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REFERENCIAL DE FORMAÇÃO

Área de Formação: 622. FLORICULTURA E JARDINAGEM


Itinerário de Qualificação:62201. JARDINAGEM E ESPAÇOS VERDES

Saída Profissional: Jardineiro (nível 2)

1/4
P
Q
Á
UALIFICAÇÃO SAIDA(S)
OFISSIONAL(IS)

EA DE FORMAÇÃO ITINERÁRIO DE
JardineiroNível 2
62201. JARDINAGEM E ESPAÇOS VERDES
622. FLORICULTURA E JARDINAGEM

1. ENQUADRAMENTO

2. PERFIL DE SAÍDA DO ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

Descrição Geral
O Jardineiro/a é o profissional que, de forma autónoma e tendo em conta as normas de segurança,
higiene e protecção do ambiente, realiza a instalação e manutenção de jardins e espaços verdes,
podendo participar na instalação das respectivas infra-estruturas, nomeadamente na preparação dos
solos, das redes de drenagem e de rega, bem como dos caminhos, muros, sebes e relvados, utilizando
as técnicas e os meios manuais e mecânicos apropriados.

Actividades Principais
 Realizar operações de manutenção de jardins e relvados
 Preparar o terreno e colaborar, sob orientação, na instalação e conservação de infra-estruturas
básicas e paisagísticas em jardins
 Proceder à instalação de jardins e relvados, plantando/semeando espécies arbóreas, arbustivas e
herbáceas
3. MODALIDADES DE APLICAÇÃO

 QUALIFICAÇÃO INICIAL E PROFISSIONAL (Escolaridade Obrigatória)


 EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO
 EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS
 CLÁUSULA DE FORMAÇÃO
 FORMAÇÃO CONTÍNUA
Actualização
Aperfeiçoamento
Especialização
Reciclagem
Reconversão

Nota: As condições de acesso variam em função dos requisitos definidos na modalidade de aplicação.
4. FORMAÇÃO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA ( incluindo a Prática em contexto de formação )
4.1 Unidades Capitalizáveis
Duração
UNIDADES
de
R CAPITALIZÁVEIS
(CURSOS DE FORMAÇÃO)
Referênc
ef
ª Designação ia
1 MANUTENÇÃO DE JARDINS E RELVADOS 320
1.1 Identificação de plantas ornamentais 7
5
1.2 Manutenção de jardins e relvados 2
4
5
2 INFRA-ESTRUTURAS BÁSICAS E PAISAGÍSTICAS DE JARDINS 250
2.1 Acompanhamento da construção/instalação de infra-estruturas
básicas e paisagísticas em jardinagem 1
2.2 Preparação de solos para instalação de jardins 0
1
4
3 INSTALAÇÃO DE JARDINS E RELVADOS 270
3.1 Estilos de jardins 2
0
3.2 Multiplicação de plantas ornamentais 5
0
3.3 Plantação e sementeira de espécies ornamentais 2
0
0
TOTAL 840

4.2 Unidades Complementares (Aperfeiçoamento)

4 MECANIZAÇÃO EM JARDINAGEM 150


4.1 Preparação do solo com utilização de moto-cultivadora e outros equipamentos
30
4.2 Preparação do solo com a utilização do tractor agrícola

1
2
0

TOTAL 150

5 PODA SELECTIVA DE ÁRVORES ORNAMENTAIS 280


5.1 Escalada a árvores e movimentação na copa 13
0
5.2 Poda selectiva e conformação da copa
15
0
TOTAL 280

6 CONTABILIDADE E GESTÃO DA EMPRESA 150


11
6.1 Contabilidade agrícola
0
6.2 Gestão da empresa agrícola 40
TOTAL
150

4.3 Percurso Formativo

ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

1
MANUTENÇÃO DE JARDINS E RELVADOS

2
INFRA-ESTRUTURAS BÁSICAS E PAISAGÍSTICAS
DE JARDINS
3
INSTALAÇÃO DE JARDINS E RELVADOS

Jardineiro/a
Nível de Formação 2

4
MECANIZAÇÃO EM JARDINAGEM

5
PODA SELECTIVA DE ÁRVORES ORNAMENTAIS

6
CONTABILIDADE E GESTÃO DA EMPRESA
DESENVOLVIMENTO PROGRAMÁTICO

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇÃ


UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. MANUTENÇÃO DE JARDINS E RELVADOS O
TEÓRICO / ES
N Designação
OBJECTIVO(S): Desenvolvimen Percursos Curriculares Alternativos 8ºE
º to
( horas )
PRÁTICOS DIDÁCTIC
1 Identificar as principais
Identificação de plantas
1.1.1 ornamentais,
Conhecer definindo
os principais asplantas:
órgãos das suas características fundamentais
MORFOLOGIA e E FISIOLOGIA VEGETAL Quadro 35
. as exigências
plantasedafo-climáticas didáctico
ornamentais  Identificação das plantas ornamentais  Morfologia vegetal : (28T +
1 Efectuar operações gerais de manutenção de espaços verdes: regas, adubações de cobertura, 7P)
podas e protecção sanitária  Funções vitais das plantas - raiz e caule
Exercício nº 1
 Efectuar operações específicas de manutenção de relvados - folha e flor * Identificação
- fruto e semente das funções
vitais e
 Fisiologia vegetal : fisiológicas (7
- respiração h)

- transpiração
- absorção/transporte
- fotossíntese

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.

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( Continuação )
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. MANUTENÇÃO DE JARDINS E RELVADOS

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇ


TEÓRICO / ES ÃO
N Designação Desenvolvimen ( horas
º to PRÁTICOS DIDÁCTIC
1.1 Identificação de 1.1.2 Classificar as plantas ornamentais mais utilizadas em BOTÂNI Documentação de 21
plantas jardins de acordo com critérios botânicos e referir a CA apoio sobre
ornamentais importância de determinadas espécies a plantar nos plantas (14T +
jardins para atracção e fixação de certas aves e  Taxonomia ornamentais 7P)
(Cont.) insectos: - nomenclatura
 Identificar espécies ornamentais utilizadas em jardins - identificação de espécies Videograma sobre
 Classificar espécies ornamentais de acordo com  Ciclo de vida plantas
critérios botânicos ornamentais
 Árvores, arbustos, herbáceas
 Elaborar inventário de plantas de jardim, de acordo
com a sua utilização  Porte e forma das árvores e arbustos
Exercício n.º 2 *
 Elaboração de herbário  Folhosas/resinosas/palmáceas, etc. Elaboração de
 Bolbosas, rizomatosas, tuberosas, etc. herbário (7 h)

 Carnudas, aquáticas e plantas de interior


 Elementos verdes decorativos :
- plantação de árvores e arbustos em
maciço, grupo e isolado
- cortinas
- sebes
- trepadeiras ( pérgolas )
- bordaduras
- maciços
- mosaicos
- mixed-border

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. MANUTENÇÃO DE JARDINS E RELVADOS ( Continuação )

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TEÓRICO / ES ÃO
N Designação Desenvolvimen ( horas
º to PRÁTICOS DIDÁCTIC
1.1 Identificação de 1.1.2. (Continuação) - relvados
plantas
ornamentais - plantas aquáticas ( lagos )
- floreiras ( interior/exterior )
(Cont.)

1.1.3 Descrever as características e as exigências edafo- FACTORES EDAFO-CLIMÁTICOS Exercício nº 3 *: 19


climáticas das plantas ornamentais mais utilizadas Identificar os (12T +
Factores climáticos : aparelhos de 7P)
-luz medição dos
factores climáticos
-temperatura e leitura das
-humidade medições (7 h)

-vento
Clima / micro-clima:
Aparelhos de medida :
- termómetro
- higrómetro
- fotómetro
- tina de evaporação
Estações do ano
Exigências climáticas das
plantas
Acidentes climatéricos / meios de prevenção
e defesa

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.
( Continuação )
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. MANUTENÇÃO DE JARDINS E RELVADOS

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TEÓRICO / ES
N Designaç Desenvolvimen
º ão to PRÁTICOS DIDÁCTIC
1.1 Identificação 1.1.3. (Continuação)  Factores edáficos : Observação
de plantas de
ornamentais - Noção de solo agrícola: formação, amostras
constituintes
(Cont.) do solo,
o solo e as
plantas,
o solo ideal para
jardins
 Relevo / erosão

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.
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TEÓRICO / ES ÃO
N Designação Desenvolvimen ( horas
º to PRÁTICOS DIDÁCTIC
1.2 Manutenção 1.2.1 Proceder à sachagem e monda de placas ajardinadas e MANUTENÇÃO GERAL DE Exercício n.º 4 *: 42
jardins e dos à execução de retanchas em canteiros e outras placas JARDINS Sacha (3,5 h)
ajardinadas (21T +
relvados  Sacha Exercício n.º 5 *:
 Tipos de mondas, vantagens e inconvenientes Monda e
 Monda de placas ajardinadas de infestantes (3,5
 Identificação de infestantes h)
 Retanchas em canteiros e outras Exercício n.º 6 *:
 Classificação de herbicidas placas ajardinadas
Retancha (3,5 h)
 Recolha de detritos vegetais
1.2.2 Referir a importância do aproveitamento de detritos Exercício n.º 7 *:
vegetais para a preparação de composto/terriço  Preparação de terriço Recolha de detritos
preparação de
 Destroçador de resíduos vegetais compostos (3,5 h)
1.2.3 Proceder à limpeza dos jardins, tanques, lagos, jogos
de água, etc.  Limpeza geral dos jardins, tanques, Exercício n.º 8 *:
lagos, jogos de água, etc. Limpeza geral de
jardins (3,5 h)
Exercício n.º 9 *:
Limpeza de
lagos (3,5 h)

REGA
1.2.4 Avaliar as necessidades hídricas das plantas Exercício n.º: 10 * 36
 Necessidades hídricas das plantas Medição das
( 13.5 T
necessidades
 Função da água nas plantas: (relação +
hídricas das
solo- água-planta) + 22.5
plantas( 3,5 h)
P)
 Carência e excesso de água
 Controlo da humidade
 Características das águas de
rega: (análises de água)

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.
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N Designaç Desenvolvimen ( horas
º ão to PRÁTICOS DIDÁCTIC
1.2 Manutenção 1.2.5 Identificar diferentes sistemas de rega e instalar sistema  Sistemas de rega: Videograma sobre
dos jardins e de rega no jardim (superfície) e efectuar diferentes tipos os diferentes
dos relvados de rega - rega localizada (por pé) - gota-a-gota sistemas de rega
e caldeiras em volta de árvores e
(Cont.) arbustos
- rega por aspersão e micro-aspersão: Exercício n.º 11 *:
(mangueira com espalhador/agulheta, Instalação de
torniquetes e aspersores, micro- diferentes tipos de
aspersores) sistema de rega (7 h)
- rega por alagamento
- vantagens e desvantagens Exercício n.º 12
*: Execução de
 programadores de rega diferentes tipos
1.2.6 Proceder à conservação e manutenção dos equipa- de rega (7h)
mentos de bombagem e distribuição de água de rega

Exercício n.º 13
*: Conservação e
manutenção de
 Conservação e manutenção
equipamentos de
do equipamento de rega
bombagem e
- limpeza de filtros e bocas de rega distribuição de
água (5 h)
- remendar e enrolar mangueiras
- equipamentos e utensílios necessários

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.

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UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. MANUTENÇÃO DE JARDINS E RELVADOS ( Continuação )

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TEÓRICO / ES ÃO
N Designaç Desenvolvimen ( horas
º ão to PRÁTICOS DIDÁCTIC
1 Manutenção 1.2.7 Efectuar adubações de cobertura em função das ADUBAÇÃO DE COBERTURA 28
. dos jardins e necessidades de cada espécie
2 dos relvados  Fertilidade: Catálogos (14T +
14P)
(Cont.) - noção de fertilidade
- elementos nutritivos e suas funções Exercício n.º 14
*: Execução de
- sintomas de carências e excesso fertilizações (14
de nutrientes h)
 Aplicação de fertilizantes
 Análises de solo e análises
foliares: interpretação de
resultados
 Noção de adubo
- Classificação
 Noção de correctivo
- Classificação
 Escolha de fertilizantes:
 Compatibilidade/incompatibilidade
- cálculo das quantidades de
fertilizante a aplicar
- técnicas de aplicação de fertilizante
 Análises foliares

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UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. MANUTENÇÃO DE JARDINS E RELVADOS ( Continuação )

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N Designação Desenvolvimen ( horas
º to PRÁTICOS DIDÁCTIC
1 Manutenção 1.2.7. (Continuação)  Tipos de adubos de cobertura utilizados
. dose dos
jardins em jardins
relvados
 Cálculo das quantidades de adubo a aplicar
(Cont.)
 Aplicação de adubos de cobertura,
manualmente ou utilizando carrinho
distribuidor
 Aplicação de adubações foliares
 Normas de segurança, higiene e protecção
do ambiente

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UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. MANUTENÇÃO DE JARDINS E RELVADOS
( Continuação )

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N Designaç Desenvolvimen ( horas
º ão to PRÁTICOS DIDÁCTIC
1 Manutenção 1.2.8 Efectuar podas de manutenção e renovação de PODAS 42
. dos jardins e diferentes espécies arbóreas e arbustivas:
2 dos relvados  Objectivos da poda de árvores e Exercício n.º (21T +
 Aplicar os princípios gerais de poda de árvores e arbustos ornamentais: descrever as 15 *: 21P)
(Cont.) arbustos ornamentais diferentes partes das árvores e dos Identificação
arbustos, identificando-as e indicando as de utensílios
suas funções de poda (3,5 h)
 Diferentes tipos de poda de formação de
árvores ornamentais – árvores
anteriormente submetidas a formas
contrárias à sua forma natural e a
importância de respeitar o porte/a forma
natural das árvores e arbustos
ornamentais Exercício n.º 16 *:
 Aplicar técnicas de poda de manutenção e formação Efectuar a
de árvores e arbustos ornamentais  Tipos de podas manutenção e
preparação para a
- Podas de formação
execução do
- podas de manutenção trabalho dos
utensílios de poda
- podas de rejuvenescimento/renovação (3,5 h)
- podas fitossanitárias: manutenção e
recuperação de árvores debilitadas
pela idade e por agentes fito- Exercício n.º 17 *:
patológicos Podar árvores
ornamentais em
 Podas em árvores ornamentais, em manutenção e
função da espécie, do porte, e da sua renovação (7 h)
forma natural
Exercício n.º 18
 Zonas de corte *: Podar
arbustos em
 Forma de efectuar os cortes
manutenção e
 Poda de trepadeiras, sebes, em formação (7
bordaduras, roseiras, arbustos h)
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TEÓRICO / ES ÃO
N Designaç Desenvolvimen ( horas
º ão to PRÁTICOS DIDÁCTIC
1 Manutenção  Realizar operações de preparação e manutenção dos  Moto-serras:
. dos jardins e utensílios de poda
2 dos relvados - funcionamento

(Cont.) - montagem do sistema de corte


- regulações e afinações
- equipamento de protecção
 Tipos de tesouras de poda

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UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. MANUTENÇÃO DE JARDINS E RELVADOS ( Continuação )

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TEÓRICO / ES ÃO
N Designaç Desenvolvimen ( horas
º ão to PRÁTICOS DIDÁCTIC
1 Manutenção 1.2.7 Efectuar a protecção sanitária das espécies existentes FITOSSANIDADE Videograma 35
. dos jardins e nos jardins e identificar pragas, doenças e alterações sobre protecção
2 dos relvados fisiológicas mais frequentes nas espécies ornamentais  Inimigos das culturas: sanitária (21.5+13.
5)
- parasitários
(Cont.)  Identificar fito-fármacos e proceder ao tratamento
fitossanitário - não parasitários Exercício n.º 19 *:
Identificação de
 Meios de luta/protecção das plantas: pragas (7 h)
- mecânicos
- físicos Exercício n.º 20 *:
- químicos Identificação de
doenças (3,5 h)
- culturais
- genéticos
- biológicos
- protecção integrada (noção de
ecossistema-equilíbrio ecológico) Exercício n.º 21 *:
Identificação de
 Aplicação de meios de combate contra alterações
inimigos das plantas fisiológicas (3,5 h)
- classificação dos fito-fármacos, leitura
e inter-pretação dos rótulos Exercício n.º 22 *:
Identificação de
- cálculo de débitos fito- fármacos
(2,5 h)
- cálculo de caldas
- preparação de caldas
- aplicação de caldas Exercícios n.º 23 *:
Aplicação de fito-
fármacos (5 h)

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.
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TEÓRICO / ES ÃO
N Designaç Desenvolvimen ( horas
º ão to PRÁTICOS DIDÁCTIC
1 Manutenção 1.2.7 (Continuação) - higiene e segurança: equipamentos de
. dos jardins e protecção
2 dos relvados Exercícios
 Pulverizadores de dorso e de
(Cont.) pulverizador motorizado de carrinho aplicaçã
o
- tipos
- constituição
- funcionamento
- regulações/afinações
- manutenção/conservação

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. MANUTENÇÃO DE JARDINS E RELVADOS ( Continuação )

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TEÓRICO / ES ÃO
N Designaç Desenvolvimen ( horas
º ão to PRÁTICOS DIDÁCTIC
1 Manutenção 1.2.8 Efectuar o corte de relva, utilizando equipamento MANUTENÇÃO DE RELVADOS: 55
. dos jardins e adequado e respeitando as normas de higiene e CORTE, ESCARIFICAÇÃO E
2 dos relvados segurança ADUBAÇÃO (24T +
Exercício n.º 24 31P)
(Cont.)  Corta-relvas: *: Cortar a relva
(7 h)
- constituição
- funcionamento
- manutenção
- regulações e afinações
- avarias mais frequentes
 Frequência de cortes, relacionando com
a época do ano
 Altura de corte, relacionando com a
finalidade do relvado
 Remoção do relvado, pedras e outros
detritos antes de efectuar o corte
 Corte do relvado e aparar as zonas
inacessíveis ao corta-relvas

1.2.9 Efectuar escarificações no relvado  Escarificador: Exercício n.º 25:


- constituição Escarificar o
relvado (5 h)
- funcionamento
- manutenção
- regulações
- avarias mais frequentes

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.
( Continuação )
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 1. MANUTENÇÃO DE JARDINS E RELVADOS

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇ


TEÓRICO / ES ÃO
N Designaç Desenvolvimen ( horas
º ão to PRÁTICOS DIDÁCTIC
1 Manutenção 1.2.10 Efectuar o arejamento do relvado  Arejamento de relvados muito Exercício n.º 26 *:
. dos jardins e compacta- dos Arejar o relvado (5
2 dos relvados h)

(Cont.) 1.2.11 Efectuar adubações de cobertura no relvado  Adubos de cobertura utilizados


em relvados: Exercício n.º 27 *:
Adubação de
- identificação
cobertura em
- cálculo relvados (7 h)
- aplicação: (manual e em carrinho
distri- buidor)
1.2.12 Proceder à substituição de pequenas placas de relva
em zonas danificadas e executar a re-sementeira de Exercício n.º 28 *:
zonas de relvado muito danificadas Recuperação de
zonas danificadas
do relvado (7 h)

 Plano de manutenção mensal 1


7
Exercício n.º 29 * :
Elaboração de um (0T +
plano de 7P)
manutenção
mensal (7 h)

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.
1
Exercício de integração da Unidade Capitalizável
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. INFRA-ESTRUTURAS BÁSICAS E PAISAGÍSTICAS
DE JARDINS
OBJECTIVO(S):
 Definir e localizar, com base na leitura da planta do jardim, as diferentes infra
estruturas básicas e paisagísticas e elementos vedes decorativos ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO
 Acompanhar e colaborar, sob orientação, na instalação/construção das diferentes 62201. JARDINAGEM E ESPAÇOS VERDES
infra-estruturas básicas e paisagísticas
 Realizar manualmente e com moto-cultivador a preparação do solo utilizando os SAÍDA PROFISSIONAL
utensílios mais adequados a cada caso Jardineiro (nível 2)

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇÃ
N Designação Desenvolvimen TEÓRICO / O
ES
º to
PRÁTICOS DIDÁCTIC (horas)
2 Acompanhamen 2.1.1 Proceder à leitura e interpretação de informações INFRA ESTRUTURAS BÁSICAS E Documentaç 49
. to da contidas numa planta ou projecto do jardim para PAISAGÍSTICAS ão técnica
1 dos (42T +
construção / localizar e marcar sobre o terreno:
 Diferentes infra-estruturas básicas e equipament 7P)
instalação de paisagísticas:
as infra-estruturas básicas e paisagísticas os
infra- estruturas
associadas, - redes de drenagem
básicas e
Observação de
paisagísticas os elementos verdes decorativos, - redes de rega vídeos com
em jardinagem exemplos tipo de
as diferentes figuras geométricas para - redes eléctricas:
delimitação de canteiros e para o cálculo das jardins
áreas de canteiros com formas geométricas - candeeiros para jardins

- caminhos Exercício n.º 30 *


Leitura e
- escadas interpretação de
- taludes informações
contidas numa
- muros e muretes para suporte de terras planta de jardim

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. INFRA-ESTRUTURAS BÁSICAS E PAISAGÍSTICAS EM JARDINS ( Continuação )

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇÃ
N Designação Desenvolvimen
º to

2 Acompanhamen 2.1.1. (Continuação) - pérgolas Exercícios


. to
da construção / práticos
- pavimentos
instalação de
infra- - canteiros com muretes
estruturas
básicas
e paisagísticas - lagos/ tanques/ cascatas/ jogos de água
em
jardinagem - bancos
(Cont.) - vasos e taças decorativas
- esculturas
- etc.
 Elementos verdes decorativos:
- árvores e arbustos em: maciço,
grupo, isolado
- Cortinas
- Sebes
- Bordaduras
- Maciços
- Mosaicos

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.

20/4
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. INFRA-ESTRUTURAS BÁSICAS E PAISAGÍSTICAS EM JARDINS
( Continuação )

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇ
N Designação Desenvolvimen
º to

2 Acompanhamen 2.1.1. (Continuação) - mixed-border


. to da
1 - “alegretes”
construção /
instalação de - Floreiras
infra- estruturas - Relvados
básicas e
- Outros
paisagísticas
em jardinagem TOPOGRAFIA
 Conceitos topográficos Observação de 21
(Cont.)
cartas
- Esquemas / croquis / plantas simples topográficas (14T +
7P)
- carta topográfica
- escala
- legendas Exercício n.º 31
- cota/ nível/ curva de nível *: Localizar e
marcar no
- declive terreno as infra-
- medição de distâncias e ângulos no terreno estruturas (7 h)

- traçado de alinhamentos
- traçado de perpendiculares
- traçado de figuras geométricas
- triangulação

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.
( Continuação )
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. INFRA-ESTRUTURAS BÁSICAS E PAISAGÍSTICAS EM JARDINS

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇ
N Designação Desenvolvimen
º to

2 Acompanhamen 2.1.2. (Continuação) CÁLCULO


. to
da construção /  Perímetros: Exercícios
instalação de
infra-  Áreas
estruturas
básicas
e paisagísticas  Volumes
em
jardinagem  Densidades de plantação
(Cont.)
DRENAGEM
 Noção de drenagem Exercício n.º 32 14
*:
Instalação
 Tipos de drenagem (7T + 7P)
de
 Equipamentos, materiais e utensílios drenagem (7 h)
 Instalação de redes de drenagem

REGA
 Noção de rega Exercício n.º 33 21
*:
Instalação de
 Apresentação e identificação de
redes de (7T +
diferentes sistemas de rega,
rega 14P)
equipamentos, materiais e utensílios
subterrânea (14
 Instalação de redes de rega ( subterrânea ) h)

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. INFRA-ESTRUTURAS BÁSICAS E PAISAGÍSTICAS EM JARDINS ( Continuação )

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇÃ
N Designação Desenvolvimen O
TEÓRICO / ES
º to
PRÁTICOS (horas)
DIDÁCTIC
2 Preparação de 2.2.1 Reconhecer as características do solo que
. solos para FERTILIZAÇÃO
condicionam a fertilidade e calcular a quantidade
2 instalação de Exercicio nº 34 21
de correctivos a aplicar  Avaliação da fertilidade
jardins *: Identificação (14T +
- leitura dos resultados das análises das 7P)
características
- cálculo de adubações
do solo e
- Colheita de solo para análise fertilização de
fundo
 Noção de substrato (14 h)
- Elementos utilizados na preparação de
substratos
- Exemplos de substratos

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. INFRA-ESTRUTURAS BÁSICAS E PAISAGÍSTICAS EM JARDINS ( Continuação )

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇÃ
N Designaçã Desenvolviment O
TEÓRICO / ES
º o o
PRÁTICOS DIDÁCTIC
(horas)
2 Preparação de 2.2.2 Realizar trabalhos de preparação do solo com MOTO- Quadro didáctico 49
. solos para moto- cultivador, utilizando as alfaias adequadas a CULTIVADOR
2 instalação de cada situação e efectuar as operações de (26T +
jardins manutenção necessárias:  Conhecer sumariamente a constituição e 23P)
Documentação
funciona- mento dos órgãos do moto-cultivador
(Cont.) técnica dos
 Acoplar e desacoplar ao moto-cultivador diferentes
 Partes utilizadas para o acoplamento de alfaias equipamentos
alfaias necessárias para a preparação do solo,
regulando-as de forma conveniente.  Acoplar as alfaias mais indicadas
 Proceder a regulações e afinações
 Funções das diferentes alfaias
 Realizar trabalhos de preparação do solo tendo Exercício n.º 35
em conta correcções de profundidade e  Trabalhos de preparação do solo, tendo em conta *: Preparação
alinhamento, nivelamento e velocidades de correcções de: do solo com
funcionamento a seleccionar - profundidade e alinhamento, moto-
cultivador (23
- nivelamento; h)
- velocidades de funcionamento a seleccionar
 Profundidade de lavoura
 Avarias mais frequentes, suas causas e possíveis
reparações
 Limpeza, lubrificação e manutenção do moto-
cultivador e alfaias
 Normas de segurança, higiene e protecção do
ambiente

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 2. INFRA-ESTRUTURAS BÁSICAS E PAISAGÍSTICAS EM JARDINS

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇÃ
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PRÁTICOS DIDÁCTIC
(horas)
2 Preparação de 2.2.3 Efectuar, manualmente, amanhos complementares, PREPARAÇÃO DE SOLOS Exercício n.º 36 35
. solos para utilizando equipamento/utensílios adequados *: Executar
2 instalação de  Solo ideal para jardins amanhos (14T +
jardins complementare 21P)
 Calculo da quantidade de terra necessária para
a correcção do nível do solo de placas a s manuais (14
(Cont.) h)
ajardinar
 Remoção de pedras e detritos existentes no
terreno, procedendo à sua limpeza geral Exercício n.º 37
 Selecção e dispor sobre o terreno pedras com *: Aplicação de
interesse decorativo mulch (7 h)

 Identificar e manusear com destreza diferentes


utensílios para trabalhos complementares de
preparação do solo:
- enxadas
- ancinhos
- picaretas
- pás
- carrinho-de-mão
- rolos/cilindros
- etc.

2.2.4 Acompanhar e colaborar, sob orientação na constru-


ção/instalação de infra-estruturas básicas e  Construção e instalação de diferentes infra- 40
paisagísticas, de acordo com a planta ou projecto do estruturas de um jardim, a partir de um projecto Exercício n.º 38
2 (0T +
jardim * : Construção e 40P)
instalação de
diferentes infra-
estruturas de um
jardim,
* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em a partir
Unidades Capitalizáveis.
2
Exercício de integração da Unidade Capitalizável
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3. INSTALAÇÃO DE JARDINS E RELVADOS
OBJECTIVO(S): ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO
 Identificar os principais estilos de jardins
62201. JARDINAGEM E ESPAÇOS VERDES
 Proceder à instalação de elementos verdes decorativos, individualmente ou em grupo
e efectuar a instalação de relvados, de acordo com as indicações de uma planta ou SAÍDA PROFISSIONAL
projecto do jardim Jardineiro (nível 2)

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇÃ
N Designação Desenvolviment O
TEÓRICO / ES
º o
PRÁTICOS DIDÁCTIC
(horas)
3 Estilos de 3.1.1 Identificar os principais estilos de jardins JARDI Videograma 20
. jardins NS sobre
diversos estilos
 Jardim
Clássico de
jardins

 Jardim
Moderno
Visitas de estudo
 Jardim
Rochoso
 Jardim Parq Circu d
Oriental Jardim ue / ito e
 Outros estilos /

 Diferença
entre:
manutenção

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.
( Continuação )
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3. INSTALAÇÃO DE JARDINS E RELVADOS

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇ
N Designaçã Desenvolviment
º o o

3 Multiplicação 3.2.1 Identificar e efectuar diferentes processos de MULTIPLICAÇÃO DE PLANTAS Documentação 50


. de plantas multiplicação de plantas ornamentais ORNAMENTAIS técnica de
2 ornamentais processos de (29T +
 Multiplicação sexuada multiplicação 21P)
(Cont.) de plantas
 Multiplicação assexuada:
ornamentais
- estaca foliar
- estaca caulinar
Exercício n.º
- mergulhia 39 *: Efectuar
multiplicação
- enxertia
por meio de
- alporque semente
- divisão de tufos
- rebentos da raiz Exercício n.º 40
*: Efectuar a
- micro-propagação multiplicação
- bolbos/rizomas, etc. assexuada de
plantas
 Exigências a respeitar para a multiplicação
de plantas ornamentais:
- locais
- recipientes
- substratos
- temperatura/humidade/luz

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3. INSTALAÇÃO DE JARDINS E RELVADOS ( Continuação )

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PRÁTICOS DIDÁCTIC
(horas)
3 Plantação e 3.3.1 Proceder à preparação de floreiras de plantas PLANTAÇÃO: VASOS E Exercício n.º 41 98
. sementeiras ornamentais de interior, tendo em conta as FLOREIRAS *: Plantação de
3 de espécies exigências e as características das espécies a plantas anuais (56T +
ornamentais utilizar  Época de plantação 42P)
Exercicio n.º 42
 Envasamentos/reenvasamentos/repicagens *: Plantação
- plantas de interior em vasos e
floreiras
- floreiras – tipos
Exercicio n.º 43
- substratos *: Plantação de
árvores
Exercicio n.º 44
3.3.2 Instalar diferentes elementos verdes decorativos PLANTAÇÃO: JARDINS *: Plantação de
aplicando diferentes técnicas de plantação de  Covas e valas: dimensões e abertura manual arbustos
árvores, arbustos e outras espécies
 Técnicas de abertura de covas e valas Exercicio n.º 45
Abrir covas e valas, manualmente *: Plantação em
 Equipamento de protecção individual maciço
Plantar manualmente, árvores e arbustos de raiz
nua  Plantação manual: árvores e arbustos de raiz Exercicio n.º 46
nua e torrão *: Plantação em
Plantar manualmente, árvores e arbustos com
sebe e cortina
torrão  Tutoramento
Exercicio n.º 47
Plantar diferentes espécies em maciço, grupo de  Profundidades de sementeira
*: Plantação de
árvores e arbustos, isolado, cortina, sebes,
 Profundidades de plantação de bordadura
bordaduras, maciços, mosaicos, mixed-border,
espécies bolbosas, rizomatosas,etc.
trepadeiras(pérgolas) Exercicio n.º 48
 Poda de transplantação *: Plantação em
Plantar plantas aquáticas(lagos) mosaico
 Preparação das plantas
Plantações em alegretes Exercicio n.º 49
 Abacelamento *: Plantação de
 Equipamentos e utensílios plantas
* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3. INSTALAÇÃO DE JARDINS E RELVADOS ( Continuação )

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇ
N Designaçã Desenvolviment
º o o

3 Plantação e 3.3.3 Instalar relvados, de acordo com as características PLANTAÇÃO/SEMENTEIRA: RELVADOS 46


. sementeiras edafo-climáticas da região:
3 de espécies  Instalação de relvados por plantação: (18+28)
ornamentais Instalar relvados por plantação Exercício n.º 50
- preparação do solo: (estrumação, *: Instalação de
(Cont.) mobilização, adubação, regularização e relvado por
limpeza do terreno) plantação
- preparação dos rizomas
- plantação dos rizomas (quicôncio)
Instalar relvados por sementeira
 Instalação de relvados por sementeira Exercício n.º 51
*: Instalação de
- identificação de gramíneas
relvado por
- lotes de sementes para relvados sementeira
- escolha do lote de sementes, de acordo com
as características edafo-climáticas da região
- cálculo de quantidade de semente
necessária, após leitura das indicações
contidas na embalagem ou da casa comercial
- preparação do solo (igual)
- pesar a semente
- semear, manualmente ou com semeador de
carrinho

*
Exercícios de formação para apoio ao desenvolvimento de percursos formativos, assentes em Unidades Capitalizáveis, disponíveis no Lotus Notes e na Intranet·.
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 3. INSTALAÇÃO DE JARDINS E RELVADOS ( Continuação )

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇÃ
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TEÓRICO / ES
º o
PRÁTICOS DIDÁCTIC
(horas)
3 Plantação e Instalar relvados por  Picar o terreno ou espalhar terra sobre a
. sementeiras de semente
sementeira (Cont.)
espécies
 Compactar com cilindro
ornamentais
 Equipamentos e utensílios
(Cont.) Instalar relvados através de placas Exercício n.º 52
Instalação de
relvado por
placas

Exercicio nº 53 42
3
 Instalação de elementos decorativos a partir de Instalação
*:
(0+42)
um projecto de
decorativos a
de um projecto
(42 h)

3.3.4 Elaboração de um plano de manutenção para o


jardim instalado ao longo da acção Exercicio nº 54 *
4 14
Elaboração de (0+14)
um plano
manutenção
jardim instalado
longo da acção
(14 h)

* Exercícios de formação disponíveis no Lotus Notes e na Intranet, para apoio ao desenvolvimento do percurso formativo 62201. Jardinagem e Espaços Verdes, assente em Unidades Capitalizáveis.
3
Exercício de integração da Unidade Capitalizável
4
Exercício de integração do Itinerário

30/4
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 4. MECANIZAÇÃO EM JARDINAGEM
OBJECTIVO(S): ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO
 Efectuar a preparação do solo com moto-cultivador, alfaias e outros equipamentos 62201. JARDINAGEM E ESPAÇOS VERDES
específicos, tendo em conta as características físicas e químicas do solo.
SAÍDA PROFISSIONAL
 Efectuar a preparação do solo com tractor agrícola com alfaias, tendo em conta as
características do solo Jardineiro (nível 2)

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇÃ
N Designaç Desenvolvimen O
TEÓRICO / ES
º ão to (horas)
PRÁTICOS DIDÁCTIC
4 Preparação do 4.1.1 Realizar trabalhos de preparação do solo com MOTO- Fichas 30
. solo com moto- cultivador, utilizando as alfaias adequadas CULTIVADOR técnicas
1 utilização de a cada situação e efectuar as operações de fornecidas
manutenção necessárias:  Conhecer sumariamente a constituição e
moto- funcionamento dos órgãos do moto-cultivador pelos
cultivadora e  Acoplar e desacoplar ao moto-cultivador fabricantes
diferentes alfaias necessárias para a  Assinalar as partes utilizadas para o
outros acoplamento de alfaias
preparação do solo, regulando-as de forma
equipamentos conveniente.
 Acoplar as alfaias mais indicadas
 Proceder a regulações e afinações
 Identificar as funções das diferentes
alfaias e aplicar correcções de:
(profundidade, alinhamento, nivelamento e
velocidades de funcionamento a
seleccionar)
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 4. MECANIZAÇÃO EM JARDINAGEM ( Continuação )

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇ
N Designaçã Desenvolviment
º o o

4 Preparação do  Acoplar e desacoplar ao moto-cultivador diferentes - indicar a profundidade de lavoura Exercícios


. solo com alfaias necessárias para a preparação do solo, práticos
1 utilização de regulando-as de forma conveniente. - avarias mais frequentes, suas causas e
moto- possíveis reparações
cultivadora e (Cont.)
- limpeza, lubrificação e manutenção do moto-
outros cultivador e alfaias
equipamentos
 Normas de segurança, higiene e protecção do
(Cont.) ambiente

4 Preparação 4.2.1 Conduzir o tractor agrícola com atrelado. TRACTOR AGRÍCOLA 120
. do solo com
2 utilização do  Posto de condução: (órgãos de comando do Videograma
tractor tractor e painel de instrumentos) sobre o tractor
agrícola agrícola
 Órgãos e sistemas do tractor e atrelado:
Catálogos
- constituição e funcionamento de motores e
técnicos
tractores
Documentação
 Operações de manutenção do tractor e do técnica dos
atrelado equipamentos
 Conduzir/manobrar o tractor com atrelado:
código de estrada e condução do conjunto:
(tractor + atrelado) Exercícios de
condução
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 4. MECANIZAÇÃO EM JARDINAGEM ( Continuação )

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇÃ
N Designaç Desenvolviment TEÓRICO / O
º ão o
ES
PRÁTICOS DIDÁCTIC
(horas)
4 Preparação  Realizar trabalhos de preparação do solo com tractor  Identificação de alfaias Exercícios
. do solo com agrícola, utilizando as alfaias adequadas a cada práticos
2 utilização do situação e efectuar as operações de manutenção  Engate e desengate de alfaias
tractor necessárias  Regulações e afinações
agrícola
 Lavouras
(Cont.)
 Gradagens
 Escaraficações
 Fresagens
 Limpeza, lubrificação e d tract e
manutenção alfaias e or
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 5. PODA SELECTIVA DE ÁRVORES ORNAMENTAIS
OBJECTIVO(S):
 Identificar e caracterizar as principais espécies do património arbóreo ornamental
português, definindo a sua importância e valor no espaço urbano
 Efectuar a escalada a árvores de porte médio e deslocações sobre os ramos em torno
da copa, sem e com motosserra e outros equipamentos de corte ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO
 Planear intervenções de poda e executar os cortes e os tratamentos das superfícies 62201. JARDINAGEM E ESPAÇOS VERDES
após a poda
SAÍDA PROFISSIONAL
 Preparar, utilizar correctamente a motosserra e outros equipamentos de corte em
Jardineiro (nível 2)
altura e efectuar pequenas reparações

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇÃ
N Designaç Desenvolviment O
TEÓRICO / ES
º ão o
PRÁTICOS (horas)
DIDÁCTIC
5 Escalada a 5.1.1 Identificar e classificar as principais espécies do BOTÂNICA Documentação 130
. árvores e património arbóreo ornamental português, de acordo de apoio sobre
com critérios botânicos Taxonomia plantas
1 movimentação
- nomenclatura ornamentais
na copa
- identificação e caracterização das principais
espécies Utilização de
guias de
Ciclo de vida da árvores identificação em
ornamentais espaços verdes
Porte e forma das árvores ornamentais: urbanos

- as leis fundamentais do crescimento e


desenvolvimento
- tipos de ramificação
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 5. PODA SELECTIVA DE ÁRVORES ORNAMENTAIS ( Continuação )

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇ
N Designaçã Desenvolviment
º o o

5 Escalada a 5.1.2 Identificar e caracterizar as árvores ornamentais NOÇÕES BÁSICAS DE ARQUITECTURA


. árvores e mais utilizadas no espaço urbano VEGETAL
movimentação Documentação
1
na copa Especificidade fisiológica das árvores ornamentais de apoio sobre
mais utilizadas no espaço urbano plantas
(Cont.) ornamentais
- o papel funcional integrado das raízes, tronco e
copa Observação
de casos reais
- características das e exigências edafo- em espaços
climáticas das espécies mais utilizadas no urbanos
espaço urbano
- os constrangimentos e agressões das árvores
nas cidades
- os factores abióticos e
antropogénicos condicionantes da sua sanidade
- modelos decrescimento das árvores
5.1.3 Definir a importância e o valor das árvores
ornamentais no espaço urbano
Árvores de alinhamento, de parque público ou de
jardim privado e sua valorização:
- valor estético
- valor arquitectónico
- valor sociológico
- valor económico
- valor comercial
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 5. PODA SELECTIVA DE ÁRVORES ORNAMENTAIS ( Continuação )

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇ
N Designaçã Desenvolviment
º o o

5 Escalada a 5.1.4 Escalar árvores de porte médio e efectuar ESCALADA A ÁRVORES E DESLOCAÇÕES Documentação
. árvores e deslocações sobre os ramos em torno da copa NA COPA de apoio
1 movimentação
na copa Protecção individual do podador: fato anti-corte,
capacete com auriculares, botas de protecção,
(Cont.) outros
Material de escalada e segurança (arnês, corda de
escalada, cordas de segurança, fita de ancoragem,
mosquetões, etc.
Documentação
Normas de higiene e segurança na utilização do de apoio
material
- Limitações do material Observação de
- nós de segurança mais utilizados videogramas e
diapositivos
- regras de segurança para os trabalhos em altura com exemplos
concretos
Técnicas de ascensão / escalada em árvores e de
progressão sobre os ramos em torno da copa
Exercícios
- escalada e deslocamento na árvore práticos
transportando motosserra e outros
equipamentos de corte;
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 5. PODA SELECTIVA DE ÁRVORES ORNAMENTAIS ( Continuação )

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇ
N Designaçã Desenvolviment
º o o

5 Poda selectiva 5.2.1 Planear as intervenções de poda no respeito pelas PODA SELECTIVA E CONFORMAÇÃO DA Observação 150
. e conformação características da árvore e pelos objectivos a atingir COPA EM ÁRVORES ORNAMENTAIS de
2 da poda videogramas
Tipos e objectivos das podas e diapositivos
- podas de formação: formas naturais e formas com
artificiais; exemplos
concretos
- podas de manutenção: sanitárias, de segurança
e de aligeiramento / aclaramento da copa nas
formas em porte livre; regular condicionamento Observação de
nas formas em porte arquitectural; casos reais em
- podas excepcionais: reequilíbrio, elevação ou espaços urbanos
redução da copa.
Calendário das podas (supressão do aspecto
sazonal, podas em função da estação).

5.2.2 Executar cortes correctos, no respeito pela biologia e Caracterização do material mecânico de poda:
fisiologia da árvore tipos e constituintes:
Catálogos
- serrotes e tesouras de podas manuais;
- motosserras podadoras
Preparação, utilização correcta da motosserra e
outro material de corte
Observação de
- Normas de segurança e higiene na utilização do videogramas e
material de corte em altura diapositivos
com exemplos
Técnicas de corte:
concretos
- ângulos de corte, entalhes, etc.
Exercícios
- a reacção da árvore à poda (os fenómenos de práticos
compartimentação e de “cicatrização”)
Manutenção e reparação de avarias comuns dos
equipamentos.
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 5. PODA SELECTIVA DE ÁRVORES ORNAMENTAIS ( Continuação )

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇ
N Designaçã Desenvolviment
º o o

5 Poda selectiva 5.2.3 (Continuação) Riscos e formas de propagação das patologias Observação de
. e conformação videogramas e
2 da poda - através do podador; diapositivos
- desinfecção do material de escalada e corte com exemplos
concretos

5.2.4 Identificar o interesse / exequibilidade e executar Técnicas de tratamento das superfícies de corte: Exercícios
acções de tratamento complementares à poda práticos
- aplicação de fungicidas e cascas artificiais
- “limpeza” de feridas
- colocação de drenos
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 6. CONTABILIDADE E GESTÃO DA EMPRESA
AGRÍCOLA ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO
OBJECTIVO(S): 62201. JARDINAGEM E ESPAÇOS VERDES
 Realizar a Contabilidade e Gestão da Empresa Agrícola
SAÍDA PROFISSIONAL
 Realizar a contabilidade duma empresa agrícola através do preenchimento dos cadernos
Jardineiro (nível 2)
da R.I.C.A.

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
CONTEÚDOS SUGESTÕ DURAÇÃ
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TEÓRICO / ES
º ão to (horas)
PRÁTICOS DIDÁCTIC
6 Contabilida 6.1.1 Realizar a contabilidade duma empresa agrícola EMPRESA AGRÍCOLA: CONTABILIDADE Visita de estudo 110
. de através do preenchimento dos cadernos da a uma empresa
1 agrícola R.I.C.A.. (Rede de Informação de Contabilidade  Empresa Agrícola agrícola
Agrícola) - Definição
 Identificar e Proceder ao preenchimento do - Tipos
modelo I ( Inventário de Bens Imobilizados e
Empréstimos ) - Formas de Exploração Exercícios
 Reconhecer e executar o preenchimento do - Modalidades da Empresa de
modelo II ( Registos Diários e Apuramento de aplicaçã
- Conceito de Contabilidade o
Resultados )
 Noções e princípios básicos de Economia
- Factores de produção
- Funcionamento da Empresa
- Circuito e documentação comercial
 Fiscalidade
- I.V.A.. , I.R.S. , I.R.C.
UNIDADE DE FORMAÇÃO: 6. CONTABILIDADE E GESTÃO DA EMPRESA AGRÍCOLA ( Continuação )

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
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º o o

6 Contabilidade 6.1.1 Realizar a contabilidade duma empresa agrícola  Cadernos de Contabilidade Agrícola (R.I.C.A.) Exercícios
. agrícola através do preenchimento dos cadernos da R.I.C.A.. de
1 (Rede de Informação de Contabilidade Agrícola) - Modelo I ( Inventário de Bens aplicaçã
(Cont.) Imobilizados e Empréstimos ) o
 Identificar e Proceder ao preenchimento do
modelo I ( Inventário de Bens Imobilizados e - Modelo II ( Registos Diários e Apuramento
Empréstimos ) de Resultados )

 Reconhecer e executar o preenchimento do


modelo II ( Registos Diários e Apuramento de
Resultados )
(Cont.)

6 Gestão da 6.2.1 Efectuar a gestão duma Empresa Agrícola EMPRESA AGRÍCOLA: GESTÃO Exercícios 40
. Empresa de
2 Agrícola  Análise da exploração  Planificação de Actividades aplicaçã
 Identificar o ambiente sócio-económico da  Orçamento o
empresa agrícola
 Cálculo de rácios
 Comparação de resultados
 Política Agrícola Comum
 Comercialização dos produtos

40/4
5. MATERIAIS DE APOIO
5.1 Máquinas e Equipamentos

 Tractor agrícola
 Atrelado p/ tractor
 Moto-cultivador + alfaias
 Atrelado p/ moto-cultivador
 Corta-relvas
 Corta-sebes
 Moto-serra
 Escarificador ( p/ relvados)
 Pulverizador de dorso de pressão contínua
 Pulverizador de dorso de pressão prévia
 Pulverizador motorizado de carrinho
 Charrua de aivecas
 Charrua de discos
 Grade de discos
 Fresa
 Sistema de aquecimento
 Esquadro de agrimensor
 Higrógrafo
 Higrómetro
 Termógrafo
 Termómetro simples
 Termómetro de máxima e de mínima
 Cilindro ( compactador para jardinagem)
 Carrinho distribuidor de semente ou adubo
 Carrinho de mão ( 1 roda)
 Carrinho de mão ( 2 rodas)
 Vassoura ( mecânica ) de relvados
 Sistemas de rega
 Roçadora + kit de protecção
 Capacete de protecção p/ aplicação de tratamentos
 Estufas

41/4
5.2 Ferramentas e Utensílios

 Agulhetas
 Alicates
 Almotolia
 Ancinhos ( diferentes modelos )
 Balanças
 Bidons ( diferentes modelos )
 Bomba de lubrificação
 Chaves de bocas
 Colher de envasamento
 Corredoura
 Crivos de malha 5 mm
 Cruzetas de nivelamento
 Enxadas ( diferentes modelos )
 Picareta
 Escada
 Escadote
 Fio de prumo
 Nível de bolha de ar
 Nível de fio de prumo
 Fita-métrica c/ 20 m
 Fita-métrica c/ 2 m
 Forquilha
 Limas p/ serrote
 Lupas ( diferentes modelos )
 Luvas de borracha
 Luvas de cabedal
 Maços p/ estacas
 Maços de calceteiro
 Martelos ( diferentes tipos )
 Marreta
 Medidas de capacidade
 Navalhas de enxertia
 Canivete de electricista
 Pás de bico
 Pás quebradas
 Bandeirolas ( 2 m )
 Óculos de protecção
 Pá de valar
 Plantador de furo
 Plantador tipo sacho de plantar couves ( cabo curto )
 Plantador de bolbos
 Regador ( diferentes tipos )
 Pehâmetro
 Provetas graduadas
 Baldes de plástico ( 10 l )
 Poceiros ( 30 l e 50 l )
 Régua de pedreiro
 Régua de plantação
 Sachos de peta
 Sachos de forquilha
 Serrotes de poda
 Tesouras de poda ( diferentes tipos )
 Tesouras de cortar sebes
 Tesoura de aparar bordas
 Travadeira
 Chaves inglesas
 Chaves de fendas
 Malas de ferramentas
 Vassouras de aço
 Ponteiros de ferro
 Vassouras p/ jardim
6.2 Ferramentas e Utensílios (cont.)

 Abraçadeiras
 Tabuleiros plásticos
 Alvéolos de plástico ( diferentes tipos )
 Alvéolos de esferouite ( diferentes tipos )
 Floreiras/ semeadeiras rectas de barro
 Floreiras ( diferentes tipos )
 Vasos de diferentes tipos e tamanhos
 Vasos de turfa
 Turfas
 Adubo orgânico
 Húmus
 Areia de rio
 Terra vegetal
 Leca
 Cordel ( diferentes tipos )
 Estacas
 Cabos p/ ferramentas
 Cascalho
 Adubos químicos
 Produtos fitossanitários
 Sementes de diferentes espécies ornamentais
 Compasso de jardineiro
 Mangueiras
 Redes de sombreamento
 Tutores
 Plástico
 Cestos
 Arame
 Etiquetas para plantas e marcador indelével
 Estrume
 Hormonas de enraizamento
 Ráfia
 Sacos de plástico ( p/ viveiristas )
 Diferentes espécies herbáceas vivazes
 Diferentes bolbos, rizomas, tubérculos, etc.
 Plantas aquáticas
 Árvores de folha caduca
 Árvores de folha persistente
 Arbustos de folha caduca
 Arbustos de folha persistente
 Semente de relvados
 outros

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