Aula 6 - Figuras Positivas

Olá amigos da rede Cifra Club (citando o Galvão Bueno), estamos mais uma vez aqui e
agora (citando o extinto programa da TVS) depois de um longo e tenebroso verão
(citando alguém que eu não sei).

Muitos foram os pedidos neste intervalo de aula: alguns pediram que eu exterminasse os
trocadilhos (32% pediam fervorosamente que eu não os fizesse mais, outros 12%
entraram com processo na justiça e os outros 56% ou me enviaram caixas de CDs de
pagode em represália – tive medo). Ligavam para a minha casa de manhã e colocavam
“Festa no apê do Latino” para tocar, ameaçando assim a minha saúde física e mental.
Outros foram mais radicais, me enviaram fotos do Antônio Carlos Magalhães, Severino
Cavalcanti e até mesmo do ex-presidente Fernando Collor de Melo. Depois de tantas
ameaças, decidi que o melhor foi “trocar os trocadilhos” (opa, escapou) por algum
hábito mais saudável.

ENFATISMO PRECEPTORAL:

Recebi muitos e-mails perguntando sobre "partituras". A maioria gostaria de aprender a

lê-las (esta ficou boníssima). Então, deixemos de lado as explanações harmônicas e nos
voltemos então para a leitura do PENTAGRAMA!!!

 Figura 1: é desta forma que se apresenta uma pauta

musical. Cada item tem sua função dentro da leitura
de tempo, ritmo e quando necessário, dinâmica e
ligaduras.

A maioria das pessoas já viu pelo menos uma vez na

vida uma partitura. Fiquei surpreso ao tomar conhecimento que algumas não sabiam
quase nada da leitura, por isso preparei esta aula especial sobre o assunto.

Os itens acima descritos são obrigatórios numa partitura. Eles dão todas as coordenadas
de execução de uma peça musical. Vamos então entender estas funções:

CLAVE: Como disse uma aluna minha, “aquele S bonito” é chamado de CLAVE DE
SOL. Temos outros tipos de claves também, como Fá (também usada para
teclado/piano) e clave de Dó. Quando usamos o sistema híbrido de cifras/partituras,
geralmente as notas da mão esquerda (que no piano são escritas em clave de Fá) são
substituídas por cifras, enquanto a mão direita (melodia) você tem a clave de sol. Mais a
frente vamos ver como a clave funciona na hora de ler a partitura.

FÓRMULA: Esta “fração” que é colocada logo após a clave nos serve para indicar o
tempo da música. Não o tempo em BPM (batidas por minuto) e sim a fórmula do
compasso.

NOTA MENTAL DO LEITOR: “Aveeee...hoje ele ta falando nada com nada”...

A fórmula do compasso é o tão conhecido QUATRO POR QUATRO que 80% das
músicas são elaboradas. Consiste em 4 tempos por compasso.

Se a fórmula fosse um 3 por 4, então teríamos três tempos no compasso, e por aí vai.
Claro, isso de uma forma muuuuuuuuuuuuuuuito simplificada.
NOTA MENTAL DO LEITOR: “E as bolinha??Pra que serve as bolinha com pau?”..

Calma......as figuras nas linhas e nos espaços são as notas, literalmente. É através da
posição destas figuras que sabemos qual é a nota e qual a duração dela.

ENCONTROS MARCANTES

Agora vem a parte boa da coisa: associar as notas da partitura com o seu teclado. Lá vai
uma tabelinha:

P.S: Tabelinha continua sendo um péssimo anticoncepcional.

Veja como é simples: a primeira figura (na linha inferior) é o DO central do teclado
(geralmente é o DO da TERCEIRA OITAVA – levando em consideração que você
tenha um teclado de 5 oitavas).

Primariamente é interessante você associar as figuras às notas do teclado. A divisão

rítmica é algo que você vai ter que estudar também, pois sem isso as notas musicais
ficam meio sem sentido, sem contexto melódico.

FIGURAS POSITIVAS

São os valores que equivalem a “uma nota tocada”. Como também podemos inserir
dentro de um compasso valores negativos (pausas) é importante associar nomes aos bois
(ou aos valores positivos, tanto faz):

Figura 3: Esta é a tabela que deve estar na sua mente. Você

pode pensar que estes nomes são difíceis, mas se eu te disser
que em alemão uma FUSA se diz Zweiunddreissigsteinote,
você vai perceber que aprender música em alemão também é
difícil.

As figuras são divisões exatas, onde você terá sempre valores

proporcionais.

Tendo como base a SEMIBREVE (A bolinha mestre) é só ir

dividindo.

VALORES DAS NOTAS

Quando aprendemos seus nomes e associamos seus valores, fica mais fácil entender que
se pode ler uma música escrita há séculos (no caso dos compositores eruditos, musica
folclórica).

Estes valores são expressos por uma tabela padrão:

Figura 4: Neste caso, entenda como vale cada ícone:

 Primeira figura: semibreve é o valor Unitário.

 Segunda figura: semibreve equivale a duas mínimas
 Terceira figura: duas mínimas equivalem a quatro semínimas
 Quarta figura: quatro semínimas equivalem a oito colcheias
 Quinta figura: oito colcheias equivalem a dezesseis semicolcheias
 Sexta figura: dezesseis semicolcheias equivalem a trinta e duas fusas
 Sétima figura: trinta e duas fusas equivalem a sessenta e quatro semifusas.

Como isso se encaixa na partitura? Fácil:

Se você tem um compasso 4/4, e colocar uma SEMIBREVE, o compasso estará

completo:
Figura 5: através da figura você pode ver como funciona a divisão. Quanto mais você
divide a nota, mais figuras vão sendo criadas. Enquanto uma semibreve você tocaria e
seguraria por 4 tempos, a execução de uma semifusa é muito mais rápida.

COMO ESTUDAR DIVISÃO RÍTMICA

Recomendo (como todo o planeta) o livro POZZOLI, que é o manual de divisão e

leitura. Lá você pode aprender como dividir e entender a divisão dos valores, entender
pausas e fórmula diferentes de compasso. É um livro indispensável (e barato) para
qualquer músico ou interessado em música.

Criei um arquivo para ENCORE para vocês experimentarem nas suas casas e
observarem. Para aqueles que não possuem o ENCORE, o link para download de uma
versão demo está aqui:

http://www.gvox.com/fr_body_downloadsForm.php?requested=e455w_demo.exe

O exemplo em ENCORE você pode baixar aqui

Bem, o assunto é muito extenso, complicado, e extremamente chato para quem está
começando, mas acho que é uma boa para todos aqueles que pretendem e gostam de ler
partituras e tocar suas músicas. Eu não quis (e nem conseguiria) ensinar tudo nesta aula
porque ler partitura não é fácil. Na verdade, também não é difícil, mas assim como
quando começamos a ler e a escrever, requer paciência e estudo.

Pela demora na aula, até que esta foi bem complicadinha :).

A todos um grande abraço, não deu pra colocar receita agora (recebi algumas dicas e
receitas por e-mail, mas continuo em dieta). Estarei de volta mais breve possível.

Até a próxima (e que seja breve - ou semínima).