.1.

10/10/2013
• 3º SIMULADO - 1ª ETAPA • L. PORTUGUESA
HISTÓRIA
VESTIBULAR / ENEM
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
GEOGRAFIA
CIÊNCIAS
• 9º ANO ESPECIALIZADO E CURSO DO ENSINO FUNDAMENTAL •

1ª PARTE - HISTÓRIA
1) O mapa mostra a geopolítica europeia às vésperas da Primeira Guerra Mundial (1914 – 1918). As afirmativas abaixo
se referem ao contexto de pré-guerra. Assinale a única errada.

a) As rivalidades territoriais entre as potências europeias tais como a disputa franco-alemã pela Alsácia – Lorena,
contribuíram para desencadear o conflito armado.
b) Um dos fatores determinantes da guerra era a ameaça de ocorrer revolução comunista nos países capitalistas da
Tríplice Aliança.
c) A região balcânica era um verdadeiro “barril de pólvora” da Europa, em função da luta nacionalista dos povos es-
lavos contra o domínio austríaco.
d) A Europa que o mapa representa é o da chamada “paz armada”, envolvendo países que foram aumentando e
modernizando seus arsenais militares.
e) A disputa entre as duas maiores potências industriais – Inglaterra e Alemanha – envolvia principalmente o controle
das rotas do comércio marítimo mundial.
2) IMAGENS DOS ANOS 20 BRASIL
A década de 20 no Brasil combinou tanto a emergência de novos grupos sociais urbanos como também a crise cada
vez maior do domínio oligárquico.
Considerando o contexto desta época, marque a imagem que está em desacordo com os aspectos desse período:

a) Início do movimento operário b) Cultura brasileira: Modernismo

.2.

c) Vargas marcha para o RJ d) Revolta da Armada x Governo Floriano

e) Tenentismo: os 18 do Forte
3) Os movimentos populares no início da República no Brasil estão identificados na numeração abaixo.
1 – Cangaço 4 – Vacina
2 – Canudos 5 – Chibata
3 – Contestado
Identifique cada um desses movimentos nas afirmativas abaixo e depois marque a opção com a sequência correta:
( ) Os marinheiros liderados por João Cândido se revoltaram contra os baixos salários e os castigos físicos ainda
praticados na Marinha.
( ) Bandos formados de pessoas pobres e violentas que invadiam propriedades, saqueavam cidades e engenhos,
fazendo justiça com as próprias mãos.
( ) Os sertanejos liderados pelo beato Antônio Conselheiro lutaram para defender a comunidade onde viviam e
produziam com igualdade e justiça.
( ) A população pobre realizou um quebra quebra contra a política de reurbanização da Capital Federal e contra a
lei do sanitarista Oswaldo Cruz.
( ) Os camponeses organizados pelo beato José Maria lutaram contra uma empresa madeireira e contra a construção
de uma ferrovia nas terras onde viviam e produziam.
Marque a sequência correta.
a) 4 – 3 – 2 – 5 – 1 d) 5 – 1 – 4 – 2 – 3
b) 4 – 5 – 3 – 1 – 2
c) 2 – 5 – 4 – 3 – 1 e) 5 – 1 – 2 – 4 – 3
4) Os acontecimentos que ocorreram na Rússia no início do século XX marcaram profundamente a História mundial,
inaugurando novas perspectivas para o desenvolvimento das sociedades contemporâneas. Em outubro de 1917, os
bolcheviques derrubaram o governo provisório russo e colocaram em marcha uma revolução com base no poder dos
“sovietes”.
Assinale a opção que responde a questão abaixo.
Ideologicamente, a Revolução Bolchevique foi marcada pelo pensamento:
a) liberal de Adam Smith
b) evolucionista de Charles Darwin
c) socialista de Karl Marx
d) anarquista de Mikhail Bakunin
e) utópico de Charles Fourier
 .3.

5) Leia o enunciado e marque a opção correta.

A “Grande Depressão” capitalista dos anos 30 foi resultado do desequilíbrio econômico causado pelo liberalismo
(“laissez faire” ou livre concorrência no mercado) que caracterizava as relações entre a produção e o consumo nos países
capitalistas, principalmente nos Estados Unidos. Falência de empresas e bancos, especulação financeira na Bolsa de
Valores, preço das ações despencando e desemprego elevado lançavam a economia norte – americana a um grande bu-
raco. A imagem abaixo, por exemplo, mostra uma fila de desempregados à espera de receber ajuda alimentar em Chicago.

A recuperação da economia americana só começou a ocorrer com a melhoria do emprego e a elevação do consumo
a partir de 1933, quando o Presidente eleito Franklin Delano Roosevelt ...
a) estabeleceu o "New Deal". d) estatizou as empresas.
b) declarou guerra ao Eixo.
c) adotou o socialismo. e) implantou o “american Way of life”.
6) Leia e analise as afirmativas sobre os Regimes Totalitários que se formaram na Europa no período entreguerras.
A seguir marque a opção que inclui as duas afirmativas corretas.
1 - O Fascismo na Itália defendia uma proposta não violenta para a solução dos problemas econômicos e sociais
gerados pelo capitalismo.
2 - As ideias fascistas tinham por objetivo a substituição do capitalismo pelo comunismo como forma de organização
das sociedades na Europa.
3 - O Estalinismo era um totalitarismo de direita que sustentava o Estado democrático soviético a partir dos anos 30
em diante.
4 - Militarismo, ultranacionalismo, antiliberalismo e racismo são concepções defendidas pelos regimes totalitários de
direita.
5 - O Nazismo na Alemanha desenvolveu o “arianismo”, ou seja, a valorização do alemão como uma raça pura e
superior às demais.
Estão corretas as afirmativas:
a) 1 e 2 b) 1 e 3 c) 2 e 4 d) 3 e 5 e) 4 e 5
7) A “Era Vargas” (1930 – 1945) representou um período da História do Brasil em que se construiu as bases do chamado
“Brasil Moderno”. Acompanhando a trajetória de Vargas nesses quinze anos de poder ininterruptos, podemos considerar
alguns momentos marcantes de sua Presidência. Do Vargas líder da “Revolução de 30” até o Vargas do “Estado Novo”.
Por exemplo, um desses momentos está presente na charge abaixo (Charge de J. Carlos publicada na “Revista Careta” em
1937 está mostrando Vargas espalhando cascas de banana em frente ao Palácio do Catete, antiga sede do governo federal).
.4.

A charge faz referência às manobras políticas varguistas...

a) para derrotar os revolucionários paulistas que pegaram em armas contra a centralização do seu Governo Provisório.
b) impedindo as ações daqueles que tinham interesse em dificultar a realização da eleição presidencial.
c) reprimir os críticos radicais de seu governo liberal iniciado a partir do Estado Novo.
d) para se livrar dos obstáculos à sua permanência no poder federal como ditador.
e) combater aqueles que eram contrários à Constituição democrática estabelecida desde 1934.
8) Leia o texto e assinale a alternativa CORRETA.
“A Segunda Guerra Mundial, que começou em 1939, teve também um papel importante na redefinição da polí-
tica econômica e industrial do país, particularmente no que toca à indústria de base. A guerra criou facilidades para
a industrialização brasileira por duas razões básicas. De um lado, ficava cada vez mais difícil a compra de produtos
industriais no exterior, principalmente da Europa, concentrada no esforço de guerra e tendo como prioridade atender a
suas próprias necessidades, o que obrigou o Brasil a produzir internamente parte do que antes comprava fora. Esse foi
um processo industrial conhecido como de “substituição de importações”, iniciado durante a Primeira Grande Guerra.
De outro lado, o interesse norte-americano de que Vargas se alinhasse com os Estados Unidos levou a que barganhas
brasileiras para financiamentos, especialmente no caso da siderurgia, fossem atendidas. Vargas não escondia suas
simpatias para com o Eixo, o que inquietava o governo dos Estados Unidos.”
"A Era Vargas", maria Celina D’ Araujo –Ed. Moderna p 51
O principal resultado prático da questão abordada no texto foi:
a) a criação do personagem de quadrinhos “Zé Carioca” pelos Estúdios Disney e o sucesso da cantora e atriz “Car-
mem Miranda” nos EUA.
b) a vitória da campanha de âmbito nacional legalizando a exploração do petróleo brasileiro pelo monopólio estatal.
c) a viabilização da construção da CSN em Volta Redonda para a produção de aço, permitindo o avanço na infra-
-estrutura industrial.
d) um recuo na política econômica nacionalista do governo, permitindo a entrada de capital norte-americano para ser
investido diretamente na siderurgia.
e) A criação da legislação social, possibilitando a Vargas passar para a História como “pai dos pobres”, benfeitor que
concedeu direitos ao trabalhador.
9) Analise as afirmativas sobre o contexto da 2ª Guerra Mundial e escreva certo ou errado em cada uma delas. Depois
marque a sequência correta.
( ) A humilhação sofrida pela Alemanha, ao ter que se submeter ao Tratado de Versalhes em 1919, contribuiu para
o surgimento de um revanchismo alemão.
( ) Os países fascistas seguiram no pré-guerra uma política de expansionismo territorial e militarista, que foi sendo
tolerado pela diplomacia anglo-francesa.
( ) A política de apaziguamento praticada pela Inglaterra impediu que Hítler ocupasse regiões da Tchecoslováquia
e que anexasse a Áustria ao território alemão.
( ) O pacto de não-agressão nazi-soviético assinado entre Hítler e Stálin em 1939 garantiu a neutralidade da URSS
durante o conflito, frente ao avanço do Eixo.
( ) O início oficial da 2ª Guerra ocorreu em setembro de 1939 quando Hítler ordenou que tropas da Alemanha inva-
dissem a Polônia, provocando a reação britânica.
a) certo – certo – certo – errado – errado d) certo – certo – errado – errado – certo
b) errado – errado – certo – certo – certo
c) errado – certo – errado – certo – certo e) certo – errado – certo – errado – errado
10) A ilustração comentada aponta para um dos momentos das hostilidades entre os dois lados que se confrontaram na
2ª Guerra. Identifique-o nas opções a seguir.
A rendição do 6º Exército alemão, foi a pior derrota de Hítler até aquele momento. Os nazistas perderam mais de
meio milhão de homens em cinco meses de luta. Hítler nunca se recuperou dessa derrota.

a) “BlitzKrieg”: ofensiva relâmpago d) Dia “D”

b) Batalha de Stalingrado
c) Ataque a Pearl Harbor e) Bombardeio atômico no Japão
 .5.

11) O mundo surgido da 2ª Guerra Mundial caracterizou-se pela disputa entre duas situações políticas e econômicas: o
capitalismo e o socialismo. A crescente tensão entre elas marcou a chamada Guerra Fria. Entre 1945 e 1991 vários
acontecimentos mostraram essa tensão ideológica. O texto destacado no quadro se refere a um acontecimento da
época da Guerra Fria. Identifique-o nas opções abaixo.
Entre 1956 e 1959, um movimento guerrilheiro, liderado, entre outros, por Fidel Castro e Ernesto Che Guevara, der-
rubou o governo, e seus líderes tomaram o poder. O novo governo confiscou e estatizou propriedades norte-americanas
e realizou a reforma agrária. Dois anos depois, em 1961, o país se proclamou um Estado socialista.
a) Guerra da Coreia d) Revolução Chinesa
b) Revolução Cubana
c) Pacto de Varsóvia e) Guerra do Vietnã
12) A “República Democrática” no Brasil assinalou uma época de grande mobilização de diferentes setores da sociedade.
Época de liberdade mas de muita instabilidade, pontuada por várias crises: suicídio, renúncia, golpes. Alguns desses
momentos estão nas ilustrações representativas dos governantes da época. Observe com atenção cada ilustração
e marque aquela relativa ao governante cuja renúncia inesperada levou o país para uma grave crise política, adiada
pelo estabelecimento do Parlamentarismo.
a) b) c)

d) e)

13) Em um comício realizado na Central do Brasil no Rio de Janeiro no dia 13 de março de 1964, o Presidente João Goulart
assinou uma de suas reformas de base: a reforma agrária. Nesse momento, a situação política no país era gravíssima.
Grupos conservadores já articulavam a derrubada do Presidente. Os grupos mais atuantes da esquerda (sindicatos,
movimento estudantil, partidos, intelectuais) pressionavam o governo e radicalizavam o ambiente político. O desfecho
desse embate ocorreu no final desse mês de março de 1964 quando:
a) ocorreu um golpe militar contra João Goulart.
b) João Goulart decidiu pela renúncia à Presidência.
c) os militares concluíram pela prisão do Presidente da República.
d) uma revolução comandada pelos militares substituiu o Presidente.
e) teve início uma sangrenta guerra civil no país.
.6.

14) O período da História do Brasil entre 1964 e 1985 foi marcado pela presença dos militares no cenário político nacional.
Sobre esse período assinale a única alternativa errada.
a) A ocupação do poder federal pelos militares em 1964 representou cassação, prisão e exílio para muitos políticos,
estudantes, líderes sindicais, jornalistas que atuavam na luta política no governo anterior.
b) Como a Constituição que vigorava no Brasil desde 1946 não permitia a supressão dos direitos, garantias e liberdades
do cidadão, o governo militar foi criando decretos – sem necessidade de aprovação no Congresso – chamados
Atos Institucionais.
c) O novo governo brasileiro justificava suas ações de força através da Doutrina de Segurança Nacional, contrariando
as orientações da política externa dos Estados Unidos, no contexto do combate ao comunismo internacional.
d) Apesar do início da implantação de uma ditadura de fato no país, existia ainda até 1968, espaço possível para ma-
nifestações da população contra as medidas governamentais como, por exemplo, greves e passeatas.
e) A decretação do Ato Institucional nº 5 no governo do General Costa e Silva representou o fechamento de todos os
canais usados pela população para protestar, restando apenas a saída para a luta armada clandestina contra
a ditadura.
15) A imagem destaca um dos aspectos do desenvolvimento capitalista nos anos 50 – 60 nos países mais avançados da
Europa Ocidental e nos Estados Unidos. Foi a época de grande progresso econômico que provocou a elevação do
nível de vida de amplos setores da população desses países. O automóvel, por exemplo,
simbolozava essa época da chamada “sociedade de massa”. Confirmando o surgimen-
to da sociedade de massa, a imagem abaixo evidencia o acesso da população a uma
quantidade imensa de bens produzidos pela indústria, aliada à constante inovação tec-
nologica. Paralelamente, a sustentação desse modelo industrial ocorreu pela elevação
no padrão de:
a) ensino
b) emprego
c) saúde
d) consumo
e) moradia

Capitalismo: indústria – tecnologia – mercado

2ª PARTE - GEOGRAFIA

16) Constituem a maior nação sem estado do planeta, habitando terras montanhosas situadas entre Turquia, Irã, Iraque,
Síria e Armênia - região com abundantes reservas petrolíferas. Facções desse povo que habitam o Iraque beneficiaram-
-se com a invasão norte-americana em 2003 e recentemente participaram da formação do novo governo iraquiano,
cujo novo presidente é um representante desse povo.
As afirmativas acima referem-se aos:
a) sunitas. d) curdos.
b) bascos.
c) palestinos. e) tchetchenos.
17) Analise com atenção o mapa a seguir:

Fonte: Folha de São Paulo, São Paulo, 19 ago. 2005. Mundo, p. 15.
 .7.

O mapa se relaciona a importante fato geopolítico ocorrido no século XX, que trouxe profundas conseqüências para
as relações internacionais. Esse fato é:
a) A partilha da Palestina.
b) O desmembramento do Paquistão em relação à Índia.
c) A construção do Canal de Suez.
d) A luta pela independência dos bascos em relação à Espanha.
e) A divisão da Alemanha em duas regiões distintas economicamente
Região de caráter estratégico em termos mundiais. Nos conflitos regionais, chamam a atenção os confrontos entre
árabes e judeus, agravados com a criação do Estado de Israel, em 1948.
Para conquistar sua independência, os palestinos têm adotado medidas variadas, que vão das medidas diplomá-
ticas até as ações armadas.
SCALZARETTO, R. Geografia Geral: Nova Geopolítica. São Paulo: Scipione. 1996. Cap. 8
18) A região que corresponde à referida no texto é:
a) O Paquistão e Israel d) A África Subsaariana
b) A Europa e o Leste Asiático
c) O Irã e o Iraque e) O Oriente Médio
19) País governado de forma teocrática que atualmente desenvolve polêmico programa nuclear que tem sido alvo de se-
veras críticas e pressões norte-americanas. Os EUA o ameaçam com sanções econômicas e possíveis ações militares
de retaliação. Esse pais é o:
Parte superior do formulário
a) Líbano d) Afeganistão
b) Cuba
c) Coréia do Sul e) Irã
20) Existem vários blocos econômicos, alguns deles reúnem somente países de um mesmo continente e outros, numa
tentativa de maximizar as relações comercias globais, são integrados por nações de várias partes do planeta. São
exemplos de blocos econômicos, exceto:
a) União Europeia d) BRIC
b) Mercosul
c) Nafta e) Apec
21) Os blocos econômicos podem se diferenciar conforme os acordos estabelecidos pelos países integrantes, podendo
ser Zona de livre comércio, União aduaneira, Mercado comum, União econômica e monetária. Nesse sentido, marque
(V) para as características verdadeiras das vertentes dos blocos econômicos e (F) para as falsas.
( ) A Zona de livre comércio é o tipo de bloco mais restrito, estabelecendo somente a redução e/ou eliminação das
barreiras fiscais. Exemplo: Acordo de Livre Comércio da América do Norte (NAFTA).
( ) A União econômica e monetária consiste no estágio mais avançado dos blocos econômicos, se caracterizando
pela eliminação das tarifas alfandegárias, livre circulação de capitais, serviços e pessoas, além da utilização de
uma moeda única. Exemplo: União Europeia.
( ) A União econômica e monetária se limita à redução de barreiras fiscais, não permitindo a livre circulação de
capitais. Exemplo: Mercosul
a) V – V – V d) F – F – V
b) F – V – F
c) V – V – F e) F – V – V
22) Nas últimas décadas, a Turquia vem pleiteando, sem sucesso, sua entrada na União Europeia.
.8.

Das alternativas abaixo, somente uma não apresenta uma razão, que tem dificultado a entrada da Turquia na União
Europeia.Assinale-a:
a) o receio da entrada de um Estado-Nação de maioria muçulmana na União Europeia;
b) a localização estratégica da Turquia, constituindo rota para navios petroleiros.
c) o temor da competição por emprego por parte dos trabalhadores europeus;
d) os riscos associados à proximidade da zona de conflitos no Oriente Médio;
e) a cultura e a religião da Turquia, que poderiam alterar o comportamento e o modo de vida, na Europa.
23) Leia a charge a seguir.
Assinale a opção que apresenta três países integrantes do G-8:
a) Brasil, Rússia e Reino Unido
b) Estados Unidos, Austrália e Espanha
c) Canadá, Japão e Rússia
d) Brasil, Alemanha e França
e) Itália, Canadá e Brasil

24) Os chamados “Tigres Asiáticos” são pequenos países industrializados do Extremo Oriente, exportadores de produtos
eletrônicos e brinquedos, que atingiram elevados níveis de industrialização, na segunda metade do século XX.
São fatores econômicos que favoreceram o desenvolvimento alcançado por esses países, EXCETO:
a) Investimento de capital estrangeiro, principalmente alemão e francês.
b) Exploração da força de trabalho, relativamente barata.
c) Modelo econômico que enfatiza o “equilíbrio” social e a hierarquia.
d) Economias voltadas fundamentalmente para o mercado externo.
e) As grandes empresas possuem regras que, muitas vezes, viabilizam a ordem e a maior produtividade.
25) Observe as frases:
I. Período em que o Japão ficou marcado pela abertura econômica do Japão para o Ocidente. O país passou a fazer
parte do capitalismo internacional (1868/1912). O fortalecimento econômico e militar nesse momento foi fundamental
ao expansionismo imperialista japonês, estendendo-se até a Segunda Guerra Mundial.
II. Grandes conglomerados familiares, onde se concentram indústrias e bancos, que passaram a constituir a base
econômica do Japão.
III. De 1950 até o início dos anos 1990, o desenvolvimento econômico do Japão foi bem-sucedido, sendo os anos
1980 a fase da sua prosperidade. Nesse momento fundamentou-se na articulação entre bancos e indústrias sob a
proteção do Estado.
Assinale a alternativa que corresponde respectivamente os termos às frases citadas:
a) Era Meiji - Xogunato - Plano Colombo d) Milagre Japonês - Xogunato-Doutrina Truman
b) Guerra Fria - Plano Colombo - Plano Marshall
c) Era Meiji - Zaibatsu – Milagre japonês e) Plano Marshall – Zaibatsu - Doutrina Bush
26) Superada a indeterminação provocada pela Segunda Guerra Mundial, a economia do mundo voltou a crescer em
ritmo mais acelerado. Nesse cenário de prosperidade, as empresas dos países industrializados passaram a exercer
maior relação de poder sobre as dos países não-industrializados. A partir das informações apresentadas, identifique
a proposição falsa relativa às empresas multinacionais:
a) São grandes corporações capitalistas, geralmente organizadas em conglomerados, as quais passaram, sobretudo,
após a Segunda Guerra Mundial, a instalar filiais em vários países, além do território onde se originaram.
b) São aquelas empresas que se expandiram pelo mundo em busca de custos menores de produção e de novos
mercados consumidores, instalando-se em países de industrialização recente com grande contingente populacional
c) Têm bastante interesse na formação de blocos econômicos e nos acordos realizados no âmbito da OMC, sendo
consideradas grandes agentes da globalização,
d) São aquelas empresas que se encarregaram de globalizar, gradativamente, não somente a produção, mas também
o consumo, construindo filiais em vários países.
e) São empresas com escala de produção regional, que usam mão de obra qualificada pelos órgãos gestores da
produção, recorrem à tecnologia e seus produtos não são comercializados além dos territórios de origem.
 .9.

27) A globalização pode ser descrita como um processo de difusão de ideias e valores, de formas de produção e de trocas
comerciais que atravessam e rompem as fronteiras nacionais.
As opções abaixo apresentam exemplos da teia global, À EXCEÇÃO:
a) da intensa velocidade de propagação de ideias e da instantaneidade na transmissão dos acontecimentos mundiais.
b) da ampliação dos fluxos de bens e de informações que circulam e interagem em escala mundial.
c) da influência que as empresas transnacionais exercem nos governos dos países a oferecer maior abertura comercial.
d) da participação plena da sociedade no processo de globalização, havendo maior igualdade e justiça social, já que
os direitos dos cidadãos são respeitados e a cultura de cada povo é preservada plenamente.
e) do aumento da velocidade e da eficiência dos sistemas multimodais de transportes e comunicações.

28) Leia as informações abaixo, sobre um país do Oriente Médio::

I. Possui um alto grau de desenvolvimento.
II. A população desfruta de boas condições de vida, em sua maioria.
III. Há importantes centros de pesquisa tecnológica.
IV. Sua economia é amplamente diversificada.
V. É definido como um “Estado Judeu e Democrático”
Trata-se do seguinte país:
a) Turquia c) Síria e) Egito
b) Israel d) Arábia Saudita

A expressão “ocupação do Iraque” refere-se ao envio de tropas norte-americanas e internacionais ao Iraque

no ano de 2003, por decisão do presidente George W. Bush dos Estados Unidos.
29) Assinale a única alternativa que apresenta uma afirmativa verdadeira sobre a guerra e ocupação do Iraque (2003):
a) A ONU apoiou o ataque ao Iraque, pelas tropas americanas, em 2003.
b) A ofensiva militar resultou na derrubada do regime ditatorial de Saddam Hussein, sua posterior prisão e enforcamento.
c) Os Estados Unidos foram contra a condenação de Saddam Hussein, apesar da pressão da ONU em manter a de-
cisão de depor o ditador e, posteriormente, enforcá-lo.
d) Os Estados Unidos receberam o apoio total da Rússia, França e Irã, na guerra e ocupação do território iraquiano.
e) O Irã e a Síria foram os principais aliados dos Estados Unidos, na ocupação do Iraque.
30) Guerra Fria foi o nome dado a um conflito após a Segunda Guerra Mundial (1945) envolvendo dois países que adota-
vam sistemas político-econômicos opostos: capitalismo e socialismo. Os dois países protagonistas da Guerra Fria são:
a) Estados Unidos e Japão. d) Alemanha e França.
b) Inglaterra e União Soviética.
c) União Soviética e Itália. e) Estados Unidos e União Soviética.
.10.

3ª PARTE - CIÊNCIAS

31) O Eletroímã e a Comunicação

O eletroímã, conjunto formado por uma bobina e um pedaço de ferro, tem muitas aplicações nas rotinas diárias das
nossas vidas. Dentre essas aplicações está o receptor telefônico, cujo funcionamento pode ser descrito, de forma bem
simplificada, da seguinte maneira: uma corrente elétrica alternada variável (proveniente de um telefone emissor), passa
pelas espiras do eletroímã do receptor e faz com que uma lâmina de ferro seja atraída por ele, sucessivas vezes. Como
essa lâmina apresenta certa elasticidade, ela tende a voltar à sua posição normal, sempre que se interrompe a atração do
eletroímã. Assim, a lâmina vibra, rapidamente, e dá origem às ondas sonoras no ar sendo, então, transmitidas ao ouvido.
De acordo com o texto, as ondas sonoras originam-se devido à vibração do ar. Este fato evidencia que o som:
a) é uma onda mecânica que se propaga devido à vibração das moléculas de um meio material.
b) é uma onda eletromagnética e por isso depende de um meio material para se propagar.
c) é uma onda eletromagnética e por isso pode ser ouvida em qualquer lugar.
d) possui velocidade menor nos sólidos visto que eles não podem vibrar com facilidade.
e) possui velocidade maior nos gases, pois suas moléculas vibram com muita facilidade.
32) Um menino encontra-se diante de uma montanha. Num dado momento ele grita e para a sua surpresa, alguns segun-
dos mais tarde, ele ouve de volta o seu próprio grito. Supondo que entre o grito e o retorno dele ao ouvido do menino
tenham decorrido 3 segundos e que a velocidade do som no ar seja igual a 340 m/s, qual é o fenômeno envolvido e
a distância entre o menino e a montanha?
a) refração – 510 metros.
b) reflexão – 510 metros.
c) difração – 1020 metros.
d) refração – 1020 metros.
e) reflexão – 1020 metros.
33) A figura representa uma tarefa sendo executada por um tripulante de um navio, de duas formas diferentes. Sabe-se
que, para manter o bloco em equilíbrio, o tripulante exerce em A uma força Fa e em B uma força Fb. Considerando
que a altura atingida é a mesma, em ambos os casos, assinale a opção que representa corretamente a relação entre
as forças Fa e Fb e com os trabalhos Wa e Wb sobre o bloco M.
a) Fa = 2Fb e Wa = Wb
b) 2Fa = Fb e Wa = Wb
c) Fa = 0,5Fb e Wa = Wb
d) Fa = 2Fb e Wa = 2Wb
e) Fa = 2Fb e Wa = 0,5Wb
34) Para realizar o banho dos tripulantes de um navio, uma bomba de 2HP deve ser ligada para transportar a água do
reservatório principal para os chuveiros, localizados cerca de 15 metros acima do nível do reservatório. Considerando
que a potência dessa bomba se mantêm constante durante o fornecimento é correto afirmar que a quantidade de
água, em litros, transferida para os chuveiros a cada segundo é:
Dados: g = 10 m/s2; 1 HP = 750 W; para a água 1 litro = 1 kg.
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10
35) Suponha que a força exercida pelo homem mostrado na figura a seguir seja integralmente utilizada pra erguer um
objeto de peso P, com o auxílio de uma alavanca interfixa cujo braço da potência seja Bp =2 m
e o braço da resistência seja Br = 1 m. Nestas condições, podemos afirmar que o valor de P é:
a) 250 N
b) 300 N
c) 350 N
d) 400 N
e) 450 N
 .11.

36) Um menino de 30 kg desce o escorrega representado na figura acima, a partir do repouso e do ponto mais alto, num
local onde g=10m/s². Desprezando as forças dissipativa (atritos); conclui-se que a energia cinética do menino ao
abandonar a rampa do escorrega vale, em joules, aproximadamente:
Dado: a altura entre o início e o final da descida é de 17/3 m aproximadamente.
a) 1400
b) 1500
c) 1600
d) 1700
e) 1800
37) No sistema a seguir, inicialmente em repouso, o cavalo exerce uma força de 800 N e os atritos envolvidos são despre-
zíveis. Sabendo que a massa do sistema 680 kg, é correto afirmar que o trabalho realizado pelo cavalo ao percorrer
10 m, vale:
a) 6000 J
b) 7000 J
c) 8000 J
d) 9000 J
e) 10.000 J
38) O Brasil pode ganhar a primeira usina de ondas do mundo.
A Coppe (Coordenação dos Programas de Pós-Graduação de Engenharia) da UFRJ mostrou ontem aos partici-
pantes do Seminário Internacional de Energia das Ondas como funcionará a primeira usina do Brasil a produzir energia
a partir das ondas do mar, a ser instalada até o fim do ano no litoral do Ceará. O projeto foi desenvolvido pela Coppe e
testado no Laboratório de Tecnologia Oceânica da instituição. [...]
[...] A usina funciona com a ajuda de blocos de concreto que ficam boiando em alto mar. Eles ficam presos à usina
por meio de braços de aço com 25 metros de comprimento. Com o movimento das ondas, esses blocos também se
movem e produzem força para bombear a água do mar para reservatórios dentro da usina.
Nesses reservatórios, a água chega com alta pressão e entra depois numa câmara que aumenta ainda mais essa
pressão, fazendo com que o jato d’água saia do compartimento com uma força equivalente à de uma queda d’água de
500 metros de altura. Esse jato move uma turbina, que gera finalmente a energia.
(Folha da ciência – São Paulo – 14/02/2006)
Supondo-se que a massa de água do jato, citado no texto, seja de 1000 kg de água e desprezando-se as perdas de
energia no sistema é correto afirmar que a energia cinética do jato de água que chega a turbina, em Joules, vale:
a) 2 x 106
b) 3 x 106
c) 4 x 106
d) 5 x 106
e) 6 x 106
39) “Imaginei que um corpo eletrizado atraísse todos os que não são e repelisse todos os que também se tornaram eletri-
zados. No entanto, o que me desconcertou profundamente foi a seguinte experiência: tendo suspendido uma folha de
ouro previamente eletrizada, aproximei dela um pedaço de goma copal tornada eletrizada por atrito; a folha uniu-se a
ela na hora! Confesso que esperava um resultado totalmente diverso, porque, segundo o meu raciocínio, o copal que
estava eletrizado deveria repelir a folha, que também estava.”
O relato acima pertence a Charles Du Fay (1698 - 1739) sobre uma de suas experiências com a eletricidade. De acordo
com o experimento de Du Fay, um corpo eletrizado:
a) jamais atrairá um corpo neutro.
b) pode atrair um corpo neutro, se este corpo estiver pendurado.
c) pode atrair tanto corpos neutros quanto corpos carregados.
d) jamais atrairá um corpo, caso este também esteja carregado.
e) sempre atrairá outro corpo carregado, além de repelir corpos que estão neutros.
.12.

40) A figura representa um circuito simples em que uma lâmpada de resistência 240Ω está ligada a um circuito. Sabendo-
-se que a intensidade da corrente elétrica que circula pelo circuito é igual a 0,3 A, é correto afirmar que a voltagem
do circuito vale:
a) 71 V
b) 72 V
c) 73 V
d) 74 V
e) 75 V
41) O cloreto de sódio (NaCℓ) é largamente utilizado pela população na preparação de alimentos, mas pode ser preju-
dicial à saúde se for consumido em excesso, favorecendo a retenção de líquidos e, consequentemente, produzindo
a elevação da pressão arterial. Em relação a essa substância, o tipo de ligação e o número total de pares de elétrons
da última camada do íon cloreto são, respectivamente,
a) covalente e 4.
b) iônica e 2.
c) iônica e 6.
d) iônica e 4.
e) covalente e 8.
42) Observe a tabela que apresenta as temperaturas de fusão e de ebulição de algumas substâncias.
Substância Temperatura de fusão (ºC) Temperatura de ebulição (ºC)
I –117,3 78,5
II –93,9 65
III 801 1413
IV 3550 4827
V –95 110,6
Em relação aos estados físicos das substâncias, a alternativa correta é:
a) I é sólido a 25°C.
b) II é líquido a 80°C.
c) III é líquido a 1000°C.
d) IV é gasoso a 3500°C.
e) V é sólido a 100°C.
43) Descobertas recentes da Medicina indicam a eficiência do óxido nítrico (NO) no tratamento de determinado tipo de
pneumonia. Sendo facilmente oxidado pelo oxigênio e NO2, quando preparado em laboratório, o ácido nítrico deve ser
recolhido em meio que não contenha O2. Os números de oxidação do nitrogênio no NO e NO2 são, respectivamente:
a) + 3 e + 6.
b) + 2 e + 4.
c) + 2 e + 2.
d) zero e + 4.
e) zero e + 2.
44) O átomo de oxigênio está presente em substâncias fundamentais aos seres vivos, tais como a água e o gás oxigênio.
Os seus isótopos, 8O16, 8O17 e 8O18 ocorrem na natureza com as abundâncias 99,76%, 0,04% e 0,20%, respectiva-
mente. Considerando o oxigênio e as moléculas em que ele está presente, é VERDADEIRO dizer que:
a) o isótopo menos abundante do oxigênio é isótono do 9F19
b) a massa atômica do elemento oxigênio será superior a 16,3 u.
c) o oxigênio possui, em seu estado fundamental, quatro elétrons na camada de valência.
d) o oxigênio sempre terá número de oxidação igual a –2 em todos os seus compostos.
e) o ozônio é uma forma alotrópica do oxigênio.
45) O ciclo da água é fundamental para a preservação da vida no planeta. As condições climáticas da Terra permitem
que a água sofra mudanças de fase e a compreensão dessas transformações é fundamental para se entender o ciclo
hidrológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da terra absorve o calor do sol e dos arredores. Quando já
foi absorvido calor suficiente, algumas das moléculas do líquido podem ter energia necessária para começar a subir
para a atmosfera.]
Disponível em: http//www.keroagua.blogspot.com Acesso em: 30 mar. 2009 (adaptado)
 .13.

A transformação mencionada no texto é a

a) fusão.
b) liquefação.
c) evaporação.
d) solidificação.
e) condensação
46) Na obra O poço do Visconde, de Monteiro Lobato, há o seguinte diálogo entre o Visconde de Sabugosa e a boneca
Emília:
– Senhora Emília, explique-me o que é hidrocarboneto. A atrapalhadeira não se atrapalhou e respondeu:
– São misturinhas de uma coisa chamada hidrogênio com outra coisa chamada carbono. Os carocinhos de um se ligam
aos carocinhos de outro.
Nesse trecho, a personagem Emília usa o vocabulário informal que a caracteriza. Buscando-se uma terminologia mais
adequada ao vocabulário utilizado em Química, devem-se substituir as expressões “misturinhas”, “coisa” e “carocinhos”,
respectivamente, por:
a) compostos, elemento, átomos.
b) misturas, substância, moléculas.
c) substâncias compostas, molécula, íons.
d) misturas, substância, átomos.
e) compostos, íon, moléculas.
47) Em visita a uma usina sucroalcooleira, um grupo de alunos pode observar a série de processos de beneficiamento da
cana-de-açúcar, entre os quais se destacam:
1. A cana chega cortada da lavoura por meio de caminhões e é despejada em mesas alimentadoras que a conduzem
para as moendas. Antes de ser esmagada para a retirada do caldo açucarado, toda a cana é transportada por es-
teiras e passada por um eletroímã para a retirada de materiais metálicos.
2. Após se esmagar a cana, o bagaço segue para as caldeiras, que geram vapor e energia para toda a usina.
3. O caldo primário, resultante do esmagamento, é passado por filtros e sofre tratamento para transformar-se em
açúcar refinado e etanol.
Com base nos destaques da observação dos alunos, quais operações físicas de separação de materiais foram reali-
zadas nas etapas de beneficiamento da cana-de-açúcar?
a) Separação mecânica, extração, decantação.
b) Separação magnética, combustão, filtração.
c) Separação magnética, extração, filtração.
d) Imantação, combustão, peneiração.
e) Imantação, destilação, filtração.
48) Deficiência de Zn+2 no organismo de uma criança pode causar problemas de crescimento. Esse mal pode ser evitado
através da ingestão de comprimidos de óxido de Zinco, que interagem com o ácido do estômago de acordo com a equação.
ZnO(s) + 2 H+(aq) → Zn+2(aq) + H2O(ℓ)
A reação representada é reação de:
a) deslocamento.
b) oxirredução.
c) dupla troca.
d) síntese.
e) análise.
49) O inseticida Parathion tem a seguinte fórmula molecular: C10H14O5NSP. Assinale a alternativa que indica a massa
molecular desse composto de 1 mol deste inseticida:
Dados Massas atômicas - C = 12; H = 1; O = 16; N = 14; S = 32; P = 31
a) 53 g
b) 106 g
c) 152 g
d) 260 g
e) 291 g
.14.

50) O bário é um metal utilizado em velas para motores, pigmento para papel e fogos de artifício. A respeito de algumas
características do bário, assinale a opção incorreta:
a) Tem altos pontos de fusão e de ebulição.
b) Conduz bem a corrente elétrica no estado sólido.
c) Forma composto iônico quando se liga ao flúor.
d) Pertence à família dos metais alcalino-terrosos.
e) Tende a receber 2 elétrons quando se liga ao oxigênio.
51) Entre os seres vivos que habitam determinado ambiente, podem ser observadas interações biológicas com diferentes
tipos de relações. Estas relações podem ser harmônicas ou desarmônicas, entre espécies diferentes ou entre indiví-
duos da mesma espécie. Sobre estas relações, assinale a proposição incorreta.
a) O predatismo e o parasitismo são exemplos de relações desarmônicas.
b) Colônia é uma associação entre indivíduos da mesma espécie, que se mantêm ligados anatomicamente formando
uma unidade estrutural.
c) A bactéria Mycobacterium tuberculosis é um endoparasita que causa a tuberculose no ser humano.
d) Apesar do predatismo ser uma relação interespecífica desarmônica, ela pode ser benéfica e importante para o
controle da população de presas e a manutenção do equilíbrio do ecossistema.
e) O mutualismo é um tipo de relação desarmônica interespecífica.
52) A CHINA CONTRA OS PARDAIS
[...] em 1958, enquanto colocava em ação seus planos para o Grande Salto à Frente, Mao deflagrou uma ampla
campanha de combate aos pardais. A ave era um dos alvos da chamada Campanha das Quatro Pestes, que pretendia
eliminar também os ratos, as moscas e os mosquitos, considerados inimigos públicos pelo líder chinês. Mao dizia que
cada pardal, ciscando nas plantações, consumia 4 quilos de grãos por ano.
[...] os chineses, então, saíram às ruas e começaram a caça aos pardais. Seus ninhos eram destruídos, os ovos
quebrados e os filhotes mortos.
[...] A campanha foi um retumbante fracasso. Não se levou em conta que os pardais, além de comer grãos, se
alimentam também de insetos, e que uma de suas iguarias prediletas são os gafanhotos. A população de gafanhotos
se multiplicou pelos campos chineses, arruinando plantações e causando desequilíbrio ao ecossistema.
Revista Veja, 14/09/2011
Relacionando esse episódio com uma cadeia alimentar, é correto afirmar que:
a) Os pardais podem ser considerados como consumidores de 1ª e de 2ª ordens.
b) Os ratos podem ser considerados somente como consumidores de 2ª ordem.
c) Os gafanhotos podem ser considerados como consumidores de 1ª e de 2ª ordens.
d) O homem pode ser considerado somente como consumidor de 2ª ordem.
e) Todos os consumidores envolvidos podem ser considerados de 2ª ordem.
53) Como os fios de uma teia de aranha são interligados, os seres que habitam a Terra interligam entre si e com o meio
ambiente. Essa interligação, estudada na ecologia, pode ser representada pelas cadeias alimentares e pelas teias ali-
mentares. Sobre essas interligações, leia, a seguir, as afirmativas e escreva entre parênteses a letra “V” se a afirmativa
for verdadeira e “F” se a afirmativa for falsa.
( ) Na cadeia alimentar, os vegetais, em todos os ecossistemas, são os únicos produtores.
( ) Numa teia alimentar, um organismo pode ser considerado consumidor primário ou consumidor secundário, de-
pendendo da relação que esteja sendo estabelecida com outros organismos.
( ) Um organismo onívoro, numa teia alimentar, sempre será considerado consumidor secundário, pois permite duas
relações alimentares.
( ) Os decompositores em uma cadeia alimentar atuam somente no final da cadeia; já em uma teia alimentar os
decompositores atuam somente no início, fornecendo nutrientes básicos aos produtores.
Norteado pelas letras que escreveu entre parênteses, marque abaixo a única alternativa correta:
a) F V F F. d) F F F V.
b) V F V V.
c) V V F F. e) V V V F.
 .15.

54) Nas comunidades bióticas dentro de um ecossistema encontram-se várias formas de interações entre os seres vivos
que as formam, denominadas relações ecológicas ou interações biológicas. Essas relações se diferenciam pelos tipos
de dependência que os organismos mantêm entre si. Considere os pares de organismo abaixo.
I. Cachorro e pulga.
II. Árvore e orquídea.
III. Leguminosa e nitrobactérias.
IV. Roseira e saúva.
Uma relação desarmônica ocorre apenas em:
a) I e II. d) II e III.
b) I e III.
c) I e IV. e) II e IV.
55) Em 1962, no livro Primavera Silenciosa (Silent Spring), Rachel Carson mostrou como o DDT (inseticida) penetrava e
tinha efeito cumulativo na cadeia alimentar, ficando retido nos tecidos gordurosos dos animais, sendo detectada a
presença de DDT até no leite humano. Apesar de o uso do DDT ter sido proibido há muitos anos, a dissertação de
Mestrado de Danielly C. de Andrade Palma, defendida em 15 de março de 2011, intitulada “Agrotóxico no leite materno
de mães residentes em Lucas do Rio Verde – MT”, confirmou a presença de DDE no leite de lactantes. O DDE é um
metabólito do DDT, que pode ocasionar infertilidade masculina e abortos espontâneos.
Assinale a alternativa correta:
a) Em inseticidas que têm efeito bioacumulativo, à medida que aumentam os níveis tróficos, a quantidade de resíduos
diminui.
b) A presença de glândulas mamárias é uma característica de todos os vertebrados.
c) O DDT penetra nas células de gordura que são células do tecido epitelial.
d) Em uma cadeia alimentar contaminada pelo DDT, o consumidor terciário apresenta mais DDT no seu organismo
que o consumidor primário.
e) O tecido adiposo não participa no metabolismo energético dos animais.
56) Cadeia alimentar é a maneira de expressar as relações de alimentação entre os organismos de um ecossistema. Sobre
cadeias e teias alimentares, assinale o que for incorreto.
a) A transferência de energia no ecossistema é unidirecional e crescente que começa com a captura da energia lumi-
nosa pelos produtores.
b) Os organismos consumidores são heterótrofos, isto é, não produzem matéria orgânica a partir de substâncias
inorgânicas.
c) Os herbívoros ocupam o mesmo nível trófico, porém, nichos diferentes.
d) Um determinado organismo dentro de uma teia alimentar pode ocupar diferentes níveis tróficos.
e) A coruja, ao se alimentar de um rato, que se alimentou de plantas, é considerada um consumidor secundário e
ocupa o terceiro nível trófico de uma cadeia alimentar.
57) Observe a figura abaixo que representa uma teia alimentar, e em seguida analise as proposições abaixo.

1 - planta 2 - fitoplâncton 3 - zooplâncton 4 - caramujo

5 - larva de inseto 6 - peixe 7 - peixe 8 - tartaruga
9 - sapo 10 - garça

(Disponível em http://educar.sc.usp.br/ciencias/ecologia/fig16.JPG)
.16.

I. Podem ser identificados 2 produtores, 3 consumidores primários e 3 consumidores secundários.

II. A garça pode ser considerada um consumidor terciário.
III. Na ilustração, o peixe (6) é um consumidor primário e o peixe (7) é um consumidor secundário.
Em seguida, assinale a alternativa correta:
a) I, II e III são corretas d) II e III são corretas
b) I e II são corretas
c) I e III são corretas e) I, II e III são erradas
58) “Os papéis duais das formas de vida como produtores de alimento e como consumidores de alimento dão ao sistema
uma estrutura trófica, determinada pelas relações de alimentação, através da qual a energia flui e os nutrientes circulam”.
(Ricklefs, R. A economia da natureza. 5a ed. Rio de Janeiro: Guanabara koogan, 2001. página 91).
A partir das relações apresentadas no esquema a seguir, assinale a afirmação correta.

a) A teia apresenta organismos que ocupam até o nível de consumidor terciário.

b) A energia que chegará ao homem será maior do que para o grilo.
c) O grilo e o boi apresentam interação ecológica do tipo competição intraespecífica.
d) Todos os organismos que atuam como consumidores secundários nessa teia competem diretamente pelo alimento.
e) Os decompositores atuam sobre todos os níveis apresentados na teia e na reciclagem dos nutrientes.
59) Observe a cadeia alimentar abaixo:
Algas → copépodes → peixes → fragata
Considerando apenas essa cadeia e sabendo que a fragata voa sobre águas próximas à costa e nidifica em ilhas
rochosas, podemos dizer que o nicho ecológico ocupado por essa ave:
a) São as ilhas onde nidifica.
b) É o mar costeiro, onde obtêm alimento.
c) São tanto as ilhas como o mar costeiro.
d) É o de predador de peixes em sua comunidade.
e) É o de consumidor primário em sua comunidade.
60) Os cogumelos são fungos comumente encontrados em troncos de árvores, onde suas hifas nutrem-se de moléculas
orgânicas que são os componentes presentes nesses troncos. Um indivíduo, ao se alimentar desse fungo, é considerado:
a) Consumidor primário. d) Consumidor quaternário.
b) Consumidor secundário.
c) Consumidor terciário. e) Decompositor.