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Oexp12 Teste 4 Contos George PDF
Oexp12 Teste 4 Contos George PDF
Sequência4
2. Contos Sequência 2. Contos Teste 4
Grupo I
Apresenta as tuas respostas de forma bem estruturada.
A
Lê o excerto do conto “George” de Maria Judite de Carvalho.
Andam lentamente, mais do que se pode, como quem luta sem forças contra o
vento, ou como quem caminha, também é possível, na pesada e espessa e dura água
do mar. Mas não há água nem vento, só calor, na longa rua onde George volta a pas-
sar depois de mais de vinte anos. Calor e também aquela aragem macia e como que
5 redonda, de forno aberto, que talvez venha do sul ou de qualquer outro ponto car-
deal ou colateral, perdeu a bússola não sabe onde nem quando, perdeu tanta coisa
sem ser a bússola. Perdeu ou largou?
Caminham pois lentamente, George e a outra cujo nome quase quis esquecer,
quase esqueceu. Trazem ambas vestidos claros, amplos, e a aragem empurra-os ao
10 de leve, um deles para o lado esquerdo de quem vai, o outro para o lado direito de
quem vem, ambos na mesma direção, naturalmente.
O rosto da jovem que se aproxima é vago e sem contornos, uma pincelada clara,
e, quando os tiver, a esses contornos, ele será o rosto de uma fotografia que tem cor-
rido mundo numa mala qualquer, que tem morado no fundo de muitas gavetas, o
15 único fetiche1 de George. As suas feições ainda são incertas, salpicando a mancha
pálida, como acontece com o rosto das pessoas mortas. Mas, tal como essas pessoas,
tem, vai ter, uma voz muito real e viva, uma voz que a cal e as pás de terra, e a pedra
e o tempo, e ainda a distância e a confusão da vida de George, não prejudicaram.
Quando falar não criará espanto, um simples mal-estar.
20 Agora estão mais perto e ela encontra, ainda sem os ver, dois olhos largos, semi-
cerrados, uma boca fina, cabelos escuros, lisos, sobre um pescoço alto de Modi-
gliani2. Mas nesse tempo, dantes, não sabia quem era Modigliani e outros que tais,
não eram lá de casa, os pais tinham sido condenados pelas instâncias supremas à
quase ignorância […].
25 Já não sabe, não quer saber, quando saiu da vila e partiu à descoberta da cidade
grande, onde, dizia-se lá em casa, as mulheres se perdem. Mais tarde partiu por
além-terra, por além-mar. Fez loiros os cabelos, de todos os loiros, um dia ruivos por
cansaço de si, mais tarde castanhos, loiros de novo, esverdeados, nunca escuros,
quase pretos, como dantes eram. Teve muitos amores, grandes e não tanto, definiti-
30 vos e passageiros, simples amores, casou-se, divorciou-se, partiu, chegou, voltou a
partir e a chegar, quantas vezes? Agora está – estava –, até quando?, em Amesterdão.
CARVALHO, Maria Judite de, 2015. “George”. In George e Seta Despedida.
Porto: Porto Editora (pp. 7-10)
2. Explicita a relação de George com “a outra” (l. 8) que a acompanha, recorrendo a elementos
textuais.
3. Interpreta a expressão “não quer saber” (l. 25), no contexto do último parágrafo.
B
Lê o soneto de Camões.
2
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Sequência 2. Contos Teste 4
Grupo II
Lê atentamente o texto.
1. lúgubre, taciturno; 2. reviravolta, em inglês; 3. filme de suspense, em inglês; 4. feito extraordinário, proeza admirável, em francês.
3
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Sequência 2. Contos Teste 4
em conflito as identidades de Kevin e tem um segredo trágico de família que a ajuda a lidar
com o(s) seu(s) captor(es), ficam na sombra da multi-interpretação de McAvoy.
É uma coincidência bastante curiosa que seja com “Fragmentado”, um filme sobre um
homem com uma personalidade pulverizada, que M. Night Shyamalan esteja a recuperar a
35 sua identidade de cineasta com vocação privilegiada para o fantástico e o terror, “realista” ou
sobrenatural. Uma boa notícia para quem é entusiasta destes géneros [...].
BARROS, Eurico de, 2017. “‘Fragmentado’: as múltiplas identidades segundo M. Night Shyamalan”. Observador.
http://observador.pt/2017/02/01/fragmentado-as-multiplas-identidades-segundo-m-night-shyamalan/ [Consult. 2017-02-14]
2. O complexo verbal “começam a sobrepor-se” (l. 8) confere à frase em que se integra um valor
aspetual
(A) genérico.
(B) imperfetivo.
(C) perfetivo.
(D) habitual.
4. No contexto em que ocorre, a expressão “que nem gato a bofe” (l. 26) sugere
(A) rapidamente.
(B) com vontade.
(C) sem inspiração.
(D) inesperadamente.
8. Classifica a oração subordinada presente em “está mais dependente das personagens, das
interpretações e da construção narrativa, do que de efeitos especiais” (ll. 22-23).
Grupo III
Redige uma exposição na qual reflitas, de forma fundamentada, sobre a construção da personalidade
humana.
Escreve um texto bem estruturado, de duzentas a trezentas palavras, respeitando as marcas do
género.
Observações:
1. Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequência delimitada por espaços em branco,
mesmo quando esta integre elementos ligados por hífen (ex.: /dir-se-ia/). Qualquer número conta como uma única
palavra, independentemente dos algarismos que o constituam (ex.: /2017/).
2. Desvios dos limites de extensão indicados implicam uma desvalorização.
Cotações
Item
Grupo
Cotação (em pontos)
1. a 5.
I
5 x 20 pontos 100
1. a 10.
II
10 x 5 pontos 50
TOTAL 200
5
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