Quadrante - 9.

º ano

Data a realizar: _____ de ______________ de 2021

Atividade Experimental - Determinar uma altura inacessível

O Quadrante é um instrumento que serve para medir ângulos e era

utilizado pelos navegadores portugueses durante a época dos
Descobrimentos. O quadrante ajudava a determinar a distância
entre um ponto de partida e o lugar onde a embarcação se
encontrava, com base na altura da Estrela Polar.
O quadrante permite mirar objetos distantes e medir a amplitude
do ângulo formado pela direção da mira e por uma linha horizontal de comprimento conhecido. A partir daí,
conseguimos medir distâncias inacessíveis.

INSTRUÇÕES PARA CONSTRUIR UM QUADRANTE SIMPLES

1. COLA a FIGURA fornecida na página 3 sobre CARTOLINA ou CARTÃO GROSSO e,
com uma TESOURA, recorta-a e dobra as abas.
2. Introduz uma PALHINHA de refresco nas abas do quadrante.
A palhinha servirá de mira.
3. Faz um pequeno furo no círculo branco junto da palavra Sol e ata um FIO
nesse orifício. (linha de costura ou fio de pesca)
4. Prende um PESO na outra extremidade do fio de modo a ficar esticado.
(porca, plasticina…)

COMO MEDIR ÂNGULOS COM UM QUADRANTE?

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 DETERMINAR UMA ALTURA INACESSÍVEL – ÁRVORE, ESCOLA, POSTE…

Um quadrante, como o próprio nome

indica, é, basicamente, um quarto de círculo
com um arco graduado, em graus, de

0 ° a 90 °. É a quarta parte de um astrolábio.

Tem ainda um fio de prumo preso no centro

do círculo. É esse fio que irá marcar a
amplitude do ângulo.

Os ângulos assinalados com a letra α são

iguais porque são ângulos_____________
__________________________________

MATERIAL NECESSÁRIO

 FITA MÉTRICA para medir as distâncias y e d .

 CADERNO e LÁPIS para registar as medidas.
 QUADRANTE construído pelos alunos.

TRABALHO DE CAMPO – RECREIO DA ESCOLA

Num local plano e horizontal, escolhe uma árvore e afasta-te uns metros. Pega no quadrante e espreita pela
palhinha para o topo da árvore. O fio indicar-te-à a amplitude do ângulo ∝.
1. Regista a amplitude do ângulo que o pêndulo assinala no quadrante: ( ∝ )
2
 2. Mede a distância que entre os olhos do colega que manuseia o quadrante e o chão:( y )
3. Mede a distância do colega ao edifício/árvore: ( d )

TRABALHO DE GABINETE – DENTRO DA SALA DE AULA

Efetua os cálculos necessários para determinar a altura da árvore/edifício.
a) Usando as razões trigonométricas de um ângulo agudo, determina o valor de x .
b) Calcula a altura da árvore/edifício, h .

TRABALHO DE CASA - FACULTATIVO

Elabora um relatório/apresentação sobre a atividade desenvolvida.

Fonte: O astrolábio e o quadrante

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