NOVO ! ! ! PUBLICADO EM 15.03.

09
SOCIEDADE BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
COMITÊ CIENTÍFICO – SNHM 2009
LISTA DE TRABALHOS APROVADOS
Apresentação na modalidade
PÔSTER (CP)
Local e Horário – Publicado na Programação Geral
Todos os autores e co-autores devem efetuar suas inscrições no SNHM
No AUTOR(A) (ES) TITULO DO TRABALHO
Aida Carvalho Vita;
01 Bonecos de Papel que contam uma história dos números.
Nilma Alves Pedrosa.
Levantamento da produção em Educação Matemática na UFRN:
02 Albimar Gonçalves de Melo.
1993 – 2008.
Alessandra Uchoa; As várias faces de Henri Poincaré e sua contribuição para o
03
Ana Paula Bispo da Silva. estabelecimento da Teoria da Relatividade.
O movimento da Matemática Moderna e o ensino de funções –
04 Alexandre Souza de Oliveira.
um estudo a partir dos livros didáticos.
Alex Bruno Carvalho dos Santos;
05 Alguns aspectos históricos sobre o número zero.
Fabrício Farias Machado.
Ana Priscila Borges Bermejo;
06 História da educação de deficiente auditivo e deficiente visual.
Mônica Suelen Ferreira de Moraes.
Ana Rebeca Miranda Castillo; A contribuição da geometria esférica e suas implicações na
07
Maria Lúcia Torelli Doria de Andrade. formação inicial de professores de Matemática.
Anderson Portal Ferreira;
Diego da Silva Godinho;
08 Igor Neves de Souza; Uma proposta de uso da história da Matemática no ensino de
Marcelo Félix Martins Torres; equações do 1° grau.
Pollyanna de Almeida Pantoja;
Vagner Viana da Graça.
André Pereira Pedroso; Algoritmos, história e ensino: discutindo possíveis relações na
09
Cláudia Regina Flores. formação do pedagogo.
Anete Otília Cardoso de Santana Dança esportiva em cadeira de rodas: um ambiente propício
10
Cruz. para o estudo da história da Matemática.
Praça da Matemática: as Faces da história na construção de um
11 Augusto Cesar Aguiar Pimentel.
monumento.
12 Benedito Fialho Machado. O código binário como atividade histórica no ensino de Matemática.
Ensino de grandezas proporcionais com uso do objeto de
13 Bergson Rodrigo Siqueira de Melo.
aprendizagem gangorra interativa.
14 Carla Regina Gomes. A irmandade Pitagórica e o seu legado até os dias Atuais.
Uma cronologia da Matemática do século XIX - personagens,
15 Carlos Ociran Silva Nascimento.
obras e áreas de atuação.
16 César Ricardo Peon Martins. Cauchy e a Teoria de Grupos.
Como fortificar uma vila: a problemática da representação do
17 Cláudia Regina Flores
espaço na engenharia militar.
Edson Pinheiro Wanzeler;
18 Fábio Marcelo Silveira Rodrigues; Libras: a evolução histórica e a relação com a Matemática.
Ivanete Maria Barroso Moreira
Elaine Souza de Macedo; Métodos da Antiguidade como forma de resgate de conceitos na
19
Suzany Cecília da Silva Medeiros resolução de equações.
Enne Karol Venâncio de Sousa;
20 Giselle Costa de Sousa; O Aperfeiçoamento de Peirce à Lógica de Boole.
John Andrew Fossa.
Fabiana Cristina Oliveira Silva de Seleção de professores de cálculo: um exame dos exames
21
Oliveira. (1971-1974).
22 Georgiane Amorim Silva. Resgate histórico dos ternos pitagóricos à luz de Eugène Bahier.
Giovana Santos; A conjectura de antifonte e a abordagem histórica do ensino do
23
Lossian Miranda. cálculo.
Felix Klein e Euclides Roxo: uma reflexão sobre o ensino de
24 Giseli Martins de Souza.
geometria.
Jacqueline Oliveira de Melo Gomes; A importância da história da Matemática no processo da
25
Zoriane Soares Pereira. formação do professor e no ensino-aprendizagem.
Jamur André Venturin; Demonstração Matemática em sala de aula e algumas
26
Fernando Guedes Cury. implicações metodológicas.
A história da Matemática através do teatro: em busca de uma
27 Jeane do Socorro Costa da Silva
aprendizagem significativa.
Jesus Victoria Flores Salazar;
Transformações geométricas: uma abordagem histórica
28 Talita Carvalho Silva de Almeida;
mediada pelo Cabri 3D.
Saddo Ag Almouloud.
José Erildo Lopes Júnior; A postura didática pedagógica em aulas de Matemática: a
29
Débora Brennand. criatividade como solução surpreendente.
Onde a Física e a Matemática se misturam: o conceito de
30 José Praxedes Oliveira Neto.
espaço, sob um enfoque geométrico, e o estudo do movimento.
31 Josildo José Barbosa da Silva. Uma tentativa de caracterização dos pitagóricos.
32 Liliane dos Santos Gutierre. História da Matemática: relações entre ensino e aprendizagem.
A influência das propostas de Dienes no Movimento da
33 Leyla Chiste.
Matemática Moderna.
34 Luciana Farias de Castro. História do cálculo no século XVII e XVIII.
Marcelo Ferreira Paiva; História da etnomatemática: um olhar sob três vertentes
35
Ana Maria Maceira Pires. distintas.
Análise das potencialidades e limitações do software
36 Maria Maroni Lopes. geometricks na aprendizagem dos conceitos básicos de
trigonometria.
Contribuições de George Peacock para a axiomatização da
37 Mércia de Oliveira Pontes.
Álgebra.
Michele Rodrigues; Introdução da História da Resolução das Equações Algébricas
38
William Vieira. no Ensino Fundamental.
Os paradoxos do A Budget of Paradoxes (1872) - uma
39 Nemone de Sousa Pessoa. concepção irônica do "fazer científico" sob a perspectiva de
Augustus De Morgan.
40 Rachel Mariotto. Retratos da produção literário-educacional de Mario Tourasse Teixeira.
Regina Lúcia Tarquínio de
41 A linguagem simbólica dos números: um estudo com o tarô.
Albuquerque.
Itinerários e marcas na (auto)formação do sujeito formador:
42 Sandra Lúcia Paris.
reflexões acerca de um caminho na Educação Matemática.
Sarah Mara Silva Leôncio;
43 Andreia Caroline da Silva Cota; O primeiro trabalho de Euler sobre números amigáveis.
John Andrew Fossa.
Severina Andréa Dantas de Farias;
44 Rogéria Gaudêncio do Rego; Educação à distância: breve relato histórico.
Cristiane Fernandes Silva.
A contribuição do Centre International Blaise Pascali na
45 Severino Barros de Melo.
construção de uma base de dados sobre estudos pascalinos.
Talita Carvalho Silva de Almeida;
Sólidos Arquimedianos e Cabri 3D: uma abordagem histórica
46 Jesus Victoria Flores Salazar;
com o uso de tecnologia.
Maria José Ferreira da Silva.
Vania de Moura Barbosa; Um estudo do conceito de números irracionais e sua história
47
Marcos Antonio Heleno Duarte. com professores de Matemática do Ensino Médio.
48 William Vieira O desenvolvimento histórico das álgebras genéticas.
Zaqueu Vieira Oliveira; Geometria e Astronomia na Correspondência de Adriaan van
49
Carlos Henrique Barbosa Gonçalves. Roomen (1561-1615).
 NOVO ! ! ! PUBLICADO EM 15.03.09
SOCIEDADE BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
COMITÊ CIENTÍFICO – SNHM 2009
LISTA DE TRABALHOS APROVADOS
Apresentação na modalidade
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (CC)
Local e Horário – Publicado na Programação Geral
Todos os autores e co-autores devem efetuar suas inscrições no SNHM
No AUTOR(A) (ES) TITULO DO TRABALHO
Acylena Coelho Costa;
Trigonometria – Uma ferramenta indispensável para estudos
01 Vagner Viana da Graça;
astronômicos na Grécia Antiga.
Mônica Suelen F. de Moraes.
A obra “De Triangulis Omnimodis Libri Quinque” de Johann
02 Ana Carolina Costa Pereira
Müller Regiomontanus.
Aparecida Rodrigues Silva Duarte; As Cartas de Parker e a formação do Professor de Matemática
03
Maria Carmen Lopes da Silva. das séries iniciais Brasileiras na primeira República.
04 Bruna Moustapha Corrêa. A arte analítica de François Viète.
A história do cesto é assim: etnomatemática dos Guarani do
05 Claudia A. C. de Araújo Lorenzoni.
Espírito Santo.
Claudia A. C. de Araújo Lorenzoni;
06 Adjaka Regwa: Matemática e cestaria Guarani no Espírito Santo
Ozirlei Teresa Marcilino.
Cristiane do Socorro Ferreira dos Negativos ou valores negados: desvendando a história dos
07
Santos. números negativos.
Por uma história da Educação Matemática nas séries iniciais:
08 Denise Medina. considerações sobre o Movimento da Matemática Moderna no
Ensino Primário do Estado de São Paulo.
A institucionalização da Matemática no Rio de Janeiro e a
09 Diogo Franco Rios.
criação do Impa.
A matemática nos escritos de Diogo da Silveira Veloso: um dos
10 Dulcyene Maria Ribeiro.
engenheiros militares que ensinou no Brasil no século XVIII.
11 Edmar R. Thiengo. Arthur Thiré: história de um engenheiro professor de Matemática
Eliene Barbosa Lima; Da escola italiana para Bourbaki na Matemática da USP (1934-
12
André Luis Mattedi Dias. 1966).
História da Matemática apresentando as geometrias não
13 Eugeniano Brito Martins.
Euclidianas – caçando ursos em sala de aula.
Aulas de Comércio, Contabilidade e Escrituração Mercantil no
14 Eva Maria Siqueira Alves.
Século XIX
Evanildo Costa Soares; Contribuições de John Napier e Jobst Burgi para a criação dos
15
Iran Abreu Mendes. Logaritmos.
Fabiana Cristina O. Silva de Oliveira; Os livros didáticos de Cálculo adotados na Universidade Federal
16
Eva Maria Siqueira Alves. de Sergipe (1972-1979)
Uma proposta de pesquisa sobre formação de professores de
17 Fernando Guedes Cury.
Matemática no Tocantins usando a história oral.
Flávio Alexandre Falcão Nascimento; Um resgate histórico do curso de Licenciatura Plena em
18
Ana Carolina Costa Pereira. Matemática da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos.
Ação e Reflexão em etnomatemática: um caso concreto com um
19 Francisco de Assis Bandeira.
grupo social específico
O School Mathematics Study Group e o Movimento da
20 Francisco de Oliveira Filho.
Matemática Moderna no Brasil.
Demonstrações: um estudo histórico-epistemológico motivado
21 Gilson Bispo de Jesus.
pela metodologia da Engenharia Didática.
22 Giselle Costa da Sousa. Uma investigação sobre as origens da Lógica Matemática.
Experiências pedagógicas e a Matemática Moderna no Brasil e
23 Gladys Denise Wielewski.
em Portugal: elemento para um estudo histórico comparativo.
 Gustavo Barbosa;
24
Carlos Eduardo Francischetti.
25 Idemar Vizolli.
26 Jamur Andre Venturin.
Jaqueline Araújo Civardi;
27
Rafaela Silva Rabelo.
28 José do Carmo Toledo.
29 José Messildo Viana Nunes.
José Ricardo E Souza Mafra;
30 Paulo Cleber Teixeira Mendonça;
Elisângela Aparecida Pereira de Melo
31 José Roberto Boettger Giardinetto.
Juliana Thais Beltrame;
32 Juliana de Lima Gregorutti;
Barbara Lutaif Bianchini.
33 Kátia C. Camargo.
Keila Elaine Silva Dos Santos;
34 Moara Regina Grandi Teixeira;
Arlete de Jesus Brito
Lauro Igor Metz;
35
Nilza Bertoni.
Lênio Fernandes Levy;
36
Adílson Oliveira do Espírito Santo.
37 Lucia Maria Aversa Villela.
38 Lucieli M. Trivizoli.
Luiz Carlos Pais;
39
Tarcisio Luiz de Souza Leão.
40 Luiz Henrique Ferraz Pereira.
Luzia Aparecida de Souza;
41 Déa Nunes Fernandes;
Antonio Vicente Marafioti Garnica.
Manoela Franco da Silva;
42 Elma Daniela Bezerra Lima;
Rita Sidmar Alencar Gil.
43 Marcelo Papini Cajueiro.
44 Márcia Maria Alves de Assis.
Marco Antonio Escher;
45
Rosana Giaretta Sguerra Miskulin.
Marger da Conceição Ventura Viana;
46
Aldrin Fabiano Alves Teixeira.
Maria Aparecida Hilzendeger;
47
Samuel López Bello.
Maria Cristina Araújo de Oliveira;
48
Adrian Rodolfo Cavalheiro Fuentes.
Maria Deusa Ferreira da Silva;
49
Iran Abreu Mendes.
Alguns recortes sobre a história da Lógica Matemática
Partes: um modo de efetuar a partilha do pescado.
Os procedimentos metodológicos da pesquisa de mestrado em
história da Matemática.
As razões sobre a implantação do curso de Matemática em um
campus da Universidade Federal de Goiás no interior goiano.
As Três Quinzenas de Análise Funcional e equações diferenciais
parciais, realizadas no Instituto Tecnológico de Aeronáutica (1967,
1969 e 1970) e o processo de institucionalização da área de Análise
no Brasil.
História da Matemática: texto e contexto para aprendizagem
significativa da área do círculo.
Cinco anos de Educação Matemática na UFT.
O conceito de “Clássico” em Dermeval Saviani: reflexões sobre o
processo histórico de constituição do saber matemático escolar à partir
da relação dialética entre humanização e alienação do gênero
humano.
A noção de equação do 2º grau nos livros didáticos: uma análise
sobre a utilização da história da Matemática como recurso
didático.
Um olhar sobre o ensino de geometria em dois didáticos
produzidos nas décadas de 60 e 70 na Bahia.
História e Educação Matemática na formação inicial de
professores.
A Matemática do Secundário no Estado do Paraná na década
de 1940.
As raízes da idéia de professor reflexivo e pesquisador: análise
histórica e exemplos atuais.
Uma primeira análise dos conteúdos abordados nos livros do
Gruema.
Difusão do conhecimento científico: uma discussão.
Subsídios para uma história da educação Matemática no
contexto paraense do século XIX (1840–1889).
Experiências didático-metodológicas através da história da
Matemática.
História Oral em Educação Matemática – Ghoem: algumas frentes de
pesquisa e uma discussão inicial sobre o significado de história oral.
História da Matemática no ensino fundamental.
Apontamentos à epistemologia da matemática.
A abordagem histórica em curso de formação continuada de
Professores: aprendendo e fazendo Matemática.
Inter-relações do desenvolvimento histórico do cálculo
diferencial e integral e o seu contexto de ensino e
aprendizagem: uma perspectiva metodológica baseada no
paradigma indiciário.
A história da Matemática vai ao cinema
Primeira Arithmetica para meninos e a constituição das
subjetividades na infância do século XIX.
A revista Atualidades Pedagógicas e as propostas para o ensino
de Matemática: 1950-1962.
Problemas e modelos para o desenvolvimento do Cálculo: a
contribuição de Aristóteles.
 Maria Gilvanise de Oliveira Pontes; A história de um professor de matemática e sua didática - Luiz
50
Eugeniano Brito Martins. Alberto dos Santos Brasil.
Aspectos metodológicos para o ensino da geometria durante o
51 Maria Silvia Braga Rios.
MMM nos livros do Gruema.
Lógica e determinação: pequena contribuição para uma
52 Mariana Feiteiro Cavalari.
biografia de Ayda Ignez Arruda (1936-1983)
A Lavagem do Bonfim no circuito internacional de eventos de
53 Mariana Moraes Lôbo Pinheiro.
Educação Matemática.
Miguel Chaquiam; A trajetória histórica do Liceu Paraense ao Colégio Estadual
54
Elaine da Silva Gaspar. Paes de Carvalho.
Miguel Chaquiam;
55 Alguns passos de Guilherme de La Penha no Brasil e no exterior
Elane Oliveira do Carmo Silva.
Odenise Maria Bezerra; Produção de atividades para o ensino de equações do 2º grau
56
Iran Abreu Mendes. como um exercício de investigação histórica.
Patrícia Sândalo Pereira;
57 Anemari Roesler Luersen V. Lopes; Contando a história da arte dos mosaicos.
Susimeire Vivien Rosotti de Andrade.
Pedro Franco de Sá;
58 O Surgimento dos números decimais.
Rosineide S. Jucá.
59 Rachel Mariotto. Um olhar sobre os poemas de Mario Tourasse Teixeira.
Análise matemática do exame de bombeiros (José Fernandes
60 Rafael Tavares Julián.
Pinto Alpoim).
Rafaela Silva Rabelo; A educação em Goiás e a formação de professores de
61
José Pedro Machado Ribeiro. Matemática do século XIX à década de 1960.
Robson Coelho Neves;
62 A Gênese dos Quatérnios.
Gerard E. Grimberg.
Rosalba Lopes de Oliveira; Artefatos históricos: integrando saberes na formação docente
63
Bernadete Barbosa Morey.
Construindo uma história... é possível uma Educação
64 Ruth Portanova.
Matemática para a paz?
Sandra Magina; A construção de uma escola para todos: reflexões sobre a
65
Aida Vita. institucionalização do Soroban na escola básica.
O conceito matemático de infinito e seu uso como metáfora
66 Severino Barros de Melo.
religiosa na obra de Blaise Pascal.
Antônio Bandeira Trajano e o livro didático Arithmetica
67 Suely Cristina Silva Souza. elementar ilustrada: um breve olhar para o ensino de
Matematica no final do século XIX.
Tarcisio Luiz de Souza Leão; Momentos iniciais da história da Educação Matemática
68
Luiz Carlos Pais. secundária amazonense (1852–1871).
69 Tercio Girelli Hill. A noção de infinito nos livros didáticos de C. B. Ottoni.
O Trabalho de Jean-Robert Argand e uma nova concepção
70 Ulicio Pinto Junior;
sobre os números imaginários.
Tatiana Roque.
Uma visão sobre a história da Lógica de Aristóteles a Frege:
71 Vera Lúcia Gouvêa Smith da Silva;
apresentação da evolução da História da Lógica desde o
Elaine da Silva Gaspar.
período Clássico até o período atual ou contemporâneo.
72 Vera Lúcia V. de Camargo. A presença do Cálculo na carta de Mercator (Séc. XVI).
Local e Horário das Comunicações
Publicado na PROGRAMAÇÃO GERAL

NÃO PERCAM A PROGRAMAÇÃO CULTURAL.

PARTICIPEM ! ! !