ÍNDICE

A) ITENS EDITORIAIS
B) PARA ADAPTAR SEU TRABALHO
ORIGINAL AO FORMATO DE LIVRO
C) APRESENTAÇÃO
D) CITAÇÕES
E) EXEMPLOS DE REFERÊNCIAS
F) EXEMPLO DE ADAPTAÇÃO
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Prezado(a) autor(a),

Antes de iniciar seu cronograma de publicação, além do material adaptado para o formato livro, a editora solicita que
atente para o envio dos nove itens editoriais elencados no item A. Os itens B, C, D e E são recomendações de adaptação
considerando o novo formato, adequação às normas ABNT e apresentação junto à Capes.
A devolutiva do material adaptado, assim como um relatório com dúvidas e considerações, podem ser enviados para

assistente.editorial@editoraappris.com.br

* Casos específicos que deverão ser comunicados à editora por e-mail no momento do envio dos originais
adaptados:
- Livros que sigam outra normalização técnica, que não a ABNT;
- Livros que apresentem capítulo(s) em Português Europeu, que o autor deseje manter (obs.: textos em língua
estrangeira não são revisados gramaticalmente pela editora);
- Livros que utilizem caracteres diferenciados (será necessário encaminhar o arquivo de fontes para instalação).
 A - ITENS EDITORIAIS

Foto pessoal para orelha: foto pessoal, em posição retrato (rosto/busto) para ser incorporada à orelha, em alta
resolução/boa nitidez para impressão.
Breve currículo: biografia curta, com até 200 palavras, com titulações, cargos e outros informações pertinentes em ordem
decrescente (doutorado, mestrado, graduação, profissão etc.).
Sinopse: texto para o verso da capa; sua função é apresentar o tema gerando interesse pela leitura. O texto deve ser claro e
direto para o leitor: descrição breve, sem detalhes, sem resultados da pesquisa, apresentando o seu diferencial. Até 350
palavras.
Sumário: enviar lista de capítulos, subcapítulos e tópicos. Não é necessária a paginação.

Opcionais, mas que podem contar pontos junto à avaliação da Capes:

Dedicatória/Agradecimentos ou Epígrafe: facultativo.
Prefácio: elaborado por prefaciador convidado, o conteúdo deve versar não somente sobre o autor, mas também sobre a
obra. Tamanho máximo: 5000 caracteres com espaço. Facultativo.
Apresentação: elaborada pelo autor, deve versar sobre o objetivo do livro e o interesse para o leitor, assim como
atualizações realizadas no texto. Tamanho máximo: 5000 caracteres com espaço. Facultativo.
Texto para a segunda orelha: deve ser inserido somente quando o livro é de apenas um autor (pois havendo mais
de um currículo não sobra espaço na orelha). Pode ser um recorte do prefácio ou da apresentação ou uma nova
resenha, escrita pelo próprio autor ou por um convidado. Tamanho máximo: 200 palavras. Facultativo.

Projeto e direitos autorais:

Em caso de elementos gráficos/imagens no original: se possível envie em arquivos separados, em formato .jpg,
deixando menção à imagem (“Inserir imagem X aqui”). Para tabelas e gráficos, enviar editáveis ou no arquivo original. Os
itens serão avaliados pela Produção e, caso não apresentem boa qualidade para impressão, recomendaremos a exclusão ou
substituição. Caso seu projeto contemple figuras em preto e branco, verifique se mapas ou gráficos não ficarão
descaracterizados.
Número de páginas: verifique em sua carta de aceite se a editora solicita redução ou acréscimo de páginas a seu material
original.
Direitos autorais, marcas registradas e uso de nomes: para imagens com direito autoral, solicitar à editora o envio de
um modelo de autorização de uso de imagens. Caso seu material mencione marcas, patentes e nomes de pessoas
físicas, considere retirar, utilizar nomes fictícios ou apenas as iniciais.
B) PARA ADAPTAR SEU TRABALHO ORIGINAL AO FORMATO DE LIVRO

Sugerimos que organize seu texto como gostaria de vê-lo num livro. Inclua neste momento suas alterações e
informações adicionais e retire o que achar pertinente, deixando seu texto mais fluido/leve. Envie-nos, após o recebimento
das orientações, o texto completo em Word, com as seguintes alterações e acréscimos:

Novo título; curto e objetivo: para registro em ISBN, deve ser um título inédito, ainda não utilizado em trabalho
acadêmico.

Retire anexos, apêndices, resumo, listas em geral: deixe apenas a lista de siglas/abreviaturas, se houver. Os capítulos
que abordam a metodologia, procedimentos, protocolos de coleta, instrumento de avaliação, análise de dados etc., se
possível, retirar ou modificar com informações resumidas, expondo os esclarecimentos que se fizerem necessários,
preferencialmente na Introdução do livro.
Todas as palavras tese/dissertação (se houver) devem ser modificadas para obra ou livro, pesquisa ou trabalho, exceto
quando fizerem referência a outras teses/dissertações. Visando ao apelo comercial, recomendamos veementemente que não
haja menções explícitas ao trabalho acadêmico, mas que já se refira ao texto como livro.

O sujeito impessoal (nós) deve mudar para pessoal (eu) sempre que possível; observar e atualizar os tempos verbais,
deixando-os no presente ou no futuro, exceto nos casos de abordagem histórica.

Quando houver datas, confirme-as tomando cuidado com a expressão “este ano”, que pode tratar-se do ano corrente
(2016, no caso) ou não, e isso pode gerar problemas em edições posteriores ou mesmo dúvidas nos leitores.

As referências completas das obras citadas devem compor uma lista no final do livro, no item
Referências, em ordem alfabética, padronizadas de acordo com as normas da ABNT (veja exemplos no final deste
documento).

C) APRESENTAÇÃO

Para o texto utilize Times New Roman, tamanho 12. Itálico será usado para títulos de obras. Aspas, sem itálico, para
menções a capítulos, artigos, poema etc. Para notas de rodapé, será utilizada letra Time New Roman, tamanho 9.

Para as citações diretas longas (com mais de 3 linhas), utilize recuo de 4 cm e fonte tamanho 9, sem aspas nem itálico.
As citações diretas curtas (menos de 3 linhas) têm o mesmo formato do texto em geral, com aspas no início e no final. Para
indicar supressão de texto na citação será utilizado o símbolo [...].
 Como as citações diretas (curtas e longas) não são corrigidas ortograficamente nem gramaticalmente, indica-se o uso
de citações indiretas (paráfrase/condensação das ideias do autor original).
 D) CITAÇÕES

Quando houver citações, diretas ou indiretas, devem vir acompanhas de indicações bibliográficas padronizadas (opção
1 ou 2, Jamais misturar os dois sistemas) conforme as normas da ABNT. Há dois sistemas para indicar fonte das citações:

Sistema 1 – AUTOR-DATA: no corpo do texto, junto com a citação (menos recomendado)

Pasquali (2008, p. 4) afirma que “outra variável que tem importância especial é o fator
risco”.

“outra variável que tem importância especial é o fator risco” (PASQUALI, 2008, p. 4).

Sistema 2 – Notas de referência: em notas de rodapé (aconselhamos veementemente esta opção, uma vez que a
Capes considera os critérios de zelo e valor estético na avalição do livro)

A primeira citação de uma obra em nota de rodapé deve ter sua referência completa (tal como aparece na lista de
Referências, mais página, em caso de citação direta). As citações subsequentes da mesma obra podem aparecer de forma
abreviada no rodapé: AUTOR, ano, página. E/ou utilizando-se as expressões latinas ou abreviaturas.
Neste Sistema 2, o texto e as notas ficam com este formato:

Outra variável que tem importância especial é o fator risco 1.

1 PASQUALI, Jorge. Psicologia no Brasil. São Paulo: Atlas, 2008. p. 4.

 2 Ibidem, p. 28. ou PASQUALI, 2008, p. 28.

E) EXEMPLOS DE REFERÊNCIAS

Livros:
MALLER, S.; FEITH, J. A.; FRUIN, R. Manual de arranjo e descrição de arquivos. 2. ed. Rio de Janeiro: Arquivo Nacional,
1973.

Capítulos e artigos de livros:

VILLELA, Heloisa de Oliveira Santos. Do artesanato à profissão: representações sobre a institucionalização da formação
docente no século XIX. In: STEPHANOU, Maria; BASTOS, Maria Helena C. (Orgs.). Histórias e memórias da educação no
Brasil. 3. ed. Petrópolis: Vozes, 2004.

Periódicos:
VICENTINI, Paula Perin et al. Celebração e visibilidade. Revista Brasileira de História da Educação, v. 1, n. 8, p. 9-41,
mai./jul./ago./set. 2004.

Para textos apresentados em eventos:

SILVA, Daiani Santos da; AMARAL, Giana Lange do Amaral. Escola Complementar de Pelotas: a História contada através da
Memória. In: ENCONTRO SUL-RIO-GRANDENSE DE PESQUISADORES EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 12., 2006, São
Paulo. Anais...

Para material com visualização na internet:

CONAE, Conferência Nacional de Educação. Construindo o sistema nacional articulado de Educação: Disponível em:
<http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/conae/documento_referencia.pdf>. Acesso em: 11 set. 2010.
Para mais exemplos, consultar: http://www.habitus.ifcs.ufri .br/pdf/abntnbr6023 .pdf e
http ://www.cch.ufv.br/revista/pdfs/10520-Citas.pdf

D) EXEMPLO DE ADAPTAÇÃO
INTRODUÇÃO [NÃO ADAPTADA]
Este trabalho apresenta como temas centrais a
política, o parentesco e a história entre os índios kaingang,
tendo como foco os Kaingang da TI Rio da Várzea (RS),
localizada na região conhecida como Penhkár. Trata-se do
texto, com algumas adaptações, resultante de minha
pesquisa de mestrado, dissertação defendida em 2012 no
Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da
Universidade Federal de Santa Catarina, intitulada
“Política, Parentesco e outras Histórias kaingang: uma
etnografia em Penhkár”.
Para o desenvolvimento desta pesquisa, tive como um
dos principais pressupostos a ideia de que o domínio
político ultrapassa os planos público e masculino de
atuação; assim, as descrições aqui presentes acabaram
centrando-se no domínio doméstico e no plano da
sociabilidade, buscando colocar luz sobre os mecanismos
pelos quais os indígenas concentram relações, revelam
proeminências, e assim constituem figuras da liderança e
unidades sócio-políticas.
Temas como guerra, faccionalismo, autoridade, chefia
e coerção foram também retomados a partir de releituras
de registros históricos e da crítica emergente desta
etnografia. De forma ampla e concatenada a esses e outros
planos de atuação indígena, busquei trazer reflexões sobre
os processos de mimetização dos sistemas jurídico e
punitivo dos ‘brancos’, tecendo-as em relação às questões
da afinidade kaingang.
Em suma, através de elementos etnográficos,
históricos e releituras de autores (ALMEIDA, 1969; KUTZ;
1980), que já trataram ou tangenciaram de alguma forma
este tema, este trabalho teve como objetivo trazer
INTRODUÇÃO [ADAPTADA]
A ideia de que o domínio político vai além do plano
público e, muitas vezes, masculino de atuação, foi a
base para começar a escrever este livro. Por isso,
as descrições que o leitor vai encontrar aqui
acabaram focando também o doméstico, o feminino
e as relações entre essas esferas.
Os mecanismos pelos quais os indígenas
concentram essas relações desvelam suas
proeminências: seus líderes, suas unidades
sociopolíticas.
Organizado a partir de temas como facção,
autoridade, chefia e coerção, apresentados para
releitura e crítica da literatura etnográfica mais
recente, procurei refletir nos primeiros capítulos
sobre o processo de mimetização dos sistemas
jurídicos e punitivos dos 'brancos', tecendo-os com
as questões de afinidade kaigang.
Partindo da literatura consagrada sobre o tema¹,
na segunda parte procuro contribuir com que se
tende a chamar genericamente de Política entre os
kaigang, que entendem que esse domínio é inerente
a questões de parentesco, gênero, guerra,
xamanismo, entre outros, assim como ao plano das
relações com a também chamada “política dos
brancos”, temas abordados nesta obra.
_________________________
¹ Principalmente Dinâmica Religiosa entre os
Kaingang do Posto Indígena de Xapecó, de K.
Almeida, e Ensaios de etnologia brasileira, de H.
contribuições sobre o que se tende a chamar Kutz.
genericamente de política entre os índios kaingang - a
política sendo, no entanto, concebida como um domínio que
só pode ser alcançado se interligado a questões de
parentesco, gênero, guerra, xamanismo e outros, assim
como ao plano das relações com a também chamada
“política dos brancos” (SZTUTMAN, 2005).

RELATÓRIO PARA A EDITORA

DÚVIDAS DE CONTEÚDO E ABNT (ADAPTAÇÃO)

SOLICITAÇÕES PARA O REVISOR DEPOIS DA ENTREGA DO MATERIAL ADAPTADO

SOLICITAÇÕES DE ARTE (CAPA/PROJETO) PARA A PRODUÇÃO, DEPOIS DA REVISÃO