FÍSICA-MECÂNICA

CALOR
ÓPTICA
ONDULATÓRIA

Julio Cesar Souza Almeida, Mecânica, Volume 02.

FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

FÍSICA
Calorimetria
Ondulatória
Óptica

DIVIRTASSE!!! FÍSICA É TUDO!!!

Julio Cesar...By JC
Olá caro aluno, esse material foi criado com
o intúito de auxiliá-lo durante as aulas,
trata-se somente de uma coletânea de
exercícios, não contendo teoria
aprofundada.
Fica registrado que o uso do livro didático é
fundamental para o seu aprendizado,
nosso material é de uso paradidático, ou
seja ele vem como suporte para
aprofundamento dos tópicos. É importante
ressaltar que nada substitui o livro didático,
com as inumeras leituras que você fará
nele.
você encontrará exercícios de nível médio e A física é o estudo dos fenômenos da natureza.
um pouco mais difíceis.
Podemos dizer que ela é a base de todas as
As questões do Exame Nacional do Ensino Engenharias e de toda a tecnologia existente em
nosso humilde planeta.
Médio, foram diluidas ao longo do
material. É de suma importância a solução A física é dividida em diversos ramos:
de todas essas questões para você se
preparar para esse tipo de prova externa.  Mêcanica
Lembre-se uma coisa é você entender as  Calorimetria
explicações do professor, outra coisa é você
ter seu próprio raciocinio para a resolução  Óptica
das questões.
 Ondulatória
O suporte para resolução dos exercícios é  Eletricidade
baseada na aula do professor, então preste
atenção durante as aulas.  magnetismo

No material encontraremos uma vasta

quantidade de questões que poderão ser Calorimetria
resolvidas durante as aulas ou em sua casa. É o estudo do calor e suas aplicações.

Os exercícios básicos são fundamentais

para seu desenvolvimento, neles vocês
poderão rever toda a teoria discutida em
sala com o professor, além de tornar sólido
o seu conhecimento.

Faça as questões básicas para avançar para O que é Física?

as questões complementares, nessa sessão A palavra física deriva de phisiké, em grego significa
natureza.

2
FÍSICA-MECÂNICA

FÓRMULA DO SUCESSO

www.receitadevovo.com.br

Costumo dizer que resolver exercícios

de física, matemática e química, são
bem parecidos.

É como fazer um bolo, se você nunca

fez um bolo e nunca entrou em uma
cozinha provavelmente se for fazer de
qualquer jeito, certamente seu bolo vai
dar errado.

Da mesma forma se você quizer acertar

os exercícios das disciplinas que
mencionei acima, basta seguir a receita
que vou te passar.

1º Leia atentamente o enunciado e

observe as informações importantes,
destaque o comando da questão.

2º Extração de todos os dados.

3º Destaque as fórmulas que vai usar.

4º Substitua os dados na fórmula

utilizada.

5º Faça os cálculos, passo a passo.

6º Destaque sua resposta.

Lembre-se: Toda vez que você pular um

desses passos, seu bolo pode dar
errado. Talves quando você for um
cozinheiro experimente, possa fazer a
sua própria receita, por enquanto siga
as instruções acima a risca.

Se quizer fazer a mesma foto daquele

pessoal ali em cima, então siga a
receita.
FÍSICA-MECÂNICA

ESCALAS TERMOMÉTRICAS RELAÇÃO ENTRE CELSIUS E FARENHEIT.

As escalas termométricas são utilizadas para medir EXERCÍCIOS BÁSICOS
a temperatura (medida do grau de agitação das moléculas), ou seja,
elas são utilizadas para indicar se um determinado corpo está quente 1. No Rio de Janeiro, a temperatura ambiente chegou a
ou frio. atingir, no verão de 1998, o valor de 49o C. Qual seria
Já existiram diversas escalas termométricas ao longo da História,
o valor dessa temperatura, se lida num termômetro na
mas apenas três são utilizadas nos dias atuais, sendo elas: Celsius, escala Fahrenheit?
Fahrenheit e Kelvin. Essas escalas utilizam como padrão os pontos
de fusão e ebulição da água. 2. A temperatura média do corpo humano é 36o C.
Determine o valor dessa temperatura na escala
Fahrenheit.

3. Lê-se no jornal que a temperatura em certa cidade da

Russia atingiu, no inverno, o valor de 14o F. Qual o
valor dessa temperatura na escala Celsius?

4. Um termômetro graduado na escala Fahrenheit,

acusou, para a temperatura ambiente em um bairro de
Celsius utilizou como referência para a sua escala termométrica os
seguintes valores para os pontos de fusão e ebulição da água: Belo Horizonte, 77o F. Expresse essa temperatura na
escala Celsius.
- Ponto de fusão da água = 100oC
- Ponto de ebulição da água = 0oC 5. Dois termômetros graduados, um na escala
Na sua escala, Fahrenheit utilizou como referência os valores dos Fahrenheit e outro na escala Celsius, registram o
pontos de fusão e ebulição da água, para os quais ele adotou os mesmo valor numérico para a temperatura quando
seguintes valores: mergulhados num líquido. Determine a temperatura
desse líquido.
- Ponto de fusão da água = 32oC
- Ponto de ebulição da água = 212oC

Assim, para Lord Kelvin, sua escala não poderia apresentar valores
QUESTÕES
negativos para a temperatura. Assim como Celsius e Fahrenheit, ele
utilizou como referência os seguintes pontos de fusão e ebulição da
6. Descreva, resumidamente, como se deve proceder
água: para graduar um termômetro na escala Celsius.

- Ponto de fusão da água = 273 K 7. Quando medimos a temperatura de uma pessoa,

- Ponto de ebulição da água = 373 K devemos manter o termômetro em contato com ela
DISPONÍVEL EM: http://brasilescola.uol.com.br/quimica/as-escalas-termometricas.htm durante um certo tempo. Por quê?

8. Desejando-se medir a temperatura de um pequeno

inseto, colocou-se um grande número deles em um
recipiente. Introduzindo-se entre os insetos um
FÓRMULA DE CONVENSÃO
termômetro, verificou-se que, depois de um certo
tempo, o termômetro indicava 30o C.
TC TF  32 Tk  273 A) Para determinar a temperatura de cada inseto seria
  necessário conhecer o número deles no recipiente?
5 9 5 B) Então, qual era a temperatura de um dos insetos?

Onde: 9. Cite algumas grandezas que podem ser usadas como

grandezas termométricas.
TC = Temperatura em graus Celsius. 10. O que é um termômetro? Em que se baseia um
termômetro?
TF = Temperatura em graus Fahrenheit.
11. Você acha seguro comparar a temperatura de dois
TK= Temperatura em Kelvin.
corpos através do tato? Explique sua resposta com
um exemplo.
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

RELAÇÃO CELSIUS E KELVIN 2. (Fei ) Nas escalas Celsius e Fahrenheit representadas a

EXERCÍCIOS BÁSICOS
1. Um corpo se encontra à temperatura de 27o C.
Determine o valor dessa temperatura na escala
Kelvin.
2. Um doente está com febre de 42o C. Qual sua
temperatura expressa na escala Kelvin?
seguir, estão anotadas as temperaturas de fusão de gelo e
ebulição da água à pressão normal. Sabendo-se que o
intervalo entre as temperaturas anotadas foram divididas
em partes iguais, ao se ler 32°C, quanto marcará a escala
Fahrenheit para a mesma temperatura?
a) 112,6 °F
b) 64,0 °F

3. Uma pessoa tirou sua temperatura com um c) 89,6 °F

termômetro graduado na escala Kelvin e encontrou d) 144,0 °F
312 K. Qual o valor de sua temperatura na escala
Celsius? e) 100,0 °F

4. Um gás solidifica-se na temperatura de 25 K. Qual o

valor desse ponto de solidificação na escala Celsius?
3. (Mackenzie ) No dia 1 de janeiro de 1997, Chicago
amanheceu com temperatura de 5°F. Essa temperatura, na
5. Uma forma de aumentar a temperatura de um corpo
escala Celsius corresponde a:
é através do contato com outro que esteja mais
quente. Existe outra forma? Dê um exemplo. a) 8°C
b) 2°C
QUESTÕES
c) -5°C
6. O que você entende por "zero absoluto"? Qual o valor
desta temperatura na escala Celsius? d) -10°C

7. Como você poderia medir a temperatura de um lápis, e) -15°C

de um grão de areia e de um fio de cabelo?

4. (Fatec) À pressão de 1atm, as temperaturas de ebulição

8. Um líquido está a uma temperatura de 59o F. Qual é da água e fusão do gelo na escala Fahrenheit são,
esta temperatura na escala Kelvin? respectivamente, 212°F e 32°F.
9. A temperatura de ebulição de uma substância é 88 K. A temperatura de um líquido que está a 50°C à pressão de
Quanto vale esta temperatura na escala Fahrenheit? 1atm, é, em °F:
a) 162
EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
b) 90
1. (G1) A temperatura crítica do corpo humano é 42°C.
Em graus Fahrenheit, essa temperatura vale: c) 106

a) 106,2 d) 82

b) 107,6 e) 122

c) 102,6 5. (Ita ) O verão de 1994 foi particularmente quente nos

Estados Unidos da América. A diferença entre a máxima
d) 180,0 temperatura do verão e a mínima no inverno anterior foi
de 60°C. Qual o valor dessa diferença na escala
e) 104,4 Fahreheit?

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a) 108°F 09. (G1) Um termômetro está graduado numa escala X

tal que 60°X corresponde a 100°C e -40°X corresponde a
b) 60°F 0°C.
c) 140°F Uma temperatura de 60°C corresponde a que temperatura
d) 33°F lida no termômetro de escala X?

e) 92°F a) 28°X

6. (Uel ) A temperatura da cidade de Curitiba, em um b) 25°X

certo dia, sofreu uma variação de 15°C. Na escala c) 18°X
Fahrenheit, essa variação corresponde a
d) 20°X
a) 59
e) 30°X
b) 45
10. (Uel) O termômetro construído por um estudante
c) 27 marca 1°E quando a temperatura é a da fusão do gelo sob
d) 18 pressão normal e marca 96°E no ponto de ebulição da
água sob pressão normal. A temperatura lida na escola E
e) 9 coincide com a temperatura Celsius APENAS no valor
a) – 20

7. (Mackenzie ) A temperatura, cuja indicação na escala b) – 10

Fahrenheit é 5 vezes maior que a da escala Celsius, é:
c) 10
a) 50°C.
d) 20
b) 40°C.
e) 40
c) 30°C.
11. (Cesgranrio) Uma escala termométrica X é
d) 20°C. construída de modo que a temperatura de 0°X
corresponde a -4°F, e a temperatura de 100°X
e) 10°C. corresponde a 68°F. Nesta escala X, a temperatura de
fusão do gelo vale:
a) 10 °X
8. (Uel ) Uma escala de temperatura arbitrária X está
relacionada com a escala Celsius, conforme o gráfico a b) 20 °X
seguir.
c) 30 °X
As temperaturas de fusão do gelo e ebulição da água, sob
pressão normal, na escala X são, respectivamente, d) 40 °X

a) -60 e 250 e) 50 °X

b) -100 e 200
Gabarito: 1B 2C 3E 4E 5A 6C 7E 8C 9D 10D 11E

c) -150 e 350
SE LIGA NO ENEM!!!
d) -160 e 400
e) -200 e 300

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DILATAÇÃO TÉRMICA DILATAÇÃO LINEAR

Em física podemos dizer que dilatação térmica é o aumento das É a dilatação predominante emu ma dimensão.
dimensões do corpo a partir do aumento da temperatura. Ocorre
com quase todos os materiais, no estado sólido, líquido ou gasoso.
Dizemos que a dilatação do corpo está relacionada à agitação
térmica das moléculas que compõem o corpo, pois sabemos que
quanto mais quente estiver o corpo maior será a agitação térmica de
suas moléculas.

A dilatação é dada por:

 L = L0 .  .  T

Nos estudos da termologia, levamos em consideração três tipos de

dilatação térmica: a dilatação linear, que está ligada ao aumento do O comprimento final será:
comprimento do corpo quando ele é aquecido; a dilatação
superficial, que está ligada ao aumento do comprimento e da largura L = Lo +  L
do corpo, ou seja, há um aumento em duas dimensões; e a dilatação
volumétrica, que está ligada ao aumento do corpo em três
dimensões, ou seja, com o aumento da temperatura o corpo sofre
variação no comprimento, na largura e na altura. Onde:
 L = L - L0
DISPONÍVEL EM: http://brasilescola.uol.com.br/fisica/dilatacao-termica.htm

 t = t - t0
OS TRÊS TIPOS DE DILATAÇÃO
 L = variação no comprimento
 = coeficiente de dilatação linear (oC-1)
 T = variação da temperatura (oC)

EXERCÍCIOS BÁSICOS
1. Qual o aumento de comprimento que sofre uma
extensão de trilhos de ferro com 1000 m ao passar de
0o C para 40o C, sabendo-se que o coeficiente de
dilatação linear do ferro é 12.10-6 oC-1 ?

2. Um cano de cobre de 4 m a 20o C é aquecido até 80o

C. Dado  do cobre igual a 17.10-6 oC-1 , de quanto
aumentou o comprimento do cano?

3. O comprimento de um fio de alumínio é de 30 m, a

20o C. Sabendo-se que o fio é aquecido até 60o C e
que o coeficiente de dilatação linear do alumínio é de
7
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
24.10-6 oC-1, determine a variação no comprimento do
fio.
4. Uma barra de ferro tem, a 20o C, um comprimento
igual a 300 cm. O coeficiente de dilatação linear do
ferro vale 12.10-6 oC-1. Determine o comprimento da
barra a 120o C.
5. Um tubo de ferro,  = 12.10-6 oC-1, tem 10 m a -20o
C. Ele foi aquecido até 80o C. Calcule o comprimento
a final do tubo.
6. Uma barra de determinada substância é aquecida de
20o C para 220o C. Seu comprimento à temperatura
de 20o C é de 5,000 cm e à temperatura de 220o C é
de 5,002 cm. Determine o coeficiente de dilatação
linear da substância.
DILATAÇÃO SUPERFICIAL
A variação da área é dada por:
 A = A0 .  .  T
A área final será:
A = Ao +  A
Onde:
 = 2
 A = variação da superfície
 = coeficiente de dilatação superficial (oC-1)
 T = variação da temperatura (oC)
EXERCÍCIOS BÁSICOS
1. Uma chapa de zinco tem área de 8 cm2 a 20oC.
Calcule a sua área a 120o C. Dado:  zinco = 52. 10-6
o -1
C .
2. Uma chapa de chumbo tem área de 900 cm2 a 10o C.
Determine a área de sua superfície a 60o C. O
coeficiente de dilatação superficial do chumbo vale
54. 10-6 oC-1.
3. Uma chapa de alumínio,  = 48.10-6 oC-1, tem área
de 2 m2 a 10o C. Calcule a variação de sua área entre
10o C e 110o C.
4. A variação da área de uma chapa é 0,04 cm2, quando
a temperatura passa de 0o C para 200o C. Se a área
inicial da chapa era 100 cm2, determine o coeficiente
de dilatação superficial da chapa.
QUESTÕES
5. Num bar, dois copos se encaixaram de tal forma que
o balconista não consegue retirar um de dentro do
outro. Mergulhando o copo de baixo em água quente,
os corpos se soltaram. Por quê?
6. Explique por que um copo de vidro comum
provavelmente se quebrará se você o encher
parcialmente com água fervendo.
7. Ao colocar um fio de cobre entre dois postes, num dia
de verão, um eletricista não deve deixá-lo muito
esticado. Por quê?
8. Como se pode comprovar a dilatação linear de um
sólido?
DILATAÇÃO VOLUMÉTRICA
Dilatação predominante em três dimensões:
8
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A variação do volume é dado por:
 V = V0.  .  T
O volume final será:
V = Vo +  V
Onde:
 = 3
 V = variação do volume
 = coeficiente de dilatação volumétrica ( C )
o -1
 T = variação da temperatura (oC)
EXERCÍCIOS BÁSICOS
9. Um petroleiro recebe uma carga 107 barris de
petróleo no Golfo Pérsico, a uma temperatura de 50o
C. Qual a perda em barris, por efeito de contração
térmica, que esta carga apresenta quando á
descarregada no Brasil, a uma temperatura de 10o C?
Dado:  petróleo = 10-3 oC-1.
10. Ao ser aquecido de 10o C para 210o C, o volume de
um corpo sólido aumenta 0,02 cm3. Se o volume do
corpo a 10o C era 100 cm3, determine os coeficientes
de dilatação volumétrica e linear do material que
constitui o corpo.
QUESTÕES
11. Um pino deve se ajustar ao orifício de uma placa à
temperatura de 20o C. No entanto, verifica-se que o
orifício é pequeno para receber o pino. Que
procedimentos podem permitir que o pino se ajuste
ao orifício?
12. Tendo enchido completamente o tanque de gasolina
de seu carro, uma pessoa deixou o automóvel
estacionado ao sol. Depois de um certo tempo,
verificou que, em virtude da elevação da temperatura,
uma certa quantidade de gasolina havia entornado.
A) O tanque de gasolina dilatou?
B) A quantidade que entornou representa a dilatação
real que a gasolina sofreu?
EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
1. (Puc-rio) A imprensa tem noticiado as temperaturas
anormalmente altas que vêm ocorrendo no atual verão, no
hemisfério norte. Assinale a opção que indica a dilatação
(em cm) que um trilho de 100 m sofreria devido a uma
variação de temperatura igual a 20 °C, sabendo que o
coeficiente linear de dilatação térmica do trilho vale
 = 1,2 x 10-5 por grau Celsius.
a) 3,6
b) 2,4
c) 1,2
d) 1,2 x 10-3
e) 2,4 x 10-3
2. (Uerj) Em uma casa emprega-se um cano de cobre de
4 m a 20°C para a instalação de água quente.
Dado:  = 2,4 x 10-5
O aumento do comprimento do cano, quando a água que
passa por ele estiver a uma temperatura de 60°C,
corresponderá, em milímetros, a:
3. (Mackenzie ) Num laboratório situado na orla
marítima paulista, uma haste de ferro de 50cm de
comprimento está envolta em gelo fundente. Para a
realização de um ensaio técnico, esta barra é colocada
num recipiente contendo água em ebulição, até atingir o
equilíbrio térmico. A variação de comprimento sofrida
pela haste foi de:
(Dado:  (Fe) = 1,2.10-5 °C-1)
a) 12 mm
b) 6,0 mm
c) 1,2 mm
d) 0,60 mm
e) 0, 12 mm
4. (Ufes ) Uma barra de metal tem comprimento igual a
10,000m a uma temperatura de 10,0°C e comprimento
igual a 10,006m a uma temperatura de 40°C. O
coeficiente de dilatação linear do metal é
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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

a) 1,5 × 10-4 °C-1 7. (Fei ) Duas barras, sendo uma de ferro e outra de
alumínio, de mesmo comprimento l = 1m a 20°C, são
b) 6,0 × 10-4 °C-1 unidas e aquecidas até 320°C. Sabe-se que o coeficiente
c) 2,0 × 10-5 °C-1 de dilatação linear do ferro é de 12.10-6°C-1 e do
-6 -1
alumínio é 22.10 °C . Qual é o comprimento final após
d) 2,0 × 10-6 °C-1 o aquecimento?

e) 3,0 × 10-6 °C-1 a) 2,0108 m

b) 2,0202 m

5. (Ita ) Você é convidado a projetar uma ponte metálica, c) 2,0360 m

cujo comprimento será de 2,0km. Considerando os
efeitos de contração e expansão térmica para
temperaturas no intervalo de -40°F a 110°F e o
coeficiente de dilatação linear do metal é de 12x10-6°C-1,
qual a máxima variação esperada no comprimento da
ponte?(O coeficiente de dilatação linear é constante no
intervalo de temperatura considerado).
a) 9,3 m
b) 2,0 m
c) 3,0 m
d) 0,93 m
e) 6,5 m
6. (Cesgranrio ) O comprimento L de uma barra de latão
varia, em função da temperatura š, segundo o gráfico a
seguir.
d) 2,0120 m
e) 2,0102 m
8. (Unesp) Duas lâminas metálicas, a primeira de latão e
a segunda de aço, de mesmo comprimento à temperatura
ambiente, são soldadas rigidamente uma à outra,
formando uma lâmina bimetálica, conforme a figura a
seguir.
O coeficiente de dilatação térmica linear do latão é maior
que o do aço. A lâmina bimetálica é aquecida a uma
temperatura acima da ambiente e depois resfriada até uma
temperatura abaixo da ambiente. A figura que melhor
representa as formas assumidas pela lâmina bimetálica,
quando aquecida (forma à esquerda) e quando resfriada
(forma à direita), é

Assim, o coeficiente de dilatação linear do latão, no

intervalo de 0°C a 100°C, vale:
09. (Uel) Uma chapa de zinco, cujo coeficiente de
a) 2,0.10-5/°C
dilatação linear é 25.10-6°C-1, sofre elevação de 10°C na
b) 5,0.10-5/°C sua temperatura. Verifica-se que a área da chapa aumenta
de 2,0 cm2. Nessas condições, a área inicial da chapa
c) 1,0.10-4/°C mede, em cm2,
d) 2,0.10-4/°C a) 2,0.102
e) 5,0.10-4/°C b) 8,0.102
c) 4,0.103
10
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
d) 2,0.104
e) 8,0.104
10. (Ufes ) Uma placa metálica tem a sua temperatura
elevada uniformemente de 20°C para 30°C. No final do
processo, verifica-se que a razão entre as áreas final Af e
inicial Ai é Af/Ai=1,001. Com esses dados podemos
afirmar que o coeficiente de dilatação linear do material
da placa, em °C-1, é
a) 1 × 10-5
b) 2 × 10-5
c) 3 × 10-4
d) 4 × 10-5
e) 5 × 10-5
11. (Ita ) Um pequeno tanque, completamente
preenchido com 20,0L de gasolina a 0°F, é logo a seguir
transferido para uma garagem mantida à temperatura de
70°F. Sendo =0,0012°C-1 o coeficiente de expansão
volumétrica da gasolina, a alternativa que melhor
expressa o volume de gasolina que vazará em
conseqüência do seu aquecimento até a temperatura da
garagem é
a) 0,507L b) 0,940L
c) 1,68L d) 5,07L
e) 0,17L
12. (Fgv ) O dono de um posto de gasolina recebeu 4000L
de combustível por volta das 12 horas, quando a
temperatura era de 35°C. Ao cair da tarde, uma massa
polar vinda do Sul baixou a temperatura para 15°C e
permaneceu até que toda a gasolina fosse totalmente
vendida. Qual foi o prejuízo, em litros de combustível,
que o dono do posto sofreu?
(Dados: coeficiente de dilatação do combustível é de 1,0.
10-3 °C-1)
a) 4L
b) 80L
c) 40L
d) 140L
e) 60L
13. (Ufu ) Um frasco de capacidade para 10 litros está
completamente cheio de glicerina e encontra-se à
temperatura de 10°C. Aquecendo-se o frasco com a
glicerina até atingir 90°C, observa-se que 352 ml de
glicerina transborda do frasco. Sabendo-se que o
coeficiente de dilatação volumétrica da glicerina é 5,0 ×
10-4°C-1, o coeficiente de dilatação linear do frasco é, em
°C-1.
a) 6,0 × 10-5.
b) 2,0 × 10-5.
c) 4,4 × 10-4.
d) 1,5 × 10-4.
14. (UFES) A uma temperatura ambiente T, uma placa de
granito encontra-se sobre um ressalto e é mantida
perfeitamente na horizontal por dois cilindros sólidos,
como mostra a figura abaixo. Sobre a placa, é colocada
uma esfera em repouso, de tal forma que a menor
inclinação a faz rolar.
O comprimento do cilindro menor é L e seu coeficiente
de dilatação linear é . O comprimento do cilindro maior
é 3L/2 .
Sabe-se que essa esfera, para qualquer variação da
temperatura ambiente, permanece em repouso. O
coeficiente de dilatação linear do cilindro maior é
A) 2/3
B) 
C) 3/2
D) /3
E) 3
Gabarito
11
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

CALORIMETRIA
Calor é um fluxo de energia, ou energia em trânsito, que se manifesta
quando existem dois ou mais sistemas com temperaturas diferentes
e que flui, espontaneamente, dos corpos mais quentes para os mais
frios, até que se atinja o equilíbrio térmico ou que a interação entre
eles seja desfeita.

Lembre-se: Não é hoje está muito calor, o certo é hoje

está muito quente.

Logo, calor não é algo que um corpo possua ou armazene. Um corpo A equação fundamental da calorimetria é dada por:
quente não é um corpo que possui muito calor, mas sim um corpo
com muita energia térmica média. Calor é apenas o nome da energia
trocada por dois ou mais corpos

É importante ressaltar que o nome calor também é dado à sensação

corpórea, causada pelo sistema nervoso. A sensação de calor Onde:
acontece quando nosso corpo recebe calor (energia), enquanto a
sensação de frio é Q = quantidade de calor (cal )
causada quando nosso
corpo perde calor m = massa (g)
(energia). Desta forma,
não existe a grandeza c = calor específico ( cal/ g. oC)
física chamada frio. Por
isso, expressões do  t = variação da temperatura (oC)
tipo: “feche a geladeira
para que o frio não saia”  t = t - t0
não fazem sentido em
ciência. O que acontece
é que, na abertura da
porta, o ambiente externo cede calor ao ar frio da geladeira, fazendo
com que a sua temperatura aumente.
CAPACIDADE TÉRMICA
DISPONÍVELEM:http://educacao.globo.com/fisica/assunto/termica/calor-e-quantidade-de-calor.html

QUANTIDADE DE CALOR SENSÍVEL Razão entre o calor e a variação de temperatura.

É o calor fornecido a um corpo, para que sua temperatura

sofra variação.

Onde:
Q = quantidade de calor (cal )
m = massa (g)
c = calor específico ( cal/ g. oC)
C = Capacidade térmica ( cal/oC)

1Cal = 4,186J

12
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

EXERCÍCIOS BÁSICOS b)1000

1. Uma peça de ferro de 50 g tem temperatura de 10o C. c)16000
Qual é o calor necessário para aquecê-la até 80o C?
(calor específico do ferro: c = 0,11 cal/ g. oC ) d)100000
e)16000000
2. Uma pessoa bebe 500 g de água a 10o C. Admitindo
que a temperatura dessa pessoa é de 36o C, qual a
quantidade de calor que essa pessoa transfere para a
água? O calor específico da água é 1 cal/ g. oC. 2-Qual é a quantidade de energia que devemos usar para
aquecer 100 g de água de 15ºC para 45ºC? calor
3. Determine a quantidade de calor que 200 g de água
específico sensível da água = 1,0 cal/gºC
deve perder para que sua temperatura diminua de 30o
C para 15o C. O calor específico da água é 1 cal/ g. a) 1 kcal
o
C.
b) 2 kcal
4. Um corpo de massa 50 gramas recebe 300 calorias e
sua temperatura sobe de 10o C até 30o C. Determine c) 3 kcal
o calor específico da substância que o constitui. d) 4 kcal
5. Mil gramas de glicerina, de calor específico 0,6 cal/ e) 5 kcal
g. oC, inicialmente a 0o C, recebe 12000 calorias de
uma fonte. Determine a temperatura final da
glicerina.
3 - Um líquido inicialmente a 20ºC recebeu 80 kcal até
atingir 60ºC. Sabendo que a massa do líquido é de 400
gdetermine o seu calor específico.
6. Uma fonte térmica fornece, em cada minuto, 20
calorias. Para produzir um aquecimento de 20o C para a) 0,2 cal/gºC
50o C em 50 gramas de um líquido, são necessários
15 minutos. Determine o calor específico do líquido. b) 0,3 cal/gºC
c) 0,4 cal/gºC
QUESTÕES
d) 0,5 cal/gºC
7. Por que a água é utilizada para a refrigeração dos
motores de automóveis? e) 0,6 cal/gºC
4 – (PUC-RS) Uma piscina contém 20.000 litros de água.
8. Sabe-se que os desertos são muito quentes durante o Sua variação de temperatura durante a noite é de – 5° C.
dia e bastante frios à noite. Então, que conclusão você Sabendo que o calor específico da água é de 1cal/g ° C, a
pode tirar a respeito do calor específico da areia? energia, em kcal, perdida pela água ao longo da noite, em
módulo, é
9. Do ponto de vista microscópico, qual a diferença
entre um corpo quente e um frio? a) 1.104

b) 1.105
EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
c) 2.103
1-(Cefet) Sabendo que o calor especifico da água é igual
a 1,0cal/gºC, a quantidade de calor para aquecer 1litro de d) 9.103
água de 20 ºC para 36ºC é, em calorias, de:
e) 9.107
a)16

13
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

5-(PUC-RIO) Quanta energia deve ser dada a uma Num experimento , aquece-se um corpo com o objetivo
panela de ferro de 300 g para que sua temperatura seja de determinar sua capacidade térmica. Para tanto, utiliza
elevada em 100 ºC? Considere o calor específico da uma fonte térmica, de potência constante, que fornece 30
panela como c = 450 J/ kg ºC. calorias por segundo e constrói o gráfico anterior. A
capacidade térmica do corpo é:
a) 300J
a) 15 cal/°C
b) 450J
b) 20 cal/°C
c) 750J
c) 30 cal/°C
d) 1750J
d) 40 cal/°C
e) 13500J
e) 50 cal/°C

6-(PUC-RIO) Quanto calor precisa ser dado a uma placa

de vidro de 0,3 kg para aumentar sua temperatura em 80 9-(IFES) Tem-se 200g de gelo de um certo liquido a
°C? (Considere o calor específico do vidro como 70 J/kg temperatura de 28ºC. Fornecendo-se 980cal diretamente
°C) a esse liquido, sua temperatura sobe para 35ºC. O valor
do calor especifico do liquido é:
a) 1060J
a)1,35cal/gºC
b) 1567J
b)0,95cal/gºC
c) 1680J
c)1,0cal/gºC
d) 1867J
d)1,2cal/gºC
e) 1976J
e)0,7cal/gºC
7-(PUC-MG) O gráfico abaixo mostra o aquecimento de
um recipiente de alumínio. Nesse caso, é CORRETO
dizer que a capacidade térmica do alumínio é, em cal/ °C GABARITO:

é igual a: 1C 2C 3D 4B 5E 6C 7E 8A 9E

a) 50

b) 60
SE LIGA NO ENEM!!!
c) 70

d) 100
01. (ENEM-2015) As altas temperaturas de combustão
e) 200 e o atrito entre suas peças móveis são alguns dos fatores
que provocam o aquecimento dos motores à combustão
interna. Para evitar o superaquecimento e consequentes
8- danos a esses motores, foram desenvolvidos os atuais
sistemas de refrigeração, em que um fluido arrefecedor
com propriedades especiais circula pelo interior do
motor, absorvendo o calor que, ao passar pelo radiador, é
transferido para a atmosfera.
Qual propriedade o fluido arrefecedor deve possuir para
cumprir seu objetivo com maior eficiência?

14
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

a) Alto calor específico. sobretudo ao princípio da manhã e ao fim da

b) Alto calor latente de fusão.
c) Baixa condutividade térmica.
d) Baixa temperatura de ebulição.
e) Alto coeficiente de dilatação térmica.
02. (ENEM-2016) Nos dias frios. é comum ouvir
expressões como: “Esta roupa é quentinha” ou então
“Feche a janela para o frio não entrar”. As expressões do
senso comum utilizadas estão em desacordo com o
conceito de calor da termodinâmica. A roupa não é
“quentinha”, muito menos o frio “entra” pela janela. A
utilização das expressões “roupa é quentinha” e “para o
frio não entrar” é inadequada, pois o(a)
a) roupa absorve a temperatura do corpo da pessoa, e o
frio não entra pela janela, o calor é que sai por ela.
b) roupa não fornece calor por ser um isolante térmico, e
o frio não entra pela janela. pois é a temperatura da sala
que sai por ela.
c) roupa não é uma fonte de temperatura, e o frio não pode
entrar pela janela, pois o calor está contido na sala, logo
o calor é que sai por ela.
d) calor não está contido num corpo, sendo uma forma de
energia em trânsito de um corpo de maior temperatura
para outro de menor temperatura.
tarde/princípio da noite. Este é o mesmo mosquito que
transmite a dengue, a chikungunya.
Um pesquizador deseja medir a temperature do mosquito,
então ele deve,
a) medir a temperatura com o bico do mosquito.
b) medir a temperatura do ambiente que o mosquito está.
c) medir a temperatura da manhã e noite e tirar uma
media.
d) medir a temperatura do corpo de uma pessoa, após a
picada.
e) medir a temperature do corpo da pessoa, antes da
picada.
05. (ACAFE SC-MODELO ENEM) Considere que a
energia resultante da “queima” de 1 grama de gordura,
pelo organismo humano, ao realizar uma atividade física,
seja 9kcal.
Se essa atividade requer 15kcal/min, a massa, em gramas,
de gordura “queimada” em uma semana, supondo um
exercício diário de 30min, será:
a) 130

e) calor está contido no corpo da pessoa, e não na roupa, b) 200

sendo uma forma de temperatura em trânsito de um corpo
mais quente para um corpo mais frio. c) 350
d) 260
03. (UFC CE-MODELO ENEM) Um ventilador ligado
provoca a sensação de frescor nas pessoas. e) 480
A afirmativa que melhor descreve a explicação desse 06. (UFRN-MODELO ENEM) Flávia foi colocar um
fenômeno é: prego numa parede e percebeu que ele esquentou após ser
a) o ventilador altera o calor específico do ar. golpeado com o martelo.
b) o ventilador aumenta a pressão do ar sobre a A explicação física para esse fenômeno é:
pele das pessoas. a) Houve, no instante do golpe, transferência da
c) o ventilador diminui a temperatura do ar. energia térmica, armazenada no martelo, para o prego.
d) o ventilador retira o ar quente de perto da pele b) Parte da energia térmica que o prego possuía
das pessoas. armazenada até o instante anterior ao golpe foi liberada
quando o martelo o atingiu.
c) Parte da energia cinética que o martelo possuía,
04. (MODELO ENEM)
no instante anterior ao golpe, foi transformada em energia
O vírus Zika térmica no prego.
d) Houve, no instante do golpe, transformação da
É transmitido às pessoas, principalmente, através da energia potencial gravitacional do martelo em energia
picada do mosquito infectado, principalmente o Aedes térmica no prego.
aegypti, em regiões tropicais. Os GABARITO
mosquitos Aedes picam, normalmente, durante o dia, 1A 2D 3D 4B 5C 6C

15
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

TROCAS DE CALOR 3. O alumínio tem calor específico 0,20 cal/g. o C e a

água 1 cal/g. o C. Um corpo de alumínio, de massa 10
Hoje sabemos que Calor é a energia transferida espontaneamente
g e à temperatura de 80o C, é colocado em 10 g de
de um corpo para outro, em virtude, unicamente, de uma diferença
de temperatura entre eles. Sabemos também que quando água à temperatura de 20o C. Considerando que só há
colocamos dois corpos com temperaturas diferentes em contato, trocas de calor entre o alumínio e a água, determine a
isolados termicamente do ambiente, após algum tempo nota-se que temperatura final de equilíbrio térmico.
eles estão em equilíbrio térmico. Sendo assim, podemos concluir
que houve transferência de energia do corpo mais “quente” para o
corpo mais “frio”, até que ambos apresentassem a mesma QUESTÕES
temperatura.
4. Diga, com suas palavras, o que você entende por
"estado de equilíbrio térmico".

5. Quando dois corpos são colocados em contato, qual

a condição necessária para que haja fluxo de calor
entre eles?

EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
01. (FUVEST) Misturam-se 200g de água a 0ºC com
250g de um determinado líquido a 40ºC, obtendo-se o
DISPONÍVEL EM: http://marcelohortafisica.blogspot.com.br/2013_06_01_archive.html equilíbrio térmico a 20ºC. Adotando o calor específico da
água como sendo igual a 1 cal/g.ºC e desprezando trocas
de calor com o ambiente, pergunta-se: Qual o calor
específico do líquido em cal/g.ºC?
"Quando dois ou mais corpos trocam calor entre si, até
estabelecer-se o equilíbrio térmico, é nula a soma das a) 0,25
quantidades de calor trocadas por eles." b) 0,50
c) 0,80
QA + QB = 0 d) 1,00
Qrecebido > 0 e) 1,25
Qcedido < 0 02. (FATEC-SP) Em 200g de água a 20ºC (Cág. =
1cal/g.ºC), mergulha-se um bloco metálico de 400g, a
50ºC. O equilíbrio térmico entre esses dois corpos ocorre
EXERCÍCIOS BÁSICOS a 30ºC. O calor específico do metal é, em cal/g.ºC de:
a) 0,75
1. Um corpo de massa 200 g a 50o C, feito de um
material desconhecido, é mergulhado em 50 g de b) 4,0
água a 90o C. O equilíbrio térmico se estabelece a 60o
C. Sendo 1 cal/g. o C o calor específico da água, e c) 2,0
admitindo só haver trocas de calor entre o corpo e a
água, determine o calor específico do material d) 0,5
desconhecido.
e) 0,25
2. Um objeto de massa 80 g a 920o C é colocado dentro 03. (UFPE) Um litro (1000g) de água, à temperatura de
de 400 g de água a 20o C. A temperatura de equilíbrio 20ºC é misturado com dois litros (2000g) de água que
é 30o C, e o objeto e a água trocam calor somente estavam inicialmente à temperatura de 50ºC. Supondo
entre si. Calcule o calor específico do objeto. O calor que as trocas de calor ocorram apenas entre estas massas
específico da água é 1 cal/ g. oC. de água, qual será a sua temperatura de equilíbrio
16
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

térmico? a água à temperatura ambiente de um outro reservatório,

a) 30ºC que se encontra a 25°C.

b) 35ºC Qual a razão entre a massa de água quente e a massa de

água fria na mistura para um banho à temperatura ideal?
c) 40ºC
a) 0,111.
d) 43ºC
b) 0,125.
e) 45ºC
c) 0,357.
04. (UEL) Misturam-se 120g de um líquido a 100ºC com d) 0,428.
40g do mesmo líquido a 20ºC. Supondo que só houve
troca de calor entre as duas porções do líquido, a e) 0,833.
temperatura de equilíbrio térmico, em graus Celsius, é
igual a:
a) 40
02. (ENEM-2015) Uma garrafa térmica tem como função
b) 50 evitar a troca de calor entre o líquido nela contido e o
ambiente, mantendo a temperatura de seu conteúdo
c) 60 constante. Uma forma de orientar os consumidores na
compra de uma garrafa térmica seria criar um selo de
d) 80 qualidade, como se faz atualmente para informar o
consumo de energia de eletrodomésticos. O selo
e) 84 identificaria cinco categorias e informaria a variação de
temperatura do conteúdo da garrafa, depois de decorridas
05. (Unifor-CE) Um corpo de massa m a 270o C é seis horas de seu fechamento, por meio de uma
colocado em um recipiente, onde existe idêntica massa de porcentagem do valor inicial da temperatura de equilíbrio
água a 50o C, obtendo-se uma temperatura de equilíbrio do líquido na garrafa. O quadro apresenta as categorias e
igual a 70o C. Admitindo que somente houve troca de os intervalos de variação percentual da temperatura.
calor entre o corpo e a água, o calor específico do corpo,
em cal/goC, é igual a:
a) 0,010
b) 0,030
c) 0,054
d) 0,20
e) 0,10 Para atribuir uma categoria a um modelo de garrafa
térmica, são preparadas e misturadas, em uma garrafa,
GABARITO
duas amostras de água, uma a 10°C e outra a 40°C, na
01C 02A 03C 04D 05E proporção de um terço de água fria para dois terços de
água quente. A garrafa é fechada. Seis horas depois, abre-
se a garrafa e mede-se a temperatura da água, obtendo-se
SE LIGA NO ENEM!!! 16°C.
Qual selo deveria ser posto na garrafa térmica testada?
a) A
01. (ENEM) Aquecedores solares usados em residências b) B
têm o objetivo de elevar a temperatura da água até 70°C. c) C
No entanto, a temperatura ideal da água para um banho é d)D
de 30°C. Por isso, deve-se misturar a água aquecida com e) E
GABARITO 1B 2D

17
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
CALOR LATENTE
"Quando uma substância está mudando de estado, ela
absorve ou perde calor sem que sua temperatura varie. A
quantidade de calor absorvida ou perdida é chamada calor
latente."
Q = m.L
Q = quantidade de calor (cal)
m = massa (g)
L = calor latente da substância (cal/g)
EXERCÍCIOS BÁSICOS
6. Calcule a quantidade de calor necessária para
transformar 300 g de gelo a 0o C em água a 0o C,
sabendo que o calor latente de fusão da água é LF =
80 cal/g.
7. Determine a quantidade de calor que se deve fornecer
para transformar 70 g de água a 100o C em vapor de
água a 100o C. Dado: calor latente de vaporização da
água LV = 540 cal/g.
8. Uma substância de massa 200 g absorve 5000 cal
durante a sua ebulição. Calcule o calor latente de
vaporização.
QUESTÕES
9. Uma pessoa está cozinhando batatas em uma panela
aberta com "fogo baixo". Quando a água entra em
ebulição, desejando abreviar o tempo necessário para
o cozimento, essa pessoa passa a chama para "fogo
alto". Ela conseguirá cozinhar as batatas mais
depressa? Explique.
10. Onde se demora mais para cozinhar feijão: numa
panela aberta no Rio de Janeiro (nível do mar) ou em
La Paz (4.000 m de altitude).
11. Em um certo local, observa-se que a água, em uma
panela aberta, entra em ebulição a 80o C. Esse local
está abaixo ou acima do nível do mar? Explique.
12. Para cozer um determinado alimento, devemos
mergulhá-lo em certa quantidade de água pura e
submetê-lo por algum tempo à temperatura de 120o
C. Que providência devemos tomar para cozê-lo?
13. Para esfriar um refrigerante, você usaria gelo a 0o C
ou água a 0o C?
EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
01. (UFC CE) Ao nível do mar, a água ferve a 100ºC
e congela a 0ºC. Assinale a alternativa que indica o ponto
de congelamento e o ponto de fervura da água, em
Guaramiranga, cidade localizada a cerca de 1000 m de
altitude.
a) A água congela abaixo de 0ºC e ferve acima de
100ºC.
b) A água congela acima de 0ºC e ferve acima de
100ºC.
c) A água congela abaixo de 0ºC e ferve abaixo de
100ºC.
d) A água congela acima de 0ºC e ferve abaixo de
100ºC.
e) A água congela a 0ºC e ferve a 100ºC.
02. (UFOP MG) Quando fornecemos calor a um corpo e
a sua temperatura se eleva, há um aumento da energia de
agitação dos seus átomos. Esse aumento de agitação faz
com que a força de ligação entre os átomos seja alterada,
podendo acarretar mudanças na organização e na
separação desses átomos. Falamos que a absorção de
calor por um corpo pode provocar “mudanças de fase”.
A retirada de calor provoca efeitos inversos dos
observados, quando é cedido calor à substância.
Considere os modelos de estrutura interna de uma
substância apresentados nas figuras (A), (B) e (C).
18
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

Com base no texto acima, podemos afirmar que os

modelos (A), (B) e (C) representam, respectivamente:
a) sólido, gás e líquido
b) líquido, sólido e gás
c) líquido, gás e sólido
d) gás, líquido e sólido
O calor latente de fusão da substância é, em cal/grama:
e) sólido, líquido e gás
a) 40
03. (FATEC SP) O gráfico abaixo é a curva de
aquecimento de 10g de uma substância, à pressão de 1 b) 80
atm. c) 120
d) 160
e) 200
GABARITO

1D 2C 3D 4C

SE LIGA NO ENEM!!!

Analise as seguintes afirmações:

01. (ENEM-2015) O ar atmosférico pode ser utilizado
I. a substância em questão é a água.
para armazenar o excedente de energia gerada no sistema
II. o ponto de ebulição desta substância é 80º C. elétrico, diminuindo seu desperdício, por meio do
seguinte processo: água e gás carbônico são inicialmente
III. o calor latente de fusão desta substância é removidos do ar atmosférico e a massa de ar restante é
20cal/g. resfriada até –198°C. Presente na proporção de 78%
dessa massa de ar, o nitrogênio gasoso é liquefeito,
ocupando um volume 700 vezes menor. A energia
Das afirmações acima, excedente do sistema elétrico é utilizada nesse processo,
sendo parcialmente recuperada quando o nitrogênio
a) todas estão corretas. líquido, exposto à temperatura ambiente, entra em
ebulição e se expande, fazendo girar turbinas que
b) todas estão erradas. convertem energia mecânica em energia elétrica.
c) somente I e II estão corretas.
No processo descrito, o excedente de energia elétrica é
d) somente II e III estão corretas. armazenado pela
a) expansão do nitrogênio durante a ebulição.
e) somente I está correta. b) absorção de calor pelo nitrogênio durante a ebulição.
c) realização de trabalho sobre o nitrogênio durante a
04. (UFC CE) Um aquecedor elétrico que fornece calor liquefação.
a uma razão constante de 1000 calorias por minuto, foi d) retirada de água e gás carbônico da atmosfera antes do
usado em uma experiência para fundir uma amostra de 75 resfriamento.
gramas de uma substância pura. O gráfico ao lado indica e) liberação de calor do nitrogênio para a vizinhança
a mudança na temperatura da amostra, como função do durante a liquefação.
tempo, durante o período de funcionamento do
aquecedor. A experiência foi realizada à pressão
atmosférica.

19
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

GABARITO

02. (ENEM-2016) Primeiro, em relação àquilo a que

chamamos água, quando congela, parece-nos
estar a olhar para algo que se tornou pedra ou terra,
1C
mas quando derrete e se dispersa, esta torna-se
bafo e ar; o ar, quando é queimado, torna-se fogo;
e, inversamente, o fogo, quando se contrai e se
extingue, regressa à forma do ar; o ar, novamente
concentrado e contraído, torna-se nuvem e
nevoeiro, mas, a partir destes estados, se for ainda
mais comprimido, torna-se água corrente, e de água
torna-se novamente terra e pedras; e deste modo,
como nos parece, dão geração uns aos outros de
forma cíclica.
PLATÃO. Timeu-Crítias. Coimbra: CECH, 2011.
Do ponto de vista da ciência moderna, os “quatro
elementos” descritos por Platão correspondem, na
verdade, às fases sólida, líquida, gasosa e plasma
da matéria. As transições entre elas são hoje
entendidas como consequências macroscópicas de
transformações sofridas pela matéria em escala
microscópica. Excetuando-se a fase de plasma,
essas transformações sofridas pela matéria, em
nível microscópico, estão associadas a uma
a) troca de átomos entre as diferentes moléculas do
material.
b) transmutação nuclear dos elementos químicos
do material.
c) redistribuição de prótons entre os diferentes
átomos do material.
d) mudança na estrutura espacial formada pelos
diferentes constituintes do material.
e) alteração nas proporções dos diferentes isótopos
de cada elemento presente no material.

GABARITO: 1C 2D

20
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
MUDANÇA DE ESTADO
A matéria pode apresentar-se em três estados físicos distintos (três
fases distintas): sólido, líquido e vapor. As transições entre uma fase
e outra acontecem mediante trocas de calor. Algumas exigem o
fornecimento de calor às substâncias e outras, a retirada de calor.
"É fácil entender, pela teoria molecular, a invariabilidade da
temperatura durante uma mudança de fase. Por exemplo, as
moléculas num líquido estão muito próximas umas das outras e
exercem forças atrativas mútuas. Num gás, as moléculas estão
muito afastadas. A transformação de uma substância de líquido para
vapor exige a entrada de energia no líquido a fim de serem superadas
as atrações moleculares. A energia que, nessas circunstâncias, o
líquido recebe contribui para elevar a energia potencial das
moléculas, mas não a energia cinética molecular. Como a
temperatura está associada à energia cinética das moléculas, fica
invariável durante a vaporização do líquido."
CURVAS DE AQUECIMENTO E RESFRIAMENTO
Obs: Na mudança de fase a substância recebe calor, mas não varia
a sua temperatura.
EXERCÍCIOS BÁSICOS
1. Complete as lacunas abaixo:
2. Qual a quantidade de calor que 50 g de gelo a -20o C
precisam receber para se transformar em água a 40o
C? Dado: cgelo = 0,5 cal/g. oC; cágua = 1 cal/g. oC; é LF
= 80 cal/g.
3. Têm-se 20 g de gelo a -10o C. Qual a quantidade de
calor que se deve fornecer ao gelo para que ele se
transforme em água a 20o C? Dado: cgelo = 0,5 cal/g.
o
C; cágua = 1 cal/g. oC; é LF = 80 cal/g.
4. Quanto de calor será necessário para levar 100 g de
água a 50o C para vapor d' água a 100o C? LV = 540
cal/g.
5. Que quantidade de calor se exige para que 200 g de
gelo a -40o C se transformem em vapor d'água a 100o
C? LV = 540 cal/g.
6. O gráfico representa a temperatura de uma amostra
de massa 20g de determinada substância,
inicialmente no estado sólido, em função da
quantidade de calor que ela absorve.
Pede-se:
a) a temperatura de fusão da substância;
b) o calor latente de fusão da substância.
21
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

7. O gráfico abaixo representa a temperatura de uma c) 4 cal/0C; 2 cal/g; 5 cal/g 0C

amostra de 100g de determinado metal, inicialmente
no estado sólido, em função da quantidade de calor d) 5 cal/0C; 0,5 cal/g; 10 cal/g 0C
que ela absorve. e) 10 cal/0C; 5 cal/g; 0,25 cal/g 0C

03. (PUC-PR) Um bloco de gelo, inicialmente a -10 0C,

tem massa de 500 g. Qual a quantidade de calor
necessária para transformá-lo em igual quantidade de
água, a 20 0C?
Pede-se:
Dados: cgelo = 0,5 cal/g 0C, cágua = 1,0 cal/g 0C, Lf 80
a) a temperatura de fusão do metal;
cal/g.
b) o calor latente de fusão do metal.
a) 0,05 kcal
EXERCÍCIOS COPMPLEMENTARES b) 0,52 kcal
01. (UFAL) O calor de combustão de uma substância é a c) 5,25 kcal
quantidade de calor que ela fornece por unidade de massa
que sofre combustão total. Sabendo-se que o calor de d) 525 kcal
combustão do álcool é de 6400 cal/g pode-se afirmar que
a massa mínima de álcool a ser utilizada como e) 52,5 kcal
combustível para fundir um bloco de gelo de 400 g a 0 oC
é, em grama, de:
Dado: calor latente de fusão do gelo = 80 cal/g 04. (Cesgranrio-RJ) Que quantidade de calor deve-se
a) 2 retirar de 1,00 kg de água inicialmente e 20 0C. para
transformá-lo totalmente em gelo a 0 0C?
b) 4,0 x 102
(Lf gelo = 80 cal/g)
c) 1,6 x 10
a) 20 kcal
d) 6,4 x 10
b) 80 kcal
e) 5
c) 40 kcal
d) 100 kcal
02. (ESAL-MG) O gráfico representa a temperatura θ de
uma substância de massa 20 g, inicialmente sólida, em e) 60 kcal
função da quantidade de calor recebido Q. Podemos
afirmar que a capacidade térmica no estado sólido, o calor
latente de fusão e o calor específico no estado líquido
05. (EFO Alfenas- MG) A quantidade de calor
dessa substância valem, respectivamente:
necessária para transformar 50 g de água a 20 oC em
o
vapor de água a 140 C é:
Dados:
calor específico da água = 1 cal/goC
calor latente de vaporização da água = 540 cal/g
calor específico do vapor de água = 0,5 cal/goC
a) 27 000 cal

a) 5 cal/0C; 10 cal; 0,5 cal/g 0C b) 32 000 cal

b) 10 cal/0C; 5 cal/g; 1 cal/g 0C c) 1 000 cal

22
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d) 4 000 cal Sabendo-se que o calor latente de fusão do gelo é 80

cal/g e considerando-se que 1cal vale aproximadamente
e) 64 000 cal 4 Joules, a quantidade de gelo derretido é
A) 2 gramas.
S
GABARITO 01E 02E 03E 04D 05B
B) 8 gramas.  R 0 oC

C) 55 gramas.
SE LIGA NO ENEM!!!
D) 220 gramas.
E) 880 gramas.
03. (UFES-MODELO ENEM) No interior de um
calorímetro ideal, contendo inicialmente 400 g de gelo à 06. (FUVEST-MODELO ENEM) Em uma panela
temperatura de –20 0C, são colocados 500 g de água à aberta, aquece-se água, observando-se uma variação da
temperatura de 90 0C. Considere-se que o calor específico temperatura da água com o tempo, como indica o gráfico.
do gelo é 0,5 cal/g 0C e que o calor latente de solidificação Desprezando-se a evaporação antes da fervura, em quanto
da água é –80 cal/g. A temperatura final de equilíbrio no tempo, a partir do começo da ebulição, toda a água terá
interior do calorímetro é de se esgotado? (Considere que o calor de vaporização da
água é cerca de 540 cal/g)
A) –10 0C
a) 18 minutos
B) –4,4 0C
b) 27 minutos
C) 0 0C
c) 36 minutos
D) 7,1 0C
d) 45 minutos
E) 10 0C
e) 54 minutos
04. (UFES-MODELO ENEM) Uma resistência de 1,0
kΩ é imersa em um recipiente termicamente isolado,
contendo 2,0 litros de água a uma temperatura de 20 ºC.
07. (MACK-MODELO ENEM) Sob pressão normal,
Em um dado instante é estabelecida uma corrente de 2,0
uma chama constante gasta 3,0 minutos para elevar a
A através da resistência. Considerando que 1,0 cal = 4J e
temperatura de certa massa de água (calor específico = 1
que a capacidade térmica do recipiente é desprezível, o
cal/(g.°C) de 10 °C até 100 °C. Nessa condição, admitido
tempo necessário para aumentar a temperatura da água
que o calor proveniente da chama seja recebido
para 30 ºC é de
integralmente pela água, o tempo decorrido somente para
A) 10 s a vaporização total da água será de:
B) 20 s
Dado: calor latente de vaporização da água = 540 cal/g
C) 30 s
D) 40 s a) 9 minutos
E) 50 s
b) 12 minutos
05. (UFES-MODELO ENEM) Um aquecedor resistivo,
de resistência R = 5,5 Ω, é incrustado em um imenso c) 15 minutos
bloco de gelo, cuja temperatura é constante e igual a 0o C.
O aquecedor é mantido ligado por 32 segundos, através d) 18 minutos
da chave S, a uma fonte de força eletromotriz  = 110 V, e) 21 minutos
como mostra a figura abaixo. A chave é, então, desligada,
após decorrido esse intervalo de tempo.
GABARITO

1C 2D 3E 4B 5D 6E 7D

23
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

TRANSMISSÃO DE CALOR QUESTÕES

A transmissão de calor pode ocorrer de três formas 1. O isopor é formado por finíssimas bolsas de material
diferentes. plástico, contendo ar. Por que o isopor é um bom
isolante térmico?

2. Os esquimós constróem seus iglus com blocos de

gelo, empilhando-os uns sobre os outros. Se o gelo
tem uma temperatura relativamente baixa, como
explicar esse seu uso como "material de construção"?

3. Num antigo jingle de uma propaganda, ouvia-se o

CONDUÇÃO TÉRMICA
"A condução térmica consiste numa transferência de
energia de vibração entre as moléculas que constituem o
sistema."
seguinte diálogo: - Toc, toc, toc, - Quem bate? - É o
frio! E no final eram cantados os seguintes versos:
"Não adianta bater, eu não deixo você entrar, os
cobertores das Casas Pernambucanas é que vão
aquecer o meu lar". Que comentário você tem a fazer
sobre a veracidade física dessa propaganda?

4. Qual a aplicação prática dos materiais isolantes

térmicos?

5. Por que a serragem é melhor isolante térmico que a

madeira?
OS MAIORES LADRÕES DE CALOR…
6. Um faquir resolveu fazer uma demonstração de sua
arte entrando em um forno muito aquecido. Para que
ele sinta a menor sensação de "calor" possível, é
preferível que ele vá nu ou envolto em roupa de lã?
Por quê?

7. Explique por que, em países de clima frio, costumam-

se usar janelas com vidraças duplas. Esse tipo de
janela chega a reduzir em até 50% as perdas de calor
para o exterior.

8. Num mesmo ambiente, se você tocar um objeto

metálico com uma mão e um objeto de madeira com
a outra, vai sentir que o primeiro está "mais frio" que
o segundo. Como você explica esse fenômeno se os
dois objetos estão no mesmo ambiente e, portanto, na
mesma temperatura?

9. Por que as panelas, em geral, têm seus cabos

metálicos revestidos com madeira ou plástico?

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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
CONVECÇÃO TÉRMICA
"A convecção térmica é a propagação que ocorre nos
fluidos (líquidos, gases e vapores) em virtude de uma
diferença de densidades entre partes do sistema."
QUESTÕES
10. Por que, em uma geladeira, o congelador é colocado
na parte superior e não na inferior?
11. Com base na propagação de calor, explique por que,
para gelar o chope de um barril, é mais eficiente
colocar gelo na parte superior do que colocar o barril
sobre uma pedra de gelo.
12. Um aparelho de refrigeração de ar deve ser instalado
em local alto ou baixo num escritório? E um
aquecedor de ar? Por quê?
Cuidado ao ficar exposto a radiação solar!!!
Use filtro solar…
IRRADIAÇÃO TÉRMICA
"A irradiação é a transmissão de por intermédio de ondas
eletromagnéticas. Nesse processo, somente a energia se
propaga, não sendo necessário nenhum meio material."
O corpo humano também emana calor, radiação
infravermelha.
QUESTÕES
13. Sabemos que o calor pode ser transferido, de um
ponto para outro, por condução, convecção e
radiação. Em qual desses processos a transmissão
pode ocorrer mesmo que não haja um meio material
entre os dois pontos?
14. Os grandes tanques, usados para armazenar gasolina
(ou outros combustíveis), costumam ser pintados
externamente com tinta prateada. Por quê?
15. Os prédios totalmente envidraçados precisam de
muitos aparelhos de ar condicionado? Por quê?
16. Como se dá a propagação do calor do Sol até a Terra
se entre esses astros não existe meio material?
17. Desenhe esquematicamente uma garrafa térmica e
explique o seu funcionamento.
EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
01.(FMTM MG) A energia emitida pelo Sol e recebida
aqui na Terra, a retirada de gases residuais da combustão
pelas chaminés e o aquecimento do cabo da colherinha de
metal que mexeu o café quente são, respectivamente,
exemplos de propagação de calor por:
a) condução, convecção e irradiação.
b) condução, irradiação e convecção.
c) convecção, condução e irradiação.
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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

d) irradiação, condução e convecção. o ar saturado de vapor d’água. O paciente teve essa

sensação porque
e) irradiação, convecção e condução.

a) a temperatura da barra de aço é superior à

02. (PUC MG) Uma garrafa térmica tem paredes temperatura da madeira.
prateadas e duplas com vácuo no espaço intermediário. A
vantagem de se fabricarem garrafas térmicas assim é b) o vapor d’água é melhor condutor térmico do que
porque as paredes prateadas: a barra de aço.
a) absorvem o calor e o vácuo é um ótimo isolante c) a temperatura da barra de aço é superior à
térmico. temperatura do vapor d’água.
b) são altamente refletoras e o vácuo, um ótimo d) a madeira é melhor condutor térmico do que a
isolante térmico. barra de aço.
c) absorvem o calor e o vácuo é um excelente e) a barra de aço é melhor condutor térmico do que
condutor. a madeira.
d) são altamente refletoras e o vácuo é um
excelente condutor.
05 - (PUC MG) Leia atentamente cada uma das
afirmações que se seguem:
03. (UNESP) Uma garrafa de cerveja e uma lata de I. O congelador de uma geladeira comum é sempre
cerveja permanecem durante vários dias numa geladeira. posto na parte superior do aparelho.
Quando se pegam com as mãos desprotegidas a garrafa e
a lata para retira-las da geladeira, tem-se a impressão de II. Um pedaço de carne assa mais rapidamente em
que a lata está mais fria do que a garrafa. Este fato é um forno convencional se houver palitos de metal
explicado pelas diferenças entre penetrando-o.

a) as temperaturas da cerveja na lata e da cerveja na
garrafa.
b) as capacidades térmicas da cerveja na lata e da
cerveja na garrafa.
c) os calores específicos dos dois recipientes.
d) os coeficientes de dilatação térmica dos dois
recipientes
e) as condutividades térmicas dos dois recipientes.
04. (Fac. Santa Marcelina SP) Para aliviar a congestão
nasal e melhorar a respiração, o médico recomendou ao
paciente uma sessão de sauna a vapor. Dentro da cabine
da sauna, mantida à temperatura constante, o vapor
d’água, um banco de madeira e uma barra de aço
encontram-se em equilíbrio térmico. O paciente, ao entrar
na sauna e sentar-se no banco de madeira, encosta-se na
barra de aço e tem a sensação de que a barra está mais
quente do que a madeira do banco e mais quente do que
III. Um satélite espacial em órbita transmite, para o
espaço vazio, o calor produzido pelo funcionamento de
seus componentes eletrônicos.
Em cada fato descrito acima, predomina uma forma de
transferência de calor.
A alternativa que relaciona CORRETAMENTE cada fato
com essa forma predominante é:
a) I – condução; II – convecção; III – radiação.
b) I – convecção; II – condução; III – radiação.
c) I – radiação; II – condução III – radiação.
d) I – convecção; II – condução; III – condução.
06. (UFMT) Após fazer um bolo, um cozinheiro coloca
um cobertor sobre o bolo para que não esfrie. Do ponto
de vista da Física, pode-se explicar a atitude do
cozinheiro da seguinte forma:

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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

a) O cobertor tem a propriedade de aquecer os IV. Uma pessoa sente frio quando perde calor
corpos que estão por ele cobertos. rapidamente para o ambiente.
b) Há transmissão de calor do cobertor para o bolo,
de forma a mantê-lo aquecido.
Dessas afirmações são verdadeiras SOMENTE
c) A temperatura é transmitida do cobertor para o
bolo, mantendo-o aquecido. a) I e II

d) A forma predominante de transmissão, nesse b) I e III

caso, é a irradiação de calor pelo cobertor. c) I, II e III
e) O cobertor dificulta a transmissão de calor do d) I, II e IV
bolo ao meio ambiente.
e) I, III e IV

07. (UFSCar SP) Um grupo de amigos compra barras de

gelo para um churrasco, num dia de calor. Como as barras
chegam com algumas horas de antecedência, alguém
sugere que sejam envolvidas num grosso cobertor para
evitar que derretam demais.
Essa sugestão
a) é absurda, porque o cobertor vai aquecer o gelo,
derretendo-o ainda mais depressa.
09. (UNIRIO RJ) A figura abaixo representa um corte
transversal numa garrafa térmica hermeticamente
fechada. Ela é constituída por duas paredes. A parede
interna é espelhada em suas duas faces e entre ela e a
parede externa existe uma região com vácuo. Como se
explica o fato de que a temperatura de um fluido no
interior da garrafa mantém-se quase que inalterada
durante um longo período de tempo?

b) é absurda, porque o cobertor facilita a troca de

calor entre o ambiente e o gelo, fazendo com que ele
derreta ainda mais depressa.
c) é inócua, pois o cobertor não fornece nem
absorve calor ao gelo, não alterando a rapidez com que o
gelo derrete.
d) faz sentido, porque o cobertor facilita a troca de
calor entre o ambiente e o gelo, retardando o seu a) A temperatura só permanecerá inalterada, se o
derretimento. líquido estiver com uma baixa temperatura.

e) faz sentido, porque o cobertor dificulta a troca de b) As faces espelhadas da parede interna impedem
calor entre o ambiente e o gelo, retardando o seu totalmente a propagação do calor por condução.
derretimento.
c) Como a parede interna é duplamente espelhada,
ela reflete o calor que chega por irradiação, e a região de
vácuo evita a propagação do calor através da condução e
08. (UNIFOR CE) Considere as afirmações abaixo convecção.
sobre o calor.
d) Devido à existência de vácuo entre as paredes, o
I. Em um líquido o calor se propaga devido à líquido não perde calor para o ambiente através de
formação de correntes de convecção. radiação eletromagnética.
II. Um corpo claro absorve mais calor do que um e) Qualquer material plástico é um isolante térmico
corpo escuro. perfeito, impedindo, portanto, toda e qualquer
propagação de calor através dele.
III. O cabo de uma panela é feito de um material que
dificulta a condução do calor.
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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

10. (UFG GO) Estufas rurais são áreas limitadas de secção transversal igual a 2 cm2. Colocamos a
plantação cobertas por lonas plásticas transparentes que extremidade A da barra em vapor a 100 °C e a extre-
fazem, entre outras coisas, com que a temperatura interna midade B em gelo fundente, como na figura.
seja superior à externa.
Isso se dá porque:
a) o ar aquecido junto à lona desce por convecção
até as plantas.
b) a expansão do ar expulsa o ar frio para fora da
estufa.
c) as lonas são mais transparentes às radiações da Determine o fluxo de calor através da barra.
luz visível que às radiações infravermelhas.
a) 30cal/s
d) um fluxo líquido contínuo de energia se
estabelece de fora para entro da estufa. b) 20cal/s
e) o ar retido na estufa atua como um bom condutor c) 15cal/s
de calor, aquecendo o solo.
d) 10cal/s
e) 50cal/s
11. Ao longo de uma barra metálica isolada lateral,
verifica-se a passagem de 600 calorias em um intervalo
de tempo de 2minutos. Qual é o fluxo de calor ao longo
14. ITA-SP (modificado) Duas salas idênticas estão
da barra?
separadas por uma divisória de espessura L = 5,0 cm,
a) 30cal/s área A = 100 m2 e condutividade térmica K = 2,0 W/m·K.
O ar contido em cada sala encontra-se, inicialmente, à
b) 20cal/s temperatura T1 = 47 °C e T2 = 27 °C, respectivamente.
Considerando o ar como um gás ideal e o conjunto das
c) 15cal/s duas salas um sistema isolado, calcule o fluxo de calor
d) 10cal/s através da divisória, relativo às temperaturas iniciais T1 e
T2.
e) 50cal/s
a) 1000Jl/s
12. Uma placa de cortiça de espessura 2 cm e área 5 cm2
separa dois ambientes cujas temperaturas são de 27oC e b) 800Jl/s
127oC, sendo 0,02 cal/ s . cm. oC. c) 200Jl/s
Qual é o fluxo de calor ao longo da cortiça? d) 100Jl/s
a) 5,0cal/s e) 50Jl/s
b) 2,0cal/s GABARITO: 1E 2B 3E 4E 5B 6E 7E 8E 9C 10C 11E 12A 13D 14B.

c) 1,5cal/s
d) 1,0cal/s
e) 0,5cal/s
13. A prata tem coeficiente de condutibilidade térmica
aproximadamente igual a 1 cal/s · cm °C. A barra de prata
da figura apresenta comprimento de 20 cm e área de
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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
SE LIGA NO ENEM!!!
01. (ENEM/2007) O uso mais popular de energia solar
está associado ao fornecimento de água quente para fins
domésticos.
Nesse sistema de aquecimento,
(A) os tanques, por serem de cor preta, são maus
absorvedores de calor e reduzem as perdas de energia.
(B) a cobertura de vidro deixa passar a energia luminosa
e reduz a perda de energia térmica utilizada para o
aquecimento.
(C) a água circula devido à variação de energia luminosa
existente entre os pontos X e Y.
(D) a camada refletiva tem como função armazenar
energia luminosa.
(E) o vidro, por ser bom condutor de calor, permite que
se mantenha constante a temperatura no interior da caixa.
02. (ENEM-2015) Em um experimento, foram utilizadas
duas garrafas PET, uma pintada de branco e a outra de
preto, acopladas cada uma a um termomêtro.
No ponto médio da distância entre as garrafas, foi
mantida acesa, durante alguns minutos, uma lâmpada
incandescente. Em seguida, a lâmpada foidesligada.
Durante o experimento, foram monitoradas as
temperaturas das garrafas:
a) enquanto a lâmpada permaneceu acesa e b) após a
lâmpada ser desligada e atingirem equilíbrio térmico com
o ambiente.
A taxa de variação da temperatura da garrafa preta, em
comparação à da branca, durante todo experimento, foi
a) igual no aquecimento e igual no resfriamento
b) maior no aquecimento e igual no resfriamento.
c) menor no aquecimento e igual no resfriamento.
d) maior no aquecimento e menor no resfriamento.
e) maior no aquecimento e maior no resfriamento.
03. (ENEM-2016) Num experimento, um professor
deixa duas bandejas de mesma massa, uma de plástico e
outra de alumínio, sobre a mesa do laboratório. Após
algumas horas, ele pede aos alunos que avaliem a
temperatura das duas bandejas, usando para isso o tato.
Seus alunos afirmam, categoricamente, que a bandeja de
alumínio encontra-se numa temperatura mais baixa.
Intrigado, ele propõe uma segunda atividade, em que
coloca um cubo de gelo sobre cada uma das bandejas, que
estão em equilíbrio térmico com o ambiente, e os
questiona em qual delas a taxa de derretimento do gelo
será maior. O aluno que responder corretamente ao
questionamento do professor dirá que o derretimento
ocorrerá
a) mais rapidamente na bandeja de alumínio, pois ela tem
uma maior condutividade térmica que a de plástico.
b) mais rapidamente na bandeja de plástico, pois ela tem
inicialmente uma temperatura mais alta que a de
alumínio.
c) mais rapidamente na bandeja de plástico, pois ela tem
uma maior capacidade térmica que a de alumínio.
d) mais rapidamente na bandeja de alumínio, pois ela tem
um calor específico menor que a de plástico.
e) com a mesma rapidez nas duas bandejas, pois
apresentarão a mesma variação de temperatura.
04. (ENEM-2016). Para a instalação de um aparelho de
ar-condicionado, é sugerido que ele seja colocado na
parte superior da parede do cômodo, pois a maioria dos
fluidos (líquidos e gases), quando aquecidos, sofrem
expansão, tendo sua densidade diminuída e sofrendo um
deslocamento ascendente. Por sua vez, quando são
resfriados, tornam-se mais densos e sofrem um
deslocamento descendente. A sugestão apresentada no
texto minimiza o consumo de energia, porque
a) diminui a umidade do ar dentro do cômodo.
b) aumenta a taxa de condução térmica para fora do
cômodo.
c) torna mais fácil o escoamento da água para fora do
cômodo.
d) facilita a circulação das correntes de ar frio e quente
dentro do cômodo.
e) diminui a taxa de emissão de calor por parte do
aparelho para dentro do cômodo. GABARITO 1B 2E 3A 4D
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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

ESTUDO DOS GASES P0 P


Com exceção dos gases nobres, que são formados por átomos T0 T
isolados a maioria dos gases são compostos moleculares.
Fisicamente, os gases possuem grande capacidade de compressão e
expansão, não possuindo nem forma nem volume definidos, pois
ocupam o volume a forma do recipiente que os contém. LEI GERAL DOS GASES PERFEITOS
DISPONÍVEL EM: http://guiadoestudante.abril.com.br/estudo/estudo-dos-gases/
Relação entre as três variáveis:

P0 .V0 P.V

T0 T
Onde:
P = pressão do gás
V = volume do gás
T = temperatura do gás em graus Kelvin
TRANSFORMAÇÃO ISOTÉRMICA
"Transformação de um gás sob temperatura constante."
EXERCÍCIOS BÁSICOS
1. Na temperatura de 300 K e sob pressão de 1 atm, uma
P0.V0 = P.V massa de gás perfeito ocupa o volume de 10 litros.
Calcule a temperatura do gás quando, sob pressão de
2 atm, ocupa o volume de 20 litros.
P = pressão do gás 2. Dentro de um recipiente de volume variável estão
V = volume do gás inicialmente 20 litros de gás perfeito à temperatura de
200 K e pressão de 2 atm. Qual será a nova pressão,
se a temperatura aumentar para 250 K e o volume for
reduzido para 10 litros?
TRANSFORMAÇÃO ISOBÁRICA
3. Um balão de borracha continha 3 litros de gás hélio,
"Transformação a pressão constante."
à temperatura de 27o C, com pressão de 1,1 atm. Esse
balão escapuliu e subiu. À medida que o balão foi
subindo, a pressão atmosférica foi diminuindo e, por
V0 V isso, seu volume foi aumentando. Quando o volume
 atingiu 4 litros, ele estourou. A temperatura do ar
T0 T
naquela altura era 7o C. Calcule a pressão do gás em
seu interior imediatamente antes de estourar.
T = tc + 273
T = temperatura do gás em graus Kelvin 4. Um gás ocupa o volume de 20 litros à pressão de 2
atmosferas. Qual é o volume desse gás à pressão de 5
tc = temperatura em graus Celsius atm, na mesma temperatura?

5. Um gás mantido à pressão constante ocupa o volume

de 30 litros à temperatura de 300 K. Qual será o seu
volume quando a temperatura for 240 K?
TRANSFORMAÇÃO ISOMÉTRICA
"Transformação a volume constante."
30
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

6. Num recipiente de volume constante é colocado um c) igual a pressão atmosférica.

gás à temperatura de 400 K e pressão de 75 cmHg.
Qual é a pressão à temperatura de 1200 K? d) cerca de 85% da pressão atmosférica.
e) cerca de 67% da pressão atmosférica.
7. Sob pressão de 5 atm e à temperatura de 0o C, um gás
ocupa volume de 45 litros. Determine sob que
pressão o gás ocupará o volume de 30 litros, se for
mantida constante a temperatura. 2-(Cesgranrio ) Um gás ideal evolui de um estado A para
um estado B, de acordo com o gráfico representado a
8. Uma certa massa de gás hélio ocupa, a 27o C, o seguir. A temperatura no estado A vale 80K.
volume de 2 m3 sob pressão de 3 atm. Se reduzirmos
o volume à metade e triplicarmos a pressão, qual será
a nova temperatura do gás?

9. Num dia de tempestade, a pressão atmosférica caiu

de 760 mmHg para 730 mmHg. Nessas condições,
qual o volume final de uma porção de ar que
inicialmente ocupava 1 litro? (Suponha que a
temperatura não tenha variado)

10. O gráfico representa a isobára para certa quantidade

de um gás perfeito. Logo, sua temperatura no estado B vale:
a) 120K.
b) 180K.
c) 240K.
d) 300K.
e) 360K.

Determine a temperatura TA.

EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
1-(Fuvest) Um congelador doméstico ("freezer") está
regulado para manter a temperatura de seu interior a
-18°C. Sendo a temperatura ambiente igual a 27°C (ou
seja, 300K), o congelador é aberto e, pouco depois,
fechado novamente. Suponha que o "freezer" tenha boa
vedação e que tenha ficado aberto o tempo necessário
para o ar em seu interior ser trocado por ar ambiente.
Quando a temperatura do ar no "freezer" voltar a atingir -
18°C, a pressão em seu interior será:
a) cerca de 150% da pressão atmosférica.
b) cerca de 118% da pressão atmosférica.
3-(Mackenzie) Um gás perfeito a 27°C apresenta volume
de 600cm3 sob pressão de 2,0 atm. Ao aumentarmos a
temperatura para 47°C e reduzirmos o volume para
400cm3, a pressão do gás passará para:
a) 4,0 atm.
b) 3,2 atm.
c) 2,4 atm.
d) 1,6 atm.
e) 0,8 atm.
4-(Mackenzie) Certa massa de um gás ideal sofre uma
transformação na qual a sua temperatura em graus celsius
é duplicada, a sua pressão é triplicada e seu volume é

31
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

reduzido à metade. A temperatura do gás no seu estado 7- (Puccamp ) Um gás perfeito é mantido em um cilindro
inicial era de: fechado por um pistão. Em um estado A, as suas variáveis
são: pA=2,0atm; VA=0,90litros; tA=27°C. Em outro
a) 127 K estado B, a temperatura é tB=127°c e a pressão é
b) 227 K pB=1,5atm. Nessas condições, o volume VB, em litros,
deve ser
c) 273 K
a) 0,90
d) 546 K
b) 1,2
e) 818 K
c) 1,6
d) 2,0
5-(Cesgranrio ) Um gás ideal passa de um estado A para
um estado B, conforme indica o esquema a seguir: e) 2,4

8-(Uel ) Um recipiente rígido de 50 litros contém gás

perfeito à pressão de 0,80atm e temperatura de 27°C.
Quando a temperatura aumentar para 57°C, a pressão, em
atmosferas, aumentará para
a) 0, 88
b) 0,92
Chamando de TA e TB as temperaturas do gás nos
estados A e B, respectivamente, então: c) 0, 96

a) TA = TB d) 1,0

b) TA = 2TB e) 1,3

c) TB = 2TA
d) TA = 4TB 9-(Ufrs ) O diagrama abaixo representa a pressão (p) em
função da temperatura absoluta (T), para uma amostra de
e) TB = 4TA gás ideal. Os pontos A e B indicam dois estados desta
amostra.

6-(Unirio ) Certa massa de gás ideal sofre uma

transformação isobárica na qual sua temperatura absoluta
é reduzida à metade. Quanto ao volume desse gás,
podemos afirmar que irá:
a) reduzir-se à quarta parte.
b) reduzir-se à metade.
c) permanecer constante. Sendo VA e VB os volumes correspondentes aos estados
indicados, podemos afirmar que a razão VB/VA é
d) duplicar.
a) 1/4.
e) quadruplicar.
b) 1/2.

32
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

c) 1. Sendo a temperatura em A de 1.000 K, as temperaturas

em B e C valem, em Kelvin, respectivarnente:
d) 2.
a) 500 e 250
e) 4.
b) 750 e 500
c) 750 e 250
10-(Puc-rio ) Uma câmara fechada, de paredes rígidas
contém ar e está sob pressão atmosférica e à temperatura d) 1 000 e 750
de 20°C. Para dobrar a pressão na câmara, o ar deve ser
esquentado para: e) 1 000 e 500

a) 546°C
b) 586°C 13-(UFAL) Na tabela abaixo, I,II e III representam
estados de uma mesma amostra de um gás perfeito.
c) 40°C
d) 293°C
Pressão Volume Temperatura
e) 313°C
(Atm) (L) (K)
I 1,0 3,0 300
11-(Ufv ) Um gás ideal encontra-se inicialmente a uma
temperatura de 150°C e a uma pressão de 1,5 atmosferas. II 1,5 3,0 X
Mantendo-se a pressão constante seu volume será
dobrado se sua temperatura aumentar para, aproximada- III 2,0 y 600
mente:
a) 75°C Para completar corretamente a tabela, x e y devem ser
b) 450°C substituídos, respectivamente, por:

c) 300°C a) 300 e 2,0

d) 846°C b) 450 e 3,0

e) 573°C c) 600 e 4,5

d) 300 e 3,0

12-(PUC-SP) Uma certa massa de gás sofre e) 450 e 4,5

transformações de acordo com o gráfico.

Gabarito:

1D 2D 3B 4D 5B 6B 7C 8A 9C 10E 11E 12E 13B

33
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
SE LIGA NO ENEM!!!
01. (ENEM-2015)Uma pessoa abre sua geladeira, verifica o
que há dentroe depois fecha a porta dessa geladeira. Em
seguida, elatenta abrir a geladeira novamente, mas só
consegue fazerisso depois de exercer uma força mais intensa
do que ahabitual.
A dificuldade extra para reabrir a geladeira ocorre porqueo (a)
a) volume de ar dentro da geladeira diminuiu.
b) motor da geladeira está funcionando com potênciamáxima.
c) força exercida pelo ímã fixado na porta da geladeira
aumenta.
d) pressão no interior da geladeira está abaixo da pressão
externa.
e) temperatura no interior da geladeira é inferior ao
valorexistente antes de ela ser aberta.
02. (FATEC-MODELO ENEM) Uma das atrações de
um parque de diversões é a barraca de tiro ao alvo, onde
espingardas de ar comprimido lançam rolhas contra
alvos, que podem ser derrubados.
Ao carregar uma dessas espingardas, um êmbolo
comprime 120 mL de ar atmosférico sob pressão de 1
atm, reduzindo seu volume para 15 mL. A pressão do ar
após a compressão será, em atm,
Considere que a temperature do gás não varia.
a)0,2.
b)0,4.
c)4,0.
d)6,0.
e)8,0.
3. (UFU-MG-MODELO ENEM) A atmosfera é
composta por uma camada de gases que se situam sobre
a superfície da Terra. Imediatamente acima do solo
localiza-se uma região da atmosfera conhecida por
troposfera, na qual ocorrem as nuvens, os ventos e a
chuva. Ela tem uma altura aproximada de 10 km, a
temperatura o seu topo é cerca de -50 °C e sua pressão é
de 0,25 atm. Se um balão resistente a altas pressões, cheio
com gás hélio até um volume de 10 L, a 1,00 atm e 27 °C
for solto, o volume deste balão, quando chegar ao topo da
troposfera será de aproximadamente:
(Dados: 0 Kelvin = -273 °C)
a) 40,0 L.
b)74,1 L.
c) 36,3 L.
d) 29,7 L.
e) 52,5 L.
04. (FATEC-MODELO ENEM) A pressão total sobre
uma bolha de ar, no fundo de um lago, é de 3 atm. Essa
bolha sobe para a superfície do lago, cuja temperatura é
de 27°C, e tem seu volume quadruplicado. Considerando
a pressão atmosférica no local de 0,8 atm, a temperatura
no fundo do lago será de, aproximadamente, em ºC,
a)2.
b)4.
c)8.
d)12.
e)20.
5. (UDESC – MODELO ENEM) Em um dia muito frio,
quando os termômetros marcam -10oC, um motorista
enche os pneus de seu carro até uma pressão manométrica
de 200 kPa. Quando o carro chega ao destino, a
pressão manométrica dos pneus aumenta para 260 kPa.
Supondo que os pneus se expandiram de modo que o
volume do ar contido neles tenha aumentado 10%, e que
o ar possa ser tratado como um gás ideal, a alternativa que
apresenta o valor da temperatura final dos pneus é
aproximadamente:
a)103oC
b)74oC
c)45oC
d)16oC
e)112oC
6. (ENEM 1999) A panela de pressão permite que os
alimentos sejam cozidos em água muito mais
rapidamente do em panelas convencionais. Sua tampa
possui uma borracha de vedação que não deixa o vapor
escapar, a não ser através de um orifício central sobre o
qual assenta um peso que controla a pressão. Quando em
uso, desenvolve-se uma pressão elevada no seu interior.
Para a sua operação segura, é necessário observar a
34
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

limpeza do orifício central e a existência de uma válvula 7. (UFPE-MODELO ENEM) Uma lata de um spray
de segurança, normalmente situada na tampa. qualquer foi utilizada ate não mais liberar seu conteúdo,
nesse momento podemos dizer que:
O esquema da panela de pressão e um diagrama de fase a)A pressão de gases no interior da lata é zero.
da água são apresentados abaixo. b)A pressão de gases no interior da lata é maior a do gás
atmosférico.
c)Existe vácuo no interior da lata
d)Ao aquecer a lata, a pressão em seu interior não varia.
e)Ao aquecermos a lata e pressionarmos sua válvula,
gases sairão novamente.

8. (ENEM) A adaptação dos integrantes da seleção

brasileira de futebol à altitude de La Paz foi muito
comentada em 1995, por ocasião de um torneio, como
pode ser lido no seguinte texto: “A seleção brasileira
embarca hoje para La Paz, capital da Bolívia, situada a
3.700 metros de altitude, onde disputará o torneio
Interamérica. A adaptação deverá ocorrer em um prazo
de 10 dias, aproximadamente. O organismo humano, em
atitudes elevadas, necessita desse tempo para se adaptar,
evitando-se, assim, risco de um colapso circulatório”.
(Fonte: Placar, edição fev.1995.)

A adaptação da equipe foi necessária principalmente

porque a atmosfera de La Paz, quando comparada à das
A vantagem do uso de panela de pressão é a rapidez para cidades brasileiras, apresenta:
o cozimento de alimentos e isto se deve
a) menor pressão e menor concentração de oxigênio.
a) à pressão no seu interior, que é igual à pressão externa.
b) maior pressão e maior quantidade de oxigênio.
b) à temperatura de seu interior, que está acima da
temperatura de ebulição da água no local. c) maior pressão e maior concentração de gás carbônico
c) à quantidade de calor adicional que é transferida à d) menor pressão e maior temperatura.
panela.
e) maior pressão e menor temperatura.
d) à quantidade de vapor que está sendo liberada pela
válvula.
e) à espessura da sua parede, que é maior que a das
GABARITO
panelas comuns. 1D 2E 3D 4C 5A 6B 7E 8A

35
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

TERMODINÂMICA TRABALHO PELA ÁREA

"A termodinâmica estuda as relações entre o calor Propriedade:
trocado e o trabalho realizado numa transformação de um
sistema." "O trabalho é numericamente igual a área, num gráfico da
pressão em função da variação do volume."

TRABALHO REALIZADO POR UM GÁS

“ Energia gasta pelo Sistema gasoso, para realizer uma
expansão”

Lembrete:

W = P.  V

W= trabalho realizado pelo gás

P = pressão exercida pelo gás

 V = variação do volume
 V = V2 - V1

EXERCÍCIOS BÁSICOS
1. Numa transformação sob pressão constante de 800
N/m2, o volume de um gás ideal se altera de 0,020 m3
para 0,060 m3. Determine o trabalho realizado
durante a expansão do gás.

2. Um gás ideal , sob pressão constante de 2.105 N/m2, EXERCÍCIOS BÁSICOS

tem seu volume reduzido de 12.10-3 m3 para 8.10-3
4. As figuras representam a transformação sofrida por
m3. Determine o trabalho realizado no processo.
um gás. Determinar o trabalho realizado de A para B
em cada processo.
3. Sob pressão constante de 50 N/m2, o volume de um
gás varia de 0,07 m3 a 0,09 m3.
A) o trabalho foi realizado pelo gás ou sobre o gás a)
pelo meio exterior?
B) Quanto vale o trabalho realizado?

36
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

b) a)o gás recebeu 100 J de calor e realizou um trabalho

de 80 J.
b) o gás recebeu 100J de calor e o trabalho realizado
sobre ele é 80 J.
c) o gás cedeu 100 J de calor e o trabalho realizado
sobre ele é 80 J.
4. Durante um processo, são realizados 100 J de
trabalho sobre um sistema, observando-se um
c) aumento de 50 J em sua energia interna. Determine a
quantidade de calor trocada pelo sistema,
especificando se foi adicionado ou retirado.

5. São fornecidos 14 J para aquecer certa massa de gás

a volume constante. Qual a variação na energia
interna do gás?

1ª LEI DA TERMODINÂMICA EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES

Lei de conservação de energia; 01. (UNCISAL) A primeira Lei da Termodinâmica é
uma forma de expressar a
a) Lei da Conservação da Temperatura.
b) Lei da Conservação da Energia.
c) Lei do Calor Específico.
d) Lei dos Gases Ideais.
Q = quantidade de calor
e) Lei da Entropia.
 U = variação da energia interna
02. (UFLA MG) Um sistema recebe 250 J de calor de um
W = trabalho reservatório térmico e realiza 100 J de trabalho, não
ocorrendo nenhuma outra troca de calor. A variação
da energia interna do sistema foi
EXERCÍCIOS BÁSICOS
a) - 2,5 J
1. Num dado processo termodinâmico, certa massa de
um gás recebe 260 joules de calor de uma fonte b) Zero
térmica. Verifica-se que nesse processo o gás sofre c) - 150 J
uma expansão, tendo sido realizado um trabalho de
60 joules. Determine a variação da energia interna. d) + 350 J

2. Um gás recebe um trabalho de 150 J e absorve uma e) + 150 J

quantidade de calor de 320 J. Determine a variação
da energia interna do sistema.
3. Um gás passa de um estado a outro trocando energia
com o meio. Calcule a variação da energia interna do
gás nos seguintes casos:
03. (UFG GO) Um recipiente, em contato com uma fonte
térmica, contém um gás ideal, confinado em seu interior
devido à presença de um êmbolo que pode deslizar sem
atrito, como mostra a figura abaixo.

37
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

Ao receber 100J de calor da fonte térmica o gás de a) –23

expande realizando trabalho de 60J. Podemos afirmar
que a variação de energia interna do sistema é de, b) –27

a) 40J. c) 23

b) 60J. d) 25

c) -40 e) 27

d) -60
e) 160 J 07. (UNCISAL) Certa massa de gás ideal é aquecida e
passa pela transformação ilustrada no gráfico da pressão
(p), em função do volume (V) da figura. Durante o
processo, sua energia interna sofre um aumento de 110 J.
04.(UNIRIO RJ) Qual é a variação de energia interna
de um gás ideal sobre o qual é realizado um trabalho
de 80J durante uma compressão isotérmica?
a) 80 J
b) 40 J
c) zero
d) - 40 J
Sabendo que 1 atm  1,0 x 10 5 Pa e que 1 m 3  10 3 L , o
e) - 80 J trabalho realizado pelo gás e o calor por ele recebido
nessa transformação serão, respectivamente, em joules,
de
05. (UEG GO) Um refrigerador é, em essência, um tipo
de máquina térmica que retira calor dos alimentos e a) 19 e 129.
envia-o para o meio ambiente. Para que consiga realizar b) 190 e 300.
esta tarefa, porém, ele precisa realizar um trabalho através
de um gás. Esta máquina térmica se contrapõe ao fato de c) 300 e 410.
que o calor
d) 1 900 e 2 010.
a) sempre flui espontaneamente do corpo mais
quente para o corpo mais frio. e) 2 200 e 2 310.

b) pode ser utilizado para realizar trabalho em

líquidos e gases.
08. (PUC RJ) O diagrama abaixo mostra a evolução de
c) nunca é trocado entre corpos com temperaturas um gás ideal sob pressão constante de 20 N/m2. O
diferentes. gás está inicialmente no estado A e evolui para o
estado B. Durante este processo, o gás cede 1100 J de
d) é energia térmica em trânsito e, por isso, os gases calor para o ambiente. Determine o trabalho realizado
conseguem realizar trabalho. sobre o gás (W) e sua variação de energia interna
(U).

06. (UFS SE) Um gás, confinado num recipiente, realiza

25J de trabalho para se expandir. Enquanto se expande, o
gás cede 2J de calor ao ambiente. A variação de energia
interna do gás nesse processo é, em joules, igual a:

38
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

a) 1000 J
a) W = 18.000 J; U = 19.100 J b) 300 J

b) W = 18.000 J; U = 16.900 J c) 1000 J

c) W = 800 J; U = - 300 J d) 300 J

d) W = 800 J; U = 1.900 J e) 400 J

e) W = 800 J; U = 300 J 03. (UFPE- MODELO ENEM) Durante uma

transformação termodinâmica, uma certa quantidade de
GABARITO 01B 02E 03A 04C 05A 06B 07B 08C
gás, ocupando um recipiente de volume variável, tem a
SE LIGA NO ENEM!!! sua energia interna diminuída em 20 joules, ao mesmo
tempo em que cede 20 joules de calor para o ambiente.
Sobre esta transformação termodinâmica, é correto
afirmar que:
01. (UEPB-MODELO ENEM) Acerca do assunto
tratado no texto I, em relação às máquinas térmicas, de a) o gás não realiza trabalho.
acordo com a segunda lei da Termodinâmica, podemos
afirmar: b) o gás realiza trabalho positivo igual a 40 joules
durante a sua expansão.
c) o gás realiza trabalho negativo igual a – 40 joules
I. Nenhuma máquina térmica operando em ciclos durante a sua expansão.
pode retirar calor de uma fonte e transformá-lo
integralmente em trabalho. d) o gás realiza trabalho positivo igual a 40 joules
durante a sua contração.
II. A segunda lei da Termodinâmica se aplica aos
refrigeradores, porque esses transferem calor da fonte fria e) o gás realiza trabalho negativo igual a – 40 joules
para a fonte quente. durante a sua contração.

III. O rendimento de uma máquina térmica que opera 04. (ESPCEX- MODELO ENEM) Podemos afirmar
em ciclos pode ser de 100%. que, para um gás ideal, ao final de toda transformação
cíclica,
Após a análise feita, verifica-se que é(são) correta(s)
apena(s) a(s) proposição(ões)
a) II e III. a) o calor total trocado pelo gás é nulo.

b) II. b) a variação da energia interna do gás é nula.

c) III. c) o trabalho realizado pelo gás é nulo.

d) I. d) a pressão interna do gás diminui.

e) I e II. e) o volume interno do gás aumenta.

02. (UNIMONTES MG- MODELO ENEM) Uma

amostra de gás perfeito é comprimida por um agente
externo, ao mesmo tempo em que recebe 350 J de
calor de uma fonte térmica. Sabendose que o
trabalho realizado sobre o gás é de 650 J, a variação
da energia interna do gás foi de:
GABARITO 01E 02C 03A 04B

39
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

2ª LEI DA TERMODINÂMICA EXERCÍCIOS BÁSICOS

Nenhuma máquina térmica consegue transformer todo o 1. Uma máquina térmica recebe 100 joules de energia,
calor a ela fornecido em trabalho. mas devido às perdas por aquecimento, ela aproveita
somente 50 joules. Determine o rendimento dessa
máquina.

2. Um motor elétrico recebe 80 J de energia, mas

aproveita efetivamente apenas 60 J. Qual é o
rendimento do motor?

3. Uma máquina térmica, em cada ciclo, rejeita para a

fonte fria 240 joules dos 300 joules que retirou da
fonte quente. Determine o trabalho obtido por ciclo
nessa máquina e o seu rendimento.

4. O rendimento de uma máquina térmica é 60%. Em

ESQUEMA DE UMA MÁQUINA TÉRMICA
cada ciclo dessa máquina, o gás recebe 800 joules da
fonte quente. Determine:
a) o trabalho obtido por ciclo;
b) a quantidade de calor que, em cada ciclo, é
rejeitada para a fonte fria.

5. Uma máquina térmica tem 40% de rendimento. Em

cada ciclo, o gás dessa máquina rejeita 120 joules
para a fonte fria. Determine:
a) o trabalho obtido por ciclo nessa máquina;
b) a quantidade de calor que o gás recebe, do ciclo,
da fonte quente.

W = QQ – QF
Onde: EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
QQ = quantidade de calor fornecida para a máquina
térmica.
01-(Unesp) A primeira lei da termodinâmica diz respeito
W = trabalho obtido à:
QF = quantidade de calor perdida. a) dilatação térmica
b) conservação da massa
RENDIMENTO DA MÁQUINA TÉRMICA c) conservação da quantidade de movimento
O rendimento ou eficiência é o percentual de energia que d) conservação da energia
aproveitamos em foma de trabalho.
e) irreversibilidade do tempo
w T Q
e ou e  1  F ou e  1  F
QQ TQ QQ

e = Eficiência ou rendimento
40
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
02-(FAM-SP) Se a energia cinética média das moléculas
de um gás aumentar e o volume permanecer constante:
a) a pressão do gás aumentará e a sua temperatura
permanecerá constante
b) a pressão permanecerá constante e a temperatura
aumentara
c) a pressão e a temperatura aumentarão
d) a pressão diminuirá e a temperatura aumentará
e) a temperatura diminuirá e a pressão permanecerá
constante
03-(UEL-PR) A figura abaixo representa uma
transformação cíclica de um gás ideal.
O módulo do trabalho realizado nos 2 trechos AB, BC e
CA, em joules, é respectivamente de:
a) 200, 100, 0
b) 100, 100, 100
c) 0, 300, 100
d) 0, 200, 300
e) 100, 200, 300
04-(ITA-SP) O gráfico a seguir representa um ciclo de
um sistema termodinâmico hipotético, num diagrama
pressão X volume. O trabalho produzido por esse gás
nesse ciclo é de aproximadamente:
a) 6,0. 105 J
b) 9,0. 105 J
c) 3,0. 106 J
6
d) 9,0. 10 J
e) 6,0. 106 J
05-(UFSM-RS) Na figura estão representados processos
nos quais um sistema termodinâmico passa do estado
inicial i ao estado final f. O trabalho realizado pelo
sistema é máximo no processo:
a) iaf
b) ibf
c) icf
d) idf
06-(UECE) Nas transformações isotérmicas dos gases
perfeitos, é incorreto afirmar que:
a) Não há variação de temperatura.
b) A variação da energia interna do gás é nula.
c) Não ocorre troca de calor entre o gás e o ambiente.
d) O calor trocado pelo gás com o exterior é igual ao
trabalho realizado no mesmo processo.
07-(UFRN) Um sistema termodinâmico realiza um
trabalho de 40 kcal quando recebe 30 kcal de calor. Nesse
processo, a variação de energia interna desse sistema é
de:
a) -10 kcaI b) 20 kcal c) zero
d) 35 kcal e) 10 kcal
08-(PUC-RS) Um sistema recebe 300 cal de uma fonte
térmica, ao mesmo tempo em que realiza um trabalho de
854 J. Sabendo-se que 1 cal é igual a 4,18 J, pode-se
afirmar que a energia interna do sistema aumenta:
a) 300 J b) 554 J c) 1254 J
d) 400 J e) 1154 J
09-(PUC-SP) Um gás perfeito realiza um ciclo de
Carnot. A temperatura da fonte fria é de 127 0C e a da
fonte quente é de 427 0C. O rendimento do ciclo é:
a) 3,4% b) 70% c) 43%
d) 57% e) 7%
41
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
10-(ÉSAL-MG) Uma máquina térmica ideal funciona
segundo o ciclo de Carnot.
Em cada ciclo, o trabalho útil fornecido pela máquina é
de 2.000 J. Sabendo que as temperaturas das fontes
quente e fria são respectivamente, 127 0C e 27 0C
podemos dizer que a quantidade de calor rejeitada para a
fonte fria é:
3
a) 6 . 10 J
3
b) 4 . 10 J
3
c) 7 . 10 J
d) 5 . 103 J
e) zero
11-(UFU-MG) Um gás está confinado em um cilindro
provido de um pistão. Ele é aquecido, mas seu volume
não é alterado. É possível afirmar que:
a) A energia interna do gás não varia.
b) O trabalho realizado nesta transformação é nulo.
c) O pistão sobe durante o aquecimento.
d) A força que o gás exerce sobre o pistão permanece
constante.
e) A energia cinética média das partículas do gás diminui.
12-(UFRN) As seguintes afirmativas se referem a um gás
ideal.
I) Sempre que o gás recebe calor, sua temperatura
aumenta.
II) Se o gás recebe calor e sua energia interna não varia,
então seu volume aumenta.
III) Se o gás sofre uma transformação isotérmica, tem-se
T = Q (T = temperatura e Q = calor).
IV) Se o gás sofre uma expansão adiabática, a pressão e
a temperatura diminuem.
A letra que contém as afirmativas corretas é:
a) l e Il b) l e III c) III e IV
d) lI e IlI e) ll e IV
13-(Unirio) Qual é a variação de energia interna de um
gás ideal sobre o qual é realizado um trabalho de 80J
durante uma compressão isotérmica?
a) 80J
b) 40J
c) Zero
d) - 40J
e) - 80J
14-(Ufrs) Enquanto se expande, um gás recebe o calor
Q=100J e realiza o trabalho W=70J. Ao final do processo,
podemos afirmar que a energia interna do gás
a) aumentou 170 J.
b) aumentou 100 J.
c) aumentou 30 J.
d) diminuiu 70 J.
e) diminuiu 30 J.
15-(Ufes) Um cilindro de parede lateral adiabática tem
sua base em contato com uma fonte térmica e é fechado
por um êmbolo adiabático pesando 100N. O êmbolo pode
deslizar sem atrito ao longo do cilindro, no interior do
qual existe uma certa quantidade de gás ideal. O gás
absorve uma quantidade de calor de 40J da fonte térmica
e se expande lentamente, fazendo o êmbolo subir até
atingir uma distância de 10cm acima da sua posição
original.
Nesse processo, a energia interna do gás
a) diminui 50 J.
b) diminui 30 J.
c) não se modifica.
d) aumenta 30 J.
e) aumenta 50 J.
16-(Ufmg) A Primeira Lei da Termodinâmica estabelece
que o aumento U da energia interna de um sistema é
dado por U=Q - W, onde Q é o calor recebido pelo
sistema, e W é o trabalho que esse sistema realiza.
42
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
Se um gás real sofre uma compressão adiabática, então,
a) Q = U.
b) Q = W.
c) W = 0.
d) Q = 0.
e) U = 0.
17-(Uel) Uma determinada máquina térmica deve operar
em ciclo entre as temperaturas de 27°C e 227°C. Em cada
ciclo ela recebe 1000 cal da fonte quente. O máximo de
trabalho que a máquina pode fornecer por ciclo ao
exterior, em calorias, vale
a) 1000
b) 600
c) 500
d) 400
e) 200
18-(Uel) Uma máquina térmica de Carnot é operada entre
duas fontes de calor a temperaturas de 400K e 300K. Se,
em cada ciclo, o motor recebe 1200 calorias da fonte
quente, o calor rejeitado por ciclo à fonte fria, em
calorias, vale
a) 300
b) 450
c) 600
d) 750
e) 900
19-(Ufscar) Maxwell, notável físico escocês da segunda
metade do século XIX, inconformado com a
possibilidade da morte térmica do Universo,
conseqüência inevitável da Segunda Lei da
Termodinâmica, criou o "demônio de Maxwell", um ser
hipotético capaz de violar essa lei. Essa fictícia criatura
poderia selecionar as moléculas de um gás que
transitassem entre dois compartimentos controlando a
abertura que os divide, como ilustra a figura.
Por causa dessa manipulação diabólica, as moléculas
mais velozes passariam para um compartimento,
enquanto as mais lentas passariam para o outro. Se isso
fosse possível,
a) esse sistema nunca entraria em equilíbrio térmico.
b) esse sistema estaria em equilíbrio térmico permanente.
c) o princípio da conservação da energia seria violado.
d) não haveria troca de calor entre os dois
compartimentos.
e) haveria troca de calor, mas não haveria troca de
energia.
GABARITO
1D 2C 3D 4E 5A 6C 7A 8D 9C 10A 11B 12E 13C 14C 15D 16D 17D 18E 19A.
SE LIGA NO ENEM!!!
01. (ENEM-2012) Aumentar a eficiência na queima de
combustível dos motores a combustão e reduzir suas
emissões de poluentes é a meta de qualquer fabricante de
motores. É também o foco de uma pesquisa brasileira que
envolve experimentos com plasma, o quarto estado da
matéria e que está presente no processo de ignição. A
interação da faísca emitida pela vela de ignição com as
moléculas de combustível gera o plasma que provoca a
explosão liberadora de energia que, por sua vez, faz o
motor funcionar.
Disponível em: www.inovacaotecnologica.com.br. Acesso em: 22 jul. 2010 (adaptado).
43
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
No entanto, a busca da eficiência referenciada no
texto apresenta como fator limitante
a) o tipo de combustível, fóssil, que utilizam. Sendo um
insumo não renovável, em algum momento
estará esgotado.
b) um dos princípios da termodinâmica, segundo o qual o
rendimento de uma máquina térmica nunca atinge o ideal.
c) o funcionamento cíclico de todos os motores. A
repetição contínua dos movimentos exige que parte da
energia seja transferida ao próximo ciclo.
d) as forças de atrito inevitável entre as peças. Tais forças
provocam desgastes contínuos que com o tempo levam
qualquer material à fadiga e ruptura.
e) a temperatura em que eles trabalham. Para atingir o
plasma, é necessária uma temperatura maior que a de
fusão do aço com que se fazem os motores.
02. (ENEM-2009) A invenção da geladeira proporcionou
uma revolução no aproveitamento dos alimentos, ao
permitir que fossem armazenados e transportados por
longos períodos. A figura apresentada ilustra o processo
cíclico de funcionamento de uma geladeira, em que um
gás no interior de uma tubulação é forçado a circular entre
o congelador e a parte externa da geladeira. É por meio
dos processos de compressão, que ocorre na parte
externa, e de expansão, que ocorre na parte interna, que o
gás proporciona a troca de calor entre o interior e o
exterior da geladeira.
Nos processos de transformação de energia envolvidos no
funcionamento da geladeira,
a) a expansão do gás é um processo que cede a energia
necessária ao resfriamento da parte interna da geladeira.
b) o calor flui de forma não espontânea da parte mais fria,
no interior, para a mais quente, no exterior da geladeira.
c) a quantidade de calor cedida ao meio externo é igual
ao calor retirado da geladeira.
d) a eficiência é tanto maior quanto menos isolado
termicamente do ambiente externo for o seu
compartimento interno.
e) a energia retirada do interior pode ser devolvida à
geladeira abrindo-se a sua porta, o que reduz seu consumo
de energia.
03. (ENEM-2016). O motor de combustão interna,
utilizado no transporte de pessoas e cargas, é uma
máquina térmica cujo ciclo consiste em quatro etapas:
admissão, compressão, explosão/expansão e escape.
Essas etapas estão representadas no diagrama da pressão
em função do volume. Nos motores a gasolina, a mistura
ar/combustível entra em combustão por uma centelha
elétrica.
Para o motor descrito, em qual ponto do ciclo é produzida
a centelha elétrica?
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E
04. (ENEM) Um motor só poderá realizar trabalho se
receber uma quantidade de energia de outro sistema. No
caso, a energia armazenada no combustível é, em parte,
liberada durante a combustão para que o aparelho possa
funcionar. Quando o motor funciona, parte da energia
convertida ou transformada na combustão não pode ser
utilizada para a realização de trabalho. Isso quer dizer que
há vazamento da energia em outra forma.
CARVALHO, A. X. Z. Física Térmica. Belo Horizonte: Pax, 2009 (adaptado).
De acordo com o texto, as transformações de energia que
ocorrem durante o funcionamento do motor são
decorrentes da
a) liberação de calor dentro do motor ser impossível.
b) realização de trabalho pelo motor ser incontrolável.
c) conversão integral de calor em trabalho ser impossível.
d) transformação de energia térmica em cinética ser
impossível.
e) utilização de energia potencial do combustível ser
incontrolável.
GABARITO 1B 2B 3C 4C
44
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

45
FÍSICA-MECÂNICA

FÍSICA
Calorimetria
Ondulatória
Óptica

DIVIRTASSE!!! FÍSICA É TUDO!!!

material. É de suma importância a solução
de todas essas questões para você se
Julio Cesar...By JC preparar para esse tipo de prova externa.

Lembre-se uma coisa é você entender as

explicações do professor, outra coisa é
Olá caro aluno, esse material foi criado com você ter seu próprio raciocinio para a
o intúito de auxiliá-lo durante as aulas, resolução das questões.
trata-se somente de uma coletânea de
exercícios, não contendo teoria O suporte para resolução dos exercícios é
aprofundada. baseada na aula do professor, então preste
atenção durante as aulas.
Fica registrado que o uso do livro didático é
fundamental para o seu aprendizado,
nosso material é de uso paradidático, ou
seja ele vem como suporte para
aprofundamento dos tópicos. É importante
ressaltar que nada substitui o livro didático,
com as inumeras leituras que você fará
nele.

No material encontraremos uma vasta

quantidade de questões que poderão ser
resolvidas durante as aulas ou em sua casa.

Os exercícios básicos são fundamentais

para seu desenvolvimento, neles vocês
poderão rever toda a teoria discutida em
sala com o professor, além de tornar sólido
o seu conhecimento.

Faça as questões básicas para avançar para

as questões complementares, nessa sessão
você encontrará exercícios de nível médio e
um pouco mais difíceis. O que é Física?
As questões do Exame Nacional do Ensino A palavra física deriva de phisiké, em
Médio, foram diluidas ao longo do grego significa natureza.
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

ÓPTICA GEOMÉTRICA PRINCÍPIOS DA ÓPTICA GEOMÉTRICA

Óptica Geométrica: estuda os fenômenos luminosos com base em
leis empíricas (experimentais). Eles são explicados sem que haja
necessidade de se conhecer a natureza física da luz. A Óptica
Geométrica usa como ferramenta de estudo a Geometria.
Óptica Física: Estuda a natureza física da luz e fenômenos
como interferência, polarização, difração, dispersão, entre outros.
Disponível em:http://brasilescola.uol.com.br/fisica/conceitos-basicos-otica-geometrica.htm
FENOMENOS ESTUDADOS
1º) Princípio da propagação retilínea da luz: Num meio
homogêneo e transparente, a luz se propaga em linha reta.
2º) Princípio da reversibilidade dos raios de luz: O
caminho seguido pela luz independe do sentido de
propagação.
3º) Princípio da independência dos raios de luz: Um raio
de luz, ao cruzar com outro, não interfere na sua
propagação.

O PROBLEMA DO PINCEL DE LUZ.

Medindo a altura dos objetos, pelo tamanho de sua
sombra.

Onde:
B= Tamanho da sobra maior.
b = Tamanho da sombra menor.
H = Altura do objeto maior.
CONCEITOS
h = Altura do objeto menor.
Corpo luminoso: são os corpos que emitem luz própria.
Exemplo: o Sol, as estrelas, a chama de uma vela, etc. EXERCÍCIOS BÁSICOS
Corpo iluminado: são os corpos que refletem a luz que 1. Um prédio projeta no solo uma sombra de 15 m de
recebem a luz de outros corpos. Exemplo: a luz. extensão no mesmo instante em que uma pessoa de
1,80 m projeta uma sombra de 2 m. Determine a
Corpos opacos: são os corpos que impedem a passagem altura do prédio
da luz.
2. Qual a altura de uma árvore que projeta uma sombra
Corpos transparentes: são os corpos que se deixam de 3 m de comprimento, sabendo-se que nesse
atravessar totalmente pela luz. mesmo instante uma haste vertical de 2 m projeta
uma sombra de 1 m?
Corpos translúcidos: são os corpos que se deixam
atravessar parcialmente pela luz.

47
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

3. Num mesmo instante, a sombra projetada de uma A) 14 m

pessoa é de 5 m e a de um edifício é de 80 m. Sabendo
que a altura da pessoa é 1,80 m, calcule a altura do
edifício.
4. Qual o comprimento da sombra projetada por uma
árvore de 5 m de altura se, no mesmo instante, um
arbusto de 0,2 m de altura projeta uma sombra de
0,05 m?
QUESTÕES
5. Por que no fundo dos oceanos é sempre escuro, seja
dia, seja noite, se a água é transparente?
B) 17 m
C) 19 m
D) 20 m
E) 225 m
04. Em um certo instante do dia, o Sol projetou a sombra
de um mastro de São João sobre o pátio de uma fazenda.
No mesmo instante, um poste de luz situado na mesma
horizontal desse mastro, teve também sua sombra
projetada como mostra o desenho abaixo.

6. Se uma pessoa vê os olhos de uma outra através de

um complicado jogo de espelhos, é possível que a
segunda pessoa veja os olhos da primeira?

7. Uma lâmpada acesa é um corpo luminoso ou um

corpo iluminado? Por quê?

A medida da altura h desse mastro é, aproximadamente,

EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
A) 1,98 m.
01.A sombra de uma pessoa que tem 1,80 m de altura
mede 60 cm. No momento, a seu lado, a sombra B) 2,44 m.
projetada de um poste mede 2 m. Se, mais tarde, a sombra C) 5,40 m.
do poste diminui 50 cm, a sombra da pessoa passou a D) 6,54 m.
medir: E) 7,90 m.
(A) 30 cm 05. Um prédio tem sombra, pela luz solar, projetada no
(B) 45 cm solo horizontal com 70 m. Simultaneamente um poste de
(C) 50 cm 8m de altura localizado nas proximidades deste prédio
(D) 80 cm também tem sua sombra projetada no solo. Sabendo que
(E) 90 cm neste instante os raios solares fazem um ângulo de 45°
02. Um edifício de 10 metros, projeta uma sombra de 16 com o solo, calcule a altura do prédio e a sombra do poste
metros. Então, qual a medida da sombra de uma arvore que, respectivamente, são:
de 2,5 metros? A) 70 m e 8 m
A) 3 m B) 35 m e 8 m
B) 4 m C) 70 m e 4 m
C) 5 m D) 35 m e 4 m
D) 8 m E) 20 m e 8 m
E) 4,5 m
03. Uma pessoa de 1,9 m de altura está em pé ao lado de
um prédio. A sombra do prédio projetada pela luz solar é
de 90 m enquanto a da pessoa é de 9 m. Qual a altura do
prédio?
GABARITO: 01B 02B 03C 04D 05A

48
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

CÂMARA ESCURA 3. Qual a altura da imagem de um poste de 5 m de altura

colocado a 20 m de distância de uma câmara escura
A câmara escura de orifício é um dispositivo cúbico ou em forma de
cujo comprimento é 0,3 m?
um paralelepípedo (caixa) que possui um pequeno orifício em uma
de suas paredes, que são todas opacas.
4. Uma câmara escura de orifício apresenta
Quando um objeto iluminado ou luminoso é colocado à frente da comprimento de 40 cm. De uma árvore de altura 5 m
câmara, é formada na parede oposta ao orifício uma imagem obteve-se, no anteparo, uma imagem de altura 25 cm.
invertida semelhante ao objeto. Determine a distância da árvore até a câmara.
Disponível em: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/fisica/camara-escura-orificio.htm

QUESTÕES
5. Por que a câmara escura de orifício produz imagens
de cabeça para baixo, quando observadas por trás do
anteparo?

6. Qual a principal limitação da câmara escura para que

possa ser utilizada para tirar fotografia? Justifique.

Esquema da câmara escura:

EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
1-Uma camara escura de orifício apresenta comprimento
de 15cm. De uma torre de transmissão de Tv obteve-se
uma imagem de altura 10 cm. Sabendo-se que a câmara
está a 60m da torre, determine a altura da torre.
a) 90 m
b) 10 m
i p'
 c) 0,1 m
o p d) 40 m
Onde: e) 50 m
P = distância objeto câmara (m)
P´ = distância entre a parede do orifício e a parede
oposta (m)
2-(FUMEC) Em um dia ensolarado, um aluno de 1,70 m
o = tamanho do objeto (m) mede sua sombra encontrando 1,20 m. Naquele instante,
i = tamanho da imagem (m) a sombra de um poste nas proximidades mede 4,80 m.
CALCULE a altura do poste.

EXERCÍCIOS BÁSICOS a) 4,2m

1. Um objeto luminoso AB, de 5 cm de altura, está a 20 b) 5,2m

cm de distância de uma câmara escura de
profundidade 10 cm. Calcular a altura da imagem b) 6,8m
formada. d) 7,2m
2. Uma pessoa de 1,80 m de altura encontra-se a 2,4 m e) 8,4m
do orifício de uma câmara escura de 0,2 m de
comprimento. Qual a altura da imagem formada?

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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

3-Um edifício projeta no solo uma sombra de 42 metros SE LIGA NO ENEM!!!

de comprimento, no mesmo instante em que uma haste
vertical de 50cm produz uma sombra de 75 cm de
comprimento. Qual o tamanho da sombra do edifício? 01. (ENEM-2015) Entre os anos de 1028 e 1038,
a) 62m Alhazen (lbn al-Haytham:965-1040 d.C.) escreveu sua
principal obra, o Livro da Óptica, que, com base em
b) 44m
experimentos, explicava o funcionamento da visão e
b) 36m outros aspectos da ótica, por exemplo, o funcionamento
da câmara escura. O livro foi traduzido e incorporado aos
d) 28m
conhecimentos científicos ocidentais pelos europeus. Na
e) 8,4m figura, retirada dessa obra, é representada a imagem
invertida de edificações em tecido utilizado como
anteparo.
4-(Fuvest ) Admita que o sol subitamente "morresse",
ou seja, sua luz deixasse de ser emitida. 24 horas após este
evento, um eventual sobrevivente, olhando para o céu,
sem nuvens, veria:
a) a Lua e estrelas.
b) somente a Lua.
c) somente estrelas.
d) uma completa escuridão.
e) somente os planetas do sistema solar.

Se fizermos uma analogia entre a ilustração e o olho

5-(Cesgranrio ) Às 18h, uma pessoa olha para o céu e
humano, o tecido corresponde ao(à)
observa que metade da Lua está iluminada pelo Sol. Não
se tratando de um eclipse da Lua, então é correto afirmar a) íris
que a fase da Lua, nesse momento: b) retina
a) só pode ser quarto crescente c) pupila
d) córnea
b) só pode ser quarto minguante e) cristalino
c) só pode ser lua cheia. 02-(ENEM) Em muitas situações na Física, utilizamos o
d) só pode ser lua nova. conceito de “ano-luz”. De acordo com o conceito de ano-
luz, é CORRETO afirmar que ele se trata:
e) pode ser quarto crescente ou quarto minguante.
a) de uma medida de distância.
b) de uma medida de massa.
c) de uma medida de velocidade.
d) de uma medida de tempo.

GABARITO 1B 2A

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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
A COR DE UM CORPO
"A cor que um corpo apresenta por reflexão é
determinada pelo tipo de luz que ele reflete.
Um corpo ao ser iluminado pela luz branca (que contém
todas as cores), se apresenta azul, porque reflete a luz azul
e absorve as demais.
Um corpo iluminado pela luz branca se apresenta branco
porque reflete todas as cores.
Um corpo negro absorve todas as cores."
Lembre-se: A luz Branca é a união de luz de todas as
cores, luz policromática.
QUESTÕES
1. Por que uma rosa é vermelha, a grama é verde e um
carro é preto?
2. Têm-se três cartões, um branco, um vermelho e um
azul. Como se apresentam esses cartões num
ambiente iluminado pela luz vermelha?
3. Iluminando a bandeira brasileira com luz
monocromática azul, você irá vê-la com que cor (ou
cores) ?
4. Sob luz solar você distingue perfeitamente um cartão
vermelho de um cartão amarelo. No entanto, dentro
de um ambiente iluminado com luz violeta
monocromática isso não será possível. Explique por
quê.
5. Considere dois corpos, A e B, constituídos por
pigmentos puros. Expostos à luz branca, o corpo A
se apresenta vermelho e o corpo B se apresenta
branco. Se levarmos A e B a um quarto escuro e os
iluminarmos com luz vermelha, com que cores eles
se apresentarão?
6. Uma flor amarela, iluminada pela luz solar:
a) reflete todas as luzes.
b) absorve a luz amarela e reflete as demais.
c) reflete a luz amarela e absorve as demais.
d) absorve a luz amarela e, em seguida, a emite.
e) Absorve todas as luzes e não reflete nenhuma.
EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
1-(Ufmg) A figura mostra a bandeira do Brasil de forma
esquemática. Sob luz branca, uma pessoa vê a bandeira
do Brasil com a parte I branca, a parte II azul, a parte III
amarela e a parte IV verde.
Se a bandeira for iluminada por luz monocromática
amarela, a mesma pessoa verá, provavelmente,
a) a parte I amarela e a II preta.
b) a parte I amarela e a II verde.
c) a parte I branca e a II azul.
d) a parte I branca e a II verde.
51
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
2-(Ufes ) Um objeto amarelo, quando observado em uma
sala iluminada com luz monocromática azul, será visto
a) amarelo.
b) azul.
c) preto.
d) violeta.
e) vermelho.
3-(Cefet-Pós Médio)Um objeto é iluminado por uma
fonte de luz branca. Um observador o enxerga verde
porque tal objeto,
a)refrata a luz verde
b)difrata a luz verde
c)emite luz verde
d)reflete luz verde
e)absorve a luz verde
4-(Unirio ) Durante a final da Copa do Mundo, um
cinegrafista, desejando alguns efeitos especiais, gravou
cena em um estúdio completamente escuro, onde existia
uma bandeira da "Azurra" (azul e branca) que foi
iluminada por um feixe de luz amarela monocromática.
Quando a cena foi exibida ao público, a bandeira
apareceu:
a) verde e branca.
b) verde e amarela.
c) preta e branca.
d) preta e amarela.
e) azul e branca.
5-(Ufrn ) Ana Maria, modelo profissional, costuma fazer
ensaios fotográficos e participar de desfiles de moda. Em
trabalho recente, ela usou um vestido que apresentava cor
vermelha quando iluminado pela luz do sol.
Ana Maria irá desfilar novamente usando o mesmo
vestido. Sabendo-se que a passarela onde Ana Maria vai
desfilar será iluminada agora com luz monocromática
verde, podemos afirmar que o público perceberá seu
vestido como sendo
a) verde, pois é a cor que incidiu sobre o vestido.
b) preto, porque o vestido só reflete a cor vermelha.
c) de cor entre vermelha e verde devido à mistura das
cores.
d) vermelho, pois a cor do vestido independe da radiação
incidente.
GABARITO:
1A 2C 3D 4D 5B.
SE LIGA NO ENEM!!!
1.(ENEM-2014) É comum aos fotógrafos tirar fotos
coloridas emambientes iluminados por lâmpadas
fluorescentes, quecontêm uma forte composição de luz
verde.A consequência desse fato na fotografia é que
todos osobjetos claros, principalmente os brancos,
aparecerãoesverdeados. Para equilibrar as cores, deve-se
usar umfiltro adequado para diminuir a intensidade da
luz verdeque chega aos sensores da câmera fotográfica.
Na escolhadesse filtro, utiliza-se o conhecimento da
composição dascores-luz primárias: vermelho, verde e
azul; e das coresluz secundárias: amarelo = vermelho +
verde, ciano =verde + azul e magenta = vermelho + azul.
Na situação descrita, qual deve ser o filtro utilizado para
que a fotografia apresente as cores naturais dos objetos?
a) Ciano.
b) Verde.
c)Amarelo.
d) Magenta.
e) Vermelho.
GABARITO 1D
52
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

REFLEXÃO DA LUZ LEIS DA REFLEXÃO

Reflexão regular: é a reflexão que ocorre numa 1a lei : O raio incidente, o raio refletido e a normal
superfície lisa e polida. Exemplo: espelho. pertencem ao mesmo plano.

2a lei : O ângulo de reflexão é igual ao ângulo de

incidência.
Reflexão difusa: é a reflexão que ocorre numa superfície
irregular. Nesta reflexão os raios espalham-se
desordenadamente em todas as direções.

EXERCÍCIOS BÁSICOS
7. Um raio de luz forma com a superfície plana na qual
incide um ângulo de 40o . Determine o ângulo de
reflexão desse raio.
ESPELHO PLANO
"Considera-se espelho plano toda superfície plana e lisa
onde predomine a reflexão regular da luz.

8. O ângulo formado entre o raio incidente e o raio

refletido numa superfície espelhada é de 60o .

Determine os ângulos de incidência e de reflexão.

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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

FORMAÇÃO DE IMAGENS NUM ESPELHO 2. Uma pessoa corre para um espelho plano vertical
PLANO com velocidade de 3 m/s. Com que velocidade a
imagem da pessoa se aproxima do espelho?

3. Sentado na cadeira uma senhora olha no espelho a

imagem de sua amiga, em pé atrás dela. As
dimensões relevantes são dadas na figura. A que
distância (horizontal) dos olhos da senhora sentada
fica a imagem da senhora de pé?

 O objeto e a imagem fornecida por um espelho plano

são simétricos em relação ao espelho.
 Um espelho plano associa a um objeto real uma
imagem virtual.

Lembre-se:
-Mesma distância EXERCÍCIOS BÁSICOS
-Mesmo tamanho
-Virtual. 4. A figura mostra um objeto diante de um espelho
plano. Construa a imagem do objeto.

a)

b)

EXERCÍCIOS BÁSICOS
1. A distância de um ponto objeto à imagem fornecida
por um espelho plano, vale 40 cm. Determine: c)
A) a distância do objeto à superfície do espelho;
B) a nova distância que separa o objeto e imagem, no
caso de o objeto se aproximar 5 cm do espelho.

54
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

5. Num relógio, em que cada número foi substituído por EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
um ponto, os ponteiros indicam quatro horas. Que
horas uma pessoa verá, ao observar o relógio por 1-(Cesgranrio) A imagem da figura a seguir obtida por
reflexão, em um espelho plano? reflexão no espelho plano E é mais bem representada por:

6. Coloca-se, diante de um espelho plano, um cartão no

qual está escrita a palavra FELIZ. Como se vê a
imagem dessa palavra através do espelho?

2-(Pucmg ) Num relógio de ponteiros, cada número foi

substituído por um ponto. Uma pessoa, ao observar a
imagem desse relógio refletida em um espelho plano, lê
8 horas. Se fizermos a leitura diretamente no relógio,
verificaremos que ele está marcando:
a) 1h
b) 2h
c) 3h
d) 4h
e) 5h

As imagens que observamos nos espelhos planos são

enantiomorfas, ou seja ficam todas invertidas.
3-(G1 etfsp) Um raio de luz reflete-se em uma superfície
plana e polida (S), conforme mostra a figura a seguir. O
ângulo entre os raios incidentes (AO) e refletido (OB)
mede 90°.
O ângulo de incidência do raio de luz, mede:

a) 60°
b) 50°
c) 45°
d) 30°
e) 20°

55
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

4-(Uelondrina ) Um observador O observa a imagem de
um objeto P refletida num espelho plano horizontal. A
figura mostra um feixe de raios luminosos que partem de
P. O raio que atinge o observador O é
a) PEO
b) PDO
c) PCO
d) PBO
e) PAO
5- (Ufmg ) Observe a figura. Nessa figura, dois espelhos
planos estão dispostos de modo a formar um ângulo de
30° entre eles. Um raio luminoso incide sobre um dos
espelhos, formando um ângulo de 70° com a sua
superfície.
Esse raio, depois de se refletir nos dois espelhos, cruza o
raio incidente formando um ângulo  de:
7-(Unesp) A figura a seguir representa um espelho plano,
um objeto, 0, sua imagem, I, e cinco observadores em
posições distintas, A, B, C, D e E.
Entre as posições indicadas, a única da qual o observador
poderá ver a imagem I é a posição
a) A.
b) B.
c) C.
d) D.
e) E.
8- (Unesp ) Um estudante veste uma camiseta em cujo
peito se lê a inscrição seguinte:
UNESP
a) Reescreva essa inscrição, na forma que sua imagem
aparece para o estudante, quando ele se encontra frente a
um espelho plano.

a) 120°
b) 110° b) Suponha que a inscrição esteja a 70cm do espelho e
que cada letra da camiseta tenha 10cm de altura.
c) 100°
a) Qual a distância entre a inscrição e sua imagem?
d) 90°
b) Qual a altura de cada letra da imagem?
e) 80°

6-(Ita) Um raio de luz de uma lanterna acesa em A GABARITO

ilumina o ponto B, ao ser refletido por um espelho
1B 2D 3C 4D 5A 6C 7C
horizontal sobre a semi-reta DE da figura, estando todos 8 a) b) D= 140cm e i= 10cm
os pontos num mesmo plano vertical. Determine a
distância entre a imagem virtual da lanterna A e o ponto
B. Considere AD = 2 m, BE = 3 m e DE = 5 m.

a) 5m

b) 25 m

c) 52m

d) 105m

e) 32m
56
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

ESPELHOS ESFÉRICOS Convexo

Diminui o tamanho das imagens porém aumenta o campo
visual.
Chama-se espelho esférico o que tem a forma de uma
calota esférica, isto é, quando sua superfície refletora é
parte de uma superfície esférica.

Pode ser côncavo ou convexo, conforme a

superfície refletora seja a interna (voltada para o centro
da esfera) ou a externa.
Os espelhos esféricos atuam como lentes,
podendo aumentar ou diminuir o tamanho das imagens. O que acontece com a luz ao incidir no espelho?

Elementos geométricos dos espelhos esféricos Espelho Côncavo

Espelho Convexo

(C)Centro de curvatura: centro da esfera

(R) Raio de curvatura: R= raio de esfera
Importante:
R=2f ESTUDO ANALÍTICO
(V)Vértice do espelhos: V= pólo da calota
(E)Eixo principal do espelho: reta que contém C e V

REPRESENTAÇÃO
Côncavo p = distância do objeto ao espelho
O único que aumenta as imagens. p' = distância da imagem ao espelho
R = raio de curvatura
f = distância focal (f = R/2)
o = altura do objeto
i = altura da imagem
57
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

p' > 0 : imagem real 4. Vários objetos que apresentam uma superfície polida
podem se comportar como espelhos. Diga se cada um
p' < 0 : imagem virtual dos objetos seguintes se comporta como espelho
i > 0 : imagem direita côncavo ou convexo, convergente ou divergente:

i < 0 : imagem invertida

A) Superfície interna de uma colher.
f >0 : espelho côncavo
B) Bola de árvore de Natal.
f < 0 : espelho convexo
C) Espelho interno do farol de um automóvel.

EQUAÇÃO DE GAUSS
5. Para examinar o dente de uma pessoa, o dentista
1 1 1 utiliza um pequeno espelho (como você já de deve
= + Ter visto). Esse espelho permite que o dentista
𝑓 𝑃 𝑃′ enxergue detalhes do dente (imagem ampliada e
direta). Tendo em vista essas informações, responda:
p = distancia do objeto ao vértice (abscissa do objeto) A) O espelho deve ser plano, côncavo ou convexo?
p`= distancia da imagem (abscissa da imagem) B) A distância do dente ao espelho deve ser maior ou
f = distancia focal menor que a sua distância focal?

AUMENTO LINEAR TRANSVERSAL EXERCÍCIOS BÁSICOS

𝑖 𝑃′ 1. Um objeto de 5 cm de altura é colocado a 30 cm do

𝐴= ou 𝐴 = − vértice de um espelho côncavo de distância focal 50
𝑜 𝑃
cm.
A) Qual a distância da imagem ao vértice do espelho?
B) Qual o tamanho da imagem?

QUESTÕES C) A imagem é real ou virtual?

1. Constrói-se um farol de automóvel utilizando um 2. Em frente a um espelho côncavo de distância focal 20
espelho esférico e um filamento de pequenas cm, encontra-se um objeto real, a 10 cm de seu
dimensões que pode emitir luz. vértice. Determine:
A) O espelho utilizado é côncavo ou convexo? A) A posição da imagem;

B) Onde se deve posicionar o filamento? B) O aumento linear;

2. Pretende-se acender um cigarro, concentrando-se a C) a imagem é direita ou invertida?

luz solar através de um espelho esférico.
A) O espelho deve ser côncavo ou convexo?
B) Onde deve ser colocada a ponta do cigarro que se
quer acender?
3. Em grandes lojas e supermercados, utilizam-se
espelhos convexos estrategicamente colocados. Por
que não se utilizam espelhos planos ou côncavos?
3. Um objeto de 6 cm de altura está localizado à
distância de 30 cm de um espelho esférico convexo,
de 40 cm de raio de curvatura.
Determine a posição da imagem
4. Um objeto de 3 cm de altura foi colocado diante de
um espelho esférico convexo de raio de curvatura
igual a 60 cm. Sendo o objeto perpendicular ao eixo
principal e a sua abscissa igual a 15 cm, pergunta-se:
A) Qual é a altura da imagem?

58
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
B) A imagem é real ou virtual? Direita ou invertida?
5. Por meio de um pequeno espelho esférico côncavo, é
possível projetar na parede a imagem da chama de
uma vela. Colocando a chama a 40 cm do espelho, a
imagem se forma a 200 cm de distância deste.
A) Qual a distância focal do espelho?
B) Faça um esquema com o objeto a imagem e o
espelho.
6. Em um espelho esférico côncavo obtém-se uma
imagem de altura quatro vezes maior que a altura do
objeto. A distância da imagem ao espelho vale 20 cm.
A) Determine a abscissa do objeto.
B) Qual a distância focal do espelho?
EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
1-(Unaerp) Um espelho usado por esteticistas permite
que o cliente, bem próximo ao espelho, possa ver seu
rosto ampliado e observar detalhes da pele. Este espelho
é:
a) côncavo.
b) convexo.
c) plano.
d) anatômico.
e) epidérmico.
2-(Fei ) O espelho retrovisor de uma motocicleta é
convexo porque:
a) reduz o tamanho das imagens e aumenta o campo
visual
b) aumenta o tamanho das imagens e aumenta o campo
visual
c) reduz o tamanho das imagens e diminui o campo visual
d) aumenta o tamanho das imagens e diminui o campo
visual
e) mantém o tamanho das imagens e aumenta o campo
visual
3-(Ufes) Quando aproximamos um objeto de um espelho
côncavo,
a) sua imagem real diminui e afasta-se do espelho.
b) sua imagem real diminui e aproxima-se do espelho.
c) sua imagem real aumenta e afasta-se do espelho.
d) sua imagem real aumenta e aproxima-se do espelho.
e) sua imagem real não se altera.
4-(Cesgranrio) Um objeto de altura h é colocado
perpendicularmente ao eixo principal de um espelho
esférico côncavo.
Estando o objeto no infinito, a imagem desse objeto será:
a) real, localizada no foco.
b) real e de mesmo tamanho do objeto.
c) real, maior do que o tamanho do objeto.
d) virtual e de mesmo tamanho do objeto.
e) virtual, menor do que o tamanho do objeto.
5-(Ufrs ) A imagem de um objeto real, formada por um
espelho convexo, é sempre
a) real, invertida e maior do que o objeto.
b) rela, direita e menor do que o objeto.
c) real, direita e maior do que o objeto.
d) virtual, invertida e maior do que o objeto.
e) virtual, direita e menor do que o objeto.
6-(Pucmg ) Se um espelho forma uma imagem real e
ampliada de um objeto, então o espelho é:
a) convexo e o objeto está além do foco.
b) convexo e o objeto está entre o foco e o espelho.
c) côncavo e o objeto está entre o foco e o centro do
espelho.
59
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

d) côncavo e o objeto está além do foco. c) apenas nos casos I e II.

e) côncavo ou convexo e com o objeto entre o foco e o d) nos casos I e IV e V.
centro do espelho.
e) nos casos I, II e III.

7-(Ufsm )
A figura representa um objeto O colocado sobre o centro
de curvatura C de um espelho esférico côncavo. A
imagem formada será
a) virtual, direita e menor.
b) virtual, invertida e menor.
c) real, direta e maior.
d) real, invertida e maior.
e) real, invertida e de mesmo tamanho.
8-(Pucpr ) Um objeto real, representado pela seta, é
colocado em frente a um espelho podendo ser plano ou
esférico conforme as figuras.
A imagem fornecida pelo espelho será virtual:
a) apenas no caso I.
b) apenas no caso II.
9-(Uece ) Um pequeno objeto é colocado
perpendicularmente sobre o eixo principal e a 12cm do
vértice de um espelho esférico côncavo, cujo raio de
curvatura é 36cm. A imagem conjugada pelo espelho é:
a) real, invertida e maior que o objeto
b) virtual, direita e maior que o objeto
c) virtual, direita e menor que o objeto
d) real, invertida e menor que o objeto
10-(Pucpr ) Um espelho côncavo produz uma imagem
real invertida do mesmo tamanho que um objeto situado
a 40 cm de distância.
Podemos afirmar que a distância focal do espelho é:
a) 20 cm
b) 40 cm
c) 10 cm
d) 80 cm
e) 120 cm
11-(Mackenzie) Um objeto real é colocado sobre o eixo
principal de um espelho esférico côncavo a 4cm de seu
vértice. A imagem conjugada desse objeto é real e está
situada a 12cm do vértice do espelho, cujo raio de
curvatura é:
a) 2 cm.
b) 3 cm.
c) 4 cm.
d) 5 cm.
e) 6 cm.

60
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

12-(Uff ) Um rapaz utiliza um espelho côncavo, de raio 15-(Puccamp-SP) Um objeto real é colocado a 6,0 cm de
de curvatura igual a 40cm, para barbear-se. Quando o um espelho côncavo, raio de curvatura 9,0 cm e sobre o
rosto do rapaz está a 10cm do espelho, a ampliação da seu eixo principal. A imagem conjugada pelo espelho é:
imagem produzida é:
a)Virtual, direta e menor que o objeto
a) 1,3
b)Real, invertida e maior que o objeto
b) 1,5
c)Real, invertida e menor que o objeto
c) 2,0
d)Real, direta e maior que o objeto
d) 4,0
e)Real , direta e menor que o objeto
e) 40

16-( FAFEOD-MG) Uma aluno deseja obter uma

15-(OBF) Na figura ABAIXO são mostrados um espelho imagem de um objeto, que seja virtual e maior que o
esférico, um objeto e sua imagem. objeto, usando um espelho esférico de distancia focal
igual a 30 cm. Para isso, ele poderá usa um espelho:
a)Côncavo e colocar o objeto a 40 cm do espelho
b)Côncavo e colocar o objeto a 20 cm do espelho
c)Convexo e colocar o objeto em qualquer posição
d)Côncavo ou convexo e colocar o objeto em qualquer
Determine as distâncias focal f e do centro de curvatura posição
R do espelho.
e)Côncavo ou convexo e colocar o objeto a 40 cm do
a) f = 20 cm e R = 40 cm espelho
b) f = 30 cm e R = 60 cm
c) f = 60 cm e R = 120 cm 17-(Puccamp ) Um objeto, de 2,0cm de altura, é
d) f = 20 cm e R = 20 cm colocado a 20cm de um espelho esférico. A imagem que
se obtém é virtual e possui 4,0mm de altura. O espelho
e) f = 20 cm e R = 30 cm utilizando é
a) côncavo, de raio de curvatura igual a 10cm.

13-(UFES) A distância focal de um espelho convexo b) côncavo e a imagem se forma a 4,0cm de espelho.
mede 5,0 cm. Uma imagem virtual situada a 4 cm de
vértice do espelho corresponde a um objeto: c) convexo e a imagem obtida é invertida.

a)Real e situado a 20 cm do espelho d) convexo, de distância focal igual a 5,0cm.

b)Virtual e situado a 15 cm do espelho e) convexo e a imagem se forma a 30cm do objeto.

c)Virtual e situada a 6,66 cm do espelho

d)Real e situada a 4 cm do espelho
e)Virtual e situada a 4 cm do espelho
GABARITO:

1A 2A 3C 4A 5E 6C 7E 8D 9B 10A 11E 12C 13A 14A 15A 16B 17B

61
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

SE LIGA NO ENEM!!! podemos afirmar corretamente que o prédio se assemelha

a um espelho
a) plano e o carro posicionou-se em seu foco
01. (Ufpel ) Um objeto de 6 cm de altura é colocado infinito.
perpendicularmente ao eixo principal e a 24 cm do vértice b) convexo e o carro posicionou-se em seu foco
de um espelho esférico côncavo, de raio de curvatura 36 principal.
cm. c) convexo e o carro posicionou-se em um foco
Baseado em seus conhecimentos sobre óptica geométrica, secundário.
a altura e natureza da imagem são, respectivamente, d) plano e o carro posicionou-se em seu foco
principal.
a) 2 cm, virtual e direita. e) côncavo e o carro posicionou-se em um foco
secundário.
b) 12 cm, real e invertida.
c) 18 cm, virtual e direita. 22. (UFRN) Deodora, aluna da 4a série do ensino
fundamental, ficou confusa na feira de ciências de sua
d) 18 cm, real e invertida.
escola, ao observar a imagem de um boneco em dois
e) 2 cm, virtual e invertida. espelhos esféricos. Ela notou que, com o boneco colocado
a uma mesma distância do vértice dos espelhos, suas
imagens produzidas por esses espelhos apresentavam
tamanhos diferentes, conforme mostrado nas figuras 1 e
02. (FATEC SP) Como foi que um arranha-céus 2, reproduzidas abaixo.
“derreteu” um carro?
“É uma questão de reflexo. Se um prédio é curvilíneo e
tem várias janelas planas, que funcionam como espelhos,
os reflexos se convergem em um ponto” diz Chris
Shepherd, do Instituto de Física de Londres.
O edifício de 37 andares, ainda em construção, é de fato
um prédio curvilíneo e o carro, um Jaguar, estava
estacionado em uma rua próxima ao prédio, exatamente
no ponto atingido por luzes refletidas e não foi o único Observando-se as duas imagens, é correto afirmar:
que sofreu estrago.
a) o espelho da figura 1 é côncavo, o da figura 2 é
O fenômeno é consequência da posição do Sol em um convexo e o boneco está entre o foco e o vértice deste
determinado período do ano e permanece nessa posição espelho.
por duas horas por dia. Assim, seus raios incidem de
maneira oblíqua às janelas do edifício. b) o espelho da figura 1 é convexo, o da figura 2 é
côncavo e o boneco está entre o centro de curvatura e o
foco deste espelho.
c) o espelho da figura 1 é convexo, o da figura 2 é
côncavo e o boneco está entre o foco e o vértice deste
espelho.
d) o espelho da figura 1 é côncavo, o da figura 2 é
convexo e o boneco está entre o centro de curvatura e o
foco deste espelho.
Considerando o fato descrito e a figura da pessoa GABARITO: 01.D 02.E 03.C
observando o reflexo do Sol no edifício, na mesma
posição em que estava o carro quando do incidente,

62
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

REFRAÇÃO DA LUZ EXERCÍCIOS BÁSICOS

"Quando a luz passa de um meio para outro ela pode 1. Certa luz monocromática apresenta num meio
mudar de direção, ou seja, refratar-se." material velocidade igual a 150.000 km/s. Sendo a
velocidade da luz no vácuo 300.000 km/s, determine
o índice de refração absoluto para esse meio.

2. Determine o índice de refração absoluto de um

líquido onde a luz se propaga com a velocidade de
200.000 km/s. A velocidade da luz no vácuo é
300.000 km/s.

3. O índice de refração absoluto da água é 1,3 para certa

luz monocromática. Qual a velocidade de
propagação da luz na água, se no vácuo ela se
propaga com a velocidade de 300.000 km/s?

4. O índice de refração absoluto do vidro é 1,5 para

certa luz monocromática. Qual a velocidade de
propagação dessa luz no vidro?
ÍNDICE DE REFRAÇÃO ABSOLUTO
5. A velocidade da luz amarela num determinado meio
"índice de refração de um meio qualquer em relação ao é 4/5 da velocidade da luz no vácuo. Qual o índice
vácuo." de refração absoluto desse meio?

QUESTÕES
6. Se um pescador quiser fisgar um peixe lançando
obliquamente um arpão, ele deverá arremessá-lo
acima ou abaixo da posição em que vê o peixe?

7. Como deve ser um meio para que a luz se propague

nele em linha reta?

8. O que veríamos se mergulhássemos uma peça de

vidro num líquido de mesmo índice de refração que
o vidro?

9. A luz procedente do Sol poente se propaga através

da atmosfera segundo uma trajetória curva, de modo
c
n que o Sol parece estar mais alto do que realmente
v está. Como se explica este fenômeno? Ilustre com
um diagrama.
Onde:
n = índice de refração
c = velocidade da luz no vácuo ( c= 300.000 km/s)
v = velocidade da luz em outro meio
nar  1

63
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

ÍNDICE DE REFRAÇÃO RELATIVO 4. Se o índice de refração de uma substância X em

relação a outra Y é 0,6 e o índice de refração
absoluto de Y é 1,5, qual é o índice de refração
absoluto de X?

EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
1-(Udesc ) Em um dia quente, ao percorrermos uma
estrada asfaltada, termos a impressão de que ela está
"molhada" à nossa frente. Tal fenômeno é conseqüência
da:
a) polarização da luz;
b) refração da luz;
c) difração da luz;
nB v A
nBA   d) dispersão da luz;
n A vB
e) interferência da luz.
n B,A = Lê-se Indice de refração do meio B em relação ao
meio A.
2-(Unesp) Muitas vezes, ao examinar uma vitrina, é
vA = velocidade da luz no meio A. possível observar não só os objetos que se encontram em
exposição atrás do vidro, como também a imagem de si
vB = velocidade da luz no meio B. próprio formada pelo vidro, A formação dessa imagem
pode ser explicada pela.
nA= Índice de refração do meio A.
a) reflexão parcial da luz.
nB = Índice de refração do meio B.
b) reflexão total da luz.
c) refração da luz.
EXERCÍCIOS BÁSICOS
d) transmissão da luz.
1. Numa substância A, a velocidade da luz é 250.000
km/s; numa substância B é 200.000 km/s. e) difração da luz.
Determine:
a) o índice de refração relativo da substância A em
relação à substância B; 3-(Unifor-CE) No vácuo, ou no ar, a velocidade da luz é
b) o índice de refração relativo da substância B em de 3,0 .108 m/s. Num vidro, cujo índice de refração é 1,50,
relação à substância A. a velocidade da luz é, em m/s,
2. O índice de refração absoluto da água é 1,3 e o do a) 1,0 . 108
vidro é 1,5. Determine os índices de refração
relativos da água em relação ao vidro e do vidro em b) 1,5 . 108
relação à água. c) 2,0 . 108
3. Se o índice de refração de uma substância X em d) 3,0 . 108
relação a outra Y é 0,5 e o índice de refração
absoluto de Y é 1,8, qual é o índice de refração e) 4,5 . 108
absoluto de X?

64
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

4-(UN. FED. PELOTAS - RS) Um pincel de luz se Considerando o índice de refração da água como sendo,
propaga do vácuo para um meio material de índice de aproximadamente, 4/3 e a velocidade da luz no vácuo
refração absoluto 4/3. Sendo a velocidade de propagação como sendo 3,0x108 m/s, a melhor estimativa para a
da luz no vácuo de 3 x 105 km/s, podemos afirmar que a velocidade da luz na água é
velocidade da luz no meio material é de:
a) 0,4x108 m/s.
5
a) 4 x 10 km/s
b) 2,25 x 105 km/s b) 0,9x108 m/s.
c) 3 x 105 km/s c) 2,3x108 m/s.
d) 2 x 105 km/s
e) 3,25 x 105 km/s d) 3,0x108 m/s.
e) 3,9x108 m/s
05. (UFMS) A figura ao lado mostra um raio de luz
passando do meio A para o meio B. É correto afirmar que: 08. (UNESP) Analise a tabela e responda.

a) a velocidade da luz no meio A é menor do que no

meio B.
Para um mesmo ângulo de incidência diferente de zero, o
b) o índice de refração do meio A é maior do que o maior desvio na direção de um raio de luz que se propaga
do meio B. no ar ocorrerá quando penetrar

c) a freqüência da luz no meio A é menor do que no a) na água

meio B.
b) no álcool etílico
d) o comprimento de onda da luz no meio A é menor
c) na glicerina
do que no meio B.
e) a freqüência da luz não se altera na passagem de d) no quartzo cristalino
meios. e) no vidro comum
9. (UFES-IFES) Um raio de luz monocromático
06. (UNIFOR CE) Um raio de luz monocromática atravessa três meios homogêneos, I, II e III, seguindo uma
violeta propaga-se em certo vidro, com velocidade de 1,8 trajetória que é indicada na figura. Quanto aos índices de
. 108 m/s. Na água, a velocidade de propagação é de 2,4 . refração absolutos dos meios I, II e III, pode-se afirmar
108 m/s. O índice de refração da água, em relação a esse que:
vidro, é
a) 2/3
b) 3/4
a) nI = nII = nIII
c) 1,0
b) nI < nII e nII < nIII
d) 5/4
c) nI < nII e nII >nIII
e) 4/3
d) nI > nII e nII <III
07.(UNESP) O índice de refração absoluto de um e) nI > nII e nII > nIII
determinado material é encontrado fazendo uma relação GABARITO
entre a velocidade da luz no vácuo e no material.
1B 2C 3C 4B 5E 6B 7C 8B 9C

65
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
LEI DE SNELL-DESCARTES
Relação entre os índices de refração dos dois meios e os
angulos de incidência e refração.
nA.seni  nB .senr
i = ângulo de incidência
r = ângulo de refração
nA= Índice de refração do meio A.
nB = Índice de refração do meio B.
EXERCÍCIOS BÁSICOS
1. Um raio luminoso incide na superfície que separa o
meio A do meio B, formando um ângulo de 60o com
a normal no meio A. O ângulo de refração vale 30o e
o meio A é o ar, cujo índice de refração é nA = 1.
Determine o índice de refração do meio B (nB).
Dados: sen 30o = 0,5 e sem 60o = 0,9.
2. Quando se propaga de um meio A para um meio B,
incidindo sob ângulo de 45o com a normal, um raio
luminoso se refrata formando com a normal um
ângulo de 60o . Sendo 1,4 o índice de refração do
meio B, determine o índice de refração do meio A .
). Dados: sen 45o = 0,7 e sem 60o = 0,9.
EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
1-(U. E. Londrina-PR) Para determinar o índice de
refração de um líquido, faz-se com que um feixe de luz
monocromática proveniente do ar forme um ângulo de
60º em relação à normal, no ponto de incidência. Para que
isso aconteça, o ângulo de refração observado é de 30º.
Sendo o índice de refração do ar igual a 1,0, então o índice
de refração do líquido será:
2-(Mackenzie ) Um raio luminoso monocro-mático, ao
passar do ar (índice de refração =1,0) para a água, reduz
sua velocidade de 25%. O índice de refração absoluto da
água para esse raio luminoso é de aproximadamente:
a)1,2
b)1,3
c)1,4
d)1,5
e)1,6
3-(UEMS) Um raio de luz, propagando-se no ar incide
sobre uma placa de vidro conforme mostra a figura.
Sendo o índice de refração do ar nar = 1, qual é o índice
de refração do vidro?
66
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

4-(UN. FED. RO) Para o esquema seguinte, qual o valor

do índice de refração relative n2/n1?

a) 43
b) 23
c) 3
d) 2. 3/3
e) 3/3

5.(UFPB) As figuras abaixo representam secções retas de

um cubo de vidro que tem uma de suas faces atingida por
um raio de luz monocromática, proveniente do ar. As
trajetórias do raio luminoso, também representadas, estão
no plano dessas figuras.

07. (UNESP) A figura a seguir indica a trajetória de um

raio de luz que passa de uma região semicircular que
contém ar para outra de vidro, ambas de mesmo tamanho
e perfeitamente justapostas.
Sabendo-se que o índice de refração do vidro é maior do
que o do ar, as trajetórias fisicamente possíveis são
a) I e II
b) I e IV
c) II e III
d) II e IV Nessas condições o índice de refração do vidro em
relação ao ar vale,
e) III e IV
a)1/2
06. (UFLA MG) Um raio luminoso passa do ar para um
meio cujo índice de refração absoluto é n = 1,73 com um b) 3/2
ângulo de incidência de 60º. Qual dos esquemas abaixo
melhor representa o raio incidente e o raio refratado? c) 5/2
d) 1/3
e) 2/3
GABARITO

1C 2B 3E 4E 5B 6A 7B.

67
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

FENÔMENOS CAUSADOS PELA

REFRAÇÃO LUMINOSA

68
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
SE LIGA NO ENEM!!!
01. Quando um raio de luz, vindo do Sol, atinge a Terra,
muda sua trajetória inicial. Por isso, vemos o Sol antes
mesmo de ele ter, de fato, se elevado acima do horizonte,
ou seja, podemos considerar que vemos o Sol “aparente”
e não o real, conforme indica a figura a seguir.
Esse efeito ocorre devido ao fenômeno óptico chamado
a) reflexão.
b) dispersão.
c) refração.
d) difração.
02. (ENEM-2015) Será que uma miragem ajudou a
afundar o Titanic? O fenômeno ótico conhecido como
Fata Morgana pode fazer com que uma falsa parede de
água apareça sobre o horizonte molhado. Quando as
condições são favoráveis, a luz refletida pela água fria
pode ser desviada por uma camada incomum de ar quente
acima, chegando até o observador, vinda de muitos
ângulos diferentes. De acordo com estudos de
pesquisadores da Universidade de San Diego, uma Fata
Morgana pode ter obscurecido os icebergs da visão da
tripulação que estava a bordo do Titanic. Dessa forma, a
certa distância, o horizonte verdadeiro fica encoberto por
uma névoa escurecida, que se parece muito com águas
calmas no escuro.
O fenômeno ótico que, segundo os pesquisadores,
provoca a Fata Morgana é a
A) ressonância.
B) refração.
C) difração.
D) reflexão.
E) difusão.
03. (ENEM-2013) A banda larga brasileira é lenta. No
Japão já existem redes de fibras ópticas, que permitem
acessos à internet com velocidade de 1 gigabit por
segundo (Gbps), o suficiente para baixar em um minuto,
por exemplo, 80 filmes. No Brasil a maioria das conexões
ainda é de 1 megabit por segundo (Mbps), ou seja, menos
de um milésimo dos acessos mais rápidos do Japão. A
fibra óptica é composta basicamente de um material
dielétrico (sílica ou plástico), segundo uma estrutura
cilíndrica, transparente e flexível. Ela é formada de uma
região central envolta por uma camada, também de
material dielétrico, com índice de refração diferente ao do
núcleo.
A transmissão em uma fibra óptica acontecerá de forma
correta se o índice de refração do núcleo, em relação ao
revestimento, for
a) superior e ocorrer difração.
b) inferior e ocorrer interferência destrutiva.
c) superior e ocorrer reflexão interna total.
d) inferior e ocorrer interferência construtiva
e) inferior e ocorrer reflexão interna parcial.
04. (PUC MG-MODELO ENEM) O fundo de uma
piscina, para quem olha do lado de fora dela, parece mais
próximo da superfície da água, devido à:
a) dispersão
b) difração
c) refração
d) interferência
05. (UNESP-MODELO ENEM) Muitas vezes, ao
examinar uma vitrina, é possível observar não só os
objetos que se encontram em exposição atrás do vidro,
como também a imagem de si próprio formada pelo vidro.
A formação dessa imagem pode ser explica pela
a) reflexão parcial da luz.
b) reflexão total da luz.
c) refração da luz.
d) transmissão da luz.
e) difração da luz.
GABARITO 1C 2B 3C 4C 5A
69
FÍSICA-MECÂNICA

FÍSICA
Calorimetria
Ondulatória
Óptica

DIVIRTASSE!!! FÍSICA É TUDO!!!

As questões do Exame Nacional do Ensino
Médio, foram diluidas ao longo do
Julio Cesar...By JC material. É de suma importância a solução
de todas essas questões para você se
preparar para esse tipo de prova externa.

Olá caro aluno, esse material foi criado com Lembre-se uma coisa é você entender as
o intúito de auxiliá-lo durante as aulas, explicações do professor, outra coisa é
trata-se somente de uma coletânea de você ter seu próprio raciocinio para a
exercícios, não contendo teoria resolução das questões.
aprofundada.

Fica registrado que o uso do livro didático é

fundamental para o seu aprendizado,
nosso material é de uso paradidático, ou
seja ele vem como suporte para
aprofundamento dos tópicos. É importante
ressaltar que nada substitui o livro didático,
com as inumeras leituras que você fará
nele.

No material encontraremos uma vasta

quantidade de questões que poderão ser
resolvidas durante as aulas ou em sua casa.

Os exercícios básicos são fundamentais

para seu desenvolvimento, neles vocês
poderão rever toda a teoria discutida em
sala com o professor, além de tornar sólido
o seu conhecimento.

Faça as questões básicas para avançar para

as questões complementares, nessa sessão
você encontrará exercícios de nível médio e
um pouco mais difíceis.
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

ONDULATÓRIA 3- Quanto à direção da propagação:

ONDAS Unidimensionais:
Denomina-se onda ao movimento causado por uma Propagam-se numa só direção.
perturbação que se propaga através de um meio.
Ex.: ondas em corda.
Bidimensionais:
Propagam-se num plano.
Ex.: ondas na superfície de um lago.
Tridimensionais:
São aquelas que se propagam em todas as direções.
Ex.: ondas sonoras no ar atmosférico.

CLASSIFICAÇÃO DAS ONDAS:

O ESPECTRO ELETROMAGNÉTICO

1- Quanto à natureza:
Onda Mecânica: Precisa de um meio natural para
propagar-se (não se propaga no vácuo).
Ex.: corda ou onda sonora (som).
Onda Eletromagnética: Não necessita de um meio
natural para propagar-se.
Ex.: ondas de rádio ou luz.

2- Quanto à direção da vibração: ONDAS PERIÓDICAS:

Ondas Transversais: São aquelas que recebem pulsos periódicos, ou seja,
São aquelas que possuem vibrações perpendi-culares à recebem pulsos em intervalos de tempo iguais. Portanto,
direção da propagação. passam por um mesmo ponto com a mesma freqüência.

Ondas Longitudinais:
As vibrações coincidem com a direção da propagação.

"Comprimento de onda (  ) é a distância entre dois

pontos consecutivos do meio que vibram em fase,"

71
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

1 A) Qual a amplitude da onda?

v =  .f f 
T B) Qual o valor do comprimento de onda?
v = velocidade de propagação da onda C) Qual a velocidade de propagação dessa onda?
 = comprimento de onda
f = freqüência
T = período 6. Uma fonte produz ondas periódicas na superfície de
um lago. Essas ondas percorrem 2,5 m em 2
A = amplitude segundos. A distância entre duas cristas sucessivas
EXERCÍCIOS BÁSICOS de onda é 0,25 m. Determine:
A) a velocidade de propagação da onda;
1. A figura representa uma onda periódica que se B) o comprimento de onda;
propaga numa corda com velocidade v = 10 m/s. C) a freqüência.
Determine a freqüência dessa onda e a amplitude.
7. Um grande aquário, com paredes laterais de vidro,
permite visualizar, na superfície da água, uma onda que
se propaga. A Figura representa o perfil de tal onda no
instante T0. Durante sua passagem, uma bóia, em dada
posição, oscila para cima e para baixo e seu
deslocamento vertical (y), em função do tempo, está
representado no Gráfico. Com essas informações, é
possível concluir que a onda se propaga com uma
2. Um conjunto de ondas periódicas transversais , de velocidade, aproximadamente, de:
freqüência 20 Hz, propaga-se em uma corda. A
distância entre uma crista e um vale adjacente é de
2m. Determine:
A) o comprimento de onda;
B) a velocidade da onda.
3. Num tanque pequeno a velocidade de propagação de a) 2,0 m/s
uma onda é de 0,5 m/s. Sabendo que a freqüência do b) 2,5 m/s
movimento é de 10 Hz, calcule o comprimento da c) 5,0 m/s
onda. d) 10 m/s
e) 20 m/s

4. Determine o comprimento de onda de uma estação

de rádio que transmite em 6000 kHz.
QUESTÕES

5. Uma onda se propaga ao longo de uma corda com 7. O que é crista de uma onda? O que é vale?
freqüência de 60 Hz, como ilustra a figura.
8. O que é período de uma onda? E freqüência?

9. O que é amplitude de uma onda?

10. Como podemos produzir uma onda?

72
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EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES 03. (FUVEST SP - MODELO ENEM) Em um ponto

fixo do espaço, o campo elétrico de uma radiação
01. (EFOA MG-MODELO ENEM) Os batimentos eletromagnética tem sempre a mesma direção e oscila no
cardíacos de uma pessoa podem ser representados pelo tempo, como mostra o gráfico abaixo, que representa sua
gráfico abaixo: projeção E nessa direção fixa; E é positivo ou negativo
conforme o sentido do campo.
Radiação Frequência f
eletromagnética (Hz)
Rádio AM 10 6
TV (VHF) 108
micro - onda 1010
Da análise do gráfico podemos concluir que o período infravermelha 1012
(em segundos) e a freqüência (em batimentos por minuto visível 1014
– bpm) dessa pessoa são: ultraviole ta 1016
raios X 1018
a) 0,5 s e 120 bpm. raios  10 20

b) 1 s e 30 bpm.
Consultando a tabela acima, que fornece os valores
c) 0,5 s e 60 bpm. típicos de frequência f para diferentes regiões do espectro
d) 0,5 s e 90 bpm. eletromagnético, e analisando o gráfico de E em função
do tempo, é possível classificar essa radiação como
e) 1 s e 60 bpm.
a) infravermelha.
b) visível.
c) ultravioleta.
02. (CESUPA-MODELO ENEM) A diatermia por d) raio X.
ondas curtas é uma modalidade de tratamento em e) raio .
fisioterapia, que consiste em elevar a temperatura dos
tecidos pela aplicação de ondas eletromagnéticas em uma
região do corpo humano. Estas ondas são geradas por 04. (PUC RS-MODELO ENEM) Ondas
uma corrente elétrica de alta frequência. O calor é eletromagnéticas são caracterizadas por suas freqüências
produzido pela resistência dos tecidos à passagem da e seus comprimentos de onda. A alternativa que apresenta
corrente elétrica induzida e aumentam a temperatura de as ondas em ordem crescente de comprimento de onda é
40 °C a 45 °C. As radiações eletromagnéticas por ondas
curtas variam quanto à frequência e podem ser de 10 MHz a) raios gama – luz visível – microondas.
a 100 MHz . Alguns resultados terapêuticos desejados b) infravermelho – luz visível – ultravioleta.
pela aplicação de ondas curtas são o aumento do fluxo
sanguíneo, o alívio das dores e espasmos musculares e a c) luz visível – infravermelho – ultravioleta.
ajuda na diminuição de inflamações, entre outros.
Comparada com a luz visível, as ondas curtas têm d) ondas de rádio – luz visível – raios X.

a) frequência menor. e) luz visível – ultravioleta – raios gama.

b) menor velocidade de propagação no vácuo.
c) fótons de maior energia.
d) igual comprimento de onda.
05. (FUVEST-MODELO ENEM) O som de um apito é
analisado com o uso de um medidor que, em sua tela,
visualiza o padrão apresentado na figura abaixo. O
gráfico representa a variação da pressão que a onda
sonora exerce sobre o medidor, em função do tempo, em
μs (1 μs = 10–6 s).

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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
Analisando a tabela de intervalos de frequências audíveis,
por diferentes seres vivos, conclui-se que esse apito pode
ser ouvido apenas por:
a) seres humanos e cachorros.
b) seres humanos e sapos.
c) sapos, gatos e morcegos.
d) gatos e morcegos.
e) morcegos.
06. (ENEM-2016) O eletrocardiograma, exame utilizado
para avaliar o estado do coração de um paciente, trata-se
do registro da atividade elétrica do coração ao longo de
um certo intervalo de tempo. A figura representa o
eletrocardiograma de um paciente adulto, descansado,
não fumante, em um ambiente com temperatura
agradável. Nessas condições. é considerado normal um
ritmo cardíaco entre 60 e 100 batimentos por minuto
Com base no eletrocardiograma apresentado, identifica-
se que a frequência cardíaca do paciente é
a) normal.
b) acima do valor ideal.
c) abaixo do valor ideal.
d) próxima do limite inferior.
e) próxima do limite superior.
07. (UFPEL-MODELO ENEM) João está brincando
com uma longa corda, apoiada na calçada e amarrada a
um canteiro no ponto O. Ele faz a extremidade da corda
oscilar horizontalmente com freqüência de 2 Hz, gerando
uma onda que percorre a corda, como mostra a figura.
Desprezando perdas de energia, podemos afirmar que a
casinha de brinquedo de Joana, mostrada na figura, será
derrubada pela corda:
a) 4,5 s após o instante fixado na figura
b) 1,0 s após o instante fixado na figura
c) 2,0 s após o instante fixado na figura
d) 1,5 s após o instante fixado na figura
e) 3,0 s após o instante fixado na figura
08. (PUC SP) O fone de ouvido tem se tornado cada vez
mais um acessório indispensável para os adolescentes que
curtem suas músicas em todos os ambientes e horários.
Antes do advento do iPod e outros congêneres, para ouvir
as músicas da parada de sucessos, os jovens tinham que
carregar seu radinho portátil sintonizado em FM
(frequência modulada).
Observando o painel de um desses rádios, calcule o
comprimento de onda em metros, para a faixa da radio
abaixo.
a) 0,2 b) 3
c) 4 d) 20
e) 33
GABARITO:
1E 2A 3C 4A 5D 6C 7D 8B
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EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES de ultrassom tradicionais. A técnica ainda não é

rotineiramente empregada em humanos mas vários
01. (CESUPA) A propagação de energia na forma de grupos de pesquisa a têm investigado, com o objetivo de
explorar o grande potencial no diagnóstico e terapia no
ondas é fundamental para o funcionamento de diversos
tratamento de tumores”.
dispositivos usados por nós. Estão listados abaixo alguns (Adap. Ciência Hoje, No. 297, Vol. 50 - 10/2012).

tipos de onda utilizadas por aparelhos e algumas de suas

Analise as afirmativas e marque a alternativa correta,
características considerando a sequência de preenchimento das lacunas.

I – Os dois tipos de onda mencionados no texto, a luz e o

som, são de naturezas diferentes, sendo que o som é uma
onda puramente ____________.

II – No ultrassom convencional, o equipamento emite

ondas que, ao incidir em uma interface entre duas
Assinale a alternativa com a correspondência correta entre estruturas, podem produzir eco. Essas ondas _________
cada onda e suas características: por sua vez retornam ao equipamento, que as convertem
em imagem.
a) I-1e4
II - 2 e 3 III – Ondas de ultrassom são aquelas que se propagam
III - 2 e 3 com __________ maior que aquelas da faixa audível pelo
IV - 1 e 3 ser humano.

a) eletromagnética; refratadas; frequência

b) I-1e3 b) eletromagnética; refletidas; velocidade
II - 2 e 3 c) mecânica; refratadas; velocidade
III - 2 e 3 d) mecânica; refletidas; frequência
IV - 1 e 3

c) I-1e3 03.(Ufsm) A figura representa uma onda gerada por um

vibrador de 100 Hz, propagando-se em uma corda de
II - 2 e 4 grande comprimento. A velocidade de propagação da
III - 2 e 4 onda nessa corda é, em m/s,
IV - 1 e 3

d) I-1e3 a) 1
II - 2 e 4 b) 10
III - 3 e 4
c) 50
IV - 2 e 3
d) 100
02. (CESUPA) “A imagem fotoacústica é uma
modalidade de diagnóstico médico recém desenvolvida e) 500
que se baseia na emissão de uma onda sonora (acústica)
na faixa do ultrassom, em resposta à absorção da luz por
um material. Este é o chamado Efeito Fotoacústico, 04.(Ufes) A onda mostrada na figura a seguir é gerada por
descoberto por Graham Bell no final do século XIX. A um vibrador cuja freqüência é igual a 100ciclos/segundo.
vantagem desta técnica é que ela pode revelar A amplitude, o comprimento de onda e o período dessa
propriedades da composição molecular dos tecidos, e não onda são, respectivamente:
apenas propriedades mecânicas destes, como nos exames

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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

b) 530.
c) 650.
d) 700.
e) 1 380.
07. (Mackenzie) Uma corda feita de um material, cuja
densidade linear é 10g/m, está sob tensão provocada por
a) 2 mm; 2 cm; 10-2 s uma força de 900N. Os suportes fixos distam de 90cm.
b) 2 mm; 4 cm; 10-2s Faz-se vibrar a corda transversalmente e esta produz
ondas estacionárias, representadas na figura a seguir. A
c) 2 mm; 4 cm; 102 s freqüência das ondas componentes, cuja superposição
causa esta vibração, é:
d) 4 mm; 2 cm; 102 s
a) 100 Hz
e) 4 mm; 4 cm; 10-2 s
b) 200 Hz
c) 300 Hz
d) 400 Hz
05. (Mackenzie) A figura a seguir ilustra uma onda
mecânica que se propaga numa velocidade 3,0m/s e e) 500 Hz
freqüência:
a) 1,5 Hz.
08. (ENEM 2013) Uma manifestação comum das
b) 3,0 Hz. torcidas em estádios de futebol é a ola mexicana. Os
espectadores de uma linha, sem sair do lugar e sem se
c) 5,0 Hz. deslocarem lateralmente, ficam de pé e se sentam,
sincronizados com os da linha adjacente. O efeito
d) 6,0 Hz.
coletivo se propaga pelos espectadores do estádio,
e) 10,0 Hz. formando uma onda progressiva, conforme ilustração
Calcula-se que a velocidade de propagação dessa “onda
humana” é 45km/h e que cada período de oscilação
06. (Unifesp) O gráfico mostra a taxa de fotossíntese em
função do comprimento de onda da luz incidente sobre contém 16 pessoas, que se levantam e sentam
uma determinada planta em ambiente terrestre. organizadamente distanciadas entre si por 80cm.
Disponível em: www.ufsm.br. Acesso em 7 dez. 2012
(adaptado)
Nessa ola mexicana, a frequência da onda, em hertz, é um
valor mais próximo de
a) 0,3.
b) 0,5.
Uma cultura dessa planta desenvolver-se-ia mais c) 1,0.
rapidamente se exposta à luz de freqüência, em terá hertz
(1012 Hz), mais próxima a d) 1,9.

a) 460. e) 3,7.

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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

09. (Uff) Para observar alguns tipos de tumores em
tecidos animais utilizando-se ultra-som, o comprimento
de onda sonora  deve ser menor que o tamanho típico
dos tumores, isto é,  deve ser menor que 3,0 x 10-4 m.
Considerando que a velocidade de onda sonora nesses
tecidos animais é, aproximadamente, 1,4 x 103 m/s, a
freqüência do ultra-som deve ser maior que:
a) 2,1 x 107 Hz
b) 4,7 x 106 Hz
c) 1,2 x 104 Hz
d) 3,4 x 10-2 Hz
e) 4,2 x 101 Hz
10. (UFES) O sonar de um barco de pesca localiza um
cardume diretamente abaixo da embarcação. O tempo
decorrido desde a emissão do sinal até a chegada do eco
ao sonar é de 0,5 s e a freqüência do sinal recebido é
maior que a freqüência do sinal emitido. Se a velocidade
de propagação do som na água do mar é de 1.600 m/s, a
profundidade do cardume e seu deslocamento relativo ao
sonar, respectivamente, são
A) 200 m, parado.
B) 400 m, aproximadando-se.
C) 400 m, afastando-se.
D) 800 m, parado.
E) 800 m, aproximando-se.
11. (Pucpr) Uma corda de 1,0 m de comprimento está
fixa em suas extremidades e vibra na configuração
estacionária conforme a figura a seguir:
12. (UFES) Ondas acústicas, de mesma freqüência f=
410 Hz, são geradas em duas barras longas, uma de
chumbo e outra de ferro. No chumbo, a onda propaga-se
com uma velocidade de 1.230 m/s e seu comprimento de
onda é um quarto do comprimento de onda da onda que
se propaga no ferro.
A velocidade de propagação do som na barra de ferro
é:
a)307,5rn/s,
b)340,0m/s
c)1.230m/s
d)1.640m/s
e) 4.920 m/s
13. (Unesp) Issac Newton demonstrou, mesmo sem
considerar o modelo ondulatório, que a luz do Sol, que
vemos branca, é o resultado da composição adequada das
diferentes cores. Considerando hoje o caráter ondulatório
da luz, podemos assegurar que ondas de luz
correspondentes às diferentes cores terão sempre, no
vácuo,
a) o mesmo comprimento de onda.
b) a mesma freqüência.
c) o mesmo período.
d) a mesma amplitude.
e) a mesma velocidade.
14. (UFES)Os morcegos emitem ultra-sons (movimento
vibratório, cuja freqüência é superior a 20.000 Hz).
Considere-se que o menor comprimento de onda emitido
por um morcego é de 3,4 x 10-3 m. Supondo-se que a
velocidade do som no ar é de 340 m/s, a freqüência mais
alta que um morcego emite é de
A) 104 Hz

Conhecida a freqüência de vibração igual a 1000 Hz, B) 105 Hz

podemos afirmar que a velocidade da onda na corda é:
C) 106 Hz
a) 500 m/s
D) 107 Hz
b) 1000 m/s
E) 108 Hz
c) 250 m/s
d) 100 m/s
e) 200 m/s

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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
15. (Ufv) Um raio de luz monocromática de freqüência
"f", velocidade "v" e comprimento de onda "" incide
perpendicularmente na interface ar-água, proveniente do
ar. Pode-se afirmar que, ao atravessar esta interface:
a) "f" permanece constante, "v" diminui e "" diminui.
b) "f" permanece constante, "v" aumenta e "" cresce.
c) "f" diminui, "v" diminui e "" cresce.
d) "f" aumenta, "v" aumenta e "" cresce.
e) "f" aumenta, "v" diminui e "" permanece constante.
16. (UFRS) A figura mostra uma onda estacionária em
uma corda. Os pontos A,B,C e D são nodos e a distância
entre os nodos A e D é de 6m.
A velocidade de propagação das ondas que resultam na
onda estacionária, nesta corda, é de 10m/s. A freqüência
da onda estacionária vale, em hertz:
A ) 10
B)5
C ) 2,5
D )1,66
E )1,25
GABARITO
1A 2A 3D 4B 5E 5C 7E 8C 9B 10B 11A 12E 13E 14B 15A 16C
SE LIGA NO ENEM!!!
01. (UFPI- MODELO ENEM) As cores de luz exibidas
na queima de fogos de artifício dependem de certas
substâncias utilizadas na sua fabricação. Sabe-se que a
freqüência da luz emitida pela combustão do níquel é 6,0
x 1014 Hz e que a
Velocidade da luz é 3 x 108 m/s. Com base nesses dados
e no espectro visível fornecido pela figura abaixo,
assinale a opção correspondente à cor da luz dos fogos de
artifício que contêm compostos de níquel.
A) vermelha
B) violeta
C) laranja
D) verde
E) azul
02. (ENEM -2104) Em um piano, o Dó central e a
próxima nota Dó (Dó maior) apresentam sons parecidos,
mas não idênticos. É possível utilizar programas
computacionais para expressar o formato dessas ondas
sonoras em cada uma das situações como apresentado nas
figuras, em que estão indicados intervalos de tempo
idênticos (T).
A razão entre as frequências do Dó central e do Dó maior
é de:
a) 1/2
b) 2
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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
c) 1
d) 1/4
e) 4
03. (ENEM-2014) Alguns sistemas de segurança
incluem detectores de movimento. Nesses sensores,
existe uma substância que se polariza na presença de
radiação eletromagnética de certa região de frequência,
gerando uma tensão que pode ser amplificada e
empregada para efeito de controle. Quando uma pessoa
se aproxima do sistema, a radiação emitida por seu corpo
é detectada por esse tipo de sensor.
A radiação captada por esse detector encontra-se na
região de frequência
a) da luz visível.
b) do ultravioleta.
c) do infravermelho.
d) das micro-ondas.
e) das ondas longas de rádio.
04. (ENEM-2015) A radiação ultravioleta (UV) é
dividida, de acordo com três faixas de frequência, em
UV-A, UV-B e UV-C, conforme a figura.
Para selecionar um filtro solar que apresente absorção
máxima na faixa UV-B, uma pessoa analisou os espectros
de absorção da radiação UV de cinco filtros solares:
Considere: velocidade da luz = 3,0 x 108 m/s e 1 nm = 1,0
x 10–9 m. O filtro solar que a pessoa deve selecionar é o
a) V
b) IV
c) III
d) II
e) I
05. (ENEM-2013) Uma manifestação comum das
torcidas em estádios de futebol é a ola mexicana. Os
espectadores de uma linha, sem sair do lugar e sem se
deslocarem lateralmente, ficam de pé e se sentam,
sincronizados com os da linha adjacente. O efeito
coletivo se propaga pelos espectadores do estádio,
formando uma onda progressiva, conforme ilustração.
Calcula-se que a velocidade de propagação dessa “onda
humana” é 45km/h e que cada período de oscilação
contém 16 pessoas, que se levantam e sentam
organizadamente distanciadas entre si por 80cm.
Nessa ola mexicana, a frequência da onda, em hertz, é um
valor mais próximo de
0,3.
b) 0,5.
c) 1,0.
d) 1,9.
e) 3,7.
06. (ENEM-2015) Para obter a posição de um telefone
celular, a polícia baseia-se em informações do tempo de
resposta do aparelho em relação às torres de celular da
região de onde se originou a ligação. Em uma região, um
aparelho está na área de cobertura de cinco torres,
conforme o esquema.
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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
Considerando que as torres e o celular são puntiformes e
que estão sob o mesmo plano, qual o número mínimo de
torres necessárias para se localizar a posição do telefone
celular que originou a ligação?
a) Uma.
b) Duas.
c) Três.
d) Quatro.
e) cinco
07. (ENEM-2016) A Figura 1 apresenta o gráfico da
intensidade, em decibéis (dB), da onda sonora emitida por
um alto-falante, que está em repouso, e medida por um
microfone em função da frequência da onda para
diferentes distâncias: 3 mm, 25 mm, 51 mm e 60 mm. A
Figura 2 apresenta um diagrama com a indicação das
diversas faixas do espectro de frequência sonora para o
modelo de alto-falante utilizado neste experimento.
Relacionando as informações presentes nas figuras 1 e 2,
como a intensidade sonora percebida é afetada pelo
aumento da distância do microfone ao alto-falante?
a) Aumenta na faixa das frequências médias.
b) Diminui na faixa das frequências agudas.
c) Diminui na faixa das frequências graves.
d) Aumenta na faixa das frequências médias altas.
e) Aumenta na faixa das frequências médias baixas.
08. (UEG GO-MODELO ENEM) A rádio RBC FM
(frequência modulada que mantém uma oscilação na
ordem 106 hertz) emite ondas eletromagnéticas com as
mesmas características desde 1974. Essa emissora usa o
seguinte slogan:
“RBC FM 90,1 - Frequência de Qualidade”
O comprimento das ondas emitidas pela rádio FM RBC,
em metros, é aproximadamente de:
a) 3,8
b) 3,3
c) 30
d) 0,30
09. (UNIOESTE-MODELO ENEM) No final do ano de
2004, um tsunami, uma onda gigante, inundou as praias
do sul da Tailândia. Esse tsunami originou-se de um
gigantesco terremoto submarino na costa oeste da ilha de
Sumatra, na Indonésia. A velocidade aproximada do
tsunami era 480 km/h. A alternativa correta sobre esse
tsunami é:
a) O tsunami transportou água do local de origem
do terremoto até a Tailândia, mas não transportou
energia.
b) O tsunami transportou água e energia do local de
origem do terremoto até a Tailândia.
c) O tsunami transportou energia, mas não
transportou água do local de origem do terremoto.
d) O tsunami tinha uma amplitude de 240 m.
e) O tsunami não transportou nem água nem energia
do local de origem do terremoto até a Tailândia.
GABARITO
01.D 02.A 03.C 04.B 05.C 06.C 07.C 08.B 09.C
80
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

FENÔMENOS ONDULATÓRIOS REFRAÇÃO DE ONDAS

É o fenômeno segundo o qual uma onda muda seu meio
de propagação.
REFLEXÃO:
É quando a onda, após incidir num segundo meio de
características diferentes, volta a se propagar no meio
original.

O pulso sofre reflexão com inversão de fase, mantendo

todas as outras características.

INTERFERÊNCIA
Num ponto pode ocorrer superposição de duas ou mais
ondas, o efeito resultante é a soma dos efeitos que cada
onda produziria sozinha nesse ponto.

O pulso sofre reflexão e não ocorre inversão de fase.

DIFRAÇÃO
As ondas não se propagam obrigatoriamente em linha
reta a partir de uma fonte emissora. Elas apresentam a
capacidade de contornar obstáculos, desde que estes
tenham dimensões comparáveis ao comprimento de
onda.

81
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
RESSONÂNCIA
Quando um sistema vibrante é submetido a uma série
periódica de impulsos cuja freqüência coincide com a
freqüência natural do sistema, a amplitude de suas
oscilações cresce gradativamente, pois a energia
recebida vai sendo armazenada.
POLARIZAÇÃO
Polarizar uma onda significa orientá-la em uma única
direção ou plano.
EFEITO DOOPLER
Variação da frequencia aparente, devido a mudança de
posição da fonte em relação ao observador.
QUESTÕES
1. Conta-se que um famoso tenor italiano, ao soltar a
voz num agudo, conseguia romper um copo de
cristal. Como é possível explicar fisicamente essa
ocorrência?
2. As ondas luminosas também podem sofrer difração,
como as ondas sonoras. Explique por que é mais fácil
perceber a difração sonora do que a difração
luminosa.
3. Conta-se que na Primeira Guerra Mundial uma ponte
de concreto desabou quando soldados, em marcha
cadenciada, passaram sobre ela. Como é possível
explicar essa ocorrência?
EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
01. (ITA) Considere os seguintes fenômenos
ondulatórios:
I. Luz
II. Som (no ar)
III. Perturbação propagando-se numa mola helicoidal
esticada
Podemos afirmar que:
a) I, II e III necessitam de um suporte material para
propagar-se
b) I é transversal, II é longitudinal e III tanto pode ser
transversal como longitudinal
c) I é longitudinal, II é transversal e III é longitudinal
d) I e III podem ser longitudinais
e) Somente III é longitudinal
02. (FCC) Ao chegar ao extremo de uma corda, um pulso
transversal, que nela se propaga, sofre:
a) reflexão com inversão de fase se o extremo for livre
b) refração com inversão de fase s e o extremo for livre
c) refração sem inversão de fase se o extremo for fixo
d) reflexão sem inversão de fase se o extremo for livre
e) reflexão sem inversão de fase se o extremo for fixo
03. (MACKENZIE) Quando uma onda sonora é
refletida por um obstáculo, pode ocorrer:
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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

a) o Eco, a Reverberação ou o Reforço.

b) somente o Eco.
c) somente a Reverberação. 07. (UECE) Na figura a seguir, C é um anteparo e So, S1 e
d) somente o Reforço. S2 são fendas nos obstáculos A e B
e) a Ressonância.

04. (ITA) Considere as afirmativas:

I. Os fenômenos de interferência, difração e polarização

ocorrem com todos os tipos de onda.
II. Os fenômenos de interferência e difração ocorrem
apenas com ondas transversais.
III. As ondas eletromagnéticas apresentam o fenômeno de
polarização, pois são ondas longitudinais.
IV. Um polarizador transmite os componentes da luz
incidente não polarizada, cujo vetor campo elétrico E r é
perpendicular à direção de transmissão do polarizador. Assinale a alternativa que contém os fenômenos ópticos
Então, está(ão) correta(s), esquematizados na figura.
a) nenhuma das afirmativas. a) Reflexão e difração
b) apenas a afirmativa I.
c) apenas a afirmativa II. b) Difração e interferência
d) apenas as afirmativas I e II.
e) apenas as afirmativas I e IV. c) Polarização e interferência
d) Reflexão e interferência

05. (UFPA) A cor que um corpo apresenta está

basicamente ligada aos fenômenos de:
a) reflexão e refração. 08. (UFG) As ondas eletromagnéticas geradas pela fonte
b) refração e absorção. de um forno de microondas têm uma freqüência bem
c) difração e refração. característica, e, ao serem refletidas pelas paredes
d) absorção e reflexão. internas do forno, criam um ambiente de ondas
e) difração e refração. estacionárias. O cozimento (ou esquentamento) ocorre
devido ao fato de as moléculas constituintes do alimento,
sendo a de água a principal delas, absorverem energia
dessas ondas e passarem a vibrar com a mesma
freqüência das ondas emitidas pelo tubo gerador do forno.
06. (OSEC-SP) Para que se perceba o eco de um som no O fênomeno físico que explica o funcionamento do forno
ar, onde a velocidade de propagação é 340 m/s, é de microondas é a,
necessário que haja uma distância de 17 m entre a fonte
sonora e o anteparo onde o som é refletido. Na água, onde a) ressonâcia
a velocidade de propagação do som é 1600 m/s, essa b) interferência
distância precisa ser de: c) difração
d) polarização
a) 34 m e) absorção
b) 60 m
c) 80 m
d) 160 m
e) nenhuma das anteriores

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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

09. (JC) Quando olhamos uma bolha num dia ensolarado, c) De posse de um cronômetro, um observador pode
são notáveis mudanças de cor em sua superfície, estimar sua distância até o trovão, conhecendo a
parecendo as cores do arco-íris. velocidade da luz.
d) Para que o relâmpago aconteça, é necessária a
formação de um campo gravitacional que polarize
eletricamente nuvens e terra.
e) O som dos trovões pode sofrer difração ao encontrar
uma edificação elevada.

11. (ENEM) Ao diminuir o tamanho de um orifício

atravessado por um feixe de luz, passa menos luz por
intervalo de tempo, e próximo da situação de completo
fechamento do orifício, verifica-se que a luz apresenta um
Esta variação ocorre em razão da reflexão e refração da
comportamento como o ilustrado nas figuras. Sabe-se que
luz em sua superfície. Quando a película que forma a o som, dentro de suas particularidades, também pode se
bolha é iluminada com luz branca, como a luz solar, por
comportar dessa forma.
exemplo, é formada por várias cores com diferentes
comprimentos de onda, a bolha reflete as cores que são Em qual das situações a seguir esta representado o
similares às cores do arco-íris. Esse colorido que fenômeno descrito no texto?
percebemos na superfície das bolhas deve-se
__________ entre os raios de luz refletidos e refratados
na fina película da bolha de sabão.
Qual dos fenômenos a seguir completa a lacuna
corretamente?
a) interferência.
b) reflexão.
c) refração.
d) difração.
e) dispersão.

10. (UEL) O trovão vem sempre depois do relâmpago.

Essa afirmação baseia-se na diferença de velocidade entre
a luz e o som. A luz é criada na descarga elétrica, devido
às excitações e decaimentos dos átomos e moléculas que
compõem a atmosfera. O som é produzido, devido à
elevadíssima temperatura do relâmpago que,
repentinamente, expande o ar no seu entorno, criando
uma frente de pressão. a) Ao se esconder atrás de um muro, um menino ouve a
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, conversa de seus colegas.
assinale a alternativa correta. b) Ao gritar diante de um desfiladeiro, uma pessoa ouve
a repetição do seu próprio grito.
a) O som do trovão é uma onda cujo movimento é c) Ao encostar o ouvido no chão, um homem percebe o
transversal à direção de propagação. som de uma locomotiva antes de ouvi-lo pelo ar.
b) A luz, hoje em dia, não apresenta fenômeno que d) Ao ouvir uma ambulância se aproximando, uma pessoa
permita interpretá-la como sendo de natureza ondulatória. percebe o som mais agudo do que quando aquela se

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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
afasta.
e) Ao emitir uma nota musical muito aguda, uma cantora
de opera faz com que uma taca de cristal se despedace.
12. Os CDs usados domesticamente para ouvir música,
ou para armazenar dados de computador, formam
brilhantes figuras coloridas em sua “face espelhada”.
Os CDs têm uma propriedade muito importante no estudo
da ótica. Como sabemos, a luz branca é formada pela
superposição de várias outras cores. O CD é composto de
riscos “redes” muito finos, mais finos que um fio de
cabelo. Ao atravessar essas redes, O CD consegue separar
essas cores da luz branca através da,
a) reflexão.
b) absorção.
c) Polarização.
d) difração.
e) Interferência.
13. (UEA) Os exames de ultrassonografia fornecem
imagens que são obtidas por meio do processamento
computacional dos ecos produzidos nas interfaces das
estruturas internas do corpo ao serem atingidas pelas
ondas ultrassônicas. O fenômeno que possibilita o
funcionamento da ultrassonografia é a,
a) absorção.
b) reflexão.
c) difração.
d) polarização.
e) interferência.
14. (CESUPA) “A imagem fotoacústica é uma
modalidade de diagnóstico médico recém desenvolvida
que se baseia na emissão de uma onda sonora (acústica)
na faixa do ultrassom, em resposta à absorção da luz por
um material. Este é o chamado Efeito Fotoacústico,
descoberto por Graham Bell no final do século XIX. A
vantagem desta técnica é que ela pode revelar
propriedades da composição molecular dos tecidos, e não
apenas propriedades mecânicas destes, como nos exames
de ultrassom tradicionais. A técnica ainda não é
rotineiramente empregada em humanos mas vários
grupos de pesquisa a têm investigado, com o objetivo de
explorar o grande potencial no diagnóstico e terapia no
tratamento de tumores”.
(Adap. Ciência Hoje, No. 297, Vol. 50 - 10/2012).
Analise as afirmativas e marque a alternativa correta,
considerando a sequência de preenchimento das lacunas.
I – Os dois tipos de onda mencionados no texto, a luz e o
som, são de naturezas diferentes, sendo que o som é uma
onda puramente____________.
II – No ultrassom convencional, o equipamento emite
ondas que, ao incidir em uma interface entre duas
estruturas, podem produzir eco. Essas ondas _________
por sua vez retornam ao equipamento, que as convertem
em imagem.
III – Ondas de ultrassom são aquelas que se propagam
com __________ maior que aquelas da faixa audível pelo
ser humano.
a) eletromagnética; refratadas; frequência
b) eletromagnética; refletidas; velocidade
c) mecânica; refratadas; velocidade
d) mecânica; refletidas; frequência.
15. (CATOLICASC) Preconizado por Nikola Tesla, o
Wi-Fi (Wireless Fidelity) é uma tecnologia sem fio
bastante comum no dia a dia, tanto nas residências quanto
nos shoppings ou espaços públicos. Essa tecnologia
permite a comunicação entre equipamentos sem a
utilização de cabos, pois enviam e recebem sinais através
das ondas de rádio de 2,4 GHz – ondas eletromagnéticas.
A figura a seguir ilustra uma situação típica, em que a
localização do modem Wi-Fi possibilita um sinal
satisfatório aos notebooks.
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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

Considerando a figura acima, dois fenômenos do meio. Marque a afirmativa correta sobre o fenômeno
ondulatórios que contribuem para um sinal satisfatório do da polarização na onda sonora que ouvimos.
Wi-Fi nos computadores são:
a) Não é possível transmitir informação utilizando
a) ressonância e a polarização. variações na polarização do som
b) reflexão e a difração. b) A onda do som pode ser polarizada em qualquer
c) efeito doppler e o espalhamento. direção perpendicular à direção de propagação
d) difração e ressonância. c) A polarização do som produzida pelas cordas de um
e) reflexão e o efeito doppler. violão é diferente daquela produzida por uma membrana
circular como em um tambor
d) A polarização do som só pode acontecer se a
16. (UPF) As afirmações a seguir referem-se a temperatura do ar for muito alta
fenômenos ondulatórios: e) Apenas o campo de pressão pode ser polarizado

I. A frequência da luz não se altera ao ser refletida por um 18. (Ufrs) Em cada uma das imagens abaixo, um trem de
espelho. ondas planas move-se a partir da esquerda
II. A polarização é um fenômeno que ocorre unicamente
com ondas transversais.
III. Um efeito atribuído ao fenômeno de interferência de
ondas é a formação de ondas estacionárias.
IV. A propagação no vácuo de ondas eletromagnéticas,
tais como luz visível, raios x, tem em comum a mesma
frequência.
Destas afirmações são corretas:

a) somente I e II
b) somente I, II e III Os fenômenos ondulatórios apresentados nas figuras
c) somente II, III e IV 1, 2 e 3 são, respectivamente,
d) somente I e III
A) refração – interferência - difração.
e) somente I, III e IV
B) difração – interferência - refração.
C) interferência - difração -refração.
17. (UFRA) Em uma onda de luz ou uma onda de rádio,
os campos elétrico e magnético oscilantes são D) difração - refração - interferência.
perpendiculares entre si e à direção de propagação da
onda. Quando o campo elétrico oscila em uma única E) interferência-refração-difração.
direção, dizemos que a onda está linearmente polarizada,
ou seja, o campo elétrico se propaga mantendo um único
plano de oscilação. Outras formas de polarização são 19. (UFRN) Rotineiramente, observa-se que a luz solar,
possíveis, nas quais, por exemplo, a oscilação. Outras quando refletida pela face gravada de um CD (Compact
formas de polarização são possíveis, nas quais por Disc), exibe as cores correspondentes ao espectro da
exemplo, a oscilação do campo elétrico tem maior referida luz. Tal fenômeno ocorre porque, nesse caso, o
amplitude em uma direção do que em outras, e existe até CD funciona como:
a possibilidade de se transmitir informação pela onda
utilizando variações na polarização: assim como a) rede de difração
utilizamos a modulação na amplitude ou na freqüência
das ondas de rádio, também podemos utilizar modulação b) placa polarizada
na polarização. O som também se propaga na forma de
c) prisma refrator
onda. Neste caso, a onda propaga oscilações do campo de
velocidade das partículas do meio e do campo de pressão d) lente refletora

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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

20. (UFABC) Os óculos de sol são usados para diminuir
a intensidade da luz solar que chega aos olhos. Para tanto,
as lentes de alguns óculos possuem filtros que impedem
a propagação de parte da luz incidente, permitindo apenas
que os raios que vibram em determinada direção os
atravessem.
O fenômeno citado no texto e mostrado na figura,
exclusivo de ondas transversais, é denominado de:
a) dispersão
b) difração
ajuda da ionosfera, a transmissão de ondas planas entre
o litoral do Brasil e a região amazônica é possível por
meio da
a) reflexão
b) refração.
c) difração.
d) polarização.
e) interferência.
02. (ENEM-2014) Alguns sistemas de segurança
incluem detectores de movimento. Nesses sensores,
existe uma substância que se polariza na presença de
radiação eletromagnética de certa região de frequência,
gerando uma tensão que pode ser amplificada e
empregada para efeito de controle. Quando uma pessoa
se aproxima do sistema, a radiação emitida por seu corpo
é detectada por esse tipo de sensor.

c) refração A radiação captada por esse detector encontra-se na

região de frequência
d) reflexão a) da luz visível.
b) do ultravioleta.
e) polarização c) do infravermelho.
GABARITO d) das micro-ondas.
e) das ondas longas de rádio.
1B 2D 3A 4A 5D 6C 7B 8A
9A 10E 11A 12D 13B 14C 15B 16B
17A 18B 19A 20E.
03. (ENEM-2014) Ao sintonizarmos uma estação de
rádio ou um canal de TV em um aparelho, estamos
alterando algumas características elétricas de seu circuito
receptor. Das inúmerasondas eletromagnéticas que
chegam simultaneamente aoreceptor, somente aquelas
SE LIGA NO ENEM!!! que oscilam com determinada
frequência resultarão em máxima absorção de energia.

01. (ENEM/2010) As ondas eletromagnéticas, como a O fenômeno descrito é a

luz visível e as ondas de rádio, viajam em linha reta em a) difração.
um meio homogêneo. Então, as ondas de rádio emitidas b) refração.
na região litorânea do Brasil não alcançariam a região c) polarização.
amazônica do Brasil por causa da curvatura da Terra. d) interferência.
e) ressonância.

04. (ENEM-2014)Quando adolescente, as nossas tardes,

após as aulas,consistiam em tomar às mãos o violão e o
dicionário deacordes de Almir Chediak e desafiar nosso
amigo Hamilton a descobrir, apenas ouvindo o acorde,
quais notaseram escolhidas. Sempre perdíamos a aposta,
Entretanto sabemos que é possível transmitir ondas de ele possuio ouvido absoluto.
rádio entre essas localidades devido à ionosfera. Com O ouvido absoluto é uma característica perceptual
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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

depoucos indivíduos capazes de identificar notas

isoladassem outras referências, isto é, sem precisar
relacioná-lascom outras notas de uma melodia.

No contexto apresentado, a propriedade física das ondas

que permite essa distinção entre as notas é a

a) frequência. De acordo com a figura, que posições correspondem a

b) intensidade. dois pontos consecutivos da manteiga derretida?
c) forma da onda. a) I e III
d) amplitude da onda. b) l e V
e) velocidade de propagação. c) II e III
05. (ENEM-2016) O morcego emite pulsos de curta d) II e IV
duração de ondas ultrassônicas, os quais voltam na forma e) II e V
de ecos após atingirem objetos no ambiente, trazendo
informações a respeito das suas dimensões, suas 07. (ENEM-2016) Uma ambulância A em movimento
localizações e dos seus possíveis movimentos. Isso se dá retilíneo e uniforme aproxima-se de um observador O, em
em razão da sensibilidade do morcego em detectar o repouso. A sirene emite um som de frequência constante
tempo gasto para os ecos voltarem, bem como das fA. O desenho ilustra as frentes de onda do som emitido
pequenas variações nas frequências e nas intensidades pela ambulância. O observador possui um detector que
dos pulsos ultrassônicos. Essas características lhe consegue registrar, no esboço de um gráfico, a frequência
permitem caçar pequenas presas mesmo quando estão em da onda sonora detectada em função do tempo fo(t), antes
movimento em relação a si. Considere uma situação e depois da passagem da ambulância por ele.
unidimensional em que uma mariposa se afasta, em
movimento retilíneo e uniforme, de um morcego em
repouso. A distância e velocidade da mariposa, na
situação descrita, seriam detectadas pelo sistema de um
morcego por quais alterações nas características dos
pulsos ultrassônicos?
a) Intensidade diminuída, o tempo de retorno aumentado
e a frequência percebida diminuída. Qual esboço gráfico representa a frequência fo(t)
b) Intensidade aumentada, o tempo de retorno diminuído detectada pelo observador?
e a frequência percebida diminuída.
c) Intensidade diminuída, o tempo de retorno diminuído
e a frequência percebida aumentada.
d) Intensidade diminuída, o tempo de retorno aumentado
e a frequência percebida aumentada.
e) Intensidade aumentada, o tempo de retorno aumentado
e a frequência percebida aumentada.

06. (ENEM-2016) Um experimento para comprovar a

natureza ondulatória da radiação de micro- -ondas foi
realizado da seguinte forma: anotou-se a frequência de
operação de um forno de micro-ondas e, em seguida,
retirou-se sua plataforma giratória. No seu lugar,
colocou-se uma travessa refratária com uma camada
grossa de manteiga. Depois disso, o forno foi ligado por
alguns segundos. Ao se retirar a travessa refratária do
forno, observou-se que havia três pontos de manteiga
derretida alinhados sobre toda a travessa. Parte da onda
estacionária gerada no interior do forno é ilustrada na
figura.
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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

08. (CESUPA-MODELO ENEM) Radares baseados no a) amplitude.

efeito Doppler são usados pelos departamentos de
b) potência.
trânsito para medir a velocidade dos automóveis. Em um
desses sistemas, uma fonte de micro-ondas emite um c) intensidade.
sinal com uma freqüência f0, que é refletido pelo
d) timbre.
automóvel e captado de volta pelo mesmo aparelho, só
que agora com uma freqüência f1 diferente daquela e) freqüência.
emitida. Os aparelhos calculam a velocidade do carro
baseados na diferença entre as freqüências emitida e
recebida e são programados para registrar quando um
carro passa com velocidade acima da máxima permitida. GABARITO:

Sobre o funcionamento deste aparelho é correto afirmar 1B 2C 3E 4A 5A 6A 7D 8B 9D

que:

a) Se o valor da velocidade do carro for maior do que a

máxima permitida, a freqüência da onda refletida será
maior do que a da onda emitida, independentemente se o
carro estiver se aproximando ou se afastando do aparelho.
b) Se o carro estiver se aproximando do aparelho, a
freqüência da onda refletida será sempre maior do que a
da onda emitida, seja qual for a velocidade do carro.
c) Quando o carro se afasta do radar, a freqüência
recebida pelo aparelho será baixa se a velocidade for
baixa e aumentará conforme o carro acelerar.
d) Se o sinal do radar for refletido em um carro parado, a
freqüência recebida pelo aparelho será nula.

09.(UFPR-MODELO ENEM) Quando ouvimos uma

banda de rock ou uma orquestra sinfônica executar uma
música, podemos distinguir o som emitido por cada um
dos instrumentos tocados pelos músicos. Essa é uma das
capacidades de nosso aparelho auditivo. A qualidade do
som que nos permite diferenciar cada um dos
instrumentos, mesmo quando tocando simultaneamente a
mesma nota musical, é chamada de:

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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
ACÚSTICA
O SOM
As ondas sonoras são ondas mecânicas e portanto não se
propagam no vácuo. São audíveis pelo homem quando
sua freqüência se situa entre 20 Hz e 20.000 Hz.
Fontes de som
Em geral, as fontes de som são os corpos em vibração,
como o cone de um alto-falante, as cordas vocais, etc."
A velocidade do som
Nos líquidos e nos sólidos, onde as moléculas estão mais
próximas umas das outras, a velocidade do som é bem
maior do que em um gás.
vsólidos > vlíquidos > vgases
Velocidade do som no ar: 340 m/s
Velocidade do som na água: 1450 m/s
Qualidades de um som
- Intensidade
Ë a qualidade que nos permite distinguir os sons fortes
dos fracos.
- Timbre
É a qualidade que nos faz distinguir as vozes de duas
pessoas, mesmo quando emitindo sons de mesma
freqüência. Também permite diferenciar os sons de dois
instrumentos musicais, mesmo quando eles emitem a
mesma nota.
- Altura
É a qualidade do som que nos permite distinguir os sons
graves dos agudos.
O eco
Quando uma onda sonora encontra um obstáculo à sua
frente, ela pode retornar à sua fonte por reflexão.
O eco ocorre se a distância entre a origem do som e o
obstáculo for, no mínimo, de 17 m. Nossos ouvidos têm
a capacidade de distinguir sons emitidos num intervalo
de tempo de, no mínimo, 0,1 s.
Sonar
É um equipamento colocado em navios que envia ondas
sonoras em direção ao fundo do mar e recebe,
posteriormente, a reflexão, podendo-se calcular a
profundidade.
QUESTÕES
1. No filme Guerra nas estrelas, as batalhas travadas
entre as naves são acompanhadas pelo ruído
característico das armas disparadas e dos veículos
explodindo. Fisicamente, isso realmente poderia
ocorrer? Por quê?
2. Em um filme americano de faroeste, um índio colou
seu ouvido ao chão para verificar se a cavalaria estava
se aproximando. Há uma justificativa física para esse
procedimento? Explique.
3. De que forma dois astronautas podem conversar na
superfície da Lua?
4. Se você observar a distância alguém cortando lenha,
primeiro verá o martelo batendo na madeira e só
depois ouvirá o barulho. O mesmo fenômeno
acontece com os raios, em dia de tempestade:
primeiro vemos o clarão e depois ouvimos o trovão.
Por que isso acontece?
5. Em que princípio se baseia o funcionamento do
radar? E o do sonar?
6. Por que o som do eco é mais fraco que o som emitido?
7. A afirmação abaixo está errada. Comente o erro e
corrija a frase: "Quando você fala, as partículas de ar
se movem da sua boca até o ouvido de quem escuta".
90
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
8. Os morcegos têm uma visão extremamente
deficiente, orientando-se, em seus vôos, pelas
vibrações ultra-sônicas. Explique como isso é
possível.
EXERCÍCIOS BÁSICOS
9. Uma pessoa ouve o som de um trovão 2 segundos
depois de ver o relâmpago. Determine a que
distância aproximadamente do observador caiu o
raio. Considere a velocidade do som no ar igual a
340 m/s.
10. Se uma pessoa ouve o som do disparo de uma arma
de fogo 5 s após a ter visto ser disparada, qual a
distância entre o ouvinte e o atirador? Considerando
vsom = 340 m/s.
11. A velocidade de propagação do som no ar é 340 m/s.
Uma onda sonora de comprimento de onda no ar
igual a 34 m é audível pelo homem? Justifique a sua
resposta.
12. No stand de tiro-ao-alvo, o atirador ouve o eco do
tiro que ele dispara 0,6 s após o disparo. Sendo a
velocidade do som no ar igual a 340 m/s, determine
a distância entre o atirador e o obstáculo que reflete
o som.
13. Num passeio ao "vale do eco", um turista percebe
que o primeiro eco de seu grito é ouvido 4 s após a
emissão. Sendo a velocidade do som no ar igual a
340 m/s, determine a que distância dele se encontra
o obstáculo refletor.
14. O som se propaga na água com velocidade de 1450
m/s. Qual a distância entre uma pessoa e a barreira
refletora, para que ela possa receber o eco, nesse
meio?
15. Com o "sonar", verifica-se, numa dada região do
oceano Atlântico, que o intervalo de tempo entre a
emissão de um pulso sonoro e sua posterior recepção
é de 2 s. Se a velocidade do som na água do mar é
1500 m/s, qual a profundidade da região pesquisada?
EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
1-(Ufv) Em alguns filmes de ficção científica a explosão
de uma nave espacial é ouvida em outra nave, mesmo
estando ambas no vácuo do espaço sideral. Em relação a
este fato é CORRETO afirmar que:
a) isto não ocorre na realidade pois não é possível a
propagação do som no vácuo.
b) isto ocorre na realidade pois, sendo a nave tripulada,
possui seu interior preenchido por gases.
c) isto ocorre na realidade uma vez que o som se
propagará junto com a imagem da mesma.
d) isto ocorre na realidade pois as condições de
propagação do som no espaço sideral são diferentes
daquelas daqui da Terra.
e) isto ocorre na realidade e o som será ouvido inclusive
com maior nitidez, por não haver no meio material no
espaço sideral.
2-(Uel) Considere as afirmações a seguir.
I. O eco é um fenômeno causado pela reflexão do som
num anteparo.
II. O som grave é um som de baixa freqüência.
III. Timbre é a qualidade que permite distinguir dois sons
de mesma altura e intensidade emitidos por fontes
diferentes.
São corretas as afirmações.
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
3. (UFTM) Já é fato que as ondas sonoras só se
propagam em meios materiais; portanto, em uma coluna
de ar, por exemplo, quanto maior a altura de um som nela
produzido,
a) mais grave é o som.
b) mais agudo é o som.
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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
c) maior a amplitude das ondas sonoras.
d) menor a amplitude das ondas sonoras.
e) maior o comprimento de onda das ondas
produzidas.
4-(Fei) O aparelho auditivo humano distingue no som 3
qualidades, que são: altura, intensidade e timbre. A altura
é a qualidade que permite a esta estrutura diferenciar sons
graves de agudos, dependendo apenas da freqüência do
som. Assim sendo, podemos afirmar que:
a) o som será mais grave quanto menor for sua freqüência
b) o som será mais grave quanto maior for sua freqüência
c) o som será mais agudo quanto menor for sua freqüência
d) o som será mais alto quanto maior for sua intensidade
e)o som será mais alto quanto menor for sua freqüência
5-(Unaerp) Além do dano que podem causar à audição,
os sons fortes têm vários outros efeitos físicos. Sons de
140 decibéis (dB) (som de um avião a jato pousando)
podem produzir numerosas sensações desagradáveis;
entre elas, perda de equilíbrio e náusea. A unidade Bel
(B), utilizada no texto, representa:
a) a freqüência do som.
b) a intensidade física do som.
c) o nível sonoro do som.
d) a potência do som.
e) o timbre do som.
6-(Ufmg) Duas pessoas esticam um corda, puxando por
suas extremidades, e cada uma envia um pulso na direção
da outra. Os pulsos têm o mesmo formato, mas estão
invertidos como mostra a figura.
Pode-se afirmar que os pulsos
a) passarão um pelo outro, cada qual chegando à outra
extremidade.
b) se destruirão, de modo que nenhum deles chegará às
extremidades.
c) serão refletidos, ao se encontrarem, cada um
mantendo-se no mesmo lado em que estava com relação
à horizontal.
d) serão refletidos, ao se encontrarem, porém invertendo
seus lados com relação à horizontal.
7-(Ufu) Uma corda de um violão emite uma freqüência
fundamental de 440,0 Hz ao vibrar livremente, quando
tocada na região da boca, como mostra Figura 1.
Pressiona-se então a corda a L/3 de distância da pestana,
como mostra Figura 2.
A freqüência fundamental emitida pela corda
pressionada, quando tocada na região da boca, será de:
a) 660,0 Hz.
b) 146,6 Hz.
c) 880,0 Hz.
d) 293,3 Hz.
8-(Cesgranrio) Quando o ouvido humano é submetido
continuamente a ruídos de nível sonoro superior a 85dB,
sofre lesões irreversíveis. Por isso, o Ministério do
Trabalho estabelece o tempo máximo diário que um
trabalhador pode ficar exposto a sons muito intensos.
Esses dados são apresentados a seguir:
Nível sonoro (dB): 85
Tempo máximo de exposição(h): 8
Nível sonoro (dB): 90
Tempo máximo de exposição(h): 4
92
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

Nível sonoro (dB): 95 c) 0,25 cm

Tempo máximo de exposição(h): 2
Nível sonoro (dB): 100
Tempo máximo de exposição(h): 1
Observe-se, portanto, que a cada aumento de 5dB no
nível sonoro, o tempo máximo de exposição cai para a
metade. Sabe-se ainda que, ao assistir a um show de rock,
espectadores próximos às caixas de som estão expostos a
um nível sonoro de 110dB.
O nível de intensidade sonora (N) é expresso em decibéis
(dB) por:
d) 0,10 m
e) 0,10 cm
10-(Ufes) Na Ilha Escalvada, em frente a Guarapari,
existe um farol de auxílio à navegação. Em um dia com
muito vento, estando a porta da base e a janela do topo do
farol abertas, observa-se a formação de uma ressonância
sonora com freqüência de 30 Hz no interior do farol. O
farol pode ser considerado como um tubo ressonante de
extremidades abertas. Sabendo-se que a velocidade do
som no ar é de 340 m/s e considerando-se que a onda
estacionária tem três nós de deslocamento, a altura do
farol é:

onde: a) 12 m

I = intensidade sonora fornecida pela caixa de som; b) 15 m

I0 = intensidade-padrão, correspondente ao limiar da c) 17 m

audição (para o qual N=0). d) 21 m
e) 34 m
Para o nível de intensidade N=120dB, a intensidade 11-(UFES)O sonar de um barco de pesca localiza um
sonora, fornecida pela caixa de som, deverá ser de: cardume diretamente abaixo da embarcação. O tempo
a) 1013 . I0 decorrido desde a emissão do sinal até a chegada do eco
ao sonar é de 0,5 s e a freqüência do sinal recebido é
b) 1012 . I0 maior que a freqüência do sinal emitido. Se a velocidade
de propagação do som na água do mar é de 1.600 m/s, a
c) 1200 . I0 profundidade do cardume e seu deslocamento relativo ao
sonar, respectivamente, são
d) 120 . I0
A) 200 m, parado.
e) 12 . I0 B) 400 m, aproximadando-se.
C) 400 m, afastando-se.
D) 800 m, parado.
9-(Ufjf) Considerando que a velocidade do som no ar é E) 800 m, aproximando-se.
igual a 340 m/s e que o canal auditivo humano pode ser
comparado a um tubo de órgão com uma extremidade
aberta e a outra fechada, qual deveria ser o comprimento
do canal auditivo para que a freqüência fundamental de
uma onda sonora estacionária nele produzida seja de
3400 Hz?
a) 2,5 cm
Gabarito
b) 7,5 cm
1A 2E 3B 4A 5C 6A 7A 8B 9A 10C 11B

93
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |
SE LIGA NO ENEM!!!
01. (ENEM-2016) Nas rodovias, é comum motoristas
terem a visão ofuscada ao receberem a luz refletida na
água empoçada no asfalto. Sabe-se que essa luz adquire
polarização horizontal. Para solucionar esse problema, há
a possibilidade de o motorista utilizar óculos de lentes
constituídas por filtros polarizadores. As linhas nas lentes
dos óculos representam o eixo de polarização dessas
lentes. Quais são as lentes que solucionam o problema
descrito?
02. (ENEM-2015) Ao ouvir uma flauta e um piano
emitindo a mesma nota musical, consegue-se diferenciar
esses instrumentos um do outro. Essa diferenciação se
deve principalmente ao(a)
a) intensidade sonora do som de cada instrumento
musical.
b) potência sonora do som emitido pelos diferentes
instrumentos musicais.
c) diferente velocidade de propagação do som emitido por
cada instrumento musical
d) timbre do som, que faz com que os formatos das ondas
de cada instrumento sejam diferentes.
e) altura do som, que possui diferentes frequências para
diferentes instrumentos musicais.
03. (ENEM-2016) As notas musicais podem ser
agrupadas de modo a formar um conjunto. Esse conjunto
pode formar uma escala musical. Dentre as diversas
escalas existentes, a mais difundida é a escala diatônica,
que utiliza as notas denominadas dó, ré, mi, fá, sol, lá e
si. Essas notas estão organizadas em ordem crescente de
alturas, sendo a nota dó a mais baixa e a nota si a mais
alta. Considerando uma mesma oitava, a nota si é a que
tem menor
a) amplitude.
b) frequência.
c) velocidade.
d) intensidade.
e) comprimento de onda.
04. (UFC CE-MODELO ENEM) Sonoridade ou
intensidade auditiva é a qualidade do som que permite ao
ouvinte distinguir um som fraco (pequena intensidade) de
um som forte (grande intensidade). Em um jogo de
futebol, um torcedor grita “gol” com uma sonoridade de
40 dB. Assinale a alternativa que fornece a sonoridade
(em dB), se 10000 torcedores gritam “gol” ao mesmo
tempo e com a mesma intensidade.
a) 400000
b) 20000
c) 8000
d) 400
e) 80
GABARITO
1A 2D 3E 4E
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EMENTA ENEM CALORIMETRIA

FÍSICA • O calor e os fenômenos térmicos – Conceitos de calor e de

temperatura. Escalas termométricas. Transferência de calor e
MECÂNICA equilíbrio térmico. Capacidade calorífica e calor específico.
Condução do calor. Dilatação térmica. Mudanças de estado
• Conhecimentos básicos e fundamentais – Noções de ordem
físico e calor latente de transformação. Comportamento de
de grandeza. Notação Científica. Sistema Internacional de
gases ideais. Máquinas térmicas. Ciclo de Carnot. Leis da
Unidades. Metodologia de investigação: a procura de
Termodinâmica. Aplicações e fenômenos térmicos de uso
regularidades e de sinais na interpretação física do mundo.
cotidiano. Compreensão de fenômenos climáticos
Observações e mensurações: representação de grandezas
relacionados ao ciclo da água.
físicas como grandezas mensuráveis. Ferramentas básicas:
gráficos e vetores. Conceituação de grandezas vetoriais e
escalares. Operações básicas com vetores.

• O movimento, o equilíbrio e a descoberta de leis físicas –

Grandezas fundamentais da mecânica: tempo, espaço, ÓPTICA E ONDAS
velocidade e aceleração. Relação histórica entre força e
movimento. Descrições do movimento e sua interpretação: • Oscilações, ondas, óptica e radiação – Feixes e frentes de
quantificação do movimento e sua descrição matemática e ondas. Reflexão e refração.
gráfica. Casos especiais de movimentos e suas regularidades
Óptica geométrica: lentes e espelhos. Formação de imagens.
observáveis. Conceito de inércia. Noção de sistemas de
Instrumentos ópticos simples. Fenômenos ondulatórios.
referência inerciais e não inerciais. Noção dinâmica de massa
Pulsos e ondas. Período, frequência, ciclo. Propagação:
e quantidade de movimento (momento linear). Força e
relação entre velocidade, frequência e comprimento de onda.
variação da quantidade de movimento. Leis de Newton.
Ondas em diferentes meios de propagação.
Centro de massa e a idéia de ponto material. Conceito de
forças externas e internas. Lei da conservação da quantidade
de movimento (momento linear) e teorema do impulso.
Momento de uma força (torque). Condições de equilíbrio ELETRICIDADE
estático de ponto material e de corpos rígidos. Força de atrito,
força peso, força normal de contato e tração. Diagramas de • Fenômenos elétricos e magnéticos – Carga elétrica e
forças. Identificação das forças que atuam nos movimentos corrente elétrica. Lei de Coulomb. Campo elétrico e potencial
circulares. Noção de força centrípeta e sua quantificação. A elétrico. Linhas de campo. Superfícies equipotenciais. Poder
hidrostática: aspectos históricos e variáveis relevantes. das pontas. Blindagem. Capacitores. Efeito Joule. Lei de
Empuxo. Princípios de Pascal, Arquimedes e Stevin: Ohm. Resistência elétrica e resistividade. Relações entre
condições de flutuação, relação entre diferença de nível e grandezas elétricas: tensão, corrente, potência e energia.
pressão hidrostática. Circuitos elétricos simples. Correntes contínua e alternada.
Medidores elétricos. Representação gráfica de circuitos.
• Energia, trabalho e potência – Conceituação de trabalho, Símbolos convencionais. Potência e consumo de energia em
energia e potência. Conceito de energia potencial e de dispositivos elétricos.
energia cinética. Conservação de energia mecânica e
dissipação de energia. Trabalho da força gravitacional e
energia potencial gravitacional. Forças conservativas e
dissipativas.

• A mecânica e o funcionamento do universo – Força peso.

Aceleração gravitacional. Lei da Gravitação Universal. Leis de MAGNETISMO
Kepler. Movimentos de corpos celestes. Influência na Terra:
marés e variações climáticas. Concepções históricas sobre a Campo magnético. Imãs permanentes. Linhas de campo
origem do universo e sua evolução. magnético. Campo magnético terrestre.

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FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

GRAFIA:
BIBLIOGRAFIA
BONJORNO, J. R., BONJORNO, R. A.,
BONJORNO, V., RAMOS, C. M. Física
Fundamental. Volume Único. São Paulo.
Ed. FTD. 1999.

HALLIDAY, RESNICK, WALKER;

Fundamentos da Física, Vol. 2 8ª Edição,
LTC, 2009.

GREF: Grupo de Reelaboração do Ensino de

Física. Física. São Paulo:USP, 1990.

Hewitt, Paul, G. “Fundamentos da Física

Conceitual”; Ed. Bookman. RG. 1ª 2008.

PARANÁ, D. N. S., Física. Volume Único.

Série Novo Ensino Médio. São Paulo. Ed.
Ática. 2000.

RAMALHO, F. J.; FERRARO, N. G.;

SOARES, P. A. T. Os Fundamentos da
Física . São Paulo: Moderna, 2003.

1
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

Julio Cesar Souza Almeida

Minha carreira profissional começa por
meados de 1998, quando entrei na UFES, ao
mesmo tempo dava aulas a noite em uma

FÍSICA escola da rede estadual do Espírito Santo

chamada Silvio Egito Sobrinho, nela
permaneci por dois anos. No ano de 2000
comecei a trabalhar em outra escola da rede
pública chamada Sizenando Pechinha Filho
CALOR localizada em Barcelona, Serra, nessa
permaneci até 2004.
Em 2002 me graduei em Licenciatura plena em
ÓPTICA física pela UFES, logo após ingressei em
escolas da rede privada, Ministrei aulas nas
escolas de Ensino Médio Centro Batista de

ONDAS Cultura (Serra), Crescer PHD (Vitória), Colégio

Faesa (Vitória), Escola São Geraldo (Cariacica),
Escola Múltipla (Serra), Colégio Contec
(Vitória e Vila Velha), COC (Vitória), Colégio
ACÚSTICA UP (Vitória e Vila Velha),Colégio Castro Alves
(Cariacica), Colégio Nacional (São Mateus) .
Entre os anos de 2004 e 2012 também
trabalhei com ensino preparatório em pré-
IFES (UNIPRÓ) e pré-UFES. Em 2008 fui
aprovado em concurso público para o cargo de
professor de física, escolhi então a escola
Clóvis Borges Miguel, localizada na Serra
Sede, onde trabalho até hoje.
Tenho duas pós-graduações latu-senso, a
primeira finalizada no ano de 2008, em ensino
de física pela FIJ Faculdades Integradas Jacaré
Paguá RJ, a segunda em 2010 pelo IFES
(Instituto federal do Espírito Santo), em Ensino
Médio integrado ao profissional tecnológico.

Fui professor universitário entre 2007 e 2014,

onde ministrei as disciplinas de Física Aplicada
ao petróleo e gás, Termodinâmica, Métodos
Matemáticos, Probabilidade e Estatistica, no
Centro Tecnológico da Faesa (CET-FAESA).

Atualmente continuo ministrando aulas, na

Escola Múltipla e no colégio Clovis Borges
Miguel, onde sou Efetivo.

Agradecimentos a minha família base da

minha vida, em especial a minha esposa que
me apoia em tudo que faço. Agradecimento
especial a minha cunhada que digitou o
gabarito.rs...

1
FÍSICA CALORIMETRIA ONDULATÓRIA ÓPTICA |

Sumário
Escalas termométrica ..........................................................4
Dilatação térmica .................................................................. 7
Dilatação Linear ........................................................................ 7
Dilatação Superficial..................................................................8
Dilatação volumétrica................................................................8
Calorimetria ......................................................................... 12
Quantidade de calor Sensível................................................... 12
Capacidade térmica ................................................................. 12
Troca de calor.......................................................................... 16
Calor Latente .......................................................................... 18
Mudança de estado ................................................................. 21
Transmissão de Calor ......................................................... 24
Condução ................................................................................ 24
Convecção............................................................................... 25
Irradiação ................................................................................ 25
Estudo dos gases ................................................................... 30
Termodinâmica ...................................................................36
1ª Lei da termodinâmica .......................................................... 37
2ª Lei da termodinâmica ......................................................... 40

Óptica....................................................................................... 45
Pincel de Luz ........................................................................... 47
Câmara escura......................................................................... 49
A cor de um corpo ................................................................... 51
Reflexão .................................................................................. 53
Refração ................................................................................. 63
Fenômenos luminosos ............................................................. 68
Lei de Snell ..............................................................................66
Ondulatória ............................................................................ 71
Classificação das ondas ........................................................... 71
Especto eletromagnético......................................................... 71
Ondas periódicas ..................................................................... 71
Fenômenos ondulatórios ....................................................81
Acústica ...................................................................................90