PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE CAPÃO BONITO

Secretaria Municipal Educação

EM. “OSCAR KURTZ CAMARGO”
Ato de Criação: LEI MUNICIPAL Nº 2105 DE 20/06/2000

Arte
Prof. Elton Eliseu
Turma 7° ano A – B – C - D
Conteúdo Música - Diferenciação entre instrumentos
Data 18/05/2020 a 22/05/2020

① Leia o texto e copie no caderno de arte (Caso você já tenha colado, então só leia)
Música e recursos não convencionais
Estamos acostumados a ver a música sendo sempre extraída de certos materiais e recursos, que, na maior parte
das vezes, fazem parte das nossas referências sobre a instrumentação musical convencional. Porém, a música, para
existir, depende fundamentalmente de uma organização específica dos sons, e estes sons podem ser extraídos das
mais diversas fontes.

Praticamente, todo som tem potencial para ser organizado em forma de música e, por isso, você conhecerá,
abaixo, algumas linhas de pesquisa em recursos não convencionais.

Dentro do universo dos ‘recursos não convencionais’, conseguimos identificar uma série de possíveis
categorias. Aqui, você encontrará algumas indicações, mas estas, obviamente, não são as únicas. Com certeza você
conhecerá outros exemplos.

Música com o corpo: a utilização do corpo como fonte de som e música, explorando um dos mais versáteis
recursos existentes.
Música com objetos em sua forma original: a utilização dos objetos da maneira que foram construídos,
explorando as possibilidades sonoras e mantendo o formato original.
Música com objetos adaptados, combinados, reconstruídos: a modificação dos objetos para criar novos sons e
timbres.
Música com materiais recicláveis: construção de instrumentos convencionais ou não-convencionais, a partir de
matéria prima reciclável ou lixo.
Música com recursos naturais: exploração dos recursos da natureza, de uma forma musical.

② Assista ao vídeo (click em cima do link)

https://www.youtube.com/watch?v=xV1KB1iQsWM&list=RDEMIDcGQWuwPR2qX0p46pes-Q&index=14

③ Responda ao questionário on-line (não precisa copiar o questionário no caderno) (5 pontos).

https://forms.gle/7ANh71ZZjcsdCPtm6

④ Crie um instrumento musical não convencional, envie a foto para o professor (5 pontos).

ASSINATURA DO COORDENADOR:___________________________________
DATA:_____/_______/_________