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Libras_Atividade6_Gilvan.

Linha do Tempo - Mundo


Novo Método de
Ensino
(Comunicação total).
Thomas Gallaudet
Linha do Tempo - Brasil
(1787-1851)
fundou a primeira
Ensino ao mesmo
tempo “Oral e
Sinalizada”
Novo Método de Ensino
Universidade para
Início das Pai dos Surdos – Chales conhecida como
Fase
(Comunicacao2 – Segregação –
surdos em Fase 4 – Inclusão - ocorre atotal).
partir dos
pesquisas sobre a Michel de L’Epée (1712-1789) bilinguismo
Ensino a partir de 1950
Washington anosao80mesmo tempo
surdez defendeu a língua de sinais Oral e Sinalizada conhecida
em detrimento da oral como bilinguismo

Sec. XV – fim
Século XII Sec. XVIII-XIX Século XIX Fase 1 –3Exclusão - antes
da Idade Século XVI Século XVIII - 1776 Século XIX Século XX
Fase – Integração -
Antiguidade 1775-1806 1864 do 1970
séc. XX
Media

As pessoas
surdas eram
comparadas a Cardano descobre que a escrita Educador Thomas 1878 – Paris I congresso Internacional de
animais representa ideais e pensamentos Braidwood criou surdos-mudos. Foi decidido como melhor
irracionais método para usar método de ensino a leitura labial e “gestos”
Ponce de Leon (1510-1584)
alfabeto com as duas
desenvolve a ideia que pessoas surdas 1880 – Milão II Congresso Mundial de Surdos-
mãos
podem raciocinar Mudos. Escolheu-se o Oralismo como método
Fundou a primeira de ensino proibindo o uso de sinais na Europa
Juan Pablo Benet (1579-1633) cria
escola para surdos da e consequentemente no Mundo.
alfabeto manual em que trocava
Grã-Bretanha
palavras por símbolos
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Inclusão escolar da Política


Lei 10436/02 – LIBRAS e Nacional de Educação Especial
outros recursos podem na perspectiva da Educação
melhorar o ensino para Inclusiva. Rede pública e privada
Constituição Federal, estudantes surdos de ensino devem estar
art. 205, “A educação preparadas para garantir acesso,
é um direito de todos A lei oficializa LIBRAS permanência e aprendizado
e dever do estado e como língua oficial das com qualidade dessas pessoas
Congresso de Milão – da família” pessoas surdas
Adoção apenas do
método Oral

1859 1880 A partir 1871 1988 1996 2002 2005 2007 2010

INES – funciona como um centro de


integração para o fortalecimento do Lei 12319/10 –
desenvolvimento da língua brasileira Decreto 5626/05 – Regulamenta o exercício
Fundada a primeira Lei 10436/02 “Com relação
de sinais (LIBRAS) permite a inclusão da profissão de interprete
escola de pessoas a inclusão da pessoa surda
das pessoas surdas de Libras
surdas – hoje Instituto Com a Lei de Diretrizes e Bases da observa-se a proteção ao
Nacional de Educação estudante surdo e a a partir de
Educação Nacional (LDB 9394/96)
dos Surdos (INES) a obrigatoriedade de todos estratégias como o
reafirma o direito à educação, pública e
priori, exclusivo para gratuita, das pessoas com deficiência, os órgãos públicos e atendimento
meninos condutas típicas e altas habilidades no instituições de ensino de educacional
conjunto das políticas públicas brasileiras gerenciar recursos para especializado (AEE)
atende-los”