UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ - UESC

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS- DCIJUR

Curso de Direito
DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa – FCH 698
DOCENTE: Dra Natália Maria Reis Oliveira Furtado

SEMINÁRIO TEMÁTICO
TEMA 3 - Ciência e Método: um breve histórico (2)
 A Ciência Moderna
 Indução e empirismo (Bacon)
 Experimentação e revolução científica (Galileu)
 O método indutivo e o surgimento do Positivismo (Newton)
 O dogmatismo e o cientificismo da Ciência Moderna

Equipe:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Cronograma de Execução
Data Conteúdo Coordenador(a)
15-05 Tema 1 + Debate + Comentários
20-05 Tema 2 + Debate + Comentários
22-05 Tema 3 + Debate + Comentários
27-05 Tema 4 + Debate + Comentários
29-05 Tema 5 + Debate + Comentários
03-06 Tema 6 + Debate + Comentários
05-06 Tema 7 + Debate + Comentários
10-06 Tema 8 + Debate + Comentários

O grupo deverá:
 providenciar o material áudio-visual de que precise;
 fichar pelo menos 1 fonte por membro do grupo (coordenador do grupo deverá fichar a fonte
indicada pela docente);
 os fichamentos de cada grupo deverão ser entregues no primeiro dia das apresentações em
pasta “L” única por grupo (15-05-2019 – todos os grupos) – identificada com o nomes de todos
os membros da equipe;
 os fichamentos serão corrigidos pela docente (sem atribuição de menção relativa ao crédito) e
são pré-condição para a participação do ciclo de seminários e poderão valer 0,5 em banco de
pontos (se atenderem ao requisitos informados pela docente);
 cada equipe entregará à docente, no dia da sua apresentação, o presente barema impresso,
devidamente preenchido;
 o acadêmico que deixar de participar de qualquer parte da atividade poderá, atendidas as
exigências regimentais, entrar com o pedido de segunda chamada e, uma vez deferido o pedido,
fará avaliação substitutiva nos termos definidos pela docente;
 os slides utilizados pelo grupo deverão ser encaminhados para a docente (por E-mail), pelo
coordenador da equipe (do seu E-mail pessoal), no dia de sua apresentação (após efetivação
das correções assinaladas pela docente na apresentação e as devidas correções – até as 22h
do mesmo dia);
 sobre os slides:
 usar no máximo 1 (um) slide por cada 1 minuto e 30 segundos de tempo, ou seja, em
trinta minutos de apresentação – máximo 20 slides);
 seguir os parâmetros fornecidos pela docente quanto à apresentação em power point;
 citar as fontes utilizadas e referenciá-las em seção própria;
 a apresentação deverá apresentar: introdução, desenvolvimento e considerações finais.
 apresentar, impressos, os slides que serão utilizados (miniaturas), a serem entregues para todos
os colegas (máximo seis miniaturas por folha);
 entregar a coletânea de slides utilizados (impressos – 1 slide por folha), em preto e branco, para
correção docente, no caso de alguma intercorrência que impeça a projeção dos slides no dia da
apresentação para correção prévia em classe (essa entrega é opcional).
 todos os membros do grupo deverão participar da apresentação oral;
 o grupo terá 30 minutos para realizar a sua apresentação (mínimo de 20 minutos).

BAREMA DOS SLIDES

CRITÉRIOS MÁXIMA ALCANÇADA
ASPECTOS Número de slides 0,5
Fundo dos slides 0,5
FORMAIS Contraste entre a cor do fundo e da fonte 0,5
Tipo, cor, ênfase e tamanho da fonte 0,5
Utilização adequada da pontuação e animação nos slides 0,5
Slides de abertura e de encerramento 0,5
Precisão linguística 0,5
CONTEÚDO Abordagem dos temas destacados no roteiro 0,5
Indicação e adequação de citações nos slides 0,5
Apresentação das referências das fontes 0,5
Introdução 1,0
Desenvolvimento 2,0
Conclusão 1,0
Estilo 1,0
TOTAL 10,0

BAREMA DE APRESENTAÇÃO ORAL DO SEMINÁRIO

 ASPECTO AVALIADO MÁXIMA ALCANÇADA
1 2 3 4 5 6 7
Harmonia entre os debatedores 0,5
ASPECTOS Adequação ao tempo disponibilizado 0.5
GERAIS Adequação da indumentária e postura 0,5
corporal
Precisão linguística no momento da 0,5
exposição oral
Pertinência linguística 0,5
Fluência verbal (qualidade da expressão oral, 0,5
ASPECTOS tom de voz, velocidade da fala,
expressividade, atratividade)
FORMAIS
Citação dos autores utilizados 0,5
Capacidade de síntese 0,5
Destaque dos elementos mais importantes do 1,5
CONTEÚDO tema
Domínio de conteúdo 2,0
Pertinência dos exemplos ou argumentos 1,5
esclarecedores apresentados.
ESTILO 1,0
TOTAL 10,0
OBSERVAÇÕES:
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Ilhéus, ____ de _______ de 2019.

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Natália Maria Reis Oliveira Furtado
<natfurtado9092@gmail.com>