Bateria de Exercícios de Portugues Comentados PDF

EXERCÍCIOS
Matéria:
PORTUGUÊS
Autor:
Edgard Silvanio
Título:
Bateria de Exercícios Comentados de

Português
Série
Exercícios
Assunto:
Bateria de Exercícios Comentados de Português
Matéria: Autor:
Português Edgard Silvanio
BATERIA DE EXERCÍCIOS COMENTADOS DE PORTUGUÊS

1ª PARTE
Quando a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) foi instituída por Getúlio
Vargas, em 1943, o Brasil era um país agrário, com indústria ________, fechado ao
exterior muito _______ do que é hoje. O próprio mundo era outro. Em 66 anos,
houve a revolução da microeletrônica, surgiu a Internet e com ela a possibilidade de
se trabalhar fora dos escritórios. O Brasil tornou-se menos refratário à competição
externa, mas a CLT e o relógio de ponto resistem como peças de museu de um
tempo que passou. Mas a vida continua, e patrões e empregados são obrigados a
desenvolver modalidades de contratos de trabalho à margem da multiplamente
____________ CLT. O Globo. Editorial, 11/4/2009 (com adaptação)
01. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas de

linha contínua no texto.
a) incipiente – mas – esclerosada.
b) insipiente – mas – esclereosada.
c) insipiente – mas – esclerozada.
d) incipiente – mais – esclerosada.
e) insipiente – mais – esclerosada.
02. Em “Quando a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) foi instituída por
Getúlio Vargas,” o “quando” possui um valor oracional de:
a) proporção
b) concessão
c) tempo
d) modo
e) causa
03. Segundo o autor,

a) as relações entre empregado e empregador melhoraram.
b) o Brasil continua um país agrário e sem indústria.
c) o Brasil está mais competitivo em microeletrônica.
d) as relações no trabalho ainda não evoluíram.
e) as modalidades de contratos de trabalhos são outras.
04. Analise as afirmações sobre o emprego das expressões do texto. Assinale (V)
se forem verdadeiras e (F), se falsas.
( ) De acordo com as idéias do texto, a expressão “a Consolidação das Leis do
Trabalho” possui um sentido passivo.
( ) O adjetivo “fechado” refere-se a Getúlio Vargas.
( ) A palavra “refratário” está com o sentido de “imune”.
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Assunto:
Matéria: Autor:
Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta, de cima para baixo.

a) V – V – F.
b) V – V – V.
c) V – F – F.
d) V – F – V.
e) F – F – V.
05. Analise as afirmativas.

I- Em “se trabalhar”, o pronome “se” indica voz passiva.
II- Em “tornou-se”, o pronome “se” indica sujeito indeterminado.
III- Em “houve a revolução da microeletrônica”, o verbo “haver” está com
sentido de “ocorreu”.
Qual(is) está(ão) correta(s), de acordo com o texto?
a) Apenas a I.
b) Apenas a II.
c) Apenas a III.
d) Apenas a I e a II.
e) I, II III.
06. Em “Getúlio realizou muitas mudanças no Brasil”, transpondo-se a forma verbal

para a voz passiva obtém-se:
a) são realizadas
b) foi realizada
c) devem ter sido realizadas
d) foram realizadas
e) teriam sido realizadas
07. Sobre o trecho: “O Brasil tornou-se menos refratário à competição externa, mas
a CLT e o relógio de ponto resistem como peças de museu....” são feitas as
seguintes afirmações.
I- O verbo “tornar-se” classifica-se como intransitivo.
II- O acento grave em “à competição” é exigido pela regência do nome
“refratário”.
III- A palavra “como” exprime um valor de conformidade.
Está correto o que se afirma
a) apenas em 1 e 2.
b) apenas em 1 e 3.
c) apenas em 2 e 3.
d) apenas em 2.
e) apenas em 3.
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Assunto:
Matéria: Autor:
08. Assinale a alternativa que identifica corretamente o pronome em destaque nas

frases.
a) O Brasil está precisando de muitas mudanças (pronome demonstrativo)
b) O próprio mundo era outro. (pronome indefinido)
c) Alguns empresários possuem responsabilidade (pronome demonstrativo)
d) ...peças de museu de um tempo que passou. (pronome relativo)
e) Isso tem que ser modificado (pronome pessoal)
09. Assinale o par de palavras que são acentuadas pela mesma regra:
a) relógio – microeletrônica;
b) país – é;
c) até – país;
d) instituída – desprezíveis;
e) agrário – indústria.
10. Assinale o item que o sufixo –mente não apresenta o mesmo valor semântico
presente na palavra “multiplamente”:
a) Rapidamente.
b) Finalmente.
c) Sutilmente.
d) Infelizmente.
e) Corajosamente.
11. “Consolidação” se escreve com “ç”. Também se escreve com “ç” a palavra:
a) ascen__ão;
b) preten__ão;
c) requisi__ão;
d) omi__ão;
e) conver__ão.
12. Assinale o vocábulo cujo prefixo é semanticamente diferente daquele de

“intocável”:
a) afônico;
b) ilegal;
c) desconfortável;
d) anônimo;
e) imigrante.
13. As formas verbais destacadas no trecho: “O próprio mundo era outro. Em 66

anos, houve a revolução da microeletrônica, surgiu a Internet....” estão
respectivamente no:
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Assunto:
Matéria: Autor:
a) pretérito perfeito do indicativo; pretérito imperfeito do indicativo; pretérito perfeito do

indicativo.
b) pretérito imperfeito do indicativo; pretérito perfeito do indicativo; pretérito perfeito do
indicativo.
c) pretérito mais-que-perfeito do indicativo; pretérito imperfeito do indicativo; pretérito
imperfeito do indicativo.
d) pretérito imperfeito do indicativo; presente do indicativo; pretérito imperfeito do
indicativo.
e) pretérito mais-que-perfeito do indicativo; pretérito perfeito do indicativo; pretérito
perfeito do indicativo.
14. Assinale a única frase em que o “a” deve receber acento indicativo de crase.
a) Dedicava-se a crônica semanal com prazer.
b) Pegou um lápis e pôs-se a trabalhar.
c) Leu o texto de ponta a ponta.
d) A crônica fazia referência a pessoas comuns.
e) Algumas vezes dirigia-se a seu computador.
15. Em qual opção, está correto o emprego das palavras sublinhadas?

a) O Estado garantiu a sessão das terras aos posseiros.
b) A seção de roupas femininas está com descontos.
c) A três anos o governo não investi em educação.
d) No Brasil, há muita descriminação racial.
e) O tráfego gera seqüestros, mortes e dependentes químicos.
GABARITO COMENTADO:
01. D
Sentido das palavras:
 Incipiente: principiante
 Insipiente: ignorante;
 mas: porém
 mais: muito;
 esclerosada.
02. C
A palavra “quando” é um conectivo que denota tempo.
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Assunto:
Matéria: Autor:
03. D
Pelas últimas linhas do texto, deduz-se que as relações de trabalho no Brasil ainda não
evoluíram como deveriam.
04. D
Apenas a segunda está errada, pois o adjetivo “fechado” refere-se a “Brasil”.
05. C
Apenas a terceira assertiva está correta, uma vez que o verbo “haver” está com o sentido
de “ocorrer”.
06. B
Frase na passiva: “Muitas mudanças no Brasil foram realizadas por Getúlio”.
07. D
Apenas a segunda está certa, pois o acento grave é exigido pela regência de “refratário”.
08. D
A palavra “que” classifica-se como pronome relativo, visto que equivale a “o qual” e se
refere ao substantivo "tempo”.
Classificações corrigidas:
a) O Brasil está precisando de muitas mudanças (pronome indefinido)
b) O próprio mundo era outro. (pronome demonstrativo)
c) Alguns empresários possuem responsabilidade (pronome indefinido)
e) Isso tem que ser modificado (pronome demonstrativo)
09. E
As palavras “agrário” e “indústria” são paroxítonas terminadas por ditongo.
10. B
Os outros advérbios denotam idéia de modo, apenas “finalmente” indica tempo.
11. C
Grafias corretas:
a) ascensão;
b) pretensão;
d) omissão;
e) conversão.
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Assunto:
Matéria: Autor:
12. E
O prefixo na palavra “imigrante” indica “movimento para dentro”, enquanto nas outras
palavras indica “negação”.
13. B
Questão de conjugação de verbos.
14. A
Erros nas outras opções:
b) não há crase antes de verbo.
c) não há crase com palavras repetidas.
d) não há crase, pois o “a” é apenas preposição.
e) não há crase com palavras masculinas.
15. B
Grafias corretas:
a) O Estado garantiu a cessão das terras aos posseiros.
c) Há três anos o governo não investe em educação.
d) No Brasil, há muita discriminação racial.
e) O tráfico gera seqüestros, mortes e dependentes químicos.
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Assunto:
Matéria: Autor:
2ª PARTE - ACORDO ORTOGRÁFICO
01. Assinale a alternativa incorreta, segundo o novo Acordo Ortográfico.

a) idéia
b) herói
d) Grajaú
e) princípios
c) pólen
02. Assinale o item em que ambas as formas verbais estão grafadas corretamente:
a) eles lêem - elas vêm (v. vir).
b) eles crêm - vocês mantém (v. manter).
c) eles sustém - eles provêm (v. provir).
d) isto convém - eles veem (v. ver).
e) ele contem - elas provêm (v. prover).
03. Leia o texto abaixo, cuja acentuação foi omitida:

Todas as pessoas que tem muito poder acabam so. Outras que não tem nada
são as que veem o mundo de outra maneira, com mais carinho e cuidado com
o proximo.
Assinale a opção correta:
a) Na linha 1, deve ser colocado um acento agudo.
b) Nas linhas 1 e 2, devem ser colocados dois acentos agudos e um circunflexo.
c) Nas linhas 2, devem ser colocados dois acentos agudos.
d) Na linha 1, deve ser colocado um acento circunflexo.
e) Na linha 1e 2, devem ser colocados dois acentos agudos.
04. Considerando-se as palavras: família, ônibus, constrói, feiura e pára assinale a

única descrição quanto à acentuação que não se refere a uma delas:
a) A palavra é acentuada porque é uma paroxítona terminada em ditongo crescente.
b) A palavra é acentuada porque é uma proparoxítona
c) A palavra não é acentuada por conter i tônico depois de um ditongo.
d) A palavra é acentuada porque é uma oxítona terminada em ditongo aberto.
e) A palavra é acentuada porque é um diferencial de tonicidade.
05. Assinale a alternativa correta , segundo o novo Acordo ortográfico.

O pronunciamento do parlamentar na _________ da peça de teatro teve
repercussão na imprensa, de modo que outro Deputado, ao desembarcar do
seu _______ rumo à cidade de _________, no estado do _______ também
falou sobre o assunto: “Os que ______ jornais saberão do que estou
falando.”
a) estréia / vôo / Parnaíba / Piauí / lêem
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Assunto:
Matéria: Autor:
b) estreia / vôo / Parnaiba / Piaui / leem

c) estreia / voo / Parnaíba / Piaui / leem
d) estreia / voo / Parnaíba / Piauí / leem.
e) estréia / voo / Parnaíba / Piauí / lêem.
06. Das palavras seguintes, há uma em que a grafia está errada. Assinale o item em
que isto ocorre:
a) girassol – pontapé – paraquedas.
b) ex-presidente – subumano – além-mar.
c) superinteressante – superamigo – interescolar
d) circum-navegação – pan-americano – interestadual.
e) superresistente – superinteressante – anti-inflamatório .
07. Assinale, nas séries que se seguem, aquela em que pelo menos uma palavra
apresenta erro de grafia:
a) hipermercado – intermunicipal – superporteção.
b) anti-higiênico – co-herderio – sobre-humano.
c) super-homem – autoescola – infra-estrutura.
d) infraestrutura - anteontem - autoestrada.
e) semiaberto – anteprojeto –vice-rei.
08. Observando a grafia das palavras destacadas nas frases abaixo, assinale a
alternativa que apresenta erro:
a) Aquele semideus é adorado por mulheres que acreditam em conto de fada.
b) Uma falsa meiguice encobria-lhe a postura de pseudoprofessor.
c) O microcomputador é prejudicial se utilizado indiscrimidadamente..
d) A mini-saia fez moda nos anos 60.
e) Todos creem em dias melhores com o próximo presidente.
09. Assinale a alternativa correta.

Para Harold ________ e os que _______em ações comunitárias devem seguir
exemplos de cidadãos que trabalham com carentes. Para esse fim tudo deve
ser resolvido em ____________. Se no passado ele ______ influenciar as
pessoas, todos podem agir da mesma forma. Isso ______ à sociedade.
a) Müller / creem / assembleia / pôde / convém.
b) Muller / crêem / assembléia / pode / convêm.
c) Müller / crêem / assembléia / pode / convém.
d) Muller / crêem / assembleia / pôde / convém.
e) Muller /creem / assembléia / pode / convem.
10. Em relação ao hífen, para cada palavra, assinale a alternativa correta de acordo
com o novo acordo ortográfico:
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Assunto:
Matéria: Autor:
( ) auto-escola ( ) autoescola
( ) vice-campeão ( ) vicecampeão
( ) anti-social ( ) antissocial
( ) superomem ( ) super-homem
( ) panamericamo ( ) pan-americano
11. Assinale a alternativa em que as palavras são acentuadas CORRETAMENTE.

a) caí – Grajau– alguém – hífen.
b) bocaiúva – esquimó – paletó – nó.
c) dispôs – pôs – três – andróide – ré.
d) balaústre – saída – saúde – baiuca.
e) lêem – recaí – dendê - papeis.
12. Marque a alternativa em que a palavra está corretamente grafada.

a) semteto.
b) pós-graduação.
c) panamericano.
d) auto-escola.
e) auto-retrato.
13. Preencha as lacunas com as palavras corretas, segundo o novo acordo

ortográfico.
Os membros das ____________estaduais do país gostaram da _____ de
Quintino ________. Um crítico que estava na ________ aproveitou e elogiou o
papel dos _______ e pediu para fazer a entrega do ___.
a) assembléias / idéia / Bocaiúva /platéia / heróis / troféu.
b) assembléias / idéia / Bocaiuva / platéia / herois / trofeu.
c) assembleias/ ideia / Bocaiuva / plateia / heróis / troféu.
d) assembleas / ideia / Bocaiuva / plateia / herois / trofeu.
e) assembleias / ideia / Bocaiúva / plateia / herois / trofeu.
14. Preencha as lacunas com as palavras corretas, segundo o novo acordo

ortográfico.
Já está provado que o tratamento de deficientes com cavalos é um sucesso.
O trabalho ________ utilizando os animais traz segurança aos que precisam
de apoio. Uma ________ de atividades dessa natureza permite que o portador
especial alcance _______ nunca imaginados. Eles ______ no tratamento a
possibilidade de uma vida mais_______.
a) freqüente / sequencia / vôos / vêem / tranqüila.
b) frequente / sequencia / vôos / vêm / tranqüila.
c) frequente / sequencia / voos / veem / tranquila.
d) frequente / sequencia / vôos / vêem / tranquila.
e) frequente / sequencia / voos / vêem / tranquila.
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Assunto:
Matéria: Autor:
15. Quanto ao novo acordo ortográfico , assinale a opção incorreta:

a) A carta, o oficio, o telegrama tem suas secretas consolações.
b) Confissões difíceis pedem folha branca que ficarão guardadas para sempre.
c) Todos leem romances, relatórios, cartas de suicídio, exposições de motivos; o
importante é ler.
d) Todo seqüestro é considerado crime hediondo.
GABARITO:
01. A;
02. D;
03. E;
04. C;
05. D;
06. E;
07. C;
08. D;
09. A;
10. AUTO-ESCOLA, VICE-CAMPEÃO, ANTISSOCIAL, SUPER-HOMEM E PAN-
AMERICANO;
11. D;
12. B;
13. C;
14. C;
15. D.
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Assunto:
Matéria: Autor:
3ª PARTE
01) O João é jogador disciplinado. - o artigo transmite idéia de:

a) admiração.
b) indeterminação.
c) intimidade.
d) inferioridade.
e) superioridade.
02) “O mal que me fizeste não se repara com pouco sacrifício, porém é menos grave
que o teu desprezo e menor que o meu ódio.” As palavras destacadas no trecho
acima (mal, que, pouco, menos, menor) classificam-se, pela ordem, como:
a) substantivo, pronome relativo, pronome indefinido, advérbio de intensidade, adjetivo.
b) substantivo, conjunção integrante, advérbio de intensidade, advérbio de modo,
adjetivo.
c) advérbio de modo, conjunção integrante, pronome indefinido, advérbio de modo,
adjetivo.
d) substantivo, pronome relativo, advérbio de intensidade, adjetivo, advérbio de modo.
e) adjetivo, pronome relativo, advérbio de intensidade, adjetivo, advérbio de modo.
03) Única oração contendo, simultaneamente, pronome, advérbio e preposição.

a) João viajou ontem com a esposa.
b) Não queremos partir agora.
c) Ele é muito bom quando sóbrio.
d) O que me pede está muito difícil de conseguir.
e) Hoje os atletas correrão aqui.
04) Classificação das expressões:

Morfologicamente, a expressão destacada na frase abaixo é classificada como
locução:
“Estava à toa na vida...”
a) adjetiva.
b) adverbial.
c) prepositiva.
d) conjuntiva.
e) substantiva.
05) Mesmo que seja tarde, ele virá.

O verbo da oração subordinada está no:
a) futuro do subjuntivo.
b) futuro do indicativo.
c) imperativo.
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Assunto:
Matéria: Autor:
d) futuro do pretérito.
e) presente do subjuntivo.
06) Eu os ..........: os fiscais sempre .......... em casos de irregularidade.

a) advirto, intervém.
b) adverto, intervêm.
c) advirto, interveem.
d) adverto, intervém.
e) advirto, intervêm.
07) Tem função sintática de objeto indireto.

a) Fomos e voltamos a cavalo.
b) Precisamos de auxílio.
c) Leitura é útil a todos.
d) Vivemos para aprender.
e) Aprendemos através do estudo.
08) Vende tudo, Henrique !

Função sintática. Os termos grifados são, respectivamente:
a) complemento verbal e sujeito.
b) adjunto adverbial e vocativo.
c) adjunto adverbial e sujeito.
d) complemento verbal e vocativo.
e) complemento verbal e aposto.
09) Identifique a alternativa em que o verbo destacado é transitivo direto e indireto

ao mesmo tempo.
a) Um amigo comum nos levou à cidade para fazer compras.
b) Um garoto nos mostrou o caminho que nos levava ao sítio.
c) Todos se mostraram interessados em fazer o negócio.
d) Dirigi-me ao local do acidente para verificar a intensidade da tragédia.
e) Todos nós ficamos surpresos com o que aconteceu.
10) Assinale a opção em que a regência do verbo proceder contraria a norma culta
da língua.
a) O juiz procedeu ao julgamento.
b) Não procede este argumento.
c) Procedo um inquérito.
d) Procedia de uma boa família.
e) Procede-se cautelosamente em tais situações.
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Assunto:
Matéria: Autor:
11) Era um rapaz aparentemente igual ......... outros, mas tinha um senso de
responsabilidade ......... poucos poderiam orgulhar-se.
a) aos, de que.
b) os, que.
c) aos, que.
d) os, de que.
e) aos, a que.
12) Aponte a frase em que a crase foi usada erradamente.

a) Quero agradecer àquele homem a ajuda que me dispensou.
b) Fui para àquela praça, mas não a encontrei.
c) Àquela hora todos já se tinham recolhido.
d) Dirigi-me rapidamente àquele supermercado.
e) Refiro-me àquele jogador que foi do Fluminense.
13) A opção com erro de crase está na letra.

a) Partimos às pressas chamando alguém.
b) Afinal chegamos à terra dos nossos ancestrais.
c) O navio mercante voltou meio avariado à cata de um estaleiro.
d) À distância de cem metros, o líder assistia a tudo.
e) Essa é a situação à que nos referimos.
14) Assinale a frase em que a crase foi usada erradamente.

a) O engarrafamento estendia-se às ruas vizinhas.
b) Irei à festa de seu aniversário amanhã à noite.
c) Pediu desculpas à Vossa Excelência.
d) Fiquem à vontade, meus amigos.
e) Fazes referências às pessoas altruísticas?
15) Assinale o trecho que foi transcrito com erro de concordância.

a) Um dos paradoxos mais instrutivos da recente política brasileira é a curiosa distância –
ou mesmo oposição – que se instituiu entre duas palavras que deveriam ser quase
irmãs: social e sociedade.
b) Entre elas só deveriam haver as diferenças que separam o adjetivo do substantivo,
c) E, no entanto, pode-se dizer que “a sociedade” veio estes anos, no discurso dos
governantes ou dos economistas, a significar o conjunto dos que detêm o poder
econômico.
d) “Social” refere, na fala dos governantes ou dos publicistas, uma política que procura
minorar a miséria.
e) A sociedade é ativa; ela manda, sabe o que quer – e quer funcionar por si mesma,
sem tutela do Estado. Compõe-se dos mais ricos.
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Assunto:
Matéria: Autor:
16) Marque o período que apresenta erro de pontuação.

a) Por um mau patriotismo, sentimento funesto a toda a história, que necessariamente
vicia, e também por vaidade de erudição, presumiram os nossos historiadores
literários avultar e valorizar o seu assunto, ou o seu próprio conhecimento dele, com
fartos róis de autores e obras, acompanhadas de elogios desmarcados e impertinentes
qualificativos.
b) Não obstante o pregão patriótico, tais nomes e obras continuaram desconhecidos,
eles e elas não lidos.
c) Igualmente não desejo continuar a fazer da história da nossa literatura um cemitério,
enchendo-a de autores de todo mortos, alguns ao nascer.
d) Não quero cair no mesmo engano e supor que a crítica ou a história literária, têm
faculdades para dar vida e mérito ao que de si não tem.
e) No período colonial, haverá esta forçosamente de ocupar-se de sujeitos e obras de
escasso ou até nenhum valor literário, como são quase todas as dessa época.
(José Verríssimo; com adaptações)
GABARITO COMENTADO:
01. Opção C:
O uso do artigo diante de nomes próprios indica intimidade. Veja como são distintas as
frases:
A Maria é a moradora da casa 13. – intimidade.
Maria é moradora da casa 13. – formalidade.
02. Opção A:
Mal – qualquer palavra precedida de artigo é sempre substantivo (o mal).
Que – pronome é a palavra que acompanha ou substitui um nome, nessa frase está
substituindo o nome MAL, relacionando-o com a segunda oração, por isso pronome
relativo.
Pouco – está acompanhado o nome SACRIFÍCIO, indefinindo-o, por isso pronome
indefinido.
Menos – é sempre advérbio.
Menor – é o adjetivo PEQUENO, no grau comparativo de superioridade analítico,
corresponde a MAIS PEQUENO, então MENOR é também adjetivo
03. Opção D:
Veja em destaque:
O que me pede está muito difícil de conseguir.
15
Assunto:
Matéria: Autor:
04. Opção B:
Sempre que dizemos locução é porque juntamos duas ou mais palavras para expressar o
sentido desejado.
À toa é uma locução. Ela expressa modo, logo é uma locução adverbial, pois as palavras
que indicam circunstâncias (de modo, por exemplo) são chamadas advérbio.
Alternativa b, portanto.
Cuidado:
À-toa (com hífen) é adjetivo.
05. Opção E:
Oração subordinada é aquela que carrega a conjunção:
Mesmo que seja tarde: o verbo está no presente do subjuntivo.
06. Opção E:
Advirto – presente do indicativo do verbo advertir (para conjuga-lo, lembre-se do verbo
mentir).
Intervêm – presente do indicativo do verbo intervir (derivado de vir): como está no plural
(os fiscais intervêm), deve receber acento circunflexo.
07. Opção B:
Veja as outras:
A – adjunto adverbial de modo.
C – complemento nominal.
D – adjunto adverbial de finalidade.
E – adjunto adverbial de meio.
08. Opção D:
Tudo – objeto direto de “vende”, ou seja, complemento verbal.
Henrique – vocativo.
09. Opção B:
Nos = objeto indireto.
O caminho = objeto direto.
... nos MOSTROU o caminho ... – VERBO TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO.
10. Opção C:
Proceder tem vários sentidos e regências. Veja cada opção:
A correta: proceder (= iniciar ou realizar) – com a preposição A.
B correta: Proceder (= ter fundamento) – sem preposição.
C errada: proceder (= iniciar ou realizar) – com a preposição A: Procedo a um inquérito.
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Assunto:
Matéria: Autor:
D correta: proceder (= originar-se) – com a preposição DE.

E correta: proceder (= agir) – sem preposição.
11. Opção A:
IGUAL A + OS OUTROS = igual aos outros.
SENSO DE RESPONSABILIDADE DE QUE POUCOS PODERIAM ORGULHAR-SE – o
verbo orgulhar-se pede a preposição DE, que deve ser colocada antes do pronome
relativo QUE.
12. Opção B:
Fomos para àquela praça ... – o verbo IR pede a preposição A ou PARA, mas não pode
usar as duas ao mesmo tempo!
Ou – Fomos para aquela praça ...
Ou – Fomos àquela praça ...
13. Opção E:
Essa é a situação a que nos referimos. – O A que antecede o pronome relativo QUE é
apenas a preposição exigida pelo verbo referir-se. Já que o pronome relativo QUE não
admite artigo, jamais haverá crase.
14. Opção C:
Não há crase diante de pronome de tratamento iniciado por VOSSA ... ou SUA …
15. Opção B:
Entre elas só deveria haver …
16. Opção D:
Nessa alternativa o termo a crítica ou a história literária funciona como sujeito do verbo ter
(têm dificuldades...).
Nunca poderemos separar por vírgula:
1. Sujeito do Verbo.
2. Verbo do Complemento.
3. Termo Regente do Termo Regido.
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Assunto:
Matéria: Autor:
4ª PARTE
01) “As questões têm solução, a não ser quando são mal elaboradas”. Nesse
contexto, o único vocábulo ou locução que NÃO é equivalente no sentido à a não
ser é:
A) Salvo quando são mal elaboradas
B) Exceto quando são mal elaboradas
C) A menos que sejam mal elaboradas
D) Embora sejam mal elaboradas
E) Exclusive quando são mal elaboradas
02) “Para fazer uma boa redação, existem muitas técnicas”. A forma de reescrever-
se essa frase que altera o seu sentido original é:
A) Existem muitas técnicas para fazer uma boa redação
B) Para uma redação ser bem feita, existem muitas técnicas
C) Muitas técnicas existem para fazer uma boa redação
D) Para fazer uma boa redação, há muitas técnicas
E) Existem muitas técnicas boas para fazer uma redação
03) O vocábulo abaixo que está ERRADAMENTE grafado com H inicial é:

A) Humidade
B) Hálito
C) Hibernal
D) Hecatombe
E) Homologar
04) Entre as frases abaixo, aquela que mostra uma forma verbal correta é:
A) Os fiscais previnirão a todos quando faltar uma hora para o final da prova
B) O professor previniu o aluno sobre as dificuldades da prova
C) Muitas pessoas transgridiam as leis impunemente
D) Previna-se contra o mau humor, sorria
E) Se formos honestos não trasgridiremos as leis
05) “As dúvidas sobre informática e raciocínio lógico avolumam-se”. A forma

incorreta da mesma frase é:
A) Avolumam-se as dúvidas sobre informática e raciocínio lógico
B) As dúvidas sobre informática e raciocínio lógico se avolumam
C) As dúvidas a respeito de informática e raciocínio lógico se avolumam
D) Avoluma-se as dúvidas sobre raciocínio lógico e informática
E) As dúvidas sobre informática e raciocínio lógico se avolumam
18
Assunto:
Matéria: Autor:
06) “As dúvidas sobre informática e raciocínio lógico avolumam-se e isso traz
insegurança”. O pronome isso, no contexto da frase, refere-se:
A) Ao raciocínio lógico
B) Ao grande volume de dúvidas sobre informática e raciocínio lógico
C) Às dúvidas sobre informática e raciocínio lógico
D) Ao volume excessivo das matérias informática e raciocínio lógico
E) À quantidade de raciocínio lógico necessária para entender informática
07) “O consenso entre os professores especialistas em concursos públicos é que

não há fórmulas mágicas para a aprovação”. A partir dessa frase pode-se inferir
que:
A) Há divergências entre os professores especialistas em concursos públicos
B) A existência de fórmulas mágicas para a aprovação é fato comprovado
C) Não há fórmulas milagrosas para a aprovação em concursos públicos
D) Há professores que defendem fórmulas mágicas para a aprovação em concursos
públicos
E) Todos os professores defendem fórmulas mágicas para a aprovação em concursos
públicos
08) “Segundo os estudiosos do assunto, a escola em horário integral reduziria

drasticamente as reprovações”. O emprego do futuro do pretérito mostra:
A) Um futuro próximo
B) Uma clara possibilidade
C) Uma certeza científica
D) Uma hipótese improvável
E) Uma indicação precisa
09) A alternativa em que a concordância nominal encontra-se em desacordo com as

normas fixadas por nossas gramáticas é:
A) Meras opiniões ou pensamentos
B) Ideia ou opinião fundamentadas
C) Opinião ou pensamento infundado
D) No pensamento e na opinião demonstrados
E) Prováveis opinião e pensamento
10) A locução que, empregada em lugar de “em que pese a”, altera o sentido da
frase “A escola integral traz reais benefícios em que pese a opinião de muitos que a
consideram muito dispendiosa” é:
A) A despeito de
B) Conquanto
C) Malgrado
D) Em face de
E) Não obstante
19
Assunto:
Matéria: Autor:
11) A reescrita que altera significativamente o sentido da frase “A leitura que

consideram não apenas necessária, mas também agradável e enriquecedora” é:
A) A leitura que consideram necessária, agradável e enriquecedora
B) A leitura que consideram necessária, mas igualmente agradável e enriquecedora
C) A leitura que consideram não necessária, mas agradável e enriquecedora
D) A leitura que consideram necessária, tanto quanto agradável e enriquecedora
E) A leitura que consideram não só necessária, senão que agradável e enriquecedora
12) A alternativa em que todos os verbos desenvolvem um / i / semivocálico nas

formas rizotônicas é:
A) Cear / arriar / nomear
B) Remediar / pentear / grampear
C) Ansiar / odiar / vangloriar-se
D) Branquear / copiar / bobear
E) Chatear / incendiar / negociar
RESPOSTAS COMENTADAS
01) D
A expressão “a não ser” dá uma idéia de exclusão e a oração é condicional. Na letra D, a
conjunção embora dá uma idéia de oposição e a oração é concessiva.
02) E
Na letra E, o adjetivo boas está atribuindo uma qualidade ao substantivo técnicas e não
ao substantivo redação, como na frase original.
03) A
Umidade não é iniciada por H.
04) D
Os verbos transgredir e prevenir têm o e da raiz mudado para i apenas nas formas
rizotônicas do presente do indicativo e nos tempos derivados deste: presente do
subjuntivo (todas as formas) e imperativo (todas as formas, exceto a 2ª pessoa do plural
do imperativo afirmativo).
Corrigindo erros: (A) prevenirão, (B) preveniu, (C) transgrediam, (E) transgrediremos.
05) D
Temos uma voz passiva pronominal com sujeito composto, logo o verbo avolumar deve
ficar no plural: avolumam-se. Na letra D, o verbo está no singular, provocando erro de
concordância.
20
Assunto:
Matéria: Autor:
06) B
Questão de interpretação de texto bem simples.
07) C
Consenso significa que os professores concordam em que não há fórmulas mágicas.
08) B
O futuro do pretérito indica uma hipótese, nesta frase a hipótese é provável.
09) E
Um único adjetivo qualificando dois substantivos admite três formas corretas de
concordância: Se o adjetivo vem após os substantivos, a concordância pode se dar
gramaticalmente – ou por soma – como nas letras B e D; ou atrativamente, como na letra
C. Se o adjetivo vem antes dos substantivos, só e admitida a concordância atrativa, como
na letra A. Na letra E foi feita uma concordância gramatical com o adjetivo anteposto, o
que não é aceito pela norma culta.
10) D
A locução em que pese a é concessiva. Na letra D, a locução em face de é causal.
11) C
Na letra C, perde-se a noção de adição e utiliza-se uma noção de oposição.
12) B
Desenvolvem uma semivogal /i/ nas formas rizotônicas os verbos terminados em EAR e
cinco verbos terminados em IAR – Mediar, Ansiar, Remediar, Incendiar e Odiar.
Os verbos arriar (letra A), vangloriar-se (C), copiar (D) e negociar (E) são regulares.
21
Assunto:
Matéria: Autor:
5ª PARTE
01) “A escola em horário integral tem um custo relativamente grande e os

governantes não querem correr o risco de serem acusados de estarem gastando
muito por uma ONG qualquer”. A respeito do período acima, analise as afirmativas
a seguir:
I- A palavra "qualquer" ganha, após o substantivo, valor pejorativo.
II - Poderia ser colocada uma vírgula após “grande”.
III - O verbo “ser” poderia estar no singular e a frase continuaria correta, sem que
houvesse necessidade de qualquer outra alteração.
Assinale:
a) Se apenas a afirmativa I estiver correta
b) Se apenas a afirmativa II estiver correta
c) Se apenas a afirmativa III estiver correta
d) Se houver duas afirmativas corretas
e) Se nenhuma afirmativa estiver correta
02) “Dos blogs para o mundo: basta que algumas pessoas com autoridade e
representatividade se manifestem para que qualquer problema se espalhe por todos
os espaços: jornais, rádios, televisões etc.”. A respeito do período acima, analise as
afirmativas a seguir.
I- A função das duas ocorrências de dois-pontos é a mesma.
II - Para que o período ficasse correto seria necessário retirar a vírgula que
antecede “etc.”.
III - Há um equívoco ao se construir o período com duas ocorrências sequenciais
de dois-pontos.
Assinale:
c) Se apenas a afirmativa III estiver correta
03) “A escola em horário integral tem um custo relativamente grande e os

governantes não querem correr o risco de serem acusados de estarem gastando
muito por uma ONG qualquer”. A respeito do período acima, analise as afirmativas
a seguir:
I- O período é composto por cinco orações.
II - Há três orações reduzidas.
III - Há somente uma oração coordenada.
Assinale:
a) Se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas
b) Se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas
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Assunto:
Matéria: Autor:
c) Se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas

d) Se todas as afirmativas estiverem corretas
04) “Para incrementar o assunto, muitos usam um argumento até plausível”.

A respeito do período acima, analise as afirmativas a seguir:
I- A primeira oração, iniciada pela conjunção “para”, indica finalidade.
II - A palavra “até” desempenha, no período, papel de preposição.
III - O verbo “incrementar” encontra-se no infinitivo.
Assinale:
c) Se apenas a afirmativa IIII estiver correta
05) Estudando na Academia, muitos candidatos foram aprovados no concurso.

Assinale a alternativa em que, substituindo-se muitos candidatos no trecho acima
por outra expressão, foi mantida a correção gramatical.
a) Estudando na Academia, 1,99 % foram aprovados no concurso
b) Estudando na Academia, 0,98% foram aprovados no concurso
c) Estudando na Academia, grande parte foram aprovados no concurso
d) Estudando na Academia, tu e teus amigos foram aprovados no concurso
e) Estudando na Academia, mais de um foram aprovados no concurso
06) Assinale a alternativa em que o prefixo tenha o mesmo sentido que o de imergir.
a) Impossível
b) Importar
c) Incrédulo
d) Irreal
e) Inválido
07) Quando você irá buscar o livro que esqueceu lá em casa? Na frase acima, se a
forma de tratamento usada for alterada para vós, a nova redação será:
a) Quando vós irás buscar o livro que esquecestes lá em casa?
b) Quando vós ides buscar o livro que esqueceste lá em casa?
c) Quando vós ireis buscar o livro que esquecestes lá em casa?
d) Quando vós irais buscar o livro que esquecestes lá em casa?
e) Quando vós ireis buscar o livro que esqueceste lá em casa?
08) Assinale a alternativa em que todas as palavras tenham sido grafadas

corretamente.
23
Assunto:
Matéria: Autor:
a) Degladiar - obsessão - abscesso

b) Desinteria - análise - extraoficial
c) Pichar - necessidade - conciência
d) Chuchu - jeito - pretensão
e) Berinjela - exceção - cacetete
01) B
I – A palavra qualquer não tem, na frase, valor pejorativo.
II – A vírgula é recomendável, embora não seja obrigatória, pois se trata de orações
coordenadas aditivas ligadas pela conjunção E com sujeitos diferentes.
III – O verbo SER poderia estar no singular, mas o paralelismo sintático exigiria que
também o verbo ESTAR fosse para o singular.
02) E. Todas as afirmativas estão erradas.

I – Na primeira ocorrência os dois-pontos introduzem uma explicação e na segunda, uma
enumeração.
II – A vírgula antes de “etc.” é opcional.
III – Não há erro uso reiterado de dois-pontos.
03) A. Identificando as orações:

1ª oração: A escola em horário integral tem um custo relativamente grande – coordenada
assindética.
2ª oração: e os governantes não querem – coordenada sindética aditiva, em relação à
primeira, e principal, em relação à terceira.
3ª oração: correr o risco – subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo,
em relação à segunda, e principal, em relação à quarta.
4ª oração: de serem acusados – subordinada substantiva completiva nominal reduzida de
infinitivo, em relação à terceira, e principal, em relação à quinta.
5ª oração: de estarem gastando muito por uma ONG qualquer – subordinada substantiva
completiva nominal reduzida de infinitivo.
Vemos, portanto, que há cinco orações, que as três últimas são reduzidas de infinitivo e
que as duas primeiras são coordenadas.
04) C. Comentando item a item:

I – A oração indica finalidade, mas a palavra “para” é preposição.
II – A palavra “até” funciona, na frase, como palavra denotativa de inclusão.
III – Realmente o verbo incrementar está no infinitivo.
24
Assunto:
Matéria: Autor:
05) D. Tu e teus amigos podem concordar com (vós) fostes ou com (vocês) foram. Em
todas as demais opções o verbo deveria estar no singular.
06) B. Em imergir e importar o prefixo im tem valor de “para dentro”. Nas demais opções
o prefixo tem valor de “não”.
07) C. O verbo ir está no presente do indicativo – você irá, vós ireis –, o verbo esquecer
no pretérito perfeito do indicativo – você esqueceu, vós esquecestes.
08) D. Correção das palavras grafadas com erro: digladiar, disenteria, consciência e
cassetete.
25
Assunto:
Matéria: Autor:
6ª PARTE
01) A palavra “automóveis”, caso no singular, seria acentuada seguindo a mesma

regra que:
a) Cúpula
b) Hífen
c) Ônibus
d) Simplório
e) Contábeis
02) Assinale a alternativa em que a palavra indicada não tenha sido formada pelo
mesmo processo que “sublinhar”.
a) Infraestrutura
b) Ultrassonografia
c) Colegial
d) Contrarregra
e) Hiperinflação
03) “Esperava muito de Paulo, seu melhor aluno. E também a direção da escola”. A
respeito do texto acima, analise as afirmativas:
I- O termo “muito” funciona como advérbio.
II - O termo “a direção da escola” funciona como sujeito de um verbo elíptico.
III - O termo “seu melhor aluno” funciona como aposto.
Assinale:
a) Se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas
b) Se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas
c) Se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas
d) Se todas as afirmativas estiverem corretas
04) “Os neoliberais dizem que a lei de responsabilidade fiscal é perfeita. Que não
prejudicou os investimentos em educação”. As duas ocorrências de QUE no trecho
acima classificam-se, respectivamente como:
a) Conjunção integrante e conjunção integrante
b) Conjunção subordinativa e conjunção subordinativa
c) Conjunção integrante e conjunção subordinativa
d) Conjunção subordinativa e conjunção integrante
e) Pronome relativo e conjunção integrante
05) Assinale a alternativa em que se tenha correta passagem para o plural da forma
“blusa amarelo-limão”, alterando-se a cor:
a) Blusas cinzas-claras
26
Assunto:
Matéria: Autor:
b) Blusas azuis-marinho
c) Blusas cinza-claro
d) Blusas azuis-celestes
e) Blusas verdes-garrafa
06) “Estuda, vagabundo!”. Assinale a alternativa em que se tenha a correta

passagem para o plural e para a negativa da forma verbal da frase acima.
a) Não estudais, vagabundo!
b) Não estude, vagabundo!
c) Não estudai, vagabundo!
d) Não estudes, vagabundo!
e) Não estudeis, vagabundo!
07) “Foram vinte anos de ditadura”. Assinale a alternativa em que, alterando-se a

forma verbal da frase acima, não se manteve adequação à norma culta.
a) Fez vinte anos de ditadura.
b) Aconteceram vinte anos de ditadura.
c) Existiram vinte anos de ditadura.
d) Houveram vinte anos de ditadura.
e) Choraram vinte anos de ditadura.
08) Assinale a alternativa em que a grafia do numeral não estaria de acordo com as
normas usuais de correspondências oficiais.
a) Faltaram 37 candidatos.
b) Havia oito oradores inscritos.
c) Quarenta e oito professores compareceram à assembleia.
d) Faleceu João da Silva, 27.
e) Compareceram 70 candidatos.
09) Assinale a alternativa em que a forma de representação da data esteja de acordo

com o Manual de Textos do Senado.
a) 06.06.2009
b) 6-6-2009
c) 6/06/2009
d) 6/6/2.009
e) 06-06-2009
10) “O assalto à agência bancária foi feito por ladrões de capuz e com armas”. No
período, em relação às ocorrências de complemento nominal, há:
a) Quatro
b) Três
c) Dois
27
Assunto:
Matéria: Autor:
d) Um
e) Zero
11) “O policial disse: ‘tenho orgulho de pertencer à polícia, mas não gostei da
atitude do delegado’.” Assinale a alternativa em que esse período tenha sido
corretamente transposto para discurso indireto.
a) O policial disse que tinha orgulho de pertencer à polícia federal, mas que não gostara
da atitude do delegado.
b) O policial disse que tem orgulho de pertencer à polícia federal, mas que não havia
gostado da atitude do delegado.
c) O policial disse que teve orgulho de pertencer à polícia federal, mas que não gostara
d) O policial disse tinha orgulho de pertencer à polícia federal, mas que não gostou da
atitude do delegado.
e) O policial disse que tivera orgulho de pertencer à polícia federal, mas que não gostara
01) B
No singular a palavra ficaria “automóvel”, acentuada por ser paroxítona terminada em R,
X, N ou L, mesma razão do acento em “hífen”.
Razão do acento das demais:
A – cúpula – proparoxítona;
C – ônibus – proparoxítona;
D – simplório – paroxítona terminada em ditongo;
E – contábeis – paroxítona terminada em ditongo.
02) C
A palavra “sublinhar” é formada por prefixação, a palavra “colegial” é formada por
sufixação.
As demais palavras são formadas por prefixação.
A – infraestrutura – com as novas regras ortográficas, com prefixos terminados em vogal
não se usa hífen quando o quando elemento começa por vogal diferente da vogal final do
prefixo.
B – ultrassonografia – com as novas regras ortográficas, com prefixos terminados em
vogal não se usa hífen quando o segundo elemento começa por consoante – exceto H –
e quando essa consoante for R ou S, dobra-se essa consoante.
D – contrarregra – mesmo comentário da alternativa B.
E – hiperinflação – com prefixos terminados em R, só se usa hífen quanto do segundo
elemento começa por H ou R.
28
Assunto:
Matéria: Autor:
03) B
I – correto – “muito” é advérbio e está intensificando o verbo “esperar”.
II – incorreto – o termo “a direção da escola” é objeto direto do verbo elíptico “esperar”: E
(esperava) também a direção da escola.
III – correto – o termo “seu melhor aluno” é aposto de “Paulo”.
04) A
Os neoliberais dizem isso (que a lei de responsabilidade fiscal é perfeita) e aquilo (que
não prejudicou os investimentos em educação). Em ambas as ocorrências a palavra QUE
é conjunção integrante e introduz orações substantivas objetivas diretas.
05) C
Quando um substantivo é usado para dar nome a cor, é invariável. “Cinza” não é uma cor,
é o detrito das matérias queimadas. Podemos dizer blusas cor de cinza.
A e E – são invariáveis com base no dito acima.
B e D – azul-marinho e azul-celeste são invariáveis.
06) E
Na frase original o verbo está na segunda pessoa do singular do imperativo afirmativo.
No imperativo negativo todas as formas são idênticas ao presente do subjuntivo.
Comentários:
A – forma inexistente. O verbo está no presente do indicativo e não no imperativo
negativo.
B – terceira pessoa do singular do imperativo negativo.
C – forma inexistente. O verbo está no imperativo afirmativo e não no negativo.
D – segunda pessoa do singular do imperativo negativo.
07) D
O verbo haver, quando significa “existir” ou indica tempo passado, é impessoal e fica
sempre na terceira pessoa do singular. O correto seria “Houve vinte anos de ditadura”.
Comentários sobre as demais:
A – O verbo “fazer”, quando significa tempo decorrido, é impessoal e fica sempre na
terceira pessoa do singular.
B – O verbo “acontecer” está no plural para concordar com o sujeito “vinte anos de
ditadura”.
C – O verbo “existir” está no plural para concordar com o sujeito “vinte anos de ditadura”.
E – O verbo “chorar” está iniciando a frase na terceira pessoa do plural para indicar que o
sujeito é indeterminado. O termo “vinte anos de ditadura” funciona como objeto direto.
29
Assunto:
Matéria: Autor:
08) E
Numerais que são expressos por uma única palavra devem ser escritos por extenso e não
em algarismos. O correto seria “Compareceram setenta candidatos”.
Comentários sobre as demais:
A e B – Numerais que são expressos em mais de uma palavra, devem ser grafados em
algarismos.
B – Numeral expresso por uma única palavra, corretamente grafado pro extenso.
C – Embora expresso por mais de uma palavra, o numeral está corretamente expresso
por extenso, por estar iniciando a frase.
09) B
As datas, quando abreviadas, devem ter dia, mês e ano separados por hífen ou barra
inclinada. Não se usa zero antes dos algarismos 1 a 9, seja para indicar dia seja para
indicar mês. Não se usa ponto separador de milhar na indicação de não.
Incorreções das demais:
A – Uso de pontos para separar dia, mês e ano; uso de zeros à esquerda no dia e no
mês.
C – Uso de zero esquerda na indicação do mês.
D – Uso de ponto separando o milhar na indicação do ano.
E – Uso de zeros na indicação do dia e do mês.
10) D
O termo “à agência bancária” é complemento nominal de “assalto”.
Os termos “de capuz” e “de fogo” são adjuntos adnominais.
11) A
O verbo que, no discurso direto, estiver no presente do indicativo deverá, no discurso
indireto, ficar no pretérito imperfeito do indicativo; e o que estiver no pretérito imperfeito do
indicativo deverá ficar no pretérito mais-que-perfeito. Isto só ocorre na alternativa A.
Erros das demais alternativas:
B – O primeiro verbo está no presente do indicativo; o segundo verbo está corretamente
no pretérito mais-que-perfeito do indicativo.
C – O primeiro verbo está no pretérito perfeito do indicativo; o segundo está corretamente
no pretérito mais-que-perfeito.
D – O primeiro verbo está, corretamente, no pretérito imperfeito do indicativo; o segundo
está no pretérito perfeito.
E – O primeiro verbo está no pretérito mais-que-perfeito do indicativo; o segundo está,
corretamente, no pretérito mais-que-perfeito.
30
Assunto:
Matéria: Autor:
7ª PARTE
01) Julgue os comentários sobre a seguinte frase: “Um terço da população mundial
continua sem acesso a serviços básicos de saúde, problema que demanda
soluções criativas, principalmente por parte de países sub- desenvolvidos”.
I- Deduz-se da primeira frase que dois terços da população mundial têm acesso
a serviços básicos de saúde.
II - o verbo "demanda" poderia ser substituído por "exige", mantendo o mesmo
sentido.
III - As palavras acentuadas na frase recebem, todas, acento pela mesma razão.
Assinale:
a) Se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
b) Se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
c) Se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
d) Se todas as afirmativas estiverem corretas.
e) Se apenas uma afirmativa estiver correta.
02) Todas as palavras homônimas e parônimas foram empregadas corretamente.

Assinale a alternativa em houve troca:
a) Ele arreia o cavalo. / Ele arria as calças.
b) Ela vai coser a carne para fazer um ensopado. / Ela vai cozer a camisa que está
rasgada.
c) Ela vai se confessar, vai expiar seus pecados. / Ela é uma bisbilhoteira, foi espiar a
vizinha.
d) A sala é maior no comprimento do que na largura. / Eu não o cumprimento porque ele
é um pernóstico.
e) É iminente a chegada do governador. / Ele é um cidadão eminente.
03) Observando a seguinte frase: “Os problemas relativos ao baixo nível do ensino
brasileiro, constantes dos resultados do Enem, exigem soluções urgentes para sua
solução”, aponte o referente coesivo a que se remete a palavra “constantes”:
a) Problemas
b) Baixo nível
c) Ensino
d) Relativos
e) Brasileiro
04) Na frase da questão anterior, no trecho “exigem solução urgentes para sua
solução”, é possível verificar uma relação marcada pela preposição de:
a) Fim
b) Modo
c) Consequência
31
Assunto:
Matéria: Autor:
d) Causa
e) Conclusão
05) Os elementos destacados estão corretamente classificados quanto às suas

funções sintáticas em:
I- Os resultados do Enem tentam identificar os conteúdos em que os alunos
estão mais fracos. - adjunto adverbial de finalidade.
II - Os resultados permitem também visualizar os colégios em que o ensino é
mais fraco. - adjunto adverbial de lugar.
III - O MEC considera fracos muitos colégios - adjunto adverbial de modo.
Assinale:
a) Se apenas I e II estiverem corretas.
b) Se apenas I e III estiverem corretas.
c) Se apenas II e III estiverem corretas.
d) Se apenas I estiver correta.
e) Se apenas II estiver correta.
06) “Muitas escolas têm médias ridículas no Enem, elas, no entanto, não contratam
novos e melhores professores”. O termo destacado pode ser corretamente
substituído por:
a) Mas
b) Portanto
c) Porquanto
d) Entretanto
e) Conquanto
07) Assinale a alternativa em que há inadequação à norma culta da concordância

nominal de um adjetivo:
a) Está na moda usar roupas amarelo-canário.
b) É proibido saída antecipada.
c) Elas vieram sós e saíram acompanhadas.
d) Comprei duas blusas cinzas.
e) Estão anexas ao processo as cópias solicitadas.
08) “Se tudo ocorresse de modo ideal, o governo federal daria as verbas e, em
contrapartida, os municípios contratariam professores”. O vocábulo destacado só
não pode ser substituído, sem prejuízo do sentido original, por:
a) Correspondência
b) Contrapeso
c) Equivalência
d) Compensação
e) Impugnação
32
Assunto:
Matéria: Autor:
09) “Essas são algumas das informações levantadas pelo IBGE neste estudo
inédito do setor de Tecnologia da Informação e Comunicação”. A expressão
"estudo inédito", no contexto, indica:
a) A importância do estudo do IBGE demonstrada a partir de algumas informações
apresentadas.
b) A complexidade do estudo do IBGE demonstrada a partir de algumas informações
apresentadas.
c) A simplicidade do estudo do IBGE demonstrada a partir de algumas informações
apresentadas.
d) Que tal estudo apesar de ser inédito, não tem grande importância de acordo com as
informações apresentadas.
e) O desinteresse da população por um estudo que não seja de caráter inédito.
01) A
I – A frase base afirma que “um terço da população não tem acesso aos serviços de
saúde”, logo dois terços têm acesso.
II – Na frase os verbos demandar e exigir têm o mesmo significado e regência.
III – As palavras “saúde” e “países” recebem acento pelo mesmo motivo – palavras em
que o i e u tônicos vêm após vogal, sozinhos ou com S na sílaba e não nasalizados -,
mas a palavra “básicos” é acentuada por ser proparoxítona.
02) B
cozer = cozinhar; coser = costurar.
03) A
Questão autoexplicativa.
04) A
“exigem soluções urgentes para sua solução”, “exigem soluções urgentes com a
finalidade de solucionar o problema”.
05) A
II - Substituindo a expressão “em que” por seu antecedente: “o ensino é mais fraco nos
colégios”. CORRETA.
I – INCORRETA. O termo “os conteúdos” é objeto direto.
III – INCORRETA. O termo “fracos” é predicativo do objeto.
33
Assunto:
Matéria: Autor:
06) D
Os termos “no entanto” e “portanto” são conjunções adversativas. A conjunção “mas”
também é adversativa, porém só pode ser utilizada no início da oração.
A conjunção “portanto” é conclusiva, a conjunção “porquanto” é causal ou explicativa, e a
conjunção “conquanto” é concessiva.
07) D
Quando um substantivo dá nome a cor é invariável, “cinza” significa detrito de algo que foi
queimado. “Comprei duas blusas (cor de) cinza”.
A – Em adjetivos compostos – cor é adjetivo – varia apenas o segundo elemento, como
substantivo dando nome a cor – canário – é invariável, o adjetivo amarelo-canário é
invariável.
B – O sujeito “saída antecipada” não está determinado, por isso o adjetivo “proibido” fica
no masculino.
C – Quando é sinônima de “sozinho” a palavra “só” é variável, no caso concorda com o
pronome substantivo “elas” (elas vieram sozinhas).
E – O adjetivo “anexas” está no feminino plural para concordar com o substantivo
“cópias”.
08) E
O termo “impugnação” não poderia substituir “contrapartida”.
09) A
Questão autoexplicativa.
34
Assunto:
Matéria: Autor:
8ª PARTE
01) A utilização do sinal indicativo da crase é obrigatório em:

a) Eles compraram a geladeira a prazo.
b) Ele a encontrou no bar.
c) Beber e fumar é prejudicial a saúde.
d) Os professores indicaram a ele que estudasse na Academia do Concurso.
e) Ele disse que começaria a estudar a partir da próxima semana.
02) “Quando vim para o Rio, fiquei maravilhado”. O verbo desta frase aparece
também no item:
a) Quando o vimos, parecia alegre.
b) Se a vir, avise-me.
c) Se eles virem fantasmas, é bom que corram.
d) Parece que eles viram lobisomens.
e) Nós vimos à sua casa em paz.
03) Há um exemplo de eufemismo em:

a) Chorou rios de lágrimas.
b) Ele não está mais conosco, virou estrela.
c) A morte roubou-lhe o filho.
d) É um grande artilheiro, fez dois gols contra.
e) João foi ao cinema; e Maria, ao teatro.
04) Observe a oração destacada no seguinte exemplo: “Pretende encontrar uma

mulher que seja doce e carinhosa”. Assinale em qual das alternativas abaixo há
uma oração que deve receber a mesma classificação da que está grifada
anteriormente:
a) É importante que estudes.
b) Combinamos que você estudaria.
c) Creio que você será aprovado.
d) Ela é uma grande mulher, que não me quer.
e) O aluno que estuda é, geralmente, aprovado.
05) As palavras papéis, Piauí e vêm são acentuadas pela mesma razão que,
respectivamente:
a) Chapéu, baú e têm
b) Contábeis, faísca e pôde
c) Gás, política e fôrma
d) Até, saí e pôr
e) Hífen, saúde, cadência
35
Assunto:
Matéria: Autor:
06) Em “Que o céu me caia sobre a cabeça, se te quis ofender”, a palavra

sublinhada anteriormente tem valor semântico de:
a) Causa
b) Condição
c) Consequência
d) Realce
e) Finalidade
07) Assinale a alternativa que estabelece relação de tempo à estrutura sintática em

que ocorre:
a) Ele estuda porque pretende ser aprovado.
b) Se ele estudar, será aprovado.
c) Enquanto for preguiçoso, não conseguirá o emprego.
d) Ele estudou, logo deve ser aprovado.
e) Ele estudou, no entanto não foi aprovado.
08) Assinale a alternativa em que todas as palavras sofreram alterações com o novo
acordo ortográfico:
a) Assembleia, carretéis
b) Voo, pudico
c) Infraestrutura, antieconômico
d) Autoescola, antissocial
e) Feiura, inter-regional
09) Assinale a alternativa incorreta quanto à concordância verbal:

a) Tudo é flores.
b) Minas Gerais é um estado.
c) Alguns de nós fomos aprovados.
d) Algum de nós foi aprovado.
e) Os Estados Unidos é a maior potência mundial.
10) Considerando o contexto, todas as palavras grifadas têm nos parênteses o

sinônimo correto, exceto:
a) São estudantes recém-formados, logo ainda são incipientes. (iniciantes)
b) Houve redução das vagas de trabalho. (diminuição)
c) A oposição pactuou criar uma CPI. (acordou)
d) Os parlamentares não chegaram a um consenso. (juízo)
e) Eles discriminaram os crimes cometidos pelo réu. (relacionaram)
36
Assunto:
Matéria: Autor:
11) Analise as alternativas abaixo e assinale a correta:

a) A situação degradante do ensino no Brasil é antiga e desafia a criatividade dos
governantes. É opcional colocar uma vírgula após “antiga”.
b) Mesmo com mais verbas para a educação, os professores continuam sendo mal
pagos. A vírgula pode ser retirada sem prejuízo para a correção da frase.
c) A questão primordial, quando se fala em educação no Brasil, é a carga horária
oferecida aos alunos. As vírgulas podem ser retiradas sem prejuízo para a correção da
frase.
d) Atualmente, voltou-se a falar do número de horas que o estudante brasileiro passa em
sala de aula. O termo "atualmente" poderia vir entre vírgulas após o verbo “falar”,
fazendo-se as necessárias alterações de letras maiúsculas e minúsculas.
e) O aluno frequenta a escola, não consegue, entretanto, obter conhecimento das
matérias. A primeira vírgula poderia ser substituída por um ponto-e-vírgula e as duas
últimas poderiam ser retiradas em prejuízo para a correção da frase.
01) C
Nesta alternativa a crase seria obrigatória por haver a preposição A, exigida pela regência
de “prejudicial”, e o artigo feminino A, determinante do substantivo saúde.
A – Existe apenas o artigo A, pois o verbo “comprar” é transitivo direto.
B – Existe apenas o artigo pessoal átono A, equivalente a “ela”.
D – Existe apenas a preposição A, iniciando objeto indireto do verbo “indicar”, pois o
termo seguinte – “ele” - é masculino.
E – Existe apenas a preposição A, introduzindo oração subordinada adverbial temporal
reduzida de infinito, pois não é possível haver artigo antes de verbo.
02) E
No enunciado o Verbo VIR aparece no pretérito perfeito do indicativo, nesta alternativa
aparece o mesmo verbo presente do indicativo.
Nas demais alternativas foi utilizado o verbo VER no:
A e D – pretérito perfeito do indicativo;
B e C – futuro do subjuntivo;
03) B
Eufemismo é suavizar uma afirmação, no caso o verbo “morreu”.
A – hipérbole, exagerar uma afirmação;
C – prosopopeia ou personificação, atribuir qualidades humanas a seres inanimados;
D – ironia, dizer o oposto do que se pretende;
E – zeugma, um tipo especial de elipse em que se omite um termo que participa de duas
orações – o verbo “foi” substituído por uma vírgula.
37
Assunto:
Matéria: Autor:
04) E
A oração destacada nesta alternativa é subordinada adjetiva restritiva, mesma
classificação da oração destacada no enunciado.
Classificação das demais:
A – subordinada substantiva subjetiva;
B – subordinada substantiva objetiva direta;
C – subordinada substantiva objetiva indireta (foi omitida a preposição EM);
D – subordinada adjetiva explicativa.
05) A
Análise das regras de acentuação:
papéis e chapéu – palavras oxítonas terminadas pelos ditongos abertos ÉI, ÓI e ËU. (as
palavras paroxítonas em que esses ditongos são abertos não mais recebem acento,
conforme o acordo ortográfico em vigor)
Piauí e baú – palavras em que o i e u tônicos vêm após vogal, sozinhos ou com S na
sílaba e não nasalizados. (as palavras paroxítonas em que o i ou u venham após ditongos
não mais são acentuadas)
vêm e têm – acento diferencial de número.
B – contábeis – paroxítonas terminadas em ditongo; faísca - palavras em que o i e u
tônicos vêm após vogal, sozinhos ou com S na sílaba e não nasalizados; pôde – acento
diferencial de timbre.
C – gás – monossílabo tônico terminado em A(s), E(s) ou O(s); política – proparoxítona;
fôrma – acento diferencial de timbre, opcional.
D – até – oxítona terminada em A(s), E(s) ou O(s); saí - palavras em que o i e u tônicos
vêm após vogal, sozinhos ou com S na sílaba e não nasalizados; pôr – acento diferencial
de intensidade.
E – hífen – paroxítonas terminadas em R, X, N ou L; saúde - palavras em que o i e u
tônicos vêm após vogal, sozinhos ou com S na sílaba e não nasalizados; cadência –
paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
06) B
A oração poderia ser substituída por: “caso eu quisesse te ofender”.
07) C
Enquanto significa “ao mesmo tempo em que”.
Análise das demais:
A – causa; B – condição; D – conclusão; E – oposição.
08) D
O prefixo auto- exigia hífen antes de H, R, S ou Vogal e o prefixo anti-, antes de H, R ou
S.
38
Assunto:
Matéria: Autor:
Com o acordo ortográfico os prefixos terminados em vogal só exigem hífen antes de H ou

quando o segundo elemento começar pela mesma vogal por que termina do prefixo. Para
manter o som original, quando o segundo elemento começar por R ou S, dobra-se essa
consoante.
A – assembleia recebia um acento agudo por ter o prefixo EI aberto. Esse prefixo não
mais é acentuado nas palavras paroxítonas. Carretéis – não sofreu mudança, é
acentuada por ser oxítona com o prefixo EI aberto.
B – voo, o acento circunflexo no hiato OO foi abolido; pudico não sofreu mudança, não é
acentuada por ser paroxítona terminada em O.
C – infraestrutura antes recebia hífen – o prefixo infra- exigia hífen antes de H, R, S ou
Vogal – mas, como visto acima, os prefixos terminados em vogal não mais recebem hífen
quando o segundo elemento começar por vogal diferente da que termina o prefixo;
antieconômico, não sofreu mudança.
E - feiura era acentuada por ter a vogal tônica u em hiato, sozinha na sílaba e não
nasalizada, mas perdeu o acento por ser paroxítona e a vogal tônica u vir após ditongo;
inter-regional não sofreu mudança.
Vale acrescentar que as duas ortografias podem ser utilizadas até 2012.
09) E
Substantivos que aparecem no plural, mas cuja referência é singular, levam o verbo para
o plural quando estiverem determinados por artigo ou pronome, logo o correto é “Os
Estados Unidos são a maior potência mundial”.
A – Com o verbo SER, tendo como sujeito pronome neutro e predicativo plural, são
admitidas duas concordâncias: com o sujeito – tudo é flores – ou com o predicativo – tudo
são flores.
B – Substantivo plural com referência singular não determinado leva o verbo para o
singular.
C – Com o sujeito sendo um pronome substantivo plural seguido de da preposição DE e
de pronome pessoal, são válidas a concordância com o próprio pronome substantivo –
alguns de nós foram aprovados – ou com o pronome pessoal – alguns de nós fomos
aprovados.
D – Mesma situação da letra anterior, mas com o pronome substantivo singular. Nesse
caso não é admitida a concordância com o pronome pessoal.
10) D
Os parlamentares chegaram a um acordo.
11) D
O adjunto adverbial antecipado vem isolado por uma vírgula – como está na frase original
-, se, no entanto, vier intercalado, deverá vir entre vírgulas.
39
Assunto:
Matéria: Autor:
A – São duas orações coordenadas aditivamente pela conjunção E, a vírgula só seria

possível se os sujeitos fossem diferentes, que não é o caso.
B – Adjunto adverbial longo antecipado, vírgula obrigatória.
C – Oração adverbial intercalada, vírgulas obrigatórias.
E – Realmente a primeira vírgula poderia ser substituída por um ponto-e-vírgula, pois a
segunda oração já possui vírgulas; mas as vírgulas seguintes são obrigatórias por estar a
conjunção entretanto deslocada.
40
Assunto:
Matéria: Autor:
9ª PARTE
01) Considerando o valor dos sufixos, assinale o par de vocábulos que guardam
entre si a mesma relação significativa existente entre treinar e treinamento.
a) administrar - administração.
b) opor - oponente.
c) criar - criativo.
d) substituir - substituível.
e) traduzir – tradutor.
02) Em: “O motim começou com uma palavrinha à-toa.” A palavra sublinhada é:
a) advérbio.
b) locução adjetiva.
c) locução conjuntiva.
d) locução prepositiva.
e) locução adverbial.
03) “O mal que me fizeste não se repara com pouco sacrifício, porém é menos grave
que o teu desprezo e menor que o meu ódio.”
As palavras destacadas no trecho acima (mal, que, pouco, menos, menor)
classificam-se, pela ordem, como:
a) substantivo, pronome relativo, pronome indefinido, advérbio de intensidade, adjetivo.
b) substantivo, conjunção integrante, advérbio de intensidade, advérbio de modo,
adjetivo.
c) advérbio de modo, conjunção integrante, pronome indefinido, advérbio de modo,
adjetivo.
d) substantivo, pronome relativo, advérbio de intensidade, adjetivo, advérbio de modo.
e) adjetivo, pronome relativo, advérbio de intensidade, adjetivo, advérbio de modo.
04) Na frase Guardava ainda as mais antigas recordações da minha infância, o

adjetivo está no grau:
a) comparativo de superioridade.
b) superlativo relativo de inferioridade.
c) superlativo absoluto analítico.
d) superlativo relativo de superioridade.
e) superlativo absoluto sintético.
05) Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da frase abaixo:

Educação e trabalho são fatores indispensáveis ao desenvolvimento de um país;
tanto ........... como .......... são alicerces que não podem faltar na construção de uma
grande nação.
41
Assunto:
Matéria: Autor:
a) este, aquela.
b) essa, aquele.
c) aquele, esta.
d) esta, esse.
e) esse, esta.
06) Os verbos propor, manter, refazer e reter estão corretamente flexionados na 2ª

pessoa do plural do futuro do subjuntivo em:
a) propordes, manterdes, refazerdes, reterdes.
b) propuseres, mantiveres, refizeres, retiveres.
c) propôreis, mantêreis, refazêreis, retêreis.
d) propuserdes, mantiverdes, refizerdes, retiverdes.
e) proponhais, mantenhais, refaçais, retenhais.
07) Assinale a opção que a conjugação do verbo HAVER desrespeita a norma culta.
a) Eles sabiam que deviam haver punições para os que violassem as regras.
b) Mesmo assim, os adultos houveram por bem recomendar cautela a todos.
c) Dessa maneira, não haveria arrependimentos nem lamentos mais tarde.
d) Naquela situação de tensão, os garotos se houveram com muita discrição e elegância.
e) Todos eles já haviam vivido situações de tensão semelhantes anteriormente.
08) Transpondo para a voz passiva a frase Ele tinha estabelecido o roteiro de
fiscalização do dia, obtém-se a forma verbal:
a) tivera estabelecido.
b) foi estabelecido.
c) estava estabelecendo.
d) tinha sido estabelecido.
e) estava sendo estabelecido.
09) Preparem-se bem: logo terão sucesso. A oração destacada é:

a) coordenada assindética.
b) coordenada sindética adversativa.
c) coordenada sindética conclusiva.
d) subordinada adverbial temporal.
e) subordinada adverbial condicional.
10. Verbo destacado classificado como transitivo direto e indireto.

a) Falas bem e escreves melhor ainda.
b) Por que não escreves dentro das margens?
c) Escrevia a todos que o consultavam.
d) Em meia hora escreveu as doze cartas.
e) Escreveu duas linhas ao reclamante.
42
Assunto:
Matéria: Autor:
11) Assinale a alternativa em que há erro de regência verbal.

a) O estudante esforçava-se pela liberdade.
b) O fiscal obedecia às ordens do inspetor.
c) O rapaz prefere pagar a multa a perder o rádio.
d) O diretor procedeu à abertura da sessão.
e) A secretária aspirava um cargo importante.
12) Assinale o item em que o uso do sinal indicativo de crase é proibido.

a) Ele não se limitou à consulta, verdadeiramente interessante.
b) À ela não cabe fingir, desaparecer, pois nada fez que a estigmatize.
c) Athenaíde prefere recolher-se à casa da mãe, onde pode despegar-se de sua dor.
d) A conversa com o pai trouxe à Laura a lembrança de outra passagem.
e) Pôs-se à porta, como guarda de uma princesa imaginária.
13) Assinale a alternativa que desrespeita a concordância da norma padrão.

a) Caim, antes e depois de ter matado seu irmão Abel, aparece sempre como superior:
sem dúvidas antes, sem arrependimentos depois.
b) Nas grandes cidades, o excesso de veículos de passageiros congestiona o trânsito
principalmente por volta do meio-dia e meia, visto que bastantes pessoas deixam seu
trabalho para almoçar em casa.
c) Tirante os presbíteros e acólitos, compareceram à cerimônia menos mulheres que
homens.
d) Feitas as pazes, marido e mulher sentaram-se à mesa do bar da esquina e pediram
duas Brahmas tão geladas quanto possíveis.
e) Os setores público e privado devem estar integrados harmonicamente no nível federal,
no estadual e no municipal.
14) Marque o texto em que os sinais de pontuação não foram corretamente

empregados.
a) Umas das clássicas da tradição marxista, a que junta a pobreza à dominação, se
desfez nas sociedades desenvolvidas: cada vez mais se torna possível a satisfação
das necessidades econômicas sem que as exigências políticas sejam atendidas.
b) Neste sentido, faz-se problemática a conceituação de progresso.
c) Mais complexas ainda, se tornam as definições sobre o conceito se pensarmos em um
outro elemento, dificilmente presente nas reflexões tradicionais da filosofia política – a
questão da felicidade.
d) Esta, juntamente com o tema da paixão, foi reduzida, na nossa tradição, ao domínio
da subjetividade, do psicológico.
e) Propomo-nos a pensar a dimensão da paixão na política e tomamos, como ponto de
partida, alguns artigos de Walter Benjamin.
(Kátia Muricy; com adaptações)
43
Assunto:
Matéria: Autor:
15) Das relações abaixo, assinale a que não está pontuada corretamente:
a) Os candidatos, em fila, aguardavam ansiosos o resultado do concurso.

b) Em fila, os candidatos aguardavam, ansiosos, o resultado do concurso.
c) Ansiosos, os candidatos aguardavam, em fila, o resultado do concurso.
d) Os candidatos ansiosos aguardavam o resultado do concurso, em fila.
e) Os candidatos, aguardavam ansiosos, em fila, o resultado do concurso.
GABARITO COMENTADO
01. Opção A:
Os sufixos -mento e -ção formam substantivos a partir de verbos.
Veja a alternativa a:
treinar - treinamento
administrar - administração
Treinamento e Administração são os nomes dados às ações expressas pelos respectivos
verbos.
Nas outras alternativas:
oponente, criativo, substituível e tradutor dão nomes aos executores das ações expressas
pelos verbos.
02. Opção B:
À-toa (com hífen) é locução adjetiva: João é um rapaz á-toa. – indica qualidade.
À toa (sem hífen) é locução adverbial: João anda à toa pela rua. – indica modo.
03. Opção A:
Mal – qualquer palavra precedida de artigo é sempre substantivo (o mal).
Que – pronome é a palavra que acompanha ou substitui um nome, nessa frase está
substituindo o nome MAL, relacionando-o com a segunda oração, por isso pronome
relativo.
Pouco – está acompanhado o nome SACRIFÍCIO, indefinindo-o, por isso pronome
indefinido.
Menos – é sempre advérbio.
Menor – é o adjetivo PEQUENO, no grau comparativo de superioridade analítico,
corresponde a MAIS PEQUENO, então MENOR é também adjetivo.
04. Opção D:
As mais antigas... Superlativo (porque fala de um único ser) relativo (porque o relaciona
com um conjunto) de superioridade (porque usa a expressão MAIS).
44
Assunto:
Matéria: Autor:
05. Opção A:
Quando usamos os pronomes demonstrativos para retomar dois nomes anteriores, o mais
distante é sempre AQUELE, e o mais próximo é sempre ESTE. Assim Educação que ficou
mais distante é AQUELA e trabalho que ficou mais próximo é ESTE.
06. Opção D:
Propor (derivado de pôr) – vós propuserdes.
Manter (derivado de ter) – vós mantiverdes.
Refazer (derivado de fazer) – vós refizerdes.
Reter (derivado de ter) – vós retiverdes.
07. Opção A:
O verbo haver, no sentido de existir, é impessoal, ou seja, conjuga-se apenas na 3ª
pessoa do singular, pois não possui sujeito com o qual concorde.
Se está sendo usado em uma locução verbal como principal, ele transfere para o seu
auxiliar essa impessoalidade.
Sendo assim, a alternativa a traz uma forma incorreta:
Eles sabiam que deviam haver punições...
Corrija-se para:
Eles sabiam que devia haver punições...
08. Opção D:
A Voz Passiva aqui neste exercício é Analítica, ou seja, formada pela locução verbal
(verbo auxiliar + verbo principal): ser (auxiliar) + principal.
Para que seja correta, o verbo ser é conjugado no mesmo tempo do verbo principal da
voz ativa: tinha estabelecido - ser = sido, e o verbo principal passa para a voz passiva
como particípio - estabelecido.
Como aparece na voz ativa um verbo auxiliar - tinha estabelecido -, este se conserva do
mesmo modo na voz passiva, concordando com o seu novo sujeito.
A resposta correta está, portanto, na alternativa d - tinha sido estabelecido.
09. Opção C:
Logo = conjunção coordenativa conclusiva.
10. Opção E:
Escreveu DUAS LINHAS (objeto direto) AO RECLAMANTE (objeto indireto).
Veja as outras:
A – escrever – VI
B – escrever – VI
C – escrever – VTI
D – escrever – VTD
45
Assunto:
Matéria: Autor:
11. Opção E:
O verbo ASPIRAR, no sentido de “desejar”, exige a preposição A:
A secretária aspirava a um cargo importante.
12. Opção B:
O pronome ELA não admite o artigo A, logo não haverá crase diante desse pronome.
13. Opção D:
A expressão quanto possível é invariável, pois liga-se a um adjetivo. Toda palavra ligada
a um adjetivo é um advérbio - invariável.
Na alternativa d, deve-se corrigir o trecho para: ...duas Brahmas tão geladas quanto
possível.
14. Opção C:
A gramática diz que as inversões sintáticas podem ou não ser marcadas pela vírgula.
Utilize a vírgula na inversão sintática somente se a falta dela prejudicar o sentido da frase.
Assim:
Ana é bela. Bela é Ana.
Nessa inversão não há porque usarmos vírgula, não há dubialidade de sentido nem
problemas com a compreensão da idéia a ser transmitida.
Veja essa outra:

Maria ama João. João Maria ama.
Nessa, ocorre o que chamamos anfibologia, ou seja, o duplo sentido: Maria ama o João?
ou JoãoMaria que ama alguém? Aqui sim usaremos vírgula para esclarecer a idéia: João,
Maria ama.
Veja, então, a alternativa c:

Mais complexas ainda se tornam as definições...
Claro está que as definições é o sujeito e mais complexas, o predicativo do sujeito.
Mais uma observação:

Com os adjuntos adverbiais o uso da vírgula é plenamente facultativo.
Assim sendo, recomenda-se que a vírgula seja usada com adjuntos adverbiais somente
se se pretende destacá-lo, dar-lhe ênfase.
Ontem Maria chorou. Ontem, Maria chorou.
Na segunda frase, o advérbio ontem recebe uma maior carga significativa.
Conclui-se que, na alternativa c, mesmo aparecendo o advérbio ainda, não haveria

necessidade de empregar vírgula; mas, lembre-se, se puser vírgula no adjunto adverbial,
deverá isolá-lo: uma vírgula antes outra depois - caso ele esteja no meio da frase.
46
Assunto:
Matéria: Autor:
15. Opção E:
A pontuação é uma questão de estilo, estilo de quem escreve.
Podemos usá-la de diversas formas diferentes, desde que não incorramos no erro de
separar Sujeito do Verbo, Verbo do Complemento e Termo Regente do Termo Regido.
Na questão, o erro está na alternativa e, justamente porque a vírgula está separando o
sujeito os candidatos do seu verbo aguardavam.
FIM
47

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EXERCÍCIOS

Bateria de Exercícios Comentados de

BATERIA DE EXERCÍCIOS COMENTADOS DE PORTUGUÊS

01. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas de

03. Segundo o autor,

Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta, de cima para baixo.

05. Analise as afirmativas.

06. Em “Getúlio realizou muitas mudanças no Brasil”, transpondo-se a forma verbal

08. Assinale a alternativa que identifica corretamente o pronome em destaque nas

12. Assinale o vocábulo cujo prefixo é semanticamente diferente daquele de

13. As formas verbais destacadas no trecho: “O próprio mundo era outro. Em 66

a) pretérito perfeito do indicativo; pretérito imperfeito do indicativo; pretérito perfeito do

15. Em qual opção, está correto o emprego das palavras sublinhadas?

2ª PARTE - ACORDO ORTOGRÁFICO

01. Assinale a alternativa incorreta, segundo o novo Acordo Ortográfico.

03. Leia o texto abaixo, cuja acentuação foi omitida:

04. Considerando-se as palavras: família, ônibus, constrói, feiura e pára assinale a

05. Assinale a alternativa correta , segundo o novo Acordo ortográfico.

b) estreia / vôo / Parnaiba / Piaui / leem

09. Assinale a alternativa correta.

11. Assinale a alternativa em que as palavras são acentuadas CORRETAMENTE.

12. Marque a alternativa em que a palavra está corretamente grafada.

13. Preencha as lacunas com as palavras corretas, segundo o novo acordo

14. Preencha as lacunas com as palavras corretas, segundo o novo acordo

15. Quanto ao novo acordo ortográfico , assinale a opção incorreta:

01) O João é jogador disciplinado. - o artigo transmite idéia de:

03) Única oração contendo, simultaneamente, pronome, advérbio e preposição.

04) Classificação das expressões:

05) Mesmo que seja tarde, ele virá.

06) Eu os ..........: os fiscais sempre .......... em casos de irregularidade.

07) Tem função sintática de objeto indireto.

08) Vende tudo, Henrique !

09) Identifique a alternativa em que o verbo destacado é transitivo direto e indireto

12) Aponte a frase em que a crase foi usada erradamente.

13) A opção com erro de crase está na letra.

14) Assinale a frase em que a crase foi usada erradamente.

15) Assinale o trecho que foi transcrito com erro de concordância.

16) Marque o período que apresenta erro de pontuação.

D correta: proceder (= originar-se) – com a preposição DE.

03) O vocábulo abaixo que está ERRADAMENTE grafado com H inicial é:

05) “As dúvidas sobre informática e raciocínio lógico avolumam-se”. A forma

07) “O consenso entre os professores especialistas em concursos públicos é que

08) “Segundo os estudiosos do assunto, a escola em horário integral reduziria

09) A alternativa em que a concordância nominal encontra-se em desacordo com as

11) A reescrita que altera significativamente o sentido da frase “A leitura que

12) A alternativa em que todos os verbos desenvolvem um / i / semivocálico nas

01) “A escola em horário integral tem um custo relativamente grande e os

03) “A escola em horário integral tem um custo relativamente grande e os

c) Se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas

04) “Para incrementar o assunto, muitos usam um argumento até plausível”.

05) Estudando na Academia, muitos candidatos foram aprovados no concurso.

08) Assinale a alternativa em que todas as palavras tenham sido grafadas

a) Degladiar - obsessão - abscesso

02) E. Todas as afirmativas estão erradas.

03) A. Identificando as orações:

04) C. Comentando item a item:

01) A palavra “automóveis”, caso no singular, seria acentuada seguindo a mesma

06) “Estuda, vagabundo!”. Assinale a alternativa em que se tenha a correta

07) “Foram vinte anos de ditadura”. Assinale a alternativa em que, alterando-se a

09) Assinale a alternativa em que a forma de representação da data esteja de acordo

02) Todas as palavras homônimas e parônimas foram empregadas corretamente.

05) Os elementos destacados estão corretamente classificados quanto às suas

07) Assinale a alternativa em que há inadequação à norma culta da concordância