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● Culminância: 15\12/2023.
Empreendedorismo 2
1-Título (tema)
1-Professore/
disciplina.
1-Elizabete Almeida
2-Professor/
disciplina 2- Tânia Megale
2- Ementa
3- Justificativa
Embora o conceito de empreendedorismo pareça exclusivamente empresarial, ele se aproxima da educação,
pois a escola deve preparar os alunos para o mundo, buscando uma formação autônoma e desenvolvendo
habilidades necessárias para que se tornem capazes de organizar suas ideias, traçar planos e tomar decisões.
Compreender que o mundo complexo dos empreendedores envolve o ser humano indissociável no campo
pessoal e no profissional Reconhecer o ser empreendedor dentro de cada pessoa e direcioná-lo para a
prática do negócio; visualizar no empreendedorismo uma arte de transformação criativa que pode ser
aprendida , prática é desenvolvida em benefício do ser humano e do planeta.
4- Objetivos
5- Habilidades e Competências
Este estudo apresenta o empreendedorismo como a capacidade do indivíduo obter por meio de iniciativa,
criatividade, confiança, novas oportunidades de negócio. O empreendedor pode ser considerado como aquele
que no processo de construção de uma visão estabelece um negócio com o objetivo de gerar lucro e
crescimento. Apresenta também um comportamento inovador e adota uma postura estratégica.
Eixos temáticos – Indicar quais dos seguintes eixos serão trabalhados na Eletiva
( ) Investigação científica ( x ) Processos criativos
6- Conteúdo Programático
● Identificação de oportunidades.
● Diferenças entre os diversos empreendimentos.
● Avaliação da viabilidade de ideias.
● Organização financeira.
● Noções sobre o mundo do trabalho.
● Administração do tempo.
● Habilidade de comunicação.
● Trabalho em equipe.
7- Metodologia
As eletivas também promovem o exercício da autonomia e da capacidade de escolha do aluno. O auxiliando
em um processo reflexivo sobre os conhecimentos que o mesmo quer obter durante a sua graduação. No
processo de ensino – aprendizagem da disciplina de empreende 6 será utilizado a técnica de aula expositiva,
com abertura ao diálogo, com os acadêmicos estimulados a interatividade e feedback, visando relacionar
teorias novas é prática.
Serão utilizados :lousa, pincel, revistas e vídeos de acordo com a necessidade do tema exposto, tintas,
materiais recicláveis, acessórios do tipo pedrarias , vidros e confecções pipas . .
9- Eixos temáticos
Apresentar o tema central da Eletiva e sua área de conhecimento ( Pequenos Empreendedores).
11- Avaliação
Julho
Agosto
Setembro
Outubro
Novembro
● 07\11- Confecção das lembrancinhas para culminância
● 14\11- Confecção das lembrancinhas para culminância
● 21\11- Confecção de cartazes para apresentação de culminância.
● 28\11- Confecção das lembrancinhas para culminância
Dezembro
04\12 a 15\12\23 Apresentação da Culminancia
13- Referências
Currículo Paulista;
BNCC
GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULOSECRETARIA DE ESTADO
DA EDUCAÇÃODIRETORIA DE ENSINO REGIÃO
LESTE – 4
E.E. “PROFESSORA MARIA AUGUSTA DE ÁVILA
R. Fernandes Pereira, 690 – Artur Alvim - São Paulo - SP - CEP: 03565-000
Fone: 2742-8523 / 2217.0188 - Email: e002616a@educacao.sp.gov.br
Jovens Empreendedores Primeiros Passos -SEBRAE
17- Observação: