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Índice
Alcoolismo no Brasil: um problema social ou familiar?......................................5
A saúde mental e seus impactos na sociedade brasileira...................................7
Bullying nas escolas: uma prática antiga com consequências sérias.................9
Como aumentar a expectativa de vida entre os brasileiros?............................11
Os perigos da automedicação na cultura brasileira..........................................13
Os desafios da integração de deficientes..........................................................16
HIV: um mal ainda recorrente entre os jovens no Brasil...................................18
Doação de órgãos no Brasil: um ato de solidariedade......................................23
Desafios na saúde pública: como lidar com epidemias no Brasil?...................25
Filmes sobre saúde Pública..............................................................................28
1. O Renascimento do parto...............................................................................28
2. Nise - O Coração da Loucura...........................................................................28
3. Muito Além do Peso ........................................................................................28
4. Políticas de Saúde no Brasil: um século de luta pelo direito à saúde...........29
5. A Revolta da Vacina.........................................................................................29
Conhecimento Histórico...................................................................................30
1. Revolta da Vacina............................................................................................30
2. Criação do SUS................................................................................................ 30
3. Lei seca americana..........................................................................................30
4. Lei Seca no Brasil............................................................................................ 31
5.Saúde Mental................................................................................................... 31
6. Deficiência Física............................................................................................. 33
7. Expectativa de vida......................................................................................... 33
8. HIV.................................................................................................................... 34
SUS Desafios e Importância da Saúde Pública no Brasil..............................36

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Olá Estudante, Somos a Agatha Edu.

O nosso Projeto Agatha Edu começou em 2017 durante o

período do meu curso técnico, no início era um projeto para
estudo, porém com o tempo o site foi evoluído, e percebi que
estava resolvendo problemas de outros estudantes. Hoje
estamos no Telegram, YouTube, Instagram e Facebook,
oferecendo a nossa contribuição para estudantes de menor
renda.

No começo eramos um blog para ensinar estudar, assim como

indicar aplicativos para estudantes, e hoje podemos nos
orgulhar de oferecer gratuitamente bancos de questões e
redações para o Enem e Vestibulares, além de diversos
cronogramas online, além de outras coisas legais.

Quando estava no técnico, e no ano passado quando entrei

na faculdade, tive apoio de muitas pessoas incríveis,
pessoas estas que são responsáveis em parte por estamos
aqui. Não é possível citar todos os nomes, então um muito
obrigado a todos.

Ano passado nós tornamos um startup de impacto social,

um passo inicial na busca do nosso sonho de impactar na
vida de milhões de pessoas.

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Esse é mais um material que faz parte do lançamento nossa
plataforma de correções e monitorias de redação, onde
conectamos corretores e estudantes, oferecendo mais renda
para os corretores que outras plataformas, e correções de
qualidade a preço justo para estudantes.

Esperamos que esse material gratuito, assim

como todos seja de grande valia para a sua
vida. ♥

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Alcoolismo no Brasil: um problema social ou familiar?

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos

conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-
argumentativo na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema
"Alcoolismo no Brasil: um problema social ou familiar?", apresentando
proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e
relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto
de vista.
TEXTO I

Alcoolismo é a dependência do indivíduo ao álcool, considerada doença pela

Organização Mundial da Saúde. O uso constante, descontrolado e progressivo de
bebidas alcoólicas pode comprometer seriamente o bom funcionamento do
organismo, levando a consequências irreversíveis. A pessoa dependente do álcool,
além de prejudicar a sua própria vida, acaba afetando a sua família, amigos e
colegas de trabalho.
O abuso de álcool é diferente do alcoolismo porque não inclui uma vontade
incontrolável de beber, perda do controle ou dependência física. E ainda o abuso
de álcool tem menos chances de incluir tolerância do que o alcoolismo (a
necessidade de aumentar as quantias de álcool para sentir os mesmos efeitos de
antes).
Disponível:http://dssbr.org/site/2016/12/alcool-numeros-preocupam-profissionais-de-saude-
publica/

5
TEXTO II
Consumo de álcool no país começa aos 11 anos
O alcoolismo é uma doença grave que atinge 10% da população brasileira. O
consumo descontrolado do álcool atinge não só a saúde dos dependentes e a vida
de seus familiares, mas se reflete no alto número de acidentes de trânsito e de
trabalho e nos casos de violência doméstica e social.
Ao contrário de outras drogas que também afetam o sistema nervoso central,
como a maconha, o álcool pode ser comercializado e usado livremente, com
restrições apenas à venda para menores. A ausência de uma política restritiva à
comercialização e à publicidade de bebidas alcoólicas, segundo especialistas,
seria responsável pelo alto consumo entre os jovens. Conforme a Organização
Mundial de Saúde (OMS), os brasileiros começam a beber, em média, aos 11 anos.
O estudo mostrou ainda que 70% da população já consumiu ou consome algum
tipo de bebida alcoólica
Disponível: http://www.senado.gov.br/noticias/jornal/cidadania/Alcoolismo/not01.htm

TEXTO III

Disponível:https://saude.to.gov.br/vigilancia-em-saude/doencas-transmissiveis-e-nao-
transmissiveis-/dant/fatores-de-risco/alcoolismo/

6
A saúde mental e seus impactos na sociedade
brasileira

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos

conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-
argumentativo na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema
"A saúde mental e seus impactos na sociedade brasileira", apresentando
proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e
relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto
de vista.

TEXTO I

Muitas vezes o desconhecimento gera um preconceito contra quem apresenta

sintomas de transtornos mentais. E o pensamento de que “doença mental é
bobagem” pode agravar o quadro de quem tem esse transtorno.
Agora você pode estar se perguntando: “tá, mas se é tão difícil de diagnosticar, se é
preciso buscar ajuda médica, o que EU tenho a ver com isso?”
Pra começar, é muito importante que o assunto “saúde mental” esteja cada vez
mais presente nas suas conversas. Se você fala sobre o corpo do verão na
academia, por que não falar sobre a “mania”, a “tristeza” ou a “loucura” que
alguém pode estar demonstrando? É bem possível de que esses comportamentos
sejam na verdade um indicativo de algo mais sério, que demande a atenção de
especialistas.
Disponível: https://www.holiste.com.br/fala-transtorno-mental-video/

7
TEXTO II
Um dos problemas que merecem atenção são os mitos e verdades que envolvem a
saúde mental. Alguns estigmas e preconceitos ainda são muito presentes na
realidade de quem enfrenta problemas em relação à saúde mental.
Familiares e pacientes são muitas vezes incompreendidos ou até mesmo
marginalizados devido à expressão de ideias baseadas em conceitos mal
formulados ou não esclarecidos.
É preciso compreender que as disfunções orgânicas podem acontecer por diversos
motivos e, por isso, as desordens mentais e físicas podem surgir. Logo, os
problemas mentais como o transtorno bipolar, tendências depressivas e picos de
ansiedade se expressam como um reflexo de fatores internos e externos.
Disponível: https://hospitalsantamonica.com.br/a-saude-mental-e-a-importancia-dela-na-vida-
das-pessoas/

TEXTO III
No Brasil, o 1º Boletim Quadrimestral sobre Benefícios por Incapacidade, da
Previdência Social, analisou o período entre 2012 e 2016 e mostrou que as
condições mentais e emocionais ocupam a terceira posição como motivo de
afastamento no trabalho.
Ainda assim, mesmo diante desse cenário e com diversos outros dados e estudos
que o comprovam ao redor do mundo, há pouco investimento sobre o tema.
A saúde mental enfrenta muitos estigmas nas organizações: empresas não falam
sobre isso ou não sabem como tratar o assunto, que é rodeado de preconceitos.
Enquanto isso, gerenciar o estresse e promover mais qualidade de vida
permanecem como desafios nas organizações, causando reflexos nos custos e na
produtividade
Disponível: https://blueprintt.co/blog/2019/04/05/saude-mental-nas-empresas/

8
Bullying nas escolas: uma prática antiga com
consequências sérias

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos
construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo na
modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema "Bullying nas escolas:
uma prática antiga com consequências sérias", apresentando proposta de
intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de
forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

TEXTO I
O bullying é definido como uma série de agressões verbais, físicas e/ou psicológicas
promovidas contra uma criança por parte de um ou mais vizinhos, colegas de escola
ou outra atividade que o menor desempenhe. A repetição destes ataques
direcionados recebem o nome de bullying, condição nomeada recentemente mas
frequente entre crianças há bastante tempo. Sua prática pode ter consequências
importantes para a saúde e o desenvolvimento da criança agredida.
Disponível: https://saude.ccm.net/faq/7495-consequencias-do-bullying

TEXTO II
Pequenas ações podem mudar o contexto escolar e evitar as principais
consequências do bullying. A escola deve valorizar a formação integral e criar um
ambiente para fortalecer o convívio entre as pessoas e, para isso, precisa trabalhar os
aspectos emocionais dos alunos e promover o autoconhecimento. A Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) valoriza muito o desenvolvimento das competências
socioemocionais e a autogestão.
É muito importante compreender que o aspecto emocional influencia no aprendizado
do aluno. O professor, cada vez mais, passa a exercer um papel de mediador do
conhecimento e influenciador em sala de aula. O contato direto e a integração com os
estudantes contribuem para fortalecer a confiança dos jovens na escola.
Disponível:https://www.somospar.com.br/principais-problemas-e-consequencias-do-bullying/

9
TEXTO III

Disponível: http://soulasalle.blogspot.com/2019/03/causas-e-consequencias-do-bullying.html

10
Como aumentar a expectativa de vida entre os
brasileiros?

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos

conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-
argumentativo na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema
"Como aumentar a expectativa de vida entre os brasileiros?", apresentando
proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e
relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto
de vista.

TEXTO I
A melhora generalizada nas condições de saúde e o desenvolvimento da medicina
estão entre os fatores que atuaram em conjunto para o avanço da média de
expectativa de vida do brasileiro de 1940 a 2018. No período, o aumento foi de 30,8
anos passando de 45,5 anos para 76,3 anos. A coleta de lixo e o tratamento da água
também contribuíram, como também a importação de medicamento e as
campanhas de vacinação lançadas no país.
Disponível:https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2019-11/melhora-na-saude-
contribuiu-para-aumento-da-expectativa-de-vida

11
TEXTO II

Disponível: http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2015/12/expectativa-de-vida-dos-
brasileiros-sobe-para-752-anos-diz-ibge.html

TEXTO III
Um dos fatores da melhora da nossa expectativa de vida em 2019 decorre
indiscutivelmente do fato da redução da mortalidade infantil. Hoje em nosso país,
segundo o IBGE, essa mortalidade é de 12,4 mortes até 1 ano para cada 1000 crianças
nascidas vivas. Os dados revelaram que o estado com menor mortalidade infantil é o
Espirito Santo com 8,1 por mil e apesar disso ainda muito distante dos países como
Japão que apresentam mortalidade infantil de 2 crianças para cada 1000 nascidas vivas.
Muitas são as peculiaridades regionais em nosso país, com diversos percentuais de
expectativa de vida que oscilam de acordo com cada estado.
Em nenhum estado do Brasil se vive por tanto tempo quanto em Santa Catarina. A
expectativa é de 79,7 anos em média. São pelo menos três anos a mais que a média do
brasileiro, que subiu para 76,3 anos. As mulheres catarinenses vivem em média 83 anos,
enquanto os homens 76,4 anos —os dois números são os maiores do país. A menor
expectativa de vida no Brasil é no Maranhão, com a média de 71,1 anos.
Disponível: https://www.uol.com.br/vivabem/colunas/danta-senrra/2019/12/07/expectativa-de-
vida-do-brasileiro-aumentou-o-que-isso-realmente-significa.htm?cmpid=copiaecola

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Os perigos da automedicação na cultura brasileira

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos

conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-
argumentativo na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema
"Desastres ambientais: qual o preço do desenvolvimento", apresentando
proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e
relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto
de vista.

TEXTO I
Quando a dor de cabeça chega, logo procuramos um remédio para aliviar o mal-
estar, não é mesmo? Pode parecer um gesto simples e sem grandes problemas,
mas a automedicação pode desencadear consequências graves para saúde e,
portanto, deve ser evitada.

→ O que é a automedicação?
Segundo a Anvisa (Agência Nacional de Vigilância Sanitária), a automedicação é “a
utilização de medicamentos por conta própria ou por indicação de pessoas não
habilitadas, para tratamento de doenças cujos sintomas são percebidos pelo
usuário, sem a avaliação prévia de um profissional de saúde (médico ou
odontólogo).” A automedicação diz respeito, portanto, ao uso de medicamentos
sem prescrição de um profissional habilitado.

→ Consequências da automedicação
O uso de medicamentos sem prescrição médica pode causar diversos problemas,
sendo um deles a intoxicação. De acordo com a Anvisa, os medicamentos que mais
causam intoxicação são os analgésicos, antitérmicos e anti-inflamatórios.

13
A falta de conhecimento a respeito de um medicamento pode também levar ao
uso de substâncias que causam alergia. Algumas reações alérgicas podem ser
graves e desencadear até mesmo a morte.
Além desse problema, o uso de medicamentos por conta própria pode causar uma
melhora falsa nos sintomas. Apesar de aliviar os problemas imediatos, o
medicamento pode apenas mascarar a doença, causando um agravamento no
caso e dificultando um diagnóstico por parte dos profissionais da área.
A combinação de medicamentos também é um grave problema. Muitas pessoas
não sabem que um remédio pode anular o efeito de outro e acabam fazendo
combinações inadequadas que podem ocasionar problemas cada vez maiores.
Https://brasilescola.uol.com.br/saude-na-escola/riscos-automedicacao.htm

TEXTO II
Automedicação é um hábito comum a 77% dos brasileiros
A pesquisa foi feita pelo Conselho Federal de Farmácia (CFF).
Quase metade (47%) se automedica pelo menos uma vez por mês, e 25% faz todo
dia ou pelo menos uma vez por semana.
Quase metade dos brasileiros se automedica pelo menos uma vez por mês e 25% o
faz todo dia ou pelo menos uma vez por semana. Esses dados fazem parte de uma
pesquisa feita pelo Conselho Federal de Farmácia (CFF). De acordo com o estudo, a
automedicação é um hábito comum a 77% dos brasileiros.
As mulheres são as que mais usam medicamentos por conta própria, pelo menos
uma vez ao mês – 53%. Familiares, amigos e vizinhos são os principais
influenciadores na escolha dos medicamentos usados sem prescrição (25%).
Disponível em:https://g1.globo.com/bemestar/noticia/2019/05/13/automedicacao-e-um-habito-
comum-a-77percent-dos-brasileiros.ghtml

14
TEXTO III
O uso contínuo desses medicamentos apresenta riscos maiores do que os
analgésicos simples, segundo Hazem Adel Ashmawi, anestesiologista membro da
Sociedade Brasileira para Estudo da Dor.
O especialista explica que os remédios anti-inflamatórios trazem grande melhora
da dor, o que motiva o paciente a continuar recorrendo a eles. A pessoa, no
entanto, não identifica o perigo, já que as complicações não aparecem
imediatamente.
A maioria dos anti-inflamatórios age inibindo a produção de uma enzima
responsável pela produção da substância que causa a inflamação e a dor. O
problema é que o medicamento também inibe a enzima que controla, entre outras
funções, o fluxo sanguíneo dos rins e a produção de muco gástrico.
Por isso, o uso indiscriminado de anti-inflamatórios provoca frequentemente
úlceras no estômago e lesões renais, afirma o anestesiologista.
Outros riscos da automedicação são a interação medicamentosa, que precisa ser
avaliada por profissionais, e as alergias, já que vários medicamentos são
combinações de princípios ativos e podem esconder em suas fórmulas compostos
aos quais o paciente é sensível.
Na opinião de Marcos Gaz, o maior perigo é camuflar sintomas de algo mais grave.
A dor melhora, a pessoa fica tranquila, e o problema vira uma bola de neve.
Responsável pelo tratamento de Ana Silmara, Marcus Yu Bin Pai, médico do Grupo
de Dor do Hospital das Clínicas da USP, afirma que a automedicação prolongada
escondeu o problema muscular dela, que é difícil de ser tratado.
Ter profissionais de saúde cada vez mais perto do paciente pode ser a solução,
aponta Gaz. Artifícios como a telemedicina (que possibilita atendimento médico
online ou por telefone) e clínicas de atendimento rápido são exemplos de
alternativas, mais seguras e práticas, à automedicação.
Disponível em:Https://www1.folha.uol.com.br/seminariosfolha/2018/10/todo-mundo-conhece-
o-risco-mas-pratica-a-automedicacao.shtml

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Os desafios da integração de deficientes

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos

conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-
argumentativo na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema
"Os desafios da integração de deficientes", apresentando proposta de
intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de
forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

TEXTO I
A frase mais repetida por todos os que trabalham com a inclusão de pessoas com
deficiência é: a inclusão é um processo. É o que falamos para nós mesmos e para
nossos companheiros de estrada; em momentos de comemoração e também para
nos animar frente a um aparente retrocesso. Essa sentença tem complementos,
dos quais o mais frequente é o que compara nosso árduo trabalho ao das
“formiguinhas”. Nesse caso, lembro sempre de uma observação de Rosangela
Berman Bieler, jornalista e ativista do movimento das pessoas com deficiência no
Brasil: “Torço para que, um dia, esse formigueiro tão grande, que construímos com
tanto afinco, mas sem que a sociedade o visse, exploda como um vulcão, se
espalhe por uma área enorme e seja visto por todos!”.
Disponível: https://diversa.org.br/artigos/quais-sao-desafios-inclusao-pessoa-deficiencia/

TEXTO II
Desde 1991 existe uma lei no Brasil que obriga as empresas com mais de 100
funcionários a contratarem pessoas portadoras de deficiências. A lei prevê que
uma determinada quantidade de vagas, que varia de 2% a 5% do número total de
funcionários, deve ser reservada para pessoas deficientes.
Como toda medida afirmativa, a lei vem causando grande polêmica e seu
cumprimento ainda não é uma realidade para a maior parte das empresas.

16
A questão da inclusão de deficientes no mercado de trabalho é um desafio que
pode ser visto pelas empresas como uma crise ou como uma oportunidade
incrível.
Muitos estudos mostram que promover a diversidade no mercado de trabalho trás
muitos benefícios para as empresas. Pessoas com formação diferente, com visões
diferentes sobre os mesmos problemas, com origens, idades orientações políticas
e religiosas diferentes, reunidas em um mesmo ambiente proporcionam uma visão
mais holística e promovem a criatividade e a inovação.
Disponível:http://www.responsabilidadesocial.com/artigo/os-desafios-da-inclusao-de-
deficientes-no-mercado-de-trabalho/

TEXTO III

Disponível:https://www.ilocomotiva.com.br/single-post/2019/10/01/TV-BRASIL-Apenas-37-dos-
brasileiros-com-defici%C3%AAncia-auditiva-est%C3%A3o-empregados

17
HIV: um mal ainda recorrente entre os jovens no Brasil

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos

conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-
argumentativo na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema
"HIV: um mal ainda recorrente entre os jovens no Brasil", apresentando
proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e
relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto
de vista.

TEXTO I
Quando Leo Cezimbra tinha 31 anos, seu rosto e seu corpo eram exibidos em uma
campanha publicitária, com outdoors e chamadas na TV, na cidade gaúcha de
Uruguaiana (631 km de Porto Alegre). Licenciado e bacharel em educação física e
pós-graduado em gestão e organização de escola, dividia seu tempo entre as aulas
em uma academia local e o trabalho de modelo. O corpo sarado não dava pistas de
que estaria infectado pelo vírus HIV.
“Sempre fiz exames frequentes e tive relacionamentos longos. Já tive momentos
em que eu fiquei solteiro e sempre me protegi. E só fui conviver com o HIV depois
dos 30 anos. Não sei como fui infectado. É bem possível que tenha pegado de um
ex-namorado”, diz o professor e modelo, hoje com 35 anos --o teste que detectou a
contaminação aconteceu em 2013.
Disponível:https://noticias.uol.com.br/saude/ultimas-noticias/redacao/2017/08/15/o-que-
explica-a-disparada-de-infeccoes-por-hiv-entre-jovens-brasileiros.htm

18
TEXTO II
Sintomas
Febre, aparecimento de gânglios, crescimento do baço e do fígado, alterações
elétricas do coração e/ou inflamação das meninges nos casos graves. Na fase
aguda, os sintomas duram de três a oito semanas. Na crônica, os sintomas estão
relacionados a distúrbios no coração e/ou no esôfago e no intestino. Cerca de 70%
dos portadores permanece de duas a três décadas na chamada forma
assintomática ou indeterminada da doença.
Transmissão
Somente em secreções como sangue, esperma, secreção vaginal e leite materno, o
vírus aparece em quantidade suficiente para causar a moléstia. Para haver a
transmissão, o líquido contaminado de uma pessoa tem que penetrar no
organismo de outra. Isto se dá através de relação sexual (heterossexual ou
homossexual), ao se compartilhar seringas, em acidentes com agulhas e objetos
cortantes infectados, na transfusão de sangue contaminado, na transmissão
vertical da mãe infectada para o feto durante a gestação ou o trabalho de parto e
durante a amamentação.
Prevenção
Para evitar a transmissão da aids, recomenda-se o uso de preservativo durante as
relações sexuais, a utilização de seringas e agulhas descartáveis e o uso de luvas
para manipular feridas e líquidos corporais, bem como testar previamente sangue
e hemoderivados para transfusão. Além disso, as mães infectadas pelo vírus (HIV-
positivas) devem usar antirretrovirais durante a gestação para prevenir a
transmissão vertical e evitar amamentar seus filhos.
Disponível:https://www.bio.fiocruz.br/index.php/br/sintomas-transmissao-e-prevencao-hiv-dpp

19
TEXTO IV

Disponível:https://noticias.uol.com.br/saude/ultimas-noticias/redacao/2017/08/15/o-que-
explica-a-disparada-de-infeccoes-por-hiv-entre-jovens-brasileiros.htm

20
Doação de órgãos no Brasil: um ato de solidariedade

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos

conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-
argumentativo na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema
"Doação de órgãos no Brasil: um ato de solidariedade", apresentando proposta
de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione,
de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

TEXTO I
Por que doar?
Doar órgãos é um ato de amor e solidariedade. O transplante pode salvar vidas, no
caso de órgãos vitais como o coração, ou devolver a qualidade de vida, quando o
órgão transplantado não é vital, como os rins. Além disso, estrutura a saúde física e
psicológica de toda a família envolvida com o paciente transplantado.
O que é um doador vivo e o que ele pode doar?
Um doador vivo é qualquer pessoa juridicamente capaz, atendidos os preceitos
legais quanto à doação intervivos, que tenha sido submetido à rigorosa
investigação clínica, laboratorial e de imagem, e esteja em condições satisfatórias
de saúde, possibilitando que a doação seja realizada dentro de um limite de risco
aceitável. Pela lei, parentes até o quarto grau e cônjuges podem ser doadores em
vida. Não parentes, somente com autorização judicial. O doador vivo pode doar
um dos rins, parte do fígado, parte do pulmão ou parte da medula óssea.
O que é um doador falecido e o que ele pode doar?
Existem dois tipos de doadores falecidos:
Doador Falecido após Morte Cerebral: Paciente cuja morte cerebral foi constatada
segundo critérios definidos pela legislação do país e que não tenha sofrido parada
cardiorrespiratória. O doador falecido nesta condição pode doar coração,
pulmões, fígado, pâncreas, intestino, rins, córnea, vasos, pele, ossos e tendões.

21
Portanto, um único doador pode salvar inúmeras vidas. A retirada dos órgãos é
realizada em centro cirúrgico, como qualquer outra cirurgia.
Doador com Parada Cardiorrespiratória: Doador cuja morte foi constatada por
critérios cardiorrespiratórios (coração parado). O doador nesta condição pode
doar apenas tecidos para transplante (córnea, vasos, pele, ossos e tendões).
Disponível:http://www.transplante.rj.gov.br/Site/Conteudo/Noticia.aspx?C=uVcFcF2BDV4%3D

TEXTO II
O Ministério da Saúde lançou, hoje (27), data em que se celebra o Dia Nacional de
Doação de Órgãos, a Campanha Nacional de Incentivo à Doação de Órgãos, que
este ano tem como slogan A Vida Continua. Doe Órgãos. Converse com sua família.
O lançamento ocorreu no Hospital do Rim e Hipertensão, em São Paulo, hospital
que mais faz transplantes de rim em todo o mundo.
Segundo o ministro da Saúde interino, João Gabbardo, a campanha pretende
“sensibilizar as famílias para que elas autorizem o transplante quando o seu
familiar estiver em morte encefálica”, única condição autorizada no país para
transplante de órgãos pós-morte. Dados do Ministério informam que mais de 40%
das famílias se negam a doar os órgãos de pessoas que tiveram morte encefálica.
Disponível:https://agenciabrasil.ebc.com.br/saude/noticia/2019-09/ministerio-lanca-campanha-
para-incentivar-doacao-de-orgaos

TEXTO III

Disponível:http://www.hcfmb.unesp.br/doacao-de-orgaos-um-ato-de-amor-ao-proximo/

22
Desafios na saúde pública: como lidar com epidemias
no Brasil?

A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos

conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-
argumentativo na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema
"Desafios na saúde pública: como lidar com epidemias no Brasil?",
apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos
para defesa de seu ponto de vista.

TEXTO I
H1N1 já matou 1.233 pessoas no Brasil em 2016, segundo ministério
Em uma semana, foram registradas 112 novas mortes pelo vírus.
País já tem maior número de mortos por vírus desde pandemia de 2009

Idoso é vacinado contra gripe em Campinas (Foto: Zeca Filho/PMC)

23
Desde o início do ano até o dia 25 de junho, 1.233 pessoas morreram em
decorrência do vírus H1N1 no Brasil, segundo novo informe epidemiológico
publicado pelo Ministério da Saúde. Em uma semana, desde a divulgação do
boletim anterior, foram registradas 112 novas mortes pelo vírus.
Ao todo, foram notificados 6.569 casos de síndrome respiratória aguda grave
(SRAG) por influenza A/H1N1 ao longo de 2016. A SRAG é uma complicação da
gripe. Em uma semana, foram registrados 698 novos casos de SRAG por H1N1 no
país.
Disponível em: http://g1.globo.com/bemestar/noticia/2016/07/h1n1-ja-matou-1233-pessoas-no-
brasil-em-2016-segundo-ministerio.html

TEXTO II
Baixa testagem e falta de dados comprometem combate ao corona no Brasil
No Brasil, falta de padronização de dados No Brasil, o Ministério da Saúde tinha
dados detalhados de laboratório da Fiocruz e o Adolf Lutz. Informações das redes
particulares ainda precisavam ser consolidadas. A pasta publicou o total de testes
realizados nesta quarta sem detalhar se incluiu número de todos os estados e de
entidades particulares. A intenção do governo é publicar as informações
consolidadas. Mas, para isso, tem que ser superada a falta padronização nos
preenchimentos, o que está sendo trabalhado pelo ministério. Até agora foram
distribuídos 137 mil testes do tipo RT-PCR, feitos no sangue, e que identificam
quando a pessoa tem a doença.
Https://noticias.uol.com.br/saude/ultimas-noticias/redacao/2020/04/09/baixa-testagem-e-falta-
de-dados-comprometem-combate-a-corona-no-brasil.htm

24
TEXTO III
Análise: gripe espanhola foi além de resfriado ao atingir o Brasil em 1918

Assim que os primeiros cadáveres começaram a ser recolhidos nas calçadas,

abandonados pelas famílias, a Gripe Espanhola de 1918 deixou de ser tratada
como chacota e desapareceu dos quadrinhos da imprensa do Rio de Janeiro. O
que era chalaça e inspiração para caricaturas irreverentes semeou o pânico em
todo o País. O que havia sido motivo de muito riso e pouco ciso infectou 60% da
população carioca. Não se tem até hoje o número exato de mortos. Na época, não
se exigia notificação obrigatória dos óbitos causados pela gripe. Estima-se que
cerca de 35 a 50 mil pessoas morreram no Brasil, vítimas do que os jornais
chamavam ironicamente de "a dançarina", "catarro russo", "Maria Inácia" e "a
espanhola".
Disponível em: https://noticias.r7.com/brasil/analise-gripe-espanhola-foi-alem-de-resfriado-ao-
atingir-o-brasil-em-1918-13042020

25
Filmes sobre saúde Pública
1. O Renascimento do parto
(Eduardo Chauvet, 2013)

O filme retrata a grave realidade obstétrica mundial e, sobretudo, brasileira, que se

caracteriza por um número alarmante de cesarianas ou de partos com
intervenções traumáticas e desnecessárias.

2. Nise - O Coração da Loucura

(Roberto Berliner, 2016)

Nos anos 1950, uma psiquiatra contrária aos tratamentos convencionais de

esquizofrenia da época é isolada pelos outros médicos. Ela então assume o setor
de terapia ocupacional, onde inicia uma nova forma de lidar com os pacientes,
pelo amor e a arte.

3. Muito Além do Peso 

(Estela Renner, 2012)

Com histórias reais e alarmantes, o filme analisa a qualidade da alimentação

infantil e os efeitos da publicidade de alimentos, ao passo que promove uma
discussão sobre a obesidade infantil no Brasil e no mundo.

26
4. Políticas de Saúde no Brasil: um século de luta pelo direito à saúde
(Renato Tapajós, 2006)

O documentário conta a história das políticas de saúde em nosso país, mostrando

como ela se articulou com a história política brasileira, destacando os mecanismos
que foram criados para sua implementação, desde as Caixas de Aposentadorias e
Pensões até a implantação do SUS.

5. A Revolta da Vacina
(Eduardo Vilela Thielen, 1994)

O documentário da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) mistura esquetes teatrais e

depoimentos de médicos, pesquisadores e historiadores, para apresentar a
história da varíola, da vacina e da revolta popular de 1904, conhecida como
Revolta da Vacina, ocorrida no Rio de Janeiro. O material aborda questões sociais,
políticas e culturais que envolveram a campanha de vacinação do governo de
Rodrigues Alves.

27
Conhecimento Histórico

1. Revolta da Vacina
Idealizada pelo sanitarista Oswaldo Cruz, a revolta da Vacina foi uma rebelião
popular ocorrida no Rio de Janeiro em 1904. O fato ocorreu devido a forma
como foi implantada no Brasil, onde a vacinação contra a varíola era
obrigatória, e foi feita de forma abrupta.

2. Criação do SUS
Artigo 196 da Constituição Federal de 1988
“A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas
sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros
agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para a
promoção, proteção e recuperação.“

3. Lei seca americana

A Lei Seca entrou em vigor em 1920, com o objetivo de salvar o país de

problemas relacionados à pobreza e violência. A Constituição americana

estabelece, na 18. ª Emenda, a proibição da fabricação, comércio, transporte,

exportação e importação de bebidas alcoólicas. Essa lei vigorou por 13 anos

(1920-1933) .

28
4. Lei Seca no Brasil

A Lei nº 11.705, de 19 de junho de 2008, também chamada de Lei Seca criada

para conscientização antes de tudo, e punir com mais rigor motoristas que

consome álcool, ele de buscar diminuir a quantidade de acidentes.

5. Saúde Mental

Na Pandemia: Devido às questões relacionadas a isolamento social, crise

econômica, desemprego, ou até o receio por morte ou perdas na família,

milhares de pessoas tendem a ter a sua saúde mental afetada.

A Síndrome de Burnout é um distúrbio que tem como sintomas o

esgotamento físico, estresse, distúrbios do sono; falhas de memória,

dificuldade de concentração etc que segundo Herbert J. Freudenberger é

definida como (…) um estado de esgotamento físico e mental cuja causa está

intimamente ligada à vida profissional".

A Depressão é um problema médico considerado grave, e que tem crescido

no Brasil. No ano de 2019 segundo a OMS, o Brasil é o país com maior

quantidade d e pessoas que sofre de depressão, sendo estimado mais de 12

milhões de doentes.

29
Manicômio de Barbacena: Esse hospital psiquiátrico surgiu em 1903 na

cidade de Barbacena. No local, inicialmente era um hospital para

tuberculosos devido ser em uma fazenda em uma região com clima de

montanha. O local ficou conhecido na década de 1980 pelo tratamento

degradante para os pacientes. Com a capacidade de 200 leitos, o hospital

tinha em 1961, 5000 mil pessoas.

O Manicômio de Barbacena tinha caráter eugênico, onde eram enviados em

vagões mendigos, homossexuais, prostitutas, e até opositores políticos,

sendo que 70% das pessoas não tinham diagnóstico de doenças mentais.

Segundo estimativas, pelo menos 60 mil pessoas perderam as suas vidas no

local, que chegou a ser taxado de campo de concentração nazista pelo

importante psiquiatra italiano Franco Basaglia.

Filme do Coringa

https://hospitalsantamonica.com.br/o-que-o-filme-do-coringa-nos-mostra-sobre-a-saude-mental/

30
6. Deficiência Física

Esparta: Os gregos espartanos tinha uma cultura de guerras, e dedicava-se a

aumentar as suas fronteiras, mediante a isso os deficientes físicos eram

assassinados ao nascer, pois existia a ideia eugênica da sobrevivência dos

mais fortes.

Roma: Na antiguidade, as leis romanas não eram amigáveis a deficientes,

onde era permitido a crianças com deformidades, o afogamento das

mesmas, ou o abandono em certos no Rio Tigre. Quando tinha a

oportunidade de crescer, trabalham em circos.

Nazismo: No período da segunda mundial, pessoas com deficiência física,

algum nível de retardamento ou doenças mentais, eram mortos dentro de

um programa chamado “T-4” ou “Eutanásia”, que tinha apoio de médicos

alemães.

7. Expectativa de vida

Como o passar das décadas a Expectativa de vida do brasileiro vem

aumentando, entre esses motivos estão mais acesso a saúde, evolução dos

medicamentos e tratamentos médicos, melhor qualidade de vida, queda da

mortalidade infantil, aumento do tratamento de água e esgoto, além do

aumento da escolaridade e renda.

31
8. HIV

Há 37 anos, o cientista Luc Montagnier isolou pela primeira vez o vírus da

aids, o HIV que é a uma sigla para o vírus da imunodeficiência humana,

causador da AIDS, que ataca o sistema imunológico do indivíduo, sistema

esse que tem como responsabilidade defender o organismo de doenças.

Fontes:

http://blog.saude.mg.gov.br/2017/06/19/top5-filmes-imperdiveis-com-o-tema-saude-publica/

https://pt.wikipedia.org/wiki/Lei_Seca_nos_Estados_Unidos#:~:text=A%20Lei%20Seca
%20entrou%20em,anos%20(1920%2D1933).

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TEMA: SUS Desafios e Importância da Saúde Pública no Brasil

A Constituição (Inicial maiúscula) brasileira de 1988 assegura a todos os cidadãos

o direito à (Uso de acento, pois ocorre de crase) saúde. (Uso indevido de vírgula
depois do "E") Assim, (O mais adequado, nesse caso, seria o uso de uma
conjunção conclusiva, e não aditiva) é dever do Estado garantir tal direito à (Uso de
acento, pois ocorre crase) população , (Faltou a vírgula) por meio de ações
políticas (Uso do acento no lugar indevido) e socioeconômicas, entretanto, nos
últimos (Faltou o acento) anos, (Faltou a vírgula) tem se observado total descaso
por parte do Estado em procurar-se manter ou investir na saúde pública no Brasil
(Inicial maiúscula). (O melhor seria usar ponto, em vez de vírgula, para que as frases
ficassem melhor construídas) Por conta disso torna-se necessário (Faltou o acento) o
debate acerca dos desafios e da importância (Faltou o acento) da saúde pública
em nossa sociedade.

Em (O "m" deve ser minúsculo) primeiro lugar, é evidente que o estado de saúde
pública (Faltou o acento nessas duas palavras) vem entrando em decadência nos
últimos (Faltou o acento) anos estando a ponto de gerar um colapso, isso se
evidencia pela falta de profissionais capacitados, por inexpressivos investimentos
em hospitais e leitos (Uso indevido da vírgula) e pela tecnologia de baixa qualidade.
Segundo a OMS (Iniciais da sigla são sempre maiúsculas), (Faltou a vírgula) o
parâmetro de atenção à (Faltou o acento indicativo de crase) saúde é de 1
médico para 100 mil habitantes, isso sem contar com a desigualdade de capitais
e interiores, (Faltou a vírgula) que pode alterar esse quadro.

34
Em (O "m" deve ser minúsculo) segundo lugar, o Brasil (Inicial maiúscula) é o
único país (Faltou o acento nessas duas palavras) do mundo que possui um
sistema de saúde (Faltou o acento) financiado pelo governo e, ao mesmo tempo, (Fica
entre vírgulas) universal para todos, (Faltou a vírgula) conhecido como SUS (Sigla
tem iniciais maiúsculas), que é (Houve necessidade de ajuste, para que esse trecho
ficasse melhor articulado ao anterior), segundo dados do IBGE (Sigla tem iniciais
maiúsculas), (Faltou a vírgula) utilizado por cerca de 75% da população brasileira
utiliza o serviço de saúde pública (Faltou o acento nessas duas palavras) (Com o
ajuste feito, é preciso retirar esse trecho). A (Depois de ponto, a letra inicial é
maiúscula) maioria se concentra na classe baixa, (Faltou a vírgula) diferente dos 25%
que utilizam do serviço privado. Com base nos números (Faltou o acento)
apresentados, (Faltou a vírgula) é mais que coerente afirmar a grande importância
(Faltou o acento) que o sistema de saúde pública (Faltou o acento) tem no Brasil
(Inicial maiúscula).

Logo, cabe ao STF cobrar o Ministério (Faltou o acento) da Saúde (As iniciais são
maiúsculas) juntamente ao (O correto é usar "a", e não "com") Ministério da
Economia (Faltou o acento, e as iniciais são maiúsculas), (Faltou a vírgula) por
meio do processo eletrônico (Faltou o acento) SEI, investimentos (Necessidade de
ajuste) em equipamentos hospitalares, pesquisas laboratoriais, investimentos em
tecnologias e capacitação de profissionais da saúde para melhor atender a
população brasileira. (Faltou o ponto final)

Comentários

Introdução: Houve bom uso de argumento de autoridade pertinente à temática.

Para que o emprego tivesse sido ainda mais produtivo, você precisaria fazer o seguinte
acréscimo, a fim de que ficasse mais claro que o direito previsto na Constituição não
está sendo assegurado: [...] pública do Brasil, o que evidencia o não cumprimento
do que prevê a Lei Maior.

35
No mais, o parágrafo introdutório está ótimo, dado que contextualizou o tema
adequadamente, problematizou-o e apresentou a tese de forma clara e objetiva.

Desenvolvimento: No desenvolvimento 1, poderia ter explicado um pouco mais

como os três fatores mencionados colaboram para o quadro de decadência e de
colapso a que fez menção. Além disso, você trouxe um argumento de autoridade,
que precisava ser melhor explorado. Ao fazer referência ao fato de haver um
médico para 100 mil habitantes, poderia ter problematizado a ideia, apontando
como isso contribui para a precarização do SUS. Por fim, quando menciona as
desigualdades, fazia-se essencial abordar um pouco mais essa desigualdade entre
capital e interior, até para que a diferença ficasse mais perceptível. Quanto à
organização das ideias, a última frase, aquela com o argumento de autoridade, não
foi bem articulada à anterior.

No desenvolvimento 2, faltou construir um parágrafo com maior teor

argumentativo, no sentido de discutir alguma problemática ligada ao tema. Você, ao
mencionar que o sistema é importante, poderia ter explorado mais o fato de muitas
pessoas não terem recursos para pagar por um atendimento na rede particular.

Conclusão: Antes de apresentar proposta de intervenção, você deve iniciar a

conclusão cumprindo sua função principal, que é retomar a tese, reafirmando-a. Um
exemplo disso seria começá-la da seguinte forma: Portanto, medidas são necessárias
para promover melhorias no sistema de saúde do país.

Sua proposta de intervenção está adequada ao que foi discutido no texto. O

único problema apresentado por ela é que, além de indicar o agente, a ação, o meio
e a finalidade, você precisa fazer o DETALHAMENTO de algum desses quatro
elementos válidos. Basta explicar algum deles mais minuciosamente ou
exemplificá-los.

36
Há, por fim, um problema estrutural no último parágrafo: cada um deles deve ser
formado por, no mínimo, duas frases, e não apenas por uma única, como
aconteceu.

Geral: Você escreveu uma boa redação! Porém, precisa ter atenção a alguns
aspectos, como os seguintes: no aspecto gramatical, precisa evitar o cometimento
de tantos desvios, muitos dos quais ligados à acentuação e ao mau emprego da
pontuação; na argumentação, é importante desenvolver um pouco mais as ideias, para
que sejam bem aprofundadas, e também relacionar melhor as ideias das frases, para
que não fiquem desconectadas.

Competência 1: 120 Pontos

Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa

Competência 2: 160 Pontos

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto
dissertativo-argumentativo em prosa

Competência 3: 160 Pontos

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos
em defesa de um ponto de vista

Competência 4: 160 Pontos

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação

Competência 5: 160 Pontos

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando
os direitos humanos

Nota Final: 760

37
38