Componente(s) curricular(es): Língua Portuguesa

Ano/série: 8A e 8B
Quais ações serão feitas para
Quais habilidades serão trabalhadas
desenvolver essas habilidades para Quais são os resultados esperados Quais instrumentos de avaliação
durante as semanas de apoio aos
reforçar ou recuperar essas para essa ação? utilizar?
estudos de dezembro?
aprendizagens?

D04 - Inferir uma informação D04 e D08: Apresentar textos de
implícita em um texto. diferentes gêneros textuais ao alunos
para exercerem a leitura como um
D08 - Estabelecer relação entre a processo de levantar hipóteses,
análises e fazer um passo a passo para
tese e os argumentos oferecidos
chegar a uma conclusão lógica. Dessa
para sustentá-la. forma, construirão informações
através de inferências com base nos
D18 – Reconhecer o efeito de textos propostos.
sentido decorrente da escolha de
uma determinada palavra ou D04 e D18: Apresentar a letra da
música “Não Vou Me Adaptar” do
expressão.
cantor Nando Reis para trabalhar
recursos linguísticos presentes na
Língua Portuguesa para expressar
sentidos ambíguos, contextos
diferentes do usual ou para provocar o
riso.
 Engajamento dos alunos em  Avaliação teórica escrita,
leituras de diferentes gêneros individual ou em dupla,
textuais, capazes de analisá- composta por questões
los diferenciando-os através objetivas e/ou discursivas.
dos recursos que a base dos
textos apresenta.  Debate regrado: confronto de
 Envolvimento dos alunos em opiniões de dois alunos ou
estabelecer relações entre o grupos de alunos em relação a
ponto de vista do autor sobre um determinado tema.
um determinado assunto e os
argumentos que sustentam
esse posicionamento.
 Engajamento dos alunos em
leitura de textos em voz alta.