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Simulado Do Eca Estatuto Da Crianca e Do Adolescente
Simulado Do Eca Estatuto Da Crianca e Do Adolescente
Corresponde ao afirmado pelo ECA, apenas o contido em (A) II. (B) I E II (C) II E
III (D) IV (E) III e IV
7. Uma situação freqüente nas escolas públicas é a presença de jovens em regime de
liberdade assistida. Sobre esta, o ECA estabelece que (A) (B) (C) (D) (E) É
decidida pela autoridade judiciária, em função de crimes graves praticados pelas
crianças. É uma última chance ao adolescente infrator, antes de sua internação.
Obriga a escola recipiendária a tolerar muita indisciplina, pois não tem meios para
lidar com esses jovens. É um regime de semiliberdade adotado pelo prazo mínimo de
seis meses. Visa acompanhar, auxiliar e orientar o adolescente no fortalecimento de
vínculos comunitários.
8. Está assegurado no ECA (A) (B) (C) (D) (E) O acesso aos níveis mais elevados do
ensino, independentemente da capacidade de cada um. O acesso à escola pública e
gratuita próxima a sua residência, desde que nela haja vagas. O direito dos pais ou
responsáveis de participarem da definição das propostas educacionais. A
obrigatoriedade e gratuidade do ensino médio. O zelo pela freqüência do educando ao
ensino fundamental como obrigação exclusiva dos pais ou responsáveis.
11. De acordo com a Lei nº 8.069/90 - ECA, (A) (B) (C) (D) (E) É dever do Estado
assegurar a oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente
trabalhador. Os dirigentes de estabelecimento de ensino fundamental poderão
encaminham ao Conselho Tutelar, se esgotados os recursos escolares, os casos de
maus tratos envolvendo seus alunos, e de reiteração de faltas injustificadas. Toda
criança ou adolescente terá acesso às diversões e espetáculos públicos
classificados como adequados à faixa etária, devendo as menores de oito anos estar
acompanhadas dos pais ou responsáveis. Ao adolescente aprendiz, menor de quatorze
anos, são assegurados os direitos trabalhista e previdenciário. Permite-se ao
adolescente o trabalho noturno apenas quando em regime familiar de trabalho.
12. Segundo a Lei nº 8.069/90 – ECA, aplicar penalidades administrativas nos casos
de infrações contra norma de proteção a criança ou adolescente é competência (A)
(B) (C) (D) (E) De repartição policial especializada para atendimento de
adolescente. Da Justiça da Infância e da Juventude. Dos conselhos Tutelares. Da
autoridade policial civil ou militar mais próxima. Dos conselhos tutelares e dos
Diretores de Escolas da rede pública de ensino fundamental.
Prof. Elicio Lima. Formação: Ciências sociais pela Unisa. Pedagogia: Administração
e Supervisão Escolar pela Uniban. Mestre em educação pela Unicamp. Atua nas redes
Estaduais e Municipais de ensino em São Paulo (professor/Coordenador Pedagógico/
Direção). Ministra cursos na Pós-Graduação da Universidade adventista de campinas –
UNASP. Ministrante de cursos, oficinas, seminários e palestras para formação
docente (formação Continuada). Alto índice de aprovação em concursos na área de
educação aguardando chamada para direção de escola e supervisão de ensino. São
Paulo Janeiro de 2009. Email: elicio.lima@bol.com.br
14. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, os dirigentes de
estabelecimentos de ensino fundamental devem comunicar ao conselho tutelar, entre
outros, os casos de: I. II. III. IV. V. Doenças infecto-contagiosas. Elevados
níveis de repetência. Cinco faltas consecutivas. Maus-tratos envolvendo os alunos.
Reiteração de faltas injustificadas e evasão escolar
Estão corretas as seguintes afirmativas: (A) (B) (C) (D) (E) I, II e III, Somente.
II, III, e IV, Somente II, IV e V somente I, III e V, Somente. I, IV e V somente
16. Em uma pedagógica na escola Flor de maio, houve uma discussão acalorada entre
os professores a partir da solicitação de um pai de aluno deficiente de audição,
que exigia a matrícula de seu filho na escola. A direção esclareceu aos professores
que, desde a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente, foram
contempladas metas da Educação Inclusiva, como: I. II. III. IV. V. A A igualdade de
condições para o acesso e a permanência na escola. O direito de organização e
participação em entidades estudantis. O Ensino Fundamental obrigatório e gratuito,
inclusive para os que não tiveram acesso na idade própria. Atendimento educacional
especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de
ensino. A progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio.
Educação (A) (B) (C) (D) (E) Inclusiva é contemplada nas seguintes determinações do
Estatuto da Criança e do Adolescente:
I e III, Somente I, II, III e IV, Somente I, III e IV, Somente III e IV, Somente
II, IV e V Somente
17. Dois adolescentes se envolveram numa briga no interior de uma escola e a única
conseqüência material foi a quebra de parte do mobiliário. Conforme o Estatuto da
Criança e do Adolescente (Título III, capítulo IV, seção III, art. 116º), a
autoridade poderá determinar que estes adolescentes: (A) (B) (C) (D) (E) Prestem
serviços gratuitos à comunidade por período não excedente à seis meses. Sejam
advertidos por meio de admoestação verbal. Sejam mantidos em regime de liberdade
assistida. Promovam o ressarcimento do dano ou compensem o prejuízo. Recebam medida
de inserção em regime de semiliberdade.
19. O diretor de uma escola constata que, apesar de garantido o desenvolvimento das
atividades de compensação de ausência a partir do segundo bimestre, vários alunos
do ensino fundamental, de 11 a 15 anos, não atingiram freqüência mínima determinada
pela legislação vigente. Faz uma reunião com os pais desses alunos e providencia a
realização de novas atividades de compensação durante as férias de janeiro, mas
verifica que a freqüência continua baixa, configurando-se casos de abandono.
Imediatamente, o Diretor (A) (B) (C) (D) (E) Considera que os pais são os
responsáveis pela situação desses alunos. Aguarda o comparecimento desses alunos
para que justifiquem suas faltas. Encaminha ao Conselho Tutelar a relação dos
alunos faltosos. Considera que já tomou as providencias pedagógicas e legais
cabíveis. Exime-se de outras iniciativas em razão do insignificante número de
alunos faltosos.
20. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) considera como adolescente a
pessoa que tem (A) (B) (C) (D) (E) Entre doze anos incompletos e dezesseis anos de
idade, Entre onze incompletos e dezoito anos de idade. Entre doze anos incompletos
e vinte e um anos de idade. Entre doze e vinte e um anos de idade. Entre doze e
dezoito de idade.
21. Ao adolescente trabalhador o ECA, em seu artigo 54, assegura (A) (B) (C) (D)
(E) A autorização para deixar o trabalho uma hora mais cedo. A oferta de ensino
noturno regular adequada às sua condições. Acréscimo de 10% em sua remuneração, se
matriculado no ensino fundamental. O direito de ausentar-se do serviço em dias de
prova. A justificação de faltas na escola em decorrência de imprevisto no trabalho.
Estão corretas as seguintes afirmativas: (A) (B) (C) (D) As afirmativas I, II, III
e IV estão Corretas. Somente as afirmativas III e IV estão corretas. Somente as
afirmativas III e IV estão corretas. Somente as afirmativas III e IV estão corretas
24. Para que o acesso e a permanência ao Ensino Fundamental sejam direito de todos,
inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria, a Lei nº 8.069/90
(ECA) prevê (A) (B) (C) (D) (E) Bolsa-escola aos alunos desempregados. Redução do
horário de trabalho para que os alunos freqüentem a escola. Ensino de qualidade a
todos, sem distinção de faixa etária, sexo ou cor. Oferta do ensino noturno, aos
maiores de 15 anos de idade. Sistema diferenciado de avaliação, adequado às
características cognitivas dessa clientela.
É correto o que se afirma apenas em (A) (B) (C) (D) (E) I, II e III. I, III e V.
II, III. IV I, II, IV e V. I, II, III e IV
29. De acordo com o artigo 54 da lei 8.069/90 ECA), é dever do Estado assegurar à
criança e ao adolescente, exceto: (A) (B) (C) (D) Ensino Fundamental obrigatório e
gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
Atendimento em creches e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade.
Oferta de ensino noturno regular adequado às condições do adolescente. Atendimento
no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-
escolar, transporte, alimentação, assistência à saúde e salário-educação.
32. A lei 8069 – Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece que (A) (B) (C)
(D) (E) É permitido o trabalho ao adolescente com menos de quatorze anos de idade,
se ele comprar ser arrimo de família. Não são assegurados os direitos trabalhistas
ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos. A remuneração que o adolescente
recebe pelo trabalho efetuado ou participação na venda dos produtos de seu trabalho
não desfigura o caráter educativo. O programa social que tenha por base o trabalho
educativo é de responsabilidade exclusiva das entidades governamentais. A função de
membro do Conselho Tutelar, considerada de interesse público e relevante, será
remunerada.
Prof. Elicio Lima. Formação: Ciências sociais pela Unisa. Pedagogia: Administração
e Supervisão Escolar pela Uniban. Mestre em educação pela Unicamp. Atua nas redes
Estaduais e Municipais de ensino em São Paulo (professor/Coordenador Pedagógico).
Ministra cursos na Pós-Graduação da Universidade adventista de campinas – UNASP.
Ministrante de cursos, oficinas, seminários e palestras para formação docente
(formação Continuada). Alto índice de aprovação em concursos na área de educação
aguardando chamada para direção de escola e supervisão de ensino. São Paulo Janeiro
de 2009. Email: elicio.lima@bol.com.br
CURSO PREPARATÓRIO PARA O CONCURSO EM EDUCAÇÃO: PROFESSOR, DIRETOR E SUPERVISOR:
Legislação - Estatuto da Criança e do Adolescente LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE
1990.
PROF. ELICIO LIMA
GABARITO
3- E 13- D 23- A
4- B 14- C 24- C
5- A 15- E 25- E
6- D 16- B 26- D
7- E 17- D 27- B
8- C 18- A 28- A
9- D 19- C 29- D
Prof. Elicio Lima. Formação: Ciências sociais pela Unisa. Pedagogia: Administração
e Supervisão Escolar pela Uniban. Mestre em educação pela Unicamp. Atua nas redes
Estaduais e Municipais de ensino em São Paulo (professor/Coordenador Pedagógico).
Ministra cursos na Pós-Graduação da Universidade adventista de campinas – UNASP.
Ministrante de cursos, oficinas, seminários e palestras para formação docente
(formação Continuada). Alto índice de aprovação em concursos na área de educação
aguardando chamada para direção de escola e supervisão de ensino. São Paulo Janeiro
de 2009. Email: elicio.lima@bol.com.