Berçario Apostila 7

PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPEVI
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Rua Professor Irineu Chaluppe, 65 - Centro| Itapevi | São Paulo | CEP: 06653-180
Tel.: (11) 4143-8400| sec.educacao@itapevi.sp.gov.br
CEMEB PROFª ENEIDE APARECIDA BELI PEDRA PEREIRA
APOSTILA 07
BERÇÁRIO I
Professora: Silvia
2021
ATIVIDADE 01 A 04: EXPLORANDO A NATUREZA. A PRIMAVERA CHEGOU!!!
OBJETIVOS:
• DESPERTAR O INTERESSE PELA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE, E COMO
CADA UMA DAS ESTAÇÕES É IMPORTANTE PARA A MANUTENÇÃO DOS CICLOS DE
VIDA NA NATUREZA;
• ESTIMULAR A PERCEPÇÃO TÁTIL;
• TRABALHAR A COORDENAÇÃO MOTORA;
• DESENVOLVER A ORALIDADE;
1º MOMENTO: PASSEIO PELO JARDIM DA ESCOLA, ESPAÇO DA CASA OU QUINTAL QUE

TENHAM PLANTAS OU ARVORES (DEIXAR QUE OS BEBÊS TENHAM CONTATO E
BRINQUEM COM FOLHAS E FLORES);
2º MOMENTO: DECORAÇÃO DA ESCOLA OU DA SALA DE AULA COM PAINÉIS TEMÁTICOS;
3º MOMENTO: PLANTAÇÃO DE MUDAS DE FLORES EM VASINHOS QUE PODEM FICAR EM
UM CANTINHO DA ESCOLA OU SEREM LEVADOS PARA CASA (GIRASSOL OU
FEIJÃOZINHO).
4º MOMENTO: CONFECÇÃO DE LEMBRANCINHAS RELACIONADAS AO TEMA PARA AS
FAMÍLIAS, EM CONJUNTO COM AS CRIANÇAS;
ATIVIDADE 5: PINTURA COM CARIMBOS CASEIROS EXPLORANDO O LADO ARTÍSTICO
DAS CRIANÇAS, VAMOS REALIZAR UMA PINTURA UTILIZANDO CARIMBOS. BUSQUE POR
MATERIAIS CRIATIVOS PARA ESSA PROPOSTA: SUGESTÕES: • TALHERES DE PLÁSTICO;
• ROLOS DE PAPEL HIGIÊNICO; • BOTÕES; • TAMPINHAS DE GARRAFA; • ROLHAS; •
ESPONJAS DE COZINHA OU DE BANHO; • ALGODÃO.
ATIVIDADE 6: CARRINHO DE LATA
BEM FÁCIL DE CONSTRUIR E ÓTIMO PARA BRINCAR. PRIMEIRO, PEGUE UMA LATA DE
LEITE, UM ARAME E UM FIO OU BARBANTE. EM SEGUIDA, FURE OS DOIS LADOS DA
LATA. ENCHA A LATA COM AREIA. ATRAVESSE O ARAME ENTRE OS FUROS E AMARRE
UMA LINHA NAS EXTREMIDADES DOS ARAMES. SAIA POR AÍ PUXANDO E INVENTANDO
CAMINHOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. HTTPS://TERRITORIODOBRINCAR.COM.BR
BRINCADEIRAS/CARRINHO-DE-LATA.PERCEBER POSSIBILIDADES E LIMITES
ATIVIDADE 7: BATATA-QUENTE
SENTADOS EM CÍRCULO, OS PARTICIPANTES VÃO PASSANDO A BOLA E CANTANDO:

“BATATA QUENTE, QUENTE, QUENTE...”. EM ALGUM MOMENTO, O PARTICIPANTE
ESCOLHIDO E DE OLHOS FECHADOS IRÁ GRITAR: “QUEIMOU!” QUEM ESTIVER COM A
BOLA OU OBJETO, SE QUEIMOU E TERÁ QUE CUMPRIR O COMBINADO, PASSANDO ESSE
A GRITAR: ”QUEIMOU!”. BRINCAR DE BATATA QUENTE É MUITO DIVERTIDO. O ÚNICO
MATERIAL NECESSÁRIO É UMA BOLA OU QUALQUER OBJETO QUE ESTIVER À
DISPOSIÇÃO. A BRINCADEIRA ESTIMULA A AGILIDADE, A ATENÇÃO, COORDENAÇÃO
MOTORA E PROMOVE SOCIALIZAÇÃO.
ATIVIDADE 8: CAÇA ÀS CORES COM OBJETOS DA CASA
A IDEIA É FAZER UMA CAÇA AOS OBJETOS QUE VOCÊ TEM EM CASA E APRENDER AS
CORES BRINCANDO. VOCÊ VAI PRECISAR DE PAPÉIS COLORIDOS PARA FAZER A
ATIVIDADE. O IDEAL É TER PELO MENOS 3 CORES DIFERENTES PARA DEIXAR LADO A
LADO NO CHÃO. CASO VOCÊ NÃO TENHA PAPÉIS COLORIDOS, PODE IMPROVISAR COM
TOALHAS, GUARDANAPOS, PEDAÇO DE REVISTAS OU SIMPLESMENTE UM DESENHO
COM GIZ OU TINTA NO CHÃO. O IMPORTANTE É TER CORES DIFERENTES. A
BRINCADEIRA É APRESENTAR UM DESAFIO PARA A CRIANÇA: ELA PRECISA ANDAR
PELA CASA E ENCONTRAR OBJETOS DE CADA UMA DAS CORES DOS PAPÉIS E
COLOCAR EM CIMA DO PAPEL O OBJETO QUE REPRESENTA CADA COR. DEPOIS É SÓ
PEDIR PARA FAZER TUDO DE NOVO, PROCURANDO OUTROS OBJETOS. EXPLORAR O
AMBIENTE.
ATIVIDADE 09: ONDE ESTÁ?
VOCÊ VAI PRECISAR DE TRÊS COPOS PLÁSTICOS COLORIDOS. ALGUNS OBJETOS

PEQUENOS QUE CAIBAM DENTRO DESSES COPOS COMO: FEIJÕES, MACARRÕES,
BRINQUEDOS PEQUENOS... COLOQUE OS COPOS DE CABEÇA PARA BAIXO, DENTRO DE
UM DELES ESCONDA UM OBJETO EXPLIQUE AO SEU PEQUENO CURIOSO QUE ELE DEVE
DESCOBRIR ONDE ESTÁ O OBJETO ESCONDIDO. DEIXE SUA CRIANÇA SE EXPRESSAR
VERBALMENTE, SUPOR HIPÓTESES, ELABORAR ESTRATÉGIAS PARA A DESCOBERTA.
ATIVIDADE 10: TRABALHANDO AS FORMAS GEOMÉTRICAS: O QUADRADO
EM UMA FOLHA DE PAPELÃO O RESPONSÁVEL IRÁ CONTORNAR VARIAS TAMPAS DE

DIFERENTES FORMAS E TAMANHOS, E A CRIANÇA IRÁ ENCONTRAR A TAMPA CERTA
QUE SE ENCAIXA NO CONTORNO.
ATIVIDADE 11: CANUDO NA GARRAFA
O JOGO CONSISTE EM COLOCAR OS CANUDOS DENTRO DA

GARRAFA. TAREFA BEM COMPLEXA PARA CRIANÇAS COM
DOIS ANOS DE IDADE, MAS POSSÍVEL.
NESSA ATIVIDADE DE COLOCAR OS CANUDOS NA GARRAFA

PET, OS ALUNOS DO BERÇÁRIO II PUDERAM EXPLORAR A
COORDENAÇÃO MOTORA E A CONCENTRAÇÃO.
ATIVIDADE 12: LAVA AS MÃOS
DE 1 A 3 ANOS
NINGUÉM SEGURA ESSE BEBÊ! NESSA FASE, A CRIANÇA VAI EXPLORAR CADA
CANTINHO DE MANEIRA INTENSA. A PARTIR DAÍ, É IMPORTANTE QUE OS ADULTOS
DEEM O EXEMPLO E MOSTREM A IMPORTÂNCIA DO HÁBITO DE HIGIENE.
HTTPS://YOUTU.BE/CUAUUMNFJQK
HTTPS://YOUTU.BE/CATXGMHYMSK
ATIVIDADE 13: CESTOS DESAFIANTES
HOJE OS BEBÊS VÃO TER UM DESAFIO: RETIRAR OS OBJETOS DE DENTRO DE UMA

CAIXA COM ELÁSTICOS. ATIVIDADE DIRECIONADA PARA DESENVOLVER O RACIOCÍNIO,
COORDENAÇÃO MOTORA E A PACIÊNCIA DOS BEBÊS. ESSA ATIVIDADE AJUDARÁ ELE
SE SENTIR SEGURO E CONFIANTE E ASSIM LANÇAR-SE EM NOVAS DESCOBERTAS.
ATIVIDADE 14: LUVAS SENSORIAIS
OBJETIVO: AUXILIA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR, DESENVOLVE A

CONCENTRAÇÃO PARA OBSERVAR AS DIVERSAS TEXTURAS.
MATERIAIS NECESSÁRIOS: LUVAS, GRÃOS DIVERSOS E FARINHA.
ATIVIDADE 15: TAPETE COM PÉS E MÃOS.
ATIVIDADES PARA TRABALHAR A COORDENAÇÃO MOTORA, ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO

E EQUILÍBRIO. O GRAU DE DIFICULDADE VAI AUMENTANDO DE ACORDO COM A FAIXA
ETÁRIA E O DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE.
OBS: NO FINAL DA APOSTILA TEM OS MOLDES.
ATIVIDADE 16: PSICOMOTRICIDADE - PULAR DENTRO E FORA DO BAMBOLÊ
SE NÃO TIVER UMA BAMBOLÊ PODE SER DESENHADO UM CIRCULO NO CHÃO OU FEITO
COM FITAS COLANTES.
OBJETIVOS: TRABALHAR DENTRO/FORA; ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO E O EQUILÍBRIO
DE FORMA LÚDICA.
ATIVIDADE 17:
VAMOS DECORAR?
PODE SER COM SEMENTES DE GIRASSOL OU PODE SER BOLINHAS DE PAPEL CREPOM
(SOMENTE NO MEIO).
REGISTROS DA APOSTILA DE NÚMERO 07

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1º MOMENTO: PASSEIO PELO JARDIM DA ESCOLA, ESPAÇO DA CASA OU QUINTAL QUE

ATIVIDADE 6: CARRINHO DE LATA

SENTADOS EM CÍRCULO, OS PARTICIPANTES VÃO PASSANDO A BOLA E CANTANDO:

ATIVIDADE 8: CAÇA ÀS CORES COM OBJETOS DA CASA

ATIVIDADE 09: ONDE ESTÁ?

VOCÊ VAI PRECISAR DE TRÊS COPOS PLÁSTICOS COLORIDOS. ALGUNS OBJETOS

ATIVIDADE 10: TRABALHANDO AS FORMAS GEOMÉTRICAS: O QUADRADO

EM UMA FOLHA DE PAPELÃO O RESPONSÁVEL IRÁ CONTORNAR VARIAS TAMPAS DE

ATIVIDADE 11: CANUDO NA GARRAFA

O JOGO CONSISTE EM COLOCAR OS CANUDOS DENTRO DA

NESSA ATIVIDADE DE COLOCAR OS CANUDOS NA GARRAFA

ATIVIDADE 12: LAVA AS MÃOS

HOJE OS BEBÊS VÃO TER UM DESAFIO: RETIRAR OS OBJETOS DE DENTRO DE UMA

ATIVIDADE 14: LUVAS SENSORIAIS

OBJETIVO: AUXILIA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR, DESENVOLVE A

ATIVIDADES PARA TRABALHAR A COORDENAÇÃO MOTORA, ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO

ATIVIDADE 16: PSICOMOTRICIDADE - PULAR DENTRO E FORA DO BAMBOLÊ

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