicos e pela professora possibilitou uma orientao para os idosos que, at ento, era desconhecido:
a importncia da autoimagem para a valorizao da autoestima. Em qualquer fase da vida o que importa o
bem estar e, desde que praticado de maneira saudvel, o sexo pode ser uma atividade muito importante para
melhorar a autoestima do idoso. Ainda que estes corpos no sejam mais mistrio na terceira idade, preciso
quebrar preconceitos e esteretipos em relao sexualidade dos idosos.
Palavras-Chave: Velhice, Sexualidade, Autoimagem.
1Acadmica do curso de Psicologia do Iespes, E-mail: meninalaura2016@gmail.com

2 Acadmica do curso de Psicologia do Iespes, E-mail: leribeiro63@gmail.com
3 Acadmica do curso de Psicologia do Iespes, E-mail: lorennabatista77@gmail.com
4 Psicloga e Docente do Iespes, E-mail: liviacristinne@gmail.com
5 Doutora em Biotecnologia e Docente do Iespes, E-mail: nmsvinhote@gmail.com
OS ANSEISOS QUE NORTEIAM A PRTICA DO TERAPEUTA INICIANTE
Suelen Medeiros Faraco1

Maria das Dores Carneiro Pinheiro
Habia Santos de Melo
A passagem da vida acadmica para a vida profissional marcada por inseguranas e muitos desafios indepen-
dente da rea de atuao, pois neste momento em que se espera que seja colocado em pratica todo conheci-
mento adquirido no decorrer da graduao, porm, alm de um bom embasamento terico faz-se necessrio
dominar os construtos que norteiam o percurso da profisso. Neste sentido entende-se que o profissional psi-
clogo dever basear sua atuao de acordo com o cdigo de tica que regula sua profisso. De acordo com
a literatura, outro fator que contribui para consolidar a insegurana tipicamente comum sada do meio aca-
dmico para o mbito profissional est diretamente relacionado ansiedade que consiste em uma previso de
situaes futuras, ou em presena de situaes consideradas desagradveis geradoras de presso psicolgica
para o individuo. Um dos fatores que podem contribuir para a frustrao do terapeuta iniciante dar-se atravs
desta insegurana na escolha e domnio dos instrumentos aplicados no desenvolvimento de sua pratica, pois
neste momento que surgem varias duvidas, no somente quanto aplicabilidade, mais principalmente na
forma de conduzir o processo e a escolha do material apropriado para o atendimento, fator este que evidencia
sua insegurana. O presente estudo busca refletir sobre anseios do profissional da psicologia em seu processo
de atuao. Metodologicamente o estudo caracteriza-secomo pesquisa bibliogrfica, se apoia em uma base
terica. Conclui-se que essencial levar em considerao todo o contexto de insero do profissional e que o
momento que difere da realidade acadmica para prtica como profissional, causa um nvel de insegurana e
ansiedade, sendo que h necessidade de suporte com superviso durante os primeiro perodo de atuao, con-
tribuindo para o fortalecimento da pratica profissional, suporte e segurana em suas aes.
Palavras-chave: Cdigo de tica, Profissional, ansiedade.

2 Especialista em Psicologia (IESPES), e-mail: pinheirodas@yahoo.com.br
2 Bacharel em Psicologia (IESPES), e-mail: nizianne_andrade@hotmail.com
2 Bacharel em Psicologia (IESPES), e-mail: habia_atm@hotmail.com
OS CUIDADOS DE ENFERMAGEM NA PERSPECTIVA DO ATENDIMENTO PR-HOSPITA-

LAR PARA LEIGOS: VISANDO O SUPORTE BSICO DE VIDA
Marlon Gomes de Sousa1

Leidiane Maria Silva Gonalves
O atendimento pr-hospitalar caracteriza-se como o conjunto de medidas e procedimentos tcnicos que

objetiva d suporte de vida vtima, podendo ser bsico ou avanado. O atendimento pr-hospitalar
destinado s vtimas de trauma, violncia, urbano, mal sbito e distrbios psiquitricos entre outros. Visando
a estabilizao do paciente de forma eficaz, rpida e com equipe preparada para atuar em qualquer ambiente.
O SBV definido como a primeira abordagem da vtima e abrange a desobstruo das vias areas, ventilao
e circulao artificial. O acesso precoce ao servio de emergncia, o atendimento avanado e a desfibrilao
precoces so acrescentados a essas manobras. A metodologia ser utilizada para fundamentar a pesquisa tem
como a aplicao de questionrios. Ressalta-se que a pesquisa documental traz como caracterstica relatos e
notificaes feitas atravs de documentos cientficos de origem confivel e da coleta de dados por meio dos
questionrios. O interesse por esse tema surgiu por trata-se de um problema de sade pblica, relacionado
falta de conhecimento e capacitao de leigos sobre o SBV. Por trata-se de atendimento extra-hospitalar, vale
ressaltar que o mesmo o atendimento emergncial em ambiente extra-hospitalar, ou seja, fora do ambiente
hospitalar, s vtimas de traumas, seja por acidente de trnsito, choque eltrico, queimaduras, desmaios ou
outras situaes so atendidas no local em que ocorre o evento, recebendo todos os cuidados necessrios
para manuteno e estabilizao da sade at que seja removida com segurana pela equipe especializada e
receba todas as assistncias necessrias para a manuteno de sua sade. Esse trabalho tem como objetivo
conhecer as percepes dos moradores sobre o protocolo de Suporte Bsico de Vida. Os resultados esperados
foram alcanados, pois o presente estudo demonstra atravs dos questionrios o grau de conhecimento dos
pesquisados sobre SBV em etapas. Portanto, no primeiro momento antes da realizao da palestra foi aplicado
o questionrio para a valiar o grau de conhecimento do intrevistados sobre a temtica, ao coletar os dados
houve um aproveitamento de 67% relacionado a Soporte Bsico de Vida, enquanto no segundo momento
aps a realizao da palestra, ao avaliar os questionrios foi possvel observar que houve um aproveitamento
de 100% por parte dos entrevistados que participaram da pesquisa. Conclui-se que o Suporte Bsico de Vida
um conjunto de procedimentos que visam proporcionar um atendimento rpido e eficaz as vitimas no prprio
local do acidente, que pode ser realizado por pessoas da rea da sade ou leigos devidamente treinados. No
entanto, necessrio divulgao e treinamento dessa tcnica para que mais e mais pessoas tornem- se capazes
de salvar vidas.
Palavras-chave: obstruo das vias areas, suporte bsico de vida, treinamento de leigos
1 Acadmicos do IX semestres de Enfermagem do IESPES. E-mail: deusobrigado04outlook.com

2 Docente e coordenadora do curso de Enfermagem do IESPES Leidiane Maria Silva Gonalves. E-mail: enfleidiane@hot.mail.com
OS CUIDADOS DE ENFERMAGEM NA PESPECTIVA DAS MULHERES SUBMETIDAS AO

ABORTAMENTO NO HOSPITAL MUNICIPAL DE SANTARM PA, NO PERODO DE 2015 A
2016
Beatriz Pena Ucha1

Bruna Matos Porto
O abortamento apresenta um grave problema de sade pblica, estima-se que ocorra, considerando apenas o
Brasil, mais de 1 milho de abortamentos induzidos ao ano, sendo uma das principais causas de morte no pas,
por atravessar um emaranhado de aspectos sociais, culturais, econmicos, jurdicos, religiosos e ideolgicos.
O interesse por esse tema surgiu devido ao abortamento representar um grave problema de sade pblica,
principalmente em pases em desenvolvimento, o que influencia diretamente no que se refere s medidas
preventivas estabelecidas pelas entidades governamentais e estudadas pelos acadmicos da rea da sade,
levando em considerao o alto ndice de abortamento no Hospital Municipal de Santarm PA, relacionada
ao nmero de mulheres submetidas aos procedimentos e a forma de tratamento realizada por cada uma delas
no ps procedimento. Esse trabalho tem como objetivo identificar a incidncia de aborto por morte fetal no
Hospital Municipal de Santarm-PA, no perodo de 2015 a 2016. Com metodologia do tipo quantitativa e
abordagem descritiva, visando o histrico dos tipos de abortos registrados nos dados secundrios da Instituio
em questo. Ressalta-se que a pesquisa documental traz como caracterstica relatos e notificaes feitas
atravs de documentos cientficos de origem confivel como no caso os pronturios das pacientes que foram
submetidos ao aborto. De acordo com as pesquisas bibliogrficas os dados coletados sero posteriormente
analisados, interpretados e representados graficamente. Com base na anlise e interpretao dos dados, ser
feita a discusso dos resultados da pesquisa. Sobretudo, o presente estudo obedecera a Resoluo 466/12 do
Conselho Nacional de Sade que estabelece diretriz e normas regulamentadoras quanto aos aspectos ticos
da pesquisa envolvendo seres humanos: autonomia, no maleficncia, beneficncia e justia. Observa-se
que o abortamento uma das principais causas de morte materna no mundo e principalmente em pases em
desenvolvimento. Abortamento a expulso do ovo 22 semanas de gestao ou concepto pesando menos
que 500 gramas. Justifica-se o aborto como a nica sada para situaes angustiantes que uma gravidez no
desejada pode trazer. No entanto a pior angstia vem aps o aborto, interessante ressaltar que as consequncias
psicolgicas causadas pelo aborto so pouco mencionadas nas literaturas. Portanto, considera-se que ocorre o
maior nmero de violncia contra as mulheres, baixo nvel educacional, baixa condies socioeconmicas e
falta de polticas em educao e sade.
Palavras-chave: abortamento, assistncia de enfermagem, cuidados
1 Acadmicos do IX semestre de Enfermagem do IESPES. E-mail: rafaeldasilvabraz12@gmail.com,

2 Enfermeira - Faculdades Integradas do Tapajs - FIT. Especialista em Antropologia da Sade pela UFPE. Mestre em Sade
Coletiva pelo Programa de Ps-Graduao em Sade Coletiva da Ulbra (Canoas-RS), Docente do Instituto Esperana de Ensino
Superior IESPES. E-mail: andcavalc@gmail.com
PARADA CARDIORRESPIRATRIA EM CRIANAS E SUAS CAUSAS: UMA REVISO BI-

BLIOGRFICA
Daniela Santos da Silva1

Michely Santos de Souza
Jocileia da Silva Bezerra
A parada cardiorrespiratria (PCR) pode ser definida como uma condio sbita e inesperada de deficincia
absoluta de oxigenao tissular seja por ineficincia circulatria ou cessao da funo respiratria ou ainda,
como a interrupo brusca, inesperada e potencialmente reversvel da eficcia do batimento cardaco ou da
respirao espontnea do paciente (SILVA, 2011). De acordo com Matsuno (2012), a parada cardaca sbi-
ta em crianas pouco comum. A etiologia da parada cardaca em crianas pode ser de dois tipos: parada
cardaca por hipxia ou por asfixia, e parada cardaca sbita. A parada causada por hipxia o mecanismo
fisiopatolgico mais comum de parada cardaca na criana, e a mesma ocorre como evento terminal de hip-
xia tecidual progressiva e acidose, secundrias insuficincia respiratria, choque ou insuficincia cardiopul-
monar. A PCR uma situao dramtica, responsvel por morbimortalidade elevada, mesmo em situaes de
atendimento ideal. Na PCR, o tempo varivel importante, estimando-se que, a cada minuto que o indivduo
permanea em PCR, 10% de probabilidade de sobrevida sejam perdidos (PAZIN FILHO, 2003). O estudo
objetivou-se Identificar os fatores que causam a parada cardiorrespiratria em crianas. Para estudo foi utili-
zado reviso da literatura a partir de artigos cientficos encontrados nos seguintes bancos de dados: Scielo,
Medline e Google acadmico. Como resultados contatou-se, que a causa nas crianas, geralmente, ocorre pela
parada cardaca decorrente da progresso da insuficincia respiratria e/ou do choque, associada hipoxemia
e acidose, sendo bem menor a incidncia de parada cardaca por arritmias cardacas na faixa etria peditrica
do que no adulto. A parada cardaca sbita em crianas geralmente associada a arritmias cardacas, espe-
cificamente a fibrilao ventricular e a taquicardia ventricular, sem pulso. Para que a criana vtima de uma
Parada Cardiorrespiratria tenha um bom prognstico, importante que o profissional ou a pessoa que vai
socorrer saiba reconhecer as causas da falncia respiratria, o que mais frequente para a evoluo da PCR
peditrica. Os cuidados prestados, durante a ressuscitao cardiopulmonar (RCP), o acesso ao sistema de
emergncia e a oferta de suporte de vida avanada criana em parada cardiorrespiratria, so cruciais, para
minimizar sequelas que podem levar a bito essas crianas.
Palavras-chave: Criana, Insuficincia Respiratria, Parada Cardiorrespiratria.
Acadmicas de Enfermagem, Instituto Esperana de Ensino Superior, E-mail: danielass2014@hotmail.com

Enfermeira mestre e Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior, E-mail: jocileiabezerra02@gmail.com
PERCEPO DOS ADOLESCENTES SOBRE A VACINA HPV E ASSISTNCIA DA ENFERMA-

GEM: REVISO DA LITERATURA
Helen Patrcia Vinhote de Sousa1

Inglia Ferreira Costa
Marizete Sousa dos Santos
Lucio Thadeu Macedo Meireles4
Papilomavrus humano, conhecido tambm como HPV, um vrus que se instala na pele ou em mucosas, e
afeta tanto homens quanto mulheres. Atualmente, a infeco por HPV a infeco sexualmente transmissvel
(IST) mais frequente, ou seja, a principal infeco viral transmitida pelo sexo. A populao-alvo da vaci-
nao contra HPV ser para adolescentes do sexo feminino, na faixa etria de 11 a 13 anos. Em 2015, sero
vacinadas as adolescentes na faixa etria de 9 a 11 anos e, a partir de 2016, sero vacinadas as meninas de 9
anos de idade. Meninos na faixa etria de 12 a 13 anos j podem ser vacinados contra o HPV pelo Sistema
nico de Sade (SUS). A faixa-etria ser ampliada, gradativamente, at 2020, quando sero includos os me-
ninos com 9 anos at 13 anos. O objetivo deste estudo conhecer a percepo dos adolescentes sobre a vacina
HPV e a assistncia da enfermagem conforme perspectivas da reviso da literatura disponvel. Trata-se de uma
pesquisa bibliogrfica, de abordagem qualitativa, cuja pesquisa baseou-se em artigos publicados na internet.
Este estudo bibliogrfico revelou que os adolescentes em pesquisa pouco conhecem a importncia da imuniza-
o contra o HPV, restringindo-se somente na preveno de uma doena, na qual eles no tm conhecimento
correto, o que chamou ateno dos pesquisadores. Nota-se a deficincia na educao em sade no somente
desses adolescentes, mas tambm, dos pais e/ou responsveis. Portanto, percebe-se que o enfermeiro tem o
papel principal na educao em sade, contribuindo assim, com o esclarecimento dos adolescentes e pais so-
bre a vacina, e trabalhar de forma estratgica com sua equipe de enfermagem, para que possa ser feito a busca
ativa desse pblico, e assim, aproxim-los da esquipe de enfermagem e diminuir o ndice de adolescentes que
no foram imunizados com a vacina contra o HPV.
Palavras-chave: Papilomavrus Humano, Imunizao contra o HPV, Assistncia de enfermagem.
1Graduando em Enfermagem - Iespes - hlmvinhote@gmail.com

Graduando em Enfermagem - Iespes - ingcosta.ic@gmail.com
Graduando em Enfermagem - Iespes - marizeth_reis@hotmail.com
4
Docente Mestre em Biocincias - Iespes - ltm.meireles@gmail.com
PERCEPO SOBRE CRIME AMBIENTAL NO MEIO URBANO

Thiago Mendes de Souza2
Desde o aparecimento do ser humano neste planeta, existe uma interao entre ele e o meio. Esta interao
faz parte do desenvolvimento do homem, entretanto a humanidade vem perdendo o amor e o respeito pela
natureza, o que est sendo agravado pelo desenvolvimento da tecnologia. Atualmente, voltado para as tcnicas
utilizadas na industrializao de produtos para o crescimento da economia, o ser humano parece ter perdido
o sentimento de que somos parte da natureza, que a vida sobre a Terra constitui uma unidade. Utilizando
o poder de transformar o meio ambiente, ele modificou rapidamente o equilbrio dos ecossistemas, sem se
conscientizar de que os recursos naturais so finitos, se forem esgotados, consequentemente as espcies vivas
ficam frequentemente expostas a perigos que podem ser irreversveis. Portanto o meio ambiente o resultado
das recprocas relaes entre sociedade e natureza num espao e tempo concretos. O ambiente se gera e se
constri ao longo do processo histrico de ocupao e transformao do espao por parte de uma sociedade.
Diante disso, a atual relao existente entre o homem e o meio ambiente situa-se numa perspectiva estrita-
mente utilitria, voltada exclusivamente para a explorao econmica, trazendo srios prejuzos vida no
Planeta. Diante disso possvel afirmar que a grande maioria dos prejuzos causados ao meio ambiente podem
ser considerados crimes ambientais e essa situao tem se agravado com o passar do tempo, no somente pelo
desconhecimento do que o crime ambiental propriamente dito, mas tambm de polticas que promovam esse
conhecimento. Dessa forma o presente estudo tem como objetivo geral apontar quais as principais percepes
sobre crime ambiental no meio urbano atravs de um levantamento bibliogrfico realizado nas bases de dados
SCIELO e LILACs. Diante disso, a literatura aponta que o principal fator a falta de conhecimento pela po-
pulao sobre o que se constitui como crime ambiental e como ele se caracteriza no meio urbano resultando
assim a falta de eficcia no cumprimento das leis. Portanto, somente a partir do conhecimento e da formao
de uma conscincia crtica desta realidade, o ser humano conduzido a mudanas de valores, hbitos e atitu-
des, optando por comportamentos menos agressivos com relao ao meio ambiente no qual vive.
Palavras-chave: Percepo, Crime Ambiental, Psicologia.

Orgo de Fomento: Financiamento prprio
1 Docente no curso de Psicologia/IESPES Email: fernandazeidan@hotmail.com

2 Delegado de Polcia/ Policia Civil Par Email: tmendes86@gmail.com
PERCEPO SOBRE MAL ESTAR DOCENTE DE MESTRANDOS EM EDUCAO NA UNI-

VERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PAR
Franciane Aguiar Santana1

Irani Lauer Lellis
Jackson Fernando Rego Matos
Os professores so cada vez mais atingidos por distrbios psicolgicos devido, sobretudo, as condies em
que se exerce a ao docente. Uma das definies mais aceitas para conceituar o mal-estar docente a de
esteve (1999). Para o autor, o mal estar se coloca como consequncias constantes de carter negativo que
comprometem a personalidade do professor como decorrncia das condies psicolgicas e sociais em que
se desempenha docncia. E ainda, se apresentar com um estado de crise da profisso docente provenientes
de diversos fatores calhados da condio desse trabalho. O objetivo desta pesquisa foi abordar a percepo
sobre mal estar docente de mestrandos em educao da Universidade Federal do Oeste do Par, atravs de
um estudo de campo com abordagem qualitativa e descritiva, com seis alunos do Mestrado em Educao da
UFOPA-2016 que atuam no ensino superior das diversas instituies de ensino superior em Santarm-PA.
A coleta de dados foi realizado atravs da aplicao de um questionrio semiestruturado. Quanto a anlise
de dados foi realizada atravs da modalidade da anlise temtica conforme Bardin (2009). Os resultados
mostraram que a maioria dos participantes da pesquisa so do sexo feminino (66%); e que a mdia de idade
destes foi de aproximadamente de 36 anos. Entre as formaes destes profissionais esto: Administrao,
Informtica, Licenciatura plena em letras e msica, Licenciatura plena em letras/ingls e Servio social. Os
docentes relataram que atuam no ensino superior em mdia de 6 anos. Tambm exercem uma jornada de
trabalho na docncia em mdia de 27 horas semanais, sendo que a carga horria citada mnima foi de 8 horas
e a mxima de 40 horas semanais. Quanto a percepo dos docentes sobre o mal estar docente, os mesmos
relataram que trata-se de um processo de adoecimento relacionado ao trabalho; estado de desmotivao do
docente relacionado a profisso; uma sensao de desvalorizao profissional e trata-se de uma situao de
problemas no ambiente de trabalho. Nota-se que os docentes referem como fatores que colaboram para o mal
estar docente o sentimento de desvalorizao profissional e a ausncia de infraestrutura adequada para exercer
a funo. Ressalta-se que entre os aspectos citados sobre insatisfao quanto a profisso que exerce, os
docentes relataram: a falta de interesse de prprio aluno; burocracias desnecessrias no ambiente de trabalho;
falta de reconhecimento e clima organizacional ruim. Sendo que entre os principais acometimentos na sade
decorrentes da sua profisso docente, os participantes citaram: o estresse, a desmotivao, a ansiedade, o
esgotamento fsico e mental, a cefaleia permanente, a alopecia e a gastrite. Considera-se a necessidade de
aes e programas voltados ao trabalho docente como forma de reduzir ou eliminar os acometimentos na
sade destes profissionais, colaborando para a melhoria da produtividade deste.
Palavras-chave: Mal estar docente, Ensino superior, Percepo.
Mestranda em Educao (UFOPA), graduada em enfermagem e engenharia florestal. Docente no IESPES. email: enfengfrancia-
ne@gmail.com.
Doutora em Psicologia (UFPA). Colaboradora do Mestrado em Educao (UFOPA).
Doutor em desenvolvimento sustentvel (UNB). Docente na UFOPA
PERFIL HEPATOPROTETOR DA UNXIA CAMPHORATA L.F. SOBRE CAMUNDONGOS DE

LINHAGEM BALB/C INFECTADOS COM MALRIA GRAVE INDUZIDA PELO PLASMODIUM
BERGUEI
Sarah Portela da Cunha1

Yasmin Maria de Oliveira1
Victria Rodrigues Bastos1
Djlia Soraya Pimentel Sena2
Juarez de Sousa3
Introduo: So as espcies P. vivax e P. falciparum que so responsveis pelo maior nmero de infeces por
malria. O P. berghei apresenta alteraes hepticas que assemelham a malria grave produzida pelo P. falcipa-
rum. Referencial terico: Dentro do gnero Unxia apenas uma das espcies j foi estudada: Unxia camphorata
L.f. (so-joo-ca). Segundo o uso popular, Bussman caracteriza o ch das suas partes areas em um poderoso
colagogo, usado na medicina popular, principalmente nos distrbios do fgado. No extrato de U. camphorata
foram identificados compostos flavonides apigenina e acacetina Objetivo: Avaliar o perfil hepatoprotetor
do extrato hidroalcolico das flores da U. camphorata sobre a funo heptica na malria grave. Metodolo-
gia: Foram utilizados camundongos fmeas da linhagem Balb/C entre 21 e 30g provenientes do biotrio do
Instituto Esperana de Ensino Superior (IESPES). Grupo Mal (n=10) animais infectados pelo P. berghei atra-
vs de um inoculo contendo 106 hemcias parasitadas e que no sofreram tratamento farmacolgico. Grupo
Mal+Unxia (n=10) animais que foram infectados pelo P. berguei atravs de um inoculo contendo 106 hemcias
parasitadas e tratadas com o extrato. Grupo Controle (n=10), que no recebeu tratamento. Grupo Mal+Artemi-
sinina (n=10) com animais que foram infectados pelo P. berguei e tratadas com o frmaco padro. No 5 dia
de infeco, foi iniciado o tratamento do Grupo Mal+Spirogyra e Mal+Artemisinina, o tratamento persistiu
por 10 dias, sendo administrada a dose 200mg/Kg e 50mg/Kg respectivamente. No 15 dia de infeco os
animais foram sacrificados e em seguida realizadas as anlises bioqumicas das enzimas AST e ALT. Resul-
tados e discusso: Os resultados obtidos foram AST, Controle (189,313,46U/L), Mal (490,125,27U/L),
Mal+Artemisinina (80,897,939U/L), Mal+Unxia (51,60,117,96U/L). ALT, Controle (51,074,726U/L),
Mal (774,416,24U/L), Mal+Artemisinina (34,384,190U/L), Mal+Unxia (61,2017,30U/L) sendo que o n-
vel de significncia foi de p<0,0001 representa que houve uma diminuio significativa da enzima AST do
grupo Mal+Unxia em comparao aos valores obtidos nos animais do grupo Mal, tambm houve uma reduo
significativa da enzima ALT do grupo Mal+Artemisina e Mal+Unxia em comparao aos valores obtidos nos
animais do grupo Mal. Concluso: Os resultados demostram que possivelmente a U. camphorata apresenta
funo hepatoprotetora, consequncia dos seus compostos, estudos mais aprofundados preciso serem reali-
zados para confrontar ou afirmar qual o composto responsvel pela ao.
1Acadmico do curso de Medicina UEPA

2Acadmico do curso de Fisioterapia UEPA
Docente do curso de Medicina e Farmcia UEPA, IESPES3
PESQUISANDO A SNDROME DE GUILLAIN-BARR DO TIPO POLINEUROPATIA INFLAMA-

TRIA DESMIELINIZANTE AGUDA: RELATO DE CASO
Leandro da Silva Galvo1

Danyelle Sarmento Costa1
Ana Paula lemos de Arajo
Mariane Santos Ferreira2
INTRODUO: A Sndrome de Guillain-Barr incomum patologia neurolgica de origem autoimune, em

que ocorre desmielinizao e inflamao dos nervos perifricos procedendo na sensao de parestesias de
membros inferiores e superiores. REFERENCIAL TORICO: Atualmente a Sndrome de Guillain-Barr,
tem ganhado visibilidade em todo o pas por conta da associao com a infeco por Zika Vrus, o que denota
que existir um maior quantitativo de indivduos em busca de servios de sade que ancorem cuidados para
afeces raras. A sndrome relativamente rara, sua incidncia anualmente 1-4 casos em 100.000 habitantes e
compreende-se em quatro subtipos, de acordo com seu comportamento eletrofisiolgico e sua fisiopatologia. OB-
JETIVO: Relatar um caso de um paciente da Unidade de Terapia Intensiva, diagnosticado com a Sndrome
de Guillain-Barr do tipo Polineuropatia Inflamatria Desmielinizante Aguda. METODOLOGIA: O estudo
do tipo descritivo, os dados foram coletados em um hospital da rede pblica do municpio de Santarm PA,
atravs de entrevista e pronturio eletrnico. RESULTADO: Paciente 53 anos, sexo masculino, iniciou com
quadro de lombalgia, evoluindo para parestesias e fraqueza nos membros inferiores, apresentando quadro
sugestivo de diparesia facial, possui diagnstico de artrite reumatoide h cinco anos. Internado h 23 dias na
UTI, traqueostomizado em suporte ventilatrio PVC, cultura de secreo traqueal positiva para pseudmonas,
com significativa diminuio de fora em membros inferiores em grau III, hemodinamicamente estvel, no
exame de eletroneuromiografia de membros superiores e inferiores, evidenciou comprometimento difuso das
fibras sensitivas e motoras e predominantemente desmielizante, revelando o diagnstico de Sndrome de Gui-
llain-Barr polineuropatica. CONCLUSO: A maior parte dos pacientes observa-se os sintomas iniciais por
sensao de parestesias em membros inferiores, principalmente nas extremidades distal seguido dos membros
superiores. Em 60% a 70% dos diagnosticados com a Sndrome, apresentam alguma patologia aguda conse-
quente, entre 1 3 semanas antes do inicio do quadro, o sistema respiratrio prejudicado. O tipo polineu-
ropatia a mais comum e estudada, representando 85% a 90% dos casos, mediada por anticorpos, de inicio
tanto por infeco viral ou bacteriana prvia, atravs da eletroneuromiografia que evidenciar a diminuio da
velocidade de conduo nervosa, padro que indica uma desmielinizao, ao prognstico, somente 15% dos
pacientes ficaro sem qualquer deficit residual posterior a dois anos do incio da doena.
Palavras Chave: Pesquisa, doena autoimune, UTI
1Acadmicos do Curso de Bacharel em Enfermagem da Universidade do Estado do Par, leandrogalvao20@hotmail.com danyel-

lesccc@gmail.com
araujopaula.86@gmail.com
2Enfermeira Intensivista. Mestra em Bioengenharia, Docente da Universidade do Estado do Par, mariane.lopess@hotmail.com

POLITICAS PUBLICAS: AS INFLUENCIAS DA MIDIA NO COMPORTAMENTO DA SOCIEDA-

DE CONTEMPORANEA
Dayana de Oliveira1
Nayara Fabrcia da Silva Queiroz 2
Fernando Mello3
A temtica polticas pblicas um assunto que abrange conhecimento especfico em diversas reas, em que
cada deciso tomada ir influenciar a sociedade no seu modo de vida. O governo tem a funo de fomentar
projetos que iro contribuir na vida em sociedade, onde a populao beneficiada por esses projetos garan-
tindo uma boa qualidade de vida no lugar onde vive. A mdia expe que muitas dessas polticas pblicas no
so realizadas deixando a desejar e fazendo com que a populao passe a reivindicar por direitos e respostas
da gesto governamental por estruturas com boas condies. A mdia tem um papel de repassar informaes
que chegam ao conhecimento da populao, fazendo com que a sociedade mostre a sua indignao, e assim
tendo diversas reaes, como greves, manifestaes, protestos em diversas situaes, tudo isso afetando o
modo de pensar. O objetivo deste estudo destacar a influncias da mdia no comportamento humano da so-
ciedade contempornea. A metodologia foi do tipo descritivo, com procedimentos tcnicos, usou-se a pesquisa
bibliogrfica, em que utilizou-se como coleta de dados desta temtica: artigos cientficos, livros e revistas que
abordasse o assunto de uma forma ntida de informaes e de fcil compreenso, descrevendo caractersticas
atuais da populao contempornea, possibilitando a mdia como um fator causador de mudanas de compor-
tamento devido aos meios de comunicao. Identificou-se nos resultados, que a mdia exerce grande influencia
no comportamento humano e consequentemente no pensamento crtico, onde a vida e a interao humana tem
controle por meios de comunicao, pois o sujeito acaba vivendo a partir de conceitos definidos por esses
meios. um processo em que a sociedade vai se modificando atravs dessas informaes transmitidas, sendo
que a comunidade acaba absorvendo e logo repassa essas informaes sem ao menos saber o que de fato ocor-
reu com um discurso em relao as polticas pblicas. Conclui-se que desse modo as polticas pblicas vem
sendo apresentada e debatida pela mdia de forma manipuladora, levando uma opinio formada para aqueles
que ouvem e desse modo mostrando que h uma certa influncia causada pela mdia.
Palavra-chave: sociedade, mdia, polticas pblicas, influncias, comportamento.
1 Acadmico de Psicologia / IESPES, dayanaalove@hotmail.com

2 Acadmico de Psicologia / IESPES, nayarasilvaqueiroz@hotmail.com
3 Orientador e Docente do Curso de Psicologia / IESPES, faamello@gmail.com
4 Co-orientadora e Docente do Curso de Psicologia / IESPES, thaty-branches@hotmail.com
PROJETO DE EXTENSO ABC BRINCANDO NO HOSPITAL REGIONAL DO BAIXO AMA-

ZONAS RELATO DE EXPERINCIA

Eli Conceio do Vasconcelos Tapajs Sousa2
Marinete Costa de Lima3
Quzia Fragoso Xabregas4
Este trabalho tem por finalidade compartilhar as experincias vivenciadas no Projeto ABC Brincando no
Hospital Regional do Baixo Amazonas no perodo de 2014 a 2016. O projeto uma parceria entre o Instituto
Esperana de Ensino Superior IESPES, atravs do Curso de Pedagogia e o Hospital Regional do Baixo Ama-
zonas do municpio de Santarm-Pa, tendo como objetivo assegurar assistncia educacional para as crianas
em tratamento de sade, de pequena e longa permanncia em internao no HRBA, garantindo-lhes os direitos
constitucionais, educacionais e sociais, mediante ao processo de escolarizao educacional. Este projeto est
em conformidade com o Parecer CNE/CEB n 17/2001, que destaca que a educao escolar deve ser oferecida
a alunos impossibilitados de frequentarem as aulas em razo de tratamento de sade, e deve ser oferecida por
meio de um atendimento especializado, para as crianas em internao hospitalar ou atendimento ambulato-
rial. Desta forma, seu atendimento educacional deve obedecer ao disposto na LDB Lei 9394/96 e nas Dire-
trizes Nacionais de Educao Especial na Educao Bsica. O projeto foi implementado no HRBA em outubro
de 2013 com acompanhamento de trs acadmicas voluntrias de Pedagogia/IESPES e em 31 de janeiro de
2014 teve seu lanamento oficial no hospital. um projeto indito na regio Oeste do Par e de relevncia
social, pois proporciona aprendizado no somente s crianas atendidas por contribuir para sua escolarizao,
como tambm para as acadmicas de pedagogia por adquirir conhecimentos na rea do atendimento educacio-
nal no contexto hospitalar. Durante o ano de 2014 o projeto foi desenvolvido em forma de voluntariado por
acadmicas de Pedagogia e no ano de 2015 o projeto foi submetido ao edital do Programa Incentivo Docente
Pesquisa e Extenso/IESPES, tendo sido aprovado como Projeto de Extenso, passando a ter uma acadmica
como bolsista e seis voluntrios. O Projeto tem como metodologia de trabalho, desenvolvimento de atividades
ldicas e pedaggicas, envolvendo: leitura dirigida, contao de histria, pinturas livres e direcionadas. No
perodo de trs ano foram realizados 913 atendimentos de crianas hospitalizadas em tratamento de cncer,
sendo que em 2014 foram 349 atendimentos, em 2015, 304 e em 2016, 260 atendimentos. Durante esses trs
anos, foi possvel percebermos a importncia deste projeto para cada criana, considerando o tempo ocioso, as
fragilidades, tenso e solido por se encontrar afastada do contexto familiar e escolar. Consideramos tambm
que o hospital um lugar que pode oferecer atendimento educacional, desenvolvendo sua funo social vol-
tadas para a humanizao da sade.
Palavras Chaves: Escolarizao. Conhecimentos. Humanizao.
1 Esp. em Metodologia de Ensino da Lngua. Letrada, Docente do Curso de Pedagogia do IESPES E-mail: betania@iespes.edu.br
2 Mestranda em Educao no Programa de ps-graduao em educao PPGE/UFOPA. Especialista em Gesto Escolar. Pedago-
ga, Docente do Curso de Pedagogia do IESPES E-mail: elitapajos@hotmail.com
3 Mestranda em Educao no Programa de ps-graduao em educao PPGE/UFOPA. Especialista em Gesto Escolar. Pedago-
ga, Docente do Curso de Pedagogia do IESPES E-mail: marinete.costa@ iespes.edu.br
4 Msc. em Educao/UFOPA. Docente do Curso de Pedagogia do IESPES E-mail:quezia@iespes.edu.br
PROJETO INTERDISCIPLINAR: AUTOCONHECIMENTO PSQUICO E FSICO DOS ADOLES-

CENTES DO BAIRRO DA FLORESTA ABORDANDO O TEMA BULLYING

Rogria da Silva Farias
Ruy Guilherme Castro de Assis 4
O Projeto Interdisciplinar uma forma de integrao dos acadmicos com a comunidade, buscando conhecer
e interagir diretamente com a realidade local. Neste sentido, os acadmicos do 6 semestre de Psicologia,
acompanham alunos adolescentes na faixa etria de 13 aos 17 anos da Escola Municipal Maria Uchoa, da
turma de 1 ano do ensino mdio do bairro da Floresta, realizando atividades pontuais durante o semestre.
Desde o ano de 2013, abordam o tema Autoconhecimento Psquico e Fsico dos Adolescentes, enfatizando
a importncia de orientar e sensibilizar quanto ao fenmeno do Bullying no ambiente escolar, evidenciando
os prejuzos e ameaas que essa prtica representa para sade mental dos alunos. Alguns comportamentos
agressivos so esperados durante a adolescncia, no entanto a prtica de atos violentos, caracterizados por
agresso entre os pares no deve ser negligenciada ou tratada como parte do desenvolvimento. De acordo com
Olweus (1991), pesquisador pioneiro sobre violncia entre pares na escola, caracteriza o Bullying por meio
de atitudes agressivas, sejam elas aes fsicas, psicolgicas ou sociais, que sejam intencionais e repetidas,
no qual ocorrem sem motivao evidente, adotados por um ou mais estudantes contra outros(s), causando
angstia, executadas dentro de uma relao desigual de poder. As atividades aplicadas nas intervenes
na Escola Maria Uchoa incluram uma dramatizao realizada pelas acadmicas, seguidas de uma palestra
sobre como identificar o Bullying, e da importncia de tomar as devidas providncias quando este ocorrer.
As acadmicas tentaram sensibilizar os alunos a perceber o Bullying como uma ameaa real sade mental,
investigando o entendimento dos mesmos em relao ao tema, bem como as possibilidades do surgimento
de psicopatologias advindas do fenmeno. Em um segundo momento foi promovida dinmicas de quebra-
gelo sobre a temtica Bullying, bem como a apresentao de um audiovisual associado a temtica. Os alunos
demonstraram interesse pelo tema, advindo de um grande desconhecimento acerca dos diversos prejuzos
causados pelo Bullying. Durante a interveno, os alunos questionaram sobre as prticas da violncia. O
trabalho demostrou a necessidade de olhar o Bullying como um fenmeno social e as formas de enfrent-
lo e preveni-lo, para que esta problemtica no ganhe maiores propores no ambiente escolar. Ao final foi
aplicado um questionrio para os alunos, com perguntas relacionadas ao tema. Foi possvel repassar aos
alunos a compreenso das vrias formas de como o bullying se manifesta e os principais procedimentos de
interveno para o combate deste, por meio de aes psicopedaggicas, que levem em considerao aspectos
sociais, psicolgicos e econmicos dos envolvidos.
Palavras-chave: Bullying, alunos, ambiente escolar.

rgo-financiador: Fundao Esperana/IESPES.
Acadmica de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior. E-mail: inglithy_limaa@hotmail.com

Acadmica de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior. E-mail: nil.tm@hotmail.com
Acadmica de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior. E-mail: pitty_atm86@hotmail.com 4Docente do Instituto
Esperana de Ensino Superior, Psiclogo da Universidade Federal do Oeste do Par.
E-mail: ruy.assis@ufopa.edu.br
PRTICAS EDUCATIVAS INTERDISCIPLINARES
Eli Conceio de Vasconcelos Tapajs Sousa1

Luzia Barros da Silva2
A educao tem por finalidade contribuir para a formao do homem pleno que seja capaz de conhecer a si
mesmo e ao mundo no qual est inserido. Este trabalho tem como objetivo propor reflexes quanto s prticas
educativas interdisciplinares. Utilizou-se como metodologia a reviso da literatura. A Interdisciplinaridade,
como prtica pedaggica, exige uma postura de flexibilidade, de compromisso por parte dos educadores,
pois esta pressupe a interao e a integrao. E porque no dizer uma ao conjunta que, atravs do dilogo
e da troca de experincias, possam ser implementadas novas propostas educativas visando a superao das
prticas vigentes da pedagogia do verticalismo, contedista, alienada e dissociada da realidade. O sentido da
ao disciplinar tem como pilar fundamental o homem e a mulher, seres dotados de infinita capacidade que, a
escola, com a prtica que vem assumindo, acaba por desmotivar e no incentivar. A necessidade da interdis-
ciplinaridade, segundo Fazenda (1994), impe-se no s como forma de compreender e modificar o mundo,
mas tambm como uma exigncia na busca de restabelecer a unidade perdida. Essa discusso no campo edu-
cacional teve incio por volta da dcada de 70 e foi a grande responsvel pela ideia de totalidade dentro do
campo das cincias humanas. Essa discusso serviu como base para que na dcada de 80 o movimento que
caminhava na busca de teorias deixasse o abstrato e passasse ao prtico, passando a contribuir tambm para as
novas discusses na dcada de 90. Japiass (1976) defende a interdisciplinaridade como um processo de in-
tegrao que nega o esfacelamento, a fragmentao do conhecimento. uma prtica coletiva, sem submisso
ou supervalorizao de um determinado conhecimento. Interdisciplinaridade no se fala, se vive. questo de
atitude. Atitude de no acomodao, de luta, atitude contra as limitaes, luta para que o espao do professor
seja redignificado e pra isso necessrio ousadia. Ousar contra o saber fragmentado, contra o conhecimento
positivista que est arraigado prtica educativa h sculos. Uma prtica alienada da realidade, com repasses
puramente tcnicos que em nada contribuem para a formao de homens e mulheres aptos a compreender e
atuarem na realidade em que vivem e o mais importante: aptos a construrem e reconstrurem a histria, sendo
agentes no processo de transformao. Paulo Freire (2006) nos alerta afirmando que tudo que venha contra a
humanizao do homem, que venha manipul-lo ou trat-lo como um eterno ignorante, faz-se necessrio re-
ver, repensar e at mesmo excluir. No estamos falando aqui em anulao do que a cincia produziu, mas uma
proposta, um olhar, um repensar das prticas tradicionalistas. A escola precisa reconstruir suas concepes e
suas relaes. Educao movimento, dinmica, construo, reconstruo, interao.
Palavras-chave: Interdisciplinaridade, Prticas tradicionalistas, Prticas educativas
1
Mestranda do Programa de Educao da Universidade Federal do Par (PPGE/UFOPA); Membro do grupo de estudos e pesquisa
em Historia, Sociedade e Educao no Brasil (HISTEDBR); Professora do curso de Pedagogia do Instituto Esperana de Ensino
Superior (IESPES). E-mail: elitapajos@hotmail.com
2
Especialista em Educao SEDUC/PA. Professora de Educao Especial. E-mail: lubarros62@gmail.com
QUALIDADE DE VIDA EM PACIENTES COM DIAGNSTICO DE OSTEOARTROSE DE JOE-

LHO: REVISO DA LITERATURA
Vanessa Vidal Coelho1

Maelly Larissa Mendes Pantoja
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica realizou uma pesquisa entre os anos de 2000 a 2010, onde
foi percebido um aumento significativo da populao adulta, com destaque para o aumento da participao
da populao idosa, onde em 1991 era de 4,8%, em 2000 era 5,9% e em 2010 chegou a 7,4% (IBGE, 2010).
Com a chegada da idade avanada, muitos idosos sofrem de doenas e agravos crnicos no transmissveis
(DCNT), resultando em um processo incapacitante, pois afeta sua funcionalidade, o que dificulta e impede do
mesmo em desempenhar atividades cotidianas de forma independente, comprometendo assim sua qualidade
de vida (BRASIL, 2006). Como exemplo de DCNT est a Osteoartrose, que tambm conhecida como Ar-
trose, Osteoartrite ou Doena Articular Degenerativa, que se refere a uma lenta e progressiva degradao da
cartilagem articular e do osso mais prximo, sendo que o primeiro se refere a um tecido elstico que recobre
as extremidades sseas e amortecem os impactos (BARTMANN, 2012). Baseado em tais informaes fez-se
necessrio a realizao de uma reviso da literatura sobre esta temtica com o objetivo de verificar a quali-
dade de vida de pacientes diagnosticados com Osteoartrose de Joelho. Assim, buscou-se realizar a coleta de
informaes atravs de buscas de artigos nacionais no google acadmico, onde foi percebido a dificuldade
de encontrar pesquisas nacionais sobre este tema, contudo, foram encontrados quatro artigos com pesquisas
sobre qualidade de vida em pacientes com Osteoartrose de Joelho, realizadas nas cidades de So Paulo, Caja-
zeiras PB, Lauro de Freitas- BA e Capo Redondo - SP. Todos os participantes com idade acima de 50 anos,
de ambos os sexos. Todas as pesquisas utilizaram como instrumento o medical outcomes study 36 (SF-36)
e concluram que a Osteoartrose de Joelho traz impactos negativos para a vida dos participantes que apresen-
taram baixos escores analisados atravs do Instrumento aplicado resultando em uma pior qualidade de vida,
uma vez que apresentam limitaes para a realizao de atividades de vida diria que exige grande esforo
fsico, apresentam tambm baixa funcionalidade, o que por consequncia afeta sua vida social, emocional e
sua sade mental. Assim, faz-se necessrio a observao mais aprofundada e realizao de mais estudos sobre
as consequncias da Osteoartrose na qualidade de vida de seus portadores.
Palavras-chave: Qualidade de vida, Osteoartrose, Joelho.
1 Acadmica de Servio Social, cursando stimo semestre em FIT/UNAMA. Email: vanessastm14@hotmail.com

2 Psicloga Especialista em Sade com ateno Integral em Traumatologia e Ortopedia pela UEPA. Email: kkca_14@hotmail.com
3 Psicloga Mestre em Neurocincia e Comportamento pela UFPA. Email: maellystm@gmail.com
4 Enfermeira Residente em Sade com Ateno Integral em Traumatologia e Ortopedia pela UEPA. Email: deizefreitas1@hotmail.
com
RELATO DE CASO DE IMPERCIA NO DIAGNSTICO DE ACIDENTE OFDICO
Danyelle Sarmento Costa1

Ana Paula Lemos de Arajo1
Leandro da Silva Galvo1
Mariane Santos Ferreira2
INTRODUO: O acidente por ofdismo atualmente vem ganhando relevncia no contexto de prestar um
diagnstico fidedigno, por conta da varincia na sintomatologia associado ao tipo de acidente. Em decorrncia
da gravidade do acidente, os profissionais da rea da sade necessitam ter domnio sobre a temtica, para as-
sim prestar uma assistncia especializada, pois a falta de conhecimento culmina na impercia, podendo causar
danos severos ou fatais ao paciente. Diante da ideia supracitada ressalta-se que segundo o cdigo de tica do
profissional de sade vedado ao mesmo causar qualquer dano ao paciente, por ao ou omisso, caracteri-
zando seus atos como impercia, negligencia ou imprudncia. REFERENCIAL TERICO: Estima-se que
ocorra no mundo 421.000 a 2,5 milhes de incidentes causados por cobras venenosas, com 20.000 a 100.000
mortes por ano, sendo que o nmero de indivduos que ficam com sequelas maior do que o nmero de pes-
soas que vem a bito. Os acidentes ofdicos segundo o gnero de serpente envolvida revela que as serpentes
do gnero Bothrops so as maiores causadoras de injria ao homem, com 73,1 %, em seguida vem a Crotalus com
6,2 %, a Micrurus com 0,3% e a Lachesis com 1,1%. Sendo que a faixa etria mais acometida fica entre 15 e
29 anos, predominando o sexo masculino com 70 % de acometimento. MATERIAL E METODOS: estudo
descritivo do tipo relato de caso, onde os dados foram coletados a partir de informaes colhidas no pronturio
eletrnico durante o ms de maro do ano 2017 em um hospital da rede pblica do municpio de Santarm.
RESULTADO: Paciente do sexo masculino, 16 anos, picado por animal no identificado em um quintal
prximo a sua residncia, onde o mesmo estava fazendo a limpeza do terreno. Aps essa ocorrncia o mes-
mo apresentou edema nos ps, febre e mialgia, procurando ajuda mdica, onde foi lhe receitado antibitico.
Aps quatro dias regrediu com fraqueza muscular extrema e dispneia, onde voltou a procurar atendimento
mdico, sendo lhe receitado medicamento para pneumonia. O mesmo teve piora em seu quadro clnico e foi
levado para um hospital pblico, apresentando insuficincia respiratria aguda, acidose metablica grave. Foi
transferido para a Unidade de terapia Intensiva (UTI) de outra instituio, vindo a bito mesmo com todas as
medidas teraputicas institudas para reverter seu quadro clnico crtico. CONCLUSO: Diante do problema
evidenciado observou-se que o conhecimento da sintomatologia de variadas doenas, de suma importncia
para se aplicar a teraputica correta patologia. Neste caso, os sinais e sintomas passaram-se despercebidos
pelos profissionais da rea da sade, ocorrendo desta forma o bito do indivduo, no somente pela intoxica-
o do veneno no corpo, mas tambm pela demora em se diagnosticar o acidente ofdico causado por serpente
peonhenta.
Palavras-chave: Serpente, Prognstico, UTI.
1Acadmicos do curso de Bacharel em Enfermagem da Universidade do Estado do Para, danyellesccc@gmail.com,araujopaula.86@

gmail.com,leandrogalvao20@hotmail.com
2Enfermeira Intensivista, Mestra em Bioengenharia, Docente da Universidade do Estado do Par, mariane.lopess@hotmail.com
RELATO DE CASO EM CRIANA COM PARALISIA CEREBRAL
Andreza Dantas Ribeiro 1

Irinia de Oliveira Bacelar Simplcio 2
Introduo: A incidncia mundial da paralisia cerebral de 2 a 2,5 por 1.000 nascidos vivos. Reviso da
literatura: A paralisia cerebral uma leso que atinge o crebro quando este imaturo e interfere no desen-
volvimento motor normal da criana, tendo como a principal etiologia a diminuio da presso parcial de
oxignio relacionado durao do trabalho de parto, e complicaes como a pneumonia aspirativa. Objetivo:
implementar a sistematizao da assistncia em enfermagem (SAE) a um menor com pneumonia em uma
instituio do municpio de Santarm-PA. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de
caso. A coleta foi realizada em uma instituio hospitalar do municpio de Santarm-PA, no setor de pedia-
tria correspondente ao perodo de 20 a 29 do ms de setembro de 2016, aps previa autorizao de acesso ao
pronturio e entrevista com a tutora do menor, obedecendo s etapas da SAE. Resultados: E. S. A, 2 anos
e 1 ms, sexo masculino, pardo, natural de Prainha-PA, admitido no setor de pediatria em 12/09/2016, com
histrico de hipertermia intermitente, diagnstico inicial de paralisia cerebral, pneumonia e broncoespasmo,
Antecedentes familiares (AF): bito materno em parturio; Antecedentes pessoais (AP): nascido a termo
(40 semana) de procedimento cesariano, complicao em parto condicionou anxia cerebral, encaminhado
UTI que perdurou por 10 dias, tutora (av materna) alega incio das crises convulsivas aproximadamente
ao 5 ms de vida, ao 9 ms apresentou quadro de pneumonia, faz uso de fenobarbital e valproato, realizou
acompanhamento com fisioterapeuta por 1 ano. Os diagnsticos de enfermagem (DEs), segundo NANDA
(2015), consistem em: 1) Padro respiratrio ineficaz relacionado limitao do fluxo de ar, evidenciado por
dispneia, tosse e presena de secrees; 2) Risco de infeco relacionado invaso por organismos patognicos;
3) Termorregulao Ineficaz relacionado capacidade diminuda de manter a temperatura corporal dentro dos
padres normais evidenciado por elevaes de temperatura acima de 37C; 4) Nutrio alterada menor que as
necessidades corporais, relacionado ao aumento do metabolismo, evidenciado por perda de ponderal; 5) Dis-
trbio de sono relacionado a crises convulsivas evidenciado por insnia. As intervenes assistenciais funda-
mentam-se em plano de cuidado sistematizado e individualizado, os quais incluiu: monitorao e controle dos
parmetros vitais, administrao de medicamentos, educao em sade para massagem de conforto, mudana
de decbito a cada 2 horas, exerccios passivos, nutrio em pequenas pores e frequentes, cuidados bsicos
de higiene corporal e oral, ingesta de lquido diariamente e preveno de rudos agudos durante o perodo de
sono e repouso. Concluso: aplicar o processo de enfermagem possibilita agilidade e facilidade nas escolhas
das intervenes pelo enfermeiro e favorece o alcance dos resultados.
Palavras-chave: paralisia cerebral, pneumonia, enfermagem.
1 Acadmicos do curso de bacharelado em enfermagem da Universidade do Estado do Par UEPA, andrezadants@gmail.com,

brenda3996@hotmail.com.
2 Enfermeira, Mestre em Bioengenharia pela Universidade Camilo Castelo Branco (UNICASTELO), Docente da Universidade do
Estado do Par Uepa, irineiabacelar12@hotmail.com.
RELATO DE CASO EM PACIENTE COM PARAPLEGIA
Andreza Dantas Ribeiro 1

Irinia de Oliveira Bacelar Simplcio 2
Introduo: A leso raquimedular (LRM) acomete com maior predomnio os jovens do sexo masculino em
decorrncia do estilo de vida. Reviso da literatura: A paraplegia constitui-se como uma LRM, envolvendo
as regies lombotorcica ou sacral, em que ocorre o comprometimento da medula espinhal, desencadeando
perda da funo motora e sensitiva. Est frequentemente associado a quedas, mergulhos em baixa profun-
didade, acidentes por arma branca ou de fogo e acidentes automobilsticos. As complicaes mais frequentes
em indivduos paraplgicos esto relacionadas com a imobilidade, leso por presso, disfuno intestinal e
vesical. Objetivo: Identificar os diagnsticos, intervenes e prognsticos de enfermagem aplicveis a pessoa
com paraplegia em uma instituio de sade do municpio de Santarm-PA. Metodologia: Trata-se de um estu-
do descritivo do tipo relato de caso. A coleta foi realizada em hospital pblico do municpio de Santarm-PA,
no perodo de 09 a 27 do ms de maio de 2016 mediante a autorizao de acesso ao pronturio e entrevista
com o cliente, obedecendo s etapas da Sistematizao da Assistncia de Enfermagem (SAE). Resultados:
M.S.B.S., 41 anos, sexo masculino, pardo, natural de Santarm-PA, admitido no setor de urgncia e emergn-
cia, com histrico de hipertermia intermitente h 3 dias, diagnstico inicial diabetes mellitus tipo 2, paraplegia
h 21 anos, leso por presso infectada em regies abdominal e sacral, grau IV, devido cuidado prejudicado
em domicilio, aps trs dias realizou procedimento de limpeza cirrgica e admitido na clnica cirrgica. Os
diagnsticos de enfermagem (DEs), segundo NANDA (2015), consistem em: 1) Imobilidade relacionado a
incapacidade de deambulao, evidenciada pela paraplegia; 2) Integridade da pele prejudicada relacionado
perda sensorial permanente e imobilidade; 3) Reteno urinaria relacionada ao nvel de leso, evidenciado
por sonda vesical de demora; 4) Dficit de autocuidado para banho, 5) Risco de infeco relacionado a uso
de cateteres em ambiente hospitalar, evidenciado por acesso venoso central em subclvia direita; 6) Perfuso
tissular perifrica ineficaz relacionada a imobilidade evidenciado por edema em membros inferiores. As inter-
venes assistenciais fundamentam-se em plano de cuidado sistematizado e individualizado, os quais incluiu:
banho no leito, higiene do couro cabeludo, massagem de conforto em reas integras, curativo assptico em
leso por presso, mudana de decbito a cada 2 horas, exerccios ativos e passivos, verificao e controle
dos parmetros vitais, orientao quanto necessidade de uma alimentao hiperproteica e hipoglicdica em
pequenas pores e frequentes, sensibilizao da famlia quanto aos cuidados bsicos de higiene. Concluso:
Aps duas semanas de cuidado, obteve-se um bom prognstico, evidenciado pela evoluo cicatricial da leso
por presso e alta hospitalar.
Palavras-chave: paraplegia, cuidado, enfermagem, diagnsticos de enfermagem.
1 Graduandas em Enfermagem pela Universidade do Estado do Par (UEPA), andrezadants@gmail.com, brenda3996@hotmail.

com.
2 Enfermeira, Mestre em bioengenharia pela Universidade Camilo Castelo Branco (UNICASTELO), Docente na Universidade do
Estado do Par (UEPA), irineiabacelar12@hotmail.com.
RELATO DE UMA INTERAO SOCIAL NO ASSENTAMENTO AGROEXTRATIVISTA DA CO-

MUNIDADE PONTE ALTA, REGIO DO EIXO FORTE MUNICPIO DE SANTARM
Gustavo da Silva Flexa1

Wilson Sabino
Introduo: Nos ltimos anos, um novo processo de ensino vem se desenvolvendo, para formar
profissionais da rea da sade. Este processo, alm das bases tericas e prticas, inclui um conjunto de outras
atividades denominada: mergulho na experincia. Isto nos possibilitado pelos encontros com os comuni-
trios no contexto social em que vivem. Referencial Terico: A sustentao de estratgias para mudanas nos
servios e formao em sade parte do dilogo das universidades com a rede de gesto da poltica da ateno
em sade e com os rgos de controle social neste mesmo campo. Entender o contexto e a conjuntura deste
campo da sade um exerccio para sentir-se um profissional comprometido com o SUS (JUNQUEIRA, et
al. 2013). Para tal o ato de cuidar deve ser incorporado a todos os profissionais que pretendem trabalhar nesta
rea, construindo e sugerindo melhorias, dialogando com os modos e prticas dos atuais profissionais desta
referida rea. fundamental esse olhar em benefcio de um novo modo de agir (MERBY, 2013). Objetivo:
Este estudo teve como objetivo relatar a experincia de uma interao social no assentamento agroextrativista
da comunidade Ponte Alta Eixo Forte no municpio de Santarm. Metodologia: o presente relatrio tem
seu foco na experincia de vida das famlias da Comunidade de Ponte Alta, teve como mtodo de pesquisa a
entrevista com os comunitrios, a fim de se adquirir dados que proporcionem o alcance do objetivo. O relato
descritivo e reflexivo foi utilizado durante a coleta de dados, acompanhada de observao e aproximao da
realidade vivida pelas pessoas em foco. Resultados: No decorrer dos encontros, atravs das conversas e do
contato com o ambiente familiar estabeleceu-se um vnculo afetivo entre os sujeitos, onde buscamos ouvir e
compreender melhor as peculiaridades de vida de cada um. Experincias todas elas, muito significativas que
ajudam na formao profissional e acabam por serem levadas como exemplos de vida. Concluso: A expe-
rincia de interao social logo no incio do curso de sade proporcionou o conhecimento da realidade dos
comunitrios, possibilitando principalmente, a criao de vnculo com estes. Todo este processo acabou por
ressignificar a nossa maneira de pensar e agir de como atuar na rea da sade.
Palavras-chave: ouvir, relato, sade coletiva, vinculo
1 Acadmico do curso de Bacharelado Interdisciplinar em Sade UFOPA, gustavoflexa_13@hotmail.com

2 Docente do Instituto de Sade Coletiva UFOPA, wilsonsabino14@gmail.com
RELAOES AMOROSAS NA MATURIDADE: UMA REVISO DA LITERATURA
Celso Pires Rothebarth1

Ms.Neusivan Lima
Este estudo tem como escopo apresentar uma sntese das referncias sobre a maturidade e os relacionamentos
amorosos nesta fase da vida. As pesquisas atuais no campo da psicologia referentes ao tema, destacam infor-
maes, tais como, segundo Papalia (2013) a partir dos vinte e cinco anos de idade o organismo comea a
envelhecer, e o perodo de declnio mais acentuado se da aps os sessenta e cinco anos de idade, nesse meio
tempo se encontra a maturidade, arbitrariamente definido como a idade entre 45 e 65 anos de vida. e. Eliot
Jaques (1967) cria a frase crise da meia idade, como sendo um perodo estressante entre os 45 e 55 anos de
idade. Antonucci et al. (2001) afirmam que o casamento, o divrcio e a coabitao influenciam grandemente
a vida dos indivduos, especialmente na maturidade. Bauman (2004) observa que as mulheres vem mudando
sua atuao na sociedade nas ultimas dcadas, assumindo tarefas antes tipicamente masculinas e com isso
gera a necessidade de mudanas tambm nos indivduos do sexo masculino, em especial no que tange os
relacionamentos amorosos ou casamentos. Silva (2009) descreve um grande numero de tipos de relaciona-
mentos na atualidade, alterando o padro namoro, noivado, casamento, e esses novos arranjos podem facilitar
relacionamentos, ou gerar insegurana aos mais conservadores. Cano et al. (2009) citam que os casamentos
no brasil, duram em media dez anos e meio, oque permite aos indivduos chegarem a maturidade com dois
ou mais relacionamentos em sua bagagem e Simoneti (2009) observa que os descasados maduros so aqueles
que fracassaram em seus primeiros relacionamentos por no saber lidar com as emoes durante os relaciona-
mentos fracassados, e que se no aprenderem a lidar com essas emoes tero novos fracassos. Esta pesquisa
tem como objetivo geral identificar as barreiras encontradas por homens e mulheres maduros no momento de
iniciar relacionamentos amorosos, e objetivos especficos conceituar maturidade sob a tica de vrios autores,
classificar os tipos de relacionamentos mais frequentes na maturidade, detectar as prioridades dos indivduos
maduros na hora de iniciar relacionamentos e identificar o percentual de homens e mulheres disponveis a
novos relacionamentos na maturidade. Esta pesquisa teve como fonte, base de dados como: Scielo (Scientific
Eletronic Library Online), BVS (Biblioteca Virtual em Sade), PEPSIC (peridicos eletrnicos de psicologia)
e Google Acadmico. No que se refere aos resultados desta pesquisa, pode se destacar que as alteraes sociais
das ltimas dcadas tm influenciado grandemente os relacionamentos amorosos, e o posicionamento de cada
individuo em relao a estas mudanas fundamental para encontrar e manter um relacionamento duradouro.
Palavraschave: Maturidade, relacionamentos, recasamento.
Acadmico do Curso de Psicologia do IESPES. E-mail: celsopiresrothebarth@hotmail.com

Docente do Curso de Psicologia do IESPES. E-mail: neusivan.lima@yahoo.com.br
Docente do Curso de Psicologia do IESPES. E-mail: thaty.branches@hotmail.com
RELAO ME E BEB NO PROCESSO DA GESTAO, IMPORTNCIA DO VNCULO AFE-

TIVO MATERNAL

Nelly Mara Marinho Vinhoti 4
O vnculo afetivo materno considerado imprescindvel para que o beb se desenvolva de forma saudvelem
todasas fases da vida.A relao me e beb se constitui desde o perodo pr-natal, e influenciada pela in-
terao estabelecida com o mesmo, bem como, as prprias sensaes, emoes que essa me vivencia. A
gestao um evento complexo, com mudanas de diversas ordens; uma experincia repleta de sentimentos
intensos que podem dar vazo a contedos inconscientes da me.Este trabalho teve como objetivo instigar o
pblico de gestantes a refletir sobre como tem percebido o vnculo me-beb no perodo de gestao.No dia
21 de novembro de 2016, foi realizado a interveno com o grupo de gestantes, usurias da Unidade Bsica
de Sade do bairro docaranazal.Inicialmente foi feito o acolhimento das gestantes, esclarecendo primordial-
mente o papel do psiclogo no contextodasade, em seguida foi feita uma explanao acerca das vivncias
gestacionais, informando acerca da importncia dovnculome e beb, assim como, as possveisconsequn-
cias da ausncia deste, sendo enfatizado como se promove o vnculo me e filho na gestao, orientando como
algumas aes podem ser benficas para isso, dentre elas, a musicoterapia, contar histrias, conversar com o
beb mesmo ainda na barriga, Para realizao das atividades foi utilizadoapenas material udio visual, e o mo-
mento da interaofoi efetivado na sala de espera da Unidade Bsica. Como resultados, pde-se perceber que
as gestantes se mostraram bastante participativas,foinotrioconstataraausncia de conhecimento por parte
das gestantes, sobre a importncia da vinculao afetiva com o beb, resultando em muitosquestionamentos
sobre o assunto.Houveram alguns relatos de experincias passadas, gestantes que j estiveram grvidas, con-
triburam relatando como o vnculo foi promissor quando trabalhado e que pode gerar uma boa relao de me
e filho, e como isso imprescindvel na sade mental do indivduo. Dessa forma, constatou-se que a relao
maternal ainda que indispensvel para o desenvolvimento saudvel do beb, mostra-se como, um assunto que
necessita ser melhor abrangido e discutido em diversas reas, visando um melhor entendimento deste, para
assim, refletir na importncia dos cuidados me e beb.
Palavras-chave: Vnculo, Gestao,Me/beb.
Acadmica do Instituto Esperana de Ensino Superior- IESPES. E-mail: inglithy_limaa@hotmail.com

Acadmica do Instituto Esperana de Ensino Superior- IESPES. E-mail: nil.tm@hotmail.com
Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior- IESPES. E-mail: fernandazeidan@hotmail.com
4Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior- IESPES. E-mail: nmsvinhote@gmail.com
RETINOPATIA DIABTICA POR FOTOCOAGULAO A LASER E ANGIOGRAFIA FLUORES-

CENA
Robinei costa1
Silvia Diniz
A retinopatia diabtica (RD) uma das complicaes do diabetes mellitus e continua sendo uma importante
causa de cegueira. Essa doena se caracteriza por modificar estruturalmente os vasos sanguneos da retina. O
objetivo deste trabalho apresentar a Fotocoagulao a laser no tratamento e a Angiografia Fluorescena como
mtodo de diagnstico de Retinopatia Diabtica, especificando a aplicao do laser rgon em paciente com
risco de perder a viso e no diagnstico descrever o procedimento bsico com a fluorescena na aquisio de
imagens dos vasos sanguneos da retina. A metodologia admitida por esse estudo se baseou numa abordagem
bibliogrfica a partir das ideias de VILA (2003), Bosco et. al. (2005), Novais et al (2015) e LIRA (2005). A
fotocoagulao de doenas da retina com raio laser teve incio a partir de uma srie de estudos clnicos nos
EUA e na Europa, no qual foi constatado os benefcios gerados na aplicao de raio laser no tratamento de
retinopatia diabtica VILA (2003). O laser teraputico rgon comprovou ser eficaz no tratamento designa-
do, fotocoagulao, quando o alvo tratar os vasos sanguneos da retina, alm de agir nas complicaes que
pode resultar na perda da viso do paciente Bosco et. al. (2005). Na fotocoagulao usado o laser rgon com
comprimento de onda especifico, para provocar a destruio de areas isqumicas da retina e de vasos sangu-
neos anormais. Para regredir a perda da viso, o laser centralizado na retina lesada prxima a mcula para
diminuir vazamento de fludo. Se o objetivo for reduzir o risco de distoro da retina e de hemorragias vtrea,
o laser focalizado para toda retina, conservando-se a mcula. Segundo Novais et. al. (2015) A angiografia
fluorescena o exame padro ouro para avaliao dos vasos sanguneos da retina em paciente com retinopatia
diabtica. O diferencial desse exame por avaliar dinamicamente os padres do trnsito do contraste, permi-
tindo o estudo sequencial do fluxo sanguneo na retina de forma simultnea, fornecendo suporte diagnstico
a impresses clnicas evidenciadas nas alteraes da dinmica fludica resultante de processos patolgicos
oculares LIRA (2005). Nesse exame administrado por via endovenosa, uma molcula no toxica e altamen-
te fluorescente, a fluorescena, que difunde-se pelos vasos sanguneos da retina, at ser secretado pelos rins,
deixando a urina com um tom amarelado. Em seguida realizado a aquisio de imagens para registrar o
contraste na regio do epitlio pigmentar e visualizar a circulao retiniana e sua estrutura funcional. A reti-
nopatia diabtica constitui uma grande ameaa para a sade, por causar a perda da viso, por isto, a aplicao
dos mtodos apresentados favorece a chance do paciente viver com melhor qualidade de vida tratando a partir
do diagnostico apurado da doena.
Palavras-chave:: Retinopatia Diabtica, Fotocoagulao, Angiografia Fluorescena.
Graduando do CST em Radiologia do Instituto Esperana de Ensino Superior, e-mail: robineicosta_9@hotmail.com

Especialista em Metodologia do Ensino Superior, e-mail: silviamutfuncional@hotmail.com
SINOPSE DAS EXPERINCIAS DA EaD NO MUNDO
Aldilene Lima Coelho 1

Tania Suely Azevedo Brasileiro 2
Introduo: Por meio da Educao a Distncia (EaD) inmeras pessoas tm conseguido concluir sua forma-
o nas ltimas dcadas. Esta forma de ensinar a distncia se faz presente em nossa sociedade em mbito glo-
bal desde outrora; hoje, a EaD se apresenta mais intensa em todo mundo, devido a conjuntura das sociedades
modernas e graas as Tecnologias de Comunicao e Informao (TICs). Referencial terico: Cortelazzo
(2009), Hack (2011), Gomes (2009), Luzzi (2007), Nunes (2009), Torres e Fialho (2009), Ventura (2006), den-
tre outros, abordam sobre a trajetria e as caractersticas desta modalidade de ensino que tem se desenvolvido
continuamente. Objetivo: Neste recorte de uma pesquisa de mestrado inconclusa, buscamos aludir o contexto
histrico das experincias do ensino a distncia ao redor do mundo. Metodologia: Para atender ao mote pro-
posto, realizamos uma pesquisa bibliogrfica acerca do contexto histrico da EaD, buscando conhecer sua
trajetria de desenvolvimento. Resultados e discusses: luz dos estudos realizados por Nunes (2009), Hack
(2011) e Luzzi (2010) vislumbramos que a EaD faz parte do cotidiano de muitos pases, nas diversas reas,
como: agricultura, sade, aos interesses das industrias, treinamento de professores e at mesmo para fins
militares, utilizada como forma de capacitar soldados norte-americanos no perodo da segunda guerra mun-
dial. O primeiro registro sobre a oferta do ensino a distncia foi publicado na Gazette de Boston (EUA) em
1728, no anncio Caleb Philps, oferecendo aulas por correspondncia. No meio acadmico, as Universidades
de Oxford e Cambridge na Gr-Bretanha foram as pioneiras, ofertando cursos de extenso (NUNES, 2009).
Cortelazzo (2009) aponta que na Austrlia, nas duas primeiras dcadas do sculo XX foram implementadas
as primeiras inciativas de EaD. Segundo Gomes (2005), a trajetria de desenvolvimento da EaD foi permeada
por fases, nomeadas de gerao, tendo em 1833 a primeira gerao, do tipo ensino por correspondncia,
at a quarta gerao iniciada a partir de 1994, e que perdura nos dias atuais, com o nome de aprendizagem em
rede. Quanto as experincias da EaD no ensino superior ainda so consideradas recentes, se comparadas com
a modalidade presencial. Uma das pioneiras na oferta desta modalidade de ensino, de forma exclusiva desde
1946, foi a University of South America, na frica do Sul, primeira na utilizao das mdias na educao
(HACK, 2011). Concluso: A partir das pesquisas dos autores supracitados, vislumbramos que a histria da
EaD no foi construda de forma repentina e nem to pouco linear. Ademais, compreendemos que em tempos
hodiernos, com o apoio das TICs, a Educao a Distncia pode suscitar oportunidades, em qualquer lugar do
globo terrestre, de um aprendizado mais interativo, seja na Austrlia, no Japo, na Rssia, na Costa Rica ou
at mesmo no Canad, pas que apesar das dimenses continentais e de possuir regies de difcil acesso, foi
um dos pioneiros a introduzir a EaD de forma massiva.
Palavras-chave: EaD, Retrospectiva histrica, TICs.
1 Mestranda em Educao do Programa de Ps-graduao em Educao PPGE/Universidade Federal do Oeste do Par. E-mail:
aldilenes@hotmail.com.
2 Ps-doutora em Psicologia (IP/USP). Doutora em Educao (URV/ES). Docente e Pesquisadora no stricto sensu (mestrados e
doutorado) na Universidade Federal do Oeste do Par (UFOPA). Orientadora da pesquisa. E-mail: brasileirotania@gmail.com.

SISTEMATIZAO DA ASSISTNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE DOMICILIAR: UM

RELATO DE EXPERINCIA
Kamile da Silva Cerqueira1

Pablo Stephano Lopes
Gabriela Oliveira de Nazar4
Maria da Conceio Cavalcante Farias5
Introduo: O presente resumo foi elaborado com base em uma experincia vivenciada por acadmicos de
enfermagem com um paciente idoso, acamado, ps-cirrgico por amputao da segundo os membro inferior
devido a complicaes do Diabetes Mellitus. Reviso de literatura: A Sistematizao da Assistncia de En-
fermagem (SAE) a metodologia cientfica utilizada pelos enfermeiros para empregar seus conhecimentos
durante a assistncia ao paciente, atravs dela, as intervenes de enfermagem so fundamentadas em uma
base terica o que eleva a qualidade da assistncia. De acordo com Tannure e Pinheiro (2015), esta metodolo-
gia consiste em cinco etapas: Histrico de enfermagem, que determinar o estado inicial do paciente, consiste
em uma coleta de dados; Diagnstico de enfermagem a interpretao dos dados coletados e identificao
dos problemas; Planejamento de resultados: o estabelecimento de prioridades para os problemas; Prescrio
de enfermagem: so as intervenes da enfermagem propriamente dita; Avaliao da Assistncia de Enferma-
gem: acompanhamento da evoluo do paciente aps os cuidados. Objetivos: Este estudo teve como objetivo,
descrever uma experincia na qual a SAE foi utilizada, contemplando todas as suas vantagens para o enfer-
meiro e pacientes. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, exploratrio, de abordagem qualitativa, do
tipo relato de experincia, realizado no perodo de 25 28 de maio de 2016 em uma residncia do bairro do
santaremzinho do municpio de Santarem-Par. Este relato foi baseado na vivncia de acadmicos do curso de
enfermagem durante aulas prticas da disciplina de Metodologia da assistncia de enfermagem na qual foi im-
plantada a SAE como forma prestar assistncia ao paciente. Resultados: Por meio as SAE, vrios diagnsticos
encontrados no paciente logo no primeiro dia: Constipao, Privao de sono, Tenso no papel do cuidador,
Deambulao prejudicada, Baixa autoestima situacional e Risco de integridade da pele prejudicada. Em cima
destes diagnsticos, foram elaborados resultados esperados com limite de tempo estabelecido para melhora
do paciente e feita as prescries de enfermagem baseadas nos diagnsticos que o mesmo apresentava. No
decorrer das visitas alguns diagnsticos foram acrescentados como o de Dor aguda e alguns retirados, como
o da constipao. Ao final das visitas, podemos constatar uma ampla melhora no quadro do paciente com a
excluso da maioria dos diagnsticos encontrados no primeiro dia de visita. Concluso: A Sistematizao
da Assistncia de Enfermagem uma tecnologia de grande relevncia, tanto para o enfermeiro quanto para
o paciente, pois garante um atendimento mais qualificado, de forma segura e integral buscando proporcionar
ao paciente desde o bem estar fsico e psquico at as necessidades sociais e espirituais. Com o cumprimento
de todas as etapas de sistematizao em sua respectiva ordem durante a assistncia, foi possvel observar uma
grande melhora no quadro de diagnsticos de enfermagem identificados no paciente o que evidencia a rele-
vncia da metodologia para o enfermeiro.
Palavras chaves: Cuidado, Sistematizao da Assistncia de Enfermagem, Paciente domiciliar.
1 Graduanda do curso de enfermagem da Universidade do Estado do Par, kamilecerqueira@yahoo.com.br

2 Graduando do curso de enfermagem da Universidade do Estado do Par, pablo12stephano@gmail.com
3 Graduanda do curso de enfermagem da Universidade do Estado do Par, rebekafonseca17@gmail.com
4 Graduanda do curso de enfermagem da Universidade do Estado do Par, biellasgo2017@gmail.com
5 Enfermeira mestre docente da Universidade do Estado do Par, concefarias@yahoo.com.br
SOFRIMENTO EMOCIONAL: A CONTRIBUIO DA TEORIA COGNITIVO-COMPORTA-

MENTAL ACERCA DA PSICOSSOMTICA

Este trabalho visa oferecer uma contribuio terica acerca da temtica que envolve a psicossomtica e seus
aspectos mdicos-psicolgicos, e tambm conceituar a terapia cognitivo-comportamental como um conjunto
de tcnicas estruturadas e embasadas em teorias fidedignas para o tratamento de diversas psicopatologias,
porm, neste caso, com enfoque na somatizao de pacientes em quadros psicossomticos. Mello-Filho et al.
(2010) considera que toda doena de ordem biopsicossocial, e a partir desse novo olhar, o termo somatiza-
o tem uma nova concepo e perde o seu carter de influncia da mente sobre o corpo e passa a ser uma
especificidade. Segundo Beck (2013) a terapia cognitivo-comportamental uma terapia de curta durao e
estruturada com tcnicas bem elaboradas, a fim de alcanar a modificao de crenas disfuncionais e avaliao
dos pensamentos automticos do paciente. O objetivo deste estudo apontar o sofrimento emocional como
influncia nas patologias fsicas e utilizar a teoria cognitivo-comportamental e suas tcnicas como mtodos
eficazes de tratamento com pacientes em quadros psicossomticos. O presente estudo classificado como
pesquisa descritiva e os procedimento tcnicos so de base bibliogrfica, onde foram utilizados bases de dados
cientficos como: Scielo, Pepsic, Biblioteca Virtual em Sade BVS e livros impressos referentes temtica
abordada. De acordo com a reviso bibliogrfica realizada foi possvel validar a teoria cognitivo-comporta-
mental como abordagem eficaz para o tratamento de pacientes somticos, visto que toda doena de ordem
psquica a partir da relao mente-corpo-ambiente como mecanismos de produo de patologias, pode-se con-
siderar que o sofrimento emocional e os pensamentos e crenas disfuncionais levam ao adoecimento fsico e
posteriormente, ao agravamento desses quadros clnicos. A terapia cognitivo-comportamental de curta dura-
o e estruturada com a finalidade de identificar, avaliar e modificar os padres de pensamentos disfuncionais
e os erros cognitivos, de forma que o paciente consiga amenizar os seus sintomas. Conclui-se que, a partir da
concepo de doena sociossomtica, ou seja, a relevncia da interao corpo-mente-ambiente no processo
sade-doena, pode-se considerar o sofrimento emocional e as interaes sociais como fatores relevantes no
adoecimento do ser humano e, dentro da prtica clnica da psicologia, as contribuies tericas e tcnicas da
terapia cognitivo-comportamental demonstram a eficcia no que se refere reestruturao cognitiva de paci-
entes que esto em sofrimento emocional, atravs de um processo teraputico colaborativo terapeuta-paciente.
O mtodo se caracteriza em amenizar sintomas, prevenir recadas e reestabelecer padres cognitivos funcio-
nais, promovendo bem-estar e melhorando a qualidade de vida dos pacientes.
Palavras-chave: Sofrimento, Pacientes, Cognitivo, Tcnicas.
Acadmica de Psicologia do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: lorennabatista77@gmail.com

Psicloga e Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: thaty-branches@hotmail.com
SUSTENTABILIDADE NAS ORGANIZAES: UM ESTUDO DE CASO DE EMPRESAS QUE

ADERIRAM A GESTO DE PROJETOS AMBIENTAIS
Jhon Linyk Silva Castro1

Vera Lucia Viera Reis2
Rafaely Tavares de Sousa3
Nlly Vinhote4

A Gesto Ambiental antes de tudo um hbito de comportamento humano, tanto dentro quanto fora das
organizaes. O desenvolvimento urbano e a oferta de servio implicam em modificaes no meio ambiente,
porm necessrio se ter conhecimento dos efeitos causados e como fazer o planejamento para minimizar
tais modificaes. Desde a dcada de 70 e 80 o meio ambiente vem ampliando um grande espao nas redes de
comunicao, esse o reflexo que demostra a preocupao das autoridades na sociedade e as empresas. A in-
terferncia do ser humano sobre os recursos naturais, causando o seu comprometimento, tem feito com que se
discuta e se implemente cada vez mais aes que envolva as questes ambientais, visando o planejamento para
minimizar impactos negativos no ambiente, prevalecendo uma eficincia na qualidade de vida das populaes
e geraes futuras. Esta pesquisa teve como objetivo analisar o gerenciamento de projetos ambientais em em-
presas sustentveis. Para a realizao deste trabalho foi realizado um levantamento bibliogrfico descritivo,
com base em cinco artigos cientficos, obtidos nas bases de dados eletrnicos. Como resultado foi possvel
verificar dentro desse contexto que muitas empresas esto adequando-se as normas de padro ambientalmente
legais, buscando a eficincia da sustentabilidade, desenvolvendo atividades relacionados ao uso consciente
dos recursos naturais, e minimizao de impactos gerados. Com tudo, o trabalho de pesquisa contribuiu para o
conhecimento acadmico e cientfico, aprimorando a viso do funcionamento de gesto de projetos ambientais
em empresas que buscam melhorias na qualidade do meio ambiente.
Palavras-chave: Gesto Ambiental, Sustentabilidade, Recursos Naturais
1Acadmica do curso de Gesto Ambiental do IESPES E-mail: @gmail.com

SNDROME DA FACE DE PANDA: VISTA PELA RESSONNCIA MAGNTICA (RM)
Bruna Gomes Printes

Victor Fabricio Costa Printes
Antnio Junior Amorim
Segundo Peres e Fornaciari (2002) a doena sndrome da face de panda uma transmisso recessiva do me-
tabolismo do cobre, com deficiente excreo biliar e consequente depsito do metal do fgado, crnea, rins e
crebro. O gene responsvel localiza-se no brao longo do cromossomo 13. A prevalncia varia de 1:30.000
a 1:200.00. As manifestaes clnicas predominantes so neuropsiquitricas e hepticas, podendo tambm
ocorrer anemia homoltica, artropatia, osteoporose e doena renal. Sabemos que as doenas hereditrias meta-
blicas so patologias genticas que ocorrem por erros inatos no metabolismo numa viso geral elas so raras,
contudo se reunirmos os 500 tipos dessas doenas veremos que afeta um em cada 2.500 recm-nascidos. Tais
erros ocorrem por no haver um funcionamento eficaz de uma enzima/protena e isso leva a um defeito no
transporte das protenas fazendo com que haja acmulo das mesmas e assim, tornam-se txicas ou diminuem
o funcionamento de outras substncias importantes, logo quanto mais rpido o diagnstico for feito maior ser
a probabilidade de cura, porm sabemos que os elevados custos tardam esse procedimento como a ressonn-
cia magntica (RM). Objetivo mostrar a qualidade do exame da sndrome da face de panda em Ressonncia
Magntica (RM) quando aplicada aos estudos do Sistema Nervoso Central (SNC). Metodologia contou com
a consulta direta a livros impressos e disponveis na biblioteca do Instituto Esperana de Ensino Superior
(IESPES), Santarm-PA e artigos cientficos/ acadmicos hospedados em sites da Internet. Um aspecto a ser
destacado no que tange a pacientes com manifestaes neurolgicas da sndrome as imagens de Ressonn-
cia Magntica (RM) mostram alteraes de sinal no putmen, em especial na sequncia T2, com frequncia
maior que as alteraes observadas no tronco cerebral que caracterizam a face de panda essas modificaes no
putmen (hipersinal perifrico) so igualitariamente sugestivos na doena e persistem num maior prazo aps
o tratamento. Segundo Valena et.al(1989) a hipointensidade dos ncleos lenticulares detectada na 2 eco da
sequncia ponderada em T2 , o fato mais relevante no estudo em ressonncia magntica efetuada no doente.
Indica a existncia de uma substncia paramagntica (cobre) que condiciona o encurtamento de T2 devido
difuso dos protes em gradientes magnticos locais. Concluso, mesmo com a realizao de uma tomografia
computadorizada (TC) a qual detalha os tecidos moles numa definio excelente, ainda assim no possvel
encontrar zonas de hiperdensidade seja no fgado seja no sistema nervoso central (SNC) para atestar a presen-
a da patologia, em contrapartida temos o que se pode chamar de padro-ouro para estudo e deteco da pa-
tologia: a Ressonncia Magntica (RM) sobrepondo-se a tomografia usando aparelhos com baixa intensidade
no seu campo magntico e melhor visualizado na sequncia T2.
Palavras Chaves: Sndrome. Ressonncia magntica. Patologia.

TECNOLOGIA E SALA DE AULA: AVALIANDO O USO DOS SERVIOS DISPONVEIS NA

WEB PELOS DOCENTES DO INSTITUTO ESPERANA DE ENSINO SUPERIOR NO PROCES-
SO ENSINO/APRENDIZAGEM
Andrio Siqueira da Silva1

Aloisio Costa Barros2
Esta pesquisa foi desenvolvida em uma universidade particular localizada na cidade de Santarm, cuja refe-
rncia foi o IESPES Instituto Esperana de ensino Superior, para avaliar o impacto do uso da Web pelos
docentes, auxiliando o processo ensino/aprendizagem dos graduandos na instituio, at onde esse mtodo
facilita ou no para o aprendizado. Percebesse que ao longo dos tempos o uso de ferramentas tecnolgicas
esto presente na vida da sociedade contempornea, e destacando sua presena nos ambientes educacionais,
com isso mudando a forma de como as pessoas se comunicam, aprendem, se expresso e trabalham, tendo
em vista que estas tecnologias no podem ser consideradas uma panaceia que vai resolver todos os problemas
na educao, mas sim como uma ferramenta a mais que que usada para ajudar o processo de ensino/apren-
dizagem, juntamente com outras ferramentas, Sampaio e Leite (2013) sustentam que assim como qualquer
instrumento, as tecnologias que servem para comunicar e produzir podem se adequar a variados objetos pr-
-estabelecidos pelo sistema educacional ou pela escola. Por isso faz-se necessria a reflexo sobre seu papel no
ambiente escolar. Como metodologia para avaliar os resultados foi desenvolvida uma pesquisa quantitativa de
mltipla escolha, onde foram respondidas por uma amostragem especifica de professores de diferentes cursos
de graduao da instituio demonstrando as vantagens ou desvantagens da tecnologia na sala de aula. Obser-
va-se ento que 83% dos Docentes sempre utilizam com frequncia a Internet em sala de aula, logo possvel
perceber a importncia desta no dia a dia na busca das mais diversas informaes, tambm se notou que 60%
dos entrevistados destacam a importncia da Internet no ensino. Sendo assim, os resultados obtidos foram sa-
tisfatrios, a Internet uma ferramenta que possibilita auxiliar nos outros mtodos de ensino e aprendizagem.
Palavras chave: Mtodo, Ensino, Aprendizagem.
1Acadmico do Curso de Ps-Graduao em Informtica na Educao IESPES, andrio.siqueira@gmail.com

2Professor do Curso de Redes de Computadores IESPES, aloisio.stec@gmail.com
TECNOLOGIAS DA INFORMAO COMO MEIO PROPULSOR PARA A CRESCENTE PRO-

DUTIVIDADE DE ALIMENTOS NO BRASIL
Deleon Damasceno Freitas1

Alosio Barros2
O presente resumo tem por objetivo de examinar a expanso tecnolgica como fator resultante no aumento
da produo agrcola no Brasil com uso de tecnologias. Atualmente, a forma como o produtor realiza suas
atividades no campo vem se alterando da forma tradicional, tal fator deve-se aos avanos das tecnologias que
esto to atuantes no campo quanto nas grandes cidades. Pois, com o uso das TICs-Tecnologias da Informa-
o e Comunicao na agropecuria, traz como benefcios agrcolas e econmicos a melhoria da gesto da
produo e da propriedade rural, disseminando importantes informaes do setor, melhoria no planejamento,
monitoramento e acompanhamento de produo integrada e o acesso aos mais recentes resultados de pesquisa
na rea (GELB; VOET, 2009). Diante disto, esta pesquisa ser de carter bibliogrfico com base em pesquisas
de campo onde j se utiliza tecnologias aplicadas a lavoura, por exemplo: aeronaves no tripuladas (drones),
maquinas eficiente e irrigao automatizada com sistemas de sensores e previso do clima; para esclarecer
como a incluso das TICs na agricultura impacta em avanos positivos, contribuindo em maior produo de
alimentos para saciar a fome no pais e no mundo; reduzir insumos txicos ao meio ambiente e propiciar que
as prximas geraes possam viver bem melhor. Queirs et al. (2014) mostram como a agricultura de preciso
(AP) tem se beneficiado da utilizao das tecnologias da informao e comunicao na agricultura. Rusten
e Ramirez (2003), citados por Queirs et al. (2014), apontam que o conhecimento tecnolgico um compo-
nente importante para o desenvolvimento do setor agrcola e que as AgroTIC aceleram o desenvolvimento do
setor por organizar e facilitar a transferncia do conhecimento entre os atores que atuam no setor. Portanto,
espera-se que a incluso das Tecnologias da Informao possa atingir o mximo na agricultura e, propiciar
melhores condies de vida, sade e renda aos produtores e uma crescente oferta de alimentos na mesa dos
consumidores.
Palavras chave: Agricultura de preciso, AgroTIC, Produo de Alimentos

1Acadmico do CST de Redes Computadores IESPES (deleondamasceno@gmail.com)

2Docente do CST de Redes de Computadores IESPES (aloisio.stec@gmail.com)
TERAPIA NUTRICIONAL ENTERAL EM PACIENTES GRAVES HOSPITALIZADOS EM UNI-

DADE DE TERAPIA INTENSIVA
Gildeni Lima1
Iolene Moretto
O presente estudo, retrata que os pacientes em risco nutricional permanecem hospitalizados durante um pero-
do de tempo 50% maior do que os pacientes saudveis, gerando aumento nos custos hospitalares. A desnutri-
o e os desvios nutricionais ocasionam a reduo da imunidade, aumentando, portanto o risco de infeces,
hipoproteinemia e edema, bem como a reduo de cicatrizao de feridas, aumento do tempo de permanncia
e consequente aumento dos custos hospitalares, entre outras consequncias. De acordo com a pirmide alimen-
tar observa-se os grupos energticos, reguladores e construtores, onde este ltimo, de extrema importncia
para o crescimento e manuteno do organismo que constroem e reparam o corpo, como a pele, os msculos,
ossos e outros. A nutrio enteral a alternativa teraputica que viabiliza a manuteno do estado nutricional
em pacientes com impossibilidade parcial ou total de manter a via oral como rota de alimentao, devendo ser
adotada como via de escolha, sempre que o trato gastrointestinal no estiver funcionante, portanto, visa ofere-
cer todos os nutrientes necessrios para a manuteno da vida, o crescimento celular e tecidual, minimizando
ou revertendo o impacto da desnutrio e/ ou subnutrio. Por se tratar de teraputica de alta complexidade,
no isenta de complicaes, o planejamento e a implementao da nutrio enteral devem integrar o trata-
mento dos pacientes, especialmente nos indivduos desnutridos. Segundo alguns autores, o exame fsico deve
enfocar sinais de deficincia proteico-calrica, como as condies do msculo temporal, sinais especficos de
deficincia de micronutrientes, como anemia ou glossite, estado de hidratao e edema. Objetiva-se analisar
o impacto da terapia nutricional enteral de pacientes graves hospitalizados em unidade de terapia intensiva. A
pesquisa de abordagem descritiva com reviso bibliogrfica incluiu artigos que utilizaram como base de da-
dos Medline, Scielo e Lilacs. O estudo demostrou que os pacientes admitidos na unidade de terapia intensiva,
necessitam de cuidados no que se refere ao tempo certo e tipo alimentos para a administrao de cada refeio
bem como os cuidados com a higiene na manipulao da mesma, desta forma, diminuir complicaes que
podem ser geradas minimizando os riscos para o estado geral. No entanto, considera-se que a nutrio enteral
de suma importncia para os pacientes em estgios crticos que necessitam receber dietas e cuidados que so
indispensveis para os mesmos.
Palavra chave: DIETA, CUIDADOS CRTICOS, TERAPIA NUTRICIONAL.
1Acadmicas do VII semestres de Enfermagem do IESPES. E-mail: gildenilima-itb@hotmail.com

2Enfermeira. Especialista em Antropologia da Sade. Mestre em Sade Coletiva pelo Programa de Ps-Graduao em Sade Cole-
tiva da Ulbra, Docente do Instituto Esperana de Ensino Superior IESPES. E-mail: andcavalc@gmail.com
TRANSTORNO DE PNICO E A EFICCIA DA PSICOTERAPIA
Ana Kelly Souza Maia1

A Organizao Mundial de Sade (OMS, 2001) em uma declarao oficial divulgada expe que 450 milhes
de pessoas no mundo so acometidas de alguma doena mental. Julga-se que cerca de 4% desta estimativa
incluem transtornos de ansiedade, dentre eles, destaca-se o transtorno de pnico, que ser abordado neste
estudo. Assim, a Sndrome do Pnico um transtorno de ansiedade marcada inevitavelmente pelo surgimento
de ataques bruscos e peridicos de pnico. Alguns desses ataques podem incidir em lugares ou ocasies
em que j ocorreram anteriormente, ou ainda que sejam disparados a partir de uma situao inerente. Por
consequncia, com a repetio das crises aos poucos, os que sofrem deste transtorno comeam a experimentar
insegurana e pouca confiana em ficar sozinhos ou at mesmo em sair rua sem companhia. Dessa forma, o
presente estudo tem como objetivo geral apontar a eficcia do tratamento psicolgico no campo da psicoterapia
descrita na reviso da literatura para pessoas com o transtorno de pnico. Usando como metodologia, uma
pesquisa de referencial bibliogrfico, ao qual se utilizou como recursos de coleta de informaes, artigos
cientficos disponveis nas principais bases de dados desta temtica, como BVS PSI e SCIELO e livros. A
Classificao Internacional de Doenas (CID-X) descreve o transtorno de pnico como: iterados ataques de
excessiva ansiedade no se restringindo a um determinado caso ou circunstncia, sendo, logo, imprevisveis.
Portanto, uma das fobias dificulta o diagnstico. Os sintomas so variados e diferentes em cada pessoa, os
mais comuns so: palpitaes, dor no peito, sensao de desfalecimento, tonteira e sentimentos de fico
(despersonalizao ou desrealizao). Ocorre tambm o medo de estar morrendo, enlouquecendo ou perdendo
o controle e geralmente as crises duram alguns minutos, mas podem ser mais prolongadas. Muito se debate
sobre as causas do transtorno de pnico a despeito de este problema parecer contornar mltiplas causas;
gentica, neurobiolgicas, psicolgicas, neuroqumicas, o mesmo na maioria das vezes se inicia e se mantm
por conta de fatores psicolgicos. Posteriormente, segue as manifestaes corporais no indivduo que ao sentir
medo e ansiedade pensa que acontecer um ataque cardaco, devido ocorrncia das sensaes produzidas
por idealizao de perigo ratificando mais ainda a concepo de um ataque cardaco imediato, provocando o
aumento da intensidade dessas sensaes e assim por diante. Ligeiramente, portanto, e em forma de espiral,
ocorre a crise de pnico. O tratamento indicado o psicolgico ou psiquitrico, haja vista que o tratamento
medicamentoso nesses quadros funciona apenas como um paliativo, no atuando nos fatores geradores do
caso. Sendo que os fatores causadores de pnico sero modificados pelo acompanhamento psicoteraputico.
Desse modo, nos resultados, identificou-se que pacientes com o respectivo transtorno, buscam inicialmente
assistncia mdica devido considerar seus sintomas um indicativo de doena fsica, no entanto no encontram
um diagnstico preciso do que est ocorrendo em seu corpo, tardando assim o tratamento psicolgico,
persistindo a doena, e consecutivo a vrias tentativas de justificativas biolgicas, busca-se auxlio com o
profissional da psicologia.
Palavras-chaves: Transtorno de Pnico; Ansiedade; Psicoterapia

Agncia de fomento: Fundao Esperana/IESPES
Acadmica do Curso de Psicologia III semestre matutino - IESPES - kellymaia33@gmail.com.

Autora Docente do Curso de Psicologia do IESPES - fernandazeidan@hotmail.com.
TRANSTORNO DISSOCIATIVO DE IDENTIDADE: SIMULAO COMO DESAFIO NO MBI-

TO DA PSICOLOGIA JURDICA
Emanuelle Beatriz da Silva Castro1

O Transtorno Dissociativo de Identidade (TDI), ou transtorno de personalidade mltiplas, de acordo com

Fiorelli e Mangini (2012), aquele em que o indivduo aparenta duas ou mais personalidades distintas, uma
delas sobressaindo a cada momento. Cada uma completa (memrias, comportamentos, preferncias) e fla-
grantemente diferente uma da outra, qual no tem acesso. Prevalece uma identidade primaria, portadora do
nome correto do indivduo. A disseminao crescente de informaes sobre o transtorno abre precedente para
os mais diversos usos dessas informaes. Mais especificamente, a utilizao como fomento para a simulao
psicopatolgica no mbito jurdico. Ao simular o transtorno o sujeito tem plena conscincia que passar a
ser amparado e visto diante do Cdigo Penal brasileiro como indivduo inimputvel. O artigo 26 do cdigo
declara sobre a inimputabilidade: isento de pena o agente que, por doena mental ou desenvolvimento
mental incompleto ou retardo, era, ao tempo da ao ou omisso, inteiramente incapaz de entender o carter
ilcito do fato ou de determinar-se de acordo com esse entendimento. O objetivo desse estudo expor quo
perspicaz deve ser o trabalho do psiclogo para a identificao da simulao de transtorno no trabalho jurdico.
Foi realizado uma reviso bibliogrfica com livros com a temtica da psicologia jurdica, artigos online da
plataforma SCIELO. Com um conhecimento slido do transtorno o indivduo pode alegar no se lembrar do
que fez e no saber o que acontecia com ele naquele momento, afirma Fiorelli e Mangini (2012). A partir
do exposto recomenda-se cuidado no diagnstico dentro do jurdico, j que os relatrios produzidos pelo
psiclogo dentro da equipe iro auxiliar nas decises judiciais, cabendo ento a ele na equipe tcnica ter uma
percepo apurada e estar sempre atento, porque a simulao constitui uma perigosa possibilidade no acober-
tamento de aes criminosas.
Palavras-chave: Transtorno Dissociativo de Identidade; Transtorno de Personalidade; Psicologia Jurdica.

1 Acadmica do Curso de Psicologia- IESPES, manucastro.093@gmail.com.

2 Docente do curso de Psicologia-IESPES, fernandazeidan@hotmail.com.
TRAUMA PSIQUICO E ABUSO SEXUAL: OS ASPECTOS PSICOLGICOS DA VIOLNCIA

CONTRA AS MULHERES ENCARCERADAS
Aldenira Maria Coelho Nunes1

Maria Da Conceio Figueira da Silva
Teresa Emilia Lima Musardo
Izabelle Coelho Lopes
O presente estudo abordou a noo do trauma psquico em mulheres vtimas de abuso sexual, a partir dos
aspectos psicolgicos da violncia contra mulheres encarceradas. Teve-se como objetivo identificar quais as
consequncias psicolgicas da violncia sexual do ponto de vista fsico e emocional das mulheres vtimas en-
carceradas, uma vez que, segundo S et al., (2009), a violncia tem sido apresentada recentemente como um
grave problema de sade e a exposio violncia entendida com um fator de risco para problemas de sade
e, em especial, da sade mental. A pesquisa tem seu foco voltado principalmente para as consequncias das
aes da violncia sexual no perodo em que estas mulheres esto privadas de suas liberdades. Ressalta-se que,
as consequncias psquicas, tambm chamadas de traumas psicolgicos, so aquelas que no podemos ver,
no no corpo da vtima, mas sim no seu psicolgico, na sua forma de agir e se comportar, como por exemplo,
os transtornos sexuais, depresso, transtorno de estresse ps-traumtico, entre muitos outros, e esses traumas
podem influir na vida profissional, sexual, afetiva e social das vtimas. Ao que concerne a trajetria metodo-
lgica realizou-se atravs de pesquisas bibliogrficas, do tipo exploratrio, ao qual a coleta de dados ocorreu
por meio de artigos cientficos, livros e revistas sobre o tema. A partir dos resultados encontrados, observar-se
a importncia de encaminhamentos para possveis diagnsticos deixados pelo trauma da violncia sexual e
posterior acompanhamento, uma vez que, os danos causados pela violncia deixam marcas profundas, com-
prometendo o bem estar e a qualidade de vida das vtimas.
Palavras-chave: Abuso Sexual, Traumas, Intervenes Clnicas.
Acadmicas do Curso de Psicologia IX Semestre- IESPES-nira_coelho75@hotmail.com / concifigueira@hotmail.com / teresae-

milia43@hotmail.com
Msc. Docente do IESPES. izabellelopes@hotmail.com
Msc. Docente do IESPES. Thaty_branches@hotmail.com
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO: UM ESTUDO NA EMPRESA J.O. TREINAMENTOS

SOB A PERCEPO DOS COLABORADORES
Josaf Santos Ferreira1

Osmar Patrick Pereira Oliveira
Juarez Benedito da Silva
Compreende-se que um dos grandes patrimnios dentro de uma empresa o capital intelectual, ou seja, os
recursos humanos propriamente ditos, diante disso, importante capacitar esses itens de dinamizao, para
que se desenvolvam e contribuam com o processo de crescimento da organizao. Nesse sentido faz-se ne-
cessrio o desenvolvimento desta pesquisa que tem como problemtica: qual a contribuio do treinamento e
desenvolvimento para a organizao na percepo do colaborador? Este trabalho um estudo de caso na em-
presa J.O. Treinamentos, o objetivo geral foi identificar a importncia do treinamento e desenvolvimento para
alavancar a organizao sob a percepo dos colaboradores e como objetivos especficos: conhecer o ponto de
vista dos colaboradores sobre o termo Treinamento; detectar os tipos de treinamento desenvolvido pela orga-
nizao; perceber se o treinamento contribui para a execuo eficiente e eficaz das atividades do funcionrio;
e averiguar a forma como o desenvolvimento influencia para o crescimento pessoal e profissional do colabo-
rador. Para atingir os objetivos utilizou-se como mtodo uma pesquisa bibliogrfica e de campo, com enfoque
quantitativo e qualitativo, o qual teve como instrumento de coleta de dados um questionrio aplicado in loco,
e como objeto de estudo, 12 colaboradores da organizao, especificamente do setor de vendas. A anlise dos
resultados obtidos apresenta, que com a pesquisa foi possvel verificar que a maioria com 58% so do sexo
feminino e 42% masculino, identificou-se tambm que 75% dos colaboradores veem o treinamento como algo
essencial e 25% que importante para alcance dos objetivos; os colaboradores consideram que o treinamen-
to mais eficiente quando a empresa utiliza treinamentos no local de trabalho 58%, On-Line (E-Learning)
25% e fora do local de trabalho 17%; Foi unnime descreverem que o treinamento os capacita para executar
suas atividades de maneira eficiente e eficaz; e que o desenvolvimento profissional e pessoal vem atravs do
conhecimento promovido pelos treinamentos. Ao concluir este trabalho identificou-se a boa aceitao e com-
preenso dos colaboradores de que os treinamentos no so apenas formalidades, mas necessrios para que os
mesmos alcancem os objetivos propostos, e consequentemente, alavanquem a empresa.
Palavras-chave: colaborador, desenvolvimento, organizao, treinamento.
Egressos do curso de Administrao do IESPES, e-mail: oliver_duende@hotmaillcom

Docente do IESPES, e-mail: juarez@iespes.edu.br
TUBRCULOS E ATIVIDADE HIPOGLICEMIANTE: UMA REVISO DA LITERATURA
Yasmim Portela Machado de Aguiar1

Kamile Figueiredo Arajo
Aylla Cristina Sousa
Lorena Yara Mota de Leo
Jos Oliv Apolinrio Segundo
Diabetes mellitus (DM) uma doena crnica de alta prevalncia no Brasil e considerado um problema de
sade pblica. No Brasil, 12,4 milhes de pessoas so acometidas por DM no ano de 2011, e a previso que
este nmero aumente para 19,6 milhes de pessoas at 2030. Dentre os tipos de DM, o tipo 2 compreende 90%
dos agravos presentes no mundo e est intimamente relacionado com o excesso de peso e o sedentarismo. A
resistncia insulina, desenvolvida tipicamente em portadores de DM tipo 2 pode interferir diretamente sobre
o metabolismo de lipdios resultando em alteraes glicmica e dislipmicas, dando assim uma grande visibi-
lidade ao metabolismo de carboidratos e lipdio. Neste sentido, a proposio do estudo foi levantar subsdios
para evidenciar a importncia dos tubrculos no controle da glicemia plasmtica em diabticos. A metodologia
foi descritiva/documental, atravs da reviso da literatura de artigos relacionados a esta temtica. notvel
em muitos pases, bem como no Brasil, o uso de fitoterpicos uma opo medicamentosa que se adequa s
necessidades de vrios municpios no atendimento primrio sade, por apresentar menos efeitos adversos
quando comparados aos frmacos sintticos. Estudos feitos com os extratos de Momordica charantiae e Eu-
genia Jambolana L. protegeram os glomrulos dos efeitos prejudiciais do diabetes e impediram o aumento
do volume da urina, a excreo de albumina na urina e a hipertrofia renal, como tambm causaram reduo
na taxa de glicose no plasma. Pesquisa feita com a Ipomoea aqutica Forsk, Nali, consumida no Srilanka,
apontam que ela possua atividade hipoglicmica igual insulina, seu extrato aquoso foi to efetivo quanto
tolbutamida na reduo do nvel de glicose no sangue dos ratos diabticos. Na mesma linha, o extrato meta-
nlico das razes de Sida cordifolia L. apresentou caracterstica hipoglicemiante e o mecanismo de ao pode
ser atribudo liberao da insulina atravs do estmulo das clulas beta do pncreas. Diversos estudos com-
provam que as folhas e os subprodutos da Ipomoeas batatas L. tambm apresentam atividade hipoglicemiante,
haja vista que se trata de um vegetal de baixo custo, fcil acesso e bastante consumido pela populao brasi-
leira. Dessa forma estudos realizados com alguns extratos de tubrculos demonstram resultados teraputicos
hipoglicemiantes no controle da glicemia e consequentemente do diabetes.
Palavras-chave: Diabetes mellitus, Tubrculos, Atividade hipoglicemiante.
Acadmica do curso de Farmcia no IESPES, yasmim.porttela@gmail.com

Acadmica do curso de Farmcia no IESPES, millefigueiredo.kf@gmail.com
Acadmica do curso de Farmcia no IESPES, lorenamlea@gmail.com
Acadmica do curso de Farmcia no IESPES, ayllaclick@gmail.com
Mestre em bioqumica (UFPE) e docente do IESPES, oliva.apolinario@gmail.com
UM ESTUDO BIBLIOGRFICO ACERCA DA PSICOTERAPIA ONLINE: IMPLICAES, VAN-

TAGENS E DESVANTAGENS

Nilce da Silva Baltazar3
O presente estudo aborda a temtica sobre a psicoterapia online como uma possvel modalidade vivel
de tratamento teraputico. A psicoterapia, segundo o Conselho Federal de Psicologia CFP (2000) uma
das diversas prticas do psiclogo, constituindo-se em um processo cientfico de compreenso, anlise e
interveno realizada por meio da aplicao de mtodos e tcnicas psicolgicas que visa propiciar ao cliente
condies para que ele possa enfrentar seus conflitos e/ou transtornos psquicos. No Brasil a prtica s poder
ser realizada, segundo o CFP como prtica emprica voltada para a pesquisa, aps a devida autorizao deste,
o que pode ser interpretado como um incentivo ao estudo. Ao pensar em atendimento realizado pela internet,
Meyer e Prado (2006) afirmam no haver dvidas de que um dos principais desafios se pode-se chamar esse
fazer de psicoterapia e se pode haver relao teraputica sem que haja qualquer tipo de contato presencial
face a face. Pieta e Gomes (2014) contribuem sobre as vantagens da psicoterapia online: oferecer baixo custo,
maior acessibilidade, anonimato e diminuio de estigmas. A partir de uma reviso bibliogrfica como traje-
tria metodolgica, este estudo tem por objetivo compreender as prticas teraputicas realizadas pela internet,
bem como o entendimento de suas vantagens e desvantagens. Para facilitar a busca de literatura concernente
ao tema foram utilizados alguns descritores, como: psicoterapia, internet, eficcia, online e crtica e consultas
em bases de dados no Scielo, Pepsic e Conselho Federal de Psicologia. De acordo com a pesquisa realizada
notrio compreender a psicoterapia online como um desafio a ser traado, visto que existem nuances que de-
vem ser melhor discutidas, podendo interferir na efetividade dessa modalidade de atendimento, bem como as
desvantagens deste servio como: os riscos da falta de segurana da internet, preocupao com o sigilo e com
a dependncia tecnolgica, falhas de comunicao e o estabelecimento da relao teraputica distncia, este
ltimo tornando-se assim um dos maiores desafios dessa modalidade. importante ainda, atentar-se para o fa-
zer teraputico abordado, de forma que se reconhea a atuao do psiclogo de acordo com as modernizaes
tecnolgicas, facilitando a busca pelo tratamento psicoterpico. Dessa forma, se torna necessrio discutir as
vantagens da prtica abordada, levando em considerao o contexto o qual o indivduo est inserido e outros
fatores importantes, como a dificuldade do deslocamento do paciente at o consultrio, tambm reforam a
vantagem da prtica online, bem como excessos de compromissos e dificuldade em verbalizar suas intimi-
dades face a face. Diante da busca pelo entendimento acerca do tema abordado foi possvel compreender a
psicoterapia online como um fazer que busca espao, seja ainda de forma experimental, visando futuramente
ser reconhecida, ainda que cercada de desafios e desaprovaes, mas que deve ser entendida como um novo
possvel campo de atuao no que diz respeito aos avanos na preveno e promoo de sade mental.
Palavras-Chave: Psicoterapia, Internet, Vantagens, Desvantagens.
1Acadmica do IESPES. E-mail: inglithy_limaa@hotmail.com

2Acadmica do IESPES. E-mail: lorennabatista77@gmail.com
3Acadmica do IESPES. E-mail: nil.tm@hotmail.com
4Psicloga e Docente do IESPES. E-mail: thaty-branches@hotmail.com
UM OLHAR HUMANIZADO NO MBITO HOSPITALAR COM FOCO NOS ATENDIMENTOS

PSICOLGICOS

Maria Leontina Peixoto Pilleti3
A insero do psiclogo no mbito hospitalar vem crescendo progressivamente. Nesta perspectiva, destaca-
-se a importncia deste profissional em dispor-se de um olhar humanizado para com o indivduo. A interao
humanizada entre profissionais que atuam no mbito hospitalar e paciente resulta na facilitao da compreen-
so do diagnstico avaliado, uma vez que o relacionamento passa a transcorrer com maior clareza, isto , a
confiana e o respeito vigorizam a fluncia na comunicao durante um atendimento que desperta no paciente
uma sensao de maior cuidado e ateno. Na semiologia mdica, o profissional busca identificar possveis
fatores que causam as alteraes tanto fsicas e mentais, estudando sempre seus sintomas e seus sinais. Na
semiologia psicopatolgica, o profissional busca aprofundar o estudo dos sinais e sintomas nas doenas ps-
quicas. Segundo Deslandes (2006), a humanizao envolve uma nova prtica de atendimento. Trata-se de uma
estratgia poltica mais ampla que disponibiliza o acolhimento e o vnculo entre profissional paciente. Assim
sendo, Mascaro (2010) afirma a importncia de realizar um diagnstico diferenciado, isto , proporcionar um
atendimento que tenha como base a ateno e o respeito s pessoas que se encontram adoecidas e apresentam
dificuldades de qualificar e/ou compreender o real significado de sua patologia. Os psiclogos ou profissionais
da sade devem estar atentos aos relatos de cada paciente para identificar os possveis sinais e sintomas obje-
tivando chegar a um diagnostico da queixa apresentada. Diante dessas informaes, expe-se que o objetivo
da pesquisa visa compreender a importncia do olhar humanizado no contexto hospitalar. Como metodologia
optou-se em realizar uma pesquisa bibliogrfica atravs da coleta de dados realizada em livros e artigos cient-
ficos. No que tange os resultados, os estudos destacam a importncia dos atendimentos humanizados uma vez
que esta atuao predispe a clarificao da semiologia nos pacientes. Cabe aos psiclogos conceder o suporte
para a insero e prtica do atendimento humanizado. Diante do que foi analisado, conclui-se que do olhar e
escuta humanizada colabora cada vez mais para a melhoria do ser humano em vrios aspectos, proporcionan-
do condies humanas no relacionamento profissional e paciente respeitando sua vida, sua dignidade e suas
potencialidades.
Palavras-chave: humanizao, sinais, sintomas.

3Acadmica do X semestre de psicologia noturno do IESPES, jacquelineferreira.psi@gmail.com
2Acadmica do IX semestre de psicologia matutino do IESPES, tinapilleti@gmail.com
UMA ANLISE SOBRE AS PERSPECTIVAS DO USO DA ROBTICA EDUCACIONAL NA VI-

SO DOS ESTUDANTES UNIVERSITRIOS
Alexandre Thomas1
Angel Pena Galvo2
A difuso da Robtica Educacional tem oportunizado a professores e alunos um ambiente de ensino mais
interessante e diversificado. A robtica tem sido um elemento promissor no processo de aprendizagem,
propondo-se a modificar a prxis pedaggica na escola, na perspectiva de um novo modelo de aprender e
ensinar, fazendo uso de diversos recursos disponveis no mercado para o desenvolvimento de projetos cujo foco
est robtica educacional. Baseado nesse contexto, o presente resumo tem por objetivo descrever os resultados
obtidos da oficina de Robtica Educacional intitulada Aprendendo eletrnica usando Arduino aplicada para
20 estudantes de ensino superior de Santarm / Par atravs do projeto de Extenso do Instituto Esperana
de Ensino Superior - IESPES. Para construo dos dados, foram aplicados questionrios com 7 perguntas
fechadas aos alunos participantes da oficina onde foi observado uma alta taxa de aprovao referente oficina,
alm de demonstrarem uma significativa importncia do tema na insero do currculo escolar. A oficina
foi organizada com os seguintes eixos de formao: conceitos de microcontroladores; introduo placa
de prototipao Arduino; introduo a programao; criao de variveis, comandos de seleo e repetio,
modularizao; portas de entrada e sada; portas analgicas. O modelo de Arduino utilizado nas aulas foi
Uno R3, sendo que durante as aulas os alunos em grupos recebiam um kit que continha (arduino, protoboard,
fios jumpers, display, resistores) para realizar as atividades propostas. Os alunos realizaram a montagem de
prottipo de display eletrnico controlado por Arduino. Durante as oficinas foram abordadas as temticas
de raciocnio lgico, intensidade de luminosidade para tela do display, eletrnicos e fsicos com clculos e
insero de resistores para o produto final. Seguindo esse pensamento, conclui-se que a robtica educacional,
pode ser uma forma de se garantir a insero de tecnologia ao currculo escolar. O aspecto interdisciplinar,
caracterstico desse ambiente propicia abertura a novas aprendizagens e maior autonomia intelectual dos
alunos. No que se refere s escolas pblicas isso pode se constituir em uma possibilidade de acesso a contedo
de cunho tecnolgico, geralmente negado parcela da populao menos favorecida economicamente. Com
os resultados obtidos at o presente momento constata-se que o projeto de grande relevncia segundo os
prprios alunos participantes, sobretudo no quesito motivao com os estudos e acreditam que seria uma
excelente opo de insero da robtica no currculo escolar.
Palavras-chave: Robtica Educacional, Arduino, interdisciplinaridade
1Tecnlogo em Redes de Computadores (IESPES) e Mestrando em Sistema de Informao (USP), alexandrethomas1990@gmail.

com
2Professor do CST em Redes de Computadores (IESPES) e Mestrando em Educao (UFOPA), angel@iespes.edu.br
URETROGRAFIA VETERINRIA
Alenilton Rodrigues Belo

1
Amanda Nerissa Lima Gadelha
Ingred de castro
Pedro Csar dos Santos Lima
Luciano Freitas Sales
Este resumo cientifico uma abordagem bibliogrfica a partir das ideias de Hurd (2007). O exame de uretro-
grafia veterinria uma tcnica radiolgica realizada com o uso de meio contraste radiopaco administrado
diretamente na bexiga do animal pelos mtodos retrgado ou de esvaziamento. Este procedimento til na
avaliao fisiopatolgica da uretra. Objetivo geral deste estudo apresentar parmetros gerais sobre o exame e
especificamente, descrever as indicaes do exame, apresentar meio de contraste usado, citar os equipamentos
empregados, as projees necessrias, descrever a realizao do procedimento e relatar possveis observaes
para a execuo do exame. Para realizao da uretrografia necessrio o uso de sedativos ou anestsico, deve
ser introduzido cuidadosamente um cateter urinrio na bexiga do paciente por onde ser injetado o meio de
contraste, posicionar o animal em decbito lateral e preparar o equipamento com o chassi no local adequado.
um procedimento empregado na investigao de disria, fraturas plvicas incontinncia urinria, hematria,
defeitos da mucosa, deslocamento ou desvio da uretra, calculo, obstruo e avaliao da glndula prosttica.
Utiliza-se agente de contraste radiopaco a base de iodetos orgnicos solveis em gua com doses variveis
entre 06 e 10 ml/kg de peso. Os equipamentos necessrios para o momento da realizao do exame so: ca-
teter uretral, gel lubrificante, seringa e vlvula de fechamento. So utilizadas projees lateral e ventrodorsal
do abdome caudal logo aps a ministrao dos enemas. O exame realizado em duas etapas: a primeira com
contraste e segunda sem contraste, os dois mtodos (retrgado ou esvaziamento) diferenciam-se apenas na se-
gunda, onde, no primeiro aplicado compresso externa bexiga e a exposio feita no momento da mico,
no segundo mtodo aplicado um bolo de contraste no momento da aquisio das imagens. Faz-se necessrio
que o paciente esteja em jejum de dose horas (trato intestinal livre de material fecal). O diagnstico por ure-
trografia apresenta grande eficcia nos estudos patolgicos uretrais por disponibilizar de imagens detalhadas
devido ao uso de meios de contrastes radiopacos.
Palavras-chaves: Contrastado, Uretrografia, Patologias, Medicina Veterinria.
Acadmico do curso de Radiologia do IESPES: alebello37@hotmail.com

Acadmico do curso de Radiologia do IESPES: amandanerissa17@gmail.com
Acadmico do curso de Radiologia do IESPES: hannayasmim1@gmail.com
Acadmico do curso de Radiologia do IESPES: ingreddecastrof@gmail.com
Acadmico do curso de Radiologia do IESPES: limapc7.0@gmail.com
Tecnlogo em Radiologia docente do IESPES: lucianofreitassales@hotmail.com
VIVNCIAS EMOCIONAIS NO EXERCCIO DA MATERNIDADE NA ADOLESCNCIA
Airton Douglas Reis Teixeira1

1
Nazareth Delgado Matos Rodrigues2
Izabelle Coelho Lopes 3
Thayanne Branches Pereira 4
O presente estudo base para uma ponderao sobre os aspectos psicolgicos vivenciados no processo de
gravidez na adolescncia. A adolescncia sendo uma fase comumente citada como conturbada e de muitas mu-
danas biolgicas e emocionais; a condio de gestante neste perodo, tanto para me/adolescente quanto para
as demais pessoas do mbito familiar; e os impactos que essa gravidez na adolescncia poder originar; pro-
blemas na construo da subjetividade da adolescente, uma vez que as adolescentes encontram-se em fase do
desenvolvimento psicolgico, ao qual pode ocasionar diversos conflitos psquicos, problemas como a evaso
escolar, abandono afetivo familiar e do parceiro, perda de expectativas futuras e at ocasionar reaes fsicas
ao extremo sofrimento psicolgico e quanto poder repercutir durante todo o processo de desenvolvimento
dessa adolescente e seu ncleo familiar. Este trabalho tem como objetivo geral conhecer e analisar os impac-
tos decorrentes da vivncia da gravidez em adolescentes. E como processos metodolgicos, a pesquisa foi de
cunho bibliogrfico e exploratrio, em que a coleta realizou se atravs de livros, artigos e bases de dados sobre
a temtica. Atravs de pesquisa exploratria, com fulcro em estudo bibliogrfico com abordagem qualitativa.
Identificou-se resultados de pesquisa bibliogrfica que a existncia de diversas implicaes sociais que vitimi-
zam as adolescentes gestantes como, baixo rendimento escolar, chance elevada de completar a escolaridade,
reduo de oportunidades no mercado de trabalho muitas vezes visto como um ponto final do processo de
adolescncia, devido s implicaes biopsicossociais que acarretam, e podem ser considerados como um dos
processos de interferncia da gravidez na adolescncia. Conclui-se ser de estrema relevncia o desenvolver
desta pesquisa, uma vez que a gravidez na adolescncia um problema de sade pblica no Brasil que tem
frequentemente aumentado e alastra-se diariamente, vitimando milhares de jovens.
Palavras-chave: Famlia, Adolescncia, Gravidez na adolescncia.
1
Airton Douglas Reis Teixeira/ IESPES, airton_douglas@hotmail.com
2
Nazareth Delgado Matos Rodrigues/ IESPES, naza_mt@yahoo.com.br
3
Orientadora e Docente do Curso de Psicologia/ IESPES, izabellelopes@hotmail.com
4
Co-orientadora e Docente do Curso de Psicologia/ IESPES, thaty-branches@hotmail.com
VOCALIZAO HUMANA: UM INSTRUMENTO DE INDENTIFICAO DE EMOES
Ingrid Mendes Pantoja1

Maelly Larissa Mendes Pantoja2
O comportamento verbal um dos principais modos de comunicao entre os seres humanos. Esta vocaliza-
o produz um sinal acstico comunicativo, e por meio disso possvel identificar informaes do falante,
demonstrados pelos aspectos prosdicos, como a entonao da voz. Os falantes podem modificar o tom de
voz para sinalizar a finalidade de manter o canal comunicativo aberto com outro falante/ouvinte, logo podem
ter situaes em que a mensagem vocal (a entonao) contradiz a mensagem verbal (semntica), como o sar-
casmo por exemplo. Nesse sentido, o presente estudo tem por objetivo avaliar se os ouvintes identificam a
emoo tristeza e alegria, de modo que a mensagem vocal contradiz a verbal. Para o estudo foram utilizados os
parmetros acsticos da entonao da voz das emoes alegria e tristeza categorizados por Mehrabian (1967).
Foi utilizada uma gravao em udio com 20 frases afirmativas com estrutura gramatical que denota alegria,
como por exemplo Eu gosto de voc; e com 10 frases que possuem uma estrutura gramatical que refere tris-
teza Eu no gosto de voc; sendo que essas variaram nas duas entonaes de voz que representam a emoo
alegria e tristeza. Participaram do estudo 20 universitrios, entre 18 e 30 anos, de vrios cursos de graduao.
Foram apresentados aos participantes 20 frases diferentes, variando em entonao de voz das emoes alegria
e tristeza, ou seja, em um total de 40 frases. Aps a apresentao de uma frase, a tarefa do participante era
registrar em uma folha de respostas a opo correspondendo a sua escolha de acordo com a emoo que classi-
ficar ter ouvido: tristeza, alegria, nenhuma das anteriores. Os resultados mostraram que 82,8% das marcaes
dos ouvintes foi identificado a emoo nas frases pela entonao da voz do falante. Estes resultados indicam
que o controle pela Estrutura Gramatical foi bastante reduzida quando comparada com a entonao da voz.
Palavras-chave: Comportamento verbal, Emoo, Entonao, Semntica.
Acadmica de Pedagogia pelo Instituto Esperana de Ensino Superior. Email: ingridmendesstm@hotmail.com.

Psicloga Mestre em Neurocincias e Comportamento pela UFPA. Email: maellystm@gmail.com.
WEB DESIGN: A UTILIZAO DO GERENCIADOR DE CONTEDO WORDPRESS NA CRIA-

O DE LANDPAGES PARA EMPRESAS
Dargleison Luis da Silva Pereira1

Thiago Ferreira da Costa Mota1
No design, uma das coisas mais importantes a criatividade, aplicando tudo o que for necessrio para fazer um
site mais dinmico possvel atendendo as necessidades do cliente. Pode-se afirmar isso conforme Guilermo
(2002. P17) Design est associado ideia de planejar, projetar, conceber e designar, e no de desenhar como
geralmente traduzida. A forma de se utilizar o Wordpress atravs de uma pgina web ou aplicativo que
gerencia contedoparaweb, desenvolvido emPHPcom banco de dadosMySQL, foi feito especificamente pra
se desenvolver pginas web, sem esquecer da funcionalidade e das caractersticas aplicadas que devem estar
presentes na estrutura, pois no se deve apenas apelar pela esttica e estilo de uma pgina sem ser funcional.
Nos ltimos anos a busca pelo design na web cresceu abundantemente, portanto o ramo tende a crescer e ne-
cessitar de cada vez mais informaes e avanos tecnolgicos e tambm estudos e adaptao dos Designers
para novas ferramentas. Quando se fala em web design, de imprescindvel importncia se ter bastante co-
nhecimento com respeito usabilidade, ou experincia de usurio na web para que possa ser feito um trabalho
de qualidade pois h uma infinidade de sites e o diferencial nesse ramo a facilidade em acessar informaes
com fluidez. O desenvolvimento web algo diferenciado para um programador, haver ferramentas a ser uti-
lizadas para o desenvolvimento mais antes de tudo tem que haver uma anlise do programador para se essas
ferramentas so adequadas para o uso da criao de uma pgina web, e dentre elas o HTML5 e o CSS3 que
so mais utilizadas na ambiente web, essas duas tecnologias esto em constante avano com atualizaes para
novos dispositivos que surgem no mundo.
Palavras-Chave: Web design, Criatividade, programador
1Academicos do V Semestre CST em Redes de Computadores do IESPES (dargleison1@hotmail.com, t.redbala@gmail.com)

2
Docente do IESPES, orientador do trabalho (aloisio.stec@gmail.com)
Av.Coaracy Nunes, 3315 - Caranazal - (93)3529.1763
www.fundacaoesperanca.org

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XIV JORNADA DE INICIAO E PESQUISA CIENTFICA E TECNOLGICA DO IESPES

2 RESUMOS JOVEM PESQUISADOR

CONSELHO DIRETOR - 2017/2020

CONSELHO FISCAL 2017/2020

ASSEMBLEIA GERAL - 2017/2020

Ncleo de Apoio Acadmico e Pedaggico - NAAP

Administrao e Logstica: Romilda da Silva Ucha

A PRTICA DE LEITURA E ESCRITA NO COTIDIANO ESCOLAR.................................................................................................................. 46

DESAFIOS PARA IMPLANTAO DA EDUCAO INTEGRAL: UM ESTUDO DE CASO EM SANTARM..................................................... 83

A DEMORA NO ATENDIMENTO S GRVIDAS NO HOSPITAL MUNICIPAL DE SANTARM, CONSEQUNCIAS E SOLUES................ 152

RIA EXECUTIVA DE SADE PBLICA DO PAR ESCRITRIO REGIONAL DE SANTARM..................................................................... 186

RELATO DE CASO DE IMPERCIA NO DIAGNSTICO DE ACIDENTE OFDICO........................................................................................ 291

AO DA UNXIA CAMPHORATA L.F. SOBRE MALRIA INDUZIDA EM CAMUNDONGOS DE

Suelen Ramos de Oliveira1

Palavra-chave: Unxia camphorata, Plasmodium berghei e Malria.

rgo financiador: Fundao Esperana/ IESPES

ANLISE DE MERCRIO TOTAL EM PESCADORES DA CIDADE DE SANTARM PAR

Melina Lase Nascimento dos Santos1

Palavras-chave: Mercrio. Cabelo. Pescadores.

ANLISE MICROBIOLGICA DOS MOLHOS DE PIMENTA (TUCUPI) COMERCIALIZADOS

Yasmim Portela Machado de Aguiar1

A produo, preparao, distribuio, armazenamento e comercializao de alimentos com segurana, so ati-

Palavras-chave: Anlise microbiolgica, Molhos de pimenta (tucupi), Contaminao.

rgo Financiador: Fundao Esperana/IESPES.

Acadmica do curso de farmcia no IESPES, yasmim.porttela@gmail.com

ASPECTOS REPRODUTIVOS DE Tropidurus oreadicus EM AMBIENTE ANTROPIZADO NA

Lourival Baa de Vasconcelos Neto1

Palavras chave: Ecologia de populaes, histria natural, adaptao ecolgica.

Acadmico de Cincias Biolgicas na Faculdade da Amaznia (UNAMA Faculdade), vasconcelosnetobio@hotmail.com

17 RESUMOS JOVEM PESQUISADOR

AVALIAO DA QUALIDADE DO LEITE BOVINNO

Larissa Thanauy Valente Lazzaretti1

Palavras-chave Leite, Testes de qualidade, Contaminao.

Discente do curso de bacharelado em Farmcia, IESPES, gmmcespedes@gmail.com.

AVALIAO DO DEXPENTANOL COMPARADA COM A POMADA DE JUC CAESALPINIA

Ariadne Aline Ribeiro Gomes1

Palavras- chave: Dexpantenol, tratamento, Caesalpinia frrea.

Acadmico do Curso de Farmcia do IESPES,Ariadne_salvatore@hotmail.com

AVALIAO DO EFEITO CICATRIZANTE DE BRYOPHYLUM PINNATUM (Lam) EM LESES

Kamille Figueiredo Arajo1

Palavras Chave: Bryophylum Pinnatum (Lam), Dieta de Cafeteria, Atividade Cicatrizante.

Acadmica de Farmcia, Instituto Esperana de Ensino Superior, millefigueiredo.kf@gmail.com

ESTUDO DA ESTABILIDADE DO GEL DE CARBOXIMETILCELULOSE CONTENDO EXTRA-

Antnia Daiane Sena da Costa1

Palavra-chave: Chamomilla recutita L., Carboximetilcelulose, Gis.

Acadmicos do Curso de Farmcia da Universidade Federal do Oeste do Par (UFOPA).

ISOLAMENTO DE ACTINOMICETOS DE SEDIMENTOS PROVENIENTES DA HIDRELTRI-

Geraldo Walter Almeida1

Os actinomicetos so bactrias gram-positivas, predominantemente filamentosas e com alto teor de citosina e

Palavras-chave: actinomicetos, hidreltrica, micro-organismo.

SIMULAO COMPUTACIONAL COMO FERRAMENTA PARA AVALIAO E ANLISE DE

Moacir Carvalho de Sousa Jnior1

Palavras-chaves: Simulao computacional, Trfego urbano, SUMO.

rgo financiador: Universidade Federal do Oeste do Par/UFOPA

A (IN)VISIBILIDADE DAS IDENTIDADES TRANSEXUAIS A PARTIR DE UMA ANLISE CR-

Ana Carolina Amorim Ferreira1

Palavras-chave: Transexualidade, Identidade, Gnero.

Acadmica de Psicologia do IESPES, amorim_ac@hotmail.com

24 RESUMOS PARA POSTER

A APLICABILIDADE DE PARMETROS PARA OTIMIZAO DE RADIAO NOS PROCEDI-

gape Gabriely Mota MIRANDA1

Palavras-chave: Mamografia. Otimizao. Radiao.

Acadmica do curso Tecnologia em Radiologia, III Semestre-IESPES Email: gabrielyagapem257@gmail.com